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Porto Alegre
2014
Ficha Catalográfica
CDD 618.97
CDU 613.98(043.3)
NLM WT 100
Ficha elaborada pela bibliotecária: Isabel Merlo Crespo CRB 10/1201
4
BANCA EXAMINADORA:
______________________________________________
Prof. Dr. Sérgio Antônio Carlos – UFGRS
______________________________________________
Prof. Dr. Rodolfo Herberto Schneider – PUCRS
5
AGRADECIMENTOS
“Talvez não tenha conseguido fazer o melhor, mas lutei para que o melhor fosse feito.
Não sou o que deveria ser, mas Graças a Deus, não sou o que era antes”.
Martin Luther King
7
RESUMO
ABSTRACT
INTRODUCTION: Aging is a matter of prime importance, not only globally, but for the
Brazilian reality. Whether due to genetic inheritance or the bone structure, some people
just get old better than others. It is important to keep in mind that the lifestyle is a serious
determinant of how a person will age. Taking good care of yourself, in general, help the
skin as well as the rest of the body, aging as well as possible. The welfare of the
aesthetic vision is an important part of our overall good health. Among many factors and
aiming at the physical and psychological well-being of the individual, it becomes
increasingly important to encourage active aging policies and programs, ensuring the
continuation of a productive, healthy life. OBJECTIVES: Investigate what really means
the aesthetic quality of life in elderly people. METHODS: This study will be qualitative
with quantitative with descriptive analysis T, the relationship between quality of life and
aesthetics. The method guides for the use of a structured questionnaire consisting of 26
questions drawn with predominantly closed questions (WHOQOL-BREF), quantitative
part, and a questionnaire and semi-structured interviews with guided questions,
qualitative part. The search allows to scale markets, meet demographic, social and
economic profile, partner of a population, among other possibilities. An Interpretative
non-experimental approach with an exploratory study of a convenience sample. All
statistical data analysis was conducted in SPSS 20 software and the α level of
significance was set at 5%. The data will be summarized according to their frequencies
and descriptive measures. The analysis of variance of the domains relative to the effect
variable will be analyzed by ANOVA One-Way Test. The study was approved by CEP-
PUCRS RESULTS: The study had the participation of 49 elderly patients with the
average age of 69.08, most of them were women (30) which means 61.2%. The
education level predominated was higher education with 16 (32.7%) eldery, with a
significant majority of married elderly 30 (61.2%). The majority, 43 elderly (87.6%),
performs care for their aesthetic, and 85.7% somehow believes that aesthetics affects
the quality of life and health. CONCLUSION: Were identified two elderly profiles in data
collected relating quality of life and aesthetics, and most mentioned the importance of
aesthetics; and a small group don’t perceive any importance. The present study showed
that, for the vast majority of the elderly participants, performing actions on their physical
care, and cosmetic / self care / self-esteem, and relationship is important to their quality
of life and well being.
LISTA DE TABELAS
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO................................................................................................................13
1.1 Envelhecimento.........................................................................................................15
1.3 Estética......................................................................................................................18
2 JUSTIFICATIVA...........................................................................................................21
3 HIPÓTESE...................................................................................................................23
4 OBJETIVOS.................................................................................................................24
5 MATERIAIS E MÉTODOS...........................................................................................25
11
5.7 Instrumentos..............................................................................................................28
6 RESULTADOS.............................................................................................................30
7 DISCUSSÃO................................................................................................................36
8 CONCLUSÃO..............................................................................................................39
REFERÊNCIAS...............................................................................................................40
APÊNDICES....................................................................................................................44
ANEXO............................................................................................................................49
