teúdo do exercício

1. Pergunta 1

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Gênero textual é um conceito geral que engloba textos com características comuns em relação à
linguagem, ao conteúdo e à estrutura, utilizados em determinadas situações comunicacionais, orais
ou escritas.”
Fonte: SARMENTO, L. L. Oficina de Redação. São Paulo: Moderna, 2003. p. 13.
Considerando essas informações e os estudos sobre gêneros textuais, analise as tipologias a seguir e
associe-as com seus respectivos exemplos.
1) descrição.
2) narração.
3) argumentação.
4) injunção.
( ) “Coloque o óleo, o açúcar, o leite e o chocolate e bata mais. Coloque a farinha de trigo e o
fermento e mistura delicadamente até encorpar. Leve ao forno por cerca de quarenta minutos”
(CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2013. p. 83).
( ) “As filmagens começaram e, no fim, o diretor não continha seu entusiasmo. O cachorro magro
tinha atuado de forma magnífica. Jogara-se da ponte e, depois de improvisar uma cena dramática de
afogamento…” (CAPPARELLI, S. 30 fábulas contemporâneas para crianças. Porto Alegre: L&PM,
2008. p. 15).
( ) “Exigir o veloz, o imediato e o sintético, sem ter a consciência de que estes valores são injetados
em nossas mentes, é ter a confirmação de que o ‘Panis et circenses’ da Roma antiga é tão
contemporâneo quanto o advento da globalização” (CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação.
São Paulo: Atual, 2013. p. 391).
( ) “No meio dos campos de trigo e beterraba, a aldeia dos Deux-Cent-Quarante dormia sob a noite
negra. Distinguiam-se vagamente os quatro imensos corpos de pequenas casas encostadas umas às
outras” (ZOLA, É. O germinal. In: CEREJA, W.; COCHAR, T. Texto e interação. São Paulo: Atual,
2013. p. 34).
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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1.

4, 1, 3, 2.

2.

3, 2, 1, 4.

3.

4, 2, 3, 1.

Resposta correta

4.

2, 4, 2, 3.
5.

1, 2, 3, 4.

2. Pergunta 2

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Durante a sua carreira de goleiro, iniciada no Comercial de Ribeirão Preto, sua terra natal, Leão, de
51 anos, sempre impôs seu estilo ao mesmo tempo arredio e disciplinado. Por outro lado, costumava
ficar horas aprimorando seus defeitos após os treinos.”
Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São
Paulo: Moderna, 2004. p. 376.
Quando se produz um texto, tem-se a intenção de se fazer entender, ou seja, ser coerente para os
receptores; porém, alguns trechos ou aspectos podem apresentar problemas de incoerência.
Considerando essas informações e os estudos a respeito dos tipos de coerência textual, verifica-se no
trecho citado a falta de coerência:

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1.

estilística.

2.

genérica.

3.

temática.

4.

pragmática.

5.

semântica.

Resposta correta

3. Pergunta 3

1/1

Leia o excerto a seguir:

“A coerência textual resulta da relação harmoniosa entre as ideias apresentadas num texto. Refere-
se, dessa forma, ao conteúdo, ou seja, à sequência ordenada das opiniões e fatos expostos de forma
coerente, sem contradições ao que se afirma para os interlocutores.”
 Fonte: SARMENTO, L. L.; TUFANO, D. Português: literatura, gramática, produção de texto. São
Paulo: Moderna, 2004, p. 376.
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise os
tipos de coerência a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Coerência semântica.
2) Coerência sintática.
3) Coerência pragmática.
4) Coerência temática.
( ) Corresponde ao uso dos conectivos entre termos e orações.
( ) Corresponde à satisfação das condições de uma situação comunicativa.
( ) Corresponde à relação entre os significados dos elementos das frases.
( ) Corresponde à concordância entre as ideias e assuntos apresentados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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1.

4, 3, 1, 2.

