Aula Data Já assisti

01. Temperatura ( )
02. O calor e sua Propagação ( )
03. Calor Sensível e Calor Latente ( )
04. Gases Perfeitos ( )
05. Termodinâmica ( )
06. Dilatação Térmica dos Sólidos e dos ( )
Líquidos

1
2
 Calorimetria

Calorimetria é a parte da termologia que estuda as trocas de energia

térmica entre os corpos. ... Em calorimetria, a temperatura corresponde a
uma grandeza que está associada à agitação das moléculas dos corpos, já
o calor é a troca de energia entre os corpos.

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 Calor, Temperatura e Escalas Termométricas

Questões Propostas

1. (SAS)

“Já nevou no deserto do Saara?”

“Existem poucos relatos científicos sobre o fato, mas é provável que a nevasca tenha acontecido durante a
noite, quando a temperatura no deserto pode cair abaixo de 0 ºC”...“Os cientistas arriscam que a principal
explicação para a nevasca no Saara é a baixíssima umidade do local. Isso ocorre porque as montanhas do
Atlas, ao norte do Saara, “emparedam” o deserto, impedindo a entrada de ar úmido. Passam apenas algumas
massas de ar seco, que em condições raras podem fazer chover – ou, em condições ainda mais raras, fazer
nevar.”
Fonte: https://mundoestranho.abril.com.br/geografia/ja-nevou-no-deserto-do-saara/ - acesso em: 15/11/17
Considere que neste dia, um viajante possuía um termômetro calibrado com as escalas Fahrenheit e Kelvin.
Qual das alternativas abaixo, apresenta um valor compatível ao mencionado no texto, para a ocorrência da
neve sobre o deserto.
a) 35 ºF
b) 280 K
c) 30 ºF
d) 274 K

2. (SAS) Ao chegar ao aeroporto de San Diego (EUA), um turista cearense observou em um painel eletrônico
que a temperatura local medida na escala Fahrenheit ultrapassava o valor medido na escala Celsius em 48
unidades. Qual era a temperatura registrada no painel, em graus Celsius?
a) 5oC
b) 10oC
c) 20oC
d) 25oC
e) 30oC

3. (SAS) Durante uma aula de laboratório, os estudantes deveriam construir um termômetro, criando a sua
própria escala. Para calibrar o termômetro, o professor disponibilizou gelo fundente e água fervente. Os valores
utilizados por um determinado estudante, que criou a escala H foram de 8º H para o gelo fundente e 62º H para
a água fervente. Em seguida, o estudante escreveu a equação de conversão entre a sua escala e a escala
Celsius. Assinale a alternativa que contém a correta conversão de escalas:

a)

b)
c)
d) )

4. (SAS) Uma agência de turismo estava desenvolvendo uma página na Internet que, além dos pontos turísticos
mais importantes, continha também informações relativas ao clima da cidade de Juazeiro do Norte (Ceará). Na
versão em inglês dessa página, a temperatura média de Juazeiro do Norte (30 oC) deveria aparecer na escala
Fahrenheit. Que valor o turista iria encontrar, para essa temperatura, na página em inglês?
a) 52oF
b) 86oF
c) 98oF
d) 102oF
e) 128oF

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5. (SAS) Os pneus de avião são itens críticos para a segurança porque, além de suportar o peso da aeronave
no solo, devem absorver grande parte do choque da aeronave com a pista, no pouso, acelerações e
desacelerações súbitas e grandes variações de temperatura. [...]
Pneus de aeronaves, em primeiro lugar, suportam grandes variações de temperatura, especialmente em
aeronaves a jato. Em grandes altitudes, suportam temperaturas que podem chegar a −55 °C, enquanto
suportam temperaturas em torno de mais de 80 °C durante o pouso ou mais de 100 °C em uma rejeição de
decolagem (RTO − Reject Take-off). Tais extremos geralmente são experimentados a cada voo, ou cada ciclo.
PNEUS de aviões: vitais, mas quase esquecidos. Associação Brasileira de Aviação Geral.
Disponível em: <http://www.abag.org.br>. Acesso em: 11 jul. 2016. (adaptado)
A variação máxima de temperatura à qual o pneu de avião pode ser submetido é de
a) 81 °F.
b) 86 °F.
c) 155 °F.
d) 243 °F.
e) 279 °F.

6. (SAS) Ao aferir a temperatura de um paciente, um médico norte-americano que passava férias no Brasil só
tinha, em sua maleta, um termômetro muito antigo e graduado na escala Fahrenheit. Após colocar o
termômetro, o paciente fez uma leitura de 95 ⁰F. A temperatura do paciente, indicada pelo termômetro,
corresponde a :
a) 113,4 ºC.
b) 52,7 ºC.
c) 45 ºC.
d) 36 ºC.
e) 35 ºC.

7. (SAS) É comum nos referirmos a dias quentes como dias “de calor”. Muitas vezes ouvimos expressões como
“hoje está calor” ou “hoje o calor está muito forte” quando a temperatura ambiente está alta.
No contexto científico, é correto o significado de “calor” usado nessas expressões?
a) Sim, pois o calor de um corpo depende de sua temperatura.
b) Sim, pois calor é sinônimo de alta temperatura.
c) Não, pois calor é energia térmica em trânsito.
d) Não, pois calor é a quantidade de energia térmica contida em um corpo.
e) Não, pois o calor é diretamente proporcional à temperatura, mas são conceitos diferentes.

8. (SAS) Durante um passeio em outro país, um médico, percebendo que seu filho está “quente”, utiliza um
termômetro com escala Fahrenheit para medir a temperatura. O termômetro, após o equilíbrio térmico, registra
98,6°F. O médico, então:
a) deve correr urgente para o hospital mais próximo, o garoto está mal, 49,3°C.
b) não se preocupa, ele está com 37°C, manda o garoto brincar e mais tarde mede novamente sua
temperatura.
c) fica preocupado, ele está com 40°C, então lhe dá para ingerir quatro comprimidos antitérmicos.
d) faz os cálculos e descobre que o garoto está com 32,8°C.
e) fica preocupado, ele está com 39°C, dá um antitérmico ao garoto e o coloca na cama sob cobertores.

9. (SAS) O lugar mais frio da Terra

Satélites da NASA localizaram um dos lugares mais frios do nosso planeta, no cume de um monte
localizado na Antártida, nas proximidades do Polo Sul. A temperatura mais fria já registrada na Terra chegou
a –93,2 ºC, o que é vários graus mais frio do que o recorde anterior. Os pesquisadores analisaram 32 anos de
dados de vários instrumentos de vários satélites em busca de ocorrências capazes de gelar os ossos. O novo
recorde, de –93,2 ºC, foi batido no dia 10 de agosto de 2010. Na verdade, as temperaturas despencaram para
níveis recorde dezenas de vezes na região, em “bolsões” nas proximidades de um pico entre o Domo Argus e
o Domo Fuji. O recorde de temperatura mais fria da Terra é vários graus mais frio do que o registro de –89,2
ºC anterior, em 1983, na Estação de Pesquisa russa Vostok, também na Antártida. O lugar mais frio
permanentemente habitado na Terra fica no nordeste da Sibéria, onde as temperaturas nas cidades de
Verkhoyansk e Oimekon atingiram –67,8 ºC em 1892 e em 1933.

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Após a leitura do artigo, podemos concluir que o novo recorde de menor temperatura já medida é de,
aproximadamente, quantos graus Fahrenheit e kelvin, respectivamente, menor que a mais baixa temperatura
do lugar mais frio permanentemente habitado no nordeste da Sibéria?
a) 25,4 ºF e 34,2 K.
b) 45,7 ºF e 25,4 K.
c) 77,7 ºF e 298 K.
d) 54,2 ºF e 42,2 K.
e) 25,4 ºF e 25,4 K.

10. (SAS) Exterminador de miomas

“Aparelho de ultrassom que elimina tumores benignos de útero deve chegar ao Brasil até o fim do ano. O
método é relativamente simples: por meio de um aparelho de ultrassom, combinado com um equipamento de
ressonância magnética que orienta a aplicação, o médico aumenta a temperatura do tecido doente de 37°C
para aproximadamente 80°C. É esse calor intenso que destrói o tumor”.

Adaptado de Revista Veja, 10.05.2006.

O artigo da revista Veja termina com a frase “É esse calor intenso que destrói o tumor”. Nela, calor é usado
como sinônimo de temperatura. No dia a dia, é muito comum esse tipo de equívoco entre os conceitos de calor
e de temperatura, que, muitas vezes, são citados pelas pessoas quase como se fossem a mesma coisa. No
entanto, para a Física, existe uma diferença de significado entre esses dois conceitos. Qual é, na realidade, o
verdadeiro conceito de calor e a sua relação com a temperatura?

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a) É a energia presente em corpos que apresentam elevadas temperaturas.
b) É a energia presente em corpos que apresentam baixas temperaturas.
c) É a energia transferida de um sistema para outro em virtude da diferença de temperatura entre eles.
d) É a energia transferida de um sistema que apresenta baixa temperatura para outro de alta temperatura.
e) É a energia térmica armazenada nos corpos que possuem temperatura superior a 0 kelvin.

