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CALOR
Profa. MSc. Letícia Araújo Vasconcellos
Segunda Aula
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REGIMES DE TRANSCAL
3. Fluido: é uma substância que se deforma
continuamente sob a aplicação de uma
tensão. Então fases sólidas não são fluidos,
somente líquidas e gasosas.
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No caso da Transferência de Calor são necessárias: comprimento [m], massa [kg],
tempo [s] e temperatura [K] para o seu desenvolvimento.
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Lei de Fourier
A lei de Fourier permite quantificar a transmissão de calor entre
os extremos da barra em regime permanente (estacionário),
em função:
1. Dimensões da barra;
2. Características do material ;
3. Temperaturas nos seus extremos.
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• Condução é a transferência de calor por contato direto das
partículas de matéria.
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Convecção
• Ocorre apenas em fluidos, com transferência de
energia e massa. A convecção é natural quando
ocorre por diferença de densidades e é forçada;
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Convecção
• Esta convecção é chamada natural ou livre em oposição à
convecção forçada, que ocorre no caso de se ter um ventilador
movimentando o ar sobre a placa;
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Radiação
• Em contraste com os mecanismos de condução e convecção,
onde a energia é transferida através de um meio natural, o
calor pode também ser transferido em regiões onde existe o
vácuo perfeito.
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MECANISMOS COMBINADOS
• Na maioria das situações práticas ocorrem ao mesmo tempo
dois ou mais mecanismos de transferência de calor atuando
ao mesmo tempo;
Melhorias estão associadas com uso de superfícies aluminizadas (baixa emissividade) para o frasco e a capa de modo
a reduzir a radiação e evacuação do espaço com ar para reduzir a convecção natural.
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• Por exemplo, a transferência de calor através da parede de
uma estufa qualquer. Consideremos duas situações : operação
normal e desligamento ;
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• Quando a estufa é desligada a temperatura na superfície
interna diminui gradativamente, de modo que o perfil de
temperatura varia com o tempo;
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Lei de Newton : Força é igual ao produto de massa por aceleração
( F = m.a ), então :
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• Trocar a parede ou reduzir a temperatura interna
podem ações de difícil implementação;
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Fórmulas para resolução dos
exercícios
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