Atividade de fixação de Ciências – 2º bimestre

3º ano

MENSAL

(...) Nem todos os animais do Jardim Zoológico de Brasília têm apelidos, mas quem recebeu um
nome não pode se queixar. Essa foi a maneira carinhosa encontrada para identificar os animais, às
vezes por causa de suas características físicas, personalidade e até pelo “jeitão”. É um diferencial
atencioso e respeitoso. Afinal, o Zoológico de Brasília abriga 168 espécies, sendo 63 de mamíferos, 73
de aves e 32 de répteis. (...)
Agência Brasília (agenciabrasilia.df.gov.br)
Postagem 25/4/21
(trecho)

1. Na saída pedagógica ao Zoológico, os alunos do 3º ano compreenderam a sua importância por meio
da explicação de um veterinário. Explique com suas palavras dois motivos principais para a
importância dos zoológicos.

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2. De acordo com nossos estudos sobre a vida dos animais no zoológico, marque C para as
alternativas corretas e E para as alternativas erradas.

( ) A alimentação oferecida aos animais do zoológico não é balanceada, pois os animais

precisam capturá-la como se estivessem em seu habitat natural.
( ) A vegetação e solo são semelhantes ao habitat natural de cada espécie.
( ) No zoológico, os animais ficam protegidos de predadores e recebem cuidados veterinários.
( ) No zoológico, os animais são acompanhados por profissionais que cuidam da saúde, bem-estar
e reprodução das espécies.

3. Cite quais modificações um zoológico precisa fazer para receber um animal para que o espaço fique
semelhante ao habitat natural da espécie. Escreva três dessas mudanças.

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4. Quais as diferenças entre a vida de um animal no zoológico e em seu habitat natural? Explique.

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 Observe a imagem do mapa do Zoológico de Brasília e depois responda às questões.

https://www.zoo.df.gov.br/mapa-do-zoologico-de-brasilia/

5. De acordo com nossos estudos, qual o nome do local onde os animais ficam dentro do zoológico?

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6. No museu de Ciências Naturais do Zoológico de Brasília, são expostas várias peças de animais
nativos e exóticos, preparadas por diferentes técnicas de conservação de material biológico. Em
2022, o Museu passou por um processo de revitalização das peças e reorganização do acervo, o
que tornou a visita mais dinâmica e interativa. Foi inaugurada uma nova atração aos visitantes: o
Espaço Interativo, onde os visitantes podem ver de perto e sentir a textura da pele de diversos
animais, como a do elefante Babu. (...)
https: //www.zoo.df.gov.br/museu-de-ciencias-naturais-2/

a) Lembre-se que existem animais cobertos por cascos. Quais são esses animais? Escreva dois.

b) Ainda sobre o museu, o público continua podendo apreciar de perto o esqueleto da Nely, o
primeiro elefante do Zoo Brasília; bem como o esqueleto de sucuri, crânio de hipopótamo e os
imponentes tigre-de-bengala e harpia taxidermizados, entre outros. Pensando nisso, escreva o
nome de dois animais vertebrados.

c) Dos animais que você registrou, escreva qual o tipo de alimentação deles.
 7) No decorrer da saída pedagógica, os alunos do 3º ano passaram pelo aviário. Lá estavam as
araras-azuis e outras aves de variados tamanhos. Abaixo estão os nomes de algumas aves.
Coloque-as em ordem alfabética:

Aves
Periquito-rei
Maracanã-de-colar
Arara-vermelha
Arara-azul
Ararajuba
Maitaca-de-cabeça-azul
Papagaio-verdadeiro
Papagaio-moleiro
Maitaca-verde

8) Marque com um (x) os nomes dos profissionais que trabalham no zoológico.

tratador motoboy biólogos

enfermeiros veterinários

9) Observe a imagem do dinossauro abaixo:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Dinossauros

a) Sabendo que a imagem trata de um réptil, pinte as opções que caracterizam esse animal:

OVÍPARO CORPO COM ESCAMAS VERTEBRADO

CORPO COM PELOS MAMÍFERO

INVERTEBRADO
 Observe a imagem:

https://www.altoastral.com.br/entretenimento/como-se-formam-os-fosseis/

10. Sobre os fósseis, leia as alternativas abaixo e depois faça o que se pede:

a) Considera-se um fóssil qualquer resto de um ser vivo que habitou a Terra há muito tempo ou
qualquer vestígio da sua atividade preservado.

b) A ciência que se dedica ao estudo dos fósseis é a paleontologia, e os cientistas que a praticam são
os paleontólogos.

c) A fossilização é um acontecimento raro, muito complexo e tão lento que pode demorar milhões de
anos para ocorrer, como no caso da fossilização do corpo de um animal de grande porte.

d) Os fósseis correspondem a plantas antigas, que secam e caem sobre o solo.

