P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES

E STADO DO P ERNAMBUCO

C ONCURSO P ÚBLICO
REF. EDITAL N° 001/2015 - N ÍV E L S U P E R IOR - MANHÃ

PROVA
CARGO: PROFESSOR II - 6º AO 9º ANO - GEOGRAFIA
1
Nome do Candidato Inscrição

Instruções

Atenção
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu documento e o
número de sua inscrição. Além disso, não se esqueça de conferir seu Caderno O Caderno de questões possui 2 (duas)
de Questões quanto a falhas de impressão e de numeração, e se o curso questões discursivas e 40 (quarenta)
questões objetivas, numeradas
corresponde àquele para o qual você se inscreveu. NÃO SE ESQUEÇA DE
sequencialmente, de acordo com o
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE
exposto no quadro a seguir:
RESPOSTAS. Preencha os campos destinados à assinatura e ao número de
inscrição. Qualquer divergência comunique ao fiscal

2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha de Respostas Discursivas 1e2
e a Versão Definitiva da Prova Discursiva. Só é permitido o uso de caneta
esferográfica transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha MATÉRIA QUESTÕES
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira: Língua Portuguesa 01 a 15
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a marcação da
Folha de Respostas e a transcrição da Versão Definitiva da Prova Discursiva. Informática 16 a 20
Após 60 (sessenta) minutos do início da prova, o candidato estará liberado para
utilizar o sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. Os 3 (três) Conhecimentos Gerais 21 a 25
últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos.

4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha de Conhecimentos Específicos 26 a 40

Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva devidamente preenchidas e
assinadas. Somente será possível levar o caderno de questões após decorridas
4h (quatro) do início da prova, sendo necessário, obrigatoriamente, devolver ao
fiscal a Folha de Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva.

5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site da AOCP ̶

www.aocp.com.br ̶ no dia posterior à aplicação da prova.

6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização das provas,

qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruídos, mesmo que devidamente
acondicionado no envelope de guarda de pertences. O NÃO cumprimento a
qualquer uma das determinações constantes em Edital, no presente Caderno
ou na Folha de Respostas, incorrerá na eliminação do candidato.

-------------------------------------------------------------------------- destaque aqui -------------------------------------------------------------

PROVA
PROVA
CARGO: PROFESSOR II - 6º AO 9º ANO - GEOGRAFIA
1
Nome do Candidato Inscrição

www.pciconcursos.com.br
P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES - E STADO DO P ERNAMBUCO
C ONCURSO P ÚBLICO - REF. EDITAL N° 001/2015
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resp.

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no

endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.

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 R A S C U N H O - D I S C U R S I VA

1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:

a) o conhecimento técnico-científico sobre a matéria;
b) o atendimento ao tema proposto na questão;
c) a clareza de argumentação/senso crítico;
d) a utilização adequada da Língua Portuguesa.
2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a) não atendimento ao conteúdo avaliado e ao tema proposto, de manuscrever em letra ilegível ou de grafar por
outro meio que não o determinado no Edital 001/2015;
b) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lápis ou a tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) não apresentar as questões redigidas na Folha da Versão Definitiva ou entregar em branco;
e) apresentar identificação, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome
qualquer, número(s), letra(s), sinais, desenhos ou códigos).
3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a
elaboração de seu texto.

QUESTÃO 01
A partir de 1990, as migrações internas no território brasileiro apresentaram características bem diversas
do modelo anterior, no qual o êxodo rural, as migrações do Nordeste para São Paulo e a “marcha para o
oeste” eram algumas das formas mais comuns de movimentos migratórios internos. Discorra sobre as
tendências do fenômeno migratório recente, no âmbito do Brasil e da região Nordeste do país.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

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 QUESTÃO 02

O Brasil apresenta vários problemas relacionados à conservação dos seus recursos naturais e à perda
da biodiversidade vegetal e animal, com destaque para (1) a perda da cobertura vegetal e da fauna
nativas, (2) a degradação dos solos, e (3) a poluição dos ambientes marinhos. Discorra sobre os três
problemas citados, no âmbito da região Nordeste.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
Medo de ser feliz
De onde vem a sensação de que a nossa felicidade
pode ser destruída a qualquer momento?
IVAN MARTINS
Por uma razão ou outra, a gente vive com medo. A
sensação de que as coisas podem repentinamente
dar errado faz parte da nossa essência, eu acho.
Alguns a têm mais forte; outros, mais fraca. Mas a
ansiedade essencial em relação ao futuro está lá, em
todos nós – mesmo quando estamos apaixonados
e contentes. Ou, sobretudo, quando apaixonados e
contentes.
[...]
Já vi pessoas ficarem com tanto medo do
futuro que detonam o presente. É uma espécie de
pânico em câmera lenta. O sentimento de desastre
iminente é tão forte, a sensação de insegurança
é tão grande, que a pessoa conclui (mesmo que
seja de maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo, em qualquer
direção – deixando para trás o relacionamento, o
emprego, o futuro e tudo o mais que estava dando
certo e por isso mesmo parecia estar sob ameaça.
É uma piração, claro, mas gente normal faz essas
coisas todos os dias.
Existe uma coisa chamada medo de ser feliz.
Não estou falando daquele clichê sobre as
pessoas terem medo de se entregar ao sentimento
do amor e por isso não darem bola ao que sentimos
por ela. Em geral, essa situação esconde um
equívoco: a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar que ela
tem “medo de amar”. É uma ficção que protege a
nossa auto-estima e rende uma boa história para
contar aos amigos. Mas quase nunca é verdade.
Existem, porém, pessoas tocadas por dores tão
intensas, por experiências tão sofridas, que não
conseguem evitar a sensação de que tudo de mau
vai se repetir, de uma forma ou de outra, mais cedo
ou mais tarde. Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem e existe algo importante a ser
perdido. Apaixonada e feliz, a pessoa começa a ser
perseguida por seus medos:
Sonha que vai ser abandonada, imagina que algo
de errado vai acontecer com a pessoa que ama,
sente, de maneira inexplicável, que aquilo de bom
que ela tem está sob ameaça, e que não vai durar.
Esse é o medo causado pela felicidade.
Em alguns, ele está à flor da pele. Em outros,
esconde-se sob outros sentimentos e se manifesta
de forma subterrânea. Mas, como eu disse no início,
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acho que ninguém está livre da sensação secreta de
desastre. Todos têm traumas. Todos passaram por
momentos difíceis na infância, quando não éramos
capazes de entender e de nos proteger. Muitos de
nós, menos afortunados, sofreram perdas terríveis,
precoces, que deixaram uma profunda sensação de
desamparo. Essas coisas provocam marcas que se
refletem na forma como lidamos com o amor e com
a sensação de felicidade. Alguns, de forma leve e
otimista. Outros, de maneira pesada e pessimista.
É um traço de personalidade, uma consequência da
história de cada um. A gente ama como vive, cada
um à sua maneira.
Isso não quer dizer que as coisas não mudem e
não possam se tornar melhores e mais fáceis.
A gente se acostuma com tudo, até com a
sensação de felicidade. No início ela nos apavora
e desperta todos os medos e pressentimentos.
Depois, a gente vai se habituando. Percebe que o
Fulano não vai sumir de uma hora para outra. Que
as pessoas no trabalho não nos acham uma fraude.
Que a família, os amigos, as relações sociais que
construímos são sólidas e não irão desmoronar de
uma hora para outra.
Com o tempo, enfim, a gente relaxa e a maldita
sensação de precariedade enfraquece. De alguma
forma, a gente se acostuma a estar feliz e a se
sentir seguro. Amado também, o que é muito, muito
importante. Em algum momento, a gente começa a
desfrutar da nossa existência e os medos recuam
para segundo ou terceiro plano. Então um dia, numa
manhã qualquer, diante da cafeteira fumegante, a
gente talvez seja capaz de perceber – quem diria
– que não está com tanto medo assim de ser feliz.
Grande dia esse na história da nossa vida.
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martins/noti -
cia/2014/07/medo-de-bser-felizb.html
5
 QUESTÃO 01
Em relação ao período “A sensação de que
as coisas podem repentinamente dar errado
faz parte da nossa essência, eu acho.”, a
expressão em destaque demonstra
(A) uma certeza científica em relação ao que o autor
afirma anteriormente.
(B) que várias pessoas compartilham da mesma
opinião do autor em relação ao que foi dito
anteriormente.
(C) que o autor não concorda com a afirmação feita
anteriormente.
(D) que a afirmação anterior é uma consideração do
autor.
(E) que o autor encontrou algo que tinha perdido
anteriormente.
QUESTÃO 02
De acordo com o texto, é correto afirmar que,
EXCETO
(A) não é conhecido exatamente o motivo pelo qual
nós vivemos com medo.
(B) a sensação de que as coisas podem de repente
dar errado é comum a todos, o que muda é seu
grau de intensidade.
(C) a ansiedade essencial em relação ao futuro,
independente dos sentimentos que nos
acompanham, é comum a todos.
(D) o medo do futuro leva algumas pessoas a destruir
o momento que estão vivenciando.
(E) o medo do futuro tem relação com a nossa
mínima sensação de insegurança referente ao
que irá acontecer.
QUESTÃO 03
Em “... a pessoa conclui (mesmo que seja de
maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo...”, os
parênteses foram utilizados para intercalar
(A) uma reflexão concessiva do autor em relação ao
que ele afirma.
(B) uma reflexão explicativa do autor em relação ao
que ele afirma.
(C) uma nota emocional expressa de forma
interrogativa.
(D) uma oração que possui um verbo declarativo.
(E) uma reflexão comparativa do autor em relação
ao que ele afirma.
QUESTÃO 04
Em “É uma piração...”, são sinônimos do
termo destacado, EXCETO
(A) maluquice.
(B) lucidez.
(C) doidice.
(D) loucura.
(E) doideira.
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QUESTÃO 05
Assinale a alternativa em que o termo
destacado é um pronome relativo.
(A) “Sonha que vai ser abandonada.”.
(B) “É uma ficção que protege a nossa auto-estima.”.
(C) “... a pessoa conclui [...] que é melhor chutar
logo o pau da barraca...”.
(D) “Percebe que o Fulano não vai sumir de uma
hora para outra.”
(E) “Isso não quer dizer que as coisas não mudem...”.
QUESTÃO 06
Sobre a oração “Alguns a têm mais forte...”, é
correto afirmar que
(A) não há sujeito na oração.
(B) não existe concordância entre o verbo “têm”
e o sujeito da oração, porque “ter” é um verbo
impessoal.
(C) o acento no verbo “têm” é marca de singular.
(D) “Alguns” é um termo acessório da oração.
(E) o verbo “têm” apresenta acento diferencial de
plural para concordar com “Alguns”.
QUESTÃO 07
Em “Esse é o medo causado pela felicidade.”,
o termo destacado
(A) retoma o que está expresso no parágrafo anterior.
(B) tem função de predicado da oração.
(C) introduz o que virá no parágrafo posterior.
(D) é um termo acessório da oração.
(E) está grafado incorretamente.
QUESTÃO 08
Em “a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar
que ela tem ‘medo de amar’.”, o termo
destacado NÃO pode ser substituído por
(A) contudo.
(B) porém.
(C) portanto.
(D) entretanto.
(E) todavia
QUESTÃO 09
Em “Em alguns, ele está à flor da pele.”, o uso
da crase justifica-se
(A) para atender a regência do verbo “estar”.
(B) para atender a regência do nome “pele”.
(C) por tratar-se de uma locução conjuntiva de base
feminina.
(D) por tratar-se de uma locução cristalizada de base
feminina.
(E) para atender à regência do nome “flor”.
6
 QUESTÃO 10 INFORMÁTICA
Em “... uma boa história para contar aos
amigos.”, a expressão destacada é Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
(A) adjunto adverbial. Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
(B) objeto direto. na capa desse caderno.
(C) predicativo do objeto.
(D) objeto indireto.
(E) agente da passiva.
QUESTÃO 16
QUESTÃO 11 Considerando o processador de texto Writer
“Desastre Iminente” é aquele que (BrOffice.org), para justificar o texto, basta
(A) está acontecendo. executar qual tecla de atalho?
(B) ameaça acontecer em breve. Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para
(C) já aconteceu. interpretação da questão.
(D) acontecerá em um futuro muito distante. (A) Ctrl + J
(E) tem data e tempo, exatamente marcados, para (B) Ctrl + G
acontecer. (C) Ctrl + F3
(D) Ctrl + O
QUESTÃO 12
(E) Ctrl + R
Assinale a alternativa correta em relação à
ortografia dos pares. QUESTÃO 17
(A) Sólida – solidez. Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua
(B) Detonar – detonasão. instalação padrão, na construção de fórmulas,
(C) Iminente – iminênscia. o operador & tem a função de
(D) Intensão – intensional. (A) calcular o desvio padrão.
(E) Ansiedade – ansiozo. (B) concatenar (juntar) o texto.
(C) calcular a raiz quadrada.
QUESTÃO 13 (D) calcular a mediana.
“Sonha que vai ser abandonada.” é um (E) calcular logaritmo.
período
(A) que apresenta sujeito simples. QUESTÃO 18
(B) que apresenta sujeito composto. Considerando o Sistema Operacional LINUX,
(C) sem sujeito. assinale a alternativa que melhor o descreve
(D) que apresenta sujeito indeterminado. com relação ao tipo de licenciamento.
(E) em que o sujeito está oculto.

QUESTÃO 14
Em “Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem...”, a oração destacada
estabelece, no período, uma relação de
(A) finalidade.
(B) causa.
(C) tempo. (A) Software Shareware.
(D) consequência. (B) Software Proprietário.
(E) concessão. (C) Software Trial.
(D) Software Livre.
QUESTÃO 15 (E) Software Demo.
Em relação à concordância verbal, assinale a
alternativa correta.
(A) Fazem três meses que não a vejo.
(B) Havia muitas manifestações favoráveis ao
movimento.
(C) Fazem quatro anos que entrei na faculdade.
(D) Haviam milhares de pessoas no comício.
(E) É quarenta minutos de viagem de Jaboatão a
Recife.

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 QUESTÃO 19
CONHECIMENTOS GERAIS
Assinale a alternativa que apresenta os
ícones que identificam apenas softwares Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Compactadores (Descompactadores) de Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
arquivos. na capa desse caderno.

(A) e . QUESTÃO 21
No ano de 2014, Artur Ávila Cordeiro de Lima,
de 35 anos, representou a ciência brasileira
de forma brilhante. Ele foi o primeiro
pesquisador brasileiro a receber a medalha
(B) e . FIELDS, prêmio equivalente ao
(A) “Nobel de Química”.
(B) “Nobel de Matemática”.
(C) “Nobel de Física”.
(D) “Nobel de Biologia”.
(C) e . (E) “Nobel de Medicina”.

QUESTÃO 22
Referente aos fatos históricos de Jaboatão
dos Guararapes, assinale a alternativa
(D) e . correta.
(A) A cidade foi proclamada Berço da Pátria, por
ter sediado as principais batalhas contra os
portugueses.
(B) A cidade foi palco de duas grandes batalhas
(E) e . contra os portugueses nos anos de 1648 e 1649.
(C) Em 1865, o povoado se tornou Vila e, em 1885,
foi elevado à categoria de cidade.
(D) O povoado foi fundado em 4 de maio de 1593,
QUESTÃO 20 por Bento Luiz Figueira.
Considerando o navegador Mozilla Firefox, (E) O litoral é composto pelas praias de Piedade,
versão 33, para exibir a janela em modo tela Candeias e Lagoa Azul.
inteira, basta pressionar a tecla
(A) F1. QUESTÃO 23
(B) F2. Analise o quadro a seguir e assinale a
(C) F5. alternativa correta.
(D) F8.
(E) F11. Brasil: Índice de Urbanização por Região (%)

Região 1950 1970 2000

Sudeste 44,5 72,7 90,5
Centro Oeste 24,4 48,0 86,7
Sul 29,5 44,3 80,9
Norte 31,5 45,1 69,9
Nordeste 26,4 41,8 69,1
Brasil 36,2 55,9 81,2
Fonte: Anuário Estatístico do Brasil, 2001.

(A) A região Nordeste é quem possuía o menor

índice de urbanização no ano de 1950.
(B) A região Sudeste somente atingiu grau de
urbanização acima de 50%, a partir do ano de
2000.

