Extensivo Xequemat Enem Modulo 3

xequemat extensivo
Módulo 3
Matemática
básica
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Sumário módulo 3
Matemática básica.........................................................................................................................3
Unidade de medida...................................................................................................................... 15
Unidades de medida - exercícios contextualizados do ENEM......................................20
Unidades de medida - exercícios contextualizados do ENEM gabarito....................27
Razão e proporção......................................................................................................................28
Razão e proporção - exercícios contextualizados do ENEM gabarito.......................57
Escala..............................................................................................................................................58
Escala - exercícios contextualizados do ENEM................................................................60
Escala - exercícios contextualizados do ENEM - gabarito............................................ 67
Porcentagem.................................................................................................................................68
Porcentagem - exercícios contextualizados do ENEM....................................................71
Porcentagem - exercícios contextualizados do ENEM - gabarito...............................84
Matemática financeira................................................................................................................86
Matemática financeira - exercícios contextualizados do ENEM..................................89
Matemática financeira - exercícios contextualizados do ENEM - gabarito.............92
MMC, MDC e divisores................................................................................................................93
MMC, MDC e divisores - exercícios contextualizados do ENEM.................................. 96
MMC, MDC e divisores - exercícios contextualizados do ENEM - gabarito............ 97
Interpretação de gráficos..........................................................................................................98
Interpretação de gráficos - Exercícios contextualizados do ENEM........................... 99
Interpretação de gráficos - exercícios contextualizados do ENEM - Gabarito..... 119
Lógica..............................................................................................................................................120
Lógica - Exercícios contextualizados do ENEM............................................................... 121
Lógica - exercícios contextualizados do ENEM - gabarito........................................... 131
Conjunto.........................................................................................................................................137
Conjunto - exercícios contextualizados do ENEM...........................................................140
Conjunto - exercícios contextualizados do ENEM - Gabarito...................................... 141

Matemática básica
Quantidade média de questões por ENEM:
19,1 questões
Dificuldade média:
Fácil
Dados: Questões de 2009 até 2022 ENEM regular.
A matemática básica desse capítulo é muito importante. Primeiro pelo fato de 40% da prova do ENEM ser
matemática básica. Segundo pelo fato que, sem dominar essa parte da matéria, se torna quase impossível apro-
fundar em conteúdos mais complexos.
A seguir, iremos abordar de forma resumida, a matéria de cada tópico com seus respectivos exemplos, exercícios
de fixação e exercícios contextualizados.
Alguns tópicos podem parecer simples demais, mas, irei tratar formas e técnicas para que você se
aprimore e tenha um maior domínio sobre cada um deles.
Conteúdos abordados em matemática básica:
• Fração
• Multiplicação e divisão
• Potenciação/Radiciação
• Unidades de medida
• Razão e Proporção
• Escala
• Porcentagem
• Matemática Financeira
• Interpretação de gráfico
• MMC / MDC / Quantidade de Divisores
• Lógica

Fração
É provável que você saiba fazer todas as operações que envolvem fração. Por este motivo, além
de revisar, vamos aprender formas mais rápidas e diretas de resolver problemas matemáticos que
envolvam frações. Isso será ensinado ao longo de todo o curso.
A fração é uma representação da divisão entre dois números. O número que fica em cima é o numerador, e o
número que fica embaixo é o denominador.
Os famosos exemplos de gráficos em formato pizza representam bem o que significa uma fração.
= 1
3
Mas, afinal, o que precisamos saber é realizar as 4 operações com frações, como veremos nos próximos tópicos
abordados.
Adição e subtração de frações
Para somar ou subtrair duas frações, é necessário igualarmos seus denominadores.

Se os denominadores forem iguais, conservamos o denominador e realizamos a operação com o numerador.
Exemplo:

Se os denominadores forem diferentes, é necessário os igualar para que seja possível realizar a adição ou a subtra-
ção entre as duas frações, e para encontrarmos o denominador comum, é necessário calcular o mínimo múltiplo
comum (MMC).
Exemplo:
6, 4 2
3, 2 2
3, 1 3
1, 1 2.2.3 = 12
Após esse procedimento, basta pegar o denominador comum e dividir por cada denominador multiplicado pelo
numerador.
÷
Agora de maneira MUITO mais simples, a dica é fazer a borboletinha. O denominador comum será o produto
de ambos os denominadores. Para achar o numerador basta multiplicar invertido e realizar a operação da fração
como mostrado no exemplo a seguir:

Multiplicação de frações
Para multiplicar duas frações, multiplicamos numerador por numerador e denominador por denominador.
Divisão de frações
Para calcular a divisão entre duas frações, conservamos a primeira e a multiplicamos pelo inverso da segunda fração.
Exercícios de fixação - fração

Agora é a sua vez de resolver. Faça os exercícios propostos a seguir:
a) d)
b) e)
c) f )
Gabarito d) 66/5
e) 7/8
a) 19/20 f) 33
b) 38/48
c) 68/15

Multiplicação e divisão
O objetivo dessa parte é fazer você conseguir realizar a maioria das contas de forma mental, 5 vezes mais rápido
do que seu concorrente. Iremos utilizar a técnica RACI: Roupa Atraente Conta Inteligente. Em breve explicarei.
Agora, um rápido resumo sobre essas 2 operações:
Muliplicação
Conhecemos como multiplicação a soma sucessiva de um número por ele mesmo. Para fazer a representação da
multiplicação entre dois números, utilizamos o símbolo “×” ou o símbolo “·”.
O resultado da multiplicação é conhecido como produto, e os números que serão multiplicados são chamados
de fatores.
Termos da multiplicação:
Em uma multiplicação, cada termo recebe um nome:

Fatores: os números que estamos multiplicando.
Produto: o resultado da multiplicação.
Divisão
A divisão é a inversa à multiplicação.
Quando vamos dividir um número **P** por um número **d**, devemos

buscar um número q que multiplicado por d seja igual a P. Se a divisão não for
perfeita deveremos somar ao resto (r).
P=d.q+r
Cada um desses elementos recebem um nome: P é chamado de dividendo, d é o divisor, q

o quociente e r de resto.

TÉCNICA RACI - ROUPA ATRAENTE, CONTA INTELIGENTE
Iremos aprender agora a resolver contas como ninjas com essa técnica.. Na aula teórica explico exatamente as 6
fases que devemos dominar.
Fase 1 - Multiplicação com zero no final
Fase 2 - Multiplicação com vírgula
Fase 3 - Zero e vírgula na conta
Fase 4 - Colocando vestimentas (multiplicação)
Fase 5 - Colocando vestimentas (divisão)
Fase 6 - Truque mágico
Após assistir a aula, coloque em prática cada uma dessas fases.
Exercícios de fixação - divisão

Fase 1 - Fase 3 - Fase 5 -
a) 22 x 300 a) 1600 x 0,02 a) 135 / 5

b) 270 x 20 b) 0,025 x 300 b) 0,32 / 20
c) 44 x 200 c) 1500 x 0,3 c) 0,8 / 4
Fase 2 - Fase 4 - Fase 6 -
a) 0,03 x 0,2 a) 250 x 44 a) 45²

b) 0,04 x 0,006 b) 21 x 22 b) 65²
c) 2,5 x 0,3 c) 144 x 25 c) 85 x 86

Gabarito
Fase 5 -
Fase 1 - Fase 3 -
a) 27
a) 6600 a) 32
b) 0,016
b) 5400 b) 7,5
c) 0,2
c) 8800 c) 450
Fase 6 -
Fase 2 - Fase 4 -
a) 2025
a) 0,006 a) 11000
b) 4225
b) 0,00024 b) 462
c) 7310
c) 0,75 c) 3600

Potenciação e radiciação
Esse conteúdo é fundamental para entendermos função exponencial e função logarítmica.
A potenciação é uma simplificação da forma de expor uma multiplicação de fatores iguais.
Por exemplo, temos que:
3 x 3 = 3² = 9
3 x 3 x 3 = 3³ = 27
3 x 3 x 3 x 3 = 34 = 81
Na potenciação, os termos tem os seguintes nomes:

a = Base n = Expoente m = Potência
A seguir vamos ver as propriedades de forma genérica e depois com alguns exemplos numéricos.
1 am
a =a = a m−n
an
a0 = 1
( a m ) n = a m.n
a n = a.a...a (n vezes) n
a an
  = n
b b
1
a−n = (n vezes)
a.a...a
( a.b )
n
= a n .b n
a m a n = a m+n
m
a = n am
n
10

Veja os exemplos de operações de potenciação:
25 = 2.2.2.2.2 (62 ) 4 = 68
−21 3 3
2
2
7 = 2
7   = 2
8 8
52.53 = 55
(5.9) 2 = 52.92
75 5− 2 3
= 7
72 4 = 2 43
2
Exercícios de fixação - parte I

Gabarito
d) 3 h) -2
e) -1 i) 1/2
a) 3
f ) -2 j) 7/2
b) 2
g) 3
c) 5
11

Exercícios de fixação - parte II
Gabarito
c) -3 e) 5
a) 3
d) -7/2 f ) -3/4
b) -1/3
12

Exercícios de fixação - parte III
Simplifique ao máximo as expressões:
Gabarito
c) 6 . 10-2 = 0,06
a) 23 → 8
b) 1900
13

Raiz quadrada
Para calcular a raiz quadrada é necessário efetuar a decomposição dos fatores primos:
Vimos na aula essa forma que é a padrão e uma técnica para conseguir calcular algumas raízes quadrada de forma
mental.
Aplique o foi aprendido na aula nos exercícios a seguir:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Gabarito
a) 28
b) 41
c) 54
d) 62
e) 99
f ) 87
g) 21
14

Unidade de medida
1,5 questões
Dificuldade média:
Fácil
É fundamental compreender todas as unidades do sistema métrico e dominar a conversão de um para o outro.
Desde já, ressalto que é ineficiente somente gravar, sem entender como são feitas as transformações.
As unidades de medida são siglas utilizadas para representar quantidades específicas de determinadas grandezas
físicas com o intuito de quantificar uma matéria, uma sensação, o tempo ou o tamanho de algo, por exemplo.
Em todo o mundo as unidades de medida seguem um padrão determinado pelo Sistema Internacional de Uni-
dades (SI).
A seguir, iremos os ver um breve resumo sobre as unidades de medida do sistemas Internacional de Unidades
(SI) que de fato são utilizadas no ENEM.
As referidas unidades são:
• Unidades de comprimento
• Unidades de área
• Unidades de volume
• Unidades de capacidade
• Unidades de massa
• Unidades de tempo
Cada uma dessas unidades tem suas respectivas propriedades. Vejamos a seguir como ler, interpretar e converter
cada uma delas.
15

Unidade de comprimento
Perceba pela imagem o método de conversão. Se quisermos converter metro (m)
em milímetro (mm), multiplicamos por 1000 (10 x 10 x 10), o mesmo que deslocar a vírgula três casas à direita.
Um metro tem 1000 milímetros. Se quisermos converter metros (m) em quilômetros (km), temos que dividir por
1000 (10 ÷ 10 ÷ 10), o mesmo que deslocar a vírgula três casas à esquerda. Portanto, 1 metro equivale a 0,001 km.
A imagem abaixo, da esquerda para direita temos; quilômetros, hectômetro, decâmetro, metro, decímetro, cen-
tímetro e milímetro.
x10 x10 x10 x10 x10 x10
km hm dam m dm cm mm
÷10 ÷10 ÷10 ÷10 ÷10 ÷10
Temos que as principais para o ENEM são quilômetros; metros; decímetros; centímetros e milímetros.
Temos por exemplo:
1 quilômetro (km) → 1000 metros (m)
1 metro (m) →10 decímetros (dm)
1 decímetro (dm) → 10 centímetro (cm)
1 centímetro (cm) → 10 milímetro (mm)
16

Unidade de área
Medidas de superfície ou área também estão presentes no nosso dia a dia. Vejamos a mesma tabela apresentado
anteriormente com uma outra perspectiva.
x100 x100 x100 x100 x100 x100
÷100 ÷100 ÷100 ÷100 ÷100 ÷100
Temos por exemplo:
1 km² → 1000m x 1000m = 1000.000m²
1 m² → 100 cm x 100cm = 10.000cm²
Unidade de volume
Usamos essa unidade de medida para saber quanto cabe em uma caixa d’água, por exemplo.
Vejamos a mesma tabela apresentado anteriormente com uma outra perspectiva.
Temos por exemplo:
1km³ → 1000m x 1000m x 1000m= 1.000.000.000m³
1m³ → 100 cm x 100cm x 100cm = 1.000.000cm³
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Unidade de capacidade
Essa eu diria que é a parte MAIS importante dentro de UNIDADES DE MEDIDA. Dito isso, é necessário que
você saiba pelo menos das principais unidades de capacidade e suas respectivas conversões. São usados no ENEM
apenas litro (l) e mililitro (ml). Sabemos que 1 litro equivale a 1000 mililitros.
Sendo assim, temos:
1cm³ = 1 mililitro
1dm³ = 1 litro
1m³ = 1000 litros
Unidade de massa
As unidades mais utilizadas para o trabalho com a massa de uma matéria são:
• Tonelada (t);
• Quilograma (kg) [unidade-padrão de massa segundo o SI;
• Grama (g);
• Miligrama (mg). Para converter uma unidade de massa em outra, basta seguir estas relações:
Temos que:
1 tonelada (t) → 1000 quilogramas (kg)
1 quilograma (kg) → 1000 gramas (g)
1 grama (g) →1000 miligramas (mg)
18

Unidade de tempo
A unidade de medida de tempo é uma das mais importantes utilizadas na física e também no nosso dia a dia.
Dessa forma, em muitos casos o aluno terá que saber converter de horas para segundos, de minutos para segundos
ou vice-versa.
÷60 ÷60
1 hora (h) = 3600 segundos (s)

1 minuto (min) = 60 segundos (s)
1 hora (h) = 60 minutos (min) horas minutos segundos
1 dia = 24 horas (h)
x60 x60
Pela imagem percebemos que para converter de horas para minutos, horas para segundos e ao contrário também,
basta multiplicar ou dividir por 60.
Exercícios de fixação - conversão de unidades de medida

1 - Faça as conversões pedidas abaixo: 2 - Ao estudar a planta de uma construção, um enge-

nheiro deparou-se com unidades de área dadas em cm².
a) 23km equivalem a quantos cm? Certo cômodo dessa construção apresentava área de 120
b) 0,34m³ equivalem a quantos litros? 000 cm². Essa área, expressa em m², equivale a:
c) 13km² equivalem a quantos m²?
d) 5 km³ equivalem a quantos m³? a) 12 m²
e) 12 km³ equivalem a quantos litros? b) 1200 m²
f ) 260 litros equivalem a quantos m³? c) 120 m²
g) 125m² equivale a quantos cm²? d) 346 m²
h) 265.000cm² equivale a quantos m²? e) 0,12 m²
i) 12,6 horas equivale a quantos minutos?
j) 2,5 toneladas equivale a quantas gramas? 3 - Um veículo desloca-se com velocidade de 216 km/h.
Sua velocidade, em metros por segundo, é expressa por:
a) 45 m/s
b) 777,6 m/s
c) 60 m/s
d) 180 m/s
e) 36 m/s
Gabarito e) 12x1012 litros
f) 0,26m³
1- g) 1.250.000cm²
a) 23.00.000cm h) 26,5m²
b) 340 litros i) 756 minutos
c) 13.000.000m² j) 2.500.000 gramas
d) 5.000.000.000m³
(5x109m³) 2-A
3-C
19

Unidades de medida - exercícios contextualizados
do ENEM
O mapa ao lado representa um bairro de determinada cidade, no qual as flechas indicam o sentido das
1
mãos do tráfego. Sabe-se que esse bairro foi planejado e que cada quadra representada na figura é um
terreno quadrado, de lado igual a 200 metros. Desconsiderando-se a largura das ruas, qual seria o tempo,
em minutos, que um ônibus, em velocidade constante e igual a 40 km/h, partindo do ponto X, demoraria
para chegar até o ponto Y?
A 25 min.
B 15 min.
C 2,5 min.
D 1,5 min.
E 0,15 min.
O aquífero Guarani localiza-se no subterrâneo dos territórios da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai,
2
com extensão total de 1.200.000 quilômetros quadrados, dos quais 840.000 quilômetros quadrados estão
no Brasil. O aquífero armazena cerca de 30 mil quilômetros cúbicos de água e é considerado um dos maiores do
mundo. Na maioria das vezes em que são feitas referências à água, são usadas as unidades metro cúbico e litro,
e não as unidades já descritas. A Companhia de Saneamento Básico do Estado de São Paulo (SABESP) divulgou,
por exemplo, um novo reservatório cuja capacidade de armazenagem é de 20 milhões de litros. Comparando as
capacidades do aquífero Guarani e desse novo reservatório da SABESP, a capacidade do aquífero Guarani é
A 1,5 x 102 vezes a capacidade do reservatório novo.

B 1,5 x 103 vezes a capacidade do reservatório novo.
C 1,5 x 106 vezes a capacidade do reservatório novo.
D 1,5 x 108 vezes a capacidade do reservatório novo.
E 1,5 x 109 vezes a capacidade do reservatório novo.
20

3 O quadro apresenta informações da área aproximada de cada bioma brasileiro.
Biomas continentais
Área aproximda (km²) Área / total Brasil
brasileiros
Amazônia 4.196.943 49,29%

Cerrado 2.036.448 23,92%
Mata Atlântica 1.110.182 23,92%
Caatinga 844.453 9,92%
Pampa 176.496 2,07%
Pantanal 150.355 1,76%
Área total Brasil 8.514.877
É comum em conversas informais, ou mesmo em noticiários, o uso de múltiplos da área de um campo de futebol
(com as medidas de 120 m x 90 m) para auxiliar a visualização de áreas consideradas extensas. Nesse caso, qual
é o número de campos de futebol correspondente à área aproximada do bioma Pantanal?
A 1.400
B 14.000
C 140.000
D 1.400.000
E 14.000.000
Existe uma cartilagem entre os ossos que vai crescendo e se calcificando desde a infância até a idade adulta.
4
No fim da puberdade, os hormônios sexuais (testosterona e estrógeno) fazem com que essas extremidades
ósseas (epífises) se fechem e o crescimento seja interrompido. Assim, quanto maior a área não calcificada entre
os ossos, mais a criança poderá crescer ainda. A expectativa é que durante os quatro ou cinco anos da puberdade,
um garoto ganhe de 27 a 30 centímetros. De acordo com essas informações, um garoto que inicia a puberdade
com 1,45 m de altura poderá chegar ao final dessa fase com uma altura
A mínima de 1,458 m.
B mínima de 1,477 m.
C máxima de 1,480 m.
D máxima de 1,720 m.
E máxima de 1,750 m.
21

A bula de um antibiótico infantil, fabricado na forma de xarope, recomenda que sejam ministrados, dia-
5
riamente, no máximo 500 mg desse medicamento para cada quilograma de massa do paciente. Um pediatra
prescreveu a dosagem máxima desse antibiótico para ser ministrada diariamente a uma criança de 20 kg pelo
período de 5 dias. Esse medicamento pode ser comprado em frascos de 10 mL, 50 mL, 100 mL, 250 mL e 500
mL. Os pais dessa criança decidiram comprar a quantidade exata de medicamento que precisará ser ministrada
no tratamento, evitando a sobra de medicamento. Considere que 1 g desse medicamento ocupe um volume de
1 cm3. A capacidade do frasco, em mililitro, que esses pais deverão comprar é
A 10.
B 50.
C 100.
D 250.
E 500.
Um mecânico de uma equipe de corrida necessita que as seguintes medidas realizadas em um carro sejam
6
obtidas em metros:
• distância a entre os eixos dianteiro e traseiro;
• altura b entre o solo e o encosto do piloto.
Ao optar pelas medidas a e b em metros, obtêm-se, respectivamente,
A 0,23 e 0,16.
B 2,3 e 1,6.
C 23 e 16.
D 230 e 160.
E 2300 e 1600.
7 As exportações de soja do Brasil totalizaram 4,129 milhões de toneladas no mês de julho de 2012, e regis-
traram um aumento em relação ao mês de julho de 2011, embora tenha havido uma baixa em relação ao
mês de maio de 2012.
A quantidade, em quilogramas, de soja exportada pelo Brasil no mês de julho de 2012 foi de
A 4,129 x 103
B 4,129 x 106
C 4,129 x 109
D 4,129 x 1012
E 4,129 x 1015
22

Sistema Métrico Decimal é o mais utilizado atualmente para medir comprimentos e distâncias. Em algumas
8
atividades, porém, é possível observar a utilização de diferentes unidades de medida. Um exemplo disso
pode ser observado no quadro.
Unidade Equivalência
Polegada 2,54 centímetros
Jarda 3 pés
Jarda 0,9144 metro
Assim, um pé, em polegada, equivale a
A 0,1200.
B 0,3048.
C 1,0800.
D 12,0000.
E 36,0000.
Para economizar em suas contas mensais de água, uma família de 10 pessoas deseja construir um reserva-
9
tório para armazenar a água captada das chuvas, que tenha capacidade suficiente para abastecer a família
por 20 dias. Cada pessoa da família consome, diariamente, 0,08 m3 de água. Para que os objetivos da família
sejam atingidos, a capacidade mínima, em litros, do reservatório a ser construído deve ser
A 16.
B 800.
C 1600.
D 8 000.
E 16 000.
23

10 Uma pessoa ganhou uma pulseira formada por perolas esféricas, na qual faltava uma das pérolas. A figura
indica a posição em que estaria faltando esta perola.
Ela levou a joia a um joalheiro que verificou que a medida do diâmetro dessas pérolas era 4 milímetros. Em seu
estoque, as pérolas do mesmo tipo e formato, disponíveis para reposição, tinham diâmetros iguais a: 4,025 mm;
4,100 mm; 3,970 mm; 4,080 mm e 3,099 mm. O joalheiro então colocou na pulseira a perola cujo diâmetro
era o mais próximo do diâmetro das pérolas originais. A pérola colocada na pulseira pelo joalheiro tem diâmetro,
em milímetro, igual a
A 3,099.
B 3,970.
C 4,025.
D 4,080.
E 4,100.
Embora o Índice de Massa Corporal (IMC) seja amplamente utilizado, existem ainda inúmeras restrições
11
teóricas ao uso e às faixas de normalidade preconizadas. O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de acordo
com o modelo alométrico, possui uma melhor fundamentação matemática, já que a massa é uma variável de
dimensões cúbicas e a altura, uma variável de dimensões lineares. As fórmulas que determinam esses índices são:
Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta IMC igual a 25 kg/m², então ela possui RIP igual a
A 0,4 cm/kg1/3
B 2,5 cm/kg1/3
C 8 cm/kg1/3
D 20 cm/kg1/3
E 40 cm/kg1/3
24