ANEXO C – WHOQOL-Bref............................................................................................50
ANEXO F – Artigo...........................................................................................................61
INTRODUÇÃO
O bem estar da pele (estética) é uma parte importante de nosso estado geral de
saúde. A boa saúde é importante para uma pele saudável, e uma pele saudável reflete
um estilo de vida por um todo. 6
1. REFERENCIAL TEÓRICO
1.1 Envelhecimento
O bem estar da visão estética é uma parte importante de nosso bom estado
geral de saúde. A boa saúde é importante para uma pele saudável, e uma pele
saudável reflete um estilo de vida também saudável. Decisões sobre o estilo de vida,
como uma dieta balanceada e exercícios regulares não contribuem apenas para o bem
estar de uma maneira geral; reduzem também o nível de estresse em nosso dia a dia e
impulsionam o sistema imunológico. Essas conquistas, por sua vez, podem acrescentar
vida à pele, além de diminuir a suscetibilidade de muitos fatores estéticos do
envelhecimento. 6
17
A qualidade de vida pode ser afetada tanto por estados de saúde (médico, social
e mental) quanto por condições socioeconômicas e fatores do meio onde a pessoa vive
ou interage. O fato de simplesmente o individuo manter-se sem doença pode não
significar uma boa qualidade de vida. Existem pessoas que, embora sofram
enfermidades crônicas, permanecem relativamente felizes, aceitando e convivendo bem
com sua condição. 8
Qualidade de vida pode ser definida como satisfação, bem estar, social, como
também conceitos de independência, controle, competências sociais e cognitivas. 19
1.3 Estética
Baumgarten introduziu pela primeira vez o termo “estética”, com o qual designou
a ciência que trata do conhecimento sensorial que chega à apreensão do belo e se
expressa nas imagens da arte, em contraposição à lógica como ciência do saber
cognitivo. O filósofo alemão não é o fundador da estética como ciência, mas o termo
por ele introduzido no campo filosófico respondia às necessidades da investigação
nesta esfera do saber, e alcançou ampla difusão.21
Portanto, a partir do século XVIII, surge a estética, uma nova disciplina filosófica,
preocupada em estabelecer, como objeto específico de estudo, a cognição sensível. Ao
lado da lógica, da metafísica e da ética, está preocupada com a definição conceitual de
beleza. Abrem-se novas perspectivas ao problema do belo, e a estética transforma-se
em teoria do gosto compreendida como faculdade de discernir. Ganha novos contornos
a partir dos esforços teóricos de Kant e de Schiller, que tornam possível pensar a
estética como um modo de sensibilidade para a vida moral. O conceito dá lugar à força
imaginativa e à sensibilidade (HERMANN, 2004; 2005).22
Ao considerá-lo subjetivo, Kant afirma que o juízo estético não tem nada a ver
com o interesse, isto é, não se encontra ligado à existência do objeto e, por conseguinte,
20
O prazer estético não depende, portanto, da realidade do objeto: nem dos seus
“atrativos” sensíveis (as sensações agradáveis), nem de um interesse racional (a
representação conceptual de um fim), mas exclusivamente de condições subjetivas
ou a priori: o estado de espírito do sujeito, a sua atividade “interior”, puramente
contemplativa. 22
Belo, diz-nos Kant, é “o que agrada (dá prazer) universalmente sem conceito”.
Ora, esta validade universal reside na comunicabilidade ou possibilidade que aquele
prazer tem de ser participado por todos os seres humanos. Por outras palavras: quando
acho bela uma obra de arte, penso que há comunicabilidade universal do sentimento de
prazer que ela me proporciona; o objeto belo dá-nos logo a impressão de ser aquilo que
deve ser. 22
21
2. JUSTIFICATIVA
Cada vez mais, a população busca melhoras estéticas em seu dia a dia, como: a
melhoria do corpo, face, saúde, bem estar, autoestima, do sentir-se bem. O
envelhecimento demográfico e suas novas demandas pedem por qualidade de vida, e é
preciso saber até que ponto isso tem relevância ou importância em suas vidas, no que
interfere e representa.
O Rio Grande do Sul é o estado com uma expectativa de vida de 75,6 anos,
mostrando que em 2010, a média de vida brasileira é de 73,2 anos.2
Com vistas nestes enunciados, surgiram motivações que induziram o interesse
de investigar o tema estética na qualidade de vida de idosos. Em decorrência de uma
vivencia prática na área estética, a qual tem oportunizado atender clientes idosos,
percebe-se que eles estão, cada vez mais, em busca de melhorar não só sua aparência
física, mas também uma melhora na qualidade de vida, com um melhor envelhecimento.
Em virtude dessa percepção instigou realizar essa pesquisa com idosos que
frequentam um salão de beleza, um centro de convivência e uma instituição de longa
permanência, a fim de obter diferentes visões de como os idosos percebem a estética
na sua qualidade de vida. Acredita-se que esses espaços irão permitir capturar os
sujeitos previstos na metodologia do estudo.