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 (C) Em 1950, a região Centro-Oeste era a região
menos urbanizada do Brasil e, em 2000, passou
a ser a 2ª região mais urbanizada.
(D) No ano de 1970, duas regiões atingem grau de
urbanização acima de 50%.
(E) O grau de urbanização, considerando o ano de
2000, é superior a 70% para quatro regiões.
QUESTÃO 24
A República é governada pela Constituição
promulgada em 1988 que determina os
direitos e os deveres dos cidadãos e a forma
de organização do Estado brasileiro. São
três os poderes estabelecidos: o executivo,
o legislativo e o judiciário, uma estrutura que
foi confirmada em plebiscito, realizado em
abril de 1993, para definir a forma e o sistema
de governo. Assim, o presidente acumula as
funções de chefe de Estado e de governo, tem
mandato de quatro anos e pode ser reeleito
por mais quatro.
Quanto ao poder executivo, é correto afirmar
que
(A) é exercido pelos deputados federais, com
o auxílio de ministros e secretários por eles
nomeados.
(B) é formado pelas esferas federal, estadual e
municipal.
(C) existem três níveis desse poder, que são
representados pelo Congresso Nacional,
pelas assembleias estaduais e pelas câmaras
municipais. Os seus representantes são eleitos
por voto direto.
(D) é formado por deputados estaduais, eleitos
para um mandato de quatro anos, e delibera
sobre questões específicas de cada estado da
Federação.
(E) é o árbitro institucional dos conflitos que se
manifestam na sociedade de acordo com os
princípios constitucionais, garantindo o estado
de direito.
QUESTÃO 25
“O IGP-M, acelerou para 0,76% em janeiro,
acima do resultado de dezembro (alta de
0,62%), informou a Fundação Getúlio Vargas
(FGV) nesta quinta-feira (29 de janeiro 2015).
O  resultado ficou acima da expectativa em
pesquisa da Reuters, cuja mediana apontava
alta mensal de 0,63%.” (Revista Veja, 2015).
Qual é o significado da sigla IGP-M?
(A) Índice Geral de Preços do Mercado.
(B) Instituição Geral Pública de Mercado.
(C) Índice Geral de Produtos Municipais.
(D) Índice Geral de Produtos Monoinsaturados.
(E) Instituição Geral de Produtos do Mercado.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
na capa desse caderno.
QUESTÃO 26
O Brasil é um país que apresenta disparidades
regionais quanto ao desenvolvimento social
e econômico, disparidades estas surgidas
no processo de sua formação territorial.
Assinale a alternativa correta a respeito
dessas disparidades.
(A) A região Norte foi a primeira que se desenvolveu,
no século XVI, com o ciclo da borracha,
mas depois perdeu o ímpeto do crescimento
econômico.
(B) A região Nordeste teve muita importância nos
primeiros séculos do Brasil colônia, mas as
desigualdades sociais, a apropriação das terras
pelos grupos mais influentes, dentre outros fatos,
perpetuou a pobreza e comprometeu o pleno
desenvolvimento social e econômico dessa
região.
(C) A região Sul do Brasil foi ocupada a partir do
Uruguai, pelos jesuítas. Estes desenvolveram as
primeiras indústrias locais, que depois evoluíram
para a formação de um importante parque
industrial centrado nas indústrias têxteis.
(D) A região Sudeste deve o seu maior
desenvolvimento socioeconômico no contexto
geral do Brasil, sobretudo, ao fato de ter sediado
a capital da colônia, no Rio de Janeiro, desde o
século XVII.
(E) A região Centro-Oeste teve grande importância
econômica e política durante o ciclo da mineração,
devido às minas de Goiás. Porém, perdeu
representatividade política com o encerramento
deste ciclo, a partir do século XX.
9

QUESTÃO 27
Com relação às escalas cartográficas
e à representação cartográfica de fatos
geográficos, assinale a alternativa
correta. (E) Os caboclos resultam da miscigenação entre
(A) Um mapa que está na escala 1:25.000 significa
que cada centímetro do mapa correspondente a
2.500 centímetros no terreno.
(B) Um mapa na escala de 1:2.000 está na escala
global, escala ideal para representar grandes
regiões ou continentes.
(C) Um mapa na escala de 1:10.000 pode apresentar
mais detalhes do que um mapa em que a mesma
área é representada na escala de 1:1.000.000.
(D) A escala gráfica tem a desvantagem de perder a
relação de proporcionalidade entre a área real e
a área representada, quando o mapa é ampliado
ou reduzido, na tela do computador.
(E) A escala cadastral é aquela usada para
principalmente para representar a hidrografia na
escala regional, os climas e a vegetação.
QUESTÃO 28
Sobre as tendências de urbanização, as redes
e hierarquias urbanas no Brasil, assinale a
alternativa correta.
(A) A desconcentração urbana, no Brasil, é um
processo crescente e irreversível, comprovado
pela diminuição da população absoluta em
grandes metrópoles, como São Paulo e Recife.
(B) O Brasil conta com quatro cidades globais, sendo
elas: São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Porto
Alegre.
(C) As grandes aglomerações urbanas e mais utilizada para o abastecimento urbano no
metropolitanas e as megalópoles simplificam e
barateiam a oferta de serviços públicos, como
abastecimento de água, de energia e transporte
eficiente, comparativamente à gestão desses
serviços em cidades médias.
(D) O processo de ruralização, no Brasil, é mais
intenso nas regiões Nordeste e Centro-Oeste,
embora por diferentes causas. No Nordeste, é
um reflexo da atividade turística e no Centro-
Oeste, responde pela expansão da fronteira
agrícola.
(E) Jaboatão dos Guararapes é um município
que apresenta população urbana maior que
a rural. Conta com sete unidades regionais
administrativas, a saber: Jaboatão Centro,
Cavaleiro, Curado, Muribeca, Prazeres, Praias e
Guararapes.
QUESTÃO 29
Sobre o Brasil e sua população, assinale a
alternativa correta.
(A) O Sudeste é a região mais populosa.
(B) O Nordeste é a região com maior população
absoluta.
(C) A região Sul foi a que perdeu mais população,
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sendo atualmente menos populosa que a região
Centro-Oeste.
(D) Os cafuzos resultam da miscigenação entre
brancos e indígenas e habitam principalmente o
litoral leste do Brasil.
negros e índios e habitam principalmente os
estados nordestinos.
QUESTÃO 30
Sobre a industrialização no Nordeste do
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A criação da Sudene foi um marco importante no
processo de industrialização do Nordeste.
(B) A construção de hidrelétricas foi um dos fatores
que impulsionaram a industrialização na região.
(C) A histórica falta de mão de obra e a ausência
de matérias-primas locais foram os fatores
que bloquearam o crescimento da indústria no
Nordeste.
(D) Grande parte da produção industrial do
Nordeste concentra-se na Bahia, no Ceará e em
Pernambuco.
(E) As principais áreas industriais nordestinas
estão associadas às regiões metropolitanas de
Salvador, Fortaleza e Recife.
QUESTÃO 31
Sobre as transformações da matriz energética
do Brasil, assinale a alternativa correta.
(A) O Programa Nacional do Álcool (Proálcool) surgiu
na última década do século XX, como alternativa
para o declínio da produção de hidroeletricidade.
(B) Atualmente, a produção de energia nuclear é a
Sudeste.
(C) A crise internacional do petróleo, na década
de 80 do século XX, foi o fator responsável
pela retomada das formas de energia limpa,
representadas pelo carvão vegetal e pela lenha.
(D) A partir de 1980, embora com algumas oscilações,
o Brasil tendeu a reduzir a dependência externa
de energia proveniente do petróleo, com um
efetivo aumento da produção nacional desse
produto.
(E) O setor de transporte é aquele responsável pelo
maior consumo de energia, no Brasil, suplantando
o consumo industrial e o residencial, juntos.
QUESTÃO 32
Sobre as tendências atuais do espaço rural
brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Ocorre crescimento significativo da população
economicamente ativa ocupada em atividades
agrícolas e pecuárias tradicionais.
(B) Ocorre crescimento de trabalhadores ocupados
em atividades de turismo rural e preservação
ambiental.
(C) Ocorre presença de indústrias no meio rural,
sendo exemplos as usinas de álcool e outros
tipos de agroindústrias.
10
 (D) Ocorre cada vez mais a aplicação de tecnologias
no meio rural, tanto na infraestrutura produtiva
como nas comunicações.
(E) Ocorre crescimento da população
economicamente ativa empregada em atividades
não produtivas ou agrícolas, tais como caseiros,
empregados domésticos, dentre outros
prestadores de serviços.
QUESTÃO 33
São características de um Sistema de
Informações Geográficas (SIG), EXCETO a
(A) possibilidade da análise conjunta de um número
muito grande de informações geográficas
associadas ao banco de dados do SIG.
(B) elaboração automatizada de mapas temáticos, a
partir dos dados inseridos no sistema (SIG).
(C) possibilidade de sobrepor mapas diversos de
uma mesma base, para estabelecer correlações
entre diferentes fatos geográficos.
(D) construção de mapas analógicos tradicionais,
sem a necessidade de alimentação prévia dos
dados.
(E) manipulação de imagens de satélite, aprimorando
as análises a partir de produtos de sensoriamento
remoto.
QUESTÃO 34
No planejamento ambiental, a análise do
relevo é importante nas seguintes situações,
EXCETO na
(A) delimitação de áreas inundáveis e de risco para
a ocupação urbana.
(B) localização dos aquíferos, identificação dos
climas regionais e caracterização da geologia
regional, com fins ao planejamento de bairros na
zona urbana.
(C) avaliação de áreas de risco de desmoronamentos,
particularmente em terrenos montanhosos, de
forte inclinação.
(D) identificação de áreas de várzeas, sujeitas
a inundações periódicas e que devem ser
preservadas como tal, mantendo-se esses
ecossistemas a salvo.
(E) avaliação das áreas de sedimentação e/ou de
abrasão, no litoral, no sentido de estabelecer
um gerenciamento de áreas costeiras e dos
processo naturais e antrópicos da evolução
morfológica desses locais.
QUESTÃO 35
São características de uma pesquisa que trata
da análise de impactos ambientais, EXCETO
(A) os estudos envolvendo conhecimentos
multidisciplinares, tais como dados geológicos,
morfológicos, climáticos, hidrológicos e
hidrográficos, tratamento estatístico de dados,
dentre outros.
(B) a possibilidade de projeção de tendências de
evolução dos fenômenos estudados, com a
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finalidade de prever cenários futuros.
(C) a possibilidade de mensurar os impactos,
avaliando o grau de comprometimento ambiental
devido a cada fator impactante.
(D) a possibilidade de estabelecer medidas
apropriadas de monitoramento e de manejo da
dinâmica do meio (ambiente).
(E) a possibilidade de evitar ou controlar erupções
vulcânicas, tsunamis e terremotos, nas áreas
de risco e onde a ocupação humana já se
estabeleceu.
QUESTÃO 36
A Geografia Física pode contribuir para a
avaliação das limitações, potencialidades
e/ou mudanças ambientais por meio do
conhecimento dos seguintes estudos,
EXCETO
(A) os estudos climáticos ou climatológicos que
podem avaliar e prever possíveis alterações do
clima, seja na escala local, regional ou global,
que sejam capazes de causar significativas
mudanças ambientais.
(B) os estudos de evolução do relevo, particularmente
com relação a áreas de deposição de sedimentos,
acelerada pela ação antrópica, que podem ser
importantes na delimitação de áreas de risco de
ocupação.
(C) os estudos de antropologia física que podem
ser decisivos no conhecimento das culturas dos
grupos étnicos que ameaçam o meio ambiente.
(D) os estudos das características geográficas
físicas das áreas costeiras que podem atender à
avaliação das potencialidades turísticas dessas
áreas.
(E) os conhecimentos da morfologia da costa, dos
processos erosivos e deposicionais associados
às formações litorâneas, do aporte de sedimentos
e de poluentes trazidos pela hidrografia
continental até os estuários, que são importantes
para a compreensão dos fenômenos, das
potencialidades e das limitações dos ambientes
costeiros.
11
 QUESTÃO 37
Assinale a alternativa correta sobre as
características das unidades do relevo
brasileiro.
(A) No litoral do Nordeste brasileiro, as planícies
podem apresentar campos de dunas, mangues,
lagoas ou brejos, dentre outras morfologias
costeiras.
(B) A depressão do Pantanal Mato-Grossense é a
única depressão absoluta do território brasileiro.
(C) O Planalto que apresenta as maiores altitudes,
no Brasil, é o Planalto das Serras do Leste-
Sudeste.
(D) Os Planaltos das Chapadas da Bacia do
Parnaíba estão entre as estruturas cristalinas
mais preservadas, sendo exemplo desses
planaltos a Serra da Borborema.
(E) Nas áreas dos planaltos cristalinos, predominam,
na dinâmica atual, os processos deposicionais
(deposição e sedimentação). Nas áreas de
planície, por sua vez, os processos erosivos e
deposicionais têm igual importância.
QUESTÃO 38
Assinale a alternativa correta a respeito da
análise ambiental e do manejo de recursos
naturais em bacias hidrográficas.
(A) As indústrias e os esgotos residenciais são as
fontes de contaminação química das águas dos
rios; a agricultura, porém, é responsável apenas
pelo acréscimo de sedimentos que chegam aos
rios.
(B) Para se analisar a qualidade ambiental de uma
bacia hidrográfica, é importante conhecer a
dinâmica e a qualidade das águas do rio coletor
principal; já, as condições dos afluentes, nada
acrescentam à análise ambiental da área.
(C) Para se avaliar o impacto do lançamento de
águas residuárias de uma determinada fonte de
poluição hídrica, é importante conhecer o que
ocorre na bacia a montante dessa fonte, mas
o que ocorre a jusante não tem influência na
qualidade da água.
(D) As Áreas de Preservação Permanente – APPs
– correspondem às faixas de vegetação que
devem, por lei, ser mantidas ao longo dos cursos
de água e de suas nascentes, para proteção de
diversos elementos do meio no âmbito de uma
bacia hidrográfica.
(E) A dessecação de áreas pantanosas e a ocupação
das várzeas pela agricultura são formas de
manejo adequadas à preservação da dinâmica
natural dos rios, da flora e da fauna nativas em
uma bacia hidrográfica.
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QUESTÃO 39
Nas regiões litorâneas e costeiras do Brasil,
NÃO estão presentes
(A) as lagunas e os cordões litorâneos.
(B) as falésias.
(C) os cabos e promontórios.
(D) os estuários e deltas.
(E) as banquisas.
QUESTÃO 40
Assinale a alternativa correta a respeito da
erosão e conservação dos solos no Brasil.
(A) A prática da agricultura itinerante, de roça,
preserva a fertilidade, a boa qualidade química e
física do solo por meio das queimadas.
(B) Os cultivos temporários e a mecanização são
práticas agrícolas que tendem a aumentar a
exposição dos solos ao intemperismo e/ou a
desagregar a sua estrutura, aumentando a
erosão e o transporte de partículas nas vertentes
e o possível assoreamento dos cursos de água.
(C) Os solos ricos em cálcio tendem a ser mais
ácidos e sujeitos à laterização do que os solos
lixiviados, ricos em ferro e alumínio.
(D) A matéria orgânica pode ser acrescentada ao
solo por meio da adubação química e dos adubos
sintéticos. O plantio direto, por sua vez, é uma
técnica agrícola que prejudica a recomposição
natural da matéria orgânica.
(E) As voçorocas são causadas pelas águas
de transbordamento dos rios, nas regiões
desmatadas, e são mais frequentes nas áreas
planas dos fundos de vale e que recebem todo o
impacto das enchentes.
12
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 P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES
E STADO DO P ERNAMBUCO

C ONCURSO P ÚBLICO
REF. EDITAL N° 001/2015 - N ÍV E L S U P E R IOR - MANHÃ

PROVA
CARGO: PROFESSOR II - 6º AO 9º ANO - GEOGRAFIA
2
Nome do Candidato Inscrição

Instruções

Atenção
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu documento e o
número de sua inscrição. Além disso, não se esqueça de conferir seu Caderno O Caderno de questões possui 2 (duas)
de Questões quanto a falhas de impressão e de numeração, e se o curso questões discursivas e 40 (quarenta)
questões objetivas, numeradas
corresponde àquele para o qual você se inscreveu. NÃO SE ESQUEÇA DE
sequencialmente, de acordo com o
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE
exposto no quadro a seguir:
RESPOSTAS. Preencha os campos destinados à assinatura e ao número de
inscrição. Qualquer divergência comunique ao fiscal

2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha de Respostas Discursivas 1e2
e a Versão Definitiva da Prova Discursiva. Só é permitido o uso de caneta
esferográfica transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha MATÉRIA QUESTÕES
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira: Língua Portuguesa 01 a 15
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a marcação da
Folha de Respostas e a transcrição da Versão Definitiva da Prova Discursiva. Informática 16 a 20
Após 60 (sessenta) minutos do início da prova, o candidato estará liberado para
utilizar o sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. Os 3 (três) Conhecimentos Gerais 21 a 25
últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos.

