Matemática 1 Completo

CADERNO DE
QUESTÕES
MATEMÁTICA-1
SUMÁRIO
1.Conjuntos..................................1
2.Funções.....................................28
3.Funções Afim.............................56
4.Funções Quadráticas.................85
5.Funções Modulares....................117
6.Funções Exponenciais..................142
7.Logarítmos...................................166
8.Função Logarítma........................215
9.Progressão Arítmética.................221
10.Progressão Geométrica...............255
11.Semelhança de Triângulos...........296
12.Trigonometria no Triângulo RT....300
13.Lei dos senos e dos Cossenos.......318
14.Questões gerais sobre triângulos..328
CONJUNTOS
1
Matemática – Álgebra - Conjuntos – Fácil [20 Questões]
01 - (UFG GO)
A afirmação “Todo jovem gosta de matemática adora esportes e festas” pode ser
representada segundo o diagrama:
M={jovens que gostam de matemática}

E = {jovens que adoram esportes}
F = {jovens que adoram festas}
a. M
E F
b. F
E M
c.
E F
d.
E
F M
1
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2
e.
F E
02 - (UNIFOR CE)
Se X e Y são dois conjuntos não vazios, então (X – Y)  (X  Y) é igual a
a) 
b) X
c) Y
d) X  Y
e) X  Y
03 - (UFU MG)
Considere dois conjuntos de números A e B com 12 e 15 elementos, respectivamente.
Então, sempre se pode afirmar que
a) AB terá, no mínimo, 12 elementos.
b) AB terá, no mínimo, 15 elementos.
c) o número máximo de elementos de AB é igual ao número máximo de elementos de
AB.
d) o número mínimo de elementos de AB é igual ao número máximo de elementos de
AB.
04 - (FURG RS)
Em uma pesquisa feita a 30 alunos sobre o tipo de revista que costumam ler, 14
responderam que lêem a revista X, cinco responderam que lêem a revista Y e sete
responderam que lêem a revista Z. Sabendo-se que três lêem as revistas X e Y, dois lêem as
revistas X e Z, dois lêem as revistas Y e Z e somente um lê as três revistas, o número dos
que lêem pelo menos uma destas três revista é:
a) 8
b) 12
c) 19
d) 20
e) 26
2
3
05 - (CEFET PR)
–
* – C, é:

a) {–3, –2, –1, 0, 7, 9}.
b)
c) {2, 4, 5}.
d) {–3, –1}.
e) {1, 3}.
06 - (Gama Filho RJ)

A e B são conjuntos. Assinale o conjunto que NÃO está contido em A  B.
a) A  B
b) A x B
c) A  B
d) A
e) 
07 - (UFCG PB)
Uma escola de Campina Grande abriu inscrições para aulas de reforço nas disciplinas
Matemática, Física e Química do 2º ano do Ensino Médio, sem que houvesse coincidência
de horários, de modo que permitisse a inscrição simultânea em mais de uma dessas três
disciplinas. Analisando o resultado final das inscrições, o coordenador pedagógico
constatou:
• Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para

essas aulas;
• 38 alunos se inscreveram para as aulas de Matemática;
• 26 alunos se inscreveram para as aulas de Química;
• Nenhum aluno se inscreveu simultaneamente para as aulas de Matemática e de Química;
• O número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Matemática é o dobro do
número de alunos inscritos exclusivamente para as aulas de Química.
O número de alunos inscritos simultaneamente para as aulas de Matemática e de Física é:
a) 26
b) 20
c) 18
d) 24
e) 22
3
4
08 - (FMTM MG)
Em uma amostra de indivíduos, 40% foram afetados pela doença A, 20% foram afetados
pela doença B e 5% foram afetados por ambas as doenças. Dos indivíduos da amostra que
não foram afetados nem por A nem por B, 2% morreram. A porcentagem de indivíduos da
amostra que morreram sem terem sido afetados por quaisquer das duas doenças analisadas
é de:
a) 0,7%.
b) 0,8%.
c) 0,9%.
d) 1,0%.
e) 1,1%.
09 - (PUCCampinas SP)
Para os conjuntos A = {a} e B = {a, {A}} podemos afirmar:
a) B  A
b) A = B
c) A  B
d) a = A
e) {A}  B
10 - (UEL PR)
Sendo A = {, a, {b}} com {b}  a  b  , então:
a) {, {b}}  A
b) {, b}  A
c) {, {a}}  A
d) {a, b}  A
e) {{a}; {b}}  A
11 - (UFJF MG)
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer num universo U.
Assinale a afirmativa correta:
a) Se A  B = A  C, então B = C.
b) Se A possui m elementos e B possui n elementos, então A  B possui m + n elementos;
c) Se A = {,{}}, então   A e   A;
d) CU (A – B) = (CUA)  B, onde CUX é o complementar do conjunto X em relação a U;
e) Se A possui 7 elementos, então o conjunto formado por todos os subconjuntos não
vazios de A possui 128 elementos.
4
5
12 - (UFOP MG)
O conjunto A possui 20 elementos; o conjunto A  B possui 12 elementos; o conjunto A  B
possui 60 elementos. O número de elementos do conjunto B é:
a) 28
b) 36
c) 40
d) 48
e) 52
13 - (UFOP MG)
Em uma determinada cidade, as mulheres constituem 60% da população. Sabe-se ainda que
10% dos homens e 15% das mulheres são analfabetos. O percentual de habitantes
alfabetizados nessa cidade é:
a) 12%
b) 13%
c) 25%
d) 87%
e) 88%
14 - (UFRRJ)
Considerando a figura plana no desenho abaixo, é correto afirmar que a região negrita pode
ser representada por:
a) (B – C)  (C – A).
b) (A – C)  (B – C).
c) (C – B)  (A – C).
d) (C – A)  (B – A).
e) (C – B)  (C – A).
5
6
15 - (EFOA MG)
Em uma cidade com 40.000 habitantes há três clubes recreativos: Colina, Silvestre e
Campestre. Feita uma pesquisa, foram obtidos os seguintes resultados: 20% da população
freqüenta o Colina; 16% o Silvestre; 14% o Campestre; 8% o Colina e o Silvestre; 5% o Colina
e o Campestre; e 4% o Silvestre e o Campestre. Somente 2% freqüentam os três clubes. O
número de habitantes que não freqüentam nenhum destes três clubes é:
a) 26000
b) 30000
c) 28000
d) 32000
e) 34000
16 - (UFSCar SP)
Nas eleições do dia 1 de outubro passado, dos eleitores que compareceram às urnas em
uma determinada cidade, 29 % deles votaram, para prefeito, no candidato U, 36 % no
candidato V, 25 % no candidato W e os 20 000 eleitores restantes votaram em branco ou
anularam seus votos. Com base nesses dados, pode-se afirmar que o número de eleitores
que votou no candidato V foi:
a) 50 000.
b) 58 000.
c) 72 000.
d) 180 000.
e) 200 000.
17 - (UFSC)
Supondo que:
A  B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}
A  B = {4, 5}
A – B = {1, 2, 3}, então B é:
a) {6, 7, 8}
b) {4, 5, 6, 7, 8}
c) {1, 2, 3, 4}
d) {4, 5}
e) 
6
7
18 - (PUCCampinas SP)
Para os conjuntos A = {a} e B = {a, {A}} podemos afirmar:
a) B  A
b) A = B
c) A  B
d) a = A
e) {A}  B
19 - (VUNESP SP)
Uma população utiliza 3 marcas diferentes de detergente: A, B e C. Feita uma pesquisa de
mercado colheram-se os resultados tabelados abaixo.
Marcas Nº de Consumidores
A 109
B 203
C 162
AeB 25
AeC 28
BeC 41
A, B e C 5
Nenhum deles 115
Pode-se concluir que o número de pessoas que consomem ao menos duas marcas é
a) 99
b) 94
c) 90
d) 84
e) 79
20 - (PUC SP)
Sabendo-se que A e B são subconjuntos de U, A  B = {c, d} A  B = {a, b, c, d, e, f} e CUA =
{e, f, g, h, i}, então
a) n(A) = 2 e n(B) = 4
b) n(A) = 4 e n(B) = 2
c) n(A) = 3 e n(B) = 3
d) n(A) = 4 e n(B) = 4
e) n(A) = 1 e n(B) = 5
7
8
GABARITO: 18) Gab: E
1) Gab: C 19) Gab: D
2) Gab: B 20) Gab: D
3) Gab: B
4) Gab: D
5) Gab: B
6) Gab: B
7) Gab: E
8) Gab: C
9) Gab: E
10) Gab: A
11) Gab: C
12) Gab: E
13) Gab: D
14) Gab: E
15) Gab: A
16) Gab: C
17) Gab: B
8
9
Matemática – Álgebra – Conjuntos – Médio [20 Questões]
01 - (MACK SP)
Num clube, dentre os 500 inscritos no departamento de natação, 30 são unicamente
nadadores, entretento 310 também jogam futebol e 250 também jogam tênis. Os inscritos
em natação que também praticam futebol e tenis são em número de:
a) 80
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
02 - (EFEI MG)
n carros saem do ponto M, conforme a figura abaixo e, sem passar duas vezes pelo mesmo
ponto, chegam ao ponto P.
Sabe-se que 17 carros passaram por A, B e C; 25 carros passaram por A e C; 28 carros

passaram por B e C. Então, concluímos que:
a) n = 11
b) n = 36
c) n = 45
d) n = 70
e) n = 82
03 - (UFU MG)
Sejam A, B e C conjuntos com exatamente 4 elementos cada um e, sabendo-se que ABC,
AB, AC e BC tem, respectivamente, 7, 3, 2 e 1 elementos, então o número de
elementos de (AB)C é igual a
a) 5
b) 8
c) 6
d) 7
1
10
e) 4
04 - (UFMG)
Em um grupo de pessoas, 32% tem idade entre 30 e 40 anos; 48% estão entre 41 e 50 anos;
e os demais 20%, entre 51 e 60 anos.
Dos que têm de 30 a 40 anos, 30% praticam exercícios regularmente. Esse número sobe
para 40% na faixa dos que estão entre 41 e 50 anos, mas só 22% daqueles que têm entre 51
e 60 anos praticam exercícios regularmente.
Considere, agora, apenas as pessoas desse grupo que têm entre 30 e 50 anos. Nesta faixa
etária, as pessoas que fazem exercícios regularmente correspondem a
a) 27,2%
b) 33,2%
c) 34%
d) 36%
05 - (UEG GO)
Considere os dados abaixo.
Uma enquete com os 450 alunos de uma escola para saber os tipos de calçados mais usados
apresentou o seguinte resultado:
 48% dos alunos usavam sandália;

 22% dos alunos usavam tênis;
 30% dos alunos usavam sapato.
Esse resultado foi representado em um gráfico de setores:
Tênis
(ângulo )
Sandália
(ângulo )
Sapato
(ângulo )
O ângulo  no gráfico acima mede:

a) 95º
b) 100º
c) 105º
d) 108º
2
11
e) 120º
06 - (UEG GO)
Considere os dados abaixo.
Uma enquete com os 450 alunos de uma escola para saber os tipos de calçados mais usados
apresentou o seguinte resultado:
 48% dos alunos usavam sandália;

 22% dos alunos usavam tênis;
 30% dos alunos usavam sapato.
Esse resultado foi representado em um gráfico de setores:
Tênis
(ângulo )
Sandália
(ângulo )
Sapato
(ângulo )
O número de alunos que usava sandália ou tênis é:

a) 315
b) 135
c) 99
d) 216
e) 450
07 - (CEFET PR)
A figura seguinte mostra os conjuntos “A”, “B” e “C”. Nela, a região hachurada corresponde
a:
3
12
a) (A – B)  C
b) (A  B) - C
c) (A  B) - C
d) (A - C.)  B
e) (A – B)  C
08 - (UNIFOR CE)
Dois conjuntos A e B são tais que A tem 8 subconjuntos e o número de elementos de A x B é
igual a 12. Nessas condições, qual dos seguintes conjuntos poderia ser B?
a) {1, 2}
b) {1, 2, 3}
c) {1, 2, 3, 4}
d) {1, 2, 3, 4, 5}
e) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
09 - (PUC RJ)
Se A = {x R/ | x - 3 | < 2} e B = { x R/ x2 - 8x + 12 < 0}, o conjunto A - B é igual a:
a) (1,2)
b) (1,2]
c) [1,2)
d) [1,2]
e) {2}
10 - (PUC RJ)
Considere os seguintes conjuntos:
I = {n  Z | n é ímpar}
4
13
P = {n  Z | n é primo}
M = {n  Z | n é múltiplo de 3}
Então temos:
a) P  I;
b) I  P;
c) P  M = ;
d) (M  P)  ( I  P);
e) M  I.
11 - (UNIUBE MG)
Num grupo de 2000 adultos, apenas 20% são portadores do vírus da hepatite B. Os homens
desse grupo são exatamente 30% do total e apenas 10% das mulheres apresentam o vírus.
O número total de homens desse grupo que não apresenta o vírus é, exatamente,
a) 140
b) 260
c) 340
d) 400
e) 600
12 - (UECE)
Em um cubo, a quantidade de conjuntos distintos formados por duas arestas paralelas é
igual a:
a) 6
b) 8
c) 12
d) 18
13 - (FATEC SP)
Sendo A = {2, 3, 5, 6, 9, 13} e B = {ab | a  A, b  A e a  b} o número de elementos de B que
são números pares é
a) 5
b) 8
c) 10
d) 12
e) 13
5
14
14 - (UNIP SP)
O número dos conjuntos X que satisfazem: {1, 2}  X  {1, 2, 3, 4} é:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
15 - (UnB DF)
Dado o conjunto {a, b, c, d, e, f, g} o número máximo de subconjuntos distintos é:
a) 21
b) 128
c) 64
d) nenhuma dessas
16 - (MACK SP)
Sendo A = {1, 2, 3, 5, 7, 8} e B = {2, 3, 7}, então o complementar de B em A é:
a) 
b) {8}
c) {8, 9, 10}
d) {9, 10, 11 …}
e) {1, 5, 8}
17 - (OSEC SP)
Dados os conjuntos A = {a, b, c}, B = {b, c, d} e C = {a, c, d, e}, o conjunto (A – C)  (C – B) 
(A  B  C) é:
a) {a, b, c, e}
b) {a, c, e}
c) A
d) {b, d, e}
e) {a, b, c, d}
18 - (CESGRANRIO RJ)
Se X e Y sã conjuntos e X  Y = Y, pode–se sempre concluir que:
a) X  Y
b) X = Y
c) X  Y = Y
d) X = 
e) Y  X
6
15
19 - (ESAL)
Foi consultado um certo número de pessoas sobre as emissoras de TV que habitualmente
assistem. Obteve-se o resultado seguinte: 300 pessoas assistem ao canal A, 270 assistem ao
canal B, das quais 150 assistem ambos os canais A e B e 80 assistem outros canais distintos
de A e B. O número de pessoas consultadas é:
a) 800
b) 720
c) 570
d) 500
e) 600
20 - (VUNESP SP)
Uma população utiliza 3 marcas diferentes de detergente: A, B e C. Feita uma pesquisa de
mercado colheram-se os resultados tabelados abaixo.
Marcas Número de
consumidores
A 109
B 203
C 162
AeB 25
AeC 28
BeC 41
A, B e C 5
Nenhuma
delas 115
Pode-se concluir que o número de pessoas que consomem ao menos duas marcas é
a) 99
b) 94
c) 90
d) 84
e) 79
7
16
GABARITO:
19) Gab: D
1) Gab: B
20) Gab: D
2) Gab: B
3) Gab: C
4) Gab: D
5) Gab: D
6) Gab: A
7) Gab: E
8) Gab: C
9) Gab: B
10) Gab: D
11) Gab: C
12) Gab: D
13) Gab: C
14) Gab: B
15) Gab: B
16) Gab: E
17) Gab: B
18) Gab: A
8
17
Matemática – Álgebra – Comjuntos – Difícil [10 Questões]
01 - (UFU MG)
Seja X o subconjunto dos números inteiros dado por {0,1,2,3,4,5}. Quantos pares distintos
(A,B) de subconjuntos A e B de X existem tais que AC – B = {0,1}, em que AC denota o
complementar de A em X?
a) 16
b) 14
c) 10
d) 12
e) 18
02 - (UFPE)
Numa pesquisa sobre o consumo dos produtos A, B e C, obteve-se o seguinte resultado:
68% dos entrevistados consomem A, 56% consomem B, 66% consomem C e 15% não
consomem nenhum dos produtos. Qual a percentagem mínima de entrevistados que
consomem A, B e C?
a) 30%
b) 28%
c) 25%
d) 27%
e) 20%
03 - (FUVEST SP)
Durante uma viagem choveu 5 vezes. A chuva caia pela manhã ou à tarde, nunca o dia todo.
Houve 6 manhãs e 3 tardes sem chuvas. Quantos dias durou a viagem:
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
04 - (ITA SP)
Sejam A um conjunto com 8 elementos e B um conjunto tal que A U B contenha 12
elementos. Então, o número de elementos de P(B \ A) U P() é igual a
1
18
a) 8
b) 16
c) 20
d) 17
e) 9
05 - (FEI SP)
Se n é o número de subconjuntos não vazios do conjunto formado pelos múltiplos
estritamente positivos de 5, menores do que 40, então o valor de n é:
a) 127
b) 125
c) 124
d) 120
e) 110
06 - (UEL PR)
Se A = {1}, B = {0, 1} e E = {0, 1, 2} então C(EA  B) é o conjunto:
a) 
b) {0}
c) {1}
d) {0, 2}
e) {1, 2}
07 - (CESGRANRIO RJ)
Sejam M, N e P conjuntos. Se M  N = {1, 2, 3, 5} e M  P = {1, 3, 4}, então M  N  P é:
a) 
b) {1, 3}
c) {1; 3; 4}
d) {1, 2, 3, 5}
e) {1; 2; 3; 4; 5}
08 - (UFU MG)
Num grupo de estudantes, 80% estudam Inglês, 40% estudam Francês e 10% não estudam
nenhuma dessas duas línguas. Nesse grupo, a porcentagem de alunos que estudam ambas
as línguas é:
a) 25%
b) 50%
2
19
c) 15%
d) 33%
e) 30%
09 - (INTEGRADO RJ)
Considere três conjuntos A, B e C, tais que: na = 28, nb = 21, nc = 20, n(A  B) = 8, n(B  C) =
9, n(A  C) = 4 e n(A  B  C) = 3. Assim sendo, o valor de n((A  B)  C) é:
a) 3
b) 10
c) 20
d) 21
e) 24
10 - (ITA SP)
Seja A um conjunto com 14 elementos e B um subconjunto de A com 6 elementos. O
número de subconjuntos de A com um número de elementos menor ou igual a 6 e disjuntos
de B é
a) 28  9
b) 28  1.
c) 28  26
d) 214  28
e) 28
3
20
GABARITO:
1) Gab: D
2) Gab: E
3) Gab: B
4) Gab: B
5) Gab: A
6) Gab: D
7) Gab: E
8) Gab: E
9) Gab: B
10) Gab: A
4
21
Lista de Exercícios - Conjuntos
01) (UFSE) Se A e B são dois conjuntos não vazios e ∅ é o conjunto 07) Sejam A, B e C subconjuntos de IR, não vazios, e
vazio, é verdade que, das afirmações: A - B = {p∈IR; p∈A e p∉B}. Dadas as igualdades:
I. A ∩ ∅ = { ∅ }
1. (A - B) x C = (A x C) - (B x C)
2. (A - B) x C = (A x B) - (B x C)
II. (A – B) ∪ ( B – A) = ( A ∪ B) – (A ∩ B)
3. (A ∩ B) – A ≠ (B ∩ A) - B
III. { A ∪ B } = {A} ∪ {B}
4. A - (B ∩ C) = (A - B) ∪ (A - C)
IV. ∅ ∈ { ∅ , A, B} 5. (A - B) ∩ (B - C) = (A - C) ∩ (A - B)
são verdadeiras somente: podemos garantir que são verdadeiras :
a) I e II d) III e IV a) 2 e 4; b) 1 e 5; c) 3 e 4; d) 1 e 4; e) 1 e 3.
b) II e III e) I, III e IV
c) II e IV 08) Provar:
a) (A - B) ⊂ A, ∀ A b) A - B = A ∩ B
02) Numa classe de 30 alunos, 16 alunos gostam de Matemática e 20
de História. O número de alunos desta classe que gostam de
09) Considere os seguintes conjuntos:
Matemática e de História é:
A = {1, 2, {1,2}}, B = {{1},2} e C = {1, {1}, {2}}
a) exatamente 16 b) exatamente 10 c) no máximo 6
Assinale abaixo a alternativa falsa:
d) no mínimo 6 e) exatamente 18
a) A ∩ B = {2} b) B ∩ C = {{1}} c) B - C = A ∩ B
d) B ⊂ A
03) I) Se {5; 7} ⊂ A e A ⊂ {5; 6; 7; 8}, então os possíveis conjuntos A
e) A ∩ P(A) = {{1,2}}, onde P(A) é o conjunto das partes de A
são em números de 4.
II) Supondo A e B conjuntos quaisquer, então sempre temos (A ∩ ∅ )
10) Dados os conjuntos A = {a, b, c, d}, B = {b, c, d, e}, C = {a, c, f},
∪ (B ∪ ∅ ) = A ∪ B. então:
III) A soma de dois números irracionais pode ser racional. [(A - B) ∪ (B - C) ∪ (A ∩ B)] ∩ [(A ∩ C) ∪ (B ∩ A ∩ C)] é:
Das afirmações anteriores: a) {a, b, c, d, e} b) {a, b, c, d} c) {a, c}
a) I, II e III são verdadeiras. d) {a, b} e) {b, c, d}
b) apenas I e II são verdadeiras.
c) apenas III é verdadeira. 11) Sejam os conjuntos A com 2 elementos, B com 3 elementos, C com
d) apenas II e III são verdadeiras. 4 elementos, então:
e) apenas I e III são verdadeiras. a) A ∩ B tem no máximo 1 elemento
b) A ∪ C tem no máximo 5 elementos
04) Sejam X um conjunto não-vazio; A e B dois c) (A ∩ B) ∩ C tem no máximo 2 elementos
subconjuntos de X. Definimos Ac ={x ∈ X tal que x ∉ A} e A – B= {x ∈ A d) (A ∪ B) ∩ C tem no máximo 2 elementos
tal que x ∉ B}. Dadas as sentenças: e) A ∩ ∅ tem 2 elementos pelo menos
1. A ∩ B = φ ⇔ A ⊂ Bc ⇔ B ⊂ Ac, onde “⇔” significa “equivalente” e φ
o conjunto vazio; 12) Seja S = {S1, S2, S3} o conjunto de sintomas de uma determinada
2. Se X = IR; A = {x ∈ IR tal que x3 –1 = 0}; moléstia. Em geral, um portador desta moléstia apresenta apenas um
B = {x ∈ IR tal que x2 -1 = 0} e C = {x ∈ IR tal que subconjunto não vazio de S. Assinale a única alternativa
x –1 = 0}, então A = B = C; correspondente ao número de subconjuntos de S que poderão
3. A - φ = A e A - B = A - (A ∩ B); apresentar os pacientes portadores desta moléstia.
4. A - B ≠ A ∩ Bc; a) 7 b) 8 c) 16 d) 15 e) 14
podemos afirmar que está (estão) correta (s):
a) As sentenças 1 e 3; b) As sentenças 1,2 e4; 13) (FGV) Simplificando a expressão abaixo
c) As sentenças 3 e 4; d) As sentenças 2,3 e4;
e) Apenas a sentença 2. ( X ∩ Y ) ∪ ( X ∩ Y ) teremos:
a) universo b) vazio c) X ∩ Y
05) Sejam F e G dois subconjuntos não vazios de IR. d) X ∩ Y e) X ∩ Y
Assinale a alternativa correta:
a) Se F ⊂ G e G ≠ F, então necessariamente 14) Classifique em verdadeiro ou falso, supondo que A e B são
F = F ∪ G; subconjuntos quaisquer de um universo U:
b) Se F ∩ G é o conjunto vazio, então necessariamente a) A - B = A ∩ Bc b) A - Bc = A ∩ B c) Ac - Bc = B - A
F ∪ G = IR; c c
d) (A ) = A e) (A - B) = (A ∩ B ) = Ac ∪ B
c c c
c) Se F ⊂ G e G ⊂ F então F ∩ G = F ∪ G;
d) Se F ∩ G = F, então necessariamente G ⊂ F; 15) Prove que:
e) Se F ⊂ G e G ≠ IR, então (F ∩ G) ∪ G = IR. a) (A ∪ B)c = Ac ∩ Bc b) (A ∩ B)c = Ac ∪ Bc
06) Sejam A, B e C subconjuntos do conjunto dos números reais. Então (Leis de de Morgan)
podemos afirmar que:
a) (A ∩ B)c = Ac ∩ Bc; 16) (ITA) Seja A={(-1)n/n! + sen(n!π/6); n ∈ N}.
b) (A ∪ B)c= Ac ∪ Bc; Qual conjunto a seguir é tal que sua intersecção com A dá o próprio
c) Se A ⊂ B então Ac ⊂ Bc ; A?
d) (A ∩ B) ∪ Cc = (Ac ∪ C)c ∩ (Bc ∪ C)c; a) (-∞, -2] U [2, ∞) b) (-∞,-2] c) [-2, 2]
e) A ∪ (B ∪ C)c = (A ∪ Bc) ∩ (A ∪ Cc). d) [-2, 0] e) [0, 2)
Nota: Ac significa o complementar de A no conjunto dos reais.
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25 de Março de 2010 22
17) (FUVEST) Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de três No teste de qualidade, 60 foram aprovadas e 40 reprovadas, por
marcas A, B e C de um determinado produto apresentou os seguintes conterem pílulas de farinha. No teste de quantidade, 74 foram
resultados: aprovadas e 26 reprovadas, por conterem um número menor de
A - 48% A e B - 18% pílulas que o especificado.
B - 45% B e C - 25% O resultado dos dois testes mostrou que 14 caixas foram reprovadas
C - 50% A e C - 15% em ambos os testes.
nenhuma das 3 - 5% Quantas caixas foram aprovadas em ambos os testes?
a) Qual é a porcentagem dos entrevistados que consomem as três
marcas A, B e C? 24) (UNIRIO) Considere três conjuntos A, B e C, tais que: n(A)=28,
b) Qual é a porcentagem dos entrevistados que consomem uma e n(B)=21, N(C)=20, n(A∩B)=8, n(B∩C)=9, n(A∩C)=4 e n(A∩B∩C)=3.
apenas uma das três marcas? Assim sendo, o valor de n((AUB)∩C) é:
a) 3 b) 10 c) 20 d) 21 e) 24
18) (UFPR) Considere o conjunto S={1,2,-1,-2}. É correto afirmar que:
01) O total de subconjuntos de S é igual ao número de permutações 25) (UFF) Dado o conjunto P = {{0}, 0, ∅, {∅}}, considere as
de quatro elementos. afirmativas:
02) O conjunto solução da equação (x2-1)(x2-4)=0 é igual a S. (I) {0} ∈ P
04) O conjunto-solução da equação 2log10x=log103+log10[x-(2/3)] está (II) {0} ⊂ P
contido em S. (III) ∅ ∈ P
08) Todos os coeficientes de x no desenvolvimento de (x-1)4 Com relação a estas afirmativas conclui-se que:
pertencem a S. a) Todas são verdadeiras. b) Apenas a I é verdadeira.
c) Apenas a II é verdadeira. d) Apenas a III é verdadeira.
19) (ITA) Sejam A e B subconjuntos não vazios de R, e considere as e) Todas são falsas.
seguintes afirmações:
(I) (A - B)x ∩ (B U Ax)x = ∅ 26) (UFES) Se A={-2,3,m,8,15} e B={3,5,n,10,13} são subconjuntos de Z
(II) (A - Bx)x = B - Ax (números inteiros), e A∩B={3,8,10}, então
(III) [(Ax - B) ∩ (B - A)]x = A a) n - m ∈ A b) n + m ∈ B c) m - n ∈ A U B
Sobre essas afirmações podemos garantir que: d) mn ∈ B e) {m + n, mn} ⊂ A
a) apenas a afirmação (I) é verdadeira.
b) apenas a afirmação (II) é verdadeira. 27) (MACKENZIE) I) Se {5; 7} ⊂ A e A ⊂{5; 6; 7; 8}, então os possíveis
c) apenas a afirmação (III) é verdadeira conjuntos A são em números de 4.
d) todas as afirmações são verdadeiras. II) Supondo A e B conjuntos quaisquer, então sempre temos
e) apenas as afirmações (I) e (II) são verdadeiras. (A ∩ ∅) U (B U ∅) = A U B.
III) A soma de dois números irracionais pode ser racional.
20) Complete as sentenças a seguir, de forma a torná-las todas Das afirmações anteriores:
verdadeiras: a) I, II e III são verdadeiras. b) apenas I e II são verdadeiras.
a) {__,__,5,4} U {__,7,2, __} = {1,__,__,__,6,__} c) apenas III é verdadeira. d) apenas II e III são verdadeiras.
b) {2,9,__} U {__,__,__,7} = {__,4,5,__,9,10,90} e) apenas I e III são verdadeiras.
21) Monte um conjunto A e um conjunto B, sabendo-se que A tem 28) (UFF) Os conjuntos não-vazios M, N e P estão, isoladamente,
apenas 2 elementos, que B em pelo menos 3 elementos e que A U B ⊂ representados abaixo.
H, sendo Considere a seguinte figura que estes conjuntos formam.
H = {1, 3, 4, 8, 16, 24, 40}
22) (Universidade Federal do Paraná - 97)

Foi realizada uma pesquisa para avaliar o consumo de três produtos
designados por A, B, C. Todas as pessoas consultadas responderam à
pesquisa e os resultados estão indicados no quadro a seguir:
A região hachurada pode ser representada por:

a) M U (N ∩ P) b) M - (N U P) c) M U (N - P)
d) N - (M U P) e) N U (P ∩ M)
Observação: O consumidor de dois produtos está incluído também

como consumidor de cada um destes dois produtos. Com base nestes
dados, calcule o número total de pessoas consultadas.
23) (UFRJ) Uma amostra de 100 caixas de pílulas anticoncepcionais

fabricadas pela Nascebem S.A. foi enviada para a fiscalização sanitária.
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29) Se A= {x ∈ N | 1 < x ≤ 6} e o conjunto B possui 15 36) (UFPE) Seja S = {S 1, S 2 , S 3 } o conjunto de sintomas de uma
subconjuntos não vazios , então A x B possui número de elementos determinada moléstia. Em geral, um portador desta moléstia
igual a: apresenta apenas um subconjunto não vazio de S.
a) 10 b) 12 Assinale a única alternativa correspondente ao número de
c) 20 d) 24 subconjuntos de S que poderão apresentar os pacientes portadores
e) 25 desta moléstia.
a) 7 b) 8 c) 16 d) 15 e) 14
30) (AFA) Assinale a afirmativa correta.
a) A interseção de conjuntos infinitos pode ser finita. 37) (CESESP) Numa Universidade são lidos apenas dois jornais X e Y.
b) A interseção infinita de conjuntos não vazios é vazia. 80% dos alunos da mesma lêem o jornal X e 60% o jornal Y. Sabendo-
c) A reunião infinita de conjuntos não vazios tem infinitos elementos. se que todo aluno é leitor de pelo menos um dos dois jornais, assinale
d) A interseção dos conjuntos A e B possui sempre menos elementos a alternativa que corresponde ao percentual de alunos que lêem
do que o A e do que o B. ambos.
e) n.d.a.
a) 80% b) 14% c) 40% d) 60% e) 48%
31) (AMAN) Em N, o conjunto dos números inteiros naturais,
representa-se por D(x) o conjunto dos divisores de x. O número de
elementos de D(54)∩D(120) é: 38) (FGV) De todos os empregados de uma firma, 30% optaram por
(A) 4 (B) 6 um plano de assistência médica. A firma tem a matriz na Capital e
(C) 8 d) 11 somente duas filiais, uma em Santos e outra em Campinas. 45% dos
(E) 12 empregados trabalham na matriz e 20 % dos empregados da Capital
optaram pelo plano de assistência médica e que 35% dos empregados
da filial de Santos o fizeram, qual a porcentagem dos empregados da
32) (EFOMM) Seja A = {1, {2}, {1,2}}. Considere as afirmações: filial de Campinas que optaram pelo plano
a) 47% b) 32% c) 38% d) 40% e) 29%
(I) 1 ∈ A (II) 2 ∈ A
(III) ∅ ∈ A (IV) {1,2} ⊂ A
Estão corretas as afirmações: 39) (FGV) Numa pesquisa de mercado, foram entrevistadas várias
(A) I e II (B) I e III pessoas acerca de suas preferências em relação a 3 produtos: A, B e C.
(C) III e IV (D) III Os resultados da pesquisa indicaram que:
(E) I
210 pessoas compram o produto A
33) (MACK) Dados M, N e P, subconjuntos não vazios de E, e as 210 pessoas compram o produto B
afirmações:
20 pessoas compram os 3 produtos
I. M ∪ N = M ⇔ N ⊂ M ; II. M ∩ N = M ⇔ N ⊂ M ;
100 pessoas não compram nenhum dos 3 produtos
III. (P ⊂ M e P ⊂ N) ⇔ P ⊂ (M ∩ N) ; IV.
60 pessoas compram os produtos A e B
M ⊂ N ⇔ M ∩ C EN = ∅
70 pessoas compram os produtos A e C
V. M ⊂ N ⇔ N ∪ CEM = E
50 pessoas compram os produtos B e C
Então o número de afirmações corretas é:
Quantas pessoas foram entrevistadas
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 670 b) 970 c) 870 d) 610 e) 510
34) (PUC-SP) Se A = {n | n = 2p − 1 e p ∈ B} , então:
a) n é número natural ímpar se B = |R 40) (FGV) No problema anterior, calcular quantas pessoas compram
apenas o produto A; apenas o produto B;
b) n é número natural ímpar ∀ p ∈ B
apenas o produto C.
c) n é número natural ímpar se e somente se B = Z
a) 210; 210; 250 b) 150; 150; 180 c) 100; 120; 150
d) n é número natural ímpar se e somente se B = N
d) 120; 140; 170 e) n.d.a
e) n é número natural ímpar se e somente se B = N *
35) (UFRN) Se A, B e C são conjuntos tais que n( A − (B ∪ C) = 15 ,
n(B − A ( A ∪ C)) = 20 , n(C − ( A ∪ B )) = 35 , n( A ∪ B ∪ C) = 120 ,
então n(( A ∩ B) ∪ ( A ∩ C) ∪ (B ∩ C)) é igual a:
a) 40 b) 50 c) 60 d) 70 e) 80
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41) (FGV) Numa Universidade com N alunos, 80 estudam Física,90 47) (FUVEST) Sejam a e b números naturais e p um número primo
Biologia, 55 Química, 32 Biologia e Física, 23 Química e Física, 16
a) se p divide a² + b² e p divide a, então p divide b
biologia e Química e 8 estudam nas 3 faculdades.
b) se p divide ab, então p divide a e p divide b
Sabendo-se que esta Universidade somente mantém as 3 falculdades,
quantos alunos estão matriculados na Universidade c) se p divide a + b, então p divide a e p divide b
a) 304 b) 162 c) 146 d) 154 e) n.d.a d) se a divide p, então a é primo
e) se a divide b e p divide b, então p divide a
42) (PUC-SP) Em um exame vestibular, 30 % dos candidatos eram da
área de Humanas. Dentre esses candidatos, 20% optaram pelo curso
de Direito. Do total dos candidatos, qual a porcentagem dos que 48) (EAESP) Considere as afirmações a respeito da parte hachurada do
optaram por Direito diagrama abaixo:
a) 50% b) 20% c) 10% d) 6% e) 5%
43) (PUC-SP) Dentre os inscritos em um concurso público, 60% são

homens e 40% são mulheres. Já tem emprego 80% do homens e 30%
das mulheres. Qual a porcentagem dos candidatos que játem
emprego
a) 60% b) 40% c) 30% d) 24% e) 12%
44) (CESCEM) Um subconjunto X de números naturais contém 12

múltiplos de 4, 7 múltiplos de 6, 5 múltiplos de 12 e 8 números I. A ∩ (B ∪ C)
ímpares
O número de elementos de X é:
II. A ∩ (B ∩ C)
a) 32 b) 27 c) 24 d) 22 e) 20
45) (V.UNIF.RS) Dados os conjuntos Ma = {n ⋅ a | n ∈ N}

III. A ∩ (B ∪ C)
Mb {n ⋅ b | n ∈ N} , com a e b naturais não nulos, então M a é
subconjunto de Mb sempre que:
a) a for menor do que b b) b for menor do que a IV. A ∩ (B ∩ C)
c) a for divisor de b d) b for divisor de de a A(s) Afirmação(ões) correta(s) é (são):

e) a e b forem pares a) I b) III c) I e IV d) II e III e) II e IV
46) (PUCCAMP) A um aluno foram propostas as questões: 49) (FGV) Considere a parte hachurada nos diagramas, onde A e B são
A – Numa divisão, cujo resto não é nulo, o menor número que se deve subconjuntos de S:
adicionar ao dividendo para que ela se torne exata é: (d – r) (sendo d (1) (2) (3)
o divisor e r o resto).
B
B – A soma de 3 números naturais consecutivos é sempre divisível por B
A A B
3. A
C – O produto de 2 números ímpares consecutivos, aumentando de

S
uma unidade é sempre um quadrado perfeito. S S
O aluno respondeu que 3 questões propostas são verdadeiras.

Responda você: (4) (5)
a) o aluno acertou somente em relação à terceira questão

B B
b) o aluno acertou somente em relação à primeira questão A A
c) acertou integralmente
S S
d) o aluno acertou somente, em relação à segunda questão
e) n.d.a
Considere as denominações:
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a) B – A b) A ∪ B c) A ∩ B d) A ∩ B e) B C a) A ∩ B ∩ C
b) ( A ∪ B) − C
A
50) (UFBA) Na figura ao lado, estão representados os conjuntos não c) ( A ∩ B) − C
vazios A, B e C. A região sombreada representa o conjunto:
d) (B ∩ C) − A
B
e) ( A ∪ C) − B
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GABARITO
01) C 02) D 03) E 04) A 05) C 06) E 07) D 09) D 10) C 11) C 12) A 13) C 14) VVVVV
16) C 17) a) 10 %; b) 57 % 18) 04 19) A 20) a) {1, 6, 5, 4} ∪ {1, 7, 2, 6} = {1, 2, 4, 5, 6, 7}
b) {2, 9, 10} ∪ {4, 5, 90, 7} = {2, 4, 5, 7, 9, 10, 90} 21) A = {1, 3} B = {4, 8, 16}
22) 71 23) 48 24) B 25) A 26) A 27) E 28) B 29) C 30) A 31) A 32) E 33) E 34) E 35) B
36) A 37) C 38) D 39) D 40) C 41) B 42) D 43) A 44) D 45) C 46) C 47) A 48) D 49) B
50) C
Dúvidas e sugestões, juliosousajr@gmail.com
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FUNÇÕES
28
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Matemática Básica
8ª Lista de Exercícios – Funções
1) Explicite o domínio das funções reais definidas por:

1 x 1
a) f ( x) = b) f ( x) = c) f ( x) = d) f ( x) = 5 − x
x−6 x −9
2
x + 4x − 5
2
1 x−2
e) f ( x) = f) f ( x) =
8− x x−3
2) Seja a função f: D→ IR dada por f ( x) = 2 x + 1 , de domínio D = {-2, -1, 0, 2}. Determine o conjunto
Imagem de f.
x2 +1 1
3) Seja f: IR*→ IR a função dada por f ( x) = . Qual é o valor de f (3) + f   ?
x 3
 x + 5, se x é par

4) Dada f: IN → IN tal que  , calcule:
2 x, se x é impar

f (4)
a) f (5) b) f (2) − f (7) c) f (1) + d) x tal que f ( x ) = 14
f (3)
5) As funções f e g são dadas por f ( x) = 3x + 2m e g ( x) = −2 x + 1 . Calcule o valor de m, sabendo

que f (0) − g (1) = 3 .
6) Os seguintes gráficos representam funções: determine o domínio e a imagem de cada um deles.
a) b) c)
3 3
2
1 -3 0 1 2 3 4
1
-2 2 3
-1
29
7) Quais dos diagramas abaixo se encaixa na definição de função de A em B, onde A = {a,b,c} e

B = {1,2,3}.
8) Um cabeleireiro cobra R$ 12,00 pelo corte para clientes com hora marcada e R$ 10,00 sem hora
marcada. Ele atende por dia um número fixo de 6 clientes com hora marcada e um número
variável x de clientes sem hora marcada.
a) O que é dado em função do que?
b) Escreva a fórmula matemática que fornece a quantia Q arrecadada por dia em função do
número x.
c) Qual foi a quantia arrecadada num dia em que foram atendidos 16 clientes?
d) Qual foi o número de clientes atendidos num dia em que foram arrecadados R$ 212,00?
e) Qual é a expressão que indica o número C de clientes atendidos por dia em função de x?
2 x − 7 se x  2
9) Dada a função f: IR IR definida por f ( x) =  , determine f(0), f(-4), f(2) e f(10).
3 se x  2
10) Calcule o domínio das funções dadas:

x+3 4 − x²
a) f ( x) = 5 b) f ( x) = c) f ( x) = x ² − 6 x d) f ( x) =
2 2− x
5x + 4 1
e) f ( x) = x − 5 f) f ( x) = g) f ( x) =
x² + 3x + 2 4
x² − 5x
11) Se D = {1, 2, 3, 4, 5} é o domínio da função f(x) = (x - 2)(x - 4), quantos elementos tem o
conjunto imagem da função?
12) Observe os gráficos e relacione os mesmos com as respectivas funções:

( ) ( ) ( ) ( )
(a) f(x) = x³- 4

(b) g(x) = 5
(c) h(x) = 2x + 3
(d) t(x) = x² - 2
30
13) Determine se os gráficos representam uma função. Justifique.
a) b)
c)
d)
14) Dada a função f(x) = (-2m +10)x + m – 4, determine m de modo que:

a) f(x) seja uma função constante.
b) f(x) seja uma função do 1ª grau.
c) f(x) seja uma função crescente.
d) f(x) seja uma função decrescente.
15) Usando f(x) = ax + b e sabendo-se que f(-2) = 8 e f(-1) = 2, obter os valores de a e b.
16) Dada a função f(x) = (m² - 25)x² + (m - 5)x + m + 5, calcule m de modo que:
a) f(x) seja uma função do 2º grau.
b) f(x) seja uma função do 1º grau.
c) O gráfico de f seja uma parábola côncava para cima.
d) O gráfico de f seja uma reta paralela ao eixo x.
17) O lucro L de uma empresa é dado por L = -x² + 7x – 6, em que x é quantidade vendida. Para
quais valores de x o lucro será positivo?
31
18) Encontre as funções f  g , g  f , f  f e g  g sendo:

a) f ( x) = x ² − 1, g ( x) = 2 x + 1
b) f ( x) = x , g ( x) = 3 1 − x
c) f ( x) = x − 3 , g ( x) = x ²
19) Função quadrática é uma função que tem a forma f(x) = ax 2 + bx + c, onde a, b e c são
constantes com a ≠ 0. Ache os valores dos coeficientes a, b e c se f(0) = 3, f(1) = 2 e f(2) = 9.
20) Uma siderúrgica fabrica bobinas para montadoras de motores automotivos. O custo fixo mensal
de R$ 1.000,00 inclui conta de energia elétrica, de água, impostos, salários e etc. Existe também
um custo variável que depende da quantidade de bobinas produzidas, sendo a unidade R$
61,00. O valor de cada bobina no mercado é equivalente a R$ 150,00.
Considere as seguintes funções:
Função Custo: A função custo está relacionada aos gastos efetuados por uma empresa,
indústria, loja, na produção ou aquisição de algum produto. O custo pode possuir duas partes:
uma fixa e outra variável. Podemos representar uma função custo usando a seguinte expressão:
C(x) = Cf + Cvx, onde Cf: custo fixo, Cv: custo variável e x: nº de mercadorias vendidas.
Função Receita: A função receita está ligada ao faturamento bruto de uma entidade,
dependendo do número de vendas de determinado produto.
R(x) = px, onde p: preço de mercado e x: nº de mercadorias vendidas.
Função Lucro: A função lucro diz respeito ao lucro líquido das empresas, lucro oriundo da
subtração entre a função receita e a função custo.
L(x) = R(x) – C(x)
a) Defina cada uma das Funções (Custo, Receita e Lucro) para este exemplo.
b) Calcule o valor do lucro líquido na venda de 500 bobinas e quantas peças, no mínimo,
precisam ser vendidas para que a empresa tenha lucro.
21) Esboce os gráficos das funções receita, custo total e lucro total em cada caso, identificando
onde a receita é igual ao custo total:
a) Rt (x) = 4x e Ct (x) = 50 + 2x
b) Rt (x) = 0,5x e Ct (x) = 20 + 0,25x
20 5
22) Dadas a demanda de mercado D = 20 – P e a oferta S = − + P , com P ≤ 20, determinar o
3 3
preço de equilíbrio (PE) e a correspondente quantidade de equilíbrio (QE).
23) Em um ano, o valor v, de uma ação negociada na bolsa de valores, no decorrer dos meses,
indicados por t, é dado pela expressão v = 2t² - 20t +60. Sabendo que o valor da ação é dado
em reais (R$), faça um esboço do gráfico, comente os significados dos principais pontos e
determine a variação percentual do valor da ação após um ano. (Considere t = 0 o momento em
que a ação começa a ser negociada; t = 1 após 1 mês; t = 2 após 2 meses etc.)
32
24) Chama-se montante(M) a quantia que uma pessoa deve receber após aplicar um capital C, a
juros compostos, a uma taxa i durante um tempo t. O montante pode ser calculado pela fórmula
M = C(1 + i)t. Supondo que o capital aplicado é de R$ 200.000,00 a uma taxa de 12% ao ano
durante 3 anos, qual o montante no final da aplicação?
25) A quantia de R$ 20.000,00 foi aplicada a uma taxa de 1% ao mês.

a) Qual será o saldo no final de 3 meses?
b) Por quanto tempo deve ser feita a aplicação para que o saldo seja de R$ 32.210,20?
33
Exercícios de Matemática 2 Até a invenção da máquina a vapor, no fim do
Funções – Gráficos século XVII, o carvão vinha sendo utilizado para
fornecer o calor necessário ao aquecimento de
habitações e a determinados processos, como o trato
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO do malte para preparação da cerveja, a forja e a
(Puccamp) A MÁQUINA A VAPOR: UM NOVO fundição de metais. Já o trabalho mecânico, isto é, o
MUNDO, UMA NOVA CIÊNCIA. deslocamento de massas, era obtido diretamente de
um outro trabalho mecânico: do movimento de uma
1 As primeiras utilizações do carvão mineral roda d'água ou das pás de um moinho a vento.
verificaram-se esporadicamente até o século Xl; ainda 3 A altura a que se pode elevar uma massa
que não fosse sistemática, sua exploração ao longo depende, num moinho a água, de duas grandezas: o
dos séculos levou ao esgotamento das jazidas volume d'água e a altura de queda. Uma queda
superficiais (e também a fenômenos de poluição d'água de cinco metros de altura produz o mesmo
atmosférica, lamentados já no século XIII). A efeito quer se verifique entre 100 e 95 metros de
necessidade de se explorarem jazidas mais altitude, quer se verifique entre 20 e 15 metros. As
¢profundas levou logo, já no século XVII, a uma primeiras considerações sobre máquinas térmicas
dificuldade: £a de ter que se esgotar a água das partiram da hipótese de que ocorresse com elas um
galerias profundas. O esgotamento era feito ou à fenômeno análogo, ou seja, que o trabalho mecânico
força do braço humano ou mediante uma roda, obtido de uma máquina a vapor dependesse
movida ou por animais ou por queda-d'água. Nem exclusivamente da diferença de temperatura entre o
sempre se dispunha de uma queda-d'água próxima "corpo quente" (a caldeira) e o "corpo frio" (o
ao poço da mina, e o uso de cavalos para este condensador). Somente mais tarde o estudo da
trabalho era muito dispendioso, ou melhor, ia contra termodinâmica demonstrou que tal analogia com a
um princípio que não estava ainda formulado de mecânica não se verifica: nas máquinas térmicas,
modo explícito, mas que era coerentemente adotado importa não só a diferença temperatura, mas também
na maior parte das decisões produtivas: o princípio de o seu nível; um salto térmico entre 50°C e 0°C
se empregar energia não-alimentar para obter energia possibilita obter um trabalho maior do que o que se
alimentar, evitando fazer o contrário. O cavalo é uma pode obter com um salto térmico entre 100°C e 50°C.
fonte de energia melhor do que o boi, dado que sua Esta observação foi talvez o primeiro indício de que
força é muito maior, mas são maiores também suas aqui se achava um mundo novo, que não se podia
exigências alimentares: não se contenta com a explorar com os instrumentos conceituais tradicionais.
celulose - resíduo da alimentação humana -, mas 4 O mundo que então se abria à ciência era
necessita de aveia e trevos, ou seja, cereais e marcado pela novidade prenhe de conseqüências
leguminosas; compete, pois, com o homem, se se teóricas: as máquinas térmicas, dado que obtinham
considera que a área cultivada para alimentar o movimento a partir do calor, exigiam que se
cavalo é subtraída da cultivada para a alimentação considerasse um fator de conversão entre energia
humana; pode-se dizer, portanto, que utilizar o cavalo térmica e trabalho mecânico. Aí, ao estudar a relação
para extrair carvão é um modo de utilizar energia entre essas duas grandezas, a ciência defrontou-se
alimentar para obter energia não-alimentar. Daí a não só com um princípio de conservação, que se
não-economicidade de sua utilização, de modo que esperava determinar, mas também com um princípio
muitas jazidas de carvão que não dispunham de uma oposto. De fato, a energia é "qualquer coisa" que
queda d'água nas proximidades só puderam ser torna possível produzir trabalho - e que pode ser
exploradas na superfície. Ainda hoje existe um certo fornecida pelo calor, numa máquina térmica, ou pela
perigo de se utilizar energia alimentar para se obter queda d'água, numa roda/turbina hidráulica, ou pelo
energia não-alimentar: num mundo que conta com um trigo ou pela forragem, se são o homem e o cavalo a
bilhão de desnutridos, há quem pense em colocar trabalhar - a energia se conserva, tanto quanto se
álcool em motores de automóveis. Esta será uma conserva a matéria. Mas, a cada vez que a energia se
solução "econômica" somente se os miseráveis transforma, embora não se altere sua quantidade,
continuarem miseráveis. reduz-se sua capacidade de produzir trabalho útil. A
1|Projeto Medicina – www.projetomedicina.com.br
34
descoberta foi traumática: descortinava um universo 1. O gráfico seguinte mostra a produção de um
privado de circularidade e de simetria, destinado à "recurso não-renovável", o petróleo, durante o século
degradação e à morte. XX.
5 Aplicada à tecnologia da mineração, a
máquina térmica provocou um efeito de feedback
positivo: o consumo de carvão aumentava a
disponibilidade de carvão. Que estranho contraste!
Enquanto o segundo princípio da termodinâmica
colocava os cientistas frente à irreversibilidade, à
morte, à degradação, ao limite intransponível, no
mesmo período histórico e graças à mesma máquina,
a humanidade se achava em presença de um
"milagre". Vejamos como se opera este "milagre":
pode-se dizer que a invenção da máquina a vapor
nasceu da necessidade de exploração das jazidas
profundas de carvão mineral; o acesso às grandes
quantidades de carvão mineral permitiu, juntamente ("Grande Enciclopédia Larousse Cultural")
com um paralelo avanço tecnológico da siderurgia -
este baseado na utilização do coque (de carvão De acordo com o gráfico é verdade que a produção
mineral) - que se construíssem máquinas cada vez anual
mais adaptáveis a altas pressões de vapor. Era mais a) teve acréscimos cada vez maiores durante todo o
carvão para produzir metais, eram mais metais para tempo.
explorar carvão. Este imponente processo de b) no período 1970-2000, vem crescendo menos,
desenvolvimento parecia trazer em si uma fatalidade percentualmente, do que no período 1900-1970.
definitiva, como se, uma vez posta a caminho, a c) atingiu pouco mais de 1.000 toneladas em 1940.
tecnologia gerasse por si mesma tecnologias mais d) atingiu quase 3.000.000 de toneladas em 1970.
sofisticadas e as máquinas gerassem por si mesmas e) cresceu mais em números absolutos na primeira
máquinas mais potentes. Uma embriaguez, um sonho década do século do que na penúltima.
louco, do qual só há dez anos começamos a
despertar. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
6 "Mais carvão se consome, mais há à (Ufpe) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos
disposição". Sob esta aparência inebriante ocultava- parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira
se o processo de decréscimo da produtividade ou (F) se for falsa.
energética do carvão: a extração de uma tonelada de
carvão no século XIX requeria, em média, mais 2. O gráfico a seguir fornece o perfil do lucro de uma
energia do que havia requerido uma tonelada de empresa agrícola ao longo do tempo, sendo 1969 o
carvão extraída no século XVIII, e esta requerera ano zero, ou seja, o ano de sua fundação. Analisando
mais energia do que uma tonelada de carvão extraída o gráfico, podemos afirmar que:
no século XVII. Era como se a energia que se podia ( ) 10 foi o único ano em que ela foi deficitária.
obter da queima de uma tonelada de carvão fosse ( ) 20 foi o ano de maior lucro.
continuamente diminuindo. ( ) 25 foi um ano deficitário.
7 Começava a revelar-se uma nova lei ( ) 15 foi um ano de lucro.
histórica, a lei da produtividade decrescente dos ( ) 5 foi o ano de maior lucro no período que vai da
recursos não-renováveis; mas os homens ainda não fundação até o ano 15.
estavam aptos a reconhecê-la.
(Laura Conti. "Questo pianeta", Cap.10.
Roma: Editori Riuniti, 1983. Traduzido e adaptado por
Ayde e Veiga Lopes)
35
4.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO Esboce o gráfico da função g: BëR xëy=f(x-2)-4

(Enem) Um boato tem um público-alvo e alastra-se
com determinada rapidez. Em geral, essa rapidez é 5. (Ufmg) Observe esta figura:
diretamente proporcional ao número de pessoas
desse público que conhecem o boato e diretamente
proporcional também ao número de pessoas que não
o conhecem. Em outras palavras, sendo R a rapidez
de propagação, P o público-alvo e x o número de
pessoas que conhecem o boato, tem-se:
R(x) = k.x.(P-x), onde k é uma constante positiva
característica do boato.
3. O gráfico cartesiano que melhor representa a

função R(x), para x real, é:
Nessa figura, estão representados o ponto A, cuja

abscissa é 1, e o ponto B, cuja ordenada é 5. Esses
dois pontos pertencem ao gráfico da função
f(x) = (x + 1) . (x¤ + ax + b),
em que a e b são números reais.