22
3. HIPÓTESE
4. OBJETIVOS
5. MATERIAL E MÉTODO
25
entrevistador. As declarações do entrevistado são visualizadas, estruturadas e
validadas comunicativamente depois, usando a técnica chamada de organização de
estruturas. 26
Todo tratamento estatístico dos dados é realizado no software IBM SPSS 20 e o
nível de significância α adotado é de 5%. Os dados são resumidos segundo suas
medidas descritivas e frequências. Valores de α iguais a 0,70 ou maiores são
27
considerados aceitáveis na maioria das pesquisas em ciências sociais. A análise de
variância dos domínios em relação à variável efeito (perguntas norteadoras) é analisada
pelo teste ANOVA One-Way.
5.7 Instrumentos
1) Entrevista semiestruturada;
6. RESULTADOS
Escolaridade
Analfabeto 5 10.2
Ensino fundamental 11 22.4
Ensino médio 7 14.3
Ensino superior 16 32.7
Pós-graduação 10 20.4
Estado Civil
Casado 30 61.2
Viúvo 9 18.4
Separado 6 12.2
Solteiro 4 8.2
ILP=Instituição de Longa Permanência GC= Grupo de Convivência
31
Autoestima/saúde 18 36.7
Saúde/humor 2 4.1
Saúde 6 12.2
Humor/autoestima 16 32.7
Não 7 14,3
- 24F (masculino) – norteada 3: Fico mais feliz quando me sinto bonito, receber
elogios aumenta autoestima.
- 45V (masculino) – norteada 1B: Atividade física, barba e meu cabelo, esse
cuido de mais, carrego um pente no bolso da calça.
33
- 15S (feminino) – norteada 2: Deveria dar mais valor para minha estética. Mas
muitas vezes não tenho para gastar.
7. DISCUSSÃO
O presente estudo mostra que sua amostra foi composta por um grupo de idosos
de diferentes idades, sexo, escolaridade, renda e padrão social, mesmo assim, a
grande maioria desses idosos realiza algo por sua estética (87,6% dos idosos do
estudo segundo a Tabela 2), valorizando sua autoestima e contribuindo para o bem
estar e qualidade de vida.
Os relatos dos participantes do estudo no que diz respeito à imagem, bem como
sua satisfação em auto cuidar-se, para a promoção do sentir-se bem e melhora da
37
A maioria (87,6%) dos idosos que participam deste estudo demonstram realizar
estética para um autocuidado, o que reflete em bem estar e autoestima (Quando
questionados, em uma das questões norteadas: No seu entendimento a estética
influencia na sua qualidade de vida e no cuidado a saúde? Por quê? Apontando que
38
8. CONCLUSÃO
O presente estudo mostra que a grande maioria dos idosos participantes destaca
realizar algo por seu cuidado físico. A estética/autocuidado/autoestima tem importância
e relação com sua qualidade de vida e seu bem estar.
REFERÊNCIAS
3. IBGE. (2009). Tabela 1.4: Taxa de fecundidade total, taxa bruta de natalidade,
taxa bruta de mortalidade, taxa de mortalidade infantil e esperança de vida ao
nascer, por sexo,segundo as Grandes Regiões e Unidades da Federação.
4. Joia LC, Ruiz T, Donalisio MR. Condições associadas ao grau de satisfação com
a vida entre a população de idosos. Rev. Saúde Pública. 2007: 41:70-7.
6. Bergfeld FW. Guia para uma pele Saudável e jovem em qualquer idade. São
Paulo: Editor Campus; 1997.
12. Horn JC, Meer J. (1987). The vintage years Psychology Today. May. 1987. p.
76-90.
15. Vecchia RD, Ruiz T, Bocchi SCM, Corrente JE. Qualidade de vida na terceira
idade: um conceito subjetivo. Rev. Bras Epidemiol. 2005; 8 (3): 246-52.
17. Prodanov CC, Freitas EC. Metodologia do trabalho científico. Novo Hamburgo:
Feevale; 2009.
19. Victor C, Scambler S, Bond J, Bowling A. Being alone in later life: loneliness,
social isolation and living alone. Ver. Clin Geronto 2000; 10:407-17.
21. Furtado JR. Relações estéticas e uma ética para um mundo vivo. Rev. de
Psicologia. Rio de Janeiro; 2011. p. 23.
23. Bittencourt ZZLC, Hoehne EL. Qualidade de vida de deficientes visuais. Rev.
de Medicina. Ribeirão Preto; 2000: 39(2):260-264.
