AULA 1:

PRINCIPAIS
NÍVEIS DE
ANÁLISE DA
PSICOLOGIA;
MÉTODO
CIENTÍFICO.

Professora Mestre Luiza

Macedo Ferreira
 INDICE

Plano de Aula

Definição de Psicologia

Breve histórico da Psicologia

Principais níveis de análise da Psicologia;

Método científico.
 • É um campo que costuma ser definido como o
estudo cientifico do comportamento e dos
processos mentais.
• Mas o que isso significa? A psicologia se
preocupa: por que fazemos o que fazemos,
sentimos o que sentimos e pensamos o que
pensamos.
• Preocupa-se em distinguir os seres humanos de
O QUE É A PSICOLOGIA?
outros animais, mas também com os traços que
os humanos compartilham com os outros
animais.
• A psicologia considera o que todos os humanos
têm em comum entre si, mas também como
cada um de nós difere de outros membros da
nossa espécie – em nossas ideias, nossas
personalidades e nossas capacidades
COMPORTAMENTO E PROCESSOS
MENTAIS

Comportamento: é qualquer coisa que um organismo faz - qualquer ação

que podemos observar e registrar. Gritar, sorrir, piscar, suar, falar e respon­
der a um questionário são todos comportamentos observáveis.

Processos mentais: são as experiências internas e subjetivas que

inferimos a partir do comportamento - sensações, percepções, sonhos,
pensamentos, crenças e sentimentos.
 • Filosofia
• Universidade de Leipzig, Wilhelm Wundt.
Marco da fundação da psicologia enquanto
ciência.
BREVE HISTÓRICO
DA PSICOLOGIA • Estruturalismo (Titchener: descobrir os
elementos estruturais da mente. Seu
método era engajar pessoas em
introspecção autorreflexiva (olhar para
dentro de si mesmas)
• Funcionalismo (William James: função de
nossos pensamentos e nossos sentimentos)
 • Psicanálise: Freud (Europa)
• Behaviorismo: Watson e
Skinner (EUA)
• Gestalt: (Europa/EUA)
• Psicologia humanista: Rogers
BREVE HISTÓRICO
DA PSICOLOGIA e Maslow. Perspectiva que
enfatizou o potencial de
crescimento de pessoas
saudáveis e o potencial do
indivíduo para o crescimento
pessoal.
 SUB ÁREAS DA PSICOLOGIA

• Neuropsicologia explorando os elos entre o

cérebro e a mente.
• Psicólogos do desenvolvimento estudando nossas
habilidades mutáveis desde o útero até a morte..
• • Psicólogos cognitivos fazendo experiências sobre
o modo como percebemos, pensamos e resolvemos
problemas.
• • Psicólogos que estudam a personalidade
investigando nossos traços persistentes.
• • Psicólogos sociais explorando como nos vemos e
afetamos mutuamente.
 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO

• Psicologia Clinica
• Psicologia Organizacional
• Psicologia Hospitalar
• Psicologia Escolar
• Psicologia Jurídica
• Psicologia Forense
• Psicologia Social/ Comunitária
• Psicologia do Esporte
 SUB ÁREAS DA PSICOLOGIA

• pesquisa básica: é a ciência pura que visa aumentar a base do

conhecimento cientifico.
• pesquisa aplicada é o estudo cientifico que visa solucionar problemas
práticos.
• Aconselhamento (counseling) psicológico é um ramo da psicologia que
ajuda as pessoas com problemas na vida (muitas vezes relacionados a
escola, trabalho ou casamento) para que obtenham um maior bem-estar.
• psicologia clínica é um ramo da psicologia que estuda, avalia e trata
pessoas com transtornos psicológicos.
MÉTODO CIENTÍFICO

O que é um método?
Caminho
 • O ponto de partida de qualquer
ciência é a descrição.
• Forma objetiva e sistemática e
produzir conhecimento.

• Quantitativos
MÉTODO CIENTÍFICO
• Qualitativos
• Quanti-Quali

• Variável Independente
• Variável Dependente
QUANTITATIVO
QUALITATIVOS
 • Pensamento crítico: pensamento que não aceita
argumentos e conclusões cegamente. Examina
as suposições, revela valores ocultos, avalia
MÉTODO evidências e conclusões.
CIENTÍFICO
• Teoria: uma explicação que usa um conjunto
integrado de princípios que organiza
observações e prediz comportamentos ou
eventos.
 • Hipótese: uma predição testável, muitas vezes
implicadas por uma teoria.