Assim sendo, o valor de f(4) é
a) 65
b) 115
c) 170
d) 225
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Unirio) Considere a função real f: A ë R, onde R
denota o conjunto dos números reais, cujo gráfico é
apresentado a seguir, sendo o eixo das ordenadas e
a reta de equação y=3, assíntotas da curva que
representa f.x ë y = f(x)
36
6. (Ufrj) A figura adiante representa o gráfico de uma O conjunto imagem de f é
certa função polinomial f:RëR, que é decrescente a) IR
em [-2, 2] e crescente em ]-¶, -2] e em [2, +¶[. b) {y Æ IR | 0 ´ y ´ 1,5}
c) {y Æ IR | 0 ´ y ´ 1,8}
d) {y Æ IR | y ´ 2}
e) {y Æ IR | y ´ 1,8}
9. (Ufc) Na observação de um processo de síntese de

uma proteína por um microorganismo, verificou-se
que a quantidade de proteína sintetizada varia com o
tempo t através da seguinte função:
Q (t) = a + bt - ct£, onde a, b e c são constantes
positivas e o tempo t é medido em minutos.
Assinale a alternativa na qual consta o gráfico
cartesiano que melhor representa o fenômeno
Determine todos os números reais c para os quais a bioquímico acima descrito.
equação f(x)=c admite uma única solução. Justifique.
7. (Uel) Seja f a função de IR em IR, definida por f(x)=
ý- x -1 se x ´ -1
þ-x£ +1 se -1 < x < 1
ÿ x -1 se x µ 1
O conjunto imagem de f é o intervalo

a) ] -¶, -1]
b) ] -¶, 1]
c) [0, +¶[
d) [1, +¶[
e) [-1, 1]
10. (Ufes) O preço de uma certa máquina nova é
8. (Uel) Seja a função f, de IR em IR, dada pelo R$10.000,00. Admitindo-se que ela tenha sido
gráfico seguinte. projetada para durar 8 anos e que sofra uma
depreciação linear com o tempo, ache a fórmula que
dá o preço P(t) da máquina após t anos de
funcionamento, 0´t´8, e esboce o gráfico da função
P.
11. (Unicamp) a) Faça o gráfico da função y=Ønx com

domínio x>0.
b) A partir desse gráfico, faça o gráfico de y=f(x)=Øn(-
x), com domínio x<0.
c) Explique como a função y= g(x)=Øn(1-x) está
relacionada com a função f e obtenha o gráfico de g a
partir do gráfico de f.
37
12. (Fuvest) a) Esboce, num mesmo sistema de
coordenadas, os gráficos de f(x)=2Ñ e g(x)=2x.
b) Baseado nos gráficos da parte a), resolva a
inequação 2Ñ´2x.
c) Qual é o maior: 2 elevado a Ë2 ou 2 multiplicado
por Ë2? Justifique brevemente sua resposta.
13. (Unicamp) Esboce os gráficos das funções y=eÑ,

y=e-Ñ e y=eÑ+e-Ñ -3 em um mesmo sistema de eixos
ortogonais. Mostre que a equação eÑ+e-Ñ-3=0 tem
duas raízes reais simétricas x=a e x=-a. Mostre,
ainda, que e¤ò+e-¤ò=18.
14. (Unesp) A poligonal ABCD da figura adiante é o 16. (Cesgranrio) O gráfico do polinômio P(x) = x¤-x£ é:
gráfico de uma função f cujo domínio é o intervalo -
1´x´7. Sabe-se que åæ é paralelo a èî e æè é
paralelo ao eixo dos x.
17. (Ufmg) Observe a figura.
Nessas condições, f(7) - f(4, 5) é igual a:

a) 3/2.
b) 5/3.
c) 17/10.
d) 9/5.
e) 2.
15. (Unesp) Considerando-se o gráfico e a equação a

seguir relacionados à decomposição de uma
substância, onde, K é uma constante, t indica tempo
(em minutos) e Q(t) indica a quantidade de
substância, (em gramas) no instante t. Determine os
valores de K e a. Nessa figura, está representado o gráfico de
y = f (x).
Sendo g (x) = 1 - f (x), a única alternativa FALSA
sobre a função g é
38
a) g (x) = 0 para todo x ´ 0.
b) g (1) = 1. 20. (Unesp) Considere duas funções, f e g, definidas
c) g (x) ´ g (1) para todo x. no intervalo I={xÆR|1´x´5}, tais que f(1)=g(1)=0,
d) g (a) < g (b) se 1 < a < b. f(3).g(3)=0 e f(5)>g(5). Representando o gráfico de f
e) não existe a Æ lR tal que g (x) µ g (a) para todo x em linha cheia e o de g em linha tracejada, a figura
real. que melhor se ajusta a esses dados é:
18. (Ufmg) O preço de um determinado produto foi

reajustado da seguinte forma: de 15 de março a 15 de
abril sofreu um aumento de 30%; de 15 de março a
15 de maio, 56%; de 15 de março a 15 de junho,
48,2% e de 15 de março a 15 de julho, 90%.
No gráfico a seguir está representada essa situação.
21. (Ufpe) No gráfico a seguir, temos o nível da água

armazenada em uma barragem, ao longo de três
anos.
O índice de reajuste do mês é a variação percentual

do preço entre o dia 15 do mês anterior e o dia 15 do
mês em questão.
a) Se o preço do produto em 15/04 era R$26,00,
calcule o preço em 15/03 e em 15/05.
b) Determine o maior índice de reajuste mensal
ocorrido no período de 15/03 a 15/07.
c) Calcule o percentual de redução do preço de 15/05
a 15/06.
19. (Unirio) A melhor representação de x£ + y£ - 6 lxl = O nível de 40m foi atingido quantas vezes neste
7, no plano XOY, é: período?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
39
22. (Ufpe) Uma cidade possui dois jornais A e B que 24. (Cesgranrio) O vértice da parábola y=x£+x é o
circulam diariamente. Nos gráficos a seguir, temos, ponto:
em milhares de exemplares, o número de jornais a) (-1, 0)
vendidos durante os anos de 1990 a 1993. b) (-1/2, -1/4)
c) (0, 0)
d) (1/2, 3/4)
e) (1, 2)
25. (Mackenzie) Assinale a alternativa, na figura

adiante, que expressa a melhor representação gráfica
da função real definida a seguir:
Podemos afirmar que:

a) a circulação do jornal A cresceu 10% a cada ano;
b) a participação percentual do jornal B no mercado
foi constante ao longo deste anos;
c) ao longo destes anos, o jornal A vendeu mais
exemplares;
d) supondo que a população desta cidade cresce 2%
ao ano, então um percentual maior de pessoas está
comprando jornais, nesta cidade, ao fim deste 26. (Fuvest) O número de pontos comuns aos
período; gráficos das funções f(x)=x¥+3 e g(x)=- x£+2x é
e) todas as afirmativas anteriores são falsas. a) 4
b) 3
23. (Ufpe) A quantidade de água captada por uma c) 2
represa, ao longo de 300 dias, obedeceu ao seguinte d) 1
cronograma: 8.000m¤/dia nos primeiros 100 dias, e) 0
caindo 20m¤/dia até estabilizar-se em 6.000m¤/dia. Se
a represa fornece água para uma cidade a uma vazão 27. (Pucmg) Dos gráficos, o único que representa
de 7.000m¤/dia, durante os 300 dias, qual dos uma função de domínio {xÆR/ -1 ´ x ´ 1} e imagem
gráficos a seguir melhor representa o volume de água {yÆR/ 1 ´ y ´ 3} é:
Q na represa?
40
28. (Pucmg) A função f, representada no gráfico, está a) Determine em que década a população atingiu a
definida em [-2,2]. Se m=f(-3/2) + f(1/2), é CORRETO marca de 5.000 habitantes.
afirmar: b) Observe que a partir de 1960 o crescimento da
população em cada década tem se mantido constate.
Suponha que esta taxa se mantenha inalterada no
futuro.
Determine em que década o vilarejo terá 20.000
habitantes.
31. (Ufmg) Observe o gráfico, em que o segmento AB

é paralelo ao eixo das abscissas.
a) -2 ´ m ´ 0
b) -2 ´ m ´ 1
c) -2 ´ m ´ 2
d) 0 ´ m ´ 2
e) 2 ´ m ´ 4
29. (Uel) Seja f a função de lR em lR definida por
ý-x+1, se x ´ 0 Esse gráfico representa a relação entre a ingestão de

f(x) = þ1, se 0 < x ´ 1 certo composto, em mg/dia, e sua absorção pelo
ÿx, se x > 1 organismo, também em mg/dia.
A única afirmativa FALSA relativa ao gráfico é
O conjunto imagem de f é a) Para ingestões de até 20 mg/dia, a absorção é
a) ]-¶,0] b) [1,+¶[ proporcional à quantidade ingerida.
c) ]0,1[ d) [0,+¶[ b) A razão entre a quantidade absorvida e a
e) lR quantidade ingerida é constante.
c) Para ingestões acima de 20 mg/dia, quanto maior a
30. (Ufrj) O gráfico a seguir descreve o crescimento ingestão, menor a porcentagem absorvida do
populacional de certo vilarejo desde 1910 até 1990. composto ingerido.
No eixo das ordenadas, a população é dada em d) A absorção resultante da ingestão de mais de 20
milhares de habitantes. mg/dia é igual à absorção resultante da ingestão de
20mg/dia.
41
32. (Mackenzie) Seja a função real definida por De acordo com esse gráfico, é verdade que o
f(x)=(2x£-|x|)/x, x·0. Então, a melhor representação investimento do governo desse país, em transportes,
gráfica da função f(1-x) é: a) vem crescendo na década de 90.
b) diminui, por ano, uma média de 1 bilhão de
dólares.
c) em 1991 e 1992 totalizou 3,8 bilhões de dólares.
d) em 1994 foi o dobro do que foi investido em 1990.
e) em 1994 foi menor que a décima parte do que foi
investido em 1990.
35. (Unb) O gráfico adiante ilustra a velocidade de um

veículo, em km/h, durante um período de 6 horas.
33. (Mackenzie) Dada a função real definida por

f(x)=Ë(4-x£) de [-2,2] em [0,2]. Considere:
I) f(x) é par.
II) f(x) é injetora.
III) O gráfico de f(x) é uma semi-circunferência.
Dentre as afirmações anteriores:

a) I, II e III são verdadeiras. Assinale o gráfico e julgue os itens seguintes.
b) somente I e III são verdadeiras.
c) somente I e II são verdadeiras. (0) Entre 5 e 6 horas, o veículo esteve parado.
d) somente II e III são verdadeiras. (1) O veículo desenvolveu uma velocidade maior que
e) I, II e III são falsas. 70 km/h durante um período de 3 horas.
(2) Se o veículo apresenta um consumo de 1 litro de
34. (Puccamp) O gráfico a seguir apresenta os combustível a cada 10km rodados, então foram
investimentos anuais em transportes, em bilhões de gastos 33 litros de combustível em todo o percurso.
dólares, feitos pelo governo de um certo país, nos (3) A velocidade média, nas duas primeiras horas, foi
anos indicados. de 20 km/h.
42
36. (Ufrs) Numa academia de ginástica está exposto 37. (Ufrs) O gráfico a seguir representa a função
o gráfico a seguir: y=f(x).
A solução da inequação f(x) µ 1 é o conjunto dos

Considere as seguintes afirmativas relacionadas ao
valores de x Æ [a,b] tais que
gráfico:
a) x ´ 0
b) x µ 0
I - A faixa de estimulação fraca para uma pessoa com
c) x ´1
45 anos é de 25 a 30 batimentos cardíacos em 15
d) x µ 1
segundos.
e) x Æ IR
II - A região determinada por
-x/5 + 39 < y < -3x/10 + 51
38. (Ufrs) O gráfico seguinte representa a evolução
corresponde à faixa de treinamento aeróbico para
do volume de água de um reservatório, durante um
qualquer idade x.
certo dia.
III - Pessoas com idade de 25 a 30 anos estão na
faixa de ritmo inadequado, se exercitam a 40
batimentos cardíacos em 15 segundos.
Quais são verdadeiras?

a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
e) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.
A vazão de água do reservatório, em litros/hora, nos

períodos das 6h às 15h e das 15h às 24h é, nesta
ordem, em valor absoluto, aproximadamente
a) 3 e 8
b) 5 e 2
c) 7 e 1
d) 7 e 2
e) 9 e 1
10 | P r o j e t o M e d i c i n a – w w w . p r o j e t o m e d i c i n a . c o m . b r
43
39. (Enem) Para convencer a população local da
ineficiência da Companhia Telefônica Vilatel na
expansão da oferta de linhas, um político publicou no
jornal local o gráfico I, abaixo representado. A
Companhia Vilatel respondeu publicando dias depois
o gráfico II, onde pretende justificar um grande
aumento na oferta de linhas. O fato é que, no período
considerado, foram instaladas, efetivamente, 200
novas linhas telefônicas.
41. (Ufv) Considere os gráficos a seguir
Analisando os gráficos, pode-se concluir que

a) o gráfico II representa um crescimento real maior
do que o do gráfico I.
b) o gráfico I apresenta o crescimento real, sendo o II
incorreto. Os gráficos I, II, e III representam, respectivamente,
c) o gráfico II apresenta o crescimento real, sendo o I os seguintes tipos de funções:
incorreto.
d) a aparente diferença de crescimento nos dois a) f(x) = Ëx, f(x) = log x, f(x) = ax + b
gráficos decorre da escolha das diferentes escalas. b) f(x) = log x, f(x) = ax + b, f(x) = aÑ
e) os dois gráficos são incomparáveis, pois usam c) f(x) = Ëx, f(x) = ax + b, f(x) = aÑ
escalas diferentes. d) f(x) = log x, f(x) = aÑ f(x) = ax + b
e) f(x) = ax + b, f(x) = Ëx, f(x) = aÑ
40. (Ufrrj) No gráfico a seguir, a imagem do intervalo
[-1,2) é 42. (Uel) Um economista, estudando a relação entre o
a) [1/2, 1) » (-2, 1]. preço da carne bovina (que aumenta na entressafra)
b) (1/2, 1] » [-2, 1). e as vendas de carne de
c) [-1/2, 1] » (1, 2). frango, encontrou uma função cujo gráfico é
d) [-1, 1/2] » (1, 2). esboçado a seguir.
e) [-1, 1/2] » [1, 2].
44
44. (Puccamp) No gráfico a seguir tem-se o número
de vagas fechadas a cada mês na indústria paulista,
no ano de 1998.
De acordo com esse gráfico, é verdade que

a) v é diretamente proporcional a p.
b) v é inversamente proporcional a p.
c) se p cresce, então v também cresce.
d) v é sempre maior que p. A partir desse gráfico, conclui-se corretamente que,
e) o preço da carne de frango é inferior ao da carne em relação à indústria paulista no ano de 1998,
bovina. a) em dezembro havia menos desempregados que
em janeiro.
43. (Unioeste) Considerando a função f, dada por b) durante o primeiro trimestre, a taxa de desemprego
diminuiu.
ý4x se 0 ´ x < 1 c) no primeiro semestre, foram fechadas mais de
f(x) = þx£ - 7x + 10 se 1 ´ x ´ 6 62.000 vagas.
ÿ-4x + 28 se 6 < x ´ 7 d) no terceiro trimestre, diminuiu o número de
desempregados.
e) o número de vagas fechadas no segundo semestre
é correto afirmar que foi menor que 45.000.
01. o domínio de f(x) é o conjunto dos números reais.
02. o conjunto imagem de f é [-9/4, 4].
04. a função f é bijetora.
08. o valor mínimo da função é obtido quando x=7/2.
16. f(1)=f(6).
32. f(f(2/3))=-14/9.
64. para todo x, pertencente ao domínio da função,

f(x) é maior ou igual a zero.
45
45. (Ufsc) O gráfico a seguir representa temperatura 47. (Uff) Considere a função real de variável real f e a
T(°C)×tempo t(h). função g tal que dom(g)=[-1, 4] e g(x)=f(2x)-1.
O gráfico de g é representado na figura a seguir.
01. A temperatura diminui mais rapidamente no

intervalo entre t=1 e t‚=2 do que no intervalo entre Pede-se:
t‚=2 e tƒ=3.
02. A função que determina a temperatura entre t•=5 a) a expressão que define g;
e t‚=6 é do tipo y=ax+b, com a<0.
04. No intervalo entre t=1 e t‚=2 a temperatura b) a imagem de g;
diminui numa taxa constante.
08. A temperatura máxima ocorreu no instante t=2. c) a expressão que define f no intervalo [0, 4].
16. A temperatura mínima ocorreu no instante t=3.
48. (Uerj) O gráfico abaixo representa o consumo de
46. (Uff) O gráfico da função f está representado na oxigênio de uma pessoa que se exercita, em
figura: condições aeróbicas, numa bicicleta ergométrica.
Considere que o organismo libera, em média, 4,8 kcal
para cada litro de oxigênio absorvido.
Sobre a função f é FALSO afirmar que:

a) f(1) + f(2) = f(3)
b) f(2) = f(7) A energia liberada no período entre 5 e 15 minutos,
c) f(3) = 3f(1) em kcal, é:
d) f(4) - f(3) = f(1) a) 48,0
e) f(2) + f(3) = f(5) b) 52,4
c) 67,2
d) 93,6
46
50. (Unesp) O gráfico indica o resultado de uma
49. (Uerj) O balanço de cálcio é a diferença entre a pesquisa sobre o número de acidentes ocorridos com
quantidade de cálcio ingerida e a quantidade 42 motoristas de táxi em uma determinada cidade, no
excretada na urina e nas fezes. É usualmente positivo período de um ano.
durante o crescimento e a gravidez e negativo na
menopausa, quando pode ocorrer a osteoporose,
uma doença caracterizada pela diminuição da
absorção de cálcio pelo organismo.
A baixa concentração de íon cálcio (Ca®®) no sangue
estimula as glândulas paratireóides a produzirem
hormônio paratireóideo (HP). Nesta situação, o
hormônio pode promover a remoção de cálcio dos
ossos, aumentar sua absorção pelo intestino e reduzir
sua excreção pelos rins.
(Adaptado de ALBERTS, B. et al., "Urologia
Molecular da Célula." Porto Alegre: Artes Médicas,
1997.)
Com base nos dados apresentados no gráfico, e
Admita que, a partir dos cinqüenta anos, a perda da considerando que quaisquer dois motoristas não
massa óssea ocorra de forma linear conforme mostra estão envolvidos num mesmo acidente, pode-se
o gráfico abaixo. afirmar que
a) cinco motoristas sofreram pelo menos quatro
acidentes.
b) 30% dos motoristas sofreram exatamente dois
acidentes.
c) a média de acidentes por motorista foi igual a três.
d) o número total de acidentes ocorridos foi igual a
72.
e) trinta motoristas sofreram no máximo dois
acidentes.
(Adaptado de "Galileu", janeiro de 1999.)
Aos 60 e aos 80 anos, as mulheres têm,

respectivamente, 90% e 70% da massa óssea que
tinham aos 30 anos.
O percentual de massa óssea que as mulheres já
perderam aos 76 anos, em relação à massa aos 30
anos, é igual a:
a) 14
b) 18
c) 22
d) 26
47
51. (Unesp) O gráfico, publicado na "Folha de S. 52. (Ufrn) O banho de Mafalda.
Paulo" de 16.08.2001, mostra os gastos (em bilhões Na hora do banho, Mafalda abriu a torneira da
de reais) do governo federal com os juros da dívida banheira de sua casa e ficou observando o nível da
pública. água subir. Deixou-a encher parcialmente para não
desperdiçar água. Fechou a torneira, entrou, lavou-se
e saiu sem esvaziar a banheira.
O gráfico a seguir que mais se aproxima da
representação do nível (N) da água na banheira em
função do tempo (t) é:
Obs.: 2001 - estimativa até dezembro.
Pela análise do gráfico, pode-se afirmar que:

a) em 1998, o gasto foi de R$ 102,2 bilhões.
b) o menor gasto foi em 1996.
c) em 1997, houve redução de 20% nos gastos, em
relação a 1996. 53. (Fuvest) A figura a seguir representa o gráfico de
d) a média dos gastos nos anos de 1999 e 2000 foi uma função da forma f(x)=(x+a)/(bx+c), para -1´x´3.
de R$79,8 bilhões.
e) os gastos decresceram de 1997 a 1999.
Pode-se concluir que o valor de b é:

a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2
48
54. (Enem) O quadro apresenta a produção de
algodão de uma cooperativa de agricultores entre
1995 e 1999.
O gráfico que melhor representa a área plantada (AP)
no período considerado é:
55. (Ufv) Seja f a função real cujo gráfico se

apresenta a seguir:
Analisando o gráfico, é CORRETO afirmar que:

a) f(x) + 1 > 0, para todo x Æ IR.
b) f(x) - 1 < 0, para todo x Æ IR.
c) f(0) ´ f(x), para todo x Æ IR.
d) f(-3) = 2.
e) f(1,5) < f(2,5).
49
GABARITO
1. [B]
2. F V F F V
3. [E]
4. O gráfico para g(x) = f(x-2) - 4 é:
11. a) e b) Observe os gráficos a seguir:
5. [D]
6. Para que a equação f(x)=c tenha uma única

solução, a reta y=c deve interceptar o gráfico de f em
um único ponto. Para que isso ocorra, esta reta deve
passar acima do ponto (-2,2) ou abaixo do ponto(2, -
6). Isto é, devemos ter c>2 ou c<-6. c) Sendo f(x) = Øn (-x) e g(x) = Øn (1 - x), o gráfico de g
está "deslocado" uma unidade para a direita em
7. [C] relação ao gráfico de f, como é mostrado na figura
anterior.
8. [D]
12. a) Observe a figura:
9. [E]
10. P(t) = - 1250t + 10000 (0 ´ t ´ 8)
Observe o gráfico a seguir:
50
b) {x Æ IR / 1 ´ x ´ 2} 22. [D]
c) 2Ë2 é o maior
23. [A]
13. Observe os gráficos a seguir:
24. [B]
25. [D]
26. [E]
27. [D]
28. [E]
29. [B]
30. a) Na década de 40 (entre 1940 e 1950).

A função f(x) = eÑ + e-Ñ - 3 é par, ou seja, f(x)=f(-x)
para todo x Æ IR. Se existe um número real b tal que b) 2040 < A < 2050
f(b) = 0, então f(-b) = 0. Observa-se no gráfico que
tais números reais não nulos existem. 31. [B]
Logo eö + e-ö = 3.
32. [E]
Portanto,
33. [B]
e¤ö + e-¤ö =
= (eö)¤ + (e-ö)¤ = 34. [E]
= (eö + e-ö)¤ - 3(eö)£e-ö - 3eö(e-ö)£ =
= (eö + e-ö)¤ - 3eöe-ö(eö + e-ö) = 3¤ - 3.1.3 = 18 35. F F V V
14. [B] 36. [B]
15. K = 2 048 37. [A]

a = 4 mim
38. [E]
16. [C]
39. [D]
17. [D]
40. [D]
18. a) em 15/03 é R$ 20,00, em 15/05 é R$ 31,20
b) 30% entre 15/03 e 15/04. 41. [C]
c) 5%
42. [C]
19. [C]
43. F V F V V V
20. [C]
44. [C]
21. [B]
45. 04 + 16 = 20
51
46. [E]
47. a) Expressão de g:
g(x) = -x, -1 ´ x < 0;

g(x) = 0, 0 ´ x < 1;
g(x) = 2x - 2, 1 ´ x < 2;
g(x) = 2, 2 ´ x ´ 4.
b) lm g = [0, 2].
c) f(x) = 1, 0 ´ x < 2
f(x) = x - 1, 2 ´ x ´ 4.
48. [C]
49. [D]
50. [D]
51. [D]
52. [A]
53. [D]
54. [A]
55. [C]
52
Série Rumo ao ITA – Nº 02 Ensino Pré-Universitário
Professor(a) Marcelo Mendes Sede
Aluno(a) Nº TC
Turma Turno Data ____/____/____ Matemática
Monotonicidade, Paridade, 06. Julgue: A função f: r → r tal que f(x) =

x
é ímpar.
1+ x 2
Periodicidade
07. (Austrália) Uma sequência a1, a 2, a 3, ... é definida por
Tópicos teóricos 1+ an +1
an+2 = para n ≥ 1. Dado que a1 = 2 e a2 = 5, qual é o
an
Funções monotônicas valor de a2002?
Definição
A) 3 B) 4
5 5
Sejam f: A → B uma função, I um subconjunto de A e x1 e
x2 elementos de I. Então: C) 2 D) 3
E) 5
• f é estritamente crescente em I se, e somente se:
x1 < x2 ⇔ f(x1) < f(x2) 08. (Cescem) Dizemos que uma função real é par se f(x) = f(–x),
• f é crescente em I se, e somente se: x1 < x2 ⇔ f(x1) ≤ f(x2) "x e que é ímpar se f(x) = –f(–x). Das afirmativas que seguem,
• f é estritamente decrescente em I se, e somente se: indique qual a falsa.
x1 < x2 ⇔ f(x1) > f(x2) A) O produto de duas funções ímpares é uma função ímpar.
• f é decrescente em I se, e somente se: x1 < x2 ⇔ f(x1) ≥ f(x2) B) O produto de duas funções pares é uma função par.
• f é constante em I se, e somente se:
C) A soma de duas funções ímpares é uma função ímpar.
x1 < x2 ⇔ f(x1) = f(x2), "x1, x2 ∈ I
D) A soma de duas funções pares é uma função par.
E) Alguma das afirmações anteriores é falsa.
Função par e função ímpar
Sejam f: A → r uma função. 09. Mostre que os números 49, 4489, 444889, 44448889, ...,
obtidos colocando-se 48 no meio do número anterior, são
• f é uma função par se, e somente se: f(–x) = f(x), "x ∈ A.
quadrados de números inteiros.
• f é uma função ímpar se, e somente se: f(–x) = –f(x), "x ∈ A.
• O gráfico de uma função par é simétrico em relação ao eixo y.
10. Demonstre que para cada termo da sequência A = 11...11
• O gráfico de uma função ímpar é simétrico em relação à origem
(2m algarismos) e B = 44...44 (m algarismos), a soma de
do sistema de coordenadas.
A + B + 1 é um quadrado perfeito.
Função periódica 11. (ITA/2010) Sejam f, g: r → r tais que f é par e g é ímpar.
Uma função f: A → B é periódica se, e somente se, existe Das seguintes afirmações:
p ∈ r*, tal que: I. f ⋅ g é ímpar;
II. f o g é par;
f(x + p) = f(x), para todo x ∈ A. III. g o f é ímpar.
Se p for o menor valor positivo que satisfaz a igualdade
acima, então p é chamado de período da função. É(São) verdadeira(s):
A) apenas I. B) apenas II.
C) apenas III. D) apenas I e II.
E) todas.
Exercícios de Fixação
01. Classifique as funções abaixo em par ou ímpar. Exercícios Propostos

1
A) f(x) = x3 B) f( x ) = 2
x
01. (Alfenas) Os valores de k para que a função f(x) = (k – 2)x + 1
C) f(x) = x2 + 2x seja estritamente decrescente são:
A) k < 2 B) k ≤ –2
02. Verifique que f(x) = ax + b é crescente para a > 0.
C) k ≥ 2 D) k ≥ –2
1 E) k = 2
03. Verifique que f( x ) = é decrescente em R *+ .
x
02. Julgue: A função f: r → r é estritamente crescente. O conjunto
04. Seja f: r → r uma função tal que: f(a + b) = f(a) – f(b), "a, b ∈ r. dos números reais x que satisfazem à condição f(7x + 1) > f(6x + 4)
Julgue os itens a seguir. é {x ∈ r/ x < 3}.
A) f(0) = 0
B) f é ímpar. 03. Seja f: r → r uma função tal que: f(a + b) = f(a) + f(b), "a, b ∈ r.
Julgue os seguintes itens.
05. A função f: r → r é estritamente decrescente. A) f(0) = 0
Qual é o conjunto de números reais que satisfazem à condição B) f(–1) = f(1)
f(3x + 2) > f(2x + 5). C) f é uma função par.
OSG.: 57041/12
53
TC – Matemática
04. Julgue: Gabarito – Exercícios de Fixação

A) O período da função que está representada pelo gráfico
abaixo é 2p. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
y * – – * * V E A – – D
* 01: A) ímpar B) par C) nem par nem ímpar
02: Demonstração
−3π −π π 3π x 03: Demonstração
2 2 2 2 04: A) V B) V
05: x < 3
09: Demonstração
10: Demonstração
B) O período e a imagem da função que está representada
pelo gráfico abaixo são respectivamente 1 e [0; 1[. Gabarito – Exercícios Propostos
y 01 02 03 04
a f * *
1
* 03: V – F – F
04: F – V
–3 –2 –1 0 1 2 3 x
AN – 1º/03/12 – Rev.: TM
2 OSG.: 57041/12
54
FUNÇÕES
AFIM
55
Exercícios – Funções 1º grau
1. Dada à função do 1º grau F(x) = (1 - 5x). Determinar:

a. F(0)
b. F(-1)
c. F(1/5)
d. F(-1/5)
2. Considere a Função do 1º Grau F(x) = -3x + 2. Determine os valores de x para que se

tenha:
a. F(x) = 0
b. F(x) = 11
c. F(x) = -1/2
3. Dada a função F(x) = (ax + 2), determine o valor de a para que se tenha F(4) = 22
4. Dada a função F(x) = ax + b e sabendo-se que F(3) = 5 e F(-2) = -5 calcule F(1/2)
5. Um vendedor recebe mensalmente um salário composto de duas partes: uma parte fixa, no
valor de $ 1.000,00 e uma parte variável que corresponde a uma comissão de 18% do total
de vendas que ele fez durante o mês.
a. Expressar a função que representa seu salário mensal.
b. Calcular o salário do vendedor durante um mês, sabendo-se que vendeu $
10.000,00 em produtos.
6. Representar graficamente as retas dadas por:

a. y = 2x – 4,
b. y = 6,
c. y = 10 – 2x,
d. y = 6 + 2x,
7. Determinar o coeficiente angular, coeficiente linear e a equação da reta esboçando o

gráfico dos seguintes pontos.
a. (2,-3) (-4,3)
b. (5, 2) (-2,-3)
c. (-1,4) (-6, 4)
d. (3, 1) (-5, 4)
e. (-3, 0) (4, 0)
f. (3, -5) (1, -2)
g. (1, 3) (2, -2)
h. (0, 0) (2, 4)
i. (0, 3) (8, 3)
56
8. Escrever a equação da reta que contém o ponto P e tem a declividade a.
a. P = (0, 0) a=3
b. P = (3, 5) a = 0,5
c. P = (0, 5) a = -0,2
d. P = (0, 20) a=2
e. P = (8, 8) a = -1
f. P = (-2, 1) a=5
9. Calcular o ponto de intersecção das retas e representá-las num mesmo sistema de

coordenadas:
a. y = 2x + 5 e y = 3x
b. y = 5 e y = 4x, x > 0
c. f(x) = 1 + x e f(x) = 4
d. f(x) = 3 e f(x) = 2x + 1
e. f(x) = 1/2x e f(x) = 2x – 3
f. f(x) = 4 – x e f(x) = 2x – 2 e f(x) = x + 1
g. f(x) = 4x e f(x) = 8 – 4x e f(x) = 2x – 4
h. f(x) = 3x + 4 e f(x) = 2x + 6
10. Encontre os interceptos e esboce o gráfico das seguintes funções:

a. f(x) = 2x + 5
b. f(x) = 2x – 1
c. f(x) = 3
d. f(x) = 3x + 1
e. f(x) = -1/2x – 4
f. f(x) = -2x + 3
g. f(x) = ¼
h. f(x) = 9x + 3
i. f(x) = -1/2x -1
j. f(x) = 5
k. f(x) = 14
l. f(x) = -1/4x + 3
m. f(x) = 6x – 4
11. A cetesb detectou uma certa companhia jogando ácido sulfúrico no Rio Tiete, multou-a
em $ 125.000,00, mais $ 1.000,00 por dia até que a companhia se ajustasse às normas
legais que regulamentam os índices de poluição. Expresse o total de multa como função
em numero de dias em que a companhia continuou violando as normas.
12. Em algumas cidades você pode alugar um carro $ 154 por dia mais um adicional de $
16,00 por km. Determine a função por um dia e esboce no gráfico. Calcule o preço para se
alugar por um dia e dirigi-lo por 200 km.
57
13. Uma companhia de gás irá pagar para um proprietário de terra $ 15.000,00 pelo direito de
perfurar a terra para encontrar gás natural, e $ 0,3 para cada mil pés cúbicos de gás
extraído. Expresse o total que o proprietário irá receber com função da quantidade de gás
extraído. Esboçar o gráfico.
14. Em 1998, um paciente pagou $ 300,00 por um dia em um quarto de hospital semiprivativo
e $ 1.500,00 por uma operação de apêndice. Expresse o total pago pela cirurgia como
função do número de dias em que o paciente ficou internado.
15. O preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, denominada
bandeirada, e uma parcela que depende da distância percorrida. Se a bandeirada custa R$
5,50 e cada quilômetro rodado custa R$ 0,90, calcule:
a. o preço de uma corrida de 10 km.
b. a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 19,00 pela corrida.
16. As funções consumo e poupança de um operário de renda variável y são, respectivamente,

C = 100 + 0,6y e S = 0,4y – 100.
a. Qual o seu consumo e sua poupança se ele ganhar R$ 480,00?
b. Qual o seu consumo se sua renda for nula? Como você explica a existência de
consumo com uma renda nula?
c. Qual a sua poupança se sua renda for nula? Como você explica a existência de
poupança negativa?
17. Na revelação de um filme, uma óptica calcula o preço a ser cobrado usando a fórmula P =
12,00 + 0,65n, onde P é o preço,em reais, a ser cobrado e n o número de fotos reveladas do
filme.
a. Quanto pagarei se forem reveladas 22 fotos do meu filme?
b. Se paguei a quantia de R$ 33,45 pela revelação, qual o total de fotos reveladas?
18. O preço a ser pago por uma corrida de táxi inclui uma parcela fixa, denominada
bandeirada, e uma parcela que depende da distância percorrida. Se a bandeirada custa R$
3,44 e cada quilômetro rodado custa R$ 0,86, calcule:
a. o preço de uma corrida de 11 km;
b. a distância percorrida por um passageiro que pagou R$ 21,50 pela corrida.
19. Um fabricante usa como política de vendas, colocar seu produto ao início de janeiro ao
preço p e aumentar mensalmente esse preço de 3,00. Em 1 de setembro esse preço passou
a R$ 54,00. Nestas condições determinar:
a. O preço inicial em janeiro
b. Qual será o preço em dezembro
c. Esboçar o gráfico da função que rege o preço do produto
58
Exercícios de Matemática 2. A temperatura a 1.500m de profundidade é:
Funções – Função Afim a) 70°C b) 45°C
c) 42°C d) 60°C
e) 67°C
(Ufsm) Recomendações
3. Encontrando-se uma fonte de água mineral a 46°C,
a profundidade dela será igual a:
Da frieza dos números da pesquisa saíram
a) 700 m
algumas recomendações. Transformadas em políticas
b) 600 m
públicas, poderiam reduzir a gravidade e as
c) 800 m
dimensões da tragédia urbana do trânsito.
d) 900 m
A primeira é a adoção de práticas que
e) 500 m
possam reduzir a gravidade dos acidentes.
A segunda recomendação trata dos
motociclistas, cuja frota equivale a 10% do total, mas
(Enem) José Antônio viajarão em seus carros com as
cujos custos correspondem a 19%. O 'motoboy'
respectivas famílias para a cidade de Serra Branca.
ganha R$2 por entrega, a empresa, R$8. É um
Com a intenção de seguir viagem juntos, combinam
exército de garotos em disparada.
um encontro no marco inicial da rodovia, onde
O pedestre forma o contingente mais
chegarão, de modo independente, ente meio-dia e 1
vulnerável no trânsito e necessita de maior proteção,
hora da tarde. Entretanto, como não querem ficar
diz a terceira recomendação da pesquisa. Entre a 0h
muito tempo esperando um pelo outro, combinam que
e as 18h da quinta-feira, as ambulâncias vermelhas
o primeiro que chegar ao marco inicial esperará pelo
do Resgate recolheram 16 atropelados nas ruas de
outro, no máximo, meio hora; após esse tempo,
São Paulo.
seguirá viagem sozinho.
Fonte: "Folha de São Paulo", 1Ž.06.03, p. C1
Chamando de x o horário de chegada de José e de y
(adaptado).
o horário de chegada de Antônio, e representando os
pares (x; y) em um sistema de eixos cartesianos, a
1. Conforme o texto, num dia de trabalho, são
região OPQR a seguir indicada corresponde ao
necessárias 12 entregas para um motoboy receber
conjunto de todas as possibilidades para o par (x; y):
R$24,00. Por medida de segurança, a empresa
limitará a 10 a quantidade de entregas por dia. Como
4.
compensação, pagará um adicional fixo de p reais ao
dia a quem atingir esse limite, porém reduzirá para
R$1,80 o valor pago por cada entrega. O valor de p
que manterá inalterada a quantia diária recebida pelo
motoboy, ou seja, R$24,00, será
a) R$ 5,40
b) R$ 5,60
c) R$ 5,80
d) R$ 6,00
e) R$ 6,20
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES.

(Faap) Medições realizadas mostram que a
temperatura no interior da terra aumenta, Na região indicada, o conjunto de pontos que
aproximadamente, 3°C a cada 100m de profundidade. representa o evento "José e Antônio chegam ao
Num certo local, a 100m de profundidade, a marco inicial exatamente no mesmo horário"
temperatura é de 25°C. Nessas condições, podemos corresponde
afirmar que:
59
a) à diagonal OQ
b) à diagonal PR
c) ao lado PQ
d) ao lado QR
e) ao lado OR

(Faap) A variação de temperatura y=f(x) num intervalo
de tempo x é dada pela função f(x)=(m£-
9)x£+(m+3)x+m-3; calcule "m" de modo que:
5. O gráfico da função seja uma reta e f(x) seja

crescente:
a) -3 b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2.
b) 9 c) Determinar, em função de m, o número de raízes
c) 3 da equação f(x) = g(x).
d) -9
e) 0 8. (Unesp) Considere a função f:IRëIR, definida por
f(x)=2x-1. Determine todos os valores de m Æ IR para
6. (Mackenzie) os quais é válida a igualdade:
f(m£)-2f(m)+f(2m)= m/2.
9. (Unesp) Um operário ganha R$3,00 por hora de

trabalho de sua jornada semanal regular de trabalho,
que é de 40 horas. Eventuais horas extras são pagas
com um acréscimo de 50%. Encontre uma fórmula
algébrica para expressar seu salário bruto semanal,
S, para as semanas em que trabalhar h horas, com
hµ40.
10. (Unesp) Uma pessoa obesa, pesando num certo

Na figura temos os gráficos das funções f e g. Se momento 156kg, recolhe-se a um SPA onde se
f(x)=2x£, então g(3) vale: anunciam perdas de peso de até 2,5kg por semana.
a) 6 Suponhamos que isso realmente ocorra. Nessas
b) 8 condições:
c) 10 a) Encontre uma fórmula que expresse o peso
d) 12 mínimo, P, que essa pessoa poderá atingir após n
e) 14 semanas.
b) Calcule o número mínimo de semanas completas
7. (Fuvest) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g que a pessoa deverá permanecer no SPA para sair
funções reais definidas por f(x) = x£ - 2|x| + 1 e g(x) = de lá com menos de 120 kg de peso.
mx + 2m.
a) Esboçar, no plano cartesiano representado a
seguir, os gráficos de f e de g quando m = 1/4 e m =
1.
60
11. (Unicamp) Para transformar graus Fahrenheit em
graus centígrados usa-se a fórmula: 16. (Ufes) Uma produtora pretende lançar um filme
em fita de vídeo e prevê uma venda de 20.000
C=5(F-32)/9 cópias. O custo fixo de produção do filme foi
R$150.000,00 e o custo por unidade foi de R$20,00
onde F é o número de graus Fahrenheit e C é o (fita virgem, processo de copiar e embalagem).
número de graus centígrados. Qual o preço mínimo que deverá ser cobrado por fita,
a) Transforme 35 graus centígrados em graus para não haver prejuízo?
Fahrenheit. a) R$ 20,00
b) Qual a temperatura(em graus centígrados) em que b) R$ 22,50
o número de graus Fahrenheit é o dobro do número c) R$ 25,00
de graus centígrados? d) R$ 27,50
e) R$ 35,00
12. (Unicamp) Alguns jornais calculam o número de
pessoas presentes em atos públicos considerando 17. (Ufes) Um fabricante de bonés opera a um custo
que cada metro quadrado é ocupado por 4 pessoas. fixo de R$1.200,00 por mês (correspondente a
Qual a estimativa do número de pessoas presentes aluguel, seguro e prestações de máquinas). O custo
numa praça de 4000m£ que tenha ficado lotada para variável por boné é de R$2,00. Atualmente são
um comício, segundo essa avaliação? comercializadas 1.000 unidades mensalmente, a um
preço unitário de R$5,00.
13. (Unicamp) A Companhia de Abastecimento de Devido à concorrência no mercado, será necessário
Água de uma cidade cobra mensalmente, pela água haver uma redução de 30% no preço unitário de
fornecida a uma residência, de acordo com a seguinte venda.
tabela: Para manter seu lucro mensal, de quanto deverá ser
Pelos primeiros 12m¤ fornecidos, Cr$15,00 por m¤; o aumento na quantidade vendida?
pelos 8m¤ seguintes, Cr$50,00 por m¤; pelos 10m¤
seguintes, Cr$90,00 por m¤ e, pelo consumo que 18. (Fatec) Na figura a seguir tem-se o gráfico da
ultrapassar 30m¤, Cr$100,00 o m¤. Calcule o função f, onde f(x) representa o preço pago em reais
montante a ser pago por um consumo de 32m¤. por x cópias de um mesmo original, na Copiadora
Reprodux.
14. (Fuvest) A função que representa o valor a ser
pago após um desconto de 3% sobre o valor x de
uma mercadoria é:
a) f(x) = x - 3
b) f(x) = 0,97x
c) f(x) = 1,3x
d) f(x) = -3x
e) f(x) = 1,03x
15. (Cesgranrio) O valor de um carro novo é de

R$9.000,00 e, com 4 anos de uso, é de R$4.000,00.
Supondo que o preço caia com o tempo, segundo
uma linha reta, o valor de um carro com 1 ano de uso
é:
a) R$8.250,00
b) R$8.000,00
c) R$7.750,00
d) R$7.500,00
e) R$7.000,00
61
De acordo com o gráfico, é verdade que o preço pago 21. (Ufpe) Seja f(n)=(n¥-1)/(n¤+n£+n+1), onde n é um
nessa Copiadora por número inteiro. Analise as afirmativas a seguir:
a) 228 cópias de um mesmo original é R$22,50. ( ) f(n) é um número inteiro qualquer que seja n.
b) 193 cópias de um mesmo original é R$9,65. ( ) f(n) > 0 se n > 1.
c) 120 cópias de um mesmo original é R$7,50. ( ) Existe n tal que f(n) é um número racional não
d) 100 cópias de um mesmo original é R$5,00 inteiro.
e) 75 cópias de um mesmo original é R$8,00. ( ) Se m < n então f(m) < f(n).
( ) f(n) < n para todo n.
19. (Fatec) Uma pessoa, pesando atualmente 70kg,
deseja voltar ao peso normal de 56kg. Suponha que 22. (Puccamp) Para produzir um número n de peças
uma dieta alimentar resulte em um emagrecimento de (n inteiro positivo), uma empresa deve investir
exatamente 200g por semana. Fazendo essa dieta, a R$200000,00 em máquinas e, além disso, gastar
pessoa alcançará seu objetivo ao fim de R$0,50 na produção de cada peça. Nessas
a) 67 semanas. condições, o custo C, em reais, da produção de n
b) 68 semanas. peças é uma função de n dada por
c) 69 semanas. a) C(n) = 200 000 + 0,50
d) 70 semanas. b) C(n) = 200 000n
e) 71 semanas. c) C(n) = n/2 + 200 000
d) C(n) = 200 000 - 0,50n
20. (Ufpe) A planta a seguir ilustra as dependências e) C(n) = (200 000 + n)/2
de um apartamento colocado à venda, onde cada
quadrícula mede 0,5cm×0,5cm. Se o preço do m£ de 23. (Uel) Seja N = {0, 1, 2, 3, ...}. Se n Æ |N, qual das
área construída deste apartamento é R$650,00, regras de associação a seguir define uma função de
calcule o preço do mesmo. |N em |N?
a) n é associado a sua metade.
b) n é associado a seu antecessor.
c) n é associado ao resto de sua divisão por 7.
d) n é associado a p tal que p é primo e p < n.
e) n é associado a m tal que m é múltiplo de n.
24. (Unirio) A função linear f(x) = ax + b é

representada por uma reta que contém o ponto (2,-1)
e que passa pelo vértice da parábola y=4x-2x£. A
função é:
a) f(x) = -3x + 5
b) f(x) = 3x - 7
c) f(x) = 2x - 5
a) R$ 41.600,00 d) f(x) = x - 3
b) R$ 52.650,00 e) f(x) = x/3 - 7/3
c) R$ 46.800,00
d) R$ 47.125,00 25. (Fgv) Um vendedor recebe mensalmente um
e) R$ 40.950,00 salário fixo de R$800,00 mais uma comissão de 5%
sobre as vendas do mês.
Em geral, cada duas horas e meia de trabalho, ele
vende o equivalente a R$500,00.
a) Qual seu salário mensal em função do número x de
horas trabalhadas por mês?
b) Se ele costuma trabalhar 220 horas por mês, o que
é preferível: um aumento de 20% no salário fixo, ou
62
um aumento de 20% (de 5% para 6%) na taxa de Nos dois casos, a função linear y = mx ajustou-se
comissão? razoavelmente bem aos dados, daí a referência a m
como taxa de absorção (geralmente medida em ˜
26. (Ufpe) Sabendo que os pontos (2, -3) e (-1, 6) moles por unidade de peso por hora). Com base no
pertencem ao gráfico da função f: IR ë IR definida gráfico, se m é a taxa de absorção no claro e m‚ a
por f(x)=ax+b, determine o valor de b-a. taxa de absorção no escuro, a relação entre essas
duas taxas é:
27. (Faap) A taxa de inscrição num clube de natação a) m = m‚.
é de R$150,00 para o curso de 12 semanas. Se uma b) m‚ = 2m.
pessoa se inscreve após o início do curso, a taxa é c) m . m‚ = 1.
reduzida linearmente. d) m . m‚ = -1.
Expresse a taxa de inscrição em função do número e) m = 2m‚.
de semanas transcorridas desde o início do curso
a) T = 12,50 (12 - x) 30. (Puccamp) Durante um percurso de x km, um
b) T = 12,50x veículo faz 5 paradas de 10 minutos cada uma. Se a
c) T = 12,50x -12 velocidade média desse veículo em movimento é de
d) T = 12,50 (x + 12) 60 km/h, a expressão que permite calcular o tempo,
e) T = 12,50x + 12 em horas, que ele leva para percorrer os x km é
a) (6x + 5)/6
28. (Faap) A taxa de inscrição num clube de natação b) (x + 50)/60
é de R$150,00 para o curso de 12 semanas. Se uma c) (6x + 5)/120
pessoa se inscreve após o início do curso, a taxa é d) (x/60) + 50
reduzida linearmente. e) x + (50/6)
Calcule quanto uma pessoa pagou ao se inscrever 5
semanas após o início do curso 31. (Puccamp) A seguir vê-se parte de um gráfico que
a) R$ 62,50 b) R$ 50,50 mostra o valor y a ser pago (em reais), pelo uso de
c) R$ 74,50 d) R$ 78,50 um estacionamento por um período de x horas.
e) R$ 87,50
29. (Unesp) 0 gráfico mostra o resultado de uma

experiência
relativa à absorção de potássio pelo tecido da folha
de um certo vegetal, em função do tempo e em
condições diferentes de luminosidade.
Suponha que o padrão observado no gráfico não se

altere quando x cresce. Nessas condições, uma
pessoa que estacionar o seu carro das 22 horas de
certo dia até as 8 horas e 30 minutos do dia seguinte
deverá pagar
63
a) R$ 12,50 34. (Unirio) Numa caminhada, os participantes A e B
b) R$ 14,00 desenvolveram os seguintes ritmos:
c) R$ 15,50
d) R$ 17,00
e) R$ 18,50
32. (Fgv) Um gerente de uma loja de bolsas verificou

que quando se produziam 500 bolsas por mês, o
custo total da empresa era R$ 25.000,00 e quando se
produziam 700 bolsas o custo mensal era R$
33.000,00.
a) Admitindo que o gráfico do custo mensal (C) em
função do número de bolsas produzidas por mês (x)
seja formado por pontos de uma reta, obtenha C em
função de x.
b) Se a capacidade máxima de produção da empresa Sabendo-se que A e B iniciaram a caminhada juntos
for de 800 unidades por mês, obtenha o custo médio e de um mesmo ponto, e que as sequências
de produção de uma bolsa, em função de x e estabelecidas foram mantidas, por ambos, até o final
determine o custo médio mínimo. do passeio, a distância, em metros, entre o
participante A e o B, no exato momento em que B
33. (Pucmg) O gráfico a seguir representa a função f. parou de caminhar é:
Uma das possíveis leis de definição de f é: a) 3330
b) 3610
c) 3900
d) 4200
e) 4510
35. (Unirio) O gráfico da função y=mx+n, onde m e n

são constantes, passa pelos pontos A(1,6) e B(3,2). A
taxa de variação média da função é:
a) -2
b) -1/2
c) 1/2
d) 2
e) 4
a) f(x) = (1 + x£) / (x + 1)
b) f(x) = (1 - x£) / (x + 1) 36. (Ufrs) Considerando A = {x Æ z / -1 < x ´ 10}, e
c) f(x) = x / (x + 1 ) sendo R a relação em A formada pelos pares (x,y)
d) f(x) = (1 - x) / (x + 1) tais que y=2x-1, o domínio e a imagem dessa relação
e) f(x) = x£ / (x + 1) correspondem, respectivamente, a
a) {0, 1, 2, 3} e {1, 3, 5, 7}
b) {1, 2, 3, 4} e {3, 5, 7, 9}
c) {0, 1, 2, 3, 4} e {0, 2, 4, 6, 8}
d) {1, 2, 3, 4, 5} e {1, 3, 5, 7, 9}
e) {1, 2, 3, 4, 5} e {0, 2, 4, 6, 8}
64
37. (Unb) Cada bilhete vendido em um parque de a) 1 min
diversões dá direito à utilização de apenas um b) 1 min 5 seg
brinquedo, uma única vez. Esse parque oferece aos c) 1 min e 10 seg
usuários três opções de pagamento: d) 1 min e 15 seg
e) 1 min e 20 seg
I. R$ 2,00 por bilhete;
II. valor fixo de R$ 10,00 por dia, acrescido de R$ 39. (Ufpr) No interior de uma caverna existe uma
0,40 por bilhete; estalagmite cuja altura aumenta de modo constante à
III. valor fixo de R$ 16,00 por dia, com acesso livre razão de 1cm a cada 10 anos. Nestas condições, a
aos brinquedos. função h definida por h(t)=t/10, com tµ0, relaciona a
altura da estalagmite (em centímetros) com o tempo t
Com base nessa situação, julgue os itens a seguir. (em anos) decorrido desde o início de sua formação.
Assim, é correto afirmar:
(1) Se uma criança dispõe de R$ 14,00, a opção I é a (01) A função inversa da função h é definida por
que lhe permite utilizar o maior número de h-¢(t)=10/t.
brinquedos. (02) Em um sistema de coordenadas cartesianas
(2) Se x representa o número de vezes que uma ortogonais, o gráfico da função h é uma parábola.
pessoa utiliza os brinquedos do parque, a função f (04) h(80) = 80.
que descreve a despesa diária efetuada, em reais, ao (08) São necessários 200 anos para que haja um
se utilizar a opção III, é dada por f(x)=16x. aumento de 20cm na altura da estalagmite.
(3) É possível a um usuário utilizar determinado (16) A altura da estalagmite é diretamente
número de brinquedos em um único dia, de modo que proporcional ao tempo t.
a sua despesa total seja a mesma, independente da
opção de pagamento escolhida. Soma ( )
38. (Cesgranrio) Uma barra de ferro com temperatura 40. (Fuvest) Considere, na figura I a seguir, a área
inicial de -10°C foi aquecida até 30°C. O gráfico A(x) da região interior à figura formada pelos 3
anterior representa a variação da temperatura da quadrados e compreendida entre o eixo 0y e a reta
barra em função do tempo gasto nessa experiência. vertical passando pelo ponto (x, 0).
Calcule em quanto tempo, após o início da Então o gráfico da função y = A(x), para 0´x´4, é:
experiência, a temperatura da barra atingiu 0°C.
65
41. (Unb) A distância entre duas cidade, A e B, é de 45. (Fatec) O dono de uma rede hoteleira verificou
156km. De A para B, a extensão das descidas é 0,7 que em certa região tem havido um decréscimo no
vezes a extensão das subidas. número de hóspedes em seus pacotes promocionais,
Um ciclista pedala a 25 km/h, nas partes planas da e esse decréscimo tem sido linear em relação ao
estrada, a 15 km/h, nas subidas, e a 30 km/h, nas tempo. Em 1982, a média foi de 600 pessoas por
decidas. A diferença entre o tempo de ida e o tempo semana, enquanto que em 1990 a média semanal foi
de volta do ciclista é de 48 minutos. de 432.
Calcule, em quilômetros, a extensão da parte plana Dessa forma, o número médio de hóspedes por
do trajeto, desconsiderando a parte fracionária de seu semana,
resultado, caso exista. a) em 1995, foi de 322.
b) em 1994, foi de 345.
42. (Uel) Se uma função f, do primeiro grau, é tal que c) em 1993, foi de 370.
f(1)=190 e f(50)=2.052, então f(20) é igual a d) em 1992, foi de 392.
a) 901 e) em 1991, foi de 411.
b) 909
c) 912 46. (Unirio)
d) 937
e) 981
43. (Unicamp) A troposfera, que é a primeira camada

da atmosfera, estende-se do nível do mar até a
altitude de 40.000 pés; nela, a temperatura diminui
2°C a cada aumento de 1.000 pés na altitude.
Suponha que em um ponto A, situado ao nível do
mar, a temperatura seja de 20°C. Pergunta-se:
a) Em que altitude, acima do ponto A, a temperatura é
de O°C?
b) Qual é a temperatura a 35.000 pés acima do
mesmo ponto A?
Considere a figura anterior, onde um dos lados do
44. (Ufrs) O ônibus X parte da cidade A com trapézio retângulo se encontra apoiado sobre o
velocidade constante de 80 km/h, à zero hora de gráfico de uma função f. Sabendo-se que a área da
certo dia. região sombreada é 9cm£, a lei que define f é:
Às 2 horas da madrugada, o ônibus Y parte da a) y= (7x/6) - 2
mesma cidade, na direção e sentido do ônibus X, com b) y= (3x/4) - 1
velocidade constante de 100 km/h. c) y= (2x/5) + 1
O ônibus Y vai cruzar com o ônibus X, pela manhã, d) y= (5x/2) - 1
às e) y= (4x/3) + 1
a) 6 horas.
b) 8 horas. 47. (Unirio) Sejam f e g funções tais que f(x)=5x+2 e
c) 10 horas. g(x)=-6x+7. Determine a lei que define a função afim
d) 11 horas. h, sabendo que h(-5) = 1 e que o gráfico de h passa
e) 12 horas. pelo ponto de intersecção dos gráficos de f com g.
66
48. (Uerj) Em uma partida, Vasco e Flamengo 50. (Uerj) Observe a figura 1 que representa um leitor
levaram ao Maracanã 90.000 torcedores. Três de audio na posição de início de leitura. Os suportes
portões foram abertos às 12 horas e até as 15 horas circulares A e B têm 1cm de raio e uma fita de 90m
entrou um número constante de pessoas por minuto. está totalmente enrolada em A formando uma coroa
A partir desse horário, abriram-se mais 3 portões e o circular de espessura 1,5cm. A leitura da fita é feita
fluxo constante de pessoas aumentou. pela peça C a uma velocidade constante. À medida
Os pontos que definem o número de pessoas dentro que a fita passa, nos suportes A e B, formam-se duas
do estádio em função do horário de entrada estão coroas circulares com raios maiores x e y,
contidos no gráfico a seguir: respectivamente, como sugere a figura a seguir.
Quando o número de torcedores atingiu 45.000, o a) Esboce o gráfico que mostra o comprimento da fita
relógio estava marcando 15 horas e: enrolada em A, função do tempo de leitura.
a) 20 min
b) 30 min b) Calcule y em função de x.
c) 40 min
d) 50 min 51. (Uel) Seja f a função de lR em lR dada por
f(x)=(k£-4)x+3k, na qual k é uma constante real. Se f é
decrescente e seu gráfico intercepta o eixo das
49. (Uerj) Para calcular 3/2 - 12/5, Paulo subtraiu os abcissas no ponto (1;0), então um outro ponto do
numeradores e dividiu o resultado por 10 obtendo: gráfico de f é
a) (-3;6)
3/2 - 12/5 = (3 - 12)/10 = - 0,9 b) (-2;9)
c) (-1;1)
a) Determine de forma correta o valor da expressão d) (2;3)
3/2 - 12/5. e) (0;6)
b) Considerando que Paulo tenha calculado com base 52. (Ufes) O preço de uma certa máquina nova é
na fórmula (x/2)-(y/5)=(x-y)/10, onde x e y são reais, R$10.000,00. Admitindo-se que ela tenha sido
identifique o lugar geométrico dos pontos (x, y) do projetada para durar 8 anos e que sofra uma
plano cartesiano que tornam essa igualdade depreciação linear com o tempo, ache a fórmula que
verdadeira. dá o preço P(t) da máquina após t anos de
Esboce, também, o gráfico cartesiano. funcionamento, 0´t´8, e esboce o gráfico da função
P.
67
53. (Ufsm) A figura representa o gráfico de uma
função do 1Ž Grau que passa pelos pontos A e B, (01) Sobre o rendimento-base de R$1.000,00, o valor
onde a·2. do imposto é R$15,00.
(02) Para rendimentos-base maiores que R$900,00,
ao se triplicar o rendimento-base triplica-se também o
valor do imposto.
(04) Sendo x o rendimento-base, com x>1800, uma
fórmula para o cálculo do imposto y é: y=0,275x-360,
considerados x e y em reais.
(08) O valor do imposto em função do rendimento-
base pode ser representado, em um sistema de
coordenadas cartesianas ortogonais, pelo gráfico
mostrado na figura anterior
Soma ( )
O ponto de interseção da reta åæ com eixo x tem 55. (Ufsm) Seja f: IR ë IR uma função definida por
abscissa igual a f(x)=mx+p. Se f passa pelos pontos A(0,4) e B(3,0),
a) 1 - a então f-¢ passa pelo ponto
b) a - 2 a) (8, -2)
c) (3a - 12)/(a - 2) b) (8, 3)
d) 4 - a c) (8, -3)
e) 12 - 3a d) (8, 2)
e) (8, 1)
54. (Ufpr) O imposto de renda (I.R.) a ser pago
mensalmente é calculado com base na tabela da 56. (Uerj) Observe o gráfico:
Receita Federal, da seguinte forma: sobre o
rendimento-base aplica-se a alíquota correspondente; Crepúsculo da garrafa azul
do valor obtido, subtrai-se a "parcela a deduzir"; o
resultado é o valor do imposto a ser pago. Os brasileiros estão trocando o vinho branco alemão
por produto de melhor qualidade (em milhões de
litros).
Em relação ao I.R. do mês de agosto de 99,

considerando apenas as informações da tabela, é
correto afirmar: ("Veja", 1Ž/09/1999)
68
59. (Pucmg) O gráfico da função f(x) = ax + b está
Se o consumo de vinho branco alemão, entre 1994 e representado na figura.
1998, sofreu um decréscimo linear, o volume total
desse consumo em 1995, em milhões de litros,
corresponde a:
a) 6,585
b) 6,955
c) 7,575
d) 7,875
57. (Fgv) A receita mensal de vendas de uma

empresa (y) relaciona-se com os gastos mensais com
propaganda (x) por meio de uma função do 1Ž grau.
Quando a empresa gasta R$10.000,00 por mês de
propaganda, sua receita naquele mês é de O valor de a + b é:
R$80.000,00; se o gasto mensal com propaganda for a) -1
o dobro daquele, a receita mensal cresce 50% em b) 2/5
relação àquela. c) 3/2
d) 2
a) Qual a receita mensal se o gasto mensal com
propaganda for de R$30.000,00? 60. (Ufpr) No mês de maio de 2001, os jornais do
Brasil divulgaram o plano do governo federal para
b) Obtenha a expressão de y em função de x. diminuir o consumo de energia elétrica nas regiões
Sudeste, Nordeste e Centro-Oeste. Conforme um dos
58. (Unesp) Apresentamos a seguir o gráfico do jornais, além de várias regras que estabeleciam
volume do álcool em função de sua massa, a uma multas, bônus e corte de luz, haviam sido criadas
temperatura fixa de 0°C. faixas de preços relativas ao consumo mensal: para
os primeiros 200 kWh consumidos, o preço de cada
kWh é R$ 0,24; para os 300 kWh seguintes
consumidos, o preço de cada kWh é R$ 0,36; o preço
de cada kWh consumido acima de 500 kWh é R$
0,72.
Sendo p(x) o preço em reais referente ao consumo

mensal de x kWh, calculado somente com base
nessas informações sobre as faixas de preços, é
correto afirmar:
Baseado nos dados do gráfico, determine:
a) a lei da função apresentada no gráfico;
b) qual é a massa (em gramas) de 30 cm¤ de álcool.
69
(01) p(300) = 96. 63. (Uerj) Sabedoria egípcia
(02) p(2x) é sempre o dobro de p(x).
(04) Para x maior que 500, uma fórmula para calcular Há mais de 5.000 anos os egípcios observaram que a
o preço é p(x) = 0,72 (x - 500) + 156. sombra no chão provocada pela incidência dos raios
(08) Se 0 ´ x ´ 200, então uma fórmula para calcular solares de um gnômon (um tipo de vareta) variava de
o preço é p(x) = 0,24x. tamanho e de direção. Com medidas feitas sempre ao
(16) Na faixa de 201 a 500 kWh, o preço de 1 kWh é meio dia, notaram que a sombra, com o passar dos
50% maior que o de 1 kWh na faixa de zero a dias, aumentava de tamanho. Depois de chegar a um
200kWh. comprimento máximo, ela recuava até perto da
vareta. As sombras mais longas coincidiam com dias
Soma ( ) frios. E as mais curtas, com dias quentes.
(Adaptado de Revista "Galileu", janeiro de
61. (Ufrn) Um comerciante decidiu fabricar camisetas 2001.)
de malha para vendê-las na praia, ao preço de
R$8,00 a unidade. Investiu no negócio R$320,00.
Sabendo que o lucro(y) obtido é função da
quantidade de unidades vendidas(x), o gráfico que
mais se aproxima da representação dessa função é:
Um estudante fez uma experiência semelhante à

descrita no texto, utilizando uma vareta OA de 2
metros de comprimento. No início do inverno, mediu o
comprimento da sombra OB, encontrando 8 metros.
Utilizou, para representar sua experiência, um
sistema de coordenadas cartesianas, no qual o eixo
62. (Ufrn) A academia "Fique em Forma" cobra uma das ordenadas (y) e o eixo das abscissas (x)
taxa de inscrição de R$ 80,00 e uma mensalidade de continham, respectivamente, os segmentos de reta
R$ 50,00. A academia "Corpo e Saúde" cobra uma que representavam a vareta e a sombra que ela
taxa de inscrição de R$ 60,00 e uma mensalidade de determinava no chão.
R$ 55,00. Esse estudante pôde, assim, escrever a seguinte
equação da reta que contém o segmento AB:
a) Determine as expressões algébricas das funções a) y = 8 - 4x
que representam os gastos acumulados em relação b) x = 6 - 3y
aos meses de aulas, em cada academia. c) x = 8 - 4y
d) y = 6 - 3x
b) Qual academia oferece menor custo para uma
pessoa que pretende "malhar" durante um ano?
Justifique, explicitando seu raciocínio.
70
64. (Ufu) Considere a reta r de equação dada por 67. (Ufrn) Seja f: IR ë IR a função definida por f(x) =
y=100x+(100)£. Dessa forma, o número de retas de 3x - 5.
equações do tipo y=ax, com a Æ IN, que interceptam r
em pontos de coordenadas (x, y) em que x, y Æ IN, é a) Esboce o gráfico da função f no plano cartesiano
igual a IR×IR e marque nele os pontos
a) 50 (1,f(1)), (2,f(2)), (3,f(3)) e (4,f(4)).
b) 25
c) 75 b) Calcule a soma S=f(1)+f(2)+...+f(199)+f(200).
d) 100
68. (Ufal) Pelo uso de certo estacionamento, paga-se
6 reais pela primeira hora, 4 reais pela segunda e 2
65. (Ufu) Um vendedor comprou n bolsas por d reais reais a cada hora subseqüente. Considere um
cada uma. Ele vendeu 2 bolsas para um bazar automóvel que esteve estacionado por H horas (H Æ
escolar beneficente pela metade do preço de custo. O IN*), pelas quais devem ser pagos P reais.
restante ele vendeu para uma loja com um adicional ( ) Se H = 1 então P = 6.
de 8 reais por bolsa. Se após as vendas para o bazar ( ) Se H = 2 então P = 10.
e para a loja o lucro total foi de 72 reais, determine o ( ) Se H = 5 então P = 16.
menor valor possível para n. ( ) Se H > 2 então P = 2H + 6.
( ) Se H > 2 então P = 2H + 10.
66. (Ufrn) Na figura a seguir, tem-se o gráfico de uma
reta que representa a quantidade, medida em mL, de 69. (Uflavras) Em relação à função f(x) = 3x + 2,
um medicamento que uma pessoa deve tomar em assinale a alternativa INCORRETA:
função de seu peso, dado em kgf, para tratamento de a) f(4) - f(2) = 6
determinada infecção. b) O gráfico de f(x) é uma reta.
O medicamento deverá ser aplicado em seis doses. c) O gráfico de f(x) corta o eixo y no ponto (0, 2)
d) f(x) é uma função crescente.
e) f(f(x)) = x£ + 2x + 1
70. (Ufpel) Observando-se a variação da elongação A

(acréscimo de comprimento em cm) de uma mola, em
função de uma força F (em N) aplicada sobre a mola,
obtiveram-se os resultados que podem ser
representados pela função linear abaixo:
Assim, uma pessoa que pesa 85kgf receberá em

cada dose:
a) 7 mL
b) 9 mL
c) 8 mL
d) 10 mL
71
73. (Uerj) O gráfico adiante representa, em bilhões de
Nessas condições, se š = arc tan 5, pode-se afirmar dólares, a queda das reservas internacionais de um
que cada aumento de 0,25N na força corresponde a determinado país no período de julho de 2000 a abril
um aumento na elongação de de 2002.
a) 0,50 cm.
b) 2,00 cm.
c) 1,25 cm.
d) 3,75 cm.
e) 2,25 cm.
71. (Fgv) Um terreno vale hoje R$ 40.000,00 e

estima-se que daqui a 4 anos seu valor seja R$
42.000,00. Admitindo que o valor do imóvel seja
função do 1Ž grau do tempo (medido em anos e com
valor zero na data de hoje), seu valor daqui a 6 anos
e 4 meses será aproximadamente:
a) R$ 43.066,00
b) R$ 43.166,00 Admita que, nos dois intervalos do período
c) R$ 43.266,00 considerado, a queda de reservas tenha sido linear.
d) R$ 43.366,00
e) R$ 43.466,00 Determine o total de reservas desse país, em bilhões
de dólares, em maio de 2001.
72. (Uff) A Cerâmica Marajó concede uma
gratificação mensal a seus funcionários em função da 74. (Unicamp) Suponha que uma tabela (incompleta)
produtividade de cada um convertida em pontos; a para o cálculo do imposto de renda fosse a seguinte:
relação entre a gratificação e o número de pontos
está representada no gráfico a seguir.
OBS. O imposto é calculado aplicando-se à renda a

porcentagem correspondente e subtraindo-se desse
Observando que, entre 30 e 90 pontos, a variação da resultado a parcela a deduzir.
gratificação é proporcional à variação do número de
pontos, determine a gratificação que um funcionário a) Calcule os valores dos impostos a serem pagos
receberá no mês em que obtiver 100 pontos. por dois contribuintes cujas rendas são de
R$1.000,00 e de R$2.000,00.
b) Escreva a tabela acima no caderno de respostas,
completando-a com a parcela a deduzir para a faixa
de R$2.000,00 a R$3.000,00 e com a alíquota que
corresponde à faixa de renda superior a R$3.000,00.
72
79. (Ufsm) Em um termômetro de mercúrio, a
75. (Ufpe) Um provedor de acesso à Internet oferece temperatura é uma função afim (função do 1Ž grau)
dois planos para seus assinantes: da altura do mercúrio. Sabendo que as temperaturas
0 °C e 100 °C correspondem, respectivamente, às
Plano A - Assinatura mensal de R$8,00 mais R$0,03 alturas 20 mØ e 270 mØ do mercúrio, então a
por cada minuto de conexão durante o mês. temperatura correspondente a 112,5 mØ é
Plano B - Assinatura mensal de R$10,00 mais R$0,02 a) 36 °C
por cada minuto de conexão durante o mês. b) 37 °C
c) 37,5 °C
Acima de quantos minutos de conexão por mês é d) 38 °C
mais econômico optar pelo plano B? e) 40 °C
a) 160
b) 180 80. (Uel) Uma turma de torcedores de um time de
c) 200 futebol quer encomendar camisetas com o emblema
d) 220 do time para a torcida. Contataram com um fabricante
e) 240 que deu o seguinte orçamento:
- Arte final mais serigrafia: R$ 90,00, independente do
76. (Fgv) Uma função polinomial f do 1° grau é tal que número de camisetas.
f(3) = 6 e f(4) = 8. Portanto, o valor de f(10) é: - Camiseta costurada, fio 30, de algodão: R$ 6,50 por
a) 16 camiseta.
b) 17 Quantas camisetas devem ser encomendadas com o
c) 18 fabricante para que o custo por camiseta seja de R$
d) 19 7,00?
e) 20 a) 18
b) 36
77. (Fuvest) Seja f a função que associa, a cada c) 60
número real x, o menor dos números x + 3 e - x + 5. d) 180
Assim, o valor máximo de f(x) é: e) 200
a) 1
b) 2
c) 4
d) 6
e) 7
78. (Fgv) Uma fábrica de bolsas tem um custo fixo

mensal de R$ 5000,00. Cada bolsa fabricada custa
R$ 25,00 e é vendida por R$ 45,00. Para que a
fábrica tenha um lucro mensal de R$ 4000,00, ela
deverá fabricar e vender mensalmente x bolsas. O
valor de x é:
a) 300
b) 350
c) 400
d) 450
e) 500
73
81. (Ufpr) Uma empresa de autopeças vem sofrendo
sucessivas quedas em suas vendas a partir de julho
de 2002. Naquele mês, ela vendeu 100.000 peças e,
desde então, a cada mês tem vendido 2.000 peças a
menos. Para reverter essa tendência, o departamento
de marketing da empresa resolveu lançar uma
campanha cuja meta é aumentar o volume de vendas
à razão de 10% ao mês nos próximos seis meses, a
partir de janeiro de 2004. A respeito das vendas
dessa empresa, é correto afirmar:
(01) Neste mês de dezembro, se for confirmada a
tendência de queda, serão vendidas 66.000 peças.
(02) O total de peças vendidas nos últimos 12 meses, Com base nessas informações, é correto afirmar:
até novembro de 2003, inclusive, é de 900.000 peças. (01) Não há desconto para rendimentos brutos
(04) Se a meta da campanha for atingida, os números inferiores a $1.000,00.
de peças vendidas mês a mês, a partir do seu (02) O percentual aplicado à segunda faixa é de 5%.
lançamento, formarão uma progressão geométrica de (04) Para um rendimento bruto de $1.050,00, o
razão 10. rendimento líquido após o desconto do imposto de
(08) Se a meta da campanha for atingida, o número renda é $997,50.
de peças a serem vendidas no mês de março de (08) Se 2000 < x ´ 3000, então y = 0,85(x - 2000) +
2004 será superior a 80.000. 1900.
(16) Se a campanha não for lançada e as vendas (16) Para um rendimento bruto de $3.500,00, o
continuarem na mesma tendência de queda, daqui a desconto do imposto de renda é igual a 10% desse
24 meses a empresa não estará mais vendendo peça rendimento.
alguma.
Soma ( )
Soma ( )
83. (Pucmg) A tabela mostra a expectativa de vida ao
82. (Ufpr) Em determinado país, o imposto de renda a nascer de pessoas de um certo país:
ser pago por cada pessoa é calculado da seguinte
forma: a) o rendimento bruto é decomposto em faixas
de valores; b) ao valor compreendido em cada uma
dessas faixas é aplicado um percentual; c) os valores
que resultam da aplicação dos percentuais às
diversas faixas de valores são somados; d) o
resultado dessa soma corresponde ao imposto total a
ser descontado. As faixas de valores são:
1•) Até $1.000,00;
2•) Acima de $1.000,00, até $2.000,00;
3•) Acima de $2.000,00, até $3.000,00;
4•) Acima de $3.000,00.
O gráfico abaixo representa a relação entre o

