Projeto Pedagógico de Eng. Elétrica

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA
CÂMPUS DE PAULO AFONSO
PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR

DE
ENGENHARIA ELÉTRICA
Paulo Afonso-BA
2015
___________________________________________________________________________
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia/IFBA – câmpus de Paulo Afonso
Av. Marcondes Ferraz, 200 Bairro General Dutra - CEP 48.607-000
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
CNPJ: 10.764.307/0011-94
Razão Social: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
Nome da Unidade: IFBA – câmpus de Paulo Afonso
Esfera: Federal
Endereço: Av. Marcondes Ferraz, nº 200; Bairro General Dutra
Cidade: Paulo Afonso
Estado: Bahia
CEP: 48.607-000
Telefone/Fax: (075) 3281-9428 - Ramal:1515 / (075) 3282-1590
e-mails de contato: coeepa@gmail.com
Site da unidade: www.pauloafonso.ifba.edu.br
Documento: Projeto Pedagógico do Curso Superior de Engenharia Elétrica
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
ESTRUTURA ADMINISTRATIVA
Renato da Anunciação Filho
REITOR
Lívia Santos Simões
PRÓ-REITORA DE ENSINO
Arleno José de Jesus
DIRETOR GERAL DO IFBA CÂMPUS DE PAULO AFONSO
Esdriane Cabral Viana
DIRETORA DE ENSINO
Lucas Tenório de Souza Silva
COORDENADOR DO CURSO
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO
Prof. Antônio Adolfo Juliano Oliveira Mendes

Prof. Alex Gonçalves Muniz
Prof. Arlan Alves Fraga
Prof.ª Flávia Jorlane Rodrigues de Oliveira
Prof.ª Héstia Raíssa Batista Reis Lima
Prof. Ricardo Augusto Nink
COMISSÃO DE COLABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO
Prof.ª Danielle Bandeira de Mello Delgado

Prof.ª Esdriane Cabral Viana
Prof. Lázaro Edmilson Brito Silva
Prof. Lucas Tenório de Souza Silva
Prof. Luiz Antônio Pimentel Cavalcanti
Profª. Tharsia Cristiany de Carvalho Costa
Técnico Fernando Carlos Ferreira de Oliveira
Técnica Mayara Araújo Braz
Pedagoga Aurelina Fernanda de Andrade Morais
Bibliotecária Ivone Gonçalves da Silva
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 – Distribuição Percentual da Carga Horária do Curso ....................................... 38
Figura 2 - Fluxograma do Curso de Engenharia Elétrica IFBA - câmpus de Paulo

Afonso....................................................................................................................................... 40
Figura 3 - Fluxograma de Requisitos das Disciplinas Optativas ........................................ 41
Figura 4 - Mapa de Localização de Salas, Laboratórios, Setores e Coordenação do IFBA

– câmpus de Paulo Afonso .................................................................................................... 104
Figura 5 - Mapa de Localização de Salas e Laboratórios no Serviço de Ensino Técnico e

Operacional de Paulo Afonso - SPTO, Eletrobrás - CHESF ............................................ 106
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Dados do Curso de Engenharia Elétrica ............................................................ 12
Tabela 2 – Conteúdos Básicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica ................ 33
Tabela 3 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Básico ........................................... 34
Tabela 4 – Conteúdos Básicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica ..................... 34
Tabela 5 – Conteúdos Profissionalizantes Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica

................................................................................................................................................... 35
Tabela 6 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Profissionalizante ........................ 35
Tabela 7 – Conteúdos Profissionalizantes Optativos do Curso de Engenharia Elétrica .. 36
Tabela 8 – Conteúdos Específicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica ......... 36
Tabela 9 – Conteúdos Específicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica ............... 37
Tabela 10 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Específico ................................... 37
Tabela 11 – Carga Horária do Estágio Supervisionado e do Projeto de Final de Curso . 38
Tabela 12 – Distribuição da Carga Horária por Núcleo ..................................................... 38
Tabela 13 – Disciplinas do 1º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 42

___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
Tabela 22 – Disciplinas do 10º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ...................... 44
Tabela 23 – Corpo Docente do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica .............. 61
Tabela 24 - Corpo Técnico do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica ............... 63
Tabela 25 – Livros para disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica ............................. 74
Tabela 26 – Periódicos para uso do Curso de Engenharia Elétrica ................................... 85
Tabela 27 – Normas para uso do Curso de Engenharia Elétrica ....................................... 85
Tabela 28 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores de DE ......... 90
Tabela 29 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala de Coordenação .................... 90
Tabela 30 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores ..................... 90
Tabela 31 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Biblioteca ....................................... 90
Tabela 32 – Móveis e Equipamentos de Escritório da sala de Coordenação da Biblioteca

................................................................................................................................................... 91
Tabela 33 – Materiais e Equipamentos dos Laboratórios de Informática ........................ 92
Tabela 34 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Física ....................................... 92
Tabela 35 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Química ................................... 93

___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
Tabela 36 – Equipamentos do Laboratório de Máquinas Elétricas e Medidas Elétricas 98
Tabela 37 – Equipamentos do Laboratório de Eletroeletrônica e Dispositivos Eletrônicos

................................................................................................................................................... 98
Tabela 38 – Equipamentos do Laboratório de Arranjo de Subestações e Automação

Industrial ................................................................................................................................. 99
Tabela 39 – Equipamentos do Laboratório de Instalações Elétricas e Acionamentos

Elétricos ................................................................................................................................. 101
Tabela 40 – Equipamentos do Laboratório de Simulação de Sistema Elétrico de Potência

................................................................................................................................................. 103
Tabela 41 – Equipamento do Laboratório de Proteção .................................................... 103
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
LISTA DE SIGLAS
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
CEFET-BA – Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia
CH – Carga Horária em horas
CHESF – Companhia Hidro Elétrica do São Francisco
CNE/CES – Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior
CNE/CP – Conselho Nacional de Educação/Conselho Pleno
CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
CODEVASF – Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e Parnaíba
COELBA – Companhia de Eletricidade do Estado da Bahia
CONFEA – Conselho Federal de Engenharia e Agronomia
CONSUP – Conselho Superior
COPEX – Coordenação de Pesquisa e Extensão
CPA – Comissão Própria de Avaliação
CSA – Comissão Setorial de Avaliação
DAEEL – Diretório Acadêmico de Engenharia Elétrica
ELETROBRAS – Centrais Elétricas Brasileiras
ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio
FAPESB – Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
FUNAI – Fundação Nacional do Índio
FUNPED – Fundo de Pesquisa e Desenvolvimento
IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
IFBA – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais
NAPNE – Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Especiais
NDE – Núcleo Docente Estruturante
NUPHEC – Núcleo de Pesquisas em Humanidades, Educação e Ciências
PAAE – Programa de Assistência e Apoio ao Estudante
PDE – Plano de Desenvolvimento da Educação
PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional
PIICT – Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica
PPC – Projeto Pedagógico do Curso
PPI – Projeto Pedagógico Institucional
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
PROSEL – Processo Seletivo
PRPGI – Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
SETEC – Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior
SISU – Sistema de Seleção Unificada
SPTO – Serviço de Ensino Técnico e Operacional de Paulo Afonso
TCC - Trabalho de Conclusão de Curso
TIC – Tecnologia de Informação e Comunicação
UFBA – Universidade Federal da Bahia
UNGT - Unidade Geradora para Treinamento
UNI – União das Nações Indígenas
UNIVASF – Universidade do Vale do São Francisco
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
Tabela 1 – Dados do Curso de Engenharia Elétrica
DADOS DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

Bacharelado em Engenharia Elétrica,
HABILITAÇÃO
modalidade Eletrotécnica
Rua Marcondes Ferraz, 200 - General Dutra
ENDEREÇO DA IES
- Paulo Afonso - BA | CEP: 48.607-000
DESCRIÇÃO DO CURSO
O Curso de Bacharelado de Engenharia Elétrica habilitará os estudantes na modalidade
Eletrotécnica. O profissional habilitado nesse curso estará apto à desempenhar atividades
referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos,
materiais e maquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; e seus serviços
afins e correlatos.
SEMESTRE DE IMPLANTAÇÃO DO
2012.1
CURSO
NÚMERO DE VAGAS 40 vagas por semestre
NÚMERO DE TURMAS 2 turmas por ano

Periodização semestral. Cada período tem
REGIME ACADÊMICO
duração de 100 (cem) dias letivos.
REGIME DE MATRÍCULA Semestral
Aulas teóricas: até 50 alunos; Aulas práticas:
DIMENSÃO DAS TURMAS
até 20 alunos
MÍNIMO 5 (cinco) anos
TEMPO PARA
INTEGRALIZAÇÃO 9 (nove) anos
MÁXIMO
Noturno - Segunda à Sexta 17:00 às 22:00 h
TURNO DE FUNCIONAMENTO
Diurno - Sábados 07:00 às 13:00 h
REGIME DO CURSO Sistema de Créditos
TOTAL DE CRÉDITOS 242 Créditos

Carga Horária Teórica: 3.020 horas
Carga Horária Prática: 430 horas
CARGA HORÁRIA
Carga Horária de Estágio: 180 horas
Carga Horária Total: 3.630 horas
Sistema de Seleção Unificada (SISU) e
FORMA DE INGRESSO
Processo Seletivo pela nota do ENEM
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 15
2 CONCEPÇÃO E ESTRUTURA DO CURSO .............................................................. 17
2.1 CONTEXTO EDUCACIONAL 21
2.2 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO 23
2.3 OBJETIVOS DO CURSO 26
2.3.1 OBJETIVO GERAL......................................................................................... 26
2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS .......................................................................... 26
2.4 FORMAS DE ACESSO 27
2.5 REQUISITOS DE ACESSO 29
2.6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO 29
2.7 CERTIFICADOS E DIPLOMAS 31
2.8 ESTRUTURA CURRICULAR 32
2.8.1 CONTEÚDOS CURRICULARES .................................................................. 32
2.8.1.1 CONTEÚDOS BÁSICOS........................................................................................ 33

2.8.1.2 CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES .................................................................. 35
2.8.1.3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS .................................................................................. 36
2.8.1.4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE FINAL DE CURSO ............................... 37
2.8.2 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA .................................................... 38
2.8.3 MATRIZ CURRICULAR ................................................................................ 38
2.8.4 DISCIPLINAS OFERECIDAS POR SEMESTRE ....................................... 42
2.8.5 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS) ........................................... 44
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
2.8.6 HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA ................ 45
2.8.7 POLÍTICA AMBIENTAL ............................................................................... 48
2.9 METODOLOGIA DE ENSINO 49
2.9.1 INTERDISCIPLINARIDADE......................................................................... 50
2.10 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 51
2.11 PROJETO DE FINAL DE CURSO 51
2.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 51
2.13 SERVIÇO DE APOIO AO DISCENTE 52
2.14 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO 54
2.15 TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC – NO

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 55
2.16 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM 56
2.17 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E

EXPERIÊNCIAS ANTERIORES 58
2.18 ATIVIDADES DE PESQUISA 58
2.19 ATIVIDADES DE EXTENSÃO 58
3 CORPO DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO ........................................... 59
3.1 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE 59
3.2 COORDENAÇÃO DO CURSO 60
3.3 CORPO DOCENTE DO CURSO 60
3.4 COLEGIADO DO CURSO 62

___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
3.5 CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 62
4 INFRAESTRUTURA ...................................................................................................... 64
4.1 ESPAÇO PARA PROFESSORES COM DEDICAÇÃO EXCLUSIVA 65
4.2 SALA DE COORDENAÇÃO E DE PROFESSORES 66
4.3 SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS 66
4.4 BIBLIOTECA E ESTRUTURA FÍSICA 69
4.4.1 ESTRUTURA FÍSICA ..................................................................................... 70
4.4.2 SERVIÇOS OFERECIDOS E HORÁRIO DE ATENDIMENTO .............. 70
4.4.3 USUÁRIOS DOS SERVIÇOS DA BIBLIOTECA ........................................ 71
4.4.4 NORMAS DE EMPRÉSTIMOS: RESTRITO E INDIVIDUAL ................. 71
4.4.5 POLÍTICA DE ATUALIZAÇÃO DE ACERVO .......................................... 72
4.4.6 RECURSOS HUMANOS DA BIBLIOTECA ................................................ 72
4.4.7 PERIÓDICOS ................................................................................................... 73
4.5 ACESSIBILIDADE 73
5 ACERVO BIBLIOGRÁFICO ........................................................................................ 74
6 REFERÊNCIAS............................................................................................................... 87
7 APÊNDICE A – MÓVEIS E EQUIPAMENTOS DE ESCRITÓRIO DAS SALAS E

BIBLIOTECA ......................................................................................................................... 90
8 APÊNDICE B – MATERIAIS E EQUIPAMENTOS DOS LABORATÓRIOS ....... 92
9 APÊNDICE C – MAPA DE SALAS E LABORATÓRIO ......................................... 104
10 EMENTÁRIOS E BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ..................................... 108
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
15
1 INTRODUÇÃO
Considerado um centro de referência do ensino tecnológico do Nordeste do país, o

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) tem por missão
“promover a formação do cidadão histórico-crítico, oferecendo ensino, pesquisa e extensão
com qualidade socialmente referenciada, objetivando o desenvolvimento sustentável do país”.
Assim, vem permanentemente adaptando-se às mudanças e às exigências dos constantes
avanços tecnológicos, fornecendo mecanismos para a educação continuada.
A Instituição é vinculada ao Ministério da Educação e tem por finalidade formar e

qualificar profissionais nos vários níveis e modalidades de ensino para os diversos setores
da economia, bem como realizar pesquisa e desenvolvimento tecnológico de novos
processos, produtos e serviços em estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade.
Ao longo de mais de 100 anos, a Instituição tem fomentado o conhecimento

tecnológico em todo o Estado da Bahia. Durante muito tempo, suas atividades ficaram
concentradas na região metropolitana de Salvador. Entretanto, a partir de 1994, o então
Centro Federal de Educação Tecnológica da Bahia (CEFET-BA) expandiu consideravelmente
seu campo de atuação com a criação das unidades de ensino descentralizadas. Com a edição da
Lei nº 11.892/2008, o IFBA foi criado, sendo resultado das mudanças promovidas no antigo
CEFET-BA. Desde então, o IFBA tem contribuído para o desenvolvimento de regiões até
então carentes de mão-de-obra qualificada. Como consequência, novos postos de trabalho
foram criados, melhorando desta forma a qualidade de vida no âmbito regional.
O IFBA possui uma Reitoria e vinte e um câmpus: Barreiras, Brumado, Camaçari,

Euclides da Cunha, Eunápolis, Feira de Santana, Ilhéus, Irecê, Jacobina, Jequié, Juazeiro,
Lauro de Freitas, Paulo Afonso, Porto Seguro, Salvador, Santo Amaro, Santo Antônio de
Jesus, Seabra, Simões Filho, Valença e Vitória da Conquista, além de dois Núcleos
Avançados: Dias D’Ávila e Salinas da Margarida.
O câmpus de Paulo Afonso teve o seu funcionamento autorizado a partir da Portaria

Ministerial nº 105 de 29/01/2010, publicada no Diário Oficial da União em 01 de fevereiro de
2010. A Instituição integra o Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional e
Tecnológica, fazendo parte do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE, sob o comando
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
16
da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica – SETEC, e se propõe a levar ao interior

da Bahia um ensino de qualidade, atendendo aos anseios de realização e progresso da região
do Vale do São Francisco, tornando-a um polo de tecnologia apta a atrair novos
investimentos e ampliando o seu grau de desenvolvimento.
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso iniciou suas atividades acadêmicas, efetivamente,

em 14 de outubro de 2010, oferecendo os Cursos Técnicos em Biocombustíveis, em
Eletromecânica e em Informática, nas formas Subsequente e Integrada e, no ano de 2012,
passou a ofertar o Curso Superior de Engenharia Elétrica.
No tocante ao Curso Superior de Engenharia Elétrica, trata-se do primeiro curso de

graduação plena (Bacharelado) em funcionamento no câmpus. O processo decisório da oferta
do curso de Engenharia Elétrica contou com a participação ativa da sociedade pauloafonsina
por meio de audiências públicas. Em seguida, iniciou-se o processo de contratação de
professores, a estruturação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), a efetivação de parcerias
externas e, nos dias atuais, a ampliação da infraestrutura do IFBA – câmpus de Paulo Afonso.
Nesse sentido, o PCC de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso tem
como objetivo apresentar e normatizar as diretrizes para o funcionamento do curso, servi ndo
com o referênci a e inst rum ento nort eador para aquel es que part i ci pam da ação
educat iva da Inst it uição .
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) instituída em 1996 (Lei nº

9.394/96), em seu art. 12, inciso I, dispõe que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as
normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua
proposta pedagógica”. Em consonância com o estabelecido em lei e atendendo às orientações
do Departamento de Educação Superior do IFBA, o presente PPC está dividido em: Concepção
e Estrutura do Curso, Contexto Educacional, Políticas Institucionais no âmbito do curso,
Objetivos, Formas de Acesso, Requisitos de Acesso, Perfil profissional do egresso,
Certificados e Diplomas, Estrutura Curricular, Metodologia, Estágio Curricular
Supervisionado, Trabalho de Conclusão de Curso, Atividades Complementares, Serviço de
Apoio ao Discente, Procedimentos de Avaliação do Curso, Tecnologias da Informação e
Comunicação (TICS) – no processo de ensino e aprendizagem, Procedimentos de Avaliação do
Processo de Ensino e Aprendizagem, Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e
Experiências Anteriores, Atividades de Pesquisa, Atividades de Extensão, Corpo Docente e
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
17
Técnico Administrativo, Infraestrutura (destacando Sala de Coordenação e de professores,

Salas de aula, Laboratórios e Biblioteca) e Acervo Bibliográfico.
2 CONCEPÇÃO E ESTRUTURA DO CURSO
O Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso foi criado

considerando não só a solicitação da comunidade pauloafonsina, mas também para atender às
finalidades e características definidas na Lei nº 11.892/2008 - que institui a Rede Federal de
Educação Profissional, Científica e Tecnológica, e cria os Institutos Federais de Educação,
Ciência e Tecnologia. A referida lei orienta que a concepção de cursos de Engenharia pelos
Institutos Federais deve visar à formação de profissionais para os diferentes setores da
economia e áreas do conhecimento nas regiões em que as demandas sociais pela formação em
nível superior justificarem.
No Brasil, a oferta dos cursos de Engenharia Elétrica justifica-se por meio da crescente
globalização, do processo de urbanização das cidades e do desenvolvimento econômico e
social das últimas décadas, que impulsionou a construção de grandes obras de infraestrutura, a
expansão da área de telecomunicações e investimentos em energia renovável. São
acontecimentos que têm contribuído para a procura constante de profissionais na área de
Engenharia Elétrica. O engenheiro elétrico é o profissional responsável por planejar, construir
e manter sistemas capazes de gerar, transmitir e distribuir energia elétrica. Usinas, subestações,
linhas de transmissão, empresas de telecomunicações, construtoras, indústrias que fabricam
sistemas elétricos e de automação, órgãos públicos (como secretarias, ministérios e instituições
municipais, estaduais e federais) e também a iniciativa privada são os postos de trabalho que
mais empregam Engenheiros Elétricos não só no Brasil como no mundo.
Nesse sentindo, a criação do Curso de Engenharia Elétrica no IFBA – câmpus de Paulo

Afonso não só oportuniza aos estudantes da mesorregião do Vale do São Francisco a cursarem
Engenharia Elétrica, como também promove a habilitação de Engenheiros Eletricistas para a
inserção no mundo de trabalho em todo o país, mas, em especial, na região Nordeste, a qual
tem os polos industriais desenvolvidos e oportunidades de emprego.
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso está localizado no município de Paulo Afonso –

BA, a 484 km de distância da capital, Salvador. É um município que foi emancipado em 28 de
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
18
julho de 1958 da cidade de Glória - BA. Conforme dados do Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística - IBGE – 2014, a população é de 118.323 habitantes, sua área é de 1.579,723km² e a
densidade demográfica de 68,62 h/km². A área territorial de Paulo Afonso possui relevo
formado por planaltos e depressões, e diversos acidentes geográficos podem ser encontrados na
região, como a Cachoeira de Paulo Afonso, o cânion do Rio São Francisco e o Raso da
Catarina. Paulo Afonso, que está a 243 metros acima do nível do mar, limita-se ao norte com o
município de Glória, ao sudeste com o município de Santa Brígida, a leste com o estado de
Alagoas, a oeste com o município de Rodelas e ao sul com o município de Jeremoabo. Está
ligado à capital do Estado, Salvador, pela BR-110 e rodovias locais para Alagoas, Sergipe,
Pernambuco e municípios vizinhos.
A cidade é conhecida como a “Capital da Energia”, em virtude do Complexo

Hidrelétrico de Paulo Afonso, formado por um conjunto de usinas: Paulo Afonso I, II, III, IV e
Apolônio Sales (Moxotó), que produz 4.279,6 megawatts de energia, gerados a partir da força
das águas da Cachoeira de Paulo Afonso, um desnível natural de 80 metros do Rio São
Francisco. Este complexo hidrelétrico tem a segunda maior capacidade instalada dentre as
usinas do Brasil, perdendo apenas para Tucuruí (8.000MW), já que Itaipu com 12.600 MW é
binacional (Brasil/Paraguai).
A construção do Complexo Hidrelétrico de Paulo Afonso começou no ano de 1949 e

foi um marco para a engenharia brasileira, pois se fez necessário controlar e reverter o fluxo do
Rio São Francisco. Naquela época, diante da necessidade de edificar a construção da barragem
da primeira usina nomeada como Paulo Afonso I, os engenheiros contaram com a tecnologia
disponível. O maior desafio para esta grande obra da engenharia, notadamente, foi o Rio São
Francisco, que tem como nascente a Serra da Canastra (MG), 2.863 km de comprimento e
passa por 5 (cinco) estados.
Desde o início da construção do complexo de usinas hidrelétricas até os dias atuais,

muitos profissionais foram recrutados, principalmente engenheiros eletricistas, pela
Companhia Hidro Elétrica do São Francisco – CHESF. A CHESF, hoje conhecida como
Eletrobrás – Chesf, possui sede na cidade de Recife e atua na geração e transmissão de energia
em alta e extra-alta tensão, explorando a bacia hidrográfica do rio São Francisco.
A implantação do complexo de Paulo Afonso I, através da Eletrobrás – Chesf, auxiliou

significativamente o crescimento urbano local de Paulo Afonso. Após a construção de suas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
19
usinas em Paulo Afonso, no ano de 1949, o município tornou-se um destino turístico com o
famoso passeio no Complexo Hidrelétrico de Paulo Afonso, que favoreceu as visitas aos lagos,
às quedas d`água, aos cânions e, paralelamente, proporcionou o desenvolvimento econômico,
social e educacional da região.
A “Capital da Energia” também conta com uma filial da Companhia de Eletricidade do

Estado da Bahia - COELBA. A COELBA é a terceira maior distribuidora de energia elétrica do
país em número de clientes e, a sexta, em volume de energia fornecida. Nestes mesmos termos,
ocupa a primeira posição entre as concessionárias do Norte – Nordeste.
Com filial na cidade, a Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e

Parnaíba-Codevasf promove o desenvolvimento e a revitalização das bacias dos rios São
Francisco, Parnaíba, Itapecuru e Mearim com a utilização sustentável dos recursos naturais e
estruturação de atividades produtivas para a inclusão econômica e social com vistas à
implantação de projetos de irrigação e de aproveitamento racional dos recursos hídricos.
Diante deste contexto, é importante salientar que o município de Paulo Afonso e região
tem o potencial para promover o aumento nos postos de trabalho no setor de Eletricidade, seja
local ou regional, tendo em vista a estruturação de atividades produtivas direcionadas à
geração, transmissão e distribuição de energia, que mobilizam a inclusão econômica e social
do Nordeste.
A implantação do Curso Superior de Engenharia Elétrica também é justificada pelo

crescente aumento na procura por cursos nesta área, uma vez que na rede pública de ensino do
Estado da Bahia o curso de Engenharia Elétrica é ofertado por apenas três instituições: a
Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Universidade do Vale do São
Francisco (UNIVASF) e o IFBA, nos câmpus: Salvador, Vitória da Conquista e Paulo Afonso.
Além disso, conforme dados do Processo Seletivo (PROSEL) IFBA 2014 para cursos
de graduação, o Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso obteve a
segunda maior procura, com 414 inscritos (concorrência de 10,35 candidatos por vaga),
ficando atrás apenas do câmpus Salvador, que contou com 739 inscritos (concorrência de 23,9
candidatos por vaga), justificando, mais uma vez, a necessidade de sua implantação na região.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
20
No tocante à concepção do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo

Afonso, a mesma está fundamentada no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do
IFBA, com currículo, articulação curricular e integração vertical cuja missão e visão são
apresentadas a seguir:
Missão: “Promover a formação do cidadão histórico-crítico, oferecendo ensino,

pesquisa e extensão com qualidade socialmente referenciada, objetivando o
desenvolvimento sustentável do país”. (PDI do IFBA 2014-2018, pág. 31).
Visão: Transformar o IFBA numa Instituição de ampla referência e de qualidade de

ensino no País, estimulando o desenvolvimento do sujeito crítico, ampliando o
número de vagas e cursos, modernizando as estruturas físicas e administrativas, bem
como ampliando a sua atuação na pesquisa, extensão, pós-graduação e inovação
tecnológica (PDI do IFBA 2014-2018, pág. 31).
Diante desta conjuntura, em sintonia com a concepção da missão e visão institucional,

ambas definidas no Plano de Desenvolvimento Institucional do IFBA, o Curso de Engenharia
Elétrica tem a finalidade de impulsionar a formação de Engenheiros Eletricistas para atender às
demandas da sociedade em relação à escassez de profissionais na área de Engenharia.
Tendo em vista essa finalidade, a estrutura do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA –

câmpus de Paulo Afonso possui uma política educacional ativa, possibilitando, através de
parcerias com empresas locais, principalmente a Companhia Hidro Elétrica do São Francisco –
CHESF, que o estudante de Engenharia Elétrica tenha acesso a subestações, a linhas de
transmissão, a empresas de telecomunicações, a construtoras, a usinas hidroelétricas, além de
proporcionar a realização de atividades práticas e de laboratório com abordagens ajustadas com
a modalidade pleiteada.
Quanto à organização curricular do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de

Paulo Afonso, está disposta conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Graduação em Engenharia - Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002. Atendendo à
referida resolução, a organização dos componentes curriculares apresenta um formato onde é
possível identificar os componentes curriculares básicos obrigatórios, básicos optativos,
profissionalizantes e específicos para a ênfase do curso.
Quanto à fundamentação para regulamentação das atividades de ensino (nelas

consideradas as Atividades Complementares, o Estágio Curricular Supervisionado e o
Trabalho de Conclusão de Curso), a dinâmica da estrutura curricular do Curso de Engenharia
Elétrica está pautada na concepção de promover a “articulação com a pesquisa e a extensão, de
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
21
forma integrada entre os diversos níveis e modalidades de ensino e áreas do conhecimento,

promovendo oportunidades para uma educação continuada [...]” (PDI do IFBA, 2014-2018,
pág. 82).
Por fim, a oferta do Curso de Engenharia Elétrica pelo IFBA – câmpus de Paulo
Afonso tem como objetivo atender às demandas da sociedade com a oferta de cursos de
Educação Superior, proporcionando a formação de Engenheiro Eletricista, além de promover o
desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional.
2.1 CONTEXTO EDUCACIONAL
No decorrer da história da Educação Superior no Brasil, a projeção do Ensino Superior

objetivou atender às mudanças e ao aperfeiçoamento das tecnologias da informação e
comunicação, motivo pelo qual, ao longo das décadas, provocou a necessidade da formação de
profissionais aptos a criar mecanismos de produção e comercialização atualizados que
atendessem às rápidas mudanças e exigências do mundo do trabalho.
Ao longo das décadas, foram criadas Instituições de Ensino que foram se adaptando às
cobranças mercadológicas da sociedade, principalmente, no caso das Universidades que
promovem, através das especializações, a formação de profissionais que atuam em áreas de
conhecimento específicas com o objetivo de acompanhar as estruturas políticas, econômicas e
sociais que influenciam diretamente na organização do ensino acadêmico no Brasil. Assim
sendo, as Instituições de Ensino Superior no Brasil, diante desta realidade, organizam e
selecionam seus cursos superiores conforme a necessidade da carência dos postos de trabalho
e, ao mesmo tempo, adaptam-se à nova configuração do mundo do trabalho e do contexto
educacional contemporâneo.
No mais, a partir do século XVII, “o debate sobre o conhecimento centrou-se no

interior da ciência moderna, nos fundamentos de validade privilegiada do conhecimento
científico, nas relações deste com outras formas de conhecimento (filosófico, artístico,
religioso, literário, etc.), nos processos (instituições, organizações e metodologias) de produção
da ciência e no impacto da sua aplicação” (SANTOS, 2006b, p. 138).
O contexto educacional da Educação Superior do Brasil até a década de 90 foi marcado

pelo crescimento insuficiente do oferecimento do Ensino Superior. O motivo para a oferta
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
22
limitada de vagas para cursos de graduação foi a restrição do número de abertura de turmas no
período noturno pelo setor público. Como consequência, o trabalhador, geralmente integrante
da população de menor renda, teria poucas chances de acesso ao Ensino Superior gratuito e
público.
Vale salientar que ocorreram várias mudanças na legislação brasileira educacional, a

fim de que o Ensino Superior no Brasil pudesse acompanhar as modificações e exigências do
mercado de trabalho.
Nos dias atuais, o reconhecimento do Nordeste como polo educacional está ligado à
expansão das Universidades Públicas e dos Institutos Federais de Educação, Ciência e
Tecnologia, impulsionada pela instalação de grandes indústrias, surgimento de novas
tecnologias e as descobertas e avanços da ciência, que estimulam diretamente a oferta de
cursos superiores no interior do Nordeste.
Registre-se que as políticas públicas de expansão da educação aumentaram

significativamente no ano 2000, inclusive com a expansão I, II e III da Rede de Educação
Profissional e Tecnológica, que dentre os objetivos destaca-se a interiorização de cursos
técnicos, de Licenciaturas e Engenharias com base nas demandas locais e regionais dos postos
de trabalho.
O IFBA, como Instituição centenária de oferta da educação profissional, com

regulamento, organização de ofertas de cursos, currículos, Projeto Pedagógico Institucional
(PPI) e Plano de Desenvolvimento Institucional, próprios e fundamentados pela Lei nº 11.892,
de 29 de dezembro de 2008, passou a ofertar Ensino Superior em atendimento a este
dispositivo e dentro dos moldes da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes
e Bases da Educação Nacional - LDB, a carta magna da educação no Brasil.
O contexto educacional da oferta do Ensino Superior no município de Paulo Afonso

concentra-se fortemente em cursos de graduação e pós – graduação oferecidos por instituições
privadas, na modalidade presencial e a distância, e que demandam poucos investimentos
tecnológicos como, por exemplo, os Cursos de Administração, Serviço Social e Direito.
A implantação do Curso de Engenharia Elétrica no IFBA – câmpus de Paulo Afonso

facilita o acesso de estudantes da região do Vale do São Francisco, localizado no Estado da
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
23
Bahia, bem como de estudantes dos estados que fazem fronteira com esta região, por conta da
sua localização geográfica, já que cursos nesta modalidade no Estado da Bahia são localizados
a 371 Km (UNIVASF câmpus Juazeiro), 480 km (UFBA e no IFBA campus Salvador) e a 766
km (no IFBA câmpus Vitória da Conquista) do município de Paulo Afonso – BA.
O encurtamento da distância geográfica, que impossibilitava o acesso dos estudantes

em vulnerabilidade socioeconômica do interior da Bahia a cursar Engenharia Elétrica, é um
dos principais motivos da crescente procura de candidatos pelo curso de Engenharia Elétrica
do IFBA – câmpus de Paulo Afonso.
Por fim, o IFBA – câmpus de Paulo Afonso através da oferta do Curso de Engenharia
Elétrica, no contexto educacional vigente, visa à formação de profissionais em Engenharia
Elétrica para os diferentes setores da economia e áreas do conhecimento, além de oferecer a
todos os interessados a oportunidade de acesso ao Ensino Superior a fim de que desenvolvam
competências e habilidades inerentes à profissão e também o exercício da cidadania
democraticamente.
2.2 POLÍTICAS INSTITUCIONAIS NO ÂMBITO DO CURSO
As Políticas Institucionais no âmbito do Curso de Engenharia Elétrica estão de acordo

com o Projeto Pedagógico Institucional do IFBA (2013). Em conformidade com a missão e
visão institucional do IFBA, o Curso de Engenharia Elétrica tem a finalidade de contribuir para
o atendimento das demandas da sociedade, bem como para o desenvolvimento sustentável da
região, do estado e do país, formando engenheiros eletricistas. Para este fim, os pilares do
ensino, pesquisa e extensão do IFBA favorecem a formação de profissionais com uma visão
crítica, criativa e inovadora norteada por políticas institucionais organizadas por ações
específicas e considerando as peculiaridades de cada categoria que compõe o tripé do ensino
superior (ensino, pesquisa e extensão).
As Políticas de Ensino do Curso de Engenharia Elétrica, por sua vez, tem como
fundamento a vinculação estreita com a ciência e a tecnologia destinada à construção da
cidadania. Deve buscar, ainda, “a articulação com a pesquisa e a extensão de forma integrada
entre os diversos níveis e modalidades de ensino e áreas do conhecimento, promovendo
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
24
oportunidades para uma educação continuada [...]” (PPI do IFBA, 2013, pág. 46). Neste
sentido, as Políticas de Ensino do IFBA têm como objetivos:
- Ampliar o número de vagas e criar cursos em todos os níveis e modalidades de

ensino [...];
[...]
- Implantar e modernizar todos os espaços de ensino aprendizagem [...];
- Criar mecanismos para redução da evasão, abandono e repetência;
[...]
- Adequar os espaços e tempos escolares às necessidades dos estudantes com

deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades/superdotação;
[...]
- Atualizar, periodicamente, o acervo bibliográfico impresso e o digital da Instituição

[...];
- Criar Políticas de Assistência ao educando que promovam atividades acadêmicas

como monitorias, tutorias, iniciação científica e intercâmbio científico-cultural;
[...]
- Articular parcerias com empresas e outras organizações, possibilitando a oferta de

estágio curricular e outras atividades que aproximem o estudante de sua área de
atuação, especialmente através da oferta regular de visitas técnicas;
[...]
(PPI do IFBA, 2013, pag. 46-47).
As atividades de ensino no Curso de Engenharia Elétrica estão arranjadas por meio de

ações diretamente vinculadas aos cursos e programas regulares, compreendendo: aulas
presenciais, atividades de manutenção de ensino e atividades complementares de ensino,
conforme previsto no PPI do IFBA.
No âmbito do Curso de Engenharia Elétrica, a Pesquisa, a Pós-Graduação e a Inovação

são atividades coordenadas pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPGI),
órgão de assessoramento da Reitoria do IFBA, e pelo Fundo de Pesquisa e Desenvolvimento
(FUNPED) e o Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica do IFBA (PIICT).
Conforme consta no PPI do IFBA 2013 (pág. 76), as atividades de Pesquisa estão assim
organizadas:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
25
- Publicação de artigos científicos em revistas científicas, congressos, simpósios e

seminários, nacionais ou internacionais;
- Participação em congressos, simpósios, seminários e outros eventos técnico-

científicos, de abrangência local, regional, nacional e internacional, como moderador,
debatedor, coordenador, secretário, palestrante, apresentador ou conferencista;
- Promoção de eventos próprios da instituição para divulgação das atividades e dos

projetos de pesquisa, bem como da produção resultante dessas atividades;
- Produção de livro técnico ou científico, capítulo de livro ou citação em artigos de

periódicos indexados;
- Editoração, organização e/ou tradução de livros técnicos/científicos;
- Inventos e demais produtos de pesquisa com registro e patente ou protocolo de

depósito de patente;
- Produção de manual técnico e/ou didático e relatório técnico devidamente aprovado

pelo departamento e depositado na biblioteca;
- Participação, como editor-chefe, associado ou membro de conselho científico, em

editoras de revistas científicas indexadas;
- Outras atividades correlatas de interesse institucional, tais como projetos de

pesquisa, monografias, dissertações, teses e outras avaliações;
- Oferta de cursos de pós-graduação lato e stricto sensu articulados com a pesquisa, a

extensão e o ensino nos outros níveis;
- Coordenação ou participação de projetos financiados pela PRPGI ou agências de

fomento;
- Orientação de bolsistas em projetos de pesquisa registrados no setor de pesquisa.
- Avaliação sistemática das atividades desenvolvidas pelos grupos de pesquisa.
Por seu turno, a Política de Extensão adotada pelo Curso de Engenharia Elétrica do
IFBA – câmpus de Paulo Afonso tem como objetivo reafirmar a extensão como processo
acadêmico indispensável à formação do estudante, à qualificação do corpo técnico/docente e
ao intercâmbio com a sociedade. Assim sendo, conforme consta no PPI do IFBA 2013 (pág.
74), as atividades de extensão compreendem:
- Elaboração, coordenação ou aula em cursos de educação continuada, aprovada pelo

Setor de forma articulada com a Diretoria de Ensino;
- Coordenação ou participação como membro de programa/projeto de extensão

institucional apoiado pelo IFBA (comunitário, cultural, esportivo ou similar);
- Participação em projeto de extensão financiado por órgão público ou privado;
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
26
- Orientação de estagiários/bolsistas em projetos de extensão, registrados na

Coordenação de Pesquisa e Extensão (COPEX) em consonância com a Diretoria de
Ensino;
- Outras atividades correlatas de interesse institucional e autorizadas pela

Coordenação de Curso, Departamento e/ou órgão competente;
- As atividades de Extensão, implementadas como cursos de educação continuada,

poderão ser computadas como aulas, quando condizentes com os quantitativos
referenciais de aulas semanais dos cursos regulares não remunerados, e deverão ser
autorizadas pelo Diretor de Ensino,
- As Atividades de Extensão, propostas por iniciativa do docente, devem ser avaliadas

e autorizadas pela Direção de Ensino e Setor de Extensão.
Por fim, as políticas de ensino, pesquisa e extensão contidas no presente Projeto

Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, em concordância com PPI do IFBA, são
organizadas e definidas de acordo com a participação dos estudantes no desenvolvimento das
atividades, com a qualificação do corpo técnico/docente e com a interação da sociedade.
2.3 OBJETIVOS DO CURSO
Tanto o objetivo geral como os objetivos específicos do Curso de Engenharia Elétrica

do IFBA – câmpus de Paulo Afonso estão embasados no PPI do IFBA (2013) e nas Diretrizes
Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (Resolução CNE/CES
11/2002).
2.3.1 OBJETIVO GERAL
O Curso de Engenharia Elétrica tem como objetivo geral formar profissionais

