Jornada de

Intervenção Eficaz
em ABA no Autismo

Dia 1
Entendendo os
princípios da ABA
A importância da ABA no Brasil
Segundo orgãos de pesquisas, existe hoje
um caso de autismo a cada 100 pessoas.
Dessa forma, estima-se que o Brasil, com
seus 200 milhões de habitantes, possua
cerca de 2 milhões de autistas. São
mais de 300 mil ocorrências só no Estado
de São Paulo. Contudo, apesar de
numerosos, os milhões de brasileiros
autistas ainda sofrem para encontrar
tratamento adequado e profissionais
qualificados.

Fonte: USP.br
Lei se adequando a realidade - Existe uma demanda
crescente de profissionais
A Justiça Federal em São Paulo determinou no
dia 21 de junho que os planos de saúde no
estado devem cobrir integralmente o
tratamento de pessoas com Transtorno do
Espectro Autista (TEA), causador do autismo.
Em decisão liminar, o juiz da 2ª Vara Cível
Federal de São Paulo acatou uma ação movida
pelo Ministério Público Federal (MPF) contra a
Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS)
e ordenou que as operadoras particulares de
saúde devem "garantir um número
ilimitado de consultas e sessões para o
tratamento do autismo". Fonte: G1
Análise do Comportamento Aplicada (Applied
Behavior Analysis; abreviando: ABA) é um termo
advindo do campo científico do Behaviorismo, que
observa, analisa e explica a associação entre o
ambiente, o comportamento humano e a
aprendizagem. Uma vez que um comportamento é
analisado, um plano de ação pode ser
implementado para modificar aquele
comportamento.
O Behaviorismo concentra-se na análise objetiva
do comportamento observável e mensurável em
oposição, por exemplo, à abordagem psicanalítica
que assume que muito do nosso comportamento
deve-se a processos inconscientes.

Skinner, assim como outros pesquisadores são

considerados os "pais do Behaviorismo".
ABA é um termo “guarda-
chuva”, descreve uma
abordagem científica que
pode ser usada para tratar
muitas questões diferentes e
cobrir muitos tipos diferentes
de intervenções. Educação,
especificamente Educação
Especial para crianças com
autismo, é uma das aplicações
dessa ciência.
Comportamento operante
É a ação do organismo sobre o meio
gerando consequências que
determinarão o comportamento do
indivíduo, aumentando a probabilidade
de repetição comportamental frente a
uma situação semelhante.
Caixa de Skinner
ABA é algo
novo?
B. F. Skinner Ole Ivar Lovaas
O que ABA não é?

Um método
Uma técnica
Só uma teoria
Só uma metodologia de ensino
Somente aplicada ao Autismo
Um pacote ou uma receita
Somente ensino na mesinha
Uma abordagem
Um produto ou uma propriedade
Simples ou simplista
 Então o que é ABA?
É uma ciência que estuda o
comportamento;
Linha teórica da psicologia;
Fundamenta intervenções
em formatos variados;
Intervenções especificas
para cada contexto.
Teoria que se dedica a
analisar, observar e
explicar a relação entre o
ambiente
comportamento humano
e a aprendizagem
Como toda a ciência está
em constante
transformação
Não existe um método ABA,
mas intervenções
fundamentadas nos princípios da
"ciência do comportamento" que
variam de acordo com o perfil da
criança autista.
A Análise de Comportamento Aplicada envolve muitas
técnicas para entender e mudar o comportamento. ABA
é um tratamento flexível:

Pode ser adaptado para atender às necessidades de

cada pessoa única
Fornecido em muitos locais diferentes – em casa, na
escola e na comunidade
Ensina habilidades que são úteis na vida cotidiana
Pode envolver ensino individual ou instrução de
grupo
Para uma intervenção ABA ser considerada uma
intervenção comportamental intensiva é
necessário ter intervenções de 15 a 40 horas
(exemplo: 3 a 8 horas por dia, 5x por semana).

Ter um educador para uma criança, que estimule

várias áreas do desenvolvimento ao mesmo
tempo por um período de 2 a 3 anos consecutivos.
Falando sobre comportamento
O que é comportamento para a ABA?

É a relação entre organismo e ambiente.

Pode ser uma ação, uma omissão, um pensamento, um
sentimento...

Ambiente
Organismo
Afeta o comportamento, pode
Afeta o ambiente e também é
ser outro ser humano, o
afetado por ele. É tudo aquilo
próprio organismo ou parte da
que está se comportando.
natureza.
Rótulo x Comportamento
Rótulo pode ser enganoso
Interpretação de uma atitude
Efeito na forma como reagimos com as pessoas
Comportamento é uma descrição detalhada
Por exemplo, uma descrição comportamental
de uma criança rotulada como “mandona”
pode ser lida da seguinte forma:

Em um período de 5 minutos, João se

aproxima de um grupo de crianças e dá
seis ordens:
diz a elas para arrumar suas tintas;
diz à professora “é hora da merenda”;
diz a todos que estão sendo “muito
barulhentos” e “falem para dentro”;
espera enquanto a professora explica a
próxima atividade e então diz: “ouçam a
professora” (duas vezes).
Ajudas e dicas
Aprendizagem sem erro
Ajudas ou dicas em níveis
Acréscimos ou diminuição de ajudas e dicas
Reforço e tipos de reforços
Reforço:
É um tipo de consequência do comportamento
que aumenta a probabilidade de um determinado
comportamento voltar a ocorrer.
 Tangíveis
Tipos de reforço:

Comestíveis

Reforçadores secundários Atividades

Sociais

Físicos
Como utilizar o reforço?
Imediato após o acerto, mesmo se houver ajuda;
Reforço mais atrativo (avaliação de preferências);
Sempre tenha mais de uma opção;
Varie entre os tipos de reforço;
Vá esvanecendo o reforço.
A intervenção precoce no autismo
Estudos apontam a partir dos 8 meses de idade já é
possível identificar características de autismo.
A intervenção precoce no autismo tem se tornado possível
graças a sua identificação cada vez mais cedo. A
identificação tem sido feita basicamente com base em
dificuldades especificas na orientação para estímulos
sociais, contato ocular social, atenção compartilhada,
imitação motora e jogo simbólico. (Barom-cohen, Allen e
Gillberg, 1992 APUD Bossa)
Principais motivos para a intervenção
precoce
Contribuir para uma melhora significativa nas áreas da
cognição e comunicação da pessoa com o TEA;
Possibilita maiores ganhos funcionais na primeira
infância, tendo em vista que as aquisições de
habilidades básicas como: motores, cognitivas e a
linguagem, constroem-se nos primeiros anos da
criança.
Áreas de trabalho de estimulação precoce
no TEA
Comunicação;
Imitação;
Processamento sensorial;
Jogo com pares e família;
Comportamento;
Processos emocionais.
Avisos importantes:
Certificado de 10h gratuito ao final
do evento
Caixinha de pergunta no Instagram
@aprendaautismo
Link do Slide no grupo do whatsapp
Abertura de vagas do ABA Fácil no
dia 14

Amanhã: A estrutura para uma

intervenção ABA Eficaz