MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS

PLANO DE ENSINO NÃO FINALIZADO

Dados de Identificação
Component
e BA001499-PRATICAS PERCUSSIVAS I
Curricular:
Pré-
resquisitos(
s):
Turma(s): MU11

Ano /
2023 / 1. Semestre
Período:
Unidade: CAMPUS BAGÉ Curso: CURSO DE MUSICA

Docente(s): RAFAEL RODRIGUES DA SILVA

Carga Horária Total: 30 CH Teórica: 15 CH Prática: 0 CH Semipresencial: 0 CH Outros: 15

Ementa

Introdução a práticas musicais percussivas. Experimentação de ritmos e instrumentos de percussão, suas técnicas e possibilidades metodológicas de ensino. Prática como componente curricular.

Objetivo Geral

Introduzir o discente a práticas musicais percussivas e a pedagogias empregadas para a prática da percussão em diferentes contextos sócio educacionais e de gêneros musicais.

Objetivos Específicos

-Desenvolver repertório percussivo voltado para a performance individual e coletiva por meio da oralidade e da grafia musical
-Estimular a criação, improvisação e o pensamento crítico no discurso percussivo-musical;
-Discutir metodologias e a didática dos instrumentos de percussão.

Metodologia

As aulas serão, de forma geral, dividas em 3 momentos: um primeiro momento de apreciação de repertório percussivo (trazido pelo professor ou pelos próprios alunos), um segundo momento de criação e performance coletiva e, por fim, exercícios de leitura
rítmica e melódica. Ao longo de todo o processo, as práticas criativas serão incentivadas, assim como as atividades em que os alunos ficarão responsáveis pela regência do grupo.

Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem

Os instrumentos de avaliação serão empregados no meio do semestre e ao fim do mesmo. Os alunos deverão compor uma peça para percuss

Atividades de Recuperação Preventiva do Processo de Ensino-Aprendizagem

Cronograma e Programa do Componente Curricular - Presencial

Número Carga
Data Tipo Conteúdos/Descrição
da aula horária
Presencial
21/03/2023 1 55 Min
- Teórica

Presencial
28/03/2023 2 55 Min
- Teórica
 Presencial
04/04/2023 3 55 Min
- Teórica

Presencial
11/04/2023 4 55 Min
- Teórica

Presencial
18/04/2023 5 55 Min
- Teórica

Presencial
25/04/2023 6 55 Min
- Teórica

Presencial
02/05/2023 7 55 Min
- Teórica

Presencial
09/05/2023 8 55 Min
- Teórica

Presencial
16/05/2023 9 55 Min
- Teórica

Presencial
23/05/2023 10 55 Min
- Teórica

Presencial
30/05/2023 11 55 Min
- Teórica

Presencial
06/06/2023 12 55 Min
- Teórica

Presencial
13/06/2023 13 55 Min
- Teórica

Presencial
20/06/2023 14 55 Min
- Teórica

Presencial
27/06/2023 15 55 Min
- Teórica

Presencial
04/07/2023 16 55 Min
- Teórica

Presencial
11/07/2023 17 55 Min
- Teórica

Presencial
18/07/2023 18 55 Min
- Teórica

Ações Interdisciplinares entre Ensino-Pesquisa-Extensão

Outras Ações

Bibliografia Básica

BARBOSA, Joel L. da Silva. Da Capo: Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda (percussão). Belém: Fundação Carlos Gomes, 1998.

BOLÃO, Oscar. Batuque é um privilégio: a percussão na música do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Lumiar, 2000.

CARTIER, Sandro. Estudos para o desenvolvimento da polirritmia: (baseado em alguns instrumentos da percussão brasileira), vol. 1. Passo Fundo: Núcleo Repercussão Editions, 2010.

CIAVATTA, Lucas. O Passo: um passo sobre as bases de ritmo e som. Rio de Janeiro: L. Ciavatta, 2009.

GRAMANI, José Eduardo. Rítmica. São Paulo: Editora Perspectiva, 2010.

PAIVA, Rodrigo Gudin; ALEXANDRE, Rafael Cleiton. Bateria & Percussão Brasileira em Grupo: composições para prática de conjunto e aulas coletivas. Itajaí: Edição do autor, 2010.

POZZOLI, Heitor. Guia Teórico-prático para o ensino do ditado musical, Parte III e IV.São Paulo: Ricordi, 1983.

ROSAURO, Ney. Seven Brazilian Children Songs: Marimba pieces for beginners. Santa Maria: Pró Percussão, 1997.

STONE, George Lawrence. Stick control for the snare drummer. Randolph, MA: George B. Stone &Son, Inc., 1963.

Bibliografia Complementar
AMORIM, Ricardo; AMORIM, Patrícia. Batucadeiros apostila de percussão corporal - Distrito Federal, 2013.

BECK, John. Encyclopedia of Percussion. Edited by John H. Beck. New York: Garland, 1995.

BEINEKE, Viviane; FREITAS, Sérgio. Lenga la Lenga: jogos de mãos e copos. São Paulo: Ciranda Cultural, 2006.

BUTOV, Gennady. 24 Études for Marimba. Van Nuys, CA: Studio 4 Music,1997. CARTIER, Sandro. Ritmos e grafia aplicados à Música Brasileira. 2. ed. Santa Maria: Ed. Repercussão, 2000.

FELIZ, Julio. Instrumentos sonoros alternativos: manual de construção e sugestões de utilização. Campo Grande: Editora Oeste, 2002.

FRUNGILLO, Marcos D. Dicionário de percussão. São Paulo: Editora Unesp, 2002.

GONÇALVES, Guilherme; COSTA, Mestre Odilon; O batuque carioca: As Baterias das escolas de samba do Rio de Janeiro (Aprendendo a Tocar). Rio de Janeiro: Editora Groove, 2000.

GUERRA-PEIXE, César. Maracatus do Recife. 2. ed. Recife: Irmãos Vitale, 1980.

HALL, Anne Carothers. Studying Rhythm. 2.ed. New Jersey: Prentice-Hall, 1998.