2.

2, 4, 1, 3.

3.

3, 2, 4, 1.

4.

2, 3, 1, 4.

Resposta correta

5.

4, 1, 3, 2.

4. Pergunta 4

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Conforme encontramos em dicionário, argumentação corresponde ao ato ou efeito de argumentar;
apresentar uma alegação, fazer uma exposição; corresponde a um sistema de argumentos; a
exposição de um raciocínio lógico; a um conjunto de argumentos apresentados.”
Fonte: ARGUMENTAÇÃO. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora,
2019. (Adaptado). Considerando essas informações e os estudos realizados sobre argumentos,
analise os tipos a seguir e associe-os com suas respectivas características.
1) Argumento por citação.
2) Argumento por comprovação.
3) Argumento por raciocínio lógico.
( ) Ocorre quando o emissor do texto apresenta relações de causa e consequência.
 ( ) Ocorre quando o emissor do texto usa informações verdadeiras, fatos e dados comprováveis.
( ) Ocorre quando o emissor do texto utiliza o enunciado de outro para fortalecer as próprias ideias,
desde que as palavras do outro autor sejam prestigiadas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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1.

3, 1, 2.

2.

2, 3, 1.

3.

3, 2, 1.

Resposta correta

4.

1, 3, 2.

5.

1, 2, 3.

5. Pergunta 5

1/1

Leia a tirinha a seguir:

Fonte: GONSALES, F. Níquel Náusea. Disponível em: <https://deposito-de-

tirinhas.tumblr.com/post/40380801991/por-fernando-gonsales> Acesso em: 14 set. 2019.
Apresentar uma argumentação corresponde a apresentar ideias, provas, documentos, alegações,
trazendo um raciocínio, uma demonstração que dá base a um ponto de vista.
Considerando essas informações e os estudos sobre argumentos, pode-se afirmar que o tipo de
argumento usado na tirinha é o:

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1.

argumento por comprovação, no último quadrinho.

2.

argumento de autoridade, no segundo quadrinho.

Resposta correta

3.

argumento de autoridade, no primeiro quadrinho.

4.

argumento por raciocínio lógico, no último quadrinho.

5.

argumento por comprovação, no primeiro quadrinho.

6. Pergunta 6

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Em Linguística, sobre coerência textual, encontramos: ‘propriedade essencial de um texto que
permite percebê-lo como um todo e que depende das relações de sentido que se estabelecem
explicitamente entre as palavras, o texto e a situação em que é produzido’.”
Fonte: COERÊNCIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019.
(Adaptado).
A partir da leitura do trecho acima e considerando o conteúdo estudado sobre o tópico, analise as
afirmativas a seguir sobre as informações relativas aos tipos de coerência.
I. A coerência estilística tem relação com a observação dos níveis de linguagem e o contexto em que
os textos são produzidos.
II. A coerência genérica tem relação com as condições observadas entre a sequência dos atos de fala
e a situação comunicativa.
III. A coerência pragmática tem relação com a escolha do gênero textual de acordo com a intenção
comunicativa.
IV. A coerência sintática tem relação com o uso de recursos fornecidos pela língua, como o uso de
pronomes.
Está correto apenas o que se afirma em:

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1.

II e IV.

2.

I e III.

3.
 III e IV.

4.

I e IV.

Resposta correta

5.

II e III.

7. Pergunta 7

1/1

Veja a imagem a seguir:

Fonte: MANGINI, C. Comunicação Institucional. Santa Maria: Prefeitura Municipal, [s.d.].

Disponível em: <http://www.santamaria.rs.gov.br/index.php?secao=dengue>. Acesso em: 14 set.
2019.
De acordo com as marcas linguísticas observadas nos textos, conseguimos diferenciar as intenções
comunicativas dos emissores e identificar seus objetivos: descrever, narrar, expor, argumentar,
influenciar ou mudar o comportamento dos receptores.
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre os tipos e as sequências textuais,
pode-se afirmar que predominam no cartaz as sequências:

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1.

argumentativa e expositiva.

