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GUIA das
LETRAS
RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS
zineude de Sousa Rezende - zineuderezende@gmail.com - CPF: 934.389.403-10
Oie... Valéria Gomes aqui!
Gostaria de dizer que fico muito feliz por você ter se interessado por
este material.
O fizemos com muito amor e carinho, pois nossa intenção com ele
vai muito além de conseguirmos ajudar profissionais da educação
em suas atividades.
Por isso, desejo que você e sua criança façam um ótimo proveito do
conteúdo encontrado aqui.
Um forte abraço!
CRÉDITOS
Criação: Valéria Gomes Ramos.
Desenvolvimento: Guilherme da Silva Ramos.
Este material é protegido pela Lei de Direitos Autorais
(Lei nº 9.610/98) e pelo Registro de Obras. Seu
uso é exclusivamente pessoal e/ou profissional,
sendo proibida sua revenda, cópia ou distribuição,
mesmo que de forma gratuita.
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Orientação Aprendizagem
e treino das
letras.
Descrição
Muitas crianças apresentam dificuldades com a grafia, tanto com letras cursivas quanto de forma,
e diversas hipóteses podem ser levantadas para justificar isso.
Por exemplo, a dificuldade pode surgir por haver uma falta de estimulação da praxia fina, ou seja,
a falta de treino de certas reações motoras coordenadas em função de um resultado prático,
como, por exemplo, o estímulo dos músculos da mão para conseguir escrever.
Outro motivo que pode levar uma criança a apresentar dificuldades quanto à grafia é o fato dela
já ter iniciado este processo de aprendizagem, porém, de uma forma incorreta.
Tanto uma situação quanto a outra, necessitam de uma intervenção adequada, pois ambas podem
ocasionar uma lentidão na escrita.
Assim trabalhamos com letras mais bonitas, assertivas e evitamos prejuízos quanto à grafia.
Pensando nisso, criamos o “Guia das Letras”, um recurso para auxiliar pais e profissionais da
educação a ensinar corretamente a grafia de todas as letras em dois tipos de fontes: de forma e
cursiva (maiúsculas e minúsculas).
Sobre o Recurso
Cartelas de Apresentação;
Encartes de Demonstração;
Folhas de Treino.
Cartelas de Apresentação
As Cartelas de Apresentação foram divididas por letras e visam fazer a apresentação inicial de
cada letra para a criança.
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A
Abelha
a
1 2 1
3 2 abelha
1
2 3 1 2 3
A figura ilustrativa é importante como um recurso visual para o momento em que a criança for
praticar as letras nas folhas de treino.
Já as letras, como sugestão para uma melhor aprendizagem, você poderá trabalhar atividades
sensoriais com elas, pedindo para que a criança passe o dedinho em cada letra, respeitando as
setas-guias.
Além disso, você também poderá plastificar cada cartela (pode usar contact também) e utilizar
uma canetinha que apaga, para a criança poder escrever por cima das letras.
Encartes de Demonstração
Cursiva (também conhecida como letra de mão): ensinada para trabalhar leitura e escrita;
De forma (também conhecida como letra bastão): por ser mais utilizada em livros, seu ensino,
em especial a fonte minúscula, é mais focado na leitura.
Nestes encartes, você terá um guia de escrita das letras separadas por fontes.
Vale ressaltar que, apesar da fonte cursiva, assim como a de forma maiúscula, serem as mais
utilizadas para se ensinar a escrita, optamos por deixar também o guia de escrita da fonte
minúscula de forma.
Mas lembre-se, quanto mais a criança conhecer destas fontes, menores serão as chances de
confusão na hora de ler e escrever.
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Folhas de Treino
Como o nome já diz, as Folhas de Treino foram criadas para que a criança possa treinar a escrita
de cada letra e fonte.
Cada folha possui espaços para o nome e data, para que assim você possa acompanhar a
evolução da criança.
Estas folhas se fazem importantes, pois, para haver uma aprendizagem satisfatória, é necessário
apresentar o conteúdo e sistematizá-lo, fazendo repetidas vezes, de modo a ficar registrado na
memória.
Quanto mais treinamos, mais temos recursos para evocar essa aprendizagem posteriormente.