24. Severino AJ. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez Editora;
2007.
25. Prodanov CC, Freitas EC. Metodologia do trabalho científico. Novo Hamburgo:
Feevale; 2009.
26. Groeben N. Subjective theories and the explanation of human action. In: Semin,
GR, Gergen KJ. Everyday Understanding - Social and Scientific Implications.
London. Newbury Park. New Delhi; 1990: 19-44.
29. Peixoto C. De volta às aulas ou De como ser estudante aos 60 anos. In: Veras
R. Terceira Idade: Desafios para o Terceiro Milênio. Rio de Janeiro: Relume
Dumará; 1997. p. 370-7.
30. Figueiredo MLF; Tyrrel MAR; Carvalho CMRG; Luz MHBA; Amorim FCM; Loiola
NLA. As diferenças de gênero na velhice. Rev Bras Enferm. 2007; 60(4):422-7.
43
31. Zélia MSAS; J OM; Natasha MF; J AC; Rosa ANM; Lívia MB. Autocuidado
universal praticado por idosos em uma instituição de longa permanência
Universal self-care practiced by the elderly in a long-term institution. Rev. Bras.
Geriatr. Gerontol., Rio de Janeiro, 2012; 15(4):747-54.
32. Sarabia Cobo, C.M. La imagen corporal em los ancianos, GEROKOMOS. 2012;
23(1):15-18.
44
APÊNDICES
45
Codinome: _____________________________________________________
Idade: ____________anos.
Gênero: ( ) masculino ( ) feminino
Escolaridade:
( ) analfabeto
( ) ensino fundamental ( ) incompleto
( ) ensino médio ( ) incompleto
( ) ensino superior ( ) incompleto
( ) pós-graduação ( ) incompleto
Estado civil: ( ) casado ( ) viúvo ( ) separado ( ) solteiro ( ) união
estável ( ) união instável
Renda: ( ) sim ( ) não
( )1 salário mínimo ( )2 salário mínimo ( )3 salário mínimo ( )mais que 3
PERGUNTAS NORTEADORAS
ANEXO
50
WHOQOL - ABREVIADO
INSTRUÇÕES
Este questionário é sobre como você se sente a respeito de sua qualidade de vida, saúde e
outras áreas de sua vida. Por favor, responda a todas as questões . Se você não tem certeza
sobre que resposta dar em uma questão, por favor, escolha entre as alternativas a que lhe
parece mais apropriada. Esta, muitas vezes, poderá ser sua primeira escolha. Por favor, tenha
em mente seus valores, aspirações, prazeres e preocupações. Nós estamos perguntando o que
você acha de sua vida, tomando como referência as duas últimas semanas. Por exemplo,
pensando nas últimas duas semanas, uma questão poderia ser:
nada muito Médio Muito Completamente
pouco
Você deve circular o número que melhor corresponde ao quanto você recebe dos outros o
apoio de que necessita nestas últimas duas semanas. Portanto, você deve circular o número 4
se você recebeu "muito" apoio como abaixo.
nada muito Médio Muito Completamente
pouco
Por favor, leia cada questão, veja o que você acha e circule no número e lhe parece a
melhor resposta.
As questões seguintes são sobre o quanto você tem sentido algumas coisas nas últimas duas
semanas.
As questões seguintes perguntam sobre quão completamente você tem sentido ou é capaz de
fazer certas coisas nestas últimas duas semanas.
53
As questões seguintes perguntam sobre quão bem ou satisfeito você se sentiu a respeito de
vários aspectos de sua vida nas últimas duas semanas.
As questões seguintes referem-se a com que freqüência você sentiu ou experimentou certas
coisas nas últimas duas semanas.