Gabarito
1-C 2-C 3-B 4-B 5-E 6-E 7-C 8-B 9-B 10-C

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 PROCESSOS DE TRANSFERÊNCIA DE CALOR
Questões Propostas
1. (Acafe 2021) Travando o calor

A Física moderna está possibilitando cada vez mais descobertas e desenvolvimento tecnológico. Um exemplo
dessas possibilidades está sendo investigada na Universidade Nacional de Cingapura, onde pesquisadores
estão utilizando o princípio da "simetria anti-paridade-tempo (APT)” para “travar”, em certa posição, o
movimento da energia térmica de materiais mais quentes.
Fonte: Disponível em: https://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=calor-travado-
lugar-sem-se-espalhar&id=01017019 0812#.XXlDli5KjIU. Acesso em: 10 de set. de 2019 [Adaptada].

Analise, com base na física clássica, as afirmações a seguir:

I. A energia interna de um corpo depende da sua temperatura.

II. A energia térmica é propagada de uma extremidade para a outra de uma colher por meio da convecção
térmica.
III. Só pode ser chamado de calor a energia térmica em trânsito.
IV. O fluxo de energia térmica de um sistema para outro depende da diferença de temperatura entre esses
sistemas.
V. A agitação das moléculas de um corpo influencia no valor de sua energia interna total.

A opção contendo apenas afirmações corretas é:

a) I - II - IV
b) III - IV - V
c) II - V - IV
d) I - II - III

2. (Famerp 2021) A exposição do corpo humano a baixas temperaturas pode causar danos à saúde. Por esse
motivo, surfistas utilizam roupas especiais quando praticam seu esporte em águas muito frias. A função dessas
roupas é
a) transferir calor do meio ambiente para o corpo.
b) armazenar calor e fornecê-lo de volta ao corpo.
c) diminuir o fluxo de calor do corpo para o meio ambiente.
d) estimular a produção de calor pelo corpo.
e) facilitar a dissipação do calor produzido pelo corpo.

3. (Enem PPL 2020) Em um manual de instruções de uma geladeira, constam as seguintes recomendações:

- Mantenha a porta de seu refrigerador aberta apenas o tempo necessário;

- É importante não obstruir a circulação do ar com a má distribuição dos alimentos nas prateleiras;
- Deixe um espaço de, no mínimo, 5 cm entre a parte traseira do produto (dissipador serpentinado) e a parede.

Com base nos princípios da termodinâmica, as justificativas para essas recomendações são, respectivamente:
a) Reduzir a saída de frio do refrigerador para o ambiente, garantir a transmissão do frio entre os alimentos na
prateleira e permitir a troca de calor entre o dissipador de calor e o ambiente.
b) Reduzir a saída de frio do refrigerador para o ambiente, garantir a convecção do ar interno, garantir o
isolamento térmico entre a parte interna e a externa.
c) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para a parte interna do refrigerador, garantir a convecção do ar interno
e permitir a troca de calor entre o dissipador e o ambiente.
d) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para a parte interna do refrigerador, garantir a transmissão do frio entre
os alimentos na prateleira e permitir a troca de calor entre o dissipador e o ambiente.
e) Reduzir o fluxo de calor do ambiente para a parte interna do refrigerador, garantir a convecção do ar interno
e garantir o isolamento térmico entre as partes interna e externa.

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4. (Fgv 2020) O calor pode se propagar por meio de três processos, condução, convecção e radiação, embora
existam situações em que as condições do ambiente impedem a ocorrência de alguns deles. Um exemplo é a
impossibilidade de ocorrência da
a) radiação na superfície de Mercúrio, onde não há atmosfera.
b) convecção na superfície da Lua, onde não há qualquer substância na forma líquida ou gasosa.
c) convecção na atmosfera de Vênus, pois nela o efeito estufa é muito intenso.
d) condução no interior dos oceanos terrestres, pois as correntes marítimas favorecem a convecção.
e) radiação na atmosfera da Terra, pois o calor é absorvido pelos gases que a compõem.

5. (Uece 2020) Em hotéis, é comum o aquecimento de água ser a gás ou outro combustível, sendo que para
o chuveiro seguem dois canos: um com água natural e outro com água aquecida. Antes da saída do chuveiro,
há um misturador, que homogeneíza a mistura. Considere que após o misturador, por falhas na qualidade do
isolamento térmico dos canos, há passagem de calor para o ambiente antes de a água sair no chuveiro.
Considerando esse sistema, é correto afirmar que
a) há transferência de calor da água quente para a fria no misturador e, no trecho entre o misturador e a saída
do chuveiro, há somente ganho de energia térmica da mistura.
b) há transferência de calor da água quente para a fria no misturador e, no trecho entre o misturador e a saída
do chuveiro, há perda de energia térmica da mistura.
c) não há transferência de calor da água quente para a fria no misturador e, no trecho entre o misturador e a
saída do chuveiro, há perda de energia térmica da mistura.
d) não há transferência de calor da água quente para a fria no misturador e, no trecho entre o misturador e a
saída do chuveiro, há ganho de energia térmica da mistura.

6. (Enem digital 2020) Um fabricante de termômetros orienta em seu manual de instruções que o instrumento
deve ficar três minutos em contato com o corpo para aferir a temperatura. Esses termômetros são feitos com
o bulbo preenchido com mercúrio conectado a um tubo capilar de vidro.

De acordo com a termodinâmica, esse procedimento se justifica, pois é necessário que

a) o termômetro e o corpo tenham a mesma energia interna.
b) a temperatura do corpo passe para o termômetro.
c) o equilíbrio térmico entre os corpos seja atingido.
d) a quantidade de calor dos corpos seja a mesma.
e) o calor do termômetro passe para o corpo.

7. (Eear 2020) Em regiões mais frias, é usual utilizar o parâmetro “Sensação Térmica” para definir a
temperatura percebida pelas pessoas. A exposição da pele ao vento é uma das variáveis que compõem esse
parâmetro. Se durante essa exposição, a camada de ar em contato com a pele é constantemente renovada
por outra com uma temperatura menor do que a pele, pode-se afirmar corretamente que
a) não há troca de calor entre a pele e a camada de ar.
b) há troca constante de calor da camada de ar para a pele.
c) há troca constante de calor da pele para a camada de ar.
d) há troca constante de calor da pele para camada de ar e vice-versa.

8. (Insper 2018) Após seu uso primário, as caixas de embalagens longa vida, que garantem a durabilidade e
a qualidade do leite e de outros produtos, podem deixar de ser lixo e passar a ser material de construção para
o isolamento térmico de telhados. Depois de abertas, limpas e coladas, elas são postas sob as telhas formando
uma manta.

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Para se obter a maior eficiência dessa manta como isolante térmico, deve-se posicioná-la com a face revestida
de alumínio voltada para
a) cima e distante cerca de 2 cm das telhas.
b) abaixo e distante cerca de 2 cm das telhas.
c) baixo e colada nas telhas.
d) baixo e deitada sobre a laje horizontal.
e) cima e deitada sobre a laje horizontal.

9. (Enem PPL 2018) Duas jarras idênticas foram pintadas, uma de branco e a outra de preto, e colocadas
cheias de água na geladeira. No dia seguinte, com a água a 8 C, foram retiradas da geladeira e foi medido o
tempo decorrido para que a água, em cada uma delas, atingisse a temperatura ambiente. Em seguida, a água
das duas jarras foi aquecida até 90 C e novamente foi medido o tempo decorrido para que a água nas jarras
atingisse a temperatura ambiente.

Qual jarra demorou menos tempo para chegar à temperatura ambiente nessas duas situações?
a) A jarra preta demorou menos tempo nas duas situações.
b) A jarra branca demorou menos tempo nas duas situações.
c) As jarras demoraram o mesmo tempo, já que são feitas do mesmo material.
d) A jarra preta demorou menos tempo na primeira situação e a branca, na segunda.
e) A jarra branca demorou menos tempo na primeira situação e a preta, na segunda.

10. (Ufjf-pism 2 2017) A garrafa térmica de uma determinada marca foi construída de forma a diminuir as
trocas de calor com o ambiente que podem ocorrer por três processos: condução, convecção e radiação.
Dentre as suas várias características, podemos citar:

I. a ampola interna da garrafa é feita de plástico.

II. a ampola possui paredes duplas, e entre essas paredes, é feito vácuo.
III. a superfície interna da ampola é espelhada.

Assinale a alternativa que corresponde ao processo que se quer evitar usando as características citadas acima.
a) I – radiação; II – condução e convecção; III – convecção.
b) I – condução e radiação; II – convecção; III – condução.
c) I – convecção; II – condução; III – radiação.
d) I – condução; II – condução e convecção; III – radiação.
e) I – radiação; II – condução e convecção; III – radiação.

Gabarito
1-B 2-C 3-C 4-B 5-B 6-C 7-C 8-A 9-A 10-D

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 O CALOR E A VARIAÇÃO DE TEMPERATURA
- Capacidade Térmica
- Calor Específico
- Equação Fundamental da Calorimetria

Questões Propostas

1. (SAS) Aquecedores solares usados em residências têm o objetivo de elevar a temperatura da água até 70
°C. No entanto, a temperatura ideal da água para um banho é de 30 °C. Por isso, deve-se misturar a água
aquecida com a água à temperatura ambiente de um outro reservatório, que se encontra a 25 °C.
Qual a razão entre a massa de água quente e a massa de água fria na mistura para um banho à temperatura
ideal?
a) 0,111.
b) 0,125.
c) 0,357.
d) 0,428.
e) 0,833.