MÉTODO
CIENTÍFICO • Definição operacional: um enunciado dos
procedimentos (operações) usadas para definir
variáveis de pesquisa. Por exemplo, a
inteligência humana pode ser definida
operacionalmente como aquilo que mede um
teste de inteligência.
 MÉTODO CIENTÍFICO

Replicar: repetir a essência de um estudo de pesquisa,

normalmente com participantes diferentes em
situações diferentes, para ver se a descoberta básica se
aplica a outros participantes e circunstâncias.

Boas teorias são explicadas:

1. pela organização e vinculação com fatos
observados.
2. por hipóteses implicadas que oferecem predições
testáveis e, algumas vezes, aplicações práticas.
 CONTROLE EXPERIMENTAL

• Controle Experimental
• Uso de estatística
• Significância estatística é uma afirmação sobre a probabilidade
de um resultado ter sido obtido pelo acaso.
• Para resumir, quando as medias das amostras são confiáveis e
a diferença entre elas é relativamente grande, dizemos que a
diferença tem significância estatística. Isso significa que a
diferença que observamos provavelmente não se deve a
variação casual entre as amostras.
 POPULAÇÃO

• População: são todos os casos de um

grupo que está sendo estudado, do
qual as amostras podem ser retiradas.

• Amostra Aleatória: é uma amostra

que representa corretamente uma
população porque todos os membros
têm uma chance igual de Inclusão.
 POPULAÇÃO

• Caso: é uma técnica de observação por intermédio da

qual uma pessoa é estudada em profundidade na
esperança de se descobrirem princípios universais.
Ex: Caso pequeno Hanz do Freud.
• Survey (levantamento) é uma técnica para averiguar
os autorrelatos sobre atitudes ou comportamentos de
um grupo particular, normalmente dirigindo questões
a uma amostra representativa de um grupo,
selecionada aleatoriamente.
• Observação naturalista: é a observação e o registro
do comportamento em situações que ocorrem
naturalmente, sem tentativas de manipular e controlar
a situação.
 CORRELAÇÃO

• Correlação: é uma medida da extensão em relação

à qual dois fatores variam juntos e, assim, do quão
bem um fator prediz o outro.
• Cuidado! (no verão há aumento dos
afogamentos e do consumo de picolés. Picolé
causam afogamentos?)
• Experimento: é um método de pesquisa no qual
um investigador manipula um ou mais fatores
(variáveis independentes) para observar o efeito
sobre algum comportamento ou processo mental
(as variáveis dependentes).
 PROCEDIMENTOS

• Procedimento duplo-cego: é um procedimento experimental no qual tanto

os participantes da pesquisa quanto a equipe de pesquisadores são
ignorantes (cegos) sobre se os participantes receberam tratamento ou
placebo. Normalmente usados em estudos de avaliação de medicamentos.
• Efeito placebo: são resultados experimentais causados unicamente pelas
expectativas; qualquer efeito sobre o comportamento causado pela
administração de uma substância ou condição inerte, com o receptor
pressupondo tratar-se de um agente ativo.
 PROCEDIMENTOS

Grupo experimental: em um experimento, é o grupo exposto Grupo de controle: em um experimento, é o grupo

ao tratamento, ou seja, a uma versão da variável independente. que não é exposto ao tratamento; contrasta com o
grupo experimental e serve de comparação para
avaliar o efeito do tratamento.
 ANIMAIS

• Estudos com animais (infra-

humanos)
• Similaridade e diferenças entre
espécies
• Código de ética em pesquisa
(humanos e animais)
 ESTRUTURA DO TRABALHO

• 1- Introdução: fundamentação teórica, o que a literatura diz sobre o tema?

• 2-Método: contendo sujeitos/participantes, instrumentos/testes,
procedimentos/ordem dos eventos, métodos de análise de dados e aspectos
éticos.
• 3- Resultados: o que foi encontrado? O que dizem os dados?
• 4- Discussão: o que os dados dizem? Conversam ou divergem da literatura
encontrada?
• 5- Conclusão: os objetivos da pesquisa foram alcançados? As hipóteses
foram confirmadas ou refutadas?
• 6-Referências Bibliográficas
 REFERÊNCIAS

• FELDMAN, R. S. Introdução à Psicologia. 10ª ed. Porto

Alegre: AMGH, 2015, capítulo 1.
• MYERS, D.; DEWALL, N. Psicologia. Rio de Janeiro: LTC,
2017, prólogo,capítulos 1 e 4.
• GLEITMAN, H.; REISBERG, H.; GROSS, J. Psicologia. 7ª ed.
Porto Alegre: Artmed, 2009, capítulo1.