nada muito Médio Muito Completamente
pouco
ANEXO F – ARTIGO
62
Artigo Original
RESUMO
INTRODUCTION: Aging is a matter of prime importance, not only globally, but for the
Brazilian reality. The welfare of the aesthetic vision is an important part of our overall
good health. OBJECTIVES: Investigate what really means the aesthetic quality of life in
elderly people. METHODS: Qualitative study with quantitative descriptive analysis with T,
64
INTRODUÇÃO
O bem estar da visão estética é uma parte importante de nosso bom estado
geral de saúde. A boa saúde é importante para uma pele saudável, e uma pele
saudável reflete um estilo de vida também saudável. Decisões sobre o estilo de vida,
como uma dieta balanceada e exercícios regulares não contribuem apenas para o bem
estar de uma maneira geral; reduzem também o nível de estresse em nosso dia-a-dia e
impulsionam o sistema imunológico. Essas conquistas por sua vez, podem acrescentar
vida à pele, além de diminuir a suscetibilidade de muitos fatores estéticos do
envelhecimento. 6
66
O prazer estético não depende, portanto, da realidade do objeto: nem dos seus
“atrativos” sensíveis (as sensações agradáveis), nem de um interesse racional (a
representação conceptual de um fim), mas exclusivamente de condições subjetivas
ou a priori: o estado de espírito do sujeito, a sua atividade “interior”, puramente
contemplativa. 7
OBJETIVO
MATERIAL E MÉTODO
Critérios de Inclusão
67
Critérios de Exclusão
Coleta de dados
Análise de dados
Todo tratamento estatístico dos dados será realizado no software IBM SPSS 20
e o nível de significância α adotado será de 5%. Os dados serão resumidos segundo
suas medidas descritivas e frequências. Valores de α iguais a 0,70 ou maiores são
considerados aceitáveis na maioria das pesquisas em ciências sociais.9 A analise de
variância dos domínios em relação à variável efeito (perguntas norteadoras - questão 3
) será analisada pelo teste t de Student independente. A associação entre o variável
efeito e as características socioeconômicas será medida pelo teste Qui-quadrado de
Pearson.
Para o processo de triangulação de dados da pesquisa serão utilizados dados
comparativos de 1- sim a estética e 2- não a estética. Utilizar-se-ão dados subjetivos da
68
RESULTADOS
Escolaridade
Analfabeto 5 10.2
Ensino fundamental 11 22.4
Ensino médio 7 14.3
Ensino superior 16 32.7
Pós graduação 10 20.4
Estado Civil
Casado 30 61.2
Viúvo 9 18.4
Separado 6 12.2
Solteiro 4 8.2
ILP=Instituição de Longa Permanência GC= Grupo de Convivência
69
Saúde/humor 2 4.1
Saúde 6 12.2
Humor/autoestima 16 32.7
Não 7 14,3
Domínio Social Média de 3,45 e DP de 0,67. Domínio Meio Ambiente Média de 3,98
e DP de 0,40. Resultado do WHOQOL-Bref para qualidade de vida Média de 3,66
(prevalecendo um resultado de satisfação Regular segundo pontuação da tabela) e
DP de 0,38.
Total 8.98 48
Total 87.95 48
Total 94.12 48
Total 116.69 48
Total 100.40 48
DISCUSSÃO
O presente estudo mostrou que sua amostra foi composta por um grupo de
idosos de diferentes idades, sexo, escolaridade, renda e padrão social, mesmo assim, a
grande maioria desses idosos realiza algo por sua estética (87,6% dos idosos do
estudo segundo a Tabela 2), valorizando sua autoestima e contribuindo para o bem
estar e qualidade de vida.
CONCLUSÃO
74
REFERÊNCIAS
2. Joia LC, Ruiz T, Donalisio MR. Condições associadas ao grau de satisfação com
a vida entre a população de idosos. Rev. Saúde Pública. 2007: 41:70-7.
3. Vecchia RD, Ruiz T, Bocchi SCM, Corrente JE. Qualidade de vida na terceira
idade: um conceito subjetivo. Rev. Bras Epidemiol 2005: 8 (3): 246-52.
6. Bergfeld FW. Guia para uma pele Saudável e jovem em qualquer idade. São
Paulo: Editor Campus; 1997.
11. Peixoto C. De volta às aulas ou De como ser estudante aos 60 anos. In: Veras R.
Terceira Idade: Desafios para o Terceiro Milênio. Rio de Janeiro: Relume
Dumará; 1997. p. 370-7.
12. Figueiredo MLF; Tyrrel MAR; Carvalho CMRG; Luz MHBA; Amorim FCM; Loiola
NLA. As diferenças de gênero na velhice. Rev Bras Enferm. 2007; 60(4):422-7.
13. Zélia MSAS; J OM; Natasha MF; J AC; Rosa ANM; Lívia MB. Autocuidado
universal praticado por idosos em uma instituição de longa permanência
Universal self-care practiced by the elderly in a long-term institution. Rev. Bras.
Geriatr. Gerontol., Rio de Janeiro, 2012; 15(4):747-54.
76