Francisco Reinaldo de Maria

Aluno: ____________________________________________Nº_____
Professora: Tia Socorrinha Série: 2º Ano Turno: Manhã

Atividades Complementares
(Leitura e Compreensão)

“O SPAECE SE APROXIMA...
JUNTOS, VAMOS MOSTRAR QUE
SABEMOS DE TUDO”
Leia o texto com atenção:

Era uma vez um sol.

Ele era muito medroso.inha um medo sem fim!
__ O inverno é tão perigoso!
Daí chegou o verão e o sol tomou coragem. Mostrou a sua cara dourada.
O mundo ficou quente, lindo. Todas as coisas ficaram iluminadas!
E o medo?
O medo bobeou, foi dar uma voltinha na cidade vizinha.
(Sônia Robatto)

01-O sol achava o inverno:

A ( ) muito gelado!
B ( ) muito perigoso!
C ( ) tão manhoso!
D ( ) tão carinhoso!

02 -O sol mostrou sua cara dourada:

A ( ) no inverno.
B ( ) na primavera.
C ( ) no verão.
D ( ) No outono

03--Quantas sílabas tem os nomes das figuras abaixo:

A) ( ) 3 B) ( ) 4 C) ( ) 5 D( ) 6

A) ( )3 B) ( )4 C) ( )5 D( ) 6
Leia o texto:

Caipora

É um Mito do Brasil que os índios já conheciam desde a época do

descobrimento. Índios e Jesuítas o chamavam de Caiçara, o

protetor da caça e das matas. Seus pés voltados para trás servem

para despistar os caçadores, deixando-os sempre a seguir rastros

falsos. Quem o vê, perde totalmente o rumo, e não sabe mais achar

o caminho de volta. É impossível capturá-lo. Para atrair suas

vítimas, ele, às vezes, chama as pessoas com gritos que imitam a

voz humana. É também chamado de Pai ou Mãe-do-Mato,

Curupira e Caipora. Para os Índios Guaranis, ele é o Demônio da

Floresta. Às vezes é visto montando um porco do mato.

04-De acordo com esse texto, os pés voltados para trás da Caipora servem para:
A) atrair suas vítimas.
B) despistar caçadores.
C) montar um porco do mato.
D) proteger as matas.

Leia o pequeno texto:

Embora o plástico e o vidro não sejam biodegradáveis, isto é,

não sejam decompostos por bactérias, também se desfazem
com o tempo: o plástico leva 100 anos para se desfazer e o
vidro, mais de 10 mil anos!

05- De acordo com o texto, o plástico se desfaz em:

A) Cinquenta anos C) Um ano
B) Cento e vinte anos D) Cem anos
06- Veja as figuras e faça um x no quadrinho que mostra um calendário:

LIÇÕES MANCHADAS

HÁ MUITO TEMPO ATRÁS OS ALUNOS USAVAM PENAS DE METAL QUE TINHAM QUE
SER MERGULHADAS NA TINTA PARA ESCREVER. NÃO EXISTIA CANETA, ENTÃO, AS LIÇÕES DA
ESCOLA ERAM ESCRITAS USANDO-SE AS PENAS E A TINTA. TUDO PRECISAVA SER FEITO COM
CUIDADO PORQUE SE NÃO... VOCÊ NEM IMAGINA O QUE ACONTECIA COM AS LIÇÕES!

07- Se os alunos não tivessem cuidado, suas lições ficavam:

08--Marque o quadrinho do desenho que começa com a mesma sílaba da palavra
BANCO:

A-  B-  C - D- 

A festa no céu

O vento e as nuvens eram amiguinhos e estavam sempre

brincando no céu que era a casa em que eles moram. De vez
em quando , o vento gostava de sair e passear aqui em baixo
na terra. Ficava no meio das árvores, soprando entre as
flores e mesmo entre as roupas das pessoas. Muitas vezes ,
as nuvens achavam ruim com ele.
Disponivel em http://ww.contos.poesiasnom,br/afestanoceu.htm(fragmento)

09- No texto quem “ficava no meio das arvores” era:

A) a casa.

B) a nuvem .

C) o céu .

D) o vento.
Leia o texto.

10- Esse texto serve para:

A. Divulgar uma campanha de vacinação.
B. Falar sobre a importância do sono.
C. Alertar sobre o perigo da dengue.
D. Dar uma notícia sobre a dengue.

11- Faça um X no quadrinho que apresenta o número de sílabas da

palavra JABUTICABA:

(A) 3
(B) 5
(C) 6
(D) 4
Leia os versos.

12- Nos versos, a palavra que rima com ASSIM é:

A- ( ) Lagartinha. C. ( ) Verdinha.
B- ( ) Mim D. ( ) Jeito.