Engenheiros Eletricistas, com ênfase em Eletrotécnica, com sólida formação técnica, científica
e profissional e de forma interdisciplinar, capacitando-os para que possam absorver e
desenvolver novas tecnologias na área, despertando nos mesmos a crítica e a criatividade para
identificar e resolver problemas, de modo a atender às demandas da sociedade, bem como para
o desenvolvimento sustentável da região e do país.
2.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
O Curso de Engenharia Elétrica tem como objetivos específicos:
I. Possibilitar uma formação interdisciplinar dos engenheiros eletricistas,

capacitando-os para atender às diferentes solicitações do mercado de trabalho,
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
27
com uma visão crítica e inovadora através de uma significativa formação básica,
geral e humanista, associada à sua formação profissional específica;
II. Formar engenheiros eletricistas com amplo conhecimento para atuarem na área
da Eletrotécnica e suas subáreas, preparando o profissional para exercer suas
atividades de forma plena;
III. Realizar atividades de ensino, pesquisa e extensão em Engenharia Elétrica

buscando a excelência, com visão crítica e criativa, contribuindo para o
atendimento das necessidades da sociedade e seu desenvolvimento sustentável,
pautado nos princípios da ética profissional;
IV. Identificar, formular e buscar soluções para problemas científicos,

experimentais e teóricos, práticos ou abstratos, fazendo uso de conhecimentos
técnicos e científicos obtidos durante o curso e de instrumentos laboratoriais,
computacionais ou matemáticos adequados;
V. Proporcionar conhecimentos técnicos e científicos que sirvam de instrumento

estimulador para o campo de atuação profissional e para o ingresso em
programas de pós-graduação, dando continuidade à produção de conhecimento e
ao desenvolvimento sustentável da região e do país.
2.4 FORMAS DE ACESSO
O ingresso no Curso Superior de Engenharia Elétrica é feito das seguintes formas:
 Por intermédio do Sistema de Seleção Unificada (SISU), em que os candidatos

devem se inscrever pelo site do Ministério da Educação e realizar o Exame
Nacional do Ensino Médio (ENEM); e
 Por Processo Seletivo (PROSEL) do IFBA, em que os candidatos devem se

inscrever e seguir as orientações do Edital.
O Curso do Engenharia Elétrica oferta 80 (oitenta) vagas anuais, sendo que são abertas
40 (quarenta) por semestre, obedecendo à seguinte divisão:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
28
I. 40% das vagas totais são destinadas ao Sistema de Seleção Unificada (SISU), que
utiliza a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para classificação.
II. 60% das vagas totais são destinadas ao sistema de classificação do IFBA, que, a
partir do ano de 2015, passou a utilizar a nota do Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM) como única fase de seu Processo Seletivo (PROSEL).
As vagas ofertadas destinam-se aos candidatos que concluíram ou estão em vias de

concluir o Ensino Médio até a data prevista para a matrícula no IFBA. Ademais, na
distribuição das vagas, existe a obediência à Lei nº 12.711/2012, que dispõe sobre o ingresso
nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, ao
Decreto nº 7.824/2012, que regulamenta a lei supracitada e à Portaria Normativa do MEC nº 18
de 11 de outubro de 2012, que dispõe sobre a implementação das reservas de vagas em
instituições federais de ensino de que tratam os dispositivos legais mencionados.
Além das formas de acesso mencionadas, também são previstos processos especiais,
destinados às transferências interna (entre cursos da rede IFBA) e externa (abertas a estudantes
regularmente matriculados em cursos afins, em outras Instituições Públicas de Ensino
Superior), bem como aos portadores de diploma de cursos superiores de área comum a
Engenharia Elétrica.
A solicitação de matrícula, de que trata estes processos especiais de acesso descritos

acima, será encaminhada ao Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica para que seja
apresentada ao Colegiado do Curso, devendo obrigatoriamente estar acompanhada com as
documentações exigidas em conformidade com as Normas Acadêmicas do Ensino Superior do
IFBA.
As regras relativas às transferências internas e externas e aos portadores de diploma

estão previstas nas Normas Acadêmicas do Ensino Superior do IFBA e tem como prerrogativa
que:
Art. 18. [...]
§4º O quantitativo de vagas a ser oferecido para matrícula nas modalidades de

Transferências Externa/Interna e Portador de Diploma de Nível Superior, a ser
definido pelo Colegiado de Curso, não poderá exceder o número de alunos que
ingressam no 1° semestre letivo de cada curso.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
29
2.5 REQUISITOS DE ACESSO
O acesso ao Curso de Engenharia Elétrica, ofertado na modalidade presencial, tem

como requisito mínimo a posse do certificado de conclusão do Ensino Médio, ou equivalente,
acompanhado de histórico escolar. As matrículas são efetuadas conforme classificação dos
candidatos aprovados pelas formas de acesso previstas. Ressalte-se que, os candidatos que
optam por alguma forma de reserva de vaga, devem comprovar a condição exigida para a
ocupação da vaga reservada, apresentando a documentação estipulada em edital, conforme
legislação específica para cada caso.
2.6 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO
No campo da Engenharia, a rapidez com que ocorrem as transformações científicas e

tecnológicas tem um efeito contundente. Na Engenharia Elétrica, por tratar-se de uma área
onde o surgimento das novas tecnologias tem repercussão praticamente imediata, é necessário
que o Engenheiro Eletricista tenha a capacidade de compreender e absorver o vertiginoso ritmo
das inovações, com rapidez e eficiência.
Além de conhecimento, habilidades e competências técnicas, o Engenheiro Eletricista

deve desenvolver a consciência dos aspectos humanísticos, sociais, éticos e ambientais
envolvidos na sua ação profissional.
Nesse sentindo, o perfil do profissional formado pelo IFBA – câmpus de Paulo Afonso
está em consonância com o quanto definido no art. 3º da Resolução CNE/CES 11, de 11 de
março de 2002, que especifica:
Art. 3º O Curso de Graduação em Engenharia tem como perfil do formando

egresso/profissional o engenheiro, com formação generalista, humanista, crítica e
reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua
atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus
aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais com visão ética e
humanística, em atendimento às demandas da sociedade.
O Engenheiro Eletricista formado no Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus

de Paulo Afonso estará apto ao exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
30
I - aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

engenharia;
II - projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;
III - conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;
IV - planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;
V - identificar, formular e resolver problemas de engenharia;
VI - desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;
VI - supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;
VII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;
VIII - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;
IX - atuar em equipes multidisciplinares;
X - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;
XI - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;
XII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;
XIII - assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. (Art. 4º da

Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002).
Como a ênfase do Curso de Engenharia Elétrica é na modalidade Eletrotécnica, o

profissional formado poderá realizar as atividades referentes à geração, transmissão,
distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos, materiais e máquinas elétricas;
sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos, conforme definido no
art. 8º da Resolução nº 218, de 09 de junho de 1973, do Conselho Federal de Engenharia e
Agronomia (CONFEA).
Além disso, é esperado o desenvolvimento da capacidade de raciocínio lógico, de

observação, de interpretação e de análise de dados e informações, para que o profissional
desenvolva soluções para problemas referentes a sua área de atuação.
Especificamente na área de abrangência da Engenharia Elétrica, o profissional estará

apto a:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
31
I. Equacionamento de problemas de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos

de eletricidade, matemática, física, química e informática, com propostas de
soluções adequadas e eficientes;
II. Criação e utilização de modelos aplicados a dispositivos e sistemas elétricos e

magnéticos;
III. Coordenação, planejamento, operação e manutenção de sistemas na área de

Engenharia Elétrica;
IV. Análise de novas situações, relacionando-as com outras anteriormente

conhecidas;
V. Aplicações de conhecimentos teóricos de Engenharia Elétrica a questões gerais

encontradas em outras áreas;
VI. Comunicação oral e escrita;
VII. Visão crítica de ordem de grandeza;
VIII. Leitura, interpretação e expressão por meio de gráficos.
Verifica-se, pois, que o Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo

Afonso forma um profissional apto a exercer as atividades profissionais definidas na Lei n. º
5.194, de 24 de dezembro de 1966, que regula o exercício das profissões de Engenheiro,
Arquiteto e Engenheiro-Agrônomo, e na Resolução n.º 218, de 29 de junho de 1973, do
Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA), que discrimina as atividades das
diferentes modalidades profissionais da Engenharia, Arquitetura e Agronomia.
2.7 CERTIFICADOS E DIPLOMAS
Para obter o diploma de Bacharel em Engenharia Elétrica pelo IFBA – câmpus de Paulo
Afonso é necessário integralizar a carga horária mínima de 3630 horas (242 créditos) e cumprir
a carga horária mínima prevista para as atividades complementares.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
32
Atualmente, a emissão e registro dos diplomas e certificados dos cursos de graduação

no IFBA obedecem ao quanto determinado pela Resolução nº 22 de 04 de Setembro de 2012
do CONSUP - Conselho Superior do IFBA.
2.8 ESTRUTURA CURRICULAR
A organização da matriz do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo

Afonso foi estruturada a partir das orientações da Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de
2002 e objetivou contemplar as diversas unidades de formação básica, formação profissional e
formação específica, cujos conteúdos programáticos estão organizados e distribuídos
obedecendo à complexidade de cada área do conhecimento.
Quanto à organização das disciplinas, está dividida em componentes curriculares

básicos obrigatórios e optativos; componentes curriculares profissionalizantes obrigatórios e
optativos e componentes curriculares específicos obrigatórios. Conforme a matriz curricular,
em questão, o curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso tem duração
de 10 (dez) semestres totalizando 3.630 (três mil, seiscentos e trinta) horas e 242 (duzentos e
quarenta e dois) créditos.
2.8.1 CONTEÚDOS CURRICULARES
A matriz curricular do Curso Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso

possui componentes curriculares divididos em: núcleos de conteúdos básicos, núcleos de
conteúdos profissionalizantes e núcleos de conteúdos específicos que caracterizam a
modalidade. Esta estrutura atende à Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que
institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia.
Para oferecer uma formação de qualidade, alguns tópicos dos núcleos de conteúdo
básico e profissionalizante sugerem opções de componentes curriculares. Estes componentes
são identificados com a palavra “Optativa”, por exemplo: Optativa da Área de Administração
que possui como opção: Gestão da Qualidade; Introdução à Administração e Planejamento e
Controle da Produção. As componentes identificadas são definidas conforme andamento do
curso e em consenso entre os docentes, os discentes, a Coordenação do Curso e o Colegiado do
Curso.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
33
2.8.1.1 CONTEÚDOS BÁSICOS
Os conteúdos básicos são constituídos pelo conjunto de conhecimentos comuns que

devem compor a estrutura curricular dos cursos de Engenharia, independentemente da área da
engenharia ou da modalidade/ênfase da habilitação. Abrangem o estudo de matérias
relacionadas com a formação básica e estão elencados conforme apresentado na Tabela 2
(Conteúdos Básicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica) e Tabela 4 (Conteúdos
Básicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica).
Tabela 2 – Conteúdos Básicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS BÁSICOS OBRIGATÓRIOS – 1560 horas

Pré-
Código Disciplinas CR CH T* P*
requisitos
ADM00X Optativa da Área de Administração 4 60 60 0 -
CIA00X Optativa da Área de Ciências do Ambiente 4 60 60 0 -
COM00X Optativa da Área de Comunicação 4 60 60 0 -
CTM001 Introdução à Ciência dos Materiais 4 60 60 0 QUI002
ECO00X Optativa da Área de Economia 4 60 60 0 -
ELE001 Introdução à Engenharia Elétrica 4 60 60 0 -
EXP001 Desenho Técnico 4 60 50 10 -
FIS005
FEN00X Optativa da Área de Termofluidos 4 60 60 0
FIS001 Física Experimental - I 2 30 5 25 FIS004**

FIS001
FIS002 Física Experimental - II 2 30 5 25
FIS005**
FIS002
FIS003 Física Experimental - III 2 30 5 25
FIS006**
FIS004 Física Geral - I 4 60 60 0 MAT003
FIS005 Física Geral - II 4 60 60 0 FIS004
FIS006 Física Geral - III 4 60 60 0 FIS005
HUM00X Optativa da Área de Ciências Sociais 4 60 60 0 -
INF001 Computação e Processamento de Dados 4 60 30 30 -
MAT001 Álgebra Linear 4 60 60 0 MAT002
MAT002 Álgebra Vetorial e Geometria Analítica 4 60 60 0 -
MAT003 Cálculo Diferencial e Integral - I 4 60 60 0 -
MAT004 Cálculo Diferencial e Integral - II 4 60 60 0 MAT003
MAT005 Cálculo Diferencial e Integral - III 4 60 60 0 MAT004
MAT001
MAT006 Equações Diferenciais 4 60 60 0
MAT004
MAT007 Métodos Matemáticos 4 60 60 0 MAT005
MAT008 Probabilidade e Estatística 4 60 50 10 MAT003
MCT001 Metodologia da Pesquisa 4 60 60 0 -
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
34
MEC00X Optativa da Área de Mecânica dos Sólidos 4 60 60 0 FIS004

QUI001 Química Experimental - I 2 30 5 25 QUI002**
QUI002 Química Geral - I 4 60 60 0 -
TOTAL 104 1560 1410 150 -
*Carga Horária (CH) Teórica (T) e Prática (P).
**Co-requisito.
Tabela 3 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Básico

Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Básico
ADM – Administração FIS - Física
CIA - Ciências do Ambiente HUM - Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania
COM - Comunicação e Expressão INF - Informática
CTM - Ciência e Tec. dos Materiais MAT - Matemática
ECO - Economia MCT - Metodologia Cient. e Tecnológica
ELE - Eletricidade Aplicada MEC - Mecânica dos Sólidos
EXP - Expressão Gráfica QUI - Química
FEN - Fenômenos de Transporte
Tabela 4 – Conteúdos Básicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS BÁSICOS OPTATIVOS

Pré-
requisitos
ADM001 Gestão da Qualidade 4 60 60 0 -
ADM002 Introdução à Administração 4 60 60 0 -
ADM003 Planejamento e Controle da Produção 4 60 60 0 -
CIA001 Ciências do Ambiente 4 60 60 0 -
CIA002 Direito e Legislação Ambiental 4 60 60 0 -
CIA003 Energia e Recursos Naturais 4 60 60 0 -
COM001 Comunicação 4 60 60 0 -
COM002 Libras 4 60 60 0 -
COM003 Língua Espanhola 4 60 60 0 -
COM004 Língua Inglesa 4 60 60 0 -
COM005 Língua Portuguesa 4 60 60 0 -
ECO001 Economia 4 60 60 0 -
ECO002 Engenharia Econômica 4 60 60 0 -
FEN001 Mecânica dos Fluidos 4 60 60 0 FIS005
FEN002 Termodinâmica 4 60 60 0 FIS005
HUM001 Filosofia 4 60 60 0 -
HUM002 Psicologia Aplicada ao Trabalho 4 60 60 0 -
HUM003 Sociologia do Trabalho 4 60 60 0 -
MEC001 Introdução à Mecânica dos Sólidos 4 60 60 0 FIS004
MEC002 Mecânica Geral 4 60 60 0 FIS004
MEC003 Resistência dos Materiais 4 60 60 0 FIS004
*Carga Horária (CH) Teórica (T) e Prática (P)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
35
2.8.1.2 CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES
Os conteúdos profissionalizantes são formados pelo conjunto de conhecimentos que

especifica a área da engenharia, no caso, Engenharia Elétrica. As componentes curriculares
deste núcleo abrangem o estudo de matérias relacionadas à formação profissional do
Engenheiro Eletricista de forma generalizada, ou seja, independente da ênfase do curso de
Engenharia Elétrica. Os conteúdos profissionalizantes estão especificados na Tabela 5
(Conteúdos Profissionalizantes Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica) e Tabela 7
(Conteúdos Profissionalizantes Optativos do Curso de Engenharia Elétrica).
Tabela 5 – Conteúdos Profissionalizantes Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES OBRIGATÓRIOS – 750 horas

Código Disciplinas CR CH T* P* Pré-requisitos
CEN001 Conversão Eletromecânica 4 60 60 0 EMG001
CIR001 Circuitos Elétricos – I 6 90 80 10 FIS006
CIR002 Circuitos Elétricos – II 4 60 50 10 CIR001
CSD001 Controle Automático 4 60 60 0 MOL001
EAD001 Dispositivos Eletrônicos 4 60 50 10 CIR001
MAT006
EMG001 Eletromagnetismo 4 60 50 10
FIS006
SMS00X Optativa da Área de Segurança do Trabalho 4 60 60 0 -
INS001 Medidas Elétricas e Magnéticas 4 60 40 20 MEL001
MEL001 Materiais Elétricos e Magnéticos 4 60 60 0 CTM001
MAT006
MNU001 Cálculo Numérico 4 60 60 0
INF001
MAT007
MOL001 Análise de Sinais e Sistemas 4 60 60 0
MAT001
MOL002 Computação Aplicada 4 60 40 20 INF001
TOTAL 50 750 670 80 -

Tabela 6 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Profissionalizante

Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Profissionalizante
CEN - Conversão de Energia SMS - Ergonomia e Segurança do Trabalho
CIR - Circuitos Elétricos INS - Instrumentação
CSD - Controle de Sistemas Dinâmicos MEL - Materiais Elétricos
EAD - Eletrônica Analógica e Digital MNU - Métodos Numéricos
EMG - Eletromagnetismo MOL - Modelagem, Análise e Simulação de Sistemas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
36
Tabela 7 – Conteúdos Profissionalizantes Optativos do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES OPTATIVOS

Pré-
requisitos
SMS 001 Introdução à Segurança do Trabalho 4 60 50 10 -
SMS 001 Ergonomia 4 60 50 10 -
SMS 001 Higiene do Trabalho 4 60 50 10 -
2.8.1.3 CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
O núcleo de conteúdo específico é caracterizado no curso de Engenharia como extensão

e aprofundamento dos conteúdos do núcleo profissionalizante, bem como de outros conteúdos
destinados a caracterizar a modalidade/ênfase do curso de Engenharia Elétrica que está sendo
ofertado. No IFBA – câmpus de Paulo Afonso, o Curso de Engenharia Elétrica apresentada
conteúdos específicos para a modalidade Eletrotécnica. Nesse sentido, constituem-se em
conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais necessários para a definição das
modalidades de engenharia e devem garantir o desenvolvimento das competências e
habilidades estabelecidas na Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002.
Assim, o núcleo de conteúdos específicos do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA –

câmpus de Paulo Afonso é composto pelas disciplinas apontadas na Tabela 8 (Conteúdos
Específicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica).
Tabela 8 – Conteúdos Específicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OBRIGATÓRIOS – 480 HORAS

Pré-
requisitos
EEL001 Sistemas Elétricos 4 60 60 0 CIR001
EEL002 Máquinas Elétricas 4 60 50 10 CEN001
EEL003 Projetos de Instalações Elétricas 4 60 50 10 EEL001
EEL004 Laboratório de Engenharia Elétrica II 4 60 10 50 EEL002**
EEL005 Eletrônica Geral 4 60 50 10 EAD001
EEL006 Eletrônica de Potência 4 60 50 10 EEL005
EEL007 Laboratório de Engenharia Elétrica I 4 60 10 50 EEL005**
EEL008 Tópicos Especiais em Engenharia Elétrica 4 60 60 0 -
TOTAL 32 480 340 140 -
**Co-requisito.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
37
O núcleo de conteúdos específicos do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus

de Paulo Afonso também apresenta disciplinas optativas: são disponibilizadas aos discentes do
curso 13 (treze) opções de disciplinas do conteúdo específico das quais ele terá que cursar pelo
menos 10 (dez), totalizando 600 (seiscentas) horas, conforme demonstrado na Tabela 9
(Conteúdos Específicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica).
Tabela 9 – Conteúdos Específicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica
CONTEÚDOS ESPECÍFICOS OPTATIVOS – 600 HORAS

Pré-
requisitos
OEE001 Acionamentos Elétricos 4 60 60 0 EEL002
OEE002 Análise de Sistemas Elétricos 4 60 60 0 EEL001
OEE003 Distribuição de Energia Elétrica 4 60 60 0 EEL001
OEE004 Equipamentos Elétricos 4 60 60 0 EEL001
OEE005 Geração de Energia Elétrica 4 60 60 0 EEL002
OEE006 Gerenciamento de Sistemas Elétricos 4 60 60 0 EEL001
OEE007 Operação de Sistemas Elétricos 4 60 60 0 EEL001
OEE008 Proteção de Sistemas Elétricos 4 60 60 0 OEE006
OEE009 Qualidade de Energia Elétrica 4 60 60 0 EEL001
OEE010 Subestações 4 60 60 0 EEL001
OEE011 Técnicas de Alta Tensão 4 60 60 0 EEL001
OEE012 Técnicas de Medição 4 60 60 0 EEL001
OEE013 Transmissão de Energia Elétrica 4 60 60 0 EEL001
Tabela 10 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Específico

Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Específico
EEL – Engenharia Elétrica
OEE – Optativa de Engenharia Elétrica
2.8.1.4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE FINAL DE CURSO
O curso de Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrotécnica, ofertado pelo IFBA –

câmpus de Paulo Afonso, inclui, como etapa de conclusão da graduação, o estágio
supervisionado e o projeto final de curso como atividade de síntese e integração de
conhecimento.
A carga horária é apontada na Tabela 11 (Carga Horária do Estágio Supervisionado e

do Projeto Final de Curso):
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
38
Tabela 11 – Carga Horária do Estágio Supervisionado e do Projeto de Final de Curso
ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO FINAL DE CURSO – 240 HORAS

Pré-
requisitos
EST001 Estagio Supervisionado 12 180 0 180 CR>193**
TCC001 Projeto de Final de Curso 4 60 0 60 CR>193**
TOTAL 16 240 0 240 -
**Número de Créditos Cursados superior a 193 horas (CR>193)
2.8.2 DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA
A distribuição percentual da carga horária entre os núcleos de conteúdo básico, de

conteúdo profissionalizante e de conteúdo específico é apresentada na Tabela 12 (Distribuição
da Carga Horária por Núcleo) e em forma gráfica na Figura 1.
Tabela 12 – Distribuição da Carga Horária por Núcleo
NÚCLEOS CR C/H T* P* %
CONTEÚDO BÁSICO 104 1560 1410 150 46,0
CONTEÚDO PROFISSIONALIZANTE 50 750 670 80 22,1
CONTEÚDO ESPECÍFICO 72 1080 940 140 31,9
TOTAL 226 3390 3020 370
Figura 1 – Distribuição Percentual da Carga Horária do Curso
2.8.3 MATRIZ CURRICULAR
As disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso

estão apresentadas no fluxograma (Figura 2) a seguir, onde é possível visualizar as disciplinas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
39
dos conteúdos básicos, profissionalizantes e específicos, além dos códigos das disciplinas e
seus pré-requisitos e co-requisitos. A sequência das disciplinas observa os pré-requisitos
necessários e o fluxograma apresentado tem por base a concepção e perfil do curso.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
40
Figura 2 - Fluxograma do Curso de Engenharia Elétrica IFBA - câmpus de Paulo Afonso
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
41
Figura 3 - Fluxograma de Requisitos das Disciplinas Optativas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
42
2.8.4 DISCIPLINAS OFERECIDAS POR SEMESTRE
As disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso,

por semestre, são apresentadas nas tabelas a seguir:
Tabela 13 – Disciplinas do 1º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica

Código Disciplinas Carga Horária Créditos
HUM00X Optativa da Área de Ciências Sociais 60 4
ELE001 Introdução à Engenharia Elétrica 60 4
INF001 Computação e Processamento de Dados 60 4
MAT002 Álgebra Vetorial e Geometria Analítica 60 4
MAT003 Cálculo Diferencial e Integral - I 60 4
QUI001 Química Experimental – I 30 2
QUI002 Química Geral – I 60 4
TOTAL 390 26

ECO00X Optativa da Área de Economia 60 4
EXP001 Desenho Técnico 60 4
FIS004 Física Geral - I 60 4
FIS001 Física Experimental - I 30 2
MAT001 Álgebra Linear 60 4
MAT008 Probabilidade e Estatística 60 4
MAT004 Cálculo Diferencial e Integral - II 60 4
TOTAL 390 26

ADM00X Optativa da Área de Administração 60 4
COM00X Optativa da Área de Comunicação 60 4
MEC00X Optativa da Área de Mecânica dos Sólidos 60 4
MCT001 Metodologia da Pesquisa 60 4
FIS005 Física Geral - II 60 4
FIS002 Física Experimental - II 30 2
MAT005 Cálculo Diferencial e Integral - III 60 4
TOTAL 390 26
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
43

CIA00X Optativa da Área de Ciências do Ambiente 60 4
FEN00X Optativa da Área de Termofluidos 60 4
CTM001 Introdução à Ciência dos Materiais 60 4
FIS006 Física Geral - III 60 4
FIS003 Física Experimental - III 30 2
MAT007 Métodos Matemáticos 60 4
MAT006 Equações Diferenciais 60 4
TOTAL 390 26

SMS00X Optativa da Área de Segurança do Trabalho 60 4
MOL001 Análise de Sinais e Sistemas 60 4
EMG001 Eletromagnetismo 60 4
CIR001 Circuitos Elétricos – I 90 6
MEL001 Materiais Elétricos e Magnéticos 60 4
MNU Cálculo Numérico 60 4
TOTAL 390 26

CSD001 Controle Automático 60 4
CEN001 Conversão Eletromecânica 60 4
EEL001 Sistemas Elétricos 60 4
EAD001 Dispositivos Eletrônicos 60 4
INS001 Medidas Elétricas e Magnéticas 60 4
MOL002 Computação Aplicada 60 4
TOTAL 360 24

OEE00X Conteúdo Específico Optativo 60 4
EEL007 Laboratório de Engenharia Elétrica I 60 4
EEL002 Máquinas Elétricas 60 4
CIR002 Circuitos Elétricos – II 60 4
EEL005 Eletrônica Geral 60 4
EEL004 Laboratório de Engenharia Elétrica II 60 4
TOTAL 360 24

___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
44

EEL003 Projetos de Instalações Elétricas 60 4
EEL006 Eletrônica de Potência 60 4
TOTAL 360 24

EEL008 Tópicos Especiais em Engenharia Elétrica 60 4
TOTAL 360 24

EST001 Estagio Supervisionado 180 12
TCC001 Projeto de Final de Curso 60 4
TOTAL 240 16
2.8.5 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
Em cumprimento ao Decreto nº 5.626,de 22 de dezembro de 2005, que regulamenta a

Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais – Libras,
o curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso oferece a disciplina Libras
com uma carga horária de 60 (sessenta) horas e 04 (quatro) créditos. Este componente
curricular faz parte do grupo de disciplinas básicas optativas da Área de Comunicação e o
estudante poderá cursá-la caso a eleja dentro das opções disponíveis para a referida área, que
se constitui em conteúdo básico obrigatório do curso.
A oferta da disciplina Libras também está em consonância com as diretrizes propostas

no PPI do IFBA (2013), uma vez que este documento institucional estabelece que é necessário
desenvolver mecanismos de acessibilidade por meio das adequações curriculares e da
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
45
melhoria constante da infraestrutura, com investimentos contínuos para promover as

adequações arquitetônicas necessárias às pessoas com necessidades especiais.
2.8.6 HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
Em cumprimento a Resolução n° 01, de 17 de junho de 2004, do CNE/CP (Conselho

Nacional de Educação/Conselho Pleno), que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para
a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira
e Africana, o curso de Engenharia Elétrica oferta as disciplinas Sociologia do Trabalho e
Filosofia com conteúdos relacionados à História e Cultura Afro-brasileira e Indígena e temas
correlatos.
A disciplina Sociologia do Trabalho discuti os temas pautando-se em referências

específicas da trajetória da população negra brasileira, abordando: os primeiros estudos sobre
os seres humanos negros, tratados por antropólogos no início do século XX; as contribuições e
problemáticas desenvolvidas por Gilberto Freyre e suas produções clássicas; as produções da
Escola de Sociologia da USP sobre a experiência da escravidão brasileira; e as produções
revisionistas sobre a experiência da escravidão brasileira, elaboradas a partir da década de
1980.
O referencial teórico, que dá a perspectiva holística ao curso, encontra-se na obra de

Boaventura dos Santos Souza, cientista político que está escrevendo um capítulo importante
das ciências sociais hodiernas, célebre por destacar a necessidade de se ancorar a práxis
contemporânea em uma ecologia de saberes para que “o saber científico possa dialogar com o
saber laico, com o saber popular, com o saber dos indígenas, com o saber das populações
urbanas marginais e com o saber camponês” (Santos, 2007, p. 33) no caminho de uma
desconstrução da ideia da ciência como monocultura. O conceito “ecologia de saberes” é aqui
axiomático.
Considera-se que o trabalho é mediado pela técnica, mas a tecnologia pode ser
manipulada politicamente, diferenciada culturalmente e depreciada em comparações
enviesadas, como acontece na valoração dominada pelo eurocentrismo.
Portanto, do ponto de vista da disciplina Sociologia do Trabalho, importa descrever

para naturalizar os hábitos, saberes e atividades verificadas nos grupamentos indígenas do
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
46
município de Paulo Afonso, que abriga no seu território as etnias Pankararé, Pankararu, dois
agrupamentos dos Kiriri, os Tuxá, os Kaimbé, os Xukuru-Kariri e os Kantaruré, que praticam
a agricultura de subsistência, com plantações de feijão, milho e mandioca.
As necessidades alimentares desses povos são complementadas com a criação

doméstica, a caça, a pesca e o extrativismo vegetal. As tribos, acima citadas, praticam
atividades artesanais como a confecção de roupas para seus rituais e artefatos para uso
doméstico (REIS, 2004). Há também uma diversidade de dialetos, de rituais e de técnicas de
plantação, colheita e produção de bebidas elaboradas.
Os agrupamentos indígenas supracitados enfrentam os problemas comuns à maioria

das nações indígenas do país, a saber, a terra, o território. Até hoje, acontece a usurpação da
propriedade indígena por diversos invasores, como madeireiros, carvoeiros, camponeses e
fazendeiros, que tentam se apropriar das terras indígenas. A FUNAI (Fundação Nacional do
Índio) e a UNI (União das Nações Indígenas) se mantêm na luta pela preservação dos direitos
dos indígenas brasileiros, mas urge uma tomada de consciência dos cidadãos brasileiros de
maneira mais abrangente.
Consequentemente, o resultado que se espera dessa discussão na disciplina Sociologia

do Trabalho é o incremento da compreensão da gravidade da injustiça histórica contra os
afrodescendentes, os indígenas e outras minorias, bem como a consciência do dever de uma
nova atitude que envolve a valorização do papel histórico-cultural desses povos e seus
saberes.
Na disciplina Filosofia, a temática da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena

recebe tratamento especial dentro da discussão sobre a objetividade da ciência e a sua pretensa
neutralidade. Aqui, essa temática também é abordada pela lógica das multiplicidades, ou
rizomática.
Uma ideia cheia de potencial significativo no tratamento filosófico do tema História e

Cultura Afro-Brasileira e Indígena é a de “pensamento complexo”, encontrada na obra de
Edgar Morin, filósofo, sociólogo e epistemólogo conhecido por propor o ideal da
racionalidade aberta que inclui, principalmente, aquilo que no discurso clássico ocidental é
descartado como “o contraditório” (MORIN, 2011).
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
47
Na disciplina Filosofia, busca-se a clareza sobre o ponto em que a decisão sobre quais
são as melhores soluções técnicas depende de um critério ético e político e não, como a
tradição positivista defendeu, da neutralidade do cientista em face dos fenômenos. Assim,
considerar a História da cultura Afro-Brasileira e Indígena cumpre o objetivo metodológico de
refletir sobre o dever de a práxis atual ser conduzida na direção da naturalização da diferença,
a destruição do conceito de residualidade (SANTOS, 2007), que até agora tem impedido a
equiparação política entre o cientista e o sábio indígena, entre o executivo e o pai de santo e o
combate à passividade diante da colonização mental.
No Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso, os projetos

interdisciplinares constituem uma importante articulação entre ensino-pesquisa-extensão. Essa
articulação visa facilitar o desenvolvimento da capacidade de fundamentação teórico-prática
dos graduandos, ao prepará-los para o pleno exercício de sua futura carreira, não somente
como profissional atuante no mercado, mas também com cidadão histórico-crítico e sujeito
moral autônomo. Estas são características obtidas com a participação dos discentes em
atividades acadêmicas, dentre outras vinculadas às disciplinas do curso com o propósito de
uma prática pedagógica interdisciplinar.
As atividades acadêmicas buscam incentivar e a orientar os graduandos e professores

do Curso de Engenharia Elétrica para que estes participem dos eventos que ocorrem no IFBA
– câmpus de Paulo Afonso e que protagonizam diversas temáticas, entre elas as relacionadas à
História e Cultura Afro-brasileira e Indígena.
O NUPHEC – Núcleo de Pesquisas em Humanidades, Educação e Ciências incentiva

pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos
afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o
objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.
Além disto, o NUPHEC organiza eventos acadêmicos e culturais, como “Colóquios”

anuais sobre essas temáticas e afins. Em conjunto com a comunidade acadêmica, também
organiza visitas técnicas e a “Semana Multidisciplinar do IFBA”. Os eventos organizados
oferecem minicursos, oficinas, palestras e mesas-redondas em que as ideias e os problemas
sociais concomitantes ao progresso tecnológico são discutidos por autoridades acadêmicas,
cujas especialidades são titularmente reconhecidas, pelo amplo público e pelos graduandos.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
48
Desta maneira, a prática do diálogo interdisciplinar, o cuidado para com reconhecimento e

valorização da identidade, história e cultura dos afro-brasileiros e indígenas estão
consolidadas nas atividades curriculares do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus
de Paulo Afonso.
2.8.7 POLÍTICA AMBIENTAL
Em cumprimento à Lei nº 9.795, de 27 de abril de 1999, que dispõe sobre a educação

ambiental e institui a Política Nacional de Educação Ambiental, o curso de Engenharia
Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso inclui os princípios básicos da educação
ambiental por meio das disciplinas: Ciências do Ambiente; Direito e Legislação Ambiental; e
Energia e Recursos Naturais.
Além das componentes curriculares citadas anteriormente, o IFBA – câmpus de Paulo

Afonso promove a consciência e a educação ambiental de maneira integrada aos programas de
educação através de lembretes e avisos como: “Sem água, o planeta vai para o ralo.
Economize”, “Hora de RACIOciNAR. Já passou da hora de agir.”, “Economize Energia! Ao
sair, desligue o condicionador de ar e apague as lâmpadas”.
Em sua política ambiental, o Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de

Paulo Afonso oferece a oportunidade de discussão de temas como: biodiversidade e os
estudos dos ecossistemas; relações do meio físico com as grandes questões ambientais;
medidas gerais de saneamento ambiental e biorremediação; aumento da demanda energética e
sua consequência para o meio ambiente e o estudo dos sistemas de gestão ambiental.
Além disto, a política ambiental para o Curso de Engenharia Elétrica recebe tratamento
na disciplina Filosofia em concordância com a concepção do meio ambiente em sua
totalidade, compreendendo a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico e o
cultural, sob o enfoque da sustentabilidade e a lógica das multiplicidades, ou “rizomática”,
como pretenderam Gilles Deleuze e Félix Guattari.
Sob múltiplas perspectivas, a saber, as da inter, multi e transdisciplinaridade, o tema

recebe um tratamento que induz ao pluralismo de ideias e concepções. A ética e a educação
aparecem, então, vinculadas entre si e ao trabalho e às práticas sociais. A bioética, sob o
enfoque do cuidado para com as futuras gerações oferece uma matriz conceitual que permite
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
49
ainda a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais. O
objetivo está no reconhecimento e respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural.
2.9 METODOLOGIA DE ENSINO
A proposta do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso está

organizada de modo que promova espaços para ações que possibilitem a aproximação dos
engenheiros eletricistas em formação com a realidade do mundo de trabalho. Assim sendo, o
planejamento dos processos de ensino do curso vem sendo desenvolvido ao longo de cada
semestre letivo, com o andamento das disciplinas e em reuniões com os membros do NDE –
Núcleo Docente Estruturante e do Colegiado do Curso.
Assim, as atividades são compreendidas numa abordagem que articula a teoria e a

prática nos componentes curriculares, como as aulas em laboratórios, vivências profissionais
nos estágios e visitas técnicas, e extracurriculares, como monitoria, iniciação à pesquisa e à
extensão. Esse conjunto de práticas visam contribuir para a formação mais horizontalizada e
crítica do profissional que será formado.
Os fundamentos que norteiam o desenvolvimento da proposta metodológica das

atividades de ensino, pesquisa e extensão ligadas ao Curso de Engenharia Elétrica são a
interdisciplinaridade e transdisciplinaridade. Estas duas categorias, aparecem como indicação
presente nos Princípios Norteadores das Engenharias nos Institutos Federais (2009),
ratificadas e conceituadas no PPI do IFBA (2013), saber:
No caso da Interdisciplinaridade, ocorre a valorização de um grupo de disciplinas

que se inter-relacionam e cujos níveis de relação podem ir desde o estabelecimento
de processos de comunicação entre si até à integração de conteúdos e conceitos
fundamentais, que proporcionem uma visão global das situações (influenciada pelos
“olhares” das diferentes disciplinas de base);
No caso da Transdisciplinaridade, deixa de existir o parcelamento das disciplinas,

embora se tenham por base os seus conhecimentos. Por isso, este tipo de organização
corresponde ao grau máximo de coordenação entre as disciplinas e interdisciplinas e
é apontada como facilitadora da interpretação e compreensão das realidades na sua
extensão e complexidade. (PPI do IFBA, 2013, pág. 49);
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
50
Nesse contexto, a proposta metodológica do curso promoverá uma relação intrínseca

entre os núcleos de conhecimentos (básicos, profissionalizantes e específicos) a fim de
promover o aperfeiçoamento cultural e profissional, além de possibilitar a correspondência
entre os conhecimentos que vão sendo adquiridos numa estrutura intelectual sistematizadora
do conhecimento.
2.9.1 INTERDISCIPLINARIDADE
A interdisciplinaridade faz parte do desenvolvimento de atividades relacionadas com

os saberes interdisciplinares. Esta abordagem tem como principal objetivo promover o
equilíbrio entre a teoria e prática no decorrer do curso, com vistas a estabelecer conexão com
conteúdos e conceitos fundamentais, que proporcionem uma visão global das situações –
problemas.
Assim sendo, a proposta metodológica do curso de Engenharia Elétrica do IFBA –

câmpus de Paulo Afonso está organizada de forma que haja uma linearidade cronológica
elencando disciplinas com uma abordagem metodológica que oportuniza a
interdisciplinaridade. A articulação entre as disciplinas que compõe cada categoria resguarda
pré-requisitos, permitindo adequações e/ou alterações indispensável para a consolidação do
conhecimento.
A operacionalização curricular prevê a integração entre teoria e prática, valorizando o

saber, saber-fazer e ser, como forma de contextualização dos conhecimentos, orientando
procedimentos metodológicos, imprimindo uma dinâmica que aproxima o acadêmico da
realidade profissional.
No tocante às disciplinas teóricas e teóricas-práticas, na perspectiva interdisciplinar,

visam trabalhar situações problemas, desenvolvimento de projetos, reflexão e ação criativa,
bem como a experimentação, buscando a consolidação do perfil desejado. Nesse sentido, as
ações pedagógicas interdisciplinares implementadas no Curso de Engenharia Elétrica do IFBA
– câmpus de Paulo Afonso objetivam possibilitar a construção de habilidades e competências
para o desenvolvimento da capacidade do (a) estudante de engenharia de se envolver em
equipes interdisciplinares de pesquisa que estimulam a análise e produção de conhecimentos
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
51
articulados às realidades sociais, com uma visão crítica e contextualizada, sem, com isso,
suprimir ou comprometer a especificidade da sua área de formação.
2.10 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
O Estágio Curricular Supervisionado é uma etapa obrigatória do Curso de Engenharia