12 A figura apresenta informações biométricas de um homem (Duílio) e de uma mulher (Sandra) que estão
buscando alcançar seu peso ideal a partir das atividades físicas (corrida). Para se verificar a escala de obesi-
dade, foi desenvolvida a fórmula que permite verificar o Índice de Massa Corporal (IMC). Esta fórmula é apre
sentada como IMC = m/h2, onde m é a massa em quilogramas e h é altura em metros.
No quadro é apresentada a Escala de Índice de Massa Corporal com as respectivas categorias relacionadas aos
pesos.
A partir dos dados biométricos de Duílio e Sandra e da Escala de IMC, o valor IMC e a categoria em que cada
uma das pessoas se posiciona na Escala são
A Duílio tem o IMC 26,7 e Sandra tem o IMC 26,6, estando ambos na categoria de sobrepeso.
B Duílio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 29,1, estando ambos na categoria de sobrepeso.
C Duílio tem o IMC 27,3 e Sandra tem o IMC 26,6, estando ambos na categoria de sobrepeso.
D Duílio tem o IMC 25,6, estando na categoria de sobrepeso, e Sandra tem o IMC 24,7, estando na categoria
de peso normal.
E Duílio tem o IMC 25,1, estando na categoria de sobrepeso, e Sandra tem o IMC 22,6, estando na categoria
de peso normal.
25

A gripe é uma infecção respiratória aguda de curta duração causada pelo vírus influenza. Ao entrar no nosso
13 organismo pelo nariz, esse vírus multiplica-se, disseminando-se para a garganta e demais partes das vias
respiratórias, incluindo os pulmões. O vírus influenza é uma partícula esférica que tem um diâmetro interno de
0,00011 mm. Em notação científica, o diâmetro interno do vírus influenza, em mm, é
A 1,1 × 10-1
B 1,1 × 10-2
C 1,1 × 10-3
D 1,1 × 10-4
E 1,1 × 10-5
Pesquisadores da Universidade de Tecnologia de Viena, na Áustria, produziram miniaturas de objetos em

14
impressoras 3D de alta precisão. Ao serem ativadas, tais impressoras lançam feixes de laser sobre um tipo
de resina, esculpindo o objeto desejado. O produto final da impressão é uma escultura microscópica de três
dimensões, como visto na imagem ampliada.
A escultura apresentada é uma miniatura de um carro de Fórmula 1, com 100 micrômetros de comprimento.
Um micrômetro é a milionésima parte de um metro.
Usando notação científica, qual é a representação do comprimento dessa miniatura, em metro?
A 1,0 x 10-1
B 1,0 x 10-3
C 1,0 x 10-4
D 1,0 x 10-6
E 1,0 x 10-7
26

Unidades de medida - exercícios contextualizados
do ENEM gabarito
Resposta da questão Nível de dificuldade
1-D Fácil
2-E Difícil
3-E Média
4-E Fácil
5-B Fácil
6-B Fácil
7-C Fácil
8-D Média
9-E Média
10 - C Fácil
11 - E Média
12 - B Média
13 - D Fácil
14 - C Média
27

Razão e proporção
7,0 questões
Dificuldade média:
Fácil
Afinal, o que significa razão e proporção e como é cobrado na prova do ENEM?
Na matemática, a razão estabelece uma comparação entre duas grandezas, sendo o coeficiente entre dois números.
Ex:
Já a proporção é determinada pela igualdade entre duas razões, ou ainda, quando duas razões possuem o mesmo
resultado. Ex: =
No ENEM há praticamente 2 raciocínios de razão e proporção que podem ser cobrados. A primeira diz respeito
às grandezas diretamente proporcionais e inversamente proporcionais. A segunda refere-se à regra de três simples
e composta.
Vale ressaltar que, definimos por grandeza tudo aquilo que pode ser contado e medido, como o tempo, a velo-
cidade, comprimento, peso, idade, temperatura entre outros. As grandezas são classificadas em: diretamente
proporcionais e inversamente proporcionais.
Grandezas diretamente proporcionais

São aquelas grandezas nas quais a variação de uma provoca a variação da outra numa mesma razão. Se uma dobra
a outra dobra, se uma triplica a outra triplica, se uma é dividida em duas partes iguais a outra também é dividida
em duas partes iguais.
Exemplo 1
Se três cadernos custam R$ 8,00, o preço de seis cadernos custará R$ 16,00. Observe que se dobramos o número
de cadernos também dobramos o valor dos cadernos. Confira pela tabela:
Cadernos R$
3 8,00
x2 x2
6 16,00
12 32,00
x2 x2
24 64,00
28

Exemplo 2
Iremos dividirmos 120,00 para Miguel e Juca, em partes diretamente proporcionais, de acordo com suas idades.
Qual é o valor que cada um receberá, tendo em vista que Miguel tem 2 anos e Juca tem 4 anos?
Para resolvermos o problema, devemos considerar uma constante de proporcionalidade (k) e estabelecer a seguinte
equação:
2k (Miguel) + 4k (Juca) = 120 => 6k = 120 => k = 20
Se a constante equivale a 20. Temos que Miguel receberá 2.20, o que equivale a 40 e Juca receberá 4.20, o que
equivale a 80.
Grandezas inversamente proporcionais

Uma grandeza é inversamente proporcional quando operações inversas são utilizadas nas grandezas. Por exemplo,
se dobramos uma das grandezas temos que dividir a outra por dois, se triplicamos uma delas devemos dividir
a outra por três e assim sucessivamente. A velocidade e o tempo são considerados grandezas inversas, pois se
aumentarmos a velocidade, o tempo é reduzido, e se diminuímos a velocidade, o tempo aumenta.
Exemplo 1 Vasilhas Litros

30 6
Para encher um tanque são necessárias 30 vasilhas de 6 litros cada x2 ÷2
uma. Se forem usadas vasilhas que contém 3 litros em cada uma, 60 3
quantas vasilhas serão necessárias?
Utilizaremos 60 vasilhas, pois se a capacidade da vasilha diminui, o número de vasilhas aumenta no intuito de
encher o tanque.
Exemplo 2
Iremos dividir 140,00 para Miguel e Juca, em partes inversamente proporcionais, de acordo com suas idades.
Qual é o valor que cada um receberá, tendo em vista que Miguel tem 3 anos e Juca tem 4 anos?
Para resolvermos, devemos considerar uma constante de proporcionalidade (k) e estabelecer a seguinte equação:
𝑘𝑘 𝑘𝑘 7𝑘𝑘
(𝑀𝑀𝑀𝑀𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔𝑔) + (𝐽𝐽𝐽𝐽𝐽𝐽𝐽𝐽) = 140 ⇒ = 140 ⇒ 7𝑘𝑘 = 1680 ⇒ 𝑘𝑘 = 240
3 4 12
Se a constante equivale a 240. Temos que Miguel receberá , o que equivale a 80 e Juca receberá , o que
equivale a 60.
29

Regra de 3 simples
A regra de três simples é um método prático para resolver problemas que envolvem duas grandezas direta ou
inversamente proporcionais.
Exemplo
Uma máquina limpa uma área de 210 m² em 3 horas de trabalho. Nas mesmas condições, em quanto tempo
essa máquina limpará uma área de 840 m²?
Resolução: Neste problema há aqui duas grandezas: a área e o tempo. Dobrando a área também se dobra o tempo;
triplicando a área também se triplica o tempo, e assim por diante.
Área (m2) Tempo (h)

210 3
840 x
De maneira ilustrada temos que duas flechas de mesmo sentido para identificar que as grandezas são diretamente
proporcionais.
Logo, temos que: 210 3
= ⇒ 210 x = 2520 ⇒ x = 12
840 x
Obs: Se as grandezas forem inversamente proporcionais, deverá manter a flecha da variável desejada e inverter
a outra.
Regra de 3 composta
Uma regra de três será considerada composta quando envolver três ou mais grandezas para que se estabeleçam
entre elas a Razão e a Proporção.
Exemplo
Uma casa é construída por 10 trabalhadores trabalhando 9 horas por dia durante 6 dias. Em quantos dias 12
operários poderiam construir a mesma casa, trabalhando 5 horas por dia?
Resolução:
Perceba que ao contrário do problema anterior, agora nós temos 3 grandezas para trabalhar: operários, as horas
trabalhadas por dia, e os dias:
Trabalhadores Horas/dias Dias

10 9 6
12 5 x
30

Inicia-se colocando uma flecha para cima na grandeza que possui a incógnita (dias) e a seguir compara-se com
as outras duas. Trabalhadores e dias são grandezas inversamente proporcionais, logo, flecha pra baixo para os
trabalhadores. Repare que INDEPENDE dos números que a questão deu. Repita o processo para a variável
horas/dia. As duas também são grandezas inversamente proporcionais, isso é, quando uma aumenta a outra
diminui, então, flecha para baixo para a variável horas/dia. Depois de inverter as duas variáveis, basta resolver a
equação como mostrado abaixo.
12 5 6 60 6
⋅ = ⇒ = ⇒x= 9
10 9 x 90 x
Exercícios de fixação - razão e proporção

Agora é sua vez de resolver. Faça os exercícios propostos a seguir:
1 - João possui três filhos; Ana, Thiago e Jorge. Ao falecer, João deixou R$1500,00 de herança para seus filhos.
O dinheiro deverá ser dividido de forma diretamente proporcional à idade de cada filho. Determine quanto cada
um receberá, sabendo que Ana está com 17 anos, Thiago com 20 anos e Jorge com 23 anos.
2 - Pedro ganhou R$360,00 em uma loteria federal e resolveu dividir integralmente o prêmio entre seus filhos,
Ana, Renato e Carlos. Sabendo que cada um receberá valores de forma inversamente proporcional às suas idades,
e que Ana tem 4 anos, Renato 5 anos e Carlos 20 anos. Quanto cada um receberá?
3 - Se 6 impressoras iguais produzem 1000 panfletos em 40 minutos, em quanto tempo 3 dessas impressoras
produziram 2000 panfletos?
4 - Um recém-aprovado do curso de medicina conseguiu analisar as principais variáveis que o levou a sua aprovação.
Após cultivar vários elementos para conseguir tal feito, constatou que a nota (A) pra sua aprovação, está diretamente
proporcional ao quadrado do tempo (T) que estudou, inversamente proporcional à procrastinação (P) e direta-
mente proporcional ao cubo do esforço realizado (E). A expressão que representa a nota desse recem aprovado
se dá por:
a) A = T.P.E
b) A = T.E/P
c) A = T².E³/P
d) A = P/T².E³
e) A = T.E/P²
Gabarito
3 - 160 min
4-C
1 - R$425,00; R$500,00; R$575,00
2 - R$180,00; R$ 144,00; R$ 36,00
31

Matemática básica - Exercícios contextualizados do
ENEM
A suspeita de que haveria uma relação causal entre tabagismo e câncer de pulmão foi levantada pela primeira
1
vez a partir de observações clínicas. Para testar essa possível associação, foram conduzidos inúmeros estudos
epidemiológicos. Dentre esses, houve o estudo do número de casos de câncer em relação ao número de cigarros
consumidos por dia, cujos resultados são mostrados no gráfico a seguir.
De acordo com as informações do gráfico,
A O consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas inversamente
proporcionais.
B O consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que não se relacionam.
C O consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas diretamente
proporcionais.
D Uma pessoa não fumante certamente nunca será diagnosticada com câncer de pulmão.
E O consumo diário de cigarros e o número de casos de câncer de pulmão são grandezas que estão relacionadas,
mas sem proporcionalidade.
32

Um borrifador de atuação automática libera, a cada acionamento, uma mesma quantidade de inseticida.
2
O recipiente desse produto, quando cheio, contém 360 mL de inseticida, que duram 60 dias se o borri-
fador permanecer ligado ininterruptamente e for acionado a cada 48 minutos. A quantidade de inseticida que
é liberada a cada acionamento do borrifador, em mililitro, é:
A 0,125
B 0,200
C 4,800
D 6,000
E 12,000
Uma escola lançou uma campanha para seus alunos arrecadarem, durante 30 dias, alimentos não pere-
3
cíveis para doar a uma comunidade carente da região. Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos primeiros 10
dias trabalharam 3 horas diárias, arrecadando 12 kg de alimentos por dia. Animados com os resultados, 30
novos alunos somaram-se ao grupo, e passaram a trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes até o término da
campanha. Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se mantido constante, a quantidade de alimentos arre-
cadados ao final do prazo estipulado seria de
A 920 kg.
B 800 kg.
C 720 kg.
D 600 kg.
E 570 kg.
33

Há um novo impulso para produzir combustível a partir de gordura animal. Em abril, a High Plains Bioe-
4
nergy inaugurou uma biorrefinaria próxima a uma fábrica de processamento de carne suína em Guymon,
Oklahoma. A refinaria converte a gordura do porco, juntamente com o óleo vegetal, em biodiesel. A expectativa
da fábrica é transformar 14 milhões de quilogramas de banha em 112 milhões de litros de biodiesel. Considere
que haja uma proporção direta entre a massa de banha transformada e o volume de biodiesel produzido. Para
produzir 48 milhões de litros de biodiesel, a massa de banha necessária, em quilogramas, será de,
aproximadamente
A 6 milhões.
B 33 milhões.
C 78 milhões.
D 146 milhões.
E 384 milhões.
A luminosidade L de uma estrela está relacionada com o raio R e com a temperatura T dessa estrela segundo
5
a Lei de Stefan-Boltzmann: L = c ⋅ R2 ⋅ T4, em que c é uma constante igual para todas as estrelas.
Disponível em: http://ciencia.hsw.uol.com.br. Acesso em: 22 nov. 2013 (adaptado).
Considere duas estrelas E e F, sendo que a estrela E tem metade do raio da estrela F e o dobro da temperatura
de F. Indique por LE e LF suas respectivas luminosidades. A relação entre as luminosidades dessas duas estrelas é
dada por
A LE = LF / 2
B LE = LF / 4
C LE = LF
D LE = 4LF
E LE = 8LF
O café no Brasil - O consumo atingiu o maior nível da história no ano passado: os brasileiros beberam o
6
equivalente a 331 bilhões de xícaras. Considere que a xícara citada na notícia seja equivalente a, aproxima-
damente, 120 mL de café. Suponha que em 2010 os brasileiros bebam ainda mais café, aumentando o consumo
em 1/5 do que foi consumido no ano anterior. De acordo com essas informações, qual a previsão mais aproximada
para o consumo de café em 2010?
A 8 bilhões de litros.
B 16 bilhões de litros.
C 32 bilhões de litros.
D 40 bilhões de litros.
E 48 bilhões de litros.
34

Observe as dicas para calcular a quantidade certa de alimentos e bebidas para as festas de fim de ano:
7
• Para o prato principal, estime 250 gramas de carne para cada pessoa.
• Um copo americano cheio de arroz rende o suficiente para quatro pessoas.
• Para a farofa, calcule quatro colheres de sopa por convidado.
• Uma garrafa de vinho serve seis pessoas.
• Uma garrafa de cerveja serve duas.
• Uma garrafa de espumante serve três convidados.
Quem organiza festas faz esses cálculos em cima do total de convidados, independente do gosto de cada um.
Quantidade certa de alimentos e bebidas evita o desperdício da ceia. Um anfitrião decidiu seguir essas dicas ao se
preparar para receber 30 convidados para a ceia de Natal. Para seguir essas orientações à risca, o anfitrião deverá
dispor de
A 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho,
15 de cerveja e 10 de espumante.
B 120 kg de carne, 7 copos americanos e meio de arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho,
30 de cerveja e 10 de espumante.
C 75kg de carne, 7 copos americanos e meio de arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 15
de cerveja e 10 de espumante.
D 7,5kg de carne, 7 copos americanos, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 30 de cerveja e 10
de espumante.
E 7,5 kg de carne, 7 copos americanos e meio de arroz, 120 colheres de sopa de farofa, 5 garrafas de vinho, 15
de cerveja e 10 de espumante.
A resistência das vigas de dado comprimento é diretamente proporcional à largura (b) e ao quadrado da
8
altura (d), conforme a figura. A constante de proporcionalidade k varia de acordo com o material utilizado
na sua construção.
Considerando-se S como a resistência, a representação algébrica que exprime essa relação é
A S = k.b.d
B S = b.d2
C S = k.b.d2
k ⋅b
DS =
d2
2
ES = k ⋅b
d
35

Uma pessoa precisa contratar um operário para fazer um serviço em sua casa. Para isso, ela postou um
9
anúncio em uma rede social. Cinco pessoas responderam informando preços por hora trabalhada, gasto
diário com transporte e tempo necessário para conclusão do serviço, conforme valores apresentados no quadro.
Se a pessoa pretende gastar o mínimo possível com essa contratação, irá contratar o operário
AI
B II
C III
D IV
EV
A resistência mecânica S de uma viga de madeira, em forma de um paralelepípedo retângulo, é diretamente

10
proporcional à sua largura (b) e ao quadrado de sua altura (d) e inversamente proporcional ao quadrado
da distância entre os suportes da viga, que coincide com o seu comprimento (x), conforme ilustra a figura. A
constante de proporcionalidade k é chamada de resistência da viga.
A expressão que traduz a resistência S dessa viga de madeira é
A S = k.b.d2 / x2
B S = k.b.d / x2
C S = k.b.d2 / x
D S = k.b2.d / x
E S = k.b.2d / x
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Uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade de Estatística mostra, em horas por dia, como os
11
jovens entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-feira), como
no fim de semana (sábado e domingo). A seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa.
Rotina Juvenil Durante a semana No fim de semana
Assistir à televisão 3 3
Atividades domésticas 1 1
Atividades escolares 5 1
Atividades de lazer 2 4
Descanso, higiene e alimentação 10 12
Outras atividades 3 3
De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo gasta um jovem entre 12 e 18 anos, na semana inteira
(de segunda-feira a domingo), nas atividades escolares?
A 20
B 21
C 24
D 25
E 27
Nos shopping centers costumam existir parques com vários brinquedos e jogos. Os usuários colocam cré-
12
ditos em um cartão, que são descontados por cada período de tempo de uso dos jogos. Dependendo da
pontuação da criança no jogo, ela recebe um certo número de tíquetes para trocar por produtos nas lojas dos
parques. Suponha que o período de uso de um brinquedo em certo shopping custa R$ 3,00 e que uma bicicleta
custa 9 200 tíquetes. Para uma criança que recebe 20 tíquetes por período de tempo que joga, o valor, em reais,
gasto com créditos para obter a quantidade de tíquetes para trocar pela bicicleta é
A 153
B 460
C 1 218
D 1 380
E 3 066
37

Um dos grandes problemas enfrentados nas rodovias brasileiras é o excesso de carga transportada pelos
13
caminhões. Dimensionado para o tráfego dentro dos limites legais de carga, o piso das estradas se deteriora
com o peso excessivo dos caminhões. Além disso, o excesso de carga interfere na capacidade de frenagem e no
funcionamento da suspensão do veículo, causas frequentes de acidentes. Ciente dessa responsabilidade e com
base na experiência adquirida com pesagens, um caminhoneiro sabe que seu caminhão pode carregar no máximo
1 500 telhas ou 1 200 tijolos. Considerando esse caminhão carregado com 900 telhas, quantos tijolos, no máximo,
podem ser acrescentados à carga de modo a não ultrapassar a carga máxima do caminhão?
A 300 tijolos
B 360 tijolos
C 400 tijolos
D 480 tijolos
E 600 tijolos
Uma indústria tem um reservatório de água com capacidade para 900 m3. Quando há necessidade de
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limpeza do reservatório, toda a água precisa ser escoada. O escoamento da água é feito por seis ralos, e dura
6 horas quando o reservatório está cheio. Esta indústria construirá um novo reservatório, com capacidade de
500 m3, cujo escoamento da água deverá ser realizado em 4 horas, quando o reservatório estiver cheio. Os ralos
utilizados no novo reservatório deverão ser idênticos aos do já existente. A quantidade de ralos do novo reserva-
tório deverá ser igual a
A2
B4
C5
D8
E9
Um show especial de Natal teve 45 000 ingressos vendidos. Esse evento ocorrerá em um estádio de futebol
15
que disponibilizará 5 portões de entrada, com 4 catracas eletrônicas por portão. Em cada uma dessas catra-
cas, passará uma única pessoa a cada 2 segundos. O público foi igualmente dividido pela quantidade de portões
e catracas, indicados no ingresso para o show, para a efetiva entrada no estádio. Suponha que todos aqueles que
compraram ingressos irão ao show e que todos passarão pelos portões e catracas eletrônicas indicados. Qual é o
tempo mínimo para que todos passem pelas catracas?
A 1 hora
B 1 hora e 15 minutos
C 5 horas
D 6 horas
E 6 horas e 15 minutos
38

A London Eye é uma enorme roda-gigante na capital inglesa. Por ser um dos monumentos construídos
16
para celebrar a entrada do terceiro milênio, ela também é conhecida como Roda do Milênio. Um turista
brasileiro, em visita à Inglaterra, perguntou a um londrino o diâmetro (destacado na imagem) da Roda do Milênio
e ele respondeu que ele tem 443 pés.
Não habituado com a unidade pé, e querendo satisfazer sua curiosidade, esse turista consultou um manual de
unidades de medidas e constatou que 1 pé equivale a 12 polegadas, e que 1 polegada equivale a 2,54 cm. Após
alguns cálculos de conversão, o turista ficou surpreendido com o resultado obtido em metros. Qual a medida
que mais se aproxima do diâmetro da Roda do Milênio, em metro?
A 53
B 94
C 113
D 135
E 145
Cinco marcas de pão integral apresentam as seguintes concentrações de fibras (massa de fibra por massa
17
de pão):
Marca A: 2g de fibras a cada 50 g de pão;