13- Faça um X no quadrinho que mostra um mapa:

A) B) C) D)
Leia o texto abaixo com atenção:

A festa
O preá convidou:
– Amigo sapo, vamos à festa da cutia?
– Oba! Oba!
E o sapo convidou:
– Amigo macaco, vamos à festa da cutia?
– É para já! É para já!
No dia da festa, na hora da festa, aquela animação!
O Jabuti tocava flauta. A coruja tocava sanfona.
O coelho tocava pandeiro. A bicharada dançava o tempo
todo.
Marques, Francisco. Floresta da Brejaúva. Belo Horizonte: Editora Dimensão, p.10, 1995. (Fragmento)

14- Quem tocava flauta?

(A) A coruja.
(B) A cutia.
(C) O coelho.
(D) O jabuti.

15- Marque com um (X) o quadrinho que significa: proibido fumar neste local!

A) ( ) C) ( )

B) ( ) D) ( )
Leia o texto:

16-Esse texto é engraçado porque:

A) A Mônica agiu como se fosse uma mula.

B) A Mônica não se deixou ser hipnotizada.

C) O Cebolinha acreditava que ia dar certo.

D) O Cebolinha não conseguiu o que queria.

17- Marque x onde esta o dicionário:

A- B- C- D-
Leia o texto com atenção:

18- Esse texto serve para:

A) Convidar para uma festa.

B) Ensinar a fazer um desenho.

C) Informar onde fica uma escola.

D) Organizar uma lista de materiais

19-Faça um X no quadradinho que conta o que você viu na figura.

(A) O MENINO JOGA O PAPEL NO CHÃO.

(B) O MENINO VARRE O CHÃO.

(C) O MENINO JOGA O PAPEL NO LIXO.

(D) O MENINO VARRE O LIXO.

Leia o texto abaixo e responda.

DONA BARATINHA

Certa vez, Dona Baratinha encontrou uma moedinha de ouro

enquanto varria sua casa.
– Oba! Que sorte! Vou arranjar um noivo.
Toda contente, lá foi Dona Baratinha para a janela, com um
laço de fita na cabeça e moeda de ouro na caixinha,
cantando assim:
– Quem quer casar com Dona Baratinha que tem fita na
cabeça e dinheiro na caixinha...

20-Dona Baratinha encontrou a moedinha quando:

(A) arranjou um noivo.

(B) colocou o laço de fita.
(C) foi para a janela.
(D) varria sua casa.
Leia o Texto:

A RAPOSA E AS UVAS
Estava uma parreira carregada das uvas mais
apetitosas e maduras; cada cacho fazia vir um favo
de mel à boca. Apareceu uma raposa; como as não
cobiçariam? Começou a fazer esforços e diligências
por alcançá-las, mas estavam muito altas.
Por fim, vendo perdido o tempo e o trabalho:
“Agora reconheço que estão verdes, disse o animal,
não gosto da fruta assim.” E foi-se consolada.
MORALIDADE; É costume de muitos desfazerem-se
daquilo que não podem possuir. A cobiça consola-se,
deprimindo o que não pode alcançar.

21-. Quanto ao gênero, o texto classifica-se como:

(A) Informações
(B) Biografia
(C) Conto
(D) Fabula

22-A finalidade do texto que você leu é:

(A) Contar uma historia engraçada
(B) Orientar o leitor a fazer algo
(C) Informar sobre o tipo de animais selvagens
(D) Apresentar uma moral
Leia o texto:

O Lobo e a Cegonha
Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que
acabou ficando com um osso entalado na garganta. Cheio de dor, o
lobo começou a correr de um lado para o outro soltando uivos, e
ofereceu uma bela recompensa para quem tirasse o osso de sua
garganta.com pena do lobo e com vontade de ganhar o dinheiro, uma
cegonha resolveu enfrentar o perigo. Depois de tirar o osso, quis
saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido.
- Recompensa? – berrou o lobo. Mas que cegonha pedinchona!
Que recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em
vez de arrancar sua cabeça com uma dentada, deixei que você a
tirasse lá de dentro sem um arranhãozinho. Você não acha que muita
sorte, seu bicho insolente? Dê o fora e se cuide para nunca mais
chegar perto de minhas garras!
Fábulas de Esopo. Compilação de Russe! Ash e Bernard Higton. São Paulo: Companhia de letrinhas, 1994. P. 16

23- Onde acontece a história do lobo e a cegonha?