Elétrica e é supervisionado diretamente pela Instituição de Ensino, através de relatórios
técnicos e orientação e acompanhamento individual dos(as) discentes durante o período de
realização das atividades do estágio. A carga horária mínima de Estágio Curricular do Curso
de Engenharia Elétrica é de 180 (cento e oitenta) horas.
As diretrizes do Estágio Curricular Supervisionado estão especificadas na Resolução

nº 03, de 20 de novembro de 2014, estabelecida pelo Colegiado do Curso de Engenharia
Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso, e em consonância com a Lei nº 11.788, de 25
de setembro de 2008, que dispõe sobre o estágio de estudantes.
2.11 PROJETO DE FINAL DE CURSO
O Projeto de Final de Curso está previsto na organização da matriz curricular do Curso

de Engenharia Elétrica, sendo caracterizado como obrigatório. Tem como objetivo promover a
integração de todos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. A regulamentação do
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC está prevista na Resolução nº 02, de 20 de novembro
de 2014, oriunda do Colegiado do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo
Afonso, que estabelece normas específicas relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso,
que, neste curso, é qualificado por meio da realização do Projeto de Final de Curso. O projeto
de final de curso deverá ser centrado em áreas teórico-práticas e de formação profissional
relacionadas com o curso.
2.12 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As atividades complementares consideradas válidas para integralização da matriz

curricular são aquelas previstas na Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que
institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. Além
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
52
disso, a Resolução nº 01, de 20 de novembro de 2014, aprovada pelo Colegiado do Curso de

Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso, estabelece a regulamentação
específica relativa às atividades complementares do curso.
2.13 SERVIÇO DE APOIO AO DISCENTE
O serviço de apoio ao discente do Curso de Engenharia Elétrica consolida-se a partir

da Política de Assistência Estudantil do IFBA e do Documento Normativo da Política de
Assistência Estudantil do IFBA, ambos aprovados pela Resolução nº 194, de 04 de dezembro
de 2014, do CONSUP. Os referidos documentos institucionais estão em consonância com a
Constituição Federal de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), a Lei
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e o Decreto nº 7.234/2010, que
dispõe sobre o Programa Nacional da Assistência Estudantil - PNAES.
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA, por meio de

ações integradas em paralelo à formação que se propõe ofertar e através de sua Política de
Assistência Estudantil, traz condições para um acompanhamento biopsicossocial do estudante
em sua totalidade e mecanismos para reduzir os índices de evasão através de programas
destinados a estudantes com ou sem critérios condicionados às questões socioeconômicas e/ou
meritocráticas.
Assim sendo, a Política de Assistência Estudantil do IFBA está dividida em três eixos,
que são compostos pelos seguintes programas, conforme definido em seu art. 6º:
I. Dos Programas Seletivos:
 Programa de Assistência e Apoio aos Estudantes – PAAE
 Dos Auxílios
a) Auxílio Transporte
b) Auxílio Moradia
c) Auxílio para Aquisições
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
53
d) Auxílio Cópia e Impressão
e) Auxílio Alimentação
 Das Bolsas
a) Bolsa Estudo
b) Bolsa vinculada a Projetos de Incentivo a Aprendizagem - PINA
II. Dos Programas Universais:
 Programa de Educação para Diversidade;
 Programa de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas;
 Programa de Assistência à Saúde;
 Programa de Acompanhamento Psicológico;
 Programa de Acompanhamento Pedagógico;
 Programa de Incentivo à Educação Física e Lazer;
 Programa de Incentivo à Educação Artística e Cultural;
 Programa de Incentivo à Formação de Cidadania;
 Programa de Assistências a Viagens.
III. Dos Programas Complementares
 Programa de Mobilidade Acadêmica
 Programa de Iniciação Científica
 Programa de Monitoria
Portanto, o IFBA, através da implementação dos programas de assistência estudantil,

tem como finalidade proporcionar ao estudante vários benefícios para que o mesmo
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
54
permaneça e conclua o curso na Instituição. Além do mais, a referida política de assistência

tem como proposta romper com as barreiras que causam a evasão escolar ao mesmo tempo em
que promove a inclusão social, a formação plena, a produção de conhecimento, a melhoria do
desempenho acadêmico e o bem estar biopsicossocial.
No âmbito das atividades extraclasses, o IFBA – câmpus de Paulo Afonso divulga

amplamente e apoia a participação dos (as) discentes do Curso de Engenharia Elétrica em
programas Iniciação Científica, monitoria e intercâmbio, a exemplo do Ciência sem Fronteiras
e do Jovens Talentos para a Ciência, e ainda, em movimentos estudantis, como o Diretório
Acadêmico de Engenharia Elétrica – DAEEL.
2.14 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO
Com a instituição do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES,

através da Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, restou assegurado o processo nacional de
avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho
acadêmico de seus estudantes. Para tanto, se utiliza um sistema de avaliação global e
integrado por diversos instrumentos: autoavaliação, avaliação externa, Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes – ENADE e instrumentos de informação (Censo e Cadastro). O
SINAES pretende, assim, avaliar o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o
desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente, as instalações e vários outros
aspectos.
Estabelecida pelo SINAES, a Comissão Própria de Avaliação (CPA) é o órgão

colegiado formado por membros de todos os segmentos da comunidade acadêmica e de
representantes da sociedade civil organizada, que tem por atribuições a condução dos
processos de avaliação internos da instituição, a sistematização e a prestação de informações
solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
(INEP), consideradas as diretrizes, critérios e estratégias emanadas da Comissão Nacional de
Avaliação da Educação Superior (CONAES). A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004
estabelece, ainda, como diretriz, que a CPA terá atuação autônoma em relação a conselhos e
demais órgãos colegiados existentes na instituição.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
55
Para colaborar na condução da autoavaliação institucional em cada câmpus do IFBA,

foram criadas as Comissões Setoriais de Avaliação (CSAs), que desenvolvem as atividades
juntamente com a CPA. As CSAs têm a finalidade de coordenar, implementar e acompanhar
as atividades inerentes ao processo de autoavaliação em seu respectivo câmpus. A Comissão
Setorial de Avaliação do IFBA - câmpus Paulo Afonso foi constituída através da Portaria nº
60, de 15 de agosto de 2014.
2.15 TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC – NO

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
As transformações econômicas e sociais ocorridas em todo o mundo, principalmente

pela introdução de novas tecnologias e pela nova ordem nos mercados mundiais, exigem
continuamente novos padrões de qualidade, que, naturalmente, demandam maior qualificação
dos quadros relacionados aos aspectos de engenharia elétrica.
Diante desse cenário dinâmico, as ferramentas tecnológicas do IFBA – câmpus de

Paulo Afonso são utilizadas para o desenvolvimento de metodologias de ensino e apoio
pedagógico a fim de democratizar e elevar o padrão de qualidade do processo de ensino e
aprendizagem.
Assim sendo, o Curso de Engenharia Elétrica compartilha, através de site do Instituto e

e-mails, informações sobre o câmpus e seus servidores, o ensino, a pesquisa, a extensão, os
processos seletivos, as matrículas institucionais, as inscrições em disciplinas, a biblioteca e
outros.
O curso também integra as novas tecnologias com o homem e seus ambientes de

ensino quando os docentes utilizam os recursos da tecnologia da informação, como lousa-
digital, datashow e simulações computacionais, para auxiliar o processo de aprendizagem e
avaliação dos discentes.
O acesso à internet permite que os docentes e discentes compartilhem informações

relacionadas ao Curso de Engenharia Elétrica por meio de e-mails e grupos nas redes sociais
(internet -Facebook- e telefonia – WhatsApp).
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
56
Os diversos recursos das TICs disponíveis para o Curso de Engenharia Elétrica são
utilizados como instrumento na formação profissional do estudante. Nesse sentido, a
utilização das TICs permite aos discentes, assimilar o conhecimento necessário de forma mais
rápida e prática; aos docentes, desenvolver metodologias de ensino mais interessantes para a
disseminação do saber; e à sociedade, desfrutar de profissionais mais bem preparados e
atualizados com a necessidade atual.
2.16 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-

APRENDIZAGEM
Os critérios gerais de avaliação da aprendizagem seguem as Normas Acadêmicas do

Ensino Superior do IFBA (2007) - (Seção XIII, Art. 71 a 80), a Lei nº 9.394/96, os Princípios
Norteadores das Engenharias nos Institutos Federais (2009) e o Projeto Pedagógico
Institucional do IFBA (2013). Assim sendo, os critérios de avaliação da aprendizagem
envolvem um processo amplo, diagnóstico, contínuo, gradual, cumulativo e cooperativo,
envolvendo todos os aspectos qualitativos e quantitativos da formação do estudante do Curso
de Engenharia Elétrica.
A avaliação do processo de ensino- aprendizagem é realizada de maneira diversificada

conforme a peculiaridade de cada processo educativo. Além disso, os critérios gerais de
avaliação observam as seguintes características: interação de saberes teórico-práticos ao longo
do curso, realização de atividades em ambientes de formação para além dos espaços
convencionais, diálogo com os arranjos produtivos culturais, locais e regionais e a construção
da autonomia dos discentes na aprendizagem, conforme referenda os Princípios Norteadores
das Engenharias nos Institutos Federais (2009).
Verifica-se, pois, que a avaliação da aprendizagem dos estudantes do IFBA é um

“processo de caráter formativo e permanente e visa à sua progressão para o alcance do perfil
profissional de conclusão, sendo contínua e cumulativa, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos, bem como dos resultados ao longo do processo sobre os de
eventuais provas finais” (PPI do IFBA, 2013, pág. 53).
Assim sendo, conforme o PPI do IFBA, o modelo avaliativo do IFBA é dividido “em
três momentos: diagnóstico, formativo e somativo, além de momentos coletivos de auto e
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
57
heteroavaliação entre os sujeitos do processo de ensino e aprendizagem” (PPI do IFBA, 2013,

pág. 55).
Assim sendo, o PPI do IFBA (2013) estabelece algumas diretrizes para a avaliação de
aprendizagem no IFBA, entre elas:
- Adotar, em todos os níveis e modalidades de ensino, práticas avaliativas

emancipatórias como instrumentos de diagnóstico e acompanhamento do processo
de ensino e aprendizagem;
- Assegurar a consistência entre os processos de avaliação e a aprendizagem

referenciada nos objetivos institucionais dos cursos e no perfil profissional desejado,
através da utilização de formas e instrumentos diversificados e de acordo com os
contextos em que ocorrem;
[...]
- Diagnosticar as causas determinantes, internas e externas, das dificuldades de

aprendizagem para possível redimensionamento das práticas educativas, elaborando
plano de ação individual e coletivo a ser divulgado como parte das atividades da
instituição;
[...]
- Articular as três dimensões (somativa, diagnóstica e formativa) da avaliação na

prática cotidiana de Avaliação da Aprendizagem;
- Promover adequações curriculares e adoção de estratégias, recursos e

procedimentos diferenciados, quando necessários, para a avaliação da aprendizagem
dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais;
[...]
- Oferecer aos estudantes a oportunidade de obter uma aprendizagem significativa,

democrática e dialógica;
[...]
- Proporcionar momentos de recuperação de aprendizagem durante todo o processo

de ensino-aprendizagem.
[...]
(PPI do IFBA, 2013, págs. 58-59).
Por fim, a avaliação da aprendizagem no IFBA é compreendida como uma prática de

investigação processual, diagnóstica, contínua, cumulativa, sistemática e compartilhada em
cada etapa educativa, com diagnóstico das dificuldades e retro – alimentação e se destina a
verificar se houve aprendizagem e apontar caminhos para o processo educativo.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
58
2.17 CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E

EXPERIÊNCIAS ANTERIORES
No tocante ao aproveitamento de conhecimentos e experiências anteriores para

estudantes que tenham cursado disciplinas, com aprovação, em outras Instituições de Ensino
Superior, nacionais ou estrangeiras, oficiais ou reconhecidas, só se dará mediante análise da
compatibilidade de carga horária e do conteúdo programático pelo professor da disciplina.
O (a) estudante solicitará aproveitamento da(s) disciplina(s) cursada(s) em outra

Instituição conforme procedimentos especificados nas Normas Acadêmicas do Ensino
Superior do IFBA (2007).
2.18 ATIVIDADES DE PESQUISA
As atividades de pesquisa no Curso de Engenharia Elétrica se desenvolvem através de

projetos de iniciação científica e tecnológica, fomentados pelas principais agências, a saber: a
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB) e o Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Também têm sido implantadas no curso
de Engenharia Elétrica as seguintes práticas de pesquisa em parceria com a Coordenação de
Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação do câmpus: participação em editais de programas
institucionais de iniciação científica e tecnológica; aumento da produção científica e
tecnológica; fortalecimento da visibilidade científica e tecnológica do câmpus através da
divulgação de trabalhos em eventos científicos com participação dos estudantes de Engenharia
Elétrica e a criação e consolidação de grupos de pesquisa.
Os projetos de pesquisa em desenvolvimento no IFBA – câmpus de Paulo Afonso são

formalizados, cadastrados e acompanhados pela Coordenação de Pesquisa, Pós Graduação e
Inovação local.
2.19 ATIVIDADES DE EXTENSÃO
As atividades de extensão no âmbito do Curso de Engenharia Elétrica visam proceder

à difusão, à socialização e à democratização do conhecimento, através de um diálogo entre o
conhecimento acadêmico e tecnológico e a comunidade, com a finalidade de promover uma
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
59
articulação entre o saber fazer e a realidade sócio-econômica, cultural e ambiental da região.

Tais atividades, portanto, possibilitam a articulação com o contexto regional no qual o câmpus
encontra-se inserido, a fim de promover o desenvolvimento regional na esfera social,
econômica, ambiental e tecnológica, propiciando a consolidação da formação de um
profissional cidadão e se credencia junto à sociedade como espaço privilegiado de produção e
difusão do conhecimento na busca da superação das desigualdades sociais.
Quanto às atividades de extensão podem ser consideradas:
- Elaboração, coordenação ou aula em cursos de educação continuada, aprovada pelo

Setor de forma articulada com a Diretoria de Ensino;
- Coordenação ou participação como membro de programa/projeto de extensão

institucional apoiado pelo IFBA (comunitário, cultural, esportivo ou similar);
- Participação em projeto de extensão financiado por órgão público ou privado;
- Orientação de estagiários/bolsistas em projetos de extensão, registrados na

Coordenação de Pesquisa e Extensão (COPEX) em consonância com a Diretoria de
Ensino;
- Outras atividades correlatas de interesse institucional e autorizadas pela

Coordenação de Curso, Departamento e/ou órgão competente;
- As atividades de Extensão, implementadas como cursos de educação continuada,

poderão ser computadas como aulas, quando condizentes com os quantitativos
referenciais de aulas semanais dos cursos regulares não remunerados, e deverão ser
autorizadas pelo Diretor de Ensino.
- As Atividades de Extensão, propostas por iniciativa do docente, devem ser

avaliadas e autorizadas pela Direção de Ensino e setor de Extensão.
(PPI do IFBA, 2013, pág. 74)
Nesse contexto, os discentes do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de

Paulo Afonso são incentivados a participar de atividades de pesquisa e extensão, bem como de
eventos acadêmicos desde o primeiro período do curso.
3 CORPO DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
3.1 NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE – NDE
O Núcleo Docente Estruturante (NDE) é o órgão consultivo responsável pela

concepção do Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, além de promover a
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
60
atualização do mesmo. As atividades do NDE estão estabelecidas no Regimento do Núcleo

Docente Estruturante – NDE dos Cursos de Graduação do IFBA, reeditado em 27/08/2012,
através da Resolução nº 17, de 27 de agosto de 2012, do CONSUP. O referido regimento
estabelece normas específicas relacionadas às atividades do NDE.
O NDE é responsável diretamente pela (re)construção, implantação e consolidação do

Projeto Pedagógico de Curso. Os membros reúnem-se periodicamente, e, extraordinariamente,
sempre que convocado pelo Presidente.
3.2 COORDENAÇÃO DO CURSO
A Coordenação do Curso é o órgão executivo das deliberações, referentes à

organização e funcionamento do Curso. As atribuições da Coordenação do Curso estão de
acordo com a Portaria nº15, de 27 de março de 2013, que institui a regulamentação das
atribuições inerentes ao Coordenador (a) de Curso - IFBA Campus de Paulo Afonso, Núcleo
Avançado de Juazeiro / Núcleo Avançado de Euclides da Cunha.
O horário de funcionamento e atendimento ao público da Coordenação do Curso de

Engenharia Elétrica é de 13h00min às 17h00min e das 18h00min às 22h00min, de segunda-
feira à sexta-feira.
3.3 CORPO DOCENTE DO CURSO
O Curso de Engenharia Elétrica, atualmente, conta com 32 (trinta e dois) docentes

vinculados ao curso, dos quais 05 (cinco) são doutores, 20 (vinte) são mestres e 07 (sete) são
especialistas.
A Tabela 23 localizada abaixo especifica a formação acadêmica e a titulação de cada

docente. Além dos professores em questão, a equipe de docentes do curso pode ser ampliada
por meio da contratação de professores substitutos e efetivos, quando houver concurso; e por
meio da participação de outros docentes da instituição que estão se capacitando, motivados
pela política de qualificação e plano de carreira dos servidores.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
61
Tabela 23 – Corpo Docente do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica
N° DOCENTE RT GRADUAÇÃO TITULO
1 Alberto Brandão Torres Neto DE Engenharia Química Doutor
2 Flávia Jorlane Rodrigues de Oliveira DE Licenciatura em Química Doutora
3 Lidiana de França Martins DE Ciências da Computação Doutora
4 Luiz Antônio Pimentel Cavalcante DE Engenharia Química Doutora
5 Tharsia Cristiany de Carvalho Costa DE Engenharia de Materiais Doutora
6 Antônio Joaquim Pereira Neto DE Letras Vernáculas Mestre
7 Alex Gonçalves Muniz DE Licenciatura em Filosofia Mestre
8 Carlos Moraes Jatobá Barreto Júnior DE Arquitetura e Urbanismos Mestre
9 Catarina Ferreira Silveira DE Administração de Empresas Mestre
10 Diógenes Marcelino Barbosa Santos DE Engenharia Agronômica Mestre
11 Esdriane Cabral Viana DE Licenciatura em Matemática Mestre
12 Fábio Augusto Coelho da Cruz DE Licenciatura em Matemática Mestre
13 Felipe Freire Gonçalves 20h Engenharia Elétrica Mestre
14 Héstia Raíssa Batista Reis Lima DE Licenciatura em Física Mestre
15 Jadilson Pereira de Barro DE Licenciatura em Química Mestre

Lic. em Desenho e Plástica
16 Jadilson Pimentel dos Santos DE Mestre
Bacharelado em Arquitetura
17 Lázaro Edmilson Brito Silva DE Engenharia Elétrica Mestre
18 Lindomar Santana de Melo 20h Engenharia Elétrica Mestre
19 Lucas Tenório de Souza Silva DE Engenharia Elétrica Mestre

Licenciatura em Ciências
20 Márcio Nicory Costa Souza DE Mestre
Sociais
21 Mônica Cavalcante Pedrosa Brandão DE Engenharia Química Mestre
22 Ronaldo da Maceno Lima DE Licenciatura em Física Mestre

Licenciatura em Ciências
23 Sizenando José de Andrade Júnior DE Mestre
Biológicas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
62
24 Urbano Uelligton Secundes DE Licenciatura em Física Mestre
25 Welber Leal de Araújo Miranda DE Licenciatura em Física Mestre
26 Andréa de Almeida Brito DE Bacharelado em Matemática Especialista

Engenharia Elétrica
27 Arlan Alves Fraga 20h Especialista
Licenciatura em Matemática
28 Iana Lima de Almeida Barros DE Letras Especialista
29 Marcos Antônio Gomes DE Engenharia de Pesca Especialista
30 Paulo Roberto Ribeiro Moraes DE Engenharia Elétrica Especialista
31 Renato Barros Gibson Simões 20h Engenharia Elétrica Especialista

Engenharia Mecânica
32 Saulo Farias Alves DE Especialista
Com ênfase em Mecatrônica
DE - Dedicação Exclusiva.
RT – Regime de Trabalho
3.4 COLEGIADO DO CURSO
O Colegiado do Curso de Engenharia Elétrica é órgão primário de função normativa,

consultiva e deliberativa cuja principal função é o assessoramento didático-pedagógico ao
referido curso.
As diretrizes gerais de composição, atribuições e funcionamento do Colegiado do

Curso de Engenharia Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso estão previstas no
Regimento do Colegiado do Curso de Engenharia Elétrica, de 09 de fevereiro de 2015, e
encontram-se em consonância com o Regimento Geral da Instituição e demais Normas
Institucionais aplicáveis.
3.5 CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
Para a realização das atividades de apoio educacional e administrativa, o Curso de

Engenharia Elétrica conta com o seguinte quadro de profissionais técnicos, listados na Tabela
24:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
63
Tabela 24 - Corpo Técnico do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica
N° SERVIDOR CARGO RT
1 Alberto de Souza Cerqueira Contador 30h
2 Ana Tereza Souza dos Santos Assistente Social 30h
3 Anilda Pereira dos Santos Assistente em Administração 40h
4 Antônio Péricles Carvalho Oliveira Médico 20h
5 Ataniel Rogério G. Gomes Técnico em Assuntos Educacionais 30h
6 Aurelina Fernanda de A. Morais Pedagoga 30h
7 Berenice Gomes de Menezes Assistente em Administração 40h
8 Cássio Santana C. dos Santos Assistente em Administração 40h
9 Edson dos Santos Técnico em Laboratório 30h
10 Elder Dantas Cordeiro Souza Analista de Sistema 30h
11 Elizabete Lira do Nascimento Assistente em Biblioteca 30h
12 Ercules Machado Rocha Enfermeiro 30h
13 Erick Barros Nascimento Técnico em Informática 30h
14 Erinalva Rodrigues da Cruz Assistente em Administração 40h
15 Fernando Carlos F. de Oliveira Técnico em Laboratório 30h
16 Flávia Munik Garrido de Oliveira Assistente Social 30h
17 Francineide de Sá Nascimento Assistente em Administração 30h
18 Francisco Alves dos Santos Técnico em Áudio Visual 30h
19 Hellen Juliana N. Rodrigues Assistente de Aluno 40h
20 Isalete Bezerra de Alencar Pedagoga 30h
21 Ivone Gonçalves da Silva Bibliotecária 40h
22 Larissa Sampaio Rezende Assistente de Aluno 30h
23 Lídia Carvalho de M. Sandes Assistente em Administração 40h
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
64
24 Luciana Soares Ramos Eduão Técnico em Assuntos Educacionais 30h
25 Marco Ângelo Xavier de Sá Assistente em Administração 30h
26 Mariana Alves de Menezes Assistente em Administração 30h
27 Maria Gorete Gomes de Sá Assistente em Administração 40h
28 Maria Nathália C. de Araújo Assistente de Aluno 30h
29 Mário dos Santos Filho Assistente em Administração 30h
30 Mayara Araújo Bráz Técnico em Laboratório 30h
31 Michely Uany S. Andrade Auxiliar em Administração 30h
32 Nilda da Silva Técnica em Enfermagem 40h
33 Poliane Cristina P. de Carvalho Administradora 30h
34 Rebeca Ferraz de Mendonça Psicóloga 30h
35 Sheilla Aparecida Saker Assistente em Administração 30h
36 Tássio José Goncalves Gomes Técnico em Laboratório 30h

Thais Angélica Bernardes Lopes
37 Assistente em Biblioteca 30h
Brandão
RT – Regime de Trabalho
4 INFRAESTRUTURA
A estrutura física para atender ao Curso de Engenharia Elétrica do IFBA - câmpus de

Paulo Afonso é composta por dois prédios, sendo um prédio principal, estruturado para o
funcionamento das atividades e ações de cunho acadêmico e administrativo, e um prédio
anexo, destinado apenas para atividades acadêmicas. (Consulte o Apêndice C para identificar
a estrutura física do IFBA - câmpus de Paulo Afonso)
A infraestrutura do prédio principal disponibiliza para os estudantes de Engenharia

Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso a seguinte infraestrutura: laboratórios, auditório,
biblioteca, salas de aula, sala dos professores, Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica,
Direção Geral, Direção de Ensino, Direção de Administração e Planejamento, Coordenação de
Registros Escolares, Enfermaria, banheiros, gráfica, copa, setor de protocolo, almoxarifado,
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
65
quadra poliesportiva, campo de futebol, e estruturas físicas adequadas da atendimento de

pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida conforme legislação vigente.
A estrutura do prédio anexo, segundo o projeto do mesmo, disponibiliza laboratórios,

salas de aula, uma estrutura maior para biblioteca e gabinetes para professores divididos por
área do conhecimento (Matemática, Física, Química, Humanas e Área Técnica).
Além dos dois prédios, é agregado ao IFBA - câmpus Paulo Afonso parte da
infraestrutura do Serviço de Ensino Técnico e Operacional de Paulo Afonso - SPTO que, por
meio de um Termo de Cessão ajustado com a Companhia Hidro Elétrica do São Francisco -
CHESF, mantém parceria ativa com o IFBA - câmpus de Paulo Afonso a fim de promover
ações educacionais e sociais.
O termo de cessão permite que os docentes e discentes do Curso de Engenharia

Elétrica do IFBA – câmpus de Paulo Afonso utilizem a sala de apoio, as salas de aula, os
laboratórios e os equipamentos existentes no SPTO, incluindo os 05 (cinco) modelos
reduzidos (maquetes) do Complexo Hidrelétrico de Paulo Afonso (consulte o Apêndice C).
O estudo detalhado a partir das maquetes e instalações do Complexo Hidrelétrico de

Paulo Afonso tem a finalidade de promover diversas atividades relacionadas com projetos
elétricos e hidráulicos.
Além disso, devido à parceria CHESF-IFBA, o acesso às instalações do Complexo

Hidroelétrico de Paulo Afonso é facilitado. As visitas técnicas têm como função pedagógica,
promover a ministração de assuntos ligados à história da região, tratar de pontos específicos
da área de engenharia elétrica e proporcionar um resgate histórico da profissão de engenheiro
elétrico e das principais tecnologias ligadas às obras de engenharia desde a década de 50.
4.1 ESPAÇO PARA PROFESSORES COM DEDICAÇÃO EXCLUSIVA
A sala de professores com dedicação exclusiva do Curso de Engenharia Elétrica do

IFBA – câmpus de Paulo Afonso, localiza-se na sala de apoio do SPTO. Esta sala possui
banheiro, é climatizada, tem 35 metros quadrados. Encontra-se neste espaço: mesas, cadeiras e
quadro de informações. Para mais detalhes, consultar Apêndice A e Apêndice C.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
66
No prédio anexo, o projeto de organização física do mesmo dispõe de um espaço

destinado para os gabinetes dos docentes com dedicação exclusiva. Este espaço é divido por
área do conhecimento (Matemática, Física, Química, Humanas e Área Técnica) onde os
professores dispõem de mesas, cadeiras e armários.
Conjugada à sala dos professores de dedicação exclusiva, localiza-se uma sala de 10

metros quadrados destinada para as reuniões do Núcleo Docente Estruturante (NDE).
4.2 SALA DE COORDENAÇÃO E DE PROFESSORES
A sala de Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica do IFBA - câmpus de Paulo

Afonso situa-se no prédio principal. Esta é climatizada e possui 22 (vinte e dois) metros
quadrados de área útil, sendo suficiente para atender o corpo docente, discente e a comunidade
e prestar serviços com qualidade e excelência. Os equipamentos e móveis de escritório
encontrados na sala da coordenação são relacionados no Apêndice A.
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso também conta com 01 (uma) sala de professores
climatizada de aproximadamente 97 (noventa e sete) metros quadrados. Na mesma, estão
disponibilizados, para uso coletivo, computadores tipo desktop com acesso à internet,
armários de uso coletivos e individuais, mesas para atendimento individual e para reunião. A
lista de móveis e equipamentos desta sala encontra-se no Apêndice A.
4.3 SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso conta com 22 (vinte e duas) salas de aulas,
divididas da seguinte forma:
 09 (nove) Salas de aula, localizadas no prédio principal;
 09 (nove) Salas de aula, localizadas no prédio anexo;
 04 (quatro) Salas de aula, localizadas no SPTO da CHESF;
Cada sala de aula é equipada com 01 (um) quadro branco, 40 (quarenta) carteiras
escolares, mesa e cadeira para os docentes, exceto a sala de Desenho Técnico, que possui 20
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
67
(vinte) mesas com régua paralela específica e 40 (quarenta) assentos para atender a disciplina
de Desenho Técnico do Curso de Engenharia Elétrica.
As salas apresentam ainda iluminação adequada e ar-condicionado split ou

ventiladores. Nas salas de aula, os docentes podem optar por usar recursos didáticos, como
computador interativo e lousa digital, para a condução de suas disciplinas.
A infraestrutura do Curso de Engenharia Elétrica possui laboratórios especializados

para a montagem, simulação e execução de experimentos que atende ao perfil e à qualidade da
formação acadêmica pretendidos.
O curso conta com a seguinte infraestrutura de laboratórios para os Conteúdos

Curriculares Básicos:
 04 (quatro) Laboratórios de Informática, com capacidade de 15 (quinze) a 30

(trinta) alunos por turma, utilizado para atender não só as disciplinas Computação e
Processamento de Dados e Computação Aplicada, mas também a todas as
disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica que realizem atividades como
produção de relatórios, simulação usando ferramentas CAD e ferramentas de
designer e simulação de circuitos elétricos, desenvolvimento de programas
computacionais e teste de algoritmos.
o Laboratório 02: laboratório com 54 (cinquenta e quatro) metros

quadrados; comporta mais de 30 estudantes.
o Laboratório 03: laboratório com 56 (cinquenta e seis) metros

quadrados; comporta até 20 estudantes.
o Laboratório 04: laboratório com 50 (cinquenta) metros quadrados;

comporta até 30 estudantes.
o Laboratório 05: laboratório com 30 (trinta) metros quadrados; comporta

até 20 estudantes.
 01 (um) Laboratório de Física de 51 (cinquenta e um) metros quadrados e com

capacidade para 20 alunos por turma. Este atende às disciplinas relacionadas à
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
68
Física, em especial Física Experimental I, Física Experimental II e Física

Experimental III.
 01 (um) Laboratório de Química Geral e Analítica com quase 60 (sessenta) metros

quadrados e com capacidade para 20 (vinte) alunos por turma. Este laboratório
supre as necessidades das disciplinas que lidam com produtos e experimentos
químicos, como Química Geral e Química Experimental.
Para os Conteúdos Curriculares Profissionalizantes e Específicos, o IFBA – câmpus de

Paulo Afonso conta com:
 01 (um) Laboratório de Máquinas Elétricas e Medidas Elétricas com pouco mais de

88 (oitenta e oito) metros quadrados. Este laboratório serve para atender às
disciplinas de Conversão Eletromecânica, Máquinas Elétricas, Medidas Elétricas e
Magnéticas, Técnicas de Medição, Materiais Elétricos e Magnéticos,
Acionamentos Elétricos, Equipamentos Elétricos, Subestações, Geração de Energia
Elétrica e Transmissão de Energia Elétrica, entre outras.
 01 (um) Laboratório de Eletroeletrônica e Dispositivos Eletrônicos com 64

(sessenta e quatro) metros quadrados. Este laboratório é usado para atender a
disciplinas como: Circuitos Elétricos - I, Circuitos Elétricos – II, Dispositivos
Eletrônicos, Eletrônica Geral, Eletrônica de Potência, Computação Aplicada,
Medidas Elétricas e Magnéticas, Equipamentos Elétricos, Técnicas de Medição e
Laboratório de Engenharia Elétrica I.
 01 (um) Laboratório de Arranjo de Subestação e Automação Industrial e Sistemas

Eletropneumáticos com 55 (cinquenta e cinco) metros quadrados. Este laboratório
serve para atender a disciplinas como: Sistemas Elétricos, Análise de Sinais e
Sistemas, Controle Automático, Análise de Sistemas de Elétricos, Subestações,
Projetos de Instalações Elétricas, Operação de Sistemas Elétricos, Transmissão de
Energia Elétrica e Geração de Energia Elétrica.
 01 (um) Laboratório de Instalações Elétricas e Acionamentos Elétricos com 123

(cento e vinte e três) metros quadrados. Este laboratório atenderá às disciplinas de
Circuitos Elétricos – I, Circuitos Elétricos – II, Projetos de Instalações Elétricas,
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
69
Sistemas Elétricos, Análise de Sistemas Elétricos, Conversão Eletromecânica,

Máquinas Elétricas, Acionamento Elétricos, Medidas Elétricas e Magnéticas e
Distribuição de Energia Elétrica.
 01 (um) Laboratório de Simulação de Sistema Elétrico de Potência com 117 (cento

e dezessete) metros quadrados e uma planta de simulação de geração de energia
(UNGT - Unidade Geradora para Treinamento). Este laboratório atende a todas as
disciplinas de conteúdo específico do Curso de Engenharia Elétrica.
 01 (um) Laboratório de Proteção com 50 (cinquenta) metros quadrados de área útil.

Este atende as disciplinas de Proteção de Sistemas Elétricos, Equipamentos
Elétricos, Distribuição de Energia Elétrica, Transmissão de Energia Elétrica,
Operação de Sistemas Elétricos, Sistemas Elétricos, Análise de Sistemas Elétricos,
Técnicas de Medição e Técnicas de Alta Tensão.
A relação dos equipamentos e materiais dos Laboratórios Básicos e Específicos

encontra-se no Apêndice B.
4.4 BIBLIOTECA E ESTRUTURA FÍSICA
A Biblioteca Gilberto de Barros Pedrosa, do IFBA – câmpus de Paulo Afonso,

constitui-se em um espaço reservado para fins didáticos e culturais, dando apoio às atividades
de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas pela Instituição.
A mesma reúne um acervo de livros, periódicos, obras de referência (dicionários,

enciclopédias gerais e especializadas, manuais, guias, etc.), dissertações, teses, folhetos e
multimeios (CD e DVD). Os materiais são organizados de forma acessível, contando com
equipamentos para consultas e exposições.
Provisoriamente, o controle bibliográfico é disponibilizado em Banco de Dados, com

tecnologia cliente/servidor, utilizando a linguagem XML IsisScript, interpretada pelo servidor
de bases de dados WWWisis/Bireme, disponível para todos os sistemas operacionais. O
Software PHL8.2 é utilizado para catalogação dos itens disponíveis no acervo, além de
executar os serviços de cadastro de usuário, empréstimos e devolução, relatórios etc.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
70
A Biblioteca Gilberto de Barros Pedrosa está em processo de implantação do software

Pergamum. O acervo bibliográfico já está se encontra catalogado no sistema, e já é possível
efetuar consultas aos itens do acervo, através do endereço:
 <http://www.pauloafonso.ifba.edu.br/main/index.php/ensino/biblioteca>.
O Software Pergamum é um sistema avançado para o gerenciamento do acervo, que

contempla as principais funções de uma Biblioteca, funcionando de forma integrada. Possui o
objetivo de facilitar a gestão do acervo para qualquer tipo de documento, melhorando-se
assim, os serviços de atendimento aos usuários. Através deste software será possível efetuar
consultas, reservas e renovações online, além de todas as outras rotinas diárias de uma
biblioteca.
4.4.1 ESTRUTURA FÍSICA
A estrutura física da biblioteca conta com a sala de leitura e acervo de 212,4 metros
quadrados; a sala de administração de 43,8 metros quadrados; e o hall onde funciona o setor
de atendimento, com 63,6 metros quadrados. Este espaço dispõe de piso em material resistente
e de fácil conservação, rampa de acessibilidade para pessoas com deficiência ou mobilidade
reduzida, mesas e cadeiras apropriadas para estudos com 48 lugares.
Além disso, dispõe de computadores conectados à Internet, para consultas e pesquisas

ao acervo, execução de atividades acadêmicas, pesquisas ao Portal de Periódicos da CAPES, e
outros periódicos eletrônicos.
As estantes que acondicionam o acervo bibliográfico encontram-se sinalizadas

conforme o número de classificação para cada item, para proporcionar uma melhor
visualização pelos usuários. A relação detalhada dos móveis e equipamentos de escritório
encontrados na biblioteca encontra-se no Apêndice A
4.4.2 SERVIÇOS OFERECIDOS E HORÁRIO DE ATENDIMENTO
A biblioteca funciona de segunda-feira à sexta-feira das sete e cinquenta às vinte e

duas horas (07h50min - 22h00min) e nos sábados de oito às doze horas (08h00min -
12h00min) para atender ao usuário e oferece os seguintes serviços:
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
71
 Empréstimo de livros na modalidade domiciliar;
 Consulta de acervo no local - aberto ao público em geral;
 Serviço de referência - serviço de assistência ao usuário na busca pelas fontes de

informação e na utilização dos recursos existentes;
 Reservas - a obra que estiver emprestada poderá ser reservada, a pedido do usuário,
no balcão de atendimento;
 Visitas guiadas - oferecem visitas guiadas pelo bibliotecário às dependências da

Biblioteca, com exposição dos serviços e produtos oferecidos;
 Normalização - orientação sobre as normas de apresentação de trabalhos técnico-

científicos, além da elaboração da ficha catalográfica para os usuários da
comunidade interna, mediante agendamento antecipado.
4.4.3 USUÁRIOS DOS SERVIÇOS DA BIBLIOTECA
São considerados usuários da biblioteca estudantes, servidores (docentes e técnico

administrativos), estagiários/ bolsistas, professores visitantes, substitutos, associados e
voluntários, e funcionários terceirizados do IFBA – câmpus de Paulo Afonso, além da
comunidade externa. Usuários não vinculados à Instituição poderão apenas consultar o
acervo.
4.4.4 NORMAS DE EMPRÉSTIMOS: RESTRITO E INDIVIDUAL
A solicitação de empréstimo é feita no balcão de atendimento, mediante a identificação

do usuário.
Limite máximo de obras para empréstimo:
 Empréstimo por usuário na seguinte proporção: alunos e funcionários (3 itens),

professores (4 itens);
 Prazo para empréstimo: 07 dias para aluno e funcionários e 15 dias para

professores;
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
72
 Devoluções do material emprestado com atrasos gera a suspensão do direito de

empréstimo por quantos dias tenha sido o atraso.
Não será emprestado material bibliográfico que for:
 I - Obras de referência (mapas, dicionários, enciclopédias, etc.);
 II - Periódicos;
 III - Material de consulta.
O acesso ao acervo é livre, possibilitando ao usuário selecionar os itens do seu

interesse, após efetuar consulta dos itens cadastrados na base de dados. Para consulta no local,
o usuário tem à sua disposição livros, periódicos, obras de referência (dicionários,
enciclopédias, manuais, guias, etc.), dissertações, teses, folhetos, multimeios (DVD, CD-
ROM, etc).
4.4.5 POLÍTICA DE ATUALIZAÇÃO DE ACERVO
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso disponibiliza, anualmente, recursos financeiros

para a aquisição de novos títulos, mantendo a ampliação e atualização do acervo
constantemente.
A política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Gilberto de Barros Pedrosa

tem cobertura integral da bibliografia básica e complementar constante dos programas de
ensino e de expansão, além do acompanhamento dos novos lançamentos, de modo a manter o
acervo permanentemente atualizado.
Como forma de balizar criteriosamente a atualização do acervo, conta-se com o apoio

do corpo docente para selecionar os títulos considerados imprescindíveis aos programas dos
cursos.
4.4.6 RECURSOS HUMANOS DA BIBLIOTECA
A Biblioteca Gilberto de Barros Pedrosa possui em seu quadro funcional 01(uma)

