4o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____

Atividades de Matemática
Nome: ___________________________________________________________

ORDENS E CLASSES

Em nosso sistema de numeração, a posição de cada algarismo, da direita

para a esquerda, indica uma ordem. Cada grupo de três ordens recebe o nome
de classe.
Veja, neste quadro de ordens e de classes, a representação do número 529 146.

QUADRO DE ORDENS E DE CLASSES

Classe dos milhares Classe das unidades simples
a a a
6 5 4 3a 2a 1a
ordem ordem ordem ordem ordem ordem
centena dezena unidade
centena dezena unidade
de milhar de milhar de milhar

5 2 9 1 4 6

Lê-se: Quinhentos e vinte e nove mil, cento e quarenta e seis.

O número 529 146, representado no quadro acima, tem 6 ordens. Observe o
valor correspondente de cada algarismo, de acordo com a ordem que ele ocupa:

529 146
1a ordem6 unidades

2a ordem4 dezenas

3a ordem1 centena
4a ordem9 unidades de milhar

5a ordem2 dezenas de milhar

6a ordem5 centenas de milhar

Podemos decompor esse número de várias maneiras. Veja uma delas:

529 146 = 500 000 + 20 000 + 9 000 + 100 + 40 + 6

Sistema de Ensino CNEC

2016-09a-08s-am-07 – Matemática: Ordens e classes

2016
1) Agora, de forma semelhante, decomponha estes números:

a) 46 809 = ______________________________________________________

b) 855 190 = ______________________________________________________

c) 754 217 = ______________________________________________________

Continue exercitando!
2) As informações de cada quadro representam um número. Organize-as e
escreva, na forma de algarismos, o número correspondente.

a) 8 dezenas
5 unidades de milhar
6 centenas
3 unidades

b) 2 unidades de milhar
7 unidades
4 centenas
7 dezenas de milhar
5 dezenas

c) 9 dezenas de milhar
3 centenas de milhar
1 dezena
4 unidades
2 unidades de milhar
7 centenas d)
5 dezenas
6 centenas de milhar
7 centenas
9 unidades
3 dezenas de milhar

Sistema de Ensino CNEC

2016-09a-08s-am-07 – Matemática: Ordens e classes

2016
3) Complete cada _______ com o número adequado.

a) 347 586 = ________ + 40 000 + ________ + 500 + ________ + ________

b) ___________ = 20 000 + 3 000 + 400 + 30 + 2

c) 74 624 = 70 000 + __________ + __________ + 20 + _________

d) 981 002 = 900 000 + __________ + 1 000 + ________

e) 504 139 = ___________ + __________ + ________ + _______ + 9

f) 876 531 = ___________ + ________ + ________ + _______ + ______ + _____

4) Observe o número representado neste quadro de ordens e classes:

Classe dos milhares Classe das unidades simples

6a 5a 4a 3a 2a 1a
ordem ordem ordem ordem ordem ordem

C D U C D U

4 2 7 5 6 8

a) Agora, escreva esse número por extenso.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

b) Complete as frases a seguir:

 O número 427 568 tem ______ ordens.

 O algarismo 5 pertence à ______ ordem.

 A 5a ordem é chamada dezena de milhar, e a 6 a ordem é chamada

______________________________________________.

 Três ordens formam uma ________________________.

 A 4a ordem é das _________________________________________________.

 A 2a classe é a classe dos _________________________________________.

Sistema de Ensino CNEC

2016-09a-08s-am-07 – Matemática: Ordens e classes

2016