4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha de Conhecimentos Específicos 26 a 40

Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva devidamente preenchidas e
assinadas. Somente será possível levar o caderno de questões após decorridas
4h (quatro) do início da prova, sendo necessário, obrigatoriamente, devolver ao
fiscal a Folha de Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva.

5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site da AOCP ̶

www.aocp.com.br ̶ no dia posterior à aplicação da prova.

6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização das provas,

qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruídos, mesmo que devidamente
acondicionado no envelope de guarda de pertences. O NÃO cumprimento a
qualquer uma das determinações constantes em Edital, no presente Caderno
ou na Folha de Respostas, incorrerá na eliminação do candidato.

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PROVA
PROVA
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Nome do Candidato Inscrição

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P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES - E STADO DO P ERNAMBUCO
C ONCURSO P ÚBLICO - REF. EDITAL N° 001/2015
Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resp.

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no

endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.

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 R A S C U N H O - D I S C U R S I VA

1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:

a) o conhecimento técnico-científico sobre a matéria;
b) o atendimento ao tema proposto na questão;
c) a clareza de argumentação/senso crítico;
d) a utilização adequada da Língua Portuguesa.

2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a) não atendimento ao conteúdo avaliado e ao tema proposto, de manuscrever em letra ilegível ou de grafar por
outro meio que não o determinado no Edital 001/2015;
b) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lápis ou a tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) não apresentar as questões redigidas na Folha da Versão Definitiva ou entregar em branco;
e) apresentar identificação, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome
qualquer, número(s), letra(s), sinais, desenhos ou códigos).

3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a
elaboração de seu texto.

QUESTÃO 01
A partir de 1990, as migrações internas no território brasileiro apresentaram características bem diversas
do modelo anterior, no qual o êxodo rural, as migrações do Nordeste para São Paulo e a “marcha para
o oeste” eram algumas das formas mais comuns de movimentos migratórios internos. Discorra sobre
as tendências do fenômeno migratório recente, no âmbito do Brasil e da região Nordeste do país.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

11. _______________________________________________________________________________________________________

12. _______________________________________________________________________________________________________

13. _______________________________________________________________________________________________________

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15. _______________________________________________________________________________________________________

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 QUESTÃO 02

O Brasil apresenta vários problemas relacionados à conservação dos seus recursos naturais e à perda
da biodiversidade vegetal e animal, com destaque para (1) a perda da cobertura vegetal e da fauna
nativas, (2) a degradação dos solos, e (3) a poluição dos ambientes marinhos. Discorra sobre os três
problemas citados, no âmbito da região Nordeste.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

11. _______________________________________________________________________________________________________

12. _______________________________________________________________________________________________________

13. _______________________________________________________________________________________________________

14. _______________________________________________________________________________________________________

15. _______________________________________________________________________________________________________

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
Medo de ser feliz
De onde vem a sensação de que a nossa felicidade
pode ser destruída a qualquer momento?
IVAN MARTINS
Por uma razão ou outra, a gente vive com medo. A
sensação de que as coisas podem repentinamente
dar errado faz parte da nossa essência, eu acho.
Alguns a têm mais forte; outros, mais fraca. Mas a
ansiedade essencial em relação ao futuro está lá, em
todos nós – mesmo quando estamos apaixonados
e contentes. Ou, sobretudo, quando apaixonados e
contentes.
[...]
Já vi pessoas ficarem com tanto medo do
futuro que detonam o presente. É uma espécie de
pânico em câmera lenta. O sentimento de desastre
iminente é tão forte, a sensação de insegurança
é tão grande, que a pessoa conclui (mesmo que
seja de maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo, em qualquer
direção – deixando para trás o relacionamento, o
emprego, o futuro e tudo o mais que estava dando
certo e por isso mesmo parecia estar sob ameaça.
É uma piração, claro, mas gente normal faz essas
coisas todos os dias.
Existe uma coisa chamada medo de ser feliz.
Não estou falando daquele clichê sobre as
pessoas terem medo de se entregar ao sentimento
do amor e por isso não darem bola ao que sentimos
por ela. Em geral, essa situação esconde um
equívoco: a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar que ela
tem “medo de amar”. É uma ficção que protege a
nossa auto-estima e rende uma boa história para
contar aos amigos. Mas quase nunca é verdade.
Existem, porém, pessoas tocadas por dores tão
intensas, por experiências tão sofridas, que não
conseguem evitar a sensação de que tudo de mau
vai se repetir, de uma forma ou de outra, mais cedo
ou mais tarde. Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem e existe algo importante a ser
perdido. Apaixonada e feliz, a pessoa começa a ser
perseguida por seus medos:
Sonha que vai ser abandonada, imagina que algo
de errado vai acontecer com a pessoa que ama,
sente, de maneira inexplicável, que aquilo de bom
que ela tem está sob ameaça, e que não vai durar.
Esse é o medo causado pela felicidade.
Em alguns, ele está à flor da pele. Em outros,
esconde-se sob outros sentimentos e se manifesta
de forma subterrânea. Mas, como eu disse no início,
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acho que ninguém está livre da sensação secreta de
desastre. Todos têm traumas. Todos passaram por
momentos difíceis na infância, quando não éramos
capazes de entender e de nos proteger. Muitos de
nós, menos afortunados, sofreram perdas terríveis,
precoces, que deixaram uma profunda sensação de
desamparo. Essas coisas provocam marcas que se
refletem na forma como lidamos com o amor e com
a sensação de felicidade. Alguns, de forma leve e
otimista. Outros, de maneira pesada e pessimista.
É um traço de personalidade, uma consequência da
história de cada um. A gente ama como vive, cada
um à sua maneira.
Isso não quer dizer que as coisas não mudem e
não possam se tornar melhores e mais fáceis.
A gente se acostuma com tudo, até com a
sensação de felicidade. No início ela nos apavora
e desperta todos os medos e pressentimentos.
Depois, a gente vai se habituando. Percebe que o
Fulano não vai sumir de uma hora para outra. Que
as pessoas no trabalho não nos acham uma fraude.
Que a família, os amigos, as relações sociais que
construímos são sólidas e não irão desmoronar de
uma hora para outra.
Com o tempo, enfim, a gente relaxa e a maldita
sensação de precariedade enfraquece. De alguma
forma, a gente se acostuma a estar feliz e a se
sentir seguro. Amado também, o que é muito, muito
importante. Em algum momento, a gente começa a
desfrutar da nossa existência e os medos recuam
para segundo ou terceiro plano. Então um dia, numa
manhã qualquer, diante da cafeteira fumegante, a
gente talvez seja capaz de perceber – quem diria
– que não está com tanto medo assim de ser feliz.
Grande dia esse na história da nossa vida.
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martins/noti -
cia/2014/07/medo-de-bser-felizb.html

QUESTÃO 01
De acordo com o texto, é correto afirmar que,
EXCETO
(A) não é conhecido exatamente o motivo pelo qual
nós vivemos com medo.
(B) a sensação de que as coisas podem de repente
dar errado é comum a todos, o que muda é seu
grau de intensidade.
(C) a ansiedade essencial em relação ao futuro,
independente dos sentimentos que nos
acompanham, é comum a todos.
(D) o medo do futuro leva algumas pessoas a destruir
o momento que estão vivenciando.
(E) o medo do futuro tem relação com a nossa
mínima sensação de insegurança referente ao
que irá acontecer.
QUESTÃO 02
Em “... a pessoa conclui (mesmo que seja de
maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo...”, os
parênteses foram utilizados para intercalar
(A) uma reflexão concessiva do autor em relação ao
que ele afirma.
(B) uma reflexão explicativa do autor em relação ao
que ele afirma.
(C) uma nota emocional expressa de forma
interrogativa.
(D) uma oração que possui um verbo declarativo.
(E) uma reflexão comparativa do autor em relação
ao que ele afirma.
QUESTÃO 03
Em “É uma piração...”, são sinônimos do
termo destacado, EXCETO
(A) maluquice.
(B) lucidez.
(C) doidice.
(D) loucura.
(E) doideira.
QUESTÃO 04
Assinale a alternativa em que o termo
destacado é um pronome relativo.
(A) “Sonha que vai ser abandonada.”.
(B) “É uma ficção que protege a nossa auto-estima.”.
(C) “... a pessoa conclui [...] que é melhor chutar
logo o pau da barraca...”.
(D) “Percebe que o Fulano não vai sumir de uma
hora para outra.”
(E) “Isso não quer dizer que as coisas não mudem...”.
QUESTÃO 05
Sobre a oração “Alguns a têm mais forte...”, é
correto afirmar que
(A) não há sujeito na oração.
(B) não existe concordância entre o verbo “têm”
e o sujeito da oração, porque “ter” é um verbo
impessoal.
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(C) o acento no verbo “têm” é marca de singular.
(D) “Alguns” é um termo acessório da oração.
(E) o verbo “têm” apresenta acento diferencial de
plural para concordar com “Alguns”.
QUESTÃO 06
Em “Esse é o medo causado pela felicidade.”,
o termo destacado
(A) retoma o que está expresso no parágrafo anterior.
(B) tem função de predicado da oração.
(C) introduz o que virá no parágrafo posterior.
(D) é um termo acessório da oração.
(E) está grafado incorretamente.
QUESTÃO 07
Em “a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar
que ela tem ‘medo de amar’.”, o termo
destacado NÃO pode ser substituído por
(A) contudo.
(B) porém.
(C) portanto.
(D) entretanto.
(E) todavia
QUESTÃO 08
Em “Em alguns, ele está à flor da pele.”, o uso
da crase justifica-se
(A) para atender a regência do verbo “estar”.
(B) para atender a regência do nome “pele”.
(C) por tratar-se de uma locução conjuntiva de base
feminina.
(D) por tratar-se de uma locução cristalizada de base
feminina.
(E) para atender à regência do nome “flor”.
QUESTÃO 09
Em “... uma boa história para contar aos
amigos.”, a expressão destacada é
(A) adjunto adverbial.
(B) objeto direto.
(C) predicativo do objeto.
(D) objeto indireto.
(E) agente da passiva.
QUESTÃO 10
“Desastre Iminente” é aquele que
(A) está acontecendo.
(B) ameaça acontecer em breve.
(C) já aconteceu.
(D) acontecerá em um futuro muito distante.
(E) tem data e tempo, exatamente marcados, para
acontecer.
QUESTÃO 11
Assinale a alternativa correta em relação à
ortografia dos pares.
(A) Sólida – solidez.
(B) Detonar – detonasão.
(C) Iminente – iminênscia.
6
 (D) Intensão – intensional.
(E) Ansiedade – ansiozo.
INFORMÁTICA

QUESTÃO 12
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
“Sonha que vai ser abandonada.” é um Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
período na capa desse caderno.
(A) que apresenta sujeito simples.
(B) que apresenta sujeito composto.
(C) sem sujeito.
(D) que apresenta sujeito indeterminado. QUESTÃO 16
(E) em que o sujeito está oculto. Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua
instalação padrão, na construção de fórmulas,
QUESTÃO 13
o operador & tem a função de
Em “Esse sentimento é ainda mais forte (A) calcular o desvio padrão.
quando tudo vai bem...”, a oração destacada (B) concatenar (juntar) o texto.
estabelece, no período, uma relação de (C) calcular a raiz quadrada.
(A) finalidade. (D) calcular a mediana.
(B) causa. (E) calcular logaritmo.
(C) tempo.
(D) consequência. QUESTÃO 17
(E) concessão. Considerando o Sistema Operacional LINUX,
assinale a alternativa que melhor o descreve
QUESTÃO 14
com relação ao tipo de licenciamento.
Em relação à concordância verbal, assinale a
alternativa correta.
(A) Fazem três meses que não a vejo.
(B) Havia muitas manifestações favoráveis ao
movimento.
(C) Fazem quatro anos que entrei na faculdade.
(D) Haviam milhares de pessoas no comício.
(E) É quarenta minutos de viagem de Jaboatão a
Recife. (A) Software Shareware.
(B) Software Proprietário.
QUESTÃO 15
(C) Software Trial.
Em relação ao período “A sensação de que (D) Software Livre.
as coisas podem repentinamente dar errado (E) Software Demo.
faz parte da nossa essência, eu acho.”, a
expressão em destaque demonstra
(A) uma certeza científica em relação ao que o autor
afirma anteriormente.
(B) que várias pessoas compartilham da mesma
opinião do autor em relação ao que foi dito
anteriormente.
(C) que o autor não concorda com a afirmação feita
anteriormente.
(D) que a afirmação anterior é uma consideração do
autor.
(E) que o autor encontrou algo que tinha perdido
anteriormente.

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 QUESTÃO 18 CONHECIMENTOS GERAIS
Assinale a alternativa que apresenta os
ícones que identificam apenas softwares Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Compactadores (Descompactadores) de Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
arquivos. na capa desse caderno.

(A) e . QUESTÃO 21
Referente aos fatos históricos de Jaboatão
dos Guararapes, assinale a alternativa
correta.
(A) A cidade foi proclamada Berço da Pátria, por
(B) e . ter sediado as principais batalhas contra os
portugueses.
(B) A cidade foi palco de duas grandes batalhas
contra os portugueses nos anos de 1648 e 1649.
(C) Em 1865, o povoado se tornou Vila e, em 1885,
(C) e . foi elevado à categoria de cidade.
(D) O povoado foi fundado em 4 de maio de 1593,
por Bento Luiz Figueira.
(E) O litoral é composto pelas praias de Piedade,
Candeias e Lagoa Azul.
(D) e .
QUESTÃO 22
Analise o quadro a seguir e assinale a
alternativa correta.

(E) e . Brasil: Índice de Urbanização por Região (%)

Região 1950 1970 2000

QUESTÃO 19 Sudeste 44,5 72,7 90,5
Considerando o navegador Mozilla Firefox, Centro Oeste 24,4 48,0 86,7
versão 33, para exibir a janela em modo tela Sul 29,5 44,3 80,9
inteira, basta pressionar a tecla
Norte 31,5 45,1 69,9
(A) F1.
(B) F2. Nordeste 26,4 41,8 69,1
(C) F5. Brasil 36,2 55,9 81,2
(D) F8.
Fonte: Anuário Estatístico do Brasil, 2001.
(E) F11.