Bibliotecária, 02(duas) Auxiliares de Biblioteca, 01(uma) assistente (terceirizada).
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
73
4.4.7 PERIÓDICOS
A biblioteca dispõe de periódicos ligados a áreas, listadas a seguir:
 Cálculo
 Proteção
 C &I - Controle e Instrumentação
 O Setor Elétrico
O IFBA – câmpus de Paulo Afonso tem acesso ao Portal de Periódicos da CAPES, no

qual estão disponíveis diversas bases referenciais, de títulos de periódicos, além de livros,
enciclopédias e obras de referência, normas técnicas, estatísticas e conteúdo audiovisual, além
disso, encontra-se em processo de aquisição o acesso ao portal da ABNT – Associação
Brasileira de Normas Técnicas.
4.5 ACESSIBILIDADE
De acordo com o Decreto nº 5.296, de 02 de dezembro de 2004, o IFBA – câmpus de

Paulo Afonso, a fim de proporcionar acessibilidade aos seus usuários com deficiência ou
mobilidade reduzida, dispõe de calçadas rebaixadas com rampas de acesso e banheiros
adaptados, tendo como referências as normas técnicas de acessibilidade da ABNT. Além
disso, o câmpus disponibiliza vagas especiais para idosos e portadores de deficiência ou
mobilidade reduzida.
Quanto ao atendimento dos (as) candidatos (as) com necessidades educativas

específicas que tiverem interesse em prestar a prova do Processo Seletivo do IFBA e que se
declare no ato da inscrição com necessidades educativas especiais e/ou com deficiência ou
mobilidade reduzida, será organizada uma infraestrutura adequada à necessidade/deficiência
ou mobilidade reduzida especificada e vinculada ao seu cadastro no site do IFBA no dia da
aplicação do exame.
O Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidade Especiais (NAPNE) do IFBA –

câmpus de Paulo Afonso, junto a Coordenação Multidisciplinar, proporciona ao (s) estudante
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
74
(s), familiares e comunidade um acompanhamento pedagógico e psicossocial para tornar mais

qualitativa sua permanência no Instituto.
5 ACERVO BIBLIOGRÁFICO
Tabela 25 – Livros para disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica

Qt
nº LIVROS
.
______________. Introdução à história da filosofia: escolas helenísticas, v.2. São
1
Paulo: Companhia das Letras, 2010. São Paulo: Brasiliense, 2006. (Coleção 4
Primeiros Passos)
AHMED, Ahsfaq; Eletrônica De Potência. Pearson Education do Brasil Ltda,
2 10
2002.
ALBUQUERQUE,RômuloOliveira. Análise de circuitos em corrente
3 4
contínua. 21.ed.,4.reimpr. São Paulo: Érica, 2011. 192 p. ISBN 9788571941472
ALBUQUERQUE,RômuloOliveira;SEABRA,AntonioCarlos. Utilizando
4 eletrônica com AO, SRC, TRIC, UJT, PUT, CI555, LDR, LED, IGBT e FET de 6
potência. São Paulo: Érica, 2011. 204 p. ISBN 9788536502465.
ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática Metódica da Língua Portuguesa.
5 5
Editora Saraiva. 43ª Edição. 1999. SP.
ALVES,JoséLuizLoureiro. Instrumentação, controle e automação de
6 12
processos. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2010. 201 p. ISBN 9788521617624.
ANTON,Howard;BIVENS,Irl;DAVIS,Stephen. Cálculo, volume 1. 8.ed. Porto
7 10
Alegre: Bookman, 2007. 581,[62] p. ISBN 9788560031634
ANTON,Howard;BIVENS,Irl;DAVIS,Stephen. Cálculo, volume 2. 8.ed. Porto
8 10
Alegre: Bookman, 2007. 1187,[47] p. ISBN 9788560031801.
ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho. Ensaios sobre a afirmação e a
9 2
negação do trabalho. São Paulo: Boitempo, 2003. 258p
ANTUNES,Ricardo (Org.). Riqueza e miséria do trabalho no Brasil. São Paulo:
10 2
Boitempo, 2006. 527 p. (Mundo do trabalho). ISBN 9788575590839.
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). O avesso do trabalho. São Paulo: Expressão Popular,
11 2004. 408, [6] p. ISBN 8587394495. 3
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). A dialética do trabalho: escritos de Marx e
12 4
Engels. São Paulo: Expressão Popular, 2011. 159 p. ISBN 8587394479.
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). O avesso do trabalho. São Paulo: Expressão
13 3
Popular, 2004. 408, [6] p. ISBN 8587394495.
ANTUNES,RicardoL.C. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação
14 do trabalho. 2. ed., rev. e ampli. São Paulo: Boitempo, 2010. 287 p. ISBN 9788585934439. 2
ARENALES,Selma;DAREZZO,Artur. Cálculo numérico: aprendizagem com
15 apoio de software. São Paulo: Cengage Learning, 2008. 364 p. ISBN 10
9788522106028
ARENDT, Hannah.Origens do totalitarismo. Tradução de Roberto Raposo. São
16 1
Paulo: Companhia das Letras, 1989. Título original: The origins to totalitarianism.
ARFKEN,GeorgeB;WEBER,Hans-Jurgen. Física matemática: métodos
17 10
matemáticos para engenharia e física. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. xii, 900p.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
75
ISBN 9788535220506.
ARISTÓTELES. Metafísica: ensaio introdutório, texto grego com tradução e
18 comentário de Giovanni Reale. 3ª ed. Tradução de Marcelo Perine. São Paulo: 8
Edições Loyola, 2014. 3v. Título original: Aristotele Metafísica.
ASCENCIO, Ana F.G. e CAMPOS, Edilene A. V.Fundamentos da Programação
19 5
de Computadores – Algoritmos, Pascal e C/C++.São Paulo: Prentice Hall, 2002.
ATKINS,Peter;JONES,Loretta. Princípios de Química: questionando a vida
20 6
moderna e o meio ambiente. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012.
21 ÁVILA, G..Cálculo.Vol. 2. Ed. LTC 2
22 ÁVILA, G..Cálculo.Vol.1. LTC 2
23 ÁVILA, G..Cálculo.Vol.3. Ed. LTC 10
24 ÁVILA, G.S.S.Cálculo I:Funções de Uma Variável. Livros Técnicos e Científicos 2
25 ÁVILA, G.S.S.Cálculo II:Funções de Uma Variável. Livros Técnicos e Científicos 2
ÁVILA,Geraldo.Variáveis complexas e aplicações. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC,
26 4
2013. 271 p.
BARROS, Benjamim Ferreira de; BORELLI, Reinaldo; GEBRA, Ricardo
27 16
Luis.Gerenciamento de Energia Elétrica. São Paulo: Érica, 2012.
BARROS,BenjamimFerreirade. NR-10: norma regulamentadora de segurança em
28 instalações e serviços em eletricidade: guia prático de análise e aplicação. São 5
Paulo: Érica, 2010. 202 p. ISBN 9788536502748.
BARROS,BenjaminFerreirade;GEDRA,RicardoLuis. Cabine
29 primária: subestações de alta tensão de consumidor. 3.ed., rev. atual. São Paulo: 5
Érica, 2013. 192 p. ISBN 9788536502618.
30 BARROSO, L.C. e outros.Cálculo Numérico(com aplicações). Ed. Harbra, 1987 10
BAZZO,Walter Antonio; PEREIRA, LuizTeixeira do Vale. Introdução à
31 engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. 3.ed.,rev. Florianopolis: Ed. 10
da UFSC, 2012. 254 p. (Serie Didática). ISBN 9788532805898.
BEER, F.P. & Johnston, E.RResistência dos Materiais, 3ª. ed.. MAKRON Books
32 3
do Brasil Editora Ltda., 1994.
BEER,FerdinandP. (Et al). Mecânica dos materiais. 5. ed. Porto Alegre: AMGH,
33 8
2011. 799 p. ISBN 9788563308238
BEGA, Egidio Alberto et al. Instrumentação industrial. 2. ed. Rio de Janeiro:
34 2
Interciência, 2006.
BELL, Judith. Projeto de pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em
35 educação, saúde e ciências sociais. 4. ed. São Paulo: Artmed, 2008. 224 p. 4
(Métodos de pesquisa). .
BIASI, Ronaldo Sergio de; TIPLER, Paul A.Física para cientistas e engenheiros.
36 5
6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009..
37 BIRD, R. B. et al. Fenônemos de Transporte. 2ª Edição. LTC. 2004. 1
BOLDRINI, JoséLuiz et al. Álgebra linear. 3.ed.,ampli.e rev. São Paulo: Harbra,
38 10
1986. 411 p. ISBN 8529402022.
BORGES NETO,Manuel Rangel; CARVALHO, Paulo. Geração de energia
39 3
elétrica: fundamentos. 1.ed. São Paulo: Érica, 2012. 158 p. ISBN 9788536504223
BOSSI, Antonio; SESTO, Ezio. Instalações elétricas. São Paulo: Hemus, 2002. 2 v.
40 4
ISBN 852891173.
41 BOULOS, P.Introdução ao Cálculo, V. 1. São paulo:Edgard Blucher 2
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
76
42 BOULOS, P.Introdução ao Cálculo,V.2. São Paulo: Edgard Blucher 2

BOYCE,WilliamE.;DIPRIMA,RichardC. Equações diferenciais elementares e
43 problemas de valores de contorno. 9.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 607 p. ISBN 5
9788521617563.
BOYLESTAD, Robert, NASHELSKY, Louis,Dispositivos Eletrônicos e Teoria de
44 15
Circuitos, 6º Edição, Prentice-Hall do Brasil Ltda, 1998.
BOYLESTAD, Robert; Nashelsky, Louis.Dispositivos eletrônicos e teoria de
45 15
circuitos. 8 ed.Pearson Brasil, 2004.
BOYLESTAD,RobertL. Introdução à análise de circuitos. 12. ed. São Paulo:
46 2
Pearson, 2012. 959 p. ISBN 9788564574205
BRADY,JamesE;HUMISTON,Gerarde. Química geral, v.1. 2.ed. Rio de Janeiro:
47 3
LTC, 2011.
BRADY,JamesE;HUMISTON,GerardE. Química geral, v.2. 2.ed. Rio de Janeiro:
48 5
LTC, 2011.
BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Resoluções CONAMA. Disponível em: C
49
http://www.mma.gov.br/ D
BRITTO,MarisaM.Jenkins;GREGORIM,ClóvisO. Michaelis: Inglês : gramática
50 5
prática. São Paulo: Melhoramentos, 2002. 400 p. ISBN 9788506064269.
BROWN,LawrenceS.;HOLME,ThomasA. Química geral aplicada à
51 engenharia. São Paulo: Cengage Learning, 2010. xxiv, 653 p. ISBN 7
9788522106882.
BRUNETTI,Franco. Mecânica dos fluidos. 2. ed., rev. São Paulo: Pearson Prentice
52 2
Hall, 2008. xii, 431 ISBN 9788576051824.
BUTKOV,Eugene. Física matemática. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 725 p. ISBN
53 10
9788521611455
CALLIOLI,CarlosA.;DOMINGUES,HyginoH.;COSTA,RobertoC.F.Álgebra linear
54 10
e aplicações.6. ed.,reform. São Paulo: Atual, 2009. 352 p.
CAMARGO,Ivan de;BOULOS,Paulo. Geometria analítica: um tratamento
55 5
vetorial. 3.ed. São Paulo: Prentice Hall, 2010. 543 p. ISBN 9788587918918.
CAMINHA, Amadeu Casal. Introdução à Proteção dos Sistemas Elétricos. São
56 10
Paulo: Blucher, 2011. 211 p. ISBN 9788521201366.
CAMPOS,Armando. CIPA Comissão Interna de Prevenção de Acidentes: uma
57 nova abordagem. 16. ed., rev. São Paulo: SENAC São Paulo, 2010. 351 p. ISBN 5
9788573599794.
CAPUANO, Francisco Gabriel; MARINO, Maria Aparecida Mendes. Laboratório
58 12
de eletricidade e eletrônica. 24. ed. São Paulo: Érica, c2002. 310 p.
CASTELLES, Manoel.A Sociedade em Rede.São Paulo: Paz e Terra, 1ª edição,
59 2
1999
CASTELLS,Manuel. A Sociedade em Rede. 6.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999.
60 698 p. (A Era da Informação: Economia, Sociedade e Cultura). ISBN 2
9788577530366.
CEGALLA, Domingos Paschoai.Novíssima Gramática da Língua Portuguesa.
61 5
Companhia Editora Nacional. 24ª Edição. 1984. SP.
CHAUÍ, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a
62 4
Aristóteles, v.1. São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
CHIAVENATO,Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. São
63 2
Paulo: McGraw-Hill, 2004. 634 p. ISBN 9788535213485.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
77
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. Vol. 3, 2ª Ed.- São Paulo: Mcgraw-

64 5
Hill, 1986.
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. Vol.1, 2ª Ed.- São Paulo: Mcgraw-
65 5
Hill, 1986.
CIPELLI,AntonioMarcoVicari;MARKUS,Otávio;SANDRINI,WaldirJoão. Teoria e
66 desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos. 23. ed. São Paulo: Érica, 12
2011. 445 p. ISBN 9788571947597.
COLLINS Dicionário: inglês/ português, português /inglês. 6.ed. São Paulo: Disal,
67 10
2009. xxix, 607 ISBN 9780007853892.
COOTER,Robert;ULEN,Thomas. Direito & economia. 5. ed. Porto Alegre:
68 7
Bookman, 2010. 559 ISBN 9788577807222.
COPI, Irving Marmer.Introdução à lógica. 2ª ed. Tradução de Álvaro Cabral. São
69 10
Paulo: Mestre Jou, 1978. Introduction to logic.
CORRÊA, H. L.; GIANESI, I. G. N.; CAON, M. (2001),Planejamento,
70 Programação e Controle da Produção (MRP II / ERP: conceitos, uso e 2
implantação), 2ª edição, São Paulo: Gianesi Corrêa & Associados; Atlas
CORRÊA,PauloSérgioQuilelli.Algébra linear e geometria analítica. Rio de
71 10
Janeiro: Interciência, 2006. 327 p.
COUTTNHO, Ismael de Lima.Gramática Histórica. Livraria Acadêmica. 6ª
72 2
Edição. 1972. RJ
CREDER,Hélio. Instalações elétricas. 15.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 428 p.
73 2
ISBN 9788521615675.
CREDER,Hélio. Manual do instalador eletricista. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC Ed,
74 2
2012. 213 p. ISBN 9788521614104.
CRUZ, Eduardo Cesar Alves; CHOEURI JÚNIOR, Salomão. Eletrônica
75 10
aplicada. 2. ed. São Paulo: Érica, 2010. 296 p. ISBN 9788536501505.
CRUZ, Eduardo Cesar Alves;ANICETO, Larry Aparecido. Instalações elétricas:
76 fundamentos, prática e projetos em instalações residenciais e comerciais. 2.ed., 3. 4
reimp. São Paulo: Érica, 2012. 432 p. ISBN 9788536503318
CUNHA,Celso;CINTRA,Lindley. Nova gramática do português
77 contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2010. 762 p. ISBN 10
9788586368486.
CUNHA,SandraBaptistada;GUERRA,AntonioJoséTeixeira. A questão
78 ambiental: diferentes abordagens. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. 248 5
p. ISBN 9788528609929
79 DAFT, Richard,.Administração. São Paulo: Thomson Learnig, 1ª edição, 2005. 10
DEITEL, Harvey M. l; Paul J. Deitel; Listfield; Et Al.C# Como Programar, Edição
80 5
2003, Editora Makron Books
81 DEL TORO, Vincent. Fundamentos de Máquinas Elétricas.Editora LTC 3
DEMO, Pedro . Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2011.
82 5
216 p.
DEVORE,JayL. Probabilidade e estatística para engenharia e ciências. São
83 7
Paulo: Cengage Learning, 2014. xiii, 693 p. ISBN 9788522111831
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H.Sistemas de controle modernos.Rio de
84 4
Janeiro: LTC, 2009. xx, 724p.;
DRUCKER,PeterFerdinand. Introdução à administração. São Paulo: Cengage
85 4
Learning, 2010. xxiii, 714p. ISBN 9788522101030.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
78
DUARTE JÚNIOR, João Francisco. O que é realidade. São Paulo: Brasiliense,

86 9
2006. (Coleção Primeiros Passos)
ELIAS,Norbert;SCHROTER,Michel. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge
87 Zahar, 1994. 201 p. ISBN 9788571102781. 2
FALCONE, Aurio Gilberto,Eletromecânica. São Paulo: Editora Edgard Blücher
88 5
Ltda, 1985. Volume 1
FALCONE, Aurio Gilberto,Eletromecânica. São Paulo: Editora Edgard Blücher
89 5
Ltda, 1985. Volume 2.
FALCONE, Aurio Gilberto. Eletromecânica: transformadores e transdutores,
90 5
conversão eletromecânica de energia, v. 1, SP: Editora Blucher, 2009.
FALCONE,AurioGilberto. Eletromecânica: máquinas elétrica e rotativas: volume
91 5
2. São Paulo: Blucher, 2011. 2v. ISBN 9788521200246.
FAYOL,Henri. Administração industrial e geral: previsão, organização,comando,
92 7
coordenação, controle. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2012. 138 p. ISBN 978852405015.
FEYNMAN, Richard P; LEIGTHON, Robert. Lições de física de Feynman edição
93 12
definitiva: vol 1 - mecânica, radiação e calor
94 12
definitiva: vol 3, mecânica quântica
FEYNMAN, Richard P; LEIGTHON, Robert. Lições de física de Feynman, edição
95 12
definitiva: vol2, eletromagnetismo e matéria
FIALHO, Arivelto Bustamante. Instrumentação industrial: conceitos, aplicações e
96 10
análises. 7.ed. São Paulo: Érica, 2011. 280 p. ISBN 9788571949225
FIORILLO, Celso Antonio P.Curso de Direito Ambiental Brasileiro. 8ª. ed. São
97 5
Paulo: Saraiva, 2003.
FLEMMING,DivaMaria.Cálculo A:funções, limite, derivação e integração. 6.
98 10
ed.,rev. São Paulo: Pearson, 2007. 448 p.
FLEMMING,DivaMaria.CálculoB: funções de variáveis, integrais múltiplas,
99 10
integrais curvilíneas e de superfície.
FONSECA, Jairo Simon da; MARTINS, Gilberto de Andrade.Curso de Estatística.
100 10
Ed. Atlas, 1993
FRENCH,ThomasEwing,1871-1944;VIERCK,CharlesJ. Desenho técnico e
101 tecnologia gráfica. 8. ed., 5. reimpr. São Paulo: Globo, 2005. 1093 p. ISBN 15
8525007331.
GALEFFI,DanteAugusto. O Ser-sendo da Filosofia: uma compreensão poemática-
102 pedagógica para o fazer-aprender Filosofia. Salvador: Edufba, 2001. ISBN 4
8522302420.
GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna: aprenda a escrever,
103 15
aprendendo a pensar. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
GARDINI,Giacomo;LIMA,NorbertodePaula. Dicionário de
104 1
eletronica: inglês/português. São Paulo: Hemus, 1982. 480 p.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo:
105 5
Atlas, 2010. 184 p.
GOFFMAN,Erving. A representação do eu na vida cotidiana. 20. ed. Petrópolis: Vozes,
106 6
2014. 273 p. (Sociologia). ISBN 9788532608758
GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DA FÍSICA-GREF. Fisica 2: física
107 20
térmica, óptica. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2011. 366p. ISBN 9788531400254.
108 GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DA FÍSICA-GREF. Fisica 10
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
79
3: eletromagnetismo. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2005

GUERRINI, Délio Pereira. Iluminação: teoria e projeto. 2.ed. São Paulo: Érica,
109 3
2012. 134 p. ISBN 9788536501802
GUIDORIZZI,HamiltonLuiz. Um curso de cálculo: vol. 1. 5. ed. Rio de Janeiro:
110 10
LTC, 2001. xii, 635 p. ISBN 9788521612599.
111 10
LTC, 2002. xi, 362p. ISBN 9788521612575.
112 10
LTC, 2002. xii, 530p. ISBN 9788521613305.
113 GUSSOW, Milton,Eletricidade Básica, Editora Makron Books 15
HALLIDAY D.. R. Resnick and J. Walker – John Wiley & Sons, Inc.Fundamentos
114 12
de Física(4ª edição )
115 HALLIDAY, D., R. Resnick Y K. S. Krane,Física(Vol. 2), 6ª ed., Ed. LTC 12
116 HALLIDAY, D., R. RESNICK Y K. S. KRANE,Física, V. 1, 6ª ed., Ed. LTC 12
HALLIDAY, David.Fundamentos de Física: Mecânica. Rio de Janeiro: Livro
117 12
Técnico e Científicos, 2002.
HALLIDAY, David.Fundamentos de Física: Mecânica. Rio de Janeiro: Livro
118 12
Técnico e Científicos, 2002.
HALLIDAY,David;RESNICK,Robert;WALKER,Jearl. Fundamentos de
119 física: volume 1: mecânica. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011. x, 349 p. ISBN 12
9788521616054.
HALLIDAY,David;RESNICK,Robert;WALKER,Jearl. Fundamentos de
120 12
física: volume 4: óptica e física moderna. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
HARVEY,David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da
121 mudança cultural. 21. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2011. 348 p. ISBN 3
9788515006793.
122 HAYT Jr, William H. Eletromagnetismo. Rio de Janeiro: Ltc, 6ª Edição 16
Hayt, W. e Kemmerly, J. Análise de Circuitos em Engenharia, 7ª, São Paulo,
123 16
McGraw Hill, 2006.
HINRICHS,RogerA;KLEINBACH,MerlinH. Energia e meio ambiente. São Paulo:
124 6
Cengage Learning, 2011. xiv, 708 ISBN 9788522107148.
HUBERMAN, Leo.História da Riqueza do Homem. São Paulo: LTC Editora, 21ª
125 7
edição, 2000.
ILARI,Rodolfo(Org.);NEVES,MariaHelenadeMoura (Org.). Gramática do
126 português culto falado no Brasil: volume 2: classes de palavras e processos de 5
construção. Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 2008. 1167 p. ISBN 9788526808324.
JOHNSTON JR., E Russel, BEER, Ferdinand Pierre,Mecânica Vetorial Para
127 6
Engenheiros: Cinemática e Dinâmica, Editora Makron Books
KAGAN,Nelson; OLIVEIRA, Carlos César Barioni de; ROBBA, Ernesto João.
128 Introdução aos sistemas de distribuição de energia elétrica. 2.ed.,rev. São Paulo: 10
Blücher, 2010. 328 p. ISBN 9788521205395.
KOCH,IngedoreGrunfeldVillaça(Org.);JUBRAN,CléliaCândidaAbreuSpinardi
129 (Org.). Gramática do português culto falado no Brasil: volume 1: construção do 5
texto falado. Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 2006. 557 p. ISBN 8526806971.
KWASNICKA,EuniceLacava. Introdução à administração. 6.ed., rev. e ampli.
130 6
São Paulo: Atlas, 2014. 337 p. ISBN 9788522435135.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
80
LACOMBE,FranciscoJoséMasset;HEILBORN,GilbertoLuizJosé. Administração: p
131 rincípios e tendências. 2. ed. rev., e atual. São Paulo: Saraiva, 2008. xviii, 544p. 6
ISBN 9788502072442.
LEITHOLD,Louis. O cálculo com geometria analítica: volume 1. 3. ed. Sao
132 10
Paulo: Harbra, c1994. 685, [66]p. ISBN 8529400941
LEITHOLD,Louis. O cálculo com geometria analítica: volume 2. 3. ed. Sao
133 10
Paulo: Harbra, c1994. 685, [66]p. ISBN 8529400941
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de instalações elétricas prediais: estude
134 8
e use. 9. ed. São Paulo: Érica, 2004.
LIMA, N.F.Práticas Básicas em Medidas Elétricas. Roteiros de Experimentos e C
135
Simulações.IFBA, 2003. www.ifba.edu.br/fisica/nfl/fge3/medeletr.html D
LIMA,ElonLages et al.Temas e problemas elementares.2. ed. Rio de Janeiro:
136 2
Sociedade Brasileira de Matemática, 2006. 241 p.
LIMA,MariaLucileideMota. Ser aprendiz de si mesmo: o autoconhecimento para o
137 desenvolvimento humano nas organizações. Salvador: Quarteto, 2007. 142 p. ISBN 3
9788587243751
LIPSCHUTZ,Seymour;LIPSON,MarcLars.Algébra linear. 4. ed. Porto Alegre:
138 10
Bookman, 2011. 432 p. (Coleçao Schaum).
LOPES, Anita e GARCIA, Guto.Introdução à Programação – 500 Algoritmos
139 5
Resolvidos. Editora Campos, Rio de Janeiro, 2002.
LOURENÇO,E. Â. Souza (Org.). O avesso do trabalho II: trabalho, precarização e
140 2
saúde do trabalhador. São Paulo: Expressão Popular, 2010. 461 p. ISBN 978857743125.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Introdução à filosofia: aprendendo a pensar. 6ª ed. São
141 4
Paulo: Cortez, 2009.
MACINTYRE, Archibald Joseph. Equipamentos industriais e de processo. Rio de
142 5
Janeiro: LTC, 2012. 277 p. ISBN 9788521611073
MAGUIRE,D.E;SIMMONS,C.H. Desenho técnico: problemas e soluções gerais de
143 12
desenho. [São Paulo]: Hemus, 2004. 255 p. ISBN 8528903966.
MAHAN, B.M. e MYERS, R.J.,Química, Um Curso Universitário, 4ª ed., Editora
144 5
Edgard Blücher Ltda, São Paulo, 1987.
145 MALVINO, Albert Paul, Eletrônica Vol. 2, São Paulo: Makron Books, 2014 10
MALVINO, Albert Paul,Eletrônica Vol.1. São Paulo: Makron Books, 4ª Edição
146 10
1997
MALVINO, Albert Paul. Eletrônica, Vol. 2. Porto Alegre: Makron Books, 4ª
147 10
Edição 1997
MALVINO, Albert Paul; BATES, David J. Eletrônica, v.1. 7. ed. São Paulo:
148 20
MCGraw-Hill, 2007. 672 p. ISBN 9788577260225.
MALVINO,AlbertPaul. Eletrônica: volume 2. 7. ed. Porto Alegre: AMGH, 2007.
149 8
556 p. ISBN 9788577260232
MAMEDE FILHO,João. Instalações elétricas industriais. 8.ed. Rio de Janeiro:
150 4
LTC, 2011. 666 p. ISBN 9788521617426.
MAMEDE FILHO,João. Manual de equipamentos elétricos. 3. ed. Rio de Janeiro:
151 9
LTC, 2011. xii,778 p. ISBN 9788521614364.
MAMEDEFILHO,João. Manual de equipamentos elétricos. 3. ed. Rio de Janeiro:
152 9
LTC, 2011. xii,778 p. ISBN 9788521614364
MAMEDEFILHO,João;MAMEDE,DanielRibeiro. Proteçao de sistemas elétricos
153 3
de potência. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 605p. ISBN 9788521618843.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
81
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho

154 5
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 225 p.
MARKUS,Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada:
155 12
teoria e exercícios. 8. ed. São Paulo: Érica, 2011. 288 p.
MARQUES, AngeloEduardoB; CHOUERI JÚNIOR, Salomão; CRUZ, Eduardo
156 Cesar Alves. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 12.ed. São Paulo: 12
Érica, 2010.
MARQUES, AngeloEduardoB; CHOUERI JÚNIOR, Salomão; CRUZ, Eduardo
157 Cesar Alves. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 13.ed. São Paulo: 3
Érica, 2012.
MARTINHO,Edson. Distúrbios da Energia Elétrica. 3. ed., rev. São Paulo: Érica,
158 12
2013. 142 p. ISBN 9788536502311.
159 MARTINO, G.,Eletricidade Industrial. Curitiba: Hemus, 2002. 6
MARTINS, Sérgio Pinto.Instituições de Direito Público e Privado. São Paulo:
160 3
Atlas, 5ª edição, 2005.
MARTINS,DiletaSilveira;ZILBERKNOP,LúbiaScliar. Português instrumental. 29
161 10
ed. São Paulo: Atlas, 2010. 560 p.
MARTINS,GilbertodeAndrade;DONAIRE,Denis. Princípios de estatística: 900
162 exercícios resolvidos e propostos. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1990. 255 p. ISBN 11
9788522406043
MARX,Karl. Manuscritos Econômico-Filosóficos. São Paulo: Martin Claret, 2001.
163 3
198 p. (A Obra-Prima de Cada Autor ; 68). ISBN 8572324755.
MARX,Karl. O Capital: edição condensada. 3. ed. São Paulo: Edipro, 2008. 222 p.
164 4
(Série Clássicos Edipro). ISBN 9788572835978
MARX,Karl;ENGELS,Friedrich. Manifesto do Partido Comunista: texto
165 integral. 2. ed. São Paulo: Martin Claret, c2000. 144 p. (A obra-prima de cada autor 10
; 44). ISBN 8572324186.
MAXIMIANO, A. C. Amaru. Introdução à administração. 7.ed.,rev.e ampli. São Paulo:
166 Atlas, 2009. 404 p. ISBN 9788522446773. 3
MAXIMIANO, A. C. Amaru. Introdução à administração. 8.ed.,rev.e ampli. São Paulo:
167 7
Atlas, 2011. 419 p. ISBN 9788522462889.
MAXIMIANO, Antônio César Amaru.Introdução à Administração. São Paulo:
168 10
Atlas 6ª edição, 2004
MELLO, Luiz Fernando Pereira de. Projetos de fontes chaveadas: teoria e
169 9
prática. Sao Paulo: Érica, 2011. 284 p. ISBN 9788536503370.
MIYAGI, P.E.:Controle Programável– Fundamentos do Controle de Sistemas a
170 Eventos Discretos, Editora Edgard Blücher, São Paulo, 1996; reimpr. 1997; reimp. 10
2001
MONTENEGRO, Gildo A.Desenho Arquitetônico– 4ª Edição, Editora Edgard
171 10
Blucher
MONTICELLI, A. Garcia, A. Introdução a Sistemas de Energia Elétrica.
172 12
Campinas: Unicamp;
MONTICELLI,AlcirJosé;GARCIA,Ariovaldo. Introdução a sistemas de energia
173 12
elétrica. Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 2013. 251 p. ISBN 9788526809451
MORETTIN,PedroA.;BUSSAB,WiltondeO.Estatística básica. 8. ed. São Paulo:
174 5
Saraiva, 2013. 548 p. ISBN 9788502207998.
175 MORGADO,AugustoCésar;WAGNER,Eduardo;ZANI,SheilaC. Progressões e 2
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
82
Matemática Financeira. 5. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática,

2001. 121 p. (Coleção do Professor de matemática). ISBN 8524400838
MUNEM,MustafaA.;FOULIS,DavidJ. Cálculo: volume 1. Rio de Janeiro: LTC,
176 10
2011. 605, [60]p. ISBN 9788521610540.
MUNEM,MustafaA.;FOULIS,DavidJ. Cálculo: volume 2. Rio de Janeiro: LTC,
177 10
2011. Não paginado ISBN 9788521610939.
MURDOCCA, Miles J.; HEURING, Vincent P.Introdução a arquitetura de
178 6
computadores. Editora Campus, 2000.
NASCIMENTO JÚNIOR, Geraldo Carvalho do. Máquinas elétricas: teoria e
179 12
ensaios. 4. ed., rev. São Paulo: Érica, 2011. 260 p. ISBN 9788536501260.
NASCIMENTO,G. Comandos elétricos: teoria e atividades. São Paulo: Érica,
180 5
2011. 228p. ISBN 97885365003868.
NASCIMENTOJÚNIOR,GeraldoCarvalhodo. Máquinas elétricas: teoria e
181 10
ensaios. 4. ed., rev. São Paulo: Érica, 2011. 260 p. ISBN 9788536501260.
NATALE,Ferdinando. Automação industrial. 10. ed.,rev. Sao Paulo: Érica, 2011.
182 7
252 p. (Serie Brasileira de Tecnologia). ISBN 97885271947078.
NERY,Roberto. Instalações elétricas: princípios e aplicações. 2. ed., 4. reimpr. São
183 4
NOTAROS, Branislav M. Eletromagnetismo. São Paulo: Pearson, 2012. 587 p.
184 10
ISBN 9788564574267.
NUSSENZVEIG, H. Moysés.Curso de Física Básica, V.1. Editora Edgar Blucher
185 6
Ltda
186 6
Ltda
187 6
Ltda
NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica, v. 1, mecânica. São Paulo: Blucher,
188 6
2002.
NUSSENZVEIG, M.Curso de Física Básica. Edgard Blucher, 2002. volumes 1, 2 e
189 6
3
NUSSENZVEIG,H.Moysés. Curso de física básica, 3: eletromagnetismo. 1.ed. São
190 6
Paulo: Blücher, 2011. 323 p. ISBN 9788521201342.
191 O'MALLEY, John. Análise de circuitos. Coleção Schaum. 10
OPPENHEIM,AlanV.;SCHAFER,RonaldW. Processamento em tempo discreto de
192 8
sinais. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2013. 665 p. ISBN 9788581431024.
PAPENKORT,Franz. Esquemas elétricos de comando e proteção. 2. ed. 5. reimp.
193 3
Sao Paulo: EPU, 1989. 136 p. ISBN 9785812151304 (broch.).
PEREIRA, S. L.Estruturas de Dados Fundamentais – Conceitos e Aplicações.
194 5
Editora Érica, 2008.
PLATÃO. Dialogos: O banquete-Fédon; Sofista-politico. 4.ed. Sao Paulo: Nova
195 1
Cultural, 1987. xxii, 261 p. (Os Pensadores).
PLATÃO. Fedro ou da beleza. Tradução e notas: Pinharanda Gomes. Sexta edição.
196 1
Guimarães Editores. Lisboa, 2000.
POOLE,David.Álgebra linear.São Paulo: Cengage Learning, 2004. 689 p. ISBN
197 10
9788522103591.
198 POTTER,MerleC;WIGGERT,DavidC;RAMADAN,BassemH. Mecânica dos 5
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
83
Fluidos. São Paulo: Cengage Learning, 2014. 711 p. ISBN 9788522115686

PRINCIPE JUNIOR, Alfredo dos Reis.Noções de Geometria Descritiva. São
199 10
Paulo: Presidência da República, 2004.
REIS, Lineu Belico Dos.Geração De Energia Elétrica– Tecnologia, Inserção O.
200 5
Editora Manole, 1ª Edição, 2003 – 340 Pág.
REIS,LineuBelicodos. Geraçao de energia elétrica. 2.ed.,rev. e atual. Barueri, SP:
201 5
Manole, 2011. 460 p. ISBN 9788520430392.
REIS,LineuBelicodos;FADIGAS,ElianeF.Amaral;CARVALHO,CláudioElias. Ener
202 gia, recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. 2.ed., rev. São 6
Paulo: Manole, 2012. 447 p. (Ambiental). ISBN 9788520432204.
RIBEIRO,A. de Lima. Teorias da administração. 2.ed., rev. e atual. São Paulo: Saraiva,
203 2013. 176 ISBN 9788502085268. 6
ROSEMBERG,JeromeLaib;EPSTEIN,LawrenceM. Teoria e problemas de
204 Química geral. 8.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 368 p. (Schaum). ISBN 5
9788536301808
205 RUSSEL, J.B.-Química Geral- Vol. 1, 2.Edição, SãoPaulo, McGraw-Hill, 1992 2
206 RUSSEL, J.B.-Química Geral- Vol. 2, 2.Edição, SãoPaulo, McGraw-Hill, 1992 2
SADIKU, M. N. O.Elementos deEletromagnetismo. 3 ed. Porto Alegre:
207 8
Bookman, 2004. 687 p.
SALIBA,TuffiMessias;CORRÊA,MarciaAngelimChaves. Insalubridade e
208 periculosidade: aspectos técnicos e práticos. 10. ed. São Paulo: LTr, 2011. 284 p. 4
ISBN 9788536116846
SÁTIRO,Angélica;WUENSCH,AnaMíriam. Pensando melhor: iniciação ao
209 5
filosofar. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2010. 368 p. ISBN 9788502044586.
210 SAVITCH, Walter. C++ Absoluto. Pearson Addison Wesley, 2004. 10
211 SCHILDT, Herbert.C Completo e Total. Pearson, 1997. 15
SCHMIDT, Valfredo. Materiais Elétricos: Condutores e Semicondutore, Vol.1.
212 10
São Paulo: Edgard Blucher
SEDRA, AdelS.;SMITH, Kenneth C. Microeletrônica. 5ª ed. São Paulo: Pearson
213 10
Prentice Hall, 2007. ISBN 9788576050223.
SEDRA, AdelS; Smith, Kenneth C.Microeletrônica. 4ªedição. São Paulo: Makron
214 10
Books, 2000.
SENNETT, Richard. A corrosão do caráter: as consequências pessoais do trabalho
215 no novo capitalismo. 16ª ed. Tradução de Marcos Santarrita. Rio de Janeiro: Record, 5
2011. Título original: The corrosion of character.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23ª edição
216 3
revista e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007.
SILVA,ChristianLuizda(Org.);MENDES,JudasTadeuGrassi (Org.). Reflexões sobre
217 o desenvolvimento sustentável: agentes e interações sob a ótica 5
multidisciplinar. Petrópolis: Vozes, 2005. 196 p. ISBN 8532632351.
SILVA,CylonGonçalvesda. De sol a sol: energia no século XXI. São Paulo: Oficina
218 7
de Textos, 2010. 127 p. (Inventando o Futuro). ISBN 9788586238932 (broch.).
SILVA,JosédeCastro. Refrigeração comercial e climatização industrial. 2. ed.
219 rev. e ampli. São Paulo: Leopardo, 2013. 265 p. (Hemus Mecânica). ISBN 1
9788562953323.
SILVEIRA, Paulo Rogério da; SANTOS, Winderson E. dos. Automação e
220 10
controle discreto. 9. ed. São Paulo: Érica, 2010. (Coleção estude e use; Automação
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
84
Industrial). ISBN 978-85-7194-591-3.

