Captura de Ecrã 2022-02-20 À(s) 17.17.50

12ª CLASSE
Disciplina de Física
Módulo 1 Ondas
Electromagnéticas. Radiação
do Corpo Negro
Módulo 1 Ondas Electromagnéticas. Radiação do Corpo Negro
Ficha técnica
Título: Módulo de Física. 12ªclasse
Autor: Adriano Nhamussua
Coordenação: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Desenhador instrucional: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Revisão do módulo: Dinelsa Machaieie
Editor: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Ilustrações: Adriano Nhamussua
Arranjo gráfico: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Paginação: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Capa: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ii Índice
Índice
Apresentação do Módulo 1
Lição 1 7
Ondas electromagnéticas ................................................................................................ 7
Introdução ............................................................................................................... 7
Objectivos específicos ............................................................................................. 7
Resumo da Lição .................................................................................................... 10
Leituras Complementares ..................................................................................... 10
Auto Avaliação ....................................................................................................... 11
Actividades Complementares ............................................................................... 11
Lição 2 13
Propriedades das ondas electromagnéticas ................................................................... 13
Introdução ............................................................................................................. 13
Objectivos específicos ........................................................................................... 13
Resumo da Lição .................................................................................................... 16
Auto Avaliação ....................................................................................................... 17
Lição 3 20
Espectro Óptico............................................................................................................... 20
Introdução ............................................................................................................. 20
Resumo da Lição .................................................................................................... 24
Auto Avaliação ....................................................................................................... 24
Lição 4 26
Radiação do Corpo Negro ............................................................................................... 26
Introdução ............................................................................................................. 26
Resumo da Lição .................................................................................................... 31
Auto Avaliação ....................................................................................................... 32
Lição 5 34
Leis da Radicação do Corpo Negro Lei de Wien .......................................................... 34
Introdução ............................................................................................................. 34
Resumo da Lição .................................................................................................... 35
Auto Avaliação ....................................................................................................... 36
Lição 6 38
Leis da Radicação do Corpo Negro Lei de Stefan-Boltzmann ...................................... 38
Introdução ............................................................................................................. 38
Resumo da Lição .................................................................................................... 40
Auto Avaliação ....................................................................................................... 41
Lição 7 43
Gráficos da Intensidade Total da Radiação em função do comprimento de onda e da
........................................................................................................ 43
Introdução ............................................................................................................. 43
Resumo da Lição .................................................................................................... 45
Auto Avaliação ....................................................................................................... 46
Glossário ......................................................................................................................... 48
Bibliografia ...................................................................................................................... 49
Apresentação do Módulo
Estimado(a) aluno(a)
Este módulo da disciplina de Física foi especialmente preparado para si. Os conteúdos
programáticos nele contido fazem parte do programa vigente da 12ª classe do ensino
público. Por forma a disponibilizar-lhe uma auto-aprendizagem mediante a sua
disponibilidade, a Escola Secundária de Ensino Aberto e à Distância, ministra o programa
na modalidade de Ensino à Distância (EaD).
A sequência do módulo orienta-se por notas introdutórias em cada conteúdo da lição,

apresentação dos objectivos de aprendizagem, a menção de leituras complementares, a
inclusão de actividades práticas e de auto avaliação para medir o seu nível de progresso.
No final do módulo é apresentado o guião de correcção das actividades propostas e a
bibliografia usada para a elaboração do módulo. Um inquérito por questionário que o aluno
deverá responder para avaliar o presente módulo e expressar seus sentimentos acerca da
aprendizagem e da organização do EaD, também é apresentado no final.
Ao longo do seu estudo irá encontrar ícones com diferentes significados. A sua introdução
tem por objectivo servir de chamamento de atenção ao tipo de actividade que se realiza
em cada momento da lição.
Os ícones apresentação na forma abaixo.
1
Ondas electromagnéticas
Leitura
Escuta
Resumo
Leitura complementar
Auto-avaliação
Actividades
complementares
Actividade de grupo
Glossário
Avaliação do módulo
2
De um modo geral, é esta a proposta apresentada para este módulo. A expectativa é que
você seja um verdadeiro centro do processo de aprendizagem e que contribua numa
efectiva produção do conhecimento, por forma a ser um interlocutor válido no complexo e
longo processo de produção do conhecimento, sua aprendizagem e disseminação, de modo
a ser capaz de lidar com os diversos problemas enfrentados na vida.
O grupo de professores responsável pela produção deste material sente-se honrado em

providenciá-lo para si, e guarda muita expectativa em torno da sua utilidade prática durante
o seu processo de aprendizagem. Por isso, espera-se que este módulo seja um autêntico
instrumento interlocutor e que inspire a busca de soluções para os diversos problemas por
si encarados na vida académica e social.
Utilize também este material para servir de base para a sua interacção síncrona (que se
realizará ao mesmo tempo que outro) e assíncrona (que não se realiza ao mesmo tempo
que outro) com outros alunos e tutores, de modo a gerar situações de maior abertura ao
debate e discussão em prol da aprendizagem pretendida. Leia-o sempre, discuta todas as
questões que lhe parecerem interessantes, levante questões, aprofunde
permanentemente a sua reflexão, encoraje todos os colegas do grupo a fazerem o mesmo.
Boas vindas e votos de bom trabalho!
O grupo de tutores
3
Recursos recomendados
A aprendizagem no presente módulo irá se apoiar nos seguintes recursos didácticos:
João, E. (2010). Pré-universitário Física 12. 1ª Edição, Longman Moçambique. Maputo

Maciel, M., Arieiro, M, M. & Gradim, M. (2003). Exercícios de Física 11º Ano. 1ª Edição,
Porto Editora. Porto
Silva, D. M. (2002). 11º Ano/Ensino secundário. 1ª Edição, Lisboa Editora. Lisboa
Vilanculos, A & Cossa, R. (2017). F12. Física 12 Classe. 3ª Edição, Texto Editores. Maputo
Dicas de aprendizagem
Resolva todos os exercícios e actividades propostas individualmente e em grupo, podendo

recorrer ao seu tutor caso a dúvida persistir;
Use os recursos recomendados para obter mais informação nas diferentes lições deste módulo.
Objectivos
Caro aluno, neste módulo você tem contacto, pela primeira vez, com elementos da Física
moderna. Nesta fase introdutória, serão abordados tópicos relacionados com as ondas
electromagnéticas e suas propriedades, a emissão da radiação do corpo negro. Assim, no
final deste módulo você deverá ser capaz de explicar fenómenos da natureza com base nas
propriedades gerais e específicas das ondas electromagnéticas e com base nas formas de
transmissão de calor, explicar a radiação do corpo negro com base na teoria de Prévost,
aplicar as leis de Wien e Stefan Boltzmann na resolução de exercícios concretos, e
interpretar o gráfico da intensidade total da radiação em função do comprimento de onda
e da frequência -
4
Resultados de aprendizagem
Depois de completar este módulo você terá formado um sistema de conhecimentos físicos e
desenvolvido habilidades que lhe permitam utilizar os conceitos estudados para interpretar e
explicar a um nível profundo os fenómenos das radiações electromagnéticas e do corpo negro.
Por exemplo, estará em condições de analisar fenómenos de poluição ambiental e do efeito de
estufa relacionando com o aquecimento global e as alterações climáticas e estimar a temperatura
do sol e de outros astros.
Pré-requisitos
Para ter sucesso neste módulo você precisa ter conhecimentos sobre fenómenos térmicos,
oscilações e ondas mecânicas.
5
Lição 1
Na natureza, vivemos rodeados de fenómenos ondulatórios que estimulam os nossos