2. (SAS) Ponha uma pequena quantidade de água em uma lata de alumínio de refrigerante e aqueça-a sobre
o fogão até que o vapor comece a escapar pela abertura. Quando isso ocorre, o ar que havia na lata já foi
expulso e substituído pelo vapor. Então, com uma pinça, inverta rapidamente a lata sobre uma frigideira com
água fria. Fantástico! A lata é esmagada pela pressão atmosférica!
HEWITT, Paul G. Fundamentos de Física conceitual. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009. p. 321.
Qual é a melhor explicação para o fenômeno descrito no texto?
a) A saída do ar atmosférico que havia na lata reduziu a pressão em seu interior, e isso fez com que a pressão
atmosférica promovesse o esmagamento da lata.
b) O contato do vapor d’água com as paredes da lata fez com que a estrutura de alumínio ficasse mais
maleável, favorecendo, assim, o esmagamento promovido pela pressão atmosférica.
c) O contato da lata aquecida com a água fria promoveu a vaporização desta, o que reduziu a pressão no
interior da lata, fazendo com que a pressão atmosférica promovesse o seu esmagamento.
d) O contato do vapor d’água com a água fria, quando a lata é invertida, promove a condensação do vapor, o
que reduz a pressão interna, permitindo, assim, que a pressão atmosférica esmague a lata.
e) O choque térmico que ocorreu quando a lata quente entrou em contato com a água fria fez com que a
estrutura de alumínio ficasse mais maleável, favorecendo, assim, o esmagamento promovido pela pressão
atmosférica.

3. (SAS) A garrafa térmica é um recipiente isolado de armazenamento que serve para manter, por um longo
tempo, o conteúdo com sua temperatura original, seja ela mais fria ou mais quente, independentemente da
influência do ambiente. Foi inventada pelo físico e químico escocês Sir James Dewar, em 1892, sendo
constituída de dois recipientes, um colocado dentro do outro, que se juntam no gargalo. O ar que sobra no vão
entre os dois recipientes é retirado, parcial ou totalmente, criando uma espécie de “vácuo”, que é responsável
por evitar a troca de calor entre o ambiente externo e o conteúdo que fica protegido no interior da garrafa
térmica. [...] A troca térmica entre o conteúdo da garrafa e o ambiente pode ser minimizada ainda mais com o
uso de paredes espelhadas tanto no lado de fora quanto no de dentro do recipiente interno.

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PORTO, Gabriella. Garrafa térmica. Infoescola. Disponível em: <http://www.infoescola.com>. Acesso em: 11
jan. 2015. (adaptado)
O texto descreve dois diferentes recursos utilizados pela garrafa térmica no isolamento térmico. Na ordem em
que são descritos no texto, os principais processos de transferência de calor que cada um deles procura
minimizar são, respectivamente,
a) condução e irradiação térmicas.
b) condução e convecção térmicas.
c) convecção e condução térmicas.
d) irradiação e condução térmicas.
e) irradiação e convecção térmicas.

4. (SAS) O uso do chuveiro elétrico é muito comum em várias regiões do Brasil, principalmente em épocas
mais frias. Considere um chuveiro elétrico sendo usado em uma posição à qual está associada uma potência
de 4 200 W. Por ele, a água flui a uma vazão de 5 litros por minuto. Suponha que toda a potência dissipada
por esse chuveiro seja absorvida pela água que entra nele à temperatura ambiente de 28 °C. Desse modo, a
temperatura atingida pela água ao sair do chuveiro é

Note e adote:
Calor específico da água = 4,2 J/g oC.
a) 30 °C.
b) 35 °C.
c) 40 °C.
d) 45 °C.
e) 50 °C.

5. (SAS) Nos laboratórios de Física, é muito comum o uso dos calorímetros para se realizar experiências
envolvendo trocas de calor. Considere um calorímetro elétrico, cuja capacidade térmica é 100 J/°C, no qual foi
introduzido um corpo de cobre de massa 200 g. Dissipa-se no sistema energia elétrica igual a 12,0 kJ. Com
isso, a temperatura do sistema se eleva de 20 °C para 80 °C. Considerando que o calor específico do cobre é
400 J/kg °C, pode- -se afirmar que o sistema cedeu para o ambiente
a) 1,2 kJ.
b) 2,4 kJ.
c) 3,6 kJ.
d) 4,2 kJ.
e) 8,5 kJ.

6. (SAS) Como as nuvens se formam?

A origem de uma nuvem está no calor irradiado pelo Sol atingindo a superfície de nosso planeta. Esse calor
evapora a água, e o vapor (invisível) sobe, por ser menos denso que o ar ao nível do mar. Ao encontrar regiões
mais frias da atmosfera, o vapor se condensa, formando minúsculas gotinhas de água que compõem então as
nuvens (visíveis).
Basta então calor e umidade?
Não. Na atmosfera, a temperatura do ar diminui com a altura. Dependendo de quão rápida é essa diminuição,
o crescimento de uma nuvem pode ser acelerado ou inibido.
Alguns outros fatores podem também dar uma “mãozinha” para que a nuvem cresça: as montanhas, onde os
ventos batem, forçando o ar quente a subir, e as frentes frias, camadas de ar frio que funcionam como cunhas,
empurrando o ar quente para cima. Sabemos, ainda, que, para o vapor tornar-se uma gotinha d’água, ele
precisa encontrar na atmosfera partículas sólidas sobre as quais se condensar.
Essas partículas estão sempre em suspensão no ar, mesmo nas regiões onde o ar é muito puro.

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 Convecção Levantamento do ar devido à topografia

Convergência de ar Levantamento de ar ao longo de frentes frias

Disponível em: <http://www.sbfisica.org.br>. Acesso em: 9 fev. 2014. (adaptado)

De acordo com o texto, existem várias formas de uma nuvem se formar, mas todas envolvem trocas de calor
a uma certa taxa e a uma certa potência. Em uma determinada situação, uma massa de ar quente e úmida
sobe para uma altitude superior, permitindo a formação de uma nuvem com 15,0 kg de água em 339 s.
Sendo –2,26 · 106 J/kg o calor de condensação da água, a potência térmica, em módulo, desenvolvida na
formação dessa nuvem é de
a) 330 kW.
b) 220 kW.
c) 100 kW.
d) 10,0 kW.
e) 1,0 kW.

7. (SAS) Numa noite muito fria, você ficou na sala assistindo à televisão. Após algum tempo, foi para a cama
e deitou-se debaixo das cobertas (lençol, cobertor e edredom). Você nota que a cama está muito fria, apesar
das cobertas, e só depois de algum tempo o local se torna aquecido.

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Isso ocorre porque :
a) o cobertor e o edredom impedem a entrada do frio que se encontra no meio externo.
b) o cobertor e o edredom possuem alta condutividade térmica.
c) o cobertor e o edredom possuem calor entre suas fibras, que, ao ser liberado, aquece a cama.
d) o cobertor e o edredom não são aquecedores, são isolantes térmicos, que não deixam o calor liberado por
seu corpo sair para o meio externo.
e) sendo o corpo humano um bom absorvedor de frio, após algum tempo não há mais frio debaixo das
cobertas.

8. (SAS) Um objeto com uma superfície exterior preta usualmente se aquece mais que um com uma superfície
branca quando ambos estão sob a luz do Sol. Isso é verdade para as roupas usadas pelos beduínos no deserto
do Sinai: roupas pretas aquecem-se mais que roupas brancas, com uma diferença de temperatura entre as
duas de até 6°C. Por que então um beduíno usa roupa preta? Ele não estaria diminuindo sua chance de
sobrevivência nas duras condições do ambiente do deserto?
D. Halliday, R. Resnick & J. Walker. Fundamentals of Physics, 5a edição, 1997 (com adaptações).

Com relação ao assunto tratado no texto, assinale a alternativa correta.

a) A roupa preta do beduíno produz menor corrente de convecção que a branca.
b) Sabendo que a potência irradiada por unidade de área é proporcional à quarta potência de temperatura em
kelvins, as informações do texto permitem concluir que a referida roupa preta irradia 30% de energia a mais
que a roupa branca.
c) A perda de calor por irradiação da roupa preta para o ambiente é menor que a da roupa branca.
d) Uma maior circulação de ar embaixo da roupa do beduíno favorece uma maior evaporação do seu suor, o
que ajuda o organismo a regular a sua temperatura.
e) A roupa preta do beduíno produz maior corrente de condução que a branca.

9. (SAS) Em um centro de pesquisa de alimentos, um técnico efetuou a determinação do valor calórico de

determinados alimentos da seguinte forma: colocou uma massa conhecida de água em um recipiente
termicamente isolado. Em seguida, dentro desse recipiente, foi queimada uma determinada massa do alimento.
Como o calor liberado por essa queima é fornecido para a água, o técnico calculou a quantidade de calor que
cada grama do alimento libera.
Para a realização desse teste, qual aparelho de medida é essencial?
a) Cronômetro.
b) Dinamômetro.
c) Termômetro.
d) Radiômetro.
e) Potenciômetro.

10. (SAS) Chuveiros elétricos possuem uma chave para regulagem da temperatura verão/inverno e para
desligar o chuveiro. Além disso, é possível regular a temperatura da água, abrindo ou fechando o registro.
Abrindo, diminui-se a temperatura e fechando, aumenta-se.
Aumentando-se o fluxo da água há uma redução na sua temperatura, pois
a) aumenta-se a área da superfície da água dentro do chuveiro, aumentando a perda de calor por radiação.
b) aumenta-se o calor específico da água, aumentando a dificuldade com que a massa de água se aquece no
chuveiro.

