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MATÉRIA: MATEMÁTICA 05/05/2021 PROFESSOR: FELIPE ALVES

1) O gráfico de f(x) = x2 + bx + c, onde b e c são a) y = – x2 – 2x – 1 c) y = 3x – 2x2 – 2


constantes, passa pelos pontos (0, 0) e (1, 2). Então b) y = – 5x + x2 + 7 d) y = – 6 – x2 – 5x

7) O gráfico que melhor representa a parábola da função


vale:
y= + px − p , p *,é

a) b) c) d)4 e)

2) O ponto (k, 3k) pertence à curva dada por


f(x) = x2  2x + k; então, k pode ser:

a) 2 b) 3 c) 1 d) 4 e) 2

3) O gráfico do trinômio do 2º grau y = ax 2  10x + c é


o da figura:
Podemos concluir que:
y

a) a = 1 e c = 16 5
b) a = 1 e c = 10 0 x
c) a = 5 e c = 9
d) a = 1 e c = 10
e) a = 1 e c = 16

-9

4) A função fornece a altura (em


metros) atingida por um projétil, t segundos após o disparo. 8) O valor máximo da função definida em  por
A altura MÁXIMA atingida pelo projétil é de: é igual a 8. Então o valor
de
a) 600 m b) 550 m c) 500 m d) 450 m mé

a) 9 b) 8 c) – 1 d) – 3
5) Uma função quadrática tem o eixo das ordenadas como
eixo de simetria. A distância entre os zeros da função é de 4
unidades, e a função tem como valor mínimo. Esta 9) Considere a função f, de IR em IR, dada por f(x) =
função é definida por: 4x  x2. Representando-a graficamente no plano cartesiano,
obteremos:

A) y B) y C) y

a) c)

b) d)
-4 0 -4 0 0 4
x x x

6) A fórmula que define a função quadrática, cuja


representação gráfica é uma parábola, cuja concavidade é D) y E) y

voltada para baixo e que não intercepta o eixo das


abscissas, é: 0
x

-2
-2 2
x
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MATÉRIA: MATEMÁTICA 05/05/2021 PROFESSOR: FELIPE ALVES

17) Os gráficos das e


10) O intervalo no qual a função f(x) = x² - 6x + 5 é crescente
possuem um único ponto em comum. O valor de é:
é:

a) b) c) d) a) b) 0 c) d) e) 1

11) A função quadrática f assume seu mínimo quando x = 2


e é tal que seu gráfico contém os pontos (-1, 0) e (0, - 5). O 18) A menor raiz da função f(x) = x² - 5x + 4 é _____ e a
valor de f(4) é maior é _____. Completam corretamente a afirmação, na
devida ordem, as palavras
a) – 4 b) – 5 c) 5 d) 4
a) par e par
b) par e ímpar
12) Se f(x) = mx2 + (2m – 1)x + (m – 2) possui um zero real c) ímpar e par
duplo, então o valor de m é: d) ímpar e ímpar

a) b) c) 4 d) 5 19) Seja a parábola que representa a função y = kx² - x + 1.


Os valores de k, para os quais essa parábola não intercepta
o eixo das abscissas, são tais que

13) Para que a função real f(x) = 2x2 + (m – 1)x + 1 tenha a) k > 1/4
valor mínimo igual a 1, o valor de m deve ser: b) k > -4
c) -4 < k < 1/4
a) –1 ou 2 b) –2 ou 1 c) 1 d) –2 d) -1/4 < k < 4

14) A função do 2o grau que descreve o gráfico abaixo é 20) A função real f, de variável real, dada por
f(x)= -x2+12x+20, tem um valor
a) f(x)
6 a) mínimo, igual a -16, para x = 6
b) b) mínimo, igual a 16, para x = -12
c) c) máximo, igual a 56, para x = 6
d) máximo, igual a 72, para x = 12
d) x e) máximo, igual a 240, para x = 20
2 3

15) Uma função do 2º grau é tal que f(0) = 5, f(1) = 3 e


f(–1) = 9. Então f(2) vale:
GABARITO
a) 0 b) 2 c) 3 d) –3 e) –5
1-A 2-D 3 - A 4-C 5-C 6-C 7-A 8 -C 9 -C

10-D 11 -B 12-A 13-C 14-D 15-C 16-C 17-D


16) Determine o valor de m para que o gráfico da função
y = -x + 4 seja tangente ao gráfico da função y = x² - 9x + m:
18 -C 19-A 20-C
a) 5 b) -5 c) 20 d) 15 e) 12

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