Marca B: 5g de fibras a cada 40 g de pão;
Marca C: 5g de fibras a cada 100 g de pão;
Marca D: 6g de fibras a cada 90 g de pão;
Marca E: 7g de fibras a cada 70 g de pão;
Recomenda-se a ingestão do pão que possui a maior concentração de fibras. A marca a ser escolhida é
AA
BB
CC
DD
EE
39

No tanque de um certo carro de passeio cabem até 50 L de combustível, e o rendimento médio deste carro
18
na estrada é de 15 km/L de combustível. Ao sair para uma viagem de 600 km o motorista observou que o
marcador de combustível estava exatamente sobre uma das marcas de escala divisória do medidor, conforme
figura a seguir.
Como o motorista conhece o percurso, sabe que existem, até a chegada a seu destino, cinco postos de abasteci-
mento de combustível, localizados a 150 km,187 km, 450 km, 500 km e 570 km do ponto de partida. Qual a
máxima distância, em quilômetro, que poderá percorrer até ser necessário reabastecer o veículo, de modo a não
ficar sem combustível na estrada?
A 570
B 500
C 450
D 187 1/2
E 150
1/1
Um clube tem um campo de futebol com área total de 8 000 m2, correspondente ao gramado. Usualmente,
19
a poda da grama desse campo é feita por duas máquinas do clube próprias para o serviço. Trabalhando no
mesmo ritmo, as duas máquinas podam juntas 200 m2 por hora. Por motivo de urgência na realização de uma
partida de futebol, o administrador do campo precisará solicitar ao clube vizinho máquinas iguais às suas para
fazer o serviço de poda em um tempo máximo de 5 h. Utilizando as duas máquinas que o clube já possui, qual
o número mínimo de máquinas que o administrador do campo deverá solicitar ao clube vizinho?
A4
B6
C8
D 14
E 16
40

O pacote de salgadinho preferido de uma menina é vendido em embalagens com diferentes quantidades.
20
A cada embalagem é atribuído um número de pontos na promoção: “Ao totalizar exatamente 12 pontos
em embalagens e acrescentar mais R$ 10,00 ao valor da compra, você ganhará um bichinho de pelúcia”. Esse
salgadinho é vendido em três embalagens com as seguintes massas, pontos e preços:
A menor quantia a ser gasta por essa menina que a possibilite levar o bichinho de pelúcia nessa promoção é
A R$ 10,80.
B R$ 12,80.
C R$ 20,80.
D R$ 22,00.
E R$ 22,80.
Até novembro de 2011, não havia uma lei especifica que punisse fraude em concursos públicos. Isso difi-
21
cultava o enquadramento dos fraudadores em algum artigo especifico do Código Penal, fazendo com que
eles escapassem da Justiça mais facilmente. Entretanto, com o sancionamento da Lei 12.550/11, é considerado
crime utilizar ou divulgar indevidamente o conteúdo sigiloso de concurso público, com pena de reclusão de 12
a 48 meses (1 a 4 anos). Caso esse crime seja cometido por um funcionário público, a pena sofrerá um aumento
de 1/3. Se um funcionário público for condenado por fraudar um concurso público, sua pena de reclusão poderá
variar de
A 4 a 16 meses.
B 16 a 52 meses.
C 16 a 64 meses.
D 24 a 60 meses.
E 28 a 64 meses.
41

Densidade absoluta (d) é a razão entre a massa de um corpo e o volume por ele ocupado. Um professor
22
propôs à sua turma que os alunos analisassem a densidade de três corpos: da, db, dc. Os alunos verificaram
que o corpo A possuía 1,5 vez a massa do corpo B e esse, por sua vez, tinha 3/4 da massa do corpo C. Observa-
ram, ainda, que o volume do corpo A era o mesmo do corpo B e 20% maior do que o volume do corpo C. Após
a análise, os alunos ordenaram corretamente as densidades desses corpos da seguinte maneira
A db < da < dc
B db = da < dc
C dc < db = da
D db < dc < da
E dc < db < da
Uma cisterna de 6 000 L foi esvaziada em um período de 3 h. Na primeira hora foi utilizada apenas uma
23
bomba, mas nas duas horas seguintes, a fim de reduzir o tempo de esvaziamento, outra bomba foi ligada
junto com a primeira. O gráfico, formado por dois segmentos de reta, mostra o volume de água presente na
cisterna, em função do tempo.
Volume (L)
A
6 000
B
5 000
C
0 1 3 Tempo (h)
Qual é a vazão, em litro por hora, da bomba que foi ligada no início da segunda hora?
A 1 000
B 1 250
C 1 500
D 2 000
E 2 500
42

Em um aeroporto, os passageiros devem submeter suas bagagens a uma das cinco máquinas de raio-X
24
disponíveis ao adentrarem a sala de embarque. Num dado instante, o tempo gasto por essas máquinas para
escanear a bagagem de cada passageiro e o número de pessoas presentes em cada fila estão apresentados em um
painel, como mostrado na figura.
Máquina 1 Máquina 2 Máquina 3 Máquina 4 Máquina 5
35 segundos 25 segundos 22 segundos 40 segundos 20 segundos

6 pessoas 7 pessoas 4 pessoas 8 pessoas
5 pessoas
Um passageiro, ao chegar à sala de embarque desse aeroporto no instante indicado, visando esperar o menor
tempo possível, deverá se dirigir à máquina
A1
B2
C3
D4
E5
Numa atividade de treinamento realizada no Exército de um determinado país, três equipes — Alpha, Beta
25
e Gama — foram designadas a percorrer diferentes caminhos, todos com os mesmos pontos de partida e
de chegada.
• A equipe Alpha realizou seu percurso em 90 minutos com uma velocidade média de 6,0 km/h.
• A equipe Beta também percorreu sua trajetória em 90 minutos, mas sua velocidade média foi de 5,0 km/h.
• Com uma velocidade média de 6,5 km/h, a equipe Gama concluiu seu caminho em 60 minutos.
Com base nesses dados, foram comparadas as distâncias dbeta ; dAlpha e dgama percorridas pelas três equipes. A ordem
das distancias percorridas pelas equipes Alpha, Beta e Gama é
A dGama<dBeta<dAlpha
B dAlpha=dBeta<dGama
C dGama<dBeta=dAlpha
D dBeta<dAlpha<dGama
E dGama<dAlpha<dBeta
43

Segundo as regras da Fórmula 1, o peso mínimo do carro, de tanque vazio, com o piloto, é de 605 kg, e a
26
gasolina deve ter densidade entre 725 e 780 gramas por litro. Entre os circuitos nos quais ocorrem com-
petições dessa categoria, o mais longo é Spa-Francorchamps, na Bélgica, cujo traçado tem 7 km de extensão. O
consumo médio de um carro da Fórmula 1 é de 75 litros para cada 100 km. Suponha que um piloto de uma
equipe específica, que utiliza um tipo de gasolina com densidade de 750 g/L, esteja no circuito de Spa-Francor-
champs, parado no box para reabastecimento. Caso ele pretenda dar mais 16 voltas, ao ser liberado para retornar
à pista, seu carro deverá pesar, no mínimo,
A 617 kg.
B 668 kg.
C 680 kg.
D 689 kg.
E 717 kg.
Em uma corrida automobilística, os carros podem fazer paradas nos boxes para efetuar trocas de pneus.
27
Nessas trocas, o trabalho é feito por um grupo de três pessoas em cada pneu. Considere que os grupos
iniciam o trabalho no mesmo instante, trabalham à mesma velocidade e cada grupo trabalha em um único pneu.
Com os quatro grupos completos, São necessários 4 segundos para que a troca seja efetuada. O tempo gasto por
um grupo para trocar um pneu é inversamente proporcional ao número de pessoas trabalhando nele. Em uma
dessas paradas, um dos trabalhadores passou mal, não pôde participar da troca e nem foi substituído, de forma
que um dos quatro grupos de troca ficou reduzido.
Nessa parada específica, com um dos grupos reduzido, qual foi o tempo gasto, em segundo, para trocar os quatro
pneus?
A 6,0
B 5,7
C 5,0
D 4,5
E 4,4
44

Durante uma epidemia de uma gripe viral, o secretário de saúde de um município comprou 16 galões de
28
álcool em gel, com 4 litros de capacidade cada um, para distribuir igualmente em recipientes para 10 escolas
públicas do município. O fornecedor dispõe à venda diversos tipos de recipientes, com suas respectivas capaci-
dades listadas:
• Recipiente I: 0,125 litro

• Recipiente II: 0,250 litro
• Recipiente III: 0,320 litro
• Recipiente IV: 0,500 litro
• Recipiente V: 0,800 litro
O secretário de saúde comprará recipientes de um mesmo tipo, de modo a instalar 20 deles em cada escola,
abastecidos com álcool em gel na sua capacidade máxima, de forma a utilizar todo o gel dos galões de uma só vez.
Que tipo de recipiente o secretário de saúde deve comprar?
AI
B II
C III
D IV
EV
A expressão “Fórmula de Young” é utilizada para calcular a dose infantil de um medicamento, dada a dose
29
do adulto:
Uma enfermeira deve administrar um medicamento X a uma criança inconsciente, cuja dosagem de adulto é de
60 mg. A enfermeira não consegue descobrir onde está registrada a idade da criança no prontuário, mas identifica
que, algumas horas antes, foi administrada a ela uma dose de 14 mg de um medicamento Y, cuja dosagem de
adulto é 42 mg. Sabe-se que a dose da medicação Y administrada à criança estava correta. Então, a enfermeira
deverá ministrar uma dosagem do medicamento X, em miligramas, igual a
A 15.
B 20.
C 30.
D 36.
E 40.
45

Alguns médicos requerem uma ingestão de água maior do que a habitual. Por recomendação médica, antes
30
do horário do exame, uma paciente deveria ingerir 1 copo de água de 150 mililitros a cada meia hora,
durante as 10 horas que antecederiam um exame. A paciente foi a um supermercado comprar água e verificou
que havia garrafas dos seguintes tipos:
– Garrafa I: 0,15 litro

– Garrafa II: 0,30 litro
– Garrafa III: 0,75 litro
– Garrafa IV: 1,50 litro
– Garrafa V: 3,00 litros
A paciente decidiu comprar duas garrafas do mesmo tipo, procurando atender à recomendação médica e, ainda, de
modo a consumir todo o líquido das duas garrafas antes do exame. Qual o tipo de garrafa escolhida pela paciente.
AI
B II
C III
D IV
EV
Um banco de sangue recebe 450 mL de sangue de cada doador. Após separar o plasma sanguíneo das
31
hemácias, o primeiro é armazenado em bolsas de 250 mL de capacidade. O banco de sangue aluga refri-
geradores de uma empresa para estocagem das bolsas de plasma, segundo a sua necessidade. Cada refrigerador
tem uma capacidade de estocagem de 50 bolsas. Ao longo de uma semana, 100 pessoas doaram sangue àquele
banco. Admita que, de cada 60 mL de sangue, extraem-se 40 mL de plasma. O número mínimo de congeladores
que o banco precisou alugar, para estocar todas as bolsas de plasma dessa semana, foi
A2
B3
C4
D6
E8
46

Uma bicicleta do tipo mountain bike tem uma coroa com 3 engrenagens e uma catraca com 6 engrenagens,
32
que, combinadas entre si, determinam 18 marchas (número de engrenagens da coroa vezes o número de
engrenagens da catraca). Os números de dentes das engrenagens das coroas e das catracas dessa bicicleta estão
listados no quadro.
Os números de dentes das engrenagens das coroas e das catracas dessa bicicleta estão listados no quadro.
Engrenagens 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª
Nº de dentes da coroa 46 36 26 - - -
Nº de dentes da catraca 24 22 20 18 16 14
Sabe-se que o número de voltas efetuadas pela roda traseira a cada pedalada é calculado dividindo-se a quanti-
dade de dentes da coroa pela quantidade de dentes da catraca. Durante um passeio em uma bicicleta desse tipo,
deseja-se fazer um percurso o mais devagar possível, escolhendo, para isso, uma das seguintes combinações de
engrenagens (coroa x catraca):
I II III IV V
1ª x 1ª 1ª x 6ª 2ª x 4ª 3ª x 1ª 3ª x 6ª
A combinação escolhida para realizar esse passeio da forma desejada é
AI
B II
C III
D IV
EV
Às 17 h 15 min começa uma forte chuva, que cai com intensidade constante. Uma piscina em forma de
33
um paralelepípedo retângulo, que se encontrava inicialmente vazia, começa a acumular a água da chuva e,
às 18 horas, o nível da água em seu interior alcança 20 cm de altura. Nesse instante, é aberto o registro que libera
o escoamento da água por um ralo localizado no fundo dessa piscina, cuja vazão é constante. Às 18 h 40 min a
chuva cessa e, nesse exato instante, o nível da água na piscina baixou para 15 cm. O instante em que a água dessa
piscina terminar de escoar completamente está compreendido entre
A 19 h 30 min e 20 h 10 min
B 19 h 20 min e 19 h 30 min
C 19 h 10 min e 19 h 20 min
D 19 h e 19 h 10 min
E 18 h 40 min e 19 h
47

Um produtor de milho utiliza uma área de 160 hectares para as suas atividades agrícolas. Essa área é dividida
34
em duas partes: uma de 40 hectares, com maior produtividade, e outra, de 120• hectares, com menor
produtividade. A produtividade é dada pela razão entre a produção, em tonelada, e a área cultivada. Sabe-se que
a área de 40 hectares tem produtividade igual a 2,5 vezes à da outra. Esse fazendeiro pretende aumentar sua
produção total em 15%, aumentando o tamanho da sua propriedade. Para tanto, pretende comprar uma parte
de uma fazenda vizinha, que possui a mesma produtividade da parte de 120 hectares de suas terras. Qual é a área
mínima, em hectare, que o produtor precisará comprar?
A 36
B 33
C 27
D 24
E 21
O salto ornamental é um esporte em que cada competidor realiza seis saltos. A nota em cada salto é cal-
35
culada pela soma das notas dos juízes, multiplicada pela nota de partida (o grau de dificuldade de cada
salto). Fica em primeiro lugar o atleta que obtiver a maior soma das seis notas recebidas. O atleta 10 irá realizar
o último salto da final. Ele observa no Quadro 1, antes de executar o salto, o recorte do quadro parcial de notas
com a sua classificação e a dos três primeiros lugares até aquele momento.
Ele precisa decidir com seu treinador qual salto deverá realizar. Os dados dos possíveis tipos de salto estão no
Quadro 2.
O atleta optará pelo salto com a maior probabilidade de obter a nota estimada, de maneira que lhe permita
alcançar o primeiro lugar. Considerando essas condições, o salto que o atleta deverá escolher é o de tipo
A T1
B T2
C T3
D T4
E T5
48

Em um teleférico turístico, bondinhos saem de estações ao nível do mar e do topo de uma montanha. A
36
travessia dura 1,5 minuto e ambos os bondinhos se deslocam à mesma velocidade. Quarenta segundos após
o bondinho A partir da estação ao nível do mar, ele cruza com o bondinho B, que havia sido do topo da mon-
tanha. Quantos segundos após a partida do bondinho B partiu o bondinho A?
A5
B 10
C 25
D 20
E 25
Para contratar três máquinas que farão o reparo de vias rurais de um município, a prefeitura elaborou um
37
edital que, entre outras cláusulas, previa:
• Cada empresa interessada só pode cadastrar uma única máquina para concorrer ao edital;
• O total de recursos destinados para contratar o conjunto das três máquinas é de R$ 31 000,00;
• O valor a ser pago a cada empresa será inversamente proporcional à idade de uso da máquina cadastrada
pela empresa para o presente edital.
As três empresas vencedoras do edital cadastraram máquinas com 2, 3 e 5 anos de idade de uso. Quanto receberá
a empresa que cadastrou a máquina com maior idade de uso?
A R$ 3 100,00
B R$ 6 000,00
C R$ 6 200,00
D R$ 15 000,00
E R$ 15 500,00
Um casal planejou uma viagem e definiu como teto para o gasto diário um valor de até R$ 1.000,00. Antes
38
de decidir o destino da viagem, fizeram uma pesquisa sobre a taxa de câmbio vigente para as moedas de
cinco países que desejavam visitar e também sobre as estimativas de gasto diário em cada um, com o objetivo de
escolher o destino que apresentasse o menor custo diário em real. O quadro mostra os resultados obtidos com a
pesquisa realizada. País de destino Moeda local Taxa de câmbio Gasto diário
França Euro (€) R$ 3,14 315,00 €
EUA Dólar(US$) R$ 2,78 US$ 390,00
Autrália Dólar australiano (A$) R$ 2,14 A$ 400,00
Canadá Dólar canadense (C$) R$ 2,10 C$ 410,00
Reino unido Libra esterlina(£) R$ 4,24 £ 290,00
Nessas condições, qual será o destino escolhido para a viagem?
A Austrália.
B Canadá.
C EUA.
D França.
E Reino Unido.
49

Uma empresa de ônibus utiliza um sistema de vendas de passagens que fornece a imagem de todos os
39
assentos do ônibus, diferenciando os assentos já vendidos, por uma cor mais escura, dos assentos ainda
disponíveis. A empresa monitora, permanentemente, o número de assentos já vendidos e compara-o com o
número total de assentos do ônibus para avaliar a necessidade de alocação de veículos extras.
Na imagem tem-se a informação dos assentos já vendidos e dos ainda disponíveis em um determinado instante.
A razão entre o número de assentos já vendidos e o total de assentos desse ônibus, no instante considerado na
imagem, é
16
A
42
16
B
26
26
C
42
42
D
26
42
E
16
Os gráficos representam a produção de peças em uma indústria e as horas trabalhadas dos funcionários no
40
período de cinco dias. Em cada dia, o gerente de produção aplica uma metodologia diferente de trabalho.
Seu objetivo é avaliar a metodologia mais eficiente para utilizá-la como modelo nos próximos períodos. Sabe-se
que, neste caso, quanto maior for a razão entre o número de peças produzidas e o número de horas trabalhadas,
maior será a eficiência da metodologia.
Em qual dia foi aplicada a metodologia mais eficiente?
A1
B2
C3
D4
E5
50

Uma torneira está gotejando água em um balde com capacidade de 18 litros. No instante atual, o balde se
41
encontra com ocupação de 50% de sua capacidade. A cada segundo caem 5 gotas de água da torneira, e
uma gota é formada, em média, por 5 x 10-2 mL de água.
Quanto tempo, em hora, será necessário para encher completamente o balde, partindo do instante atual?
A 2 x 101
B 1 x 101
C 2 x 10-2
D 1 x 10-2
E 1 x 10-3
Muitos modelos atuais de veículos possuem computador de bordo. Os computadores informam em uma
42
tela diversas variações de grandezas associadas ao desempenho do carro, dentre elas o consumo médio de
combustível. Um veículo, de um determinado modelo, pode vir munido de um dos dois tipos de computadores
de bordo:
Tipo A: informa a quantidade X de litro de combustível gasto para percorrer 100 quilômetros;
Tipo B: informa a quantidade de quilômetro que o veículo é capaz de percorrer com um litro de combustível.
Um veículo utiliza o computador de Tipo A, e ao final de uma viagem o condutor viu apresentada na tela a
informação “X/100”.
Caso o seu veículo utilizasse o computador do Tipo B, o valor informado na tela seria obtido pela operação
A x ⋅100
x
B
100
100
C
x
1
D
x
E 1⋅ x
51

Para chegar à universidade, um estudante utiliza um metrô e, depois, tem duas opções:
43
• Seguir num ônibus, percorrendo 2,0 km;
• Alugar uma bicicleta, ao lado da estação do metrô, seguindo 3,0 km pela ciclovia.
O quadro fornece as velocidades médias do ônibus e da bicicleta, em km/h, no trajeto metrô-universidade.

A fim de poupar tempo no deslocamento para a universidade, em quais dias o aluno deve seguir pela ciclovia?
A Às segundas, quintas e sextas-feiras.