órgãos sensoriais e estes têm diferentes origens.
Quando lançamos uma pedra sobre uma superfície livre da água, nota-se círculos com
pequenas elevações que se tornam cada vez maiores, atingindo regiões da vizinhança da
sua origem. Este é descrito como o processo de propagação de uma onda.
Nesta lição, serão estudadas as ondas electromagnéticas e suas características em função

da frequência e do seu comprimento de onda.
No fim desta lição você deverá ser capaz de:
Classificar as radiações electromagnéticas de acordo com a sua frequência ou

comprimento de onda
Calcular a frequência ou o comprimento de onda de uma radiação electromagnética
Para iniciarmos o estudo das ondas electromagnéticas, é importante sabermos o conceito

de onda.
Assim, definimos Onda como sendo uma propagação das oscilações no tempo e no espaço
ou em meios materiais, transportando energia.
Quanto à natureza, existem dois tipos de ondas:
7
8 Ondas electromagnéticas
I. Ondas mecânicas são aquelas que precisam de um meio elástico para a sua
propagação. Ex: ondas na água, ondas numa corda, etc.
Fig. 1.1. Propagação de ondas na água.

(https://www.bing.com/images/search?q=e
xemplo+de+onda+na+agua&FORM=HDRS
C2).
II. Ondas electromagnéticas são aquelas que não precisam de um meio para a
sua propagação. Ex: Ondas de rádio, Infravermelhas, Micro-ondas, etc.
Fig. 1.2. Propagação de uma onda de rádio.

(https://www.bing.com/images/search?q=e
xemplo%20de%20onda%20electromagn%C
3%A9ticas&qs=n&form=QBIR&sp=-
1&pq=exemplo%20de%20onda%20electro
magn%C3%A9ticas&sc=0-
33&sk=&cvid=1818217D0B2748F0A70A6AC
.B3E97EF51)
Espectro das ondas electromagnéticas
É o conjunto de todas ondas ou radiações electromagnéticas ordenadas de acordo com a

sua frequência ou com o seu comprimento de onda.
Micro Raios Infravermelhos Radiação Raios Radiação

Ondas visível Ultravioletas cósmica
R -Tv Raios - X Raios -
Fig. 1.3. Espectro das ondas electromagnéticas

ordenadas de acordo com a frequência.
Micro Raios Infravermelhos Radiação Raios Radiação

Ondas visível Ultravioletas cósmica
R -Tv Raios - X Raios -
Fig. 1.4. Espectro das ondas electromagnéticas

ordenadas de acordo com o comprimento de onda.
8
As ondas electromagnéticas propagam-se no vácuo com uma velocidade constante de
c 3 108 m / s , a chamada velocidade da luz. Sendo a velocidade de propagação das

ondas electromagnéticas constantes, esta se relaciona com a frequência e o comprimento
de onda.
Assim, é dada pela seguinte expressão:
C f
Onde:
C Velocidade da luz
- (lambda) Comprimento de onda
f - Frequência
Unidade no S.I. Submúltiplos do metro
C = m/s 1 nm (nanómetro) = 10-9 m
=m 1 Å (Angstron) = 10-10 m
f = Hz
Para melhor compreensão, propomos-lhe o seguinte exercício.
1. Um forno de micro-ondas é projetado para, mediante um processo de ressonância,

transferir energia para os alimentos que necessitam aquecer ou cozer. Neste processo
de ressonância, as moléculas de água do alimento começam a vibrar, produzindo um
calor necessário para o aquecimento ou cozimento. A frequência das ondas produzidas
pelo forno é da ordem de 2,45.109 Hz, que é igual à frequência própria de vibração das
moléculas de água.
a) Qual é o comprimento das micro-ondas do forno?
b) Por que os fabricantes de fornos de micro-ondas aconselham aos usuários a não

utilizarem invólucros metálicos para envolver os alimentos?
9
Resposta:
Dados C f
f 2,45 109 Hz a) C 3 108
0,12 m
C 3 108 m / s f 2,45 109
b) Porque os metais refletem as ondas dentro dos fornos, o que diminui a sua
eficiência.
Nesta lição vimos que:
Uma onda é a propagação das oscilações no tempo e no espaço.

As ondas mecânicas precisam de um meio elástico para a sua propagação e as
electromagnéticas não.
A equação que representa a velocidade de propagação de uma onda
electromagnética é: C f
A leitura dos textos que se seguem é importante para consolidar e complementar a

compreensão dos conteúdos, daí que sejam recomendados.
João, E. (2010). Pré-universitário Física 12. 1ª Edição, Longman Moçambique.

Maputo
Vilanculos, A & Cossa, R. (2017). F12. Física 12 Classe. 3ª Edição, Texto
Editores. Maputo
https://www.bing.com/images/search?q=exemplo+de+onda+na+agua&FORM=
HDRSC2
10
https://www.bing.com/images/search?q=exemplo%20de%20onda%20electrom
agn%C3%A9ticas&qs=n&form=QBIR&sp=-
1&pq=exemplo%20de%20onda%20electromagn%C3%A9ticas&sc=0-
33&sk=&cvid=1818217D0B2748F0A70A6ACB3E97EF51
Para que possa avaliar o seu progresso propomos-lhe nesta lição as actividades que se
seguem.
1. As ondas de rádio têm maior comprimento de onda do que as de televisão. As ondas
A. Tem maior frequência do que as ondas de televisão

