Pesquisar e informar

Você costuma se informar por quais meios de comunicação: jornal, revista, rede
social, blogue, site jornalístico ou algum outro? De diferentes maneiras, podemos obter
dados estatísticos de situações que fazem parte da vida humana, como acidentes de
trânsito, recuperados da dengue, variação do preço dos alimentos em cada estado.
Para que essas informações cheguem aos meios de comunicação, são necessá-
rios alguns procedimentos relacionados à pesquisa estatística. Atualmente, esse tipo
de pesquisa tem sido muito útil e importante para acompanhar o desenvolvimento
de certas doenças, bem como diminuir o risco de contraí-las.
Para refletir sobre isso, acompanhe a seguinte notícia.

Hábitos saudáveis evitariam 63 mil mortes por

câncer por ano, aponta estudo
SAIBA QUE... [...] Ao menos 63 mil mortes por câncer que ocorrem no Brasil por ano
poderiam ser evitadas com a adoção de hábitos saudáveis, como não fumar
O Índice de Massa
e praticar atividades físicas. Também seria possível evitar 114 mil novos
Corporal (IMC)
casos da doença, o que corresponde a 27% dos registros anuais. Foi o que
relaciona o peso
constatou um estudo do Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade
da pessoa com sua
de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) e da Universidade de
altura. Junto a outros
Harvard publicado no periódico científico Cancer Epidemiology deste mês.
fatores, ele ajuda
Para fazer o levantamento, os pesquisadores cruzaram dados da
a identificar se a
Agência Nacional de Pesquisa em Câncer da Organização Mundial da
pessoa está abaixo do
Saúde (OMS) e de levantamentos feitos por instituições nacionais, como o
peso, dentro do peso
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
esperado ou acima
“Existe um consenso que tabagismo, álcool, sedentarismo,
do peso (obesidade).
obesidade e má alimentação estão relacionados com 20 tipos de
Esse índice é obtido
câncer. Sabendo desses fatores de risco, usamos bancos de dados
dividindo a medida do
do IBGE para ver como é a distribuição deles na população”,
peso, em quilograma,
explica Leandro Rezende, pesquisador da FMUSP e um dos
pelo quadrado da
autores do estudo, realizado com apoio da Fundação de
medida da altura,
Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp).
em metro.
Da Pesquisa Nacional de Saúde, de 2013, foram
coletadas informações sobre a prevalência de taba-
gismo, o Índice de Massa Corporal (IMC), uso de
WEARE/SHUTTERSTOCK.COM

bebidas alcoólicas, consumo de frutas e hortaliças.

A partir da Pesquisa Nacional de Orçamentos Familiares
de 2008 e 2009, foi possível mapear o consumo de fibras,
carne vermelha, carne processada e cálcio pela população.

■ Corrida é uma atividade física que pode ser praticada

por grande parte das pessoas, entretanto, é
importante antes de começar a praticar uma atividade
física, fazer uma avaliação com um médico.

54

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 54 16/09/20 10:23

 “Com esse conjunto de dados e cálculos estatístico, chegamos a quantos casos e
mortes conseguiríamos evitar. A gente não conseguiria evitar um número tão grande
com algum exame de detecção precoce. É possível reduzir os casos de câncer de colo
de útero com a vacina do HPV e dá para reduzir os cânceres de próstata e de mama
com exames, mas o estilo de vida saudável pode reduzir vários tipos de câncer.”
O estudo apontou ainda que a incidência de câncer de pulmão, laringe, orofaringe,
esôfago, colón e de reto poderia cair pela metade com a eliminação dos fatores de risco
avaliados pelos pesquisadores.
[...]
FELIX, P. Hábitos saudáveis evitariam 63 mil mortes por câncer por ano, aponta estudo. Estadão, 11 abr. 2019. Disponível
em: https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,habitos-saudaveis-evitariam-63-mil-mortes-por-cancer-por-ano-aponta-
estudo,70002787279. Acesso em: 13 ago. 2020.
Você percebeu como a Estatística está presente nessa notícia? Para que os
pesquisadores chegassem às conclusões realizadas, foi necessário realizar novas
pesquisas e consultar outras já feitas, a fim de cruzar dados e verificar possíveis
relações entre elas. Note que, além de mencionar os hábitos alimentares como
ajuda no combate ao câncer, essa pesquisa indicou a vacinação contra HPV como
meio de diminuir alguns tipos de câncer. Você já ouviu falar dessa vacina ou já a
tomou? É muito importante mantermos em dia a vacinação contra doenças que
podem ser evitadas. Professor, se julgar pertinente, o tema vacinação pode ser desenvolvido em parceria
com o professor de Ciências.

SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE/PREFEITURA DE CAMPOS, RIO DE JANEIRO

PENSE E
RESPONDA

• Segundo a
notícia, quais ins-
tituições foram
consultadas para
obter os dados
estatísticos que
foram cruzados?
OMS, IBGE e Fapesp.
• Você já refletiu
sobre como
estão a sua
alimentação e as
atividades físicas
que pratica?
Resposta pessoal.

■ Cartaz da Campanha de Vacinação contra meningite C e HPV de 2020, realizada

pela prefeitura da cidade de Campos dos Goytacazes (RJ).

No Capítulo anterior, você estudou diferentes maneiras de representar dados

estatísticos e calculou importantes medidas estatísticas que auxiliam a analisar, com
mais detalhes, as informações obtidas em pesquisas. Agora, vamos detalhar como
realizar uma pesquisa estatística e envolver os assuntos trabalhados anteriormente
no desenvolvimento delas.

55

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 55 16/09/20 10:23

 Pesquisa estatística
Leia a notícia a seguir do site do IBGE.

IBGE
AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS.
PNAD Contínua TIC 2018:
internet chega a 79,1%
dos domicílios do país, Rio
de Janeiro, 29 abr. 2020.
Disponível em: https://
agenciadenoticias.ibge.
gov.br/agencia-sala-
de-imprensa/2013-
agencia-de-noticias/
releases/27515-pnad-
continua-tic-2018-
internet-chega-a-79-1-dos-
domicilios-do-pais.
Acesso em: 19 jul. 2020.

Alguém que mora na sua casa foi entrevistado para essa pesquisa? A resposta
mais provável é não, mas como é possível chegar a esse resultado sem que alguém
do seu domicílio tenha respondido a essa pesquisa?
Para obter a taxa exata dos domicílios que já possuem internet, seria necessário
entrevistar um representante de cada domicílio do Brasil. Como essa pesquisa é
feita anualmente, fazer essas entrevistas seria inviável já que existem cerca de 71
milhões de domicílios no Brasil. Nesse caso, o IBGE realizou a Pesquisa Nacional
por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua) com pessoas representan-
tes de cada região do país para verificar o acesso dos domicílios à Tecnologia da
Informação e Comunicação (TIC) e projetou o resultado para todo o país.
Esse tipo de pesquisa é chamado amostral, pois é feito com parte da popula-
ção, ou seja, parte dos elementos que estão sendo estudados.
Quando os dados são obtidos de toda a população, dizemos que foi feita uma
pesquisa censitária, conhecida também por pesquisa da população. Esse tipo de
pesquisa, muitas vezes, se torna inviável quando a população é muito grande, pois
isso aumenta o custo e o tempo para conseguir esses dados.
Acompanhe alguns exemplos de pesquisa censitária e pesquisa amostral:
• O IBGE utiliza a pesquisa censitária para o censo demográfico que ocorre, em geral,
a cada 10 anos em todo território nacional para o conhecimento das condições de
vida da população em todos os municípios do país.
• Para determinar quantos estudantes de certa escola moram com pessoas que já
tiveram covid-19, por exemplo, é realizada uma pesquisa censitária considerando
cada estudante dessa escola.