( A ) na floresta ( C ) na casa
( B ) na cidade ( D ) no parque

24- O motivo que fez o lobo pedir ajuda a cegonha foi por que:
( A ) queria comer a cegonha
( B ) estava entalado com um osso
( C ) queria dar uma recompensa
( D ) ele era um bom lobo

25- Esse texto é uma:

( A ) biografia ( C ) fábula
( B ) carta ( D ) receita
 Veja a figura:

26- Faça um X no nome da figura:

(A) CEBOLA

(B) CELEIRA

(C) GEADA

(D) GELADEIRA

Leia o texto com atenção para responder a questão:

1.
2.
3.
4.
5.
6.

27. Por que o Cascão está escondido?

a. ( ) porque ele está com medo.
b. ( ) porque ele não gosta de tomar banho
c. ( ) porque ele vai brincar com os cactos
d. ( ) porque a mãe dele está molhando as plantas
Leia o texto e responda a questão
O peixe-espada
Quando um peixe-espada 28-Segundo o texto, podemos afirmar que o
Vê outro peixe-espada peixe-espada:
Pensam que eles brigam?
( ) só briga com o peixe-martelo
Poderão no máximo ( ) briga com todos os tipos de peixes
Brincar de duelo ( ) só brigam quando vê outro peixe-espada
Mas brigar só brigam ( ) só briga com o peixe-martelo e tubarão
Com o peixe-martelo.

Ou com o tubarão.
Livro a Arca de Noé

Leia o texto abaixo e responda à questão.

MARCELA,

Vou levar as crianças para um passeio

no Museu. Voltaremos no final da tarde,
não se preocupe em preparar lanche
para nós.

Um abraço,

Mamãe

29-. Esse texto serve para

(A) dar uma notícia.
(B) fazer um convite.
(C) deixar um recado.
(D) vender um produto.
Leia o texto abaixo:

30- (D7) Quantas sílabas tem a palavra HONDA?

a. ( )2 c. ( )4
b. ( )3 d. ( )1

31- (D14) O que significa estes símbolos LN – 135 ?

a. ( ) marca da moto c. ( ) placa da moto

b. ( ) ano da moto d. ( ) modelo da moto

32- (D22) A finalidade deste anúncio é:

a. ( ) comprar um capacete c. ( ) ganhar uma moto

b. ( ) mostrar uma moto d. ( ) vender uma moto

33- (D13) Marque a cor desta moto:

a. ( ) preta c. ( ) verde
b. ( ) azul d. ( ) vermelha metálica

34-. (D14) O termo “muito econômica” significa:

a. ( ) Que ela anda pouco

b. ( ) Que não precisa usar gasolina
c. ( ) Que gasta pouca gasolina
d. ( ) Que vale pouco
35- (D6) Que palavra abaixo rima com MOTO?
a. ( ) lata c. ( ) casa
b. ( ) cadeira d. ( ) foto

36-. (D13) Quem está anunciando é:

a. ( ) Gerardo c. ( ) Joel
b. ( ) Geraldo d. ( ) Gabriel

37- (D4) Quantas palavras tem a frase:

VENDE-SE UMA MOTO HONDA

a. ( )1 c. ( )5
b. ( )2 d. ( )4

Observe o texto:

38-. (D18) A partir da imagem, que tipo de assunto trata o texto:

A-( ) preconceito C-( ) adoção
B-( ) amizade D-( ) festa

39- (D18) O termo “vira-lata” significa:

A-( ) revirar o lixo C-( ) gostar de lata
B-( ) não são de raça D-( ) virar a lata
40-. (D16) O assunto principal deste texto é:
A-( ) a amizade do cão e do gato C-( ) o passeio dos animais
B-( ) adoção de um animal D-( ) o aniversário do cachorro

41- (D18) Observe a imagem percebe-se que os animais:

A-( ) estão tristes C-( ) estão doentes
B-( ) estão bravos D-( ) estão felizes

42- (D17) Esse texto serve para:

A-( ) alegrar C-( ) conscientizar
B-( ) rir D-( ) divertir

43- (D18) Veja a palavra PRECONCEITO. É um tipo de comportamento de

discriminação. Muitas pessoas têm este comportamento quando:
A-( ) Abraça os coleguinhas
B-( ) Não gosta de ajudar os outros e escolhe as pessoas e animais
C-( ) Aceita os carinhos do amigo
D-( ) É amigo de todos

44- (D4) Qual das frases foi escrita com o espaçamento correto:
A-( ) Feio é o seupreconceito
B-( ) Feioéo seupreconceito
C-( ) Feioéoseupreconceito
D-( ) Feio é o seu preconceito.

45- (D17) O texto acima é um:

A-( ) cartaz C-( ) poema
B-( ) piada D-( ) música

46- (D8) Que palavra abaixo inicia com uma consoante e uma vogal?
A-( ) apartamento C-( ) churrasco
B-( ) cidade D-( ) andar

47- (D3) Quantas palavras tem a frase abaixo?

