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CURSO DE BIOLOGIA
NOME:
TERESA PITA
experimentais
BEIRA
2021
NOME:
TERESA PITA
Estatística básica
frequências
Beira
2021
Índice
Introdução...............................................................................................................................................4
Estatística................................................................................................................................................5
Aquisição sequencial de dados................................................................................................................5
Planejamento...........................................................................................................................................5
Coleta de dados.......................................................................................................................................5
Coleta direta............................................................................................................................................5
Coleta indireta.........................................................................................................................................6
Crítica dos dados.....................................................................................................................................6
Apuração dos dados................................................................................................................................6
Exposição ou apresentação dos dados.....................................................................................................6
Análise....................................................................................................................................................6
Variáveis.................................................................................................................................................6
População e amostra................................................................................................................................7
População estatística ou universo estatístico...........................................................................................7
Apresentação e interpretação das tabelas de frequências.........................................................................7
Distribuição de variáveis quantitativas contínuas....................................................................................9
Variáveis classificadas............................................................................................................................9
Elementos de uma Distribuição de Frequência........................................................................................9
Conclusão..............................................................................................................................................12
Referencias bibliográficas.....................................................................................................................13
Introdução
Planejamento
A primeira etapa consiste em planejar o modo como serão realizadas as fazes seguintes,
determinando o objetivo da pesquisa e os métodos que serão utilizados.
Coleta de dados
Coleta direta
A coleta direta de dados é quando os dados são obtidos pelo próprio pesquisador através de
levantamento de registros (nascimentos, óbitos, notas fiscal, impostos, etc.) ou coletados
diretamente através de inquéritos, questionários, etc.
Coleta indireta
A coleta indireta é inferida de elementos conhecidos, através de uma coleta direta, ou do
conhecimento de fenômenos relacionados ao fenômeno estudado. Por exemplo, pesquisa sobre
mortalidade infantil que é feita sobre a coleta direta de dados de nascimentos e óbitos.
Análise
A última etapa do processo estatístico consiste em tirar conclusões sobre os dados levantados e
processados, inferindo conclusões sobre o todo (população) a partir de dados coletados de
uma parte representativa da população (amostra)
Variáveis
Variável é o conjunto de resultados possíveis de um fenômeno.
As variáveis podem ser:
Qualitativa: quando seus valores são expressos por atributos, de forma não numérica.
Por exemplo, sexo (M ou F), cor da pele (branca, preta, amarela,...), etc.
Quantitativa: quando seus valores são expressos por números. Por exemplo, idade,
salário, volume, etc. As variáveis quantitativas ainda são classificadas como:
Discreta: quando os seus valores podem enumerados. Ex. de contagem: do número de pessoas
numa sala (1, 2, 3:).
Ex. de medições: volume de uma caixa d’agua (1 m3, 1.1 m3, 1.01 m3:)
População e amostra
População e amostra referem-se ao conjunto de entes cujas propriedades desejamos averiguar.
Muitas vezes, por motivos práticos ou econômicos, limitam-se os estudos estatísticos somente
a uma parte da população, a amostra. A amostra é um subconjunto finito de uma população.
Como toda a análise estatística será inferida a partir das características obtidas da amostra, é
importante que a amostra seja representativa da população, isto é, que as suas características
de uma parte (amostra) sejam em geral as mesmas que do todo (população).
Para a construção de tabela de frequência não é alheia à natureza das variáveis. No caso de
variáveis qualitativas a construção de tabela é quase imediata, identificam-se os valores que a
variável assume que neste caso são categorias de nomes e procede-se a contagem de número
de repetições (frequência) que ocorre em cada categoria.
Após este processo organiza-se numa tabela a informação correspondente ao valor da variável,
a frequência absoluta e relativa registrada para cada categoria e as frequências absolutas e
relativas acumuladas para cada categoria.
Xi fi fr Fac Frac
2 2 2/12=0,16 2 0,16
3 2 2/12=0,16 4 0,32
4 4 4/12=0,33 8 0,65
5 2 2/12=0,16 10 0,81
6 1 1/12=0,08 11 0,89
7 1 1/12=0,08 12 0,97
Total N=12 1 ou 100%
Xi – numero de repetição;
fi
fr – frequência relativa simples; fr= Frac – frequência relativa acumulada
n
Distribuição de variáveis quantitativas contínuas
Quando a variável é continua ou discreta assumem o valor num intervalo muito grande, é
usual recorrer-se a variáveis classificadas.
Variáveis classificadas
Trata-se de uma variável cujo domínio foi segmentado, dando origem a conjunto de classes
sucessivas e disjuntas.
O número de classe tem que ser um número inteiro, pelo que deve arredondar as unidades o
valor obtido. O arredondamento pode ser feito por excesso ou por defeito.
b) Regras de Sturges
K= 1+ 3,32 x log n
K = 1 + 3,32 x log 50
K = 1 + 3,32 x (1,69897)
K = 1 + 5,64 = 6, 64 = 7.
9. Amplitude das classes (h)
amplitude total H x max−xmin
h= Ou h= =
número de classe k k
9
Exemplo: h= =1,28=2
7
Na amplitude total das classes (h), o arredondamento é feito por excesso, aumentando uma
unidade, não seguindo, portanto as regras de arredondamento.
3,8; 4,3; 4,5; 5,0; 5,2; 5,3; 5,3; 5,4; 5,5; 5,6; 5,8; 5,9; 5,9; 6,0; 6,5; 6,5; 6,5; 6,7; 6,8; 7,0; 7,2;
7,4; 7,5; 7,6; 7,7; 7,8; 7,9; 8,4; 8.6; 8,8
K = 1 + 3,32 x log30
K = 1 + 3,32 x 1,47
K = 1 + 4,88 = 5,88 = 6
H = xman –xmin
H = 8,8 – 3,8 = 5.
Quarto passo: AMPLITUDE DA CLASSE
H 5
h¿ h¿ = 0,83 = 1
k 6