ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA “PROSPERIDADE”

“Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é assim, vida no

sentido mais autêntico da palavra”. (Anísio Teixeira)
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
Aluno (a): _______________________________________________________Turma: 9º ano ________
Professor (a): Quiriat Catein Moraes _____________________________ Data:_____/______/2023
Assinatura Pedagoga: ________________________________Valor: 09 Minimo: 5,4 Nota:
Assinatura Responsável: ______________________________________________

1. Assinale com um X as alternativas que representam equações do 2º grau: (valor 1pt)

a) 2x – 2x + 7 = 0 e) 4y2 – 1 = 0
b) 3y2 – 7y + 10 = 0 f) 9a – 6 = 0
c) 5x – 2x – 1 = 0
3 2 d) 0x2 + 4 – 5x = 0

2. Nas equações identifique os coeficientes numéricos: (valor 1pt)

a) x2 – 4x = 0 a= , b= , c= f) -x2 – 6x = 0 a= , b= , c=
b) 3x2 – x = 0 a= , b= , c= g) 6 – 5x + x2 = 0 a= , b= , c=
c) x2 – x – 4 = 0 a= , b= , c= d) 5x2 – 2x – 1 = 0 a= , b= , c=
e) 3x2 = 0 a= , b= , c= h) x2 – 10x + 40 = 0 a= , b= , c=

3. Identifique se as equações são completas ou incompletas, se forem incompletas indique o

termo que falta: (valor 1pt)
a) 5x2 – 2 = 0 e) 3x2 = 0
b) 2x2 –3 x = 0 f) -x2 – 6x = 0
c) x2 – x – 6 = 0 g) 6 – 5x + x2 = 0
d) 3x2 – 2x – 1 = 0 h) x2 – 10x + 40 = 0

4. Resolva as equações do 2º Grau. (valor 2pt)

a) (𝑥 − 2)2 = 4 − 9𝑥 c) 5(𝑥 2 − 1) = 4(𝑥 2 + 1)
b) (𝑥 + 1)(𝑥 − 3) = −3 d) (𝑥 − 3)(𝑥 + 4) + 8 = 𝑥

5. Considerando a equação 10𝑥 2 − 1000 = 0, duas raízes reais e distintas, a e b, podem ser
encontradas. Determine 𝑎2 + 𝑏 2 . (valor 1pt)
a) 50 d) 250
b) 100 e) 300
c) 200

6. Na equação 3x² - 12 = 0 as soluções são: (valor 1pt)

a)0 e 1 c)-2 e 2
b)-1 e 1 d)-3 e 3
e)0 e 4
7. Analise e resolva os seguintes problemas: (valor 2pt)
a) O triplo do quadrado do número de filhos de Moisés é 12 vezes o número de filhos.
Quantosfilhos Moisés têm?

b) O quadrado da minha idade é igual a 144. Quantos anos eu tenho?

A Matemática pura é, à sua maneira, a poesia das ideias lógicas.

Albert Einstein
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