B. Tem menor frequência do que as ondas de televisão
C. Propagam-se com maior velocidade do que as ondas de televisão no mesmo meio
D. Propagam-se com maior velocidade do que as ondas de televisão no vidro
2. A velocidade das ondas electromagnéticas no vácuo é de 3.10 8 m/s. Qual a frequência

dos raios-x, sabendo que a sua onda possui um comprimento de 0,1 Å?
As actividades que se seguem são para complementar o seu estudo e aprofundar este
conteúdo. Resolva-as e verifique se estão certas com ajuda da chave de correcção que
aparece no fim deste módulo ou com a ajuda dos seus colegas.
1. Um router wireless (dispositivo que transfere dados entre redes de computadores

sem fios) emite ondas electromagnéticas com frequência de 5,0 GHz (1 GHz=1.109
Hz). Sabendo que a velocidade de propagação desta onda, no ar, é de 300000 km/s,
calcule o valor do comprimento de onda.
11
2. para ondas do tipo

electromagnéticas.
( ) Ondas do mar
( ) Ondas sonoras
( ) Ondas de rádio
( ) Ondas nas cordas de um piano
( ) Bluetooth
( ) Raios-X
( ) Ondas produzidas pelo aparelho de ultrassonografia.
A. M.M.M.E.M.E.M
B. M.M.E.M.E.E.M
C. M.M.M.M.E.E.E
D. E.E.E.E.E.E.E
E. E.E.E.M.M.M.M
12
Lição 2
Propriedades das ondas

electromagnéticas
As ondas electromagnéticas são pulsos energéticos que tem a capacidade de se

propagarem no vácuo, sendo o resultado das interações de campos eléctricos e
magnéticos.
Graças à descoberta das propriedades das ondas electromagnéticas, hoje podemos ouvir
a radio, ver a tv, usar o telemóvel, aceder a internet e outras coisas. A utilidade prática
destas ondas é imensa e elas são utilizadas em todos ramos da ciência.
Nesta lição, abordaremos as propriedades das ondas electromagnéticas e seu uso

tecnológico.
Identificar as propriedades das ondas electromagnéticas

Explicar a aplicação das propriedades das ondas electromagnéticas na tecnologia
É importante recordar que as ondas electromagnéticas gozam de 5 propriedades

fundamentais que constituem características específicas do movimento ondulatório.
1. Reflexão é um fenómeno que se dá quando a onda, depois de incidir na superfície de

um obstáculo, regressa ao meio onde se propaga.
13
14 Propriedades das ondas electromagnéticas
Fig. 1.5. Onda reflectida após contacto com obstáculo.

(http://tudodeconcursosevestibulares.blogspot.com/20
14/05)
2. Refracção é o fenómeno da mudança de direcção do raio da onda ao passar de um

meio elástico para o outro devido a mudança da velocidade de propagação.
Fig. 1.6. A onda sofre refracção ao passar

do meio de propagação 1 para o meio de
propagação 2.
(http://tudodeconcursosevestibulares.blogsp
ot.com/2014/05)
3. Difracção é uma propriedade que as ondas possuem de poderem contornar um

obstáculo ao serem parcialmente interrompidas.
Fig. 1.7. Onda contornando um obstáculo.

(http://tudodeconcursosevestibulares.blogsp
ot.com/2014/05)
4. Interferência é a propriedade que as ondas possuem de se sobrepor, originando zonas

de máximos de interferência e zonas de mínimos de interferência dentro do meio
elástico.
14
Fig. 1.8. Duas fontes de onda F1 e F2,

interferindo uma na durante sua
propagação.
(http://tudodeconcursosevestibulares.blo
gspot.com/2014/05)
5. Polarização é a propriedade que uma onda possui de se propagar em uma

determinada direcção.
Fig. 1.9. Polarização da onda ao

passar por um conjunto de
fendas.
(http://tudodeconcursosevestibula
res.blogspot.com/2014/05)
Ao passar pela primeira fenda, a onda só oscila na direcção horizontal e ao atravessar a

fenda vertical, é nula, pois não há movimento vertical.
Para além das propriedades que constituem características específicas do movimento

ondulatório, as ondas electromagnéticas:
Propagam-se em linha recta com uma velocidade constante sendo no vácuo igual a
3x108m/s;
Provocam inovação da temperatura dos corpos que a absorve
Atravessam corpos opacos (corpos que não permitem a passagem de luz. Ex:
madeira)
São reflectidas por superfícies metálicas
Quanto maior for o comprimento de onda, maior é o poder de penetração, e quanto
menor for o comprimento de onda, maior é o poder de dispersão
Do espectro das ondas electromagnéticas, podemos destacar as propriedades das
radiações infravermelha e ultravioletas.
Considerando o espectro das ondas electromagnéticas, a seguir são apresentadas

propriedades de algumas radiações.
15
Propriedades da radiação infravermelha

Provoca elevação da temperatura dos corpos que a absorve
O seu comprimento de onda é função inversa da temperatura do corpo que a emite
É usada na secagem de tintas e no tratamento de lesões musculares
Pode ser detectada por chapas ou filmes fotográficos e detectores fotoeléctricos
Propriedades da radiação Ultravioleta

É uma radiação invisível situada na banda de 1 a 300 nm
É absorvida pelo ozono (O3) e por substâncias fluorescentes
Quando absorvida por substâncias fluorescentes, é emitida na forma de radiação
visível
Provoca queimadura quando incide sobre a pele humana
É usada no fabrico de tintas e detergentes para aumentar o seu brilho
Considere o seguinte exercício:

1. Em viagens de avião, é solicitado aos passageiros o desligamento de todos aparelhos
cujo funcionamento envolva a emissão o a recepção de ondas electromagnéticas. O
procedimento é utilizado para eliminar fontes de radiação que possam interferir nas
comunicações via rádio dos pilotos com a torre de controlo.
A propriedade das ondas emitidas que justifica o procedimento adoptado é o facto de;
A. Terem fases opostas

B. Serem ambas audíveis
C. Terem intensidades inversas
D. Terem frequências próximas
Resposta
Alternativa correcta: D.
Quanto maior for a proximidade entre as frequências das ondas emitidas pelos
aparelhos e a da onda emitida pela torre de controlo, maior será a interferência na
comunicação entre o piloto e a torre.
As ondas gozam de 5 propriedades que são: reflexão, refracção, difração,

interferência e polarização.
Propagam-se em linha recta e com uma velocidade constante
16
Provocam inovação da temperatura dos corpos que a absorve

Quanto maior for o comprimento de onda, maior é o poder de penetração, e quanto
menor for o comprimento de onda, maior é o poder de dispersão


Maputo
Editores. Maputo
http://tudodeconcursosevestibulares.blogspot.com
seguem.
1. Um garoto que passeia de carro pela cidade, ao ouvir a rádio, percebe que a sua
estacão de rádio preferida, a 94,6 FM, que opera na banda de frequência de mega
hertz, tem o sinal de transmissão superposto pela transmissão de uma rádio pirata de
mesma frequência que interfere no sinal da emissora do centro em algumas regiões
da cidade.
Considerando a situação apresentada, a rádio pirata interfere no sinal da Rádio do
centro devido à:
A. Maior amplitude da radiação emitida pela estacão do centro

B. Diferença de intensidade entre as fontes emissoras de ondas
C. Semelhança dos comprimentos de onda das radiações emitidas
D. Menor potência da transmissão das ondas da emissora pirata
2. Nossa pele possui células que reagem à incidência de luz ultravioleta e produzem uma
substância chamada melanina, responsável pela pigmentação da pele. Pensando em
17
bronzear, uma senhora deitou-se exatamente abaixo de uma lâmpada incandescente.

