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Guia da Lição
Comece a lição discu�ndo a importância da bondade e da ajuda ao próximo. Peça às crianças que
compar�lhem um momento em que ajudaram alguém ou foram ajudadas por outra pessoa. Compar�lhe sua
história pessoal sobre quando você precisou de ajuda ou teve alguém para ajudá-lo.
Apresente Tabita/Dorcas explicando que ela era discípula, o que significa que ela seguiu os ensinamentos de
Jesus. Leia a história de Tabita/Dorcas em Atos 9:36-42 juntos.
Discuta a bondade e o discipulado de Tabita. Fale sobre como Tabita era conhecida por suas boas ações e
como ela usou seu talento para costurar e ajudar aqueles que precisavam. Destaque como ser discípula
mudou a forma como ela vivia. Tabita queria agir como Jesus, e nós também devemos fazer o mesmo. Discuta
como ela estava cheia de boas obras e caridade, não porque queria ser discípula, mas porque já era discípula.
Jogue um jogo de 'O que sou eu?' Descreva um objeto ou animal por sua função, e seu filho precisará
adivinhar o que é.
Por exemplo, "Essa coisa dá luz quando está escuro, e você pode ligá-la e desligá-la. O que poderia ser?"
Nesse caso, a resposta seria uma "lâmpada" ou "luz". Se a criança adivinhar corretamente, comemore seu
sucesso! Se eles precisarem de ajuda, você pode fornecer pistas adicionais até que eles descubram. Você
também pode se revezar, permi�ndo que a criança descreva algo para você adivinhar.
Enfa�ze que nossas ações são guiadas por quem somos, assim como Tabita. Ela fez boas obras porque era
discípula, não para se tornar uma. Ela estava sendo fiel à sua natureza, como um cachorro late porque é um
cachorro, não para se tornar um.
Tabita usou seus talentos de uma forma muito especial. Ela era habilidosa em costura e usava esse dom para
ajudar aqueles que muitas vezes eram esquecidos - as viúvas de sua comunidade. Fale sobre pessoas muitas
vezes negligenciadas em sua comunidade e discuta maneiras pelas quais a sua igreja ou sua família pode
prover para elas.
Peça às crianças que pensem em como usar suas habilidades e recursos para ajudar os outros.
Para ilustrar o conceito de ajudar os outros e usar nossos talentos, envolva as crianças em uma a�vidade
artesanal "Mãos que Ajudam". Peça a cada criança que trace ao redor de suas mãos em um pedaço de papel
e corte-o. Em cada dedo, peça-lhes que escrevam ou desenhem uma maneira de ajudar outra pessoa esta
semana, assim como Tabita ajudou os outros. Eles podem guardar essas "Mãos que Ajudam" como um
lembrete para agir como Jesus e serem discípulos.
Fale sobre a morte e ressurreição de Tabita. Explique-lhes que muitas pessoas ficaram tristes com sua morte
porque amavam e apreciavam sua bondade. Conte como Deus usou Pedro para trazer Tabita de volta à vida,
mostrando Seu poder e amor. Isso também levou muitos a crer em Jesus.
Discuta o dom da vida espiritual de Deus. Assim como Tabita foi trazida de volta à vida, Deus nos dá vida
espiritual através de Jesus. Fale sobre o que significa a vida espiritual e como podemos experimentá-la
seguindo Jesus e mostrando Seu amor aos outros.
Termine a lição orando.
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Tabita (Dorcas)
Em Jope vivia uma mulher bondosa
chamada Tabita. Ela também era
conhecida como Dorcas.
Tabita �nha um talento especial.
Ela era uma ó�ma costureira!
Ela usou seu dom para mostrar seu
amor pelos outros, especialmente
pelas viúvas de sua cidade.
Ela costurava roupas lindas para
elas para mostrar o amor de Deus.
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olhos.
Mostraram-lhe todas as
roupas maravilhosas que
Tabita havia costurado para
elas.
Pedro viu o quanto Tabita era
amada e como sen�am sua
falta.
Pedro mandou todos saírem
da sala para ficar a sós com
Tabita.
Pedro ajoelhou-se ao lado de Tabita.
Ele orou e então disse: "Tabita, levante-se".
Tabita abriu os olhos. Sentou-se. Ela estava viva de novo!
Quando o povo de Jope ouviu isso, muitos mais creram no Senhor.
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Jogos e A�vidades
Jogo - 'O que eu sou?'
Expanda o diver�do jogo de adivinhar chamado "O que
sou eu?" mencionado no guia da lição, onde você
descreve um objeto ou animal pelo que ele faz, e a
criança tem que adivinhar o que é.
Imprima cartões com imagens de objetos diferentes.
Reveze-se para escolher uma carta e descrever o que
ela o objeto, enquanto os outros jogadores adivinham
o que é.
Doação à Caridade
Sente-se com seu filho e explique a importância de doar aos
menos afortunados, assim como Tabita fez na história
bíblica.
Configure três caixas ou sacolas, cada uma rotulada com
"Roupas", "Brinquedos" e "Alimentos".
Ajude seu filho a separar suas roupas e brinquedos que eles
não usam mais, colocando os itens que eles estão dispostos
a doar nas caixas apropriadas.
Na caixa 'Alimentos', ajude-os a colocar alimentos não
perecíveis que você comprou para esse fim.
Depois que as caixas es�verem cheias, leve seu filho a uma
ins�tuição de caridade local ou centro de doação, onde eles
podem entregar pessoalmente os itens.
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Tabita – Caça Palavras
CRER
T G D I S C Í P U L O
ROUPA
T C V A R U T S O C M
DISCÍPULO
J T O E R G A L I M M
DORCAS
T W Ã V T P T A D J P
JOPA
A X Ç G U D V W B O F
BONDADE
B H A O N Ú O O H P Z
MILAGRE
I C R O I C N R L A N
PEDRO
T R O V R D H L C P L
ORAÇÃO
A E W W A D Q M H A X COSTURA
H R D D R L E G P T S TABITA
V C E T N W V P T C Z VIÚVA
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Use suas habilidades de desenho de moda para criar
roupas que compartilham uma mensagem importante
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Encontre 10 diferenças
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Atos de Bondade
Escreva ou desenhe cinco maneiras de usar seus talentos ou
dons para ajudar os outros, semelhante à Tabita
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Costure o Casaco
O que fazer:
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