SIMMONS,GeorgeF.Cálculo com geometria analítica:volume 1. São Paulo:
221 5
Pearson, 2013. 829 p. (Matemática e Ciências).
SIMMONS,GeorgeF.Cálculo com geometria analítica:volume 2. São Paulo:
222 6
Pearson, 2013. 807 p. (Matemática e Ciências).
SIMONE, Gilio Aluisio. Máquinas de indução trifásicas: teoria e exercícios. 2.ed.
223 4
São Paulo: Érica, 2010. 330 p. ISBN 9788571947085.
SIMONE, Gilio Aluisio; CREPPE, Renato Crivellari. Conversão eletromecânica
224 de energia: uma introdução ao estudo. São Paulo: Érica, 1999. 324 p. ISBN 20
9788571946033.
SIMONE,GilioAluisio. Transformadores: teoria e exercícios. 1. ed., 4. reimp. São
225 5
SLACK, N.; CHAMBERS, S.; JOHNSTON, R. (2002),Administração da
226 5
Produção, 2ª edição, São Paulo: Atlas
SLACK,Nigel;CHAMBERS,Stuart;JOHNSTON,Robert. Administração da
227 5
produção. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 703 p. ISBN 9788522453535
SOISSON, Harold E. Instrumentação industrial. São Paulo: Hemus, c2002. 687 p.
228 11
ISBN 8528901459.
SOTOMAYOR,Jorge.Equações diferenciais ordinárias. 1.ed. São Paulo: Livraria
229 5
da Física, 2011. 174 p.
SOUZA,LuizMarquesde;CARVALHO,SérgioWaldeckde. Compreensão e
230 10
produção de textos. 18.ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 173 p. ISBN 9788532614902
Steinbruch, A . & Winterle, P.Geometria Analítica. São Paulo: McGraw-Hill,
231 14
1987.
STEINBRUCH,Alfredo;WINTERLE,Paulo. Álgebra linear. São Paulo: Pearson,
232 10
2010. 583 p. ISBN 9780074504123.
233 STEWART, J.Cálculo Vol. 1. SP: Cengage Learning, 2009 9
234 STEWART, J.Cálculo Vol. 2. SP: Cengage Learning, 2009 5
SZWARCFITER,JaymeLuiz. Estrutura de dados e seus algoritmos. 3.ed. Rio de
235 10
Janeiro: LTC, 2010. 302 p. ISBN 9788521617501.
TANENBAUM,AndrewS.;AUSTIN,Todd. Organização estruturada de
236 computadores. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013. xvii, 605 p. ISBN 8
97885814353
TAYLOR, F.Princípios da Administração Científica– 8ª edição, São Paulo:
237 8
Editora. Atlas, 1990
TENENBAUM, Aaron M., LANGSAM, Yedidyah e AUGENSTEIN, Moshe
238 8
J.Estruturas de Dados Usando C.Makron Books, São Paulo, 1995.
239 TIPLER, P. A.,Física(Vol. 1), 4ª Edição, Ed. LTC 1
TIPLER,PaulAllen;MOSCA,Gene. Física para cientistas e engenheiros: volume 1:
240 mecânica, oscilações e ondas, termodinâmica. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. 5
xviii, 759 ISBN 9788521617105.
TIPLER,PaulAllen;MOSCA,Gene. Física para cientistas e engenheiros: volume 2:
241 eletricidade e magnetismo, óptica. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. xviii,530 ISBN 5
9788521617112.
TORREIRA, Raul Peragallo. Instrumentos de medição elétrica: para eletricistas,
242 engenheiros, técnicos, mecânicos e engenheiros de manutenção. 3.ed. São Paulo: 3
Hemus, 2002. ISBN 8528901181.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
85
UMANS, Stephen D; FITZGERALD, Arthur Eugene; KINGSLEY JR, C.

243 Máquinas elétricas de Fritzgerald e Kingsley. 7. ed. Porto Alegre: Bookman, 16
2014. 708 p. ISBN 9788580553734.
VAL,Maria da Graça Costa. Redação e textualidade. 3ª ed. São Paulo: Martins
244 6
Fontes, 2006. (Texto e linguagem). ISBN 978-85-336-2340-8.
VAN VLAK, L.H. ,Princípios de Ciências dos Materiais, Editora Edgard Blucher
245 10
Ltda, 1970.
VANVLACK,LawrenceH. Princípios de Ciência dos materiais. São Paulo:
246 12
Blucher, 2011. 427 p. ISBN 9788521201212.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel
247 6
Enriques.Fundamentos de economia.São Paulo: Saraiva. 2008.
VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de;Economia Micro e Macro. São
248 8
Paulo: Atlas 3ª edição, 2002
VEIGA,JoséElida;LEMOS,MariaAlziraBrum (Coord.). Desenvolvimento
249 sustentável: o desafio do século XXI. Rio de Janeiro: Garamond, 2005. 226 p. 5
(Garamond Universitária). ISBN 9788576170515.
VILLALVA, Marcelo Gradella; GAZOLI, Jonas Rafael. Energia solar
250 fotovoltaica: conceitos e aplicações. 1.ed. São Paulo: Érica, 2012. 224 p. ISBN 4
9788536504162.
VOLTAIRE. Dicionário filosófico: texto integral. São Paulo: Martin Claret, 2008.
251 2
502 p. (A Obra-prima de Cada Autor ; 6). ISBN 8572325085
VUOLO, J. H.,Fundamentos da Teoria de Erros,2ª. Ed., Editora Edgard Blücher
252 12
Ltda., São Paulo (1996)
253 WONG, Wucius,Princípios de Forma e Desenho, Editora Martins Fontes 10
ZILL,DennisG.;CULLEN,MichaelR. Equações diferenciais: volume 1. [3. ed.].
254 10
São Paulo: Pearson, 2012. 473 p.
CD – Conteúdo Digital
Tabela 26 – Periódicos para uso do Curso de Engenharia Elétrica
PERIÓDICOS
IEEE – Transaction On Automatic Control
IEEE – Control System Magazine
IEEE – Transaction On Education
IEEE – Transaction On Industry Application
IEEE – Transaction On Instrument And Measurements
IEEE – Communication On Power Systems IEEE – Transaction On Industries Electronics
IEEE – Transaction On Automatic Control ISA – Instrumentation Technology
ISA – Revista da Sociedade Brasileira de Automática
Tabela 27 – Normas para uso do Curso de Engenharia Elétrica
NORMAS
IEE – Standards
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
86
ISA – Standards and Practices

ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
87
6 REFERÊNCIAS
ABENGE (Associação Brasileira de Ensino de Engenharia). Diretrizes Curriculares para os

Cursos de Engenharia. 1998.
Censo Demográfico 2000, Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
CODEVASF. Disponível em:<. http://www2.codevasf.gov.br/empresa> Acesso em: 01 mai.

2015.
COELBA. Disponível em:<. http://www.coelba.com.br/Pages/Default.aspx> Acesso em: 01

de mai. de 2015.
CONFEA (Conselho Federal de Engenharia e Agronomia). Anteprojeto de Resolução-

Diretrizes Curriculares para os Cursos de Engenharia. 1998.
Decreto nº 7.824/2012 .Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-

2014/2012/Decreto/D7824.htm.> Acesso em: 30 de abr. de 2014.
Decreto nº 5.296 de 02 de dezembro de 2004. Disponível em: <

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.htm.> Acesso em:
30 de abr. de 2011.
Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia. Resolução

CNE/CES 11, de 11 de Março de 2002.
Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o
Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Resolução CNE/CP N° 01 de 17 de
junho de 2004.
Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação – Disponível em: <http://mec.gov.br.>

Acesso em: 29 de mai. de 2011.
Diretrizes para a Política de Assistência Estudantil do IFBA. Salvador, 2010.
Escola Politécnica da USP. Disponível em: < http://www.poli.usp.br/acessado em

03/03/2005>. Acesso em: 05 de mai. de 2011.
Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei Nº 8.069/90. Disponível em: <

http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L8069.htm>. Acesso em: 05 de mai. de 2011.
FRANCO, Edson. Projeto Institucional e a Melhoria da Qualidade do Ensino Superior. SESu/

MEC. Documentação das Comissões de Especialistas de Ensino. Brasília, DF, 1998.
G1 GLOBO. . Disponível em:<http://g1.globo.com/educacao/noticia/2014/01/sisu-teve-25-

milhoes-de-inscritos-e-engenharia-com-maior-nota-de-corte.html> Acesso em: 01 de mai. de
2015.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
88
IFBA, Pedido de Autorização do Curso de Engenharia Industrial Elétrica. Salvador, 1996.
INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais)/MEC. Diretrizes Curriculares:

propostas das comissões do Exame Nacional de Cursos. Brasília, DF/98.
INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais)/MEC. Exame Nacional de

Cursos: Relatório-Síntese 1998. Brasília, DF, 1998.
INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais)/MEC. Revista do Provão.

Brasília, DF, 1998.
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. Disponível em:<

http://www.ifba.edu.br acessado em > Acesso em: 29 de mai. de 2011.
Lei nº 11.0098/2205. Disponível em:<. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l10098.htm

> Acesso em: 01 de abri. de 2015.
Lei nº 11.788/2008. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-

2010/2008/lei/l11788.htm>. Acesso em: 30 de mai. de 2015.
Lei Nº 11.892/2008. Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-

2010/2008/lei/l11892.htm >. Acesso em: 30 de mai. de 2015.
Lei nº 12.711/2012. Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-

2014/2012/lei/l12711.htm >. Acesso em: 30 de mai. de 2015.
Lei Nº 9.795 de 27 de abril de 1999. Disponível em: <

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9795.htm>. Acesso em: 15 de mai. de 2015.
Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Disponível em: <

http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/leis/L8069.htm >. Acesso em: 23 de mai. de 2014.
Língua Brasileira de Sinais – Libras. Decreto Nº 5.626, de 22 de Dezembro de 2005.

Disponível em:< http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-
2006/2005/decreto/d5626.htm > Acesso em: 9 de mai. de 2014.
MENEZES, L.C. (org.). Professores, Formação e Profissão. Campinas, Autores Associados,

1996.
Normas Acadêmicas do Ensino Superior do IFBA. IFBA. Salvador, 2008.
Normas específicas relacionadas às atividades de Estágio Curricular. Resolução nº 03 de 20 de

novembro de 2014, IFBA – câmpus de Paulo Afonso. Paulo Afonso, 2014.
Normas específicas do Trabalho de Conclusão de Curso. Resolução nº 02 de 20 de novembro

de 2014. IFBA – câmpus de Paulo Afonso. Paulo Afonso, 2014.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
89
Normas específicas relacionadas às Atividades Complementares do Curso de Graduação em

Engenharia Elétrica. Resolução nº 01, de 20 de novembro de 2014. IFBA – câmpus de Paulo
Afonso. Paulo Afonso, 2014.
Plano de Desenvolvimento Institucional do IFBA (PDI). IFBA. Salvador, 2013.
Portal INEP. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/censo-da-educacao-superior>.

Acesso em: 30 de mai. de 2015.
Portaria Normativa do MEC Nº 23 de 01/12/2010. Disponível em:

http://www.semesp.org.br/portal/pdfs/juridico2011/Portarias/Janeiro/PORTARIA%20N%202
3%20-1-12-10.pdf>. Acesso em: 30 de mai. de 2015.
Portaria Normativa do MEC nº 18 de 11/10/2012. Disponível

em:<http://portal.mec.gov.br/cotas/docs/portaria_18.pdf >Acesso em: 01 de abr. de 2015.
Processo Seletivo 2014. Disponível em:< www.portal.ifba.edu.br/...2014/inscricoes-processo-

seletivo-2014.html> Acesso em: 01 de mai. de 2015.
Programa Nacional da Assistência Estudantil. Decreto Nº 7.234/2010. Disponível em: <

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2010/Decreto/D7234.htm.> Acesso em:
02 de mai. de 2011.
Projeto Pedagógico Institucional do IFBA (PPI). IFBA. Salvador, 2009-2013.
PROSEL, IFBA. Disponível

em:<file:///C:/Users/Lina/Downloads/concorrncia%20prosel%202014.pdf Acesso em: 01 de
abr. de 2015.
SANTOS, B. de S. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de
saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula. Epistemologias do Sul.
São Paulo: Cortez, 2010. Cap. 1, p. 31-83.
SÃO FRANCISCO, rio. Disponível em:

<http://pt.wikipedia.org/wiki/Rio_S%C3%A3o_Francisco> Acesso em: 01 de mai. de 2015.
SESu/ MEC. Avaliação das Condições de Oferta dos Cursos de Graduação - Relatório-
Síntese. Brasília, DF, 1998.
Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais da Bahia – SEI: Disponível em:<

http://www.sei-ba.org.bracessado em 29/06/2011> Acesso em: 29 de mai. de 2011.
VEIGA, Ilma Passos A. (org.). Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção

possível. Campinas, Papirus, 1998.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
90
7 APÊNDICE A – MÓVEIS E EQUIPAMENTOS DE ESCRITÓRIO DAS SALAS E

BIBLIOTECA
Tabela 28 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores de DE
Móveis e Equipamentos de Escritório QTD.

Mesas retangulares para atendimento individual 02
Cadeiras individuais 04
Conjunto de 03(três) cadeiras 01
Armários médios fechados 02
Tabela 29 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala de Coordenação

Computadores tipo desktop com acesso à internet 02
Impressora com escâner 01
Armário médio fechado com duas portas 01
Mesas retangulares 01
Mesas em formato L 04
Tabela 30 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores

Computadores tipo desktop com acesso a internet 04
Armários grandes fechados com duas portas 03
Armários médios fechados com duas portas 03
Armários pequenos fechados com duas portas 03
Armários abertos, com 15 (quinze) divisórias 02
Mesas para atendimento individual 03
Mesas para reunião e atendimento quadradas 02
Mesa para reunião e atendimento redonda 01
Conjuntos de 03(três) cadeiras 01
Armários fechados para guardar volumes individual, com 8 portas 06
Tabela 31 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Biblioteca
Moveis e Equipamentos de Escritório QTD.

Cabines para pesquisa 06
Mesas para atendimento quadradas 02
Mesas para atendimento em L 01
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
91
Mesa reunião e atendimento redonda 12

Estantes para Livros 30
Carrinho de transporte de Livros 01
Tabela 32 – Móveis e Equipamentos de Escritório da sala de Coordenação da Biblioteca
Moveis e Equipamentos de Escritório QTD.

Mesas para atendimento quadradas 02
Mesas para atendimento em L 01
Mesa reunião e atendimento redonda 01
Estantes para Livros 07
Hack de informática 01
Bebedouro Refrigerado 01
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
92
8 APÊNDICE B – MATERIAIS E EQUIPAMENTOS DOS LABORATÓRIOS
Tabela 33 – Materiais e Equipamentos dos Laboratórios de Informática
MATERIAIS E EQUIPAMENTOS DO LABORATÓRIO 02 QTD.

Mesas retangulares para os computadores 18
Hack de Informática 01
Bancadas de Alvenaria para os computadores 02
Hack de Informática 01
Tabela 34 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Física
EQUIPAMENTO MARCA QTD.

Painel para leis de Ohm Cidepe 03
Banco optico Avançado Cidepe 01
Conjunto de Mecânica/Eletricidade Cidepe 01
Sistema de Ensino Completo p/ realização de experimentos
Pasco 02
em física
Conjunto p/ realização de experimentos em física Pasco 01
Pasco 01
em física c/estudo de Mecânica
Capacitor de Placas Soma 04
Aparelho de Resistência Soma 04
Tubo de Kundt Soma 02
Capacitor Variável Pasco 02
Conjunto para Hidrostática Soma 04
Conjunto p/ realização de experimentos em física Pasco 02
Sistema de Ensino Completo p/ realização de experimentos 02
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
93
em física, estudo Termodinâmica

02
em física Estudo de Movimentos
01
em física Estudo de Rotações
01
em física Estudo Eletromagnetismo
Sistema Rotativo de Apoio Pneumático 3B 01
Interferometro de michelson 3B 01
Laser de he-ne 3B 01
Ima Permanente 02
Relógio comparador analógico 10
Transferidor de Ângulo Tipo Meia Lua escala de precisão 10
Micrometro Externo 20
Medidor de Campo Eletromagnético Mod DRE 030 Digital 02
Relógio comparador Mostrador 2.3" 10
Micrometro Ext c/Pontas Interca 01
Trilho de ar linear Com cronometro Hidro Didática 06
Conjunto para queda livre c/4 intervalos de tempo Hidro Didática 06
Conjunto de ótica compacto Hidro Didática 06
Conjunto Hidrostático Hidro Didática 06
Conjunto de mecânica estática Hidro Didática 06
Conjunto de pesos e entalhe 10X10g 3B Scientific 10
Cronômetro Digital 3B Scientific 06
Tabela 35 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Química
VIDRARIA ARM. PRAT. QTD.

Almofariz com pistilo 3 D 10 (6*)
Balão de destilação – 100 mL - - (04*)
Balão de destilação – 125 mL 3 A 03 (05*)
Balão de destilação – 250 mL 3 A 02 (01*)
Balão de destilação – 500 mL - - (02*)
Balão de fundo chato – 25 mL 3 A 01
Balão de fundo chato – 250 mL 3 A 02 (05*)
Béquer de polipropileno – 100 mL 3 B 06 (18*)
07
Béquer de polipropileno – 250 mL 3 B
(117*)
Béquer de polipropileno – 400 mL - - (100*)
Béquer de polipropileno – 600 mL - - (100*)
Béquer de polipropileno – 1000 mL 3 B 06 (44*)
04
Béquer de vidro – 50 mL 3 B
(100*)
Béquer de vidro – 100 mL 3 B 03
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
94
Béquer de vidro – 150 mL - B (100*)

Béquer de vidro – 500 mL 3 B 05 (06*)
Cadinho de Porcelana 3 D 23
Cálice de vidro – 15 mL 3 A 02
Frasco para reagente – 250 mL - - (50*)
Frasco para reagente – 500 mL 3 D 12 (38*)
Frasco para reagente – 1000 mL - - (40*)
Funil de vidro 3 C 23 (10*)
Funil de polipropileno 3 C 03
Funil de Decantação – 250 mL 3 D 03
Funil de Decantação – 500 mL 3 D 08
Funil de Büchner 3 D 17 (11*)
Balão Volumétrico – 100 mL 4 B 01
Balão Volumétrico – 500 mL 4 B 04 (10*)
Erlenmeyer – 125 mL 4 C (100*)
Erlenmeyer – 250 mL 4 C 24 (60*)
Erlenmeyer – 300 mL 4 C 01
Erlenmeyer – 500 mL 4 C 08 (62*)
Erlenmeyer – 1000 mL 4 C 02 (30*)
Picnômetro – 10 mL 4 D 10
Pipeta Pauster 4 D CX
12
Placa de Petri 4 D
(600*)
Potes de vidro 4 D 07
Proveta – 10 mL 4 A 08
Proveta – 500 mL 4 A 03 (04*)
Proveta polipropileno – 10 mL 4 A 02
Proveta polipropileno – 50 mL 4 A 09 (11*)
Proveta polipropileno – 500 mL 4 A (70*)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
95
154
Tubos de ensaio 4 D
(18*)
Tigela durex 4 D 02
Vidro de relógio 4 D 02
Bureta – 50 mL 5 B 12
Kitassato – 250 mL 5 A 02
Alça de Drigalski 7 C 10
Bastão de vidro 7 C 27
Bureta com torneira PTFE 7 A 03
Condensador clarinete 7 A 06
Condensador bola 7 A 02 (02*)
Condensador reto 7 A 07 (12*)
Condensador serpentina 7 A 03 (01*)
Pipeta graduada – 5 mL 7 C 28
Pipeta volumétrica – 1 mL 7 C 07
Pipeta sem volume 7 C 02
Dessecador 02
Balão de fundo redondo – 50 mL - - (01*)
Balão de fundo redondo – 100 mL - (03*)
Balão de fundo redondo – 125 mL - - (34)
Balão de fundo redondo – 250 mL - - (02*)
Frasco conta-gotas (âmbar) – 125 mL - - (03*)
Placa de Petri em poliestireno
- - (5000*)
(descartável)
Adaptador - - (20*)
Dessecador a vácuo - - (02*)
MATERIAL ARM. PRAT. QTD.
Alça de platina - - (10*)
Alcoômetro 7 D 1 (09*)
Argola 4 D 10
Barra magnética 6 B 01
Bico de Bunsen - - (27*)
Cabo de Kolle - - (40*)
Caixa para tubos de PCR - - (50*)
Caixa entomológica - - (60*)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
96
Colher 4 D 05
Densímetro para álcool etílico 7 D 08
Densímetro para óleo mineral 7 D 09
Espátula 4 D 14 (40*)
Lâmina para microscopia - - (6*) CX
(140)
Luva látex – P - -
CX
(135)
Luva látex – M - -
CX
Luva nitrílica – M - - (45) CX
Luva de tecido 7 D 03
Micropipeta monocanal volume
- - (06*)
variável – 0,2 a 2 µL
- - (06*)
variável – 2 a 20 µL
- - (06*)
variável – 20 a 200 µL
- - (06*)
variável – 100 -1000 µL
(10*)
Microtubos para PCR – 0,2 mL - -
PCT
(10*)
PCT
(10*)
PCT
Modelo de vírus HIV 01
Modelo de molecular de DNA 01
Modelo de estrutura das moléculas 10
Modelo tridimensional de pele humana 01
Modelo conjunto de meiose 01
Modelo conjunto de mitose 01
Modelo anatômico da estrutura da
01
folha
Modelo de célula nervosa 01
Modelo de célula vegetal 01
Modelo de célula animal 01
Modelo anatômico da raiz 01
Óculos de segurança 7 D 21
Papel filme 7 D 03
Papel filtro 7 D 04 CX
Papel indicador 6 D 05 PCT
Papel toalha - -
Película flexível - Parafilm 6 D 1 (19*)
Pinça anatômica 4 D 03 (50*)
Pinça de madeira 4 4 30
Pinça dente de rato - 4 (50*)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
97
Pinça histológica - - (40*)

Pinça metálica 4 D 12
Pipetador 6 B 01
Pipetador pera 6 B 02
Pisseta 10
(20*)
Ponteira universal – 0,1 a 2,0 µL - -
PCT
(20*)
Ponteira universal – 2,0 a 200 µL - -
PCT
(20*)
Ponteira universal – 50 a 1000 µL - -
PCT
Sacarímetro 7 - 1 (09*)
Saco de Esterilização - - (3000*)
Suporte universal - - 18
Suporte para tela de amianto - - 08
Tela de amianto 4 - 26
Termômetro 7 - 13
Kit de lâminas para microscopia - - (05*) CJ
Barrilete em PVC cap.20 L - - 01
EQUIPAMENTO MARCA MODELO QTD.
Agitador de microplacas vortex Koleman XH-D 01
Agitador de tubos vortex Koleman XH-C 01
Aspirador de pó Schulz Elektro Schulz 01
Balança analítica Marte AV220 01
Balança semi-analítica AAKER Série Mark´s 01
Bomba de vácuo Prismatec 121 01
Capela para exaustão de gases Amazonlab CEA-850 01
Capela para exaustão de gases Ideoxima ORG15 01
Carrinho de acondicionamento Inox Brasil 90 x 30 x 70 cm 01
Chapa aquecedora Thelga TMA10C 02
Deionizador Ideoxima ORG 300 01
Destilador de água Tecnal TE-2755 01
Espectrofotômetro Biospectro SP22 01
Estereomicroscopio binocular Opton TIM-30 06
Estufa para secagem e esterilização Solab SL100 01
Fonte eletroforese Loccus Biotecnologia LPS 300V 01
Liquidificador Philips Walita Viva colletion 01
Micro-ondas Electrolux MEF41 01
Mufla Fornitec F2-DM Monofásico 01
PHmetro HANNA PH21 01
Purificador de água Elga Purelab Classic 01
Biflex frost free
Refrigerador Consul 01
CRM45
Sistema de eletroforese em gel
Loccus Biotecnologia DGGEK-2401-110 01
gradiente desnaturante
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
98
Sistema de fotodocumentação Loccus Biotecnologia L-PIX EX 01

Transiluminadores UV Loccus Biotecnologia LTA/LTB 01
Osmose reversa Union ORU-4E-20 01
Tabela 36 – Equipamentos do Laboratório de Máquinas Elétricas e Medidas Elétricas
MATERIAL MARCA QTD.

Separador de Feixe de cabos 02
Amortecedor Stock Bridge 02
Cadeia de Isoladores de Vidro 04
Cadeia de Isoladores de Cerâmica 02
Auto Transformadores 06
Gerador Didático em partes desmontáveis 02
Disjuntores em corte 02
Reostato Linear Deslizante 04
Reostato Giratório 04
Painel Expositor de Cabos 01

Termômetro Digital Minipa 05
Identificador de Sequencia de Fase Instrutherm 01
Megômetro Digital Instrutherm 04
Alicate Wattímetro Digital 02
Motor de Indução Trifásico 02
Motor de Indução Monofásico 02
Autotransformador Trifásico 02
Bancada Didática Correção de Fator de Potência 01
Conjunto de Motores Elétricos em Corte 01
Medidor de Campo Eletromagnético Mod DRE 030 Digital 02
Tabela 37 – Equipamentos do Laboratório de Eletroeletrônica e Dispositivos Eletrônicos
MATERIAL ARM. QTD.

Módulo M1102A para Unidade SD-1202 MINIPA X 04
Módulo M1104B para Unidade SD-1202 MINIPA X 03
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
99

Cabo Banana/Banana X 60
Cabo Banana/Agulha X 20
Transformador 110/220 - 6+6V X 06
Led 5 mm cores X 10
Transistores diversos X 20
Circuitos Integrados diversos X 15
Resistores valores diversos X 120
Capacitores Diversos X 60
Componentes de Potência X 15
Resistores Variáveis X 10
Solda de Estanho X 01
Conectores tipo Jacaré X 100
Cabo Banana/Jacaré X 10
Indutores Diversos X 10
Cabos para gerador de funções X 06
Armário de Madeira 2 portas 02

Multímetro Instrutherm 10
Fonte de alimentação dupla DC digital Instrutherm 08
Bancada de treinamento em eletrônica Minipa 04
Osciloscópio Marca OS5062CA Icel 02
Multímetro de bancada digital Politerm 07
Protoboard (Matriz de pontos) Minipa 05
Multímetro Exsto 04
Tabela 38 – Equipamentos do Laboratório de Arranjo de Subestações e Automação Industrial
MATERIAL ARM. PRAT. QTD.

Módulo aquecedor do conjunto didático de sensores X 01
Módulo reservatório do conjunto didático de sensores X 01
Maleta com sensores do conjunto didático de sensores X 01
Cabos Banana/Banana conjunto didático de sensores X 20
Cabos Banana/Banana para Bancadas de Hidráulica e
X 240
Eletropneumática
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
100
Armário Gaveteiro 04 gavetas com tranca 02

Armário Gaveteiro 03 gavetas com tranca 02
Unidade Conservação Ar Comprimido X 02
Bloco Distribuidor de Ar comprimido X 02
Cilindro de Ação Simples X 02
Cilindro de Ação Dupla X 04
Válvula Direcional 3/2 vias NF, botão pulsador X 04
Válvula Direcional 3/2 vias NF, tecla com trava X 02
Válvula Direcional 3/2 vias NF, rolete mecânico X 08
Válvula Direcional 3/2 vias NF, gatilho X 04
Válvula Direcional 3/2 vias NF, simples piloto X 02
Válvula Direcional 3/2 vias, duplo piloto X 02
Válvula Direcional 3/2 vias NF, tecla X 02
Válvula Temporizadora 3/2 vias NF X 02
Válvula Direcional 5/2 vias NA, simples piloto X 02
Válvula Direcional 5/2 vias, duplo piloto X 04
Válvula Reguladora de Fluxo Unidirecional X 08
Válvula Alternadora, elemento OU X 04
Válvula de Simultaneidade, elemento E X 04
Válvula de Escape Rápido X 02
Vacuômetro X 04
Conexão Rápida em T X 24
Tubo Flexível para conexões de engate rápido 6 mm -m X 140
Fonte de Alimentação Estabilizada X 02
Distribuidor Elétrico X 02
Eletroválvula Direcional 3/2 vias NF X 02
Eletroválvula Direcional 5/2 vias, com mola de reposição X 02
Eletroválvula Direcional 5/2 vias, tipo memória X 04
Placa de Botões de Comando Elétrico 1 X 02
Placa de Botões de Comando Elétrico 2 X 02
Botão de Emergência X 02
Chave Fim de Curso X 08
Sensor de Proximidade Indutivo X 02
Sensor de Proximidade Capacitivo X 02
Sensor de Proximidade Magnético X 04
Placa de 2 Relés Auxiliares X 02
Placa de 3 Relés Auxiliares X 04
Placa de Temporizadores X 02
Temporizador Eletrônico Digital X 02
Contador Predeterminado Digital X 02
Unidade de Energia Hidráulica X 02
Cilindro Hidráulico de Dupla Ação X 04
Motor Hidráulico Bidirecional X 02
Válvula Hidráulica Direcional 4/3 vias, centro tandem X 02
Válvula Hidráulica Direcional 4/3 vias, centro fechado X 02
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
101
Válvula Hidráulica Direcional 4/2 X 02

Válvula Hidráulica de Retenção Pilotada X 02
Válvula Hidráulica Limitadora de Pressão Diretamente Operada X 02
Válvula Hidráulica Redutora de Pressão Preoperada X 02
Eletroválvula Hidráulica Direcional 4/3 vias, centro fechado X 02
Eletroválvula Hidráulica Direcional 4/3 vias, centro Tandem X 02
Eletroválvula Hidráulica Direcional 4/2 vias X 02
Pressostato Hidráulico X 02
Cortador de Tubos X 02
Sistema didático para treinamento em sensores Bit 9 01
Sistema didático de treinamento em refrigeração Minipa 01
Bancada Pneumática/Eletropneumática Para Treinamento Festo 02
Bancada Hidráulica Para Treinamento Festo 02
Banco de Ensaios Festo 01
Tabela 39 – Equipamentos do Laboratório de Instalações Elétricas e Acionamentos Elétricos
MATERIAL QTD.
Módulo Inversor WEG CFW08 03
Módulo Soft-Starter WEG SSW06 03
Módulo Transdutor Digital Mult-K05 Kron 03
Módulo Relé Programável WEG CLIC02 03
Módulo Fotocélula 02
Módulo Frequêncimetro Analógico 12
Módulo Voltímetro Analógico 12
Módulo Wattímetro Analógico 06
Módulo Amperímetro Analógico 12
Módulo Lâmpada Fluorescente 220VAC 03
Módulo Fusível D com 3 09
Módulo Contactor Siemens 3RT1025 24
Módulo Contactor Siemens 3RH1122 06
Módulo Contator Siemens 3RU1116 15
Módulo Chave Inversora de Sentido de Rotação 3F 03
Módulo Chave Comutadora 3F 03
Módulo Chave inversora 2F 03
Módulo Chave Estrela/Triângulo 3F 03
Módulo Chave Liga/Desliga 3F 03
Módulo Transformador 220/13V 03
Módulo Com 2 Lâmpadas Incandescentes 04
Módulo Interruptor Simples 03
Módulo Interruptor Thre-way 02
Módulo Interruptor Four-way 03
Módulo Termostato Analógico 03
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
102
Módulo com 3 Lâmpadas Indicadoras Verde/Amarelo/Vermelho 08

Módulo Ponte Retificadora 03
Módulo Disjuntor Motor 3F 03
Módulo Disjuntor Motor 1F 03
Módulo Botoeira NO/NC Preta 06
Módulo Botoeira NO/NC Vermelha 06
Módulo Botoeira NC Vermelha 06
Módulo Botoeira NA Preta 06
Módulo Relé de Tempo Programável Siemens 7LF4 4110 03
Módulo Diodo de Potência 02
Módulo Fim de Curso Siemens NA/NC 06
Módulo Relé de Falta de Fase Siemens 3UG05 06
Módulo Relé de Tempo Siemens 7PU05 10
Módulo Relé de Tempo Siemens 7PU06 02
Módulo Botoeira NA Vermelha XI620M16 02
Módulo Botoeira NC Verde XI620M16 02
Módulo Pulsador para Campainha XI620M06 02
Módulo Campainha XI620M10 02
Módulo Interruptor Inteligente XI620M11 02
Módulo Lâmpada Fluorescente XI620M12 04
Módulo Contactor Tripolar XI620M19 04
Módulo Reator Convencional XI620M14 02
Módulo Tomada 2P+T XI620M07 04
Módulo Interruptor Simples XI620M03 02
Módulo Lâmpada LED XI620M15 02
Módulo DimerXI620M09 02
Módulo Interruptor Paralelo XI620M04 04
Módulo Lâmpada Halógena Dicróica XI620M1 02
Módulo Lâmpada Fluorescente XI620M14 02
Módulo Reator Eletrônico XI620M14 02
Módulo Interruptor Intermediário XI620M05 02
Módulo Sinaleiros XI620M20 02
Módulo Disjuntor Tripolar XI620M18 02
Módulo Disjuntor Tripolar DR XI620M17 02
Módulo ID Contactor BHS 3F CJX2 1210 10
Módulo ID BHS BFC-P Fim de Curso NA/NC 02
Módulo ID com 3 Lâmpadas Incandescentes 02
Módulo ID com 3 Botoeiras NA/NC Pretas 03
Módulo ID Relé de Sobrecarga BHS JR28-25 04
Módulo ID Simulação de Fusível com 3 03
Módulo ID Timer BHS HHS10A 02
Módulo ID com 3 Lâmpadas Indicadoras 01
Módulo ID Controlador WEG TPW03 01
Dispositivo de Proteção DPS 175V/20KA 06
Disjuntor Mono C20 5SX1 1 - 250/440V Siemens 04
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
103
Disjuntor Bi C32 5SX1 2 - 380V Siemens 02

Disjuntor DR Mono 5SM1 230V/63A/30mA 02

Bancada profissional de treinamento em eletrotécnica industrial Exsto 03
Luxímetro Digital Minipa 01
Identificador de Sequencia de Fase Instrutherm 01
Alicate Wattímetro Digital 02
Terrômetro digital Politerm 01
Kit didático Instalações Residenciais 02
Bancada de Treinamento Comandos Interdidatic 01
Multímetro MSM13A Interdidatic 01
Tabela 40 – Equipamentos do Laboratório de Simulação de Sistema Elétrico de Potência
EQUIPAMENTO QTD.
Excitatriz Rotativa 02
Motor de corrente Contínua 02
Gerador Trifásico 02
Transformador 02
TP -
TC -
Barramento trifásico 02
Linha de Transmissão trifásica 02
Relés de Proteção -
Painel de Comando 02
Painel de Instrumentos 01
Tabela 41 – Equipamento do Laboratório de Proteção
MATERIAL QTD.
Relé de Neutro Westinghouse 03
Relé KD Westinghouse (Distância) 03
Relé KD1 Westinghouse (Distância) 03
Relé KD41 Westinghouse (Distância) 03
Relé AR Westinghouse (Auxiliar) 03
Relé TD Westinghouse (Temporizador) 03
EQUIPAMENTO QTD.
Painel de Relés Westinghouse 05
Unidade Remota para Controle 01
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
104
9 APÊNDICE C – MAPA DE SALAS E LABORATÓRIO
Figura 4 - Mapa de Localização de Salas, Laboratórios, Setores e Coordenação do IFBA –

câmpus de Paulo Afonso
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
105
Legenda do Mapa do IFBA – câmpus de Paulo Afonso.
1. Cantina; 26. Laboratório de Informática;

2. Bloco novo; 27. Banheiro Masculino Servidores;
3. Almoxarifado; 28. Banheiro Feminino Servidores;
4. Laboratório de Química; 29. Banheiro Feminino Alunos;
5. Setor Multidisciplinar; 30. Laboratório de Física;
6. Biblioteca; 31. Laboratório de Informática;
7. Sala de Aula; 32. Laboratório de Informática;
8. Sala de Aula; 33. Sala de TI;
9. Sala de Aula; 34. Coordenação de Eng. Elétrica;
10. Sala de Aula; 35. Pátio;
11. Sala de Aula; 36. Secretaria;
12. Sala de Desenho Técnico; 37. Direção;
13. Sala de Aula; 38. Enfermaria;
14. Laboratório de Informática; 39. Departamento Administrativo;
15. Sala de Aula; 40. Direção de Ensino;
16. Banheiro Masculino Alunos; 41. Gabinete da Direção de Ensino;
17. Sala de Aula; 42. Departamento de Áudio Visual;
18. Sala de Aula; 43. Copa;
19. Banheiro PNE 01; 44. Gráfica;
20. Banheiro PNE 02; 45. Vestiário Feminino;
21. Pátio; 46. Vestiário Masculino;
22. Protocolo; 47. Estacionamento;
23. Acesso Principal; 48. Caixa d’água;
24. Recepção; 49. Ginásio;
25. Auditório; 50. Campo de Futebol;
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
106
Figura 5 - Mapa de Localização de Salas e Laboratórios no Serviço de Ensino Técnico e

Operacional de Paulo Afonso - SPTO, Eletrobrás - CHESF
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
107
Legenda do Mapa do Serviço de Ensino Técnico e Operacional de Paulo Afonso - SPTO
1. Bloco administrativo Chesf.