Assinale com um (x) a sequência correta:

I. ( ) Todas as alternativas estão corretas.
II. ( ) Todas as alternativas estão erradas.
III. ( ) As alternativas a, b e c estão corretas.

11. Sobre os dinossauros, registre as informações solicitadas abaixo:

a) Cite os grupos dos dinossauros herbívoros:

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b) Cite os grupos dos dinossauros carnívoros:
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12. Circule as características do animal descritas na imagem abaixo:

https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2014/09/Conheca-os-21-dinossauros-descobertos-no-Brasil-4598038.html

13. Leia a informação abaixo e pinte os ambientes por onde os dinossauros podem ter vivido:

“De modo geral, não sabemos quais foram os dinossauros e os outros animais pré-históricos que
pisaram nestas terras, nem como eram os mares, os lagos glaciais, os desertos, as florestas e
pantanais que se sucederam por aqui centenas de milhões de anos atrás. Nosso conhecimento
sempre foi nutrido por paisagens e dinossauros de outras regiões do mundo. A pré-história brasileira
ainda não foi popularizada.”
https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2014/09/Conheca-os-21-dinossauros-descobertos-no-Brasil-4598038.html

BIMESTRAL

O Boitatá era uma cobra também chamada de "fogo corredor".

(Foto: Wikipédia)

14. Pela semelhança com uma serpente, qual grupo de animais o Boitatá caracteriza? Marque com um
(x).

( ) peixes ( ) répteis ( ) anfíbios ( ) aves ( ) mamíferos

 Iara é uma sereia que faz parte do folclore brasileiro. É conhecida por seduzir
homens que estão nas margens de rios, levando-os para o fundo d’água.
https://brasilescola.uol.com.br/folclore/iara.htm

15. Devido à semelhança com um peixe, é correto afirmar que a Iara vive em:

( ) Rios ( ) Florestas

16. Tanto a serpente como o peixe são considerados animais:

( ) Vertebrados ( ) Invertebrados

17. As lendas são histórias que compõem o folclore brasileiro. Escreva três personagens folclóricos que
você conhece:

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18. Escolha e escreva a lenda de um dos personagens que citou na questão anterior.
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19. Em nossos estudos, conversamos sobre o unicórnio, um ser mitológico. Escreva o que os povos
antigos acreditavam com relação ao poder desse animal.

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 GABARITO
1. Resposta esperada: O zoológico é um espaço que ajuda na conservação das espécies e salvá-las da
extinção.
2. (E), (C), (C), (C)
3. Ambientes parecidos com os que os animais vivem na natureza, incluindo a vegetação e o solo
característicos.
4. No zoológico os animais recebem parte do que precisam: alimentos, água, abrigo. Eles ficam
protegidos dos predadores e recebem cuidados veterinários, enquanto na natureza precisam caçar e
buscar abrigo.
5. Recinto
6. a) Jabuti e tartaruga
b) Urso-de-óculos e arara-azul
c) Urso: onívoros - arara: herbívora
7. Arara-azul, arara-vermelha, ararajuba, maitaca-de-cabeça-azul, maitaca-verde, maracanã-de-colar,
papagaio-moleiro, papagaio-verdadeiro, periquito-rei.
8. Tratador, biólogo, veterinário
9. Ovíparo, vertebrado e corpo coberto por escamas
10. III. As alternativas a, b e c estão corretas.
11. a) Ceratopsídeos
b) Terópodes

12.
13.

“De modo geral, não sabemos quais foram os dinossauros e os outros animais pré-históricos que
pisaram nestas terras, nem como eram os mares, os lagos glaciais, os desertos, as florestas e
pantanais que se sucederam por aqui centenas de milhões de anos atrás. Nosso conhecimento
sempre foi nutrido por paisagens e dinossauros de outras regiões do mundo. A pré-história brasileira
ainda não foi popularizada.”
https://gauchazh.clicrbs.com.br/educacao-e-emprego/noticia/2014/09/Conheca-os-21-dinossauros-
descobertos-no-Brasil-4598038.html

14. ( x ) répteis

15. ( x ) rios

16. ( x ) vertebrados

17. Resposta pessoal – (três personagens folclóricos)

18. Resposta pessoal – Escolha a lenda de um dos personagens que escreveu na questão anterior

19. Os povos antigos acreditavam que ele era capaz de transformar água poluída em água potável.