PLANEJAMENTO – AULA DO PROJETO CAIXINHA DE SONHOS

Data: 03/10 ou 04/10 5º ano

Conteúdo: Histórias de superação locais
Objetivos:
- Conhecer histórias de pessoas da cidade que alcançaram seus sonhos através dos
estudos;
- Entender que a Educação pode mudar o destino das pessoas;
- Sentir-se motivado a dedicar-se aos estudos e superar dificuldades para mudar a sua
história.
Desenvolvimento:
Pedir aos alunos que formem equipes de cinco pessoas (algumas serão com 4 pessoas).
Apresentar os cartazes com nome e foto das personalidades estudadas no dia e colar em lados
opostos da lousa.
Distribuir uma um texto fatiado para cada equipe dar o comando de que eles deverão organizar o
texto completo na ordem correta e disponibilizar 10 minutos para esta tarefa.
Caso a turma apresente dificuldades em montar os textos, coloque no quadro palavras-chave
sobre o assunto de cada parágrafo.

DANIEL SANTOS GEORGIA GABRIELA

Desabafo Resumo da notícia
Resumo da notícia Início da história
Boa notícia Primeira candidatura
Histórico 2013
Atualidade 2014
Depoimento 2015
Dificuldades Desabafo
Dificuldades Recado
Recado Dicas

