A formação de gestores esportivos é um ponto crucial para o desenvolvimento da área no Brasil. Um diagnóstico nacional sobre a formação de gestores e discussões com coordenadores, professores e organizações poderiam orientar ações futuras. As organizações também precisam desempenhar um papel importante, estimulando a formação de gestores e trabalhando em rede para publicações e eventos que contribuam para o desenvolvimento profissional e científico da área.
A formação de gestores esportivos é um ponto crucial para o desenvolvimento da área no Brasil. Um diagnóstico nacional sobre a formação de gestores e discussões com coordenadores, professores e organizações poderiam orientar ações futuras. As organizações também precisam desempenhar um papel importante, estimulando a formação de gestores e trabalhando em rede para publicações e eventos que contribuam para o desenvolvimento profissional e científico da área.
A formação de gestores esportivos é um ponto crucial para o desenvolvimento da área no Brasil. Um diagnóstico nacional sobre a formação de gestores e discussões com coordenadores, professores e organizações poderiam orientar ações futuras. As organizações também precisam desempenhar um papel importante, estimulando a formação de gestores e trabalhando em rede para publicações e eventos que contribuam para o desenvolvimento profissional e científico da área.
A partir dos questionamentos iniciais deste capítulo introdutório sobre o cenário
da Gestão do Esporte no Brasil, após as considerações a respeito da evolução e da situação atual dos pontos críticos analisados – pesquisa, formação/intervenção do gestor, áreas de atuação do gestor e organizações voltadas ao desenvolvimento da área, vislumbramos alguns caminhos a serem seguidos no sentido de buscar credibilidade para a área no Brasil. A formação do gestor é um ponto que pode aglutinar as ações. É preciso ainda que sejam estabelecidos currículos e conteúdos para cursos de formação de profissionais, com programas cada vez mais adequados à realidade e às perspectivas da área no País. Para tanto, o passo inicial poderia ser a realização de um diagnóstico a nível nacional junto a coordenadores de curso e professores, estudantes e organizações da sociedade que nortearia as ações futuras. Parece-nos que as organizações, além de buscar a solidificação de seus quadros, podem desempenhar um papel crucial como estimuladoras e protagonistas dos encaminhamentos para a formação do gestor no País. Além disso, é preciso que as organizações se abram para um real intercâmbio entre elas, trabalhando em rede, e considerem em suas metas a perspectiva de contribuir, assim como acontece nas organizações estrangeiras, com o desenvolvimento profissional e científico, com a realização de eventos e a publicação de periódicos técnicos e científicos da área. Portanto, concluímos que a credibilidade da área no País ainda não é a ideal, mas se abrem perspectivas reais para que a área se desenvolva com qualidade nos próximos anos. Segmentos característicos de nossa realidade brasileira, acompanhando suas origens históricas, sua realidade atual, seus futuros desafios, além da pesquisa, formação/intervenção, áreas de atuação e organizações voltadas ao desenvolvimento de cada setor.