QUESTÃO 20 (A) A região Nordeste é quem possuía o menor

índice de urbanização no ano de 1950.
Considerando o processador de texto Writer
(B) A região Sudeste somente atingiu grau de
(BrOffice.org), para justificar o texto, basta
urbanização acima de 50%, a partir do ano de
executar qual tecla de atalho?
2000.
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para
(C) Em 1950, a região Centro-Oeste era a região
interpretação da questão.
menos urbanizada do Brasil e, em 2000, passou
(A) Ctrl + J
a ser a 2ª região mais urbanizada.
(B) Ctrl + G
(D) No ano de 1970, duas regiões atingem grau de
(C) Ctrl + F3
urbanização acima de 50%.
(D) Ctrl + O
(E) O grau de urbanização, considerando o ano de
(E) Ctrl + R
2000, é superior a 70% para quatro regiões.
QUESTÃO 23
A República é governada pela Constituição
promulgada em 1988 que determina os
direitos e os deveres dos cidadãos e a forma

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 de organização do Estado brasileiro. São
três os poderes estabelecidos: o executivo,
o legislativo e o judiciário, uma estrutura que
foi confirmada em plebiscito, realizado em
abril de 1993, para definir a forma e o sistema
de governo. Assim, o presidente acumula as
funções de chefe de Estado e de governo, tem
mandato de quatro anos e pode ser reeleito
por mais quatro.
Quanto ao poder executivo, é correto afirmar
que
(A) é exercido pelos deputados federais, com
o auxílio de ministros e secretários por eles
nomeados.
(B) é formado pelas esferas federal, estadual e
municipal.
(C) existem três níveis desse poder, que são
representados pelo Congresso Nacional,
pelas assembleias estaduais e pelas câmaras
municipais. Os seus representantes são eleitos
por voto direto.
(D) é formado por deputados estaduais, eleitos
para um mandato de quatro anos, e delibera
sobre questões específicas de cada estado da
Federação.
(E) é o árbitro institucional dos conflitos que se
manifestam na sociedade de acordo com os
princípios constitucionais, garantindo o estado
de direito.
QUESTÃO 24
“O IGP-M, acelerou para 0,76% em janeiro,
acima do resultado de dezembro (alta de
0,62%), informou a Fundação Getúlio Vargas
(FGV) nesta quinta-feira (29 de janeiro 2015).
O  resultado ficou acima da expectativa em
pesquisa da Reuters, cuja mediana apontava
alta mensal de 0,63%.” (Revista Veja, 2015).
Qual é o significado da sigla IGP-M?
(A) Índice Geral de Preços do Mercado.
(B) Instituição Geral Pública de Mercado.
(C) Índice Geral de Produtos Municipais.
(D) Índice Geral de Produtos Monoinsaturados.
(E) Instituição Geral de Produtos do Mercado.
QUESTÃO 25
No ano de 2014, Artur Ávila Cordeiro de Lima,
de 35 anos, representou a ciência brasileira
de forma brilhante. Ele foi o primeiro
pesquisador brasileiro a receber a medalha
FIELDS, prêmio equivalente ao
(A) “Nobel de Química”.
(B) “Nobel de Matemática”.
(C) “Nobel de Física”.
(D) “Nobel de Biologia”.
(E) “Nobel de Medicina”.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
na capa desse caderno.
QUESTÃO 26
Com relação às escalas cartográficas
e à representação cartográfica de fatos
geográficos, assinale a alternativa
correta.
(A) Um mapa que está na escala 1:25.000 significa
que cada centímetro do mapa correspondente a
2.500 centímetros no terreno.
(B) Um mapa na escala de 1:2.000 está na escala
global, escala ideal para representar grandes
regiões ou continentes.
(C) Um mapa na escala de 1:10.000 pode apresentar
mais detalhes do que um mapa em que a mesma
área é representada na escala de 1:1.000.000.
(D) A escala gráfica tem a desvantagem de perder a
relação de proporcionalidade entre a área real e
a área representada, quando o mapa é ampliado
ou reduzido, na tela do computador.
(E) A escala cadastral é aquela usada para
principalmente para representar a hidrografia na
escala regional, os climas e a vegetação.
QUESTÃO 27
Sobre as tendências de urbanização, as redes
e hierarquias urbanas no Brasil, assinale a
alternativa correta.
(A) A desconcentração urbana, no Brasil, é um
processo crescente e irreversível, comprovado
pela diminuição da população absoluta em
grandes metrópoles, como São Paulo e Recife.
(B) O Brasil conta com quatro cidades globais, sendo
elas: São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Porto
Alegre.
(C) As grandes aglomerações urbanas e
metropolitanas e as megalópoles simplificam e
barateiam a oferta de serviços públicos, como
abastecimento de água, de energia e transporte
eficiente, comparativamente à gestão desses
serviços em cidades médias.
(D) O processo de ruralização, no Brasil, é mais
intenso nas regiões Nordeste e Centro-Oeste,
embora por diferentes causas. No Nordeste, é
um reflexo da atividade turística e no Centro-
Oeste, responde pela expansão da fronteira
agrícola.
(E) Jaboatão dos Guararapes é um município
que apresenta população urbana maior que
a rural. Conta com sete unidades regionais
administrativas, a saber: Jaboatão Centro,
Cavaleiro, Curado, Muribeca, Prazeres, Praias e
Guararapes.
9
 QUESTÃO 28
Sobre o Brasil e sua população, assinale a
alternativa correta.
(A) O Sudeste é a região mais populosa.
(B) O Nordeste é a região com maior população
absoluta.
(C) A região Sul foi a que perdeu mais população,
sendo atualmente menos populosa que a região
Centro-Oeste.
(D) Os cafuzos resultam da miscigenação entre
brancos e indígenas e habitam principalmente o
litoral leste do Brasil.
(E) Os caboclos resultam da miscigenação entre
negros e índios e habitam principalmente os
estados nordestinos.
QUESTÃO 29
Sobre a industrialização no Nordeste do
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A criação da Sudene foi um marco importante no
processo de industrialização do Nordeste.
(B) A construção de hidrelétricas foi um dos fatores
que impulsionaram a industrialização na região.
(C) A histórica falta de mão de obra e a ausência
de matérias-primas locais foram os fatores
que bloquearam o crescimento da indústria no
Nordeste.
(D) Grande parte da produção industrial do
Nordeste concentra-se na Bahia, no Ceará e em
Pernambuco.
(E) As principais áreas industriais nordestinas
estão associadas às regiões metropolitanas de
Salvador, Fortaleza e Recife.
QUESTÃO 30
Sobre as transformações da matriz energética
do Brasil, assinale a alternativa correta.
(A) O Programa Nacional do Álcool (Proálcool) surgiu
na última década do século XX, como alternativa
para o declínio da produção de hidroeletricidade.
(B) Atualmente, a produção de energia nuclear é a
mais utilizada para o abastecimento urbano no
Sudeste.
(C) A crise internacional do petróleo, na década
de 80 do século XX, foi o fator responsável
pela retomada das formas de energia limpa,
representadas pelo carvão vegetal e pela lenha.
(D) A partir de 1980, embora com algumas oscilações,
o Brasil tendeu a reduzir a dependência externa
de energia proveniente do petróleo, com um
efetivo aumento da produção nacional desse
produto.
(E) O setor de transporte é aquele responsável pelo
maior consumo de energia, no Brasil, suplantando
o consumo industrial e o residencial, juntos.
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QUESTÃO 31
Sobre as tendências atuais do espaço rural
brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Ocorre crescimento significativo da população
economicamente ativa ocupada em atividades
agrícolas e pecuárias tradicionais.
(B) Ocorre crescimento de trabalhadores ocupados
em atividades de turismo rural e preservação
ambiental.
(C) Ocorre presença de indústrias no meio rural,
sendo exemplos as usinas de álcool e outros
tipos de agroindústrias.
(D) Ocorre cada vez mais a aplicação de tecnologias
no meio rural, tanto na infraestrutura produtiva
como nas comunicações.
(E) Ocorre crescimento da população
economicamente ativa empregada em atividades
não produtivas ou agrícolas, tais como caseiros,
empregados domésticos, dentre outros
prestadores de serviços.
QUESTÃO 32
São características de um Sistema de
Informações Geográficas (SIG), EXCETO a
(A) possibilidade da análise conjunta de um número
muito grande de informações geográficas
associadas ao banco de dados do SIG.
(B) elaboração automatizada de mapas temáticos, a
partir dos dados inseridos no sistema (SIG).
(C) possibilidade de sobrepor mapas diversos de
uma mesma base, para estabelecer correlações
entre diferentes fatos geográficos.
(D) construção de mapas analógicos tradicionais,
sem a necessidade de alimentação prévia dos
dados.
(E) manipulação de imagens de satélite, aprimorando
as análises a partir de produtos de sensoriamento
remoto.
QUESTÃO 33
No planejamento ambiental, a análise do
relevo é importante nas seguintes situações,
EXCETO na
(A) delimitação de áreas inundáveis e de risco para
a ocupação urbana.
(B) localização dos aquíferos, identificação dos
climas regionais e caracterização da geologia
regional, com fins ao planejamento de bairros na
zona urbana.
(C) avaliação de áreas de risco de desmoronamentos,
particularmente em terrenos montanhosos, de
forte inclinação.
(D) identificação de áreas de várzeas, sujeitas
a inundações periódicas e que devem ser
preservadas como tal, mantendo-se esses
ecossistemas a salvo.
(E) avaliação das áreas de sedimentação e/ou de
abrasão, no litoral, no sentido de estabelecer
10
 um gerenciamento de áreas costeiras e dos
processo naturais e antrópicos da evolução
morfológica desses locais.
QUESTÃO 34
São características de uma pesquisa que trata
da análise de impactos ambientais, EXCETO
(A) os estudos envolvendo conhecimentos
multidisciplinares, tais como dados geológicos,
morfológicos, climáticos, hidrológicos e
hidrográficos, tratamento estatístico de dados,
dentre outros.
(B) a possibilidade de projeção de tendências de
evolução dos fenômenos estudados, com a
finalidade de prever cenários futuros.
(C) a possibilidade de mensurar os impactos,
avaliando o grau de comprometimento ambiental
devido a cada fator impactante.
(D) a possibilidade de estabelecer medidas
apropriadas de monitoramento e de manejo da
dinâmica do meio (ambiente).
(E) a possibilidade de evitar ou controlar erupções
vulcânicas, tsunamis e terremotos, nas áreas
de risco e onde a ocupação humana já se
estabeleceu.
QUESTÃO 35
A Geografia Física pode contribuir para a
avaliação das limitações, potencialidades
e/ou mudanças ambientais por meio do
conhecimento dos seguintes estudos,
EXCETO
(A) os estudos climáticos ou climatológicos que
podem avaliar e prever possíveis alterações do
clima, seja na escala local, regional ou global,
que sejam capazes de causar significativas
mudanças ambientais.
(B) os estudos de evolução do relevo, particularmente
com relação a áreas de deposição de sedimentos,
acelerada pela ação antrópica, que podem ser
importantes na delimitação de áreas de risco de
ocupação.
(C) os estudos de antropologia física que podem
ser decisivos no conhecimento das culturas dos
grupos étnicos que ameaçam o meio ambiente.
(D) os estudos das características geográficas
físicas das áreas costeiras que podem atender à
avaliação das potencialidades turísticas dessas
áreas.
(E) os conhecimentos da morfologia da costa, dos
processos erosivos e deposicionais associados
às formações litorâneas, do aporte de sedimentos
e de poluentes trazidos pela hidrografia
continental até os estuários, que são importantes
para a compreensão dos fenômenos, das
potencialidades e das limitações dos ambientes
costeiros.
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QUESTÃO 36
Assinale a alternativa correta sobre as
características das unidades do relevo
brasileiro.
(A) No litoral do Nordeste brasileiro, as planícies
podem apresentar campos de dunas, mangues,
lagoas ou brejos, dentre outras morfologias
costeiras.
(B) A depressão do Pantanal Mato-Grossense é a
única depressão absoluta do território brasileiro.
(C) O Planalto que apresenta as maiores altitudes,
no Brasil, é o Planalto das Serras do Leste-
Sudeste.
(D) Os Planaltos das Chapadas da Bacia do
Parnaíba estão entre as estruturas cristalinas
mais preservadas, sendo exemplo desses
planaltos a Serra da Borborema.
(E) Nas áreas dos planaltos cristalinos, predominam,
na dinâmica atual, os processos deposicionais
(deposição e sedimentação). Nas áreas de
planície, por sua vez, os processos erosivos e
deposicionais têm igual importância.
QUESTÃO 37
Assinale a alternativa correta a respeito da
análise ambiental e do manejo de recursos
naturais em bacias hidrográficas.
(A) As indústrias e os esgotos residenciais são as
fontes de contaminação química das águas dos
rios; a agricultura, porém, é responsável apenas
pelo acréscimo de sedimentos que chegam aos
rios.
(B) Para se analisar a qualidade ambiental de uma
bacia hidrográfica, é importante conhecer a
dinâmica e a qualidade das águas do rio coletor
principal; já, as condições dos afluentes, nada
acrescentam à análise ambiental da área.
(C) Para se avaliar o impacto do lançamento de
águas residuárias de uma determinada fonte de
poluição hídrica, é importante conhecer o que
ocorre na bacia a montante dessa fonte, mas
o que ocorre a jusante não tem influência na
qualidade da água.
(D) As Áreas de Preservação Permanente – APPs
– correspondem às faixas de vegetação que
devem, por lei, ser mantidas ao longo dos cursos
de água e de suas nascentes, para proteção de
diversos elementos do meio no âmbito de uma
bacia hidrográfica.
(E) A dessecação de áreas pantanosas e a ocupação
das várzeas pela agricultura são formas de
manejo adequadas à preservação da dinâmica
natural dos rios, da flora e da fauna nativas em
uma bacia hidrográfica.
11
 QUESTÃO 38 (D) A região Sudeste deve o seu maior
Nas regiões litorâneas e costeiras do Brasil, desenvolvimento socioeconômico no contexto
NÃO estão presentes geral do Brasil, sobretudo, ao fato de ter sediado
(A) as lagunas e os cordões litorâneos. a capital da colônia, no Rio de Janeiro, desde o
(B) as falésias. século XVII.
(C) os cabos e promontórios. (E) A região Centro-Oeste teve grande importância
(D) os estuários e deltas. econômica e política durante o ciclo da mineração,
(E) as banquisas. devido às minas de Goiás. Porém, perdeu
representatividade política com o encerramento
deste ciclo, a partir do século XX.
QUESTÃO 39
Assinale a alternativa correta a respeito da
erosão e conservação dos solos no Brasil.
(A) A prática da agricultura itinerante, de roça,
preserva a fertilidade, a boa qualidade química e
física do solo por meio das queimadas.
(B) Os cultivos temporários e a mecanização são
práticas agrícolas que tendem a aumentar a
exposição dos solos ao intemperismo e/ou a
desagregar a sua estrutura, aumentando a
erosão e o transporte de partículas nas vertentes
e o possível assoreamento dos cursos de água.
(C) Os solos ricos em cálcio tendem a ser mais
ácidos e sujeitos à laterização do que os solos
lixiviados, ricos em ferro e alumínio.
(D) A matéria orgânica pode ser acrescentada ao
solo por meio da adubação química e dos adubos
sintéticos. O plantio direto, por sua vez, é uma
técnica agrícola que prejudica a recomposição
natural da matéria orgânica.
(E) As voçorocas são causadas pelas águas
de transbordamento dos rios, nas regiões
desmatadas, e são mais frequentes nas áreas
planas dos fundos de vale e que recebem todo o
impacto das enchentes.

QUESTÃO 40
O Brasil é um país que apresenta disparidades
regionais quanto ao desenvolvimento social
e econômico, disparidades estas surgidas
no processo de sua formação territorial.
Assinale a alternativa correta a respeito
dessas disparidades.
(A) A região Norte foi a primeira que se desenvolveu,
no século XVI, com o ciclo da borracha,
mas depois perdeu o ímpeto do crescimento
econômico.
(B) A região Nordeste teve muita importância nos
primeiros séculos do Brasil colônia, mas as
desigualdades sociais, a apropriação das terras
pelos grupos mais influentes, dentre outros fatos,
perpetuou a pobreza e comprometeu o pleno
desenvolvimento social e econômico dessa
região.
(C) A região Sul do Brasil foi ocupada a partir do
Uruguai, pelos jesuítas. Estes desenvolveram as
primeiras indústrias locais, que depois evoluíram
para a formação de um importante parque
industrial centrado nas indústrias têxteis.

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 P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES
E STADO DO P ERNAMBUCO

C ONCURSO P ÚBLICO
REF. EDITAL N° 001/2015 - N ÍV E L S U P E R IOR - MANHÃ

PROVA
CARGO: PROFESSOR II - 6º AO 9º ANO - GEOGRAFIA
3
Nome do Candidato Inscrição

Instruções

Atenção
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu documento e o
número de sua inscrição. Além disso, não se esqueça de conferir seu Caderno O Caderno de questões possui 2 (duas)
de Questões quanto a falhas de impressão e de numeração, e se o curso questões discursivas e 40 (quarenta)
questões objetivas, numeradas
corresponde àquele para o qual você se inscreveu. NÃO SE ESQUEÇA DE
sequencialmente, de acordo com o
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE
exposto no quadro a seguir:
RESPOSTAS. Preencha os campos destinados à assinatura e ao número de
inscrição. Qualquer divergência comunique ao fiscal

2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha de Respostas Discursivas 1e2
e a Versão Definitiva da Prova Discursiva. Só é permitido o uso de caneta
esferográfica transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha MATÉRIA QUESTÕES
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira: Língua Portuguesa 01 a 15
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a marcação da
Folha de Respostas e a transcrição da Versão Definitiva da Prova Discursiva. Informática 16 a 20
Após 60 (sessenta) minutos do início da prova, o candidato estará liberado para
utilizar o sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. Os 3 (três) Conhecimentos Gerais 21 a 25
últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos.