Vende-se um
apartamento.
A-( )4 C-( )3
B-( )2 D-( )5
Leia o texto:

48. (D17) O texto que você leu é:

A-( ) uma fábula C-( ) uma noticia
B-( ) uma receita D-( ) uma tirinha

49. (D18) A principal característica desse texto é:

A-( ) estrofes C-( ) rimas
B-( ) mensagens curtas D-( ) parágrafos

50. (D18) Onde se passa a história?

A-( ) dentro de casa C-( ) na escola
B-( ) na floresta D-( ) na praia

51. (D14) A frase que melhor representa o texto é:

A-( ) Nada como o calor e o carinho da família
B-( ) O amor não se compra não se vende, mas se dá.
C-( ) Como é bom chegar em casa
D-( ) Estou cansado de tanto trabalhar

52. (D18) De acordo com o texto o que é “o melhor da vida”?

A-( ) Ter bastante dinheiro
B-( ) O amor e o carinho da família
C-( ) Ser chefe para poder mandar nos outros
D-( ) Ter um bom emprego

53. (D3) A palavra FAMILIA tem:

A-( ) 7 letras C-( ) 2 letras
B-( ) 3 letras D-( ) 4 letras
54.(D16) O gênero textual em estudo fala sobre:
A-( ) amizade C-( ) irmão
B-( ) família D-( ) pai e mãe

55.(D18) Os corações que ilustram a tirinha significa:

A-( ) sentimento de raiva
B-( ) sentimento de intrigas
C-( ) sentimento de ódio
D-( ) o amor que membros da família tem um pelos outros

56. (D9) Observe as figuras. Risque o em que os nomes das figuras tenham a
mesma sílaba no meio delas:

Leia o texto:

Lisa
Lisa saiu de sua casa.
Sua casa era um casulo.
Lisa é uma mariposa muito famosa, pois tem duas asas azuis.
Lisa voa em volta da luz, voa e pousa na mesa.
A mariposa não pesa nada. É leve... Leve...
Lisa é a mais famosa das mariposas. Suas asas azuis são o seu tesouro.
O voo de Lisa é uma música: zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz.

57- (D15) Que tipo de animal é Lisa?

A-( ) uma onça C-( ) uma macaca
B-( ) uma vaca D-( ) uma mariposa
58- (D15) Você sabe onde as mariposas costumam ficar?
A-( ) na folha C-( ) no telhado
B-( ) no casulo D-( ) no buraco

59- (D15) Lisa é famosa por que:

A-( ) voa em volta da luz C-( ) tem duas asas azuis
B-( ) é leve D-( ) vive no casulo

60-. (D15) Observe a gravura:

A-( ) O pássaro entrou na gaiola

B-( ) O pássaro está cantando
C-( ) O gato pegou o pássaro
D-( ) O pássaro fugiu da gaiola

61- (D16) O assunto do texto é:

A-( ) a mariposa Lisa C-( ) a cigarra Lia
B-( ) a abelha Isa D-( ) a formiga Maria

62- (D18) O texto diz que o vôo de Lisa é uma música. Isso quer dizer que:
A-( ) ela canta C-( ) ela fala
B-( ) ela emite um som D-( ) ela dança

63- (D17) O texto acima é do tipo:

A-( ) narrativo C-( ) instrucional
B-( ) informativo B-( ) poesia

64- (D7) A palavra mariposa tem:

A-( ) 3 sílabas C-( ) 2 sílabas
B-( ) 4 sílabas D-( ) 1 sílaba

65. (D3) A primeira palavra do texto é:

A-( ) vôo C-( ) música
B-( ) azuis D-( ) Lisa
Leia o texto abaixo:

O Rato da cidade e o rato do campo

Um rato da cidade resolveu oferecer pousada a um rato do

campo. O rato da roça admirou-se de tanto luxo, mas a cada
barulhinho que se fazia ouvir, o rato da cidade fugia e se
escondia.
O rato do campo concluiu que melhor do que aquele luxo
era todo o sossego que tinha na roça.
MORAL: “Mais vale uma vista sossegada do que uma
mesa farta.”

66. (D17) Esse texto é: Faça certinho!

A-( ) agenda C-( ) fábula
B-( ) receita D-( ) bilhete

67. (D16) O assunto do texto é:

A-( ) o espanto do ratinho
B-( ) a hospitalidade do rato da cidade
C-( ) o luxo do rato da cidade
D-( ) o aconchego do rato do campo

68. (D17) Este texto serve para:

A-( ) divertimento C-( ) ensinamento
B-( ) informação D-( ) instrução

69. (D15) Nesse texto as personagens são:

A-( ) gatos C- ( ) cachorros
B-( ) ratos D- ( ) ursos
70. (D18) O termo: DAR POUSADA significa:
A-( ) retirar C-( ) expulsar
B-( ) hospedar/abrigar D- ( ) parar

-Leia o texto e responda à questão.

