UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP

BACHAREAL EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

INARA JANE XAVIER DE VASCONCELOS

QUESTIONÁRIO AVALIATIVO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS

INTERDISCIPLINAR

PARAGOMINAS – PA
2020
CIÊNCIAS CONTÁBEIS INTERDISCIPINAR - NECESSIDADE DE INTEGRAR
O CONHECIMENTO

Trabalho apresentado ao curso de Administração da Universidade

Paulista de Paragominas - Pará, como avaliação da disciplina
Ciência Contábeis Interdiscipinar ministrado pela professora
Juliana Fernanda Vieira.

PARAGOMINAS – PA
2020
 1. Introdução

A interdisciplinariedade no ensino, visa o aprimoramento do processo de ensino –

aprendizagem, se fazendo necessário o seu estudo, a fim de integrar os alunos ao conhecimento
geral á sua formação. Através dessa integração, os usuários dos conhecimentos administrativos
terão capacidade de entender a abrangencia de seu curso para aprimorar seu conhecimento, com
isso, auxiliará o acadêmico a ter flexibilidade ao atuar no mercado em seu mais variado segmento.
Existe diversos desafios no curso de Ciências Contábeis e, pode-se dizer que os mais
encontrados, atualmente, é a introdução de práticas interdisciplinares para conhecimento e
entendimento, de forma global, das diversas disciplinas transmitidas ao longo do curso e entender
o papel do contador na sociedade. O processo de desqualificação e atomização de tarefas, ocorrido
no âmbito de produção nas fábricas, no período taylorista, (SANTOMÉ, 1998), acabou se
reproduzindo no interior dos sistemas educacionais, sendo que, o estudo mais abranggente da
interdisciplinariedade no curso pode diminuir tais desqualificações.
Como se pode constatar, várias tentativas foram e vêm sendo feitas, nos cursos de
Ciências Contábeis das universidades brasileiras, no sentido de se criar situações que
promovam a interdisciplinaridade, através de trabalhos visando a ligação entre as disciplinas,
como se estivessem diante de um jogo de montagem de peças. A importância das práticas
interdisciplinares é devida a uma exigência cada vez maior das instituições de ensino, na busca do
atendimento às necessidades de aprendizagem dos alunos, de forma sistêmica, em que cada
disciplina sofre influência e influi no aprendizado total.
Por outro lado, é preciso preparar o aluno para enfrentar as mudanças constantes, e em
ritmo acelerado, do ambiente organizacional, promovendo uma estruturação mais adequada dos
currículos, de maneira a prever e privilegiar essa integração, dando-lhe um ensino de base mais
flexível e globalizado. Diante deste contexto,

2. Questionário
 2.1 – O papel do Contador em uma empresa
DESENVOLVER E FORNECER DADOS PARA AVALIAR O DESEMPENHO DA
EMPRESA.

2.2 - Ao seu ver, quais os desafios enfrentados por Contadores no século XXI (21)
MANTER-SE ATUALIZADO NO MERCADO , PROMOVENDO MUDANCA NA
TENDENCIAS EDUCACIONAIS, BUSCAR CONHECIMNETO EM OUTRAS AREAS
COMO DIREITO.

2.3 - A importância de um Contador para uma empresa

E DE SUMA IMPORTANCIA, POIS ELE QUE FAZ A ORGANIZÇÃO DA EMPRESA,
ESTRUTURAÇAO CONTABIL, E O PLANEJAMNETO FISCAL FINACEIRO, ALEM DE
SER CAPAZ DE MEDIR O RETORNO DE CAPITAL INVESTIDO (TIR).

2.4 - Pesquise e fale quais são os princípios contábeis e explique cada uma
ENTIDADE, reconhcee o patrimonoio como objeto da contabilidade e afirma autonimia
patrimonial
CONTINUIDADE, presupoem que entidade continura em opercao no futuro e portanto a
mensuraçao a apresentação dos componentes do patrimonio levam em conta essas
circunstancias.
OPORTUNIDADE,processo de mensuração e apresentaççao dos compenntes patrimoniais
para produzir infomaçoes integras e tempestivas.
REGISTRO PELO VALOR ORIGINAL, determina que os componentes do patrimonio
devem ser inicialmente registrados pelos valores originais das trazaçoes, expressos em moeda
nacional.
COMPETENCIA, determina que os efeitos das trazaçoes eoutros eventos sejam reconhecidos
nos periodos a que se referem, independentemente do recebimento ou pagamento.
PRUDENCIA, determina a adoçao do menor valor para os componentes do ativo e do maior
para os do passivo, sempre que se apresentem alternativa igualmente validas para a
quantificaçao das mutaçoes patrimoniais que alterem patriminio liquido.

2.5 - (UNIDADE I como base) Com o SEU ponto de vista, discorra sobre os desafios da
Contabilidade no padrão internacional
Depois da criaçao da bolsa de valores, tornou se importnte a interpretaçao da contabilide
internacional, tendo como ponto comun entre os relatorios finaceiros elaborados por contexto de
outros paises difinindo metodos de adaptaçoes dos padroes internacionais tendo como base sua
contabilidade local.

2.6 - Fale o que a CONFIABILIDADE na Contabilidade e discorra a sua importância

2.7 - Comente sobre o Valor Justo na Contabilidade e sua influência

2.8 - Pesquise (UNIDADE I) quais são as caracteristicas QUALITATIVA fundamentais e de

melhoria e, COM SUAS PALAVRAS DIGA O PORQUÊ ELAS SÃO IMPORTANTES PARA A
COTABILIDADE

2.9 - ESCOLHA UM CPC CONTÁBIL e coloque o que você entendeu sobre o que ele dispõe ( o
que ele fala) e sua relevância na contabilidade (DE 7 A 10 LINHAS É SUFICIENTE).

O Link de escolha do cpc:

http://www.cpc.org.br/CPC/Documentos-Emitidos/Pronunciamentos

LEMBRETES E DÚVIDAS:

Não mexer na introdução, crie como resumo da matéria

 A formatação já está certa

 Só me enviar nas datas estipuladas
 Alunos que REALMENTE NÃO TEM ACESSO A COMPUTADOR, poderá me enviar
como foto LEGIVEL das peruntas e respostas de forma manuscrista no email e com nome
e turma NO PAPEL
 Alunos que tem como digitar, envio digitado E NO EMAIL
 DUVIDAS MANDAR NO RUPO POIS POSSA SER A DUVIDA DO COLEGA
 QUALQUER RESPOSTA IGUAL A DO COLEGA, SERÁ DESCONSIDERA A
RESPOSTA DOS DOIS
 CASO HAJA IMPREVISTOS, ME AVISAR ANTES DAS DATAS PARA QUE HAJA
CONTROLE
  ESTAREI A DISPOSIÇAO PARA AJUDAR NO GRUPO PARA QUE CONSIGGAM
ENTREGAR
 NÃO RECEBEREI ANTES, CASO TERMINEM RÁPIDO, AGUARDAR!

ENVIO O MEU EMAIL: fernandavieira011@mail.com

Data de envio: Do dia 8 a 10/06 – Uma semana para ser feito já que vocês concluiram os
demais das outras matérias, já que esta coloquei acima uma introdução para refrescar + as
unidades de pesquisa e questões tratadas em sala, creio que é o suficiente. Agora, só estudar.