2.

injuntiva e narrativa.

3.

expositiva e injuntiva.

Resposta correta

4.

narrativa e descritiva.

5.
 narrativa e expositiva.

8. Pergunta 8

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Nunca tinha visto uma mulher assim tão grande, metida num longo vestido preto, os olhos
revirados para o alto, os braços pendidos diante do corpo, as mãos fortemente entrelaçadas no gesto
da Senhora das Dores na procissão da Paixão.”
Fonte: TELES. L. F. O segredo e outras histórias de descoberta. São Paulo: Companhia das Letras,
2012. p. 38.
Considerando o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se
afirmar que o excerto apresentado tem predominância de características do tipo:

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1.

descrição.

Resposta correta

2.

exposição.

3.

injunção.

4.

narração.

5.

argumentação.

9. Pergunta 9

1/1

Leia o excerto a seguir:

“Eu e minha prima éramos duas jovens estudantes, eu estudava Direito e ela, Medicina; chegamos à
noite a uma velha pensão, a dona era uma velha balofa, de peruca mais negra que a asa da graúna,
alugou-nos um quarto. Logo descobrimos pequenos ossos de um anão, ali deixados pelo antigo
morador, o fato despertou grande interesse em minha prima.
 Enquanto discutíamos se daríamos fim aos ossinhos, percebemos um cheiro diferente no quarto e, à
noite, apareceram formigas que se dirigiam ao caixote de ossos. O fato se repetia e, aos poucos, o
corpo do anão era recomposto por elas.

Na última noite em que passamos na velha casa, minha prima percebeu que as formigas haviam
completado seu ‘trabalho’: ‘O esqueleto está inteiro, só falta o fêmur’.

Aterrorizadas, fugimos, abandonando a casa.”

Fonte: TELLES, L. F. As formigas. In: Seminário dos ratos. 6. ed. São Paulo: Nova Fronteira, 1998.
(Adaptado).

Parte dos textos que pertencem à tipologia narrativa apresentam enredo, isto é, suas histórias
dividem-se em situação inicial, conflito, complicação, clímax e desfecho. Assim, considerando as
informações dadas, o trecho narrativo, e os estudos sobre gêneros textuais e a estrutura do enredo,
analise os elementos a seguir e associe-os com as informações do trecho.

1) Situação inicial.

2) Conflito.

3) Complicação.

4) Clímax.

5) Desfecho.

( ) Acontecer a fuga.

( ) Aparecer um cheiro diferente no quarto e o aparecimento das formigas.

( ) Encontrar pequenos ossos de um anão.

( ) Ocorrer a recomposição do esqueleto até a falta de um osso.

( ) Chegar à pensão, encontrar a velha, alugar um quarto.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

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1.

2, 3, 4, 5, 1.

2.

3, 5, 1, 2, 4.

3.

1, 4, 5, 3, 2.

4.
 5, 3, 2, 4, 1.

Resposta correta

5.

4, 1, 3, 2, 5.

10. Pergunta 10

1/1

A ambiguidade é observada como qualidade daquilo que apresenta incerteza, causando dúvidas
sobre o sentido da mensagem para o receptor. Desse modo, a ambiguidade pode ser um fator que
gera falta de coerência em um texto.
Considerando essas informações e os estudos sobre a busca de coesão e coerência, e as armadilhas
do texto, pode-se afirmar que ocorre ambiguidade em:

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1.

“A garota, que está sempre nervosa, chegou a tempo.”

2.

“O homem elaborou seu projeto e o colega fez sua apresentação.”

Resposta correta

3.

“O rapaz foi aprovado pela nova equipe.”

4.

“A mulher chegou ao trabalho na hora exata.”

5.

“Visitamos o apartamento cuja decoração é maravilhosa.”