71-A frase “GOSTOSO COMO O COLINHO DA MAMÃE” foi escrita para:

A-( ) convencer que o sapato é confortável.

B-( ) indicar que o sapato serve como uma cama.
C-( ) explicar que o colo da mãe e muito macio.
D-( ) mostrar que a menina dormiu profundamente
Leia o texto:

Os Animais

Existem muitos animais no mundo.

Os animais podem viver no mar, nos rios, nas florestas, dentro da
terra ou até mesmo em nossa casa.
Cada animal tem seu jeito de comer, dormir, andar e ter filhotes.
Alguns têm penas, outros têm pelos e podem ter muitas
ou poucas patas, asas ou chifres, de acordo com o tipo de
cada um.

71- (D16) O assunto do texto é:

A-( ) As diferenças entre os animais
B-( ) Os animais que são amigos do homem
C-( ) Como devemos cuidar dos animais
D-( ) A utilidade dos animais

72- (D17) O texto acima trata-se de um:

A-( ) cartaz C-( ) instrucional
B-( ) informativo D-( ) bilhete

73- (D15) De acordo com a leitura do texto, podemos dizer que:

A-( ) Cada animal tem seu modo de viver
B-( ) Todos os animais são semelhantes
C-( ) Todos os animais são iguais
D-( ) Somente a cobra é diferente dos outros animais

73- (D15) Segundo o texto os animais:

A-( ) todos tem penas
B-( ) todos moram na água
C-( ) todos tem quatro patas
D-( ) são diferentes, de acordo com o tipo de cada um.
Leia o texto com atenção:

O Menino Maluquinho

Era uma vez um menino

Maluquinho. Ele tinha o olho
maior que a barriga. Ele era um
menino impossível.
A melhor coisa do mundo
na casa do maluquinho era
quando ele voltava da escola. A
pasta e os livros chegavam
sempre voando na frente.

74-(D18) Segundo o texto a pasta e os livros do menino

chegavam sempre voando na frente por quê?

A-( ) Porque os objetos dele eram mágicos

B-( ) Porque a pasta e os livros tinham asas
C-( ) Porque a pasta e os livros vinham de avião
D-( ) Porque o menino Maluquinho era mal comportado e
sempre jogava suas coisas antes de entrar em casa.

75. (D17) Qual o assunto do texto?

A-( ) Um menino bem comportado e vagaroso
B-( ) Um menino bonzinho e educado
C-( ) Um menino tímido e que tem medo de tudo
D-( ) Um menino que tem um mal comportamento e mal
educado
Leia o texto abaixo:

76- (D21) O gênero acima se trata de:

a. ( ) instrucional c. ( ) bilhete
b. ( ) cartaz d. ( ) tirinha

77- (D16) O assunto do texto é:

a. ( ) o encontro c. ( ) a piscina
b. ( ) o computador d. ( ) o astronauta

78- (D16) Observando o último quadrinho, percebemos que:

a. ( ) Cascão ia para o espaço
b. ( ) Cascão chegava do espaço
c. ( ) Cascão se vestiu assim porque não queria se molhar
d. ( ) Cascão queria se molhar

79- (D13) Segundo o texto a piscina fica localizada:

a. ( ) no clube c. ( ) shopping
b. ( ) no sitio d. ( ) praia
80- (D14) Quando a menina disse:

VOU ESTÁ VESTINDO UM BIQUINE AMARELO.

O objetivo dela era:

a. ( ) Se esconder atrás do biquíni
b. ( ) Ser encontrada pelo Cascão
c. ( ) Ser levada para o espaço
d. ( ) Tomar banho na piscina

81- (D16) Observando a expressão do rosto do Cascão no 2º quadrinho percebe-se

que ele estar:
a. ( ) alegre c. ( ) chorando
b. ( ) dormindo d. ( ) preocupado

82- (D10) Observando as imagens do texto percebeu-se que os personagens se

conheceram através:
a. ( ) da internet c. ( ) dos livros
b. ( ) na escola d. ( ) na festa

83- (D22) Este texto serve para:

a. ( ) emocionar c. ( ) informar
b. ( ) divertir d. ( ) dar um recado

Observe o desenho abaixo:

84- (D6) As palavras que rimam com o

nome do desenho são:

a. ( ) saltador e atravessador
b. ( ) luneta e perneta
c. ( ) sol e dor
d. ( ) astro e menina
Leia o texto:

O QUE É, O QUE É?
NÃO É FÁCIL DE PEGAR, NEM AO MENOS DE OLHAR,
MAS ELE TEM QUE ESTAR SEMPRE AO NOSSO REDOR.
COM ELE PODEMOS FAZER BOLAS DE SABÃO, ENCHER PNEU. E SOPRAR
BALÃO. SEM ELE, PIPA, PÁSSARO E AVIÃO NÃO PODERIAM RESPIRAR.
EU SOU O ________________

85- (D15) Qual palavra é resposta da adivinha?