Após várias horas ela percebeu que não conseguiu resultado algum.
O bronzeamento não ocorreu porque a luz emitida pela lâmpada incandescente é de:
A. Baixa intensidade
B. Baixa frequência
C. Amplitude inadequada
D. Curto comprimento de onda
1. Considere as situações quotidianas apresentadas abaixo:
I. Quando um avião está voando na vizinhança de uma casa, algumas vezes a

imagem da TV sofre pequenos tremores e fica ligeiramente fora de foco;
II. Uma criança faz bolhas de sabão com auxílio de um pequeno tubo, soprando
água na qual se mistura um pouco de sabão. Quando a bolha está crescendo,
observa-se uma mudança de cor da película da bolha;
III. Uma pessoa escuta o som que vem de trás do muro;
IV. Uma piscina cheia de água parece mais rasa quando observada de fora;
V. Uma pessoa vê sua imagem na superfície de um lago.
Assinale a sequência que indica correctamente os conceitos físicos utilizados para explicar
cada uma das cinco situações.
A. I Interferência; II difracção; III difracção; IV interferência; V difracção.
B. I Difracção; II interferência; III reflexão; IV refracção; V refracção.
C. I Difracção; II difracção; III interferência; IV refracção; V reflexão.
D. I Reflexão; II refracção; III reflexão; IV refracção; V reflexão.
18
E. I Interferência; II interferência; III difracção; IV refracção; V reflexão.
2. Considere as seguintes afirmações sobre os fenómenos ondulatórios e suas

características:
I. A difracção ocorre apenas com ondas sonoras;
II. A interferência ocorre apenas com ondas electromagnéticas
III. A polarização ocorre apenas com ondas transversais.
Quais estão correctas:
A. Apenas I
B. Apenas II
C. Apenas III
D. Apenas I e II
E. I, II e III
19
20 Espectro Óptico
Lição 3
Espectro Óptico
Em 1666, o cientista Isaac Newton estabeleceu que a radiação visível era constituída pelas
sete cores do arco-íris em ordem decrescente do seu comprimento de onda, desde a cor
vermelha à cor violeta. Essas sete cores representam o espectro óptico.
Nesta lição, abordaremos os diferentes tipos de espectros ópticos e suas interpretações.
Classificar as radiações electromagnéticas visíveis de acordo com a sua frequência

ou comprimento de onda.
Calcular a frequência ou o comprimento de onda de uma radiação electromagnética
Interpretar os diferentes tipos de espectros ópticos
Espectro óptico
É a decomposição da radiação visível nas radiações que a constituem. A radiação visível

situa-se entre as radiações ultravioleta e infravermelha do espectro electromagnético,
numa banda de comprimento de onda dos 400 à 700 nm.
A sobreposição de todas as cores do espectro óptico resulta na cor branca, fenómeno

conhecido por síntese da luz. Assim, devido a dispersão dessa luz branca, a cor dos objectos
depende da luz que incide sobre eles.
20
UV Violeta Azul Verde Amarelo Laranja Vermelho IV
400 700
nm nm
Radiação Visível (ou luz branca)
Fig. 1.10. Espectro óptico ordenado em função do comprimento de onda.
Os espectros ópticos classificam-se em espectros de emissão e de absorção. Por sua vez,

ambos se subdividem em contínuos e descontínuos. Os espectros descontínuos podem
ainda ser de riscas (linhas) ou de bandas, como mostra o esquema seguinte.
contínuo
emissão
ríscas
descontínuo
bandas
Espectros
contínuo
absorção ríscas
descontínuo
bandas
Espectros de linhas ou riscas
São constituídos por linhas brilhantes e coloridas (se forem de emissão) ou linhas pretas
(se forem de absorção). Este tipo de espectro é característico da luz emitida por gases de
elementos monoatómicos e vapores de metais a baixa pressão. Por exemplo, o Hidrogénio,
Hélio, o Neónio, vapores de Sódio, etc.
21
22 Espectro Óptico
Fig. 1.11. Espectro de linhas ou riscas.

(https://www.bing.com/images/search?q
=espectro+de+linhas&FORM=HDRSC2).
Espectros de bandas
São constituídos por grupos de riscas próximas e são característicos de moléculas de gases
poliatómicos ou vapores incandescentes a baixa pressão.
São exemplos o Nitrogénio, o Oxigénio, etc.
Fig. 1.12. Espectro de bandas.

(https://www.bing.com/images/searc
h?q=espectro%20de%20bandas).
Espectros contínuos
São constituídos por faixas de cores das radiações que constituem a luz branca. Estes são
emitidos por metais (sólidos) e líquidos incandescentes a alta pressão. Os espectros
contínuos não são característicos de nenhum elemento.
Fig. 1.13. Espectro contínuo.

(https://www.bing.com/images/search?q=es
pectro+cont%c3%adnuo&FORM=HDRSC2)
Os espectros ópticos podem ser interpretados da seguinte forma:
22
Cada elemento tem as suas linhas características e difere de qualquer outro

elemento. Por isso, a presença de certas linhas num espectro qualquer, serve para
identificar a presença de certos elementos químicos.
As linhas brilhantes de qualquer espectro de emissão, devem-se a um aumento
figura 1.14).
No espectro contínuo de emissão, todas as cores presentes apresentam igual brilho

(intensidade), (figura 1.15).
O espectro de riscas de absorção, apresenta uma diminuição brusca da intensidade

da radiação de um determinado comprimento de onda. As linhas são
acompanhadas por um espectro contínuo de fundo, (figura 1.16).
I I I
Figura 1.14 Figura 1.15 Figura 1.16
Para consolidar o que aprendeu nesta lição, propomos-lhe o seguinte exercício:
1. A radiação visível é uma radiação cujo comprimento de onda encontra-se na banda dos
400 a 700 nm. Qual é a banda de frequência correspondente?
Resolução
Dados
C 3 108
7 f2 7,5 1014 Hz
1 400nm 4 10 m 4 10 7
7
2 700nm 7 10 m C 3 108
f1 4,29 1014 Hz
C 3 108 m / s 7 10 7
R: A banda de frequência correspondente é de 4,29.10 14Hz à 7,5.1014Hz.
23
24 Espectro Óptico
São sete cores que constituem o espectro óptico, juntamente com a luz branca
Os espectros ópticos classificam-se em espectros de emissão e de absorção e estes
por sua vez podem ser contínuos ou descontínuos.
Cada elemento tem as suas linhas características e difere de qualquer outro
elemento. Por isso, a presença de certas linhas num espectro qualquer, serve para
identificar a presença de certos elementos químicos.


