Centro de Ensino Oscar Galvão

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Avaliação de língua portuguesa

1-  Assinale a série em que estão devidamente classificadas as formas

verbais destacadas:
“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha terminado a festa”.
a) infinitivo, presente do subjuntivo
b) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do subjuntivo
c) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivo
d) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivo
e) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo

2– “Ele ___________ o carro a tempo, mas não ____________ a irritação e

___________ – se com o outro motorista”.
a) freou – conteve – desaveio
b) freiou – conteu – desaveu
c) freou – conteve – desaviu
d) freiou – conteve – desaveio
e) N. D. A.

3- Indique as opções em que os verbos destacados estão no

indicativo.
a) Caminharemos durante toda a noite se for preciso
b) Desejo que vocês sejam muito felizes!
c) Não me peça ajuda depois!
d) Eu teria estudado que você viesse comigo.

4- Quais são os tempos verbais das formas verbais destacadas?

Seria bem mais divertido se ele estivesse aqui.

a) pretérito imperfeito do indicativo e pretérito imperfeito do subjuntivo
b) futuro do pretérito do indicativo e pretérito perfeito do subjuntivo
c) futuro do pretérito do indicativo e pretérito imperfeito do subjuntivo
d) futuro do presente do indicativo e pretérito perfeito do subjuntivo
5- Escolha a opção formada apenas por verbos regulares.

a) aprender, comer, fazer, saber

b) falar, trazer, dividir, ser
c) cumprir, assistir, estudar, viver
d) correr, estar, achar, ouvir
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Avaliação de produção textual 2 ano

Leia:
Famílias trocaram a cidade pelo campo para ter uma vida simples
    Trocar o campo pela cidade à procura de uma vida melhor sempre foi a
opção mais comum. Porém, algumas famílias, cansadas do caos urbano,
estão fazendo o caminho inverso, deixando os grandes centros para viver
literalmente no meio do mato.
    São pessoas que cursaram faculdade, desfrutavam de um certo conforto
na cidade, mas não aguentavam mais a correria, falta de liberdade, o
trânsito e o excesso de consumo. Em busca de uma vida mais simples e
saudável, elas não têm medo de encarar a enxada e descobrir um novo
modo de sobreviver.
    Para a mineira Manuella Melo Franco, 34, a chegada do primeiro filho foi
o empurrão que faltava para deixar a cidade e, finalmente, experimentar
uma vida mais tranquila e autossustentável, ao lado do companheiro Hugo
Ruax. “O nascimento do Tomé reforçou esse nosso desejo. Queríamos
oferecer a ele uma infância mais próxima da natureza, longe dos valores
consumistas e da loucura da cidade”, diz a fotógrafa e jornalista. […]
    O catarinense Marinaldo Pegoraro, 54, também não demorou muito para
deixar o apartamento em Curitiba (PR), onde residiu nos últimos 11 anos,
para ir viver com a mulher e as duas filhas adolescentes no Sítio Serra
Dourada em Delfim Moreira, no extremo sul de Minas Gerais. […]
    […] Existe um esgotamento desse modelo de vida urbano”, diz Marinaldo
Pegoraro, sem sentir falta dos shoppings e feliz de poder trabalhar na terra
e ouvir o canto dos pássaros.
Disponível em: <https://estilo.uol.com.br>.
 
Questões
3 – Assinale o motivo que não
1 – O texto acima é do gênero: leva as pessoas a se mudarem
a) crônica para o campo:
b) artigo de opinião a) “[…] um certo conforto na
c) reportagem cidade […]
d) conto b) “[…] a correria […]”
e) propaganda c) “[…] falta de liberdade […]”
  d) “[…] o trânsito […]”
2 – Identifique o assunto do texto: e) “[…] o excesso de consumo.”
 