A-( ) solo C-( ) ar
B-( ) nariz D-( ) homem

86- (D17) Para que serve esse texto?

A-( ) fazer rir C-( ) advinhar
B-( ) informar sobre o ar D-( ) ensinar encher pneu

87- (D18) Por que o texto fala que o ar não é fácil de pegar e nem ao menos de
olhar.
A-( ) porque ele é muito ligeiro
B-( ) porque ele é muito quente ao pegarmos
C-( ) porque ele não tem forma e nem cor
D-( ) porque ele arde nos olhos

88- (D16) O texto acima fala sobre:

A-( ) respiração C-( ) pneus
B-( ) balão D-( ) o ar

89- (D6) Qual grupo de palavras rimam com VIOLÃO:

A-( ) sabão, balão, avião C-( ) avião, olhar, vivos
B-( ) pipa, sabão, voar D-( ) balão, pneu, pássaro
Leia o texto:

O Aniversário
Sábado foi o aniversário de Camila.
Ela convidou Roberta, Carla, Abelardo, Eduardo e
Fábio.
Tinha muito balão colorido e uma bonita lanterna
vermelha e verde.
Camila ganhou uma corda de pular, um jogo de
argola e um
palhacinho de circo.
O aniversário foi a maior diversão

90- (D15) Quem estava aniversariando?

A-( ) Roberta C-( ) Camila
B-( ) Carla D-( ) Eduardo

91-(D17) Esse texto é uma:

A-( ) poesia C-( ) convite
B-( ) narração D-( ) informativo

92- (D15) Em que dia da semana foi o aniversário?

A-( ) segunda-feira C-( ) sábado
B-( ) domingo D-( ) sexta-feira

93- (D15) A festa foi enfeitada com balão:

A-( ) branco C-( ) azul
B-( ) vermelho D-( ) colorido
94- (D15) O aniversário foi a maior:
A-( ) alegria C-( ) diversão
B-( ) festa D-( ) distração

95- (D18) Camila ganhou:

A-( ) brinquedos C-( ) sapatos
B-( ) roupas D-( ) perfumes

Leia o texto:

Entra em campo lá na África

Os jogadores da seleção
Vai mostrar ao mundo inteiro
Que o Brasil é campeão.

96- No texto que palavra rima com Seleção

A-( ) África C-( ) inteiro
B-( ) campeão D-( ) Brasil

Leia o texto:

97- Como se chama a festa que é comemorada em março ou abril?

A-( ) páscoa C-( ) festa do natal
B-( ) festa junina D-( ) carnaval
98- (D16) Do que fala o texto?
( ) da história da cidade
( ) das religiões das pessoas
( ) do aniversário da cidade
( ) das festas da comunidade

99- (D17) Este texto serve para:

( ) fazer um convite ( ) dar um recado
( ) informar ( ) divertir

100- (D17) O gênero do texto é:

( ) informativo
( ) instrucional
( ) poema
( ) bilhete

Leia o texto com atenção:

A Arara
É uma ave rara
Pois o homem não para,
De ir ao mato caçá-la
Para por na sala
Em cima de um poleiro
Onde fica o dia inteiro
Fazendo escarcéu
Porque já não pode
voar pelo céu.
E se o homem não para
De caçar arara,
Ou a arara some
Ou então muda seu
nome
Para arrara.

101- A arara deverá se chamar “arrara”, pois ela será uma:

a. ( ) ave cara
c. ( ) nova ave
b. ( ) ave rara
d. ( ) velha ave
Leia a quadrinha abaixo

FUI NO MATO BUSCAR LENHA.

ENCONTREI UMA CORUJA.
EU PISEI NO RABO DELA.
ME CHAMOU DE CARA SUJA.

102- Qual a ultima palavra da quadrinha?

A –( ) FUI B –( ) CARA

C –( )SUJA D –( ) LENHA

103- Marque a alternativa onde os nomes das duas figuras começam com a mesma
sílaba (ou pedaço).