Supondo-se que a expectativa de vida aumente de
rendimento bruto, x, e o rendimento líquido, y, após o
forma linear, pode-se afirmar que uma pessoa
desconto do imposto de renda.
nascida nesse país, no ano de 2010, deverá viver:
Considere 1 ano como tendo 365 dias.
74
a) 77 anos e 6 meses. 86. (Enem)
b) 79 anos e 8 meses.
c) 77 anos, 7 meses e 9 dias.
d) 79 anos, 9 meses e 21 dias.
84. (Pucmg) O gráfico da função real y = f(x) é

formado por um segmento de reta com extremos nos
pontos, (1, 0) e (3, 2) e pela semicircunferência de
centro na origem e raio 1. A lei de definição dessa
função é:
Na seleção para as vagas deste anúncio, feita por

telefone ou correio eletrônico, propunha-se aos
candidatos uma questão a ser resolvida na hora.
Deveriam calcular seu salário no primeiro mês, se
vendessem 500 m de tecido com largura de 1,40 m, e
no segundo mês, se vendessem o dobro. Foram bem
sucedidos os jovens que responderam,
respectivamente,
a) R$ 300,00 e R$ 500,00.
b) R$ 550,00 e R$ 850,00.
c) R$ 650,00 e R$ 1000,00.
85. (Pucmg) Em certa cidade, durante os dez d) R$ 650,00 e R$ 1300,00.
primeiros dias do mês de julho de 2003, a e) R$ 950,00 e R$ 1900,00.
temperatura, em graus Celsius, foi decrescendo de
forma linear de acordo com a função T(t) = -2t + 18, 87. (Enem) O jornal de uma pequena cidade publicou
em que t é o tempo medido em dias. Nessas a seguinte notícia:
condições, pode-se afirmar que, no dia 8 de julho de
2003, a temperatura nessa cidade foi: CORREIO DA CIDADE
a) 0°C ABASTECIMENTO COMPROMETIDO
b) 2°C O novo pólo agroindustrial em nossa cidade tem
c) 3°C atraído um enorme e constante fluxo migratório,
d) 4°C resultando em um aumento da população em torno de
2000 habitantes por ano, conforme dados do nosso
censo:
75
89. (Uff) Um grande poluente produzido pela queima
de combustíveis fósseis é o SO‚ (dióxido de enxofre).
Uma pesquisa realizada na Noruega e publicada na
revista "Science" em 1972 concluiu que o número (N)
de mortes por semana, causadas pela inalação de
SO‚, estava relacionado com a concentração média
(C), em mg/m¤, do SO‚ conforme o gráfico a seguir:
os pontos (C, N) dessa relação estão sobre o
segmento de reta da figura.
Esse crescimento tem ameaçado nosso fornecimento

de água, pois os mananciais que abastecem a cidade
têm capacidade para fornecer até 6 milhões de litros
de água por dia. A prefeitura, preocupada com essa
situação, vai iniciar uma campanha visando
estabelecer um consumo médio de 150 litros por dia,
por habitante.
A análise da notícia permite concluir que a medida é

oportuna. Mantido esse fluxo migratório e bem Com base nos dados apresentados, a relação entre N
sucedida a campanha, os mananciais serão e C (100 ´ C ´ 700) pode ser dada por:
suficientes para abastecer a cidade até o final de a) N = 100 - 700 C
a) 2005. b) N = 94 + 0,03 C
b) 2006. c) N = 97 + 0,03 C
c) 2007. d) N = 115 - 94 C
d) 2008. e) N = 97 + 600 C
e) 2009.
90. (Uff) Um reservatório, contendo inicialmente 400
88. (Ufes) O banco Mutreta & Cambalacho cobra uma litros de água, começa a receber água a uma razão
Tarifa para Manutenção de Conta (TMC) da seguinte constante de 3 litros por segundo, ao mesmo tempo
forma: uma taxa de R$ 10,00 mensais e mais uma que uma torneira deixa escoar água desse
taxa de R$ 0,15 por cheque emitido. O banco Dakah reservatório a uma razão, também constante, de 1
Tom Malah cobra de TMC uma taxa de R$ 20,00 litro por segundo.
mensais e mais uma taxa de R$ 0,12 por cheque Considerando o instante inicial (t = 0) como o instante
emitido. O Sr. Zé Doular é correntista dos dois bancos em que o reservatório começou a receber água,
e emite, mensalmente, 20 cheques de cada banco. determine:
A soma das TMCs, em reais, pagas mensalmente por a) o volume de água no reservatório decorridos dez
ele aos bancos é segundos (t = 10) a partir do instante inicial;
a) 10,15 b) uma expressão para o volume (V), em litro, de
b) 20,12 água no reservatório em função do tempo decorrido
c) 30,27 (t), em segundo, a partir do instante inicial.
d) 35,40
e) 50,27
76
91. (Ufrj) Um vídeo-clube propõe a seus clientes três
opções de pagamento:
Opção I: R$ 40,00 de taxa de adesão anual, mais R$
1,20 por DVD alugado.
Opção II: R$ 20,00 de taxa de adesão anual, mais R$
2,00 por DVD alugado.
Opção III: R$ 3,00 por DVD alugado, sem taxa de
adesão.
Um cliente escolheu a opção II e gastou R$ 56,00 no
ano.
Esse cliente escolheu a melhor opção de pagamento
para o seu caso? Justifique sua resposta.
92. (Ufrs) O domínio da função real de variável real

definida por f(x) = Ë[(1 - x)(3 + x)] é o intervalo
a) (-¶, -3].
b) [-3, -1).
c) (-3, 0).
d) [-3, 1].
e) [1, +¶).
93. (Uerj) Sabe-se que, nos pulmões, o ar atinge a 95. (Ufg) Em um sítio destinado à produção de leite, o
temperatura do corpo e que, ao ser exalado, tem custo mensal com a mão-de-obra é de R$ 360,00
temperatura inferior à do corpo, já que é resfriado nas fixos, mais 10% do total, T, arrecadado com a venda
paredes do nariz. Através de medições realizadas em do leite. Os demais custos de produção representam
um laboratório foi obtida a função juntos 45% de T.
TÛ = 8,5 + 0,75 × T½ , 12° ´ T½ ´ 30°, a) Expresse o lucro, obtido em um mês, em função de
em que TÛ e T½ representam, respectivamente, a T.
temperatura do ar exalado e a do ambiente. b) Se o litro do leite é vendido por R$ 0,50, qual a
Calcule: quantidade mínima de leite que deve ser produzida
a) a temperatura do ambiente quando TÛ = 25°C; ao mês para que o produtor não tenha prejuízo?
b) o maior valor que pode ser obtido para TÛ.
96. (Ufg) Um reservatório de água tem a forma de um
94. (Ufg) A função, definida para todo número real x, cubo de arestas 10 m. Por causa de um vazamento, a
cujo gráfico está representado abaixo, tem a seguinte cada hora perde-se 5% do volume total do
lei de formação: reservatório.
a) Se o reservatório estiver completamente cheio no
início do vazamento, em quanto tempo ele estará
vazio?
b) Se o vazamento permanecer por 12 horas, quantos
litros de água restarão no reservatório?
97. (Ufg) Para organizar uma competição esportiva

tem-se um custo de R$ 2.000,00. Se a taxa de
inscrição por participante para essa competição é de
R$ 30,00 determine a quantidade mínima de inscritos
nessa competição, para que o valor arrecadado com
a taxa de inscrição cubra o custo do evento.
77
98. (Ufmg) Em 2000, a porcentagem de indivíduos 100. (Unicamp) O custo de uma corrida de táxi é
brancos na população dos Estados Unidos era de constituído por um valor inicial Q³, fixo, mais um valor
70% e outras etnias - latinos, negros, asiáticos e que varia proporcionalmente à distância D percorrida
outros - constituíam os 30% restantes. Projeções do nessa corrida. Sabe-se que, em uma corrida na qual
órgão do Governo norte-americano encarregado do foram percorridos 3,6 km, a quantia cobrada foi de R$
censo indicam que, em 2020, a porcentagem de 8,25, e que em outra corrida, de 2,8 km, a quantia
brancos deverá ser de 62%. cobrada foi de R$ 7,25.
FONTE: "Newsweek International", 29 abr. a) Calcule o valor inicial Q³.
2004. b) Se, em um dia de trabalho, um taxista arrecadou
R$ 75,00 em 10 corridas, quantos quilômetros seu
Admite-se que essas porcentagens variam carro percorreu naquele dia?
linearmente com o tempo.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar 101. (Ufmg) Observe o gráfico, em que o segmento
que os brancos serão minoria na população norte- AB é paralelo ao eixo das abscissas.
americana a partir de
a) 2050.
b) 2060.
c) 2070.
d) 2040.
99. (Ufsc) Um projétil é lançado verticalmente para

cima com velocidade inicial de 300 m/s (suponhamos
que não haja nenhuma outra força, além da
gravidade, agindo sobre ele). A distância d (em
metros) do ponto de partida, sua velocidade v (em
m/s) no instante t (em segundos contados a partir do
lançamento) e aceleração a (em m/s£) são dadas Esse gráfico representa a relação entre a ingestão de
pelas fórmulas: certo composto, em mg/dia, e sua absorção pelo
d = 300t - (1/2).10 t£, v = 300 - 10t, a = -10 organismo, também em mg/dia.
Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). A única afirmativa FALSA relativa ao gráfico é
a) Para ingestões de até 20 mg/dia, a absorção é
(01) O projétil atinge o ponto culminante no instante t proporcional à quantidade ingerida.
= 30s. b) A razão entre a quantidade absorvida e a
(02) A velocidade do projétil no ponto culminante é quantidade ingerida é constante.
nula. c) Para ingestões acima de 20 mg/dia, quanto maior a
(04) A aceleração do projétil em qualquer ponto da ingestão, menor a porcentagem absorvida do
sua trajetória é a = -10m/s£. composto ingerido.
(08) O projétil repassa o ponto de partida com d) A absorção resultante da ingestão de mais de 20
velocidade v = 300m/s. mg/dia é igual à absorção resultante da ingestão de
(16) A distância do ponto culminante, medida a partir 20mg/dia.
do ponto de lançamento, é de 4 500m.
(32) O projétil repassa o ponto de lançamento no
instante t = 60s.
78
102. (Uerj) O balanço de cálcio é a diferença entre a 103. (Unioeste) Um reservatório de água tem
quantidade de cálcio ingerida e a quantidade capacidade de 2000 litros e a forma de um
excretada na urina e nas fezes. É usualmente positivo paralelepípedo retangular cujos lados da base
durante o crescimento e a gravidez e negativo na medem 1m e 2m. Seja h a altura do nível da água,
menopausa, quando pode ocorrer a osteoporose, medida a partir da base do reservatório. O gráfico
uma doença caracterizada pela diminuição da abaixo mostra como variou o nível de água durante
absorção de cálcio pelo organismo. um intervalo de tempo de 8 horas.
A baixa concentração de íon cálcio (Ca®®) no sangue
estimula as glândulas paratireóides a produzirem
hormônio paratireóideo (HP). Nesta situação, o
hormônio pode promover a remoção de cálcio dos
ossos, aumentar sua absorção pelo intestino e reduzir
sua excreção pelos rins.
(Adaptado de ALBERTS, B. et al., "Urologia
Molecular da Célula." Porto Alegre: Artes Médicas,
1997.)
Admita que, a partir dos cinqüenta anos, a perda da

massa óssea ocorra de forma linear conforme mostra
o gráfico abaixo.
Com base nas informações acima e sabendo, ainda,
que não entrou e saiu simultaneamente água do
reservatório, é correto afirmar que:
01. O volume V de água no reservatório (em litros) e

a altura h do nível (em centímetros) estão
relacionados por V=20.h.
02. Em t=0 havia 300 litros de água no reservatório.
04. No período de 4 a 5 horas foram consumidos 600
litros de água.
08. Das 2 às 4 horas o reservatório esteve cheio.
16. O consumo médio de água de 6 a 8 horas foi
maior que o consumo médio de água de 4 a 5 horas.
(Adaptado de "Galileu", janeiro de 1999.) 32. O consumo médio de água, no intervalo de tempo
de 0 a 8 horas foi igual a 250 L/h.
Aos 60 e aos 80 anos, as mulheres têm, 64. No intervalo de tempo de 0 a 2 horas a altura h,
respectivamente, 90% e 70% da massa óssea que medida em centímetros, pode ser expressa em
tinham aos 30 anos. função do tempo, medido em horas, por h=20+30t.
O percentual de massa óssea que as mulheres já
perderam aos 76 anos, em relação à massa aos 30
anos, é igual a:
a) 14
b) 18
c) 22
d) 26
79
104. (Uerj) A promoção de uma mercadoria em um
supermercado está representada, no gráfico a seguir,
por 6 pontos de uma mesma reta.
Quem comprar 20 unidades dessa mercadoria, na

promoção, pagará por unidade, em reais, o
equivalente a:
a) 4,50
b) 5,00
c) 5,50
d) 6,00
105. (Fgv) Chama-se margem de contribuição unitária

à diferença entre o preço unitário de venda e o custo
unitário de um produto.
Se o preço unitário de venda é p e o custo unitário é
c:
a) Qual o valor de p em função de c, sabendo-se que
a margem de contribuição unitária é 10% do preço de
venda?
b) Se a margem de contribuição unitária for 30% do
preço de venda, qual a margem de contribuição
unitária em porcentagem do custo unitário?
80
GABARITO
1. [D]
2. [E]
3. [C]
4. [A]
5. [C]
6. [A]
13. 12 . 15 + 8 . 50 + 10 . 90 + 2 . 100 =
7. a) Observe a figura: = 180 + 400 + 900 + 200 = 1680
Cr$ 1680,00
14. [B]
15. [C]
16. [D]
17. Aumento de 1.000 unidades.
18. [B]
19. [D]
b) -3/2; 0 e 5/2
c) m = 0 ë 2 raízes distintas 20. [D]
0 < m <1/2 ë 4 raízes distintas
m = 1/2 ë 3 raízes distintas 21. V V F V V
m > 1/2 ë 2 raízes distintas
22. [C]
8. m = 0 ou m = 1/4
23. [C]
9. S = 4,50 h - 60,00
24. [A]
10. a) P = 156 - 2,5n
b) O menor número inteiro será 15 semanas. 25. a) 800 + 10x
b) Aumento na taxa de comissão
11. a) F = 95
b) C = 160 26. 6
12. Observe a figura a seguir: 27. [A]
28. [E]
81
29. [B]
30. [B]
31. [D]
32. a) C = 40x + 5000

b) C médio = 40 + 5000/x e
C médio mínimo = 46,25 (em reais)
33. [B]
34. [C]
50. a) Observe o gráfico a seguir
35. [A]
36. [D]
37. F F F
38. [D]
39. 08 + 16 = 24
40. [D]
41. 20 km
b) y = Ë(7,25 - x£); 1 ´ x ´ 2,5

42. [C]
51. [B]
43. a) 10000 pés
b) - 50°C
52. P(t) = - 1250t + 10000 (0 ´ t ´ 8)
44. [C]
Observe o gráfico a seguir:
45. [E]
46. [E]
47. h (x)= (3x/5) + 4
48. [B]
49. a) 3/2 - 12/5 = (15 - 24)/10 = - 9/10 = - 0,9
b) Observe o gráfico a seguir
82
53. [D]
54. 01 + 04 = 05
55. [C]
56. [D]
57. a) R$ 160.000,00
b) y = 4x + 40.000
58. a) v = 5/4 m, com m µ 0 b) s = 59300
b) 24 g 68. V V V V F
59. [C] 69. [E]
60. 04 + 08 + 16 = 28 70. [C]
61. [B] 71. [B]
62. a) "Fique em Forma": G(x) = 80 + 50x 72. R$ 710,00.

"Corpo e Saúde": G(x) = 60 + 55x
73. total de reservas = 24,26 bilhões de dólares
b) "Fique em Forma":
G(12) = 80 + 50 . 12 = R$ 680,00 74. a) zero e R$150,00
b) Observe a tabela a seguir:
"Corpo e Saúde":
G(12) = 60 + 55 . 12 = R$ 720,00
A academia "Fique em Forma" oferece menor custo.
63. [C]
64. [B]
65. n = 12
66. [B]
67. a) Observe a figura a seguir
75. [C]
76. [E]
77. [C]
78. [D]
83
97. 67 pessoas
79. [B]
98. [A]
80. [D]
99. 01 + 02 + 04 + 16 + 32 = 55
81. 01 + 08 = 09
100. a) R$ 3,75
82. 01 + 08 + 16 = 25
b) 30 km
83. [C]
101. [B]
84. [D]
102. [D]
85. [B]
103. V F V F F F V
86. [C]
104. [A]
87. [E]
105. a) p = 10c/9
88. [D] b) 42,86 %
89. [B]
90. a) 420 litros

b) V(t) = 400 + 2t
91. Não, pois a melhor opção para este cliente seria a

opção III.
A opção feita corresponde ao aluguel de 18 DVDs
mais R$ 20,00 de taxa. Nestas condições, na opção I,
o cliente gastaria 40 + 1,2 . 18 = R$ 61,60 e, na
opção III, 3 . 18 = R$ 54,00.
92. [D]
93. a) T½ = 22°C
b) TÛ = 31°C
94. [A]
95. a) L = 0,45 T - 360
b) 800 litros
96. a) 20 h
b) 400 m¤
84
FUNÇÕES
QUADRÁTICAS
85
Exercícios de Matemática necessário para o automóvel atingir a posição onde
Funções – Função Quadrática está localizado o semáforo é, em segundos,
a) 4,5
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO b) 4,6
(Ufsm) Recomendações c) 4,8
d) 4,9
Da frieza dos números da pesquisa saíram e) 5
algumas recomendações. Transformadas em políticas
públicas, poderiam reduzir a gravidade e as TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
dimensões da tragédia urbana do trânsito. (Ufpe) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos
A primeira é a adoção de práticas que parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso.
possam reduzir a gravidade dos acidentes.
A segunda recomendação trata dos 2. Se a é um número real positivo, então o gráfico de
motociclistas, cuja frota equivale a 10% do total, mas y=a(x£+2x), x Æ IR,
cujos custos correspondem a 19%. O 'motoboy'
ganha R$2 por entrega, a empresa, R$8. É um ( ) é uma parábola que passa pela origem (0,0).
exército de garotos em disparada. ( ) é simétrico em relação à reta x=-1.
O pedestre forma o contingente mais ( ) é uma parábola cujo vértice é o ponto (-1,a).
vulnerável no trânsito e necessita de maior proteção, ( ) está contido na reunião dos 3(três) primeiros
diz a terceira recomendação da pesquisa. Entre a 0h quadrantes.
e as 18h da quinta-feira, as ambulâncias vermelhas ( ) não intercepta a reta y=-a.
do Resgate recolheram 16 atropelados nas ruas de
São Paulo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
Fonte: "Folha de São Paulo", 1Ž.06.03, p. C1 (Enem) Um boato tem um público-alvo e alastra-se
(adaptado). com determinada rapidez. Em geral, essa rapidez é
diretamente proporcional ao número de pessoas
1. A 100 m de um semáforo, o motorista de um desse público que conhecem o boato e diretamente
automóvel aplica os freios de modo suave e proporcional também ao número de pessoas que não
constante, a fim de imprimir uma força de frenagem o conhecem. Em outras palavras, sendo R a rapidez
constante até o repouso. Após a freada, foram de propagação, P o público-alvo e x o número de
coletados os seguintes dados: pessoas que conhecem o boato, tem-se:
R(x) = k.x.(P-x), onde k é uma constante positiva
característica do boato.
3. Considerando o modelo acima descrito, se o

público-alvo é de 44.000 pessoas, então a máxima
rapidez de propagação ocorrerá quando o boato for
conhecido por um número de pessoas igual a:
a) 11.000.
b) 22.000.
c) 33.000.
d) 38.000.
Considerando que a distância do automóvel ao e) 44.000.
semáforo, no instante de tempo t, é dada pela função
quadrática s(t) = (1/2)at£ - vt + 100, onde a é a
aceleração constante imprimida no instante da freada
e v, a velocidade no instante da freada, o tempo
86
4. (Ufba) Considerando-se a função real f(x)=x£ - 3|x|, 6. Determine a e b em h(x) = ax + b, onde h(x) denota
é verdade: a altura desses retângulos.
(01) A imagem da função f é [-3, +¶[. 7. Mostre que, dentre esses retângulos, o que tem
(02) A função f é bijetora, se xÆ]-¶, -2] e f(x)Æ[- área máxima é um quadrado.
2,+¶[.
(04) A função f é crescente, para todo x µ 0. 8. (Fatec) A função f, de IR em IR, definida por
(08) O gráfico da função f intercepta os eixos f(x)=ax£+bx+c, admite duas raízes reais iguais. Se a >
coordenados em três pontos. 0 e a seqüência (a,b,c) é uma progressão aritmética
(16) Para todo xÆ{-1, 4}, tem-se f(x) = 4. de razão Ë3, então o gráfico de f corta o eixo das
(32) O gráfico da função f é ordenadas no ponto
a) (0, 2 + Ë3)
b) (0, 1 - Ë3)
c) (0, Ë3)
d) (2 - Ë3, 0)
e) (2 + Ë3, 0)
9. (Unesp) O gráfico da função quadrática definida

por y=x£-mx+(m-1), onde m Æ R, tem um único ponto
em comum com o eixo das abscissas. Então, o valor
de y que essa função associa a x=2 é:
a) - 2.
b) - 1.
c) 0.
d) 1.
Soma ( ) e) 2.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. 10. (Ita) Os dados experimentais da tabela a seguir
(Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos correspondem às concentrações de uma substância
parênteses a soma dos itens corretos. química medida em intervalos de 1 segundo.
Assumindo que a linha que passa pelos três pontos
5. Sobre funções reais, é verdade que: experimentais é uma parábola, tem-se que a
concentração (em moles) após 2,5 segundos é:
(01) O domínio de f(x) = 7x/(x+2) é IR.
(02) f(x) = 3x£+4x é uma função par. Tempo (s) Concentração (moles)
(04) f(x) = (3x+2)/2x é a função inversa de g(x)=2/(2x- 1 3,00
3). 2 5,00
(08) Sendo f(x) = 2x+4, então f(x)>0, para todo x>0. 3 1,00
(16) Sendo f(x) = 4x£-7x, então f(-1)=11.
a) 3,60
Soma ( ) b) 3,65
c) 3,70
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES. d) 3,75
(Unirio) Um retângulo, cuja base é de 16 cm, sofre e) 3,80
alteração em suas medidas de forma que a cada
redução de x cm em sua base, sendo x µ 0, obtém-se
um novo retângulo de área dada por A(x) = -x£ + 8x +
128.
87
11. (Fuvest) No estudo do Cálculo Diferencial e 16. (Ufpe) O gráfico da função quadrática
Integral, prova-se que a função cos x (co-seno do y=ax£+bx+c, x real, é simétrico ao gráfico da parábola
ângulo de x radianos) satisfaz a desigualdade: y=2-x£ com relação à reta de equação cartesiana y= -
2. Determine o valor de 8a+b+c.
f(x) = 1 - (x£/2) ´ cos x ´1 - (x£/2) + (x¥/24) = g(x) a) - 4
b) 1/2
a) Resolva as equações f(x)=0 e g(x)=0. c) 2
b) Faça um esboço dos gráficos das funções f(x) e d) 1
g(x). e) 4
12. (Unicamp) Determine o número m de modo que o 17. (Ufpe) O custo C, em reais, para se produzir n
gráfico da função y=x£+mx+8-m seja tangente ao eixo unidades de determinado produto é dado por:
dos x. Faça o gráfico da solução (ou das soluções) C = 2510 - 100n + n£.
que você encontrar para o problema. Quantas unidades deverão ser produzidas para se
obter o custo mínimo?
13. (Cesgranrio) Uma partícula se move sobre o eixo
das abscissas, de modo que sua velocidade no 18. (Puccamp) Na figura a seguir tem-se um
instante t segundos é v=t£ metros por segundo. quadrado inscrito em outro quadrado. Pode-se
A aceleração dessa partícula no instante t = 2 calcular a área do quadrado interno, subtraindo-se da
segundos é, em metros por segundo quadrado, igual área do quadrado externo as áreas dos 4 triângulos.
a: Feito isso, verifica-se que A é uma função da medida
a) 1. x. O valor mínimo de A é
b) 2. a) 16 cm£
c) 3. b) 24 cm£
d) 4. c) 28 cm£
e) 6. d) 32 cm£
e) 48 cm£
14. (Fuvest) Considere a função f(x)=xË(1-2x£)
a) Determine constantes reais ‘, ’ e – de modo que
(f(x))£ = ‘[(x£ + ’)£ + –]
b) Determine os comprimentos dos lados do retângulo
de área máxima, com lados paralelos aos eixos
coordenados, inscrito na elipse de equação 2x£+y£=1.
15. (Fatec) O gráfico de uma função f, do segundo

grau, corta o eixo das abcissas para x=1 e x=5. O
ponto de máximo de f coincide com o ponto de
mínimo da função g, de IR em IR, definida por
g(x)=(2/9)x£-(4/3)x+6. A função f pode ser definida por
a) y = - x£ + 6x + 5
b) y = - x£ - 6x + 5
c) y = - x£ - 6x - 5 19. (Uel) A função real f, de variável real, dada por
d) y = - x£ + 6x - 5 f(x)=-x£+12x+20, tem um valor
e) y = x£ - 6x + 5 a) mínimo, igual a -16, para x = 6
b) mínimo, igual a 16, para x = -12
c) máximo, igual a 56, para x = 6
d) máximo, igual a 72, para x = 12
e) máximo, igual a 240, para x = 20
88
20. (Uel) Considere a seqüência na qual a•=1 e 23. (Ufmg) Seja a função f tal que f(0)=4 e f(a)=1,
aŠ=aŠ÷+2n-1, para n inteiro maior que 1. O termo aŠ definida pelas duas expressões
dessa seqüência é equivalente a f(x) = x£-ax+b se xµ(a/2) e f(x) = x+5 se x<(a/2).
a) n£ - 1 Em relação à função f
b) n£ a) INDIQUE a expressão utilizada no cálculo de f(0).
c) n£ + 1 JUSTIFIQUE sua resposta e CALCULE o valor de b.
d) (n - 1)£ b) DETERMINE o sinal de a, e seu valor e os valores
e) (n +1)£ de x tais que f(x)=9.
21. (Ufmg) Observe a figura. 24. (Ufmg) A função f(x) do segundo grau tem raízes -
3 e 1. A ordenada do vértice da parábola, gráfico de
f(x), é igual a 8.
A única afirmativa VERDADEIRA sobre f(x) é
a) f(x) = -2(x-1)(x+3)
b) f(x) = -(x-1)(x+3)
c) f(x) = -2(x+1)(x-3)
d) f(x) = (x-1)(x+3)
e) f(x) = 2(x+1)(x-3)
25. (Ufpe) O gráfico da função y=ax£+bx+c é a

parábola da figura a seguir. Os valores de a, b e c
são, respectivamente:
Nessa figura, está representada a parábola de vértice

V, gráfico da função de segundo grau cuja expressão
é
a) y = (x£ /5) - 2x
b) y = x£ - 10x
c) y = x£ + 10x
d) y = (x£/5) - 10x
e) y = (x£/5) + 10x
22. (Ufmg) A função f(x) = x£ + bx + c, com b e c

reais, tem duas raízes distintas pertencentes ao
intervalo [-2, 3].
Então, sobre os valores de b e c, a única afirmativa a) 1, - 6 e 0
correta é b) - 5, 30 e 0
a) c < - 6 c) - 1, 3 e 0
b) c > 9 d) - 1, 6 e 0
c) - 6 < b < 4 e) - 2, 9 e 0
d) b < - 6
e) 4 < b < 6
89
26. (Pucsp) Usando uma unidade monetária 29. (Ufsc) Assinale a ÚNICA proposição CORRETA.
conveniente, o lucro obtido com a venda de uma A figura a seguir representa o gráfico de uma
unidade de certo produto é x-10, sendo x o preço de parábola cujo vértice é o ponto V. A equação da reta r
venda e 10 o preço de custo. A quantidade vendida, a é
cada mês, depende do preço de venda e é,
aproximadamente, igual a 70-x.
Nas condições dadas, o lucro mensal obtido com a
venda do produto é, aproximadamente, uma função
quadrática de x, cujo valor máximo, na unidade
monetária usada, é
a) 1200
b) 1000
c) 900
d) 800
e) 600
27. (Fgv) O preço de ingresso numa peça de teatro

(p) relaciona-se com a quantidade de frequentadores 01. y = -2x + 2.
(x) por sessão através da relação; 02. y = x + 2.
04. y = 2x + 1.
p = - 0,2x + 100 08. y = 2x + 2.
16. y = -2x - 2.
a) Qual a receita arrecadada por sessão, se o preço
de ingresso for R$60,00? 30. (Mackenzie) Se a função real definida por f(x) = -
b) Qual o preço que deve ser cobrado para dar a x£ + (4 - k£) possui um máximo positivo, então a soma
máxima receita por sessão? dos possíveis valores inteiros do real k é:
a) - 2.
Observação: receita = (preço) x (quantidade) b) - 1.
c) 0.
28. (Ufsc) Considere as funções f: IR ë IR e g: IR d) 1.
ë IR dadas por: f(x)=x£-x+2 e g(x)= -6x+3/5. e) 2.
Calcule f(1/2) + [5g(-1)]/4.
31. (Faap) Supondo que no dia 5 de dezembro de
1995, o Serviço de Meteorologia do Estado de São
Paulo tenha informado que a temperatura na cidade
de São Paulo atingiu o seu valor máximo às 14 horas,
e que nesse dia a temperatura f(t) em graus é uma
função do tempo "t" medido em horas, dada por f(t)=-
t£+bt-156, quando 8 < t < 20.
Obtenha o valor de b.
a) 14
b) 21
c) 28
d) 35
e) 42
90
32. (Faap) Supondo que no dia 5 de dezembro de 34. (Faap) A água que está esguichando de um bocal
1995, o Serviço de Meteorologia do Estado de São mantido horizontalmente a 4 metros acima do solo
Paulo tenha informado que a temperatura na cidade descreve uma curva parabólica com o vértice no
de São Paulo atingiu o seu valor máximo às 14 horas, bocal. Sabendo-se que a corrente de água desce 1
e que nesse dia a temperatura f(t) em graus é uma metro medido na vertical nos primeiros 10 metros de
função do tempo "t" medido em horas, dada por f(t)=- movimento horizontal, conforme a seguir:
t£+bt-156, quando 8<t<20.
Obtenha a temperatura máxima atingida no dia 5 de
dezembro de 1995.
a) 40
b) 35
c) 30
d) 25
e) 20
33. (Faap) A água que está esguichando de um bocal

mantido horizontalmente a 4 metros acima do solo
descreve uma curva parabólica com o vértice no
bocal. Sabendo-se que a corrente de água desce 1
metro medido na vertical nos primeiros 10 metros de A distância horizontal do bocal que a corrente de
movimento horizontal, conforme a figura a seguir: água irá atingir o solo é:
a) 10 metros
b) 15 metros
c) 20 metros
d) 25 metros
e) 30 metros
35. (Udesc) Seja ABCD um quadrado de área

unitária. São tomados dois pontos PÆAB e QÆAD,
tais que |AP|+|AQ|=|AD|. CALCULE o maior valor
para a área do triângulo APQ. Como seria tratado
este problema, se fosse pedido para calcular a menor
área?
Podemos expressar y como função de x:

a) y = -x£ + 4x + 10
b) y = x£ - 10x + 4
c) y = (-x£/10) + 10
d) y = (-x£/100) + 10x + 4
e) y = (-x£/100) + 4
91
36. (Fgv) A função f, de IR em IR, dada por f(x)=ax£-
4x+a tem um valor máximo e admite duas raízes reais 43. (Fatec) Seja f a função quadrática definida por
e iguais. Nessas condições, f(-2) é igual a
a) 4 f(x) = x£+ x.logƒ m + 1.
b) 2
c) 0 Então, f(x) > 0, para todo x real, se e somente se, os
d) - 1/2 valores reais de m satisfazem:
e) - 2 a) m > 1/9
b) m > 6
37. (Ufpe) Se a equação y=Ë(2x£+px+32) define uma c) 1/6 < m < 27
função real y=f(x) cujo domínio é o conjunto dos reais, d) 0 < m < 1/9
encontre o maior valor que p pode assumir. e) 1/9 < m < 9
38. (Ufpe) Qual o maior valor assumido pela função 44. (Mackenzie) A função real definida por
f:[-7,10] ë IR definida por f(x) = x£ - 5x + 9? f(x)=2x/[(Ëx£-2x+1)+(Ëx£+2x+1)] tem domínio:
a) IR
39. (Fuvest) O gráfico de f(x)=x£+bx+c, onde b e c são b) IR - {1}
constantes, passa pelos pontos (0,0) e (1,2). Então f(- c) IR - {-1}
2/3) vale d) IR - {-1; 1}
a) - 2/9 e) IRø
b) 2/9
c) - 1/4 45. (Mackenzie) Se 1/[Ë(x£ - mx + m)] é um número
d) 1/4 real, ¯x Æ IR, então a diferença entre o maior e o
e) 4 menor valor inteiro que m pode assumir é:
a) 1
40. (Uel) Sejam as funções quadráticas definidas por b) 2
f(x)=3x£-kx+12. Seus gráficos não cortam o eixo das c) 3
abscissas se, e somente se, k satisfizer à condição d) 4
a) k < 0 e) 5
b) k < 12
c) - 12 < k < 12 46. (Fatec) Considere os dados sobre duas funções
d) 0 < k < 12 reais do segundo grau.
e) - 4Ë3 < k < 4Ë3
I - função F com raízes -1 e 3 e ordenada do vértice
41. (Uel) Efetuando-se [(2x -1)/( x - 2) - [(3x + 2)/( x£ - 4.
4)], para x · -2 e x · 2, obtém-se II - função G com raízes 0 e 2 e ordenada do vértice
a) 2. (x£ - 2)/( x£ - 4) 4.
b) (2. x£ - 1)/( x£ - 4)
c) 2. x£/(x£ - 4) Os gráficos essas funções interceptam-se em dois
d) -1/2 pontos cujas abcissas são
e) 2
a) (10 - Ë10)/10 e (10 + Ë10)/10
42. (Fuvest) Para que a parábola y = 2x£ + mx + 5 b) (5 - 2Ë10)/5 e (5 + 2Ë10)/5
não intercepte a reta y=3, devemos ter c) (7Ë10)/2 e (3Ë10)/2
a) -4 < m < 4 d) -4Ë10 e 4Ë10
b) m < -3 ou m > 4 e) -1/2 e 5/2
c) m > 5 ou m < -5
d) m = -5 ou m = 5
e) m · 0
92
47. (Cesgranrio) O diretor de uma orquestra percebeu 52. (Uff) A equação da parábola que passa pelo ponto
que, com o ingresso a R$9,00 em média 300 pessoas (-2,0) e cujo vértice situa-se no ponto (1,3) é:
assistem aos concertos e que, para cada redução de a) y = - x£ + 2x + 8
R$1,00 no preço dos ingressos, o público aumenta de b) y = - 3x£ + 6x + 24
100 espectadores. Qual deve ser o preço para que a c) y = - x£ / 3 + 2x / 3 + 8 / 3
receita seja máxima? d) y = x£ / 3 - 2x / 3 - 8 / 3
a) R$ 9,00 e) y = x£ + 2x + 8
b) R$ 8,00
c) R$ 7,00 53. (Puccamp) Sejam x e x‚ as raízes reais da
d) R$ 6,00 equação do 2Ž grau ax£+bx+c=0. Se c/a > 0, -b/a < 0
e) R$ 5,00 e x• < x‚, deve-se ter
a) 0 < x < 1 < x‚
48. (Unesp) Considere uma parábola de equação b) x• < - 1 < 0 < x‚
y=ax£+bx+c, em que a+b+c=0. c) 0 < x < x‚
a) Mostre que o ponto (1,0) pertence a essa parábola. d) x < 0 < x‚
b) Mantida ainda a suposição inicial, prove que o e) x < x‚ < 0
ponto (0,0) pertence à parábola se e somente se b=-
a. 54. (Fgv) O lucro mensal de uma empresa é dado por
L = -x£+30x-5, onde x é a quantidade mensal vendida.
49. (Fei) Durante o processo de tratamento uma peça a) Qual o lucro mensal máximo possível?
de metal sofre uma variação de temperatura descrita b) Entre que valores deve variar x para que o lucro
pela função: mensal seja no mínimo igual a 195?
f(t) = 2 + 4t - t£, 0 < t < 5. 55. (Unicamp) a) Encontre as constantes a, b, e c de

modo que o gráfico da função y=ax£+bx+c passe
Em que instante t a temperatura atinge seu valor pelos pontos
máximo? (1, 10), (-2, -8) e (3, 12).
a) 1 b) Faça o gráfico da função obtida no item a,
b) 1,5 destacando seus pontos principais.
c) 2
d) 2,5 56. (Pucmg) Na parábola y = 2x£ - (m - 3)x + 5, o
e) 3 vértice tem abscissa 1. A ordenada do vértice é:
a) 3
50. (Cesgranrio) O gráfico de y = x£ - 8x corta o eixo b) 4
0x nos pontos de abscissa: c) 5
a) -2 e 6. d) 6
b) -1 e -7. e) 7
c) 0 e -8.
d) 0 e 8. 57. (Pucmg) A temperatura, em graus centígrados, no
e) 1 e 7. interior de uma câmara, é dada por f(t) = t£ - 7t + A,
onde t é medido em minutos e A é constante. Se, no
51. (Mackenzie) Em y - Ë(x - x£) = 0, seja t o valor instante t = 0 , a temperatura é de 10°C, o tempo
real de x que torna y máximo. Então 4 vale: gasto para que a temperatura seja mínima, em
a) 0,25 minutos, é:
b) 0,50 a) 3,5
c) 1,00 b) 4,0
d) 2,00 c) 4,5
e) 4,00 d) 6,5
e) 7,5
93
62. (Unesp) Considere a função f(x) = [1/(4a)] x£ + x +
58. (Pucmg) O gráfico da função f(x) = x£ -2 m x + m a, onde a é um número real não nulo.
está todo acima do eixo das abscissas. O número m é Assinale a alternativa cuja parábola poderia ser o
tal que: gráfico dessa função.
a) m < 0 ou m > 1
b) m > 0
c) -1 < m < 0
d) -1 < m < 1
e) 0 < m < 1
59. (Ufmg) O ponto de coordenadas (3,4) pertence à

parábola de equação y = ax£ + bx + 4. A abscissa do
vértice dessa parábola é:
a) 1/2
b) 1
c) 3/2
d) 2
63. (Unirio)
60. (Ufmg) Observe a figura.
Nela, estão representadas as retas de equações y=ax
+ b e y=cx + d. A alternativa que melhor representa o
gráfico de y = (ax + b) (cx + d) é:
A figura anterior representa a trajetória parabólica de

um projétil, disparado para cima, a partir do solo, com
uma certa inclinação. O valor aproximado da altura
máxima, em metros, atingida pelo projétil é:
a) 550
61. (Ufmg) Um certo reservatório, contendo 72 m¤ de b) 535
água, deve ser drenado para limpeza. Decorridas t c) 510
horas após o início da drenagem, o volume de água d) 505
que saiu do reservatório, em m¤, é dado por V(t) = 24t e) 500
- 2t£. Sabendo-se que a drenagem teve início às 10
horas, o reservatório estará completamente vazio às:
a) 14 horas.
b) 16 horas.
c) 19 horas.
d) 22 horas.
94
64. (Unirio) Num laboratório é realizada uma 67. (Unb) Uma escada de 10 cm de comprimento
experiência com um material volátil, cuja velocidade apoia-se no chão e na parede, formando o triângulo
de volatilização é medida pela sua massa, em retângulo AOB. Utilizando-se um sistema de
gramas, que decresce em função do tempo t, em coordenadas cartesianas, a situação pode ser
horas, de acordo com a fórmula: representada como na figura adiante.
m = -3£ - 3 ®¢ + 108
Assim sendo o tempo máximo de que os cientistas

dispõem para utilizar este material antes que ele se
volatilize totalmente é:
a) inferior a 15 minutos.
b) superior a 15 minutos e inferior a 30 minutos.
c) superior a 30 minutos e inferior a 60 minutos.
d) superior a 60 minutos e inferior a 90 minutos.
e) superior a 90 minutos e inferior a 120 minutos
65. (Ufrs) A equação 2mx£ + mx + 1/2 = 0 possui 2

raízes reais distintas. Então, Considerando que, em função de x, a área S do
a) m = 0 triângulo AOB é dada por S(x) =[ xË(10£ - x£)]/2,
b) m > 0 julgue os itens seguintes.
c) m < 4
d) m < 0 ou m > 4 (1) O domínio da função S é o intervalo [0, 10].
e) 0 < m < 4 (2) Existe um único valor de x para o qual a área S
correspondente é igual a 24 cm£.
66. (Cesgranrio) Os pontos V e P são comuns às (3) Se S(x) = 24 e x > y, então o ponto médio da
funções f(x)=2Ë2x-8 e g(x)=ax£+bx+c, representadas escada tem coordenadas (4, 3).
no gráfico a seguir. Sendo V o vértice da parábola de (4) Se B = (0, 9), então a área do triângulo AOB é a
g(x), o valor de g(-8) é igual a: maior possível.
68. (Unb) Em uma barragem de uma usina

hidrelétrica, cujo reservatório encontra-se cheio de
água, considere que a vista frontal dessa barragem
seja retangular, com 46m de comprimento e 6 m de
altura conforme representado na figura adiante.
Sendo h a altura, em metros, medida a partir da parte
superior da barragem até o nível da água, tem-se
h=6, quando o reservatório está vazio, e h=0, no caso
de o reservatório apresentar-se cheio.
a) 0
b) 8
c) 16
d) 32
e) 56
95
71. (Cesgranrio) O ponto de maior ordenada,
pertence ao gráfico da função real definida por f(x) =
(2x - 1) (3 - x), é o par ordenado (a,b). Então a - b é
igual a:
a) -39/8
b) -11/8
c) 3/8
d) 11/8
e) 39/8
72. (Unirio)
Nessas condições, a força F, em newtons, que a

água exerce sobre a barragem é uma função de h,
isto é, F = F(h). Por exemplo, se h = 6, F(6) = 0. É
conhecido que a função F é dada por um polinômio
do segundo grau na variável h. Além disso, foram
determinados os seguintes valores:
F(5) = 25,3 x 10¤ N e F(4) = 46 x 10¤ N.
Com essas informações, é possível determinar o
valor de F para todo h Æ [0, 6].
Calcule o valor F(0)/10¤, desconsiderando a parte
fracionária de seu resultado, caso exista.
69. (Uel) Uma função f, do 2Ž grau, admite as raízes - Considere o gráfico anterior, que representa a função
1/3 e 2 e seu gráfico intercepta o eixo y no ponto (0;- definida por y = 2x£ - 5x + c. As coordenadas do
4). É correto afirmar que o valor vértice V da parábola são:
a) mínimo de f é -5/6 a) (5/4,-9/8)
b) máximo de f é -5/6 b) (5/4,-3/5)
c) mínimo de f é -(Ë13)/3 c) (-5/4,-2)
d) máximo de f é -49/9 d) (1/2,-2/3)
e) mínimo de f é -49/6 e) (2,-1)
70. (Cesgranrio) O gráfico que melhor representa a 73. (Unesp) Suponha que um grilo, ao saltar do solo,
função real definida por f(x) = Ë(x£ - 2x + 1) é: tenha sua posição no espaço descrita em função do
tempo (em segundos) pela expressão
h(t) = 3t - 3t£,
onde h é a altura atingida em metros.
a) Em que instante t o grilo retorna ao solo?
b) Qual a altura máxima em metros atingida pelo
grilo?
96
74. (Unesp) Considere um retângulo cujo perímetro é 77. (Ufrj) Considere os pontos
10 cm e onde x é a medida de um dos lados.
Determine: P (0, 0), P‚ (1, 1) e Pƒ (2, 6).
a) a área do retângulo em função de x;
b) o valor de x para o qual a área do retângulo seja a) Determine a equação da parábola que passa por
máxima. P, P‚ e Pƒ e tem eixo de simetria paralelo ao eixo Y
das ordenadas;
75. (Ufmg) Observe a figura, que representa o gráfico b) Determine outra parábola que passe pelos pontos
de y=ax£+bx+c. P•, P‚ e Pƒ.
78. (Ufrj) Um fabricante está lançando a série de

mesas "Super 4". Os tampos das mesas dessa série
são retangulares e têm 4 metros de perímetro. A
fórmica usada para revestir o tampo custa R$10,00
por metro quadrado. Cada metro de ripa usada para
revestir as cabeceiras custa R$25,00 e as ripas para
as outras duas laterais custam R$30,00 por metro.
Assinale a única afirmativa FALSA em relação a esse

gráfico.
a) ac é negativo.
b) b£ - 4ac é positivo.
c) b é positivo.
d) c é negativo.
76. (Ufmg) Considere a região delimitada pela a) Determine o gasto do fabricante para revestir uma
parábola da equação y=-x£+5x-4 e pela reta de mesa dessa série com cabeceira de medida x.
equação x+4y-4=0. b) Determine as dimensões da mesa da série "Super
Assinale a alternativa cujo gráfico representa 4" para a qual o gasto com revestimento é o maior
corretamente essa região. possível.
79. (Ufrj) Um avião tem combustível para voar

durante 4 horas. Na presença de um vento com
velocidade v km/h na direção e sentido do
movimento, a velocidade do avião é de (300+v)km/h.
Se o avião se desloca em sentido contrário ao do
vento, sua velocidade é de (300-v)km/h.
Suponha que o avião se afaste a uma distância d do
aeroporto e retorne ao ponto de partida, consumindo
todo o combustível, e que durante todo o trajeto a
velocidade do vento é constante e tem a mesma
direção que a do movimento do avião.
97
a) Determine d como função de v. 83. (Uel) Seja x um número real estritamente positivo.
b) Determine para que valor de v a distância d é Sejam as funções f e g tais que f associa a cada x o
máxima. comprimento da circunferência de raio x centímetros
e g associa a cada x a área do círculo de raio x
80. (Unirio) Um engenheiro vai projetar uma piscina, centímetros. Nessas condições, é verdade que
em forma de paralelepípedo reto-retângulo, cujas a) f(x) > g(x) para 0 < x < 2.
medidas internas são, em m, expressas por x, 20-x, e b) f(x) = g(x) para x = 4.
2. O maior volume que esta piscina poderá ter, em c) g(x) > f(x) para 0 < x < 1.
m¤, é igual a: d) f(x) > g(x) para x > 10.
a) 240 e) f(x) > g(x) para qualquer valor de x.
b) 220
c) 200 84. (Ufrs) Se o gráfico a seguir tem expressão
d) 150 y=ax£+bx+c, os valores de a, b e c são,
e) 100 respectivamente,
a) -3/2, -1 e 3
81. (Puccamp) Seja R um retângulo que tem 24cm de b) 1, -3/2 e 3
perímetro. Unindo-se sucessivamente os pontos c) 1, -1 e 3/2
médios dos lados de R obtém-se um losango. Qual d) 1, 8 e 3
deve ser a medida do lado desse losango para que e) 4, 8 e 3
sua área seja máxima?
a) 3 cm
b) 3Ë2 cm
c) 6 cm
d) 6Ë2 cm
e) 9 cm
82. (Uel) Seja f a função de IR em IR, definida por

f(x)=
ý- x -1 se x ´ -1
þ-x£ +1 se -1 < x < 1
ÿ x -1 se x µ 1
O conjunto imagem de f é o intervalo

a) ] -¶, -1]
b) ] -¶, 1]
c) [0, +¶[
d) [1, +¶[
e) [-1, 1]
98
85. (Uerj) No interior de uma floresta, foi encontrada 86. (Uerj) Numa partida de futebol, no instante em
uma área em forma de retângulo, de 2km de largura que os raios solares incidiam perpendicularmente
por 5km de comprimento, completamente desmatada. sobre o gramado, o jogador "Chorão" chutou a bola
Os ecologistas começaram imediatamente o em direção ao gol, de 2,30m de altura interna. A
replantio, com o intento de restaurar toda a área em 5 sombra da bola descreveu uma reta que cruzou a
anos. Ao mesmo tempo, madeireiras clandestinas linha do gol. A bola descreveu uma parábola e
continuavam o desmatamento, de modo que, a cada quando começou a cair da altura máxima de 9
ano, a área retangular desmatada era transformada metros, sua sombra se encontrava a 16 metros da
em outra área também retangular. Veja as figuras: linha do gol. Após o chute de "Chorão", nenhum
jogador conseguiu tocar na bola em movimento.
A representação gráfica do lance em um plano
cartesiano está sugerida na figura a seguir:
A largura (h) diminuía com o replantio e o

comprimento (b) aumentava devido aos novos
desmatamentos.
Admita que essas modificações foram observadas e A equação da parábola era do tipo: y=(-x£/36)+c
representadas através das funções: h(t)=-(2t/5)+2 e O ponto onde a bola tocou pela primeira vez foi:
b(t)=5t+5 a) na baliza
(t = tempo em anos; h = largura em km e b = b) atrás do gol
comprimento em km). c) dentro do gol
d) antes da linha do gol
a) Determine a expressão da área A do retângulo
desmatado, em função do tempo t (0´t´5), e
represente A(t) no plano cartesiano. 87. (Puccamp) A soma e o produto das raízes de uma
b) Calcule a área máxima desmatada e o tempo gasto função do 2Ž grau são, respectivamente, 6 e 5. Se o
para este desmatamento, após o início do replantio. valor mínimo dessa função é -4, então seu vértice é o
ponto
a) (3, -4)
b) (11/2, -4)
c) (0, -4)
d) (-4; 3)
e) (-4, 6)
99
88. (Ufrs) Um menino chutou uma bola. Esta atingiu 90. (Unirio) Sejam as funções
altura máxima de 12 metros e voltou ao solo 8
segundos após o chute. Sabendo que uma função f : IR ë IR
quadrática expressa a altura y da bola em função do xë y = x£ + x - 2
tempo t de percurso, esta função é
a) y = - t£ + 8t e
b) y = - 3/8 t£ + 3t
c) y = - 3/4 t£ + 6t g : IR ë IR
d) y = - 1/4 t£ + 2t xë y= x - 1
e) y = - 2/3 t£ + 16/3t
O gráfico que melhor representa a função
89. (Unb) Uma microempresa, no seu segundo ano
de funcionamento, registrou um lucro de R$28 mil, o h: A ë IR
que representou um acréscimo de 40% sobre o lucro xë y= f(x) / g(x)
obtido no seu primeiro ano de existência. No quarto
ano, o lucro registrado foi 20% inferior ao do segundo é:
ano. Considerando apenas esses três registros e
representando por x o tempo de existência da
empresa, em anos, pode-se modelar o lucro L(x) - em
múltiplos de R$1.000,00 - obtido nos 12 meses
anteriores à data x, por meio de uma função
polinomial do segundo grau da forma L(x)=ax£+bx+c.
os coeficientes a, b e c desse polinômio são
unicamente determinados a partir das informações
acima, em que L(1), L(2)=28 e L(4) representam os
lucros da empresa no primeiro, no segundo e no
quarto anos, respectivamente. Uma vez encontrado
esse polinômio, o modelo permite inferir se houve
lucro (ou prejuízo) em datas diferentes daquelas
registradas, desde que se considere x µ1.
Com base nas informações e no modelo polinomial

acima, julgue os itens seguintes.
(1) O lucro da empresa no quarto ano foi de R$ 24

mil.
(2) No plano de coordenadas xOy, o gráfico da função
L é parte de uma parábola de concavidade voltada
para baixo.
(3) O lucro obtido pela empresa no terceiro ano foi
maior que o registrado no segundo ano.
(4) O lucro máximo (anual) alcançado pela empresa
foi registrado durante o primeiro trimestre do terceiro
ano.
(5) A empresa não apresentou prejuízo durante os 5
primeiros anos.
100
91. (Unirio) 94. (Uff) A parábola abaixo representa o lucro mensal
L (em reais) obtido em função do número de peças
vendidas de um certo produto.
Um projétil é lançado do alto de um morro e cai numa

praia, conforme mostra a figura anterior. Sabendo-se
que sua trajetória é descrita por h=-d£+200d+404, Determine:
onde h é a sua altitude (em m) e d é o seu alcance
horizontal (em m), a altura do lançamento e a altitude a) o número de peças que torna o lucro nulo;
máxima alcançada são, respectivamente:
a) superior a 400m e superior a 10km. b) o(s) valor(es) de x que toma(m) o lucro negativo;
b) superior a 400m e igual a 10km.
c) superior a 400m e inferior a 10km. c) o número de peças que devem ser vendidas para
d) inferior a 400m e superior a 10km. que o lucro seja de R$350,00.
e) inferior a 400m e inferior a 10km.
95. (Ufv) O gráfico da função real f definida por
92. (Puccamp) Seja um círculo cujo raio mede x (em f(x)=ax£+bx+c, com a < 0, passa pelos pontos (-1,10)
certa unidade apropriada). Considerando-se ™=3,14, e (0,5). Logo o conjunto de todos os valores possíveis
pode-se expressar seu comprimento C e sua área A de b é:
por, respectivamente, C=6,28x e A=3,14x£. a) {b Æ IR | b ´ -4}
Comparando-se essas duas expressões, conclui-se b) {b Æ IR | b < -5}
que é verdade que c) {b Æ IR | b ´ -3}
a) C > A, para qualquer x > 0 d) {b Æ IR | b ´ -2}
b) C < A, para qualquer x > 0 e) {b Æ IR | b ´ -1}
c) C < A, para 0 < x < 2
d) C > A, para 0 < x < 2
e) C = A, para x = 1
93. (Puc-rio) O número de pontos de intersecção das

duas parábolas y=x£ e y=2x£-1 é:
a) 0.
b) 1.
c) 2.
d) 3.
e) 4.
101
96. (Ufv) Considere as afirmações a seguir: 98. (Ufes) Um portal de igreja tem a forma de um arco
de parábola. A largura de sua base AB (veja figura) é
(I) Se f é uma função do 1Ž grau tal que f(1)=2 e 4m e sua altura é 5m. Qual a largura XY de um vitral
f(3)=4, então f(4)=6. colocado a 3,2m acima da base?
(II) Se a função f(x)=ax£+bx+c é par, então b=0.
(III) Se f é uma função decrescente e f(6/7)=0, então

f(4/3)<0.
Atribuindo V para as afirmações verdadeiras e F para

as falsas, assinale a seqüência CORRETA:
a) F, F, F
b) V, V, V
c) F, V, V
d) F, V, F
e) V, F, F
97. (Uel) Seja a função f, de IR em IR, dada pelo 99. (Ufsm)

gráfico seguinte.
A figura mostra um retângulo com dois lados nos

eixos cartesianos e um vértice na reta que passa
O conjunto imagem de f é pelos pontos A(0,12) e B(8,0). As dimensões x e y do
a) IR retângulo, para que sua área seja máxima, devem
b) {y Æ IR | 0 ´ y ´ 1,5} ser, respectivamente, iguais a
c) {y Æ IR | 0 ´ y ´ 1,8} a) 4 e 6
d) {y Æ IR | y ´ 2} b) 5 e 9/2
e) {y Æ IR | y ´ 1,8} c) 5 e 7
d) 4 e 7
e) 6 e 3
102
100. (Ufsc) Sejam f e g funções de IR em IR definidas
por: f(x)=-x+3 e g(x)=x£-1. 103. (Ufsm) Um laboratório testou a ação de uma
Determine a soma dos números associados à(s) droga em uma amostra de 720 frangos. Constatou-se
proposição(ões) VERDADEIRA(S). que a lei de sobrevivência do lote de frangos era dada
pela relação v(t)=at£+b, onde v(t) é o número de
01. f é uma função crescente. elementos vivos no tempo t (meses). Sabendo-se que
02. A reta que representa a função f intercepta o eixo o último frango morreu quando t=12 meses após o
das ordenadas em (0,3). início da experiência, a quantidade de frangos que
04. -1 e +1 são os zeros da função g. ainda estava viva no 10Ž mês é
08. Im(g)={yÆIR/yµ-1}. a) 80
16. A função inversa da f é definida por f-¢(x)=-x+3. b) 100
32. O valor de g(f(1)) é 3. c) 120
64. O vértice do gráfico de g é o ponto (0, 0). d) 220
e) 300
101. (Ufu) Na figura a seguir, estão esboçadas duas
parábolas, que são os gráficos das funções f e g. 104. (Ufg) Um quadrado de 4cm de lado é dividido em
Considere a função h:IRëIR (onde IR representa o dois retângulos. Em um dos retângulos, coloca-se um
conjunto dos números reais), definida por círculo tangenciando dois de seus lados opostos,
h(x)=|f(x)+g(x)| e determine em que ponto o gráfico de conforme figura a seguir.
h intercepta o eixo das ordenadas y.
Determine o raio que o círculo deve ter, para que a

soma das áreas do círculo e do retângulo, que não o
102. (Ufsm) Sendo as funções f:IRëIR definida por contém, seja a menor possível
f(x)=x£-2x-3 e g:IRëIR definida por g(x)=-x£+4x+5,
assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em cada uma das 105. (Ufg) Considere a função f: R ë R, definida por
afirmações a seguir: f(x)=-x£-(Ë2)x-2¾, onde n é um número real.
Determine o valor de n, de modo que f tenha valor
( ) g(x) > f(x) para todo x Æ ]-1,5[ máximo igual a 1/4.
( ) f(x) µ g(x) para todo x Æ ]-¶,-1] » [4,+¶[
( ) f (x) = g(x) para x Æ {-1,3,5}
A seqüência correta é
a) F - V - F.
b) F - V - V.
c) F - F- V.
d) V- V- F.
e) V - F - V.
103
106. (Ufg) Um quadrado de 4cm de lado é dividido em 108. (Unb) A partir de um ponto A³ da parábola de
dois retângulos. Em um dos retângulos, coloca-se um equação y=x£, situado no primeiro quadrante do
círculo, de raio R, tangenciando dois de seus lados sistema de coordenadas xOy, constroem-se as
opostos, conforme figura abaixo. seqüências de pontos {AŠ} e {BŠ} nesta parábola
satisfazendo às seguintes condições:
- a inclinação dos segmentos AŒBŒ, com j µ 0, é igual a