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c) diminui-se a capacidade térmica do conjunto água/ chuveiro, diminuindo também a capacidade do conjunto
de se aquecer.
d) diminui-se o contato entre a corrente elétrica do chuveiro e a água, diminuindo também a sua capacidade
de aquecê-la.
e) diminui-se o tempo de contato entre a água e a resistência do chuveiro, diminuindo a transferência de calor
de uma para a outra.

11. (SAS) Uma ferramenta de corte a raio laser consegue cortar vários materiais, como aço carbono, aço
inoxidável, alumínio, titânio, plásticos etc. Supondo, numa situação idealizada para fins de simplificação, que
o material sólido a ser cortado estava exatamente na sua temperatura de transição do estado sólido para o
líquido; além disso, que o laser foi aplicado e liquefez o material nos trechos em que esteve em contato com
ele, porém, sem aumentar a temperatura do material nesses trechos. Pode-se dizer que o laser transferiu para
o material uma quantidade de energia associada diretamente
a) ao calor específico do material.
b) ao calor latente de fusão do material.
c) à capacidade térmica do material.
d) ao módulo de compressibilidade do material.
e) ao número de mols do material.

12. (SAS)
A energia contida nos alimentos
Para determinar o valor energético de um alimento, podemos queimar certa quantidade desse produto e, com
o calor liberado, aquecer determinada massa de água. Em seguida, mede-se a variação de temperatura sofrida
pela água depois que todo o produto foi queimado, e determinas-se a quantidade de energia liberada na queima
do alimento. Essa é a energia que tal alimento nos fornece se for ingerido.
No rótulo de um pacote de castanha de caju, está impressa a tabela a seguir, com informações nutricionais
sobre o produto.

Considere que 150 g de castanha tenham sido queimados e que determinada massa m de água, submetida à
chama dessa combustão, tenha sido aquecida de 15 ºC para 87 ºC.
Sabendo que o calor específico da água líquida é igual a 1 cal/(g . ºC) e que apenas 60% da energia liberada
na combustão tenha efetivamente sido utilizada para aquecer a água, é correto afirmar que a massa m, em
gramas, de água aquecida era igual a
a) 10 000.
b) 5000.
c) 12500.
d) 7500.
e) 2500.

15
13. (SAS) Recentemente, empresas desportivas lançaram o cooling vest, que é um colete utilizado para resfriar
o corpo e amenizar os efeitos do calor. Com relação à temperatura do corpo humano, imagine e admita que
ele transfira calor para o meio ambiente na razão de 2,0 kcal/min. Considerando o calor específico da água =
1,0 kcal / (kg°C), se esse calor pudesse ser aproveitado integralmente para aquecer determinada porção de
água, de 20°C a 80°C, a quantidade de calor transferida em 1 hora poderia aquecer uma massa de água, em
kg, equivalente a
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.

14. (SAS) Recentemente, uma equipe de astrônomos afirmou ter identificado uma estrela com dimensões
comparáveis às da Terra, composta predominantemente de diamante. Por ser muito frio, o astro, possivelmente
uma estrela anã branca, teria tido o carbono de sua composição cristalizado em forma de um diamante
praticamente do tamanho da Terra.
Os cálculos dos pesquisadores sugerem que a temperatura média dessa estrela é de T i = 2.700 ºC.
Considere uma estrela como um corpo homogêneo de massa M = 6,0 x 10 24 kg constituída de um material com
calor específico c = 0,5 kJ/(kg ºC). A quantidade de calor que deve ser perdida pela estrela para que ela atinja
uma temperatura final de Tf = 700 ºC é igual a
a) 24,0 x 1027 kJ.
b) 6,0 x 1027 kJ.
c) 8,1 x 1027 kJ.
d) 2,1 x 1027 kJ.
e) 3,2 x 1027 kJ.

15. (SAS)

Pela leitura da tirinha podemos concluir que o amianto é de grande importância para proteger as mãos das
personagens.
A correta explicação física para o ocorrido é que as luvas de amianto
a) aumentam as correntes de convecção do ar no interior delas, retirando calor das mãos, o que as protege
de se “queimarem”.
b) por apresentarem baixa condutividade térmica, diminuem a condução de calor do recipiente de mate para
a mão da personagem.
c) irradiam mais facilmente calor para o ambiente, o que evita que elas esquentem muito.
d) apresentam uma baixa capacidade térmica, o que dificulta a rápida elevação da temperatura das mãos.
e) evitam que o personagem se suje com o mate, caso ele derrame, em virtude de uma possível dilatação
térmica, já que o líquido está quente.

Gabarito
1-B 2-D 3-D 4-C 5-A 6-C 7-D 8-D 9-C 10-E
11-B 12-D 13-B 14-B 15-B

16
 CALOR E MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO DA MATÉRIA
1. (Efomm 2019) Em um calorímetro ideal, no qual existe uma resistência elétrica de 10 W de potência por
onde passa uma corrente elétrica, é colocado 1,0 L de água a 12 C e 2,0 kg de gelo a 0 C. Após duas horas,
tempo suficiente par que água e gelo entrem em equilíbrio térmico e supondo que toda a energia fornecida foi
absorvida pelo conteúdo do calorímetro, qual é o percentual de massa de água líquida contida no calorímetro?
a) 22%
b) 33%
c) 46%
d) 57%
e) 71%

2. (G1 - ifsul 2019) A tabela abaixo mostra os valores da temperatura de ebulição da água em função da
pressão a que a água está sendo submetida.

(atm) (C)
Pressão Temperatura de Ebulição
0,474 80,0
1,0 100,0
2,0 120,0
5,0 152,0
10,0 180,0

Com base na tabela e nos conhecimentos de calorimetria, analise as afirmativas a seguir:

I. Quanto maior a altitude local, menor será a temperatura de ebulição da água.

II. Quanto maior a pressão exercida na água, maior será a sua temperatura de ebulição.
100 C.
III. Em uma panela de pressão, a temperatura da água no estado líquido não poderá ultrapassar os
0,474 atm 90 C,
IV. À pressão de e à temperatura de a água estará no estado líquido.

Estão corretas apenas as afirmativas

a) I e II.
b) II e III.
c) I e IV.
d) III e IV.

200 g
3. (Eear 2019) A figura a seguir mostra a curva de aquecimento de uma amostra de de uma substância
15 C,
hipotética, inicialmente a no estado sólido, em função da quantidade de calor que esta recebe.

cal g.
Determine o valor aproximado do calor latente de vaporização da substância, em
a) 10 b) 20 c) 30 d) 40

17
4. (Efomm 2018) Em um calorímetro de capacidade térmica desprezível, foi misturado 1kg de água a 40 C
e 500 g de gelo a −10 C. Após o equilíbrio térmico, a massa de água, em gramas, encontrada no calorímetro
foi de:

(Dados: calor específico da água = 1,0 cal g  C; calor específico do gelo = 0,55 cal g  C; calor latente de
fusão do gelo = 80,0 cal g.)
a) Zero
b) 645
c) 1.000
d) 1.221
e) 1.466

5. (Uece 2018) Em atividades esportivas, como os jogos de copa do mundo, o corpo do atleta tem sua
temperatura aumentada e há produção de suor, que ao evaporar transfere calor do corpo para o vapor d’água
na atmosfera. Nesse caso, há um processo termodinâmico em que
a) a entropia do suor evaporado é reduzida.
b) a entropia do suor evaporado é mantida constante.
c) durante a evaporação do suor há sublimação.
d) o suor sofre uma mudança de estado.

6. (Uerj 2018) Observe no diagrama as etapas de variação da temperatura e de mudanças de estado físico de
uma esfera sólida, em função do calor por ela recebido. Admita que a esfera é constituída por um metal puro.

Durante a etapa D, ocorre a seguinte mudança de estado físico:

a) fusão
b) sublimação
c) condensação
d) vaporização

7. (Acafe 2018) As altas temperaturas do verão fazem aumentar a procura por um aparelho de ar condicionado.
Todavia, nem todos possuem condições de adquirir o equipamento, por causa do seu alto valor, e recorrem a
resoluções alternativas. Uma delas é a construção de um ar condicionado caseiro.
Esse ar condicionado em questão constitui-se de uma caixa de isopor, quatro coolers (ventiladores de PC) e
gelo. A proposta apresenta um cooler (próximo à tampa da caixa) que joga o ar para dentro da caixa e três
coolers (próximos à base da caixa) que jogam o ar para o ambiente. O gelo, dentro de sacos plásticos, fica
sobre uma grade feita de palitos, centralizada no meio da caixa.

18
Considere a pressão atmosférica de 1atm, o gelo a 0 C e o ambiente inicialmente a 35 C.

Com base no exposto, analise as proposições a seguir, marque com V as verdadeiras ou com F as falsas, e
assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O isopor é um bom condutor de calor, então, as paredes do interior da caixa de isopor devem ser revestidas
de papel alumínio para melhorar o funcionamento do ar condicionado.
( ) A posição do cooler que joga o ar para dentro da caixa deve ser próximo da base da caixa para que o ar
condicionado seja mais eficiente, pois o ar frio é menos denso que o ar quente.
( ) Se as paredes do interior da caixa de isopor forem revestidas de papel alumínio, o ar condicionado
aumentará sua eficiência.
( ) O ar que entra na caixa de isopor perde calor para o gelo e esfria, descendo para o fundo da caixa.
( ) O gelo ganha calor latente do ar que entra na caixa e começa a derreter.
a) F - V - V - F - F
b) V - V - F - F - V
c) F - F - V - V - V
d) V - F - F - V - F

8. (Ufrgs 2017) Quando se fornece calor a uma substância, podem ocorrer diversas modificações decorrentes
de propriedades térmicas da matéria e de processos que envolvem a energia térmica.