A–( )

B–( )

C–( )

D–( )

104- Marque a alternativa que mostra o nome da figura:

A-( ) FOCINHEIRA
B-( ) FOFOQUEIRA
C-( ) FOGUEIRA
D-( ) FORASTEIRA
Leia o texto abaixo

105- Esse texto foi escrito para

A- ( ) anunciar uma promoção de roupas.
B- ( ) contar uma história infantil.
C- ( ) convidar para uma festa de aniversário.
D- ( ) ensinar o caminho de uma loja.

Leia o texto abaixo

106- O chapéu da personagem saiu da sua cabeça por que:

A -( ) ele freou o barco rapidamente

B- ( ) ele pescou algo pesado
C- ( ) o mar está um pouco agitado
D- ( ) o vento está muito forte
 Leia o texto abaixo

107- Nesse texto, o gato briga:

(A) durante a noite.

(B) durante o namoro.

(C) durante o sono.

(D) durante o dia

OBSERVE A IMAGEM:

108- Em que festa o casal está dançando ?

A-( ) FESTA DE CARNAVAL

B-( ) FESTA DE NATAL

C-( ) FESTA JUNINA

D-( ) FESTA DE PÁSCOA

Leia o texto abaixo.

109- O que aconteceu no final dessa história?

1. A( ) O menino nadou até a margem do rio.

2. B( ) O cabelo do menino furou a boia.
3. C( ) A menina retirou o menino da água.
4. D( ) A boia era pequena para salvar o menino.

110- Que gravura melhor representa a frase abaixo:

Leia o texto abaixo.

111- Esse texto serve para:

1. A( ) contar uma história.

2. B( ) dar uma informação.
3. C( ) ensinar a fazer um brinquedo.
4. D( ) ensinar a preparar um alimento.

112- Faça um X na frase que está escrita corretamente:

113- Leia o texto com atenção:

114-. Faça um x na alternativa em que a frase está separada corretamente:

A-( ) CAPELINHA DE MELÃO É DE SÃO JOÃO.

B-( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃOJOÃO.

C-( ) CAPELINHADE MELÃO É DESÃO JOÃO.

D-( ) CAPELINHADEMELÃOÉDESÃO JOÃO.

115- A palavra que rima com MELÃO é :

A-( ) ACORDAI C-( ) ACORDAI
B-( ) JOÃO D-( ) JOÃO
116- Faça um X no quadrinho que apresenta uma receita.

117- A figura representa

(A) uma escola

(B) a lua
(C) uma janela
(D) uma árvore
Leia o texto:

118- Quem escreveu o diário?

(A) O autor (C) Cinderela
(B) Teca (D) seu irmão

119- Marque com um X a resposta certa.

120- Faça um X no texto que apresenta uma LISTA.
121- Leia o texto com atenção:

122- A figura abaixo representa:

(A) JAIOLA (C) GAOLA

(B) GAIOLA (D) GAIOLHA
Leia-o e responda as questões abaixo:

O presente de Daniela

Daniela tem muitos bichos de pelúcia. Numa manhã, ela acordou e viu um
embrulho de presente ao lado de sua cama. Cuidadosamente, ela abriu
rapidamente... Que surpresa! Era um lindo dinossauro de pelúcia.

Daniela chamou sua mãe para ver o lindo presente e perguntou:

__ Quem me deu esse dinossauro de pelúcia ?

Sua mãe Denise disse:

__ Nossa, eu amei! Vou escolher um nome bem lindo para ele! Já sei!
Será Dinolebre, e vou lhe dar muito amor e carinho.

Todos os dias Daniela dormia feliz ao lado do seu novo amiguinho.

123-. Qual é o assunto do texto:

A-( ) O sono de Daniela
B-( ) A família de Daniela
C-( ) Daniela ganhou um presente
D-( ) O aniversário de Daniela

124- Qual foi à surpresa de Daniela?

A-( ) Um presente da mãe
B-( ) Um presente da tia
C-( ) Um presente da avó
D-( ) Um presente do pai

125- Assinale a primeira letra do nome do objeto:

(A) E
(B) A
(C) N
(D) M
Leia o texto silenciosamente.
TECA
01. Sou a escrava da casa.
02. Quem vive colocando os pratos e talhares na mesa? Eu.
03.
04. Quem leva bronca quando quem fez a bagunça na sala foi o Akira? Eu.
Quem é obrigada a ir com a mãe fazer compras no supermercado? Eu.
Quem precisa ajudar a lavar a louça? Eu, claro!
Enquanto isso, o mimadão fica lá no quarto fazendo besteira.
Ricardo Azevedo. Meu nome é Teca.
Rio de janeiro, Ediouro,1999 .

126- Teca se acha a:

(A) Escrava de casa; (C) Mimada da casa;
(B) Dona de casa; (D) Bagunceira da casa;

Leia o texto:

João Vitor,

Vou fazer 7 anos e você não pode faltar ao

meu aniversário!