-1/5;
- a inclinação dos segmentos BŒAŒø, com j µ 0, é igual
a 1/4.
Considerando aŠ a abscissa do ponto AŠ e bŠ a

abscissa do ponto BŠ, julgue os itens seguintes.
(1) Os pontos AŒ, BŒ, BŒø, AŒø, com j µ 0, são vértices

de um trapézio isósceles.
(2) aŠ + bŠ = 1/4
a) Escreva uma expressão que represente a soma (3) {aŠ} é uma progressão aritmética de razão maior
das áreas do círculo e do retângulo, que não contém que 1/2.
o círculo, em função de R. (4) {bŠ} é uma progressão aritmética de razão
negativa.
b) Qual deve ser o raio do círculo, para que a área
pedida no item anterior seja a menor possível? 109. (Uerj) A figura a seguir mostra um anteparo
parabólico que é representado pela função f(x) = (-
107. (Unirio) Em uma fábrica, o custo de produção de Ë3/3)x£+2Ë3x.
x produtos é dado por c(x)=-x£+22x+1. Sabendo-se
que cada produto é vendido por R$10,00, o número
de produtos que devem ser vendidos para se ter um
lucro de R$44,00 é:
a) 3
b) 10
c) 12
d) 13
e) 15
Uma bolinha de aço é lançada da origem e segue

uma trajetória retilínea. Ao incidir no vértice do
anteparo é refletida e a nova trajetória é simétrica à
inicial, em relação ao eixo da parábola.
O valor do ângulo de incidência ‘ corresponde a:
a) 30°
b) 45°
c) 60°
d) 75°
104
110. (Fuvest) A função f(x), definida para -3 ´ x ´ 3, 112. (Ufmg) Observe esta figura:
tem o
seguinte gráfico:
Nessa figura, estão representados os gráficos das

funções
onde as linhas ligando (-1,0) a (0,2) e (0,2) a (1,0) são
segmentos de reta. f(x) = x£/2 e g(x) = 3x - 5.
Supondo a´0, para que valores de a o gráfico do
polinômio p(x)=a(x£-4) intercepta o gráfico de f(x) em Considere os segmentos paralelos ao eixo y, com
exatamente 4 pontos distintos? uma das extremidades sobre o gráfico da função f e a
a) -1/2 < a < 0 outra extremidade sobre o gráfico da função g. Entre
b) -1 < a < -1/2 esses segmentos, seja S o que tem o menor
c) -3/2 < a < -1 comprimento.
d) -2 < a < -3/2 Assim sendo, o comprimento do segmento S é
e) a < -2 a) 1/2
b) 3/4
111. (Ufrj) Um grupo de 40 moradores de uma cidade c) 1
decidiu decorar uma árvore de Natal gigante. Ficou d) 5/4
combinado que cada um terá um número n de 1 a 40
e que os enfeites serão colocados na árvore durante
os 40 dias que precedem o Natal da seguinte forma: o 113. (Ufmg) Considere a desigualdade
morador número 1 colocará 1 enfeite por dia a partir
do 1° dia; o morador número 2 colocará 2 enfeites por ax£ + bx + c > 0,
dia a partir do 2° dia e assim sucessivamente (o
morador número n colocará n enfeites por dia a partir em que a, b e c são números reais.
do n-ésimo dia). Sabe-se que
a) Quantos enfeites terá colocado ao final dos 40 dias x = -62/7 e x = 7/25 satisfazem essa desigualdade; e
o morador número 13?
x = -42 e x = 26/25 não a satisfazem.
b) A Sra. X terá colocado, ao final dos 40 dias, um
total de m enfeites. Sabendo que nenhum morador Assim sendo, é CORRETO afirmar que
colocará mais enfeites do que a Sra. X, determine m. a) a > 0
b) b > 0
c) b£ - 4ac > 0
d) c < 0
105
114. (Ita) O conjunto de todos os valores de m para 116. (Pucmg) No gráfico, estão representadas as
os quais a função funções f(x)=4-x£ e g(x)=3x.
está definida e é não-negativa para todo x real é: O conjunto solução da equação f(x) = g(x) é:
a) [1/4, 7/4[ a) {1, 4}
b) ]1/4, ¶[ b) {-1, 4}
c) ]0, 7/4[ c) {-1, -4}
d) ]-¶, 1/4] d) {1, - 4}
e) ]1/4, 7/4[
115. (Unesp) Um ônibus de 40 lugares transporta 117. (Pucmg) O ponto M pertence ao gráfico de
diariamente turistas de um determinado hotel para um f(x)=x£, está situado no primeiro quadrante, e sua
passeio ecológico pela cidade. Se todos os lugares distância até a origem O é igual a Ë6.
estão ocupados, o preço de cada passagem é R$
20,00. Caso contrário, para cada lugar vago será
acrescida a importância de R$ 1,00 ao preço de cada
passagem. Assim, o faturamento da empresa de
ônibus, em cada viagem, é dado pela função f(x)=(40-
x).(20+x), onde x indica o número de lugares vagos (0
´ x ´ 40).
Determine
a) quantos devem ser os lugares vagos no ônibus, em

cada viagem, para que a empresa obtenha
faturamento máximo;
b) qual é o faturamento máximo obtido em cada A ordenada de M é:

viagem. a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
106
118. (Ufscar) Uma bola, ao ser chutada num tiro de 121. (Ufpe) Uma mercearia anuncia a seguinte
meta por um goleiro, numa partida de futebol, teve promoção: "Para compras entre 100 e 600 reais
sua trajetória descrita pela equação h(t)=-2t£+8t (tµ0), compre (x+100) reais e ganhe (x/10)% de desconto
onde t é o tempo medido em segundos e h(t) é a na sua compra". Qual a maior quantia que se pagaria
altura em metros da bola no instante t. Determine, à mercearia nesta promoção?
após o chute: a) R$ 300,50
b) R$ 302,50
a) o instante em que a bola retornará ao solo; c) R$ 303,50
d) R$ 304,50
b) a altura máxima atingida pela bola. e) R$ 305,50
119. (Uff) Considere a função f: IRø ë IR definida 122. (Unifesp) O gráfico da função f(x) = ax£ + bx + c
por f(x)=(3-x).(x-1). (a, b, c números reais) contém os pontos (-1, -1), (0,-
Identifique a melhor representação do gráfico de f. 3) e (1, -1).
O valor de b é:
a) -2.
b) -1.
c) 0.
d) 1
e) 2.
123. (Ufrn) Uma pedra é atirada para cima, com

velocidade inicial de 40 m/s, do alto de um edifício de
100m de altura. A altura (h) atingida pela pedra em
relação ao solo, em função do tempo (t) é dada pela
expressão: h(t) = - 5t£+ 40t + 100.
120. (Ufc) Na observação de um processo de síntese a) Em que instante t a pedra atinge a altura máxima?
de uma proteína por um microorganismo, verificou-se Justifique.
que a quantidade de proteína sintetizada varia com o
tempo t através da seguinte função: b) Esboce o gráfico de h(t).
Q (t) = a + bt - ct£, onde a, b e c são constantes
positivas e o tempo t é medido em minutos. 124. (Uerj) Um fruticultor, no primeiro dia da colheita
Assinale a alternativa na qual consta o gráfico de sua safra anual, vende cada fruta por R$2,00.
cartesiano que melhor representa o fenômeno A partir daí, o preço de cada fruta decresce R$0,02
bioquímico acima descrito. por dia.
Considere que esse fruticultor colheu 80 frutas no
primeiro dia e a colheita aumenta uma fruta por dia.
a) Expresse o ganho do fruticultor com a venda das

frutas como função do dia de colheita.
b) Determine o dia da colheita de maior ganho para o

fruticultor.
107
125. (Fatec) As dimensões do retângulo de área 129. (Ufpe) Planeja-se construir duas estradas em
máxima localizado no primeiro quadrante, com dois uma região plana. Colocando coordenadas
lados nos eixos cartesianos e um vértice sobre o cartesianas na região, as estradas ficam
gráfico de f(x) = 12 - 2x são: representadas pelas partes dos gráficos da parábola
a) 2 e 9 y=-x£+10x e da reta y=4x+5, com 2´x´8. Qual a soma
b) 3 e 6 das coordenadas do ponto representando a
c) Ë3 e 6Ë3 interseção das estradas?
d) 2Ë 2 e (9/2)Ë2 a) 20
e) 3Ë2 e 3Ë2 b) 25
c) 30
126. (Ita) Dada a função quadrática d) 35
e) 40
f(x) = x£ ln (2/3) + x ln6 - (1/4) ln (3/2)
130. (Ufpe) Suponha que o consumo de um carro
temos que para percorrer 100km com velocidade de x km/h seja
a) a equação f(x) = 0 não possui raízes reais. dado por C(x)=0,006x£-0,6x+25. Para qual velocidade
b) a equação f(x) = 0 possui duas raízes reais este consumo é mínimo?
distintas e o gráfico f possui concavidade para cima. a) 46 km/h
c) a equação f(x) = 0 possui duas raízes reais iguais e b) 47 km/h
o gráfico de f possui concavidade para baixo. c) 48 km/h
d) o valor máximo de f é (ln2 ln3)/(ln3 - ln2). d) 49 km/h
e) o valor máximo de f é 2 (ln2 ln3)/(ln3 - ln2). e) 50 km/h
127. (Fuvest) Os pontos (0, 0) e (2, 1) estão no 131. (Puccamp) Considere a função dada por y=3t£-
gráfico de uma função quadrática f. O mínimo de f é 6t+24, na qual y representa a altura, em metros, de
assumido no ponto de abscissa x = -1/4. Logo, o um móvel, no instante t, em segundos.
valor de f(1) é:
a) 1/10 O valor mínimo dessa função ocorre para t igual a
b) 2/10 a) -2
c) 3/10 b) -1
d) 4/10 c) 0
e) 5/10 d) 1
e) 2
128. (Unicamp) Uma piscina, cuja capacidade é de
120m¤, leva 20 horas para ser esvaziada. O volume 132. (Puccamp) Considere a função dada por y=3t£-
de água na piscina, t horas após o início do processo 6t+24, na qual y representa a altura, em metros, de
de esvaziamento, é dado pela função V(t) = a(b - t)£ um móvel, no instante t, em segundos.
para 0 ´ t ´ 20 e V(t) = 0 para t µ 20.
O ponto de mínimo da função corresponde ao
a) Calcule as constantes a e b. instante em que
a) a velocidade do móvel é nula.
b) Faça o gráfico da função V(t) para t Æ [0,30]. b) a velocidade assume valor máximo.
c) a aceleração é nula.
d) a aceleração assume valor máximo.
e) o móvel se encontra no ponto mais distante da
origem.
108
133. (Ufsm) 135. (Pucpr) O gráfico da função definida por
f(x) = x£ + bx + c, x Æ IR, onde
c = cos 8™/7:
a) intercepta o eixo das abscissas em exatamente 2

pontos positivos.
b) intercepta o eixo das abscissas em exatamente 2
pontos negativos.
c) intercepta o eixo das abscissas em 2 pontos de
sinais diferentes.
d) intercepta o eixo das abscissas na origem.
Na produção de x unidades mensais de um certo e) não intercepta o eixo das abscissas.
produto, uma fábrica tem um custo, em reais, descrito
pela função de 2Ž grau, representada parcialmente 136. (Pucsp) Um veículo foi submetido a um teste
na figura. O custo mínimo é, em reais. para a verificação do consumo de combustível. O
a) 500 teste consistia em fazer o veículo percorrer, várias
b) 645 vezes, em velocidade constante, uma distância de
c) 660 100km em estrada plana, cada vez a uma velocidade
d) 675 diferente. Observou-se então que, para velocidades
e) 690 entre 20km/h e 120km/h, o consumo de gasolina, em
litros, era função da velocidade, conforme mostra o
134. (Ufsm) Considere a função f: IR em IR tal que gráfico seguinte.
f(x-4)=x£+4. Assim, f(2x) é uma função polinomial de
grau _____ cuja raízes têm por soma _____ e por
produto _____.
Assinale a alternativa que completa corretamente as

lacunas.
a) 2; -4; 5
b) 2; 4; 5
c) 2; -8; 20
d) 2; 8; 20
e) 4; 0; 4
Se esse gráfico é parte de uma parábola, quantos

litros de combustível esse veículo deve ter consumido
no teste feito à velocidade de 120km/h?
a) 20
b) 22
c) 24
d) 26
e) 28
109
137. (Uel) Sejam f e g funções tais que, para qualquer 139. (Ufal) O gráfico da função quadrática definida
número real x, f(x)=x£ e g(x)=f(x+a)-a£. O gráfico de g por f(x)=4x£+5x+1 é uma parábola de vértice V e
é uma parábola, conforme a figura a seguir. Então, o intercepta o eixo das abscissas nos pontos A e B. A
valor de a é: área do triângulo AVB é
a) 0 a) 27/8
b) 1 b) 27/16
c) 2 c) 27/32
d) 3 d) 27/64
e) 4 e) 27/128
140. (Ufrn) Sejam f: IR ë IR a função definida por

f(x)=x£-1 e G(f) o gráfico de f, isto é,
G(f)={(x,y)ÆIR×IR| y=f(x)}.
Assinale a opção correta.
a) {(0, -1), (1, 0)} Å G(f)

b) (2, 3) È G(f)
c) {(-1, 0), (0, 1)} Å G(f)
d) (3, 2) Æ G(f)
141. (Ufpi) Seja f(x) uma função quadrática cujo

gráfico corta o eixo y no ponto (0, 3). Se f(x+1)-f(x-
138. (Ufrn) O Sr. José dispõe de 180 metros de tela, 1)=20x+10 para todo número real x, então o valor de
para fazer um cercado retangular, aproveitando, 1+2+3+...+n é igual a:
como um dos lados, parte de um extenso muro reto.
O cercado compõe-se de uma parte paralela ao muro a) [f(n) - 3]/10
e três outras perpendiculares a ele (ver figura). b) [f(n) - 20]/10
c) [f(n) - 20]/3
d) f(n)/10
e) 3/[10 + f(n)]
142. (Ufal) O gráfico da função f, de IR em IR definida

por f(x)=ax+b, contém o ponto (0;0) e o vértice V da
parábola de equação y=x£-6x+7. Os valores de a e b
são tais que
a) aö = -1
b) bò = 1
c) a . b = -2/3
d) a + b = 2/3
e) b - a = 2/3
Para cercar a maior área possível, com a tela

143. (Ufal) Uma empresa de turismo promove um
disponível, os valores de x e y são, respectivamente:
passeio para n pessoas, com 10 ´ n ´ 70, no qual
a) 45m e 45m
cada pessoa paga uma taxa de (100 - n) reais.
b) 30m e 90m
Nessas condições, o dinheiro total arrecadado pela
c) 36m e 72m
empresa varia em função do número n. Qual é a
d) 40m e 60m
maior quantia que a empresa pode arrecadar?
110
144. (Ufal) Um polinômio p, do segundo grau, é tal cada R$ 5,00 que dá de desconto no preço sugerido,
que ele consegue vender 3 caixas a mais. Por quanto
deve vender cada peça para que seu lucro mensal
ýp(-1) = -3 seja máximo?
þp(1) = 3
ÿp(2) = 12 149. (Ufpe) Um caminhoneiro transporta caixas de
uvas de 15kg e caixas de maçãs de 20kg. Pelo
Após determinar p, encontre o valor de p(3). transporte, ele recebe R$2,00 por caixa de uvas e
R$2,50 por caixa de maçãs.
145. (Uel) Para todo x real, uma função f do 2Ž grau O caminhão utilizado tem capacidade para transportar
pode ser escrita na forma fatorada f(x)=a.(x-x•).(x-x‚), cargas de até 2.500kg. Se são disponíveis 80 caixas
na qual a é uma constante real não nula e x•, x‚ são de uvas e 80 caixas de maçãs, quantas caixas de
as raízes de f. Se uma função f, do 2Ž grau, admite maçãs ele deve transportar de forma a receber o
as raízes -2 e 3 e seu gráfico contém o ponto (-1;8), máximo possível pela carga transportada?
então f(x)>0 se, e somente se, a) 80
a) x < -2 ou x > 3 b) 75
b) -2 < x < 3 c) 70
c) x > -2 e x · 3 d) 65
d) x < 3 e x · -2 e) 60
e) x · -2 e x · 3
150. (Ufpe) Um jornaleiro compra os jornais FS e FP
146. (Ufes) Sendo x•=3-Ë2 um zero (ou raiz) da por R$1,20 e R$0,40, respectivamente, e os
função f(x)=(x-2)£+h, onde h é uma constante real, comercializa por R$2,00 e R$0,80, respectivamente.
então podemos dizer que Analisando a venda mensal destes jornais sabe-se
a) x‚ = 3 + Ë2 é outro zero da função f(x). que o número de cópias de FS não excede 1.500 e o
b) x‚ = 1 + Ë2 é outro zero da função f(x). número de cópias de FP não excede 3.000. Supondo
c) a função f(x) possui um único zero. que todos os jornais comprados serão vendidos e que
d) h é um número real positivo. o dono da banca dispõe de R$1.999,20 por mês para
e) o gráfico da função f(x) é um arco de a compra dos dois jornais, determine o número N de
circunferência. cópias de FS que devem ser compradas por mês de
forma a se maximizar o lucro. Indique a soma dos
147. (Ufes) O gráfico da função y = x£ - 1 é dígitos de N.
transladado de 3 unidades na direção e sentido do
eixo x e de 1 unidade na direção e sentido do eixo y.
Em seguida, é refletido em torno do eixo x. A figura
resultante é o gráfico da função
a) y = -(x + 3)£
b) y = -(x - 3)£
c) y = -(x + 3)£ - 2
d) y = (x - 3)£ - 2
e) y = (x + 3)£
148. (Ufes) Um comerciante compra peças

diretamente do fabricante ao preço de R$ 720,00 a
caixa com 12 unidades. O preço de revenda sugerido
pelo fabricante é de R$ 160,00 a unidade. A esse
preço o comerciante costuma vender 30 caixas por
mês. Contudo, a experiência tem mostrado que a
111
GABARITO
1. [E]
2. V V F V F
3. [B]
4. 32
5. 04 + 08 + 16 = 28
6. a = 1 e b = 8
13. [D]
7. A(x) = -x£ + 8x + 128. Logo, a função A tem valor

14. a) ‘ = -2, ’ = -1/4 e – = - 1/16
máximo para x = -8/-2 = 4. Assim, a altura do
b) 1 e Ë2
retângulo de área máxima é h(4) = 4.1 + 8 = 12 e a
base deste mesmo retângulo é dada por 16.1 - 4 =
15. [D]
12. Altura 12cm e Base 12 cm. Portanto, é um
quadrado.
16. [C]
8. [A]
17. 50 u
9. [D]
18. [D]
10. [D]
19. [C]
11. a) f(x) = 0 ë V = {• Ë2}

20. [B]
g(x) = 0 ë V = {• Ë6 - 2Ë3, • Ë6 + 2Ë3}
21. [A]
b) Observe os gráficos adiante:
22. [C]
23. a) f(0) = f(x) = x£ - ax + b

b=4
b) a < 0, a = -4
f(x) = 9 Ì x = 1
24. [A]
25. [D]
26. [C]
12. Observe a figura a seguir: 27. a) A receita por sessão é de R$ 12.000,00

b) O preço a ser cobrado é de R$ 50,00
112
28. 10 49. [C]
29. 08 50. [D]
30. [C] 51. [D]
31. [C] 52. [C]
32. [A] 53. [E]
33. [E] 54. a) 220

b) 10 ´ x ´ 20.
34. [C]
55. a) a = -1, b = 5 e c = 6
35. 1/8 b) O gráfico da função obtida no item a) está
esquematizado na figura adiante:
36. [E]
37. 16
38. 93
39. [A]
40. [C]
41. [A]
42. [A]
43. [E] 56. [A]
44. [A] 57. [A]
45. [B] 58. [E]
46. [B] 59. [C]
47. [D] 60. [A]
48. a) 61. [B]

f(1) = a . 1£ + b . 1 + c
f(1) = a + b + c 62. [C]
f(1) = 0 Ì (1 ; 0) Æ f.
63. [D]
b)
(0 ; 0) Æ f Ì 0 = a . 0£ + b . 0 + c Ì c = 0 Ì 64. [E]
Ì a + b = 0 Ì b = - a.
65. [D]
113
66. [E]
67. V F V F
68. 82
69. [E]
70. [E]
71. [B]
b) Área máxima: 18 km£. Ocorreu dois anos após o
72. [A]
início do replantio.
73. a) 1 segundo
86. [C]
b) 0,75 metro
87. [A]
74. a) - x£ + 5x (0< x < 5)
b) 2,5 cm
88. [C]
75. [C]
89. F V V F V
76. [A]
90. [D]
77. a) y = 2x£ - x
91. [A]
b) x = -2/15 y£ + 17/15 y
92. [D]
78. a) Gasto = 120 + 10x - 10x£
b) 1/2 m
93. [C]
79. a) d = (1/150) . (90000 - v£)

94. a) O lucro é nulo para 100 peças ou para 500
b) 600 km
peças.
80. [C]
b) O lucro é negativo para 0´x<100 e 500<x´600.
81. [B]
c) Devem ser vendidas 150 ou 450 peças.
82. [C]
95. [B]
83. [A]
96. [C]
84. [E]
97. [D]
85. a) A(t) =[(-2t/5) + 2] . (5t + 5) Ì A(t) = -2t£ + 8t +

98. xy = 2,4 m
10.
Observe o gráfico a seguir
99. [A]
100. 02 + 04 + 08 + 16 + 32 = 62
114
121. [B]
101. (0; 8)
122. [C]
102. [A]
123. a) altura máxima = -b/2a = -40/-10 = 4 s
103. [D]
b) Observe o gráfico a seguir:
104. ™/4
105. n=-2
106. a) ™R£ - 8R + 16
b) 4/™
107. [E]
108. F F F V
109. [A]
110. [A] 124. a) 160 + 0,4n - 002 n£
111. a) Pƒ = 364 b) 10Ž dia
b) m = 420 125. [B]
112. [A] 126. [D]
113. [C] 127. [C]
114. [D] 128. a) a = 3/10 e b = 20.
115. a) 10 lugares vagos b) Observe o gráfico a seguir:
b) R$ 900,00
116. [D]
117. [A]
118. a) 4 s
b) 8 m
119. [E]
120. [E]
129. [C]
115
130. [E]
131. [D]
132. [A]
133. [D]
134. [A]
135. [C]
136. [D]
137. [C]
138. [B]
139. [E]
140. [A]
141. [A]
142. [E]
143. R$ 2500,00
144. p(3) = 25
145. [B]
146. [B]
147. [B]
148. R$ 135,00
149. [D]
150. 18
116
FUNÇÕES
MODULARES
117
Lista de Exercícios - Determinante
Módulo / Equações Modulares / Inequações Modulares / Função Modular
Professor: Pedro Bittencourt
Parte 1/3
118
Gabarito:
119
120
Parte 2/3
01)
02)
121
03)
04)
05)
122
06)
07)
123
08)
09)
10)
124
11)
Gabarito:
1) E
2) B
3) B
4) A
5) C
6) C
7) A
8) B
9) B
10) A
11) C
125
Parte 3/3
01)
02)
03)
126
04)
05)
127
06)
07)
08)
128
09)
10)
Gabarito:
1) D
2) B
3) F V F V
4) A
5) E
6) B
7) E
8) E
9) E
10) 1, 3/4, 5/4
129
Exercícios de Matemática Soma ( )
Funções – Função Modular 3. (Ufrj) Seja f a função real dada por f(x) = ax£ + bx +
c, com a > 0. Determine a, b e c sabendo que as
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO raízes da equação | f (x) | = 12 são -2, 1, 2 e 5.
(Ufsc) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos Justifique.
parênteses a soma dos itens corretos.
4. (Unitau) O domínio da função f(x) = Ë[(1-|x-1|)/2] é:
1. Considere a função f : IR ë IR dada por a) 0 ´ × ´ 2.
f(x)=|2x+5|. b) × µ 2.
Determine a soma dos números associados às c) × ´ 0.
proposições CORRETAS. d) × < 0.
e) × > 0.
01. f é injetora.
02. O valor mínimo assumido por f é zero. 5. (Unitau) Se x é uma solução de |2x - 1| < 5 - x,
04. O gráfico de f intercepta o eixo y no ponto de então:
coordenadas (0,5). a) 5 < x < 7.
08. O gráfico de f é uma reta. b) 2 < x < 7.
16. f é uma função par. c) - 5 < x < 7.
d) - 4 < x < 7.
soma ( ) e) - 4 < x < 2.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO 6. (Ufpe) Na figura a seguir temos o gráfico de uma
(Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos função f(x) definida no intervalo fechado [-4, 4]. Com
parênteses a soma dos itens corretos. respeito à função g(x)=f(|x|) é incorreto afirmar:
2. Considerando-se a função real f(x)=x£ - 3|x|, é

verdade:
(01) A imagem da função f é [-3, +¶[.

(02) A função f é bijetora, se xÆ]-¶, -2] e f(x)Æ[-
2,+¶[.
(04) A função f é crescente, para todo x µ 0.
(08) O gráfico da função f intercepta os eixos
coordenados em três pontos.
(16) Para todo xÆ{-1, 4}, tem-se f(x) = 4.
(32) O gráfico da função f é
a) O ponto (-4, -2) pertence ao gráfico de g.

b) O gráfico de g é simétrico com relação ao eixo 0y
das ordenadas.
c) g(x) se anula para x igual a -3, -1, 1 e 3.
d) g(-x) = g(x) para todo x no intervalo [-4, 4].
e) g(x) µ 0 para todo x no intervalo [-4, 4].
130
7. (Mackenzie) A melhor representação gráfica da 11. (Uel) Tem-se a seguir o gráfico da função de IR
função real definida por f(x) = (Ëx . Ëx£)/x, x · 0 é: em IR dada por
8. (Mackenzie) Se f: IR ë A e g: IR ë B são a) y = |x - 1|
funções reais e sobrejetoras tais que |1 - f (x)| - 3 ´ 0 b) y = | x -1| + 3
e c) ý- x + 1, para x < -2 y = þ ÿx +
g (x) = 3 + [f (x) / 2], então A º B é o: 4, para x µ -2
a) [-2, 0]. d) ý(x/2) + 4, para x < -2 y = þ
b) [0, 2]. ÿx - 1, para x µ -2
c) [2, 4]. e) ý- x + 1, para x < -2 y= þ ÿ(x/2)
d) [1, 3]. + 4, para x µ -2
e) [3, 5].
12. (Mackenzie) O número de soluções reais da
9. (Mackenzie) Se y = x - 2 + | x - 2| x | |, x Æ IR, equação |x£-1|+2x=(Ëx£-2x+1/x-1) é:
então o menor valor que y pode assumir é: a) 0
a) - 2. b) 1
b) - 1. c) 2
c) 0. d) 3
d) 1. e) maior que 3
e) 2.
13. (Mackenzie) O domínio da função real definida
10. (Fgv) Relativamente à função f, de IR em IR, dada por f(x)=3x/Ë1-|3Ñ-2| é:
por f(x)=|x|+|x-1|, é correto afirmar que a) ] 0,1 [
a) o gráfico de f é a reunião de duas semi-retas. b) ] 1,2 [
b) o conjunto imagem de f é o intervalo [1, +¶[. c) ] 2,3 [
c) f é crescente para todo x Æ IR. d) ] 3,4 [
d) f é decrescente para todo x Æ IR e x µ 0. e) ] 4,5 [
e) o valor mínimo de f é 0.
131
14. (Mackenzie) Dada a função real definida a seguir, 18. (Cesgranrio) O conjunto Imagem da função
então a melhor representação gráfica de y = f ( | x | ) f(x)=|x£-4x+8|+1 é o intervalo:
é: a) [ 5, + ¶ [
b) [ 4, + ¶ [
c) [ 3, + ¶ [
d) [ 1, + ¶ [
e) [ 0, + ¶ [
19. (Ufrs) Para -1 < x < 1/2, o gráfico da função

y=|x+1|+|2x-1| coincide com o gráfico da função
y=ax+b. Os valores de a e b são, respectivamente,
a) -1 e -1
b) 2 e -1
c) -1 e 2
d) 1/2 e -1
e) -1/2 e 1
15. (Unesp) Sejam a e b dois números reais positivos 20. (Ufrs) Identifique os gráficos que correspondem a
tais a<b e a+b=4. Se o gráfico da função y=|x-a|+|x-b| y=logx e y=|logx|, nesta ordem.
coincide com a função y=2 no intervalo a ´x´b, a) I e II
calcule os valores de a e b. b) I e III
c) I e IV
16. (Pucmg) O valor de |2 - Ë5| + |3 - Ë5| é: d) II e III
a) 5 - 2Ë5 e) V e IV
b) 5 + 2Ë5
c) 5
d) 1 + 2Ë5
e) 1
17. (Cesgranrio) No gráfico a seguir está

representada a função do 1Ž grau f(x). O gráfico que
melhor representa g(x)=|f(x)|-1 é:
21. (Unirio) Sejam as funções
f : IR ë IR
x ë y= I x I
g : IR ë IR
x ë y = x£ - 2x - 8
Faça um esboço gráfico da função fog.
132
24. (Ufg) Seja R o conjunto dos números reais.
22. (Uff) Considere o sistema Considere a função f:IRëIR, definida por f(x)=|1-|x||.
Assim,
ýy >| x |
þ ( ) f(-4) = 5.
ÿy ´ 2 ( ) o valor mínimo de f é zero.
( ) f é crescente para x no intervalo [0,1].
A região do plano que melhor representa a solução ( ) a equação f(x) = 1 possui três soluções reais
do sistema é: distintas.
25. (Uff) Com relação aos conjuntos
P = {x Æ Z | |x| ´ Ë7} e
Q = {x Æ Z | x£ ´ 0,333...} afirma-se:
I) P » Q = P
II) Q - P = {0}
III) P Å Q
IV) P º Q = Q
Somente são verdadeiras as afirmativas:

a) I e III
b) I e IV
23. (Fuvest) a) Esboce, para x real, o gráfico da c) II e III
função f(x)=|x-2|+|2x+1|-x-6. O símbolo |a| indica o d) II e IV
valor absoluto de um número real a e é definido por e) III e IV
|a|=a, se aµ0 e |a|=-a, se a<0.
26. (Uepg) Assinale o que for correto.
b) Para que valores reais de x, f(x) > 2x + 2?
01) O domínio da função f(x) = log‚(x£-4x+4) é D=IR
02) A função f(x) = (2+5m)Ñ é crescente para m>-1/5
04) A função f(x) = x (x+2)(x-3) é quadrática.
08) O conjunto imagem da função f(x) = |2x - 1| é IRø
16) A função f(x) = (m£ -4)x£ + (m+1)x -3
é do 1Ž grau se m = -1
133
27. (Unifesp) Considere a função 30. (Ufscar) Sejam as funções f(x) = |x - 1| e g(x) = (x£
+ 4x - 4).
ý1, se 0 ´ x ´ 2,
f(x) = þ a) Calcule as raízes de f(g(x)) = 0.
ÿ-2, se -2 ´ x < 0.
b) Esboce o gráfico de f(g(x)), indicando os pontos em
A função g(x) = |f(x)| - 1 terá o seguinte gráfico: que o gráfico intercepta o eixo cartesiano.
31. (Ufrn) Considere a região S dos pontos (x, y) do

plano cartesiano tais que
|x| ´ 1/2 e |y| ´ 1/2.
A área de S é igual a: (u.a = unidade de área)

a) 1 u.a.
b) 2 u.a.
c) 2Ë2 u.a.
d) Ë2 u.a.
32. (Ufscar) Sejam m e n dois números reais. A

28. (Ita) Os valores de x Æ IR, para os quais a função desigualdade m£+n£µ2mn vale
real dada por f(x) = Ë(5 - || 2x - 1 | - 6|) está definida, a) somente para m µ 0, n µ 0.
formam o conjunto b) para todos os m e n reais.
a) [0, 1]. c) somente para m µ 0, n ´ 0.
b) [-5, 6]. d) somente para m = n = 0.
c) [-5, 0] » [1, ¶). e) somente para m e n inteiros.
d) (-¶, 0] » [1, 6].
e) [-5, 0] » [1, 6]. 33. (Fei) O conjunto imagem da função f:IRëIR,
definida por f(x)=1-|x-2| é:
29. (Fuvest) O módulo | x | de um número real x é a) { y Æ IR | y ´ 1 }
definido por | x | = x, se x µ 0, e | x | = - x, se x < 0. b) { y Æ IR | y µ 1 }
Das alternativas a seguir, a que melhor representa o c) { y Æ IR | y > 0 }
gráfico da função f(x)=x.|x|-2x+2 é: d) { y Æ IR | y ´ 2 }
e) { y Æ IR | y µ 2 }
34. (Uel) Seja f a função de lR em IR dada por
f(x) = x - 1 se x µ 1
f(x) = - x + 1 se x < 1
É correto afirmar que
a) f(1 - Ë2) = - Ë2
b) f(x) · 0 para todo x real
c) o gráfico de f é uma reta
d) f(x) = | x - 1 |
e) f é injetora
134
39. (Ufrn) Um posto de gasolina encontra-se
35. (Ufc) Esboce o gráfico da seguinte função real de localizado no km 100 de uma estrada retilínea. Um
variável real: automóvel parte do km 0, no sentido indicado na
figura abaixo, dirigindo-se a uma cidade a 250km do
ý2x£ + | x | - 3, para x ´ -1 ou x µ 1 ponto de partida. Num dado instante, x denota a
f(x) = þ distância (em quilômetros) do automóvel ao km 0.
ÿË(1 - x£) para -1 < x <1 Nesse instante, a distância (em quilômetros) do
veículo ao posto de gasolina é:
36. (Ufes) O gráfico da função real dada pela
expressão f(x)=[Ë(x£-2x+1)]/(x-1) pode ser
representado por
a) |100 + x|
b) x - 100
c) 100 - x
d) |x - 100|
37. (Ufes) Sejam f e g as funções definidas para todo
x Æ IR por f(x)=x£-4x+4 e g(x)=|x-1|.
40. (Mackenzie) Na figura 1, temos o esboço do
a) Calcule f(g(x)) e g(f(x)). gráfico de uma função f, de IR em IR. O melhor
esboço gráfico da função g(x)=f(|x|) é:
b) Esboce os gráficos das funções compostas fog e
gof.
38. (Uflavras) O gráfico da expressão |x| + |y| = 4 é

dado por:
135
41. (Pucrs) O domínio da função real f definida por 44. (Ufes)
f(x)=(Ë|x|)/x é
a) IR*
b) IRø
c) [1; +¶)
d) (1; +¶)
e) (0; +¶)
42. (Uerj) O volume de água em um tanque varia com

o tempo de acordo com a seguinte equação:
V = 10 - |4 - 2t| - |2t - 6|, t Æ IRø O gráfico acima representa a função
Nela, V é o volume medido em m¤ após t horas, a) f(x) = | | x | - 1|

contadas a partir de 8h de uma manhã. b) f(x) = |x - 1| + |x + 1| - 2
Determine os horários inicial e final dessa manhã em c) f(x) = | | x | + 2| - 3
que o volume permanece constante. d) f(x) = Ix - 1|
e) f(x) = | | x | + 1| - 2
43. (Ufc) Seja f uma função real de variável real cujo
gráfico está representado adiante. 45. (Pucmg) O gráfico da função f(x) = |x| + 2 é
Se g(x) = 2 f(x) -1, assinale a alternativa cujo gráfico constituído por:
melhor representa |g(x)|. a) duas semi-retas de mesma origem.
b) duas retas concorrentes.
c) duas retas paralelas.
d) uma única reta que passa pelo ponto (0, 2).
46. (Pucrs) Considerando a função f definida por f ( x

) = x£ - 1, a representação gráfica da função g dada
por
g ( x ) = | - f( x ) | - 2 é
136
49. (Ufv) Uma indústria pode produzir, por dia, até 20
47. (Uel) Seja f: R ë R dada por f(x) = |x£| + |x|. O unidades de um determinado produto. O custo C (em
gráfico da função g: R ë R, definida por g(x) = - R$) de produção de x unidades desse produto é dado
f(x+1), é: por:
a) Se, em um dia, foram produzidas 9 unidades e, no

dia seguinte, 15 unidades, calcule o custo de
produção das 24 unidades.
b) Determine a produção que corresponde a um custo
máximo.
50. (Pucpr) Sendo x e y números reais, quais das

afirmações são sempre verdadeiras?
48. (Fuvest) Seja m µ 0 um número real e sejam f e g
funções reais definidas por f(x) = x£ - 2|x| + 1 e g(x) = I. Se x > y então -x > -y.
mx + 2m.
II. Se | x | = -x então x < 0.
a) Esboçar, no plano cartesiano representado a
III. Se 0 < x < y então 1/x > 1/y.
seguir, os gráficos de f e de g quando m = 1/4 e m =
IV. Se x£ µ 9 então x µ 3.
1.
V. x£ - 2x + y£ > 0.
a) somente I e II
b) somente II e IV
c) somente II e III
d) todas
e) somente I e III
51. (Ufpe) Sejam x e y números reais tais que x > y e

x(x - y) = 0. Analise a veracidade das afirmações
abaixo.
( )x=0
( )y<0
( )x-y<0
b) Determinar as raízes de f(x) = g(x) quando m = 1/2. ( )|x|>|y|
c) Determinar, em função de m, o número de raízes ( )|x-y|>0
da equação f(x) = g(x).
137
52. (Ufrj) Uma piscina de borda retangular e paredes
laterais verticais está completamente vazia. Para
enchê-la será usada uma mangueira que despeja
água a uma vazão constante. A piscina ficará cheia
até a borda 30 minutos após o início do processo. A
figura a seguir mostra uma seção transversal da
piscina por um plano vertical paralelo a um par de
lados da borda.
São idênticas todas as seções transversais do interior

da piscina paralelas à seção mostrada na figura, onde
também estão assinalados os ângulos retos.
a) Determine o tempo necessário para que o nível h
de água na piscina atinja 1 metro de profundidade.
b) Se t representa o tempo contado a partir do
momento em que se começa a encher a piscina, 0 ´ t
´ 30, expresse t como função da altura h da água na
piscina.
138
GABARITO 21. fog: IR ë IR
x ë | x£ - 2x - 8 |
1. 02 + 04 = 06
Observe a figura a seguir
2. 32
3. 9. Temos duas equações: (i) ax£ + bx + c = 12 e (ii)

ax£ + bx + c = - 12. Em ambos os casos, a soma das
raízes é - b/a. Na equação ( i ), o produto das raízes é
(c - 12)/a; na ( ii ), o produto é (c + 12)/a > (c - 12)/a.
Logo, a equação ( i ) tem raízes - 2 e 5 e a ( ii ) tem
raízes 1 e 2. Portanto: -b/a = 3, (c - 12)/a = -10, (c +
12)/a = 2.
R.: a = 2, b = - 6, c = - 8
4. [A]
5. [E]
22. [B]
6. [E]
23. a) Observe o gráfico a seguir

7. [B]
8. [C]
9. [A]
10. [B]
11. [E]
12. [C]
13. [A]
14. [C] b) S = {x Æ IR | x < -6/7}.
15. a) a = 1 24. F V F V
b) b = 3
25. [B]
16. [E]
26. 10
17. [E]
27. [D]
18. [A]
28. [E]
19. [C]
29. [E]
20. [C]
139
30. a) -5 ou 1
b) Observe o gráfico a seguir:
38. [A]
39. [D]
31. [A] 40. [E]
32. [B] 41. [A]
33. [A] 42. Entre 10h e 11h.
34. [D] 43. [E]
35. Observe o gráfico a seguir: 44. [A]
45. [A]
46. [A]
47. [A]
48. a) Observe a figura:
36. [E]
37. a) f(g(x)) = |x-1|£ - 4|x-1| + 4

g(f(x)) = |x£ - 4x + 3|
b) gráficos:
b) -3/2; 0 e 5/2
140
c) m = 0 ë 2 raízes distintas
0 < m <1/2 ë 4 raízes distintas
m = 1/2 ë 3 raízes distintas
m > 1/2 ë 2 raízes distintas
49. a) C(9) + C(15) = 32 + 17,5 = R$ 47,50.

b) x = 6 unidades
50. [C]
51. V V F F V
52. a) 10 min
b) ý 2h(4+ h), se 0 ´ h ´ 1
t(h) = þ
ÿ 20h - 10, se 1 < h ´ 2
141
FUNÇÕES
EXPONENCIAIS
142
Matemática Básica
14ª Lista de Exercícios – Funções Exponenciais
Exercícios Resolvidos
Os exercícios foram selecionados visando apresentar técnicas de soluções diferenciadas.
143
1) Resolva as equações:
 
3
 1
a) x =  −  + 3 −1 − (− 3)
−1 −2
 3
1
 1 1 2

1 2
b) x =  27 3 + 64 2 − 8 3 + 4 2 
 
 
 1  −3
  1  −1
c) x = (− 2) − 3 +  −  .2    
−1
3 2
 2    4 
2) Calcule as raízes:
3 4
a) 196 b) 512 c) 200 d) 1250
3) Descubra o valor de x e y .
 x y 1
4 .8 =
 4
9 x .27 2 y = 3

4) Resolva as equações exponenciais:

1
a) 2 x +3 = b) 5 3 x +1 = 25 c) 81x − 2 = 4 27
8
x +3 x −1
2  125 
= (0,2)  (0,4)
x +1 x +1 1− x 2 x −3
d) 4 = 163
e) 5  25
x
f)   = 
5  8 
x +1 3 x−2 −4 x
1 3 1 1
g)
5
2  4 = 8
x 3 x −x
h)   = i)   =   2 − x+4
3 9 2 2
( )
−x x −1
 1  2 1
j)   3 3x
= 
 27  3
5) Certa substância radioativa desintegra-se de modo que, decorrido o tempo t, em anos, a quantidade ainda
não desintegrada da substância é S = S0 . 2-0,25t, em que S0 representa a quantidade de substância que
havia no início. Qual é o valor de t para que a metade da quantidade inicial desintegre-se?
6) Suponha que o crescimento de uma cultura de bactérias obedece à lei N(t) = m. 2 t/2, na qual N representa
o número de bactérias no momento t, medido em horas. Se, no momento inicial, essa cultura tinha 200
bactérias, determine o número de bactérias depois de 8 horas.
7) Uma população de bactérias começa com 100 e dobra a cada três horas. Assim, o número n de bactérias
após t horas é dado pela função N(t) = m. 2 t/3. Nessas condições, determine o tempo necessário para a
população ser de 51.200 bactérias.
144
08. (U. E. FEIRA DE SANTANA - BA) O produto das soluções da equação (43 - x)2 - x = 1 é:
a) 0
b) 1
c) 4
d) 5
e) 6
09. (PUCCAMP) Considere a sentença a2x + 3 > a8, na qual x é uma variável real e a é uma constante real
positiva. Essa sentença é verdadeira se, por exemplo:
a) x = 3 e a = 1
b) x = -3 e a > 1 Exemplo: a2(-2) + 3 > a8  a-1 > a8  1/a > a8
c) x = 3 e a < 1
d) x = -2 e a < 1 (1 / 0,5) > 0,58  2 > (1 / 28)
e) x = 2 e a > 1
10. As funções y = ax e y = bx com a > 0 e b > 0 e têm gráficos que se interceptam em:
a) nenhum ponto;
b) 2 pontos;
c) 4 pontos;
d) 1 ponto;
e) infinitos pontos.
11. (U. E. FEIRA DE SANTANA - BA) O gráfico da função real f(x) = 2x - 2:

a) intercepta o eixo dos x no ponto (1, 0);
b) intercepta o eixo dos x no ponto (0, 1);
c) intercepta o eixo dos x no ponto (2, 0);
d) intercepta o eixo dos x no ponto (0, -2);
e) não intercepta o eixo dos x.
12. (FIC / FACEM) A produção de uma indústria vem diminuindo ano a ano. Num certo ano, ela produziu mil
unidades de seu principal produto. A partir daí, a produção anual passou a seguir a lei y = 1000. (0,9)x. O
número de unidades produzidas no segundo ano desse período recessivo foi de:
a) 900
b) 1000
c) 180
d) 810
e) 90
08. E 09. D 10. D 11. A

12. D
145
Exercícios de Matemática 3) (FGV-2005) Uma empresa estima que após completar o
programa de treinamento básico, um novo vendedor, sem
Função Exponencial experiência anterior em vendas, será capaz de vender V(t)
reais em mercadorias por hora de trabalho, após t meses do
1) (Unirio-1998) Uma indústria fabrica 100 produtos início das atividades na empresa. Sendo V(t) = A - B.3-kt,
diferentes, que já estão no mercado. Para facilitar a com A, B e k constantes obtidas experimentalmente, pede-
identificação de cada produto, via computador, será criado se:
um código de barras especial, onde cada barra é [] ou [ ]. O a) determinar as constantes A, B e k, sabendo que o gráfico
número mínimo de barras necessárias para se criar um da função V é
código de barras que identifique cada um dos 100 produtos
é igual a: (se necessário, use log 2 = 0,3)
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
2) (UNIFESP-2007) Uma forma experimental de insulina b) admitindo-se que um novo programa de treinamento
está sendo injetada a cada 6 horas em um paciente com básico introduzido na empresa modifique a função V para
diabetes. O organismo usa ou elimina a cada 6 horas 50% V(t) = 55 - 24.3-t, determinar t para V(t) = 50. Adote nos
da droga presente no corpo. O gráfico que melhor cálculos log2 = 0,3 e log3 = 0,5.
representa a quantidade Y da droga no organismo como
função do tempo t, em um período de 24 horas, é
a) 4) (UERJ-1998) Uma empresa acompanha a produção diária
de um funcionário recém-admitido, utilizando uma função
f(d), cujo valor corresponde ao número mínimo de peças
que a empresa espera que ele produza em cada dia (d), a
partir da data de sua admissão.
Considere o gráfico auxiliar, que representa a função y = e x.
b)
c)
Utilizando f(d) = 100 - 100.e-0,2d e o gráfico acima, a

d) empresa pode prever que o funcionário alcançará a
produção de 87 peças num mesmo dia, quando d for igual a
:
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e)
5) (UNIFESP-2008) Uma das raízes da equação 22x – 8.2x +

12 = 0 é x = 1.
A outra raiz é
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146
3 3
a) 1 + log10  
2 Considere que log 2= 10 , sendo log 2 o logaritmo de 2 na
log 10 3 base 10.
b) 1 +
log 10 2
c) log103 9) (Fuvest-1999) Um jogo eletrônico funciona da seguinte
log 10 6 maneira: no início de uma série de partidas, a máquina
d) atribui ao jogador P pontos; em cada partida, o jogador
2 ganha ou perde a metade dos pontos que tem no início da
3 partida.
e) log10  
2 a) Se uma pessoa jogar uma série de duas partidas nas quais
ela ganha uma e perde outra, quantos pontos terá ao final?
b) Se uma pessoa jogar uma série de quatro partidas nas
6) (Vunesp-1999) Uma cultura de bactérias cresce segundo quais ela perde duas vezes e ganha duas vezes, quantos

a lei N(t) = .10 , onde N(t) é o número de bactérias em t pontos terá ao final?
horas, t  0, e  e  são constantes estritamente positivas. c) Se uma pessoa jogar uma série de sete partidas, qual o
Se após 2 horas o número inicial de bactérias, N(0), é menor número de vitórias que ela precisará obter para
duplicado, após 6 horas o número de bactérias será terminar com mais que P pontos?
a) 4 10) (UEL-2003) Um dos traços característicos dos achados

b) 2 2 arqueológicos da Mesopotâmia é a grande quantidade de
c) 6 textos, escritos em sua maioria sobre tabuinhas de argila
d) 8 crua. Em algumas dessas tabuinhas foram encontrados
textos matemáticos datados de cerca de 2000 a.C. Em um
e) 8 2 desses textos, perguntava-se “por quanto tempo deve-se
aplicar uma determinada quantia de dinheiro a juros
compostos de 20% ao ano para que ela dobre?”. (Adaptado
de: EVES, Howard. Introdução à História da Matemática.
7) (FMTM-2002) Uma cultura bacteriana apresenta Campinas: Editora da Unicamp, 1995. p. 77.)
inicialmente uma população de 10 000 bactérias. Após t Nos dias de hoje, qual equação seria utilizada para resolver
horas, sua população será de 10 000.(1,2) t bactérias. A tal problema?
população da cultura será de 30 000 bactérias após um a) (1,2)t = 2
número de horas igual a b) 2t = 1,2
c) (1,2)t = 2
a) 2. d) 2t = 1,2
b) 3. e) t2 = 1,2
c) 4.
d) 5.
e) 6. 11) (FGV-2005) Um computador desvaloriza-se
exponencialmente em função do tempo, de modo que seu
8) (FGV-2004) Uma certa mercadoria foi promovida por valor y, daqui a x anos, será y = A kx, em que A e k são
uma substancial campanha de propaganda e, pouco antes de constantes positivas. Se hoje o computador vale R$ 5000,00
encerrar a promoção, a quantidade diária de vendas era 10 e valerá a metade desse valor daqui a 2 anos, seu valor
000 unidades. Imediatamente após, as vendas diárias daqui a 6 anos será:
decresceram a uma taxa proporcional às vendas diárias, tal a) R$ 625,00
que: b) R$ 550,00
V(t) = B . ek..t, sendo B o número de unidades vendidas em c) R$ 575,00
um determinado dia; V(t) a quantidade de vendas por dia, d) R$ 600,00
após t dias; e = 2,72 e k um número real. Sabe-se que 10 e) R$ 650,00
dias após encerrar a promoção o volume diário de vendas
era 8 000 unidades. 12) (Mack-2008) Um aparelho celular tem seu preço “y”
desvalorizado exponencialmente em função do tempo (em
a) Qual o volume diário de vendas 30 dias após o
meses) ”t”, representado pela equação y = p⋅qt, com p e q
encerramento da promoção?
constantes positivas. Se, na compra, o celular custou
b) Quando se espera que a venda diária seja reduzida a 6
400 unidades?
147
1 Determine f(log23) - g(2).
R$500,00 e, após 4 meses, o seu valor é do preço pago,
5
8 meses após a compra, o seu valor será 18) (Fuvest-2002) Seja f(x) = 22x + 1. Se a e b são tais que
f(a) = 4f(b), pode-se afirmar que:
a) R$25,00 a) a + b = 2
b) R$24,00 b) a + b = 1
c) R$22,00 c) a - b = 3
d) R$28,00 d) a - b = 2
e) R$20,00 e) a - b = 1
19) (Mack-2005) Se os inteiros x e y satisfazem a equação

13) (PUC-PR-2003) Todo x do intervalo [0,2] que satisfaz a 3x + 1 + 2y = 2y + 2 - 3x, então o valor de 3x é:
equação a) 1
2 1
16 sen x 1
5senx
 b) 3
4 64
pertence ao intervalo: 1
a) 0  x  72° c) 9
b) 72°  x  144° d) 3
c) 144°  x  216° e) 9
d) 216°  x  288°
e) 288°  x  360°
20) (UEL-1995) Se o número real K satisfaz à equação 32x -
4.3x + 3=0, então K2 é igual a:
14) (Unicamp-2000) Suponha que o número de indivíduos 1
de uma determinada população seja dado pela função: F(t) a) 0 ou
2
= a 2-bt, onde a variável t é dada em anos e a e b são b) 0 ou 1
constantes.
1
c) ou 1
a) Encontre as constantes a e b de modo que a população 2
inicial (t = 0) seja igual a 1024 indivíduos e a população d) 1 ou 2
após 10 anos seja a metade da população inicial. e) 1 ou 3
b) Qual o tempo mínimo para que a população se reduza a

1
da população inicial? 21) (UFSCar-2004) Se a área do triângulo retângulo ABC,
8
indicado na figura, é igual a 3n, conclui-se que f (n) é igual
a
c) Esboce o gráfico da função F(t) para t  [0, 40].
15) (UFPB-1993) Sendo a e b raízes distintas da equação

2.4x + 4 = 9.2x, calcular o valor de a6 + b6.
16) (Vunesp-2003) Sejam  e  constantes reais, com  > 0

e  > 0, tais que log10 = 0,5 e log10 = 0,7.
a) Calcule log10, onde  indica o produto de  e .
b) Determine o valor de x  IR que satisfaz a equação a) 2.
x
  
  ( ) b) 2 2
2

 10  c) 3.
d) 3 2
17) (UFC-2002) Sejam f : RR e g : RR, sendo R o e) 4.
conjunto dos números reais, funções tais que:
2 x 3 x 2  1
i) f é uma função par e g é uma função ímpar; 1 x 50 então x2 - 3 e igual a:
22) (Mack-2002) Se 3.5
ii) f(x) + g(x) = 2x.
a) -2
b) -1
148
c) 1
d) 2
e) 3
27 x  9 y
log x  2
23) (PUC-SP-1995) Se 
y
então x+y é igual a:
5
a) .
3
10
b) . Sabendo que dos 1000 pontos “plotados”, apenas 540
9 ficaram no interior da figura ABDO, a área estimada dessa
8 figura, em unidades de área, é igual a
c) .
9 a) 4,32.
2 b) 4,26.
d) . c) 3,92.
3
d) 3,84.
5 e) 3,52.
e) .
9
27) (FGV-2005) Os gráficos das funções exponenciais g e h

24) (Vunesp-2003) Resolva as equações exponenciais, são simétricos em relação à reta y = 0, como mostra a
determinando os correspondentes valores de x. figura: Sendo g(x) = a + bcx e h(x) = d + efx, a soma a + b
a) 7(x - 3) + 7(x - 2) + 7(x - 1) = 57 + c + d + e + f é igual a
x x 1 x 2
 1  1  1
       207
b)   3 3
3
25) (Fuvest-1998) Qual desses números é igual a 0,064?
2
 1 
a)  80 
2
 1 
b)  8 
3
 2 
c)  5 
2
 1 
d)  800 
3
 8 
e)  10 
a) 0.
26) (UFSCar-2007) Para estimar a área da figura ABDO 7
(sombreada no desenho), onde a curva AB é parte da b) 3 .
representação gráfica da função f(x) = 2 x, João demarcou o 10
retângulo OCBD e, em seguida, usou um programa de
computador que “plota” pontos aleatoriamente no interior c) 3 .
desse retângulo. d) 8.
e) 9.
28) (Vunesp-2001) Os átomos de um elemento químico

radioativo possuem uma tendência natural a se desintegrar
149
(emitindo partículas e se transformando em outro necessário use, use log10 2  0,30, log10 3  0,48, e log10 5
elemento). Assim sendo, com o passar do tempo, a  0,70.
quantidade original desse elemento diminui. Suponhamos
que certa quantidade de um elemento radioativo com
inicialmente m0 gramas de massa se decomponha segundo 31) (Unicamp-2003) O processo de resfriamento de um
a equação matemática: determinado corpo é descrito por: T(t) = TA + .3t , onde
m(t) = m0.10-t/70, T(t) é a temperatura do corpo, em graus Celsius, no instante
onde m(t) é a quantidade de massa radioativa no tempo t t, dado em minutos, TA é a temperatura ambiente, suposta
(em anos). constante, e  e  são constantes. O referido corpo foi
Usando a aproximação log 2 = 0,3, determine colocado em um congelador com temperatura de -18ºC. Um
a) log 8; termômetro no corpo indicou que ele atingiu 0ºC após 90
b) quantos anos demorará para que esse elemento se minutos e chegou a -16ºC após 270 minutos.
decomponha até atingir um oitavo da massa inicial.
a) Encontre os valores numéricos das constantes  e .
b) Determine o valor de t para o qual a temperatura do
29) (UFPB-2006) O total de indivíduos, na n-ésima geração,
2
de duas populações P e Q, é dado, respectivamente, por  
corpo no congelador é apenas   ºC superior à
3
P( n )  4 n e Q( n )  2 n . Sabe-se que, quando
temperatura ambiente.
P( n )
 1024
Q( n ) , a população Q estará ameaçada de 32) (UFSCar-2003) O par ordenado (x,y), solução do sistema
extinção. Com base nessas informações, essa ameaça de 4 x  y  32
extinção ocorrerá a partir da  yx
3  3
é
a) décima geração.
3
b) nona geração.
c) oitava geração. a) (5, 2 )
d) sétima geração. 3
e) sexta geração.
b) (5, - 2 )
2
30) (UNICAMP-2009) O sistema de ar condicionado de um
ônibus quebrou durante uma viagem. A função que 3
c) (3, )
descreve a temperatura (em graus Celsius) no interior do 3
ônibus em função de t, o tempo transcorrido, em horas,
d) (1, 2 )
desde a quebra do ar condicionado, é T(t) = (T 0 - Text) . 10-
t/4
+ Text, onde T0 é a temperatura interna do ônibus 1
enquanto a refrigeração funcionava, e T ext é a temperatura 2
e) (1, )
externa (que supomos constante durante toda a viagem).
Sabendo que T0 = 21°C e Text = 30°C, responda as questões
abaixo. 33) (Mack-2005) O número N de bactérias de uma cultura é
a) Calcule a temperatura no interior do ônibus transcorridas dado, em função do tempo t, em horas, por N(t) = 10 5.24t.
4 horas desde a quebra do sistema de ar condicionado. Em Supondo log2 = 0,3, o tempo necessário para que o número
seguida, esboce abaixo o gráfico de T(t). inicial de bactérias fique multiplicado por 100 é:
a) 2 horas e 2 minutos
b) 2 horas e 12 minutos
c) 1 hora e 40 minutos
d) 1 hora e 15 minutos
e) 2 horas e 20 minutos
34) (UFRJ-2005) O número de bactérias em uma certa

cultura dobra a cada hora. A partir da amostra inicial, são
necessárias 24 horas para que o número de bactérias atinja
uma certa quantidade Q. Calcule quantas horas são
necessárias para que a quantidade de bactérias nessa cultura
atinja a metade de Q.
b) Calcule o tempo gasto, a partir do momento da quebra

do ar condicionado, para que a temperatura subisse 4°C. Se
150
35) (FGV-2004) O gerente de produção de uma indústria do corpo do quarto de
construiu a tabela abaixo, relacionando a produção dos (°C) (°C) temperatura
operários com sua experiência. (°C)
t = ? morte 36,5 16,5 D(t) = 20
Experiência (meses) 0 6 t = 0 22h30min 32,5 16,5 D(0) = Do =
Produção (unidades por hora) 200 350 16
t = 1 23h30min 31,5 16,5 D(1) = 15
Acredita o gerente que a produção Q se relaciona à
experiência t, através da função Considerando os valores aproximados log25 = 2,3 e log23 =
Q(t) = 500 - A.e- k t, sendo e = 2,72 e k um número real, 1,6 determine:
positivo. a) a constante ;
a) Considerando que as projeções do gerente de produção b) a hora em que a pessoa morreu.
dessa indústria estejam corretas, quantos meses de
experiência serão necessários para que os operários possam
produzir 425 unidades por hora? 39) (AFA-1998) O conjunto-solução da inequação (0,5)x(x- 2)
b) Desse modo, qual será a máxima produção possível dos < (0,25)x -1,5 é
operários dessa empresa?
a) {x R l x <1}.
36) (Mack-1996) O domínio da função real definida por b) {x R l x >3}.
3x c) {x R l 1 < x <3}.
x d) {x R l x < 1 ou x > 3}.
1 3  2
f(x)= é:
a) ] 0,1 [ 40) (VUNESP-2009) O altímetro dos aviões é um
b) ] 1,2 [ instrumento que mede a pressão atmosférica e transforma
c) ] 2,3 [ esse resultado em altitude. Suponha que a altitude h acima
d) ] 3,4 [ do nível do mar, em quilômetros, detectada pelo altímetro
e) ] 4,5 [ de um avião seja dada, em função da pressão atmosférica p,
37) (UNICAMP-2007) O decaimento radioativo do estrôncio em atm, por
90 é descrito pela função P(t) = P 0.2–bt, onde t é um instante 1
h(p) = 20.log10 
de tempo, medido em anos, b é uma constante real e P0 é a  p 
concentração inicial de estrôncio 90, ou seja, a  
concentração no instante t = 0. Num determinado instante, a pressão atmosférica medida
a) Se a concentração de estrôncio 90 cai pela metade em 29 pelo altímetro era 0,4 atm. Considerando a aproximação
anos, isto é, se a meia-vida do estrôncio 90 é de 29 anos, log102 = 0,3, a altitude h do avião nesse instante, em
determine o valor da constante b. quilômetros, era de
b) Dada uma concentração inicial P0 , de estrôncio 90, a) 5.
determine o tempo necessário para que a b) 8.
concentração seja reduzida a 20% de P0. Considere log210  c) 9.
3,32. d) 11.
e) 12.
38) (Vunesp-2000) O corpo de uma vítima de assassinato

foi encontrado às 22 horas. Às 22h30min o médico da 41) (Vunesp-2003) Num período prolongado de seca, a
polícia chegou e imediatamente tomou a temperatura do variação da quantidade de água de certo reservatório é dada
cadáver, que era de 32,5oC. Uma hora mais tarde, tomou a pela função q(t) = q0.2(-0,1)t sendo q0 a quantidade inicial de
temperatura outra vez e encontrou 31,5oC. A temperatura água no reservatório e q(t) a quantidade de água no
do ambiente foi mantida constante a 16,5oC. Admita que a reservatório após t meses.
temperatura normal de uma pessoa viva seja 36,5 oC e Em quantos meses a quantidade de água do reservatório se
suponha que a lei matemática que descreve o resfriamento reduzirá à metade do que era no início?
do corpo é dada por a) 5.
D(t) = Do.2(-2 t), b) 7.
onde t é o tempo em horas, Do é a diferença de temperatura c) 8.
do cadáver com o meio ambiente no instante t = 0, D(t) é a d) 9.
diferença de temperatura do cadáver com o meio ambiente e) 10.
num instante t qualquer e  é uma constante positiva. Os
dados obtidos pelo médico foram colocados na tabela
seguinte. 42) (Mack-2002) Na figura temos o esboço do gráfico de y
Hora Temperatura Temperatura Diferença = ax + 1. O valor de 23a - 2 é:
151
de automóvel importado, que foi comercializado há 3 anos
por 30 mil dólares, depois de quanto tempo, a partir da data
atual, seu valor de revenda será reduzido a 6 mil dólares?
É dado que log 15  0,4 ; V = K.xt, V é o preço de revenda
3
após t anos e K e x são constantes

a) 5 anos
b) 7 anos
c) 6 anos
d) 8 anos
e) 3 anos
46) (Vunesp-1999) Duas funções f(t) e g(t) fornecem o

número de ratos e o número de habitantes de uma certa
a) 16 cidade em função do tempo t (em anos), respectivamente,
b) 8 num período de 0 a 5 anos. Suponha que no tempo inicial (t
c) 2 = 0) existiam nessa cidade 100 000 ratos e 704 000
d) 32 habitantes, que o número de ratos dobra a cada ano e que a
e) 64 população humana cresce 2 000 habitantes por ano. Pede-
se:
43) (FGV - SP-2009) Hermann Ebbinghaus (1850-1909) foi a) As expressões matemáticas das funções f(t) e g(t).
o pioneiro nas pesquisas experimentais sobre memória, no b) O número de ratos que haverá por habitante, após 5 anos.
século XIX. Foi o próprio sujeito em uma dessas pesquisas,
na qual criou palavras que, embora sem sentido, foram, por
meio da repetição, aprendidas com sucesso. Depois, testou 47) (UFSC-1996) Determinar o valor de x na equação
sua memória em vários intervalos de tempo. Usou sílabas 5x+1+5x+5x-1=775.
ininteligíveis em seus testes, para assegurar-se de que o ato
puro da recordação não fosse maculado pelo significado.
A perda acelerada de informação pelo subconsciente é 48) (PUC-PR-2003) Determinando as soluções da equação ax
conhecida como “curva do esquecimento”, e pode ser x2
utilizada para estimar a porcentagem de matéria de que, um > a , verificamos que elas estão somente no intervalo:
tempo após tê-la aprendido, um estudante pode se lembrar; I. (0, 1) se a > 1
um modelo matemático para esse percentual de retenção é II. (1, ) se 0 < a < 1
dado pela função: III. (-, 0) se a > 1
y = y(x) = (100-a)10-kx + a IV. (-1, 1) se 0 < a < 1
em que x é o tempo, dado em semanas, k e a são constantes Com respeito às afirmações acima, podemos afirmar que:
positivas e 0 < a < 100.
a) Dê a expressão de y = y(x) no caso em que a = 15, k = a) exatamente duas são verdadeiras.
0,2 e x  0. Esboce o gráfico da função obtida. b) todas as afirmações são falsas.
b) Explique, a partir da função obtida no subitem a, o que c) somente uma é verdadeira.
ocorre à medida que o tempo passa. d) somente uma é falsa.
c) Utilizando-se das constantes do subitem a, calcule o e) todas as firmações são verdadeiras.
percentual de retenção após decorrido o tempo de uma
semana.
(Observação: caso necessite, log 0,63  –0,2) 49) (Fuvest-2004) Das alternativas abaixo, a que melhor
corresponde ao gráfico da função f(x) = 1 - 2-|x| é:
44) (Unicamp-1995) Esboce os gráficos das funções y = ex,

y = e-x e y = ex + e-x - 3 em um mesmo sistema de eixos
ortogonais. Mostre que a equação ex + e-x - 3 = 0 tem duas
raízes reais simétricas x = a e x = -a. Mostre, ainda, que e3a
+ e-3a = 18
45) (FGV-2004) É consenso, no mercado de veículos usados,

que o preço de revenda de um automóvel importado
decresce exponencialmente com o tempo, de acordo com a
função V = K.xt. Se 18 mil dólares é o preço atual de
mercado de um determinado modelo de uma marca famosa
152
a) V = {x IR | x  -3 ou x  2}.
b) V = {x IR | x  -3 e x  2}.
c) V = {x IR | -3  x  2}.
d) V = {x IR | x  -3}.
e) V = {x IR | x  2}.
52) (Vunesp-2004) Considere função dada por f(x) = 32x + 1

+ m3x + 1.
a) Quando m = -4, determine os valores de x para os quais
f(x) = 0.
b) Determine todos os valores reais de m para os quais a
equação f(x) = m + 1 não tem solução real x.
53) (UEL-1994) Considere as soluções reais de 3a.37x.312=1.

