SÓLIDOS

 Identifica os sólidos geométricos.

1 - _____________________
2 - _____________________
3 - _____________________
4 - _____________________
5 - _____________________
6 - _____________________

 Escreve o nome dos sólidos que te lembram estes objetos.

______________ _________________ _________________ _________________

 A Marta planificou um sólido geométrico, usando como faces apenas cinco dos
polígonos seguintes.
Assinala com X o nome do sólido geométrico que a Marta planificou.

 Cilindro  Cubo  Prisma  Pirâmide

1
 Pensa num prisma ou numa pirâmide.
Descreve o sólido em que pensaste, de modo a que seja possível identificá-lo. Na
tua descrição terás de utilizar as palavras:
vértices; bases; triângulos e escreve o nome do sólido que descreveste.

 O Professor de E.V.T. pediu aos alunos da turma da Sara que levassem caixas
para reaproveitar.
A Sara levou uma caixa com a forma de um prisma hexagonal.
Assinala a caixa que tem a forma da que a Sara levou.

2
  Quantos vértices, arestas e faces tem uma pirâmide quadrangular?
 

Número de vértices: ___________

Número de arestas: ____________

3
 Número de faces: _____________

 Na figura está representado um cubo.

Imagina que estás ao telefone com um amigo.

Descreve-lhe este sólido de modo a que ele descubra o seu nome.
Não podes utilizar a palavra "cubo"
Descreve como o farias.
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

 A figura representa uma pirâmide.

 Pinta, com o teu lápis, as figuras geométricas necessárias para a

construir.

4
 Observa os cinco sólidos geométricos representados na figura seguinte.

 Escreve o nome dos sólidos da figura que só têm superfícies planas.

 Assinala com X o nome do sólido da figura que não tem superfícies planas.

5
 No primeiro dia de aulas, os meninos da sala do Rui estiveram a fazer
construções com rolinhos de plasticina. 

 Assinala o sólido que os rolinhos de plasticina representam.

Cilindro
Cubo
Paralelepípedo
Pirâmide

 Assinala os sólidos que o gelado do Nuno te faz lembrar.

Um círculo e uma pirâmide.

Um cone e uma esfera.
Um paralelepípedo e um cone
Um triângulo e uma esfera

 O Nuno utilizou um tubo de plástico para construir a estrutura de um cubo.

6
 
Cortou o tubo em bocados iguais, com 1 metro de comprimento cada um.
Para unir os tubos uns aos outros, o Nuno usou encaixes.
 Quantos encaixes usou?
 Quantos metros de tubo utilizou o Nuno na sua construção?

 Observa os seguintes sólidos geométricos:

 



 Indica, pela letra correspondente:

Os poliedros. _____________________________________________
Os prismas. ______________________________________________
As pirâmides. _____________________________________________

7
 Diz o nome de cada um dos sólidos:
R: _____________________________________________________

 Assinala com um V as afirmações verdadeiras e com um F as afirmações

falsas.

As faces laterais de um prisma são sempre quadrados.

O cubo é um prisma .
Pode existir um prisma com 15 arestas.
Os não poliedros são constituídos apenas por superfícies curvas.
As faces laterais de uma pirâmide são sempre triangulares.
Num prisma, a uma base opõe-se outra base.

 Indica um sólido que tenha:

Todas as faces triangulares. ________________________________________
Duas faces hexagonais.____________________________________________

 A que sólidos geométricos correspondem as planificações que se seguem:

8
 A______________________________________________________
B. _______________________________________________________
C. _______________________________________________________
D. _______________________________________________________

 Completa com nome do sólido respetivo:

CARATERÍSTICAS SÓLIDO
Tenho 6 vértices e 6 faces. Uma face é um pentágono e 5
faces são triangulares.
Tenho 8 vértices e 6 faces. Duas faces são quadrados e 4
faces são retângulos.
Tenho 8 vértices e 6 faces. As minhas faces são todas
quadrados.
Tenho 4 vértices e 4 faces. As faces são todas triangulares
Tenho 1 só face circular.
Tenho 2 faces circulares.
Tenho 12 vértices e 8 faces. Duas faces são hexágonos e 6
faces são retângulos
Não tenho vértices, nem arestas, nem faces planas.