4 – O texto apresenta o objetivo
das pessoas que deixam a cidade
rumo ao campo. Identifique-o:
R:
 
 
5 – No segmento “[…] para ir
viver com a mulher e as duas
filhas adolescentes no Sítio Serra
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Avaliação de produção textual 3 ano
ALÉM DA DOSE
Quinta-feira, Novembro 24, 2011
       A proibição da venda de bebidas
alcoólicas a menores de 18 anos é uma
daquelas leis que jamais foram cumpridas
com rigor no Brasil. Uma pesquisa recente
encomendada pelo governo do Estado de
São Paulo mostrou que um em cada cinco
adolescentes entre 12 e 17 anos bebe
regularmente, e quatro em cada dez
conseguem comprar álcool sem restrições.
Diante desse quadro, é salutar a nova lei
estadual que busca endurecer as regras
contra o consumo de álcool por
adolescentes.
       Em vigor desde o fim de semana
passado, a legislação impõe multas de R$
1.745 a R$ 87.250 a estabelecimentos que
vendam bebida alcoólica a menores de
idade. Assim como ocorreu com a bem-
sucedida lei antifumo, a expectativa de
punição deve reforçar os controles de
bares e supermercados e tornar mais difícil
o acesso de adolescentes ao álcool.
Idealizada segundo as regras da "tolerância
zero", a nova Lei antiálcool erra, porém, ao
transferir para os estabelecimentos
comerciais a total responsabilidade pelo
consumo de bebida por menores, mesmo
em situações que não estão sob seu
controle.
       O ponto mais contestável é o
enquadramento do comerciante ainda que
a bebida seja comprada legalmente por um
maior e repassada a um menor. Não é
razoável imaginar que os bares tenham
bedéis para verificar e proibir, por exemplo,
um pai de oferecer um copo de cerveja a
Dourada em Delfim Moreira […]”,
a parte sublinhada exprime a
noção de:
a) causa
b) lugar
c) direção
d) finalidade
e) meio
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seu filho. A pena, se coubesse, deveria
recair sobre o adulto irresponsável, não
sobre o comerciante.
      O Sindicato de Bares e Restaurantes
também reclama, com razão, da multa a
quem vender bebida para jovem com
documento de identidade falsificado. A não
ser que se trate de uma montagem
grosseira, é exigir demais que os
vendedores se transformem em peritos a
detectar fraudes em carteiras.
      O terceiro aspecto sob contestação, a
obrigatoriedade de geladeiras separadas
para bebidas alcoólicas e outras, também é
controverso. Além de gerar custo extra
para os comerciantes - que pode ser
expressivo em alguns casos -, sua utilidade
é duvidosa.
      A nova lei acerta ao reforçar restrições
e impor multas mais pesadas, mas exagera
na dose nos pontos acima mencionados -
que deveriam ser revistos.
Disponível em:
https://educablogport.blogspot.com.br
1ª)  Na introdução, já se presume o assunto
do texto. Escreva-o abaixo.
2ª) Para escrever um EDITORIAL o autor
precisa
(A) criar fatos e personagens conforme sua
imaginação.
(B) utilizar-se de um assunto pouco
conhecido pelos leitores.
(C) falar sobre uma realidade polêmica.
(D) ser complexo e utilizar um vocabulário
acima do padrão.
3ª) O texto apresenta
principalmente
(A)  narrativas.
(B)  argumentativas.
(C)  descritivas.
(D)  instrucionais.
4ª) Localize no texto o que se pede abaixo:
a) Uma opinião:
características,
5ª)) No trecho “... e quatro em cada dez
conseguem comprar álcool sem restrições”
(parag. 1), a palavra destacada pode ser
substituída, sem alteração de sentido do
texto, por
(A)  limitações.
(B)  medo.
(C)  punições.
(D)  regulamentos.

b) Um fato:

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Avaliação de Arte 3 ano

1- O Neoexpressionismo vem como uma resposta contrária

à que tipo de arte?

2- O Neoexpressionismo valorizava o que?

3- São características do neoexpressionismo, exceto: a

a-( )Redescoberta da pintura como um meio de

expressão artística;

b-( )Valorização da emoção humana, da

individualidade, da memória e da cultura;

c-( )Variedade de discursos nas obras com um diálogo

entre a tradição e a cultura de massa;
 d-( ) A deformação das formas e o uso de cores vibrantes
para ressaltar o sentimento, a interioridade;
4- O Neoexpressionismo teve sua origem onde e em que
década?

5- O que é o Neoexpressionismo ?