Maputo
Editores. Maputo
seguem.
1. O azul do céu pode explicar-se com base:

A. No comprimento de onda da radiação electromagnética emitida pelo sol sendo
que a cor azul é bem definida e eficiente em relação as outras
B. No comprimento de onda das águas do mar que é de cor azul
C. Na quantidade de calor que a terra absorve
D. Nenhuma das opções anteriores é correcta
24
2. Análise espectral é um método usado para definir:

A. As quantidades de partículas que uma determinada substância apresenta
B. A composição química de uma substância através do seu espectro
C. A composição química de uma substância através do seu estado de agregação
D. Nenhuma das opções anteriores é correcta
1. Uma lâmpada fluorescente emite uma luz amarela de 579 nm. Determine a frequência
correspondente.
2. Determine, em nm, o comprimento de onda da luz emitida por uma lâmpada de cor
violeta de 6,88.1014 Hz.
25
26 Radiação do Corpo Negro
Lição 4
Radiação do Corpo Negro
Um dos resultados experimentais que mais chamou atenção dos cientistas no final do
seculo XIX foi o estudo da luz emitida por corpos quando se encontram muito quentes,
sabiam
que quando o ferro ficava rubro, a sua temperatura estava por volta dos 1000 k, podendo
ser mais facilmente trabalhado.
Na presente Licão, abordaremos os fenómenos ligados à transmissão de calor entre corpos.

Explicar as formas de transmissão de calor por condução, convecção e radiação
Explicar a radiação do corpo negro com base na Teoria de Prévost
Para iniciar o estudo da radiação dos corpos, precisamos recordar alguns conceitos sobre
a calorimetria, sendo que esta tem por finalidade a análise, do ponto de vista quantitativo,
do problema da troca de calor entre sistemas postos em presença, a diferentes
temperaturas, no interior do recipiente.
Calor
É a energia térmica transferida de um corpo para o outro devido apenas a diferença de

temperatura entre eles.
26
Formas de transmissão de calor
Existem três formas de troca de calor entre os corpos:
1. Por Indução ou condução ocorre quando se põem em contacto dois corpos e o

calor se transmite de um ponto para o outro no corpo, sem que haja transporte da
matéria. Ex: Quando colocamos em contacto uma parte de um metal a uma vela
acesa, instantes depois, o metal aquece.
Fig. 1.17. Transmissão de calor por indução ou

contacto.
(https://www.bing.com/images/search?q=forma
s+de+transmissao+de+calor&qpvt=formas+de
+transmissao+do+calor&FORM=IGRE)
2. Por Convecção ocorre quando as partículas que constituem o corpo se deslocam

dum ponto para o outro devido a variação da sua densidade. Ex: quando aquecemos
um líquido ou gás, a sua densidade diminui. Assim, as partículas que constituem o
líquido ou gás, movem-se das altas para as baixas temperaturas.
Fig. 1.18. Transmissão de calor

por convecção.
(https://www.bing.com/images/sea
rch?q=formas+de+transmissao+de
+calor&qpvt=formas+de+transmis
sao+do+calor&FORM=IGRE).
3. Por Radiação ocorre na troca de calor entre os corpos que emitem ondas
electromagnéticas na banda da radiação infravermelha. Ex: o calor do sol é
transmitido até a terra por radiação, isto é, através de ondas electromagnéticas .
Fig. 1.19. Transmissão de calor por

radiação.
(https://www.bing.com/images/search?q
=formas+de+transmissao+de+calor&qp
vt=formas+de+transmissao+do+calor&F
ORM=IGRE).
27
Capacidade térmica de um corpo ou capacidade calorífica
É a quantidade de calor que se deve fornecer a um corpo para que a sua temperatura se
eleve em 1K (um grau Kelvin).
Q
K T Tf Ti T o t 273
T
Onde:
K capacidade térmica (J/K)
Q quantidade de calor (J)
t variação da temperatura (K)
Tf temperatura final
Ti temperatura inicial
Capacidade térmica específica de um corpo ou calor específico
Calor específico é a quantidade de calor que se deve fornecer a 1 kg de uma certa

substância para que a sua temperatura se eleve em 1º Kelvin.
K
C
m
Onde:
K capacidade térmica (J/K)

C Calor específico (J/kg.K)
m massa (kg)
Com base na equação do cálculo da capacidade térmica, podemos afirmar que a

quantidade de calor cedida ou recebida por um corpo é dada pela seguinte expressão:
Q K T Q mC T
28
ou
Princípio fundamental da calorimetria
A quantidade de calor cedida pelos corpos que arrefecem é igual a quantidade de calor
absorvida pelos corpos que aquecem e é descrita pela seguinte expressão:
Qcedido Qabsorvido
Teoria de Prévost sobre a troca de calor
Pierre Prévost (1751 1839), físico suíço, propôs que quando dois corpos se encontram
em equilíbrio térmico, a quantidade de radiação emitida por um dos corpos é igual a
quantidade de radiação absorvida pelo outro, e vice-versa.
A
B Fig. 1.20. Corpos A e B mantidos no
vácuo, com temperaturas diferentes.
vácuo
Se TA TB , a temperatura de A vai diminuir e a de B vai aumentar até que se

igualem, isto é, TA TB
Se TA TB , a temperatura de A vai aumentar e a de B vai diminuir até que se

igualem. TA TB
Radiação do corpo negro
Com a finalidade de estudar a luz emitida pelos corpos quentes, foi proposto um modelo
no qual a ideia era realizar os cálculos apenas da radiação produzida pela agitação térmica
29
dos corpos com a capacidade de absorver toda radiação que chegava até ele, não podendo
reflecti-la. Desta forma, o corpo teria de ser totalmente negro, dai o nome do modelo:
radiação do corpo negro.
Considera-se corpo negro, aquele que melhor absorve e emite a radiação

electromagnética. Ex: sol, carvão em brasa, filamento de uma lâmpada incandescente, etc.
Fig. 1.21. Radiação térmica no corpo

negro.
Assim, a radiação do corpo negro é a emissão da radiação térmica num corpo negro a uma
determinada temperatura.
Intensidade total da radiação (I) é a energia emitida por um corpo na unidade de

tempo e por unidade de superfície. A sua unidade no S.I. é Watt por metro quadrado
(W/m2).
Propomos-lhe o seguinte exercício para melhor compreensão da licão.

