O menino e o lobo

Um menino tomava conta de um rebanho de ovelhas perto de uma floresta. De

vez em quando, ele se divertia assustando os aldeões que trabalhavam nos
campos próximos.

_ Socorro! Socorro! O lobo! O lobo!

Os aldeões largavam tudo e corriam para ajudar o menino. Mas, quando

chegavam ao local, viam que era uma brincadeira.
_ Onde está o lobo? - perguntavam irritados.
_ Hahaha! Que bobos! Não tem lobo nenhum! - ria o menino.
Isso se repetiu várias vezes, até que um dia o lobo realmente apareceu e atacou
as ovelhas. O menino gritou desesperado:

_ Socorro! Socorro! O lobo! O lobo!

Mas ninguém veio em seu auxílio. Os aldeões pensaram que era mais uma
mentira do menino.

_ Ah, esse menino não tem jeito! Sempre inventando histórias!

E assim o menino perdeu todas as suas ovelhas e aprendeu uma lição: quem
mente muito acaba não sendo levado a sério.

1. Qual era a diversão do menino?

a) Tomar conta das ovelhas.
b) Assustar os aldeões com mentiras.
c) Correr pela floresta.
d) Conversar com o lobo.

2. O que os aldeões faziam quando ouviam os gritos do menino?

a) Ficavam surdos.
b) Continuavam trabalhando.
c) Corriam para ajudá-lo.
d) Chamavam a polícia.

3. O que aconteceu quando o lobo realmente apareceu?

a) Os aldeões foram salvar o menino.
b) O menino virou amigo do lobo.
c) O lobo fugiu com medo.
d) Ninguém acreditou no menino.

4. Qual foi a consequência da mentira do menino?

 a) Ele perdeu todas as suas ovelhas.
b) Ele ganhou um prêmio.
c) Ele ficou famoso na aldeia.
d) Ele se tornou um herói.

5. Qual foi a lição que o menino aprendeu?

a) Que mentir é bom.
b) Que mentir é divertido.
c) Que mentir é perigoso.
d) Que mentir é necessário.

6. Marque a alternativa em que todos os artigos são definidos:

a) Um, uma, uns, umas.
b) O, a, os, as.
c) Meu, minha, meus, minhas.
d) Este, esta, estes, estas.

7. Marque a alternativa em que todos os artigos são indefinidos:

a) Um, uma, uns, umas.
b) O, a, os, as.
c) Meu, minha, meus, minhas.
d) Este, esta, estes, estas.

8. Complete as frases com artigos definidos ou indefinidos:

a) Eu comprei ______ livro interessante na livraria.
b) Ela gosta de ler ______ revistas de moda.
c) Eles foram ao cinema com ______ amigos. d) Nós visitamos ______ museu
de arte moderna.

9. Identifique os artigos nas frases e classifique-os em definidos (D) ou

indefinidos (I):

a) Uma borboleta pousou na minha mão. (  )

b) Os alunos fizeram uma pesquisa sobre o folclore brasileiro. (  )
c) Ele trouxe umas flores para a professora. ( )
d) A lua iluminava o céu estrelado. ( )

10 Marque a alternativa em que todas as palavras são oxítonas:

(a) Parabéns - café - sofá – você
(b) Lâmpada - difícil - caráter - lápis
(c) Último - público - música - médico
 (d) Cipó - má - gelo – ficar

11. Marque a alternativa em que todas as palavras são paroxítonas:

(a) Fácil - belo - errado - repúdio
(b) Levantar - remoto - repulsivo - bonito
(c) Certo - mágica - tristeza - sofá
(d) Repelente - difícil - têm - falar
13 ) Separe as sílabas das palavras e classifique-as em monossílabas ,
dissílabas , trissílabas ou polissílabas :
a ) Flor ........................................................................................................
b ) Chocolate ..............................................................................................
c ) Pé ...........................................................................................................
d ) Borboleta ...............................................................................................