Considere as afirmações abaixo, sobre processos que envolvem fornecimento de calor.

I. Todos os materiais, quando aquecidos, expandem-se.

II. A temperatura de ebulição da água depende da pressão.
III. A quantidade de calor a ser fornecida, por unidade de massa, para manter o processo de ebulição de um
líquido, é denominado calor latente de vaporização.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

9. (Ufpr 2017) Entre as grandezas físicas que influenciam os estados físicos das substâncias, estão o volume,
a temperatura e a pressão. O gráfico abaixo representa o comportamento da água com relação aos estados
físicos que ela pode ter. Nesse gráfico é possível representar os estados físicos sólido, líquido e gasoso.
Assinale a alternativa que apresenta as grandezas físicas correspondentes aos eixos das abscissas e das
ordenadas, respectivamente.

a) Pressão e volume.
b) Volume e temperatura.
c) Volume e pressão.
d) Temperatura e pressão.
e) Temperatura e volume.

19
10. (Eear 2017) Um estudante irá realizar um experimento de física e precisará de 500 g de água a 0 C.
Acontece que ele tem disponível somente um bloco de gelo de massa igual a 500 g e terá que transformá-lo
em água. Considerando o sistema isolado, a quantidade de calor, em cal, necessária para que o gelo derreta
será:

Dados: calor de fusão do gelo = 80 cal g  C

a) 40
b) 400
c) 4.000
d) 40.000

Gabarito
1-C 2-A 3-B 4-E 5-D 6-D 7-C 8-D 9-D 10-D

20
 ESTUDO DOS GASES

1. (SAS) O autoclave é um aparelho utilizado para esterilizar instrumentos ou objetos que possam, por meio
de sua utilização contínua, ser foco de contaminação hospitalar. Os instrumentos a serem esterilizados são
inseridos em um compartimento, onde trava-se a tampa, aumenta-se a temperatura e aplica-se vapor
pressurizado.
São utilizados frequentemente em hospitais, laboratórios e clínicas para remover compostos perigosos de
instrumentos importantes.

Em uma clínica, um autoclave era regulado para tempo de funcionamento igual a 18 minutos, à temperatura
de 397 K, e pressão de 2,4 atm. Nesse mesmo equipamento, para diminuir o tempo de autoclavagem, a
pressão de vapor foi regulada para 3,2 atm. Nessa nova condição, a temperatura em Kelvin do vapor no
interior do autoclave

a) aumenta, e esse aumento é diretamente proporcional ao aumento da pressão.

b) diminui, e essa diminuição é inversamente proporcional ao aumento da pressão.
c) aumenta, e esse aumento é inversamente proporcional ao aumento da pressão.
d) diminui, e essa diminuição é diretamente proporcional ao aumento da pressão.
e) permanece em 397 K, pois o volume do sistema é o mesmo.

2. (SAS) Foram gravados vídeos através de câmeras instaladas no Parque Nacional Yanachaga Chemillen, no
centro do Peru, mostrando tamanduás, leopardos, tatus e aves batendo em retirada, assustados. Vinte dias
depois, em agosto de 2011, um terremoto de sete graus na escala Richter sacudiu toda a região. [...]
Que os animais têm essa capacidade sensorial de prever fenômenos naturais, isso já se sabia. Mas agora os
cientistas encontraram uma explicação. Quando duas placas tectônicas se movem, uma contra a outra, esse
fenômeno produz um gás que sai de baixo e vem para a superfície, e depois para a atmosfera.
O gás é rico em íons positivos, que são átomos carregados eletricamente. Esses íons positivos aumentam a
produção de um hormônio que faz com que os animais fiquem mais agitados, hiperativos. E é por isso, segundo
os cientistas, que eles abandonaram aquela área, aquela região.
BURNIER, José Roberto. Cientistas descobrem o que faz animais pressentirem catástrofes.
G1, Rio de Janeiro, 30 abr. 2015. Disponível em: <http://g1.globo.com>.
Acesso em: 12 jun. 2015. (adaptado)
Na matéria, está evidenciada uma importante propriedade dos gases que possui relação direta com o seu
deslocamento até a superfície, que é o fato de ele
a) ser nobre.
b) ser inodoro.
c) sofrer efusão.
d) sofrer expansão.
e) ser transparente.

21
3. (SAS) Para ter uma fonte de oxigênio em emergências, um grupo de mergulhadores constrói uma caixa
cúbica de lado 1 m, impermeável, muito leve, com uma face aberta e a afunda no mar, lentamente, com sua
face aberta virada para baixo, prendendo-a a uma profundidade de 20 m abaixo do nível do mar. Porém, nota-
se que a quantidade de ar que resta na caixa, uma vez que ela está no fundo, é diferente do volume dela.
Considerando que a temperatura do ar na caixa permanece constante sempre, qual o volume de ar que existe
na caixa na profundidade citada?

Note e adote:
densidade da água = 1 000 kg/m3;
pressão atmosférica local = 1 atm = 105 Pa;
g = 10 m/s2
.
a) 0,25 m3
b) 0,33 m3
c) 0,50 m3
d) 0,66 m3
e) 0,99 m3

4. (SAS) Em um recipiente isolado de 1 m3, são colocados 2 mols de hidrogênio gasoso e 1 mol de oxigênio
gasoso. Os gases reagem da seguinte forma:

2 H2(g) + O2(g) → 2 H2O(g)

Após a reação, a temperatura do gás resultante é 300 K. Qual é a pressão do gás?

Note e adote:
R ≅ 8 J/mol · K

a) 7 200 Pa
b) 4 800 Pa
c) 2 400 Pa
d) 1 200 Pa
e) 1 000 Pa

5. (SAS) Up na vida real: homem faz casa voar usando balões cheios de hélio

Laurentiu Garofeanu
Jonathan Trappe pode não ser um idoso viúvo como Carl Fredricksen, protagonista da animação Up – Altas
aventuras, mas fez algo parecido: juntou um monte de balões de hélio e fez uma casa voar. Como é possível
notar pela foto, não se trata, naturalmente, de uma casa convencional, mas ainda assim é uma estrutura
pesada. Jonathan se tornou conhecido por ter sido o primeiro homem a cruzar o Canal da Mancha (que separa
a ilha da Grã Bretanha e o norte da França) usando balões de hélio, em 2010. Recentemente, ele participou
do Festival Internacional de Balões Leon, no México, no qual colocou em teste sua “casa voadora”.
Disponível em: <http://goo.gl/IRC42T>. Acesso em: 18 out. 2014. (adaptado)

22
Analisando a experiência de Jonathan Trappe, qual é a melhor explicação física para terem sido utilizados
tantos balões e o porquê do uso do gás hélio para preenchê-los?
a) A força vertical para cima, responsável pela subida da casa, é o empuxo, cuja intensidade depende
inversamente do volume de ar deslocado pelos balões. O gás hélio foi utilizado por ser um gás menos denso
que o ar atmosférico e, portanto, mais leve para o sistema.
b) A força vertical para cima, responsável pela subida da casa, é a pressão atmosférica, cuja intensidade
depende diretamente do volume de ar deslocado pelos balões. O gás hélio foi utilizado por ser um gás não
explosivo, por isso, mais seguro para a estrutura.
c) A força vertical para cima, responsável pela subida dos balões, a tração, cuja intensidade depende
inversamente do volume de gás hélio deslocado pelos balões. O gás hélio foi escolhido devido à vantagem de
ser mais denso que o ar atmosférico.
d) A força vertical para cima, responsável pela subida dos balões, é o empuxo, cuja intensidade depende
diretamente do volume de ar deslocado pelos balões. O gás hélio foi utilizado por ser um gás menos denso
que o ar atmosférico, o que favorece o movimento de ascensão dos balões e, consequentemente, da casa que
está sendo tracionada por eles.
e) A força vertical para cima, responsável pela subida dos balões, é a força peso, cuja intensidade depende
inversamente do volume de gás hélio contido nos balões. Como o gás hélio tem densidade muito baixa, o
sistema casa-balões fica muito leve e sobe.

6. (SAS) A figura a seguir ilustra a estrutura e o funcionamento de uma cafeteira italiana. Na sua parte inferior,
uma fração do volume é preenchida com água e o restante por um gás contendo uma mistura de ar e vapor de
água, todos à temperatura ambiente. Quando a cafeteira é colocada sobre a chama do fogão, o café produzido
é armazenado no compartimento superior da cafeteira em poucos minutos.

O processo físico responsável diretamente pelo funcionamento adequado da cafeteira é

a) o isolamento adiabático da água.
b) a condensação do gás.
c) o trabalho realizado sobre a água.
d) a expansão adiabática do gás.
e) o aumento da energia interna do gás.

7. (SAS) À temperatura de 17 °C, no fundo de um lago de 30 m de profundidade, forma-se uma bolha de ar

com 2,9 cm3 de volume. Considerando a pressão atmosférica 10 5 Pa ao chegar à superfície do lago, onde a
temperatura é de 27 °C, a bolha passa a ter um volume de

a) 10 cm3.
b) 11 cm3.
c) 12 cm3.
d) 13 cm3.
e) 14 cm3.

23
8. (Ufrgs 2019) Considere as afirmações abaixo, sobre o comportamento térmico dos gases ideais.