1. Selecione a alternativa correcta e comente.
I. O calor do sol chega até nós por __________________.
II. Uma moeda bem polida fica _________________ quente do que uma moeda
revestida de tinta preta, quando ambas são expostas ao sol.
III. Numa barra metálica aquecida numa extremidade, a propagação do calor se dá
para a outra extremidade por ______________.
a) Radiação menos convecção.
b) Convecção mais radiação.
c) Radiação menos condução.
d) Convecção mais condução.
e) Condução mais radiação.
Resposta
Alternativa C
I. Não é possível que o calor se propague de outra forma
30
II. Porque a moeda polida reflectirá a energia que recebe, enquanto a moeda
revestida de tinta preta absorverá o calor que recebe
III. O calor somente se propaga por meio de condução.
Calor é a energia térmica transferida de um corpo para o outro devido apenas a

uma diferença de temperatura entre eles.
Existem 3 formas de troca de calor: por indução/condução, convenção e por
radiação.
O princípio fundamental da calorimetria estabelece que a quantidade de calor
cedida pelos corpos que arrefecem é igual a quantidade de calor absorvida pelos
corpos que aquecem.
A teoria de Prévost diz que quando dois corpos se encontram em equilíbrio térmico,
a quantidade de radiação emitida por um dos corpos é igual a quantidade de
radiação absorvida pelo outro, e vice-versa.
Corpo negro é aquele que melhor recebe e emite a radiação electromagnética.


Maputo
Editores. Maputo
https://www.bing.com/images/search?q=formas+de+transmissao+de+calor&qp
vt=formas+de+transmissao+do+calor&FORM=IGRE
31
seguem.
1. Uma barra de cobre 0,1 kg que se encontrava a 283 K foi aquecida até atingir 373 K.
Determina a quantidade de calor sabendo que o calor específico de cobre vale 390,6
J/kg.K.
2. No inverno, usamos roupas de lã baseados no facto de a lã:

A. Ser uma fonte de calor
B. Ser um bom absorvente de calor
C. Ser um bom condutor de calor
D. Impedir que o calor do corpo se propague para o meio exterior
3. Julgue as afirmações a seguir:

I. A transferência de calor de um corpo para o outro ocorre em virtude da diferença
de temperatura entre eles;
II. A convecção térmica é um processo de propagação de calor que ocorre apenas
nos sólidos
III. O processo de propagação de calor por radiação não precisa de um meio material
para ocorrer.
Estão correctas:
a) Apenas I
b) Apenas I e II
c) I, II e III
d) I e III apenas
1. Leia as afirmações a respeito da capacidade térmica de um corpo e dê uma resposta a

soma dos valores das afirmações correctas.
32
(01) A capacidade térmica é determinada pela razão entre a variação da

temperatura de um corpo e a quantidade de calor recebida
(02) A capacidade térmica pode ser determinada pelo produto da massa pelo calor
específico do corpo
(04) A unidade de medida da capacidade térmica pode ser dada em cal/º C.
(08) se a capacidade térmica de um corpo for de 30 cal/º C e sua massa

corresponder a 2 kg, o calor específico desse material será de 0,015 cal/g.ºC .
(16) A capacidade térmica é inversamente proporcional à massa da substância.
a) 14
b) 31
c) 23
d) 15
2. Realize um trabalho experimental, em grupo ou individualmente, que demonstre que

um corpo negro absorve e emite radiação melhor comparado com outro corpo
qualquer.
Para a realização desta tarefa, use o material local e consulte os livros recomendados
na lição e consultas a sites de internet.
Ex: https://www.youtube.com/watch?v=d7N9VMFKmWk
33
34 Leis da Radicação do Corpo Negro Lei de Wien
Lição 5
Leis da Radicação do Corpo

Negro Lei de Wien
Sabe-se que todos corpos emitem radiação infravermelha devido à sua temperatura que
causa a excitação das partículas constituintes (à custa da energia interna) acompanhada
dum movimento desordenado. É por isso que a radiação infravermelha também se chama
radiação quente ou radiação térmica.
Nesta lição, abordaremos a lei de Wien, que descreve a emissão de um corpo negro a uma
determinada temperatura.
Explicar a Lei de Wien

Aplicar a Lei de Wien na resolução de exercícios concretos
Lei de wien
Wilhelm Wien (1864 1928), foi um físico alemão que usou as suas teorias sobre o calor
e electromagnetismo para deduzir a lei que recebe seu próprio nome, a lei de Wien, tendo
recebido em 1911 o Prémio Nobel pelo seu trabalho sobre a radiação do calor.
34
Esta lei calcula a emissão de um corpo negro a qualquer temperatura, tendo em conta
uma temperatura de referência.
Assim, a Lei de Wien estabelece que o comprimento de onda máximo da radiação emitida
por um corpo negro é inversamente proporcional à sua temperatura.
1
max ~
T
Como consequência da lei de Wien, temos a seguinte equação:
b
max
T
Onde:
b constante de Wien (b=2,898x10-3m.K)
T Temperatura em Kelvin (K)
max Comprimento de onda máximo (m)
Para melhor compreender a lei de Wien, propomos-lhe o seguinte exercício:
1. Calcule a temperatura da radiação emitida por uma estrela cujo comprimento de onda
máximo é de 5173 Å.
Resolução
F /R
Dados b
max
max 5173 Å 5,173 10 7 m T
b 2,898 10 3
T 5602,2K
max 5,173 10 7
35
36 Leis da Radicação do Corpo Negro Lei de Wien
A Lei de Wien estabelece que o comprimento de onda máximo da radiação emitida

por um corpo negro é inversamente proporcional à sua temperatura e dada pela
expressão max b
T
Quanto maior for a temperatura da radiação emitida um por corpo negro, menor
é o seu comprimento de onda.


Maputo
Editores. Maputo
seguem.
1. A partir da lei de Wien é possível obter o valor da temperatura de uma estrela

bastando, para tal, conhecer:
A. A cor da estrela
B. O tamanho da estrela
C. A distância da estrela
D. Nenhuma das opções é correcta
2. Um corpo negro emite radiação térmica cujo valor máximo de comprimento de onda é
1500
Å. A temperatura a que esse corpo se encontra é de:
A. 1,932.10-6 K
36
B. 1,932.104 K
C. 5,190.10-5 K
D. 5,190.105 K
1. O comprimento de onda máximo da radiação emitida pelo sol é de 5.10-7 metros. Qual
é a temperatura do sol, em K (considere b = 3.10-3 m.k)?
A. 300 B. 3000 C. 6000 D. 30000
2. Dados dois corpos, A e B, feitos de materiais diferentes, mas à mesma temperatura,

podemos afirmar que:
A. Ambos emitem necessariamente a mesma radiação térmica.

