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17/03/2023, 12:40 Seara Espírita Infantil

Espírito - existência e sobrevivência VI

                  Objetivos da aula: conscientizar os evangelizandos de que todas as pessoas são formadas de corpo físico e
Espírito. Que cuidamos de nosso Espírito quando temos boas atitudes, estudamos, obedecemos aos pais, desejamos o
bem aos nossos semelhantes, participamos da Evangelização Infantil, perdoamos, respeitamos o nosso próximo. Quando
morremos apenas o corpo físico morre, o Espírito continua vivo.

         Prece inicial

         Primeiro momento: pedir aos alunos que citem exemplos de:

         01 – Coisas que podemos pegar, ver e sentir (ex.: qualquer tipo de matéria: cadeira, mesa, roupa).

         02 – Coisas que podemos ver, algumas até sentir, mas não conseguimos pegar (ex.: fumaça, água, luz, nuvens,
fogo...).

         03 – Coisas que podemos ouvir, mas não podemos pegar e ver (ex.: música, trovão, vozes, barulhos diversos).

         04 – Coisas que podemos sentir e sabemos que existe, mas não podemos pegar ou ver (ex.: ar, vento, os gazes,
eletricidade).

                  05 – Algo que sabemos que existe, mas não podemos ver, ouvir, pegar e sentir, exceto é claro, raras pessoas
(Espírito).

         Obs.: para aplicar o exercício acima, o evangelizador deverá começar pela pergunta nº 01 e pedir para alguém ir
anotando as respostas corretas no quadro, e assim consecutivamente na seqüência numérica das perguntas, sempre
dando um tempo para que os evangelizandos pensem para responder corretamente.

         Na pergunta nº 05 se não souberem a resposta (ou mesmo antes de responderem), o evangelizador deverá dar
dicas para que possam descobrir a resposta correta.

         Dicas para a pergunta nº 05: quem souber a resposta deverá escrever no papel que receberá previamente do
evangelizador e aguardar para que o evangelizador observe se a resposta está certa, ficando calado até que os demais
descubram por si mesmos a resposta correta.

         1ª Dica: habitam por toda a parte.

         2ª Dica: são diferentes uns dos outros (perfeitos ou puros, bons e imperfeitos).

         3ª Dica: é a parte inteligente do corpo (é ele quem pensa, fala e sente).

         4ª Dica: quando nasce, reencarna (encarnados: almas revestidas de um corpo material para evoluírem).

         5ª Dica: quando morre, desencarna (só o corpo físico morre, pois ele continua vivo).

         6ª Dica: É imortal (nunca morre).

                  Obs.: é provável que os evangelizandos acertem logo, nesta situação o evangelizador deverá ler as dicas e
perguntar se concordam/entendem que são características do Espírito.

         Segundo momento: mostrar um balão murcho. Perguntar se é possível brincar com ele murcho e o que é preciso
fazer para que possamos brincar com ele? Encher o balão de ar. Nós vemos o ar que está no balão? E nosso corpo físico
precisa de quem para poder trabalhar na Terra? Do Espírito.

          Após as perguntas o evangelizador deverá encher um balão até estourar e depois relacionar o Espírito com
ar, e o corpo com os pedaços de bexiga:

          O que aconteceu com o ar que estava dentro do balão? Continua tendo as mesmas propriedades.
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          Para que servem os pedaços da bexiga estourada? Tem alguma utilidade? Se decompõe na natureza ou é
reciclado.

                  Obs.: o Espírito vai para o Mundo Espiritual e continua a sua trajetória evolutiva; o corpo físico se decompõe,
servindo de alimento para vermes pequenos. Não ressuscita, não retorna a vida.

                  Terceiro momento: explicar que somos formados de corpo e Espírito. Nós não enxergamos o nosso Espírito
assim como não enxergamos o ar do balão. O que dá vida ao corpo é o Espírito que é imortal. Quando morremos, isto é,
desencarnamos, o nosso Espírito continua vivo. O que levamos com a morte do corpo físico são nossas atitudes,
pensamentos e sentimentos. Não levamos, porém, os bens materiais (nossos cadernos, bicicleta, boneca, computador,
TV, nossa casa).