Se a = x2, então a diferença entre a maior e a menor dessas
raízes é:
a) 4
b) 3
c) 2
d) 1
e) 0
54) (Vunesp-2005) Considere as funções f(x) = log3(9x2) e

1
 
g(x) = log3   , definidas para todo x > 0.
x
a) Resolva as duas equações: f(x) = 1 e g(x) = -3.
b) Mostre que 1 + f(x) + g(x) = 3 + log3x.
55) (Vunesp-1999) Considere a seqüência (an) = (32n -1), n

 N.
a) Para cada n  N, mostre que an+1 = an + 8.32n.

b) Demonstre, por indução sobre n, que an é divisível por 8,
para todo n  N.
50) (FGV-2005) Daqui a t anos, o número de habitantes de
uma cidade será N = 40000(1,02)t. O valor de t para que a
população dobre em relação a de hoje é: 56) (Vunesp-1998) Considere a função exponencial f(x) =
log 2 ax (portanto, a > 0 e a1) e as afirmações:
a) log 1,02 I: a2 < a e
b) 50 II: a2 > 2a.
c) (log2)(log1,02) Para se concluir que o gráfico de f(x) tem a forma :
log 2
d) 2 log 1,02
e) 2(log2)(log1,02)
x 1
 x 3
x 3
3 2   
  9
51) (Vunesp-2005) Dada a inequação   o a) a afirmação I, sozinha, é suficiente, mas a afirmação II,
conjunto verdade V, considerando o conjunto universo sozinha, não é.
como sendo o dos reais, é dado por b) a afirmação II, sozinha, é suficiente, mas a afirmação I,
sozinha, não é.
153
c) as afirmações I e II, juntas, são suficientes, mas nenhuma b) Baseado nos gráficos da parte a), resolva a inequação 2x
delas, isoladamente, é suficiente.  2x.
d) tanto a afirmação I como a afirmação II, sozinhas, são c) Qual é o maior: 2 2 ou 2 2 ? Justifique brevemente
suficientes. sua resposta.
e) as afirmações I e II, juntas, não são suficientes.
62) (Vunesp-2002) A trajetória de um salto de um golfinho

57) (Unicamp-2002) Considere a equação nas proximidades de uma praia, do instante em que ele saiu
2 x  m 2 2 x  2m  2  0 , onde m é um número real. da água (t = 0) até o instante em que mergulhou (t = T), foi
descrita por um observador através do seguinte modelo
a) Resolva essa equação para m = 1. matemático
b) Encontre todos os valores de m para os quais a equação h(t) = 4t - t.20,2.t,
tem uma única raiz real.
tempo, em segundos, em que o golfinho esteve fora da água
58) (FGV-2004) Considerando os valores log 2 = 0,30 e log durante este salto foi
3 = 0,48, o valor de x que satisfaz a equação 36 x = 24, é: a) 1.
b) 2.
49 c) 4.
a) 78 d) 8.
e) 10.
69
b) 78
59 63) (Mack-1996) A soma das raízes da equação 33x  13.32x
+ 39.3x  27 = 0 é:
c) 78 a) 1.
64 b) 0.
c) 1.
d) 78
d) 2.
54 e) 3.
e) 78
64) (Mack-1997) A solução real k da equação (3.9x -
59) (VUNESP-2009) As estradas (oficiais e não oficiais) na
15x)/25x = 2 é:
Amazônia têm um importante papel na evolução do
desmatamento: análises mostram que o risco de a) tal que 5k = k .
desmatamento aumenta nas áreas mais próximas às b) um elemento de IR- .
estradas. A função c) um elemento de {-5; -3; 2; 3; 5}.
d) tal que k  2.
3 1,3d 3,5
P(d) = e) tal que 0 < k < 2.
1  3 1,3d 3,5
fornece, aproximadamente, a probabilidade de
desmatamento de uma área na Amazônia em função da 65) (FEI-1995) A solução da equação real 9x - 3x+1 - 4 = 0 é:
distância d da estrada, em quilômetros (INPE, Anais do a) x= 0
XIII Simpósio de Sensoriamento Remoto, 2007 - b) x= log3 4
modificada). c) x= 1
Com base nessa função, determine para qual distância d a d) x= log4 3
probabilidade de desmatamento é igual a 0,8. e) x= log2 5
Use a aproximação log32 = 0,6
60) (FGV-2003) a) Obtenha os valores de x e y que 66) (UDESC-1996) A solução da equação exponencial 25x 
satisfazem o sistema abaixo: 26.5x+25=0 é:
x  y  15 a) 0 e 2

 1 b) 1 e 2
log4 x  log4 y  c) -1 e 2
 2
d) 0 e -1
b) Qual o conjunto solução da equação exponencial 5 2x -
e) 0 e 1
5x+1 + 4 = 0?
61) (Fuvest-1995) a) Esboce, num mesmo sistema de

coordenadas, os gráficos de f(x)=2x e g(x)=2x.
154
67) (UFPB-1977) A solução da equação da 2x+1 - 2x-1+2x-2 = Suponha que o modelo exponencial y = 363e0,03x, em que x
14 = 0 corresponde ao ano 2000, x = 1 corresponde ao ano
2001, e assim sucessivamente, e que y é a população em
a) 1 milhões de habitantes no ano x, seja usado para estimar essa
b) 2 população com 60 anos ou mais de idade nos países em
c) 3 desenvolvimento entre 2010 e 2050. Desse modo,
d) 4 considerando e0,3=1,35, estima-se que a população com 60
e) 5 anos ou mais estará, em 2030, entre
a) 490 e 510 milhões.
68) (UNIFESP-2007) A relação P(t) = P0(1 + r)t, onde r > 0 é b) 550 e 620 milhões.
constante, representa uma quantidade P que cresce c) 780 e 800 milhões.
exponencialmente em função do tempo t > 0. P 0 é a d) 810 e 860 milhões.
quantidade inicial e r é a taxa de crescimento num dado e) 870 e 910 milhões.
período de tempo. Neste caso, o tempo de dobra da
quantidade é o período de tempo necessário para ela dobrar. 71) (UFC-1998) A população de uma cidade X aumenta
O tempo de dobra T pode ser calculado pela fórmula 1500 habitantes por ano e a população de uma cidade Y
a) T = log(1+ r) 2. aumenta 3% ao ano.
b) T = logr 2. Considere os seguintes gráficos:
c) T = log2 r.
d) T = log2 (1+ r).
e) T = log(1+ r) (2r).
69) (FGV-2005) A posição de um objeto A num eixo

1 7  0, 5 t
 .2
numerado é descrita pela lei 8 8 , onde t é o tempo
em segundos. No mesmo eixo, move-se o objeto B, de
acordo com a lei 2-t. Os objetos A e B se encontrarão num
certo instante tAB. O valor de tAB, em segundos, é um divisor
de
a) 28. Analisando os gráficos acima, assinale a opção que indica
b) 26. aqueles que melhor representam os crescimentos
c) 24. populacionais P das cidades X e Y, respectivamente, em
d) 22. função do tempo T.
e) 20. a) 1 e 2
70) (NOVO ENEM-2009) A população mundial está ficando b) 2 e 3
mais velha, os índices de natalidade diminuíram e a c) 1 e 4
expectativa de vida aumentou. No gráfico seguinte, são d) 2 e 4
apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela e) 3 e 4
Organização das Nações Unidas (ONU), a respeito da
quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o
mundo. Os números da coluna da direita representam as 8
(0,1)t
72) (Vunesp-2006) A função p(x) = 9 + 1 12.3
faixas percentuais. Por exemplo, em 1950 havia 95 milhões
de pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos,
expressa, em função do tempo t (em anos),
número entre 10% e 15% da população total nos países
aproximadamente, a população, em milhões de habitantes,
desenvolvidos.
de um pequeno país, a partir de 1950 (t = 0). Um esboço do
gráfico dessa função, para 0  t  80, é dado na figura.
Fonte: “Perspectivas da população mundial”, ONU, 2009.

Disponível em: www.economist.com. Acesso em: 9 jul. 2009
(adaptado).
155
a) não tem solução.
2
b) tem uma única solução entre 0 e .
3
2
c) tem uma única solução entre - e 0.
3
d) tem duas soluções, sendo uma positiva e outra negativa.
e) tem mais de duas soluções.
77) (ENEM-2007) A duração do efeito de alguns fármacos

está relacionada à sua meiavida, tempo necessário para que
a) De acordo com esse modelo matemático, calcule em que a quantidade original do fármaco no organismo se reduza à
ano a população atingiu 12 milhões de habitantes. (Use as metade. A cada intervalo de tempo correspondente a uma
aproximações log3 2 = 0,6 e log3 5 = 1,4.) meiavida, a quantidade de fármaco existente no organismo
b) Determine aproximadamente quantos habitantes tinha o no final do intervalo é igual a 50% da quantidade no início
país em 1950. Com base no gráfico, para 0  t  80, desse intervalo.
admitindo que p(80) = 17, dê o conjunto solução da
inequação p(t)  15 e responda, justificando sua resposta,
para quais valores de k a equação p(t) = k tem soluções
reais.
73) (Unicamp-2004) A função L(x) = aebx fornece o nível

de iluminação, em luxes, de um objeto situado a x metros
de uma lâmpada.
a) Calcule os valores numéricos das constantes a e b,
sabendo que um objeto a 1 metro de distância da lâmpada
recebe 60 luxes e que um objeto a 2 metros de distância
recebe 30 luxes.
b) Considerando que um objeto recebe 15 luxes, calcule a O gráfico acima representa, de forma genérica, o que
distância entre a lâmpada e esse objeto. acontece com a quantidade de fármaco no organismo
humano ao longo do tempo.
F. D. Fuchs e Cher l. Wannma. Farmacologia Clínica.
x
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,1992, p. 40.
5 10
A meia-vida do antibiótico amoxicilina é de 1 hora. Assim,
74) (VUNESP-2008) A função f(x) = 500.   , com x em
4 se uma dose desse antibiótico for injetada às 12 h em um
anos, fornece aproximadamente o consumo anual de água paciente, o percentual dessa dose que restará em seu
no mundo, em km3, em algumas atividades econômicas, do organismo às 13 h 30 min será aproximadamente de
ano 1900 (x = 0) ao ano 2000 (x = 100). Determine, a) 10%.
utilizando essa função, em que ano o consumo de água b) 15%.
quadruplicou em relação ao registrado em 1900. c) 25%.
Use as aproximações log2 = 0,3 e log5 = 0,7. d) 35%.
e) 50%.
75) (Uneb-1998) A expressão P(t) = K.20,05t fornece o

número P de milhares de habitantes de uma cidade, em 78) (UFSCar-2009) A cafeína tem ação central e
função do tempo t, em anos. Se em 1990 essa cidade tinha periférica, podendo influir positivamente no raciocínio,
300 000 habitantes, quantos habitantes, aproximadamente, concentração e metabolismo. Em 1927 um
espera-se que ela tenha no ano 2000? pesquisador fez um experimento com 60 indivíduos
que foram submetidos a doses crescentes de cafeína,
a) 352 000 de 5 a 60 centigramas (cg). Esses indivíduos
b) 401 000 realizavam operações aritméticas cuja velocidade
c) 423 000 aumentava linearmente com o logaritmo da dose.
(Hernani Pinto de Lemos Júnior, Vamos tomar café?, Diagnóstico &
d) 439 000 Tratamento, julho/agosto/setembro 2007. Adaptado.)
e) 441 000 Utilize os dados da tabela a seguir e responda.
x log x
2 0,3
76) (Fuvest-1999) A equação 2x = – 3x + 2, com x real: 3 0,5
156
a) Admita que um indivíduo submetido a 5 cg de
cafeína realize 7 operações aritméticas a cada dez
segundos. Calcule quantas operações aritméticas a
cada dez segundos esse indivíduo deverá realizar se
estiver sob efeito de 60 cg de cafeína.
b) Faça em seu caderno de respostas um esboço do
gráfico da velocidade (operações aritméticas por dez
segundos) em função do logaritmo da dose (dose em
centigramas) de cafeína ingerida, tomando como
base o intervalo descrito no enunciado do problema.
79) (FGV-2004) . Os números inteiros x e y satisfazem a

equação
2 x3  2 x1  5 y3  3.5 y . Então x - y é:
a) 8
b) 5
c) 9
d) 6
e) 7
157
Gabarito 16) a) 1,2
b) x = 12
1) Alternativa: D
17) Resp: -5/24
2) Alternativa: E
Resolução: observemos inicialmente que f(-x) + g(-x)= 2-x,
por ii).
1 Como f é par e g é ímpar, esta igualdade pode ser escrita
3) Resposta: a) A = 50, B = 30 e K = 2 assim:
b) 1,4. f(x) - g(x) = 2-x.
Obtemos assim as seguintes igualdades:
f(x) + g(x) = 2x
4) Alternativa: B f(x) - g(x) = 2-x.
2 x  2 x
5) Alternativa: B Adicionando-as obtemos f(x) = 2 . Subtraindo da
x
g ( x)  2  2 .
x
6) Alternativa: D 2
primeira a segunda obtemos:
7) Alternativa: E
3 1 4 1
3 4  5 .
8) a) 5 120 unidades Portanto, f(log23) - g(2) = 2 - 2 24
b) 20 dias após o encerramento
3P 18) Alternativa: E
9) a) = 0,75P
4 f(x) = 22x + 1 e f(a) = 4f(b)  22a + 1 = 4 . 22b + 1  22a + 1 =
9P 22b + 3  2a + 1 = 2b + 3  a - b = 1
b) = 0,5625P
16
c) 5
10) Alternativa: A
19) Alternativa: D
11) Alternativa: A
20) Alternativa: B
12) Alternativa: E
21) Alternativa: C
13) Alternativa: B
x = 90o 22) Alternativa: A
14) a) a = 1024 e b = 1/10 23) Alternativa: B

b) t = 30 anos
c) 24) a) S = { 3 }
b) S = { –3 }
25) Alternativa: C
26) Alternativa: A
27) Alternativa: D
28) a) log 8 = 0,9

b) 63 anos
29) Alternativa: A
15) 65 pois as raízes são a = -1 e b = 2. 30) a) 29,1ºC.
158
b) À medida que o tempo passa, o valor de y diminui,
aproximando-se assintaticamente de 15. Note que para todo
x real temos y > 15.
c) De log0,63  -0,2, temos 10-0,20  0,63. Temos:

y(1) = 85 10-0,2.1+ 15
y(1)  68,55y(1)
Resposta: 68,55%
b) 1,04 hora (ou 1h2m24s).
31) No congelador, a temperatura ambiente é -18o C. 44) Obtendo as raízes de ex+e-x-3 = 0: (fazendo ex = t e
a) Resolvendo o sistema: resolvendo uma equação do 2o grau, e usando ln t para obter
 18  .3.90  0
 x)
 .270

 18  .3  16
3 5 3 5
Encontramos  = -1/90 e  = 54. 2
x1 = ln e x2 = ln 2 . Para mostrar que são
b) resolvendo uma equação exponencial, encontramos t =
simétricas, mostraremos que x1+x2 = 0:
360 min.
2 2
32) Alternativa: D 3 5 3 5 3  5 95
ln 2 + ln 2 = ln 4 = ln 4 = ln1 = 0
33) Alternativa: C (c.q.d.)
34) Como a quantidade de bactérias dobra a cada hora, a

quantidade de bactérias atingirá a metade de Q em 23 horas.
35) a) 12 meses
b) o maior número inteiro de peças é 499.
36) Alternativa: A
1
37) a)
29
b) aproximadamente 67,3 anos Além disso, precisamos mostrar que e3a+e-3a = 18. A partir
3 5 3 5
a -a 2
38) a)  = 0,05 de e +e = + 2 = 3 temos que
b) às 19h30min, pois t = -3, ou seja, 3 horas antes da 1a 3 = (e +e ) = e + 3ea + 3e-a + e-3a = e3a+e-3a + 3(ea+e-a) =
3 a -a 3 3a
medição. e3a+e-3a + 3(3) = e3a+e-3a + 9

27 = e3a+e-3a + 9  e3a+e-3a = 18
39) Alternativa: D
45) Alternativa: C
40) Alternativa: B
46) a) f(t) = 100000.2t
41) Alternativa: E g(t) = 2000t + 70000
b) 40 ratos por habitante

42) Alternativa: A
47) Resposta: x = 3
43) Resposta:
a)
48) Alternativa: C
159
49) Alternativa: C
Faça uma tabela de pontos; ou desenhe 2-x para x  0, faça a
simetria em relação ao eixo y, faça a simetria em relação ao
eixo x e some 1 unidade.
50) Alternativa: A
51) Alternativa: A
52) a) 0 e -1.
b) -12  m  0
b) 1  x  2
53) Alternativa: D
2
c) como 1 2  2 então temos que 2  2 2,
 3  conforme visto no item b.
 
 3 
54) a) Os conjuntos solução são, respectivamente,   e 62) e) Tanto em t = 0 como em t = T, temos h(t) = 0. Então,
{27}. h(T) = 4T – T.20,2T = 0 T(4 – 20,2T) = 0 T = 0 ou
b) basta usar as propriedades básicas dos logaritmos 22=20,2T T=10
para demonstrar o que se pede.
63) Alternativa: E
Fazendo 3x = t:
t3-13t2+39t-27 = (t3-27)-13t(t-3) = (t-3)(t2+3t+9)-13t(t-3) =
55) a) an+1 = 32(n+1)-1 = 32n.9 -1 = 8.32n + 32n -1 = 8.32n + an
(t-3)(t2-10t+9) = (t-3)(t-1)(t-9) = 0
b) 1) a0 = 0 portanto divisível por 8 (ok)  t = 3 ou t = 1 ou t = 9  3x = 3 ou 3x = 1 ou 3x = 9  x =
2) Hipótese: ak é divisível por 8 (ak = 32k -1 = 8P). 1 ou x =0 ou x = 2 portanto a soma das raízes é 3.
Tese: ak+1 também será divisível por 8
pelo item (a) temos que an+1 = 8.32n + an portanto ak+1 =

8.32k + ak . Por hipótese ak é divisível por 8 (e portanto
múltiplo de 8). Assim, conseguimos provar que a k+1 64) Alternativa: A
também é divisível por 8, pois 8.3 2k é múltiplo de 8 e a
soma de dois múltiplos de 8 resulta num novo múltiplo de 8 65) Alternativa: B
(que é divisível por 8).
66) Alternativa: A
56) Alternativa: A
67) Alternativa: C
57) a) x = 1
b) m = 1 ou m  0 68) Alternativa: A
58) Alternativa: B 69) Alternativa: C
59) Resposta: A distância d aproximadamente 1,77km. 70) Alternativa: E
60) a) x = 10 e y = 5 71) Alternativa: D

b) S = { 0, log54 } A população da cidade X é dada por P(T) = P0 + 1500T,
onde P0 é a população inicial, T é o tempo, e P(T) é a
61) a) população num tempo qualquer. Portanto, P é uma função
"afim" do tempo, e seu gráfico é uma semi-reta.
A população da cidade Y em função do tempo T é P(T) =
P0(1,03)T. Portanto, P é uma função exponencial de T, com
base maior do que 1, e, por conseguinte, o seu gráfico é o
de uma função exponencial crescente. Logo, os gráficos
que melhor representam os crescimentos populacionais das
duas cidades são, respectivamente, o (2) e o (4).
160
72) a) 1968
125
b) 13 milhões;
125
{t  R| 32  t  80} e 13  k  17
73) a) a = 120, b = -ln2

b) 3m.
74) 1960
75) Alternativa: C
76) Alternativa: B
77) Alternativa: D
78) Resposta:
a) Esse indivíduo dever· realizar 18 operações aritméticas a
cada 10 segundos.
b)
79) Alternativa: B
161
Lista 12 de Funções
(Lista 1 de Função Exponencial)
Prof. João Marcos
Parte 1 – Exercícios de Fundamentação 10) Resolva os seguintes sistemas de equações:
01) Chamam-se cosseno hiperbólico de x e seno hiperbólico de x, e 4𝑥 = 16𝑦 2(𝑥 2 −𝑦)

= 100. 52(𝑦−𝑥
2)
presentam-se respectivamente por cosh 𝑥 e 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑥, os a) { 𝑥+1 b) {2

2 = 4𝑦 𝑥+𝑦=5
números:
𝑒 𝑥 + 𝑒 −𝑥 𝑒 𝑥 − 𝑒 −𝑥 3𝑥 − 2(𝑦
2)
cosh 𝑥 = 𝑒 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑥 = 2𝑥 − 2𝑦 = 24 = 77
2 2 c) { d) { 𝑥 𝑦2
𝑥+𝑦=8
Calcule (cosh 𝑥)² − (𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑥)². 3 −2
2 2 =7
1 11) Resolva o sistema de equações

02) Determine o menor valor da expressão ( )4𝑥−𝑥² . 𝑦 2 −15𝑦+56
2
{𝑥 =1
𝑦−𝑥 =5
03) Solucione as seguintes equação exponenciais:
12) Para que valores de m a equação 4𝑥 − (𝑚 − 2). 2𝑥 + 2𝑚 +
a) 32𝑥−1 . 93𝑥+4 = 27𝑥+1
1 = 0 admite pelo menos uma raiz real?
𝑥 2𝑥
b) √5𝑥−2 . √252𝑥−5 − √53𝑥−2 = 0 13) Para que valores reais de m a equação 2𝑥 + 2−𝑥 = 𝑚 admite
pelo menos uma raiz real?
23𝑥+2 𝑎𝑥 +𝑎 −𝑥
c) = 4𝑥−1 14) Para que valores reais de m a equação = 𝑚, com 0 <
82𝑥−7 𝑎𝑥 −𝑎 −𝑥
𝑎 ≠ 1, admite raiz real?
d) 2𝑥−1 + 2𝑥 + 2𝑥+1 − 2𝑥+2 + 2𝑥+3 = 120
Parte 2 – Questões Básicas de Vestibulares
e) 3. 2𝑥 − 5. 2𝑥+1 + 5. 2𝑥+3 − 2𝑥+5 = 2
01) a) Sabendo que x é um inteiro e 2x  2 x  k  2
f) 2. 4𝑥+2 − 5. 4𝑥+1 − 3. 22𝑥+1 − 4𝑥 = 20
podemos afirmar que 4x  4 x  k ? Justifique a sua
g) 4𝑥+1 − 9. 2𝑥 + 2 = 0 resposta.
b) Se x e y são dois números reais positivos, x  y e
2 +2 2 +3
04) Calcule o produto das soluções da equação 4𝑥 − 3. 2𝑥 = xy  121, podemos afirmar que x  11  y? Justifique a
160. sua resposta.
3x  27y  9
05) Solucione a equação 
1 81 02) O conjunto solução do sistema  3 2 2 é formado por
( 2 +𝑥 2 )
3 𝑥 = y  xy  0
1  3
3(𝑥+𝑥)
06) Determine o número de soluções distintas da equação 2𝑥 − dois pontos, cuja localização no plano cartesiano é
2−𝑥 = 𝑘, para cada k real. a) Ambos no primeiro quadrante.
b) Um no quarto quadrante e o outro no eixo X.
07) Resolva a equação exponencial: c) Um no segundo quadrante e o outro no terceiro quadrante.
3𝑥 + 3−𝑥 d) Um no terceiro quadrante e o outro no eixo Y.
=2 e) Um no segundo quadrante e o outro no eixo X.
3𝑥 − 3−𝑥
08) Solucione as equações abaixo nos reais: 03) Uma substância radioativa sofre desintegração ao longo do
2 tempo, de acordo com a relação m(t)  cakt , em que a é um
a) 𝑥 𝑥 −5𝑥+6 = 1
2
b) 𝑥 2𝑥 −7𝑥+4 = 𝑥 número real positivo, t é dado em anos, m(t) a massa da
2 substância em gramas e c, k são constantes positivas. Sabe-se
c) 𝑥 𝑥 −3𝑥−4 = 1
2 que m0 gramas dessa substância foram reduzidos a 20% em
d) 𝑥 𝑥 −2𝑥−7 = 𝑥
2 10 anos. A que porcentagem de m0 ficará reduzida a massa
e) (𝑥 2 − 𝑥 + 1)2𝑥 −3𝑥−2 = 1;
da substância, em 20 anos?
09) Resolva as equações a) 10%
a) 4𝑥 + 2. 14𝑥 = 3. 49𝑥 b) 5%
b) 22𝑥+2 − 6𝑥 − 2. 32𝑥+2 = 0 c) 4%
d) 3%
e) 2%
1 162
04) Seja f(x) = 22x+1. Se a e b são tais que f(a) = 4f(b), pode-se afirmar Parte 3 – Exercícios Nível 3
que:
a) a + b = 2 01) Resolva o sistema de equações para 𝑥 > 0, 𝑦 > 0, 𝑚𝑛 > 0.
b) a + b = 1 𝑥𝑦 = 𝑦𝑥
c) a - b = 3 { 𝑚
𝑥 = 𝑦𝑛
d) a - b = 2
e) a - b = 1 02) Resolver a equação
1 1
4𝑥 − 3𝑥−2 = 3𝑥+2 − 22𝑥−1
05) Se 2x . 3y-1 = 18y/2, então x . y é:
a) 0 b) -1 c) 2 d) -3 e) 1 03) Resolver o sistema de equações:
𝑥 𝑥+𝑦 = 𝑦 𝑥−𝑦
06) {
𝑥2𝑦 = 1
04) Calcular as soluções do sistema de equações abaixo, em que 𝑥 >

0, 𝑦 > 0, 𝑛 > 0.
𝑥 𝑥+𝑦 = 𝑦 𝑛
{ 𝑥+𝑦
𝑦 = 𝑥 2𝑛 𝑦 𝑛
05) Resolver o sistema de equações

(3𝑥 + 𝑦)𝑥−𝑦 = 9
{ 𝑥−𝑦
Na figura, os gráficos I, II e III referem-se, respectivamente, às √324 = 18𝑥 2 + 12𝑥𝑦 + 2𝑦²
funções y=ax, y=bx e y=cx. Então, está correto afirmar que:
a) 0 < a < b < c Gabarito Parte 1
b) 0 < b < c < a 01) 1
1
c) a < 0 < b < c 02)
16
d) 0 < a < c < b 4
03) a) − b) 3 c) 5 d) 4 e) 1 f) 1 g) {1, -2}
e) a < 0 < c < b 5
04) -2
−3+√5 −3−√5
07) Se 05) {1; ; }
2 2
2x  8y 1 06) 1 solução para cada k real.
 y , então x e y são os possíveis valores reais de t tais 1
07) { }
x 9
9  3 2
1 1
08) a) {1,2,3} b) {1, , 3, 0} c) {1, 4} d) {1, 4} e) {0, 1, 2, − }
que: 2 2
09) a) 0 b) -2
a) t2 - 27 t + 126 = 0
b) t2 + 27 t + 126 = 0 10) a) {(3,4)} b) {(2,3(; (-3,8)} c) {(5,3)} d) {(4,√2); (4, −√2)}
c) t2 - 21 t - 126 = 0 11) {(1,6), (2,7), (3,8)}
1
d) t2 + 21 t - 126 = 0 12) 𝑚 < − ou 𝑚 ≥ 12.
2
e) t2 - 26 t - 27 = 0 13) 𝑚 ≥ 2
14) 𝑚 < −1 ou 𝑚 > 1.
08) Se 4x=3 e 4y=9, então (0,125)-4x+2y vale:
a) 1 b) 2 c) 4 d) log4 3 e) log4 9 Gabarito Parte 2
01) a) sim. b) sim.
09) A solução real y da equação (3 . 9x - 15x)/25x=2 é: 02) a
b) um elemento de IR- 03) c
c) um elemento de {-5; -3; 2; 3; 5}. 04) e
d) tal que y ≥ 2. 05) d
e) tal que 0 < y < 2. 06) d
07) a
10) A soma das raízes da equação 33x - 13.32x + 39.3x - 27 = 0 é: 08) a
09) b
a) - 1. b) 0 . c) 1. d) 2. e) 3.
10) e
11) a
11) Seja a função f, de IR em IR, definida por f(x) = 53x. Se f(a) = 8,
então f(-a/3) é
Gabarito Parte 3
a) 1/2 𝑛 𝑛
𝑛 𝑛
b) 1/4 01) {(1,1); (( )𝑛−𝑚 ; ( )𝑛−𝑚 )

𝑚 𝑚
3
c) 1/8 02)
2
d) 4 1 3
e) 2 03) {(1,1); ( 3 , √9)}
√3
2
√8𝑛+1−1 (√8𝑛+1−1)
04) {( ; ) ; (1,1)}
2 4
5 −3 −1 −9
05){( , );( ; )}
4 4 4 4
2 163
LISTA 13 DE FUNÇÕES - 2° DE FUNÇÃO EXPONENCIAL
Prof. João Marcos

G 6, para todo ) ∈ S;
Nível ITA
I.
C

01) (ITA 2013) Determine a soma de todos os números reais x que II. , para todo ) ∈ S;
√7#3 √7
III. 2
2 G 0, para todo ) ∈ S.
satisfazem a equação
8√ 44 2√ 64 19 4√
7
11) (ITA 1999) Sejam f,g: → funções definidas por () e
02) (ITA 2012) Considere um número real 1 positivo, fixado, e a

equação em x ;) . Julgue as afirmações a seguir:

2 0, ∈ .
7
I. O gráfico de f e g não se interceptam.

Julgue as afirmações a seguir:
I. Se 0, então existem duas soluções reais distintas.
II. As funções f e g são crescentes.
III. (2. ;1 (1. ;2
II. Se 1, então existe apenas uma solução real.
III. Se 0, então não existem soluções reais.
12) (ITA 1999) Seja ∈ com 1. Determine o conjunto de todas
IV. Se 0, então existem duas soluções reais distintas.
as soluções reais da inequação:
03) (ITA 2012) Solucione a equação: # #
#

#
& 13) (ITA 1998) Seja (: → a função definida por () 3 , em
! " $ % " $ que a é um número real, 0 1. Julgue as afirmações:
2 2 2
I. () 6 ()(6;
04) (ITA 2006) Considere a equação II. f é bijetora;
III. f é crescente e ( F 0, ∞E F 3,0E.
#
'
# 14) (ITA 1998) Considere a, b reais e a equação
2 7 7 I 0. Sabendo que as três raízes reais ) ,
na variável real x, com 1. O conjunto de todos os valores de ' ) , )7 dessa equação formam, nesta ordem, uma progressão aritmética
para os quais esta equação admite solução real. cuja soma é igual a zero, calcule I.
15) (ITA 2013) Considere o sistema na variável real ):

05) (ITA 2003) Considere a função
1 1
(): +\ -0. → , () √3# 9 23 34 3 1. ) ) K
J
) )7
Determine a soma de todos os valores de x para os quais a equação
6 26 () 0 tenha raiz dupla. a) Determine os números reais K e para que o sistema admita
somente soluções reais.
Para cada valor de encontrado no item anterior, determine
06) (ITA 2002) Sejam f e g duas funções definidas por
b)
1 todas as soluções da equação ) ) 7 .
() √2789:# ;) 789: # , ) ∈ .
2
2
16) (ITA) Considere as funções (: ∗→ , ;: → , >: ∗→
1

Determine a soma do valor mínimo de f com o valor mínimo de g. definidas por () 3 3 ,
M
07) (ITA 2001) Se ∈ é tal que 36 6 0 tem raiz dupla, ;) ) , >)
. Determine a soma dos valores de x em

então determine solução da equação tais que (%;) >%().
3 3 0
17) (ITA) Sabendo que 3x-1 é fator de 12) 7 19) 8) 1, então
08) (ITA 2001) Considere as funções determine a soma das soluções reais da equação 1237
193 83 1 0.
5 7 5 7
() , ;) , >) ?; ).
4 4
B
Se a é tal que >@(A >@;A , então determine
C
( ;.
09) (ITA 2000) Calcule a soma das raízes reais positivas da equação
2 2
4 5. 2 4 0.
10) (ITA 2000) Seja D E2,2F, julgue as afirmações a seguir.
1 164
Gabarito 05) A função real f definida por f(x) = a⋅ 3 x + b, sendo a e b
constantes reais, está graficamente representada abaixo.
Nível ITA
01) 18
02) F V V F
03) {0}
04) -1<m<1
05) 2
06) 0,5
07) log 7 6
08) 3,5
09) √2
10) V F F
11) F F F
12) -0,5 < x < 1
13) F F V Pode-se afirmar que o produto (a ⋅ b) pertence ao intervalo real
14) 5
a) [ −4, − 1[
16) -2
17) log 7 12 b) [ −1, 2[
c) [2, 5[
Nível Intermediário
d) [5, 8]
2 x + 2− x
01) Sejam f:Q → Q e g:Q → Q funções definidas por f(x) =
2 09) Os gráficos das funções exponenciais g e h são simétricos em relação
à reta y = 0, como mostra a figura:
2 x − 2− x
e g(x) = . Então, podemos afirmar que
2
a) f é crescente e g é decrescente.
b) f e g se interceptam em x = 0.
c) f(0) = −g(0).
d) [f(x)]2 − [g(x)]2 = 1.
e) f(x) ≥ 0 e g(x) ≥ 0, ∀) ∈ Q
bx + c
02) Seja f ( x ) = a + 2 , em que a, b e c são números reais. A
imagem de f é a semirreta ]−1, ∞[ e o gráfico de f intercepta os eixos
coordenados nos pontos (1, 0) e (0, - 3/4). Então, o produto abc vale
a) 4
Sendo g(x) = a + b . cx e h(x) = d + e . fx, a soma a + b + c + d + e + f
b) 2
c) 0 é igual a
d) - 2 a) 0. b) 7 . c) 10 .
e) - 4 3 3
03) a) Esboce, num mesmo sistema de coordenadas, os gráficos de d) 8. e) 9.

f(x) = 2x e g(x) = 2x.
b) Baseado nos gráficos do item (a), resolva a inequação 2x ≤ 2x. 10) O processo de resfriamento de um determinado corpo é descrito por:
c) Qual é o maior: 2 elevado a 2 ou 2 multiplicado por 2 ?
Justifique brevemente sua resposta.
onde T(t)é a temperatura do corpo, em graus Celsius, no instante t, dado
em minutos, TA é a temperatura ambiente, suposta constante, e á e â são
04) A equação 2x = - 3x + 2, com x real,
constantes. O referido corpo foi colocado em um congelador com
a) não tem solução. temperatura de -18°C. Um termômetro no corpo indicou que ele atingiu
b) tem uma única solução entre 0 e 2/3. 0°C após 90 minutos e chegou a -16°C após 270 minutos.
c) tem uma única solução entre - 2/3 e 0.
d) tem duas soluções, sendo uma positiva e outra negativa. a) Encontre os valores numéricos das constantes á e â.
e) tem mais de duas soluções. b) Determine o valor de t para o qual a temperatura do corpo no
 2
congelador é apenas   C superior à temperatura ambiente.
3
2 165
LOGARÍTMOS
166
Exercícios de Matemática 4. (Fatec) Seja a progressão aritmética (..., x,
logŠ(1/n), logŠ1, logŠn, logŠn£, y,...)
Logarítmos com o n inteiro, n µ 2.
Os valores de x e y são, respectivamente,

a) 0 e logŠn¤
(Ufpe) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos
b) logŠ(1/n£) e 2
parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira
c) -1 e logŠn¥
ou (F) se for falsa.
d) 0 e 3
e) -2 e 3
1. Sejam as funções f:IRëIR e g:(0,+¶)ë|R dadas
respectivamente por f(x)=5Ñ e g(x)=log…x. Analise as
5. (Pucsp) Em 1996, uma indústria iniciou a
afirmativas a seguir:
fabricação de 6000 unidades de certo produto e,
( ) f(x) > 0 ¯x Æ |R.
desde então, sua produção tem crescido à taxa de
( ) g é sobrejetora.
20% ao ano. Nessas condições, em que ano a
( ) g(f(x)) = x ¯x Æ |R.
produção foi igual ao triplo da de 1996?
( ) g(x) = 1 Ì x = 5
(Dados: log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48)
( ) Se a e b são reais e a < b, então f(a) < f(b).
a) 1998
b) 1999
c) 2000
(Cesgranrio)
d) 2001
A pressão atmosférica p varia com a altitude h
e) 2002
segundo a lei h = a + b log p, onde a e b são
constantes.
6. (Unicamp) A função L(x) = aeöÑ fornece o nível de
iluminação, em luxes, de um objeto situado a x
metros de uma lâmpada.
a) Calcule os valores numéricos das constantes a e b,
2. Medindo a altura h em metros, a partir do nível do
sabendo que um objeto a 1 metro de distância da
mar, e medindo a pressão p em atmosferas, os
lâmpada recebe 60 luxes e que um objeto a 2 metros
valores das constantes a e b satisfarão:
de distância recebe 30 luxes.
a) a < 0 e b > 0
b) Considerando que um objeto recebe 15 luxes,
b) a < 0 e b < 0
calcule a distância entre a lâmpada e esse objeto.
c) a = 0 e b < 0
d) a > 0 e b < 0
7. (Cesgranrio) Explosão de Bits
e) a > 0 e b > 0
A velocidade dos computadores cresce de forma
exponencial e, por isso, dentro de alguns anos
3. (Ufpr) Considere o conjunto S={1,2,-1,-2}. É correto
teremos uma evolução aceleradíssima. Para o
afirmar que:
inventor Ray Kurzweil, um computador de mil dólares
tem hoje a mesma inteligência de um inseto. No
01) O total de subconjuntos de S é igual ao número
futuro, ele se igualará à capacidade de um rato, de
de permutações de quatro elementos.
um homem e, finalmente, de toda a humanidade.
02) O conjunto solução da equação (x£-1)(x£-4)=0 é
igual a S.
04) O conjunto-solução da equação
2log•³x=log•³3+log•³[x-(2/3)] está contido em S.
08) Todos os coeficientes de x no desenvolvimento
de (x-1)¥ pertencem a S.
167
sido colocada na sala, a temperatura do café se
reduziu à metade.
9. (Unifesp) A área da região hachurada na figura A

vale log•³ t, para t>1.
Revista Superinteressante, ago. 2003 (adaptado).
Considerando as informações apresentadas no

gráfico acima, que estima a capacidade de
processamento (por segundo) de um computador (C)
a) Encontre o valor de t para que a área seja 2.
em função do ano (a), de acordo com os dados do
texto, pode-se afirmar que:
b) Demonstre que a soma das áreas das regiões
a) C = log•³ (10a + 8)
hachuradas na figura B (onde t = a) e na figura C
b) C = log•³ [(a - 1984)/2]
(onde t = b) é igual à área da região hachurada na
c) a = 1992 + log•³C
figura D (onde t = ab).
d) a = [(log•³C)/10] - 8
e) a = 1984 + log•³(C)£
10. (Mackenzie) Na seqüência geométrica (x£, x,
logx), de razão q, x é um número real e positivo.
8. (Uerj) Segundo a lei do resfriamento de Newton, a
Então, log q vale:
temperatura T de um corpo colocado num ambiente
a) 1
cuja temperatura é T³ obedece à seguinte relação:
b) -1
c) -2
d) 2
e) 1 / 2
11. (Ufpr) Sendo a, b e x números reais tais que

3ò=2ö, 9ö=4Ñ e a · 0, é correto afirmar:
(01) b = x log‚ 3
Nesta relação, T é medida na escala Celsius, t é o
tempo medido em horas, a partir do instante em que o
(02) Se a = 2, então b < 3.
corpo foi colocado no ambiente, e k e c são
constantes a serem determinadas. Considere uma
(04) a, b e x, nesta ordem, estão em progressão
xícara contendo café, inicialmente a 100°C, colocada
geométrica.
numa sala de temperatura 20°C. Vinte minutos
depois, a temperatura do café passa a ser de 40°C.
(08) a + b = a log‚ 6
a) Calcule a temperatura do café 50 minutos após a
xícara ter sido colocada na sala.
(16) 3 ò ® £ö = 2 ö ® £Ñ
b) Considerando Øn 2 = 0,7 e Øn 3 = 1,1, estabeleça o
tempo aproximado em que, depois de a xícara ter
Soma ( )
168
15. (Unitau) Sendo A=C5,2(combinação de 5 dois a
12. (Uerj) Em uma cidade, a população que vive nos dois), B=log0,01 e C=(2£)-¢, o valor da expressão
subúrbios é dez vezes a que vive nas favelas. A A.B.C é:
primeira, porém, cresce 2% ao ano, enquanto a a) 1.
segunda cresce 15% ao ano. b) 2.
Admita que essas taxas de crescimento permaneçam c) 10.
constantes nos próximos anos. d) - 5.
a) Se a população que vive nas favelas e nos e) 5.
subúrbios hoje é igual a 12,1 milhões de habitantes,
calcule o número de habitantes das favelas daqui a 16. (Cesgranrio)
um ano.
b) Essas duas populações serão iguais após um
determinado tempo t, medido em anos.
Se t = 1/logx, determine o valor de x.
13. (Ufpe) Em 2002, um banco teve lucro de um

bilhão de reais e, em 2003, teve lucro de um bilhão e
duzentos milhões de reais. Admitindo o mesmo
crescimento anual para os anos futuros, em quantos
anos, contados a partir de 2002, o lucro do banco
ultrapassará, pela primeira vez, um trilhão de reais?
(Obs.: use as aproximações Øn (1000) ¸ 6,907, Øn
(1,2) ¸ 0,182.)
Observe os cinco cartões anteriores. Escolhendo-se
14. (Ita) Sendo x um número real positivo, considere ao acaso um desses cartões, a probabilidade de que
as matrizes mostradas na figura a seguir nele esteja escrito um logaritmo cujo valor é um
número natural é de:
a) 0
b) 1/5
c) 2/5
d) 3/5
e) 4/5
17. (Unesp) Os biólogos dizem que há uma alometria

entre duas variáveis, x e y, quando é possível
determinar duas constantes, c e n, de maneira que
y=c.x¾. Nos casos de alometria, pode ser conveniente
determinar c e n por meio de dados experimentais.
Consideremos uma experiência hipotética na qual se
A soma de todos os valores de x para os quais obtiveram os dados da tabela a seguir.
(AB)=(AB) é igual a
a) 25/3.
b) 28/3.
c) 32/3.
d) 27/2.
e) 25/2.
169
21. (Unesp) Considere a função f, definida por
Supondo que haja uma relação de alometria entre x e f(x)=logŠx. Se f(n)=m e f(n+2)=m+1, os valores
y e considerando log 2=0,301, determine o valor de n. respectivos de n e m são:
a) 2 e 1.
18. (Ufv) Considere as seguintes funções reais e os b) 2 e 2.
seguintes gráficos: c) 3 e 1.
d) 3 e 2.
e) 4 e 1.
22. (Fuvest) A figura a seguir mostra o gráfico da

função logaritmo na base b.
O valor de b é:
Fazendo a correspondência entre as funções e os

gráficos, assinale, dentre as alternativas a seguir, a
seqüência CORRETA:
a) I-A, II-B, III-C, IV-D
b) I-A, II-D, III-C, IV-B
c) I-B, II-D, III-A, IV-C
d) I-C, II-B, III-A, IV-D a) 1/4.
e) I-B, II-C, III-D, IV-A b) 2.
c) 3.
19. (Mackenzie) Se 2Ñ . 3Ò-¢ = 18Ò/2, então x . y é: d) 4.
a) 0 e) 10.
b) -1
c) 2 23. (Fuvest) O número x >1 tal que logÖ2= log„x é:
d) -3
e) 1
20. (Fuvest) O número real x que satisfaz a equação

log‚ (12 - 2Ñ) = 2x é:
a) log‚ 5
b) log‚ Ë3
c) 2
d) log‚ Ë5
e) log‚ 3
170
24. (Ita) Se x é um número real positivo, com x·1 e 28. (Fuvest) Pressionando a tecla 'Log' de uma
x·1/3, satisfazendo: calculadora, aparece no visor o logaritmo decimal do
número que estava antes no visor. Digita-se
(2+logƒx)/(logÖø‚x)-(logÖ(x+2))/(1+logƒx)=logÖ(x+2) inicialmente o número 88888888 (oito oitos). Quantas
vezes a tecla 'Log' precisa ser pressionada para que
então x pertence ao intervalo I, onde: apareça mensagem de erro?
a) I = (0, 1/9) a) 2.
b) I = (0, 1/3) b) 4.
c) I = (1/2, 1) c) 6.
d) I = (1, 3/2) d) 8.
e) I = (3/2, 2) e) 10.
25. (Unesp) Se a equação x£-b.x+100=0 tem duas 29. (Fuvest) A intensidade I de um terremoto, medida
raízes reais n e t, n>0 e t>0, prove que: na escala Richter, é um número que varia de I=0 até
I=8,9 para o maior terremoto conhecido. I é dado pela
log•³(n.t)¾+log•³(n.t) =2b. fórmula:
26. (Unitau) Se I = (2/3)log•³(E/E³)
onde E é a energia liberada no terremoto em

quilowatt-hora e E³=7×10-¤kWh.
a) Qual a energia liberada num terremoto de
intensidade 8 na escala Richter?
b) Aumentando de uma unidade a intensidade do
terremoto, por quanto fica multiplicada a energia
liberada?
30. (Unesp) Seja n>0, n·1, um número real. Dada a

relação
Então o(s) valor(es) real(is) de N que satisfaz(em) ×£- (n-Ò)/(1+n-Ò) = x

×=0 é(são):
a) 0 e 1. determinar y em função de x e o domínio da função
b) 1. assim definida.
c) 0.
d) 0 e -1. 31. (Fuvest) Seja x=2¢¡¡¡. Sabendo que log•³2 é
e) -1 e 1. aproximadamente igual a 0,30103 pode-se afirmar
que o número de algarismos de x é:
27. (Unitau) O domínio da função y = logÖ (2x-1) é: a) 300
a) x > 1/2. b) 301
b) x > 0. c) 302
c) x < 1/2 e x · 1. d) 1000
d) x > 1/2 e x · 1. e) 2000
e) x · 1/2.
171
32. (Unesp) Seja x um número real, 16<x<81. Então: 36. (Unesp) Seja n>0, n·1, um número real. Se
a) logƒx < log‚x logŠx=3 log³x para todo número real x>0, x·1, então:
b) log‚x < logƒx a) n = 3
c) logÖ2 = logÖ3 b) n = 10/3
d) log‚x¤ = 1 c) n = 30
e) logƒx£ = 10 d) n = ¤Ë10
e) n = 10¤
33. (Fuvest) Sabendo-se que 5¾ = 2, podemos
concluir que log‚100 é igual a: 37. (Cesgranrio) Se log•³ 123 = 2,09, o valor de log•³
a) 2/n 1,23 é:
b) 2n a) 0,0209
c) 2 + n£ b) 0,09
d) 2 + 2n c) 0,209
e) (2 + 2n)/n d) 1,09
e) 1,209
34. (Fuvest) Considere as equações:
38. (Fuvest) Seja f(x) o logaritmo de 2x na base
I. log(x + y) = log x + log y x£+(1/2).
II. x + y = xy a) Resolva a equação f(x) = 1/2.
b) Resolva a inequação f(x) > 1.
a) As equações I e II têm as mesmas soluções?
Justifique. 39. (Cesgranrio) Se log Ë(a) = 1,236, então o valor de
b) Esboce o gráfico da curva formada pelas soluções log ¤Ë(a) é:
de I. a) 0,236
b) 0,824
35. (Unicamp) Calcule o valor da expressão a seguir, c) 1,354
onde n é um número inteiro, nµ2. Ao fazer o cálculo, d) 1,854
você verá que esse valor é um número que não e) 2,236
depende de n.
40. (Fatec) Se logƒ2=u e log…3=v, então log…¦Ë(10000)
é igual a
a) u(u+1)/v
b) (4/5) (uv+1)
c) 4(u+v)/5
d) 4uv/5
e) u+v
41. (Fatec) Se 2-¢.2-¤.2-¦.2-¨.... 2¢-£¾=(1/16)Ñ, com n Æ

lN-{0}, então n é igual a
a) 2 log‚x
b) 2 logÖ2
c) 2Ëx
d) xË2
e) 2 + log‚x
172
42. (Fei) Se log 2 = a e log 3 = b, escrevendo log 46. (Ita) Se (x³,y³) é uma solução real do sistema
32/27 em função de a e b obtemos:
a) 2a + b ýlog‚ (x + 2y) - logƒ (x - 2y) = 2
b) 2a - b þ
c) 2ab ÿx£ - 4y£ = 4
d) 2a/b
e) 5a - 3b então x³ + y³ é igual a:
a) 7/4
43. (Fei) O valor numérico da expressão 1- b) 9/4
(log0,001)£/(4+log10000), onde log representa o c) 11/4
logarítimo na base 10, é: d) 13/4
a) 2 e) 17/4
b) 1
c) 0 47. (Unicamp) Resolva o sistema:
d) -1
e) -2 ýlog‚x + log„y = 4
þ
44. (Ime) Considerando log2=a e log3=b, encontre em ÿxy = 8
função de a e b, o logarítmo do número ¦Ë(11,25) no
sistema de base 15. 48. (Uel) Supondo que exista, o logaritmo de a na
base b é
45. (Ita) Seja a Æ R, a > 1. Para que a) o número ao qual se eleva a para se obter b.
b) o número ao qual se eleva b para se obter a.
c) a potência de base b e expoente a.
d) a potência de base a e expoente b.
e) a potência de base 10 e expoente a.
49. (Uel) A solução real da equação -1 = log…[

2x/(x+1) ] é
a) 1/9
b) - 1/5
c) - 1
d) - 5
e) - 9
o valor de a é:
a) 2 50. (Uel) Admitindo-se que log…2=0,43 e log…3=0,68,
b) 3 obtém-se para log…12 o valor
c) 5 a) 1,6843
d) 9 b) 1,68
e) 10 c) 1,54
d) 1,11
e) 0,2924
173
51. (Ufmg) Observe a figura. 54. (Unirio) Na solução do sistema a seguir, o valor
de x é:
ýlog (x+1) - log y = 3 log 2

þ
ÿx - 4y = 7
a) 15
b) 13
c) 8
d) 5
e) 2
55. (Unesp) Em que base o logarítimo de um número

Nessa figura está representado o gráfico da função natural n, n>1, coincide com o próprio número n?
f(x) = log‚ 1 / (ax + b). a) n¾.
Então, f (1) é igual a b) 1/n.
a) -3 c) n£.
b) -2 d) n.
c) -1 e) ¾Ën.
d) -1/2
e) -1/3 56. (Unesp) A figura representa o gráfico de y=log•³x.
Sabe-se que OA=BC. Então pode-se afirmar que:
52. (Ufmg) Os valores de x que satisfazem a equação
logÖ (ax + b) = 2 são 2 e 3.
Nessas condições, os respectivos valores de a e b
são
a) 4 e - 4
b) 1 e - 3
c) - 3 e 1
d) 5 e - 6
e) - 5 e 6
53. (Ufmg) O valor de x que satisfaz à equação

2 log x + log b - log 3 = log (9b/x¥), onde log
representa o logaritmo decimal, pertence ao intervalo
a) [0, 1/2]
b) [1/2, 1] 57. (Unesp) Sejam i e j números reais maiores que
c) [1, 2] zero e tais que i.j=1. Se i·1 e log‹ x=logŒ y, determine
d) [2, 3] o valor de xy.
e) [3, 4]
58. (Unaerp) Se log‚b - log‚a = 5 o quociente b/a,
vale:
a) 10
b) 32
c) 25
d) 64
e) 128
174
59. (Ufc) Considere a função real de variável real 61. (Uece) Sejam Z o conjunto do números inteiros,
definida pela expressão a seguir.
V• = {x Æ Z; 1 - 2log‡Ë(x+3) > 0} e
V‚ = { x Æ Z; (7Ñ/Ë7) - (Ë7)Ñ/7 µ 0}.
O número de elementos do conjunto V º V‚ é:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
62. (Mackenzie) Se f de IRø* em IR é uma função

definida por
Determine: f(x) = log‚x, então a igualdade f¢(x + 1) - f-¢(x) = 2 se
a) o domínio de F; verifica para x igual a :
b) os valores de x para os quais F(x) µ 1. a) 1/2.
b) 1/4.
60. (Uece) Seja k um número real positivo e diferente c) Ë2.
de 1. Se d) 1.
e) 2.
63. (Ufsc) Se os números reais positivos a e b são

tais que
ýa - b = 48
þ
ÿlog‚ a - log‚ b = 2
calcule o valor de a + b.
64. (Mackenzie) Se f (x + 2) = 12.2Ñ, ¯ x Æ IR, então

a solução real da equação f (x) - log‚ | x | = 0 pertence
então 15k+7 é igual a:
ao:
a) 17
a) [-3, -2].
b) 19
b) [-2, -1].
c) 27
c) [-1, 0].
d) 32
d) [0, 1].
e) [1, 2].
175
65. (Ufc) Sendo a e b números reais positivos tais 69. (Fuvest) Se log•³8 = a então log•³5 vale
que: a) a¤
b) 5a - 1
c) 2a/3
d) 1 + a/3
e) 1 - a/3
70. (Uel) Os números reais que satisfazem à equação

log‚(x£ -7x) = 3 pertencem ao intervalo
a) ]0, + ¶ [
b) [0, 7]
c) ]7, 8]
d) [-1, 8]
e) [-1, 0]
Calcule o valor de a/b. 71. (Uel) Se o número real K satisfaz à equação 3£Ñ-
4.3Ñ+3=0, então K£ é igual a
66. (Fgv) O mais amplo domínio real da função dada a) 0 ou 1/2
por f(x)=Ë[logƒ(2x-1)] é b) 0 ou 1
a) {x Æ IR | x · 1/2} c) 1/2 ou 1
b) {x Æ IR | x > 1} d) 1 ou 2
c) {x Æ IR | 1/2 < x ´ 1} e) 1 ou 3
d) {x Æ IR | x µ 1/2}
e) {x Æ IR | x · 1} 72. (Uel) A soma das características dos logarítmos
decimais dados por log 3,2; log 158 e log 0,8 é igual a
67. (Fgv) Se o par ordenado (a; b) é a solução do a) -1
sistema b) 0
c) 1
ýË(2Ñ®Ò) = 2Ò d) 3
þ e) 5
ÿlog•³ (3x + 4) = 1 + log•³ (y - 1)
73. (Fuvest) O conjunto das raízes da equação
então a.b é igual a
a) 2 log•³ (x£) = (log•³ x)£ é
b) 4
c) 6 a) {1}
d) 8 b) {1, 100}
e) 9 c) {10, 100}
d) {1, 10}
68. (Ufpe) A expressão log(6-x-x£) assume valores e) {x Æ R | x > 0}
reais apenas para x pertencente a um intervalo de
números reais, onde log é o logarítimo decimal. 74. (Mackenzie) A menor raiz da equação log‚2ò -
Determine o comprimento deste intervalo. 2ö=0, sendo a=x£ e b=log‚2Ñ pertence ao intervalo:
a) [-2, -1]
b) [-1, 0]
c) [0, 1]
d) [1, 2]
e) [2, 3]
176
75. (Mackenzie) O valor de logÖ (logƒ2.log„3), sendo x 80. (Mackenzie) Dado o número real N>1, suponha
= Ë2 é: que log N‚=k, logƒN=m e log …N=p sejam as raízes da
a) 2 equação x¤+Bx£+Cx+D=0. Então logƒ³N vale sempre:
b) 1/2 a) - D/B
c) -1/2 b) - D/C
d) -2 c) - CB/D
e) 3/2 d) - C/B
e) - CD/B
76. (Mackenzie) Se ‘ e ’ são os ângulos agudos de
um triângulo retângulo, então log‚(tg‘)+log‚(tg’) 81. (Fei) Considere a > 1 e a epressão adiante
vale:
a) 0
b) 1
c) tg ‘
d) sen ‘
e) cos ‘
77. (Mackenzie) Se x£ + 8x + 8 log‚k é um trinômio

quadrado perfeito, então k! vale:
a) 6
b) 24
c) 120
d) 720
e) 2 , então o valor de x é:
a) 2
78. (Mackenzie) Se N = cos20°.cos40°.cos80°, então b) 3/2
log‚N vale: c) 5/2
a) - 3 d) 2/5
b) - 2 e) 1
c) - 1
d) 2 82. (Fei) A função f(x) = log(50 - 5x - x£) é definida
e) 3 para:
a) x > 10
79. (Mackenzie) Com relação à função real definida b) -10 < x < 5
por f(x)=log‚(1-x£) de ]-1,1[ em IR_ , considere as c) -5 < x < 10
afirmações: d) x < -5
e) 5 < x < 10
I) f(x) é sobrejetora.
II) f(x) é uma função par. 83. (Fei) Quantas raízes reais possui a equação
III) f(7/8) < f(-1/2) log|x|=x£-x-20?
a) Nenhuma
Então: b) 1
a) todas são verdadeiras. c) 2
b) todas são falsas. d) 3
c) somente a I é verdadeira. e) 4
d) somente I e II são verdadeiras.
e) somente II e III são verdadeiras.
177
84. (Fatec) Se log 2 = 0,3, então o valor do quociente 89. (Mackenzie)
log…32/log„5 é igual a:
a) 30/7
b) 7/30
c) 49/90
d) 90/49
e) 9/49
85. (Unesp) Sejam y, i, j números reais positivos e

diferentes de 1. Se x=logÙ ij, w=log‹ yj, z=logŒ yi,
demonstre que:
(x + 1) (w + 1) (z + 1) = 0 se e somente se yij =1.
86. (Fei) Se A = log‚x e B = log‚x/2 então A - B é igual

a Relativamente às desigualdades anteriores, podemos
a) 1 afirmar que:
b) 2 a) todas são verdadeiras.
c) -1 b) somente ( I ) e ( II ) são verdadeiras.
d) -2 c) somente ( II ) e ( III ) são verdadeiras.
e) 0 d) somente ( I ) e ( III ) são verdadeiras.
e) todas são falsas.
87. (Cesgranrio) O valor de log Ö (xËx) é:
a) 3/4. 90. (Mackenzie)
b) 4/3.
c) 2/3.
d) 3/2.
e) 5/4.
88. (Mackenzie)
Relativamente às afirmações anteriores, podemos

afirmar que:
a) todas são verdadeiras.
b) todas são falsas.
c) somente I e II são verdadeiras.
d) somente I e III são verdadeiras.
Na igualdade anterior, supondo x o maior valor inteiro e) somente II e III são verdadeiras.
possível, então, neste caso, xÒ vale:
a) 4x
b) 1
c) 8x
d) 2
e) 2x
178
91. (Cesgranrio) Se log•³(2x - 5) = 0, então x vale: 96. (Unesp) Sejam a e b números reais positivos tais
a) 5. que a.b=1.
b) 4. Se logÝaö = logÝbò, em que C é um número real (C>0
c) 3. e C·1), calcule os valores de a e b.
d) 7/3.
e) 5/2. 97. (Pucsp) Dados log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, um
número real k é solução da inequação mostrada na
92. (Cesgranrio) Sendo a e b as raízes da equação figura adiante,
x£+100x-10=0, calcule o valor de log•³[(1/a) + (1/b)].
93. (Uff) Pode-se afirmar que o valor de log 18 é igual

a:
a) log 20 - log 2
b) 3 log 6
c) log 3 + log 6
d) log 36 / 2
e) (log 3) (log 6)
94. (Puccamp) Se (2Ë2)Ñ = 64, o valor do logaritmo a

seguir é:
se, somente se,
a) k > -3 e k · 0,3.
b) k < -0,3 ou k > 0,3.
c) k < -3 ou k > 3.
d) -3 < k < 3.
e) -0,3 < k < 0,3.
98. (Fuvest) Qual das figuras a seguir é um esboço

do gráfico da função f(x)=log‚2x ?
a) -1
b) -5/6
c) -2/3
d) 5/6
e) 2/3
95. (Unesp) Sejam x e y números reais positivos.