2. Secretaria e sala de vídeo conferência Chesf.
3. IFBA, Chesf:
3.1. Sala Chesf;
3.2. Sala dos Professores Dedicação Exclusiva
3.2.1. Sala de Reuniões do NDE;
3.3. Sala de aula IFBA;
3.4. Sala de aula IFBA.
4. IFBA, Chesf:
4.1. Laboratório de Máquinas Elétricas e Medidas Elétricas IFBA;
4.2. Laboratório de Eletrônica IFBA.
5. Auditório Chesf.
6. TI Chesf.
7. IFBA, Chesf:
7.1. Laboratório de Automação e Arranjo de Subestação;
7.2. Sala Chesf.
8. IFBA, Chesf:
8.1. Unidade Geradora para Treinamento;
8.2. Laboratório de Proteção.
9. Univasf, Chesf.
10. IFBA, Univasf:
10.1. Laboratório de Instalações Elétricas e Acionamentos;
10.2. Sala de aula Univasf;
10.3. Recepção Univasf.
11. Dormitório Chesf.
12. Salas de aula Univasf, Chesf.
13. Salas Chesf.
14. IFBA, Chesf:
14.1. Sala de Aula IFBA;
14.2. Sala de Aula IFBA.
15. Modelo Reduzido - Maquete da Cidade e do complexo de Paulo Afonso.
(QED-Quadra de esportes desativada/ SE-Subestação Elétrica)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
108
10 EMENTÁRIOS E BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS
Disciplina: ACIONAMENTOS ELÉTRICOS

Pré-requisito: Máquinas Elétricas
Carga Horária: 60 horas
Ementa: Características Mecânicas Geral dos acionamentos elétricos. Características
Mecânicas Gerais dos motores de corrente contínua. Características Mecânicas Gerais dos
motores de corrente alternada. Controle de velocidade dos acionamentos elétricos. Regimes
transitórios nos acionamentos elétricos. Dimensionamento da potência dos motores elétricos e
diagramas de carga. Dispositivos de proteção, comando e controle de acionamentos elétricos.
Diagramas de comando automático de acionamentos elétricos.
Bibliografia Básica:
MARTINO,G. Eletricidade industrial: transformadores,pilhas e acumuladores,
instrumentos, linhas de Transmissão. São Paulo: Hemus, c2002. 559 p. ISBN 8528903931.
NASCIMENTO,G. Comandos elétricos: teoria e atividades. São Paulo: Érica, 2011. 228p.
ISBN 97885365003868.
NASCIMENTO JÚNIOR, Geraldo Carvalho do. Máquinas elétricas: teoria e ensaios. 4. ed.,
rev. São Paulo: Érica, 2011. 260 p. ISBN 9788536501260
Bibliografia Complementar:
CREPPE, Renato Crivellari; Simone, Gilio Aluisio. Conversão Eletromecânica de Energia.
Editora Érica
FALCONE, Aurio Gilberto. Eletromecânica: transformadores e transdutores, conversão
eletromecânica de energia, v. 1, SP: Editora Blucher, 2009.
FALCONE,AurioGilberto. Eletromecânica: máquinas elétrica e rotativas: volume 2. São
Paulo: Blucher, 2011. 2v. ISBN 9788521200246.
GORDON R. SLEMON BRASIL. Equipamentos Magnetos e elétricos: Transdutores,
Transformadores e Máquinas. Editora LTC.
KOSOW, Irving L. Máquinas Elétricas e Transformadores. Porto Alegre: Globo, 1982.
NASAR, Seyd A.. Máquinas Elétricas (Coleção Schaum). São Paulo: McGraw-Hill, 1984.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
109
Disciplina: ÁLGEBRA LINEAR

Pré-requisito: Álgebra Vetorial e Geometria Analítica
Ementa: Matrizes e sistemas de equações lineares. Espaços vetoriais. Transformações
lineares. Determinantes. Autovalores e auto vetores. Diagonalização de operadores.
BOLDRINI, J.L., Costa, S.R., Ribeiro, V.F. e Wetzler, H.G. Álgebra Linear. São Paulo:
Harper &Row do Brasil, 1980.
CALLIOLI, Carlos A. Álgebra Linear e Aplicações. São Paulo: Forense, 1990.
STEINBRUCH, A . e Winterle, P. Álgebra Linear e Geometria Analítica. São Paulo:
McGraw-Hill, 1987.
ANTON, Howard. Álgebra Linear Com Aplicações. Porto Alegre: Fireside Book, 2001.
CARVALHO, J. Pitombeira – Álgebra Linear. LTC, RJ.
CORRÊA,PauloSérgioQuilelli.Algébra linear e geometria analítica. Rio de Janeiro:
Interciência, 2006. 327 p.
LIPSCHUTZ,Seymour;LIPSON,MarcLars. Algébra linear. 4. ed. Porto Alegre: Bookman,
2011. 432 p. (Coleçao Schaum).
POOLE, David. Álgebra linear. São Paulo: Cengage Learning, 2004. 689 p. ISBN
9788522103591.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
110
Disciplina: ÁLGEBRA VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA

Pré-requisito: Não Requer
Ementa: Álgebra de vetores no plano e no espaço tridimensional. Retas. Planos. Cônicas e
quadráticas. Coordenadas polares, cilíndricas e esféricas.
CAMARGO, Ivan de, BOULOS, Paulo. Geometria Analítica. São Paulo: Prentice Hall.
LEITHOLD,Louis. O cálculo com geometria analítica: volume 1. 3. ed. Sao Paulo:
Harbra,c1994. 685, [66]p. ISBN 8529400941
LEITHOLD,Louis. O cálculo com geometria analítica: volume 2. 3. ed.Sao Paulo: Harbra,
c1994. 685, [66]p.ISBN 8529400941
CAROLI, Alesio de; CALLIOLI, Carlos A.; FEITOSA, Miguel O.Matrizes, vetores,
geometria analítica: teoria e exercícios.17. ed. São Paulo: Nobel, 1984.
LEHMANN, Charles H.Geometria Analítica.São Paulo: Editor Borsoi, 1998.
SIMMONS, George F.Cálculo com Geometria Analítica– Vol. 1 Mc Graw Hill.
SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica – Vol. 2 Mc Graw Hill.
STEINBRUCH, Alfredo, WINTERLE, Paulo. Geometria Analítica. São Paulo: Pearson
Makro Books.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
111
Disciplina: ANÁLISE DE SINAIS E SISTEMAS

Pré-requisito: Álgebra Linear; Métodos Matemáticos.
Ementa: Conceitos básicos sobre Álgebra Linear, Variáveis Complexas, Sinais e Sistemas;
representações de sistemas lineares de tempo contínuo invariantes no tempo; convolução;
descrição entrada-saída (matrizes e funções de transferência); descrição de sistemas lineares
no espaço de estados; realizações de funções de transferência; estabilidade; controlabilidade;
observabilidade.
GEROMEL, J. C. e PALHARES, Álvaro G.B. Análise Linear de Sistemas. ed.1ª. São Paulo,
Edgard Blucher, 2004.
HAYKIN, Simon; Barry V. Veen, Sinais e Sistemas, Artmed Editora S.A. HSU, Hwei P,
Sinais e Sistemas, Editora Bookman, 2004.
OPPENHEIM,AlanV.;SCHAFER,RonaldW. Processamento em tempo discreto de sinais. 3.
ed. São Paulo: Pearson, 2013. 665 p. ISBN 9788581431024.
Bibliografia Complementar
ALVES,JoséLuizLoureiro. Instrumentação, controle e automação de processos. 2.ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2010. 201 p. ISBN 9788521617624.
CAMINHA,AmadeuCasal. Introdução à proteção dos sistemas elétricos. São Paulo:
Blucher, 2011. 211 p. ISBN 9788521201366.
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H.Sistemas de Controle Moderno.Rio de Janeiro:
LTC, 2009. XX, 724P
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, c2003. x , 788p;
DORF, Richard C.; BISHOP, Robert H. Sistemas de controle modernos. Rio de Janeiro:
LTC, 2009. xx, 724p.;
SPIEGEL, Murray R. Análise de Fourier Editora: McGraw-Hill
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
112
Disciplina: ANÁLISE DE SISTEMAS ELÉTRICOS

Pré-requisitos: Sistemas Elétricos
Ementa: Modelagem de Sistemas Elétricos. Valores por Unidade (P.U). Fluxo de Carga:
Equacionamento básico, Métodos de Gauss-Seidele de Newton. Curto-Circuito: curto-
circuito trifásico simétrico; componentes simétricos; curto-circuito assimétrico.
MONTICELLI,AlcirJosé;GARCIA,Ariovaldo. Introdução a sistemas de energia elétrica.
Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 2013. 251 p. ISBN 9788526809451
STEVENSON,W., Elementos de Análise de Sistemas de Potência, Ed. McGraw-Hill;
ELGERD, O., Introdução à Teoria de Sistemas de Energia Elétrica, Ed. McGraw-Hill;
CARVALHO, Geraldo. Máquinas elétricas: teoria e ensaios. São Paulo: Érica,
FIGINI, Gianfranco. Eletrônica industrial: circuitos e aplicações. São Paulo: Campus,
1996. 1v.
KAGAN, Nelson; Carlos César Barioni de Oliveira; Ernesto João Robba, Introdução Aos
Sistemas de Distribuição de Energia Elétrica, Edgard Blucher.
PRABHA, Kundur. Power System Stability and Control; MCGRAW-HILL
ROBBA, J. E., Introdução a Sistemas Elétricos de Potência – Componentes Simétricos,
Ed. Edgard Blucher.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
113
Disciplina: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I

Ementa: Limites e continuidade. Diferenciação. Formas indeterminadas. Aplicações da
derivada. Integração. Relação entre derivação e integração. Funções transcendentes
elementares. Técnicas de integração.
ANTON, Howard. Cálculo, um novo horizonte – Vol. 1. Porto Alegre: Bookman, 2000.
FLEMING, D. M. Cálculo A: Funções de Limite, Derivação, Integração. SP: Prentice Hall,
2006.
STEWART, J. Cálculo Vol. 1. SP: Cengage Learning, 2009.
ÁVILA, G.S.S..Cálculo I – Funções de Uma Variável. Livros Técnicos e Científicos;
ÁVILA, G.S.S..Cálculo II – Funções de Uma Variável. Livros Técnicos e Científicos;
BOULOS, P. Introdução ao Cálculo, Vols 01 e 02. Editora Edgard Blucher;
GUIDORIZZI, H.L. Um curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
MUNEM, M, FOULIS, D. J. Cálculo Vol.1. Rio de Janeiro: LTC.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
114
Disciplina: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral I
Ementa: Aplicações da integral definida. Integrais impróprias. Sucessões e séries numéricas.
Séries de potências. Fórmulas e Séries de Taylor e de McLaurin. Introdução às funções
vetoriais de variável real.
ANTON,Howard;BIVENS,Irl;DAVIS,Step hen. Cálculo, volume 2. 8.ed. Porto Alegre:
Bookman, 2007. 1187,[47] p. ISBN 978856003180
FLEMING, D. M. Cálculo B: Funções de Limite, Derivação, Integração. São Paulo:
Prentice Hall, 2006.
STEWART, J. Cálculo – Vol. 2. São Paulo: Cengage Learning, 2009.
ANTON, Howard;BIVENS,IrlDAVIS,Step hen. Cálculo, volume 1. 8.ed. Porto Alegre:
Bookman, 2007. 581,[62] p. ISBN 9788560031634
GUIDORIZZI, H.L. Um curso de Cálculo. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
MUNEM, M, FOULIS, D. J. Cálculo Vol.1. Rio de Janeiro: LTC
SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica – Vol. 1. Rio de Janeiro: Mc Graw
Hill.
SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica – Vol. 2. Rio de Janeiro: Mc Graw
Hill.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
115
Disciplina: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral II
Ementa: Funções de várias variáveis. Limite e continuidade de funções de mais de uma
variável. Derivada direcional. Máximos e mínimos. Integrais múltiplas. Integrais de linha e de
superfícies. Teorema de Green. Teorema de Gauss ou da divergência. Teorema de Stokes.
Aplicações.
ANTON,Howard;BIVENS,Irl;DAVIS,Step hen. Cálculo, volume 2. 8.ed. Porto Alegre:
Bookman, 2007. 1187,[47] p. ISBN 9788560031801.
FLEMMING, Diva Maria. Cálculo B. São Paulo: Makron Books, 2000.
STEWART, James. Cálculo Vol. 2. SP: Cengage Learning, 2009.
ÁVILA, G. Cálculo 1, 2 e 3. Ed. LTC 2007.
GUIDORIZZI, H.L. Um curso de Cálculo. Vol. 2 e 3 Rio de Janeiro: LTC, 2008.
LEITHOLD, Louis. O Cálculo Com Geometria Analítica. Vol 2. SP: Harbra Ltda, 1994.
MUNEM, M, FOULIS, D. J. - Cálculo Vol.2 – RJ: LTC
THOMAS, G. e FINNEY, R.O Cálculo com Geometria Analítica, Vols 3 e 4. Ed. LTC;
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
116
Disciplina: CÁLCULO NUMÉRICO

Pré-requisito: Equações Diferenciais, Computação e Processamento de Dados.
Ementa: Sistemas numéricos e erros. Solução de equações não-lineares. Solução de sistemas
de equações lineares. Derivação e integração numérica. Interpolação e aproximação. Solução
de equações diferenciais ordinárias.
ARENALES,Selma;DAREZZO,Artur. Cálculo numérico: aprendizagem com apoio de
software. São Paulo: Cengage Learning, 2008. 364 p. ISBN 9788522106028
BARROSO, Leonidas. Cálculo Numérico. São Paulo: Atlas, 2000.
RUGGIERO, M.A.G. e LOPES, V.L. Cálculo Numérico – Aspectos Teóricos e
Computacionais. Ed. McGraw Hill, 1988.
MORAES, D. MARINS, J.Calculo numerico computacional. São Paulo: Atlas
BURDEN, R.L. Análise Numérica, Pioneira Thomson Learning, São Paulo, 2003.
HUMES, Melo, Yoshida, Martins. Noções de Cálculo numérico. São Paulo: Ed. McGraw
Hill, 1984.
LINDFIELD. Numerical methods using matlab. Elis Horwood, 1999.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
117
Disciplina: CIÊNCIAS DO AMBIENTE

Ementa Biodiversidade e os ecossistemas. As grandes questões ambientais. A energia e suas
implicações ambientais. Legislação ambiental brasileira: política nacional do meio ambiente.
Educação ambiental. Saneamento do meio e saneamento básico. Sistemas de gestão
ambiental.
SILVA,CylonGonçalvesda. De sol a sol: energia no século XXI. São Paulo: Oficina de
Textos, 2010. 127 p. (Inventando o Futuro). ISBN 9788586238932 (broch.)
HINRICHS,RogerA;KLEINBACH,MerlinH. Energia e meio ambiente. São Paulo: Cengage
Learning, 2011. xiv, 708 ISBN 9788522107148.
VEIGA,JoséElida;LEMOS,MariaAlziraBrum (Coord.). Desenvolvimento sustentável: o
desafio do século XXI. Rio de Janeiro: Garamond, 2005. 226 p. (Garamond Universitária).
ISBN 9788576170515.
BROWN, L et ali. Estado do Mundo 2001. Salvador: Editora UMA / WorldwatchInstitute -
WWI, 2000.
LORA, E. E. S. Prevenção e controle da poluição nos setores energéticos industrial e de
transporte . Brasília: ANEEL, 2000.
SOUZA, Demetrius C. O meio ambiente das cidades 2010. São Paulo: Atlas, 2010.
ODUM, Eugene P. Fundamentos de ecologia. 5. ed. São Paulo: Thonsom, 2008
REIS,LineuBelicodos;FADIGAS,ElianeF.Amaral;CARVALHO,CláudioElias. Energia,
recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. 2.ed., rev. São Paulo:
Manole, 2012. 447 p. (Ambiental). ISBN 9788520432204.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
118
Disciplina: CIRCUITOS ELÉTRICOS - I

Pré-requisito: Física Geral - III
Ementa: Introdução e conceitos fundamentais; análise de redes em corrente contínua; leis de
Kirchhoff, análise por malhas e análise nodal; teoremas de Thevenin, Norton e da máxima
transferência de potência; análise de circuitos em regime transitório: circuitos de 1ª e 2ª
ordem; análise de circuitos de corrente alternada; fasores; potência em regime permanente
senoidal; potência em circuitos trifásicos; circuitos com acoplamento magnético.
BOYLESTAD,RobertL. Introdução à análise de circuitos. 12. ed. São Paulo: Pearson, 2012.
959 p. ISBN 9788564574205
O'MALLEY, John. Análise de circuitos. Coleção Schaum.
Hayt, W. e Kemmerly, J. Análise de Circuitos em Engenharia, 7ª, São Paulo, McGraw Hill,
2006..
CLOSE, Charles M.Circuitos Lineares. Editora: Livros Técnicos e Científicos - LTC (2a
edição).
ALBUQUERQUE,RômuloOliveira. Análise de circuitos em corrente contínua.
21.ed.,4.reimpr. São Paulo: Érica, 2011. 192 p. ISBN 9788571941472
DORF, Richard; SVOBODA, James A.; Introdução aos Circuitos Elétricos. LTC. 7a Ed.
2008.
IRWIN, J. D.; Análise de Circuitos em Engenharia, Makron Books, São Paulo, 4a Ed. 2000.
MARKUS,Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada: teoria e
exercícios. 8. ed. São Paulo: Érica, 2011. 288 p.
SADIKU, Matthew N. O. ; ALEXANDER, Charles, Fundamentos de Circuitos Elétricos –
1. ed; Porto Alegre: Bookman, 2003.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
119
Disciplina: CIRCUITOS ELÉTRICOS - II

Pré-requisito: Circuitos Elétricos - I
Ementa: Circuitos polifásicos. Estudo dos circuitos trifásicos. Potência e energia em regime
senoidal. Resposta em frequência de circuitos elétricos. Filtros. Transformada de Laplace
aplicada à análise de circuitos elétricos. Série de Fourier e transformada de Fourier aplicadas à
resolução de circuitos elétricos. Transformadores.
BOYLESTAD,RobertL. Introdução à análise de circuitos. 12. ed. São Paulo: Pearson, 2012.
959 p. ISBN 9788564574205
O'MALLEY, John. Análise de circuitos. Coleção Schaum.
Hayt, W. e Kemmerly, J. Análise de Circuitos em Engenharia, 7ª, São Paulo, McGraw Hill,
2006..
CLOSE, Charles M.Circuitos Lineares. Editora: Livros Técnicos e Científicos - LTC (2a
edição).
ALBUQUERQUE,RômuloOliveira. Análise de circuitos em corrente contínua.
21.ed.,4.reimpr. São Paulo: Érica, 2011. 192 p. ISBN 9788571941472
DORF, Richard; SVOBODA, James A.; Introdução aos Circuitos Elétricos. LTC. 7a Ed.
2008.
IRWIN, J. D.; Análise de Circuitos em Engenharia, Makron Books, São Paulo, 4a Ed. 2000.
MARKUS,Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada: teoria e
exercícios. 8. ed. São Paulo: Érica, 2011. 288 p.
SADIKU, Matthew N. O. ; ALEXANDER, Charles, Fundamentos de Circuitos Elétricos –
1. ed; Porto Alegre: Bookman, 2003.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
120
Disciplina: COMPUTAÇÃO APLICADA

Pré-requisito: Computação e Processamento de Dados
Ementa: Apresentar as principais estruturas de dados com o objetivo de dar ao aluno o
embasamento necessário para que o mesmo desenvolva seus próprios programas, bem como
fazer uso desse conhecimento durante o curso de Engenharia Elétrica e em sua vida
profissional.
SCHILDT, Herbert. C Completo e Total. Pearson, 1997.
SZWARCFITER, Jayme Luiz e MARKENZON, Lilian. Estrutura de Dados e Seus
Algoritmos. Rio de Janeiro: LTC, 2010.
PEREIRA, S. L. Estruturas de Dados Fundamentais – Conceitos e Aplicações. Editora
Érica, 2008.
CELES, Waldemar, CERQUEIRA, Renato e RANGEL, José Lucas. Introdução à Estrutura
de Dados – Com Técnicas de Programação em C. Elsevier, 2004.
TENENBAUM, Aaron M., LANGSAM, Yedidyah e AUGENSTEIN, Moshe J. Estruturas
de Dados Usando C. Makron Books, São Paulo, 1995.
DEITEL, H.M. e DEITEL, P.J. C++: Como programar. Porto Alegre: 3.ed. Bookman,
Brasil, 2001.
SAVITCH, Walter. C++ Absoluto. Pearson Addison Wesley, 2004.
BROOKSHEAR, J.Glenn. Ciência da Computação–Uma Visão Abrangente. Porto
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
121
Disciplina: COMPUTAÇÃO E PROCESSAMENTO DE DADOS

Ementa: Introdução à organização de computadores. Algoritmos. Introdução à linguagem de
programação C. Tipos de dados (entradas e saídas de dados). Operadores e expressões.
Comando de controle de fluxo (decisões e repetições). Matrizes. Funções.
ASCENCIO, Ana F.G. e CAMPOS, Edilene A. V. Fundamentos da Programação de
Computadores – Algoritmos, Pascal e C/C++. São Paulo: Prentice Hall, 2002.
SCHILDT, Herbert. C Completo e Total. Pearson, 1997.
SZWARCFITER,JaymeLuiz. Estrutura de dados e seus algoritmos. 3.ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2010. 302 p. ISBN 9788521617501.
CELES, Waldemar, CERQUEIRA, Renato e RANGEL, José Lucas. Introdução à Estrutura
de Dados – Com Técnicas de Programação em C. Elsevier, 2004.
PEREIRA, S. L. Estruturas de Dados Fundamentais – Conceitos e Aplicações. Editora
Érica, 2008.
DEITEL,Harvey M.L. Paul J.Deitel; Listfield; et al. C#ComoProgramar,Edição
2003,Editora Makron Books.
LOPES, Anita e GARCIA, Guto. Introdução à Programação – 500 Algoritmos Resolvidos.
Editora Campos, Rio de Janeiro, 2002.
TANENBAUM,AndrewS.;AUSTIN,Todd. Organização estruturada de computadores. 6. ed.
São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013. xvii, 605 p. ISBN 97885814353
TENENBAUM, Aaron M., LANGSAM, Yedidyah e AUGENSTEIN, Moshe J. Estruturas
de Dados Usando C. Makron Books, São Paulo, 1995.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
122
Disciplina: COMUNICAÇÃO
Ementa: Relações entre sociedade, comunicação e tecnologia a partir da evolução dos meios
de comunicação. A internet, a web e a sociedade em rede. Conceitos importantes para
entender o ciberespaço. Questões atuais da tecnocultura.
CASTELLS,Manuel. A Sociedade em Rede. 6.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999. 698 p. (A Era
da Informação: Economia, Sociedade e Cultura). ISBN 9788577530366.
CASTELLS, Manuel. A Galáxia da Internet. Reflexões sobre a Internet, os negócios e a
sociedade . Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
LEMOS, André. Cibercidade. As cidades na cibercultura. Ed. e-papers, Rio de
Janeiro,2004.
NEGROPONTE, Nicholas. A Vida Digital. São Paulo: Cia das Letras, 1995.
MC LUHAN, Marshall. Galáxia de Gutemberg: a formacão do homem tipográfico.
SP:Editora da USP, 1969.
KERCKHOVE, Derrick. A pele da cultura São Paulo: Anablume, 2009.
MACHADO, Elias. O ciberespaço como fonte para os jornalistas Salvador: Calandra,
2003.
LESSIG, Lawrence. Free Culture: how Big Media uses technology and the law to lock
down culture and control creativity. New York: Penguin Press, 2004.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
123
Disciplina: CONTROLE AUTOMÁTICO

Pré-requisito: Análise de Sinais e Sistemas
Ementa: Conceitos e definições em controle de sistemas; ordem e tipo; análise de resposta
transitória de sistemas prototípicos; realimentação unitária; análise de erros estacionários;
compensação proporcional, integral, derivativa (PID); métodos de projeto de compensadores:
lugar das raízes e diagrama de bode; compensação avanço- atraso; análise de estabilidade
relativa.
OGATA, K. Engenharia de Controle Moderno. 4ª Edição, Editora Prentice Hall.
SILVEIRA,PauloRogérioda;SANTOS,WindersonE.dos. Automação e controle discreto.
9.ed. São Paulo: Érica, 2010. (Coleção estude e use; Automação Industrial).ISBN 978-85-
7194-591-3
NISE, Norman S., Engenharia de Sistemas de Controle, Editora LTC, 2002.
HARBOR, Royce D. Sistemas de Controle e Realimentação. São Paulo: Companhia das
Letras, 1997.
NISHINARI, Akiyoshi; SIGHIERI, Luciano. Controle automático de processos industriais:
instrumentação. 2. ed. São Paulo: 2 Ab , 1998.
OPPENHEIM, Alan V. Discrete-time Signal Processing. New Jersey: Pearson, 1999.
FRANKLIN, Gene F. Digital Control Of Dynamic Systems. Rio de Janeiro: Pioneira, 1997.
SANTOS, Windersone; Silviera, Paulo Rogerio da, Automação e Controle Discreto, Editora
Érica
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
124
Disciplina: CONVERSÃO ELETROMECÂNICA

Pré-requisito: Eletromagnetismo
Ementa: Materiais magnéticos: estudo, classificação e fenômenos físicos associados.
Estruturas eletromagnéticas com e sem entreferro: modelos de estudo, analogia e
equivalência. Acoplamento magnético. O transformador ideal. O transformador real: estudo
em vazio e em carga, regulação, rendimento. Transformadores trifásicos. Transformadores
especiais. A transformação da energia em movimento. O balanço de energia. Conversores
translacionais. Conversores rotativos: tipo anel e tipo comutador.
DEL TORO, Vincent. Fundamentos de Máquinas Elétricas. Editora LTC
SIMONE,GilioAluisio. Máquinas de indução trifásicas: teoria e exercícios. 2.ed. São
NASCIMENTO JÚNIOR,Geraldo Carvalho do. Máquinas elétricas: teoria e ensaios. 4. ed.,
KOSOW, Irwing L. Máquinas Elétricas e Transformadores. São Paulo: Campus, 2000.
KINGSLEY E UMANS, Fitzgerald. Máquinas elétricas. 6ªed. São Paulo: Bookman, 2006.
FALCONE, Aurio Gilberto, Eletromecânica: transformadores e transdutores, conversão
eletromecânica de energia, volume 1, 6ª reimpressão, SP: Editora Blucher, 2009.
GORDON R. SLEMON BRASIL. Equipamentos Magnetoelétricos: Transdutores,
Transformadores e Máquinas. Editora LTC.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
125
Disciplina: DESENHO TÉCNICO

Ementa: Conceitos gerais. Instrumentos e Normas. Escalas. Lay-out. Métodos de composição
e reprodução de desenhos. Regras básicas para desenho a mão livre. Projeções. Cotas.
Projetos.
MAGUIRE,D.E;SIMMONS,C.H. Desenho técnico: problemas e soluções gerais de
desenho. [São Paulo]: Hemus, 2004. 255 p. ISBN 8528903966
MONTENEGRO, Gildo A. Desenho Arquitetônico – 4ª Edição, Editora Edgard Blucher
WONG, Wucius, Princípios de Forma e Desenho, Editora Martins Fontes
BRAGA, Theodoro. Desenho Linear Geométrico: Problemas de Desenho Linear
Geométrico. São Paulo: SEI, 2006.
PESSOA, M. C.; SANTOS, E. A. U.; SILVA, A. A.. Desenho Geométrico. Salvador:
Loyola, 2001.
PRINCIPE JUNIOR, Alfredo dos Reis. Noções de Geometria Descritiva. São Paulo:
Presidência da República, 2004.
GIONGO, Affonso Rocha. Curso de desenho geométrico. São Paulo: Malheiros Editores
Ltda, 1984.
FRENCH, Thomas Ewing; VIERCK, Charles J. Desenho técnico e tecnologia gráfica.
8. ed. São Paulo: Globo, 2005. 1093p
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
126
Disciplina: DIREITO E LEGISLAÇÃO AMBIENTAL

Ementa: A Sociedade, o Direito e a Ordem Jurídica. Pessoa Natural e Pessoa Jurídica.
Noções Básicas de Direito Constitucional, Direito Civil, Comercial, Trabalhista,
Administrativo e Tributário. Aspectos relevantes em Contratos. Direito do Trabalho:
Empregado e Empregador. Contrato de Trabalho (espécies). Terceirização e contratos atípicos.
Direito Sindical. Código de Defesa do Consumidor: histórico, responsabilidade civil.
Indenização. Perdas e Danos. Tutela do Consumidor. Propriedade Industrial: a lei de patentes
e marcas. Competências de Engenharia. Legislação Ambiental; Código Florestal. Evolução da
Política Ambiental no Brasil.
BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Resoluções CONAMA. Disponível em:
http://www.mma.gov.br/
FIORILLO, Celso Antonio P.Curso de Direito Ambiental Brasileiro. 8ª. ed. São Paulo:
Saraiva, 2003.
MARTINS, Sérgio Pinto. Instituições de Direito Público e Privado. São Paulo:Atlas,5ª
edição, 2005.
MILARÉ, Édis. Direito do Ambiente. São Paulo:Revista dos Tribunais, 2007.
ODUM, Eugene P. Fundamentos de ecologia. 5. ed. São Paulo: Thonsom, 2008 .
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito Ambiental. Rio de Janeiro: Lumen Juris.
FIORILLO, Celso Antonio P. Curso de Direito Ambiental Brasileiro. 8ª. ed. São Paulo:
Saraiva, 2003.
SIRVINSKAS, Luis Paulo. Manual de Direito Ambiental. São Paulo: Saraiva, 2007.
DIAS, Edna Cardozo. Manual de Direito Ambiental Brasileiro. Belo Horizonte: Editora
Melhoramentos, 2003.
MARTINS, Sérgio Pinto. Fundamentos de Direito do Trabalho. São Paulo: Atlas, 5ª
edição, 2005.
NASCIMENTO, Amauri Mascaro; PINHO, Ruy Rebello. Instituições de Direito Público e
Privado. São Paulo: Atlas, 24ª edição, 2004.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
127
Disciplina: DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS

Ementa: Física e propriedades de semicondutores. Junção PN. Estudo das características de
diodos de junção. Transistor bipolar e transistor efeito de campo. Tecnologia e fabricação.
Características dos amplificadores: ganho, eficiência, distorção, ruído, resposta em frequência,
impedância de entrada e saída, configurações e estabilidade. Implementações de portas
lógicas. Flip-Flops e memórias.
BOYLESTAD, Robert; Nashelsky, Louis. Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.
8ª.ed. Pearson Brasil, 2004.
SEDRA, AdelS; Smith, Kenneth C. Microeletrônica. 4ªedição. São Paulo: Makron Books,
2000.
MALVINO, Albert Paul, Eletrônica Vols1 e 2, Editora Makron Books, 4ª Edição 1997
CAPUANO,FranciscoG;MARINO,MariaAparecidaMendes. Laboratorio de eletricidade e
eletrônica. 24.ed. Sao Paulo: Érica, 2011. 310 p. ISBN 9788571940161..
desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos. 23. ed. São Paulo: Érica, 2011. 445 p.
ISBN 9788571947597
CRUZ, Eduardo Cesar Alves; CHOEURI JÚNIOR, Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed. São
Paulo: Érica, 2010. 296 p. ISBN 9788536501505
MARQUES,AngeloEduardoB;CHOUERIJÚNIOR,Salomão;CRUZ, Eduardo Cesar Alves.
Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 13. ed. rev. São Paulo: Érica, 2012. 404
p. (Estude e Use). ISBN 9788571943179.
RAZAVI, B. Fundamentos de Microeletrônica. Editora LTC, 2010.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
128
Disciplina: DISTRIBUIÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA

Ementa: Configurações de rede de distribuição. Subestações. Cargas: características, previsão
e modelos. Fluxo de carga monofásico e trifásico em sistemas radiais ou com poucas malhas.
Perdas de energia em alimentadores. Bancos de capacitores fixos e automáticos: localização,
dimensionamento e controle. Transformadores de distribuição e reguladores de tensão.
KAGAN, Nelson; Carlos Cesar Barioni de Oliveira; Ernesto João Robba, Introdução Aos
MONTICELLI, A. e Garcia, A., Introdução a Sistemas de Energia Elétrica, SP: Ed.
Unicamp, 2000.
MAMEDEFILHO,João. Manual de equipamentos elétricos. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC,
2011. xii,778 p. ISBN 9788521614364
PRABHA, Kundur – Power System Stability and Control; MCGRAW-HILL
1996. 1v.
MEDEIROSFILHO, Sólon de, Fundamentos de Medidas Elétricas – Editora Guanabara
Dois,S.A.
ELGERD, O., Introdução à Teoria de Sistemas de Energia Elétrica, Ed. McGraw-Hill;
ROBBA, J. E., Introdução a Sistemas Elétricos de Potência – Componentes Simétricos, Ed.
Edgard Blucher.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
129
Disciplina: ECONOMIA
Ementa: Conceito de economia. Problemas econômicos fundamentais. Escassez. Sistemas
econômicos. Curva de possibilidade de produção. Custo de oportunidade. Divisão do estudo
econômico: microeconomia e macroeconomia. Oferta, demanda e equilíbrio de mercado.
Elasticidade. Estruturas de mercado. Lado real e lado monetário da economia. Políticas
macroeconômicas. Economia brasileira. Globalização.
MARX,Karl. Manuscritos Econômico-Filosóficos. São Paulo: Martin Claret, 2001. 198 p.
(A Obra-Prima de Cada Autor ; 68). ISBN 8572324755.
VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de; GARCIA, Manuel Enriques. Fundamentos
de economia. São Paulo: Saraiva. 2008.
VASCONCELLOS, Marco Antônio Sandoval de; Economia Micro e Macro. São Paulo:
Atlas 3ª edição, 2002.
ROSSETTI, Jose Paschoal. Introdução à Economia. 18. ed. São Paulo: Saraiva, 2000.
CORTADA, Antonio Martins et al. Economia. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 1994.
CARDOSO, Eliana A. Economia Brasileira ao Alcance de Todos. São Paulo: Brasiliense,
2000.
CASTRO, Antônio de Barros; LESSA, Carlos Francisco. Introdução à economia: Uma
abordagem estruturalista . Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2000.
PINHO, Diva Benevides. Manual de Economia. São Paulo: Saraiva 5ª edição, 2004.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
130
Disciplina: ELETROMAGNETISMO
Pré-requisito: Física Geral - III e Equações Diferenciais.
Ementa: Divergência e Rotacional do campo Eletrostático. Condições de contorno para o
campo Eletrostático em meios materiais. Divergência e Rotacional do campo Magnético
Estacionário. Condições de contorno para o campo Magnético Estacionário em meios
materiais. O Circuito Magnético. Campos variáveis com o tempo e as Equações de Maxwell.
Ondas Planas. Linhas de Transmissão. Guia de onda. Radiação.
HAYT Jr, WilliamHart;BUCK,JohnA. Eletromagnetismo. 8. ed. Porto Alegre: McGraw
Hill,.
SADIKU, M.N.O. Elementos de Eletromagnetismo. 3ed.PortoAlegre:Bookman, 2004.687 p.
NOTAROS, Branislav M. Eletromagnetismo. São Paulo: Pearson, 2012. 587 p. ISBN
9788564574267.
CLAYTON R. Paul. Eletromagnetismo para Engenheiros Com Aplicações a Sistemas
Digitais e Interferência Eletromagnética . Editora LTC.
EDMINISTER, Joseph A. Eletromagnetismo. Coleção SchaumEd. Bookman – 2011.
GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DA FÍSICA-GREF. Fisica 3:
eletromagnetismo. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2005
NUSSENZVEIG,H.Moysés. Curso de física básica, 3: eletromagnetismo. 1.ed. São Paulo:
Blücher, 2011. 323 p. ISBN 9788521201342.
RESNICK, R.; HALLIDAY, D.; MERRILL, J. Fundamentos de física. 7 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2006.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
131
Disciplina: ELETRÔNICA DE POTÊNCIA

Pré-requisito: Eletrônica Geral
Ementa: Características e princípios de operação de dispositivos semicondutores de potência.
Tipos de comutação. Conversores CC/CC. Conversores CC/CA. Conversores CA/CC.
Comutação não dissipativa. Comutação forçada aplicada a conversores não dissipativos
CC/CC e CC/CA. Comutação quase-ressonante e multiressonante. Considerações de projetos:
proteção de dispositivos e circuitos de comando.
AHMED, Ahsfaq. Eletrônica De Potência. Pearson Education do Brasil Ltda, 2002.
ALBUQUERQUE,RômuloOliveira;SEABRA,AntonioCarlos. Utilizando eletrônica com
AO, SRC, TRIC, UJT, PUT, CI555, LDR, LED, IGBT e FET de potência. São Paulo:
Érica, 2011. 204 p. ISBN 9788536502465.
MELLO,LuizFernandoPereirade. Projetos de fontes chaveadas: teoria e prática. Sao
Paulo:Érica, 2011. 284 p. ISBN 9788536503370.
LANDER, Cyril W. Eletrônica industrial: teoria e aplicações. 2. ed. São Paulo: Makron
Books, 1996.
FIGINI, Gianfranco. Eletrônica industrial: circuitos e aplicações. São Paulo: Campus, 1996.
1v.
2v.
ALBUQUERQUE, R. O.; SEABRA, A. C. Utilizando Eletrônica. 1ª. ed. São Paulo: Érica,
2009.
CAPELLI, A. Eletrônica de Potência. Rio de Janeiro: Antenna Edições Técnicas, 2006.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
132
Disciplina: ELETRÔNICA GERAL

Pré-requisito: Dispositivos Eletrônicos
Ementa: Amplificador diferencial; Amplificadores operacionais: características, modelos e
aplicações; Amplificadores realimentados: ganho de malha aberta e fechada, sensibilidade e
configurações; Circuitos geradores de sinais. Filtros ativos; Amplificadores de potência;
Multiplexadores analógicos; Circuitos moduladores e demoduladores. Introdução à
conversores A/D e D/A; Circuitos temporizadores; Fontes de alimentação.
8ª.ed. Pearson Brasil, 2004.
2000.
MALVINO, Albert Paul, Eletrônica Vols1 e 2, Editora Makron Books, 4ª Edição 1997
eletrônica. 24.ed. Sao Paulo: Érica, 2011. 310 p. ISBN 9788571940161..
ISBN 9788571947597
MARQUES, Angelo Eduardo B.; CHOUERI JÚNIOR, Salomão; CRUZ, Eduardo Cesar
Alves. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 12. ed. São Paulo: Érica, 2008.
RAZAVI, B. Fundamentos de Microeletrônica. Editora LTC, 2010.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
133
Disciplina: ENERGIA E RECURSOS NATURAIS

Ementa: Recursos naturais - Fontes Alternativas e Renováveis de Energia - As formas de
Energia -Jazidas Carboníferas, Petrolíferas e Fontes Hídricas - Diagnósticos Energéticos -
Gestão Energética - Auditorias Energéticas - Potencial Energético de Bacias Hidrográficas.
Monitoramento da Atmosfera por ondas de rádio - O Esgotamento dos Recursos e a Política
Mundial de Energia, Solo e Vegetação, com recursos e sua conservação - O mar como fonte
de recursos em alimentação, em energia e matérias-primas.
HINRICHS,RogerA;KLEINBACH,MerlinH. Energia e meio ambiente. São Paulo: Cengage
Learning, 2011. xiv, 708 ISBN 9788522107148
SILVA,ChristianLuizda(Org.);MENDES,JudasTadeuGrassi (Org.). Reflexões sobre o
desenvolvimento sustentável: agentes e interações sob a ótica multidisciplinar. Petrópolis:
Vozes, 2005. 196 p. ISBN 8532632351.
CUNHA,SandraBaptistada;GUERRA,AntonioJoséTeixeira. A questão ambiental: diferentes
abordagens. 6. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. 248 p. ISBN 9788528609929
ANDRADE, M. C., ET ALLI S. P. Meio Ambiente, Desenvolvimento e
Subdesenvolvimento. Ed. Hucitec, 1975.
ANDRADE, M. C., DE S. P. Geografia Econômica. Ed. Atlas, 1974.
GUERRA, J. J. R. J. Recursos Naturais do Brasil. Ed. IBGE, 1980.
SUPREN. R. J. Recursos Naturais Meio Ambiente e Poluição. Ed. IBGE, 1977.
ODUM, Eugene P. Fundamentos de ecologia. 5. ed. São Paulo: Thonsom, 2008
VILLALVA,MarceloGradella;GAZOLI,JonasRafael. Energia solar fotovoltaica: conceitos e
aplicações. 1.ed. São Paulo: Érica, 2012. 224 p. ISBN 9788536504162
REIS,LineuBelicodos;FADIGAS,ElianeF.Amaral;CARVALHO,CláudioElias. Energia,
recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável. 2.ed., rev. São Paulo:
Manole, 2012. 447 p. (Ambiental). ISBN 9788520432204.
SILVA,ChristianLuizda(Org.);MENDES,JudasTadeuGrassi (Org.). Reflexões sobre o
desenvolvimento sustentável: agentes e interações sob a ótica multidisciplinar. Petrópolis:
Vozes, 2005. 196 p. ISBN 8532632351
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
134
Disciplina: ENGENHARIA ECONÔMICA

Ementa: Introdução à Engenharia Econômica, contabilidade e finanças; Variável tempo: juros
simples, juros compostos; Métodos de amortização; Equivalência de métodos; Métodos de
Decisão; Renovação e substituição de equipamentos; Depreciação; Análise de Projetos;
Introdução a Finanças, o ciclo da produção e o ciclo do capital; Análise de Índices;
Alavancagem; Capital de Giro e Custo de Capital; Ações, Política de Dividendos;
Financiamento de Longo Prazo.
MORGADO,AugustoCésar;WAGNER,Eduardo;ZANI,SheilaC. Progressões e Matemática
Financeira. 5. ed. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de Matemática, 2001. 121 p. (Coleção
do Professor de matemática). ISBN 852440083
EHRLICH, Pierre Jacques. Engenharia Econômica, Editora Atlas.
GITMAN, Lawrence J. Princípios de Administração Financeira. Editora Harbra.
VAN, J. C. Horne. Política e Administração Financeira. Livros Técnicos e Científicos.
Editora EDUSP.
WESTON, J. F. e Brigham, E. F. Administração Financeira de Empresas. Rio de Janeiro:
Interamericana.
SILVA, J. P. Análise Financeira das Empresas, 9. Ed. Atlas, 2008.
MOTTA, R. R.; CALÔBA, G. M. Análise de Investimento. Ed. Atlas, 2002.
PILÃO, N. E.; HUMMEL, P. R. V. Matemática Financeira e Engenharia Econômica . São
Paulo: Thomson, 2004.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
135
Disciplina: EQUAÇÕES DIFERENCIAIS