         Quarto momento: perguntar:

          Como podemos cuidar do nosso Espírito? Tendo boas atitudes, pensamentos e sentimentos.

          Citar exemplos de atitudes positivas: ser amigo, falar sempre a verdade, obedecer aos pais e professores,
estudar, participar da Evangelização Infantil, ser pacífico (não brigar), ajudar quando solicitado ou mesmo sem ser
solicitado, ser o ajudante da aula, orar, pedir desculpas, perdoar, respeitar o próximo.

         Quinto momento: questionar se os Espíritos são todos iguais, explicando a escala espírita conforme O Livro dos
Espíritos (questões 96 a 113).

          Os Espíritos são todos iguais? Não. Há Espíritos perfeitos ou puros, bons e imperfeitos.

          Explicar as classes:

         1ª Ordem: Perfeitos ou Puros (já são felizes). Ajudam todos a serem bons, e possuem luz, porque estão mais
adiantados ou evoluídos. Ex.: Jesus.

         2ª Ordem: Bons. Espíritos que desejam o bem, trabalham pelo bem de todos, mas precisam vencer dificuldades,
passar por coisas desagradáveis e problemas. Eles se esforçam para combater seus defeitos.

         3ª Ordem: Imperfeitos. São ignorantes e desejam o mal. São revoltados, destroem as coisas. Dominam a força os
outros. Gostam de ver todos tristes.

                  Sexto momento: indagar se os evangelizandos imaginam como será o despertar dos Espíritos no Plano
Espiritual? Será de acordo com a evolução do Espírito, ou seja:

          Se formos bons e fizermos nossos deveres, guardaremos boas lembranças, ficaremos felizes.

          Se formos maus e deixamos de fazer nossas obrigações, ficaremos infelizes e tristes.

         Sétimo momento: entregar para os evangelizandos o texto de teatro Pessoa do Bem para lerem, se organizarem,
ensaiarem e fazerem apresentação do teatro. Pode-se também convidar um grupo de jovens para que possam apresentar
o teatro para as crianças ou contar como história.

         Obs.: outra sugestão é contar e comentar a história Os dois meninos.

         Oitavo momento: após o término da apresentação do teatro, os evangelizandos deverão dizer que conclusão
chegaram sobre a história.

         Nono momento: avaliação coletiva do aprendizado. Respostas orais.

         01 – Para que o Espírito reencarna? Para aprender a amar, para evoluir, nos aproximando cada vez mais de Deus,
nosso Pai.

         02 – Quando nasce: reencarna.

         03 – Quando acontece a morte do corpo físico: desencarna.

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         04 – Quem é a parte inteligente do corpo? O Espírito.

         05 – Onde habitam os Espíritos? Estão por toda parte. Povoam os espaços infinitos.

         06 - Como são classificados? Perfeitos ou puros, bons e imperfeitos.

                  07 – Como despertam no Plano Espiritual? Se formos bons e fizermos nossos deveres, guardaremos boas
lembranças, ficamos felizes. Se formos maus e deixamos de fazer nossas obrigações, ficaremos infelizes e tristes.

         08 – Porque o Espírito é imortal? Porque quando alguém desencarna, somente o corpo morre, o Espírito continua
vivo em outra dimensão.

         09 - Somos corpo ou Espírito? Nós somos Espíritos e temos um corpo físico.

         10 - Quem renasce várias vezes? O mesmo Espírito em outros corpos.

         11 - O que é alma? É como chamamos o Espírito quando está encarnado. O corpo material é temporário, pois é a
morada transitória (mortal, de pouca duração) do Espírito.

         12 - Porque dizemos que o corpo é morada transitória (mortal, de pouca duração) do Espírito? Porque o Espírito é
sempre o mesmo, isto é, somos Espíritos e recebemos um corpo físico diferente em cada reencarnação.

         Décimo momento – atividade: complete as frases.

         Clique aqui para imprimir a atividade.

         Obs.: outras atividades você poderá encontrar nas outras aulas sobre "Espírito - existência e sobrevivência".

         Prece de encerramento

         Sugestão: primeiro e segundo ciclos.

                  Sugestão de aula enviada pela evangelizadora Sandra Ramos Medeiros, Centro Espírita Fé, Amor e Caridade -
Campo Grande/MS.

         

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