B. A radiação emitida por ambos não depende da temperatura mas sim do material
de que cada um é feito.
C. Ambos emitirão muita radiação se estiverem muito quentes ou pouca radiação
caso estejam pouco quentes.
D. Nenhuma das opções está correcta.
37
38 Leis da Radicação do Corpo Negro Lei de Stefan-Boltzmann
Lição 6
Leis da Radicação do Corpo

Negro Lei de Stefan-
Boltzmann
A radiação térmica de um corpo depende da sua temperatura, do material de que o corpo

é feito e da sua emissividade. Sublinhe-se que diferentes corpos à mesma temperatura não
emitem a mesma radiação térmica.
Nesta lição, abordaremos a lei de Stefan Boltzmann para a radiação do corpo negro.
Explicar a Lei de Stefan - Boltzmann

Aplicar a Lei de Stefan - Boltzmann na resolução de exercícios concretos
Lei de Stefan Boltzmann
Jo 1893), físico esloveno, deduziu a partir de resultados experimentais,

que a potência (energia irradiada por segundo) de um corpo negro é directamente
proporcional à quarta potência da sua temperatura e à área da superfície emissora. Essa
relação foi chamada de lei de Stefan.
Mais tarde, o físico austríaco Ludwig Boltzmann (1844 1906) deduziu a lei de Stefan
teoricamente, usando uma máquina térmica que, em vez de usar gás como substância,
usava a luz.
38
Contudo, a lei de Stefan Boltzmann estabelece que a intensidade total da radiação de

um corpo negro é directamente proporcional à quarta potência da sua temperatura.
I ~ T4
Como consequência da lei de Stefan Boltzmann, temos a seguinte equação:
I T4
Onde:
I Intensidade total da radiação (W/m2)
- Constante de Stefan Boltzmann ( =5,67x10-8W.m-2.K-4)
- Emissividade
Para o corpo negro ( 1 ), teremos a seguinte expressão:
I T4
Considere o exercício que segue para melhor compreensão sobre a lei de Stefan
Boltzmann:
1. A intensidade da radiação emitida por uma estrela do tipo A é 81 vezes menor do que
a da estrela B. Assim, podemos afirmar que a temperatura da estrela B é :
A. 9 vezes maior do que a temperatura da estrela A
B. 9 vezes menor do que a temperatura da estrela A
C. 3 vezes maior do que a temperatura da estrela A
D. 3 vezes menor do que a temperatura da estrela A
Resolução
39
Sabe se que:
I IB
IA B 81
81 IA
4
IB TB4 TB
IA TA 4 TA
Assim teremos :
4
TB
81
TA
4
TB
34
TA
TB
3
TA
TB 3 TA
R: A temperatura da estrela B é 3 vezes maior do que a temperatura da estrela A. A

alternativa correcta é C.
A intensidade total da radiação emitida por um corpo negro é directamente
proporcional a quarta potência da sua temperatura I ~ T 4 .

Quanto maior for a temperatura do corpo negro, maior é a sua intensidade total
da radiação.
40


Maputo
Editores. Maputo
seguem.
1. O comprimento de onda máximo max da radiação emitida pela estrela Capella é de 557
nm. Qual a intensidade da radiação emitida pela estrela?
A. 4,155.107 W/m2
B. 7,823.101 W/m2
C. 4,155.10-29 W/m2
D. 7,823.1013 W/m2
2. Duas estrelas X e Y apresentam comprimentos de onda da radiação de 200 nm e 400

nm, respectivamente. Em quantas vezes a intensidade total da radiação da estrela X é
maior do que a da estrela Y?
1. A intensidade da radiação emitida por um corpo que se encontra a uma determinada

temperatura corresponde à energia por si emitida na unidade:
41
A. de tempo
B. de tempo e superfície
C. de temperatura
D. de temperatura e superfície
2. Sabe-se que a temperatura interna do Sol é da ordem de 107 K. A intensidade da

radiação emitida e o comprimento de onda da radiação solar valem, respectivamente:
A. 5,67.10-27 W/m2 e 3,46.109 m

B. 5,67.1020 W/m2 e 2,898.10-10 m
C. 2,898.10-10 m e 5,67.1027 W/m2
D. Nenhuma das opções está correcta
42
Lição 7
Gráficos da Intensidade Total da

Radiação em função do
comprimento de onda e da
frequência
Duma observação experimental, verificou-se que a intensidade da radiação emitida por um

corpo negro é maior para as frequências maiores quando a temperatura é mais alta, ou
seja, quanto maior é a temperatura, há mais abundância de radiação de alta frequência
sendo emitidas pelo corpo em questão.
Na presente lição, interpretaremos o gráfico da intensidade total da radiação tendo em

conta o comprimento de onda e a frequência.
Interpretar o gráfico da Intensidade Total da Radiação em função do comprimento

de onda e da frequência - I( ) e I(f).
Propriedades da radiação do corpo negro
Considere os gráficos 1.22 e 1.23.
43
44
Fg. 1.23 Gráfico I(f)

Fig. 1.22. Gráfico I( )
Lei de Wien
I Lei de Wien I
T1 T1
T2 T2
T3 T3
1 2 3 f3 f2 f1 f
T1>T2>T3 T1>T2>T3
1< 2< 3
f1>f2>f3
Os gráficos acima nos levam a determinar a temperatura dos corpos em função da sua
radiação espectral, ou seja, os corpos mais quentes tendem a emitir luz branca enquanto
que corpos com temperaturas baixas emitem radiação infravermelha.
Com base nas curvas podemos concluir que:
Quando a temperatura do corpo negro cresce, a intensidade total da radiação de

cada banda de comprimento de onda também cresce;
Para cada temperatura T, a intensidade total da radiação tem um máximo a um
determinado comprimento de onda (ou determinada frequência), a partir do qual
ela decresce com o aumento do comprimento de onda (ou da frequência);
A área subentendida pela curva espectral, dá-nos a intensidade total da radiação a
uma determinada temperatura.
Para melhor compreender a lição, propomos-lhe o seguinte exercício:
44
1. O gráfico representa a intensidade total da radiação de três estrelas X, Y e Z em função

do comprimento de onda.
a) Sem efectuar nenhum cálculo, compare a temperatura das três estrelas.
b) Calcule a temperatura da estrela X.
I (Wm-2)
X
Y
Z
200 400 600 (nm)
Resolução
a) Tx>Ty>Tz
b 2,898 10 3
b) Tx 14490 K
max 2 10 7
Quando a temperatura do corpo negro cresce, a intensidade total da radiação de

cada banda de comprimento de onda também cresce
A temperatura é inversamente proporcional ao comprimento de onda e
directamente proporcional a frequência