I. Volumes iguais de gases diferentes, na mesma temperatura inicial, quando aquecidos sob pressão constante
de modo a sofrerem a mesma variação de temperatura, dilatam-se igualmente.
II. Volumes iguais de gases diferentes, na mesma temperatura e pressão, contêm o mesmo número de
moléculas.
III. Uma dada massa gasosa, quando mantida sob pressão constante, tem temperatura T e volume V
diretamente proporcionais.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

V = 0,5 m3
9. (Upf 2019) Considerando que o volume de um gás ideal é 1 na temperatura T1 = 0 C e pressão
P1, podemos afirmar que, na pressão P2 = 0,5 P1 e T2 = 10 T1, o volume do gás, em m3 , será :
a) 1
b) 5
c) 20
d) 10
e) 0,1

30 psi
10. (Uemg 2019) Antes de viajar, o motorista calibrou os pneus do seu carro a uma pressão de quando
27 C.
a temperatura dos pneus era de Durante a viagem, após parar em um posto de gasolina, o motorista
percebeu que os pneus estavam aquecidos. Ao conferir a calibragem, o motorista verificou que a pressão dos
32 psi.
pneus era de

Considerando a dilatação do pneu desprezível e o ar dentro dos pneus como um gás ideal, assinale a
alternativa que MELHOR representa a temperatura mais próxima dos pneus.
29 C.
a)
38 C.
b)
47 C.
c)
52 C.
d)

150 cm3
11. (Eear 2019) Um cilindro dotado de um êmbolo contém aprisionado em seu interior de um gás
22 C 2 Pa.
ideal à temperatura controlada de e à pressão de Considere que o êmbolo do cilindro pode ser
movido por uma força externa, de modo que o gás seja comprimido a um terço de seu volume inicial, sem,
(Pa)
contudo, variar a sua temperatura. Nessas condições, determine em Pascal a nova pressão à qual o gás
estará submetido.
a) 2
b) 3
c) 6
d) 9

24
12. (Enem 2019) Dois amigos se encontram em um posto de gasolina para calibrar os pneus de suas bicicletas.
Uma das bicicletas é de corrida (bicicleta A ) e a outra, de passeio (bicicleta B). Os pneus de ambas as
bicicletas têm as mesmas características, exceto que a largura dos pneus de A é menor que a largura dos
pneus de B. Ao calibrarem os pneus das bicicletas A e B, respectivamente com pressões de calibração p A
e pB , os amigos observam que o pneu da bicicleta A deforma, sob mesmos esforços, muito menos que o pneu
da bicicleta B. Pode-se considerar que as massas de ar comprimido no pneu da bicicleta A, mA , e no pneu
da bicicleta B, mB , são diretamente proporcionais aos seus volumes.

Comparando as pressões e massas de ar comprimido nos pneus das bicicletas, temos:

a) pA  pb e mA  mB
b) pA  pb e mA  mB
c) pA  pb e mA = mB
d) pA  pb e mA = mB
e) pA  pb e mA  mB

12,0 ,
13. (Mackenzie 2018) Um gás perfeito, que tem um volume de encontra-se no interior de um frasco
3,00 atm 200 K.
sob pressão de e com temperatura de Inicialmente, o gás sofre uma transformação
9,00 atm,
isotérmica, de tal forma que sua pressão passa a ser de a seguir, o gás sofre uma transformação
500 K.
segundo a lei de Gay-Lussac, atingindo uma temperatura de Os volumes, após as duas transformações,
respectivamente, são iguais a
10,0 4,00 .
a) e
4,00 2,00 .
b) e
10,0 2,00 .
c) e
2,00 4,00 .
d) e
4,00 10,0 .
e) e

14. (Fgv 2018) A figura representa uma montagem experimental em que um béquer, contendo água à
temperatura ambiente, é colocado no interior de uma campânula de vidro transparente, dotada de um orifício
em sua cúpula, por onde passa uma mangueira ligada a uma bomba de vácuo. A bomba é ligada, e o ar vai
sendo, gradualmente, retirado do interior da campânula.

Observa-se que, a partir de determinado instante,

a) a água entra em ebulição, propiciada pela diminuição da pressão.
b) a água entra em ebulição, favorecida pela máxima pressão de saturação.
c) ocorre a formação de gelo, propiciada pela diminuição da pressão.
d) ocorre a formação de gelo, favorecida pela máxima pressão de saturação.
e) é atingido o ponto triplo, favorecido pela máxima pressão de saturação.

25
15. (Acafe 2017) Considere o caso abaixo e responda: Qual é a transformação sofrida pelo gás ao sair do
spray?

As pessoas com asma, geralmente, utilizam broncodilatadores em forma de spray ou mais conhecidos como
bombinhas de asma. Esses, por sua vez, precisam ser agitados antes da inalação para que a medicação seja
diluída nos gases do aerossol, garantindo sua homogeneidade e uniformidade na hora da aplicação.

Podemos considerar o gás que sai do aerossol como sendo um gás ideal, logo, sofre certa transformação em
sua saída.
a) O gás sofre uma compressão adiabática.
b) O gás sofre uma expansão adiabática.
c) O gás sofre uma expansão isotérmica.
d) O gás sofre uma compressão isotérmica.

p
16. (Ufrgs 2016) Nos gráficos I e II abaixo, representa a pressão a que certa massa de gás ideal está sujeita,
T a sua temperatura e V o volume por ela ocupado.

Escolha a alternativa que identifica de forma correta as transformações sofridas por esse gás, representadas,
respectivamente, em I e II.
a) Isobárica e isocórica.
b) Isotérmica e isocórica.
c) Isotérmica e isobárica.
d) Isocórica e isobárica.
e) Isocórica e isotérmica.

17. (Udesc 2011) Uma dada massa gasosa, que está limitada em um cilindro por um êmbolo móvel, sofre as
transformações representadas pelos seguintes gráficos:

26
Assinale a alternativa que contém a correta classificação das três transformações apresentadas acima.
a) I. isovolumétrica / II. isobárica / III. isotérmica.
b) I. isotérmica / II. isobárica / III. isovolumétrica.
c) I. isobárica / II. isovolumétrica / III. isotérmica.
d) I. isovolumétrica / II. isotérmica / III. isobárica.
e) I. isobárica / II. isotérmica / III. isovolumétrica.

18. (Ufmg 2007) Para se realizar uma determinada experiência,

- coloca-se um pouco de água em uma lata, com uma abertura na parte superior, destampada, a qual é, em
seguida, aquecida, como mostrado na Figura I;
- depois que a água ferve e o interior da lata fica totalmente preenchido com vapor, esta é tampada e retirada
do fogo;
- logo depois, despeja-se água fria sobre a lata e observa-se que ela se contrai bruscamente, como mostrado
na Figura II.

Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que, na situação descrita, a contração ocorre porque
a) a água fria provoca uma contração do metal das paredes da lata.
b) a lata fica mais frágil ao ser aquecida.
c) a pressão atmosférica esmaga a lata.
d) o vapor frio, no interior da lata, puxa suas paredes para dentro.

19. (Ufmg 2003) Uma seringa, com a extremidade fechada, contém uma certa quantidade de ar em seu interior.
Sampaio puxa, rapidamente, o êmbolo dessa seringa, como mostrado nesta figura:

Considere o ar como um gás ideal. Sabe-se que, para um gás ideal, a energia interna é proporcional à sua
temperatura.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que, no interior da seringa,
a) a pressão do ar aumenta e sua temperatura diminui.
b) a pressão do ar diminui e sua temperatura aumenta.
c) a pressão e a temperatura do ar aumentam.
d) a pressão e a temperatura do ar diminuem.

30 psi
20. (Uemg 2019) Antes de viajar, o motorista calibrou os pneus do seu carro a uma pressão de quando
27 C.
a temperatura dos pneus era de Durante a viagem, após parar em um posto de gasolina, o motorista
percebeu que os pneus estavam aquecidos. Ao conferir a calibragem, o motorista verificou que a pressão dos
32 psi.
pneus era de

Considerando a dilatação do pneu desprezível e o ar dentro dos pneus como um gás ideal, assinale a
alternativa que MELHOR representa a temperatura mais próxima dos pneus.
29 C.
a)

27
b) 38 C.
c) 47 C.
d) 52 C.

Gabarito

1-A 2-D 3-B 4-B 5-D 6-C 7-C 8-E 9-D 10-C
11-C 12-B 13-E 14-A 15-B 16- D 17- A 18-C 19-D 20-C

28
 TERMODINÂMICA
1. (Fmj 2021) A figura mostra as médias das temperaturas máximas e as médias das temperaturas mínimas
durante o ano na cidade de Jundiaí (SP).

Considere que o ar seja um gás ideal e que a pressão atmosférica em Jundiaí seja aproximadamente constante
durante o ano. Comparando-se as características de um mol de ar no mês de fevereiro com as suas
características no mês de julho, tem-se que, no mês de fevereiro, esse mol apresenta, em média,
a) menor massa.
b) maior energia interna.
c) menor volume.
d) maior densidade.
e) maior quantidade de calor.

2. (Upf 2021) Sobre o comportamento dos gases ideais, são feitas as afirmativas a seguir:

I. A energia interna de um gás ideal depende unicamente da temperatura.

II. Quando um gás ideal efetua trabalho de expansão, sua energia interna aumenta.
III. Durante uma expansão isotérmica, a pressão do gás aumenta.
IV. Quando um gás ideal passa por uma transformação isobárica, o trabalho efetuado é necessariamente nulo.
V. Durante uma expansão adiabática, o gás perde calor para o ambiente.

