Colégio Dom Hélder Câmara – Porque educar é um ato de amor.

Professor: Lucas Vinícius Turma: 9º ano Data: _______/_______/_________

Aluno(a): _____________________________________________________________________________
Pontos totais:_______ Pontos adquiridos:_______ NOTA:__________________

Atividade avaliativa
Observe a imagem.

BRUEGHEL, Pieter. Caçadores na neve. 1563.

1) Como o artista cria a sensação de profundidade?

(A) Representando formas no espaço de diferentes tamanhos e distribuindo a paisagem em planos.
(B) A partir da linha do horizonte.
(C) Dividindo a paisagem em regiões de cores quentes.
(D) Representando cada plano com uma forma geométrica diferente.

2) Como ele representa a figura das pessoas?

(A) As pessoas estão representadas com o mesmo tamanho em planos diferentes.
(B) Não existem pessoas na obra.
(C) Elas aparecem somente no primeiro plano.
(D) No primeiro plano, as pessoas e os cachorros são maiores que as figuras dos patinadores que
estão num plano subsequente.

3) Numere os planos da figura conforme a representação da paisagem.

1. 1.º plano ( ) O céu.

2. 2.º plano ( ) O espaço em que as pessoas estão patinando.

3. 3.º plano ( ) Os caçadores e os cães.

4. 4.º plano ( ) O espaço onde estão as montanhas.

Marque a sequência correta.

(A) 3, 4, 2, 1
(B) 2, 3, 4, 1
(C) 4, 2, 1, 3
(D) 3, 1, 4, 2
4) Mauricio de Sousa realizou diversas versões de obras famosas com os personagens
da Turma da Mônica, entre elas “A criação do Cebolinha”, versão da obra:
 (A) Rosa e azul, Pierre-Auguste Renoir, 1881
(B) Mona Lisa, Leonardo da Vinci, 1503
(C) A criação do homem, Michelangelo Buonarroti, 1508
(D) O pensador, Auguste Rodin, 1904

5) Analise as afirmativas sobre a obra A Escola de Atenas e marque (V) para verdadeiro e (F)
para falso.
( ) É um afresco pintado por Rafael Sanzio em 1510.
( ) É uma tapeçaria e decora as galerias do Vaticano.
( ) Nela, o artista representa grandes filósofos da Grécia Antiga.
( ) Rafael representa Platão, Aristóteles, Pitágoras, entre outros, como se fossem colegas de uma
mesma academia.
Marque a sequência correta.
(A) V, F, V, V
(B) V, F, V, F
(C) F, V, F, V
(D) F, V, F, F

6) Para criar efeito de profundidade, os artistas costumam criar as obras com planos. No
primeiro plano, temos a imagem que está mais próxima ao espectador que, neste caso, são:

BOTTICELLI, Sandro. O nascimento de Vênus. 1485. Óleo sobre tela, 750 x 280 cm.
(A) As árvores
(B) O mar
(C) A linha do horizonte
(D) A deusa Vênus em sua concha

7) Giuseppe Arcimboldo (1527-1593) reinventou a arte de representar pessoas.

Qual era a característica das obras de Arcimboldo?
(A) Utilizava objetos e outros elementos do cotidiano para formar rostos de pessoas.
(B) Usou cores fortes e chapadas e textura gráfica.
(C) Linhas verticais e horizontais representavam os rostos.
(D) Utilizou a técnica do afresco em suas pinturas.

8) O que é natureza-morta?
( A ) Pintura que representa as estações do ano.
( B ) É um gênero artístico que representa objetos inanimados, como frutas, legumes, flores, entre
outros.
( C ) É um gênero de pintura que representa paisagens.
( D ) É a representação do rosto ou o retrato de uma pessoa.