B Às terças e quintas-feiras e aos sábados.
C Às segundas, quartas e sextas-feiras.
D Às terças, quartas e sextas-feiras.
E Às terças, quartas-feiras e aos sábados.
Uma pessoa precisa comprar 15 sacos de cimento para uma reforma em sua casa. Faz pesquisa de preço
44
em cinco depósitos que vendem o cimento de sua preferência e cobram frete para entrega do material,
conforme a distância do depósito à sua casa. As informações sobre preço do cimento, valor do frete e distância
do depósito até a casa dessa pessoa estão apresentadas no quadro.
A pessoa escolherá um desses depósitos para realizar sua compra, considerando os preços do cimento e do frete
oferecidos em cada opção. Se a pessoa decidir pela opção mais econômica, o depósito escolhido para a realização
dessa compra será o
AA
BB
CC
DD
EE
52

Um motociclista planeja realizar uma viagem cujo destino fica a 500 km de sua casa. Sua moto consome
45
5 litros de gasolina para cada 100 km rodados, e o tanque da moto tem capacidade para 22 litros. Pelo
mapa, observou que no trajeto da viagem o último posto disponível para reabastecimento, chamado Estrela, fica
a 80 km do seu destino. Ele pretende partir com o tanque da moto cheio e planeja fazer somente duas paradas
para reabastecimento, mas na ida e outra na volta, ambas no posto Estrela. No reabastecimento para a sua viagem
de ida, deve considerar também combustível suficiente para se deslocar por 200 km no seu destino.
A quantidade mínima de combustível, em litro, que esse motociclista deve reabastecer no posto Estrela na viagem
de ida, que seja suficiente para fazer o segundo reabastecimento, é
A 13
B 14
C 17
D 18
E 21
No período de 2005 a 2013, o valor de venda dos imóveis em uma cidade apresentou alta, o que resultou
46
no aumento dos aluguéis. Os gráficos apresentam a evolução desses valores, para um mesmo imóvel, no
mercado imobiliário dessa cidade.
A rentabilidade do aluguel de um imóvel é calculada pela razão entre o valor mensal de aluguel e o valor de
mercado desse imóvel. Com base nos dados fornecidos, em que ano a rentabilidade do aluguel foi maior?
A 2005
B 2007
C 2009
D 2011
E 2013
53

Um pé de eucalipto em idade adequada para o corte rende, em média, 20 mil folhas de papel A4. A den-
47
sidade superficial do papel A4, medida pela razão da massa de uma folha desse papel por sua área, é de 75
gramas por metro quadrado, e a área de uma folha de A4 é 0,062 metro quadrado.
Nessas condições, quantos quilogramas de papel rende, em média, um pé de eucalipto?
A 4 301
B 1 500
C 930
D 267
E 93
Um nutricionista verificou, na dieta diária do seu cliente, a falta de 800 mg do mineral A, de 1 000 mg
48
do mineral B e de 1 200 mg do mineral C. Por isso, recomendou a compra de suplementos alimentares
que forneçam os minerais faltantes e informou que não haveria problema se consumisse mais desses minerais do
que o recomendado.
O cliente encontrou cinco suplementos, vendidos em sachês unitários, cujos preços e as quantidades dos minerais
estão apresentados a seguir:
• Suplemento I: contém 50 mg do mineral A, 100 mg do mineral B e 200 mg do mineral C e custa R$

2,00;
• Suplemento II: contém 800 mg do mineral A, 250 mg do mineral B e 200 mg do mineral C e custa R$
3,00;
• Suplemento III: contém 250 mg do mineral A, 1 000 mg do mineral B e 300 mg do mineral C e custa R$
5,00;
• Suplemento IV: contém 600 mg do mineral A, 500 mg do mineral B e 1000 mg do mineral C e custa R$
6,00;
• Suplemento V: contém 400 mg do mineral A, 800 mg do mineral B e 1 200 mg do mineral C e custa R$
8,00.
O cliente decidiu comprar sachês de um único suplemento no qual gastasse menos dinheiro e ainda suprisse a
falta de minerais indicada pelo nutricionista, mesmo que consumisse alguns deles além de sua necessidade.
Nessas condições, o cliente deverá comprar sachês do suplemento
AI
B II
C III
D IV
EV
54

Um automóvel apresenta um desempenho médio de 16 km/L. Um engenheiro desenvolveu um novo motor
49
a combustão que economiza, em relação ao consumo do motor anterior, 0,1 L de combustível a cada 20
km percorridos.
O valor do desempenho médio do automóvel com o novo motor, em quilômetro por litro, expresso com uma
casa decimal, é
A 15,9
B 16,1
C 16,4
D 17,4
E 18,0
Os diretores de uma escola precisam construir um laboratório para uso dos alunos. Há duas
50
possibilidades:
(i) um laboratório do tipo A, com capacidade para 100 usuários, a um custo de 180 mil reais e gastos de 60 mil
reais por ano para manutenção;
(ii) um laboratório do tipo B, com capacidade para 80 usuários, a um custo de 120 mil reais e gastos com manu-
tenção de 16 mil reais por ano.
Considera-se que, em qualquer caso, o laboratório implantado será utilizado na totalidade de sua capacidade.
A economia da escola, na utilização de um laboratório tipo B, em vez de um laboratório tipo A, num período
de 4 anos, por usuário, será de
A 1,31 mil reais

B 1,90 mil reais
C 2,30 mil reais
D 2,36 mil reais
E 2,95 mil reais
55

A relação de Newton-Laplace estabelece que o módulo volumétrico de um fluido é diretamente propor-
51
cional ao quadrado da velocidade do som (em metro por segundo) no fluido e à sua densidade (em quilo-
grama por metro cúbico), com uma constante de proporcionalidade adimensional.
Nessa relação, a unidade de medida adequada para o módulo volumétrico é
A kg∙m-2∙s-1
B kg∙m-1∙s-2
C kg∙m-5∙s2
D kg-1∙m1∙s2
E kg-1∙m5∙s-2
56

Razão e proporção - exercícios contextualizados do Razão e proporção - exercícios contextualizados do
ENEM gabarito ENEM gabarito
Resposta da questão Nível de dificuldade Resposta da questão Nível de dificuldade
1-E Fácil 26 - B Difícil
2-B Fácil 27 - A Média
3-A Média 28 - C Fácil
4-A Fácil 29 - B Fácil
5-D Fácil 30 - D Fácil
6-E Fácil 31 - B Média
7-E Fácil 32 - D Média
8-C Fácil 33 - D Difícil
9-A Fácil 34 - B Média
10 - A Fácil 35 - C Média
11 - E Fácil 36 - B Média
12 - D Fácil 37 - B Média
13 - D Média 38 - A Média
14 - C Média 39 - A Fácil
15 - B Fácil 40 - C Fácil
16 - D Fácil 41 - B Fácil
17 - B Fácil 42 - C Fácil
18 - B Média 43 - C Média
19 - D Média 44 - C Fácil
20 - C Fácil 45 - C Média
21 -C Fácil 46 - B Média
22 -A Média 47 - E Média
23 - C Média 48 - D Fácil
24 - B Fácil 49 - D Média
25 - A Fácil 50 - B Fácil
51 - B Fácil
57

Escala
1,3 questões
Dificuldade média:
Fácil
As escalas podem ser apresentadas de duas formas diferentes: Escala numérica ou gráfica. Quase
sempre a medida é centímetros mas, é sempre recomendável que, quando as representações pos-
suírem grande extensão (em medidas reais)e essa escala for apresentada em uma unidade que não
seja cm, faça a transformação para centímetros. No entanto, é sempre bom lembrar que a escala não tem uma
unidade de medida específica!
Usamos escala quando queremos representar um esboço gráfico de objetos, da planta de uma casa ou de uma
cidade, mapas, maquetes, etc.
Definimos escala de um desenho como sendo a razão entre o comprimento do projeto e o comprimento real
correspondente, sempre na mesma medida.
Dimensão do desenho
Escala =
Dimensão real
Se em um mapa a escala indicada é de 1: 1000, isso quer dizer que cada medida no desenho do mapa é 1000
vezes menor que a realidade, sendo assim: Cada cm medido no mapa representará no real 1000cm.
Vale ressaltar que, em geral, as questões pedem a escala de forma linear. Porém, algumas vezes a forma de ser
cobrado pode ser em área ou volume (exercício 3 de fixação).
Na imagem a seguir, você confere um exemplo de relação entre numerador e denominador de uma fração,
representando a escala.
NUMERADOR
(medida no mapa)
DENOMINADOR
(medida real)
Nessa imagem, podemos interpretar da seguinte forma: “Um centímetro do mapa significam 1000 centímetros
na paisagem real.
58

Se por exemplo, apresento um mapa com uma escala de 1:1000 e digo que a distância no mapa é de 6 centí-
metros do local A para o local B. Se em seguida for perguntado qual é distância real, basta fazer uma regra de 3.
1_______ 1000
6 _______ x
Depois disso, multiplicamos:

1x = 6000cm
Resposta: 6000 centímetros.
Exercícios de fixação - escala

1 - Em um mapa de uma pequena cidade, destaca-se a presença de uma rodovia, cuja extensão é de 15 quilô-
metros. No mapa em questão, sua medida está em 10 centímetros, o que nos permite concluir que a sua escala
cartográfica é de:
a) 1:15.000
b) 1:150.000
c) 1:1.500
d) 1:15
e) 1:100.000
2 - Um mapa de escala 1:300.000 apresenta uma distância de 15 cm entre os pontos A e B. Dessa forma, a correta
distância entre esses dois pontos, na realidade, é:
a) 30 km
b) 45 km
c) 75 km
d) 90 km
e) 150 km
3 - Numa planta elaborada na escala de 1:30 a sala de jantar tem área de 4cm². Calcule, em centímetros qua-
drados, a área real da sala.
Gabarito
1-b
2-b
3 - 3600 cm2
59

Escala - exercícios contextualizados do ENEM
A figura a seguir mostra as medidas reais de uma aeronave que será fabricada para utilização por companhias
1
de transporte aéreo. Um engenheiro precisa fazer o desenho desse avião em escala de 1:150.
Para o engenheiro fazer esse desenho em uma folha de papel, deixando uma margem de 1 cm em relação às bordas
da folha, quais as dimensões mínimas, em centímetros, que essa folha deverá ter?
A 2,9 cm × 3,4 cm
B 3,9 cm × 4,4 cm
C 20 cm × 25 cm
D 21 cm × 26 cm
E 192 cm × 242 cm
Para uma atividade realizada no laboratório de Matemática, um aluno precisa construir uma maquete da
2
quadra de esportes da escola que tem 28 m de comprimento por 12 m de largura. A maquete deverá ser
construída na escala de 1 : 250. Quais medidas de comprimento e largura, em cm, o aluno utilizará na construção
da maquete?
A 4,8 e 11,2
B 7,0 e 3,0
C 11,2 e 4,8
D 28,0 e 12,0
E 30,0 e 70,0
60

Um parque temático brasileiro construiu uma réplica em miniatura do castelo de Lienchtenstein. O castelo
3
original, representado na imagem, está situado na Alemanha e foi reconstruído entre os anos de 1840 e
1842, após duas destruições causadas por guerras.
O castelo possui uma ponte de 38,4 m de comprimento e 1,68 m de largura. O artesão que trabalhou para o
parque produziu a réplica do castelo, em escala. Nessa obra, as medidas do comprimento e da largura da ponte
eram, respectivamente, 160 cm e 7 cm.
A escala utilizada para fazer a réplica é
A 1 : 576
B 1 : 240
C 1 : 24
D 1 : 4,2
E 1 : 2,4
Um casal está reformando a cozinha de casa e decidiu comprar um refrigerador novo. Observando a planta
4
da nova cozinha, desenhada na escala de 1 : 50, notaram que o espaço destinado ao refrigerador tinha 3,8
cm de altura e 1,6 cm de largura. Eles sabem que os fabricantes de refrigeradores indicam que, para um bom
funcionamento e fácil manejo na limpeza, esses eletrodomésticos devem ser colocados em espaços que permitam
uma distância de, pelo menos, 10 cm de outros móveis ou paredes, tanto na parte superior quanto nas laterais.
O casal comprou um refrigerador que caberia no local a ele destinado na nova cozinha, seguindo as instruções
do fabricante. Esse refrigerador tem altura e largura máximas, em metro, respectivamente, iguais a
A 1,80 e 0,60
B 1,80 e 0,70
C 1,90 e 0,80
D 2,00 e 0,90
E 2,00 e 1,00
61

Um biólogo mediu a altura de cinco árvores distintas e representou-as em uma mesma malha quadriculada,
5
utilizando escalas diferentes, conforme indicações na figura a seguir.
Qual é a árvore que apresenta a maior altura real?
AI
B II
C III
D IV
EV
A Secretaria de Saúde de um município avalia um programa que disponibiliza, para cada aluno de uma
6
escola municipal, uma bicicleta, que deve ser usada no trajeto de ida e volta, entre sua casa e a escola. Na
fase de implantação do programa, o aluno que morava mais distante da escola realizou sempre o mesmo trajeto,
representado na figura, na escala 1 : 25 000, por um período de cinco dias.
Quantos quilômetros esse aluno percorreu na fase de implantação do programa?
A4
B8
C 16
D 20
E 40
62

A figura apresenta dois mapas, em que o estado do Rio de Janeiro é visto em diferentes escalas.
7
Há interesse em estimar o número de vezes que foi ampliada a área correspondente a esse estado no mapa do Brasil.
Esse número é
A menor que 10
B maior que 10 e menor que 20
C maior que 20 e menor que 30
D maior que 30 e menor que 40
E maior que 40
Em uma empresa de móveis, um cliente encomenda um guarda-roupa nas dimensões 220 cm de altura,
8
120 cm de largura e 50 cm de profundidade. Alguns dias depois, o projetista, com o desenho elaborado
na escala 1 : 8, entra em contato com o cliente para fazer sua apresentação. No momento da impressão, o pro-
fissional percebe que o desenho não caberia na folha de papel que costumava usar. Para resolver o problema,
configurou a impressora para que a figura fosse reduzida em 20%. A altura, a largura e a profundidade do desenho
impresso para a apresentação serão, respectivamente.
A 22,00 cm, 12,00 cm e 5,00 cm

B 27,50 cm, 15,00 cm e 6,25 cm
C 34,37 cm, 18,75 cm e 7,81 cm
D 35,20 cm, 19,20 cm e 8,00 cm
E 8 44,00 cm, 24,00 cm e 10.00 cm
63

Num mapa com escala 1 : 250 000, a distância entre as cidades A e B é de 13 cm. Num outro mapa, com
9
escala 1:300 000, a distância entre as cidades A e C é de 10 cm. Em um terceiro mapa, com escala 1 : 500
000, a distância entre as cidades A e D é de 9 cm. As distâncias reais entre a cidade A e as cidades B, C e D são,
respectivamente, iguais a X, Y e Z (na mesma unidade de comprimento). As distâncias X, Y e Z, em ordem
crescente, estão dadas em
AX,Y,Z
BY,X,Z
CY,Z,X
DZ,X,Y
EZ,Y,X
Uma empresa europeia construiu um avião solar, como na figura, objetivando dar uma volta ao mundo
10
utilizando somente energia solar. O avião solar tem comprimento AB igual a 20 m e uma envergadura de
asas CD igual a 60 m. Para uma feira de ciências, uma equipe de alunos fez uma maquete desse avião. A escala
utilizada pelos alunos foi de 3 : 400. A envergadura CD na referida maquete, em centímetro, é igual a
A5
B 20
C 45
D 55
E 80
Em uma de suas viagens, um turista comprou uma lembrança de um dos monumentos que visitou. Na
11
base do objeto há informações dizendo que se trata de uma peça em escala 1 : 400, e que seu volume é de
25 cm³. O volume do monumento original, em metro cúbico, é de
A 100
B 400
C 1 600
D 6 250
E 10 000
64

Uma empresa de comunicação tem a tarefa de elaborar um material publicitário de um estaleiro para
12
divulgar um novo navio, equipado com um guindaste de 15 m de altura e uma esteira de 90 m de com-
primento. No desenho desse navio, a representação do guindaste deve ter altura entre 0,5 cm e 1 cm, enquanto
a esteira deve apresentar comprimento superior a 4 cm. Todo o desenho deve ser feito em uma escala 1 : X. Os
valores possíveis para X são, apenas,
A X > 1500
B X < 3000
C 1500 < X < 2250
D 1500 < X < 3000
E 2250 < X < 3000
Um mapa é a representação reduzida e simplificada de uma localidade. Essa redução, que é feita com o uso
13
de uma escala, mantém a proporção do espaço representado em relação ao espaço real.
Certo mapa tem escala 1 : 58 000 000.
Considere que, nesse mapa, o segmento de reta que liga o navio à marca do tesouro meça 7,6 cm. A medida real,
em quilômetro, desse segmento de reta é
A 4 408
B 7 632
C 44 080
D 76 316
E 440 800
Comum em lançamentos de empreendimentos imobiliários, as maquetes de condomínios funcionam como

14
uma ótima ferramenta de marketing para as construtoras, pois, além de encantar clientes, auxiliam de
maneira significativa os corretores na negociação e venda de imóveis. Um condomínio está sendo lançado em
um novo bairro de uma cidade. Na maquete projetada pela construtora, em escala de 1 : 200, existe um reser-
vatório de água com capacidade de 45 cm³. Quando todas as famílias estiverem residindo no condomínio, a
estimativa é que, por dia, sejam consumidos 30 000 litros de água. Em uma eventual falta de água, o reservatório
cheio será suficiente para abastecer o condomínio por quantos dias?
A 30
B 15
C 12
D6
E3
65

A caixa-d’água de um edifício terá a forma de um paralelepípedo retângulo reto com volume igual a 28080
15
litros. Em uma maquete que representa o edifício, a caixa-d’água tem dimensões 2 cm x 3,51 cm x 4 cm.
Dado: 1dm³ = 1L.
A escala usada pelo arquiteto foi
A 1:10
B 1: 100
C 1:1000
D 1:10000
E 1:100000
Uma empresa de engenharia projetou uma casa com a forma de um retângulo para um de seus clientes.
16
Esse cliente solicitou a inclusão de uma varanda em forma de L. A figura presenta a planta baixa desenhada
pela empresa, já com a varanda incluída, cujas medidas, indicadas em centímetro, representam os valores das
dimensões da varanda na escala de 1 : 50.
A medida real da área da varanda, em metro quadrado, é
A 33,40
B 66,80
C 89,24
D 133,60
E 534,40
66

Escala - exercícios contextualizados do ENEM
- gabarito
1-D Média
2-C Fácil
3-C Fácil
4-A Fácil
5-D Média
6-E Média
7-D Difícil
8-A Média
9-B Fácil
10 - C Fácil
11 - C Difícil
12 - C Difícil
13 - A Fácil
14 - C Média
15 - B Média
16 - A Média
67

Porcentagem
3,5 questões
Dificuldade média:
Fácil
A Porcentagem ou Percentagem é um conceito da matemática comercial e financeira que significa “por cento”
(base de 100 unidades) e pode ser expressada por meio de frações (razões) ou de números decimais. O símbolo da
porcentagem é %. Lembre-se que nos números fracionários o número localizado acima é chamado de numerador
e o que está abaixo é denominador:
NUMERADOR
DENOMINADOR
Quando a porcentagem é expressa por frações, o denominador é sempre 100. Assim, quando o denominador é
100, passamos a ter razões centesimais, taxas percentuais ou porcentagem. Por exemplo:
30
30%
= = 0,30
100
Um aspecto MUITO IMPORTANTE de se compreender, que nos ajudará tanto em porcentagem
quanto em várias outras matérias é o fator de acréscimo e o fator de decréscimo. Para o ENEM são
fundamentais alguns cálculos mentais de porcentagem, e também entender o conceito dos fatores
de acréscimo, decréscimo e porcentagens sucessivas.
Exemplo de fator de acréscimo

Vendendo um ingresso que custou R$40,00 com um acréscimo de 20% temos: 40 x 1,2 = R$48,00
Acréscimo Fator de Multiplicação
10% 1,1
15% 1,15
63% 1,63
86% 1,86
100% 2
68

Exemplo de fator de decréscimo
Descontando 15% no valor de R$30,00 temos: 30 * 0,85 = R$25,50
Outro tipo de exercício clássico no ENEM, é de porcentagens sucessivas.
Decréscimo Fator de Multiplicação

10% 0,9
15% 0,85
63% 0,37
86% 0,14
100% 0
Exemplo:
Em uma determinada semana, houve um aumento de 5% no preço do litro da gasolina. Na semana seguinte,
houve um novo aumento de 2%. Qual o percentual de aumento nessas duas semanas?
Resolução:
Imaginemos um valor x para o preço do litro da gasolina antes dos respectivos aumentos.
Aplicando o conceito de fator de acréscimo temos que:
x.1,05 = 1,05x (primeira semana)  1,05x. 1,02 = 1,071x. Temos então que o aumento percentual foi de 7,1%.
Observação: Para o ENEM é fundamental alguns cálculos mentais de porcentagem, e também entender o con-
ceito dos fatores de acréscimo e decréscimo e as porcentagens sucessivas.
Exercícios de fixação - porcentagem

1 - Calcule as porcentagens:
a) 1% de 560 e) 120% de 50
b) 10% de 257 f ) 25% de 40
c) 20% de 30 g) 0,2% de 125
d) 5% de 60 h) 0,5% de 300
2 - Na primeira semana de uma liquidação, um comerciante concedeu um desconto de 20% sobre o preço de
qualquer mercadoria. Na semana seguinte, o comerciante concedeu 15% de desconto sobre os preços praticados
na semana anterior. Qual foi o percentual de desconto acumulado nessas duas semanas?
69

3 - Um vendedor oferece sua mercadoria da seguinte maneira: “Um custa R$ 200,00 e três custam R$ 450,00”.
O freguês que levasse três unidades da mercadoria estaria recebendo um desconto de:
a) 50%
b) 25%
c) 10%
d) 30%
e) 40%
4 – Uma determinada mercadoria, sofrendo um aumento de 30%, passa a custar R$ 195,00. Um ganancioso
comerciante, achando que o seu lucro seria muito pequeno, resolveu então que o aumento deveria ser de 40%.
Neste caso, o comerciante venderá sua mercadoria por:
a) R$ 214,50
b) R$ 210,00
c) R$ 191,10
d) R$ 273,00
e) R$ 201,50
5 - Escreva os fatores de descréscimo ou acréscimo em cada uma das alternativas:

Exemplo: Em uma situação com acréscimo de 15%, temos um fator de acréscimo de 1,15 (1+%).
Em uma situação com um decréscimo de 7%, temos um fator de decréscimo de 0,93 (1-%).
a) Acréscimo de 25%
b) Acréscimo de 5,5%
c) Acréscimo de 125%
d) Decréscimo de 35%
e) Decréscimo de 1,5%
f ) Decréscimo de 99%
Gabarito e) 60 4-B
f) 10 5-
1-
g) 0,250 a) 1,25
a) 5,60 b) 1,055
h) 1,5 c) 2,25
b) 25,7
2 - 32% d) 0,65
c) 6 e) 0,985
3-B f) 0,01
d) 3
70

Porcentagem - exercícios contextualizados do
ENEM
Os dados colhidos no conjunto de seis regiões metropolitanas pelo Departamento Intersindical de Estatística
1
e Estudos Socioeconômicos (Dieese).
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolitana de Porto Alegre equivale a 250 000, o
número de desempregados em março de 2010, nessa região, foi de
A 24 500
B 25 000
C 220 500
D 223 000
E 227 000
Uma empresa possui um sistema de controle de qualidade que classifica o seu desempenho financeiro anual,
2
tendo como base o do ano anterior. Os conceitos são: insuficiente, quando o crescimento é menor que 1%;
regular, quando o crescimento é maior ou igual a 1% e menor que 5%; bom, quando o crescimento é maior ou
igual a 5% e menor que 10%; ótimo, quando é maior ou igual a 10% e menor que 20%; e excelente, quando é
maior ou igual a 20%. Essa empresa apresentou lucro de R$132000,00 em 2008 e de R$145000,00 em 2009.
De acordo com esse sistema de controle de qualidade, o desempenho financeiro dessa empresa no ano de 2009
deve ser considerado
A insuficiente.
B regular.
C bom.
D ótimo.
E excelente.
71

Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o rendimento médio mensal dos traba-
3
lhadores brasileiros, no ano 2000, era de R$ 1 250,00. Já o Censo 2010 mostrou que, em 2010, esse valor
teve um aumento de 7,2% em relação a 2000. Esse mesmo instituto projeta que, em 2020, o rendimento médio
mensal dos trabalhadores brasileiros poderá ser 10% maior do que foi em 2010. Supondo que as projeções do
IBGE se realizem, o rendimento médio mensal dos brasileiros em 2020 será de
A R$ 1 340,00.
B R$ 1 349,00.
C R$ 1 375,00.
D R$ 1 465,00.
E R$ 1 474,00.
O colesterol total de uma pessoa é obtido pela soma da taxa do seu “colesterol bom” com a taxa do seu
4
“colesterol ruim”. Os exames periódicos, realizados em um paciente adulto, apresentaram taxa normal de
“colesterol bom”, porém, taxa do “colesterol ruim” (também chamado LDL) de 280 mg/dL. O quadro apresenta
uma classificação de acordo com as taxas de LDL em adultos.
O paciente, seguindo as recomendações médicas sobre estilo de vida e alimentação, realizou o exame logo após
o primeiro mês, e a taxa de LDL reduziu 25%. No mês seguinte, realizou novo exame e constatou uma redução
de mais 20% na taxa de LDL. De acordo com o resultado do segundo exame, a classificação da taxa de LDL do
paciente é
A ótima
B próxima de ótima
C limite
D alta
E muito alta
72

Uma pessoa aplicou certa quantia em ações. No primeiro mês, ela perdeu 30% do total do investimento
5
e, no segundo mês, recuperou 20% do que havia perdido. Depois desses dois meses, resolveu tirar o mon-
tante de R$ 3 800,00 gerado pela aplicação. A quantia inicial que essa pessoa aplicou em ações corresponde ao
valor de
A R$ 4.222,22.
B R$ 4 523,80
C R$ 5 000,00
D R$ 13 300,00
E R$ 17 100,00
Um laboratório realiza exames em que é possível observar a taxa de glicose de uma pessoa. Os resultados
6
são analisados de acordo com o quadro a seguir.
Hipoglicemia taxa de glicose menor ou igual a 70 mg/dL

Normal taxa de glicose maior que 70 mg/dL e menor ou igual a 100 mg/dL
Pré-diabetes taxa de glicose maior que 100 mg/dL e menor ou igual a 125 mg/dL
Diabetes Melito taxa de glicose maior que 125 mg/dL e menor ou igual a 250 mg/dL
Hiperglicemia taxa de glicose maior que 250 mg/dL
Um paciente fez um exame de glicose nesse laboratório e comprovou que estava com hiperglicemia. Sua taxa de
glicose era de 300 mg/dL. Seu médico prescreveu um tratamento em duas etapas. Na primeira etapa ele conseguiu
reduzir sua taxa em 30% e na segunda etapa em 10%. Ao calcular sua taxa de glicose após as duas reduções, o
paciente verificou que estava na categoria de
A hipoglicemia
B normal
C pré-diabetes
D diabetes melito
E hiperglicemia
73

Três sócios resolveram fundar uma fábrica. O investimento inicial foi de R$ 1.000.000,00. E, indepen-
7
dentemente do valor que cada um investiu nesse primeiro momento, resolveram considerar que cada um
deles contribuiu com um terço do investimento inicial. Algum tempo depois, um quarto sócio entrou para a
sociedade, e os quatro, juntos, investiram mais R$ 800.000,00 na fábrica. Cada um deles contribuiu com um
quarto desse valor. Quando venderam a fábrica, nenhum outro investimento havia sido feito. Os sócios decidiram
então dividir o montante de R$ 1.800.000,00 obtido com a venda, de modo proporcional à quantia total inves-
tida por cada sócio. Quais os valores mais próximos, em porcentagens, correspondentes às parcelas financeiras
que cada um dos três sócios iniciais e o quarto sócio, respectivamente, receberam?
A 29,60 e 11,11
B 28,70 e 13,89
C 25,00 e 25,00
D 18,52 e 11,11
E 12,96 e 13,89
O rótulo da embalagem de um cosmético informa que a dissolução de seu conteúdo, de acordo com suas
8
especificações, rende 2,7 litros desse produto pronto para o uso. Uma pessoa será submetida a um trata-
mento estético em que deverá tomar um banho de imersão com esse produto numa banheira com capacidade
de 0,3m3. Para evitar o transbordamento, essa banheira será preenchida em 80% de sua capacidade. Para esse
banho, o número mínimo de embalagens desse cosmético é
A9
B 12
C 89
D 112
E 134
Em uma loja, o preço promocional de uma geladeira é de R$ 1 000,00 para pagamento somente em
9
dinheiro. Seu preço normal, fora da promoção, é 10% maior. Para pagamento feito com o cartão de crédito
da loja, é dado um desconto de 2% sobre o preço normal. Uma cliente decidiu comprar essa geladeira, optando
pelo pagamento com o cartão de crédito da loja. Ela calculou que o valor a ser pago seria o preço promocional
acrescido de 8%. Ao ser informada pela loja do valor a pagar, segundo sua opção, percebeu uma diferença entre
seu cálculo e o valor que lhe foi apresentado. O valor apresentado pela loja, comparado ao valor calculado pela
cliente, foi
A R$ 2,00 menor
B R$ 100,00 menor
C R$ 200,00 menor
D R$ 42,00 maior
E R$ 80,00 maior
74

Uma organização não governamental divulgou um levantamento de dados realizado em algumas cidades
10
brasileiras sobre saneamento básico. Os resultados indicam que somente 36% do esgoto gerado nessas
cidades é tratado, o que mostra que 8 bilhões de litros de esgoto sem nenhum tratamento são lançados todos os
dias nas águas. Uma campanha para melhorar o saneamento básico nessas cidades tem como meta a redução da
quantidade de esgoto lançado nas águas diariamente, sem tratamento, para 4 bilhões de litros nos próximos
meses. Se o volume de esgoto gerado permanecer o mesmo e a meta dessa campanha se concretizar, o percentual
de esgoto tratado passará a ser
A 72%
B 68%
C 64%
D 54%
E 18%
Uma empresa de alimentos oferece três valores diferentes de remuneração a seus funcionários, de acordo
11
com o grau de instrução necessário para cada cargo. No ano de 2013, a empresa teve uma receita de 10
milhões de reais por mês e um gasto mensal com a folha salarial de R$ 400.000,00, distribuídos de acordo com
o Gráfico 1. No ano seguinte, a empresa ampliará o número de funcionários, mantendo o mesmo valor salarial
para cada categoria. Os demais custos da empresa permanecerão constantes de 2013 para 2014. O número de
funcionários em 2013 e 2014, por grau de instrução, está no Gráfico 2.
Qual deve ser o aumento na receita da empresa para que o lucro mensal em 2014 seja o mesmo de 2013?
A R$ 114.285,00
B R$ 130.000,00
C R$ 160.000,00
D R$ 210.000,00
E R$ 213.333,00
75

O Brasil é um país com uma vantagem econômica clara no terreno dos recursos naturais, dispondo de uma
12
das maiores áreas com vocação agrícola do mundo. Especialistas calculam que, dos 853 milhões de hectares
do país, as cidades, as reservas indígenas e as áreas de preservação, incluindo florestas e mananciais, cubram por
volta de 470 milhões de hectares. Aproximadamente 280 milhões se destinam à agropecuária, 200 milhões para
pastagens e 80 milhões para a agricultura, somadas as lavouras anuais e as perenes, como o café e a fruticultura.
De acordo com os dados apresentados, o percentual correspondente à área utilizada para agricultura em relação
à área do território brasileiro é mais próximo de
A 32,8%
B 28,6%
C 10,7%
D 9,4%
E 8,0%
Um paciente necessita de reidratação endovenosa feita por meio de cinco frascos de soro durante 24 h.
13
Cada frasco tem um volume de 800 mL de soro. Nas primeiras quatro horas, deverá receber 40% do total
a ser aplicado. Cada mililitro de soro corresponde a 12 gotas. O número de gotas por minuto que o paciente
deverá receber após as quatro primeiras horas será
A 16
B 20
C 24
D 34
E 40
O Brasil é o quarto produtor mundial de alimentos e é também um dos campeões mundiais de desperdício.
14
São produzidas por ano, aproximadamente, 150 milhões de toneladas de alimentos e, desse total, 2/3 são
produtos de plantio. Em relação ao que se planta, 64% são perdidos ao longo da cadeia produtiva (20% perdidos
na colheita, 8% no transporte e armazenamento, 15% na indústria de processamento, 1% no varejo e o restante
no processamento culinário e hábitos alimentares). O desperdício durante o processamento culinário e hábitos
alimentares, em milhão de tonelada, é igual a
A 20
B 30
C 56
D 64
E 96
76

Um produtor de maracujá usa uma caixa-d’água, com volume V, para alimentar o sistema de irrigação de
15
seu pomar. O sistema capta água através de um furo no fundo da caixa a uma vazão constante. Com a
caixa-d’água cheia, o sistema foi acionado às 7 h da manhã de segunda-feira. Às 13 h do mesmo dia, verificou-se
que já haviam sido usados 15% do volume da água existente na caixa. Um dispositivo eletrônico interrompe o
funcionamento do sistema quando o volume restante na caixa é de 5% do volume total, para reabastecimento.
Supondo que o sistema funcione sem falhas, a que horas o dispositivo eletrônico interromperá o
funcionamento?
A Às 15 h de segunda-feira
B Às 11 h de terça-feira
C Às 14 h de terça-feira
D Às 4 h de quarta-feira
E Às 21 h de terça-feira
Em janeiro de 2013, foram declaradas 1 794 272 admissões e 1 765 372 desligamentos no Brasil, ou seja,
16
foram criadas 28 900 vagas de emprego, segundo dados do Cadastro Geral de Empregados e Desempre-
gados (Caged), divulgados pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE). Segundo o Caged, o número de vagas
criadas em janeiro de 2013 sofreu uma queda de 75%, quando comparado com o mesmo período de 2012.
Disponível em: http://portal.mte.gov.br. Acesso em: 23 fev. 2013 (adaptado).
De acordo com as informações dadas, o número de vagas criadas em janeiro de 2012 foi
A 16 514
B 86 700
C 115 600
D 441 343
E 448 568
77

A mensagem digitada no celular, enquanto você dirige, tira a sua atenção e, por isso, deve ser evitada.
17
Pesquisas mostram que um motorista que dirige um carro a uma velocidade constante percorre “às cegas”
(isto é, sem ter visão da pista) uma distância proporcional ao tempo gasto ao olhar para o celular durante a digi-
tação da mensagem. Considere que isso de fato aconteça. Suponha que dois motoristas (X e Y) dirigem com a
mesma velocidade constante e digitam a mesma mensagem em seus celulares. Suponha, ainda, que o tempo gasto
pelo motorista X olhando para seu celular enquanto digita a mensagem corresponde a 25% do tempo gasto pelo
motorista Y para executar a mesma tarefa. A razão entre as distancias percorridas às cegas por X e Y, nessa ordem,
é igual a
5
A
4
1
B
4
4
C
3
4
D
1
3
E
4
Uma pessoa, que perdeu um objeto pessoal quando visitou uma cidade, pretende divulgar nos meios de
18
comunicação informações a respeito da perda desse objeto e de seu contato para eventual devolução. No
entanto, ela lembra que, de acordo com o Art. 1 234 do Código Civil, poderá ter que pagar pelas despesas do
transporte desse objeto até sua cidade e poderá ter que recompensar a pessoa que lhe restituir o objeto em, pelo
menos, 5% do valor do objeto. Ela sabe que o custo com transporte será de um quinto do valor atual do objeto
e, como ela tem muito interesse em reavê-lo, pretende ofertar o maior percentual possível de recompensa, desde
que o gasto total com as despesas não ultrapasse o valor atual do objeto. Nessas condições, o percentual sobre o
valor do objeto, dado como recompensa, que ela deverá ofertar é igual a
A 20%
B 25%
C 40%
D 60%
E 80%
78

A raiva é uma doença viral e infecciosa, transmitida por mamíferos. A campanha nacional de vacinação
19
antirrábica tem o objetivo de controlar a circulação do vírus da raiva canina e felina, prevenindo a raiva
humana. O gráfico mostra a cobertura (porcentagem de vacinados) da campanha, em cães, nos anos de 2013,
2015 e 2017, no município de Belo Horizonte, em Minas Gerais. Os valores das coberturas dos anos de 2014
e 2016 não estão informados no gráfico e deseja-se estimá-los. Para tal, levou-se em consideração que a variação
na cobertura de vacinação da campanha antirrábica, nos períodos de 2013 a 2015 e de 2015 a 2017 deu-se de
forma linear.
Qual teria sido a cobertura dessa campanha no ano de 2014?
A 62,3%
B 63,0%
C 63,5%
D 64,0%
E 65,5%
A resolução das câmeras digitais modernas é dada em megapixels, unidade de medida que representa um
20
milhão de pontos. As informações sobre cada um desses pontos são armazenadas, em geral, em 3 bytes.
Porém, para evitar que as imagens ocupem muito espaço, elas são submetidas a algoritmos de compressão, que
reduzem em até 95% a quantidade de bytes necessários para armazená-las. Considere 1 KB = 1.000 bytes, 1 MB
= 1.000 KB, 1 GB = 1.000 MB. Utilizando uma câmera de 2.0 megapixels cujo algoritmo de compressão é de
95%, João fotografou 150 imagens para seu trabalho escolar. Se ele deseja armazená-las de modo que o espaço
restante no dispositivo seja o menor espaço possível, ele deve utilizar
A um CD de 700 MB
B um pendrive de 1 GB
C um HD externo de 16 GB
D um memory stick de 16 MB
E um cartão de memória de 64 MB
79

A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) é uma pesquisa feita anualmente pelo IBGE, exceto
21
nos anos em que há Censo. Em um ano, foram entrevistados 363 mil jovens para fazer um levantamento
sobre suas atividades profissionais e/ou acadêmicas. Os resultados da pesquisa estão indicados no gráfico.
Jovens em atividade entre 15 e 29 anos (%)
De acordo com as informações dadas, o número de jovens entrevistados que trabalha é
A 114 708
B 164 076
C 213 444
D 284 592
E 291 582
O gerente de uma loja de cosméticos colocou à venda cinco diferentes tipos de perfume, tendo em estoque
22
na loja as mesmas quantidades de cada um deles. O setor de controle de estoque encaminhou ao gerente
registros gráficos descrevendo os preços unitários de cada perfume, em real, e a quantidade vendida de cada um
deles, em percentual, ocorrida no mês de novembro.
Dados a chegada do final de ano e o aumento das vendas, a gerência pretende aumentar a quantidade esto-
cada do perfume do tipo que gerou a maior arrecadação em espécie, em real, no mês de novembro. Nessas
condições, qual o tipo de perfume que deverá ter maior reposição no estoque?
AI
B II
C III
D IV
EV
80

O quadro representa os gastos mensais, em real, de uma família com internet, mensalidade escolar e
23
mesada do filho.
Internet Mensalidade escolar Mesada do filho

120 700 400
No início do ano, a internet e a mensalidade escolar tiveram acréscimos, respectivamente, de 20% e 10%.
Necessitando manter o valor da despesa mensal total com os itens citados, a família reduzirá a mesada do filho.
Qual será a porcentagem da redução da mesada?
A 15,0
B 23,5
C 30,0
D 70,0
E 76,5
A depressão caracteriza-se por um desequilíbrio na química cerebral. Os neurônios de um deprimido não

24
respondem bem aos estímulos dos neurotransmissores. Os remédios que combatem a depressão têm o
objetivo de restabelecer a química cerebral. Com o aumento gradativo de casos de depressão, a venda desses
medicamentos está em crescente evolução, conforme ilustra o gráfico.
No período de 2005 a 2009, o aumento percentual no volume de vendas foi de
A 45,5
B 54,5
C 120
D 220
E 283,2
81

Para realizar um voo entre duas cidades que distam 2 000 km uma da outra, uma companhia área utilizava
25
um modelo de aeronave A, capaz de transportar até 200 passageiros. Quando uma dessas aeronaves está
lotada de passageiros, o consumo de combustível é de 0,02 litro por quilômetro e por passageiro. Essa companhia
resolveu trocar o modelo de aeronave A pelo modelo de aeronave B, que é capaz de transportar 10% de passa-
geiros a mais do que o modelo A, mas consumindo 10 % menos combustível por quilômetro e por passageiro.
A quantidade de combustível consumida pelo modelo de aeronave B, em relação à do modelo de aeronave A,

em um voo lotado entre as duas cidades, é
A 10% menor
B 1% menor
C Igual
D 1% maior
E 11% maior
O quadro representa a relação entre o preço de um produto (R) e seu respectivo imposto devido (I).
26
O gráfico que melhor representa essa relação é:
A B C
D E
82

Uma equipe de marketing digital foi contratada para aumentar as vendas de um produto ofertado em um
27
site de comércio eletrônico. Para isso, elaborou um anúncio que, quando o cliente clica sobre ele, é dire-
cionado para a página de vendas do produto. Esse anúncio foi
divulgado em duas redes sociais, A e B, e foram obtidos os seguintes resultados:
• rede social A: o anúncio foi visualizado por 3 000 pessoas; 10% delas clicaram sobre o anúncio
e foram redirecionadas para o site; 3% das que clicaram sobre o anúncio compraram o produto. O investimento
feito para a publicação do anúncio nessa rede foi de R$ 100,00;
• rede social B: o anúncio foi visualizado por 1 000 pessoas; 30% delas clicaram sobre o anúncio
e foram redirecionadas para o site; 2% das que clicaram sobre o anúncio compraram o produto. O investimento
feito para a publicação do anúncio nessa rede foi de R$ 200,00.
Por experiência, o pessoal da equipe de marketing considera que a quantidade de novas pessoas que verão o
anúncio é diretamente proporcional ao investimento realizado, e que a quantidade de pessoas que comprarão o
produto também se manterá proporcional à quantidade de pessoas que clicarão sobre o anúncio.
O responsável pelo produto decidiu, então, investir mais R$ 300,00 em cada uma das duas redes sociais para
a divulgação desse anúncio e obteve, de fato, o aumento proporcional esperado na quantidade de clientes que
compraram esse produto. Para classificar o aumento
obtido na quantidade (Q) de compradores desse produto, em consequência dessa segunda divulgação, em relação
aos resultados observados na primeira divulgação, o responsável pelo produto adotou o seguinte critério:
• Q ≤ 60%: não satisfatório;

• 60% < Q ≤ 100%: regular;
• 100% < Q ≤ 150%: bom;
• 150% < Q ≤ 190%: muito bom;
• 190% < Q ≤ 200%: excelente.
O aumento na quantidade de compradores, em consequência dessa segunda divulgação, em relação ao que foi
registrado com a primeira divulgação, foi classificado como
A não satisfatório
B regular
C bom
D muito bom
E excelente
83

Porcentagem - exercícios contextualizados do ENEM
- gabarito
1-A Fácil
2-C Fácil
3-E Média
4-D Fácil
5-C Média
6-D Fácil
7-A Média
8-C Média
9-A Média
10 - B Média
11 - B Média
12 - D Fácil
13 - C Fácil
14 - A Fácil
15 - E Média
16 - C Fácil
17 - B Fácil
18 - E Fácil
19 - B Fácil
20 - E Difícil
21 - C Fácil
22 - D Fácil
23 - B Fácil
24 - C Fácil
25 - B Média
26 - A Média
27 - C Média
84

Exercícios de arredondamento
As questões a seguir terão multiplicações e divisões com seus respectivos resultados. Suponhamos que você esteja
na prova e se depare com essas contas e com suas alternativas. Em seguida, responda qual letra você marcaria
para arredondar (se for possível) da forma mais simples as contas para chegar na resposta. (Todas as questões
devem ser feitas mentalmente.)
QUESTÃO 1 QUESTÃO 3
448,8 x 35 91,44 x 1,4
Respostas (alternativas): Respostas (alternativas):
•18758 •155,20
•15708 •141,73
•1571 •135,71
•52180 •128,01
Qual alternativa deixaria as contas mais simples che- Qual alternativa deixaria as contas mais simples che-
gando no resultado? gando no resultado?
a) Não é aconselhável arredondar nessa situação a) Não é aconselhável arredondar nessa situação
b) 450 x 35 b) 91 x 1,4
c) 500 x 35 c) 91,4 x 1,4
d) 448 x 35 d) 91,4 x 1,5
QUESTÃO 2 QUESTÃO4
106,2 / 0,97 Qual das multiplicações representa um número
Respostas (alternativas): maior. (Fazer cálculo mental)
•220,2 1
•109,5 a) 2,20 x 400
•12,71 b) 2,00 x 420
•100,1
2
Qual alternativa deixaria as contas mais simples che- a) 2,15 x 1000
gando no resultado? b) 4,40 x 500
a) Não é aconselhável arredondar nessa situação 3

b) 106 / 0,97 a) 156.750 x 4,5
c) 106,2 / 1 b) 156.000 x 5,0
d) 106 / 1
Gabarito
1-b 4.1 - a
2-d 4.2 - b
3-b 4.3 - b
85

Matemática financeira
0,5 questões
Dificuldade média:
Difícil
A matemática financeira é a matemática aplicada a finanças (R$). Um dos conhecimentos fundamentais se baseia
em entender dois tipos de juros. Juros simples e Juros compostos.
Termos fundamentais:
Capital (C)  Quantia inicial
Montante (M)  Quantia final (Capital + Juro)
Taxa de Juros (i)  Porcentagem cobrada
Juros (j)  Representa a remuneração do capital empregado
Tempo (t)  Tempo aplicado do capital
Juros Simples:
J = C.i.t
M = C + J  M = C (1 + i.t)
86