Está correto apenas o que se afirma em:

a) I, II e V.
b) I.
c) III e V.
d) I e IV.
e) III.

V ,
3. (Ita 2021) Um recipiente isolado é dividido em duas partes. A região A, com volume A contém um
T . V = 2VA ,
gás ideal a uma temperatura A Na região B, com volume B faz-se vácuo. Ao abrir um pequeno
orifício entre as regiões, o gás da região A começa a ocupar a região B. Considerando que não há troca de
calor entre o gás e o recipiente, a temperatura de equilíbrio final do sistema é
T 3.
a) A
T 2.
b) A
T .
c) A
2TA .
d)
3TA .
e)

29
4. (Espcex (Aman) 2021) Considere uma máquina térmica que opera um ciclo termodinâmico que realiza
trabalho. A máquina recebe 400 J de uma fonte quente cuja temperatura é de 400 K e rejeita 200 J para uma
fonte fria, que se encontra a 200 K. Neste ciclo a máquina térmica realiza um trabalho de 200 J.

- Analisando o ciclo termodinâmico exposto acima conclui-se que a máquina térmica é um ____I____.
- Essa máquina térmica ____II____ a 1ª Lei da Termodinâmica.
- O rendimento desta máquina é ____III_____ a 50%.

A opção que corresponde ao preenchimento correto das lacunas (I), (II) e (III) é:

a) I - refrigerador II - não atende III - maior que

b) I - refrigerador II - atende III - igual a
c) I - motor térmico II - atende III - menor que
d) I - motor térmico II - não atende III - maior que
e) I - motor térmico II - atende III - igual a

5. (Fgv 2021) Certa massa de gás ideal sofreu três transformações. A primeira, AB, foi isotérmica, a segunda,
BC, foi isovolumétrica e a terceira, CA, foi isobárica, como mostra a figura.

Considerando-se que o calor absorvido pelo gás seja positivo, que o calor cedido seja negativo, que o trabalho
realizado pela força aplicada pelo gás no meio exterior seja positivo e que o trabalho realizado pela força
aplicada pelo meio exterior sobre o gás seja negativo, montou-se o quadro a seguir.

Transformação Calor envolvido Trabalho realizado Energia interna do gás

AB positivo positivo X
BC positivo Y aumenta
CA Z negativo diminui

Completam, respectivamente, as células X, Y e Z do quadro:

a) não se altera, nulo e negativo.
b) não se altera, positivo e negativo.
c) aumenta, positivo e positivo.
d) aumenta, nulo e positivo.
e) diminui, negativo e nulo.

30
6. (Famerp 2021) Certa massa de gás ideal sofre uma transformação, passando do estado X para o estado Y,
como mostra o diagrama P  V.

Sabendo que a energia interna do gás não variou durante a transformação, o volume VX era igual a
0,30 m3 .
a)
0,08 m3 .
b)
0,36 m3 .
c)
0,45 m3 .
d)
0,15 m3 .
e)

7. (Acafe 2021) Travando o calor

A Física moderna está possibilitando cada vez mais descobertas e desenvolvimento tecnológico. Um exemplo
dessas possibilidades está sendo investigada na Universidade Nacional de Cingapura, onde pesquisadores
estão utilizando o princípio da "simetria anti-paridade-tempo (APT)” para “travar”, em certa posição, o
movimento da energia térmica de materiais mais quentes.

Fonte: Disponível em: https://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=calor-travado-

lugar-sem-se-espalhar&id=01017019 0812#.XXlDli5KjIU. Acesso em: 10 de set. de 2019 [Adaptada].

Analise, com base na física clássica, as afirmações a seguir:

I. A energia interna de um corpo depende da sua temperatura.

II. A energia térmica é propagada de uma extremidade para a outra de uma colher por meio da convecção
térmica.
III. Só pode ser chamado de calor a energia térmica em trânsito.
IV. O fluxo de energia térmica de um sistema para outro depende da diferença de temperatura entre esses
sistemas.
V. A agitação das moléculas de um corpo influencia no valor de sua energia interna total.

A opção contendo apenas afirmações corretas é:

a) I - II - IV
b) III - IV - V
c) II - V - IV
d) I - II - III

31
8. (Unioeste 2020) O segundo princípio da Termodinâmica assegura que é impossível construir uma máquina
térmica operando em ciclos cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte e convertê-lo integralmente em
trabalho. Considerando as consequências deste princípio é CORRETO afirmar que:
a) máquinas térmicas são dispositivos que convertem energia mecânica em energia térmica por meio da
realização de trabalho e consumo de calor.
b) o rendimento de uma máquina térmica será de 100% quando o calor retirado da fonte em cada ciclo de
operação da máquina for nulo.
c) o rendimento de uma máquina térmica nunca pode chegar a 100%, pois nenhuma máquina térmica
consegue transformar integralmente calor em trabalho.
d) qualquer máquina térmica retira calor de uma fonte quente e rejeita integralmente esse calor para uma fonte
fria após realizar um trabalho mecânico.
e) uma máquina térmica que realiza uma transformação cíclica retornando ao estado inicial, depois de efetuar
todos os processos termodinâmicos do ciclo, tem rendimento de 100%.

9. (Enem digital 2020) O leite UHT (do inglês Ultra-High Temperature) é o leite tratado termicamente por um
processo que recebe o nome de ultrapasteurização. Elevando sua temperatura homogeneamente a 135 C
por apenas 1 ou 2 segundos, o leite é esterilizado sem prejudicar significativamente seu sabor e aparência.
Desse modo, ele pode ser armazenado, sem a necessidade de refrigeração, por meses. Para alcançar essa
temperatura sem que a água que o compõe vaporize, o leite é aquecido em alta pressão. É necessário,
entretanto, resfriar o leite rapidamente para evitar o seu cozimento. Para tanto, a pressão é reduzida
subitamente, de modo que parte da água vaporize e a temperatura diminua.

O processo termodinâmico que explica essa redução súbita de temperatura é a

a) convecção induzida pelo movimento de bolhas de vapor de água.
b) emissão de radiação térmica durante a liberação de vapor de água.
c) expansão livre do vapor de água liberado pelo leite no resfriamento.
d) conversão de energia térmica em energia química pelas moléculas orgânicas.
e) transferência de energia térmica durante a vaporização da água presente no leite.

10. (Fmj 2020) O diagrama pressão versus volume mostra a transformação cíclica ABCDA pela qual passa
certa massa de gás ideal.

Em um ciclo, a variação da energia interna do gás é igual a

a) 30 J.
b) 60 J.
c) zero.
d) 90 J.
e) 120 J.

Gabarito

1-B 2-B 3-C 4-E 5-A 6-E 7-B 8-C 9-E 10-C

32
 Dilatação Térmica dos Sólidos e dos Líquidos

1. (Ufrgs 2018) Uma barra metálica de 1m de comprimento é submetida a um processo de aquecimento e

sofre uma variação de temperatura. O gráfico abaixo representa a variação  , em mm, no comprimento da
barra, em função da variação de temperatura T, em C.

Qual é o valor do coeficiente de dilatação térmica linear do material de que é feita a barra, em unidades
10−6 C?
a) 0,2.
b) 2,0.
c) 5,0.
d) 20.
e) 50.

2. (Uefs 2017) Quase todas as substâncias, sólidas, líquidas ou gasosas, se dilatam com o aumento da
temperatura e se contraem quando sua temperatura é diminuída, e esse efeito tem muitas implicações na
1,7  10−5 C,
vida diária. Uma tubulação de cobre, cujo coeficiente de dilatação linear é de comprimento
20,5 m,
igual a é usada para se obter água quente.

20 C 40 C,
Considerando-se que a temperatura varia de a conclui-se que a dilatação sofrida pelo tubo, em
mm, é igual a
a) 7,43
b) 6,97
c) 5,75
d) 4,86
e) 3,49

3. (Fatec 2017) Numa aula de laboratório do curso de Soldagem da FATEC, um dos exercícios era construir
um dispositivo eletromecânico utilizando duas lâminas retilíneas de metais distintos, de mesmo comprimento
e soldadas entre si, formando o que é chamado de “lâmina bimetálica”.
Para isso, os alunos fixaram de maneira firme uma das extremidades enquanto deixaram a outra livre,
conforme a figura.

33
Considere que ambas as lâminas estão inicialmente sujeitas à mesma temperatura T0 , e que a relação entre
os coeficientes de dilatação linear seja α A  αB .

Ao aumentar a temperatura da lâmina bimetálica, é correto afirmar que

a) a lâmina A e a lâmina B continuam se dilatando de forma retilínea conjuntamente.
b) a lâmina A se curva para baixo, enquanto a lâmina B se curva para cima.
c) a lâmina A se curva para cima, enquanto a lâmina B se curva para baixo.
d) tanto a lâmina A como a lâmina B se curvam para baixo.
e) tanto a lâmina A como a lâmina B se curvam para cima.

A, B
4. (Pucrs 2017) As três placas de um mesmo material metálico, e C, representadas na figura abaixo
são submetidas a um mesmo aumento na temperatura.

Assumindo que todas as placas inicialmente estejam em equilíbrio térmico entre si, o maior aumento na
dimensão paralela ao eixo x e o maior aumento na área ocorrem, respectivamente, nas placas
a) A e B.
b) A e C.
c) B e A.
d) C e B.
e) C e A.