56

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 56 16/09/20 10:23

 • Uma pesquisa amostral sobre o acesso dos brasileiros a um determinado canal de televisão
deve considerar uma amostra com pessoas de todas as Unidades Federativas do Brasil, entre
homens e mulheres, com etnias e idades variadas.
• Para identificar a porcentagem dos eleitores com ensino superior completo que pretendem
votar em determinado candidato, é feita uma pesquisa amostral entre os eleitores, com homens
e mulheres, de idades e etnias variadas e que tenham ensino superior completo.

Etapas de uma pesquisa estatística

Nos meios de comunicação, geralmente, temos acesso apenas às notícias que informam os
dados obtidos em pesquisas estatísticas, e não à pesquisa propriamente dita. Há casos em que
também é noticiado o procedimento utilizado na obtenção daqueles dados. No entanto, para
chegar aos resultados, algumas etapas são necessárias, conforme veremos a seguir.

Escolha do tema, do público-alvo e do tipo de pesquisa

Primeiro, ao planejar uma pesquisa estatística, é preciso considerar o que se quer investigar,
ou avaliar, determinando-se o tema. Depois de definido o público-alvo, decide-se a pesquisa a
ser adotada: amostral ou censitária. Caso se opte por uma pesquisa amostral, é necessário refletir
sobre o tamanho da amostra, ou seja, decidir quantas pessoas serão entrevistadas, levando-se
em consideração as características da população. Com essas escolhas feitas, a pesquisa estatística
está definida. Essa definição que vai orientar as etapas seguintes até a conclusão da pesquisa.
Por exemplo: uma pesquisa que tenha o objetivo de investigar quanto tempo os estudantes
do Ensino Médio de certa escola utilizam o celular em redes sociais tem como tema “o tempo
de utilização do celular para navegar em redes sociais” e como público-alvo “os estudantes do
Ensino Médio de certa escola”.

ANDREY_POPOV/SHUTTERSTOCK.COM
Coleta dos dados
Nesse momento, é preciso definir como os dados serão coletados. Quais variáveis serão anali-
sadas? Será realizado um questionário on-line ou entrevista pessoal? Caso opte por questionário,
ele terá perguntas dissertativas ou de múltipla escolha? As alternativas escolhidas estão claras e
objetivas? Serão usados dados numéricos, categóricos ou ambos?
• Dados numéricos:: quando a resposta obtida indica
algo que pode ser medido. Por exemplo: Qual é sua
altura? Quantas pessoas residem na sua casa? Quanto
tempo você leva para se deslocar de casa até a escola?
São dados relacionados a variáveis quantitativas.
• Dados categóricos:: quando a resposta obtida indica
uma classificação em categoria. Por exemplo: Qual é o
seu nível de proficiência em inglês? A resposta pode
ser: básico, intermediário ou avançado. São dados
relacionados a variáveis quantitativas e qualitativas.

57

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 57 16/09/20 10:23

 Por exemplo: uma pesquisa realizada entre 10 estudantes de uma turma do Ensino Médio
composta de 26 estudantes, obteve os seguintes resultados após a aplicação de um ques-
tionário on-line de múltipla escolha:
PRO500/SHUTTERSTOCK.COM

EDITORIA DE ARTE
Fonte: Dados fictícios.

