Conto E.M.

F Cláudio Teixeira Bulcão

Matemática e suas tecnologias
Prof.ª Ivana de Oliveira Freitas
9ª ano A

Raízes de uma equação do 2º grau (EF09MA09)

Quando substituímos a incógnita de uma equação por um número e encontramos uma sentença
verdadeira, dizemos que esse número é raiz da equação. Se a equação for do 2º grau, ela pode
ter até duas raízes reais diferentes.
Exemplos:
1 – Vamos verificar se os números -3, -2, 2 e 6 são raízes da equação𝑥 2 + 𝑥 − 6 = 0.
Para 𝑥 = −3, temos: Para 𝑥 = −2, temos:
𝑥2 + 𝑥 − 6 = 0 𝑥2 + 𝑥 − 6 = 0
(−3)2 + (−3) − 6 = 0 (−2)2 + (−2) − 6 = 0
9−3−6= 0 4−2−6= 0
9−9 =0 4−8 =0

Para 𝑥 = 2, temos: Para 𝑥 = 6, temos:

𝑥2 + 𝑥 − 6 = 0 𝑥2 + 𝑥 − 6 = 0
(2)2 + (2) − 6 = 0 (6)2 + (6) − 6 = 0
4+2−6= 0 36 + 6 − 6 = 0
6−6 =0 36 = 0

2 – Vamos determinar m na equação (3𝑚 − 1) ⋅ 𝑥 2 − (𝑚 + 8) ⋅ 𝑥 + 10 = 0 de modo que uma de suas

raízes seja 2. Como 2 deve ser raiz da equação, temos como verdadeira a sentença:
(3𝑚 − 1) ⋅ 22 − (𝑚 + 8) ⋅ 2 + 10 = 0
Assim:
(3𝑚 − 1) ⋅ 4 − (𝑚 + 8) ⋅ 2 + 10 = 0
12𝑚 − 4 − 2𝑚 − 16 + 10 = 0
10𝑚 − 10 = 0
10𝑚 = 10
10
𝑚=
10
𝑚=1

Atividades
1) Verifique se o número 5 é raiz de cada equação a seguir:
a) 𝜘 2 + 6𝑥 = 0 c) 3𝑥 2 − 75 = 0

b) 2𝑥 2 − 10𝑥 = 0 d) 𝑥 2 − 7𝑥 + 10 = 0

2) Calcule q de modo que -1 seja raiz da equação (3𝑞 − 2) ⋅ 𝑥 2 + (2𝑞 − 1) ⋅ 𝑥 + 5 = 0.