Se log(xy) = 14 e log(x£/y) = 10, em que os logaritmos
são considerados numa mesma base, calcule, ainda
nessa base: 99. (Unicamp) Dada a função f(x) = log•³ (2x + 4)/3x,
a) log x e log y encontre:
b) log (Ëx . y). a) O valor de x para o qual f(x) = 1.
b) Os valores de x Æ |R para os quais f(x) é um
número real menor que 1.
179
100. (Ita) O domínio D da função 104. (Pucmg) Dadas as funções f (x) = 3x + 1 e g (x)
= Ë(2x + 1) o valor de g (f ( 1)) é:
f(x) = Øn {Ë[™x£ - (1 + ™£) x + ™]/(-2x£ + 3™x)} a) Ë3
b) 3Ë3 + 1
é o conjunto c) 3
a) D = {x Æ |R : 0 < x < 3™/2} d) 4
b) D = {x Æ |R : x < 1/™ ou x >™} e) 5
c) D = {x Æ |R : 0 < x ´ 1/™ ou x µ ™}
d) D = {x Æ |R : x > 0} 105. (Pucmg) Na expressão
e) D = {x Æ |R : 0 < x < 1/™ ou ™ < x <3™/2}
log E = 1/2 log a - 2/3 log b + 1/2 log (a + b) - 1/3 (a -
101. (Uece) Se logƒ n = 6, então 2Ën + 3(¤Ën) é igual b), a=4 e b=2.
a:
a) 36 O valor de E é:
b) 45 a) Ë2
c) 54 b) ¤Ë2
d) 81 c) ¤Ë6
d) Ë6
e) ¤Ë9
102. (Uece) O domínio da função real f(x) = logƒ (4Ñ -
Ë2Ñ®¢) é: 106. (Pucmg) A soma das raízes da equação
a) {x Æ IR; x > 1/3}
b) {x Æ IR; x > 1/2}
c) {x Æ IR; x > 2/3}
d) {x Æ IR; x > 1}
103. (Pucmg) O gráfico representa a função y = b log

‹ x. É CORRETO afirmar:
é:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
107. (Ufmg) O conjunto de todos os valores reais de x

que satisfazem a equação 2 log•³ x = 1 + log•³
a) i > 0 e b < 0 (x+11/10) é:
b) 0 < i < 1 e b < 0 a) { -1, 11}
c) i > 1 e b > 0 b) { 5,6 }
d) 0 < i < 1 e b > 0 c) { 10 }
e) i < 0 e b > 1 d) { 11 }
180
108. (Ufmg) Observe a figura. 110. (Unirio) O conjunto-solução da equação
log„x+logÖ4=5/2 sendo U=IR*ø -{1} é tal que a soma
de seus elementos é igual a:
a) 0
b) 2
c) 14
d) 16
e) 18
111. (Ufrs) Dada a expressão S = log 0,001 + log 100,

o valor de S é:
a) -3
b) -2
c) -1
Nessa figura, está representado o gráfico de d) 0
f(x)=logŠx. e) 1
O valor de f(128) é:
a) 5/2 112. (Cesgranrio) A soma dos termos da sequência
b) 3 finita (logÖx/10,logÖx,logÖ10x,...,logÖ10000x), onde x Æ
c) 7/2 IRø*-{1} e logx=0,6, vale:
d) 7 a) 21,0
b) 18,6
c) 12,6
109. (Unesp) Considere os seguintes números reais: d) 8,0
e) 6,0
113. (Ita) O valor de y Æ IR que satisfaz a igualdade
Então:
a) c < a < b.
b) a < b < c.
c) c < b < a. a) 1/2
d) a < c < b. b) 1/3
e) b < a < c. c) 3
d) 1/8
e) 7
181
114. (Ita) A inequação mostrada na figura adiante 117. (Mackenzie) Se logÙ 5 = 2x, 0 < y · 1, então
(y¤Ñ+y-¤Ñ)/(yÑ+y-Ñ) é igual a:
a) 121/25
b) 21/125
c) 1/25
d) 21/5
e) 121/5
118. (Mackenzie) Considere a função f(x) mostrada

na figura a seguir:
é satisfeita para todo x Æ S. Então:

a) S = ] - 3, - 2] » [ - 1, + ¶[
b) S = ] - ¶, - 3[ » [ - 1, + ¶[
c) S = ] - 3, -1]
d) S = ] -2, + ¶]
e) S = ] - ¶, - 3 [»] - 3, + ¶[
115. (Mackenzie) Em logÙ 1000 = 2 logÖ 10, 0 <y · 1,

x vale:
a) ¤Ëy a) 3
b) Ëy b) 2
c) ¤Ëy£ c) 100
d) y£ d) Ë3
e) y¤ e) 10 Ë3
116. (Mackenzie) Supondo log 3980 = 3,6, então, 119. (Uel) O valor da expressão:
dentre as alternativas a seguir, a melhor aproximação (logƒ 1 + log³ 0,01) / [log‚ (1/64) . log„Ë8] é
inteira de
a) 4/15
b) 1/3
c) 4/9
d) 3/5
e) 2/3
120. (Uel) Se logƒ 7 = a e log… 3 = b, então log… 7 é

igual a
é: a) a + b
a) 100 b) a - b
b) 120 c) a/b
c) 140 d) a . b
d) 160 e) aö
e) 180
182
121. (Unesp) Sejam x e y números reais, com x > y. 124. (Ufrj) Sejam x e y duas quantidades. O gráfico
Se logƒ(x - y) = m e (x + y) = 9, determine: abaixo expressa a variação de log y em função de log
a) o valor de logƒ(x + y); x, onde log é o logaritmo na base decimal.
b) logƒ(x£ - y£), em função de m.
122. (Ufmg) Seja
Determine uma relação entre x e y que não envolva a

função logaritmo.
Nesse caso, o valor de y é 125. (Fatec) Supondo-se que log•³2 = 0,30, a solução
a) 35 da equação 10£Ñ-¤ = 25, universo U = IR, igual a
b) 56 a) 2
c) 49 b) 2,1
d) 70 c) 2,2
d) 2,35
e) 2,47
123. (Fuvest) Considere a função f(x) = 2 logŒ (x£ + 1)
- 4 logŒx, com j>1, definida para x > 0. 126. (Ufmg) A intensidade de um terremoto na escala
a) Determine g(x) tal que f(x) = logŒ g(x), onde g é um Richter é definida por I=(2/3) log•³ (E/E³), em que E é
quociente de dois polinômios. a energia liberada pelo terremoto, em quilowatt-hora
b) Calcule o valor de f(x) para x = 1/Ë(j£ - 1). (kwh), e E³ = 10-¤ kwh.
A cada aumento de uma unidade no valor de I, o
valor de E fica multiplicado por
a) Ë10
b) 10
c) Ë(10¤)
d) 20/3
127. (Mackenzie) Se x£ + 4x + 2 log‡k£ é um trinômio

quadrado perfeito, então o logaritmo de k na base 7k
vale:
a) 1/2
b) 2
c) -2
d) -1/2
e) 1/7
183
128. (Mackenzie) Se log‹ 6 = m e log‹ 3 = p, 0 < i · 1, 131. (Unirio) Um professor propôs aos seus alunos o
então o logaritmo de i/2 na base i é igual a: seguinte exercício: "Dada a função f: IRø* ë IR
a) 6m - 3p determine a imagem de x=1024"
b) m - p - 3
c) p - m + 1 f(x) = log‚ 64x¤
d) m - p + 1
e) p - m + 6 Qual não foi sua surpresa quando, em menos de um
minuto, um aluno respondeu corretamente que a
129. (Mackenzie) A partir dos valores de A e B imagem era:
mostrados na figura adiante, podemos concluir que: a) 30
a) A = B/3 b) 32
b) A = B c) 33
c) B = A/3 d) 35
d) A/3 = B/5 e) 36
e) A/5 = B/3
132. (Unb) Julgue os seguintes itens.
(0) Se x > 0 e (x + 1/x)£ = 7, então x¤+1/x¤ = 7Ë7.
(1) Sabendo-se que, para todo x · 1 e n Æ IN,
1 + x + x£ + ... x¾ - ¢= (x¾ - 1)/(x - 1), então
(1+3) (1+3£) (1+3¥) (1+3©) (1+3¢§) (1+3¤£) =

= (3¤¤-1)/2.
130. (Mackenzie) O número real k mostrado na figura

(2) Sabendo-se que 0 < log•³¤ < 0,5, é correto afirmar
a seguir está no intervalo:
que o número de algarismos de 30¢¡¡¡ é menor que
a) [ 0, 1 [
1501.
b) [ 1, 2 [
c) [ 2, 3 [
133. (Unb) Estima-se que 1350 m£ de terra sejam
d) [ 3, 4 [
necessários para fornecer alimento para uma pessoa.
e) [ 4, 5 ]
Admite-se, também, que há 30 x 1350 bilhões de m£
de terra arável no mundo e que, portanto, uma
população máxima de 30 bilhões de pessoas pode
ser sustentada, se não forem exploradas outras
fontes de alimento. A população mundial, no início de
1987, foi estimada em 5 bilhões de habitantes.
Considerando que a população continua a crescer, a
uma taxa de 2% ao ano, e usando as aproximações
Øn1,02=0,02; Øn2=0,70 e Øn3=1,10, determine em
quantos anos, a partir de 1987, a Terra teria a
máxima população que poderia ser sustentada.
184
134. (Uel) Sabendo-se que log2=0,30, log3=0,48 e 138. (Unb) Um método para se determinar o volume
12Ñ=15Ò, então a razão x/y é igual a de sangue no corpo de um animal é descrito a seguir.
a) 59/54
b) 10/9 I- Uma quantidade conhecida de tiossulfato é injetada
c) 61/54 na corrente sangüínea do animal.
d) 31/27 II- O tiossulfato passa a ser continuamente excretado
e) 7/6 pelos rins a uma taxa proporcional à quantidade ainda
existente, de modo que a sua concentração no
135. (Uel) Se log‚x+log„x+logˆx+log†x=-6,25, então x sangue decresce exponencialmente.
é igual a III- São feitas marcações dos níveis de concentração
a) 8 de tiossulfato, em mg/L, a cada 10min após a injeção,
b) 6 e os dados são plotados em um sistema de
c) 1/4 coordenadas semilogarítmicas - no eixo das
d) 1/6 ordenadas, são marcados os logaritmos, na base 10,
e) 1/8 das concentrações encontradas em cada instante t.
IV- Para se obter a concentração do plasma no
136. (Ufrs) A expressão gráfica da função momento da injeção - indicado no gráfico como o
y=log(10x£), x>0, é dada por instante inicial t=0 - , prolonga-se o segmento de reta
a) I obtido até que ele intercepte o eixo das ordenadas.
b) II
c) III A figura a seguir ilustra um exemplo de uso desse
d) IV método, quando iguais quantidades de tiossulfato -
e) V 0,5g - foram aplicadas em dois animais - A e B.
Com base nas informações acima e assumido que a

137. (Puccamp) Sabe-se que 16Ñ = 9 e logƒ 2 = y. aplicação do tiossulfato não altere o volume de
Nessas condições, é verdade que sangue dos animais, julgue os itens seguintes.
a) x = 2y
b) y = 2x (1) A capacidade de eliminação do tiossulfato do
c) x . y = 1/2 animal A é superior à do animal B.
d) x - y = 2 (2) A quantidade total de sangue no corpo do animal
e) x + y = 4 A é de 625mL.
(3) Transcorridos 60min desde a aplicação do
tiossulfato, a concentração deste na corrente
sangüínea do animal A era superior a 80mg/L.
185
139. (Unirio) Seja a função definida por 143. (Ufrrj) Determine o conjunto das soluções reais
f(x)=log‚[(x+1)/2x]. O valor de x para o qual f(x)=1 é da equação a seguir:
tal que:
a) 0 < x < 1/100 log‚ 3 . logƒ 4 . log„ 5 . log… x = log„ (- 2x - 1).
b) 1/100 < x < 1/10
c) 1/10 < x < 1/5 144. (Ufv) Sabendo-se que logÖ5+logÙ4=1 e logÖy=2, o
d) 1/5 < x < 3/10 valor de x+y é:
e) x > 3/10 a) 120
b) 119
140. (Puccamp) O mais amplo domínio real da função c) 100
dada por f(x)=logÖ÷‚(8-2Ñ) é o intervalo d) 110
a) ]2, 3[ e) 115
b) ]3, +¶[
c) ]2, +¶[ 145. (Ufv) Resolva a equação
d) ]-¶, 3[
e) ]-¶, 2[
141. (Puc-rio) Sabendo-se que log•³ 3 ¸ 0,47712,

podemos afirmar que o número de algarismos de 9£¦
é:
a) 21.
b) 22.
c) 23.
d) 24.
e) 25.
142. (Ita) Seja S o conjunto de todas as soluções

reais da equação
146. (Ufv) Seja f a função real dada por f(x)=log(x£-
2x+1). Então f(-5)-f(5) é igual a:
a) 2 log(3/2)
b) 2 log11
c) 4 log(3/2)
d) 2 log (2/3)
e) log 20
Então:
a) S é um conjunto unitário e S Å ]2, + ¶[.
b) S é um conjunto unitário e S Å ]1, 2[.
c) S possui dois elementos distintos S Å ]-2, 2[.
d) S possui dois elementos distintos S Å ]1, +¶[.
e) S é o conjunto vazio.
186
GABARITO 21. [A]
1. V V V V V 22. [D]
2. [C] 23. [B]
3. 04 24. [B]
4. [E] 25. Se as raízes são n e t, então n + t = b e n.t = 100.
5. [E] Assim:
6. a) a = 120 e b = -Øn 2 log•³(n.t)¾ + log•³(n.t) =

b) 3 m
= log•³(10£)¾ + log•³(10£) =
7. [E]
= log•³10£¾ + log•³10£ =
8. a) 22,5 °C
b) aproximadamente 15 min = 2nlog•³ + 2tog•³10 =
9. a) t = 100 = 2n + 2t = 2(n+t) = 2b
b) Se (SB), (SC) e (SD) forem, respectivamente, as
áreas hachuradas das figuras B, C e D, então: 26. [E]
(SB) + (SC) = log•³a + log•³b = log•³(a.b) = (SD),
portanto (SB)+(SC)=SD 27. [D]
10. [B] 28. [B]
11. 04 + 08 + 16 = 28 29. a) E = 7 . 10ª kWh

b) 10 Ë10
12. a) 1.265.000 habitantes
30. y = logŠ (1-x)/x
b) x = 115/102 1 ¸ 1,127 Df = ]0,1[
13. 38 anos 31. [C]
14. [B] 32. [A]
15. [D] 33. [E]
16. [B] 34. a) As equações I e II não tem as mesmas

soluções.
17. n = 0,398
18. [C]
19. [C]
20. [E]
187
53. [C]
54. [A]
55. [E]
56. [D]
57. xy = 1
58. [B]
35. -2 59. a) D(F) = { x Æ IR / x < -2 ou x >2 }

b) V = { x Æ IR / -3 ´ x < -2 ou 2 < x ´ 3 }
36. [D]
60. [C]
37. [B]
61. [D]
38. a) V = {Ë6/6}
b) V = ]0; (2-Ë2)/2[ » ]Ë2/2; (2+Ë2)/2[ 62. [D]
39. [B] 63. 80
40. [B] 64. [B]
41. [C] 65. a/b = 27
42. [E] 66. [D]
43. [D] 67. [B]
44. (2b - 3a + 1)/(5b - 5a + 5) 68. 05
45. [E] 69. [E]
46. [D] 70. [D]
47. V = {(32, 1/4)} 71. [B]
48. [B] 72. [C]
49. [A] 73. [B]
50. [C] 74. [B]
51. [B] 75. [D]
52. [D] 76. [A]
188
93. [C]
77. [B]
94. [C]
78. [A]
95. a) log x = 8 e log y = 6
79. [A] b) log (Ëx . y) = 10
80. [B] 96. a = b = 1
81. [C] 97. [E]
82. [B] 98. [D]
83. [E] 99. a) x = 1/7

b) x < - 2 ou x > 1/7
84. [D]
100. [E]
85. Demonstração:
101. [D]
x = logÙ ij Ì x + 1 = logÙ ij + logÙ w Ì
Ì x + 1 = logÙ yij 102. [A]
y = log‹ yj Ì y + 1 = log‹ yj + log‹ i Ì 103. [D]

Ì y + 1 = log‹ yij
104. [C]
z = logŒ yi Ì z + 1 = logŒ yi + logŒJ Ì
Ì z + 1 = logŒ yij 105. [D]
Logo: 106. [C]
(x + 1)(y + 1)(z + 1) = 0 Ì 107. [D]

Ì logÙ (yij) . log‹ (yij) . logŒ (yij) = 0 Ì
Ì logÙ (yij) = 0 ou log‹ (yij) = 0 ou logŒ (yij) = 0 Ì 108. [C]
Ì yij = 1
109. [A]
86. [A]
110. [E]
87. [D]
111. [C]
88. [B]
112. [A]
89. [B]
113. [D]
90. [C]
114. [A]
91. [C]
115. [C]
92. 1
116. [A]
189
140. [A]
117. [D]
141. [D]
118. [B]
142. [B]
119. [C]
143. S = ¹
120. [D]
144. [D]
121. a) 2
b) 2 + m 145. V = { 2 }
122. [D] 146. [A]
123. a) (x¥ + 2x£ + 1)/x¥

b) 4
124. y = 100 x£
125. [C]
126. [C]
127. [A]
128. [C]
129. [B]
130. [B]
131. [E]
132. F F V
133. 90 anos
134. [A]
135. [E]
136. [A]
137. [C]
138. F V V
139. [E]
190
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FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS - ITA
Equações Exponenciais………………………………………………………………………………………….....1
Função Exponencial………………………………………………………………………………………………..4
Logaritmos: Propriedades…………………………………………………………………………………………6
Função Logarítmica……………………………………………………………………………………………….11
Equações Logarítmicas…………………………………………………………………………………………...15
Inequações Exponenciais e Logarítmicas……………………………………………………………………….18
Equações Exponenciais
15 23
01. (ITA/74) Sobre a raiz da equação 3x  x 1
 3x  3  x 2 , podemos afirmar que ela:
3 3
a) não é real.
b) é menor que -1.
c) está no intervalo [0,6].
d) é um número primo.
e) nda
1
x 4
02. (ITA/78) A soma de todos os valores de x que satisfazem à identidade: 9 2
  1 , é:
1 x
3
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) nda
2 2
03. (ITA/00) A soma das raízes reais positivas da equação 4x  5  2x  4  0 vale:
a) 2 b) 5 c) 2 d) 1 e) 3
04. (ITA/13) A soma de todos os números reais x que satisfazem a equação

x 1 x 1 x 1
8  44(2 )  64  19 (4 )
é igual a
a) 8 b) 12 c) 16 d) 18 e) 20
05.Resolva a equação 32x  34(15x 1 )  52 x  0
06. Resolva a equação 22x  2  5(6x )  32x  2 e calcule o valor de 5x .

1 1 1
a) b) c) d) 25 e) 125
25 5 125
07. Resolvendo a equação 3x 3  3x 2  3x 1  3x  60x , o valor de x é:

a) 0 b) 1 c) 1 d) 2 e) 3
191
1
2
08. Resolva, em , a equação  ( x  1) x  2
x
x1
a) 2 b) 2 2 c) 2 1 d) 2 1 e) 2 2  1
09.Para que a equação 5x  2m  1 tenha solução real, devemos ter

a) m  2
1
b) m 
2
1
c)  m  1
2
d) 1  m  2
e) nda
10. (ITA/03) Considere a função

f : \ {0}  , f ( x)  3x 2  92 x 1    32 x  5 
1/( 2 x ) 1/ x
1
A soma de todos os valores de x para os quais a equação y 2  2 y  f ( x)  0 tem raiz dupla é:
a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 6
11. (ITA/01) Se a  é tal que 3 y 2  y  a  0 tem raiz dupla, então a solução da equação 32x 1  3x  a  0 é:
a) log2 6 b)  log2 6 c) log3 6 d)  log3 6 e) 1  log3 6
12. (UFPE) Sendo x e y solução reais positivas para o sistema de equações

 x y  y x
 7
 x  y
5
x
com x  1 , indique o valor de 49
y
13. (Insper/12) Considerando x uma variável real positiva, a equação

x x 6 x  9  x
2
possui três raízes, que nomearemos a, b e c. Nessas condições, o valor da expressão a 2  b2  c2

a) 20 b) 21 c) 27 d) 34 e) 35
14. (AFA/96) O produto das raízes da equação
    4
x x
2 3  2 3
pertence ao conjunto dos números
a) naturais e é primo.
b) inteiros e é múltiplo de quatro.
c) complexos e é imaginário puro.
d) racionais positivos e é uma fração imprópria.
192
2
15. Resolva a equação

7  4 3   
x x
 3 2 3 20
16. (UFPE) Seja a  0 um real dado. Indique a soma dos quadrados das raízes da equação
x x
 a  a 2  1    a  a 2  1   2 a 2  1
   
   
17. (ITA/12) Considere um número real   1 positivo, fixado, e a equação em x,  2x  2 x    0,   Das
afirmações:
I. Se   0 , então existem duas soluções reais distintas;
II. Se   1 , então existe apenas uma solução real;
III. Se   0 , então não existem soluções reais;
IV. Se   0 , então existem duas soluções reais distintas,
é (são) sempre verdadeira(s) apenas
a) I.
b) I e III
c) II e III.
d) II e IV.
e) I, III e IV
18. (ITA/06) Considere a equação (a x  a x ) (a x  a  x )  m , na variável real x, com 0 < a  1. O conjunto de todos
os valores de m para os quais esta equação admite solução real é
a) (  1, 0)  (0, 1)
b) (  ,  1)  (1, +)
c) (  1, 1)
d) (0, )
e) (  , +)
193
3
Função Exponencial
19. (ITA/73) A lei de decomposição do radium no tempo t  0 é dada pela fórmula N (t )  C  e kt , onde N (t ) é a
quantidade de radium no tempo t, C e k são constantes positivas. Se a metade da quantidade primitiva, M (0) ,
desaparece em1600 anos, qual a quantidade perdida em 100 anos?
a) (1  1001 ) da quantidade inicial.
b) (1  26 ) da quantidade inicial.
c) (1  216 ) da quantidade inicial.
d) (1  21 16 ) da quantidade inicial.
e) Nenhuma das anteriores
20. (ITA/93) Um acidente de carro foi presenciado por 1/65 da população de Votuporanga (SP). O número de
B
pessoas que soube do acontecimento t horas após é dado por: f (t )  onde B é a população da cidade.
1  Ce kt
Sabendo-se que 1/9 da população soube do acidente 3 horas após, então o tempo passou até que 1/5 da população
soubesse da notícia foi de:
a) 4 horas.
b) 5 horas.
c) 6 horas.
d) 5 horas e 24 min.
e) 5 horas e 30 min.
21. (ITA/02) Sejam f e g duas funções definidas por

3 sen 2 x 1
3 sen x 1  1
. f ( x)  ( 2 ) e g ( x)    , x .
 2
A soma do valor mínimo de f com o valor mínimo de g é igual a
1 1 1
a) 0 b)  c) d) e) 1
4 4 2
2
 4x
22. Determine o valor mínimo da função f ( x)  83 x , com x 
2 1 1 2 2
a) b) c) d) e)
8 8 16 16 4
1
x
23. (ITA/92) Considere as funções f :   , g :  , e h :   definidas por: f ( x)  3 x , g ( x)  x 2 ,
81
h( x )  . O conjunto dos valores de x em  tais que ( f g )( x)  (h f )( x) , é subconjunto de:
x
a) [0, 3] b) [3, 7] c) [-6, 1] d) [-2, 2] e) n.d.a.
194
4
24. (ITA/99) Sejam f, g:  funções definidas por

x x
 3  1
f ( x)    e g ( x)    .
 2  3
Considere as afirmações:
I) Os gráficos f e g não se interceptam.
II) As funções f e g são crescentes.
III) f (2)  g (1)  f (1)  g (2)
Então:
a) Apenas a afirmação (I) é falsa.
b) Apenas a afirmação (III) é falsa.
c) Apenas as afirmações (I) e (II) são falsas.
d) Apenas as afirmações (II) e (III) são falsas.
e) Todas as afirmações são falsas.
25. (AFA/09) Considere as funções reais f :  *

 tal que f ( x)  a x , g :  *
 tal que g ( x)  b x ,
h :  * tal que h( x)  c x .
Sabendo-se que 0  a  1  b  c , marque a alternativa incorreta.
a) h( x)  g ( x)  f ( x) , x ]  1, 0[
f ( x)  2
b) Se x ]  ,log a 2[ , então 0
h( x )  1
c) A função real t : A  B dada por t ( x)  ( f f 1 )( x) é crescente.
d) A função real s : M  D definida por s( x)   g ( x)  1 é positiva x  M
26. (ITA/98) Seja f :  a função definida por f ( x)  3a x ,

onde a é um número real, 0  a  1 .
Sobre as afirmações:
(I) f ( x  y)  f ( x)  f ( y) , para todo x, y,  IR.
(II) f é bijetora.
(III) f é crescente e f ( ] 0, +  [ ) = ] 3,0 [.
Podemos concluir que:
a) Todas as afirmações são falsas.
b) Todas as afirmações são verdadeiras.
c) Apenas as afirmações (I) e (III) são verdadeiras.
d) Apenas a afirmação (II) é verdadeira.
e) Apenas a afirmação (III) é verdadeira.
27. (ITA/90) Dadas as funções f ( x)  (1  e x ) (1  e x ) , x   {0}

g ( x)  x sen x , x  , podemos afirmar que:
a) ambas são pares
b) f é par e g ímpar
c) f é impar e g é par
d) f não par e nem ímpar e g é par
e) ambas são ímpares
195
5
28. (AFA) Considere a função real g :  B definida por g ( x)  1  a  x , onde 0  a  1 .

Analise as alternativas abaixo e, a seguir, marque a incorreta:
a) A função g é sobrejetora se, e somente se, B  ]  1, 0]
b) A função g admite um valor mínimo
c) Se 1  x  1, então (a  1)  g ( x)  0
d)  x  tal que g ( x)  1
2n 1
ax  r 
29. Considere a função f ( x) 
a  a
x
. Calcule o valor de  2 f  2n  .
r 1
30. Quantas soluções reais possui a equação 2x  3x  6x ?
Logaritmos: Propriedades
31. (ITA/87) Acrescentando 16 unidades a um número, seu logaritmo na base 3 aumenta de 2 unidades. Esse
número é:
a) 5 b) 8 c) 2 d) 4 e) 3
32. (ITA/87) Considere u  x  ln 3 , v  x  ln 2 e eu  ev  36 . Nestas condições:

a) x  4 b) x  12 c) x  3 d) x  9 e) x  2
33. (ITA/88) Seja  um número real,   5 tal que (  1)m  2 p , onde m é um inteiro positivo maior que 1 e
p  m  [log 2 n] [log m(  2  5)] . O valor de  é:
a) 3
b) 5
c) 37
d) 32
e) não existe apenas um valor de  nessas condições.
34. (ITA/87) Se x e y são reais tais que ln[( y 2  10)  e x ]  ln ( y 2  1) 4  x  3 , então:

a) y  1  e  1
b) y  10  e  1
c) y   e  1
d) y   e  1
e) y  e  1 2
196
6
35. (ITA/99) Seja a  com a > 1. Se b  log 2 a , então o valor de

a a2  1
log 4 a 3  log 2 4a  log 2  (log 8 a)2  log 1
a 1 2 a 1
é:
a) 2b  3
65
b) b2
18
2b 2 3b  1
c)
2
2b 63b  36
2
d)
18
b 2 9b  7
e)
9
36. (ITA/07) Sejam x, y e z números reais positivos tais que seus logaritmos numa dada base k são números
primos satisfazendo
log k ( xy)  49
log k ( x z)  44
Então, log k ( xyz ) é igual a
a) 52 b) 61 c) 67 d) 80 e) 97
2 1 3
37. (ITA/02) Dada a função quadrática f ( x)  x 2 ln  x ln 6  ln temos que
3 4 2
a) a equação f ( x)  0 não possui raízes reais
b) a equação f ( x)  0 possui duas raízes reais distintas e o gráfico de f possui concavidade para cima.
c) a equação f ( x)  0 possui duas raízes reais iguais e o gráfico de f possui concavidade pra baixo.
ln 2 ln 3
d) o valor máximo de f é
ln 3  ln 2
ln 2 ln 3
e) o valor máximo de f é 2
ln 3  ln 2
38. (Olimpíada Americana) Para todo inteiro positivo n, seja f (n)  log 2002 n2 . Seja
N  f (11)  f (13)  f (14)
Qual das seguintes relações é verdadeira?
a) N  1 b) N  1 c) 1  N  2 d) N  2 e) N  2
39. Para todo inteiro n maior que 1, definamos an  (log n 2002)1 . Seja b  a2  a3  a4  a5 e
c  a10  a11  a12  a13  a14 . Qual o valor de b  c ?
1 1 1
a)  2 b)  1 c) d) e)
2002 1001 2
197
7
40. (Olimpíada Americana) Suponha que 4x1  5 , 5x2  6 , 6x3  7 , ..., 127x124  128 . Qual o valor de
x1  x2  x3  x124 ?
a) 2 b) 5/2 c) 3 d) 7/2 e) 4
1 1 1 1
41. O valor de      é
log 2 (100!) log 3 (100!) log 4 (100!) log100 (100!)
1
a)
100
b) 1
1
c)
100!
d) 100
1 1 1 1
e)     
2 3 4 100
42. (ITA/74) Sendo a1 , a2 , ..., an números reais, o maior valor de n tal que as igualdades abaixo são verdadeiras é:
log10 123478  a1
log10 a1  a2
....
log10 an 1  an
a) n = 3 b) n = 4 c) n = 5 d) n = 6 e) nda
43. a) Determine o valor exato de

1 1

log 2 36 log 3 36
b) Se log15 5  a , determine o valor de log15 9 em função de a.
1 1
44. (ITA/89) Sobre a expressão M   , onde 2  x  3 , qual das afirmações a seguir está correta?
log 2 x log 5 x
a) 1  M  2
b) 2 < M < 4
c) 4  M  5
d) 5 < M < 7
e) 7  M  10
45. (EN/06) Seja b a menor das abscissas dos pontos de interseção das curvas definidas pelas funções reais de
5
x log5 x
variável real f ( x)  x5  ln 2x e g ( x)  x 5  ln 2 2x . O produto das raízes da equação 5 5 é
2  log 2 b
1 1 3
a) 1 b)  c) d) e) 1
5 5 5
198
8
46. (ITA/01) Sendo dado

ln (2 4 3 6 4 8  n 2n )  an e ln( 2 3 3 4 4  2n 2n )  bn
então,
ln 2 ln 3 ln 4 ln 5 ln 2n
    .... 
2 3 4 5 2n
é igual a:
a) an  2bn b) 2an  bn c) an  bn d) bn  an e) an  bn
 1
47. Seja 0    tal que log 5 (tg  )  log 5 (6  tg  )  log 5 9 .
2 2
Determine o valor de sec2 
a) 24  12 3
b) 22  12 3
c) 20  12 3
d) 18  12 3
e) 12  12
48. (ITA/05) Considere a equação em x: a x 1  b1/ x , onde a e b são números reais positivos, tais que
ln b  2 ln a  0. A soma das soluções da equação é:
a) 0 b) –1 c) 1 d) ln 2 e) 2
 x  0 . Então é válido afirmar que sua solução é:

b ln x
49. (ITA/69) Considere a equação x2
a) x  0
b) x  2  b
c) x  e2b
d) x  b  ln 2
e) nda
50. (ITA/75) A respeito da equação exponencial 4x  6x  9x , podemos afirmar:

1  3
a) x  9 log   é uma raiz.
 2 
1
  3  1  5
b) x  log     log   é uma raiz.
  2   2 
1
  3  1  3 
c) x  log     log   é uma raiz.
  2   2 
1
  3  1  6
d) x  log     log   é uma raiz.
  2   2 
e) nda
199
9
51. (ITA/08) Para x  , o conjunto solução 53 x  52 x 1  4  5x  5x  1 é:

a) 0, 2  5, 2  3 
 
b) 0, 1,log 5 2  5 

 1 1  2  
c) 0, log 2 2, log 2 3,log 2   

 2 2  2  
    
d) 0,log 5 2  5 ,log 5 2  3 ,log 5 2  3  
e) A única solução é x = 0.
52. (ITA/69) Considere a equação a2x  a x  6  0 , com a  1 . Uma das afirmações abaixo, relativamente à
equação proposta, está correta. Assinale-a.
a) a x  2 e a x  3
b) x  log a 2
c) x  log a 2 e x  3
d) x  2 e x  log a 3
e) nda
 sen a 
53. (ITA/72) Seja a equação 3log x 1  3log x 1  3log x  3  3log x  4  ln  657  . Sabe-se que log x é igual à maior raiz
e 
da equação r  4r  5  0 . O valor de a para que a equação seja verificada é:
2
3
a) a 
2
 2
b) a  arcsen  
 2 
1
c) a  arcsen  3 
e 
d) a  arcsen e
e) nda
54. (ITA/85) Dada a equação 32x  52x  15x  0 podemos afirmar que
a) Não existe x real que a satisfaça.
b) x  log 3 5 é solução desta equação.
c) x  log 5 3 é solução desta equação.
d) x  log 3 15 é solução desta equação.
e) x = x  3log 5 15 é solução desta equação.
200
10
Função Logarítmica
55. (EN/07) No sistema cartesiano abaixo está esboçada uma porção do gráfico de uma função y( x)  log2 ( x  a) ,
restrita ao intervalo [2,8], a  *
 .
Se y(2)  2 , então o valor da área hachurada é:

3
a) 6  log 4 3
2
b) 12  log 2 3
c) 8  2log 2 3
d) 6  8 log 1 3
2
e) 12  log 2 3
1
56. (ITA/88) Sejam f e g funções reais de variável real definidas por f ( x)  ln ( x2  x) e g ( x)  . Então o
1 x
domínio de f g é:
a) (0, e) b) (0, 1) c) (e, e  1) d) (1, 1) e) (1,  )
57. (ITA/13) Considere as funções f e g, da variável real x, definidas, respectivamente, por

 ax 
f ( x)  e x  ax b e g ( x)  ln  
2
 3b 
em que a e b são números reais. Se f (1)  1  f (2) , então pode-se afirmar sobre a função composta g f que
a) g f (1)  ln 3 .
b) g f (0) .
c) g f nunca se anula.
d) g f está definida apenas em {x  | x  0} .
e) g f admite dois zeros reais distintos.
58. Seja f ( x)  ln(6  x) e g ( x)  x 2  2x  9 . Qual o domínio de ( f g )( x) ?

a) {x  | 3  x  1 ou 3  x  6}
b) {x  | 3  x  1 ou 3  x  5}
c) {x  | 3  x  1}
d) {x  | 3  x  5}
e) {x  | 1  x  3}
201
11
59. (ITA/97) O domínio D da função

  x 2  (1   2 ) x   
f ( x)  ln  
 2x 2  3 x 
é o conjunto
a) D  {x  : 0  x  3 2}
b) D  {x  : x  1  ou x   }
c) D  {x  : 0  x  1  ou x   }
d) D  {x  : x  0}
e) D  {x  : 0  x  1 ou   x  3 2}
60. (ITA/88) Seja f ( x)  log2 ( x2  1), x  , x  1 . A lei que define a inversa de f é:

a) 1  2y , y 
b)  1  2y , y 
c) 1  1  2y , y 
d)  1  2y , y  , y  0
e) 1  1  2y , y  , y  0
61. (AFA) O domínio da função real definida por f ( x)  x1loga x  a 2 x é

a) a 2
 x  a  2 , se 0 < a < 1
b) 0  x  a  2
ou x  a 2 , se 0  a  1
c) a 2
 x  a  2 , se a  1
d) x  a  2
ou x  a 2 , se a  1
a x  a x
62. (ITA/91) Sejam a  , a  1 e f :  definida por f(x) = . A função inversa de f é dada por:
2
a) log a ( x  x2  1) ), para x  1 .
b) log a ( x  x2  1) , para x  .
c) log a ( x  x 2  1) , para x  .
d) log a ( x  x2  1) , para x  1 .
e) nda
 7
e x  e x g 
 25 
63. (ITA/75) Seja f(x) = definida em . Se g é função inversa de f, então quanto vale e ?
e x  e x
a) 4/3 b) 7e/25 c) loge(25/7) d) e(7/25) e) n.d.a.
202
12
64. (ITA/78) Com respeito à função g ( x)  loge [sen x  1  sen 2 x ] , podemos afirmar que:
a) está definida apenas para x  0
b) é uma função que não é par nem ímpar.
c) é uma função par.
d) é uma função ímpar.
e) n.d.a.
65. (ITA/91) Seja f :  definida por:

 e x , se x  0

f ( x)   x 2  1, se 0  x  1
 ln x, se x  1

Se D é um subconjunto não vazio de tal que f : D  é injetora, então:
a) D  e f ( D)  [1, [
b) D  ]  , 1]  ] e, [ e f ( D)  [1, [
c) D [ 0,  [ e f ( D)  [1, [
d) D  [0, e] e f ( D)  [1, 1]
e) n.d.a
Notação: f ( D)  { y  | y  f ( x), x  D} e ln x denota o logaritmo neperiano de x.
Observação Esta questão pode ser resolvida graficamente.
66. (ITA/86) Seja f :  uma função que satisfaz a seguinte propriedade: f ( x  y)  f ( x)  f ( y) , x, y  .
Se g ( x)  f (log10 ( x  1) ) , então podemos afirmar que:
2 2
a) O domínio de g é e g (0)  f (1) .

b) g não está definida em \ {0} e g ( x)  2 f (log10 ( x2  1)2 ) , para x  0 .
c) g (0)  0 e g ( x)  f (log10 ( x2  1)2 ) , x  R.
d) g (0)  f (0) e g é injetora.
e) g (0)  1 e g ( x)  f (log10 ( x2  1)1 )2 .
 x x 
67. Considere um função f tal que f ( x1 )  f ( x2 )  f  1 2  para x1 , x2  [1, 1] , então f ( x) não pode ser
 1  x1 x2 
 1 x 
a) log  
 1 x 
 1 x 
b) log  
 1 x 
 1 x 
c) arc tg  
 1 x 
 1 x 
d) arc tg  
 1 x 
68. (ITA/08) Seja f ( x)  ln( x2  x  1), x  . Determine as funções h, g :  tais que f ( x)  g ( x)  h( x) ,

x  , sendo h uma função par e g uma função impar.
203
13
3x  3 x
69. (ITA/10) Analise se a função f :  , f ( x)  é bijetora e, em caso afirmativo, determine a função
2
inversa f 1 .
70. (China High School/02) O intervalo no qual a função f ( x)  log 1 ( x 2  2x  3) é monótona crescente é:
2
a) ]  , 1[
b) ]  , 1[
c) ]1, [
d) ] 3, [
71. (ITA/08) Um subconjunto D de tal que a função f : D  , definida por f ( x)  ln( x 2  x  1) é injetora, é
dado por
a) b) (- , 1] c) [0, 1/2] d) (0,1) e) [1/2, )
204
14
Equações Logarítmicas
72. Resolva a equação log 4 x 4 3  3 log x (16x)  7

a) 16 b) 27 c) 64 d) 81 e) 343
73. (ITA/13) Se os números reais a e b satisfazem, simultaneamente, as equações

1
a b  e ln (a2  b)  ln 8  ln 5
2
a
um possível valor de é
b
2
a) b) 1 c) 2 d) 2 e) 3 2
2
n
 k  1
74. (ITA/73) A solução da equação (com n natural): log u    x  1 , com u  , é:
k 1  2( k  1)! (n  2)!
a) 2 [(n  1)! 1]
b) 2 [n(n  1)! 1]
c) 2 [(n  2)! (n  2)]
d) [(n  1)! 1] (2n)
e) nda
75. (ITA/99) Seja S o conjunto de todas as soluções reais da equação log 1 ( x  1)  log 4 ( x  1) .
4
Então:
a) S é um conjunto unitário e S  ] 2, +[.
b) S é um conjunto unitário e S  ] 1, 2 [.
c) S possui dois elementos distintos e S  ] 2, 2 [.
d) S possui dois elementos distintos e S  ] 1, + [.
e) S é o conjunto vazio.
4
76. Determine a soma das soluções da equação log 3 x 3  log 27 3x   .
3
a) 4 27 b) 10 27 c) 4 81 d) 10 81 e) 28 81
2
 1 
77. (ITA/81) As raízes reais da equação 2 1  log x2 (10)    1 
são:
 log( x ) 
a) 10 e 10
b) 10 e 1 10
c) 1/10 e 10
d) 1/10 e 1 10
e) nda
205
15
78. (ITA/98) O valor de y  que satisfaz a igualdade

log y 49  log y2 7  log2 y 7
é
a) 1/2 b) 1/3 c) 3 d) 1/8 e) 7
79. (ITA/00) Sendo x um número real positivo, considere as matrizes

 0 log1 3 x 2 
 log1 3 x log1 3 x 2 1  
A  e B 1 0 
 0  log 3 x 1 
  3 log x  4 
 13

A soma de todos os valores de x para os quais ( AB)  ( AB)T é igual a
25 28 32 27 25
a) b) c) d) e)
3 3 3 2 2
80. (ITA/07) Sendo x, y, z e w números reais, encontre o conjunto solução do sistema

log ( x  2 y )( w  3z 1 )   0
  
x3z y 3z  w
2  8 2 0
3
 2x  y  6z  2w  2  0
81. (ITA/95) Se x é um número real positivo, com x  1 e x  1 3 , satisfazendo:

2  log 3 x log x  x  2
  log x  x  2
log x  2 x 1  log 3 x
então x pertence ao intervalo I, onde:
a) I = (0, 1/9)
b) I = (0, 1/3)
c) I = (1/2, 1)
d) I = (1, 3/2)
e) I = (3/2, 2)
82. (ITA/84) Os valores de a e k que tornam verdadeira a expressão

log 2a k
log a 2a   log a2 2a  (log a 2a)  (log a 3) são:
log 6a k
a) a  2 2 e qualquer valor de k, k  0 .
b) a = 2 e qualquer valor de k, k  0 , k  1 .
c) a  2 2 e qualquer valor de k, k  0 , k  1 .
d) quaisquer valores de a e k com k  6a .
e) qualquer valor de a positivo com a  1 e a  1 6 , e qualquer valor positivo de k.
206
16
83. (ITA/74) Em relação à equação xlog4 x  xlog4 x  2, x  0 , temos:

a) admite apenas uma raiz, que é um número inteiro positivo.
b) não admite uma raiz inteira satisfazendo a relação 0 < x < 35.
c) todas as suas raízes são números irracionais.
d) admite uma raiz inteira x1 e uma raiz fracionária x2 satisfazendo a relação: x13  x23  4097 64 .
e) nda
84. (ITA/94) Sejam x e y números reais, positivos e ambos diferentes de 1, satisfazendo o sistema:
1 1
x y  2 e log x  log y  log( )
y x
Então o conjunto {x, y} está contido no intervalo
a) [2, 5] b) ]0, 4[ c) [  1, 2] d) [4, 8[ e) [5, [
85. (ITA/96) Se ( x0 , y0 ) é uma solução real do sistema

log 2 ( x  2 y )  log 3 ( x  2 y )  2
 2
x  4y  4
2
então x0  y0 é igual a:
a) 7/4 b) 9/4 c) 11/4 d) 13/4 e) 17/4
86. Resolva o sistema:

log x (3x  2 y )  2


log y (2x  3 y )  2

87. (ITA/90) O conjunto das soluções reais da equação:

ln(sen 2 x)  ln(sen 2 x)
é dado por:
a) {x  | x   2  k , k  }
b) {x  | x    k 2, k  }
c) {x  | x  2k , k  }
d) {x  | 1  x  1}
e) {x  | x  0}
88. Resolva em x a equação 2log x a  log ax a  3log a2 x a  0
89. (ITA/04 - Olimpiada Americana/81) Se b  1 , x  0 e (2x)logb 2  (3x)logb 3  0 , então x é:

1 1
a) b) c) 1 d) 6 e) nda
216 6
90. Se (ax)log a  (bx)log b , com a, b positivos, a  b , a  1 , b  1 , expresse x em função de a e b
207
17
Inequações Exponenciais e Logarítmicas
91. (AFA/00) No intervalo [1, 100], o número de soluções inteiras da inequação 3x  8  32 x é
a) 97 b) 98 c) 99 d) 100
92. (ITA/99) Seja a  com a > 1. O conjunto de todas as soluções reais da inequação a2x (1 x )  a x 1 é:
1
a) ]1, 1[ b) ]1, + [ c) ]  ,1[ d) ], 1[ e) vazio
2
93. (ITA/00) Seja S = [2, 2] e considere as afirmações:

1  1 x
I.    < 6, para todo x  S .
4  2
1 1
II.  , para todo x  S .
32  2 x
32
III. 22x  2x  0 , para todo x  S .
Então, podemos dizer que
a) apenas I é verdadeira.
b) apenas II é verdadeira.
c) somente I e II são verdadeiras.
d) apenas II é falsa.
e) todas as afirmações são falsas.
94. (ITA/04) Seja  um número real, com 0    1. Assinale a alternativa que representa o conjunto de todos os
2 x2
 1 
valores de x tais que   2x
 < 1.
 
a) ]-, 0] U [2, + [
b) ]-, 0[ U ]2, + [
c) ]0, 2[
d) ]-, 0[
e) ]2,+ [
95. (ITA/88) Seja a um número real com 0 < a < 1. Então, os valores reais de x para os quais
a 2 x  (a  a 2 ) a x  a 3  0
são:
a) a 2  x  a
b) x  1 ou x  2
c) 1  x  2
d) a  x  a
e) 0  x  4
208
18
2
5x  2
96. O conjunto solução da inequação ( x  1)2 x  ( x  1)14 é:
 3
a)  ,    ( 4, )
 2
 3 
b)   , 4 
 2 
c) (4, )
 3
d)  ,  
 2
 3  3 
e)  ,     ,  
 2   2 
97. Resolva a inequação

4 x 2 19 x  21
 3x 
  1 1
 4 
log 1 ( x 2  x  19 )
 1
98. (ITA/11) Resolva a inequação em : 16    5
 4
99. (ITA/69) O conjunto dos pares de números reais x e y, que satisfazem à desigualdade log x 1 ( y  2)  0 está
entre as opções abaixo:
a) 1  x  0 e y  3
b) x  0 e 2  y  3
c) x  0 e y  3 ou 1  x  0 e 2  y  3
d) x > -1 e y  2
e) x  0 e 2  y  3
1 1
100. (ITA/73) Os valores de x que verificam a desigualdade   1 são:
ln x log x e  1
a) x > 1
b) x > e
c) 0 < x < 3
d) 1 < x < e
e) nda
101. Resolva a equação log x 1 (2x2 )  2
209
19
102. Resolva a inequação

x 2  7, 5x  14  log 2 x  3  0
103. O conjunto solução da inequação

1 1
 1
log 2 x 1  log 2 x
é dado por
a) (0, )
b) (0, 1)  (4, )
c) (0, 2)  (3, )
d) (, 1)  (2, )
e) (0, 1)  (2, )
104. (ITA/01) Seja a função f dada por

f ( x)  (log3 5)  log5 8x 1  log3 (41  2x  x2 )  log 3 2x ( 3x 1)
Determine todos os valores de x que tornam f não-negativa
105. (ITA/88) Considere

A ( x)  log 1 (2x 2  4x  3), x  .
2
Então temos:
a) A(x) > 1, para algum x  , x > 1.
b) A(x) = 1, para algum x  .
c) A(x) < 1, apenas para x  tal que 0 < x < 1.
d) A(x) > 1, para cada x  tal que 0 < x < 1.
e) A(x) < 1, para cada x  .
106. (ITA/80) No intervalo   x  2 , quais são os valores de k que satisfazem a inequação (ln k )sen x  1 ?
a) para todo k > e
b) para todo k > 2
c) para todo k > 1
d) para todo 1 < k < e
e) para todo 0 < k < e
107. (ITA/91) O conjunto dos números reais que verificam a inequação 3log x  log(2x  3)3  3log 2 , é dado por:
a) {x  | x  0}
b) {x  | 1  x  3}
c) {x  | 0  x  1 2}
d) {x  | 1 2  x  1}
e) n.d.a
210
20
108. (ITA/93) O conjunto solução da inequação

log x 1  x  x   log x 1  x  x 2 
é dado por:
a) 1 < x < 3/2

b) 0 < x < 1
2 1
c) 0 < x <
2
2
d) 0 < x <
2
e) 0 < x < 2  1
109. (ITA/09) Seja S o conjunto solução da inequação  x  9 log x  4  x 3  26x   0 .

Determine o conjunto S C .
110. (ITA/98) A inequação adiante

4x  log 5 ( x  3)  ( x 2  3)log 1 ( x  3)
5
é satisfeita para todo x  S . Então:
a) S = ]  3,  2]  [  1, + [
b) S = ]  ,  3[  [  1, + [
c) S = ]  3, 1]
d) S = ] 2, + ]
e) S = ]  ,  3 [  ]  3, + [
111. (ITA/97) Dado um número real a com a > 1, seja S o conjunto solução da inequação:
x 7
 1
log 1 log a    log 1 ( x  1)
a a a
Então S é o intervalo
a) [4, + [ b) [4, 7[ c) ]1, 5] d) ]1, 4] e) [1, 4[
112. Qual o domínio de log1 2 (log2 (log1 2 x)) ?

a) {x  | x  0}
b) {x  | x  1 2}
c) {x  | 0  x  1}
d) {x  | 0  x  1 2}
e) conjunto vazio
211
21
113. (ITA/74) O conjunto de todos os valores de x para os quais existe um y real de modo que
  7  2x  x 2  
y  log10 log10    é dado por:
 3  4x  
2

a) ( 2, 2)
b) ( 3, 3)
c) (0, 3 2)
d) (  3 2, 1)
e) nda
114. (AFA - ITA/77) No conjunto dos números reais, a desigualdade log1 3 (log 4 ( x2  5))  0 é verdadeira para:
a) 5 x 3
b) 5  x  6
c) 6 x 3
d) x  3
e) nda
115. (ITA) O conjunto-solução da desigualdade

log 2 (log1 4 ( x2  2x  1))  0 é:
 1  3 
a)  0,    , 2 
 2  2 
3 
b) (2, 0)   , 2 
2 
 1 3
c)  , 
 2 2
 1  3 
d)  ,    ,  
 2  2 
e) o conjunto vazio
116. (ITA/96) Seja a  , a > 1. Para que

] 4, 5[  {x  *
 | log 1/ a log a ( x2  15)  0}
o valor de a é:
a) 2 b) 3 c) 5 d) 9 e) 10
212
22
GABARITO
01. C 35. D
02. B 36. A
03. C 37. D
04. D 38. D
05. S  {1,  1} 39. B
06. A 40. D
07. C 41. B
08. D 42. A
09. B 43. a) 1/2
b) 2  2a
10. C
44. B
11. D
45. E
12. 35
46. C
13. B
47. B
14. B
48. B
15. S  {0}
49. E
16. S  {2, 2}
50. B
17. C 51. D
18. C 52. B
19. D 53. C
20. A 54. A
21. D 55. E
22. C 56. B
23. C 57. E
24. E 58. B
25. Sem resposta 59. E
26. E 60. B
27. C 61. C
28. B 62. C
29. 2n  1 63. A
30. Uma solução apenas 64. D
31. C 65. B
32. E 66. C
33. A 67. D
34. C
213
23
1 1  x2  x  1  98. S  {x  | x  3 ou x  2}
68. f ( x)  ln( x 4  x 2  1)  ln  2 
2 2  x  x  1 99. C
69. É bijetora. 100. D
1
f ( x)  log 3 ( x  x  1)
2
101. {x  | x  1  2}
70. A 102. S  {x  | 2  x  3, 5 ou x  4, com x  3}
71. C
103. E
72. C
1
73. A 104. S  {x  |  x  1}
5
74. C 105. E
75. B 106. D
76. D 107. C
77. C 108. E
78. D
109. S C ]  , 4]  {3}  [0, 26]  [ 9, [
79. B
110. A
 31 8 5  
80. S     ,  ,  ,  ;   ,   5 111. D
 3 3 3  
112. D
81. B
113. E
82. C
114. C
83. D
115. A
84. B
116. E
85. D
86. S  {(5, 5)}
87. A
88. Para a  1 , temos S  *
  {1} .
Para a  0, a  1 , temos S  {a  4 3 , a 1 2}
89. B
90. x  (ab)1
91. B
92. C
93. A
94. C
95. C
96. A
4 7
97. S  {x  | x  ou  x  3}
3 4
214
24
FUNÇÃO
LOGARÍTMA
215
Exercícios de Matemática 3. (Ufsm) Se x > 0 e x · 1, então a expressão
Funções – Função Logarítmica

(Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos
parênteses a soma dos itens corretos.
1. Considerando-se as funções reais f(x)=log‚(x-1) e

g(x)=2Ñ, é verdade:
(01) Para todo x real, x pertence ao domínio da é equivalente a

função f ou à imagem da função g.
(02)Os gráficos das funções f e g interceptam-se no a) 2 log‚x
ponto (1, 0). b) (3/2) log‚x
(04) O domínio de fog é R*ø c) 4/(logÖ2)
(08) O valor de f(33) . g(-3) é igual a 5/8. d) 1/(logÖ2)
(16) A função inversa da função f é h(x)=2Ñ+1. e) (5/2) log‚x
Soma ( ) 4. (Uff) A figura representa o gráfico da função f

definida
2. (Ufsm) Considerando f(x) = aÑ a função por f(x)=log‚x.
exponencial de base a e g(x) = logx a função
logarítmica de base a, numere a 1• coluna de acordo
com a 2•.
( ) Domínio de f
( ) Imagem de g
( ) f(0)
( ) g(1)
1. Domínio de f
2. Domínio de g
3. 0
4. a
5. Imagem de g A medida do segmento PQ é igual a:
6. Imagem de f a) Ë6
7. IR -{a} b) Ë5
8. g(a) c) log‚5
d) 2
A seqüência correta é e) log 2
a) 2 - 5 - 8 - 3.
b) 2 - 1 - 4 - 3.
c) 5 - 7 - 8 - 4.
d) 5 - 1 - 8 - 3.
e) 7 - 1 - 6 - 4.
216
5. (Unirio) O gráfico que melhor representa a função 9. (Ufrrj) O gráfico que melhor representa a função
real definida por f(x)=In(|x|-1) é: mostrada na figura adiante, é:
6. (Pucpr) Se log(3x+23) - log(2x-3) = log4, encontrar 10. (Ufsm) O gráfico mostra o comportamento da
x. função logarítmica na base a. Então o valor de a é
a) 4
b) 3
c) 7
d) 6
e) 5
7. (Pucpr) A solução da equação
-log y = log [y + (3/2)]
está no intervalo:
a) 0 < y ´1
b) 1 ´ y ´ 3
c) 2 ´ y ´ 8 a) 10
d) -2 ´ y < 0,5 b) 2
e) 3 ´ y ´ 27 c) 1
d) 1/2
8. (Ufal) Analise as afirmativas abaixo. e) -2
( ) (logƒ2) . (log‚3)=1.
( ) Para todo x real, a função f, dada por f(x)=2-Ñ, é
crescente.
( ) Se 4Ñ=10, então x=1/(2.log2).
( ) Se y=log„(2-x) é um número real, então x é um
número real menor do que 2.
( ) O gráfico da função real dada por f(x)=6Ñ-£
intercepta o eixo das abscissas no ponto (2, 0).
217
11. (Unifesp) A área da região hachurada na figura A 14. (Unesp) A expectativa de vida em anos em uma
vale log•³ t, para t>1. região, de uma pessoa que nasceu a partir de 1900
no ano x (x µ 1900), é dada por L( x) = 12(199 log•³x -
651). Considerando log•³2 = 0,3, uma pessoa dessa
região que nasceu no ano 2000 tem expectativa de
viver:
a) 48,7 anos.
b) 54,6 anos.
c) 64,5 anos.
d) 68,4 anos.
e) 72,3 anos.
15. (Unesp) Considere as funções f(x) = x/2 e g(x) =

log‚x, para x > 0.
a) Represente, num mesmo sistema de coordenadas
a) Encontre o valor de t para que a área seja 2. retangulares, os gráficos das duas funções,
colocando os pontos cujas abscissas são x = 1, x = 2,
b) Demonstre que a soma das áreas das regiões x = 4 e x = 8.
hachuradas na figura B (onde t = a) e na figura C b) Baseado na representação gráfica, dê o conjunto
(onde t = b) é igual à área da região hachurada na solução da inequação x/2 < log‚x, e justifique por que
figura D (onde t = ab). ™/2 < log‚™.
12. (Pucmg) Se logŠ3 > logŠ5, então: 16. (Uerj) O número, em centenas de indivíduos, de
a) a < -1 um determinado grupo de animais, x dias após a
b) a > 3 liberação de um predador no seu ambiente, é
c) -1 < a < 0 expresso pela seguinte função:
d) 0 < a < 1
13. (Pucrs) Um aluno do Ensino Médio deve resolver

a equação 2Ñ = 3 com o uso da calculadora. Para que
seu resultado seja obtido em um único passo, e
aproxime-se o mais possível do valor procurado, sua
calculadora deverá possuir a tecla que indique a
aplicação da função f definida por
a) f ( s ) = s£
b) f ( s ) = 2s - 3
c) f ( s ) = 2s
d) f ( s ) = log ( s )
e) f ( s ) = log‚ ( s ) Após cinco dias da liberação do predador, o número
de indivíduos desse grupo presentes no ambiente
será igual a:
a) 3
b) 4
c) 300
d) 400
218
17. (Ufes) A figura abaixo representa melhor o gráfico 19. (Ufsc) Assinale a soma dos números associados
da função----- split ---> à(s) proposição(ões) CORRETA(S).
a) f•(x) = | log•³ (x +1) | (01) O valor de sen (9™/2) é 1.
b) f‚(x) = 1 + | log•³ (x +1) | (02) Para todo arco x para o qual as expressões: cos
c) fƒ(x) = | 1 + log•³ (x +1) | x / (1 + tg x) e 1 / (sen x + cos x) podem ser
d) f„(x) = Ë(x + 0,9) calculadas, elas fornecem o mesmo valor.
e) f…(x) = 1+ Ë(x + 0,9) (04) Para todo arco x vale sen£x + cos£x = 1 e
|senx| + |cosx| µ 1 e pode ocorrer senx + cosx = 0.
(08) O gráfico da função g(x) = Øn x£ é simétrico em
relação ao eixo das ordenadas.
(16) A imagem da função y= 3 cos x é o intervalo [-3,
3].
20. (Uerj) Considere os números complexos da forma

z(t) = 3 + t . i, na qual t Æ R e i é a unidade
imaginária. Os pares ordenados (x, y), em que x e y
são, respectivamente, a parte real e a parte
imaginária do número complexo z, definem o gráfico
de uma função da forma y = f(x).
A função representada pelo gráfico assim definido é
classificada como:
18. (Fuvest) Os pontos D e E pertencem ao gráfico da a) linear
função y = logŠx, com n > 1 (figura a seguir). Suponha b) quadrática
que B = (x, 0), C = (x + 1, 0) e A = (x - 1, 0). Então, o c) exponencial
valor de x, para o qual a área do trapézio BCDE é o d) logarítmica
triplo da área do triângulo ABE, é----- split --->
a) (1/2) + [(Ë5)/2]
b) 1 + [(Ë5) /2]
c) (1/2) + Ë5
d) 1 + Ë5
e) (1/2) + 2Ë5
219
GABARITO b) S = ] 2; 4[. 2 < ™ < 4 logo, ™ Æ S e f(™) < g(™)
Ì ™/2 < log‚™.
1. 04 + 08 + 16 = 28
16. [C]
2. [D]
17. [C]
3. [A]
18. [A]
4. [B]
19. proposições corretas: 01, 04, 08 e 16
5. [E] proposições incorretas: 02
6. [C] 20. [D]
7. [A]
8. V F V V F
9. [B]
10. [D]
11. a) t = 100
b) Se (SB), (SC) e (SD) forem, respectivamente, as
áreas hachuradas das figuras B, C e D, então:
(SB) + (SC) = log•³a + log•³b = log•³(a.b) = (SD),
portanto (SB)+(SC)=SD
12. [D]
13. [E]
14. [D]
15. a) Observe a figura abaixo:
220
PROGRESSÃO
ARITMÉTICA
221
Exercícios de Matemática 4. (Unitau) Um triângulo retângulo tem seus lados c,
b, e a em uma progressão aritmética crescente, então
Progressão Aritmética – PA podemos dizer que sua razão r é igual a:
a) 2c.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO b) c/3.
(Ufba) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos c) a/4.
parênteses a soma dos itens corretos. d) b.
e) a - 2b.
1. Em um paralelepípedo retângulo P, a altura h, a
diagonal da base d e a diagonal D são, nessa ordem, 5. (Fuvest) Os números inteiros positivos são
os termos consecutivos de uma progressão aritmética dispostos em "quadrados" da seguinte maneira:
de razão r=1. Sendo a base do paralelepípedo P um 1 2 3 10 11 12 19 __ __
quadrado, pode-se afirmar: 4 5 6 13 14 15 __ __ __
7 8 9 16 17 18 __ __ __
(01) h. d . D = 60 cm¤ O número 500 se encontra em um desses
(02) O volume de P é V = 16 cm¤. "quadrados". A "linha" e a "coluna" em que o número
(04) A área total de P é S=4(4 + 3Ë2)cm£. 500 se encontra são, respectivamente:
(08) A área do círculo inscrito na base de P é a) 2 e 2.
S=2™cm£. b) 3 e 3.
(16) O perímetro do triângulo cujos lados coincidem c) 2 e 3.
com h, d, D é p=12cm. d) 3 e 2.
e) 3 e 1.
Soma ( )
6. (Fuvest-gv) Os números 1, 3, 6, 10, 15,... são
2. (Fuvest) Em uma progressão aritmética de termos chamados de números triangulares, nomenclatura
positivos, os três primeiros termos são 1-a, -a, Ë(11- esta justificada pela seqüência de triângulos.
a). O quarto termo desta P.A. é:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
3. (Unitau) Seja f(n) uma função, definida para todo

inteiro n, tal que f(0)=0 e f(n+1)=f(n)+1. Então o valor
de f(200)é:
a) 200.
b) 201.
c) 101.
d) 202. a) Determinar uma expressão algébrica para o n-
e) 301. ésimo número triangular;
b) Provar que o quadrado de todo número inteiro
maior que 1 é a soma de dois números triangulares
consecutivos.
7. (Unicamp) Sejam a, a‚,..., aŠ,... e b, b‚,... bŠ,...