Exemplo:
• Uma pessoa empresta a outra uma quantia de R$ 4.000,00, a juros simples, pelo prazo de 3 meses, com
uma taxa de 3% ao mês. Quanto será pago de juros?
• O capital aplicado (C) é a quantia do empréstimo (R$4.000); o tempo de aplicação (t) é de 3 meses e
a taxa (i) é de 3% ou 0,03 ao mês (a.m.).
• Para realizar o cálculo, usamos a fórmula e teremos que:
J = C.i.t -> J = 4.000 x 3 x 0,03 -> R$ 360,00.
• Resposta: A pessoa pagará o valor de R$ 360,00 de juros ao final do empréstimo.
Juros Compostos:
J = C (1 + i)t
M=C+J
Exemplo:
• Considerando o mesmo problema utilizado no exemplo dos juros simples, porém agora com juros
compostos, veremos o seguinte:
• Capital aplicado (C) = R$ 4.000,00
• Tempo de aplicação (t) = 3 meses
• Taxa de aplicação (i) = 0,03 (3% ao mês)
• Com a aplicação da fórmula, teremos que:
M = 4.000 . (1 + 0, 03)³ -> M = 4.000 . (1,03)³ -> M = R$ 4,370,90.A pessoa pagará R$ 370,90 de juros ao
final do empréstimo.
Observação 1: Para o ENEM há duas formas de resolver as questões. A primeira forma de resolver
é aplicando os conceitos de fator de acréscimo e fator de decréscimo. A segunda é resolvendo através
da aplicação das fórmulas. Vale ressaltar que, para ambas as formas citadas, devemos ter em mente
que Montante é igual à Capital + Juros.
Observação 2: Caso o exercício não deixe explícito se é juros simples ou composto, deve-se considerar composto.
IMPORTANTE: A MAIORIA das vezes que o aluno tem dificuldade em matemática financeira, é porque está
apegado às fórmulas.
Recordando que, em síntese, precisamos entender juros simples, juros compostos e antecipação de parcela para
matemática financeira. Dessa forma, eu sempre recomendo pensar da seguinte maneira: Toda questão de juros
simples trate-a como uma regra de 3. Juros composto trate-a com o fator de acréscimo. Antecipação de parcela,
veja a aula 10 vezes .
87

Exercícios de fixação - matemática financeira
1 - Qual foi o juro simples produzido por um capital de R$ 2.500,00 aplicado durante um ano e meio à taxa
de 2% ao mês?
2 - O montante acumulado durante 2 anos de aplicação de um capital de R$ 12.000,00, em regime de juro

composto, à taxa de 3% ao mês será:
a) 12.000(1,3)²
b) 12.000(1,03)²
c) 12.000(1,3)24
d) 12.000(1,03)24
e) 12.000(1,003)2
3 - Qual é o montante de uma aplicação com capital de R$ 1000,00, durante 4 meses a uma taxa (juros com-
postos) de:
a) 10% ao mês.
b) 20% ao bimestre.
4 - Qual é o montante de uma aplicação com capital de R$ 1000,00, durante 12 meses a uma taxa (juros com-
postos) de:
a) 20% ao trimestre.
b) 40% ao semestre.
c) 80% ao ano.
5 - Uma pessoa negociou com o gerente e conseguiu comprar um produto a uma taxa de juros compostos de 1%
ao mês. O primeiro pagamento será um mês após a aquisição do produto, e no valor de R$ 404,00. O segundo
pagamento será efetuado um mês após o primeiro, e terá o valor de R$ 408,04. Se a pessoa fosse comprar o
produto à vista, qual seria o valor?
Gabarito
a) 796,04.
b) 800,00. 4-
1 - R$ 900,00
c) 803,88. a) R$ 2.073,60
2-D
d) 808,00. b) R$ 1960,00
3-
e) 812,04. c) R$ 1800,00
a) R$ 1.464,10
5-B
b) R$ 1.440,00
88

Matemática financeira - exercícios
contextualizados do ENEM
João deve 12 parcelas de R$ 150,00 referentes ao cheque especial de seu banco e cinco parcelas de R$ 80,00
1
referentes ao cartão de crédito. O gerente do banco lhe ofereceu duas parcelas de desconto no cheque
especial, caso João quitasse esta dívida imediatamente ou, na mesma condição, isto é, quitação imediata, com
25% de desconto na dívida do cartão. João também poderia renegociar suas dívidas em 18 parcelas mensais de
R$ 125,00. Sabendo desses termos, José, amigo de João, ofereceu-lhe emprestar o dinheiro que julgasse necessário
pelo tempo de 18 meses, com juros de 25% sobre o total emprestado. A opção que dá a João o menor gasto seria
A renegociar suas dívidas com o banco.

B pegar emprestado de José o dinheiro referente à quitação das duas dívidas.
C recusar o empréstimo de José e pagar todas as parcelas pendentes nos devidos prazos.
D pegar emprestado de José o dinheiro referente à quitação do cheque especial e pagar as parcelas do cartão de
crédito.
E pegar emprestado de José o dinheiro referente à quitação do cartão de crédito e pagar as parcelas do cheque
especial.
Um jovem investidor precisa escolher qual investimento lhe trará maior retorno financeiro em uma apli-
2
cação de R$ 500,00. Para isso, pesquisa o rendimento e o imposto a ser pago em dois investimentos:
poupança e CDB (certificado de depósito bancário). As informações obtidas estão resumidas no quadro:
Rendimento mensal (%) IR (imposto de renda)
POUPANÇA 0,560 ISENTO
CDB 0,876 4% (sobre o ganho)
Para o jovem investidor, ao final de um mês, a aplicação mais vantajosa é
A a poupança, pois totalizará um montante de R$ 502,80

B a poupança, pois totalizará um montante de R$ 500,56
C o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,38
D o CDB, pois totalizará um montante de R$ 504,21
E o CDB, pois totalizará um montante de R$ 500,87
89

Considere que uma pessoa decida investir uma determinada quantia e que lhe sejam apresentadas possibi-
3
lidades de investimento, com rentabilidades líquidas garantidas pelo período de um ano, conforme
descritas:
• Investimento A: 3% ao mês
• Investimento B: 36% ao ano
• Investimento C: 18% ao semestre
As rentabilidades, para esses investimentos, incidem sobre o valor do período anterior. O quadro fornece algumas
aproximações para a análise das rentabilidades:
n 1,03 (elevado a n)
3 1,093
6 1,194
9 1,305
12 1,426
Para escolher o investimento com a maior rentabilidade anual, essa pessoa deverá
A escolher qualquer um dos investimentos A, B ou C, pois as suas rentabilidades anuais são iguais a 36%.
B escolher os investimentos A ou C, pois suas rentabilidades anuais são iguais a 39%.
C escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade anual é maior que as rentabilidades anuais dos investi-
mentos B e C.
D escolher o investimento B, pois sua rentabilidade de 36% é maior que as rentabilidades de 3% do investimento
A e de 18% do investimento C.
E escolher o investimento C, pois sua rentabilidade de 39% ao ano é maior que a rentabilidade de 36% ao ano
dos investimentos A e B.
Um casal realiza um financiamento imobiliário de R$ 180 000,00, a ser pago em 360 prestações mensais,
4
com taxa de juros efetiva de 1% ao mês. A primeira prestação é paga um mês após a liberação dos recursos
e o valor da prestação mensal é de R$ 500,00 mais juro de 1% sobre o saldo devedor (valor devido antes do
pagamento). Observe que, a cada pagamento, o saldo devedor se reduz em R$ 500,00 e considere que não há
prestação em atraso. Efetuando o pagamento dessa forma, o valor, em reais, a ser pago ao banco na décima pres-
tação é de
A 2 075,00
B 2 093,00
C 2 138,00
D 2 255,00
E 2 300,00
90

Um empréstimo foi feito à taxa mensal de i%, usando juros compostos, em oito parcelas fixas e iguais a P.
5
O devedor tem a possibilidade de quitar a dívida antecipadamente a qualquer momento, pagando para
isso o valor atual das parcelas ainda a pagar. Após pagar a 5ª parcela, resolve quitar a dívida no ato de pagar a
6ª parcela. A expressão que corresponde ao valor total pago pela quitação do empréstimo é
 
 
1 1
A P 1+ + 
  i   i 
2

 1 + 100  1 +  
    100  
 
 1 1 
B P 1+ + 
 1 + i  1 + 2i  
  100   100  
 
 
1 1
C P 1+ 2
+ 2

  i   i  
 1 +  1 +  
  100   100  
 
 1 1 1 
D P 1+ ++ + 
 1 + i   2i   3i  
1 + 1 +
  100    
 100   100  

 
 
1 1 1
E P 1+ ++ + 
  i   i 
2
 i 
3

 1 + 100   1+   1+  
    100   100  
Uma pessoa se interessou em adquirir um produto anunciado em uma loja. Negociou com o gerente e
6
conseguiu comprá-lo a uma taxa de juros compostos de 1% ao mês. O primeiro pagamento será um mês
após a aquisição do produto, e no valor de R$ 202,00. O segundo pagamento será efetuado um mês após o
primeiro, e terá o valor de R$ 204,02. Para concretizar a compra, o gerente emitirá uma nota fiscal com o valor
do produto à vista negociado com o cliente, correspondendo ao financiamento aprovado. O valor à vista, em
real, que deverá constar na nota fiscal é de
A 398,02
B 400,00
C 401,94
D 404,00
E 406,02
91

Matemática financeira - exercícios
contextualizados do ENEM - gabarito
1-E Média
2-D Média
3-C Fácil
4-D Difícil
5-A Difícil
6-B Difícil
92

MMC, MDC e divisores
0,2 questões
Dificuldade média:
Média
Para achar o mínimo múltiplo comum (mmc), devemos fatorar ambos os números e fazer a multiplicação dos
fatores.
Exemplo:
MMC = 2 x 2 x 3 x 3 x 5 x 7 = 1260
Para achar o máximo divisor comum (mdc) devemos fatorar ambos os números e fazer a multiplicação dos
fatores comuns.
Exemplo:
MDC = 2 x 3 x 5 = 30
93

Para achar a quantidade de divisores, devemos fatorar o número e fazer o produto dos expoentes somado mais um.
Exemplo:
Exemplos de Exercícios resolvidos:
Exemplo1:
Uma indústria de tecidos fabrica retalhos de mesmo comprimento. Após realizarem os cortes necessários, verifi-
cou-se que duas peças restantes tinham as seguintes medidas: 156 centímetros e 234 centímetros. O gerente de
produção ao ser informado das medidas, deu a ordem para que o funcionário cortasse o pano em partes iguais e
de maior comprimento possível. Como ele poderá resolver essa situação?
Resolução1:
Devemos encontrar o MDC entre 156 e 234, pois esse valor corresponderá à medida do comprimento desejado.
MDC (156, 234) = 2 * 3 * 13 = 78.
Portanto, os retalhos podem ter 78 cm de comprimento
Exemplo2:
Um médico, ao prescrever uma receita, determina que três medicamentos sejam ingeridos pelo paciente de
acordo com a seguinte escala de horários: remédio A, de 2 em 2 horas, remédio B, de 3 em 3 horas e remédio
C, de 8 em 8 horas. Caso o paciente utilize os três remédios às 8 horas da manhã, qual será o próximo horário
de ingestão dos mesmos?
Resolução2:
Calcular o MMC dos números 2, 3 e 8.
MMC (2, 3, 8) = 2 * 3 * 2 * 2 = 24 O mínimo múltiplo comum dos números 2, 3, 8 é igual a 24. De 24 em 24
horas os três remédios serão ingeridos juntos. Portanto, o próximo horário será às 8 horas da manhã do outro dia.
MMC, MDC e Quantidade de divisores tem uma recorrência muito pequena. Apesar de ter caído
somente 3 questões, sendo elas médias e difícil respectivamente, é uma matéria de fácil entendi-
mento, e auxiliara em outras matérias. Por isso é necessário estudar.
94

Exercícios de fixação - MMC, MDC e divisores
1 - Aline toma um comprimido de 4 em 4 horas e um xarope de 6 em 6 horas. Às 10 horas da manhã ele ingeriu
os dois remédios. A que horas ela voltará a tomar os dois remédios juntos?
a) 16hs
b) 18hs
c) 20hs
d) 22hs
e) 24hs
2 - Três rolos de barbante que medem, respectivamente, 24m, 84m e 90m, foram cortados em pedaços iguais e
de maior comprimento possível. Então o comprimento de cada um desses pedaços vale:
a) 6
b) 12
c) 14
d) 18
e) 24
3 - Determine quantos divisores tem o número 450.
Gabarito
1-D 3 - 18 divisores
2-A
95

MMC, MDC e divisores - exercícios
Durante a Segunda Guerra Mundial, para decifrarem as mensagens secretas, foi utilizada a técnica de
1
decomposição em fatores primos. Um número N é dado pela expressão 2x .5y .7z, na qual x, y e z são
números inteiros não negativos. Sabe-se que N é múltiplo de 10 e não é múltiplo de 7. O número de divisores
de N, diferentes de N, é
A x.y.z
B (x+1).(y+1)
C x.y.z-1
D (x+1).(y-1).z
E (x+1).(y+1).(z+1)-1
Um arquiteto está reformulando uma casa. De modo a contribuir com o meio ambiente, decide reaproveitar
2
tábuas de madeira retiradas da casa. Ele dispõe de 40 tábuas de 540 cm, 30 de 810 cm e 10 de 1080 cm,
todas de mesma largura e espessura. Ele pediu a um carpinteiro que cortasse as tábuas em pedaços de mesmo
comprimento, sem deixar sobras, e de modo que as novas peças ficassem com o maior tamanho possível, mas de
comprimento menor que 2 m.
Atendendo o pedido do arquiteto, o carpinteiro deverá produzir
A 105 peças
B 120 peças
C 210 peças
D 243 peças
E 420 peças
96

O gerente de um cinema fornece anualmente ingressos gratuitos para escolas. Este ano serão distribuídos
3
400 ingressos para uma sessão vespertina e 320 ingressos para uma sessão noturna de um mesmo filme.
Várias escolas podem ser escolhidas para receberem ingressos. Há alguns critérios para a distribuição
dos ingressos:
1) cada escola deverá receber ingressos para uma única sessão;

2) todas as escolas contempladas deverão receber o mesmo número de ingressos;
3) não haverá sobra de ingressos (ou seja, todos os ingressos serão distribuídos).
O número mínimo de escolas que podem ser escolhidas para obter ingressos, segundo os critérios estabelecidos, é
A2
B4
C9
D 40
E 80
MMC, MDC e divisores - exercícios contextualizados

do ENEM - gabarito
1-E Média
2-E Média
3-C Difícil
97

Interpretação de gráficos
3,1 questões
Dificuldade média:
Fácil
Os Gráficos são estruturas visuais que representam informações. Isso é feito usando desenhos, símbolos e formas
que carregam significados.
Eles estão muito presentes tanto no ENEM, quanto no seu dia a dia. Recorde-se sempre que matemática básica
é uma parte da matemática você deve aprender para a própria vida. Não importa qual profissão escolha, você
precisa saber o mínimo de matemática.
Costumam ser usados em análises de situações para mostrar desempenhos, crescimentos e quedas por exemplo.
Ou seja, tudo o que pode ser contado e observado ao longo de mudanças pode ser traduzido para a linguagem
gráfica.
Elementos do gráfico
Os gráficos são identificáveis pela sua estrutura visual, mas alguns podem vir acompanhados de certos elementos
que facilitam ainda mais a compreensão.
Os que irão ajudar na interpretação para o ENEM são:
Título: é opcional ter e indica a informação a qual o gráfico se refere.

Números: sempre estão presentes e é o indicador mais importante, pois é com eles que sabemos a quantidade
do que está sendo informado.
Legendas: é opcional, mas aqueles que têm devem sempre ser lidos. Não ignore! Ela ajuda a entender o contexto
e pode haver pegadinhas.
98

Interpretação de gráficos - Exercícios
O gráfico a seguir mostra a evolução, de abril de 2008 a maio de 2009, da população economicamente
1
ativa para seis Regiões Metropolitanas pesquisadas.
Considerando que a taxa de crescimento da população economicamente ativa, entre 05/09 e 06/09, seja de 4%,
então o número de pessoas economicamente ativas em 06/09 será igual a
A 23.940
B 32.228
C 920.800
D 23.940.800
E 32.228.000
O gráfico expõe alguns números da gripe A-H1N1. Entre as categorias que estão em processo de imuni-
2
zação, uma já está completamente imunizada, a dos trabalhadores da saúde.
De acordo com o gráfico, entre as demais categorias, a que está mais exposta ao vírus da gripe A-H1N1 é a
categoria de
A indígenas
B gestantes
C doentes crônicos
D adultos entre 20 e 29 anos
E crianças de 6 meses a 2 anos
99

A taxa de urbanização de um município é dada pela razão entre a população urbana e a população total
3
do município (isto é, a soma das populações rural e urbana). Os gráficos apresentam, respectivamente, a
população urbana e a população rural de cinco municípios (I, II, III, IV, V) de uma mesma região estadual. Em
reunião entre o governo do estado e os prefeitos desses municípios,
Ficou acordado que o município com maior taxa de urbanização receberá um investimento extra, em infraestrutura.
Segundo o acordo, qual município receberá o investimento extra?
AI
B II
C III
D IV
EV
O gráfico apresenta o nível de ocupação dos cinco reservatórios de água que abastecem uma cidade em 2
4
de fevereiro de 2015.
Nessa data, o reservatório com o maior volume de água era o
AI
B II
C III
D IV
EV
100

Os hidrômetros são marcadores de consumo de água em residências e estabelecimentos comerciais. Existem
5
vários modelos de mostradores de hidrômetros, sendo que alguns deles possuem uma combinação de um
mostrador e dois relógios de ponteiro. O número formado pelos quatro primeiros algarismos do mostrador
fornece o consumo em m3, e os dois últimos algarismos representam, respectivamente, as centenas e dezenas de
litros de água consumidos. Um dos relógios de ponteiros indica a quantidade em litros, e o outro em décimos
de litros, conforme ilustrados na figura a seguir.
Considerando as informações indicadas na figura, o consumo total de água registrado nesse hidrômetro, em
litros, é igual a
A 3 534,85
B 3 544,20
C 3 534 850,00
D 3 534 859,35
E 3 534 850,39
O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a
6
evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011.
De acordo com o gráfico, os meses em que ocorreram, respectivamente, a maior e a menor venda absolutas em
2011 foram
A março e abril
B março e agosto
C agosto e setembro
D junho e setembro
E junho e agosto
101

Os exercícios físicos são recomendados para o bom funcionamento do organismo, pois aceleram o meta-
7
bolismo e, em consequência, elevam o consumo de calorias. No gráfico, estão registrados os valores calóricos,
em kcal, gastos em cinco diferentes atividades físicas, em função do tempo dedicado às atividades, contado em
minuto.
Qual dessas atividades físicas proporciona o maior consumo de quilocalorias por minuto?
AI
B II
C III
D IV
EV
A figura a seguir apresenta dois gráficos com informações sobre as reclamações diárias recebidas e resolvidas
8
pelo Setor de Atendimento ao Cliente (SAC) de uma empresa, em uma dada semana. O gráfico de linha
tracejada informa o número de reclamações recebidas no dia, o de linha contínua é o número de reclamações
resolvidas no dia. As reclamações podem ser resolvidas no mesmo dia ou demorarem mais de um dia para serem
resolvidas. O gerente de atendimento deseja identificar os dias da semana em que o nível de eficiência pode ser
considerado muito bom, ou seja, os dias em que o número de reclamações resolvidas excede o número de recla-
mações recebidas.
O gerente de atendimento pôde concluir, baseado no conceito de eficiência utilizado na empresa e nas informa-
ções do gráfico, que o nível de eficiência foi muito bom na
A segunda e na terça-feira
B terça e na quarta-feira
C terça e na quinta-feira
D quinta-feira, no sábado e no domingo
E segunda, na quinta e na sexta-feira
102

Existem no mercado chuveiros elétricos de diferentes potências, que representam consumos e custos diver-
9
sos. A potência (P) de um chuveiro elétrico é dada pelo produto entre sua resistência elétrica (R) e o qua-
drado da corrente elétrica (i) que por ele circula. O consumo de energia elétrica (E), por sua vez, é diretamente
proporcional à potência do aparelho. Considerando as características apresentadas, qual dos gráficos a seguir
representa a relação entre a energia consumida (E) por um chuveiro elétrico e a corrente elétrica (i) que circula
por ele?
A
103

A Lei da Gravitação Universal, de Isaac Newton, estabelece a intensidade da força de atração entre duas
10
massas. Ela é representada pela expressão:
F=G
Onde m1 e m2 correspondem às massas dos corpos, d à distância entre eles, G à constante universal da gravitação
e F à força que um corpo exerce sobre o outro.
O esquema representa as trajetórias circulares de cinco satélites, de mesma massa, orbitando a Terra.
Qual gráfico expressa as intensidades das forças que a Terra exerce sobre cada satélite em função do tempo?
A D
B E
104

O cruzamento da quantidade de horas estudadas com o desempenho no Programa Internacional de Ava-
11
liação de Estudantes (Pisa) mostra que mais tempo na escola não é garantia de nota acima da média.
Dos países com notas abaixo da média nesse exame, aquele que apresenta maior quantidade de horas de estudo é
A Finlândia
B Holanda
C Israel
D México
E Rússia
Os incas desenvolveram uma maneira de registrar quantidades e representar números utilizando um sistema
12
de numeração decimal posicional: um conjunto de cordas com nós denominado quipus. O quipus era feito
de uma corda matriz, ou principal (mais grossa que as demais), na qual eram penduradas outras cordas, mais
finas, de diferentes tamanhos e cores (cordas pendentes). De acordo com a sua posição, os nós significavam
unidades, dezenas, centenas e milhares. Na Figura 1, o quipus representa o número decimal 2 453. Para repre-
sentar o “zero” em qualquer posição, não se coloca nenhum nó.
O número da representação do quipus da Figura 2, em base decimal, é
A 364
B 463
C 3 064
D 3 640
E 4 603
105

Para comemorar o aniversário de uma cidade, um artista projetou uma escultura transparente e oca, cuja
13
formato foi inspirado em uma ampulheta. Ela é formada por três partes de mesma altura: duas são troncos
de cone iguais e a outra é um cilindro. A figura é a vista frontal dessa escultura. No topo da escultura foi ligada
uma torneira que verte água, para dentro dela, com vazão constante. O gráfico que expressa a altura (h) da água
na escultura em função do tempo (t) decorrido é
A D
B
E
106