45
46

Maputo
Editores. Maputo
seguem.
1. O gráfico mostra a intensidade da radiação emitida pelas estrelas Vega e Rigel em

função do comprimento de onda.
I (Wm-2)
Rigel
Vega
10 20 (Å)
A partir do gráfico podemos afirmar que:

A. A estrela Vega é mais quente, pois apresenta menor emissividade do que a estrela
Rigel.
B. A estrela Rigel é mais quente, pois emite maior intensidade da radiação emitida do
que a estrela Vega.
C. A estrela Vega é a menos quente, pois sua radiação é de menor comprimento de
onda do que a estrela Rigel.
D. A estrela Rigel é a menos quente, pois sua radiação é de maior comprimento de
onda do que a estrela Vega.
2. Observe o gráfico da Intensidade Total da Radiação (I) em função de comprimento

de onda ( ) de duas estrelas A e B .
A Intensidade Total da Radiação da estrela A é:
I(w/m2)
A. 16.IB A
100 300
46
B. 100.IB
C. 81.IB
D. 1/3IB
A actividade que se segue é para complementar o seu estudo e aprofundar este conteúdo.
Resolva-a e verifique se está certa com ajuda da chave de correcção que aparece no fim
deste módulo ou com a ajuda dos seus colegas.
1. Observe o gráfico da Intensidade Total da Radiação (I) em função de comprimento de

onda ( ) de duas estrelas X e Y. I
O gráfico da Intensidade em função da frequência I(f) destas estrelas é:
A. B.
I I
Y X
X
Y
f f
C. D.
I I
Y X
Y
X
f f
47
48 Glossário
Glossário
Opaco um material que a luz não atravessa, os objectos não são vistos através dele.
Temperatura grandeza de estado de um sistema.
Vácuo espaço donde foi retirado o ar ou qualquer outro material; vazio.
48
Bibliografia
João, E. (2010). Pré-universitário Física 12. 1ª Edição, Longman Moçambique. Maputo
Maciel, M., Arieiro, M, M. & Gradim, M. (2003). Exercícios de Física 11º Ano. 1ª Edição,
Porto Editora. Porto
Silva, D. M. (2002). 11º Ano/Ensino secundário. 1ª Edição, Lisboa Editora. Lisboa
Vilanculos, A & Cossa, R. (2017). F12. Física 12 Classe. 3ª Edição, Texto Editores. Maputo
https://www.youtube.com/watch?v=d7N9VMFKmWk
49

Captura de Ecrã 2022-02-20 À(s) 17.17.50

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12ª CLASSE

Título: Módulo de Física. 12ªclasse

Autor: Adriano Nhamussua

Desenhador instrucional: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Revisão do módulo: Dinelsa Machaieie

Ilustrações: Adriano Nhamussua

Arranjo gráfico: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

A sequência do módulo orienta-se por notas introdutórias em cada conteúdo da lição,

Os ícones apresentação na forma abaixo.

O grupo de professores responsável pela produção deste material sente-se honrado em

Boas vindas e votos de bom trabalho!

A aprendizagem no presente módulo irá se apoiar nos seguintes recursos didácticos:

João, E. (2010). Pré-universitário Física 12. 1ª Edição, Longman Moçambique. Maputo

Resolva todos os exercícios e actividades propostas individualmente e em grupo, podendo

Na natureza, vivemos rodeados de fenómenos ondulatórios que estimulam os nossos

Nesta lição, serão estudadas as ondas electromagnéticas e suas características em função

No fim desta lição você deverá ser capaz de:

Classificar as radiações electromagnéticas de acordo com a sua frequência ou

Para iniciarmos o estudo das ondas electromagnéticas, é importante sabermos o conceito

Quanto à natureza, existem dois tipos de ondas:

Fig. 1.1. Propagação de ondas na água.

Fig. 1.2. Propagação de uma onda de rádio.

Espectro das ondas electromagnéticas

É o conjunto de todas ondas ou radiações electromagnéticas ordenadas de acordo com a

Micro Raios Infravermelhos Radiação Raios Radiação

Fig. 1.3. Espectro das ondas electromagnéticas

Micro Raios Infravermelhos Radiação Raios Radiação

Fig. 1.4. Espectro das ondas electromagnéticas

As ondas electromagnéticas propagam-se no vácuo com uma velocidade constante de

c 3 108 m / s , a chamada velocidade da luz. Sendo a velocidade de propagação das

Assim, é dada pela seguinte expressão:

- (lambda) Comprimento de onda

Unidade no S.I. Submúltiplos do metro

C = m/s 1 nm (nanómetro) = 10-9 m

Para melhor compreensão, propomos-lhe o seguinte exercício.

1. Um forno de micro-ondas é projetado para, mediante um processo de ressonância,

a) Qual é o comprimento das micro-ondas do forno?

b) Por que os fabricantes de fornos de micro-ondas aconselham aos usuários a não

Nesta lição vimos que:

Uma onda é a propagação das oscilações no tempo e no espaço.

A leitura dos textos que se seguem é importante para consolidar e complementar a

João, E. (2010). Pré-universitário Física 12. 1ª Edição, Longman Moçambique.

1. As ondas de rádio têm maior comprimento de onda do que as de televisão. As ondas

A. Tem maior frequência do que as ondas de televisão

2. A velocidade das ondas electromagnéticas no vácuo é de 3.10 8 m/s. Qual a frequência

1. Um router wireless (dispositivo que transfere dados entre redes de computadores

2. para ondas do tipo

Propriedades das ondas

As ondas electromagnéticas são pulsos energéticos que tem a capacidade de se

Nesta lição, abordaremos as propriedades das ondas electromagnéticas e seu uso

No fim desta lição você deverá ser capaz de:

Identificar as propriedades das ondas electromagnéticas

É importante recordar que as ondas electromagnéticas gozam de 5 propriedades

1. Reflexão é um fenómeno que se dá quando a onda, depois de incidir na superfície de

Fig. 1.5. Onda reflectida após contacto com obstáculo.

2. Refracção é o fenómeno da mudança de direcção do raio da onda ao passar de um

Fig. 1.6. A onda sofre refracção ao passar

3. Difracção é uma propriedade que as ondas possuem de poderem contornar um

Fig. 1.7. Onda contornando um obstáculo.

4. Interferência é a propriedade que as ondas possuem de se sobrepor, originando zonas

Fig. 1.8. Duas fontes de onda F1 e F2,

5. Polarização é a propriedade que uma onda possui de se propagar em uma

Fig. 1.9. Polarização da onda ao