Observe que os dados da primeira pergunta não podem ser medidos, logo são dados categó-
ricos e, por ser um questionário de múltipla escolha, havia duas opções de respostas: sim e não; já
os dados da segunda e da terceira perguntas podem ser medidos, por isso são dados numéricos.
PENSE E Conforme mencionado anteriormente, os dados categóricos podem ser
RESPONDA
analisados como dados numéricos quando atribuímos valor a cada resposta.
Com base nas Por exemplo: se essa pesquisa tivesse uma pergunta extra sobre o quanto
informações desse você gosta de assistir a filmes em rede social tendo como respostas “gosto
exemplo, qual é o pouco, gosto e gosto muito”, poderíamos atribuir pontos a cada resposta:
tema e o público-alvo Gosto muito: 3 pontos; gosto: 2 pontos; gosto pouco: 1 ponto.
da pesquisa? Ela é
Nesse caso, a análise será realizada com base na pontuação atribu-
censitária ou amostral?
Justifique sua resposta. ída a cada resposta.
O tema da pesquisa é “Assistir a filmes em redes sociais” e o público-alvo são os estudantes de uma turma do
Ensino Médio. É uma pesquisa amostral, pois foram coletadas informações de apenas 10 estudantes da turma.

Tratamento e análise dos dados

Após coletar os dados, é o momento de analisá-los com base em medidas estatísticas de ten-
dência central e de dispersão, conforme estudado no Capítulo anterior. Essas medidas vão servir
de parâmetros para identificar relações entre as respostas e serão úteis para fazer conclusões
sobre o assunto analisado. Para isso, podem-se construir tabelas de frequência absoluta e relativa.
Por exemplo: observe o resultado de uma arrecadação de alimentos, realizada por três equipes
de uma turma do Ensino Médio, que será destinada a uma Organização Não Governamental
(ONG) que atende a pessoas em situação de rua.

58

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 58 16/09/20 10:23

 Equipe A Equipe B Equipe C
Quilogramas Quilogramas Quilogramas
Estudante Estudante Estudante
arrecadados arrecadados arrecadados
Ana 86 Lúcia 23 Fátima 89
Clara 73 Antônio 21 Fernando 103
Márcia 111 Célia 32 Luzia 71
Márcio 124 Kátia 23 Thais 90
Flávio 38 Marcelo 23 Agnaldo 84
Carlos 90 Pedro 88 Ronan 85
Fonte: Dados fictícios.
Vamos calcular a média (x), em quilograma, da quantidade de alimentos arrecadada por equipe:
86 + 73 +111+124 + 38 + 90 89 +103 + 71+ 90 + 84 + 85
• xA = = 87 • xC = = 87
6 6
23 + 21+ 32 + 23 + 23 + 88
• xB = = 35
6
Observe que a média da equipe A é igual à média da equipe C (87 kg), porém isso não
significa que cada pessoa arrecadou a mesma quantidade de alimentos. Podemos fazer outras
análises para mostrar esse fato, por exemplo, observar a dispersão dos dados. Para isso, vamos
calcular o desvio-padrão.
Primeiro, determinamos a variância de cada equipe:

VA =
( 86 _ 87 ) + (73 _ 87 ) + (111_ 87 ) + (124 _ 87 ) + ( 38 _ 87 ) + ( 90 _ 87 )
2 2 2 2 2 2

1 758,67
6

VC =
( 89 _ 87 ) + (103 _ 87 ) + (71_ 87 ) + ( 90 _ 87 ) + ( 84 _ 87 ) + ( 85 _ 87 )
2 2 2 2 2 2

1 89,67
6
Agora, calculamos o desvio padrão de cada uma delas, em quilograma:
DpA = 758,67 1 27,5 D = 89,67 1 9, 47
     pC
Assim, os estudantes da equipe C trouxeram uma quantidade de alimentos mais próxima
entre si do que os estudantes da equipe A.

Apresentação dos dados e conclusão

Depois de analisar os dados coletados, é o momento de pensar em como eles serão apre-
sentados. Geralmente, são utilizados gráficos e tabelas, mas dependendo do objetivo da
apresentação, pode-se optar por infográficos, por exemplo.
É muito importante ter atenção ao transpor os dados das tabelas para os gráficos, pois algum
erro pode influenciar na conclusão final. Além disso, é necessário pensar no tipo de gráfico mais
adequado para cada situação, os elementos que devem aparecer no gráfico, a escala utilizada e
conferir, ainda, se falta algo antes de apresentar as conclusões.
O resultado da pesquisa pode ser apresentado por meio de um relatório detalhado em que se
justifica o objetivo e se explica a metodologia utilizada para chegar às conclusões obtidas.