Um cientista trabalha com as espécies I e II de bactérias em um ambiente de cultura. Inicialmente, existem
14
350 bactérias da espécie I e 1.250 bactérias da espécie II. O gráfico representa as quantidades de bactérias
de cada espécie, em função do dia, durante uma semana.
Em que dia dessa semana a quantidade total de bactérias nesse ambiente de cultura foi máxima?
A Terça-feira
B Quarta-feira
C Quinta-feira
D Sexta-feira
E Domingo
O ábaco é um antigo instrumento de cálculo que usa notação posicional de base dez para representar
15
números naturais. Ele pode ser apresentado em vários modelos, um deles é formado por hastes apoiadas
em uma base. Cada haste corresponde a uma posição no sistema decimal e nelas são colocadas argolas; a quan-
tidade de argolas na haste representa o algarismo daquela posição. Em geral, colocam-se adesivos abaixo das hastes
com os símbolos U, D, C, M, DM e CM que correspondem, respectivamente, a unidades, dezenas, centenas,
unidades de milhar, dezenas de milhar e centenas de milhar, sempre começando com a unidade na haste da direita
e as demais ordens do número no sistema decimal nas hastes subsequentes (da direita para esquerda), até a haste
que se encontra mais à esquerda. Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não seguiram a disposição usual.
Nessa disposição, o número que está representado na figura é
A 46 171
B 147 016
C 171 064
D 460 171
E 610 741
107

Um investidor inicia um dia com x ações de uma empresa. No decorrer desse dia, ele efetua apenas dois
16
tipos de operações, comprar ou vender ações. Para realizar essas operações, ele segue estes critérios:
I. vende metade das ações que possui, assim que seu valor fica acima do valor ideal (Vi);
II. compra a mesma quantidade de ações que possui, assim que seu valor fica abaixo do valor mínimo (Vm);
III. vende todas as ações que possui, quando seu valor fica acima do valor ótimo (Vo).
O gráfico apresenta o período de operações e a variação do valor de cada ação, em reais, no decorrer daquele dia
e a indicação dos valores ideal, mínimo e ótimo. Quantas operações o investidor fez naquele dia?
A 3
B 4
C 5
D 6
E 7
Uma pesquisa de mercado foi realizada entre os consumidores das classes sociais A, B, C e D que costumam
17
participar de promoções tipo sorteio ou concurso. Os dados comparativos, expressos no gráfico, revelam
a participação desses consumidores em cinco categorias: via Correios (juntando embalagens ou recortando códigos
de barra), via internet (cadastrando-se no site da empresa/marca promotora), via mídias sociais (redes sociais),
via SMS (mensagem por celular) ou via rádio/TV.
Uma empresa vai lançar uma promoção utilizando apenas uma categoria nas classes A e B (A/B) e uma categoria
nas classes C e D (C/D). De acordo com o resultado da pesquisa, para atingir o maior número de consumidores
das classes A/B e C/D, a empresa deve realizar a promoção, respectivamente, via
A Correios e SMS
B internet e Correios
C internet e internet
D internet e mídias sociais
E rádio/TV e rádio/TV
108

Um dos grandes desafios do Brasil é o gerenciamento dos seus recursos naturais, sobretudo os recursos
18
hídricos. Existe uma demanda crescente por água e o risco de racionamento não pode ser descartado. O
nível de água de um reservatório foi monitorado por um período, sendo o resultado mostrado no gráfico. Suponha
que essa tendência linear observada no monitoramento se prolongue pelos próximos meses.
Nas condições dadas, qual o tempo mínimo, após o sexto mês, para que o reservatório atinja o nível zero de sua
capacidade?
A 2 meses e meio
B 3 meses e meio
C 1 mês e meio
D 4 meses
E 1 mês
O cultivo de uma flor rara só é viável se do mês do plantio para o mês subsequente o clima da região possuir
19
as seguintes peculiaridades:
- a variação do nível de chuvas (pluviosidade), nesses meses, não for superior a 50 mm;
- a temperatura mínima, nesses meses, for superior a 15 °C;
- ocorrer, nesse período, um leve aumento não superior a 5 °C na temperatura máxima.
Um floricultor, pretendendo investir no plantio dessa flor em sua região, fez uma consulta a um meteorologista
que lhe apresentou o gráfico com as condições previstas para os 12 meses seguintes nessa região.
Com base nas informações do gráfico, o floricultor verificou que poderia plantar essa flor rara.
O mês escolhido para o plantio foi
A janeiro
B fevereiro
C agosto
D novembro
E dezembro
109

Em um exame, foi feito o monitoramento dos níveis de duas substâncias presentes (A e B) na corrente
20
sanguínea de uma pessoa, durante um período de 24 h, conforme o resultado apresentado na figura.
Um nutricionista, no intuito de prescrever uma dieta para essa pessoa, analisou os níveis dessas substâncias,
determinando que, para uma dieta semanal eficaz, deverá ser estabelecido um parâmetro cujo valor será dado
pelo número de vezes em que os níveis de A e de B forem iguais, porém, maiores que o nível mínimo da subs-
tância A durante o período de duração da dieta. Considere que o padrão apresentado no resultado do exame,
no período analisado, se repita para os dias subsequentes. O valor do parâmetro estabelecido pelo nutricionista,
para uma dieta semanal, será igual a
A 28
B 21
C2
D7
E 14
O sódio está presente na maioria dos alimentos industrializados, podendo causar problemas cardíacos em
21
pessoas que ingerem grandes quantidades desses alimentos. Os médicos recomendam que seus pacientes
diminuam o consumo de sódio. Com base nas informações nutricionais de cinco marcas de biscoitos (A, B, C,
D e E), construiu-se o gráfico, que relaciona quantidades de sódio com porções de diferentes biscoitos. e diferentes
biscoitos. Qual das marcas de biscoito apresentadas tem a menor quantidade de sódio por grama do produto?
AA
BB
CC
DD
EE
110

Alguns equipamentos eletrônicos podem “queimar” durante o funcionamento quando sua temperatura
22
interna atinge um valor máximo Tm. Para maior durabilidade dos seus produtos, a indústria de eletrônicos
conecta sensores de temperatura a esses equipamentos, os quais acionam um sistema de resfriamento interno,
ligando-o quando a temperatura do eletrônico ultrapassa um nível crítico Tc, e desligando-o somente quando a
temperatura cai para valores inferiores a Tm. O gráfico ilustra a oscilação da temperatura interna de um aparelho
eletrônico durante as seis primeiras horas de funcionamento, mostrando que seu sistema de resfriamento interno
foi acionado algumas vezes.
Quantas foram as vezes que o sensor de temperatura acionou o sistema, ligando-o ou desligando-o?
A2
B3
C4
D5
E9
A diretoria de uma empresa de alimentos resolve apresentar para seus acionistas uma proposta de novo
23
produto. Nessa reunião, foram apresentadas as notas médias dadas por um grupo de consumidores que
experimentaram o novo produto e dois produtos similares concorrentes (A e B). A característica que dá a maior
vantagem relativa ao produto proposto e que pode ser usada, pela diretoria, para incentivar a sua produção é a
A textura.
B cor.
C tamanho.
D sabor.
E odor.
111

Uma empresa registrou seu desempenho em determinado ano por meio do gráfico, com dados mensais do
24
total de vendas e despesas. O lucro mensal é obtido pela subtração entre o total de vendas e despesas, nesta
ordem. Quais os três meses do ano em que foram registrados os maiores lucros?
A Julho, setembro e dezembro

B Julho, setembro e novembro
C Abril, setembro e novembro
D Janeiro, setembro e dezembro
E Janeiro, abril e junho
De acordo com a Lei Universal da Gravitação, proposta por Isaac Newton, a intensidade da força gravita-
25
cional F que a Terra exerce sobre um satélite em órbita circular é proporcional à massa m do satélite e
inversamente proporcional ao quadrado do raio r da órbita, ou seja,
No plano cartesiano, três satélites, A, B e C, estão representados, cada um, por um ponto (m; r) cujas coordenadas
são, respectivamente, a massa do satélite e o raio da sua órbita em torno da Terra.
Com base nas posições relativas dos pontos no gráfico, deseja-se comparar as intensidades FA, FB e FC expressas
no gráfico satisafazem a relação
A FC=FA<FB
B FA=FB<FC
C FA<FB<FC
D FA<FC<FB
E FC<FA<FB
112

Os congestionamentos de trânsito constituem um problema que atinge, todos os dias, milhares de moto-
26
ristas brasileiros. O gráfico ilustra a situação, representando, ao longo de um intervalo definido de tempo,
a variação da velocidade de um veículo durante um congestionamento.
Quantos minutos o veículo permaneceu imóvel ao longo do intervalo de tempo total analisado?
A4
B3
C2
D1
E0
O resultado de uma pesquisa eleitoral, sobre a preferência dos eleitores em relação a dois candidatos, foi
27
representado por meio do Gráfico 1.
Ao ser divulgado esse resultado em jornal, o Grafico1 foi cortado durante a diagramação, com mostra o Gráfico 2.
Apesar de os valores apresentados estarem corretos e a largura das colunas ser a mesma, muitos leitores criticaram
o formato do Gráfico 2 impresso no jornal, alegando que houve prejuízo visual para o candidato B. A diferença
entre as razões da altura da coluna B pela coluna A nos gráficos 1 e 2 é
A0 D
B E
113

Dois reservatórios A e B são alimentados por bombas distintas por um período de 20 horas. A quantidade
28
de água contida em cada reservatório nesse período pode ser visualizada na figura.
O número de horas em que os dois reservatórios contêm a mesma quantidade de água é
A1
B2
C4
D5
E6
Um reservatório é abastecido com água por uma torneira e um ralo faz a drenagem da água desse reserva-
29
tório. Os gráficos representam as vazões Q, em litro por minuto, do volume de água que entra no reserva-
tório pela torneira e do volume que sai pelo ralo, em função do tempo t, em minuto.
Em qual intervalo de tempo, em minuto, o reservatório tem uma vazão constante de enchimento?
A De 0 a 10
B De 5 a 10
C De 5 a 15
D De 15 a 25
E De 0 a 25
114

Nos últimos anos, a televisão tem passado por uma verdadeira revolução, em termos de qualidade de ima-
30
gem, som e interatividade com o telespectador. Essa transformação se deve à conversão do sinal analógico
para o sinal digital. Entretanto, muitas cidades ainda não contam com essa nova tecnologia. Buscando levar esses
benefícios a três cidades, uma emissora de televisão pretende construir uma nova torre de transmissão, que envie
sinal às antenas A, B e C, já existentes nessas cidades. As localizações das antenas estão representadas no plano
cartesiano:
A torre deve estar situada em um local equidistante das três antenas. O local adequado para a construção dessa
torre corresponde ao ponto de coordenadas
A (65;35)
B (53;30)
C (45;35)
D (50;20)
E (50;30)
A exposição a barulhos excessivos, como os que percebemos em geral em trânsitos intensos, casas noturnas
31
e espetáculos musicais, podem provocar insônia, estresse, infarto, perda de audição, entre outras enfermi-
dades. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, todo e qualquer som que ultrapasse os 55 decibéis
(unidade de intensidade do som) já pode ser considerado nocivo para a saúde. O gráfico foi elaborado a partir
da medição do ruído produzido, durante um dia, em um canteiro de obras.
Nesse dia, durante quantas horas o ruído esteve acima de 55 decibéis?
A5
B8
C 10
D 11
E 13
115

O consumo de espumantes no Brasil tem aumentado nos últimos anos. Uma das etapas do seu processo
32
de produção consiste no envasamento da bebida em garrafas semelhantes às da imagem. Nesse processo, a
vazão do líquido no interior da garrafa é constante e cessa quando atinge o nível de envasamento.
Qual esboço de gráfico melhor representa a variação da altura do líquido em função do tempo, na garrafa indi-
cada na imagem?
A C
B D
116

Em uma competição de velocidade, diz-se que há uma ultrapassagem quando um veículo que está atrás
33
de outro passa à sua frente, com ambos se deslocando no mesmo sentido. Considere uma competição
automobilística entre cinco carros em uma pista com 100 m de comprimento, onde todos largam no mesmo
instante e da mesma linha. O gráfico mostra a variação da distância percorrida por cada veículo, em função do
tempo, durante toda a competição.
Qual o número de ultrapassagens, após o início da competição, efetuadas pelo veículo que chegou em último lugar?
A 0
B 1
C 2
D 3
E 4
117

A receita R de uma empresa ao final de um mês é o dinheiro captado com a venda de mercadorias ou com
34
a prestação de serviços nesse mês, e a despesa D é todo o dinheiro utilizado para pagamento de salários,
contas de água e luz, impostos, entre outros. O lucro mensal obtido ao final do mês é a diferença entre a receita
e a despesa registradas no mês. O gráfico apresenta as receitas e despesas, em milhão de real, de uma empresa ao
final dos cinco primeiros meses de um dado ano.
A previsão para os próximos meses é que o lucro mensal não seja inferior ao maior lucro obtido até o mês de maio.
Nessas condições, o lucro mensal para os próximos meses deve ser maior ou igual ao do mês de
A Janeiro
B Fevereiro
C Março
D Abril
E Maio
118

Interpretação de gráficos - exercícios
contextualizados do ENEM - Gabarito
1-D Média
2-D Fácil
3-C Fácil
4-D Fácil
5-D Fácil
6-E Fácil
7-B Fácil
8-B Fácil
9-D Fácil
10 - B Fácil
11 - C Fácil
12 - C Fácil
13 - D Média
14 - A Fácil
15 - D Fácil
16 - B Média
17 - B Fácil
18 - A Média
19 - A Difícil
20 - E Média
21 - D Fácil
22 - D Fácil
23 - D Fácil
24 - A Média
25 - E Fácil
26 - C Fácil
27 - E Média
28 - A Difícil
29 - B Média
30 - E Fácil
31 - E Fácil
32 - B Fácil
33 - A Fácil
34 - B Fácil
119

Lógica
2,1 questões
Dificuldade média:
Média
A parte de lógica definida para o ENEM são todos aqueles raciocínios que não necessitam de aprofundamento
em outros conteúdos como matemática financeira, porcentagem, escala, etc. (Com pequenas exceções, que
envolvem questões mais atípicas).
É uma parte da matéria que iremos resolver as questões com a interpretação do texto, aplicando apenas as 4
operações básicas. Isso não significa que são todas as questões fáceis.
Um exemplo simples: Uma trabalha todos os dias. Começa no dia 03 de março e vai até o dia 17 de julho.
Quantos dias trabalhara?
Um exemplo mais complexo: Construirei um hotel com 100 quartos. Irei numera-los de 1 a 100 com peças de
madeiras. Quantas peças com número 4 preciso comprar?
O campo de raciocínios que envolve a lógica é muito vasto. A melhor forma de treinarmos é resolvendo muitos
exercícios, como iremos fazer a seguir.
120

Lógica - Exercícios contextualizados do ENEM
A classificação de um país no quadro de medalhas nos Jogos Olímpicos depende do número de medalhas
1
de ouro que obteve na competição, tendo como critérios de desempate o número de medalhas de prata
seguido do número de medalhas de bronze conquistados. Nas Olimpíadas de 2004, o Brasil foi o décimo sexto
colocado no quadro de medalhas, tendo obtido 5 medalhas de ouro, 2 de prata e 3 de bronze. Parte desse quadro
de medalhas é reproduzida a seguir.
Se o Brasil tivesse obtido mais 4 medalhas de ouro, 4 de prata e 10 de bronze, sem alteração no número de
medalhas dos demais países mostrados no quadro, qual teria sido a classificação brasileira no quadro de medalhas
das Olimpíadas de 2004?
A 13º
B 12º
C 11º
D 10º
E 9º
Nosso calendário atual é embasado no antigo calendário romano, que, por sua vez, tinha como base as
2
fases da lua. Os meses de janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro possuem 31 dias, e os
demais, com exceção de fevereiro, possuem 30 dias. O dia 31 de março de certo ano ocorreu em uma terça-feira.
Nesse mesmo ano, qual dia da semana será o dia 12 de outubro?
A Domingo
B Segunda-feira
C Terça-feira
D Quinta-feira
E Sexta-feira
121

Um maquinista de trem ganha R$ 100,00 por viagem e só pode viajar a cada 4 dias. Ele ganha somente
3
se fizer a viagem e sabe que estará de férias de 1º a 10 de junho, quando não poderá viajar. Sua primeira
viagem ocorreu no dia primeiro de janeiro. Considere que o ano tem 365 dias. Se o maquinista quiser ganhar o
máximo possível, e quantas viagens precisará fazer?
A 37
B 51
C 88
D 89
E 91
Nos seis cômodos de uma casa há sensores de presença posicionados de forma que a luz de cada cômodo
4
acende assim que uma pessoa nele adentra, e apaga assim que a pessoa se retira desse cômodo. Suponha
que o acendimento e o desligamento sejam instantâneos. O morador dessa casa visitou alguns desses cômodos,
ficando exatamente um minuto em cada um deles. O gráfico descreve o consumo acumulado de energia, em
watt × minuto, em função do tempo t, em minuto, das lâmpadas de LED dessa casa, enquanto a figura apresenta
a planta baixa da casa, na qual os cômodos estão numerados de 1 a 6, com as potências das respectivas lâmpadas
indicadas.
A sequência de deslocamentos pelos cômodos, conforme o consumo de energia apresentado no gráfico, é
A1 → 4 → 5 → 4 → 1 → 6 → 1 → 4
B1 → 2 → 3 → 1 → 4 → 1 → 4 → 4
C1 → 4 → 5 → 4 → 1 → 6 → 1 → 2 → 3
D1 → 2 → 3 → 5 → 4 → 1 → 6 → 1 → 4
E1 → 4 → 2 → 3 → 5 → 1 → 6 → 1 → 4
122

Uma pessoa precisa se deslocar de automóvel do ponto P para o ponto Q, indicados na figura, na qual as
5
linhas verticais e horizontais simbolizam ruas.
Por causa do sentido de tráfego nessas ruas, o caminho poligonal destacado é a possibilidade mais curta de efetuar
esse deslocamento. Para descrevê-lo, deve-se especificar qual o sentido a ser tomado em cada cruzamento de ruas,
em relação à direção de deslocamento do automóvel, que se movimentará continuamente. Para isso, empregam-se
as letras E, F e D para indicar “vire à esquerda”, “siga em frente” e “vire à direita”, respectivamente. A sequência
de letras que descreve o caminho poligonal destacado é
A DDEFDDEEFFD
B DFEFDDDEFFD
C DFEFDDEEFFD
D EFDFEEDDFFE
E EFDFEEEDFFE
Um executivo sempre viaja entre as cidades A e B, que estão localizadas em fusos horários distintos. O
6
tempo de duração da viagem de avião entre as duas cidades é de 6 horas. Ele sempre pega um voo que sai
de A às 15h e chega à cidade B às 18h (respectivos horários locais). Certo dia, ao chegar à cidade B, soube que
precisava estar de volta à cidade A, no máximo, até às 13h do dia seguinte (horário local de A). Para que o exe-
cutivo chegue à cidade A no horário correto e admitindo que não haja atrasos, ele deve pegar um voo saindo da
cidade B, em horário local de B, no máximo à(s)
A 16h
B 10h
C 7h
D 4h
E 1h
123

Uma família resolveu comprar um imóvel num bairro cujas ruas estão representadas na figura. As ruas com
7
nomes de letras são paralelas entre si e perpendiculares às ruas identificadas com números. Todos os quar-
teirões são quadrados, com as mesmas medidas, e todas as ruas têm a mesma largura, permitindo caminhar
somente nas direções vertical e horizontal. Desconsidere a largura das ruas.
A família pretende que esse imóvel tenha a mesma distância de percurso até o local de trabalho da mãe, localizado
na rua 6 com a rua E, o consultório do pai, na rua 2 com a rua E, e a escola das crianças, na rua 4 com a rua A.
Com base nesses dados, o imóvel que atende as pretensões da família deverá ser localizado no encontro das ruas
A 3 e C.
B 4 e C.
C 4 e D.
D 4 e E.
E 5 e C.
Em um parque há dois mirantes de alturas distintas que são acessados por elevador panorâmico. O topo
8
do mirante 1 é acessado pelo elevador 1, enquanto que o topo do mirante 2 é acessado pelo elevador 2.
Eles encontram-se a uma distância possível de ser percorrida a pé, e entre os mirantes há um teleférico que os
liga que pode ou não ser utilizado pelo visitante.
O acesso aos elevadores tem os seguintes custos:

- Subir pelo elevador 1: R$ 0,15;
- Subir pelo elevador 2: R$ 1,80;
- Descer pelo elevador 1: R$ 0,10;
- Descer pelo elevador 2: R$ 2,30.
O custo da passagem do teleférico partindo do topo do mirante 1 para o topo do mirante 2 é de R$ 2,00, e do
topo do mirante 2 para o topo do mirante 1 é de R$ 2,50. Qual é o menor custo, em real, para uma pessoa visitar
os topos dos dois mirantes e retornar ao solo?
A 2,25
B 3,90
C 4,35
D 4,40
E 4,45
124

O quadro apresenta a ordem de colocação dos seis primeiros países em um dia de disputa nas Olimpíadas.
9
A ordenação é feita de acordo com as quantidades de medalhas de ouro, prata e bronze, respectivamente.
Se as medalhas obtidas por Brasil e Argentina fossem reunidas para formar um único país hipotético, qual a
posição ocupada por esse país?
A 1ª
B 2ª
C 3ª
D 4ª
E 5ª
Torneios de tênis, em geral, são disputados em sistema de eliminatória simples. Nesse sistema, são dispu-
10
tadas partidas entre dois competidores, com a eliminação do perdedor e promoção do vencedor para a fase
seguinte. Dessa forma, se na 1ª fase o torneio conta com 2n competidores, então na 2ª fase restarão n competi-
dores, e assim sucessivamente até a partida final. Em um torneio de tênis, disputado nesse sistema participam
128 tenistas. Para se definir o campeão desse torneio, o número de partidas necessárias é dado por
A 2 x 128
B 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2
C 128 + 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1
D 128 + 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2
E 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1
Foram convidadas 32 equipes para um torneio de futebol, que foram divididas em 8 grupos com 4 equipes,
11
sendo que, dentro de um grupo, cada equipe disputa uma única partida contra cada uma das demais equipes
de seu grupo. A primeira e a segunda colocadas de cada
grupo seguem para realizar as 8 partidas da próxima fase do torneio, chamada oitavas de final. Os vencedores
das partidas das oitavas de final seguem para jogar as 4 partidas das quartas de final. Os vencedores das quartas
de final disputam as 2 partidas das semifinais, e os vencedores avançam para a grande final, que define a campeã
do torneio.
Pelas regras do torneio, cada equipe deve ter um período de descanso de, no mínimo, 3 dias entre dois jogos
por ela disputados, ou seja, se um time disputar uma partida, por exemplo, num domingo, só poderá disputar
a partida seguinte a partir da quinta-feira da mesma semana.
O número mínimo de dias necessários para a realização desse torneio é
A 22 D 48
B 25 E 64
C 28
125