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral - II e Álgebra Linear.
Ementa: Equações diferenciais ordinárias lineares de 1ª e 2ª ordem e aplicações. Equações
lineares de ordem superior. Resolução de equações diferenciais em série de potência. Equação
de Bessel. Funções de Bessel. Funções ortogonais. Equação de Legendre. Polinômio de
Legendre.
BOYCE, D. Equações Diferenciais Elementares e Problemas de Valores de Contorno. 7ª.
Edição. LTC.
SOTOMAYOR,Jorge. Equações diferenciais ordinárias. 1.ed. São Paulo: Livraria da Física,
2011. 174 p.
ZILL,DennisG.;CULLEN,MichaelR. Equações diferenciais: volume 1. [3. ed.]. São Paulo:
Pearson, 2012. 473 p.
ANTON,Howard;BIVENS,Irl;DAVIS,Ste phen. Cálculo, volume 1. 8.ed. Porto Alegre:
Bookman, 2007. 581,[62] p. ISBN 9788560031634
BARRETO, Sirlane. Tópicos: séries e equações diferenciais. Salvador: Nobel, 2002.
LEITHOLD,Louis. O cálculo com geometria analítica: volume 2. 3. ed. Sao Paulo: Harbra,
c1994. 685, [66]p. ISBN 8529400941
LIMA,ElonLages et al.Temas e problemas elementares.2. ed. Rio de Janeiro: Sociedade
Brasileira de Matemática, 2006. 241 p.
SANTOS, Reginaldo J. Introdução às Equações Diferenciais Ordinárias. Imprensa da
UFMG. 2004.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
136
Disciplina: EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS

Pré-requisito: Sistemas Elétricos
Ementa: Transformadores de potência. Reatores em derivação. Buchas para transformadores
e reatores. Transformadores de corrente e de potencial. Pára-raios. Chaves seccionadoras.
Disjuntores. Capacitores em derivação. Capacitores série. Normas técnicas. Técnicas de
ensaios elétricos aplicados a equipamentos elétricos.
MACINTYRE, Archibald Joseph, Equipamentos Industriais e de Processo, Editora
LTC,1997.
MONTICELLI, A. Garcia, A. Introdução a Sistemas de Energia Elétrica. Campinas:
Unicamp;
MAMEDEFILHO, João. Manual de Equipamentos Elétricos Vol. 1 e 2. Editora LTC.
Bibliografia Complementar
BEWLEY, W. Introdução a Técnica das Altas Tensões. Ed. Polígono, 1973.
ARY D’Ajuz e outros. Equipamentos Elétricos – Especificação e Aplicação em
Subestações de Alta Tensão. 1a ed. Rio de Janeiro. Furnas Centrais Eletricas,1985.
CREDER, Hélio - Instalações Elétricas– Livros Técnicos e Científicos Ltda, 2000.
LUMINE, Alto Qi . Projeto de instalações elétricas prediais: manual do usuário. São
Paulo: Blucher, 2006.
MONTICELLI, Alcir; Ariovaldo Garcia, Introdução a Sistemas de Energia Elétrica, SP:
Editora Unicamp, 2000.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
137
Disciplina: ERGONOMIA
Ementa: Ergonomia: Histórico – Definições. Sistemas: Sistema homem-máquina - Sistema
homem-tarefa. O trabalho: Organização do trabalho - Postos de trabalho - arranjo físico –
dimensionamento – mobília - Máquinas, equipamentos, ferramentas, Enfoque tradicional e
enfoque ergonômico do posto de trabalho. - Ambiente de trabalho: Ambiente térmico -
Ambiente luminoso - Ambiente sonoro – Vibrações – Toxicologia – Radiações. Posturas e
movimentos: Biomecânica - Movimentação de cargas - Trabalho estático, trabalho dinâmico -
Trabalho em pé, trabalho sentado - Trabalhos de precisão - Trabalho físico, trabalho mental,
abordagem holística.
National Safety Counsil. Accidente Prevention Manual for lndustrial Operations. 6a th
Edition. Chicago.
ZÓCCHIO, Álvaro. Prática de Prevenção de Acidentes, 1975. São Paulo.
SAAD. Eduardo Gabriel. Fundacentro, Acidente, Segurança, Higiene e Medicina do
Trabalho. Coletânea de Leis, Decretos e Portarias. São Paulo 1970 a 1978.
INSTITUTO de Resseguros do Brasil. Manual de Seguro Incêndio. 6a Edição. Rio de
Janeiro. Fundacentro. Higiene e Segurança do Trabalho. 3a Edição, São Paulo.
PALMER, Colin. Ergonomia, Fundação Getulio Vargas. Rio de Janeiro, 1976.
PACHECO JUNIOR, Waldemar. Qualidade na Segurança e Higiene do Trabalho. Editora
Atlas. 1995
COUTO, Hudsonde Araújo. Ergonomia aplicada ao trabalho; o manual técnico da
máquina humana. 2v. Belo Horizonte: Ergo,1995.
DUL,Jan; WEERDMEESTER, Bernad A. Ergonomia prática. São Paulo :Edgard Blücher
,1995.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
138
Disciplina: FILOSOFIA
Ementa: Fundamentos da Filosofia. Histórico e correntes da História da Filosofia. Filosofia
da ciência. Ética e conhecimento.
ARENDT, Hannah. Origens do totalitarismo. Tradução de Roberto Raposo. São Paulo:
Companhia das Letras, 1989. Título original: The origins to totalitarianism.
ARISTÓTELES. Metafísica: ensaio introdutório, texto grego com tradução e comentário de
Giovanni Reale. 3ª ed. Tradução de Marcelo Perine. São Paulo: Edições Loyola, 2014. 3v.
Título original: Aristotele Metafísica.
COPI, Irving Marmer. Introdução à lógica. 2ª ed. Tradução de Álvaro Cabral. São Paulo:
Mestre Jou, 1978. Introduction to logic.
CHAUÍ, Marilena. Introdução à história da filosofia: dos pré-socráticos a Aristóteles. 2ª ed.
São Paulo: Companhia das Letras, 2002.
______________. Introdução à história da filosofia: escolas helenísticas. São Paulo:
Companhia das Letras, 2010. São Paulo: Brasiliense, 2006. (Coleção Primeiros Passos)
DUARTE JÚNIOR, João-Francisco. O que é realidade. São Paulo: Brasiliense, 2006.
(Coleção Primeiros Passos)
LUCKESI, Cipriano Carlos. Introdução à filosofia: aprendendo a pensar. 6ª ed. São Paulo:
Cortez, 2009.
SENNETT, Richard. A corrosão do caráter: as consequências pessoais do trabalho no novo
capitalismo. 16ª ed. Tradução de Marcos Santarrita. Rio de Janeiro: Record, 2011. Título
original: The corrosion of character.
SÁTIRO,Angélica;WUENSCH,AnaMíriam. Pensando melhor: iniciação ao filosofar. 4. ed.
São Paulo: Saraiva, 2010. 368 p. ISBN 9788502044586.
GALEFFI,DanteAugusto. O Ser-sendo da Filosofia: uma compreensão poemática-
pedagógica para o fazer-aprender Filosofia. Salvador: Edufba, 2001. ISBN 8522302420.
VOLTAIRE. Dicionário filosófico: texto integral. São Paulo: Martin Claret, 2008. 502 p. (A
Obra-prima de Cada Autor ; 6). ISBN 8572325085
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
139
Disciplina: FÍSICA EXPERIMENTAL - I

Co-requisito: Física Geral - I
Ementa: Teoria de Erros; Algarismos Significativos; Instrumentos de Medidas; Construção de
Gráficos; Atividades de laboratório; Equilíbrio de uma Partícula; Estudos dos Movimentos;
Plano Inclinado com atrito; Pêndulo Simples; Lei de Hooke; Conservação da Energia;
Equilíbrio de um Corpo Rígido; Rotação de um Corpo Rígido em torno de um Eixo.
VUOLO, J. H.,Fundamentos da Teoria de Erros,2ª. Ed., Editora Edgard Blücher Ltda., São
Paulo (1996)
HENIES, C. E. Problemas Experimentais em Física. Campinas SP. Ed. Unicamp. V. 1,
1989.
SILVA, W.P., CLEIDE, MDP e NASCIMENTO M.S. Tratamentos Experimentais. João
Pessoa. Ed. Universitaria, 1995.
HALLIDAY, David. Fundamentos de Física: Mecânica. Rio de Janeiro: Livro Técnico e
Científicos, 2002.
BIASI, Ronaldo Sergio de; TIPLER, Paul A. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed. Rio
de Janeiro: LTC, 2009. v1.
HIBBELER, R. C.; TENAN, Mário Alberto. Dinâmica: mecânica para engenharia. São
Paulo: Pearson, 2005.
NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica. São Paulo: Blucher, 2002. 1v.
SEARS e ZEMANSKY; Física I, Hugh D. Young e R.A. Freedman, 10a. Edição.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
140
Disciplina: FÍSICA EXPERIMENTAL - II

Pré-requisito: Física Experimental - I
Co-requisito: Física Geral - II
Ementa: Atividades de Laboratório – Princípio de Arquimedes; Pêndulo e Mola; Oscilador
Harmônico Amortecido; Ressonador de Helmholtz; Ondas e Cordas; Velocidade do Som;
Análise de Fourier e Timbre Batimento; Ciclos Otto e Diesel; Gerador Termoelétrico.
Conforme ementa da disciplina de Física Geral II.
CAMPOS, Agostinho Aurélio, ALVES, Elmo Salomão e SPEZIALI, Nivaldo Lúcio. Física
Experimental Básica na Universidade. Belo Horizonte. Ed. UFMG, 2007.
TIPLER, P. A., Física (Vol. 2), 4ª Edição, Ed. LTC.
SILVA, W.P., CLEIDE, MDP e NASCIMENTO M.S. Tratamentos Experimentais. João
Pessoa. Ed. Universitária, 1995.
Científicos, 2002.
Paulo:Pearson, 2005.
FEYNMAN, Richard P; LEIGTHON, Robert. Lições de física de Feynman, vol2,
eletromagnetismo e matéria
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
141
Disciplina: FÍSICA EXPERIMENTAL - III

Pré-requisito: Física Experimental - II
Co-requisito: Física Geral - III
Ementa: Atividades de Laboratório – Instrumentos de Medidas Elétricas – Lei de Ohm –
Resistência e Resistividade – Associação de Resistores – Resistência Interna de Um
Voltímetro - Resistência Interna de Um Amperímetro – Estudo de um Gerador – Leis de
Kirchhoff – Circuitos Série RLC – Carga e Descarga de um Capacitor – Linhas de Indução –
Ação do Campo Magnético Sobre Cargas Elétricas em Movimento – Medida da Indução
Magnética da Terra – Força Magnética em Condutores Percorridos por Corrente Elétrica –
Indução Eletromagnética – Lei de Faraday – O Transformador.
CAMPOS, Agostinho Aurélio, ALVES, Elmo Salomão e SPEZIALI, Nivaldo Lúcio. Física
Experimental Básica na Universidade. Belo Horizonte. Ed. UFMG, 2007.
GUSSOW, Milton,Eletricidade Básica, Editora Makron Books
LIMA, N.F. Práticas Básicas em Medidas Elétricas. Roteiros de Experimentos e
Simulações. IFBA, 2003. www.ifba.edu.br/fisica/nfl/fge3/medeletr.html
HALLIDAY e RESNICK. Fundamentos de Física (4ª edição ), JohnWiley & Sons, Inc.
Científicos, 2002.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
142
Disciplina: FÍSICA GERAL - I

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral - I
Ementa: Leis de Newton. Trabalho e energia. Sistema de partículas e colisões. Movimento de
rotação. Oscilações. Gravitação.
HALLIDAY, D., R. RESNICK Y K. S. KRANE. Física (Vol. 1), 6ª ed., Ed. LTC TIPLER, P.
A., Física (Vol. 1), 4ª Edição, Ed. LTC.
NUSSENZVEIG, H. Moysés. Curso de Física Básica vol 1 e vol 2 . Edgar Blucher Ltda.
TIPLER, P. A.Física(Vol. 1), 4ª Edição, Ed. LTC
BORESI, Arthur P. SCHMIDT, Richard J. ; SILVA, Joaquim P. Nunes da .Dinâmica. São
Paulo: Cengage, 2003.
HENIES, C. E.Problemas Experimentais em Física. Campinas SP. Ed. Unicamp. V. 1, 1989.
TIPLER,PaulAllen;MOSCA,Gene. Físic a para cientistas e engenheiros: volume 2:
eletricidade e magnetismo, óptica. 6.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012. xviii,530 ISBN
9788521617112.
NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica. São Paulo: Blucher, 2002. Vol 1.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
143
Disciplina: FÍSICA GERAL - II

Pré-requisito: Física Geral - I
Ementa: Sólidos. Temperatura. Calor e 1ª lei da termodinâmica. Teoria cinética dos gases. 2ª
lei da termodinâmica e entropia. Ondas. Natureza e propagação da luz. Reflexão e refração.
Ondas em superfícies planas e esféricas. Interferência e difração.
HALLIDAY,D., R. RESNICK Y K. S. Krane, Física (Vol. 2), 6ª ed., Rio de Janeiro: Ed. LTC
TIPLER, P. A., Física (Vol. 2), 4ª Edição, Rio de Janeiro: Ed. LTC
RAYMOND, Serway. Física (Vol. 2). São Paulo: Editora Livros Técnicos E Científicos Ltda;
FEYNMAN, Richard P; LEIGTHON, Robert. Lições de física de Feynman, vol2,
eletromagnetismo e matéria
Científicos, 2002.
de Janeiro: LTC, 2009.
RAYMOND, Serway. Física (Vol. 2). São Paulo: Editora Livros Técnicos E Científicos Ltda;
TIPLER, P. A., Física (Vol. 2), 4ª Edição, Rio de Janeiro: Ed. LTC
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
144
Disciplina: FÍSICA GERAL - III

Pré-requisito: Física Geral - II
Ementa: Carga e matéria. O campo elétrico. Lei de Gauss. Potencial elétrico, capacitores e
dielétricos. Corrente e resistência. Circuitos de corrente contínua. O campo magnético e suas
fontes. Lei de Ámpere. Lei de Faraday. Noções de relatividade espacial.
TIPLER, Paul A. Física, V.2 – Eletricidade e Magnetismo, Ótica, Editora LTC, 1999
GUSSOW, Milton, Eletricidade Básica, Editora Makron Books
HALLIDAY e RESNICK. Fundamentos de Física (4ª edição)
Científicos, 2002.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
145
Disciplina: GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA

Pré-requisito: Máquinas Elétricas
Ementa: Tecnologia das fontes de energia: petróleo e gás natural, carvão mineral, hidráulica,
nuclear, biomassa, solar, eólica. Hidroeletricidade: hidrologia, tipos de centrais.
Termoeletricidade: convencional, nuclear, tipos de centrais. Potencial e capacidade instalada.
Outros tipos de geração: eólica, solar, biomassa. Impactos ambientais da geração. Planos
estratégicos do setor elétrico.
BORGES NETO,Manuel Rangel; CARVALHO, Paulo. Geração de energia elétrica:
Fundamentos. 1.ed. São Paulo: Érica, 2012. 158 p. ISBN 9788536504223
REIS, Lineu Belico Dos. Geração de Energia Elétrica – Tecnologia, Inserção. Editora
Manole, 1ª Edição, 2003 – 340 Pág.
ELGERD, O.I. Introdução À Teoria De Sistemas De Energia Elétrica. Mcgraw Hill Do
Brasil.
MONTICELLI, Alcir; Ariovaldo Garcia, Introdução A Sistemas De Energia Elétrica, Editora
Unicamp, 2000.
1v.
Dois,S.A.
STEVENSON, William, D. Elementos de Análise de Sistemas de Potência. 2º São Paulo-SP
Editora McGRAW-HILL do Brasil, LTDA, 1974.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
146
Disciplina: GERENCIAMENTO DE SISTEMAS ELÉTRICOS

Ementa: Economia da energia. Tarifas e preços. Estrutura do mercado dos sistemas elétricos.
Regulamentação do setor elétrico. Diagnóstico energético. Gerenciamento energético. Co-
geração. Eficiência energética. Qualidade de energia elétrica.
BARROS, Benjamim Ferreirade; BORELLI, Reinaldo; GEDRA, RicardoLuis.
Gerenciamento de energia: ações administrativas e técnicas de uso adequado da energia
elétrica. São Paulo: Érica, 2012. 176p. ISBN 9788536503110
KAGAN, Nelson; Carlos Cesar Barioni de Oliveira; Ernesto João Robba, Introdução Aos
Sistemas de Distribuição de Energia Elétrica Edgard Blucher.
ALADABÓ, R. Qualidade na Energia Elétrica. 1ª. São Paulo. Ed. Artliber Editora, 2001.
IEEE Recommended Practice for the Transfer of Power Quality Data, 1995.
WOOD, Thomaz .Mudança organizacional: Liderança, teoria do caos, qualidade total,
recursos humanos, logística integrada, inovações gerenciais, cultura organizacional. 2. ed. São
Paulo: Saraiva, 2000.
SOTO, Eduardo. Comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira,2008
FUCHS, Rubens Dario e ALMEIDA, Márcio Tadeu de. Projetos mecânicos das linhas
aéreas de transmissão. Itajubá-MG. Editora Edgard Blucher/ EFEI, 1982.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
147
Disciplina: GESTÃO DA QUALIDADE

Ementa: INTRODUÇÃO E REVISÃO CONCEITUAL: Uma visão geral sobre o Trabalho e
as Organizações; Setores Produtivos; Stakeholderes; Definição de gestão (Modelo dos 5 R's).
GESTÃO DA QUALIDADE: Histórico e "Gurus"; Princípios, fundamentos e conceitos
elementares; Conceito de processo produtivo; Ferramentas básicas da GQT: lista de
verificação, gráficos, fluxogramas, 5W2H, diagrama de causa-e-efeito, diagrama de Pareto,
histograma; Método do PDCA; Gerencia da Rotina: SIPOC; Métrica: indicadores de gestão;
Padronização; CEP: Controle Estatístico de Processo; MASP - PDCA na solução de
problemas; Melhoria contínua – Kaizen. Gestão Estratégica: Planejamento Estratégico,
Gerência pelas Diretrizes; Desdobramento das Diretrizes; Controle e Melhoria; Fundamentos
do Balanced Score Card – BSC. Gestão de Pessoas na GQT: Cultura da participação; A
resolução de problemas; Treinamento e moral da equipe. Custos da Qualidade: falhas internas
e externas; avaliação e prevenção. Normas ISO da Gestão de Sistemas da Qualidade:
Histórico da ISO; Relação com a ABNT e INMETRO; A "família" 9000; Norma NBR ISO
9001: requisitos de um Sistema de Gestão da Qualidade; Auditoria da ISO; Certificação de um
Sistema de Gestão da Qualidade. Prêmios de Excelência em Gestão: Histórico no Mundo,
Brasil e Bahia; Fundamentos, critérios, itens e requisitos; Sistema de pontuação e participação
no PNQ, PQSP, e PQB.
AGUIAR, Silvio. Integração das ferramentas da qualidade ao PDCA e ao programa seis
sigma. Nova Lima: INDG, 2006
CAMPOS, V. F. Gerenciamento da Rotina do Trabalho do Dia-a-Dia 8ª Edição BH INDG
Tecnologia e Serviços Ltda (TecS), 2002.
CARPINETTI, Luiz Cesar Ribeiro. MIGUEL, Paulo Augusto Cauchick. GEROLAMO,
Mateus Cecílio. Gestão da qualidade ISO 9001:2009 : princípios e requisitos. 2. ed. São
Paulo: Atlas, 2009
CAMPOS, V. F. O Valor dos R.H. na Era do Conhecimento. 7ª Edição. BH INDG
Tecnologia e Serviços Ltda( TecS), 2004.
LOVELOCK, Christopher; WRIGHT, Lauren. Serviços, marketing e gestão. São Paulo:
Saraiva 2005.
CAMPOS, V. F. TQC - Controle da Qualidade Total. 8ª Edição BH INDG Tecnologia e
Serviços Ltda (TecS), 2004.
CAMPOS, V. F. Gerenciamento Pelas Diretrizes. 4ª Edição. BH INDG Tecnologia e
Serviços Ltda (TecS), 2004.
BALLESTERO-ALVAREZ, M. E. Administração da qualidade e da produtividade:
abordagem do processo administrativo. São Paulo: Atlas, 2001.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
148
Disciplina: HIGIENE DO TRABALHO

Ementa: Agentes de riscos ambientais: Classificação – PPRA - Mapeamento de riscos -
Avaliação dos riscos ambientais - Controle dos riscos ambientais. Agentes de riscos físicos:
Ruídos – Vibrações - Temperaturas extremas - Iluminação inadequada - Pressões anormais.
Radiações ionizantes - Radiações não-ionizantes - Agentes de riscos químicos: Gases –
Vapores - Aerodispersóides líquidos - Aerodispersóides sólidos - Limites de tolerância -
Medidas de controle coletivas - Controle individual - Transporte de produtos químicos.
Ventilação industrial - Ventilação natural - Ventilação geral diluidora – VGD - Ventilação local
exaustora - VLE
NATIONAL SafetyCounsil. Accidente Prevention Manual for lndustrial Operations. 6a th
Edition. Chicago.
ZÓCCHIO, Álvaro. Prática de Prevenção de Acidentes, 1975. São Paulo.
SAAD. Eduardo Gabriel. Fundacentro, Acidente5. Segurança, Higiene e Medicina do
Trabalho. Coletânea de Leis, Decretos e Portarias. São Paulo 1970 a 1978.
PALMER, Colin. Ergonomia, Fundação Getulio Vargas. Rio de Janeiro, 1976.
Atlas. 1995
PACHECO JÚNIOR, Waldemar. Gestão da Segurança e Higiene do Trabalho. Editora
ATLAS –ISBN: 8522412367
COUTO, Hudson de Araújo. Ergonomia aplicada ao trabalho; o manual técnico da
máquina humana. 2v. Belo Horizonte: Ergo, 1995.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
149
Disciplina: INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO

Ementa: As organizações. A administração e suas funções. O administrador e os atributos
gerenciais básicos. Abordagens tradicionais da administração: taylorismo, fayolismo, relações
humanas no trabalho, enfoque sistêmico. Abordagens contemporâneas da administração:
gestão da qualidade total e reengenharia de processos. Tópicos em administração de recursos
humanos. Tópicos em administração da produção. Tópicos emergentes.
CHIAVENATO,Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 7. ed. São Paulo:
McGraw-Hill, 2004. 634 p. ISBN 9788535213485.
DAFT,Richard.Administração. São Paulo: Thomson Learnig, 1ª edição, 2005.
MAXIMIANO,AntônioCésarAmaru. Introdução à Administração. SãoPaulo: Atlas 6ª
ed.,2004.
CHIAVENATO, Idalberto. Teoria Geral da Administração. V. 1 e 2. São Paulo: Campus 6ª
ed.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração nos Novos Tempos. Rio de Janeiro: Campus,
2000.
DRUCKER,PeterFerdinand. Introdução à administração. São Paulo: Cengage Learning,
2010. xxiii, 714p. ISBN 978852210103
RIBEIRO,AntoniodeLima. Teorias da administração. 2.ed., rev. e atual. São Paulo: Saraiva,
2013. 176 ISBN 9788502085268
KWASNICKA,EuniceLacava. Introdução à administração. 6.ed., rev. e ampliado. São
Paulo: Atlas, 2014. 337 p. ISBN 9788522435135.
LACOMBE,FranciscoJoséMasset;HEILBORN,GilbertoLuizJosé. Administração: princípios
e tendências. 2. ed. rev., e atual. São Paulo: Saraiva, 2008. xviii, 544p. ISBN
9788502072442.
TAYLOR, F. Princípios da Administração Científica – 8ª edição, São Paulo: Editora
Atlas, 1990.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
150
Disciplina: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DOS MATERIAIS

Pré-requisito: Química Geral - I
Ementa: Os materiais e a civilização; estrutura atômica e as ligações químicas; estruturas
cristalinas; imperfeições cristalinas (pontuais, lineares e superficiais); discordâncias e
mecanismos de fortalecimento; propriedades mecânicas dos materiais; propriedades elétricas,
magnéticas, térmicas e óticas; materiais metálicos; materiais poliméricos; materiais cerâmicos;
materiais compósitos.
CALLISTER,W. D., Ciências e Engenharia dos Materiais – Uma Introdução. 7ª. ed. LTC,
2008.
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. Vol. I e III, 2ª Ed.- São Paulo: Mcgraw-Hill,
1986.
VAN VLAK, L.H. Princípios de Ciências e Tecnologia dos Materiais, 1ª. ed. CAMPUS-
RJ, 1984.
PADILHA, A. F. Materiais de engenharia, microestrutura e propriedades. São Paulo:
Hemus, 349 pág., 1997.
ASKELAND, D.; PHULÉ, P. Ciência e engenharia dos materiais . São Paulo: Cengage
Learning, 2011.
SHACKELFORD, J. Ciência dos materiais. São Paulo: Pearson, 2008.
SMITH, W.F. Princípios de Ciências e Engenharia dos Materiais. 3ª. ed. MCGRAW-
HILL, 1998.
VANVLACK,LawrenceH. Princípios de Ciência dos materiais. São Paulo: Blucher, 2011.
427 p. ISBN 9788521201212
WILLIAM D.CALLISTER, JR. Ciência e engenharia de materiais: uma Introdução. Rio
de Janeiro: LTC , 2002.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
151
Disciplina: INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ELÉTRICA

Ementa: Considerações sobre ciência e tecnologia. História da engenharia. Pioneiros da
engenharia elétrica. A profissão no Brasil. Áreas da engenharia elétrica. Evolução e
perspectivas da engenharia elétrica. Aplicação e produtos da engenharia elétrica. Integração
com outras áreas da engenharia. Considerações gerais sobre projetos: formulação do
problema, modelo de simulação, otimização e implementação.
BAZZO,W.A. & Pereira, L.T.V., Introdução à Engenharia, 4ª ed., Florianópolis, Editora da
UFSC, 1997.
NOVAES, A.G. Vale a pena ser engenheiro. São Paulo: Editora Moderna.
KRICK, E.V. Introdução à Engenharia. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1978.
CONTADOR, José C. . Gestão de Operações. São Paulo: Ed. Edgar Blücher Ltda, 1997.
MARTINS, Petrônio G.; LAUGENI, Fernando P. Administração da Produção. São Paulo:
Editora Saraiva, 1998.
BROCKMAN, Jay B. Introdução à Engenharia - Modelagem e Solução de Problemas.
Editora: Livros Técnicos e Científicos – LTC.
VARGAS, M. Metodologia de pesquisa tecnológica. Rio de Janeiro: Editor Globo.
FRANÇA, J. L. Manual para Normalização de Publicações Técnico-Científicas. Belo
Horizonte: Editora UFMG, 1996.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
152
Disciplina: INTRODUÇÃO À MECÂNICA DOS SÓLIDOS

Pré-Requisito: Física Geral - I
Ementa: Determinação de Reações de Apoios em Estruturas Estáticas. Cargas Axiais.
Centróides. Momentos de Inércia. Forças em Vigas. Propriedades M ecânicas dos M ateriais.
Elasticidade. Lei de Hooke. Conceitos de Tensão e de Deformação. Diagramas de Momentos
Fletor e Força Cortante. Torção em Eixos. Análise de Tensões em Vigas e Eixos. Tensões na
Combinação de Esforços Internos. Círculo de Mohr. Análise de deflexões.
HIBBELER, R.C. Resistência dos Materiais. Prentice-Halll.7ª. ed. 2010.
BEER,F.P. e JOHNSTON,E.R. Resistência dos Materiais,3ª.ed.MAKRON BOOKS, 1995.
BEER,FerdinandP. (Et al). Mecânica dos materiais. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2011. 799
p. ISBN 978856330823
BOTELHO, M.H. Resistência dos Materiais. Edgard Blucher. 1ª. ed., 2008.
SHAMES,I.H, Introdução à Mecânica dos Sólidos. Prentice-Hall do Brasil, 1984.
POPOV, E.P, Introdução à Mecânica dos Sólidos. Edgard Blucher, 1ª. ed.,1978.
VARGAS, M. Introdução à Mecânica dos Solos. Editora McGRAW-HILL do Brasil Ltda.
CAPUTO, H.P. Mecânica dos Solos e suas aplicações. Vol.1 e 2. Livros Técnicos e
Científicos Editora S.A.
MELLO, V. F. B. e TEIXEIRA, A. H. Mecânica dos Solos. EESC/USP – São Carlos
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
153
Disciplina: INTRODUÇÃO À SEGURANÇA DO TRABALHO

Ementa: Evolução histórica do prevencionismo - As atribuições do Engenheiro de Segurança
do Trabalho - Evolução do conceito de AT - Teoria da culpa Teoria do risco profissional -
Teoria do risco social - Conceituação atual - Conceito legal do AT - Conceito técnico-
prevencionista - Tipos de acidentes - Custo do AT - Causas do AT - Aspectos econômicos e
sociais do AT - Consequências do AT - Riscos das principais atividades de trabalho -
Prevenção de perdas - Ação técnica-administrativa - Natureza dos riscos - Terminologia
fundamental - Teoria do controle de danos - Implantação de um SCD - Técnicas de controle de
riscos - Comunicação e estatísticas do AT - Classificação dos AT – CAT - Coeficiente de
frequência - Coeficiente de gravidade.
CAMPOS,Armando. CIPA Comissão Interna de Prevenção de Acidentes: uma nova
abordagem. 16. ed., rev. São Paulo: SENAC São Paulo, 2010. 351 p. ISBN 9788573599794.
BARROS,BenjamimFerreirade. NR-10: norma regulamentadora de segurança em instalações
e serviços em eletricidade: guia prático de análise e aplicação. São Paulo: Érica, 2010. 202 p.
ISBN 9788536502748.
SALIBA,TuffiMessias;CORRÊA,MarciaAngelimChaves. Insalubridade e periculosidade:
aspectos técnicos e práticos. 10. ed. São Paulo: LTr, 2011. 284 p. ISBN 9788536116846
MAENO, Mara et al. Lesões por Esforços Repetitivos (LER) e distúrbios
Osteomusculares. Brasília: Ministério da saúde, 2001.
PACHECO JÚNIOR, Waldemar. Gestão da Segurança e Higiene do Trabalho. Editora
ATLAS –ISBN: 8522412367
Atlas. 1995
COUTO, Hudson de Araújo. Ergonomia aplicada ao trabalho; o manual técnico da
máquina humana. 2v. Belo Horizonte: Ergo,1995.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
154
Disciplina: LABORATÓRIO DE ENGENHARIA ELÉTRICA - I

Co-requisito: Eletrônica Geral
Ementa: Práticas: Osciloscópio, Multímetro, Aquisição de dados por microcomputador,
Indutores e Indutância, Medidas de parâmetros L e C, Ponte de Wheastone, Análise de
Fourier, Projeto de filtros, Retificadores, Fontes de Tensão e Corrente, Polarização de
Transistores, Amplificador de Pequenos Sinais, Transistor como Chave, Dispositivos de
Potência, Transistor a Efeito de Campo, Amplificador Diferencial.
eletronica. 24.ed. Sao Paulo: Érica, 2011. 310 p. ISBN 9788571940161.
8ed. Pearson Brasil, 2004
2000.
BEGA, Egidio Alberto et al. Instrumentação industrial. 2. ed. Rio de Janeiro: Interciência,
2006.
ISBN 9788571947597.
TORREIRA, Raul Peragallo. Instrumentos de medição elétrica: para eletricistas,
engenheiros, técnicos, mecânicos e engenheiros de manutenção. 3.ed. São Paulo: Hemus,
2002. ISBN 8528901181.
MAMEDE FILHO,João. Manual de equipamentos elétricos. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
xii,778 p. ISBN 9788521614364.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
155
Disciplina: LABORATÓRIO DE ENGENHARIA ELÉTRICA - II

Co-requisito: Máquinas Elétricas
Ementa: Práticas das disciplinas relacionadas com Eletromagnetismo, Conversão
Eletromecânica e Máquinas Elétricas.
FITZGERALD, A.E., KINGSLEY, Jr.C. e UMANS, C.D. Máquinas Elétricas. 6a. Porto
Alegre, Bookman, 2006.
SIMONE, GilioAluisio. Transformadores: teoria e exercícios. 1. ed., 4. reimp. São Paulo:
Érica, 2010. 312 p. ISBN 9788571945609.
Editora Érica
MOREIRA, Heloi José Fernandes; NASAR, Sayed Abu. Máquinas elétricas. São Paulo:
LTC, 1984.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
156
Disciplina: LIBRAS
Ementa Conceito de Libras; Fundamentos históricos da educação de surdos; Legislação
específica; Aspectos Linguísticos das Libras.
BOTELHO, Paula. Segredos e Silêncios na Educação dos Surdos. Belo Horizonte:
Autêntica. 1998.
CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Enciclopédia da língua de
sinais brasileira. São Paulo, SP: EDUSP, 2009. v. 1. 680 p.
CAPOVILLA, Fernando César; RAPHAEL, Walkiria Duarte. Novo deit-libras: dicionário
enciclopédico ilustrado trilíngue da língua de sinais brasileira baseado em linguística e
neurociências cognitivas. São Paulo, SP: EDUSP, 2009. v. 1..
ALMEIDA, Elizabeth Crepaldi de; DUARTE, Patricia Moreira. Atividades ilustradas em
sinais da libras. Rio de Janeiro, RJ: Revinter, 2004. 241 p.
FALCÃO, Luiz Albérico. Surdez, cognição visual e libras: estabelecendo diálogos. 3. ed.
Recife, PE: Ed. do Autor, 2012. 418 p.
PEREIRA, Rachel de Carvalho. Surdez: aquisição de linguagem e inclusão. Rio de Janeiro,
RJ: Revinter, 2008. 88 p.
QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir BecKer. Língua de sinais brasileira:
estudos linguísticos. São Paulo, SP: Artmed, 2009. 221 p.
SANTANA, Ana Paula. Surdez e linguagem: aspectos e implicações neurolingüisticas. São
Paulo, SP: Plexus, 2007. 268 p.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
157
Disciplina: LÍNGUA ESPANHOLA

Ementa: Estudo e produção de textos orais e escritos em língua espanhola, visando
desenvolver as habilidades de expressão oral e escrita em nível básico. Abordagem das
diferentes manifestações científicas, tecnológicas, culturais e literárias em língua espanhola.
LAROUSSE Dicionário Básico Espanhol-Português/Português-Espanhol. São Paulo:
Ática, 2001.
HERNÁNDEZ, GUILLERMO; GARVÍ, ELENA; RELLÁN, CLARA. LENGUA Y
LITERATURA: EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. VOL.1 MADRID –
ESPAÑA: SGEL, 2003.
GARCIA, Maria de los Ángeles J. & HERNÁNDEZ, Joseph in e Sáchez. Español Sin
Fronteras. São Paulo: Scipione, 2002.
GARCÍA-PELAYO, Ramón. Larousse Diccionario Usual. México: Ediciones Larousse,
1994.
HERMOSO, Alfredo González .Gramática del Español Moderno. Madrid: Santillana,
1996.. Conjugar Es Fácil. Madrid: Edelsa. 1996.
GÓMEZ TORREGO, Leonardo. Gramática didáctica del español. São Paulo: Edições SM,
2005.
MORENO, Concha; FERNÁNDEZ, Gretel M. Eres. Gramática contrastiva del español
para brasileños. Madrid – España: SGEL, 2007.
SECO, Manuel. Gramática Esencial Del español – Introducción al Estudio de La Lengua.
Madrid: Espasacalpe, 1991.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
158
Disciplina: LÍNGUA INGLESA

Ementa: "English for Specific Purposes": Introdução. Leitura e compreensão de texto:
Estratégias de leitura. Organização e partes do texto. Tópicos gramaticais. Estudo do
vocabulário. Leitura crítica.
BRITTO,MarisaM.Jenkins;GREGORIM,ClóvisO. Michaelis: Inglês : gramática prática. São
Paulo: Melhoramentos, 2002. 400 p. ISBN 9788506064269.
COLLINS Dicionário: inglês/ português, português /inglês. 6.ed. São Paulo: Disal, 2009. xxix,
607 ISBN 9780007853892
GARDINI,Giacomo;LIMA,NorbertodePaula. Dicionário de eletronica: inglês/português. São
Paulo: Hemus, 1982. 480 p.
HUGES, John et al. Business Result Business Result: Elementary Student Book Pack.
Oxford, New York: Oxford University Press, 2009.
RICHARDS, Jack C. Interchange: Student’s Book Intro. Third Edition. Cambridge:
Cambridge University Press, 2008.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use CD-Rom with answers. Third Edition.
Cambridge, 2007.
POSITIVO INFORMÁTICA. Tell Me More – Nível Básico. Curitiba, 2007.
GODOY, Sonia M. Baccari; GONTOW, Cris; MARCELINO, Marcello. English
Pronunciation for Brazilians. São Paulo: Disal, 2006.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
159
Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA

Ementa: Leitura e compreensão de textos da área: níveis de compreensão de leitura. Estudo
da estrutura e tipologia de textos: elementos do discurso e da textualidade. Estudo e produção
de textos técnicos e científicos. Raciocínio lógico e linguagem.
ALMEIDA, Napoleão Mendes de. Gramática Metódica da Língua Portuguesa. Editora
Saraiva. 43ª Edição. 1999. SP.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Companhia
Editora Nacional. 24ª Edição. 1984. SP.
SOUZA,LuizMarquesde;CARVALHO,SérgioWaldeckde. Compreensão e produção de
textos. 18.ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 173 p. ISBN 9788532614902
COUTTNHO, Ismael de Lima. Gramática Histórica. Livraria Acadêmica. 6ª Edição. 1972.
RJ.
GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna: aprenda a escrever, aprendendo a
pensar. Rio de Janeiro: FGV, 2006.
MARTINS,DiletaSilveira;ZILBERKNOP,LúbiaScliar. Português instrumental. 29 ed. São
Paulo: Atlas, 2010. 560 p.
ILARI,Rodolfo(Org.);NEVES,MariaHelenadeMoura (Org.). Gramática do português culto
falado no Brasil: volume 2: classes de palavras e processos de construção. Campinas, SP: Ed.
UNICAMP, 2008. 1167 p. ISBN 9788526808324.
CUNHA,Celso;CINTRA,Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5. ed. Rio
de Janeiro: Lexikon, 2010. 762 p. ISBN 9788586368486.
KOCH,IngedoreGrunfeldVillaça(Org.);JUBRAN,CléliaCândidaAbreuSpinardi (Org.).
Gramática do português culto falado no Brasil: volume 1: construção do texto falado.
Campinas, SP: Ed. UNICAMP, 2006. 557 p. ISBN 8526806971.
VAL,Maria da Graça Costa. Redação e textualidade. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
(Texto e linguagem). ISBN 978-85-336-2340-8.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
160
Disciplina: MÁQUINAS ELÉTRICAS

Pré-requisito: Conversão Eletromecânica
Ementa: Aspectos construtivos e representação a dois eixos. Máquinas síncronas: estudo em
regime permanente das estruturas a rotores liso e saliente, características funcionais e ensaios.
Máquinas assíncronas: escorregamento, modos de funcionamento, rotores típicos e aplicações.
Máquinas de corrente contínua: comutação, características operacionais e aplicações típicas.
FITZGERALD, A.E., KINGSLEY, Jr.C. e UMANS, C.D. Máquinas Elétricas. 6a. Porto
Alegre, Bookman, 2006.
SIMONE, GilioAluisio. Transformadores: teoria e exercícios. 1. ed., 4. reimp. São Paulo:
Érica, 2010. 312 p. ISBN 9788571945609.