Oriente aos alunos que elejam uma pessoa para ler o texto na íntegra para o grupo.
Peça que as equipes identifiquem as personalidades das histórias que pegaram, e que contem
para que as outras equipes conheçam. Para estimular a expressão oral, faça perguntas do tipo:
- Qual era o sonho dessa pessoa?
- Como os estudos ajudaram Georgia/Daniel a alcançarem os seus sonhos?
- Que dificuldades eles enfrentaram?
- Que estratégias eles criaram para superar as dificuldades?
- Poderia dizer algo da história de Georgia/Daniel que é semelhante à sua história?
- Que lição você pode tirar após conhecer essas histórias?
Após isso, cole nos cartazes os textos completos com as histórias de cada personalidade.
 APÓS 27 TENTATIVAS, VENDEDOR DE ÁGUA BAIANO É APROVADO EM CONCURSO DA POLÍCIA
MILITAR
“O sentimento é de dever cumprido, são cinco anos tentando”, desabafou Daniel Santos,
27 anos. O jovem trabalha como vendedor de água mineral debaixo de um semáforo em Feira de
Santana (BA).
Desde 2016, Daniel era concurseiro. No final do ano passado, ele perdeu a mãe para o
lúpus, sofrendo um grande baque em meio às tentativas de realizar o sonho de se tornar policial
militar.
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Na semana passada, enfim, o baiano foi aprovado no Teste de Aptidão Física, da Polícia
Militar da Bahia, o famoso “TAF”.
Há sete anos, o rapaz ficou desempregado. E foi no comércio de água mineral nas ruas de
Feira que ele enxergou uma oportunidade para garantir seu sustento e o custeio dos estudos para
cada concurso.
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Hoje, Daniel vende água mineral em um semáforo na avenida Artêmia Pires, no bairro Sim,
próximo à Cerqueira Gonçalves.
“Através da água mineral, eu consegui pagar viagens para fazer os concursos, pude pagar
os materiais de estudo. Mesmo não sendo uma renda tão elevada, pude me organizar”, contou.
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Desde 2016, Daniel participou de 27 concursos. Em sete deles, não foi aprovado por muito
pouco. Por duas vezes, ele foi aprovado em concursos da Polícia Militar em São Paulo, mas a
nomeação de fato nunca veio.
“Pensei em desistir, mas não sei de onde veio uma força em mim. Aprendi que no
momento certo as coisas vão acontecer”, explicou. Há dois anos, Daniel foi aprovado no concurso
da PMBA. Todas as etapas para a nomeação já foram superadas: o que resta agora é o curso de
formação.
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Para todos aqueles que lutam pela realização dos seus sonhos, por mais desafiadores que
eles sejam, o rapaz deixou um recado:
“Pode até parecer clichê, mas é que elas nunca desistam. O vencedor é aquele que pega as
circunstâncias da vida e transforma aquilo em combustível pra vencer. Nunca vai ser fácil, mas
também nunca será impossível”, finalizou o futuro policial militar da Bahia.
Fonte: Razões Para Acreditar. Disponível em: <https://razoesparaacreditar.com/jovem-vende-agua-
semaforo-aprovado-pm-ba/> Acesso em:24/10/2022
 Georgia Gabriela, a jovem cientista que brilha em Stanford
Aos 21 anos, Georgia Gabriela da Silva Sampaio driblou as dificuldades sociais e
econômicas e foi a primeira de sua família a entrar numa universidade. A jovem de Feira de
Santana (BA) buscou por bolsas de estudo, estudou inglês sozinha e chegou a ser selecionada em
nove (isso mesmo, NOVE!) instituições norte-americanas das mais conceituadas. Além disso,
ganhou destaque em Harvard por conta de sua pesquisa sobre endometriose.
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Filha de uma cabeleireira e de um comerciante, os pais priorizavam o ensino de qualidade.
Sua mãe, por exemplo, batia na porta de escolas particulares da cidade em busca de bolsas. Em
paralelo, a estudante buscava participar de olimpíadas científicas e demais atividades para, assim,
apresentar um currículo destacado na hora de conseguir uma boa vaga. “Isso fez com que a
educação fosse uma grande parte da minha vida.”
[...] em 2012, Georgia teve seu primeiro contato com o chamado processo [...] para poder entrar
nas melhores universidades do mundo. A candidatura requer provas padronizadas (SAT ou ACT), exame de
proficiência em inglês (TOEFL ou IELTS), incluindo análise de currículo escolar, cartas de recomendação e
redações.
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Em 2013, ela não obteve uma nota satisfatória no SAT (Scholastic Aptitude Test), ficando abaixo da
média exigida pelas universidades. No mesmo ano, ficou doente e internada por 15 dias. Depois, fez o
TOEFL (Test of English a Foreign Language) e o SAT 2, mas parece que aquele não era o momento. Deu tudo
errado.
Ela procurou o antigo colégio, que lhe ofereceu um local para os estudos, transporte de ida
e volta, alimentação e bancou todas as taxas das provas para a candidatura. Em 2014, se debruçou
nos livros para se sair bem no teste de inglês e nos exames. Depois da terceira tentativa, obteve a
nota necessária no SAT. Enquanto isso, separava um tempo para fazer trabalho voluntário
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Ainda em 2015, a baiana foi premiada em um programa que incentiva projetos inovadores
de empreendedorismo social promovido por ex-alunos e professores da Universidade Harvard.
Mais uma brasileira e três participantes vindos de Sri Lanka, Nepal e Filipinas também tiveram seus
projetos destacados. Eram mais de 80 inscritos.
“Naquela época, eu estava bem desacreditada do meu projeto porque tinha recebido
vários ‘nãos’. Não imaginava ser aceita em tantas universidades, não achei que fosse entrar em
Stanford e não esperava receber a confirmação do meu projeto de forma tão positiva durante a
competição em Harvard”, desabafa. Nos EUA, ela também tem desenvolvido projetos em outras
áreas para ampliar seu leque de conhecimento.
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De qualquer forma, “é importante reconhecer o quanto é muito mais difícil para alguém
que não recebeu incentivos desde pequeno ou que não teve acesso a uma educação de melhor
qualidade. Essa pessoa vai precisar de muito apoio para preencher a lacuna entre a formação que
recebeu e uma educação no exterior”, observa. Para as meninas das periferias do Brasil que hoje
sonham em estudar fora, ela deixa suas dicas:
1. Aprendam detalhes sobre o processo de application o quanto antes;
2. Tentem aprender inglês de formas alternativas (músicas, vídeos, entre outros);
3. Entrem em contato com pessoas que fizeram o processo (dicas neste grupo);
4. Tentem entender o porquê sonham em ir para o exterior e a melhor forma de alcançar isso.
Fonte: Catraca Livre. Disponível em: <https://catracalivre.com.br/cidadania/georgia-gabriela-jovem-cientista-que-
brilha-em-stanford> Acesso em:24/10/2022