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A
Abelha
a
1 2 1
3 2 abelha
1
2 3 1 2 3
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B
Balde
b
2
balde
1 2
3
2
3
1
4
2 4
5 1
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C
Copo
c
1 1
copo
1
1 2
dente
1
3
1 4
3 1 2 4
2
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E
3
Estrela
e
1 4 2
2 1
estrela
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2
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F
2
Foca
f
1
1 3
foca
3
2
1 2 2
3 3
5
4 1 6
4 5
g Gato
3 1
2 2 3
1 4
gato
2 3 1 2 3
5 5
4 4
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H
Helicóptero
h
1 2 2
1
3
helicóptero
1 2 2
3 5 3
6 1 5
4
4
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I
Igreja
i
2
1
1
igreja
2
1 3
3
1 2
jacaré
2 2
1
5
3 2
1
5
4
4 3
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1 2 ombi
3 1 2
3
ombi
3 2
1
4
2 4 5 1
5
3
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L 1
2 1
l 2
Lata
lata
4 1 3
Macaco
m
2 3
1 4
macaco
1
1 3 5 2 3 4
2 4 6 1 5
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N
Nuvem
n
2
1 2
3
1
nuvem
3
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2 4 1 4
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O
1
Ovelha
o
1
ovelha
2
1
3
4
1
Pipa
p
1 2
1
pipa
1 3
1 4
2
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Q q
Queijo
1
2
queijo
1
1
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4 2 1 2 5
3 4
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R
2
Robô
r
3
1
4 1
2
robô
3 2
1 3
4 1 4
5
2
2
1
Sorvete
2
3 2
S 3 sorvete
2
3
1 1 3
4 5
4
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T
2
Tatu
t
3
1
tatu
1
1 2
4
2
2
3 1 3
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U
1
1
u 1 2
Urso
urso
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2 3 1 3
V
1 3
2 1
v 2
Violão
violão
4 2 4
2 1 5
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W w
Webcam
2 3
1 2 3
4
webcam
1 4
1 5
2 6
3
2 4 1 3 4
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X
1 2
1
x 2
Xadrez
xadrez
1 3
2 4 1 2 3
1
Y 3
2
1
y 3
2
Yoga
yoga
3
2 2 3
1
5 5
4 4
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Z
1
Zebra
z
1
2
2
zebra
3 3
1
2
5 1 3
2 6
4 3 5
4
RECURSOS PSICOPEDAGÓGICOS
A B C D
2 2
1 2 1 1
1
3 3
E FG HI
3 2 1
1 4 1 3 3 1 2 1
2
2 3
J LM N
2 3
2
1 2 1 1 4 1
1
2 3 2 3
O P Q R
1 2
2
1
3
1
2
1 4
S T U V
2
1
2
1 1
3 1 2
W X Y Z
1
2 3 1 2
1 1 2
4 2
3
3
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LETRAS MINÚSCULAS DE FORMA
a b c d e
2
1 2 1 2
1 1
1
f g h i j
1 2 3
1 2
3 1
2 3 1 1
2
4 2
l m n o
2 3 2 1
2
1 1
1 1
3
p q r S t
2 3
2 1
2
1 1 2 1
1
3
u v w x yz
2 3 1
1 2 1 1 2 1 2
1 2 4 2
3 3
2 3 2 4 3
5 2
1 1 2 1 1 2
2
3 3 5 1
2
5 3
3 4 2 3 6
5 4
4
2 3 3
4
1
1 1 1 3 5 1
3 2
2 4 4 2
5 5 2 4 6 4
5 3
4
2
1
3 3 3
1 1 1
4 2 4
5
2 2
2 1 1 1 3
2 4
3
1 3 2 3 2
4 5
1 5 1
1 3 1
3 3
2 4 2 4 2 5
2
5
4 3
4
3
4
1 2 3 1 2 1 2 4
1
3
2 2
2 3
3 3
1 3 1 6 1 2 3 1 5 1 2
4
4 5
5
2 2
4
5 2 3 4 2 3
4
1 2 1 3
1 5 1 5 1 4
3
4
3
3 2
3
4 1
1 1 4 2 5 1 4
2 5 3 4
2
3
4
2 2 4
2
2
1 3 1 3 1 3 5
1
4 3
2 6
2
3 4 2 3 3
1 1 2 3 1 1
6
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5 5
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s
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