duas progressões aritméticas. Mostre que os pontos
(aŒ,bŒ), j=1,2,..., estão em uma mesma reta.
222
8. (Unesp) Um estacionamento cobra R$1,50 pela 13. (Unaerp) A soma dos 10 primeiros termos de uma
primeira hora. A partir da segunda, cujo valor é progressão aritmética é 185 e a soma dos 12
R$1,00 até a décima segunda, cujo valor é R$ 0.40, primeiros é 258, então, o 1Ž termo e a razão são
os preços caem em progressão aritmética. Se um respectivamente:
automóvel ficar estacionado 5 horas nesse local, a) 3 e 5.
quanto gastará seu proprietário? b) 5 e 3.
a) R$ 4,58 c) 3 e - 5.
b) R$ 5,41 d) - 5 e 3.
c) R$ 5,14 e) 6 e 5.
d) R$ 4,85
e) R$ 5,34 14. (Ufsc) Assinale a ÚNICA proposição CORRETA.
A soma dos múltiplos de 10, compreendidos entre 1 e
9. (Fuvest) Seja A o conjunto dos 1993 primeiros 1995, é
números inteiros estritamente positivos.
a) Quantos múltiplos inteiros de 15 pertencem ao 01. 198.000
conjunto A? 02. 19.950
b) Quantos números de A não são múltiplos inteiros 04. 199.000
nem de 3 nem de 5? 08. 1.991.010
16. 19.900
10. (Ufpe) Quantos números existem entre 1995 e
2312 que são divisíveis por 4 e não são divisíveis por 15. (Ufc) Os lados de um triângulo retângulo estão em
200? progressão aritmética. Determine a tangente do
menor ângulo agudo deste triângulo.
11. (Uel) Uma progressão aritmética de n termos tem
razão igual a 3. Se retirarmos os termos de ordem 16. (Uece) Seja (a, a‚, aƒ, a„, a…, a†) uma progressão
ímpar, os de ordem par formarão uma progressão aritmética. Se a+a‚+aƒ+a„+a…+a†=126 e a†-a•=20,
a) aritmética de razão 2 então a• é igual a:
b) aritmética de razão 6 a) 10
c) aritmética de razão 9 b) 11
d) geométrica de razão 3 c) 12
e) geométrica de razão 6 d) 13
12. (Uel) Numa progressão aritmética de primeiro

termo 1/3 e razão 1/2, a soma dos n primeiros termos 17. (Mackenzie) A soma dos elementos comuns às
é 20/3. O valor de n é seqüências
a) 5 (3, 6, 9, ...) e (4, 6, 8, ...), com 50 termos cada uma, é:
b) 6 a) 678.
c) 7 b) 828.
d) 8 c) 918.
e) 9 d) 788.
e) 598.
18. (Ufc) Considere a seqüência (aŠ), na qual o

produto
a . a‚ . ... . aŠ = 2¾ . n!
Determine a soma a + a‚ + ... + aˆ.
223
19. (Udesc) Se o primeiro termo vale 2 e a razão é 3, 23. (Mackenzie) A seqüência (2, a, b, ...... , p, 50) é
então os termos gerais da Progressão Aritmética e da uma progressão aritimética de razão r < 2/3, onde,
Progressão Geométrica correspondentes são: entre 2 e 50, foram colocados k termos. Então o valor
a) 2 + 3n e 2.3¾/3 mínimo de k é:
b) 2 + 3n e 3¾-¢/2 a) 64
c) 3n - 1 e 2.3¾ b) 66
d) 3 + 2n e 3.2¾ c) 68
e) 3n - 1 e (2/3).3¾ d) 70
e) 72
20. (Fgv) Para todo n natural não nulo, sejam as
seqüências 24. (Fei) Se a, 2a, a£, b formam, nessa ordem, uma
progressão aritimética estritamente crescente, então
(3, 5, 7, 9, ..., aŠ, ...) o valor de b é:
(3, 6, 9, 12, ..., bŠ, ...) a) 4
(c, c‚, cƒ, ..., cŠ, ...) b) 6
c) 8
com cŠ = aŠ + bŠ. d) 10
e) 12
Nessas condições, c‚³ é igual a
a) 25 25. (Fei) Quantos valores inteiros entre 100 e 999
b) 37 possuem a seguinte característica: a soma do
c) 101 algarismo das centenas com o algarismo das
d) 119 dezenas é igual ao algarismo das unidades?
e) 149 a) 450
b) 45
21. (Uel) Interpolando-se 7 termos aritméticos entre c) 90
os números 10 e 98, obtém-se uma progressão d) 9
aritmética cujo termo central é e) 1
a) 45
b) 52 26. (Fei) Os termos da seqüência 1, 3, 6, 10, ... são
c) 54 definidos por: a=1 e aŠ=n+aŠ÷ para qualquer n>1.
d) 55 A diferença aƒ³-a‚ˆ vale:
e) 57 a) 2
b) 5
22. (Fatec) Inserindo-se 5 números entre 18 e 96, de c) 30
modo que a seqüência (18, a‚, aƒ, a„, a…, a†, 96) seja d) 58
uma progressão aritmética, tem-se aƒ igual a: e) 59
a) 43
b) 44 27. (Cesgranrio) A média aritmética dos 20 números
c) 45 pares consecutivos, começando em 6 e terminando
d) 46 em 44, vale:
e) 47 a) 50.
b) 40.
c) 35.
d) 25.
e) 20.
224
28. (Cesgranrio) Em uma progressão aritmética, o 33. (Puccamp) Um veículo parte de uma cidade A em
termo de ordem n é aŠ, aˆ-a‡= 3e a‡+aˆ =-1. Nessa direção a uma cidade B, distante 500km. Na 1• hora
progressão, a… vale: do trajeto ele percorre 20km, na 2• hora 22,5km, na 3•
a) 26. hora 25km e assim sucessivamente. Ao completar a
b) -22. 12• hora do percurso, a distância esse veículo estará
c) 22. de B?
d) -13. a) 95 km
e) 13. b) 115 km
c) 125 km
29. (Mackenzie) As raízes da equação x¤ - 9x£ + 23x - d) 135 km
15 = 0, colocadas em ordem crescente, são os e) 155 km
termos iniciais de uma progressão aritmética cuja
soma dos 10 primeiros termos é: 34. (Unesp) Imagine os números inteiros não
a) 80 negativos formando a seguinte tabela:
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
30. (Mackenzie) Numa seqüência aritmética de 17

termos, sabe-se que A…=3 e Aƒ=7. Então a soma de
todos os termos é:
a) 102
b) 85
c) 68
d) 78
e) 90
a) Em que linha da tabela se encontra o número 319?
31. (Fuvest) Do conjunto de todos os números Por quê?
naturais n, b) Em que coluna se encontra esse número? Por
n ´ 200, retiram-se os múltiplos de 5 e, em seguida, quê?
os múltiplos de 6. Calcule a soma dos números que
permanecem no conjunto. 35. (Pucsp) Seja f a função de Z em Z definida por
f(x) é igual a
32. (Cesgranrio) Se Sƒ = 0 e S„ = -6 são,
respectivamente, as somas dos três e quatro ý2x - 1 se x é par
primeiros termos de uma progressão aritmética, então þ
a soma S… dos cinco primeiros termos vale: ÿ0 se x é impar
a) - 6.
b) - 9. Nessas condições, a soma
c) - 12. f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + ... + f(999) + f(1000) é igual a
d) - 15. a) 50 150
e) - 18. b) 100 500
c) 250 500
d) 500 500
e) 1 005 000
225
36. (Fuvest) A soma das frações irredutíveis, 41. (Mackenzie) Dentre os inteiros x tais que |x| < 60,
positivas, menores do que 10, de denominador 4, é aqueles não divisíveis por 4 são em números de:
a) 10 a) 90
b) 20 b) 91
c) 60 c) 92
d) 80 d) 93
e) 100 e) 94
37. (Uece) Seja (a, a‚, aƒ, a„, a…, a†, a‡, aˆ) uma 42. (Fuvest) 500 moedas são distribuídas entre três
progressão aritmética. Se a‚ + a… = 8 e aˆ = 7, então pessoas A, B e C, sentadas em círculo, da seguinte
aƒ + a‡ é igual a: maneira: A recebe uma moeda, B duas, C três, A
a) 8 quatro, B cinco, C seis, A sete, e assim por diante, até
b) 28/3 não haver mais moedas suficientes para continuar o
c) 10 processo. A pessoa seguinte, então, receberá as
d) 32/3 moedas restantes.
a) Quantas foram as moedas restantes e quem as
recebeu? (Deixe explícito como você obteve a
38. (Pucmg) Na seqüência (1/2, 5/6, 7/6, 3/2,...), o resposta.)
termo de ordem 30 é: b) Quantas moedas recebeu cada uma das três
a) 29/2 pessoas?
b) 61/6
c) 21/2 43. (Uel) Uma criança anêmica pesava 8,3 kg. Iniciou
d) 65/6 um tratamento médico que fez com que engordasse
e) 67/6 150 g por semana durante 4 meses. Quanto pesava
ao término da 15• semana de tratamento?
39. (Ufmg) Considere o conjunto M = { n Æ |N : 1 ´ n a) 22,50 kg
´ 500 }. b) 15 kg
O número de elementos de M que não são múltiplos c) 10,7 kg
de 3 e nem de 5 é: d) 10,55 kg
a) 234 e) 10,46 kg
b) 266
c) 267 44. (Unesp) As medidas dos lados de um triângulo
d) 467 retângulo formam uma progressão aritmética
crescente de razão r.
a) Mostre que as medidas dos lados do triângulo, em
40. (Cesgranrio) A seqüência (‘, ‘‚, ‘ƒ, ..., ‘‹, ..., ordem crescente, são 3r, 4r e 5r.
‘Š) é uma progressão aritmética em que n é ímpar e b) Se a área do triângulo for 48, calcule r.
‘‹ é o termo médio.
Considerando S' = ‘ƒ + ‘Š÷‚ e S" = ‘‹÷ + ‘‹ø, o valor
da soma 5S' + 2S" corresponde a:
a) 8‘‹
b) 10‘‹
c) 12‘‹
d) 14‘‹
e) 16‘‹
226
45. (Ufrj) Num Ka Kay, o oriental famoso por sua 48. (Mackenzie) Sabendo que 3, 39 e 57 são termos
inabalável paciência, deseja bater o recorde mundial de uma progressão aritmética crescente, então os
de construção de castelo de cartas. possíveis valores naturais da razão r da progressão
Ele vai montar um castelo na forma de um prisma são em número de:
triangular no qual cada par de cartas inclinadas que a) 2
se tocam deve estar apoiado em uma carta b) 3
horizontal, excetuando-se as cartas da base, que c) 4
estão apoiadas em uma mesa. A figura a seguir d) 5
apresenta um castelo com três níveis. e) 6
49. (Unirio) Um agricultor estava perdendo a sua

plantação, em virtude da ação de uma praga. Ao
consultar um especialista, foi orientado para que
pulverizasse, uma vez ao dia, uma determinada
quantidade de um certo produto, todos os dias, da
seguinte maneira:
primeiro dia: 1,0 litro;

segundo dia: 1,2 litros;
terceiro dia: 1,4 litros;
... e assim sucessivamente.
Num Ka Kay quer construir um castelo com 40 níveis. Sabendo-se que o total de produto pulverizado foi de
Determine o número de cartas que ele vai utilizar. 63 litros, o número de dias de duração deste
tratamento nesta plantação foi de:
46. (Fatec) A função f, de IR em IR, definida por a) 21
f(x)=ax£+bx+c, admite duas raízes reais iguais. Se a > b) 22
0 e a seqüência (a,b,c) é uma progressão aritmética c) 25
de razão Ë3, então o gráfico de f corta o eixo das d) 27
ordenadas no ponto e) 30
a) (0, 2 + Ë3)
b) (0, 1 - Ë3) 50. (Unb) No projeto urbanístico de uma cidade, o
c) (0, Ë3) paisagista previu a urbanização do canteiro central de
d) (2 - Ë3, 0) uma das avenidas, com o plantio de 63 mudas de
e) (2 + Ë3, 0) Flamboyant, todas dispostas em linha reta e distantes
5 m uma da outra. No dia do plantio, o caminhão
47. (Mackenzie) As somas dos n primeiros termos descarregou as mudas no início do canteiro central,
das seqüências aritméticas (8,12,...) e (17,19,...) são no local onde seria plantada a primeira muda. Um
iguais. Então, n vale: jardineiro foi designado para executar o serviço. Para
a) 18 isso, partindo do lugar onde as mudas foram
b) 16 colocadas, ele pegou três mudas de cada vez,
c) 14 plantou-as nos locais designados, enfileirando-as
d) 10 uma após a outra. Calcule, em hectômetros, a
e) 12 distância total mínima percorrida pelo jardineiro após
finalizar o trabalho. Despreze a parte fracionária de
seu resultado, caso exista.
227
51. (Uel) Considere a seqüência dos números
positivos ímpares, colocados em ordem crescente. O Eddie Sortudo não deseja contar com a sorte e
95Ž elemento dessa seqüência é espera ganhar um pouco de tempo, acreditando que
a) 95 a munição do inimigo acabe. Suponha então que, a
b) 131 partir do primeiro número falado por Eddie, ele dirá,
c) 187 cada um dos demais, exatamente 3 segundos após
d) 189 ter falado o anterior, até que chegue ao número
e) 191 determinado pelo seu comandante.
Assim, com sua estratégia, Eddie conseguirá ganhar
52. (Uel) Se a seqüência (-8,a,22,b,52) é uma um tempo, em segundos, igual a:
progressão aritmética, então o produto a.b é igual a a) 177
a) 273 b) 188
b) 259 c) 237
c) 124 d) 240
d) 42
e) 15
55. (Unirio) Considere uma progressão aritmética de
53. (Ufrs) Uma pessoa tomou um empréstimo de 4 elementos cujo primeiro elemento é log‚3. Sabendo-
R$500,00 e saldou-o pagando, ao final de cada mês, se que a soma destes elementos é log‚5184,
R$100,00 mais 6% de juros sobre a dívida restante. A determine a razão desta seqüência.
sucessão dada pelas parcelas de pagamento da
dívida é uma 56. (Puccamp) Um pai resolve depositar todos os
a) progressão geométrica de razão -0,06 meses uma certa quantia na caderneta de poupança
b) progressão geométrica de razão -6 de sua filha. Pretende começar com R$5,00 e
c) progressão geométrica de razão -100 aumentar R$5,00 por mês, ou seja, depositar
d) progressão aritmética de razão -6 R$10,00 no segundo mês, R$15,00 no terceiro mês e
e) progressão aritmética de razão -100 assim por diante. Após efetuar o décimo quinto
depósito, a quantia total depositada por ele será de
54. (Uerj) a) R$150,00
b) R$250,00
c) R$400,00
d) R$520,00
e) R$600,00
57. (Ita) Sejam aŠ e bŠ números reais com n = 1, 2, ...,

6. Os números complexos zŠ=aŠ+ibŠ são tais que
|zŠ|=2 e bŠµ0, para todo n=1,2,...,6. Se (a,a‚,...,a†) é
uma progressão aritmética de razão -1/5 e soma 9,
então zƒ é igual a:
a) 2i
b) 8/5 + 6i/5
c) Ë3 + i
d) -3Ë(3)/5 + Ë(73)i/5
e) 4Ë(2)/5 + 2Ë(17)i/5
58. (Uff) Determine o terceiro termo negativo da

seqüência 198, 187, 176, ...
228
59. (Ufv) Usando-se um conta-gotas, um produto 63. (Uece) As medidas, em graus, dos ângulos
químico é misturado a uma quantidade de água da internos de um triângulo formam uma progressão
seguinte forma: a mistura é feita em intervalos aritmética e um dos ângulos mede 30°. Nestas
regulares, sendo que no primeiro intervalo são condições, a medida, em graus, do maior ângulo do
colocadas 4 gotas e nos intervalos seguintes são triângulo é igual a:
colocadas 4 gotas mais a quantidade misturada no a) 80
intervalo anterior. Sabendo-se que no último intervalo b) 85
o número de gotas é 100, o total de gotas do produto c) 90
misturadas à água é: d) 95
a) 1300
b) 1100
c) 1600 64. (Ufsm) Considere o seguinte sistema de
d) 900 equações lineares:
e) 1200
x-y-z+t=0
60. (Ufv) Considere o conjunto A={ xÆZ | 2x - 2z + t = 0
3000<x<7000 e x é múltiplos de 5}. Determine o 3x - 3y + z = 0
número de elementos de A. -x +y + 5z - 4t = 0
61. (Uel) Considere a seqüência (1, 2, 4, 5, 7, 8, Então, pode-se afirmar que o sistema é
10,11,...), cujos termos são os números inteiros a) impossível.
positivos que não são múltiplos de 3. A soma dos b) possível e determinado.
quarenta primeiros termos dessa seqüência é c) possível e qualquer solução (x, y, z, t) é tal que os
a) 600 números x, y, z, t formam, nessa ordem, uma
b) 900 progressão aritmética.
c) 1200 d) possível e qualquer solução (x, y, z, t) é tal que os
d) 1400 números x, y, z, t formam, nessa ordem, uma
e) 1800 progressão geométrica.
e) possível, porém não admite a solução nula.
62. (Ufsm) Numa progressão aritmética crescente, os
dois primeiros termos são as raízes da equação 65. (Mackenzie) Na seqüência numérica (4, 7, aƒ, a„,
x£+2x-8=0. Sabendo que o número de termos dessa a…, ...), sabe-se que as diferenças bŠ=aŠø-aŠ, nµ1,
P.A. é igual ao triplo da sua razão, então a soma dos formam uma progressão aritmética de razão 2. Então
termos da P.A. é igual a a… é igual a:
a) -378 a) 172
b) -282 b) 186
c) 98 c) 200
d) 294 d) 214
e) 846 e) 228
66. (Ufu) Seja f uma função real de variável real tal

que f(x+y)=f(x)+f(y) para todos x e y reais. Se a, b, c,
d, e formam, nessa ordem, uma P.A. de razão r,
então f(a), f(b), f(c), f(d), f(e) formam, nessa ordem,
a) uma P.G. de razão f(r).
b) uma P.G. de razão r.
c) uma P.A. de razão f(a).
d) uma P.G. de razão f(a).
e) uma P.A. de razão f(r).
229
69. (Ufrj) Mister MM, o Mágico da Matemática,
67. (Unioeste) Nas afirmativas abaixo, relativas a apresentou-se diante de uma platéia com 50 fichas,
diversos conteúdos, assinale o que for correto. cada uma contendo um número. Ele pediu a uma
espectadora que ordenasse as fichas de forma que o
01. O conjunto do resultado da divisão de 3-i por 2+i é número de cada uma, excetuando-se a primeira e a
1+i. última, fosse a média aritmética do número da
anterior com o da posterior. Mister MM solicitou a
02. Se numa progressão aritmética com um número seguir à espectadora que lhe informasse o valor da
ímpar de termos, o termo médio vale 33 e o último décima sexta e da trigésima primeira ficha, obtendo
termo vale 63, então o primeiro termo vale 3. como resposta 103 e 58 respectivamente. Para delírio
da platéia, Mister MM adivinhou então o valor da
04. O lugar que o termo 28672 ocupa numa última ficha.
progressão geométrica de razão 2 e cujo primeiro
termo é 7 é 12°. Determine você também este valor.
08. A solução do sistema de equações 70. (Unesp) Duas pequenas fábricas de calçados, A e
B, têm fabricado, respectivamente, 3000 e 1100 pares
ýx/3 + y/5 = 7 de sapatos por mês. Se, a partir de janeiro, a fábrica
þ A aumentar sucessivamente a produção em 70 pares
ÿx/3 - y/4 = -1 por mês e a fábrica B aumentar sucessivamente a
produção em 290 pares por mês, a produção da
é x=53/5 e y=17/12 fábrica B superará a produção de A a partir de
a) março.
16. O valor de x que satisfaz a equação 2logx-log(x- b) maio.
16)=2 é 50. c) julho.
d) setembro.
32. O valor de x que satisfaz a equação 4Ñ-32£Ñ®¢- e) novembro.
14=0 é x=1/2.
71. (Ita) O valor de n que torna a seqüência
68. (Fuvest) Sejam a, b, c três números estritamente
positivos em progressão aritmética. Se a área do 2 + 3n, - 5n, 1 - 4n
triângulo ABC, cujos vértices são A=(-a,0), B=(0,b) e
C=(c,0), é igual a b, então o valor de b é: uma progressão aritmética pertence ao intervalo
a) 5 a) [-2, -1].
b) 4 b) [-1, 0].
c) 3 c) [0, 1].
d) 2 d) [1, 2].
e) 1 e) [2, 3].
230
72. (Puccamp) Para todo número natural n, não nulo, 74. (Ufsc) Determine a soma dos números
os termos de três seqüências, (aŠ), (bŠ) e (cŠ), estão associados à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
relacionados entre si conforme o esquema a seguir.
01. A razão da P.A. em que a•=-8 e a‚³=30 é r=2.
02. A soma dos termos da P.A. (5, 8, ..., 41) é 299.
04. O primeiro termo da P.G. em que aƒ=3 e a‡=3/16
é 12.
08. A soma dos termos da P.G. (5, 5/2, 5/4, ...) é 10.
75. (Unirio) As idades inteiras de três irmãos formam

uma P.A., e a soma delas é igual a 15 anos. A idade
máxima, em anos, que o irmão mais velho pode ter é:
a) 10
b) 9
c) 8
d) 7
Assinale, a seguir, a alternativa que tem os valores e) 6
corretos para aŠ, bŠ e cŠ,
a) aŠ = 83; bŠ = 830; cŠ = 160. 76. (Uff) Numa progressão aritmética, de termo geral
b) aŠ = 125; bŠ = 1.200; cŠ = 250. aŠ e razão r, tem-se a•=r=1/2.
c) aŠ = 350; bŠ = 3.500; cŠ = 680. Calcule o determinante da matriz mostrada na figura
d) aŠ = 423; bŠ = 4.230; cŠ = 846. adiante.
e) aŠ = 504; bŠ = 5.000; cŠ = 1.008.
73. (Ufg) Um carpinteiro deseja construir uma escada

para ser usada por eletricistas. O modelo está na
figura abaixo. As travessas da escada são de
madeira, seus comprimentos são decrescentes e
estão em Progressão Aritmética. A primeira travessa
mede 0,80m, e a última mede 0,40m. Sabendo-se
que, para as travessas, o carpinteiro tem a sua
disposição 13,2 metros lineares de madeira, e não
havendo desperdício algum, quantas travessas
conterá a escada?
77. (Uepg) Assinale o que for correto.
01) As raízes da função f(x) = x£-3x-4 são os dois

primeiros termos de uma P.A. decrescente. Então, o
terceiro termo dessa P.A. vale 15
02) A sucessão (s , 2s , 3s, ...) com s · 0, é uma P.G.
crescente.
04) A razão da P.G. (eÑ, e£Ñ, e¤Ñ, ...) é eÑ
08) Numa P.A. de número ímpar de termos, o
primeiro termo é 3 e o último termo é 27. Assim, o
termo médio dessa P.A. vale 15
16) A razão da P.A. (log4, log12, log36, ...) é log3
231
78. (Unesp) Numa cerimônia de formatura de uma
faculdade, os formandos foram dispostos em 20 filas a) Escreva uma expressão matemática para hŠ em
de modo a formar um triângulo, com 1 formando na função de n.
primeira fila, 3 formandos na segunda, 5 na terceira e
assim por diante, constituindo uma progressão b) Uma pessoa sintonizou esta rádio às 9h30min,
aritmética. O número de formandos na cerimônia é quando estava tocando o décimo módulo musical.
a) 400. Determine h•³ e quantos minutos a pessoa ouvirá de
b) 410. música, até que se inicie a próxima mensagem
c) 420. comercial.
d) 800.
e) 840. 82. (Ufpr) Considere um conjunto de circunferências
cujas medidas dos raios, em milímetros, formam a
79. (Pucmg) Se e¢ . e£ . e¤ ... e¾ = e£¢¡, o valor de n é: progressão aritmética 20, 21, 22, 23, ... , 150.
a) 16
b) 18 A respeito dessas circunferências, é correto afirmar:
c) 20
d) 22 (01) O total de circunferências é 130.
(02) O comprimento da maior dessas circunferências
é 15 vezes o comprimento da menor.
80. (Unesp) Os coelhos se reproduzem mais (04) As medidas dos diâmetros dessas
rapidamente que a maioria dos mamíferos. Considere circunferências, em milímetros, da menor para a
uma colônia de coelhos que se inicia com um único maior, formam uma progressão aritmética de razão 2.
casal de coelhos adultos e denote por aŠ o número de (08) A soma dos comprimentos de todas as
casais adultos desta colônia ao final de n meses. Se circunferências, em centímetros, é 2227™.
a = 1, a‚ = 1 e, para n µ 2, aŠø = aŠ + aŠ÷, o número
de casais de coelhos adultos na colônia ao final do Soma ( )
quinto mês será
a) 13. 83. (Ita) Sejam n µ 2 números reais positivos a, a‚, ...
b) 8. aŠ que formam uma progressão aritmética de razão
c) 6. positiva. Considere AŠ = a + a‚ + ... + aŠ e responda,
d) 5. justificando: Para todo n µ 2, qual é o maior entre os
e) 4. números (AŠ/n-aŠ)£ e (AŠ/n)£-aŠ£?
81. (Unesp) A Rádio Sinfonia inicia sua programação 84. (Uerj) Leia com atenção a história em quadrinhos.
às 6h. A programação é formada por módulos
musicais de 20 minutos, intercalados por mensagens
comerciais de 2 minutos. Em vista disso, o primeiro
módulo musical se iniciará às 6h (0 minutos após as
6h), o segundo às 6h22min (22 minutos após as 6h),
e assim por diante. Indique por hŠ a quantidade de
minutos, após as 6h, em que se iniciará o módulo
musical de número n.
232
87. (Puccamp) Entre os rascunhos de um compositor,
Considere que o leão da história acima tenha repetido exibidos em certo programa, foi encontrada uma folha
o convite por várias semanas. Na primeira, convidou pautada na qual as sucessões de notas desenhadas
a Lana para sair 19 vezes; na segunda semana, formavam, da esquerda para a direita, um motivo que
convidou 23 vezes; na terceira, 27 vezes e assim se repetia do início até o final:
sucessivamente, sempre aumentando em 4 unidades
o número de convites feitos na semana anterior.
Imediatamente após ter sido feito o último dos 492
convites, o número de semanas já decorridas desde o
primeiro convite era igual a:
a) 10
b) 12
c) 14
d) 16
85. (Ufscar) A soma dos cinco primeiros termos de

uma PA vale 15 e o produto desses termos é zero.
Sendo a razão da PA um número inteiro e positivo, o Nessa seqüência, a localização da
segundo termo dessa seqüência vale a) 43• nota é na 4• linha.
a) 0. b) 50• nota é no 3Ž espaço.
b) 1. c) 62• nota é na 3• linha.
c) 2. d) 79• nota é na 2• linha.
d) 3. e) 81• nota é no 2Ž espaço.
e) 4.
88. (Ufsm) Tisiu ficou sem parceiro para jogar bolita
86. (Ufscar) Uma função f é definida recursivamente (bola de gude); então pegou sua coleção de bolitas e
como formou uma seqüência de "T" (a inicial de seu nome),
conforme a figura
f(n + 1) = (5f(n) + 2)/5
Sendo f(1) = 5, o valor de f(101) é

a) 45.
b) 50.
c) 55.
d) 60.
e) 65.
233
Supondo que o guri conseguiu formar 10 "T"
completos, pode-se, seguindo o mesmo padrão, 92. (Uel) Qual é o menor número de termos que deve
afirmar que ele possuía ter a progressão aritmética de razão r=8 e primeiro
a) mais de 300 bolitas. termo a•=-375, para que a soma dos n primeiros
b) pelo menos 230 bolitas. termos seja positiva?
c) menos de 220 bolitas. a) 94
d) exatamente 300 bolitas. b) 95
e) exatamente 41 bolitas. c) 48
d) 758
89. (Ufu) Sejam x, y e z números reais positivos. Se e) 750
os números log•³x, log•³y e log•³z formam, nessa
ordem, uma progressão aritmética, então 93. (Ufrrj)
a) 2y = xz
b) y£ = x + z
c) 2y = x + z
d) y£ = xz
90. (Ufg) Em uma gincana, 20 caixinhas estão

distribuídas ao longo de uma pista retilínea, distantes
4 metros uma da outra. Um competidor, que se
encontra a 5 metros da primeira caixinha, conforme a
figura abaixo, deve correr até esta primeira caixinha,
pegar um objeto e retornar ao local de partida. Em Uma empresa madeireira, ao desmatar uma floresta,
seguida, ele vai até a segunda caixinha, retira um seguia este cronograma:
objeto e retorna ao ponto de partida, e assim - no primeiro dia - uma árvore derrubada;
sucessivamente, até atingir a vigésima caixinha. - no segundo dia - duas árvores derrubadas;
Quantos metros esse competidor deverá percorrer - no terceiro dia - três árvores derrubadas e, assim,
para realizar a prova? sucessivamente.
Para compensar tal desmatamento, foi criada uma

norma na qual se estabelecia que seriam plantadas
árvores segundo a expressão P=2D-1, sendo P o
número de árvores plantadas e D o número de
árvores derrubadas a cada dia pela empresa.
Quando o total de árvores derrubadas chegar a 1275,
o total de árvores plantadas, de acordo com a norma
estabelecida, será equivalente a
a) 2400.
b) 2500.
c) 2600.
d) 2700.
e) 2800.
91. (Puc-rio) Um quadrado mágico de ordem n é uma
matriz n×n cujas entradas são os inteiros de 1 até n£ e
tal que a soma de todos os inteiros em cada linha e
em cada coluna dá o mesmo resultado S. Qual o
valor de S?
234
94. (Ufrn) A direção de uma escola decidiu enfeitar o 97. (Fgv) Calcule as seguintes somas
pátio com bandeiras coloridas. As bandeiras foram
colocadas em linha reta, na seguinte ordem: 1
bandeira vermelha, 1 azul, 2 vermelhas, 2 azuis, 3
vermelhas, 3 azuis, e assim por diante.
Depois de colocadas exatamente 99 bandeiras, o
número das de cor azul era:
a) 55
b) 60
c) 50
d) 45
95. (Fei) Qual é o valor registrado na 17• coluna da

28• linha do quadro a seguir descrito parcialmente?
a) 44 98. (Pucpr) Dado o conjunto dos naturais de 1 a 100,
b) 28 isto é, C={1,2,3,...98,99,100}, encontrar a soma dos
c) 54 naturais que não são múltiplos de 3.
d) 45 a) 3267
e) 27 b) 3367
c) 3418
d) 3067
e) 3167
99. (Pucpr) Se dividirmos o décimo primeiro termo de

uma progressão aritmética pelo seu terceiro termo,
obtemos 4, enquanto, se dividirmos o nono termo
dessa progressão pelo seu quarto termo, obtemos 2 e
o resto 4. A soma dos 20 primeiros termos dessa
progressão é:
a) 250
b) 430
c) 610
d) 590
96. (Fei) Um trabalho escolar de 150 páginas deverá e) 820
ser impresso em uma impressora que apresenta os
seguintes problemas: nas páginas 6, 12, 18, ... 100. (Ufal) Seja a seqüência cujo termo geral é dado
(múltiplos de 6) o cartucho de tinta amarela falha e por a‹=1/4.(2i-3), para todo número natural i, j > 0. É
nas páginas 8, 16, 24, ... (múltiplos de 8) falha o correto afirmar que essa seqüência
cartucho de tinta azul. Supondo-se que em todas as a) é uma progressão aritmética de razão 1/2.
páginas do trabalho sejam necessárias as cores b) é uma progressão geométrica crescente.
amarela e azul, quantas páginas serão impressas c) é uma progressão aritmética decrescente.
sem essas falhas? d) é uma progressão geométrica alternada.
a) 105 e) não é progressão aritmética nem geométrica.
b) 107
c) 113
d) 116
e) 120
235
101. (Ufpi) Se em uma Progressão Aritmética de
razão positiva o produto dos três primeiros termos é 104. (Uflavras) Os números triangulares são definidos
384 e a soma é 24, então o quarto termo é: como o número de pontos na seqüência de figuras
a) 0
b) 4
c) 8
d) 12
e) 16
102. (Ufal) As idades de três pessoas são

numericamente iguais aos termos de uma progressão
aritmética de razão 5. Se daqui a 3 anos a idade da
mais velha será o dobro da idade da mais jovem,
nessa época, a soma das três idades será
a) 36 anos.
b) 38 anos.
c) 42 anos. Uma fórmula geral para estes números é
d) 45 anos.
e) 48 anos. a) [n(n - 1)/3], n µ 3
b) [n(n + 1)/2], n µ 1]
103. (Uel) Em um supermercado, as latas de certos c) 2n + 4, n µ 1
produtos são expostas em pilhas, encostadas em d) n/3 + 2n + 1, n µ 0
uma parede, com 1 lata na primeira fileira (a e) (n + 1) (n - 1), n µ 1
superior), 2 latas na segunda fileira, 3 latas na
terceira e assim por diante. Observe na figura a 105. (Ufpe) Seja S a soma dos naturais menores ou
seguir uma dessas pilhas, com 5 fileiras. iguais a 1.000 que são produto de dois naturais
pares. Indique a soma dos dígitos de S.
106. (Ufv) Se x, y e t são números inteiros e estão,

nesta ordem, em progressão aritmética, então o
produto 2Ñ2Ò2 vale:
a) 4Ò
b) 6Ò
c) 8Ò
d) 6
e) 8Ñ
Um funcionário deve fazer uma pilha de 1,60m de

altura, com latas de 4cm de altura cada uma. Se as
latas desse produto são embaladas em caixas com
75 latas em cada caixa, ele necessita retirar do
estoque
a) 9 caixas e não haverá sobra de latas.
b) 10 caixas, mas sobrarão 12 latas.
c) 10 caixas, mas sobrarão 30 latas.
d) 11 caixas, mas sobrarão 3 latas.
e) 11 caixas, mas sobrarão 5 latas.
236
107. (Ufrrj) Em uma biblioteca arrumaram-se os livros 110. (Mackenzie) Numa progressão aritmética de 100
em uma prateleira de 12 linhas e 25 colunas. Para termos, aƒ=10 e a‰ˆ=90. A soma de todos os termos
distribuir melhor os volumes considerou-se o critério é:
peso, representado pela expressão P=i.j+150 gramas, a) 10.000
sendo i a linha e j a coluna onde está localizado o b) 9.000
livro. c) 4.500
Mas devido a um temporal, em que a água inundou a d) 5.000
biblioteca através da janela, foi necessário retirar os e) 7.500
volumes da última linha (próxima ao chão) e da última
coluna (próxima à janela) para que não fossem 111. (Ufes) Na progressão aritmética -177, -173, ...,
destruídos. um certo número de termos foi somado (-177-173-...)
Qual o peso total dos livros removidos devido a de forma a obter a menor soma possível. Essa soma
enchente? vale
a) - 3.999
108. (Fatec) Seja a progressão aritmética (..., x, b) - 4.002
logŠ(1/n), logŠ1, logŠn, logŠn£, y,...) c) - 4.004
com o n inteiro, n µ 2. d) - 4.005
Os valores de x e y são, respectivamente, e) - 4.006
a) 0 e logŠn¤ 112. (Ufrs) As medidas do lado, do perímetro e da

b) logŠ(1/n£) e 2 área de um triângulo equilátero são, nessa ordem,
c) -1 e logŠn¥ números em progressão aritmética. A razão dessa
d) 0 e 3 progressão é
e) -2 e 3 a) 20 Ë3/3.
b) 20.
109. (Mackenzie) c) 40 Ë3/3.
d) 20 Ë3.
e) 40 Ë3 .
113. (Uerj) Observe a tabela de Pitágoras.
Os números 1, 2, 3, 4, ......., 9 foram distribuídos, sem

repeti-los, nos quadrados da figura. Se, em cada
linha, a soma é sempre S, o valor de S é:
a) 16
b) 15
c) 17 Calcule a soma de todos os números desta tabela até
d) 20 a vigésima linha.
e) 18
237
114. (Ufc) Uma seqüência de números reais é dita quanto, em um mês com 30 dias, Riquinho receberá a
uma progressão aritmética de segunda ordem quando mais do que receberia com a mesada de R$300,00.
a seqüência formada pelas diferenças entre termos Justifique.
sucessivos for uma progressão aritmética. Assinale a
alternativa na qual se encontra parte de uma 118. (Ufrj) Os números reais a, b, c e d formam, nesta
progressão aritmética de segunda ordem. ordem, uma progressão aritmética. Calcule o
a) (0, 5, 12, 21, 23) determinante da matriz
b) (6, 8, 15, 27, 44)
c) (-3, 0, 4, 5, 8)
d) (7, 3, 2, 0, -1)
e) (2, 4, 8, 20, 30)
115. (Uerj) Uma seqüência de cinco átomos está

organizada por ordem crescente de seus números
atômicos, cujos valores são regidos por uma
progressão aritmética de razão 4. Já o número de
nêutrons desses mesmos átomos é regido por uma
progressão aritmética de razão 5.
Se o átomo mais pesado pertence ao elemento ferro
e o mais leve possui o número de prótons igual ao
número de nêutrons, o número de massa do terceiro Justifique.
átomo da série é:
a) 18 119. (Ufrj) Uma reta divide o plano em 2 regiões; duas
b) 20 retas dividem- no em, no máximo, 4 regiões; três
c) 26 retas dividem-no em, no máximo, 7 regiões; e assim
d) 38 sucessivamente. Em quantas regiões, no máximo, 37
retas dividem o plano? Justifique.
116. (Uerj) Dois corredores vão se preparar para

participar de uma maratona. Um deles começará
correndo 8 km no primeiro dia e aumentará, a cada
dia, essa distância em 2 km; o outro correrá 17 km no
primeiro dia e aumentará, a cada dia, essa distância
em 1 km. A preparação será encerrada no dia em que
eles percorrerem, em quilômetros, a mesma
distância.
Calcule a soma, em quilômetros, das distâncias que

serão percorridas pelos dois corredores durante todos
os dias do período de preparação.
117. (Ufrj) Seu Juca resolveu dar a seu filho Riquinho

uma mesada de R$300,00 por mês. Riquinho, que é
muito esperto, disse a seu pai que, em vez da
mesada de R$300,00, gostaria de receber um
pouquinho a cada dia: R$1,00 no primeiro dia de cada
mês e, a cada dia, R$1,00 a mais que no dia anterior.
Seu Juca concordou, mas, ao final do primeiro mês,
logo percebeu que havia saído no prejuízo. Calcule
238
120. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões) 123. (Fuvest) a) Quantos múltiplos de 9 há entre 100
CORRETA(S). e 1000?
b) Quantos múltiplos de 9 ou 15 há entre 100 e 1000?
(01) Se os raios de uma seqüência de círculos
formam uma P.G. de razão q, então suas áreas 124. (Ufpe) Um professor resolveu presentear seus
também formam uma P.G. de razão q. cinco melhores alunos com livros de valores
equivalentes a quantias diferentes. Os valores dos
(02) Uma empresa, que teve no mês de novembro de livros recebidos pelos alunos devem estar em
2002 uma receita de 300 mil reais e uma despesa de progressão aritmética e a soma dos três valores
350 mil reais, tem perspectiva de aumentar maiores deve ser cinco vezes o total recebido pelos
mensalmente sua receita segundo uma P.G. de razão outros dois. Se cada um deve receber um livro de
6/5 e prevê que a despesa mensal crescerá segundo valor equivalente a uma quantidade inteira de reais,
uma P.A. de razão igual a 55mil. Neste caso, o qual a menor quantia (positiva) que o professor vai
primeiro mês em que a receita será maior do que a desembolsar na compra dos livros?
despesa é fevereiro de 2003. a) R$ 90,00
b) R$ 100,00
(04) Suponha que um jovem ao completar 16 anos c) R$ 110,00
pesava 60kg e ao completar 17 anos pesava 64kg. d) R$ 120,00
Se o aumento anual de sua massa, a partir dos 16 e) R$ 130,00
anos, se der segundo uma progressão geométrica de
razão 1/2, então ele nunca atingirá 68kg. 125. (Unifesp) A soma dos termos que são números
primos da seqüência cujo termo geral é dado por
(08) Uma P.A. e uma P.G., ambas crescentes, têm o aŠ=3n+2, para n natural, variando de 1 a 5, é
primeiro e o terceiro termos respectivamente iguais. a) 10.
Sabendo que o segundo termo da P.A. é 5 e o b) 16.
segundo termo da P.G. é 4, a soma dos 10 primeiros c) 28.
termos da P.A. é 155. d) 33.
e) 36.
Soma ( )
126. (Ita) O valor de y£ - xz para o qual os números
121. (Ufc) A soma dos 15 primeiros termos de uma sen (™/12), x, y, z e sen 75°, nesta ordem, formam
Progressão Aritmética é 150. O 8° termo desta P.A. é: uma progressão aritmética, é:
a) 10 a) 3-¥
b) 15 b) 2-§
c) 20 c) 6-£
d) 25 d) 2-¦
e) 30 e) (2 - Ë3)/4
122. (Unicamp) Considere o conjunto S= { n Æ IN: 20 127. (Pucsp) Os termos da seqüência

´ n ´ 500}. (10,8,11,9,12,10,13,...) obedecem a uma lei de
formação. Se aŠ , em que n Æ IN*, é o termo de
a) Quantos elementos de S são múltiplos de 3 e de ordem n dessa seqüência, então aƒ³ + a…… é igual a
7? a) 58
b) Escolhendo-se ao acaso um elemento de S, qual a b) 59
probabilidade de o mesmo ser um múltiplo de 3 ou de c) 60
7? d) 61
e) 62
239
128. (Ufg) Uma faculdade oferece, em seu vestibular, 130. (Mackenzie) Se a seqüência (2, 1/2, 4, 1/4, 6,
80 vagas para o curso de Direito e 110 vagas para o 1/8, ....) é formada por termos de uma progressão
curso de Economia. Nos últimos três anos, o número aritmética alternados com os termos de uma
de candidatos inscritos para o curso de Economia - progressão geométrica, então o produto do vigésimo
1.980 em 1999; 2.035 em 2000; 2.090 em 2001 - pelo trigésimo primeiro termo dessa seqüência é:
cresceu segundo uma progressão aritmética e o
número de inscritos para o curso de Direito - 960 em
1999; 1.200 em 2000; 1.500 em 2001 - cresceu
segundo uma progressão geométrica. Com base
nessas informações, julgue os itens abaixo:
( ) Em 2001, o curso de Direito teve 18,75
candidatos inscritos por vaga.
( ) Mantendo-se a mesma tendência de
crescimento para o número de candidatos inscritos
nos dois cursos, em 2002, o número de candidatos
por vaga será maior para o curso de Direito do que
para o curso de Economia.
( ) Se a faculdade aumentasse o número de vagas
no curso de Direito para 110, o número de candidatos
por vaga nos anos de 1999, 2000 e 2001 formaria
uma progressão geométrica de razão 1,25.
( ) Considerando o número de inscritos nos anos
de 1999, 2000 e 2001 para o curso de Direito, para
que o número de candidatos por vaga permanecesse 131. (Mackenzie) A quantidade de números naturais
constante, o número de vagas oferecidas deveria ter ímpares compreendidos entre 10 e 100, não divisíveis
crescido segundo uma progressão geométrica. por 3 e nem por 11, é:
a) 25
129. (Fatec) Dois viajantes partem juntos, a pé, de b) 28
uma cidade A para uma cidade B, por uma mesma c) 26
estrada. O primeiro anda 12 quilômetros por dia. O d) 24
segundo anda 10 quilômetros no primeiro dia e daí e) 27
acelera o passo, em meio quilômetro a cada dia que
segue. 132. (Puc-rio) Três números estão em progressão
Nessas condições, é verdade que o segundo aritmética. A soma dos três números é 21. Assinale a
a) alcançará o primeiro no 9Ž dia. opção que apresenta o valor correto do termo do
b) alcançará o primeiro no 5Ž dia. meio.
c) nunca alcançará o primeiro. a) 2.
d) alcançará o primeiro antes de 8 dias. b) 6.
e) alcançará o primeiro no 11Ž dia. c) 7.
d) 5.
e) 2Ë3.
240
133. (Ufrrj) Dez minutos após acender uma lâmpada, 138. (Unirio) Passando em uma sala de aula, um
ela começou a piscar a cada três minutos. Tem-se a aluno verificou que, no quadro-negro, o professor
previsão de que após 100 piscadas, seguidas, a havia escrito os números naturais ímpares da
lâmpada queima. seguinte maneira:
Supondo que esta previsão esteja correta e que a
lâmpada não foi desligada após ser acessa, pode-se
afirmar que a lâmpada queimou após
a) 200 minutos do acendimento.
b) 10 horas e 21 minutos do acendimento.
c) 3 horas e 17 minutos do acendimento.
d) 4 horas e 31 minutos do acendimento.
e) 5 horas e 7 minutos do acendimento.
134. (Ufsm) Sejam f(x) = 5x + 2 e g(x) = (1/2)Ñ.

Se m = [ f(1) + f(2) + ... + f(100) ] / [ g(1) + g(2) + ... +
g(100) ], então
a) m < 19.000
b) 19.000 ´ m < 21.000 O aluno achou interessante e continuou a escrever,
c) 21.000 ´ m < 23.000 até a décima linha.
d) 23.000 ´ m < 25.000 Somando os números dessa linha, ele encontrou
e) m µ 25.000 a) 800
b) 900
135. (Ufsm) Sejam (a³, a, a‚,...) uma progressão c) 1000
aritmética (P.A.) e (b³, b, b‚,...) uma progressão d) 1100
geométrica (P.G.) decrescente. Se a³ = b³, a‚ = 2b‚ e e) 1200
a„ = 4b„, então a razão da P.G. vale
a) -(Ë2)/2 139. (Ufsc) Sejam (aŠ) uma progressão geométrica e
b) -Ë2 (bŠ) uma progressão aritmética cuja razão é 3/10 da
c) 1 razão da progressão geométrica (aŠ).
d) (Ë2)/2 Sabendo que a = b = 2 e que a‚ = b‡ calcule a soma
e) Ë2 b + b‚ + .... + b‡.
136. (Unesp) Sabendo-se que (X , 3 , Y , Z , 24), 140. (Pucmg) De segunda a sexta-feira, uma pessoa
nesta ordem, constituem uma P.A. de razão r, caminha na pista de 670 metros que contorna certa
a) escreva X, Y e Z em função de r; praça. A cada dia, ela percorre sempre uma volta a
b) calcule a razão r da P.A. e os valores de X, Y e Z. mais do que no dia anterior. Se, após andar cinco
dias, ela tiver percorrido um total de 23,45 km, pode-
137. (Pucsp) Na seqüência de termo geral aŠ = 5n + se afirmar que, no terceiro dia, essa pessoa deu x
sen (n . ™/2), com n Æ N*, a soma dos 20 primeiros voltas em torno da praça. O valor de x é:
termos de ordem ímpar é igual a a) 6
a) 1800 b) 7
b) 1874 c) 8
c) 1896 d) 9
d) 2000
e) 2024
241
141. (Pucpr) Três números ‘, ’ e š estão em
progressão aritmética. Supondo que se manteve constante o ritmo de
Então, o valor de: desenvolvimento da população, o número de vírus no
(sen‘ + sen’ + senš)/(cos‘ + cos’ + cosš) é: final de 1 hora era de:
a) tg (‘+’+š) a) 241.
b) tg ’ b) 238.
c) cotg (‘+’) c) 237.
d) tg ‘ d) 233.
e) tg (š - ‘) e) 232.
142. (Pucrs) O produto 2 . 2£ . 2¤ . 2¥ ... 2¾, onde n Æ 144. (Cesgranrio)

N*, é
Enquanto no mundo o número de turistas cresce, no

143. (Unesp) Num laboratório, foi feito um estudo Brasil ele diminui. Essa é uma das conclusões do
sobre a evolução de uma população de vírus. Ao final relatório da Organização Mundial de Turismo,
de um minuto do início das observações, existia 1 divulgado recentemente.
elemento na população; ao final de dois minutos, Revista Veja, 05 nov. 2003.
existiam 5, e assim por diante. A seguinte seqüência
de figuras apresenta as populações do vírus Se as variações anuais no número de turistas
(representado por um círculo) ao final de cada um dos estrangeiros apresentadas no gráfico acima
quatro primeiros minutos. formassem uma Progressão Aritmética, o número de
turistas estrangeiros que visitariam o Brasil em 2003,
em milhões, seria igual a:
a) 1,2
b) 2,4
c) 2,6
d) 2,9
e) 3,2
242
145. (Ita) Considere um polígono convexo de nove 149. (Fuvest) Sejam a e b números reais tais que:
lados, em que as medidas de seus ângulos internos (i) a, b e a + b formam, nessa ordem, uma PA;
constituem uma progressão aritmética de razão igual (ii) 2ò, 16 e 2ö formam, nessa ordem, uma PG.
a 5°. Então, seu maior ângulo mede, em graus, Então o valor de a é:
a) 120 a) 2/3
b) 130 b) 4/3
c) 140 c) 5/3
d) 150 d) 7/3
e) 160 e) 8/3
146. (Ufrrj) Em uma PA não constante de 7 termos, 150. (Ita) Seja a, a‚, ... uma progressão aritmética
com termo médio igual a 6, os termos 2Ž, 4Ž e 7Ž , infinita tal que
nesta ordem, formam uma PG. Determine esta PA.
147. (Ufrs) Considere a disposição de números

abaixo.
Determine o primeiro termo e a razão da progressão.
151. (Pucpr) Um balão viaja a uma altitude de

cruzeiro de 6.600 m. Para atingir esta altitude, ele
O primeiro elemento da quadragésima linha é ascende 1.000 m na primeira hora e, em cada hora
a) 777. seguinte, sobe uma altura 50 m menor que a anterior.
b) 778. Quantas horas leva o balonista para atingir a altitude
c) 779. de vôo?
d) 780. a) 112 horas
e) 781. b) 33 horas
c) 8 horas
148. (Ufsm) No trecho de maior movimento de uma d) 20 horas
rodovia, ou seja, entre o km 35 e o km 41, foram e) 21 horas
colocados outdoors educativos de 300 em 300
metros. Como o 1Ž foi colocado exatamente a 50
metros após o km 35, a distância entre o 13Ž
'outdoor' e o km 41 é, em metros,
a) 3.700
b) 3.650
c) 2.750
d) 2.350
e) 2.150
243
152. (Uerj) 155. (Ufg) Um tecido com 1 mm de espessura
produzido continuamente por uma máquina é
enrolado em um tubo cilíndrico com 10 cm de
diâmetro. Nessas condições, expresse o comprimento
total de tecido, em centímetros, enrolado no tubo em
função do número de voltas dadas pelo tubo.
156. (Ufpe) Nos quilômetros 31 e 229 de uma rodovia

estão instalados telefones de emergência. Ao longo
da mesma rodovia e entre estes quilômetros,
pretende-se instalar 10 outros telefones de
emergência. Se os pontos adjacentes de instalação
dos telefones estão situados a uma mesma distância,
A figura acima apresenta 25 retângulos. Observe que qual é esta distância, em quilômetros?
quatro desses retângulos contêm números e um
deles, a letra n. 157. (Ufrrj) Numa sala de aula, cada um dos 100
Podem ser escritos, em todos os outros retângulos, alunos recebe um número que faz parte de uma
números inteiros positivos, de modo que, em cada seqüência que está em progressão aritmética.
linha e em cada coluna, sejam formadas progressões Sabendo-se que a soma de todos os números é
aritméticas de cinco termos. 15.050 e que a diferença entre o 46Ž e o 1Ž é 135,
Calcule: determine o 100Ž número.
a) a soma dos elementos da quarta linha da figura;
b) o número que deve ser escrito no lugar de n. 158. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões)
CORRETA(S).
153. (Uff) A soma dos n primeiros termos da
seqüência de números reais a, a‚, ..., an, ... é n£/3, (01) O vigésimo termo da progressão aritmética (x, x
para todo inteiro positivo n. +10, x£, ...) com x < 0 é 186.
a) Verifique se a seqüência é uma progressão (02) A soma dos n primeiros números naturais
geométrica ou uma progressão aritmética ou ímpares é n£ + 1.
nenhuma das duas. Justifique sua resposta. (04) O termo 1/1024 encontra-se na décima segunda
b) Calcule o milésimo termo da seqüência. posição na progressão geométrica (2, 1, 1/2, ...).
(08) Sabendo que a sucessão (x, y, 10) é uma PA
154. (Ufg) Deseja-se pintar com tintas de cores preta crescente e a sucessão (x, y, 18) é uma PG
e amarela, alternadamente, um disco no qual estão crescente, então xy = 12.
marcados círculos concêntricos, cujos raios estão em (16) O valor de x na igualdade x + (x/3) + (x/9) + ... =
PA de razão 1 m. Pinta-se no primeiro dia o círculo 12 , na qual o primeiro membro é a soma dos termos
central do disco, de raio 1 m, usando 0,5 L de tinta de uma PG infinita, é 10.
preta. Nos dias seguintes, pinta-se a região
delimitada pela circunferência seguinte ao círculo
pintado no dia anterior. Se a tinta usada, não
importando a cor, tem sempre o mesmo rendimento,
a quantidade total de tinta amarela gasta até o 21Ž
dia, em litros, será de
a) 100,0
b) 105,0
c) 115,5
d) 199,5
e) 220,5
244
159. (Unicamp) A ANATEL determina que as 161. (Unb) A partir de um ponto A³ da parábola de
emissoras de rádio FM utilizem as freqüências de equação y=x£, situado no primeiro quadrante do
87,9 a 107,9 MHz, e que haja uma diferença de 0,2 sistema de coordenadas xOy, constroem-se as
MHz entre emissoras com freqüências vizinhas. A seqüências de pontos {AŠ} e {BŠ} nesta parábola
cada emissora, identificada por sua freqüência, é satisfazendo às seguintes condições:
associado um canal, que é um número natural que
começa em 200. Desta forma, à emissora cuja - a inclinação dos segmentos AŒBŒ, com j µ 0, é igual a
freqüência é de 87,9 MHz corresponde o canal 200; à -1/5;
seguinte, cuja freqüência é de 88,1 MHz, corresponde - a inclinação dos segmentos BŒAŒø, com j µ 0, é igual
o canal 201, e assim por diante. Pergunta-se: a 1/4.
a) Quantas emissoras FM podem funcionar [na
mesma região], respeitando-se o intervalo de Considerando aŠ a abscissa do ponto AŠ e bŠ a
freqüências permitido pela ANATEL? Qual o número abscissa do ponto BŠ, julgue os itens seguintes.
do canal com maior freqüência?
b) Os canais 200 e 285 são reservados para uso (1) Os pontos AŒ, BŒ, BŒø, AŒø, com j µ 0, são vértices
exclusivo das rádios comunitárias. Qual a freqüência de um trapézio isósceles.
do canal 285, supondo que todas as freqüências (2) aŠ + bŠ = 1/4
possíveis são utilizadas? (3) {aŠ} é uma progressão aritmética de razão maior
que 1/2.
160. (Unesp) Considere a figura, onde estão (4) {bŠ} é uma progressão aritmética de razão
sobrepostos os quadrados OXZY, OX‚Z‚Y‚, negativa.
OXƒZƒYƒ, OX„Z„Y„, ..., OXŠZŠYŠ, ..., n µ 1, formados
por pequenos segmentos medindo 1 cm cada um. 162. (Ufrn) Seja f: IR ë IR a função definida por f(x)
Sejam AŠ e PŠ a área e o perímetro, respectivamente, = 3x - 5.
do n-ésimo quadrado.
a) Esboce o gráfico da função f no plano cartesiano
IR×IR e marque nele os pontos
(1,f(1)), (2,f(2)), (3,f(3)) e (4,f(4)).
b) Calcule a soma S=f(1)+f(2)+...+f(199)+f(200).
163. (Ufpr) A sentença "a função f transforma uma

progressão em outra progressão" significa que, ao se
aplicar a função aos termos de uma progressão
(a,a‚,aƒ,...), resulta nova progressão
(f(a),f(a‚),f(aƒ),...). Assim, é correto afirmar:
(01) A função f(x) = 2x + 5 transforma qualquer

a) Mostre que a seqüência (P, P‚, ..., PŠ, ...) é uma progressão aritmética de razão r em outra progressão
progressão aritmética, determinando seu termo geral, aritmética, esta de razão 5.
em função de n, e sua razão. (02) A função f(x) = 3x transforma qualquer
b) Considere a seqüência (B, B‚, ..., BŠ, ...), definida progressão aritmética de razão r em outra progressão
por BŠ = AŠ/PŠ. Calcule B, B‚ e Bƒ. Calcule, também, aritmética, esta de razão 3r.
a soma dos 40 primeiros termos dessa seqüência,
isto é, B + B‚ + ... + B„³.
245
(04) A função f(x) = 2Ñ transforma qualquer ( ) A soma dos termos da progressão aritmética
progressão aritmética de razão r em uma progressão (a, a‚, 12, a„, ..., a‰‡, 116, a‰‰, a³³) é 6400.
geométrica de razão 2 elevado à potência r.
(08) A função f(x) = logƒx transforma qualquer 167. (Ita) Uma esfera de raio r é seccionada por n
progressão geométrica de termos positivos e razão 9 planos meridianos. Os volumes das respectivas
em uma progressão aritmética de razão 2. cunhas esféricas contidas em uma semi-esfera
formam uma progressão aritmética de razão ™r¤/45.
Soma ( ) Se o volume da menor cunha for igual a ™r¤/18, então
n é igual a
164. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões) a) 4.
CORRETA(S). b) 3.
c) 6.
01. O 10Ž termo da seqüência, cujo termo geral é d) 5.
aŠ=4n+7, é a•³=33. e) 7.
02. Entre 20 e 1.200 existem 169 múltiplos de 7. 168. (Uff) Calcule o valor do número natural n que
satisfaz a equação
04. Se três números DISTINTOS formam uma log•³(0,1) + log•³(0,1)£ + ... + log•³(0,1)¾ = - 15
progressão aritmética, então eles não formam uma
progressão geométrica. 169. (Mackenzie) As soluções positivas de sen 2x = 2
sen£ x, com sen x · 0, formam uma seqüência que é
08. Uma seqüência de quadrados é construída a uma:
partir de um quadrado arbitrário dado, tomando-se a) PA de razão ™/2 e primeiro termo ™/4.
para vértices de cada quadrado, a partir do segundo, b) PA de razão 2™ e primeiro termo 3™/4.
os pontos médios dos lados do quadrado anterior. c) PA de razão ™ e primeiro termo ™/4.
Então, as áreas desses quadrados formam uma d) PG de razão 3 e primeiro termo ™/4.
progressão geométrica de razão q=1/2. e) PG de razão 3 e primeiro termo 3™/4.
165. (Ufscar) A condição para que três números a, b 170. (Fuvest) Um número racional r tem
e c estejam, simultaneamente, em progressão representação decimal da forma r = aa‚,aƒ onde 1 ´
aritmética e em progressão geométrica é que a ´ 9, 0 ´ a‚ ´ 9, 0 ´ aƒ ´ 9.
a) ac = b£. Supondo-se que:
b) a + c = 2b. - a parte inteira de r é o quádruplo de aƒ,
c) a + c = b£. - a,a‚,aƒ estão em progressão aritmética,
d) a = b = c. - a‚ é divisível por 3,
e) ac = 2b. então aƒ vale:
a) 1
166. (Ufal) As afirmações seguintes referem-se a b) 3
progressões geométricas e/ou aritméticas. c) 4
d) 6
( ) Uma progressão geométrica é decrescente se e) 9
sua razão é negativa.
( ) O vigésimo termo da seqüência (-8,-3,2,7,...) é
87.
( ) Uma seqüência pode ser, simultaneamente,
progressão geométrica e progressão aritmética.
( ) Se a seqüência (Ë2, 2, x) é uma progressão
geométrica, então x=Ë2.
246
171. (Pucpr) Considere a sucessão dos números 174. (Mackenzie) As medidas dos ângulos
naturais múltiplos de 7 escrita sem separar os assinalados na figura a seguir formam uma
algarismos a seguir: 7142128354249... progressão aritmética. Então, necessariamente, um
Qual o valor absoluto do algarismo que ocupa nesta deles sempre mede:
sucessão o 76Ž lugar?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
172. (Uel) O número 625 pode ser escrito como uma

soma de cinco números inteiros ímpares e
consecutivos. Nessas condições, uma das parcelas
dessa soma é um número
a) menor que 120.
b) maior que 130.
c) quadrado perfeito. a) 108°
d) divisível por 9. b) 104°
e) múltiplo de 15. c) 100°
d) 86°
173. (Ufrj) Felipe começa a escrever números e) 72°
naturais em uma folha de papel muito grande, uma
linha após a outra, como mostrado a seguir: 175. (Ufrs) As medidas dos três lados de um triângulo
retângulo são números em progressão aritmética.
Qual o valor da área do triângulo, sabendo-se que o
menor lado mede 6?
a) 12Ë2
b) 18
c) 20Ë2
d) 24
e) 30
176. (Ufg) Os coeficientes do polinômio p(×) = a×£ +

b× + c formam uma progressão aritmética de razão 2,
cujo primeiro termo é a, o segundo é b, o terceiro é c.
Assim,
Considerando que Felipe mantenha o padrão adotado
em todas as linhas: ( ) se a=1, o polinômio é p(×) = ×£ + 3× +6.
a) determine quantos números naturais ele escreverá ( ) se b=0, as raízes do polinômio são iguais a 2 e -
na 50• linha; 2.
b) determine a soma de todos os números escritos na ( ) se o polinômio p(×) tem 1 como raiz, então a=-2.
50• linha; ( ) se -1 < a < 0, então p(×) possui duas raízes
c) prove que a soma de todos os elementos de uma reais distintas.
linha é sempre o quadrado de um número ímpar.
247
GABARITO 7. Se r é a razão da progressão (a, a‚, ... , aŠ, ...) e r‚
a razão da progressão (b, b‚,... bŠ,...), podemos
1. 01 + 08 + 16 = 25 considerar:
2. [B] a) r· 0 e r‚· 0

Assim, temos: aŒ = a+(j-1)r e bŒ = b+(j-1)r‚.
3. [A] Logo, bŒ - b = r‚/r(aŒ - a•), ou seja, os pontos (aŒ e bŒ)
pertencem à reta que passa por (a•;b•) e tem
4. [B] coeficiente angular r‚/r.
Comentário: b) r = 0 e r‚ · 0
Temos: aŒ = a e bŒ = b+(j-1)r‚.
Considere o triângulo ABC da figura a seguir, onde 0 Os pontos pertencem à reta x = a•.
< c < b < a.
c) r· 0 e r‚ = 0
Neste caso: aŒ = a+(j-1)r e bŒ = b.
Os pontos pertencem à reta y=b•
d) r= r‚ = 0 (aŒ;bŒ) = (a;a)

Os pontos pertencem a qualquer reta que passa por
(a•;b•)
8. [C]
9. a) 132
b) 1063
10. 78 (considerando-se a hipótese inclusive)

De acordo com o enunciado, temos b = c + r e a = c +
2r, onde r (r > 0) é a razão da PA.
11. [B]
Aplicando o teorema de Pitágoras no ÐABC, vem:
(c + 2r)£ = (c + r)£ + c£
12. [A]
c£ + 4cr + 4r£ = c£ + 2cr + r£ + c£
3r£ + 2cr - c£ = 0
13. [B]
ýr' = c/3
þ
14. 04
ÿr" = -c (não convém)
15. 3/4
Portanto, r = c/3
16. [B]
5. [A]
17. [C]
6. a) aŠ =[(1+n).n]/2
18. 72
b) Sendo aŠ÷ e aŠ (n>1) dois termos consecutivos da
seqüência (aŠ) dos números triangulares, temos:
19. [E]
aŠ÷+aŠ=[(1+n-1).(n-1)]/2+[(1+n).n]/2=
= (n£-n+n+n£)/2=2n£/2=n£
20. [C]
248
21. [C] 43. [D]
22. [B] 44. a) Se as medidas dos lados de um triângulo

retângulo são três termos consecutivos de uma
23. [E] progressão aritmética crescente, de razão r, então
são do tipo:
24. [E]
x - r, x e x + r, com r > 0 e x > r.
25. [B]
Assim, de acordo com o teorema de Pitágoras tem-se
26. [E]
(x - r)£ + x£ = (x + r)£ Ì x£ + r £ - 2rx + x£ =
27. [D] = x£ + r£ + 2rx Ì x£ = 4rx Ì x = 4r, pois x · 0.
28. [C] Portanto tais medidas são dadas por:

x - r = 4r - r = 3r
29. [C] x = 4r e
x + r = 4r + r = 5r
30. [B]
b) r = 2Ë2
31. A soma dos números que permanecem no
conjunto é igual a 13264. 45. 2420 cartas
32. [D] 46. [A]
33. [A] 47. [D]
34. a) 2• linha 48. [E]

b) 107• coluna
49. [A]
35. [D]
50. 64 hm
36. [E]
51. [D]
37. [C]
52. [B]
38. [B]
53. [D]
39. [C]
54. [C]
40. [D]
55. 1
41. [A]
56. [E]
42. a) A pessoa B recebeu as 4 moedas restantes.
57. [B]
b) As pessoas A, B e C receberam, respectivamente,
176, 159 e 165 moedas. 58. O 3Ž termo negativo é o A‚‚ = -33
249
59. [A]
83. AŠ = a + a‚ + ... + aŠ = (a + aŠ).n/2
60. n(A) = 799 [AŠ/n - aŠ]£ = [(a + aŠ)/2 - aŠ]£
[AŠ/n - aŠ]£ - [(AŠ/n)£ - aŠ£] =
61. [C] = [(a• - aŠ)/2]£ - [(a + aŠ)/2]£ + aŠ£ =
= a• . (-aŠ) + aŠ£ =
62. [E] = aŠ (aŠ - a•) > 0, ¯ n Æ IN, n µ 2
63. [C] (AŠ/n - aŠ)£ - [(AŠ/n)£ - aŠ£] > 0, ¯ n Æ IN, n µ 2

(AŠ/n - aŠ)£ > (AŠ/n)£ - aŠ£, ¯ n Æ IN, n µ 2
64. [C]
84. [B]
65. [E]
85. [A]
66. [E]
86. [A]
67. V V F F F F
87. [C]
68. [E]
88. [B]
69. x…³ = 1
89. [D]
70. [D]
90. 1720 metros
71. [B]
91. S= n(n£+1)/2.
72. [D]
92. [B]
73. 22 travessas
93. [B]
74. 01 + 02 + 04 + 08 = 15
94. [D]
75. [B]
95. [A]
76. det M = 11.
96. [C]
77. 28
97. a) 440
78. [A]
b) 10
79. [C]
98. [B]
80. [D]
99. [C]
81. a) 22 (n-1).
100. [A]
b) h•³ = 198. A pessoa ouvirá 8 minutos de música.
101. [E]
82. 04 + 08 = 12
250
102. [D] Como a, b, c, d estão em PA, então, para algum
número real n, temos b = a + n, c = a + 2n, d = a + 3n.
103. [E] Portanto, detA = e£ò®¤¾ - e£ò®¤¾ = 0.
104. [B] 119. Observemos, inicialmente, que, dadas n - 1 retas

no plano, sempre é possível encontrar uma enésima
105. 13 que as intercepte (de fato: basta que o ângulo da
nova reta com uma reta fixa seja diferente dos que as
106. [C] retas já dadas fazem com a mesma reta fixa) e não
passe por nenhum dos pontos de interseção já
107. O peso total será de 7650g + 3300g = 10950g existentes.
Observemos, ainda, que, se o plano está dividido em
108. [E] k regiões convexas e introduzimos uma nova reta,
passamos a ter k + p regiões convexas, onde p é o
109. [B] número de regiões atravessadas pela reta.
Ora, se temos n - 1 retas dividindo o plano em SŠ÷
110. [D] regiões e introduzimos a enésima reta, esta, ao
cruzar m retas (em pontos outros que os de
111. [D] interseção destas), atravessa exatamente m + 1
regiões. Como a nova reta pode, no máximo, cruzar
112. [C] todas as n - 1 retas já existentes, passamos a ter, no
máximo, SŠ÷ + n regiões.
113. 2520 Para cada n Æ N, seja SŠ o número máximo de
subdivisões obtido com n retas. Então,
114. [B]
115. [D]
116. 385 km
117. Em 30 dias, Riquinho receberá 1 + 2 + 3 + ... +

30 reais. Como 1 + 30 = 2 + 29 = ... = 15 + 16, temos
1 + 2 + 3 + ... + 30 = 15 × 31 = 465. Logo, Riquinho
receberá R$165,00 a mais.
R.: R$165,00
118.
Portanto, SŠ = 1 + (1 + 2 + 3 + ... + n) = 1 + [(1 +
n)n/2] e, para n = 37, obtemos Sƒ‡ = 704.
120. 02 + 04 + 08 = 14
121. [A]
122. a) 23
b) 206/481
123. a) 100 múltiplos

b) 140 múltiplos
251
124. [A] 148. [D]
125. [D] 149. [E]
126. [D] 150. O primeiro é: a• = Ë2 - (™/3)
127. [B] A razão é: r = 2™/3
128. V V V V 151. [C]
129. [A] 152. a) 375.
130. [E] b) n = 105
131. [E] 153. a) Seja SŠ a soma dos n primeiros termos da

seqüência. Temos:
132. [C] aŠ = SŠ - SŠ÷ = (n£/3) - [(n - 1)£/3] =
133. [E] = (2n - 1)/3.

