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e Autismo
Psicólogo Esp. Felipe Tardem
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Felipe Tardem
• Especialista em Análise do Comportamento Aplicada pelo Centro Universitário Filadélfia - UniFil.
• Mestrando em Psicologia Experimental na Universidade de São Paulo (USP).
• Pesquisador do Laboratório de Estudos de Operantes Verbais (LEOV-USP).
• Supervisor clínico do Centro para Autismo e Inclusão Social (CAIS-USP).
• Sócio-proprietário do Instituto de Psicologia e Análise do Comportamento (IPAC).
• Trabalhou na Applied Behavioral Consultant Services (ABCS) em uma intervenção ABA
(Applied Behavior Analysis) junto a um adulto autista, sob a supervisão da Dra. Gladys Williams em
Nova Iorque.
• Trabalhou na David Gregory School em intervenção ABA (Applied BehaviorAnalysis) com crianças autistas
em New Jersey.
Sócio-histórica
(Vygotsky)
Psicanálise - Freud,
Analítica -
Lacan, Melaine Klein...
Jung
Análise do
Comportamento
Gestalt- Fenomenologia
Lewin
Psicologia do
desenvolvimento -
Piaget
(Tourinho, 2009)
Métodos de estudo
Aplicada: envolve
experimentação e modelos
Conceitual/histórica: busca ordenar
quase experimentais de modo a
coerentemente e com fidedignidade
identificar relações funcionais
o conhecimento produzido pela área
socialmente relevantes.
de modo a promover coesão entre
práticas de pesquisadores e
profissionais.
• Participantes:
44 crianças
Diagnóstico de Autismo
Média de idade: 3 anos
Estudavam em escolas regulares
Comparação:
Tratamentos ecléticos: TEACCH, programas escolares, sistemas
comunicativos, fono.
QI:
ABA:
Pré: 61,4%; Após 1 ano: 68,8%; Após 2 anos: 73,4%
Comparação:
Pré: 62,3%; Após 1 ano: 58,9%; Após 2 anos: 44,4%
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