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Colégio Dom Hélder Câmara – Porque educar é um ato de amor.

Professor: Lucas Vinícius Turma: 7º ano Data: _______/_______/_________


Aluno(a): _____________________________________________________________________________
Pontos totais:_______ Pontos adquiridos:_______ NOTA:__________________
Verificação da aprendizagem II – Arte

1) As possibilidades do papel são infinitas. Analise e relacione as colunas e assinale a resposta correspondente

Reaproveitamen
to das fibras
Arte de dobrar
Deixa a luz passar,
papel, sem recorte celulósicas
sendo possível Acrescenta
Técnica nem colagem, para para a
enxergar o que sobre, por em cima
criar figuras
está por trás produção de
tridimensionais.
novos papéis.

Origami
Papel Reciclado
Transparência
Sobreposição

2) Como surgiu o papel? *

( A ) Com os indígenas trançando palhas e fibras animais.

( B ) Da mistura de barro, restos de tecido e gravetos.

( C ) Com a escrita feita em couro curtido de animais.

( D ) No Egito Antigo, com a sobreposição e a prensa das fibras da planta chamada papiro.

3) Qual é o nome da arte secular que surgiu do hábito de dobrar papel? *


( A ) Kirigami

( B ) Origami

( C ) Reciclagem

( D ) Papiroflexia

4) O autor desta obra foi destaque da arte moderna, pesquisou e utilizou vários
materiais, cores e tons vibrantes para construir composições requintadas. Seu
estilo é inconfundível, o arabesco dos desenhos, as cores puras, a
luminosidade, as formas planas. Também concebeu muitos de seus trabalhos
com recortes de papel pintados com guache. Marque o nome do artista de
que trata o texto. *

a. Pablo Picasso

b. Henri Matisse

c. Vincent van Gogh


d. Claude Monet

5) Observe a obra e responda.

( A ) Cria sua obra a partir de incisões em papel que mostram um universo de formas geométricas e
abstratas marcado por cores suaves.
( B ) Usa a técnica do papel reciclado para criar efeitos de transparência e sobreposição.
( C ) Utilizou vários materiais, cores e tons vibrantes para construir composições requintadas.
( D ) Suas obras são figurativas, com cores vibrantes e contrastantes.

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