4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha de Conhecimentos Específicos 26 a 40

Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva devidamente preenchidas e
assinadas. Somente será possível levar o caderno de questões após decorridas
4h (quatro) do início da prova, sendo necessário, obrigatoriamente, devolver ao
fiscal a Folha de Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva.

5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site da AOCP ̶

www.aocp.com.br ̶ no dia posterior à aplicação da prova.

6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização das provas,

qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruídos, mesmo que devidamente
acondicionado no envelope de guarda de pertences. O NÃO cumprimento a
qualquer uma das determinações constantes em Edital, no presente Caderno
ou na Folha de Respostas, incorrerá na eliminação do candidato.

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PROVA
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Nome do Candidato Inscrição

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Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resp.

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no

endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.

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1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:

a) o conhecimento técnico-científico sobre a matéria;
b) o atendimento ao tema proposto na questão;
c) a clareza de argumentação/senso crítico;
d) a utilização adequada da Língua Portuguesa.

2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a) não atendimento ao conteúdo avaliado e ao tema proposto, de manuscrever em letra ilegível ou de grafar por
outro meio que não o determinado no Edital 001/2015;
b) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lápis ou a tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) não apresentar as questões redigidas na Folha da Versão Definitiva ou entregar em branco;
e) apresentar identificação, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome
qualquer, número(s), letra(s), sinais, desenhos ou códigos).

3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a
elaboração de seu texto.

QUESTÃO 01
A partir de 1990, as migrações internas no território brasileiro apresentaram características bem diversas
do modelo anterior, no qual o êxodo rural, as migrações do Nordeste para São Paulo e a “marcha para
o oeste” eram algumas das formas mais comuns de movimentos migratórios internos. Discorra sobre
as tendências do fenômeno migratório recente, no âmbito do Brasil e da região Nordeste do país.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

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 QUESTÃO 02

O Brasil apresenta vários problemas relacionados à conservação dos seus recursos naturais e à perda
da biodiversidade vegetal e animal, com destaque para (1) a perda da cobertura vegetal e da fauna
nativas, (2) a degradação dos solos, e (3) a poluição dos ambientes marinhos. Discorra sobre os três
problemas citados, no âmbito da região Nordeste.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

11. _______________________________________________________________________________________________________

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15. _______________________________________________________________________________________________________

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
Medo de ser feliz
De onde vem a sensação de que a nossa felicidade
pode ser destruída a qualquer momento?
IVAN MARTINS
Por uma razão ou outra, a gente vive com medo. A
sensação de que as coisas podem repentinamente
dar errado faz parte da nossa essência, eu acho.
Alguns a têm mais forte; outros, mais fraca. Mas a
ansiedade essencial em relação ao futuro está lá, em
todos nós – mesmo quando estamos apaixonados
e contentes. Ou, sobretudo, quando apaixonados e
contentes.
[...]
Já vi pessoas ficarem com tanto medo do
futuro que detonam o presente. É uma espécie de
pânico em câmera lenta. O sentimento de desastre
iminente é tão forte, a sensação de insegurança
é tão grande, que a pessoa conclui (mesmo que
seja de maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo, em qualquer
direção – deixando para trás o relacionamento, o
emprego, o futuro e tudo o mais que estava dando
certo e por isso mesmo parecia estar sob ameaça.
É uma piração, claro, mas gente normal faz essas
coisas todos os dias.
Existe uma coisa chamada medo de ser feliz.
Não estou falando daquele clichê sobre as
pessoas terem medo de se entregar ao sentimento
do amor e por isso não darem bola ao que sentimos
por ela. Em geral, essa situação esconde um
equívoco: a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar que ela
tem “medo de amar”. É uma ficção que protege a
nossa auto-estima e rende uma boa história para
contar aos amigos. Mas quase nunca é verdade.
Existem, porém, pessoas tocadas por dores tão
intensas, por experiências tão sofridas, que não
conseguem evitar a sensação de que tudo de mau
vai se repetir, de uma forma ou de outra, mais cedo
ou mais tarde. Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem e existe algo importante a ser
perdido. Apaixonada e feliz, a pessoa começa a ser
perseguida por seus medos:
Sonha que vai ser abandonada, imagina que algo
de errado vai acontecer com a pessoa que ama,
sente, de maneira inexplicável, que aquilo de bom
que ela tem está sob ameaça, e que não vai durar.
Esse é o medo causado pela felicidade.
Em alguns, ele está à flor da pele. Em outros,
esconde-se sob outros sentimentos e se manifesta
de forma subterrânea. Mas, como eu disse no início,
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5
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acho que ninguém está livre da sensação secreta de
desastre. Todos têm traumas. Todos passaram por
momentos difíceis na infância, quando não éramos
capazes de entender e de nos proteger. Muitos de
nós, menos afortunados, sofreram perdas terríveis,
precoces, que deixaram uma profunda sensação de
desamparo. Essas coisas provocam marcas que se
refletem na forma como lidamos com o amor e com
a sensação de felicidade. Alguns, de forma leve e
otimista. Outros, de maneira pesada e pessimista.
É um traço de personalidade, uma consequência da
história de cada um. A gente ama como vive, cada
um à sua maneira.
Isso não quer dizer que as coisas não mudem e
não possam se tornar melhores e mais fáceis.
A gente se acostuma com tudo, até com a
sensação de felicidade. No início ela nos apavora
e desperta todos os medos e pressentimentos.
Depois, a gente vai se habituando. Percebe que o
Fulano não vai sumir de uma hora para outra. Que
as pessoas no trabalho não nos acham uma fraude.
Que a família, os amigos, as relações sociais que
construímos são sólidas e não irão desmoronar de
uma hora para outra.
Com o tempo, enfim, a gente relaxa e a maldita
sensação de precariedade enfraquece. De alguma
forma, a gente se acostuma a estar feliz e a se
sentir seguro. Amado também, o que é muito, muito
importante. Em algum momento, a gente começa a
desfrutar da nossa existência e os medos recuam
para segundo ou terceiro plano. Então um dia, numa
manhã qualquer, diante da cafeteira fumegante, a
gente talvez seja capaz de perceber – quem diria
– que não está com tanto medo assim de ser feliz.
Grande dia esse na história da nossa vida.
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martins/noti -
cia/2014/07/medo-de-bser-felizb.html
 QUESTÃO 01 QUESTÃO 06
Em “... a pessoa conclui (mesmo que seja de Em “a pessoa em questão não sente nada
maneira inconsciente) que é melhor chutar relevante por nós, mas preferimos acreditar
logo o pau da barraca e sair correndo...”, os que ela tem ‘medo de amar’.”, o termo
parênteses foram utilizados para intercalar destacado NÃO pode ser substituído por
(A) uma reflexão concessiva do autor em relação ao (A) contudo.
que ele afirma. (B) porém.
(B) uma reflexão explicativa do autor em relação ao (C) portanto.
que ele afirma. (D) entretanto.
(C) uma nota emocional expressa de forma (E) todavia
interrogativa.
QUESTÃO 07
(D) uma oração que possui um verbo declarativo.
(E) uma reflexão comparativa do autor em relação Em “Em alguns, ele está à flor da pele.”, o uso
ao que ele afirma. da crase justifica-se
(A) para atender a regência do verbo “estar”.
QUESTÃO 02 (B) para atender a regência do nome “pele”.
Em “É uma piração...”, são sinônimos do (C) por tratar-se de uma locução conjuntiva de base
termo destacado, EXCETO feminina.
(A) maluquice. (D) por tratar-se de uma locução cristalizada de base
(B) lucidez. feminina.
(C) doidice. (E) para atender à regência do nome “flor”.
(D) loucura.
(E) doideira. QUESTÃO 08
Em “... uma boa história para contar aos
QUESTÃO 03 amigos.”, a expressão destacada é
Assinale a alternativa em que o termo (A) adjunto adverbial.
destacado é um pronome relativo. (B) objeto direto.
(A) “Sonha que vai ser abandonada.”. (C) predicativo do objeto.
(B) “É uma ficção que protege a nossa auto-estima.”. (D) objeto indireto.
(C) “... a pessoa conclui [...] que é melhor chutar (E) agente da passiva.
logo o pau da barraca...”.
(D) “Percebe que o Fulano não vai sumir de uma QUESTÃO 09
hora para outra.” “Desastre Iminente” é aquele que
(E) “Isso não quer dizer que as coisas não mudem...”. (A) está acontecendo.
(B) ameaça acontecer em breve.
QUESTÃO 04 (C) já aconteceu.
Sobre a oração “Alguns a têm mais forte...”, é (D) acontecerá em um futuro muito distante.
correto afirmar que (E) tem data e tempo, exatamente marcados, para
(A) não há sujeito na oração. acontecer.
(B) não existe concordância entre o verbo “têm”
e o sujeito da oração, porque “ter” é um verbo QUESTÃO 10
impessoal. Assinale a alternativa correta em relação à
(C) o acento no verbo “têm” é marca de singular. ortografia dos pares.
(D) “Alguns” é um termo acessório da oração. (A) Sólida – solidez.
(E) o verbo “têm” apresenta acento diferencial de (B) Detonar – detonasão.
plural para concordar com “Alguns”. (C) Iminente – iminênscia.
(D) Intensão – intensional.
QUESTÃO 05 (E) Ansiedade – ansiozo.
Em “Esse é o medo causado pela felicidade.”,
o termo destacado QUESTÃO 11
(A) retoma o que está expresso no parágrafo anterior. “Sonha que vai ser abandonada.” é um
(B) tem função de predicado da oração. período
(C) introduz o que virá no parágrafo posterior. (A) que apresenta sujeito simples.
(D) é um termo acessório da oração. (B) que apresenta sujeito composto.
(E) está grafado incorretamente. (C) sem sujeito.
(D) que apresenta sujeito indeterminado.
(E) em que o sujeito está oculto.

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 QUESTÃO 12 INFORMÁTICA
Em “Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem...”, a oração destacada Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
estabelece, no período, uma relação de Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
(A) finalidade. na capa desse caderno.
(B) causa.
(C) tempo.
(D) consequência.
(E) concessão. QUESTÃO 16
Considerando o Sistema Operacional LINUX,
QUESTÃO 13 assinale a alternativa que melhor o descreve
Em relação à concordância verbal, assinale a com relação ao tipo de licenciamento.
alternativa correta.
(A) Fazem três meses que não a vejo.
(B) Havia muitas manifestações favoráveis ao
movimento.
(C) Fazem quatro anos que entrei na faculdade.
(D) Haviam milhares de pessoas no comício.
(E) É quarenta minutos de viagem de Jaboatão a
Recife.
(A) Software Shareware.
QUESTÃO 14
(B) Software Proprietário.
Em relação ao período “A sensação de que (C) Software Trial.
as coisas podem repentinamente dar errado (D) Software Livre.
faz parte da nossa essência, eu acho.”, a (E) Software Demo.
expressão em destaque demonstra
(A) uma certeza científica em relação ao que o autor
afirma anteriormente. QUESTÃO 17
(B) que várias pessoas compartilham da mesma Assinale a alternativa que apresenta os
opinião do autor em relação ao que foi dito ícones que identificam apenas softwares
anteriormente. Compactadores (Descompactadores) de
(C) que o autor não concorda com a afirmação feita arquivos.
anteriormente.
(D) que a afirmação anterior é uma consideração do
autor.
(E) que o autor encontrou algo que tinha perdido
anteriormente. (A) e .

QUESTÃO 15
De acordo com o texto, é correto afirmar que,
EXCETO
(A) não é conhecido exatamente o motivo pelo qual (B) e .
nós vivemos com medo.
(B) a sensação de que as coisas podem de repente
dar errado é comum a todos, o que muda é seu
grau de intensidade.
(C) a ansiedade essencial em relação ao futuro, (C) e .
independente dos sentimentos que nos
acompanham, é comum a todos.
(D) o medo do futuro leva algumas pessoas a destruir
o momento que estão vivenciando.
(E) o medo do futuro tem relação com a nossa (D) e .
mínima sensação de insegurança referente ao
que irá acontecer.

(E) e .

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 QUESTÃO 18 CONHECIMENTOS GERAIS
Considerando o navegador Mozilla Firefox,
versão 33, para exibir a janela em modo tela Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
inteira, basta pressionar a tecla Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
(A) F1. na capa desse caderno.
(B) F2.
(C) F5.
(D) F8.
(E) F11. QUESTÃO 21

QUESTÃO 19 Analise o quadro a seguir e assinale a

Considerando o processador de texto Writer alternativa correta.
(BrOffice.org), para justificar o texto, basta
executar qual tecla de atalho? Brasil: Índice de Urbanização por Região (%)
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para
interpretação da questão. Região 1950 1970 2000
(A) Ctrl + J Sudeste 44,5 72,7 90,5
(B) Ctrl + G
Centro Oeste 24,4 48,0 86,7
(C) Ctrl + F3
(D) Ctrl + O Sul 29,5 44,3 80,9
(E) Ctrl + R Norte 31,5 45,1 69,9
QUESTÃO 20 Nordeste 26,4 41,8 69,1
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua Brasil 36,2 55,9 81,2
instalação padrão, na construção de fórmulas, Fonte: Anuário Estatístico do Brasil, 2001.
o operador & tem a função de
(A) calcular o desvio padrão. (A) A região Nordeste é quem possuía o menor
(B) concatenar (juntar) o texto. índice de urbanização no ano de 1950.
(C) calcular a raiz quadrada. (B) A região Sudeste somente atingiu grau de
(D) calcular a mediana. urbanização acima de 50%, a partir do ano de
(E) calcular logaritmo. 2000.
(C) Em 1950, a região Centro-Oeste era a região
menos urbanizada do Brasil e, em 2000, passou
a ser a 2ª região mais urbanizada.
(D) No ano de 1970, duas regiões atingem grau de
urbanização acima de 50%.
(E) O grau de urbanização, considerando o ano de
2000, é superior a 70% para quatro regiões.

QUESTÃO 22
A República é governada pela Constituição
promulgada em 1988 que determina os
direitos e os deveres dos cidadãos e a forma
de organização do Estado brasileiro. São
três os poderes estabelecidos: o executivo,
o legislativo e o judiciário, uma estrutura que
foi confirmada em plebiscito, realizado em
abril de 1993, para definir a forma e o sistema
de governo. Assim, o presidente acumula as
funções de chefe de Estado e de governo, tem
mandato de quatro anos e pode ser reeleito
por mais quatro.
Quanto ao poder executivo, é correto afirmar
que
(A) é exercido pelos deputados federais, com
o auxílio de ministros e secretários por eles
nomeados.
(B) é formado pelas esferas federal, estadual e
municipal.