59

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 59 16/09/20 10:23

 Pesquisa amostral
A pesquisa amostral, em geral, é a mais escolhida por ter custo menor e levar menos tempo
para obter os dados e analisá-los em relação à pesquisa censitária. Deve-se levar em consideração
os tipos de amostra escolhida: casual simples, sistemática e estratificada.

Tipos de amostra

Amostra casual simples

Nesse caso, a escolha é feita de maneira aleatória dentro da amostra e todos os elemen-
tos têm a mesma chance de serem escolhidos. Isso pode ocorrer por meio de sorteio ou de
outra forma, sem se estabelecer uma regra. É um método que pode ser aplicado com facilidade
quando a população é composta por uma quantidade pequena de elementos.
Por exemplo: para verificar o nível de estudo de uma turma com 30 estudantes do Ensino
Médio, o professor de Matemática decidiu sortear 10 deles para aplicar um teste: em pedaços
de papel anotou o nome de cada um, dobrou e colocou em uma urna; em seguida, retirou, um
a um, os 10 papéis a fim de garantir a aleatoriedade.

Amostra sistemática
Nesse tipo de amostra é preciso ter uma organização, porém sem ordenação prévia. Assim,
ela segue um padrão para a escolha dos indivíduos, mas mantém a aleatoriedade. Por exemplo:
• Para saber o destino das pessoas que utilizam o metrô, saindo da estação inicial da linha, um
pesquisador pergunta o destino do usuário que está entrando no primeiro vagão. Ele resolve
perguntar isso a cada dez usuários. Desse modo, estabeleceu uma regra, mas os usuários são
entrevistados aleatoriamente, sem definir gênero, etnia, idade etc.
• Em uma fila são distribuídas senhas para que as pessoas sejam atendidas. As senhas estão
numeradas de 1 a 80. Para uma pesquisa de satisfação do atendimento, serão escolhidas
aleatoriamente oito pessoas. Para determinar as fichas escolhidas, o atendente definiu a
partir de qual senha serão escolhidas as pessoas, assim:
população 80
= =10
tamanho da amostra 8
Em seguida, ele escreveu, em papéis, números de 1 a 10 e fez um sorteio. O primeiro número
que saiu foi o sete. Isso indica que a pessoa que tiver a senha com esse número será a primeira
escolhida. A partir dele, adicionam-se 10 até completar as oito senhas:
+10 +10 +10 +10 +10 +10 +10

7   17   27   37   47   57   67   77
Logo, as pessoas selecionadas pelo atendente vão ser as que estiverem com as senhas de
números 7, 17, 27, 37, 47, 57, 67 e 77.

60

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 60 16/09/20 10:23

 Amostra estratificada
Aqui os estratos são as categorias, ou seja, a população se divide em mais de um estrato; na
amostra, é preciso garantir que todos os estratos estejam representados. Isso ocorre para evitar
que o resultado da pesquisa seja tendencioso. Nesse caso, se faz um recorte aleatório, de modo
que a amostra contenha todos os grupos da população. Acompanhe o seguinte exemplo.
Uma pesquisa sobre a qualidade Usuários do trem que passam pela estação A
do transporte será realizada em uma Categoria

EDITORIA DE ARTE
estação de trem de uma cidade do Idosos 90
interior, envolvendo jovens, adultos
e idosos. Como a quantidade de Jovens 150
pessoas é bem numerosa, a entre-
vista será realizada com 30% da Adultos 1510
população que costuma passar por
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600
aquela estação. No gráfico apre- Quantidade de usuários
sentado está indicada a população Fonte: Dados fictícios.

separada por categorias.