A festa será no dia 21 de outubro às 16 horas.

Endereço: Rua treze de maio, 193
Espero você lá!

Carlos.

127- O texto que você leu é:

A-( ) carta
B-( ) convite
C-( ) bilhete
D-( ) anuncio
Leia o texto:

O menino azul

O menino quer um burrinho

Que saiba inventar
Histórias bonitas
Com pessoas e bichos
E com barquinhos no mar...
Cecília Meireles

128- Para que serve o texto que você leu?

A-( ) encantar C-( ) instruir
B-( ) convidar D-( ) anunciar

Leia o texto:

129- O texto apresentado é

considerado:
(A) Poema
(C) Anúncio
(B) Fábula
(D) Propaganda
Leia o texto

130- A fala da mãe, no último quadrinho, significa que:

131- Quantas sílabas tem o nome da figura:

(A) 5
(B) 2
(C) 3
(D) 1
Leia o texto com atenção:
Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.
Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças irem assistir à
televisão.
O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.
Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas
telenovelas.

Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.

Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com
meus amigos e amigas.
Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma
porque ninguém pode comer uma imagem.
Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.
Conclusão: A vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.

José Paulo Paes

132- Qual o meio de comunicação ao qual o texto se refere?

a) rádio
b) livro
c) televisão
d) internet

133- Marque um x no desenho cujo nome rime com VISÃO:

A-( ) B- ( ) C- ( ) D-( )

134- Qual o nome do desenho?

(A) CADEIRA
(B) CAROÇO
(C) CACHORRO
(D) CABELO
Leia o texto com atenção:

Que delícia!

Comida gostosa,
Ai que coisa louca,
Que só de pensar
Me dá água na boca!

Batata assada,
Com manteiga e sal
Derrete na boca –
Prazer sem igual!

Domingo cai bem

A macarronada,
No sábado – hum!
Lá vai feijoada.

Fonte: BELINKY, Tatiana. Um caldeirão de poemas. São Paulo:

Companhia das Letrinhas,2007 (adaptação).

135- A expressão “comida gostosa” quer dizer:

(A) comida ruim.

(B) comida pesada.
© comida nutritiva.
(D) comida saborosa.
Leia o texto:

Ontem, José saiu cedo. Também, ele precisa abrir o salão

pela manhã para atender as clientes que trabalham no período
da tarde. Todas gostam de apresentar seus cabelos impecáveis,
bem penteados. José é um ótimo profissional.

136- Qual a profissão de José?

(A) Motorista.
(B) Professor.
(C) Cabeleireiro.
(D) Vendedor.

Leia o texto com atenção:

Pintinho Amarelinho

Meu pintinho amarelinho

Cabe aqui na minha mão
Quando quer comer bichinhos
Com seus pezinhos ele cisca o chão.
Ele bate as asas
Ele faz piu piu
Mas tem muito medo é do gavião.

137- Quando o pintinho cisca o chão?

(A) Quando está com medo do gavião.
(B) Quando quer comer bichinhos.
(C) Quando está na minha mão.
(D) Quando faz piu, piu.
Leia:

Pode comer!

Ninguém pode negar que chocolate é uma delícia,

mas nem todos sabem que além de saboroso, chocolate
também é saudável.
O principal ponto é comer sem exagero. Cada vez
mais, um número muito grande de pesquisas indicam
que consumir chocolate, com moderação, faz bem à
saúde do coração, do sangue e até da cabeça.

138- Qual o assunto principal do texto?

(A) A saúde.
(B) As pesquisas.
(C) O exagero.
(D) O chocolate.

Leia:
O elefantinho

Vinícius de Moraes

Onde vais, elefantinho

Correndo pelo caminho
Assim tão desconsolado?
Andas perdido, bichinho
Espetaste o pé no espinho
Que sentes, pobre coitado?
- Estou com um medo danado,
Encontrei um passarinho.

139- Por que o elefantinho está correndo?

(A) Porque está perdido.
(B) Porque espetou o pé no espinho.
(C) Porque está com medo do passarinho.
(D) Porque viu um bichinho.
140 – Assinale onde está escrito o que você vê:

(A) A MENINA VÊ TELEVISÃO.

(B) A MENINA JOGA DOMINÓ.
(C) A MENINA ESTÁ ESTUDANDO.
(D) A MENINA PULA CORDA.

141- Para que serve este texto?

(A) Para ensinar uma receita.

(B) Para convidar para uma festa.
(C) Para informar sobre uma doença.
(D) Para contar uma história.

O SPAECE tá chegando e
nós vamos mostrar que
sabemos de tudo...

Beijos da Tia Socorrinha.