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 (C) existem três níveis desse poder, que são
representados pelo Congresso Nacional,
pelas assembleias estaduais e pelas câmaras
municipais. Os seus representantes são eleitos
por voto direto.
(D) é formado por deputados estaduais, eleitos
para um mandato de quatro anos, e delibera
sobre questões específicas de cada estado da
Federação.
(E) é o árbitro institucional dos conflitos que se
manifestam na sociedade de acordo com os
princípios constitucionais, garantindo o estado
de direito.
QUESTÃO 23
“O IGP-M, acelerou para 0,76% em janeiro,
acima do resultado de dezembro (alta de
0,62%), informou a Fundação Getúlio Vargas
(FGV) nesta quinta-feira (29 de janeiro 2015).
O  resultado ficou acima da expectativa em
pesquisa da Reuters, cuja mediana apontava
alta mensal de 0,63%.” (Revista Veja, 2015).
Qual é o significado da sigla IGP-M?
(A) Índice Geral de Preços do Mercado.
(B) Instituição Geral Pública de Mercado.
(C) Índice Geral de Produtos Municipais.
(D) Índice Geral de Produtos Monoinsaturados.
(E) Instituição Geral de Produtos do Mercado.
QUESTÃO 24
No ano de 2014, Artur Ávila Cordeiro de Lima,
de 35 anos, representou a ciência brasileira
de forma brilhante. Ele foi o primeiro
pesquisador brasileiro a receber a medalha
FIELDS, prêmio equivalente ao
(A) “Nobel de Química”.
(B) “Nobel de Matemática”.
(C) “Nobel de Física”.
(D) “Nobel de Biologia”.
(E) “Nobel de Medicina”.
QUESTÃO 25
Referente aos fatos históricos de Jaboatão
dos Guararapes, assinale a alternativa
correta.
(A) A cidade foi proclamada Berço da Pátria, por
ter sediado as principais batalhas contra os
portugueses.
(B) A cidade foi palco de duas grandes batalhas
contra os portugueses nos anos de 1648 e 1649.
(C) Em 1865, o povoado se tornou Vila e, em 1885,
foi elevado à categoria de cidade.
(D) O povoado foi fundado em 4 de maio de 1593,
por Bento Luiz Figueira.
(E) O litoral é composto pelas praias de Piedade,
Candeias e Lagoa Azul.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
na capa desse caderno.
QUESTÃO 26
Sobre as tendências de urbanização, as redes
e hierarquias urbanas no Brasil, assinale a
alternativa correta.
(A) A desconcentração urbana, no Brasil, é um
processo crescente e irreversível, comprovado
pela diminuição da população absoluta em
grandes metrópoles, como São Paulo e Recife.
(B) O Brasil conta com quatro cidades globais, sendo
elas: São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Porto
Alegre.
(C) As grandes aglomerações urbanas e
metropolitanas e as megalópoles simplificam e
barateiam a oferta de serviços públicos, como
abastecimento de água, de energia e transporte
eficiente, comparativamente à gestão desses
serviços em cidades médias.
(D) O processo de ruralização, no Brasil, é mais
intenso nas regiões Nordeste e Centro-Oeste,
embora por diferentes causas. No Nordeste, é
um reflexo da atividade turística e no Centro-
Oeste, responde pela expansão da fronteira
agrícola.
(E) Jaboatão dos Guararapes é um município
que apresenta população urbana maior que
a rural. Conta com sete unidades regionais
administrativas, a saber: Jaboatão Centro,
Cavaleiro, Curado, Muribeca, Prazeres, Praias e
Guararapes.
QUESTÃO 27
Sobre o Brasil e sua população, assinale a
alternativa correta.
(A) O Sudeste é a região mais populosa.
(B) O Nordeste é a região com maior população
absoluta.
(C) A região Sul foi a que perdeu mais população,
sendo atualmente menos populosa que a região
Centro-Oeste.
(D) Os cafuzos resultam da miscigenação entre
brancos e indígenas e habitam principalmente o
litoral leste do Brasil.
(E) Os caboclos resultam da miscigenação entre
negros e índios e habitam principalmente os
estados nordestinos.
9
 QUESTÃO 28
Sobre a industrialização no Nordeste do
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A criação da Sudene foi um marco importante no
processo de industrialização do Nordeste.
(B) A construção de hidrelétricas foi um dos fatores
que impulsionaram a industrialização na região.
(C) A histórica falta de mão de obra e a ausência
de matérias-primas locais foram os fatores
que bloquearam o crescimento da indústria no
Nordeste.
(D) Grande parte da produção industrial do
Nordeste concentra-se na Bahia, no Ceará e em
Pernambuco.
(E) As principais áreas industriais nordestinas
estão associadas às regiões metropolitanas de
Salvador, Fortaleza e Recife.
QUESTÃO 29
Sobre as transformações da matriz energética
do Brasil, assinale a alternativa correta.
(A) O Programa Nacional do Álcool (Proálcool) surgiu
na última década do século XX, como alternativa
para o declínio da produção de hidroeletricidade.
(B) Atualmente, a produção de energia nuclear é a
mais utilizada para o abastecimento urbano no
Sudeste.
(C) A crise internacional do petróleo, na década
de 80 do século XX, foi o fator responsável
pela retomada das formas de energia limpa,
representadas pelo carvão vegetal e pela lenha.
(D) A partir de 1980, embora com algumas oscilações,
o Brasil tendeu a reduzir a dependência externa
de energia proveniente do petróleo, com um
efetivo aumento da produção nacional desse
produto.
(E) O setor de transporte é aquele responsável pelo
maior consumo de energia, no Brasil, suplantando
o consumo industrial e o residencial, juntos.
QUESTÃO 30
Sobre as tendências atuais do espaço rural
brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Ocorre crescimento significativo da população
economicamente ativa ocupada em atividades
agrícolas e pecuárias tradicionais.
(B) Ocorre crescimento de trabalhadores ocupados
em atividades de turismo rural e preservação
ambiental.
(C) Ocorre presença de indústrias no meio rural,
sendo exemplos as usinas de álcool e outros
tipos de agroindústrias.
(D) Ocorre cada vez mais a aplicação de tecnologias
no meio rural, tanto na infraestrutura produtiva
como nas comunicações.
(E) Ocorre crescimento da população
economicamente ativa empregada em atividades
não produtivas ou agrícolas, tais como caseiros,
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empregados domésticos, dentre outros
prestadores de serviços.
QUESTÃO 31
São características de um Sistema de
Informações Geográficas (SIG), EXCETO a
(A) possibilidade da análise conjunta de um número
muito grande de informações geográficas
associadas ao banco de dados do SIG.
(B) elaboração automatizada de mapas temáticos, a
partir dos dados inseridos no sistema (SIG).
(C) possibilidade de sobrepor mapas diversos de
uma mesma base, para estabelecer correlações
entre diferentes fatos geográficos.
(D) construção de mapas analógicos tradicionais,
sem a necessidade de alimentação prévia dos
dados.
(E) manipulação de imagens de satélite, aprimorando
as análises a partir de produtos de sensoriamento
remoto.
QUESTÃO 32
No planejamento ambiental, a análise do
relevo é importante nas seguintes situações,
EXCETO na
(A) delimitação de áreas inundáveis e de risco para
a ocupação urbana.
(B) localização dos aquíferos, identificação dos
climas regionais e caracterização da geologia
regional, com fins ao planejamento de bairros na
zona urbana.
(C) avaliação de áreas de risco de desmoronamentos,
particularmente em terrenos montanhosos, de
forte inclinação.
(D) identificação de áreas de várzeas, sujeitas
a inundações periódicas e que devem ser
preservadas como tal, mantendo-se esses
ecossistemas a salvo.
(E) avaliação das áreas de sedimentação e/ou de
abrasão, no litoral, no sentido de estabelecer um
gerenciamento de áreas costeiras e dos processo
naturais e antrópicos da evolução morfológica
desses locais.
QUESTÃO 33
São características de uma pesquisa que trata
da análise de impactos ambientais, EXCETO
(A) os estudos envolvendo conhecimentos
multidisciplinares, tais como dados geológicos,
morfológicos, climáticos, hidrológicos e
hidrográficos, tratamento estatístico de dados,
dentre outros.
(B) a possibilidade de projeção de tendências de
evolução dos fenômenos estudados, com a
finalidade de prever cenários futuros.
(C) a possibilidade de mensurar os impactos,
avaliando o grau de comprometimento ambiental
devido a cada fator impactante.
10
 (D) a possibilidade de estabelecer medidas
apropriadas de monitoramento e de manejo da
dinâmica do meio (ambiente).
(E) a possibilidade de evitar ou controlar erupções
vulcânicas, tsunamis e terremotos, nas áreas
de risco e onde a ocupação humana já se
estabeleceu.
QUESTÃO 34
A Geografia Física pode contribuir para a
avaliação das limitações, potencialidades
e/ou mudanças ambientais por meio do
conhecimento dos seguintes estudos,
EXCETO
(A) os estudos climáticos ou climatológicos que
podem avaliar e prever possíveis alterações do
clima, seja na escala local, regional ou global,
que sejam capazes de causar significativas
mudanças ambientais.
(B) os estudos de evolução do relevo, particularmente
com relação a áreas de deposição de sedimentos,
acelerada pela ação antrópica, que podem ser
importantes na delimitação de áreas de risco de
ocupação.
(C) os estudos de antropologia física que podem
ser decisivos no conhecimento das culturas dos
grupos étnicos que ameaçam o meio ambiente.
(D) os estudos das características geográficas
físicas das áreas costeiras que podem atender à
avaliação das potencialidades turísticas dessas
áreas.
(E) os conhecimentos da morfologia da costa, dos
processos erosivos e deposicionais associados
às formações litorâneas, do aporte de sedimentos
e de poluentes trazidos pela hidrografia
continental até os estuários, que são importantes
para a compreensão dos fenômenos, das
potencialidades e das limitações dos ambientes
costeiros.
QUESTÃO 35
Assinale a alternativa correta sobre as
características das unidades do relevo
brasileiro.
(A) No litoral do Nordeste brasileiro, as planícies
podem apresentar campos de dunas, mangues,
lagoas ou brejos, dentre outras morfologias
costeiras.
(B) A depressão do Pantanal Mato-Grossense é a
única depressão absoluta do território brasileiro.
(C) O Planalto que apresenta as maiores altitudes,
no Brasil, é o Planalto das Serras do Leste-
Sudeste.
(D) Os Planaltos das Chapadas da Bacia do
Parnaíba estão entre as estruturas cristalinas
mais preservadas, sendo exemplo desses
planaltos a Serra da Borborema.
(E) Nas áreas dos planaltos cristalinos, predominam,
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na dinâmica atual, os processos deposicionais
(deposição e sedimentação). Nas áreas de
planície, por sua vez, os processos erosivos e
deposicionais têm igual importância.
QUESTÃO 36
Assinale a alternativa correta a respeito da
análise ambiental e do manejo de recursos
naturais em bacias hidrográficas.
(A) As indústrias e os esgotos residenciais são as
fontes de contaminação química das águas dos
rios; a agricultura, porém, é responsável apenas
pelo acréscimo de sedimentos que chegam aos
rios.
(B) Para se analisar a qualidade ambiental de uma
bacia hidrográfica, é importante conhecer a
dinâmica e a qualidade das águas do rio coletor
principal; já, as condições dos afluentes, nada
acrescentam à análise ambiental da área.
(C) Para se avaliar o impacto do lançamento de
águas residuárias de uma determinada fonte de
poluição hídrica, é importante conhecer o que
ocorre na bacia a montante dessa fonte, mas
o que ocorre a jusante não tem influência na
qualidade da água.
(D) As Áreas de Preservação Permanente – APPs
– correspondem às faixas de vegetação que
devem, por lei, ser mantidas ao longo dos cursos
de água e de suas nascentes, para proteção de
diversos elementos do meio no âmbito de uma
bacia hidrográfica.
(E) A dessecação de áreas pantanosas e a ocupação
das várzeas pela agricultura são formas de
manejo adequadas à preservação da dinâmica
natural dos rios, da flora e da fauna nativas em
uma bacia hidrográfica.
QUESTÃO 37
Nas regiões litorâneas e costeiras do Brasil,
NÃO estão presentes
(A) as lagunas e os cordões litorâneos.
(B) as falésias.
(C) os cabos e promontórios.
(D) os estuários e deltas.
(E) as banquisas.
11
 QUESTÃO 38
Assinale a alternativa correta a respeito da
erosão e conservação dos solos no Brasil.
(A) A prática da agricultura itinerante, de roça,
preserva a fertilidade, a boa qualidade química e
física do solo por meio das queimadas.
(B) Os cultivos temporários e a mecanização são
práticas agrícolas que tendem a aumentar a
exposição dos solos ao intemperismo e/ou a
desagregar a sua estrutura, aumentando a
erosão e o transporte de partículas nas vertentes
e o possível assoreamento dos cursos de água.
(C) Os solos ricos em cálcio tendem a ser mais
ácidos e sujeitos à laterização do que os solos
lixiviados, ricos em ferro e alumínio.
(D) A matéria orgânica pode ser acrescentada ao
solo por meio da adubação química e dos adubos
sintéticos. O plantio direto, por sua vez, é uma
técnica agrícola que prejudica a recomposição
natural da matéria orgânica.
(E) As voçorocas são causadas pelas águas
de transbordamento dos rios, nas regiões
desmatadas, e são mais frequentes nas áreas
planas dos fundos de vale e que recebem todo o
impacto das enchentes.
QUESTÃO 40
Com relação às escalas cartográficas
e à representação cartográfica de fatos
geográficos, assinale a alternativa
correta.
(A) Um mapa que está na escala 1:25.000 significa
que cada centímetro do mapa correspondente a
2.500 centímetros no terreno.
(B) Um mapa na escala de 1:2.000 está na escala
global, escala ideal para representar grandes
regiões ou continentes.
(C) Um mapa na escala de 1:10.000 pode apresentar
mais detalhes do que um mapa em que a mesma
área é representada na escala de 1:1.000.000.
(D) A escala gráfica tem a desvantagem de perder a
relação de proporcionalidade entre a área real e
a área representada, quando o mapa é ampliado
ou reduzido, na tela do computador.
(E) A escala cadastral é aquela usada para
principalmente para representar a hidrografia na
escala regional, os climas e a vegetação.

QUESTÃO 39
O Brasil é um país que apresenta disparidades
regionais quanto ao desenvolvimento social
e econômico, disparidades estas surgidas
no processo de sua formação territorial.
Assinale a alternativa correta a respeito
dessas disparidades.
(A) A região Norte foi a primeira que se desenvolveu,
no século XVI, com o ciclo da borracha,
mas depois perdeu o ímpeto do crescimento
econômico.
(B) A região Nordeste teve muita importância nos
primeiros séculos do Brasil colônia, mas as
desigualdades sociais, a apropriação das terras
pelos grupos mais influentes, dentre outros fatos,
perpetuou a pobreza e comprometeu o pleno
desenvolvimento social e econômico dessa
região.
(C) A região Sul do Brasil foi ocupada a partir do
Uruguai, pelos jesuítas. Estes desenvolveram as
primeiras indústrias locais, que depois evoluíram
para a formação de um importante parque
industrial centrado nas indústrias têxteis.
(D) A região Sudeste deve o seu maior
desenvolvimento socioeconômico no contexto
geral do Brasil, sobretudo, ao fato de ter sediado
a capital da colônia, no Rio de Janeiro, desde o
século XVII.
(E) A região Centro-Oeste teve grande importância
econômica e política durante o ciclo da mineração,
devido às minas de Goiás. Porém, perdeu
representatividade política com o encerramento
deste ciclo, a partir do século XX.

Cargo: Professor II - 6º ao 9º Ano - Geografia 12

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 P REFEITURA M UNICIPAL DO J ABOATÃO DOS G UARARAPES
E STADO DO P ERNAMBUCO

C ONCURSO P ÚBLICO
REF. EDITAL N° 001/2015 - N ÍV E L S U P E R IOR - MANHÃ

PROVA
CARGO: PROFESSOR II - 6º AO 9º ANO - GEOGRAFIA
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Nome do Candidato Inscrição

Instruções

Atenção
1. Na sua Folha de Respostas, confira seu nome, o número do seu documento e o
número de sua inscrição. Além disso, não se esqueça de conferir seu Caderno O Caderno de questões possui 2 (duas)
de Questões quanto a falhas de impressão e de numeração, e se o curso questões discursivas e 40 (quarenta)
questões objetivas, numeradas
corresponde àquele para o qual você se inscreveu. NÃO SE ESQUEÇA DE
sequencialmente, de acordo com o
MARCAR O NÚMERO CORRESPONDENTE À SUA PROVA NA FOLHA DE
exposto no quadro a seguir:
RESPOSTAS. Preencha os campos destinados à assinatura e ao número de
inscrição. Qualquer divergência comunique ao fiscal

2. O único documento válido para avaliação da prova é a Folha de Respostas Discursivas 1e2
e a Versão Definitiva da Prova Discursiva. Só é permitido o uso de caneta
esferográfica transparente de cor azul ou preta para o preenchimento da Folha MATÉRIA QUESTÕES
de Respostas, que deve ser realizado da seguinte maneira: Língua Portuguesa 01 a 15
3. O prazo de realização da prova é de 4 (quatro) horas, incluindo a marcação da
Folha de Respostas e a transcrição da Versão Definitiva da Prova Discursiva. Informática 16 a 20
Após 60 (sessenta) minutos do início da prova, o candidato estará liberado para
utilizar o sanitário ou deixar definitivamente o local de aplicação. Os 3 (três) Conhecimentos Gerais 21 a 25
últimos candidatos só poderão retirar-se da sala juntos.