 Completa a tabela dos sólidos geométricos:

9
 Nome do sólido
Números de arestas
Números de faces
Números de vértices

 Das planificações representadas, qual delas corresponde à

planificação de um prisma triangular?

A B C D

 Observe a planificação abaixo. Depois, identifique qual dos cubos abaixo

pode ser obtido a partir dessa planificação.

10
 Assinala com um  as planificações de um cubo.

11
 A Luana construiu um cubo como o da imagem ao lado.

 Se o cubo for cortado pelos vértices FH até aos vértices BD, que poliedros
obténs?
 Descreve um desses poliedros, quanto ao número e à forma das suas faces.
 Classifica o ângulo EAD.
 Classifica o ângulo FHE.

 A Luana construiu poliedros como os que estão representados na

imagem.
Quantas faces são necessárias para construir 3 pirâmides e 4 cubos como
estes?

 Assinala as figuras que representam a planificação do cubo.

12
 O Pedro fez a planificação de um cubo em papel, desenhou figuras nas suas
faces e montou-o. Observa os cubos e descobre o que corresponde ao que ele
construiu.

 Observa os prismas e completa:

 Conheces outro prisma? Indica o seu nome e descreve.

13
 Pinta os Sólidos só com faces planas a vermelho
 Pinta os Sólidos com faces curvas a azul.
 Liga cada sólido geométrico à sua planificação

 Completa a tabela.

 O João quer forrar cada uma das faces de um sólido.

Recortou, em papel de lustro, cinco figuras geométricas com as formas seguintes,
uma para cada uma das faces do seu sólido.

14
 Qual das figuras seguintes corresponde ao tipo de sólido que o João quer
forrar?

 O sólido representado a seguir tem a forma de um prisma pentagonal

 Quantas arestas tem um prisma pentagonal?

 Qual das figuras seguintes corresponde à planificação de um prisma

pentagonal?

15
  A Margarida está a construir um modelo de um cubo, usando palhinhas e
bolinhas de plasticina.
A figura mostra a parte do cubo que ela já construiu.
 

 De quantas palhinhas e bolinhas de plasticina ainda precisa a Margarida para

acabar a sua construção?

 A Marta, com palhinhas e bolas de plasticina, fez as duas construções

apresentadas abaixo (1a e 2 a).
Na primeira construção utilizou 9 palhinhas e 6 bolas de plasticina; na segunda
utilizou 12 palhinhas e 8 bolas de plasticina.

16
 A Marta quer fazer mais uma construção semelhante às anteriores, mas em
que a base seja agora a figura seguinte.

 Quantas palhinhas precisa para fazer essa construção?

 Desenha as pintas que faltam nesta planificação do dado, sabendo que

o número total de pintas de duas faces opostas é sempre sete.

 Assinala a figura que representa a planificação de um cubo.

Fig. 1 Fig. 3

17
 Fig. 2
Fig. 4

 A figura mostra a planificação de um paralelepípedo.

 Quantas faces, vértices e arestas tem um paralelepípedo?

R: ____________________________________________________________

 Observa o sólido geométrico da figura e lê o

que dizem os meninos.

18
 É um prisma triangular. É uma pirâmide triangular. É um prisma
pentagonal.

Manuel Marta Joana

 Qual dos três amigos tem razão?

R: ___________________________________________________

 Escreve duas razões diferentes, uma para cada um, que mostrem que os outros
dois amigos não têm razão.

______________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________________________________

 Observa o sólido geométrico da figura e lê o

que dizem os meninos.

19
 Qual dos três amigos tem razão?

R: ___________________________________________________

 Escreve duas razões diferentes, uma para cada um, que mostrem que os outros
dois amigos não têm razão.

______________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________________________________

 Na figura, está representada a planificação da superfície lateral de um prisma.

20
 Escreve o nome do polígono da base desse prisma.

_________________________________________________________.

 Escreve agora o nome do prisma

___________________________________________________________

21