Vamos determinar 30% da população total, ou seja, 525 pessoas (30% de 1 750). Como se trata
de uma amostra estratificada, é necessário analisar 30% de cada categoria: jovens, adultos e
idosos. Podemos resumir essas informações a seguir.

Categoria População Amostra

Jovens 150 30% de 150 = 45
Adultos 1 510 30% de 1 510 = 453
Idosos 90 30% de 90 = 27
Total 1 750 525
Fonte: Dados fictícios.
Portanto, serão entrevistados 45 jovens, 453 adultos e 27 idosos que frequentam aquela estação.

Características da pesquisa amostral

Quando se opta por realizar uma pesquisa amostral, deve-se escolher o tipo de amostra,
conforme apresentado anteriormente. Para isso, deve-se levar em consideração, por exemplo,
o perfil do público, por exemplo, a idade, o sexo, a classe social, características relacionadas a
comportamentos de consumo etc.
Toda pesquisa amostral apresenta margem de erro, pois não se está entrevistando toda a
população. Por exemplo: uma pesquisa com margem de erro de 5% para cima e 5% para baixo
concluiu que 80% das pessoas entrevistadas praticam esportes. Isso significa que entre 75% e 85%
da população pesquisada praticam esportes.
Por conta da margem de erro, há o nível de confiança da amostra pesquisada. Isso signi-
fica que os dados obtidos estão dentro desse intervalo de confiança. Por exemplo: se o nível de
confiança de uma pesquisa for 98%, então, ao aplicar essa pesquisa 100 vezes, garantimos que,
em 98 aplicações, o resultado será o mesmo.

61

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 61 16/09/20 10:23

 Cuidados no tratamento de dados
Na pesquisa amostral, o tratamento e a análise de dados devem ser
feitos com base no tamanho da amostra. Pode-se elaborar tabelas de fre-
quência, usar planilhas eletrônicas que auxiliem no cálculo das medidas
de dispersão e relacioná-las com as medidas de tendência central.
Ao transpor os dados para gráficos, deve-se lembrar que as infor-
mações precisam ser claras e objetivas, sem gerar dúvidas; por isso, o
cuidado com a construção dos gráficos é muito importante, escolhendo
o melhor tipo e a escala a serem usados.
Uma escala inapropriada pode gerar equívocos na análise dos dados
e até mesmo ser tendenciosa. Observe os gráficos a seguir que foram
apresentados em uma pesquisa amostral sobre desemprego, de certa
prefeitura.

Empregos gerados pela prefeitura Empregos gerados pela prefeitura

1400
1300
Quantidade de empregos gerados

Quantidade de empregos gerados

1200
1000 1200
ILUSTRAÇÕES: EDITORIA DE ARTE

800
1100
600
400
1000
200
900
0 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Ano Ano
Fonte: Dados fictícios.

PENSE E Note que esses gráficos apresentam as mesmas informações,

RESPONDA
Por meio do acesso
aos dados numéricos
da geração de
emprego dessa
prefeitura, o que você
poderia fazer para
analisá-los melhor?
Ver as Orientações para
o professor.
porém o segundo gráfico parece indicar que a prefeitura gerou
muito mais emprego nos últimos anos do que comparado ao primeiro
gráfico, em que se percebe que a geração de emprego ficou entre
1 000 e 1 200. Além disso, o segundo gráfico suprimiu parte da escala,
iniciando em 900.
PARA
LER
Escrito na década de 1950 por Darrell Huff,
o livro Como mentir com Estatística possui
temática atual, trazendo uma reflexão sobre a
importância de analisar com cuidado os dados
estatísticos que são apresentados, pois eles
EDITORA INTRÍNSECA

podem conter erros e intencionalidades que

influenciam o leitor.

62

D3-MAT-EM-3073-LA-V6-C02-052-077-LA-G21.indd 62 19/09/20 09:47