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ANO LETIVO 2020/2021

PLA – Exame
Nível de proficiência linguística – B1
11 de fevereiro 2022

Nome:______________________________________ Classificação: _________________________________

Turma: ____________________________________ Professor: Maria Moscoso

I - LEITURA E COMPREENSÃO ESCRITA [70 pontos]

A família em tempo de pandemia

Vanessa Soares, 43 anos, é professora de
Português e Inglês e vive sozinha com o
filho, que fez seis anos já depois de começar
o estado de emergência.
Quando o confinamento1 começou, Vanessa
5 sentiu-se muito angustiada.

“Não estava a conseguir organizar tudo. Foi horrível!” Em muito pouco tempo, teve de
começar a dar aulas em três plataformas digitais distintas; e, paralelamente 2, iniciou
uma formação de formadores para dar aulas à distância. “É muito complicado juntar a
vida profissional, pessoal e familiar no mesmo espaço”. As necessidades profissionais
10 obrigaram Vanessa a mudar os horários da criança. Acorda-a um pouco mais tarde para
poder trabalhar e preparar as refeições do dia sozinha, a partir das 7h30. Neste
momento, já criou uma rotina, mas tem de trabalhar das oito da manhã até à uma ou
duas da madrugada. “O que vale é que nunca precisei de dormir muito”, desabafa3. No
intervalo, que cumpre religiosamente ao almoço e ao jantar, dá atenção exclusiva ao
15 filho. “É o nosso tempo.” À tarde, dá aulas com ele junto a ela: “O meu filho já percebe que
não me pode interromper.” Vanessa Soares diz que tem saudades de muitas coisas. “Mas
são as pessoas que me fazem falta. Sinto falta dos abraços.” O filho também. Tem
saudades do pai. Já não o vê há bastante tempo. Costumava passar um fim de semana
com o pai de 15 em 15 dias e, às vezes, mãe, pai e filho faziam programas juntos. Mas

1 Confinamento – Isolamento; durante o confinamento, as pessoas são mantidas dentro de um espaço delimitado
2 Paralelamente – ao mesmo tempo
3 Desabafar- falar de pensamentos ou sentimentos íntimos.

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20 como o pai continua a trabalhar e a viver com a avó, o reencontro4, em tempos de Covid-
19, continua a ser adiado5.
O filho pode, contudo6, mostrar os seus sentimentos sempre que fala com o pai, à
noite, no Messenger do WhatsApp.
Cristina Margato, Expresso online, 25/04/2020 [ Texto com supressões e adaptações].

1. Depois de ler atentamente o texto, assinale com V (Verdadeiro) ou F (falso) [18 pontos

2x9]

a. Vanessa Soares vive com o filho e a mãe.

b. Felizmente, Vanessa Soares mantém o seu posto de trabalho.
c. Apesar da pandemia, tudo correu bem desde o princípio.
d. Vanessa teve que mudar os horários do seu filho.
e. O dia de trabalho de Vanessa é muito longo.
f. Ela trabalha sem parar, inclusivamente nas horas do almoço e do jantar.
g. Vanessa tem saudades de muitas coisas, sobretudo dos programas do fim
de semana.
h. Antes da quarentena, a criança costumava encontrar-se com o pai todos
os fins de semana.
i. O telemóvel ajuda o menino a matar saudades do pai.

2. Corrija as frases falsas. [8 pontos: 2x4]

1. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Responda com frases completas às questões. [24 pontos: 6x4]

3.1. Quais foram as principais dificuldades que Vanessa Soares sentiu com o confinamento?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.2. A rotina diária do filho também se alterou. De que modo?
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4 Reencontro – ato de se encontrar novamente com uma pessoa.

5 Adiado- mudado para mais tarde
6 Contudo- No entanto (However / sin embargo/pourtant)

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 3.3. Explique por palavras suas o sentido da expressão “É o nosso tempo.” (linhas 14- 15)
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3.4. Indique as razões que não permitem que pai e filho se encontrem.
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3.5. A Vanessa Soares está em regime de teletrabalho por causa da situação de pandemia. E você,
também está a trabalhar a partir de casa? Num texto de cerca de 50 palavras, diga-nos quais são as
alterações que a Covid 19 trouxe à sua vida. [20 pontos]
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II - VOCABULÁRIO [30 pontos]

1. No texto faz-se referência à família. Complete as frases da Vanessa com as palavras que
designam as relações de parentesco. [15 pontos: 3x5]

O meu a.------------- vive com a b. ----------.