5. (Udesc 2016) Uma placa de alumínio com um furo circular no centro foi utilizada para testes de dilatação
térmica. Em um dos testes realizados, inseriu-se no furo da placa um cilindro maciço de aço. À temperatura
ambiente, o cilindro ficou preso à placa, ajustando-se perfeitamente ao furo, conforme ilustra a figura abaixo.

O valor do coeficiente de dilatação do alumínio é, aproximadamente, duas vezes o valor do coeficiente de

200 C,
dilatação térmica do aço. Aquecendo-se o conjunto a é correto afirmar que:
a) o cilindro de aço ficará ainda mais fixado à placa de alumínio, pois, o diâmetro do furo da placa diminuirá e
o diâmetro do cilindro aumentará.

34
b) o cilindro de aço soltar-se-á da placa de alumínio, pois, em decorrência do aumento de temperatura, o
diâmetro do furo aumentará mais que o diâmetro do cilindro.
c) não ocorrerá nenhuma mudança, pois, o conjunto foi submetido à mesma variação de temperatura.
d) o cilindro soltar-se-á da placa porque sofrerá uma dilatação linear e, em função da conservação de massa,
ocorrerá uma diminuição no diâmetro do cilindro.
e) não é possível afirmar o que acontecerá, pois, as dimensões iniciais da placa e do cilindro são
desconhecidas.

6. (Unesp 2015) Dois copos de vidro iguais, em equilíbrio térmico com a temperatura ambiente, foram
guardados, um dentro do outro, conforme mostra a figura. Uma pessoa, ao tentar desencaixá-los, não obteve
sucesso. Para separá-los, resolveu colocar em prática seus conhecimentos da física térmica.

De acordo com a física térmica, o único procedimento capaz de separá-los é:

a) mergulhar o copo B em água em equilíbrio térmico com cubos de gelo e encher o copo A com água à
temperatura ambiente.
b) colocar água quente (superior à temperatura ambiente) no copo A.
c) mergulhar o copo B em água gelada (inferior à temperatura ambiente) e deixar o copo A sem líquido.
d) encher o copo A com água quente (superior à temperatura ambiente) e mergulhar o copo B em água
gelada (inferior à temperatura ambiente).
e) encher o copo A com água gelada (inferior à temperatura ambiente) e mergulhar o copo B em água
quente (superior à temperatura ambiente).

7. (Pucpr 2007) Na figura são mostradas quatro placas metálicas retangulares feitas de um mesmo material.
A medida de cada um dos lados dessas placas vale L, 2L ou 3L. A temperatura das placas sofre um aumento
∆T a partir de um mesmo valor inicial,T 0.
Marque a alternativa onde as relações entre os aumentos, ∆A, nas áreas das placas estão indicadas
corretamente.

a) ∆A4 = ∆A1 > ∆A2 = ∆A3

b) ∆A1 > ∆A2 > ∆A3 > ∆A4
c) ∆A3 > ∆A2 > ∆A1 = ∆A4
d) ∆A4 > ∆A3 > ∆A2 = ∆A1
e) ∆A2 = ∆A3 > ∆A1 = ∆A4

35
8. (Ufmg 2006) João, chefe de uma oficina mecânica, precisa encaixar um eixo de aço em um anel de latão,
como mostrado nesta figura:

À temperatura ambiente, o diâmetro do eixo é maior que o do orifício do anel.

Sabe-se que o coeficiente de dilatação térmica do latão é maior que o do aço.
Diante disso, são sugeridos a João alguns procedimentos, descritos nas alternativas a seguir, para encaixar o
eixo no anel.

Assinale a alternativa que apresenta um procedimento que NÃO permite esse encaixe.
a) Resfriar apenas o eixo.
b) Aquecer apenas o anel.
c) Resfriar o eixo e o anel.
d) Aquecer o eixo e o anel.

9. (Udesc 2010) A tabela abaixo apresenta uma relação de substâncias e os seus respectivos valores de
coeficiente de dilatação linear e condutividade térmica, ambos medidos à temperatura de 20 °C.

Substância Coeficiente de Dilatação Condutividade Térmica

Linear (10-6 ºC-1) (W / mK))

Gelo 51 2
Chumbo 29 35
Alumínio 24 240
Cobre 17 400
Concreto 12 0,8
Vidro Comum 9 0,7

Assinale a alternativa correta, tomando como base as informações acima.

a) Barras do mesmo comprimento dos metais listados na tabela sofrerão dilatações iguais, quando submetidas
a uma variação de temperatura de 20 °C.
b) A condutividade térmica das substâncias permanece constante, independentemente da temperatura em que
estas se encontram.
c) Substâncias que possuem maior condutividade térmica também apresentam maiores coeficientes de
dilatação.
d) Dentre as substâncias listadas na tabela, o cobre é a melhor opção para fazer isolamentos térmicos.
e) Duas chapas de dimensões iguais, uma de alumínio e outra de concreto, são submetidas à mesma variação
de temperatura. Constata-se então que a variação de dilatação superficial da chapa de alumínio é duas vezes
maior que a da chapa de concreto.

10. (Mackenzie 2019) Desertos são locais com temperaturas elevadas, extremamente áridos e de baixa
umidade relativa do ar.
O deserto do Saara, por exemplo, apresenta uma elevada amplitude térmica. Suas temperaturas podem ir de
−10 C 50 C
até ao longo de um único dia.

36
 1,2  10−5 C−1,
Uma chapa de ferro, cujo coeficiente de dilação linear é igual a é aquecida sendo submetida a
uma variação de temperatura, que representa a amplitude térmica do deserto do Saara, no exemplo dado
anteriormente.

5 m2 , 2
Considerando sua área inicial igual a o aumento de sua área, em m , é de
−6
a) 2,0  10
−3
b) 4,0  10
−3
c) 3,6  10
−3
d) 7,2  10
−6
e) 3,6  10

11. (Ufjf-pism 2 2019) Nos tratamentos dentários deve-se levar em conta a composição dos materiais utilizados
nos restaurados, de modo a haver compatibilidade entre estes e a estrutura dos dentes. Mesmo quando
ingerimos alimentos muito quentes ou muito frios, espera-se não acontecer tensão excessiva, que poderia até
vir a causar rachaduras nos dentes.

Entre as afirmativas a seguir, qual a mais adequada para justificar o fato de que efeitos desagradáveis dessa
natureza podem ser evitados quando:
a) o calor específico do material do qual são compostos os dentes tem um valor bem próximo do calor
específico desses materiais.
b) o coeficiente de dilatação do material do qual são compostos os dentes tem um valor bem próximo do
coeficiente de dilatação desses materiais.
c) a temperatura do material de que são compostos os dentes tem um valor bem próximo da temperatura
desses materiais.
d) a capacidade térmica do material de que são compostos os dentes tem um valor bem próximo da capacidade
térmica desses materiais.
e) o calor latente do material de que são compostos os dentes tem um valor bem próximo do calor latente
desses materiais.

12. (Upe 2015) Ao lavar pratos e copos, um cozinheiro verifica que dois copos estão encaixados firmemente,
um dentro do outro. Sendo o copo externo feito de alumínio e o interno, de vidro, sobre as formas de separá-
los, utilizando os princípios básicos de dilatação térmica, analise os itens a seguir:

I. Aquecendo apenas o copo de vidro.

II. Esfriando apenas o copo de alumínio.
III. Aquecendo ambos.
IV. Esfriando ambos.

a Al = 24  10−6 C−1
Dados: os coeficientes de dilatação térmica do alumínio e do vidro são iguais a e
−6 −1
avidro = 0,5  10 C ,
respectivamente.

37
Está(ão) CORRETO(S) apenas
a) I e II.
b) I.
c) II.
d) III.
e) IV.

13. (G1 - ifsul 2019) Um copo de vidro de 50 g de massa possui 100 g de água que o preenche até a “boca”.
O sistema encontra-se inicialmente em equilíbrio térmico a uma temperatura de 4 C. O gráfico mostra como
se comporta o volume do vidro e da água em função da temperatura.

De acordo com o comportamento anômalo da água ou analisando o gráfico concluimos que o nível de água no
copo irá
a) diminuir, se a temperatura do sistema diminuir.
b) diminuir, independentemente de a temperatura do sistema aumentar ou diminuir.
c) transbordar, independentemente de a temperatura do sistema aumentar ou diminuir.
d) transbordar, somente se a temperatura do sistema aumentar.

14. (G1 - cftmg 2011) Um recipiente cilíndrico, de vidro, de 500ml está completamente cheio de mercúrio, a
temperatura de 22 ºC. Esse conjunto foi colocado em um freezer a - 18 ºC e, após atingir o equilíbrio térmico,
verificou-se um

Dados - Constantes físicas:

−5 −1
Coeficiente de dilatação linear do vidro: αv = 1,0  10 º C .
−3
Coeficiente de dilatação volumétrica do mercúrio: γHg = 0,20  10 º C−1 .
K0 = 9,0  109 N  m2 / C2
Constante da lei de Coulomb (para o vácuo): .
a) transbordamento de 3,4ml de mercúrio.
b) transbordamento de 3,8ml de mercúrio.
c) espaço vazio de 3,4ml no recipiente.
d) espaço vazio de 3,8ml no recipiente.

Gabarito

1-D 2-B 3-D 4-E 5-B 6-E 7-C 8-C 9-E 10-D
11-B 12-D 13-C 14-C

38