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Escreva Roteiros Altamente
Engajantes
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As situações e possibilidades são infinitas, mas essa história
sempre se repete: Toda ação do usuário na internet é em busca de
atender a uma demanda ou resolver um problema.
Mas por que esse negócio de atender a uma demanda e
resolver um problema é importante? O que tem a ver com escrever
um roteiro que engaja?
Pense o seguinte: se as pessoas estão buscando soluções
para seus problemas, e você, através do seu conteúdo, os resolve,
a audiência irá enxergar o valor no seu conteúdo. E lembra do que
falamos sobre as horas assistidas no YouTube? Pois é, se a audiência
enxerga valor, ela decide trocar o próprio tempo e atenção pelo
valor que está recebendo naquele conteúdo. E é exatamente isso
que você quer: a atenção das pessoas. Dessa forma, o YouTube
ganha, pois seu vídeo irá atrair anunciantes, e você ganha, pois o
YouTube irá te recompensar por isso!
Se o seu conteúdo, entretanto, não resolver as dores da sua
audiência, ela não vai enxergar valor no conteúdo que você está
oferecendo, e não vai querer trocar a sua atenção pelo conteúdo
entregue. Por esse motivo, você deve conhecer muito bem quais
são as demandas da sua audiência, para criar conteúdos que sejam
relevantes e agreguem valor a ela.
É importante dizer que temos 2 cenários de produtores de
conteúdo: aqueles que ainda não têm uma audiência e querem
construir uma do zero; e aqueles que já têm uma audiência, mas
querem fazer essa audiência crescer.
No primeiro caso, o produtor tem a liberdade de escolher uma
demanda para atender e, com base nela, produzir um conteúdo que
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gere valor para esse público. Já no segundo caso, mesmo que o
produtor não saiba disso, ele já está atendendo a alguma demanda
de uma parcela de pessoas. Nesse caso, é necessário entender o
que é que gera valor para essas pessoas e qual foi a demanda que
o conteúdo conseguiu atender.
Se esse segundo caso é o seu, olhe para o conteúdo que você
já produziu e veja qual foi aquele que obteve o melhor resultado.
Algumas métricas que você pode utilizar para fazer essa análise
são o número de horas assistidas, o número de visualizações e os
comentários.
Outra dica que te colocará anos luz à frente de outros
produtores é criar o hábito de perguntar para a sua audiência o que
eles querem ver no seu canal! Não importa se você tem dez, mil
ou um milhão de inscritos, isso fará com que sua audiência se sinta
ouvida e, como consequência, as pessoas estarão mais dispostas a
assistir o seu conteúdo. Melhor do que adivinhar é perguntar!
Se mesmo assim você ainda não conseguiu definir a proposta
de valor do seu conteúdo, calma! Clique aqui e baixe o seu Mapa
de Empatia. Esse é um exercício com uma série de perguntas que
irão te auxiliar a se colocar no lugar da sua audiência e definir qual
conteúdo produzir.
É disso que trata o primeiro princípio: atender a uma demanda
com uma proposta de valor eficaz, fazendo a sua audiência querer
trocar o próprio tempo pelo valor que você oferece. Com isso, o
seu canal tende a crescer, pois o YouTube entenderá que aquele
vídeo é relevante e começará a recomendá-lo para mais pessoas.
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Faça um processo de
brainstorm
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• Levantamento de ideias;
• Pesquisa externa;
• Agrupamento;
• Filtro.
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Além de levantar as suas próprias ideias, uma boa opção é
fazer uma pesquisa externa, que vai abrir sua mente para novas
ideias e possibilidades de abordagem do conteúdo. Essa pesquisa
pode ser feita por meio do próprio YouTube, pesquisa no Google,
textos de blogs e até perguntar para amigos o que eles acham
importante abordar nesse vídeo.
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Por mais que você tenha boas ideias, nem todas serão
realmente relevantes para a proposta do vídeo, então, o próximo
passo é filtrar, removendo as ideias que são menos relevantes e
tornando seu roteiro mais enxuto, ou seja, com mais valor, e menos
enrolação.
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Estruture corretamente
o roteiro
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Desenvolvido por: Trumpet Media
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Para facilitar, iremos utilizar um roteiro de exemplo, que nos
acompanhará ao decorrer deste e-book. O título do vídeo é “4
BOAS EMPRESAS DE DIVIDENDOS QUE VOCÊ NÃO CONHECE”,
do Investidor da Depressão.