Como ela é idosa, o nosso c. ---------------
não pode estar nem com o d.------------,
nem com a e.------------------.

2. Assinale a resposta correta. [15 pontos: 3x5]

2.1. A Vanessa não pregou olho toda a noite significa que ela….

a. … não conseguiu dormir.

b. … interrompeu a tarefa de pregar pregos .
c. …. tinha uma pestana no olho.

2.2. A mãe do seu ex-marido nunca dá o braço a torcer significa que a senhora
a. ... é maneta.
b. … não é de ideias fixas.
c. … não reconhece que está errada.

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 2.3. Os alunos da Vanessa falam pelos cotovelos significa que eles
a. … põem os cotovelos em cima da mesa.
b. … fazem muitos gestos quando falam.
c. … são muito faladores.

2.4. Se a Vanessa acordou com os pés de fora, isso significa que ela
a. … passou a noite fora.
b. … acordou de mau humor.
c. … acordou com calor.

2.5. Muitos fizeram ouvidos de mercador às recomendações da DGS, significa que as pessoas
a. … não respeitaram as instruções da DGS.
b. … ouviram muitas conferências de imprensa da DGS.
c. … associaram as recomendações da DGS à venda de máscaras e álcool gel.

III - GRAMÁTICA [60 pontos]

1. Selecione a opção correta para completar os espaços em branco. [15 pontos: 3x5]

Quando este vírus chegou (CHEGOU/TINHA CHEGADO) aos nossos países, nós não a. --------------------
(PUDEMOS/PODÍAMOS) imaginar as mudanças que ele iria trazer às nossas vidas. O confinamento em
tempos de pandemia b.-------------------- (COLOCAVA / COLOCOU) os membros da família face a face 24
horas por dia. Isso c. -------------------- (Era/É) uma coisa que dantes só d.--------------------
(ACONTECEU/ACONTECIA) nas férias. Nos últimos dois meses, as famílias e. ---------------------------
(FORAM/TINHAM SIDO) obrigadas a encontrar, num curto espaço de tempo, novas dinâmicas de
relacionamento.

2. O texto seguinte contém ideias simples para facilitar a vida em família. Complete-o com os
verbos no modo imperativo. [15 pontos: 3x5]

Para motivar a criança para as refeições em família, dê-lhe (DAR) o seu prato favorito. Para fortalecer
os laços da família, a. ----------- (PARTILHAR) histórias e memórias com o seu filho. Para lhe dar
confiança, nunca lhe b. . ----------- (DIZER): “Não c. . ----------- (FAZER) isso!”d. . ----------- (FALAR)
com carinho e nunca o e. . ----------- (CORRIGIR) em público.

3. O que faria Vanessa se não houvesse COVID 19? [15 pontos: 3x5]
Ela acordaria (ACORDAR) o seu filho à hora normal e a. . ----------- (DEIXAR) de trabalhar das
oito da manhã até à uma ou duas da madrugada. O seu filho b. . ----------- (PASSAR) o fim de
semana com o pai e às vezes, eles os três c. . ----------- (FAZER) programas juntos. No verão, ela d.

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 . ----------- (APROVEITAR) para passar duas semanas na praia com a família e depois e. . -----------
(PASSEAR) por Portugal com as amigas.

4. Complete os espaços com o particípio passado dos verbos. [15 pontos: 3x5]

A Vanessa é uma professora muito organizada.

Ontem, antes de começar a dar aulas, ela já tinha

corrigido (CORRIGIR) os testes, a. . ----------- (VER)
os emails, b. . ----------- (FAZER) o relatório semanal,
c. . ----------- (MARCAR) as reuniões, d. . -----------
(ESCREVER) os sumários e e . ----------- (PÔR) o
material na plataforma da escola.

IV - Expressão escrita [40 pontos]

“Portugal é o país com mais mães com filhos menores de seis anos a trabalhar a tempo inteiro.

Mais de 40% dos avós dos países europeus analisados prestam cuidados aos netos sem a

presença dos pais, sendo que os países do sul da Europa — Portugal, Espanha, Itália mas também

a Roménia — são os que apresentam uma maior percentagem de avós a cuidar de netos a tempo

inteiro. Entre os países estudados, Portugal apresenta "a mais elevada percentagem de mães com

filhos com idades inferiores aos seis anos que trabalham a tempo inteiro".

https://www.publico.pt/ (Consultado em 21-01-2022)

Num texto bem estruturado, com o mínimo de 150 e o máximo de 200 palavras, descreva a
situação no seu país.

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