Editora Érica
MOREIRA, Heloi José Fernandes; NASAR, Sayed Abu. Máquinas elétricas. São Paulo:
LTC, 1984.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
161
Disciplina: MATERIAIS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS

Pré-requisito: Introdução à Ciência dos Materiais
Ementa: Campos em meios materiais. Propriedades elétricas. Polarização de dielétricos.
Perdas em dielétricos em campos alternados. Propriedades magnéticas. Perdas em materiais
magnéticos em campos alternados. Modelos atômicos. Interpretação atômica das propriedades
dos dielétricos. Polarização espontânea. Relaxação dipolar. Mecanismos de condução e
ruptura em dielétricos. Materiais magnéticos. Magnetização espontânea. Mecanismos de
condução em materiais condutores e semicondutores. Aplicações práticas de materiais usados
em engenharia elétrica.
BOYLESTAD, Robert, NASHELSKY, Louis,Dispositivos Eletrônicos e Teoria de
Circuitos, 6º Edição, Prentice-Hall do Brasil Ltda, 1998
SCHMIDT,ValfredoMateriaisElétricos:CondutoreseSemicondutores–Vols.1e2 Editora:
Edgard Blucher
SEDRA, AdelS.;SMITH, Kenneth C. Microeletrônica. 5ª ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2007. ISBN 9788576050223.
BOSSI, Antonio; SESTO, Ezio. Instalações elétricas. São Paulo: Hemus, 2002. 2 v. ISBN
852891173
COTRIM, Ademaro, Instalações Elétricas, 4º Edição, Prentice-Hall, 2003 Padilha, A.F. -
Materiais de engenharia: microestrutura e propriedades, Hemus Editora, 1997.
MAMEDEFILHO,João. Instalações elétricas industriais. 8.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
66
MILLMAN, Jacob; Grabel, Arvin. Microeletrônica, Vol. I, Editora McGraw Hill, 1991.
SARAIVA, Delcyr B. Materiais Elétricos, Editora Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1983.
VANVLACK,LawrenceH. Princípios de Ciência dos materiais. São Paulo: Blucher, 2011.
427 p. ISBN 9788521201212.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
162
Disciplina: MECÂNICA DOS FLUIDOS

Ementa: Propriedades dos fluidos. Estática, cinemática e dinâmica dos fluidos. Estudo do
escoamento de fluidos. Análise dimensional e similaridade. Escoamento em dutos e canais.
BIRD, R. B. et al. Fenônemos de Transporte. 2ª Edição. LTC. 2004.
BRUNETTI,Franco. Mecânica dos fluidos. 2. ed., rev. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2008. xii, 431 ISBN 9788576051824.
POTTER,MerleC;WIGGERT,DavidC;RAMADAN,BassemH. Mecânica dos Fluidos. São
Paulo: Cengage Learning, 2014. 711 p. ISBN 9788522115686
BENNET, C. O.; MYERS, J. E. Fenômenos de Transporte. São Paulo: McGraw-Hill, 1978.
FOX, R. W. et al. Introdução a Mecânica dos Fluidos. 6ª edição. LTC.
SCHIOZER, D., Mecânica dos Fluidos. 2ª edição. LTC. 1996.
STREETER, L. V. e WYLIE, E. B. Mecânica dos Fluidos. 7ª Edição. Rio de Janeiro:
McGraw-Hill.
MUNSON, B. Uma introdução concisa à mecânica dos fluidos. São Paulo: Edgard Blucher,
2005.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
163
Disciplina: MECÂNICA GERAL

Ementa: Estática da partícula e dos corpos rígidos. Equilíbrio dos corpos rígidos - Centróides.
Momentos de inércia. Forças em vigas. Cinemática das Partículas. Introdução à cinemática
dos sólidos. Introdução à dinâmica dos sólidos. Introdução à estática.
BORESI, A. P. e SCHMIDT, R. J. Estática. Ed. Pioneira Thomson Learning.S.P: 2003.
BEER, F.P. e JOHNSTON, R.E. e EISENBERG, E.R. Mecânica Vetorial para
Engenheiros. Vol. Estática. Ed. MacGraw-Hill. 7ª edição. SP. 2006.
HIBBELER, R.C. Mecânica para Engenheiros. Prentice-Hall. 12ª. ed., 2011
GIACAGLIA, G.E.O. Mecânica Geral Vol. 1. São Paulo. Livraria Nobel S/A. 1976.
KAMINSKI, P.C. Mecânica Geral para Engenheiros. Ed. Edgard Blücher Ltda. 1ª edição.
2000. S.P.
FRANÇA, L.N.F. e MATSUMURA, A.Z. Mecânica Geral. Vol. Estática. Ed. Edgard
Blücher Ltda. 1ª edição. S.P. 2001.
MERIAM, J.L. e KRAIGE, L.G. Engenharia Mecânica. Vol. Estática. Ed. Livro Técnico
Científico S.A. 5ª edição. R.J. 2004.
SHAMES, Irving H. Estática: Mecânica para Engenharia. 4ª Edição, Editora Pearson
Education do Brasil, São Paulo: 2002
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
164
Disciplina: MEDIDAS ELÉTRICAS E MAGNÉTICAS

Pré-requisito: Materiais Elétricos e Magnéticos
Ementa: Conceitos Fundamentais (valores instantâneo, médio e eficaz); Erros de Medição;
Instrumentos de Medidas Elétricas; Medição de Resistência; Medição de Impedância;
Medição de Capacitância; Medição de Indutância; Medição de Potência Elétrica; Medição de
Energia Elétrica; Transformadores para Instrumento - TC e TP.
DILHO, S. M. Medição de Energia Elétrica, 4. ed. Rio de Janeiro, Editora LTC,1997.
TORREIRA, R. P. Instrumentos de Medição Elétrica, 1. Ed. São Paulo, Editora Hemus,
2004.
FIALHO, ARIVELTO BUSTAMANTE. INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL:
CONCEITOS, APLICAÇÕES E ANÁLISES. 7.ED. SÃO PAULO: ÉRICA, 2011. 280 P.
ISBN 9788571949225.
MEDEIROS FILHO, Sólon de, Fundamentos de Medidas Elétricas – Editora Guanabara
Dois, S.A. .
CAMPILHO, Aurélio Instrumentação Eletrônica. Métodos e Técnicas de Medição, FEUP
Edições, 1ª edição, 2000
2006.
SOISSON, HAROLD INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL. SÃO PAULO: HEMUS,
C2002. 687 P. ISBN 8528901459.
FILHO, S. M. Fundamentos de Medidas Elétricas, 2ª. ed. , Rio de Janeiro, Editora
Guanabara Dois,1981.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
165
Disciplina: METODOLOGIA DA PESQUISA

Ementa: Noções básicas de métodos e técnicas da pesquisa científica. Normas e referências
da ABNT. Leitura e interpretação de textos. Trabalhos acadêmicos: resumo, fichamento,
resenha e artigo. Citações e notas de rodapé. Elaboração de todas as etapas (projeto e
desenvolvimento) de projeto de TCC.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho
científico. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 225 p.
MARX,Karl;ENGELS,Friedrich. Manifesto do Partido Comunista: texto integral. 2. ed.
São Paulo: Martin Claret, c2000. 144 p. (A obra-prima de cada autor ; 44). ISBN 8572324186.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
184 p.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23ª edição revista e
atualizada. São Paulo: Cortez, 2007.
DEMO, Pedro . Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2011. 216 p.
BELL, Judith. Projeto de pesquisa: guia para pesquisadores iniciantes em educação,
saúde e ciências sociais. 4. ed. São Paulo: Artmed, 2008. 224 p. (Métodos de pesquisa). .
HARVEY,David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança
cultural. 21. ed. São Paulo: Edições Loyola, 2011. 348 p. ISBN 9788515006793.
PLATÃO. Fedro ou da beleza. Tradução e notas: Pinharanda Gomes. Sexta edição.
Guimarães Editores. Lisboa, 2000.
PLATÃO. Dialogos: O banquete-Fédon; Sofista-politico. 4.ed. Sao Paulo: Nova Cultural,
1987. xxii, 261 p. (Os Pensadores).
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
166
Disciplina: MÉTODOS MATEMÁTICOS

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral - III
Ementa: Métodos Números Complexos. Funções analíticas complexas. Representação
conforme integração complexa. Método dos Resíduos. Funções harmônicas. Expansão em
série de potências. A função Gamma. A fórmula de Stirling.
ÁVILA,Geraldo.Variáveis complexas e aplicações. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013. 271 p.
ARFKEN,GeorgeB;WEBER,Hans-Jurgen. Física matemática: métodos matemáticos para
engenharia e física. Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. xii, 900p. ISBN 9788535220506.
BUTKOV. Física matemática. Rio de Janeiro: LTC.
CHURCHILL, R.V. Variáveis complexas e suas aplicações. SP. Editora Universitária de
São Paulo, McGraw-Hill do Brasil Ltda.
COLWELL/MATHEWS. Introdução às variáveis complexas. São Paulo: Editora Edgard
Blucher Ltda.
LINS NETO, Alcides. Funções de uma Variável Complexa. 2ª Ed. Rio de Janeiro: IMPA,
2005
KREYSZIG, E. Advanced Engineering Mathematics. 9ª Ed, John Wiley. New York, 2005.
SPIEGEL, M. R. Variáveis complexas. SP. Editora McGraw-Hill do Brasil Ltda.
SOARES, M. G. Cálculo em uma Variável Complexa. 4ª Ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2006.
STRUM, R. D. Z.Transform and its Applications. 1a.Ed. Prentice-Hall, New Jersey, 2002.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
167
Disciplina: OPERAÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS

Ementa: Controle carga-frequência: análise estática de uma área isolada, análise estática da
frequência e intercâmbio. Análise dinâmica do controle de geração e intercâmbio. Operação
econômica: distribuição de carga entre unidades geradoras, despacho econômico e controle
automático da geração. Estabilidade: conceituação, equação de oscilação e modelos de
máquinas síncronas, critério de áreas e simulação dinâmica de sistemas com várias máquinas.
Sistemas de Distribuição de Energia Elétrica, Edgard Blucher..
MAMEDEFILHO,João;MAMEDE, DanielRibeiro. Proteçao de sistemas elétricos de
potência. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 605p. ISBN 9788521618843.
REIS,LineuBelicodos. Geraçao de energia elétrica. 2.ed.,rev. e atual. Barueri, SP: Manole,
2011. 460 p. ISBN 9788520430392.
MONTICELLI, A.J. Fluxo de Carga em Redes de Energia Elétrica Edgard Blucher, 1983.
REIS, Lineu Belico Dos. Geração De Energia Elétrica – Tecnologia, Inserção O. Editora
ELGERD,O.I. Introdução À Teoria De Sistemas De Energia Elétrica. Mcgraw Hill Do
Brasil.
1996. 1v.
Dois,S .A.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
168
Disciplina: PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO

Ementa: A Administração da Produção e Operações - Os modelos mais utilizados - A
Estatística Aplicada na Administração da Produção e Operações - A Teoria da Decisão -
Análise de Investimentos - Programação Linear - Previsão da Demanda - Planejamento
Agregado da Produção - Controle de Estoques - O Sistema MRP.
CORREA, G. et al. Planejamento, Programação e Controle da Produção. São Paulo:
Atlas, 2001, 1998.
FAYOL,Henri. Administração industrial e geral: previsão, organização,comando,
coordenação, controle. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2012. 138 p. ISBN 978852405015
SLACK,Nigel;CHAMBERS,Stuart;JOHNSTON,Robert. Administração da produção. 3. ed.
São Paulo: Atlas, 2009. 703 p. ISBN 9788522453535
CHASE, R. B,; JACOBS, R.; AQUILANO, N. J. Administração da produção para a
vantagem competitiva. 10. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.
CORRÊA, H. L.; CORRÊA, C. A., Administração da produção e operações: manufatura e
serviços – uma abordagem estratégica, 2. ed., São Paulo: Atlas, 2006.
LAUGENI, F. P.; MARTINS, P. G. Administração de produção. 2. ed. São Paulo: Saraiva,
2005.
RUSSOMANO, V.H. PCP: Planejamento e Controle da Produção. São Paulo: Pioneira.
2000.
TUBINO, D.F. Manual de Planejamento e Controle da Produção. São Paulo: Atlas.2000
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
169
Disciplina: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral - I
Ementa: população e Amostra. Estatística descritiva e indutiva. Estatística descritiva:
Técnicas de descrição gráfica e características numéricas das distribuições de frequências.
Cálculo de probabilidades: variáveis aleatórias discretas e contínuas. Distribuições amostrais.
Estimação de parâmetros. Testes de hipóteses.
DEVORE, Jay L. Probabilidade e estatística: para engenharia e ciências. São Paulo:
Cengage Learning, 2012.
FONSECA, Jairo Simon da; MARTINS, Gilberto de Andrade. Curso de estatística. 6. ed.
São Paulo: Atlas, 2009.
MARTINS,GilbertodeAndrade;DONAIRE,Denis. Princípios de estatística: 900 exercícios
resolvidos e propostos. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1990. 255 p. ISBN 9788522406043
HOEL, Paul G. Estatística Elementar. Ed. Atlas, 1981
SMAILES, Joanne. Estatística aplicada à administração com excel. São Paulo: Atlas, 2007.
SPIEGEL, Murray R. Estatística. 3. ed. São Paulo: Pearson, 2005.
TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. Rio de Janeiro: LTC, 1999.
WALPOLE, Ronald E. Probabilidade e estatística para engenharia e ciências. São Paulo:
Pearson, 2009.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
170
Disciplina: PROJETOS DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS

Ementa: Introdução às instalações e normas técnicas. Luminotécnica. Projeto de instalações
elétricas prediais. Aterramento. Partida, proteção e controle de motores. Dimensionamento de
quadros de proteção. Projeto de instalações elétricas industriais. Medidores de energia elétrica.
Tarifação de energia elétrica.
CREDER, Hélio. Instalações elétricas. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos.
MAMEDE FILHO, João. Projeto de instalações elétricas industriais. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos.
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de instalações elétricas prediais: estude e use. 9.
ed. São Paulo: Érica, 2004
CRUZ, EduardoCesarAlves;ANICETO, Larry Aparecido. Instalações elétricas:
Fundamentos, prática e projetos em instalações residenciais e comerciais. 2.ed., 3.reimp.
São Paulo: Érica, 2012. 432 p. ISBN 9788536503318.
GUERRINI,DélioPereira. Iluminação: teoria e projeto. 2.ed. São Paulo:Érica, 2012. 134p.
ISBN 9788536501802.
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de instalações elétricas prediais: estude e use. 9.
ed. São Paulo: Érica, 2004.
NEGRISOLI, Manuel E. M. Instalações elétricas: projetos prediais. 3. ed. São Paulo:
Blucher, 2004.
NERY,Roberto. Instalações elétricas: princípios e aplicações. 2. ed., 4.reimpr. São
Paulo:Érica, 2015. 368 p. ISBN 9788536503028
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
171
Disciplina: PROTEÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS

Pré-requisito: Gerenciamento de Sistemas Elétricos
Ementa: Cálculo de parâmetros de linha, Transitórios eletromagnéticos: ondas viajantes em
linhas de transmissão, sobretensões atmosféricas e de manobras, sobretensões sustentadas e
computação digital de transitórios eletromagnéticos. Proteção de sistemas elétricos: filosofia,
proteção de linhas de transmissão, de transformadores e de geradores. Fundamentos da
transmissão em corrente contínua
CAMINHA,AmadeuCasal. Introdução à proteção dos sistemas elétricos. São Paulo:
Blucher, 2011. 211 p. ISBN 9788521201366.
MAMEDEFILHO,João;MAMEDE, DanielRibeiro. Proteçao de sistemas elétricos de
potência. Rio de Janeiro: LTC, 2011. 605p. ISBN 9788521618843.
PRABHA, Kundur. Power System Stability and Control; MCGRAW-HILL MONTICELLI,
Alcir; Ariovaldo Garcia, Introdução A Sistemas De Energia Elétrica, Editora Unicamp, 2000
MONTICELLI, A.J. Fluxo de Carga em Redes de Energia Elétrica Edgard Blucher, 1983.
ELGERD,O.I. Introdução À Teoria De Sistemas De Energia Elétrica. Mcgraw Hill Do
Brasil.
Dois,S .A.
Manole,1ª Edição, 2003 – 340 Pág.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
172
Disciplina: PSICOLOGIA APLICADA AO TRABALHO

Ementa:
Psicologia e suas aplicações no contexto do trabalho. Principais teorias psicológicas sobre o
comportamento humano e o contexto organizacional. Significado psicossocial do trabalho e
seu papel na constituição do sujeito. Liderança e Motivação. Qualidade de Vida no Trabalho:
saúde mental e do trabalho. A importância do treinamento na redução de riscos de acidentes
GOFFMAN,Erving. A representação do eu na vida cotidiana. 20. ed. Petrópolis: Vozes,
2014. 273 p. (Sociologia). ISBN 9788532608758
ELIAS,Norbert;SCHROTER,Michel. A sociedade dos indivíduos. Rio de Janeiro: Jorge
Zahar, 1994. 201 p. ISBN 9788571102781.
LOURENÇO,EdivâniaÂngeladeSouza (Org.). O avesso do trabalho II: trabalho,
precarização e saúde do trabalhador. São Paulo: Expressão Popular, 2010. 461 p. ISBN
978857743125.
ANTUNES,RicardoL.C. Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do
trabalho. 2. ed., rev. e ampli. São Paulo: Boitempo, 2010. 287 p. ISBN 9788585934439
LIMA,MariaLucileideMota. Ser aprendiz de si mesmo: o autoconhecimento para o
desenvolvimento humano nas organizações. Salvador: Quarteto, 2007. 142 p. ISBN
9788587243751
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). O avesso do trabalho. São Paulo: Expressão Popular, 2004.
408, [6] p. ISBN 8587394495.
FAYOL, Henri. Administração industrial e geral: previsão, organização,comando,
coordenação, controle. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2012. 138 p. ISBN 978852405015.
LACOMBE,F. J. Masset;HEILBORN,G.L. José. Administração: princípios e tendências. 2.
ed. rev., e atual. São Paulo: Saraiva, 2008. xviii, 544p. ISBN 9788502072442.
TAYLOR,FrederickWinslow. Principios de administração científica. 8. ed. São Paulo:
Atlas, 1990. 109 p. ISBN 9788522405138.
RIBEIRO,AntoniodeLima. Teorias da administração. 2.ed., rev. e atual. São Paulo: Saraiva,
2013. 176 ISBN 9788502085268
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 8.ed.,rev.e ampli. São
Paulo: Atlas, 2011. 419 p. ISBN 9788522462889.
KWASNICKA,EuniceLacava. Introdução à administração. 6.ed., rev. e ampli. São Paulo:
Atlas, 2014. 337 p. ISBN 9788522435135.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
173
Disciplina: QUALIDADE DE ENERGIA ELÉTRICA

Ementa: Visão geral de um sistema elétrico; eventos de qualidade de energia elétrica oriundos
do lado da demanda e do lado da oferta; fenômenos conduzidos e irradiados; noções sobre
interferência eletromagnética (EMI); compatibilidade eletromagnética; harmônicos; variações
e flutuações de tensão: afundamentos, elevações, cintilação (flicker), notching e outros;
medidas de mitigação de harmônicos: filtragem passiva e ativa na fonte e na carga; noções
sobre processamento de informações com sinais de qualidade de energia elétrica.
ALADABÓ, R. Qualidade na Energia Elétrica. 1ª. São Paulo. Ed. Artliber Editora, 2001.
BARROS,BenjaminFerreirade; GEDRA,RicardoLuis. Cabine primária: subestações de alta
tensão de consumidor. 3.ed., rev. atual. São Paulo: Érica, 2013. 192 p. ISBN 9788536502618
BARROS, Benjamim Ferreira de; BORELLI, Reinaldo; GEBRA, Ricardo Luis.
Gerenciamento de Energia Elétrica. Editora: Érica (1a edição - 2010).
MARTINHO,Edson. Distúrbios da Energia Elétrica. 3. ed., rev. São Paulo: Érica, 2013. 142 p.
ISBN 9788536502311.
ELGERD, O. Introdução à Teoria de Sistemas de Energia Elétrica, Ed. McGrawHill;
MONTICELLI, A.J. Fluxo de Carga em Redes de Energia Elétrica, Edgard Blucher, 1983.
ALCIR; Ariovaldo Garcia, Introdução a Sistemas De Energia Elétrica, Editora Unicamp,
2000.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
174
Disciplina: QUÍMICA EXPERIMENTAL - I

Co-requisito: Química Geral - I
Ementa: Instruções Gerais sobre procedimentos no Laboratório. Instruções Gerais sobre
medidas de Segurança no Laboratório. Técnicas de Pesagem. Determinação da densidade e
massa específica de sólidos e líquidos. Determinação de análise de combustíveis.
Propriedades funcionais de ácidos e bases. Propriedades funcionais de sais. Determinação da
Massa Molecular do Gás. Reações para metais. Introdução a Oxidação-Redução.
RUSSEL,J.B. Química Geral- Vols. 1 e 2, 2.Edição, São Paulo, McGraw-Hill, 1992
MAHAN, B.M. e MYERS, R.J. Química, Um Curso Universitário, 4ªed.,EdgardBlucher,
São Paulo, 1987.
ROSENBERG,J.L. Química Geral, 8ª. ed. Bookman, 2003.
ATKINS,Peter;JONES,Loretta. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o
meio ambiente. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012.
BRADY,JamesE;HUMISTON,Gerarde. Químicageral,v.1.2.ed.RiodeJaneiro: LTC, 2011.
BRADY,JamesE;HUMISTON,GerardE. Química geral, v.2. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
QUALIANO, J.V. VALLARINO, L.M. Química . Guanabara, Rio de Janeiro, 1985.
JAMES E. BRADY e Gerald E. Humiston, Química Geral, Volumes 1 e2, 2ª edição - Editora
Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro - 1995.
ROSEMBERG,JeromeLaib;EPSTEIN,LawrenceM. Teoria e problemas de Química geral.
8.ed. Porto Alegre: Bookman, 2007. 368 p. (Schaum). ISBN
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
175
Disciplina: QUÍMICA GERAL - I

Ementa: Estrutura Atômica, Tabela Periódica, Ligações Químicas, Funções Inorgânicas,
Estados Físicos da Matéria, Termodinâmica, Eletroquímica e Noções da Química Orgânica.
Química inorgânica.
RUSSEL, J.B. Química Geral Vols. 1 e 2, 2.Edição, São Paulo, McGraw-Hill, 1992
MAHAN,B.M. e MYERS,R.J. Química, Um Curso Universitário, 4ªed., São Paulo: Editora
Edgard Blücher Ltda,1987.
ROSENBERG,J.L. Química Geral, 8 ed. Bookman companhia Ed., 2003.
BRADY, James E. HUMISTON, Gerard E. Química Geral vol.1. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
BRADY, JamesE; HUMISTON,Gerard E. Química geral, v.2. 2.ed. Rio de Janeiro: LTC,
2011
ATKINS,Peter;JONES,Loretta. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o
meio ambiente. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012.
BROWN,LawrenceS.;HOLME,ThomasA. Química geral aplicada à engenharia. São Paulo:
Cengage Learning, 2010. xxiv, 653 p. ISBN 9788522106882QUALIANO, J.V. VALLARINO,
L.M. Química . Guanabara, Rio de Janeiro, 1985.
JAMES E. BRADY e Gerald E. Humiston, Química Geral, Volumes 1 e 2, 2ª edição Rio de
Janeiro: Editora Livros Técnicos e Científicos, Rio de Janeiro, 1995.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
176
Disciplina: RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS

Ementa: Equilíbrio carga distribuída; tração e compressão; cisalhamento; forças cortantes e
momento fletor; flexão simples; torção; flambagem; critérios de resistência; solicitações
compostas; tensões de contato; deformações plásticas.
BEER, Ferdinand Pierre Et al.. Resistência dos Materiais: Mecânica dos Materiais, São
Paulo: Mcgraw Hill, Bookman, 2010.
BEER,FerdinandP. (Et al). Mecânica dos materiais. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2011. 799
p. ISBN 978856330823
HIBBELER, R. C. Resistência dos Materiais, São Paulo: Pearson Educação, 7 ª edição,2010.
BOTELHO, Manoel Henrique Campos. Resistência dos Materiais: Para Entender e
Gostar. São Paulo: E. Bucher, 2008.
GERE, J. M. Mecânica dos Materiais, São Paulo: Cengage Learning, 1ª Edição, 2003.
POPOV, E. P. Introdução a Mecânica dos Sólidos, São Paulo: E. Blucher, 8ª Edição, 2009.
MELCONIAN, Sarkis. Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais. 19. Ed. São Paulo:
Èrica, 2012.
BEER, Ferdinand Pierre Et al. Mecânica Vetorial para Engenheiros. 9. Ed. São Paulo:
Mcgraw-Hill, 2012.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
177
Disciplina: SISTEMAS ELÉTRICOS

Ementa: Circuitos trifásicos equilibrados e desequilibrados. Representação de sistemas
elétricos. Modelagem de máquinas síncronas, transformadores e linhas de transmissão.
Análise de sistemas elétricos de potência usando computador digital.
CAMINHA, Amadeu Casal, Introdução à Proteção dos Sistemas Elétricos. Editora: Edgard
Blucher.
STEVENSON W.D. Elementos de Análise de Sistema de potência. McGrawHill do Brasil
ROBBA, Ernesto João. Introdução a Sistemas Elétricos de Potência–2ªEdição, Editora
Edgard Blucher.
OLIVEIRA, C.C.B de; SCHMIDT, H.P., KAGAN, N., ROBBA, E.J. Introdução a sistemas
elétricos de potência: Componentes simétricas. 2. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edgard
Blucher, 2007.
STEVENSON Jr., William D."Elementos de análise de sistemas de potência". Editora
McGraw-Hill do Brasil. BÁSICA.
ZANETA Jr., L.C. Fundamentos de sistemas elétricos de potência. Editora Livraria da
Física, 2008.
ELGERD, O. I. Introdução à teoria de sistemas elétricos de potência. São Paulo: Editora
McGraw-Hill, 1978.
ROBBA, Ernesto João ; KAGAN, Nelson; SCHMIDT, Hernán Prieto; OLIVEIRA, Carlos
César Barioni de. Introdução a Sistemas Elétricos de Potência. Editora: Edgard Blücher
Ltda. (2a edição em 2000 - 5a reimpressão em 2013)
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
178
Disciplina: SOCIOLOGIA DO TRABALHO

Ementa: O conhecimento sociológico, se pensado numa perspectiva de um esquema
conceitual organizado e disciplinadamente aprendido e refletido na trajetória acadêmica,
tenderá a funcionar como uma lente específica para a apreensão da realidade. Nesse sentido, a
disciplina pretende aproximar o estudante do debate sociológico geral, considerando que ela
poderá contribuir para o desenvolvimento de uma perspectiva sociológica, na medida em que
proporcione uma problematização distinta da realidade social. Bem como uma aproximação
aos estudos clássicos e contemporâneos da Sociologia do trabalho, nos seus principais temas,
análises e objetos, numa perspectiva paralelamente sincrônica e diacrônica, e compreensão de
algumas explicações (e conceitos e constructos relacionados) acerca das transformações
recentes do mundo do trabalho.
ANTUNES,Ricardo (Org.). Riqueza e miséria do trabalho no Brasil. São Paulo: Boitempo,
2006. 527 p. (Mundo do trabalho). ISBN 9788575590839.
CASTELLES, Manoel. A Sociedade em Rede. São Paulo: Paz e Terra, 1ª edição, 1999
HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. São Paulo: LTC ,21ª edição,2000.
ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho. Ensaios sobre a afirmação e a negação do
trabalho. São Paulo: Boitempo, 2003. 258p
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). A dialética do trabalho: escritos de Marx e Engels. São
Paulo: Expressão Popular, 2011. 159 p. ISBN 8587394479.
ANTUNES,RicardoL.C (Org.). O avesso do trabalho. São Paulo: Expressão Popular, 2004.
408, [6] p. ISBN 858739449
CACCIAMALI, Maria Cristina. Princípios e direitos fundamentais no trabalho na
América Latina. São Paulo: Perspec. [online]. 2002, vol.16, n. 2, pp. 64
BRIDI, Maria Aparecida. Trabalhadores dos anos 2000 : o sentido da ação coletiva na
fábrica de nova geração. (Coleção Mundos do trabalho – ABET). São Paulo: LTr, 2009.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
179
Disciplina: SUBESTAÇÕES
Ementa: Especificação de equipamentos elétricos, sobretensões e efeitos sobre equipamentos,
coordenação de isolamento, aterramento e malha de terra, arranjos típicos de subestações,
automação de subestações.
MAMEDE Filho, J. Manual de Equipamentos Elétricos. Volume 01 e 02. 1a ed. Rio de
Janeiro. Ed. Livros Técnicos e Científicos Ltda., 1993.
MARTINHO,Edson. Distúrbios da Energia Elétrica. 3. ed., rev. São Paulo: Érica, 2013. 142 p.
ISB
JUNIOR, William D. Stevenson. Elementos de Análise de Sistemas de Potência. Editora:
McGraw-Hill (2a edição em português - 4a edição em inglês).
ALCIR; Ariovaldo Garcia, Introdução a Sistemas de Energia Elétrica, Editora Unicamp,
2000.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
180
Disciplina: TÉCNICAS DE ALTA TENSÃO

Ementa: Geração de altas tensões. Sobretensões em freqüência industrial, atmosféricas e de
manobra em laboratório. Medição em altas tensões. O Efeito corona e radio- interferência.
Isoladores de alta tensão. Cabos Subterrâneos de alta tensão. Buchas, terminais e suportes de
alta tensão. Disjuntores de alta tensão e TRV de disjuntores. Sobretensões nos sistemas de
potência. Coordenação do isolamento. Testes em alta tensão.
BEWLEY, W. Introdução a Técnica das Altas Tensões. Ed. Polígono, 1973.
WOOD, A. G. Travelling Waves On Transmission Lines. Ed. Dover, 1963,
PETERSON, H. Electrical Transients In Power Systems. Ed. Wiley, U.S.A, 1971.
ALCIR; Ariovaldo Garcia, Introdução A Sistemas De Energia Elétrica, Editora Unicamp,
2000.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
181
Disciplina: TÉCNICAS DE MEDIÇÃO

Ementa: analisar e executar pequenos projetos de instrumentação e automação industriais.
Aplicar os fundamentos teóricos e práticos de instrumentação e automação em sistemas de
potência, tais como critérios de instalação e seleção de instrumentos de medição.
ALVES,JoséLuizLoureiro. Instrumentação, controle e automação de processos. 2.ed. Rio de
Janeiro: LTC, 2010. 201 p. ISBN 9788521617624.
2006.
TORREIRA, R. P. Instrumentos de Medição Elétrica, 1. Ed. São Paulo, Editora Hemus,
2004.
CAMPILHO, Aurélio Instrumentação Eletrônica. Métodos e Técnicas de Medição, FEUP
Edições, 1ª edição, 2000.
FILHO, S. M. Medição de Energia Elétrica, 4. ed. Rio de Janeiro, Editora LTC,1997.
FILHO, S. M. Fundamentos de Medidas Elétricas, 4. ed. Rio de Janeiro, Editora LTC,1981.
HELFROCK, Albert D. Instrumentação Eletrônica Moderna e Técnicas de Medição. Ed.
Prentice Hall do Brasil, 1990.
NISHINARI, Akiyoshi; SIGHIERI, Luciano. Controle automático de processos industriais:
instrumentação. 2. ed. São Paulo: 2 Ab , 1998.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
182
Disciplina: TERMODIMÂNICA
Ementa: Conceitos e definições. Propriedades de substância puras. 1° Lei da termodinâmica.
2° Lei da termodinâmica. Entropia. Ciclos motores e de refrigeração.
GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DA FÍSICA-GREF. Fisica 2: física térmica,
óptica. 5.ed. São Paulo: Edusp, 2011. 366p. ISBN 978853140025
NUSSENZVEIG, M.Curso de Física Básica. Edgard Blucher, 2002. volumes 1, 2 e 3
TIPLER, P. A. Física para cientistas e engenheiros: Mecânica Oscilações e Ondas
Termodinâmica. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
WYLEN, Gordon J. Van. Fundamentos da Termodinâmica Clássica. São Paulo. Thomson.
2007.
NUSSENZVEIG, M. Curso de Física Básica. Edgard Blucher, 2002.
ÇENGEl, Y.A.; Boles, M.A. Termodinâmica . 5a ed. McGraw-Hill.2000.
KORETSKY, M.D. Termodinâmica para a Engenharia Química. Rio de Janeiro: LTC,
2007.
HALLIDAY, David. Fundamentos de Física: Gravitação, Ondas e Termodinâmica. Rio de
Janeiro: LTC, 2002. 2v.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
183
Disciplina: TÓPICOS ESPECIAIS EM ENGENHARIA ELÉTRICA

Ementa: Assuntos relacionados com componentes do Núcleo de Conteúdo Profissionalizante,
definida pelo Professor da disciplina e aprovada pelo Colegiado do Curso.
Definido pelo Professor da disciplina e aprovado pelo Colegiado do Curso.
Definido pelo Professor da disciplina e aprovado pelo Colegiado do Curso.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590
184
Disciplina: TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA

Ementa: Introdução; Transmissão em corrente alternada; Transmissão em corrente contínua;
Projeto de linhas de transmissão; Tópicos especiais.
MONTICELLI, Alcir; Ariovaldo Garcia, Introdução A Sistemas De Energia Elétrica,
Editora Unicamp, 2000.
CAMARGO, C. Celso de Brasil. Transmissão de Energia Elétrica: Aspectos
Fundamentais. 3º Florianópolis-SC Ed. da UFSC/ Eletrobrás, 1984.
JUNIOR, William D. Stevenson. Elementos de Análise de Sistemas de Potência. Editora:
McGraw-Hill (2a edição em português - 4a edição em inglês)
ALCIR; Ariovaldo Garcia, Introdução a Sistemas De Energia Elétrica, Editora Unicamp,
2000.
___________________________________________________________________________
Tel.: (75) 3281 9428 / 3282 1191 / 3282 1590

Projeto Pedagógico de Eng. Elétrica

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Projeto Pedagógico de Eng. Elétrica

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSONAL E TECNOLÓGICA

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR

Nome da Unidade: IFBA – câmpus de Paulo Afonso

Endereço: Av. Marcondes Ferraz, nº 200; Bairro General Dutra

Cidade: Paulo Afonso

Telefone/Fax: (075) 3281-9428 - Ramal:1515 / (075) 3282-1590

e-mails de contato: coeepa@gmail.com

Site da unidade: www.pauloafonso.ifba.edu.br

Documento: Projeto Pedagógico do Curso Superior de Engenharia Elétrica

Renato da Anunciação Filho

Lívia Santos Simões

Arleno José de Jesus

DIRETOR GERAL DO IFBA CÂMPUS DE PAULO AFONSO

Esdriane Cabral Viana

Lucas Tenório de Souza Silva

COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO

Prof. Antônio Adolfo Juliano Oliveira Mendes

COMISSÃO DE COLABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO

Prof.ª Danielle Bandeira de Mello Delgado

Figura 1 – Distribuição Percentual da Carga Horária do Curso ....................................... 38

Figura 2 - Fluxograma do Curso de Engenharia Elétrica IFBA - câmpus de Paulo

Figura 3 - Fluxograma de Requisitos das Disciplinas Optativas ........................................ 41

Figura 4 - Mapa de Localização de Salas, Laboratórios, Setores e Coordenação do IFBA

Figura 5 - Mapa de Localização de Salas e Laboratórios no Serviço de Ensino Técnico e

Tabela 1 – Dados do Curso de Engenharia Elétrica ............................................................ 12

Tabela 2 – Conteúdos Básicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica ................ 33

Tabela 3 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Básico ........................................... 34

Tabela 4 – Conteúdos Básicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica ..................... 34

Tabela 5 – Conteúdos Profissionalizantes Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica

Tabela 6 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Profissionalizante ........................ 35

Tabela 7 – Conteúdos Profissionalizantes Optativos do Curso de Engenharia Elétrica .. 36

Tabela 8 – Conteúdos Específicos Obrigatórios do Curso de Engenharia Elétrica ......... 36

Tabela 9 – Conteúdos Específicos Optativos do Curso de Engenharia Elétrica ............... 37

Tabela 10 – Código de Tópicos do Núcleo do Conteúdo Específico ................................... 37

Tabela 11 – Carga Horária do Estágio Supervisionado e do Projeto de Final de Curso . 38

Tabela 12 – Distribuição da Carga Horária por Núcleo ..................................................... 38

Tabela 13 – Disciplinas do 1º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 42

Tabela 14 – Disciplinas do 2º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 42

Tabela 15 – Disciplinas do 3º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 42

Tabela 16 – Disciplinas do 4º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 43

Tabela 17 – Disciplinas do 5º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 43

Tabela 18 – Disciplinas do 6º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 43

Tabela 19 – Disciplinas do 7º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 43

Tabela 20 – Disciplinas do 8º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 43

Tabela 21 – Disciplinas do 9º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ........................ 44

Tabela 22 – Disciplinas do 10º Semestre do Curso de Engenharia Elétrica ...................... 44

Tabela 23 – Corpo Docente do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica .............. 61

Tabela 24 - Corpo Técnico do Curso de Bacharelado em Engenharia Elétrica ............... 63

Tabela 25 – Livros para disciplinas do Curso de Engenharia Elétrica ............................. 74

Tabela 26 – Periódicos para uso do Curso de Engenharia Elétrica ................................... 85

Tabela 27 – Normas para uso do Curso de Engenharia Elétrica ....................................... 85

Tabela 28 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores de DE ......... 90

Tabela 29 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala de Coordenação .................... 90

Tabela 30 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Sala dos Professores ..................... 90

Tabela 31 – Móveis e Equipamentos de Escritório da Biblioteca ....................................... 90

Tabela 32 – Móveis e Equipamentos de Escritório da sala de Coordenação da Biblioteca

Tabela 33 – Materiais e Equipamentos dos Laboratórios de Informática ........................ 92

Tabela 34 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Física ....................................... 92

Tabela 35 – Materiais e Equipamento do Laboratório de Química ................................... 93

Tabela 36 – Equipamentos do Laboratório de Máquinas Elétricas e Medidas Elétricas 98

Tabela 37 – Equipamentos do Laboratório de Eletroeletrônica e Dispositivos Eletrônicos

Tabela 38 – Equipamentos do Laboratório de Arranjo de Subestações e Automação

Tabela 39 – Equipamentos do Laboratório de Instalações Elétricas e Acionamentos