Vamos à estrutura:
1. Gancho
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1 Logo nas primeiras palavras, já é estabelecida uma conexão com a audiência. Isso dá direcionamento ao vídeo, e
posiciona a a audiência como receptor dessa comunicação. A audiência não está mais apenas assistindo a algo, ela está
participando de algo.
2 Gatilho da exclusividade.
3 Gatilhos: medo. Saiba mais sobre os gatilhos no capítulo bônus deste livro.
Perceba que nesse pequeno trecho nós apresentamos a dor
da nossa audiência, fazendo com que ela se identifique com o que
está sendo dito, confirmando que aquele vídeo foi feito para ela.
Fizemos também uma promessa, mostrando que, ao ficar no
vídeo, ela irá receber algo em troca, e então concluímos pedindo
para que ela fique até o final do vídeo. Não tenha medo de pedir!
Nós também utilizamos alguns gatilhos mentais, mas iremos
nos aprofundar mais nesse assunto no capítulo bônus deste livro.
Com isso, concluímos o nosso breve e direto Gancho e
podemos partir para a Vinheta, caso você tenha uma, e em seguida,
para a segunda parte do nosso roteiro.
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4 Gatilho da autoridade.
3. Contexto
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5 Gatilho do medo.
6 Gatilho da curiosidade.
4. Conteúdo
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Para fins didáticos, não iremos colocar aqui o Conteúdo inteiro
do vídeo, mas, ao final deste e-book, você terá um link e poderá
assistir a esse vídeo completo e prestar atenção a todos os detalhes
de produção.
5. Resumo
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Chamadas para ação comuns em finais de vídeos:
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7 Gatilho do medo.
Com essas 5 seções você já será capaz de estruturar um roteiro
de fórmula sólida, e que faça sentido ao espectador, incentivando
ele a ficar no vídeo do começo até o final. Mas nós podemos elevar
ainda mais o desepenho dos nossos vídeos se além de assistir nosso
vídeo, nossa audiência engajar com ele, e nós podemos alcançar
isso utilizando as Chamadas de Ação.
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Utilize chamadas para
ação (CTAs)
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da sua audiência com o seu conteúdo. Confira alguns deles:
1. No Gancho:
2. Na Apresentação:
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de ver o Conteúdo.
Por exemplo, imagine que no seu Contexto você está falando
de um acontecimento recente sobre determinado assunto, você
poderia perguntar a opinião da sua audiência antes de apresentar
a sua, no Conteúdo.
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Essa técnica de dar algumas opções para a sua audiência
escolher é muito eficaz, pois não exige muito esforço das pessoas.
Você tem muito mais chances de receber um comentário se
perguntar para uma pessoa se ela prefere hambúrguer ou pizza,
do que se perguntar o seu prato preferido, por exemplo.
Mas caso você realmente queira exigir um esforço maior da
sua audiência, um exercício interessante seria o de “lançar uma
polêmica”. Fazendo isso, você induz a sua audiência a deixar suas
opiniões nos comentários, abrindo brecha para discussões entre os
usuários. Isso costuma ser muito engajante, pois as pessoas gostam
de discutir na internet, então, se você tiver a oportunidade, tente
fazer isso, irá se surpreender com os resultados!
Essas foram algumas dicas de como utilizar chamadas para
ações no seu vídeo. Combine as que preferir e você estará pronto
para escrever um ótimo roteiro, com alto nível de engajamento, e
que mostrará ao algoritmo do YouTube que o seu o conteúdo é
relevante, resultando em uma entrega maior.
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Bônus: Copywriting
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Bônus: Copywriting
Vamos a eles:
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Gatilho do Medo - Usamos esse gatilho para provocar medo
no espectador. Fazemos isso pois já sabemos qual é a dor dele (se
você ainda não baixou o seu mapa de empatia, baixe agora!). Ao
apresentarmos sua dor, o espectador se identifica, e essa sensação
de medo é criada. No roteiro usado como exemplo, usamos esse
gatilho no gancho:
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Gatilho da Exclusividade - Esse gatilho é muito poderoso! Ele
desperta uma sensação de privilégio por pertencer a determinado
grupo, ou por ter acesso à algo que outras pessoas não tem. No
nosso exemplo, usamos ele no Gancho:
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Mãos à obra!
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Mãos à obra!
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Lição 3: Faça um processo de Brainstorm
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Obrigado por ler este e-book até o final! Você pode ver outras
dicas e ferramentas para o crescimento do seu canal no nosso site
www.trumpet.media ou no nosso Instagram @trumpet.media, onde
você também pode enviar as suas dúvidas! Também realizamos
consultorias individuais.
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Referências: