Tópicos a explorar em entrevista com pais no rastreio de PHDA

1. Explorar quais os motivos de preocupação: para que o terapeuta consiga perceber se têm noção
do que é PHDA, se valerá a pena explorar por aí ou poderão estar outras causas na origem das queixas;

2. Perceber se já foi feito algum tipo de avaliação ou acompanhamento/medicação;

3. Em que contextos se manifestam as queixas: escola, casa... e onde e quando não se manifestam?

4. Com quem acontece? Com quem não acontece?

5. Explorar desde quando observam os comportamentos-problema

6. Que consequências têm esses comportamentos-problema para a criança/adolescente?

7. Conseguir que dêem exemplos concretos e recentes do que relatam;

8. Na família, há historial de défice de atenção, hiperactividade? (outros adultos, irmãos...)

9. O que costuma resultar para conseguir controlar os comportamentos?

10. Como vê a criança os seus comportamentos (perceber se há noção de falta de auto-controlo,

necessidade de conseguir estar mais atento...)

11. Relatos/informações que tenham de professores e outros agentes educativos

12. Actividades extracurriculares

13. Padrão de sono

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