4. Ao término de sua prova, comunique ao fiscal, devolvendo-lhe a Folha de Conhecimentos Específicos 26 a 40

Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva devidamente preenchidas e
assinadas. Somente será possível levar o caderno de questões após decorridas
4h (quatro) do início da prova, sendo necessário, obrigatoriamente, devolver ao
fiscal a Folha de Respostas e a Versão Definitiva da Prova Discursiva.

5. As provas e os gabaritos preliminares estarão disponíveis no site da AOCP ̶

www.aocp.com.br ̶ no dia posterior à aplicação da prova.

6. Implicará na eliminação do candidato, caso, durante a realização das provas,

qualquer equipamento eletrônico venha emitir ruídos, mesmo que devidamente
acondicionado no envelope de guarda de pertences. O NÃO cumprimento a
qualquer uma das determinações constantes em Edital, no presente Caderno
ou na Folha de Respostas, incorrerá na eliminação do candidato.

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PROVA
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Questão 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Resp.

Questão 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Resp.

O gabarito oficial preliminar e o caderno de questões da prova objetiva estarão disponíveis no

endereço eletrônico www.aocp.com.br no dia seguinte à aplicação da prova.

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 R A S C U N H O - D I S C U R S I VA

1. A prova discursiva será avaliada considerando-se os seguintes aspectos:

a) o conhecimento técnico-científico sobre a matéria;
b) o atendimento ao tema proposto na questão;
c) a clareza de argumentação/senso crítico;
d) a utilização adequada da Língua Portuguesa.

2. O candidato terá sua prova discursiva avaliada com nota 0 (zero) em caso de:
a) não atendimento ao conteúdo avaliado e ao tema proposto, de manuscrever em letra ilegível ou de grafar por
outro meio que não o determinado no Edital 001/2015;
b) apresentar acentuada desestruturação na organização textual ou atentar contra o pudor;
c) redigir seu texto a lápis ou a tinta em cor diferente de azul ou preta;
d) não apresentar as questões redigidas na Folha da Versão Definitiva ou entregar em branco;
e) apresentar identificação, em local indevido, de qualquer natureza (nome parcial, nome completo, outro nome
qualquer, número(s), letra(s), sinais, desenhos ou códigos).

3. O candidato disporá de, no máximo, 15 (quinze) linhas para elaborar a resposta de cada questão da
prova discursiva, sendo desconsiderado para efeito de avaliação qualquer fragmento de texto que for
escrito fora do local apropriado ou que ultrapassar a extensão de 15 (quinze) linhas permitidas para a
elaboração de seu texto.

QUESTÃO 01
A partir de 1990, as migrações internas no território brasileiro apresentaram características bem diversas
do modelo anterior, no qual o êxodo rural, as migrações do Nordeste para São Paulo e a “marcha para
o oeste” eram algumas das formas mais comuns de movimentos migratórios internos. Discorra sobre
as tendências do fenômeno migratório recente, no âmbito do Brasil e da região Nordeste do país.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

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15. _______________________________________________________________________________________________________

Cargo: Professor II - 6º ao 9º Ano - Geografia 3

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 QUESTÃO 02

O Brasil apresenta vários problemas relacionados à conservação dos seus recursos naturais e à perda
da biodiversidade vegetal e animal, com destaque para (1) a perda da cobertura vegetal e da fauna
nativas, (2) a degradação dos solos, e (3) a poluição dos ambientes marinhos. Discorra sobre os três
problemas citados, no âmbito da região Nordeste.

1. _______________________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________________

4. _______________________________________________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________________________________________

6. _______________________________________________________________________________________________________

7. _______________________________________________________________________________________________________

8. _______________________________________________________________________________________________________

9. _______________________________________________________________________________________________________

10. _______________________________________________________________________________________________________

11. _______________________________________________________________________________________________________

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15. _______________________________________________________________________________________________________

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 LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção! Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de Respostas, o número de sua prova indicado na capa desse caderno.
Medo de ser feliz
De onde vem a sensação de que a nossa felicidade
pode ser destruída a qualquer momento?
IVAN MARTINS
Por uma razão ou outra, a gente vive com medo. A
sensação de que as coisas podem repentinamente
dar errado faz parte da nossa essência, eu acho.
Alguns a têm mais forte; outros, mais fraca. Mas a
ansiedade essencial em relação ao futuro está lá, em
todos nós – mesmo quando estamos apaixonados
e contentes. Ou, sobretudo, quando apaixonados e
contentes.
[...]
Já vi pessoas ficarem com tanto medo do
futuro que detonam o presente. É uma espécie de
pânico em câmera lenta. O sentimento de desastre
iminente é tão forte, a sensação de insegurança
é tão grande, que a pessoa conclui (mesmo que
seja de maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo, em qualquer
direção – deixando para trás o relacionamento, o
emprego, o futuro e tudo o mais que estava dando
certo e por isso mesmo parecia estar sob ameaça.
É uma piração, claro, mas gente normal faz essas
coisas todos os dias.
Existe uma coisa chamada medo de ser feliz.
Não estou falando daquele clichê sobre as
pessoas terem medo de se entregar ao sentimento
do amor e por isso não darem bola ao que sentimos
por ela. Em geral, essa situação esconde um
equívoco: a pessoa em questão não sente nada
relevante por nós, mas preferimos acreditar que ela
tem “medo de amar”. É uma ficção que protege a
nossa auto-estima e rende uma boa história para
contar aos amigos. Mas quase nunca é verdade.
Existem, porém, pessoas tocadas por dores tão
intensas, por experiências tão sofridas, que não
conseguem evitar a sensação de que tudo de mau
vai se repetir, de uma forma ou de outra, mais cedo
ou mais tarde. Esse sentimento é ainda mais forte
quando tudo vai bem e existe algo importante a ser
perdido. Apaixonada e feliz, a pessoa começa a ser
perseguida por seus medos:
Sonha que vai ser abandonada, imagina que algo
de errado vai acontecer com a pessoa que ama,
sente, de maneira inexplicável, que aquilo de bom
que ela tem está sob ameaça, e que não vai durar.
Esse é o medo causado pela felicidade.
Em alguns, ele está à flor da pele. Em outros,
esconde-se sob outros sentimentos e se manifesta
de forma subterrânea. Mas, como eu disse no início,
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acho que ninguém está livre da sensação secreta de
desastre. Todos têm traumas. Todos passaram por
momentos difíceis na infância, quando não éramos
capazes de entender e de nos proteger. Muitos de
nós, menos afortunados, sofreram perdas terríveis,
precoces, que deixaram uma profunda sensação de
desamparo. Essas coisas provocam marcas que se
refletem na forma como lidamos com o amor e com
a sensação de felicidade. Alguns, de forma leve e
otimista. Outros, de maneira pesada e pessimista.
É um traço de personalidade, uma consequência da
história de cada um. A gente ama como vive, cada
um à sua maneira.
Isso não quer dizer que as coisas não mudem e
não possam se tornar melhores e mais fáceis.
A gente se acostuma com tudo, até com a
sensação de felicidade. No início ela nos apavora
e desperta todos os medos e pressentimentos.
Depois, a gente vai se habituando. Percebe que o
Fulano não vai sumir de uma hora para outra. Que
as pessoas no trabalho não nos acham uma fraude.
Que a família, os amigos, as relações sociais que
construímos são sólidas e não irão desmoronar de
uma hora para outra.
Com o tempo, enfim, a gente relaxa e a maldita
sensação de precariedade enfraquece. De alguma
forma, a gente se acostuma a estar feliz e a se
sentir seguro. Amado também, o que é muito, muito
importante. Em algum momento, a gente começa a
desfrutar da nossa existência e os medos recuam
para segundo ou terceiro plano. Então um dia, numa
manhã qualquer, diante da cafeteira fumegante, a
gente talvez seja capaz de perceber – quem diria
– que não está com tanto medo assim de ser feliz.
Grande dia esse na história da nossa vida.
http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martins/noti -
cia/2014/07/medo-de-bser-felizb.html
 (D) por tratar-se de uma locução cristalizada de base
QUESTÃO 01 feminina.
Em “É uma piração...”, são sinônimos do (E) para atender à regência do nome “flor”.
termo destacado, EXCETO
(A) maluquice. QUESTÃO 07
(B) lucidez. Em “... uma boa história para contar aos
(C) doidice. amigos.”, a expressão destacada é
(D) loucura. (A) adjunto adverbial.
(E) doideira. (B) objeto direto.
(C) predicativo do objeto.
QUESTÃO 02 (D) objeto indireto.
Assinale a alternativa em que o termo (E) agente da passiva.
destacado é um pronome relativo.
(A) “Sonha que vai ser abandonada.”. QUESTÃO 08
(B) “É uma ficção que protege a nossa auto-estima.”. “Desastre Iminente” é aquele que
(C) “... a pessoa conclui [...] que é melhor chutar (A) está acontecendo.
logo o pau da barraca...”. (B) ameaça acontecer em breve.
(D) “Percebe que o Fulano não vai sumir de uma (C) já aconteceu.
hora para outra.” (D) acontecerá em um futuro muito distante.
(E) “Isso não quer dizer que as coisas não mudem...”. (E) tem data e tempo, exatamente marcados, para
acontecer.
QUESTÃO 03
Sobre a oração “Alguns a têm mais forte...”, é QUESTÃO 09
correto afirmar que Assinale a alternativa correta em relação à
(A) não há sujeito na oração. ortografia dos pares.
(B) não existe concordância entre o verbo “têm” (A) Sólida – solidez.
e o sujeito da oração, porque “ter” é um verbo (B) Detonar – detonasão.
impessoal. (C) Iminente – iminênscia.
(C) o acento no verbo “têm” é marca de singular. (D) Intensão – intensional.
(D) “Alguns” é um termo acessório da oração. (E) Ansiedade – ansiozo.
(E) o verbo “têm” apresenta acento diferencial de
plural para concordar com “Alguns”. QUESTÃO 10
“Sonha que vai ser abandonada.” é um
QUESTÃO 04
período
Em “Esse é o medo causado pela felicidade.”, (A) que apresenta sujeito simples.
o termo destacado (B) que apresenta sujeito composto.
(A) retoma o que está expresso no parágrafo anterior. (C) sem sujeito.
(B) tem função de predicado da oração. (D) que apresenta sujeito indeterminado.
(C) introduz o que virá no parágrafo posterior. (E) em que o sujeito está oculto.
(D) é um termo acessório da oração.
(E) está grafado incorretamente.
QUESTÃO 11
QUESTÃO 05
Em “Esse sentimento é ainda mais forte
Em “a pessoa em questão não sente nada quando tudo vai bem...”, a oração destacada
relevante por nós, mas preferimos acreditar estabelece, no período, uma relação de
que ela tem ‘medo de amar’.”, o termo (A) finalidade.
destacado NÃO pode ser substituído por (B) causa.
(A) contudo. (C) tempo.
(B) porém. (D) consequência.
(C) portanto. (E) concessão.
(D) entretanto.
(E) todavia QUESTÃO 12
Em relação à concordância verbal, assinale a
QUESTÃO 06 alternativa correta.
Em “Em alguns, ele está à flor da pele.”, o uso (A) Fazem três meses que não a vejo.
da crase justifica-se (B) Havia muitas manifestações favoráveis ao
(A) para atender a regência do verbo “estar”. movimento.
(B) para atender a regência do nome “pele”. (C) Fazem quatro anos que entrei na faculdade.
(C) por tratar-se de uma locução conjuntiva de base (D) Haviam milhares de pessoas no comício.
feminina. (E) É quarenta minutos de viagem de Jaboatão a
Recife.

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 QUESTÃO 13 INFORMÁTICA
Em relação ao período “A sensação de que
as coisas podem repentinamente dar errado Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
faz parte da nossa essência, eu acho.”, a Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
expressão em destaque demonstra na capa desse caderno.
(A) uma certeza científica em relação ao que o autor
afirma anteriormente.
(B) que várias pessoas compartilham da mesma
opinião do autor em relação ao que foi dito QUESTÃO 16
anteriormente. Assinale a alternativa que apresenta os
(C) que o autor não concorda com a afirmação feita ícones que identificam apenas softwares
anteriormente. Compactadores (Descompactadores) de
(D) que a afirmação anterior é uma consideração do arquivos.
autor.
(E) que o autor encontrou algo que tinha perdido
anteriormente.
QUESTÃO 14 (A) e .
De acordo com o texto, é correto afirmar que,
EXCETO
(A) não é conhecido exatamente o motivo pelo qual
nós vivemos com medo.
(B) a sensação de que as coisas podem de repente (B) e .
dar errado é comum a todos, o que muda é seu
grau de intensidade.
(C) a ansiedade essencial em relação ao futuro,
independente dos sentimentos que nos
acompanham, é comum a todos. (C) e .
(D) o medo do futuro leva algumas pessoas a destruir
o momento que estão vivenciando.
(E) o medo do futuro tem relação com a nossa
mínima sensação de insegurança referente ao
que irá acontecer. (D) e .

QUESTÃO 15
Em “... a pessoa conclui (mesmo que seja de
maneira inconsciente) que é melhor chutar
logo o pau da barraca e sair correndo...”, os (E) e .
parênteses foram utilizados para intercalar
(A) uma reflexão concessiva do autor em relação ao
que ele afirma.
(B) uma reflexão explicativa do autor em relação ao QUESTÃO 17
que ele afirma.
(C) uma nota emocional expressa de forma Considerando o navegador Mozilla Firefox,
interrogativa. versão 33, para exibir a janela em modo tela
(D) uma oração que possui um verbo declarativo. inteira, basta pressionar a tecla
(E) uma reflexão comparativa do autor em relação (A) F1.
ao que ele afirma. (B) F2.
(C) F5.
(D) F8.
(E) F11.

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 QUESTÃO 18 CONHECIMENTOS GERAIS
Considerando o processador de texto Writer
(BrOffice.org), para justificar o texto, basta Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
executar qual tecla de atalho? Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
Obs. O caractere “+” foi utilizado apenas para na capa desse caderno.
interpretação da questão.
(A) Ctrl + J
(B) Ctrl + G
(C) Ctrl + F3 QUESTÃO 21
(D) Ctrl + O
(E) Ctrl + R A República é governada pela Constituição
promulgada em 1988 que determina os
QUESTÃO 19 direitos e os deveres dos cidadãos e a forma
Considerando o MS-EXCEL 2007 em sua de organização do Estado brasileiro. São
instalação padrão, na construção de fórmulas, três os poderes estabelecidos: o executivo,
o operador & tem a função de o legislativo e o judiciário, uma estrutura que
(A) calcular o desvio padrão. foi confirmada em plebiscito, realizado em
(B) concatenar (juntar) o texto. abril de 1993, para definir a forma e o sistema
(C) calcular a raiz quadrada. de governo. Assim, o presidente acumula as
(D) calcular a mediana. funções de chefe de Estado e de governo, tem
(E) calcular logaritmo. mandato de quatro anos e pode ser reeleito
por mais quatro.
QUESTÃO 20 Quanto ao poder executivo, é correto afirmar
Considerando o Sistema Operacional LINUX, que
assinale a alternativa que melhor o descreve (A) é exercido pelos deputados federais, com
com relação ao tipo de licenciamento. o auxílio de ministros e secretários por eles
nomeados.
(B) é formado pelas esferas federal, estadual e
municipal.
(C) existem três níveis desse poder, que são
representados pelo Congresso Nacional,
pelas assembleias estaduais e pelas câmaras
municipais. Os seus representantes são eleitos
por voto direto.
(A) Software Shareware. (D) é formado por deputados estaduais, eleitos
(B) Software Proprietário. para um mandato de quatro anos, e delibera
(C) Software Trial. sobre questões específicas de cada estado da
(D) Software Livre. Federação.
(E) Software Demo. (E) é o árbitro institucional dos conflitos que se
manifestam na sociedade de acordo com os
princípios constitucionais, garantindo o estado
de direito.

QUESTÃO 22
“O IGP-M, acelerou para 0,76% em janeiro,
acima do resultado de dezembro (alta de
0,62%), informou a Fundação Getúlio Vargas
(FGV) nesta quinta-feira (29 de janeiro 2015).
O  resultado ficou acima da expectativa em
pesquisa da Reuters, cuja mediana apontava
alta mensal de 0,63%.” (Revista Veja, 2015).
Qual é o significado da sigla IGP-M?
(A) Índice Geral de Preços do Mercado.
(B) Instituição Geral Pública de Mercado.
(C) Índice Geral de Produtos Municipais.
(D) Índice Geral de Produtos Monoinsaturados.
(E) Instituição Geral de Produtos do Mercado.

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 QUESTÃO 23 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
No ano de 2014, Artur Ávila Cordeiro de Lima,
de 35 anos, representou a ciência brasileira
Não ESQUEÇA de marcar, na Folha de
de forma brilhante. Ele foi o primeiro Atenção! Respostas, o número de sua prova indicado
pesquisador brasileiro a receber a medalha na capa desse caderno.
FIELDS, prêmio equivalente ao
(A) “Nobel de Química”.
(B) “Nobel de Matemática”.
(C) “Nobel de Física”. QUESTÃO 26
(D) “Nobel de Biologia”. Sobre o Brasil e sua população, assinale a
(E) “Nobel de Medicina”. alternativa correta.
QUESTÃO 24 (A) O Sudeste é a região mais populosa.
(B) O Nordeste é a região com maior população
Referente aos fatos históricos de Jaboatão absoluta.
dos Guararapes, assinale a alternativa (C) A região Sul foi a que perdeu mais população,
correta. sendo atualmente menos populosa que a região
(A) A cidade foi proclamada Berço da Pátria, por Centro-Oeste.
ter sediado as principais batalhas contra os (D) Os cafuzos resultam da miscigenação entre
portugueses. brancos e indígenas e habitam principalmente o
(B) A cidade foi palco de duas grandes batalhas litoral leste do Brasil.
contra os portugueses nos anos de 1648 e 1649. (E) Os caboclos resultam da miscigenação entre
(C) Em 1865, o povoado se tornou Vila e, em 1885, negros e índios e habitam principalmente os
foi elevado à categoria de cidade. estados nordestinos.
(D) O povoado foi fundado em 4 de maio de 1593,
por Bento Luiz Figueira.
(E) O litoral é composto pelas praias de Piedade, QUESTÃO 27
Candeias e Lagoa Azul. Sobre a industrialização no Nordeste do
Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
QUESTÃO 25
(A) A criação da Sudene foi um marco importante no
Analise o quadro a seguir e assinale a processo de industrialização do Nordeste.
alternativa correta. (B) A construção de hidrelétricas foi um dos fatores
que impulsionaram a industrialização na região.
Brasil: Índice de Urbanização por Região (%) (C) A histórica falta de mão de obra e a ausência
de matérias-primas locais foram os fatores
Região 1950 1970 2000 que bloquearam o crescimento da indústria no
Sudeste 44,5 72,7 90,5 Nordeste.
(D) Grande parte da produção industrial do
Centro Oeste 24,4 48,0 86,7
Nordeste concentra-se na Bahia, no Ceará e em
Sul 29,5 44,3 80,9 Pernambuco.
Norte 31,5 45,1 69,9 (E) As principais áreas industriais nordestinas
Nordeste 26,4 41,8 69,1 estão associadas às regiões metropolitanas de
Salvador, Fortaleza e Recife.
Brasil 36,2 55,9 81,2
Fonte: Anuário Estatístico do Brasil, 2001.

(A) A região Nordeste é quem possuía o menor

índice de urbanização no ano de 1950.
(B) A região Sudeste somente atingiu grau de
urbanização acima de 50%, a partir do ano de
2000.
(C) Em 1950, a região Centro-Oeste era a região
menos urbanizada do Brasil e, em 2000, passou
a ser a 2ª região mais urbanizada.
(D) No ano de 1970, duas regiões atingem grau de
urbanização acima de 50%.
(E) O grau de urbanização, considerando o ano de
2000, é superior a 70% para quatro regiões.

Cargo: Professor II - 6º ao 9º Ano - Geografia 9

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 QUESTÃO 28
Sobre as transformações da matriz energética
do Brasil, assinale a alternativa correta.
(A) O Programa Nacional do Álcool (Proálcool) surgiu
na última década do século XX, como alternativa
para o declínio da produção de hidroeletricidade.
(B) Atualmente, a produção de energia nuclear é a
mais utilizada para o abastecimento urbano no
Sudeste.
(C) A crise internacional do petróleo, na década
de 80 do século XX, foi o fator responsável
pela retomada das formas de energia limpa,
representadas pelo carvão vegetal e pela lenha.
(D) A partir de 1980, embora com algumas oscilações,
o Brasil tendeu a reduzir a dependência externa
de energia proveniente do petróleo, com um
efetivo aumento da produção nacional desse
produto.
(E) O setor de transporte é aquele responsável pelo
maior consumo de energia, no Brasil, suplantando
o consumo industrial e o residencial, juntos.
QUESTÃO 29
Sobre as tendências atuais do espaço rural
brasileiro, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Ocorre crescimento significativo da população
economicamente ativa ocupada em atividades
agrícolas e pecuárias tradicionais.
(B) Ocorre crescimento de trabalhadores ocupados
em atividades de turismo rural e preservação
ambiental.
(C) Ocorre presença de indústrias no meio rural,
sendo exemplos as usinas de álcool e outros
tipos de agroindústrias.
(D) Ocorre cada vez mais a aplicação de tecnologias
no meio rural, tanto na infraestrutura produtiva
como nas comunicações.
(E) Ocorre crescimento da população
economicamente ativa empregada em atividades
não produtivas ou agrícolas, tais como caseiros,
empregados domésticos, dentre outros
prestadores de serviços.
QUESTÃO 30
São características de um Sistema de
Informações Geográficas (SIG), EXCETO a
(A) possibilidade da análise conjunta de um número
muito grande de informações geográficas
associadas ao banco de dados do SIG.
(B) elaboração automatizada de mapas temáticos, a
partir dos dados inseridos no sistema (SIG).
(C) possibilidade de sobrepor mapas diversos de
uma mesma base, para estabelecer correlações
entre diferentes fatos geográficos.
(D) construção de mapas analógicos tradicionais,
sem a necessidade de alimentação prévia dos
dados.
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(E) manipulação de imagens de satélite, aprimorando
as análises a partir de produtos de sensoriamento
remoto.
QUESTÃO 31
No planejamento ambiental, a análise do
relevo é importante nas seguintes situações,
EXCETO na
(A) delimitação de áreas inundáveis e de risco para
a ocupação urbana.
(B) localização dos aquíferos, identificação dos
climas regionais e caracterização da geologia
regional, com fins ao planejamento de bairros na
zona urbana.
(C) avaliação de áreas de risco de desmoronamentos,
particularmente em terrenos montanhosos, de
forte inclinação.
(D) identificação de áreas de várzeas, sujeitas
a inundações periódicas e que devem ser
preservadas como tal, mantendo-se esses
ecossistemas a salvo.
(E) avaliação das áreas de sedimentação e/ou de
abrasão, no litoral, no sentido de estabelecer um
gerenciamento de áreas costeiras e dos processo
naturais e antrópicos da evolução morfológica
desses locais.
QUESTÃO 32
São características de uma pesquisa que trata
da análise de impactos ambientais, EXCETO
(A) os estudos envolvendo conhecimentos
multidisciplinares, tais como dados geológicos,
morfológicos, climáticos, hidrológicos e
hidrográficos, tratamento estatístico de dados,
dentre outros.
(B) a possibilidade de projeção de tendências de
evolução dos fenômenos estudados, com a
finalidade de prever cenários futuros.
(C) a possibilidade de mensurar os impactos,
avaliando o grau de comprometimento ambiental
devido a cada fator impactante.
(D) a possibilidade de estabelecer medidas
apropriadas de monitoramento e de manejo da
dinâmica do meio (ambiente).
(E) a possibilidade de evitar ou controlar erupções
vulcânicas, tsunamis e terremotos, nas áreas
de risco e onde a ocupação humana já se
estabeleceu.
QUESTÃO 33
A Geografia Física pode contribuir para a
avaliação das limitações, potencialidades
e/ou mudanças ambientais por meio do
conhecimento dos seguintes estudos,
EXCETO
(A) os estudos climáticos ou climatológicos que
podem avaliar e prever possíveis alterações do
clima, seja na escala local, regional ou global,
10
 que sejam capazes de causar significativas
mudanças ambientais.
(B) os estudos de evolução do relevo, particularmente
com relação a áreas de deposição de sedimentos,
acelerada pela ação antrópica, que podem ser
importantes na delimitação de áreas de risco de
ocupação.
(C) os estudos de antropologia física que podem
ser decisivos no conhecimento das culturas dos
grupos étnicos que ameaçam o meio ambiente.
(D) os estudos das características geográficas
físicas das áreas costeiras que podem atender à
avaliação das potencialidades turísticas dessas
áreas.
(E) os conhecimentos da morfologia da costa, dos
processos erosivos e deposicionais associados
às formações litorâneas, do aporte de sedimentos
e de poluentes trazidos pela hidrografia
continental até os estuários, que são importantes
para a compreensão dos fenômenos, das
potencialidades e das limitações dos ambientes
costeiros.
QUESTÃO 34
Assinale a alternativa correta sobre as
características das unidades do relevo
brasileiro.
(A) No litoral do Nordeste brasileiro, as planícies
podem apresentar campos de dunas, mangues,
lagoas ou brejos, dentre outras morfologias
costeiras.
(B) A depressão do Pantanal Mato-Grossense é a
única depressão absoluta do território brasileiro.
(C) O Planalto que apresenta as maiores altitudes,
no Brasil, é o Planalto das Serras do Leste-
Sudeste.
(D) Os Planaltos das Chapadas da Bacia do
Parnaíba estão entre as estruturas cristalinas
mais preservadas, sendo exemplo desses
planaltos a Serra da Borborema.
(E) Nas áreas dos planaltos cristalinos, predominam,
na dinâmica atual, os processos deposicionais
(deposição e sedimentação). Nas áreas de
planície, por sua vez, os processos erosivos e
deposicionais têm igual importância.
QUESTÃO 35
Assinale a alternativa correta a respeito da
análise ambiental e do manejo de recursos
naturais em bacias hidrográficas.
(A) As indústrias e os esgotos residenciais são as
fontes de contaminação química das águas dos
rios; a agricultura, porém, é responsável apenas
pelo acréscimo de sedimentos que chegam aos
rios.
(B) Para se analisar a qualidade ambiental de uma
bacia hidrográfica, é importante conhecer a
dinâmica e a qualidade das águas do rio coletor
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principal; já, as condições dos afluentes, nada
acrescentam à análise ambiental da área.
(C) Para se avaliar o impacto do lançamento de
águas residuárias de uma determinada fonte de
poluição hídrica, é importante conhecer o que
ocorre na bacia a montante dessa fonte, mas
o que ocorre a jusante não tem influência na
qualidade da água.
(D) As Áreas de Preservação Permanente – APPs
– correspondem às faixas de vegetação que
devem, por lei, ser mantidas ao longo dos cursos
de água e de suas nascentes, para proteção de
diversos elementos do meio no âmbito de uma
bacia hidrográfica.
(E) A dessecação de áreas pantanosas e a ocupação
das várzeas pela agricultura são formas de
manejo adequadas à preservação da dinâmica
natural dos rios, da flora e da fauna nativas em
uma bacia hidrográfica.
QUESTÃO 36
Nas regiões litorâneas e costeiras do Brasil,
NÃO estão presentes
(A) as lagunas e os cordões litorâneos.
(B) as falésias.
(C) os cabos e promontórios.
(D) os estuários e deltas.
(E) as banquisas.
QUESTÃO 37
Assinale a alternativa correta a respeito da
erosão e conservação dos solos no Brasil.
(A) A prática da agricultura itinerante, de roça,
preserva a fertilidade, a boa qualidade química e
física do solo por meio das queimadas.
(B) Os cultivos temporários e a mecanização são
práticas agrícolas que tendem a aumentar a
exposição dos solos ao intemperismo e/ou a
desagregar a sua estrutura, aumentando a
erosão e o transporte de partículas nas vertentes
e o possível assoreamento dos cursos de água.
(C) Os solos ricos em cálcio tendem a ser mais
ácidos e sujeitos à laterização do que os solos
lixiviados, ricos em ferro e alumínio.
(D) A matéria orgânica pode ser acrescentada ao
solo por meio da adubação química e dos adubos
sintéticos. O plantio direto, por sua vez, é uma
técnica agrícola que prejudica a recomposição
natural da matéria orgânica.
(E) As voçorocas são causadas pelas águas
de transbordamento dos rios, nas regiões
desmatadas, e são mais frequentes nas áreas
planas dos fundos de vale e que recebem todo o
impacto das enchentes.
11
 QUESTÃO 38
O Brasil é um país que apresenta disparidades
regionais quanto ao desenvolvimento social
e econômico, disparidades estas surgidas
no processo de sua formação territorial.
Assinale a alternativa correta a respeito
dessas disparidades.
(A) A região Norte foi a primeira que se desenvolveu,
no século XVI, com o ciclo da borracha,
mas depois perdeu o ímpeto do crescimento
econômico.
(B) A região Nordeste teve muita importância nos
primeiros séculos do Brasil colônia, mas as
desigualdades sociais, a apropriação das terras
pelos grupos mais influentes, dentre outros fatos,
perpetuou a pobreza e comprometeu o pleno
desenvolvimento social e econômico dessa
região.
(C) A região Sul do Brasil foi ocupada a partir do
Uruguai, pelos jesuítas. Estes desenvolveram as
primeiras indústrias locais, que depois evoluíram
para a formação de um importante parque
industrial centrado nas indústrias têxteis.
(D) A região Sudeste deve o seu maior
desenvolvimento socioeconômico no contexto
geral do Brasil, sobretudo, ao fato de ter sediado
a capital da colônia, no Rio de Janeiro, desde o
século XVII.
(E) A região Centro-Oeste teve grande importância
econômica e política durante o ciclo da mineração,
devido às minas de Goiás. Porém, perdeu
representatividade política com o encerramento
deste ciclo, a partir do século XX.
QUESTÃO 40
Sobre as tendências de urbanização, as redes
e hierarquias urbanas no Brasil, assinale a
alternativa correta.
(A) A desconcentração urbana, no Brasil, é um
processo crescente e irreversível, comprovado
pela diminuição da população absoluta em
grandes metrópoles, como São Paulo e Recife.
(B) O Brasil conta com quatro cidades globais, sendo
elas: São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Porto
Alegre.
(C) As grandes aglomerações urbanas e
metropolitanas e as megalópoles simplificam e
barateiam a oferta de serviços públicos, como
abastecimento de água, de energia e transporte
eficiente, comparativamente à gestão desses
serviços em cidades médias.
(D) O processo de ruralização, no Brasil, é mais
intenso nas regiões Nordeste e Centro-Oeste,
embora por diferentes causas. No Nordeste, é
um reflexo da atividade turística e no Centro-
Oeste, responde pela expansão da fronteira
agrícola.
(E) Jaboatão dos Guararapes é um município
que apresenta população urbana maior que
a rural. Conta com sete unidades regionais
administrativas, a saber: Jaboatão Centro,
Cavaleiro, Curado, Muribeca, Prazeres, Praias e
Guararapes.

QUESTÃO 39
Com relação às escalas cartográficas
e à representação cartográfica de fatos
geográficos, assinale a alternativa
correta.
(A) Um mapa que está na escala 1:25.000 significa
que cada centímetro do mapa correspondente a
2.500 centímetros no terreno.
(B) Um mapa na escala de 1:2.000 está na escala
global, escala ideal para representar grandes
regiões ou continentes.
(C) Um mapa na escala de 1:10.000 pode apresentar
mais detalhes do que um mapa em que a mesma
área é representada na escala de 1:1.000.000.
(D) A escala gráfica tem a desvantagem de perder a
relação de proporcionalidade entre a área real e
a área representada, quando o mapa é ampliado
ou reduzido, na tela do computador.
(E) A escala cadastral é aquela usada para
principalmente para representar a hidrografia na
escala regional, os climas e a vegetação.

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