O ciclo de atividade magnética do Sol tem um período de 11 anos. O início do primeiro ciclo registrado
12
se deu no começo de 1755 e se estendeu até o final de 1765. Desde então, todos os ciclos de atividade
magnética do Sol têm sido registrados. No ano de 2101, o Sol estará no ciclo de atividade magnética de número
A 32
B 34
C 33
D 35
E 31
A Transferência Eletrônica Disponível (TED) é uma transação financeira de valores entre diferentes bancos.
13
Um economista decide analisar os valores enviados por meio de TEDs entre cinco bancos (1, 2, 3, 4 e 5)
durante um mês. Para isso, ele dispõe esses valores em uma matriz A =[a ij ], em que 1≤i≤5 e 1≤j≤5, e o elemento
a_ij corresponde ao total proveniente das operações feitas via TED, em milhão de real, transferidos do banco i
para o banco j durante o mês. Observe que os elementos a ij=0, uma vez que TED é uma transferência entre
bancos distintos. Esta é a matriz obtida para essa análise:
Com base nessas informações, o banco que transferiu a maior quantia via TED é o banco
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5
126

Um professor aplica, durante os cinco dias úteis de uma semana, testes com quatro questões de múltipla
14
escolha a cinco alunos. Os resultados foram representados na matriz.
Nessa matriz os elementos das linhas de 1 a 5 representam as quantidades de questões acertadas pelos alunos Ana,
Bruno, Carlos, Denis e Érica, respectivamente, enquanto que as colunas de 1 a 5 indicam os dias da semana,
de segunda-feira a sexta-feira, respectivamente, em que os testes foram aplicados. O teste que apresentou maior
quantidade de acertos foi o aplicado na
A segunda-feira
B terça-feira
C quarta-feira
D quinta-feira
E sexta-feira
Joana frequenta uma academia de ginástica onde faz exercícios de musculação. O programa de Joana requer
15
que ela faça 3 séries de exercícios em 6 aparelhos diferentes, gastando 30 segundos em cada série. No aque-
cimento, ela caminha durante 10 minutos na esteira e descansa durante 60 segundos para começar o primeiro
exercício no primeiro aparelho. Entre uma série e outra, assim como ao mudar de aparelho, Joana descansa por
60 segundos.
Suponha que, em determinado dia, Joana tenha iniciado seus exercícios às 10h30min e finalizado às 11h7min.
Nesse dia e nesse tempo, Joana
A não poderia fazer sequer a metade dos exercícios e dispor dos períodos de descanso especificados em seu
programa.
B poderia ter feito todos os exercícios e cumprido rigorosamente os períodos de descanso especificados em seu
programa.
C poderia ter feito todos os exercícios, mas teria de ter deixado de cumprir um dos períodos de descanso espe-
cificados em seu programa.
D conseguiria fazer todos os exercícios e cumpriria todos os períodos de descanso especificados em seu programa,
e ainda se permitiria uma pausa de 7 min.
E não poderia fazer todas as 3 séries dos exercícios especificados em seu programa; em alguma dessas séries
deveria ter feito uma série a menos e não deveria ter cumprido um dos períodos de descanso.
127

Um hotel de 3 andares está sendo construído. Cada andar terá 100 quartos. Os quartos serão numerados
16
de 100 a 399 e cada um terá seu número afixado à porta. Cada número será composto por peças individuais,
cada uma simboliza um único algarismo.
Qual a quantidade mínima de peças, simbolizando o algarismo 2, necessárias para identificar o número de todos
os quartos?
A 160
B 157
C 130
D 120
E 60
O artista gráfico holandês Maurits Cornelius Escher criou belíssimas obras nas quais as imagens se repetiam,
17
com diferentes tamanhos, induzindo ao raciocínio de repetição infinita das imagens. Inspirado por ele, um
artista fez um rascunho de uma obra na qual propunha a ideia de construção de uma sequência de infinitos
quadrados, cada vez menores, uns sob os outros, conforme indicado na figura.
O quadrado PRST, com lado de medida 1, é o ponto de partida. O segundo quadrado é construído sob ele
tomando-se o ponto médio da base do quadrado anterior e criando-se um novo quadrado, cujo lado corresponde
à metade dessa base. Essa sequência de construção se repete recursivamente.
Qual é a medida do lado do centésimo quadrado construído de acordo com

esse padrão?
1 100
A � �
2
1 99
B � �
2
1 97
C � �
2
1 −98
D � �
2
1 −99
E � �
2
128

Cada número que identifica uma agência bancária tem quatro dígitos: N1, N2, N3, N4 mais um dígito
18
verificador N5.
Todos esses dígitos são números naturais pertencentes ao conjunto {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
Para a determinação de N5, primeiramente multiplica-se ordenadamente os quatro primeiros dígitos do número
da agência por 5, 4, 3 e 2, respectivamente, somam-se os resultados e obtém-se S = 5 N1 + 4 N2 + 3 N3 + 2 N4.
Posteriormente, encontra-se o resto da divisão de S por 11, denotando por R esse resto. Dessa forma, N5 é a
diferença 11 − R.
Considere o número de uma agência bancária cujos quatro primeiros dígitos são 0100. Qual é o dígito verificador
N5 dessa agência bancária?
A 0
B 6
C 7
D 8
E 9
O sistema de numeração romano ainda é utilizado na indicação de capítulos e volumes de livros, na desig-
19
nação de séculos e, em ordem cronológica, de papas e reis de mesmo nome. São utilizadas sete letras do
alfabeto:
Quatro fundamentais: I (vale 1); X (vale 10); C (vale 100) e M (vale 1 000).
Três secundárias: V (vale 5); L (vale 50) e D (vale 500).
As regras para escrever números romanos são:
1. Não existe símbolo correspondente ao zero;

2. Os símbolos fundamentais podem ser repetidos até três vezes e seus valores são adicionados. Exemplo: XXX = 30;
3. Uma letra posta à esquerda de outra de maior valor indica subtração dos respectivos valores. Exemplo: IX=
10-1 = 9;
4. Uma letra posta à direita de outra de maior valor indica adição dos respectivos valores. Exemplo:
XI = 10 + 1 = 11.
Em uma cidade europeia há uma placa indicando o ano de sua fundação: MCDLXIX.
Quantos anos de fundação essa cidade comemorará em 2050?
A 379
B 381
C 579
D 581
E 601
129

Uma das bases mais utilizadas para representar um número é a base decimal. Entretanto os computadores
20
trabalham com números na base binária. Nessa base, qualquer número natural é representado usando
apenas os algarismos 0 e 1. Por exemplo, as representações dos números 9 e 12, na base binária, são 1001 e 1100,
respectivamente. A operação de adição, na base binária, segue um algoritmo similar ao utilizado na base decimal,
como detalhado no quadro:
Por exemplo, na base binária, a soma dos números 10 e 10 é 100, como apresentado:
Considerando as informações do texto, o resultado da adição 9 + 12 será representado, na base binária, por
A 101
B 1101
C 1111
D 10101
E 11001
Uma construtora, pretendendo investir na construção de imóveis em uma metrópole com cinco grandes
21
regiões, fez uma pesquisa sobre a quantidade de famílias que mudaram de uma região para outra, de modo
a determinar qual região foi o destino do maior fluxo de famílias, sem levar em consideração o número de famílias
que deixaram a região. Os valores da pesquisa estão dispostos em uma matriz A = [aij], i, j ϵ {1, 2, 3, 4, 5}, e que
o elemento aij corresponde ao total de famílias (em dezena) que se mudaram da região i para a região j durante
um certo período, e o elemento aii é considerado nulo, uma vez que somente são consideradas mudanças entre
regiões distintas. A seguir, está apresentada a matriz com os dados da pesquisa.
Qual região foi selecionada para o investimento da construtora?
A1
B2
C3
D4
E5
130

Lógica - exercícios contextualizados do ENEM
- gabarito
1-B Fácil
2-B Média
3-C Fácil
4-A Média
5-C Fácil
6-D Média
7-C Fácil
8-C Média
9-B Fácil
10 - E Média
11 - B Média
12 - A Média
13 - A Difícil
14 - A Fácil
15 - B Média
16 - A Difícil
17 - B Média
18 - C Média
19 - D Fácil
20 - D Fácil
21 - E Difícil
131

Exercícios complementares - matemática básica
QUESTÃO 1
Um número mínimo de pessoas que deve haver em um grupo para que possamos garantir que nele há pelo menos
três pessoas nascidas no mesmo dia da semana é igual a:
a) 21
b) 20
c) 15
d) 14
QUESTÃO 2
O gráfico abaixo exibe o lucro líquido (em milhares de reais) de três pequenas empresas A, B e C, nos anos de
2013 e 2014.
Com relação ao lucro líquido, podemos afirmar que
a) A teve um crescimento maior do que C

b) C teve um crescimento maior do que B
c) B teve um crescimento igual a A
d) C teve um crescimento menor do que B
QUESTÃO 3
Dois anos atrás certo carro valia R$ 50.000,00 e atualmente vale 32.000,00. Supondo que o valor do carro
decresça a uma taxa anual constante, da aqui a um ano o valor do carro será igual a
a) R$ 25.600,00
b) R$ 24.400,00
c) R$ 23.000,00
d) R$ 18.000,00
132

QUESTÃO 4
O gráfico abaixo mostra o nível de água no reservatório de uma cidade, em centímetros.
O período do mês em que as variações diárias do nível do reservatório, independentemente se para enchê-lo ou
esvaziá-lo, foram as maiores foi:
a) nos dez primeiros dias

b) entre o dia 10 e o dia 15
c) entre o dia 15 e o dia 20
d) entre o dia 20 e o dia 25
e) nos últimos cinco dias
QUESTÃO 5
Em um tanque há 3 torneiras. A primeira enche o tanque em 5 horas, a segunda, em 8 horas, já a terceira o
esvazia em 4 horas. Abrindo-se as 3 torneiras ao mesmo tempo e estando o tanque vazio, em quanto tempo o
tanque ficará cheio?
a) 10 horas e 40 minutos
b) 13 horas e 20 minutos
c) 14 horas e 30 minutos
d) 11 horas e 50 minutos
e) 12 horas e 10 minutos
QUESTÃO 6
Operando 12 horas por dia, 20 máquinas produzem 6000 peças em 6 dias.
Com 4 horas a menos de trabalho diário,15 daquelas máquinas produzirão 4000 peças em:
a) 8 dias
b) 9 dias
c) 9 dias e 6 horas
d) 8 dias e 12 horas
e) 10 dias
133

QUESTÃO 7
Um consumidor adquiriu determinado produto em um plano de pagamento de 12 parcelas mensais iguais de
R$ 462,00, a uma taxa de juros de 5% ao mês. Ele pagou as 10 primeiras prestações no dia exato do vencimento
de cada uma delas. Na data do vencimento da 11a prestação, o consumidor decidiu quitar a última também,
para liquidar sua dívida. Ele exigiu, então, que a última prestação fosse recalculada, para a retirada dos juros
correspondentes ao mês antecipado, no que foi atendido. Depois de recalculado, o valor da última prestação
passou a ser de:
a) R$ 438,90
b)R$ 441,10
c) R$ 440,00
d) R$ 444,00
QUESTÃO 8
Um comerciante vende balas em pacotinhos, sempre com a mesma quantidade. Ao fazer isso, percebeu que dentre
as balas que possuía poderia colocar 8, 12 ou 20 balas em cada pacote. Nessas condições, assinale a alternativa
que apresenta o número mínimo de balas que o comerciante dispunha:
a) 120
b) 240
c) 360
d) 60
e) 40
QUESTÃO 9
Paulo pretende construir um prédio e para isso construiu primeiro sua maquete. Nessa maquete, cuja escala de
área é dada por 9 cm² : 160.000 cm², uma piscina tem um volume igual a 54 ml. Seu irmão Fabio, querendo
descobrir o volume real dessa piscina, em litros, usou a escala dada e concluiu que esse volume era igual a:
a) 128
b) 960
c) 128000
d) 480000
e) 960000
134

QUESTÃO 10
Considere uma mercadoria que teve seu preço elevado de x reais para y reais. Para saber o percentual de aumento,
um cliente dividiu y por x, obtendo quociente igual a 2,08 e resto igual a zero. Em relação ao valor de x, o
aumento percentual é equivalente a:
a) 10,8%
b) 20,8%
c) 108,0%
d) 208,0%
QUESTÃO 11
O gráfico abaixo mostra o registro das temperaturas máximas e mínimas em uma cidade, nos primeiros 21 dias
do mês de setembro de 2013. Assinale a alternativa correta com base nos dados apresentados no gráfico.
a) No dia 13, foi registrada a menor temperatura mínima do período

b) Entre os dias 3 e 7, as temperaturas máximas foram aumentando dia a dia
c) Entre os dias 13 e 19, as temperaturas mínimas diminuíram dia a dia
d) No dia 19, foi registrada a menor temperatura máxima do período
e) No dia 19, foi registrada a menor temperatura do período
QUESTÃO 12
Uma loja de vestuários recebeu um volume de 250 bermudas e 150 camisetas da fábrica que produz suas peças.
Dessas peças, o controle da loja identificou que estavam com defeito 8% das bermudas e 6% das camisas. Do
volume recebido pela loja, o total de peças com defeito representa uma porcentagem de:
a) 2,75%
b) 4,4%
c) 5,6%
d) 6,75%
e) 7,25%
135

QUESTÃO 13
Na compra de três unidades idênticas de uma mesma mercadoria, o vendedor oferece um desconto de 10% no
preço da segunda unidade e um desconto de 20% no preço da terceira unidade. A primeira unidade não tem
desconto. Comprando três unidades dessa mercadoria, o desconto total é
a) 8%.
b) 10%.
c) 22%.
d) 30%.
e) 32%.
Gabarito
1-C 7-C
2-B 8-A
3-A 9-C
4-B 10 - C
5-B 11 - E
6-A 12 - E
13 - B
136

Conjunto
0,2 questões
Dificuldade média:
Média
Como você explicaria o que é um conjunto?
Em Matemática, há conceitos que são admitidos sem definição, são os chamados conceitos primitivos; por
exemplo, em Geometria, os conceitos de ponto, reta e plano são primitivos. No caso, o conceito primitivo que
estudaremos é conjunto, que indica agrupamento de objetos, pessoas etc.
A aplicabilidade do conteúdo de conjunto é grande. Porém, para o ENEM se resume em 2 (União e Interseção)
das 3 operações que serão apresentadas a seguir. Vale lembrar que somente 3 questões de conjunto caíram desde
de 2009 no ENEM.
União de conjuntos: A união dos conjuntos de A e B é o conjunto formado por todos os elementos que per-
tencem a A ou B. Indicamos esse conjunto por A U B
ac e
bd f
A U B = {a,b,c,d,e,f }
Interseção de conjuntos: A interseção dos conjuntos A e B é o conjunto formado pelos elementos que pertencem
a A e também pertencem a B. Indicamos esse conjunto por A ∩ B.
A ∩ B = {c,d} ac e
bd f
n(A U B) = n(A) + n(B) – n(A∩B)
137

Diferença de Conjunto: A diferença de dois conjuntos A e B é o conjunto formado pelos elementos que per-
tencem a A, mas não pertencem a B. Indicamos esse conjunto por A – B.
A - B = {a,b}
Se A ∩ B = Ø, então A – B = A e B – A = B
ac e
bd f
Conjuntos numéricos
N = naturais
Z = inteiros
Q = racionais
R = reais
I = irracionais
138

Exercícios de fixação - conjunto
QUESTÃO 1
Dez mil aparelhos de TV foram examinados depois de um ano de uso e constatou-se que 4.000 deles apresen-
tavam problemas de imagem, 2.800 tinham problemas de som e 3.500 não apresentavam nenhum dos tipos de
problema citados. Então o número de aparelhos que apresentavam somente problemas de imagem é:
a) 4 000
b) 3 700
c) 3 500
d) 2 800
e) 2 500
QUESTÃO 2
Em uma escola, numa turma de 20 estudantes, 16 jogam futebol, 12 jogam voleibol, e 2 não praticam esporte
algum. O número de alunos dessa turma que joga somente futebol é:
a) 4
b) 6
c) 10
d) 12
Gabarito
1-B
2-B
139

Conjunto - exercícios contextualizados do ENEM
Os estilos musicais preferidos pelos jovens brasileiros são o samba, o rock e a MPB. O quadro a seguir
1
registra o resultado de uma pesquisa relativa à preferência musical de um grupo de 1 000 alunos de uma
escola. Alguns alunos disseram não ter preferência por nenhum desses três estilos.
Preferência musical Rock Samba MPB Rock e Samba Rock e MPB Samba e MPB Rock,Samba e MPB
Número de alunos 200 180 200 70 60 50 20
Se for selecionado ao acaso um estudante no grupo pesquisado, qual é a probabilidade de ele preferir somente
MPB?
A 2%
B 5%
C 6%
D 11%
E 20%
Numa escola com 1 200 alunos foi realizada uma pesquisa sobre o conhecimento desses em duas línguas
2
estrangeiras, inglês e espanhol. Nessa pesquisa constatou-se que 600 alunos falam inglês, 500 falam espanhol
e 300 não falam qualquer um desses idiomas. Escolhendo-se um aluno dessa escola ao acaso e sabendo-se que
ele não fala inglês qual a probabilidade de que esse aluno fale espanhol?
1
A
2
5
B
8
1
C
4
5
D
6
5
E
14
140

Um grupo sanguíneo, ou tipo sanguíneo, baseia-se na presença ou ausência de dois antígenos, A e B, na
3
superfície das células vermelhas do sangue. Como dois antígenos estão envolvidos, os quatro tipos sanguí-
neos distintos são:
Tipo A: apenas o antígeno A está presente;

Tipo B: apenas o antígeno B está presente;
Tipo AB: ambos os antígenos estão presentes;
Tipo O: nenhum dos antígenos está presente;
Foram coletadas amostras de sangue de 200 pessoas e, após análise laboratorial, foi identificado que em 100
amostras está presente o antígeno A, em 110 amostras há presença do antígeno B e em 20 amostras nenhum dos
antígenos está presente.
Dessas pessoas que foram submetidas à coleta de sangue, o número das que possuem o tipo sanguíneo A é igual a
A 30
B 60
C 70
D 90
E 100
Conjunto - exercícios contextualizados do ENEM

- Gabarito
1-D Fácil
2-A Média
3-C Fácil
141

Exercícios complementares - conjunto
QUESTÃO 1
A secretaria de Saúde do Estado da Paraíba, em estudo recentes, observou que o número de pessoas acometidas
de doenças como gripe e dengue tem assustado bastante a população paraibana. Em pesquisas realizadas com
um universo de 700 pessoas, constatou-se que 10% tiveram gripe e dengue, 30% tiveram apenas gripe, e 50%
tiveram gripe ou dengue. O número de pessoas que tiveram apenas dengue é:
a) 350
b) 280
c) 210
d) 140
e) 70
Gabarito
1-E
142

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Dados: Questões de 2009 até 2022 ENEM regular.

Conteúdos abordados em matemática básica:

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Adição e subtração de frações

Para somar ou subtrair duas frações, é necessário igualarmos seus denominadores.

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Exercícios de fixação - fração

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Em uma multiplicação, cada termo recebe um nome:

A divisão é a inversa à multiplicação.

Quando vamos dividir um número **P** por um número **d**, devemos

Cada um desses elementos recebem um nome: P é chamado de dividendo, d é o divisor, q

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Fase 1 - Multiplicação com zero no final

Fase 2 - Multiplicação com vírgula

Fase 3 - Zero e vírgula na conta

Fase 4 - Colocando vestimentas (multiplicação)

Fase 5 - Colocando vestimentas (divisão)

Fase 6 - Truque mágico

Após assistir a aula, coloque em prática cada uma dessas fases.

Exercícios de fixação - divisão

Fase 1 - Fase 3 - Fase 5 -

a) 22 x 300 a) 1600 x 0,02 a) 135 / 5

Fase 2 - Fase 4 - Fase 6 -

a) 0,03 x 0,2 a) 250 x 44 a) 45²

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A potenciação é uma simplificação da forma de expor uma multiplicação de fatores iguais.

Por exemplo, temos que:

Na potenciação, os termos tem os seguintes nomes:

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Exercícios de fixação - parte I

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Aplique o foi aprendido na aula nos exercícios a seguir:

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Dados: Questões de 2009 até 2022 ENEM regular.

As referidas unidades são:

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Temos por exemplo:

1 quilômetro (km) → 1000 metros (m)

1 metro (m) →10 decímetros (dm)

1 decímetro (dm) → 10 centímetro (cm)

1 centímetro (cm) → 10 milímetro (mm)

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x100 x100 x100 x100 x100 x100

÷100 ÷100 ÷100 ÷100 ÷100 ÷100

Temos por exemplo:

1 km² → 1000m x 1000m = 1000.000m²

1 m² → 100 cm x 100cm = 10.000cm²

Vejamos a mesma tabela apresentado anteriormente com uma outra perspectiva.

Temos por exemplo:

1km³ → 1000m x 1000m x 1000m= 1.000.000.000m³

1m³ → 100 cm x 100cm x 100cm = 1.000.000cm³

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Sendo assim, temos:

1m³ = 1000 litros

1 tonelada (t) → 1000 quilogramas (kg)

Quando vamos dividir um número P por um número d, devemos