Logo
134. [E] aŠ = (2n - 1)/3 e aŠ÷ = (2n - 3)/3, ¯ n Æ Zø.
E como
135. [D] aŠ - aŠ÷ = (2n - 1)/3 - (2n - 3)/3 = 2/3,
136. a) X = 3 - r; Y = 3 + r e Z = 3 + 2r. podemos concluir que a seqüência é uma progressão

b) r = 7, X = - 4 , Y = 10 e Z = 17. aritmética de razão 2/3.
137. [D] b) a•³³³ = 1999/3
138. [C] 154. [B]
139. 35 155. C(n) = 0,1™n£ + 9,9™n; onde n é o número de

voltas dadas pelo tubo.
140. [B]
156. A distância é de 18 km.
141. [B]
157. a•³³ = 299
142. [B]
158. 01 + 04 + 08 = 13
143. [C]
159. a) 101 emissoras; canal de número 300.
144. [C]
b) 104,9 MHz
145. [E]
160. a) r = 4 e PŠ = 4n.
146. (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
b) B = 1/4, B‚ = 1/2 e Bƒ = 3/4
147. [E] B + B‚ + ... + B„³ = 205
252
S = (2n -1)£.
161. F F F V
174. [A]
162. a) Observe a figura a seguir
175. [D]
176. F F V V
b) s = 59300
163. 02 + 04 + 08 = 14
164. 02 + 04 + 08 = 14
165. [D]
166. F V V F V
167. [C]
168. n = 5
169. [C]
170. [E]
171. [C]
172. [C]
173. a) 99
b) 9.801
c) Seja q(n) a quantidade de números na n-ésima
linha. Observando que a quantidade de números na
1• linha é 1, na 2• é 3, na 3• é 5, e assim
sucessivamente, temos q(n) = 2n -1.
S = n + (n+1) + (n + 2) + ... + [n + q(n) -1]
S = q(n) . n + { 1 + 2 + ... + [q(n) -1] }
S = q(n) . n + { q(n). [(q(n) - 1]/2 }
Sabendo que q(n) = 2n - 1, vem
253
Lista 1 de Progressões Aritméticas 16-)Quantos termos devemos somar na PA (-5, -1, 3, ...) para
que a soma seja 1590.
Prof. Filipe www.rumoaoita.com
17-)Qual o número mínimo de termos que devemos somar na
1-)Os números que exprimem o lado, a diagonal e a área
de um quadrado estão em PA, nessa ordem, então, qual é o 45 19
PA 13, , , ... , a partir do 1º termo, para que a soma
perímetro do quadrado? 4 2
1 1 1 seja negativa?
2-)Sabendo que a, b, c e , , estão em P.A,
b c d
18-)Qual a soma dos múltiplos de 11 compreendidos entre 100 e
então mostre que 2ad c(a c) . 10000?
3-)Sabendo que ( a, b, c, d ) é uma PA, então prove que: 19-)Prove que se uma PA é tal que a soma dos seus n primeiros
termos é igual a n+1 vezes a metade do n-ésimo termo, então
(d 3b)(d 3b) (a 3c)(a 3c) 2(ad 9bc) r a1 .
20-) A soma de quatro termos consecutivos de uma PA é -6 e
4-)Obter uma PA decrescente com 5 termos cuja a soma é
produto do primeiro deles pelo quarto é -54. Determine esses
-10 e a soma dos quadrados é 60.
termos.
5-)As medidas dos lados de um triângulo são expressas
21-)Se numa PA a soma dos m primeiros termos é igual a soma
2
por x 1, 2 x, x 5 e estão em PA, nessa ordem. dos n primeiros termos, m n, mostre que a soma dos m+n
Calcule o perímetro. primeiros termos é zero.
6-)Obter cinco números em PA sabendo que sua soma é 5 22-)Be the table : Prove that the sum of the terms in each row is
563 equal to the square of an odd number.
e a soma dos seus inversos é .
63 1,
7-) Determinar a PA em que se verificam as relações: 2, 3, 4,
a12 a 21 302 e a 23 a 46 446 3, 4, 5, 6, 7
4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
8-) Quantos ímpares há entre 14 e 192?
9-)Qual é a PA em que o 6º termo é 7 e o 10º termo é 15 ? 23-)(IME-89) Três números, cuja a soma é 126 estão em PA.
Outros três números estão em PG. Somando os termos
10-) Inscrevendo-se nove meios aritméticos entre 15 e 45, correspondentes das duas progressões obtêm-se 85, 76 e 84,
qual o sexto termo da PA ? respectivamente. Encontre os termos dessas progressões.
2 24-) (IME-90) Os lados de um triângulo estão em progressão

11-) Insira n meios aritméticos entre 1 e n . Determine a aritmética e o lado intermediário mede l. Sabendo que o maior
razão da PA. ângulo excede o menor em 90º, calcule a razão entre os lados.
12-)A seqüência ( a1 , a 2 , a 3 ,..., a n ) é uma PA de razão 2 25-) (IME-99) Determine as possíveis PA s tais que o resultado
e termo inicial 1. Seja f a função real definida por da divisão da soma dos seus n primeiros termos pela soma dos
f ( x) ax b tal que a seqüência seus 2n primeiros termos seja independente de n.
( f (a1 ), f (a 2 ), f (a 3 ),..., f (a n )) é uma Pa de termo 26-) (IME-2002) Calcule a soma dos números entre 200 e 500
inicial 4 e razão 6. Determine f(2). que são múltiplos de 6 ou de 14, mas não simultaneamente
múltiplo de ambos.
13-)Prove que, se uma PA apresenta a m x , an y e
27-)(IME-2002) Sabe-se que log a b x , log q b y e n>0,
ap z , então verifica-se a relação:
onde n é um número natural. Sendo co produto dos n primeiros
(n p).x ( p m). y (m n).z 0 termos de uma progressão geométrica de primeiro termo a e
razão q, calcule o valor de log c b em função de x, y e n.
14-)Prove que para os temos de uma PA em que 0 não
participa, têm-se a seguinte relação: 28-) Ache uma Pa que o número de termos é múltiplo de 3, a
1 1 1 1 n 1 n
... soma dos termos é 33, a razão é 1 e o termo de ordem é 4.
a1 a 2 a 2 a3 a3 a 4 an 1an a1 a n 3
n 5
15-) Obtenha uma PA em que a soma dos n primeiros 29-) Se 4( x 3) An 2 Bn C , calcule o valor de A+B.
2
termos é n 2n , para todo n natural. x 5
254
PROGRESSÃO
GEOMÉTRICA
255
Exercícios de Matemática 2 Até a invenção da máquina a vapor, no fim do
século XVII, o carvão vinha sendo utilizado para
Progressão Geométrica – PG fornecer o calor necessário ao aquecimento de
habitações e a determinados processos, como o trato
do malte para preparação da cerveja, a forja e a
(Puccamp) A MÁQUINA A VAPOR: UM NOVO
fundição de metais. Já o trabalho mecânico, isto é, o
MUNDO, UMA NOVA CIÊNCIA.
deslocamento de massas, era obtido diretamente de
um outro trabalho mecânico: do movimento de uma
1 As primeiras utilizações do carvão mineral
roda d'água ou das pás de um moinho a vento.
verificaram-se esporadicamente até o século Xl; ainda
3 A altura a que se pode elevar uma massa
que não fosse sistemática, sua exploração ao longo
depende, num moinho a água, de duas grandezas: o
dos séculos levou ao esgotamento das jazidas
volume d'água e a altura de queda. Uma queda
superficiais (e também a fenômenos de poluição
d'água de cinco metros de altura produz o mesmo
atmosférica, lamentados já no século XIII). A
efeito quer se verifique entre 100 e 95 metros de
necessidade de se explorarem jazidas mais
altitude, quer se verifique entre 20 e 15 metros. As
¢profundas levou logo, já no século XVII, a uma
primeiras considerações sobre máquinas térmicas
dificuldade: £a de ter que se esgotar a água das
partiram da hipótese de que ocorresse com elas um
galerias profundas. O esgotamento era feito ou à
fenômeno análogo, ou seja, que o trabalho mecânico
força do braço humano ou mediante uma roda,
obtido de uma máquina a vapor dependesse
movida ou por animais ou por queda-d'água. Nem
exclusivamente da diferença de temperatura entre o
sempre se dispunha de uma queda-d'água próxima
"corpo quente" (a caldeira) e o "corpo frio" (o
ao poço da mina, e o uso de cavalos para este
condensador). Somente mais tarde o estudo da
trabalho era muito dispendioso, ou melhor, ia contra
termodinâmica demonstrou que tal analogia com a
um princípio que não estava ainda formulado de
mecânica não se verifica: nas máquinas térmicas,
modo explícito, mas que era coerentemente adotado
importa não só a diferença temperatura, mas também
na maior parte das decisões produtivas: o princípio de
o seu nível; um salto térmico entre 50°C e 0°C
se empregar energia não-alimentar para obter energia
possibilita obter um trabalho maior do que o que se
alimentar, evitando fazer o contrário. O cavalo é uma
pode obter com um salto térmico entre 100°C e 50°C.
fonte de energia melhor do que o boi, dado que sua
Esta observação foi talvez o primeiro indício de que
força é muito maior, mas são maiores também suas
aqui se achava um mundo novo, que não se podia
exigências alimentares: não se contenta com a
explorar com os instrumentos conceituais tradicionais.
celulose - resíduo da alimentação humana -, mas
4 O mundo que então se abria à ciência era
necessita de aveia e trevos, ou seja, cereais e
marcado pela novidade prenhe de conseqüências
leguminosas; compete, pois, com o homem, se se
teóricas: as máquinas térmicas, dado que obtinham
considera que a área cultivada para alimentar o
movimento a partir do calor, exigiam que se
cavalo é subtraída da cultivada para a alimentação
considerasse um fator de conversão entre energia
humana; pode-se dizer, portanto, que utilizar o cavalo
térmica e trabalho mecânico. Aí, ao estudar a relação
para extrair carvão é um modo de utilizar energia
entre essas duas grandezas, a ciência defrontou-se
alimentar para obter energia não-alimentar. Daí a
não só com um princípio de conservação, que se
não-economicidade de sua utilização, de modo que
esperava determinar, mas também com um princípio
muitas jazidas de carvão que não dispunham de uma
oposto. De fato, a energia é "qualquer coisa" que
queda d'água nas proximidades só puderam ser
torna possível produzir trabalho - e que pode ser
exploradas na superfície. Ainda hoje existe um certo
fornecida pelo calor, numa máquina térmica, ou pela
perigo de se utilizar energia alimentar para se obter
queda d'água, numa roda/turbina hidráulica, ou pelo
energia não-alimentar: num mundo que conta com um
trigo ou pela forragem, se são o homem e o cavalo a
bilhão de desnutridos, há quem pense em colocar
trabalhar - a energia se conserva, tanto quanto se
álcool em motores de automóveis. Esta será uma
conserva a matéria. Mas, a cada vez que a energia se
solução "econômica" somente se os miseráveis
transforma, embora não se altere sua quantidade,
continuarem miseráveis.
reduz-se sua capacidade de produzir trabalho útil. A
256
descoberta foi traumática: descortinava um universo 1. O texto descreve o crescimento na produção
privado de circularidade e de simetria, destinado à de carvão, o qual foi cada vez mais acelerado,
degradação e à morte. durante certo período. Isto é, o acréscimo na
5 Aplicada à tecnologia da mineração, a produção a cada década, não era constante e sim
máquina térmica provocou um efeito de feedback maior que o acréscimo havido na década anterior.
positivo: o consumo de carvão aumentava a Muitos fenômenos desse tipo podem ser descritos
disponibilidade de carvão. Que estranho contraste! matematicamente por funções exponenciais.
Enquanto o segundo princípio da termodinâmica
colocava os cientistas frente à irreversibilidade, à Funções exponenciais e progressões geométricas
morte, à degradação, ao limite intransponível, no podem ser relacionadas de maneira natural. Por
mesmo período histórico e graças à mesma máquina, exemplo, para todo n inteiro e positivo, a função
a humanidade se achava em presença de um f(x)=5.Ë(3Ñ) relaciona-se com a progressão
"milagre". Vejamos como se opera este "milagre": geométrica (aŠ), de termo geral aŠ=f(n), na qual
pode-se dizer que a invenção da máquina a vapor a) a razão é 3
nasceu da necessidade de exploração das jazidas b) a razão é Ë3
profundas de carvão mineral; o acesso às grandes c) a„ = 30
quantidades de carvão mineral permitiu, juntamente d) a… = 60
com um paralelo avanço tecnológico da siderurgia - e) os termos decrescem
este baseado na utilização do coque (de carvão
mineral) - que se construíssem máquinas cada vez 2. (Udesc) Se o primeiro termo vale 2 e a razão é 3,
mais adaptáveis a altas pressões de vapor. Era mais então os termos gerais da Progressão Aritmética e da
carvão para produzir metais, eram mais metais para Progressão Geométrica correspondentes são:
explorar carvão. Este imponente processo de a) 2 + 3n e 2.3¾/3
desenvolvimento parecia trazer em si uma fatalidade b) 2 + 3n e 3¾-¢/2
definitiva, como se, uma vez posta a caminho, a c) 3n - 1 e 2.3¾
tecnologia gerasse por si mesma tecnologias mais d) 3 + 2n e 3.2¾
sofisticadas e as máquinas gerassem por si mesmas e) 3n - 1 e (2/3).3¾
máquinas mais potentes. Uma embriaguez, um sonho
louco, do qual só há dez anos começamos a 3. (Ufsc) Determine a soma dos números associados
despertar. à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
6 "Mais carvão se consome, mais há à
disposição". Sob esta aparência inebriante ocultava- 01. A razão da P.A. em que a•=-8 e a‚³=30 é r=2.
se o processo de decréscimo da produtividade 02. A soma dos termos da P.A. (5, 8, ..., 41) é 299.
energética do carvão: a extração de uma tonelada de 04. O primeiro termo da P.G. em que aƒ=3 e a‡=3/16
carvão no século XIX requeria, em média, mais é 12.
energia do que havia requerido uma tonelada de 08. A soma dos termos da P.G. (5, 5/2, 5/4, ...) é 10.
carvão extraída no século XVIII, e esta requerera
mais energia do que uma tonelada de carvão extraída 4. (Uepg) Assinale o que for correto.
no século XVII. Era como se a energia que se podia
obter da queima de uma tonelada de carvão fosse 01) As raízes da função f(x) = x£-3x-4 são os dois
continuamente diminuindo. primeiros termos de uma P.A. decrescente. Então, o
7 Começava a revelar-se uma nova lei terceiro termo dessa P.A. vale 15
histórica, a lei da produtividade decrescente dos 02) A sucessão (s , 2s , 3s, ...) com s · 0, é uma P.G.
recursos não-renováveis; mas os homens ainda não crescente.
estavam aptos a reconhecê-la. 04) A razão da P.G. (eÑ, e£Ñ, e¤Ñ, ...) é eÑ
(Laura Conti. "Questo pianeta", Cap.10. 08) Numa P.A. de número ímpar de termos, o
Roma: Editori Riuniti, 1983. Traduzido e adaptado por primeiro termo é 3 e o último termo é 27. Assim, o
Ayde e Veiga Lopes) termo médio dessa P.A. vale 15
16) A razão da P.A. (log4, log12, log36, ...) é log3
257
7. (Ufg) Uma faculdade oferece, em seu vestibular, 80
5. (Fgv) Calcule as seguintes somas vagas para o curso de Direito e 110 vagas para o
curso de Economia. Nos últimos três anos, o número
de candidatos inscritos para o curso de Economia -
1.980 em 1999; 2.035 em 2000; 2.090 em 2001 -
cresceu segundo uma progressão aritmética e o
número de inscritos para o curso de Direito - 960 em
1999; 1.200 em 2000; 1.500 em 2001 - cresceu
segundo uma progressão geométrica. Com base
nessas informações, julgue os itens abaixo:
( ) Em 2001, o curso de Direito teve 18,75
candidatos inscritos por vaga.
( ) Mantendo-se a mesma tendência de
crescimento para o número de candidatos inscritos
nos dois cursos, em 2002, o número de candidatos
por vaga será maior para o curso de Direito do que
6. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). para o curso de Economia.
( ) Se a faculdade aumentasse o número de vagas
(01) Se os raios de uma seqüência de círculos no curso de Direito para 110, o número de candidatos
formam uma P.G. de razão q, então suas áreas por vaga nos anos de 1999, 2000 e 2001 formaria
também formam uma P.G. de razão q. uma progressão geométrica de razão 1,25.
( ) Considerando o número de inscritos nos anos
(02) Uma empresa, que teve no mês de novembro de de 1999, 2000 e 2001 para o curso de Direito, para
2002 uma receita de 300 mil reais e uma despesa de que o número de candidatos por vaga permanecesse
350 mil reais, tem perspectiva de aumentar constante, o número de vagas oferecidas deveria ter
mensalmente sua receita segundo uma P.G. de razão crescido segundo uma progressão geométrica.
6/5 e prevê que a despesa mensal crescerá segundo
uma P.A. de razão igual a 55mil. Neste caso, o 8. (Mackenzie) Se a seqüência (2, 1/2, 4, 1/4, 6, 1/8,
primeiro mês em que a receita será maior do que a ....) é formada por termos de uma progressão
despesa é fevereiro de 2003. aritmética alternados com os termos de uma
progressão geométrica, então o produto do vigésimo
(04) Suponha que um jovem ao completar 16 anos pelo trigésimo primeiro termo dessa seqüência é:
pesava 60kg e ao completar 17 anos pesava 64kg.
Se o aumento anual de sua massa, a partir dos 16
anos, se der segundo uma progressão geométrica de
razão 1/2, então ele nunca atingirá 68kg.
(08) Uma P.A. e uma P.G., ambas crescentes, têm o

primeiro e o terceiro termos respectivamente iguais.
Sabendo que o segundo termo da P.A. é 5 e o
segundo termo da P.G. é 4, a soma dos 10 primeiros
termos da P.A. é 155.
Soma ( )
258
9. (Ufsm) Sejam f(x) = 5x + 2 e g(x) = (1/2)Ñ. 14. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões)
Se m = [ f(1) + f(2) + ... + f(100) ] / [ g(1) + g(2) + ... + CORRETA(S).
g(100) ], então
a) m < 19.000 (01) O vigésimo termo da progressão aritmética (x, x
b) 19.000 ´ m < 21.000 +10, x£, ...) com x < 0 é 186.
c) 21.000 ´ m < 23.000 (02) A soma dos n primeiros números naturais
d) 23.000 ´ m < 25.000 ímpares é n£ + 1.
e) m µ 25.000 (04) O termo 1/1024 encontra-se na décima segunda
posição na progressão geométrica (2, 1, 1/2, ...).
10. (Ufsm) Sejam (a³, a, a‚,...) uma progressão (08) Sabendo que a sucessão (x, y, 10) é uma PA
aritmética (P.A.) e (b³, b, b‚,...) uma progressão crescente e a sucessão (x, y, 18) é uma PG
geométrica (P.G.) decrescente. Se a³ = b³, a‚ = 2b‚ e crescente, então xy = 12.
a„ = 4b„, então a razão da P.G. vale (16) O valor de x na igualdade x + (x/3) + (x/9) + ... =
a) -(Ë2)/2 12 , na qual o primeiro membro é a soma dos termos
b) -Ë2 de uma PG infinita, é 10.
c) 1
d) (Ë2)/2 15. (Mackenzie) Se a figura mostra o esboço do
e) Ë2 gráfico de f(x)= ax£ + 2bx + c, então os números a, b
e c sempre são:
11. (Ufsc) Sejam (aŠ) uma progressão geométrica e
(bŠ) uma progressão aritmética cuja razão é 3/10 da
razão da progressão geométrica (aŠ).
Sabendo que a = b = 2 e que a‚ = b‡ calcule a soma
b + b‚ + .... + b‡.
12. (Ufrrj) Em uma PA não constante de 7 termos,

com termo médio igual a 6, os termos 2Ž, 4Ž e 7Ž ,
nesta ordem, formam uma PG. Determine esta PA.
13. (Fuvest) Sejam a e b números reais tais que:

(i) a, b e a + b formam, nessa ordem, uma PA;
(ii) 2ò, 16 e 2ö formam, nessa ordem, uma PG.
Então o valor de a é:
a) 2/3
b) 4/3
c) 5/3
d) 7/3
e) 8/3 a) nessa ordem, termos de uma progressão
aritmética.
b) nessa ordem, termos de uma progressão
geométrica.
c) números inteiros.
d) tais que a < b < c.
e) tais que a > b > c.
259
16. (Uff) A população de marlim-azul foi reduzida a 18. (Unicamp) Seja ‘·-1 um número complexo tal
20% da existente há cinqüenta anos (em 1953). que ‘¾=1, onde n é um número inteiro positivo. Prove
Adaptado da Revista Veja, 09 de julho de 2003. que, se n for par, a expressão 1-‘+‘£-‘¤+...+(-‘)¾ é
igual a 1; e, se n for ímpar, essa expressão é igual a
(1-‘)/(1+‘).
19. (Ita) Se a soma dos termos da progressão

geométrica dada por 0,3: 0,03: 0,003:... é igual ao
termo médio de uma progressão aritmética de três
termos, então a soma dos termos da progressão
aritmética vale:
a) 1/3
b) 2/3
c) 1
d) 2
e) 1/2
Newsweek, 26 de maio de 2003. 20. (Pucsp) Sabe-se que a seqüência (1/3, a, 27), na
qual a>0, é uma progressão geométrica e a
Considerando que foi constante a razão anual (razão seqüência (x, y, z), na qual x+y+z=15, é uma
entre a população de um ano e a do ano anterior) progressão aritmética. Se as duas progressões têm
com que essa população decresceu durante esse razões iguais, então:
período, conclui-se que a população de marlim-azul, a) x = - 4.
ao final dos primeiros vinte e cinco anos (em 1978), b) y = 6.
ficou reduzida a aproximadamente: c) z = 12.
a) 10% da população existente em 1953 d) x = 2y.
b) 20% da população existente em 1953 e) y = 3x.
c) 30% da população existente em 1953
d) 45% da população existente em 1953 21. (Unesp) A seqüência de números reais a, b, c, d
e) 65% da população existente em 1953 forma, nessa ordem, uma progressão aritmética cuja
soma dos termos é 110; a seqüência de números
17. (Fuvest) Na figura a seguir, AB=3, BA‚=2. reais a, b, e, f forma, nessa ordem, uma progressão
geométrica de razão 2. A soma d+f é igual a:
a) 96.
b) 102.
c) 120.
d) 132.
e) 142.
22. (Unesp) Sejam a, b e c três números reais

estritamente positivos e tais que a<b+c. Se a, b, c
formam, nessa ordem, uma progressão geométrica
de razão q, prove que:
a) q£ + q - 1 > 0;
b) q > ( - 1 + Ë5)/2.
Calcule a soma dos infinitos segmentos:

AB+BA‚+A‚B‚+B‚Aƒ+...
260
23. (Unitau) Em um freezer de hospital existem 50 28. (Unicamp) Começando com um cilindro de raio 1
frascos de sangue tipo A e 81 frascos tipo B. Dele são e altura também 1, define-se o procedimento de
retirados 2 frascos, um após o outro, sem reposição. colocar sobre um cilindro anterior um outro cilindro de
O primeiro frasco retirado foi tipo B. A probabilidade igual altura e raio 2/3 do raio anterior.
de que o segundo frasco seja A é: Embora a altura do sólido fictício resultante seja
a) 5/130. infinita, seu volume pode ser calculado. Faça esse
b) 5/13. cálculo.
c) 81/131.
d) 50/131. 29. (Unicamp) Considere que certo país troca de
e) 1/10. moeda cada vez que a inflação acumulada atinge a
cifra de 900%. A nova moeda vale sempre 1000
24. (Unitau) A soma dos termos da seqüência vezes a antiga. Com uma inflação de 25% ao mês,
(1/2;1/3;2/9;4/27;...) é: em quantos meses esse país trocará de moeda?
a) 15 × 10-¢. Use log•³ 2 = 0,301.
b) -3 × 10-¢.
c) 15 × 10-£. 30. (Fuvest-gv) Dado um quadrado Q• cujo lado tem
d) 5 × 10-¢. comprimento Ø=1, considere a seqüência infinita de
e) 3/5. quadrados {Q,Q‚,Qƒ,...} onde cada quadrado é obtido
unindo-se os pontos médios dos lados do quadrado
25. (Unitau) O valor da soma: anterior. A soma das áreas de todos os quadrados da
S=4+(1/10)+[36/10¤+36/10¦+36/10¨+36/10ª+...] seqüência é:
é igual a: a) 4
a) 99/22. b) (4Ë2)/(Ë2-1)
b) 91/22. c) 4/3
c) 91/21. d) 2
d) 90/21. e) Ë2/(Ë2-1)
e) 81/23.
31. (Unesp) Um ângulo de 69°20' é dividido em dois
26. (Fuvest) Um país contraiu em 1829 um ao meio. A seguir, um dos ângulos obtidos também é
empréstimo de 1 milhão de dólares, para pagar em dividido em dois ao meio. E assim por diante. Se este
cem anos, à taxa de juros de 9% ao ano. Por processo é interrompido quando se obtém um ângulo
problemas de balança comercial, nada foi pago até 1°5', determinar o número de divisões efetuadas.
hoje, e a dívida foi sendo "rolada", com capitalização
anual dos juros. Qual dos valores a seguir está mais 32. (Fuvest) Uma progressão geométrica tem primeiro
próximo do valor da dívida em 1989? termo igual a 1 e razão igual a Ë2. Se o produto dos
Para os cálculos adote (1,09)©¸2. termos dessa progressão é 2¤ª, então o número de
a) 14 milhões de dólares. termos é igual a:
b) 500 milhões de dólares. a) 12
c) 1 bilhão de dólares. b) 13
d) 80 bilhões de dólares. c) 14
e) 1 trilhão de dólares. d) 15
e) 16
27. (Unicamp) Existem 4 números inteiros positivos e
consecutivos tais que o produto de 2 deles seja igual
ao produto dos outros dois?
Justifique.
261
33. (Unesp) Os comprimentos das circunferências de Dado: (ua=unidade de área)
uma seqüência de círculos concêntricos formam uma a) 1/2 ua
progressão aritmética de razão 2. Os raios desses b) 1 ua
círculos formam uma: c) 3/2 ua
a) progressão geométrica de razão 1/2. d) 2 ua
b) progressão geométrica de razão 1/™. e) maior que 2 ua
c) progressão aritmética de razão 2.
d) progressão aritmética de razão ™. 37. (Fatec) Num certo jogo de azar, apostando-se
e) progressão aritmética de razão 1/™. uma quantia X, tem-se uma das duas possibilidades
seguintes:
34. (Ufpr) Considere as progressões geométricas nas
quais aŠ indica o n-ésimo termo, sendo aƒ=8 e a…=32. 1 ) perde-se a quantia X apostada;
É correto afirmar que: 2 ) recebe-se a quantia 2X.
01) A razão de cada uma dessas progressões é 4. Uma pessoa jogou 21 vezes da seguinte maneira: na
02) Todos os termos dessas progressões são primeira vez, apostou 1 centavo; na segunda vez,
necessariamente positivos. apostou 2 centavos, na terceira vez, apostou 4
04) O primeiro termo de cada uma dessas centavos e assim por diante, apostando em cada vez
progressões é 1. o dobro do que havia apostado na vez anterior. Nas
08) Se i > 0 é a razão de uma das progressões 20 primeiras vezes, ela perdeu. Na 21 vez, ela
geométricas, os números log‹ a, log‹ aƒ, log‹ a… ganhou. Comparando-se a quantia total T por ela
formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. desembolsada e a quantia Q recebida na 21• jogada,
tem-se que Q é igual a
35. (Cesgranrio) A população de certa cidade é, hoje, a) T/2
igual a P³ e cresce 2% ao ano. A população dessa b) T
cidade daqui a n anos será: c) 2T
a) P³(1 + n/50) d) T-1
b) P³(1 + (n - 1)/50) e) T+1
c) P³ + (n - 1)/50
d) P³ . 1,02¾-¢ 38. (Fei) Dada a progressão geométrica 1, 3, 9, 27,
e) P³ . 1,02¾ ..... se a sua soma é 3280, então ela apresenta:
a) 9 termos
36. (Ufes) A figura a seguir representa o gráfico da b) 8 termos
função y=2Ñ, x ´ 0, e os primeiros elementos de uma c) 7 termos
seqüência infinita de retângulos. d) 6 termos
A soma das áreas de todos os retângulos dessa e) 5 termos
seqüência infinita é:
39. (Ita) Seja f:R*øë R uma função injetora tal que
f(1)=0 e f(x.y)=f(x) + f(y) para todo x>0 e y>0. Se x•,
x‚, xƒ, x„ e x… formam nessa ordem uma progressão
geométrica, onde x‹>0 para i=1,2,3,4,5 e sabendo que
#f(x‹)=13f(2)+2f(x) onde n=5 e #f[x‹/(x‹ø)]=-2f(2x•)
onde n=4, então, o valor de x• é:
a) -2
b) 2
c) 3
d) 4
e) 1
262
40. (Ita) Sejam a, a‚, aƒ, a„ quatro números reais 44. (Uel) Numa aplicação financeira, chama-se
(com a•·0), formando nessa ordem uma progressão MONTANTE em certa data à soma da quantia
geométrica. Então, o sistema em x e y aplicada com os juros acumulados até aquela data.
Suponha uma aplicação de R$50.000,00 a juros
ýax + aƒy = 1 compostos, à taxa de 3% ao mês. Nesse caso, os
þ montantes em reais, no início de cada período de um
ÿaa‚x + aa„y = a‚ mês, formam um progressão geométrica em que o
primeiro termo é 50000 e a razão é 1,03.
é um sistema Os juros acumulados ao completar 10 meses de
a) impossível. aplicação são
b) possível determinado. Dado: 1,03¢¡ = 1,3439
c) possível indeterminado. a) R$ 10 300,00
d) possível determinado apenas para a• > 1. b) R$ 15 000,00
e) possível determinado apenas para a• < -1. c) R$ 17 195,00
d) R$ 21 847,00
41. (Ufpe) Em certa cidade a população de ratos é 20 e) R$ 134 390,00
vezes a população humana. Supondo que ambas as
populações crescem em progressão geométrica, 45. (Unesp) O limite da soma dos termos de uma
onde a população humana dobra a cada 20 anos e a progressão geométrica decrescente ilimitada cujo
de ratos a cada ano, quantos ratos haverá por primeiro termo é q e cuja razão é q, vale 7 vezes o
habitante dentro de 20 anos? limite da soma dos cubos dos termos dessa mesma
a) 10 . 2£¡ progressão geométrica. Calcule os valores possíveis
b) 10 . 2¢ª de q.
c) 20 . 2£¡
d) 40 . 2£¡ 46. (Ufpe) A cada mês que passa, o preço de uma
e) 20 . 2¢© cesta básica de alimentos diminui 3% em relação ao
seu preço do mês anterior. Admitindo que o preço da
42. (Ufpe) A espessura de uma folha de estanho é cesta básica no primeiro mês é R$97,00, o seu preço
1mm. Forma-se uma pilha de folhas colocando-se na no 12Ž mês será, em reais:
primeira vez uma folha e, em cada uma das vezes a) 97 × (0,03)¢£
seguintes, tantas quantas já foram colocadas b) 100 × (0,97)¢£
anteriormente. Após dez dessas operações, c) 100 × (0,97)¢¤
determine o valor da altura da pilha, em milímetros. d) 97 × (0,03)¢¢
Divida o resultado por 2¦. e) 97 × (0,97)¢£
43. (Ufpe) Na figura a seguir temos um ângulo š = 60° 47. (Pucsp) Se logƒ a, logƒ b e logƒ 5 formam uma
e uma linha poligonal infinita construída da seguinte progressão aritmética de razão 1/2, então, conclui-se
maneira: Ø é perpendicular a AC, Ø‚ é perpendicular a que a seqüência (a, b, 5)
AB, Øƒ é perpendicular a AC e, assim por diante. a) é uma progressão aritmética de razão 1/4
Calcule o comprimento, em cm, desta poligonal, b) tem a = 5/3
sabendo-se que Ø•=27cm. c) é uma progressão geométrica de razão 1/2
d) é uma progressão geométrica de razão 1/3
e) tem a = 4
263
48. (Fgv) Um terreno vale hoje A reais e esse valor 53. (Uel) Seja TŠ o termo geral de uma seqüência de
fica 20% maior a cada ano que passa (em relação ao triângulos eqüiláteros, com n Æ |N*. O primeiro termo
valor de um ano atrás). T• tem lado de medida x. Cada termo tem como
a) Qual o seu valor daqui a n anos? Qual a medida dos lados a metade da medida dos lados do
valorização sofrida ao longo do enésimo ano termo anterior. Dessa forma, a medida da altura do
expressa em reais? triângulo Tƒ é
b) Daqui a quantos anos aproximadamente o valor do a) x/4
terreno triplica? b) Ë3.x
Nota: Não é obrigatório efetuar os cálculos, basta c) Ë3.x/2
deixá-los indicados d) Ë3.x/4
e) Ë3.x/8
49. (Uece) Seja (t, t‚, tƒ, t„, t…) uma progressão
geométrica de termos positivos. Se t.t‚.tƒ.t„.t…=6¢¡, 54. (Uel) A seqüência (2x + 5, x +1, x/2, ...), com x Æ
então (tƒ+4)/(tƒ-4) é igual a: IR, é uma progressão geométrica de termos positivos.
a) 5/4 O décimo terceiro termo dessa seqüência é
b) 3/2 a) 2
c) 7/4 b) 3-¢¡
d) 2 c) 3
d) 3¢¡
e) 3¢£
50. (Mackenzie) A seqüência de números reais (log a,
log b, log c) é uma progressão aritmética. Então é 55. (Pucsp) O terceiro e o sétimo termos de uma
sempre verdadeiro que: Progressão Geométrica valem, respetivamente, 10 e
a) (a, b, c) é uma progressão aritmética. 18. O quinto termo dessa Progressão é
b) a > b > c. a) 14
c) (a, b, c) não é uma progressão aritmética nem b) Ë30
geométrica. c) 2.Ë7
d) (a, b, c) é uma progressão geométrica. d) 6.Ë5
e) a = b = c. e) 30
51. (Ufba) Numa progressão geométrica, o primeiro 56. (Mackenzie) As raízes da equação x¤ + ‘x£ + ’x
termo é igual a 7500, e o quarto termo é igual a 20% + – = 0 estão em progressão geométrica, onde ‘, ’
do terceiro. Determine o quinto termo da progressão. e – são números reais não nulos. Então é sempre
correta a igualdade:
52. (Udesc) Numa Progressão Aritmética de termos a) (’/‘)¤ = –
diferentes e positivos, o 1Ž termo, o 5Ž termo e o 21Ž b) (’/‘)£ = –
termo formam, nesta ordem, uma Progressão c) ’¤/‘ = –¤
Geométrica. Encontre a razão desta PG, d) (’.‘)¤ = –¤
JUSTIFICANDO seus cálculos intermediários. e) (‘.’.–)¤ = 1
57. (Mackenzie) Entre 5 e 5.000, temos k números da

forma 2¾, onde n é um número natural. Então k vale:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
e) 16
264
58. (Mackenzie) Na seqüência (8/15, 34/225, ..... , 3-¾ 63. (Fatec) Se, em uma progressão geométrica, x é o
+ 5-¾, .........), onde n é um número natural não nulo, a primeiro termo, y é o termo de ordem 2n+1, e z é o
soma de todos os termos tende a: termo de ordem 3n+1, então é verdade que
a) 4/3 a) z¤ = yx£
b) 9/8 b) x¤ = yz£
c) 9/16 c) x¤ = zy£
d) 3/4 d) y¤ = xz£
e) 5/8 e) y¤ = zx£
59. (Mackenzie) Sabe-se que (a, a‚, aƒ, ...., a‹, ....) é 64. (Cesgranrio) Uma bomba de vácuo consegue, em
uma progressão geométrica crescente e que (0, b•, cada sucção, retirar 2% do gás existente em um
b‚, bƒ, ...., b‹, ....) é uma progressão aritmética. Se recipiente. Quantas sucções serão necessárias para
a‹+b‹ é, qualquer que seja i, um termo da seqüência retirar cerca de 99% do gás existente no recipiente?
(1, 1, 2, ....), então o sétimo termo desta seqüência é: (use log•³ 2 = 0,30103 e log•³ 7 = 0,84510)
a) 43 a) 7
b) 48 b) 49
c) 52 c) 121
d) 58 d) 183
e) 64 e) 228
60. (Mackenzie) Numa progressão geométrica de 65. (Unesp) Considere as seqüências (aŠ) e (bŠ)
termos positivos, cada termo é igual à soma dos dois definidas por
termos seguintes. Então a razão da progressão vale:
a) Ë5 aŠø = 2¾ e bŠø = 3¾, n µ 0.
b) -1 + Ë5
c) (1 + Ë5)/2 Então, o valor de a.b† é
d) Ë5/2
e) (Ë5 - 1)/2 a) 2¢¢ . 3§.
b) (12)¦.
61. (Mackenzie) A soma dos 2n primeiros termos da c) 5¢¦.
seqüência (2,3,6,7,10,11,14,15,.....) é 410. Então n d) 6¢¦.
vale: e) 6¤¡.
a) 7
b) 8 66. (Unesp) Suponhamos que uma represa de área
c) 9 igual a 128km£ tenha sido infestada por uma
d) 10 vegetação aquática. Suponhamos também que, por
e) 11 ocasião de um estudo sobre o problema, a área
tomada pela vegetação fosse de 8km£ e que esse
62. (Fei) Em relação à seqüência: estudo tivesse concluído que a taxa de aumento da
área cumulativamente infestada era de 50% ao ano.
log (1), log (5), log (25), ... log (5 ¾-¢) Nessas condições:
a) qual seria a área infestada n anos depois do
é correto afirmar: estudo, caso não se tomasse nenhuma providência?
a) todos os seus termos são maiores que zero b) Com as mesmas hipóteses, em quantos anos a
b) é uma progressão geométrica crescente vegetação tomaria conta de toda a represa? (Use os
c) é uma progressão geométrica decrescente valores aproximados log•³2 = 0,3 e log•³3 = 0,48.)
d) é uma progressão aritimética crescente
e) é uma progressão aritimética decrescente
265
67. (Unesp) Em uma semi-reta de origem A• marcam- 70. (Cesgranrio) Um artigo custa hoje Cr$ 100,00 e
se os pontos A‚, Aƒ, ... de maneira que os segmentos seu preço é aumentado, mensalmente, em 12% sobre
AA‚, A‚Aƒ, ... sejam consecutivos e suas medidas o preço anterior. Se fizermos uma tabela do preço
formem, nessa ordem, uma progressão geométrica desse artigo mês a mês, obteremos uma progressão:
de razão 1/2, em que AA‚ = 1dm. Considere a a) aritmética de razão 12.
seqüência de quadrados que têm como diagonais os b) aritmética de razão 0,12.
segmentos AA‚, A‚Aƒ, ..., conforme a figura a seguir, c) geométrica de razão 12.
desenhada sem escala. d) geométrica de razão 1,12.
e) geométrica de razão 0,12.
71. (Uff) Sendo x um número real não nulo, a soma

do 3Ž termo da Progressão Aritmética (x, 2x,...) com o
3Ž termo da Progressão Geométrica (x, 2x,...) é igual
a:
a) 4x
b) 5x
c) 6x
d) 7x
e) 8x
72. (Fuvest) A seqüência aŠ é uma P.A. estritamente

a) Demonstre que as áreas desses quadrados crescente, de termos positivos. Então, a seqüencia
formam uma progressão geométrica de razão 1/4. bŠ=3ò¾, n µ1, é uma
b) Determine a medida do lado do primeiro quadrado a) P. G. crescente.
dessa seqüência cuja área é menor que 1/100 dm£. b) P. A. crescente.
c) P. G. decrescente.
68. (Mackenzie) Supondo d) P. A. decrescente.
(k/2)+(k/3)+(k/4)+(k/9)+(k/8)+(k/27)+(k/16)+...=9 e) seqüencia que não é uma P. A. e não é uma P. G.
então:
a) sen (k™) = 1 73. (Unicamp) Considere uma progressão geométrica
b) cos (k™) = 1 de termos não-nulos, na qual cada termo, a partir do
c) sen (k™/2) = 1 terceiro, é igual à soma dos dois termos
d) cos (k™/2) = 1 imediatamente anteriores.
e) sen (k™) > cos (k™) a) Calcule os dois valores possíveis para a razão q
dessa progressão.
69. (Mackenzie) Se (x, y, z) é uma seqüência b) Supondo que o primeiro termo seja (1-Ë5)/2 e q>0,
geométrica de termos positivos e razão 2-Ñ, tal que 4x calcule a soma dos três primeiros termos dessa
+ z < 5y, então: progressão.
a) -4 < x < -2
b) -2 < x < 0 74. (Ita) Seja š um valor fixado no intervalo ]0, ™/2[.
c) 0 < x < 2 Sabe-se que a=cotgš é o primeiro termo de uma
d) 2 < x < 4 progressão geométrica infinita de razão q=sen£š. A
e) -1 < x < 1 soma de todos os termos dessa progressão é
a) cosec š tg š
b) sec š tg š
c) sec š cosec š
d) sec£ š
e) cosec£ š
266
75. (Uece) Seja (b, b‚, bƒ, b„) uma progressão 79. (Cesgranrio) Desde 1992, certo instituto de
geométrica de razão 1/3. Se b + b‚ + bƒ + b„ = 20, pesquisa vem monitorando, no início de cada ano, o
então b„ é igual a: crescimento populacional de uma pequena cidade do
a) 1/2 interior do estado. Os itens a seguir mostram o
b) 3/2 resultado dos três primeiros anos, em milhares de
c) 5/2 habitantes.
d) 7/2
I- Ano de 1992, População(em milhares) = 25,6.
II- Ano de 1993, População(em milhares) = 38,4.
76. (Pucmg) O valor do produto 2 . ¥Ë2 . ©Ë2 . ¢§Ë2 ... II- Ano de 1994, População(em milhares) = 57,6.
é:
a) 1/2 Ë2 Mantendo-se esta mesma progressão de
b) Ë2 crescimento, o número de habitantes dessa cidade,
c) 3/2 Ë2 no início do ano 2000, em milhares, será,
d) 2Ë2 aproximadamente, de:
e) ¶ a) 204
b) 384
77. (Unirio) Num vídeo-game, um ponto luminoso se c) 576
encontra em A sobre um segmento åæ de medida 12. d) 656
Ao iniciar-se o jogo, o ponto luminoso se desloca para e) 728
B e retorna, perfazendo na volta uma distância igual
à metade do caminho anterior, até um ponto C. 80. (Ita) Seja (a, a‚, aƒ, ...) uma progressão
Depois, retorna de C, no sentido do ponto B, geométrica infinita de razão a•, 0<a•<1, e soma igual
percorrendo a metade do último percurso, até um a 3a•. A soma dos três primeiros termos desta
ponto D e, assim, sucessivamente. Repetindo tal progressão geométrica é:
procedimento infinitas vezes, o ponto luminoso tende a) 8/27
para um ponto cuja distância de A é igual a: b) 20/27
a) 7,4 c) 26/27
b) 7,6 d) 30/27
c) 7,8 e) 38/27
d) 8
e) 9 81. (Ita) Considere um cone circular reto cuja geratriz
mede Ë5cm e o diâmetro da base mede 2cm.
78. (Ufrs) A sequência (x, xy, 2x), x · 0 é uma Traçam-se n planos paralelos à base do cone, que o
progressão geométrica. Então, necessariamente seccionam determinando n+1 cones, incluindo o
a) x é um número irracional. original, de modo que a razão entre os volumes do
b) x é um número racional. cone maior e do cone menor é 2. Os volumes destes
c) y é um número irracional. cones formam uma progressão aritmética crescente
d) y é um número racional. cuja soma é igual a 2™. Então, o volume, em cm¤, do
e) x/y é um número irracional. tronco de cone determinado por dois planos
consecutivos é igual a:
a) ™/33
b) 2™/33
c) ™/9
d) 2™/15
e) ™
267
82. (Mackenzie) A soma 85. (Cesgranrio) O número de assinantes de um
S=3£¡+3¢ª.5+3¢©.5£+...+3£.5¢©+3.5¢ª+5£¡ é igual a: jornal de grande circulação no estado aumentou, nos
a) (5£¢ - 3£¢)£ quatro primeiros meses do ano, em progressão
b) (5££ - 3££) / 2 geométrica, segundo os dados de uma pesquisa
c) (5££ - 3) / 2 constantes na tabela a seguir.
d) 5£¢ - 3£¢
e) (5£¢ - 3£¢) / 2
83. (Mackenzie) Se k e n são números naturais tal

qual é mostrado na figura a seguir,
Em relação ao mês de fevereiro, o número de

assinantes desse jornal no mês de abril teve um
aumento de:
então (n - 2)! é igual a: a) 1600
a) 2 b) 1510
b) 6 c) 1155
c) 24 d) 1150
d) 120 e) 1050
e) 720
86. (Cesgranrio) Segundo dados de uma pesquisa, a
84. (Uel) Considere a progressão (-3, 1, -1/3, ...). O população de certa região do país vem decrescendo
produto de seus 12 primeiros termos é em relação ao tempo "t", contado em anos,
a) ¦¥Ë3 aproximadamente, segundo a relação
b) ¥Ë3
c) ¤¦Ë3
d) £¨Ë3
e) ¢£Ë3
Sendo P(o) uma constante que representa a

população inicial dessa região e P(t) a população "t"
anos após, determine quantos anos se passarão para
que essa população fique reduzida ã quarta parte da
que era inicialmente.
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 15
268
87. (Unirio) O número que deve ser subtraído de 1, de 92. (Mackenzie) As seqüências (x, 2y-x, 3y) e (x, y,
11/8 e de 31/16 para que os resultados formem uma 3x+y - 1), de termos não nulos, são, respectivamente,
P.G., nesta mesma ordem, é: aritmética e geométricas. Então, 3x + y vale:
a) 2 a) -2
b) 1/2 b) -1
c) 1/4 c) 0
d) 1/8 d) 1
e) 1/16 e) 2
88. (Cesgranrio) O professor G. Ninho, depois de 93. (Mackenzie) A seqüência (a, b, c) é uma
formar uma progressão aritmética de 8 termos, progressão geométrica de razão não nula, com a<0 e
começando pelo número 3 e composta apenas de c>8b-12a. A soma dos possíveis valores inteiros da
números naturais, notou que o 2Ž, o 4Ž e o 8Ž termos razão é:
formavam, nessa ordem, uma progressão geométrica. a) 7
G. Ninho observou ainda que a soma dos termos b) 9
dessa progressão geométrica era igual a: c) 12
a) 42 d) 14
b) 36 e) 20
c) 32
d) 28 94. (Mackenzie) Na seqüência geométrica (x£, x,
e) 24 logx), de razão q, x é um número real e positivo.
Então, log q vale:
89. (Cesgranrio) Considere uma progressão a) 1
geométrica de 5 termos e razão positiva, onde a b) -1
soma do primeiro com o terceiro termo é 9/2 e o c) -2
produto de seus termos é 1024. O produto dos três d) 2
termos iniciais dessa progressão é igual a: e) 1 / 2
a) 1/2
b) 1 95. (Puccamp) Sabe-se que a seqüência (x; y; 10) é
c) 2Ë2 uma progressão aritmética e a seqüência (1/y; 2;
d) 4Ë2 3y+4) é uma progressão geométrica. Nessas
e) 8Ë2 condições, é correto afirmar que
a) a razão da progressão geométrica é 8.
90. (Fuvest) Seja (aŠ) uma progressão geométrica de b) a razão da progressão aritmética é 4.
primeiro c) y = 2x
termo a• = 1 e razão q£, onde q é um número inteiro d) x + y = 0
maior que 1. Seja (bŠ) uma progressão geométrica e) x . y = -16
cuja razão é q. Sabe-se que a=b‡.
Neste caso: 96. (Uel) A dízima periódica 0,303030... pode ser
a) Determine o primeiro termo b• em função de q. escrita na forma 0,30+0,0030+0,000030+... e sua
b) Existe algum valor de n para o qual aŠ = bŠ? fração geratriz pode ser determinada pela expressão
c) Que condição n e x devem satisfazer para que aŠ = a) (3/100)/(1-1/10)
bÖ ? b) (3/100)/(1-1/100)
c) (3/10)/(1-1/100)
91. (Ufrj) Uma progressão geométrica de 8 termos d) (3/10)/(1-1/10)
tem primeiro termo igual a 10. O logaritmo decimal do e) 3/(1-1/100)
produto de seus termos vale 36.
Ache a razão da progressão.
269
97. (Unb) Conta uma lenda que o rei de certo país 99. (Ufrs) Na seqüência de figuras, cada quadrado
ficou tão impressionado ao conhecer o jogo de xadrez tem 1cm£ de área.
que quis recompensar seu inventor, dando-lhe
qualquer coisa que ele pedisse. O inventor, então,
disse ao rei: "Dê-me simplesmente 1 grão de trigo
pela primeira casa do tabuleiro, 2 grãos pela segunda
casa, 4 grãos pela terceira, 8 grãos pela quarta e
assim sucessivamente, até a 64.ò casa do tabuleiro".
O rei considerou o pedido bastante simples e ordenou
que fosse cumprido. Supondo que um grão de trigo
tem massa igual a 0,05 g e que a produção mundial
de trigo em 1997 foi de 560 milhões de toneladas, Supondo que as figuras continuem evoluindo no
julgue os itens abaixo. mesmo padrão aqui encontrado, a área da figura 20
terá valor
(1) O número de grãos de trigo devido ao inventor a) entre 0 e 1000
apenas pela 11.ò casa do tabuleiro é menor que b) entre 1000 e 10.000
1.000. c) entre 10.000 e 50.000
(2) Até a 30.ò casa, seriam devidas ao inventor mais d) entre 50.000 e 100.000
de 50 toneladas de grãos. e) maior que 100.000
(3) A quantidade de trigo devida apenas pela 31.ò
casa corresponde à quantidade recebida até a 30.ò 100. (Unb) Considere a seguinte seqüência de
casa acrescida de um grão. resistores de 1 ², em que se acrescenta em cada
(4) Seriam necessárias mais de 1.000 vezes a passo , alternadamente, um resistor em série e outro
produção mundial de trigo de 1997 para recompensar em paralelo com o conjunto de resistores do passo
o inventor. anterior.
98. (Puccamp) Uma progressão aritmética (P.A.) e

uma progressão geométrica (P.G.), cujos termos são
inteiros, têm o mesmo primeiro termo e a mesma
razão. Se o quinto termo da P.A. é 11 e a diferença
entre o segundo termo da P.G. e o segundo termo da
P.A. é 1, então o quinto termo da P.G. é
a) 243
b) 162
c) 95
d) 48
e) 32 Sabendo que, se dois resistores de S² e T² estão
em série, a resistência equivalente é igual à soma
(S+T)² e que, caso estejam em paralelo, a
resistência equivalente, R, é dada por
1/R=(1/S)+(1/T), e considerando R(n) a resistência
equivalente total obtida no n-ésimo passo da
seqüência acima descrita, julgue os itens que se
seguem.
270
103. (Ita) O conjunto de todos os números reais q>1,
(1) O 7° passo da seqüência dará origem a uma para os quais a, a‚ e aƒ formam, nesta ordem, uma
associação de resistores equivalente à mostrada progressão geométrica de razão q e representam as
acima. medidas dos lados de um triângulo, é:
(2) R(6) = (13/8) ² a) ]1, (1+Ë5)/2[

b) ]1, (1+Ë5)/2]
(3) Se R(2j) = a‚Œ/b‚Œ, em que j, a‚Œ e b‚Œ são números c) ]1, (1+Ë5)/Ë5]
naturais, com jµ1, então a‚Œø=a‚Œ e a‚Œ=a‚Œ÷+b‚Œ÷, para d) ]1, (1+Ë5)/4[
todo jµ1. e) ]1, 1+Ë5[
(4) Se a seqüência fosse constituída somente por 104. (Uff) São dadas duas progressões: uma
resistores em série, iniciando com um resistor de 1² aritmética (P.A.) e outra geométrica (P.G.).
e, em cada passo, incluindo-se um resistor de Sabe-se que:
resistência igual ao dobro do último resistor
acrescentado, então a resistência total obtida no 100° - a razão da P.G. é 2;
passo seria igual a (2¢¡¡-1)². - em ambas o primeiro termo é igual a 1;
- a soma dos termos da P.A. é igual à soma dos
101. (Fatec) Se o lado, a altura e a área de um termos da P.G.;
triângulo equilátero formam, nessa ordem, uma - ambas têm 4 termos.
progressão geométrica, então a medida do lado
desse triângulo é um número Pode-se afirmar que a razão da P.A. é:
a) irracional. a) 1/6
b) racional. b) 5/6
c) inteiro. c) 7/6
d) real e maior que Ë3. d) 9/6
e) real e compreendido entre Ë2 e Ë3. e) 11/6
102. (Unirio) Um sociólogo que estuda, há anos, a 105. (Uff) Considere a seqüência (x, x‚, ... , xŠ) tal
população de uma favela do Rio de Janeiro, chegou à que x=1/2 e xŠø= 0,5 xŠ.
conclusão de que a população dobra anualmente, Determine o valor de i de modo que x‹=1/2¢¡.
devido aos problemas sociais e de migração interna.
Sabendo-se que, em 1997, essa população era de 106. (Uff) Considere
520 habitantes, e que a condição geográfica do local
só suporta um máximo de 10.000 habitantes, essa S=(x-1)£+[(x-1)£/2]+[(x-1)£/4]+[(x-1)£/8]+...
mesma população deverá ser removida, no máximo,
no ano de: Determine o(s) valor(es) de x que torna(m) S = 2.
a) 1999
b) 2000 107. (Ufrrj) Uma forte chuva começa a cair na UFRRJ
c) 2001 formando uma goteira no teto de uma das salas de
d) 2002 aula. Uma primeira gota cai e 30 segundos depois cai
e) 2003 uma segunda gota. A chuva se intensifica de tal forma
que uma terceira gota cai 15 segundos após a queda
da segunda gota. Assim, o intervalo de tempo entre
as quedas de duas gotas consecutivas reduz-se à
metade na medida em que a chuva piora.
Se a situação assim se mantiver, em quanto tempo,
aproximadamente, desde a queda da primeira gota, a
goteira se transformará em um fio contínuo de água?
271
111. (Uece) Uma certa substância duplica seu volume
108. (Ufv) Na seqüência de quadrados representada a cada minuto. Às 9 horas uma pequena quantidade
nas figuras a seguir, cada novo quadrado tem seus desta substância é colocada num recipiente e uma
vértices nos pontos médios do quadrado que o hora depois, isto é, às 10 horas, o recipiente estava
antecede. completamente cheio. Nestas condições, a
substância ocupava 1/4 da capacidade total do
recipiente, às:
a) 9h15min
b) 9h 45min
c) 9h 58min
d) 9h 59min
112. (Ufsc) Sabendo que a seqüência (1-3x, x-2,

2x+1) é uma P.A. e que a seqüência (4y, 2y-1, y+1) é
uma P.G., determine a soma dos números
associados à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
Se o perímetro do primeiro quadrado é P e supondo 01. A P.A. é crescente.

que essa seqüência continue indefinidamente, calcule 02. O valor de y é 1/8.
o perímetro: 04. A soma dos termos da P.A. é zero.
08. -3/2 é a razão da P.G.
a) do terceiro quadrado. 16. O valor de x é 2.
b) do n-ésimo quadrado. 113. (Mackenzie) Seja a seqüência geométrica, de n

termos positivos, que se obtém inserindo-se K meios
109. (Uel) Os divisores positivos do número 3¢¡ são geométricos entre 1/2 e 8. Se o produto de todos os
3¡, 3¢, 3£ etc. A soma de todos esses divisores é termos é 32, então n vale:
a) 5
a) (3¢¢ - 1)/2 b) 6
b) (3¢¡ - 1)/2 c) 7
c) (3ª - 1)/2 d) 8
d) 3¢¡ e) 9
e) 3¢¡ - 1
114. (Mackenzie) Na figura, åæ e æè medem,
110. (Ufes) Para que a soma dos n primeiros termos respectivamente, 5 e 4. Então o valor mais próximo
da Progressão Geométrica 3,6,12,24,... seja um da medida de AB+BC+CD+ED+EF+... é:
número compreendido entre 50.000 e 100.000, a) 17
devemos tornar n igual a b) 19
a) 16 c) 21
b) 15 d) 23
c) 14 e) 25
d) 13
e) 12
272
117. (Pucsp) Considere uma progressão geométrica
crescente, cujo primeiro termo é diferente de zero, e
uma progressão aritmética decrescente cujo primeiro
termo é zero. Somando-se os termos
correspondentes das duas progressões, obtém-se a
seqüência (2, 1, 2, a„, a…, ...). A diferença a…-a„ é igual
a
a) 13
b) 15
c) 18
d) 20
e) 22
115. (Ufpr) A sentença "a função f transforma uma

118. (Ufsm) Numa plantação de eucaliptos, as
progressão em outra progressão" significa que, ao se
árvores são atacadas por uma praga, semana após
aplicar a função aos termos de uma progressão
semana. De acordo com observações feitas, uma
(a,a‚,aƒ,...), resulta nova progressão
árvore adoeceu na primeira semana; outras duas, na
(f(a),f(a‚),f(aƒ),...). Assim, é correto afirmar:
segunda semana; mais quatro, na terceira semana e,
assim por diante, até que, na décima semana,
(01) A função f(x) = 2x + 5 transforma qualquer
praticamente toda a plantação ficou doente, exceto
progressão aritmética de razão r em outra progressão
sete árvores. Pode-se afirmar que o número total de
aritmética, esta de razão 5.
árvores dessa plantação é
(02) A função f(x) = 3x transforma qualquer
a) menor que 824.
progressão aritmética de razão r em outra progressão
b) igual a 1030.
aritmética, esta de razão 3r.
c) maior que 1502.
(04) A função f(x) = 2Ñ transforma qualquer
d) igual a 1024.
progressão aritmética de razão r em uma progressão
e) igual a 1320.
geométrica de razão 2 elevado à potência r.
(08) A função f(x) = logƒx transforma qualquer
119. (Uff) A empresa ACME concedeu a seus
progressão geométrica de termos positivos e razão 9
funcionários mensalmente, durante dois meses, um
em uma progressão aritmética de razão 2.
reajuste fixo de x% ao mês. Se ao final desses dois
meses o reajuste acumulado foi de 21%, o valor de x
Soma ( )
é:
a) 10
116. (Unesp) No dia 1Ž de dezembro, uma pessoa
b) 10,5
enviou pela internet uma mensagem para x pessoas.
c) 11
No dia 2, cada uma das x pessoas que recebeu a
d) 11,5
mensagem no dia 1Ž enviou a mesma para outras
e) 21
duas novas pessoas. No dia 3, cada pessoa que
recebeu a mensagem no dia 2 também enviou a
mesma para outras duas novas pessoas. E, assim,
sucessivamente. Se, do dia 1Ž até o final do dia 6 de
dezembro, 756 pessoas haviam recebido a
mensagem, o valor de x é:
a) 12.
b) 24.
c) 52.
d) 63.
e) 126.
273
120. (Uff) Os retângulos R, R‚ e Rƒ, representados 123. (Ita) Um triângulo tem lados medindo 3, 4 e 5
na figura, são congruentes e estão divididos em centímetros. A partir dele, constrói-se uma seqüência
regiões de mesma área. de triângulos do seguinte modo: os pontos médios
dos lados de um triângulo são os vértices do
seguinte. Dentre as alternativas abaixo, o valor em
centímetros quadrados que está mais próximo da
soma das áreas dos 78 primeiros triângulos assim
construídos, incluindo o triângulo inicial, é:
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
124. (Ufpr) Sendo a, b e x números reais tais que

3ò=2ö, 9ö=4Ñ e a · 0, é correto afirmar:
Ao se calcular o quociente entre a área da região
pintada e a área total de cada um dos retângulos R•, (01) b = x log‚ 3
R‚ e Rƒ, verifica-se que os valores obtidos formam
uma progressão geométrica (P.G.) decrescente de (02) Se a = 2, então b < 3.
três termos.
A razão dessa P.G. é: (04) a, b e x, nesta ordem, estão em progressão
a) 1/8 geométrica.
b) 1/4
c) 1/2 (08) a + b = a log‚ 6
d) 2
e) 4 (16) 3 ò ® £ö = 2 ö ® £Ñ
121. (Uff) Numa progressão geométrica (P.G.) Soma ( )

decrescente o primeiro termo é um número real
positivo e cada termo, a partir do terceiro, é igual à 125. (Ufsc) Determine a soma dos números
sexta parte da soma dos dois termos imediatamente associados à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
anteriores.
Determine a razão dessa P.G. 01. Existem 64 múltiplos de 7 entre 50 e 500.
02. O valor de x que satisfaz a equação
122. (Fuvest) Uma progressão aritmética e uma (x+1)+(x+4)+(x+7)+...+(x+28)=155 é x=1.
progressão geométrica têm, ambas, o primeiro termo 04. O oitavo termo da P.G. (Ë2, 2, ...) é aˆ=16.
igual a 4, sendo que os seus terceiros termos são 08. A soma dos termos da P.G. (1/3, 2/9, 4/27,...) é
estritamente positivos e coincidem. Sabe-se ainda igual a 1.
que o segundo termo da progressão aritmética
excede o segundo termo da progressão geométrica 126. (Ufscar) Uma bola cai de uma altura de 30m e
em 2. Então, o terceiro termo das progressões é: salta, cada vez que toca o chão, dois terços da altura
a) 10 da qual caiu. Seja h(n) a altura da bola no salto de
b) 12 número n. A expressão matemática para h(n) é:
c) 14 a) 30.(2/3)¾
d) 16 b) 2/3.(30)¾
e) 18 c) 20.n
d) 2/3.n
e) (2/3)¾
274
130. (Ufrn) As áreas dos quadrados a seguir estão
127. (Ufc) Sejam PŠ, P‚Š e PƒŠ os produtos dos n, 2n e em progressão geométrica de razão 2.
3n primeiros termos, respectivamente, de uma
progressão geométrica cujo primeiro termo a• e cuja
razão q são números reais não nulos. Então, o
quociente PƒŠ/(PŠ.P‚Š) depende:
a) apenas de n.
b) apenas de a• e n.
c) apenas de q e n.
d) de q, a• e n.
e) nem de q, nem de a•, nem de n.
128. (Ufsc) Assinale a(s) proposição(ões)

CORRETA(S).
01. O 10Ž termo da seqüência, cujo termo geral é Podemos afirmar que os lados dos quadrados estão
aŠ=4n+7, é a•³=33. em
a) progressão aritmética de razão 2.
02. Entre 20 e 1.200 existem 169 múltiplos de 7. b) progressão geométrica de razão 2.
c) progressão aritmética de razão Ë2 .
04. Se três números DISTINTOS formam uma d) progressão geométrica de razão Ë2 .
progressão aritmética, então eles não formam uma
progressão geométrica.
131. (Ita) Considere n pontos distintos A, A‚, ... AŠ
08. Uma seqüência de quadrados é construída a sobre uma circunferência de raio unitário, de forma
partir de um quadrado arbitrário dado, tomando-se que os comprimentos dos arcos AA‚, A‚Aƒ, ..., AŠ÷AŠ
para vértices de cada quadrado, a partir do segundo, formam uma progressão geométrica de termo inicial
os pontos médios dos lados do quadrado anterior. ™ e razão 1/2. Para que valores de n Æ lN teremos o
Então, as áreas desses quadrados formam uma comprimento do arco AŠA menor que 1/512 do
progressão geométrica de razão q=1/2. comprimento da circunferência?
Obs.: Para todo arco A‹AŒ, o comprimento
129. (Unifesp) Em uma seqüência de 8 números, a•, considerado é o do arco que une o ponto A‹ ao ponto
a‚, ... , a‡, aˆ, os 5 primeiros termos formam uma AŒ no sentido anti-horário.
progressão aritmética (P.A.) de primeiro termo 1; os 3
últimos formam uma progressão geométrica (P.G.) de
primeiro termo 2.
Sabendo que a… = a† e a„ = a‡,
a) determine as razões da P.A. e da P.G.
b) escreva os 8 termos dessa seqüência.
275
132. (Fgv) Na equação
Suponha ainda que, no instante inicial, a distância

entre Aquiles e a tartaruga seja d³ e que Aquiles leve
um tempo t³ para percorrê-la. O argumento de Zenão
é o seguinte: quando Aquiles chega ao ponto J³ em
que estava a tartaruga no instante inicial, esta já se
moveu para um ponto J•; quando Aquiles chega a J•,
a tartaruga já se moveu para um ponto J‚, e assim
sucessivamente, de forma que Aquiles e a tartaruga
jamais estarão no mesmo ponto simultaneamente.
Com base nos dados acima, é verdadeira esta última
o 1Ž membro é a soma dos termos de uma afirmação? Justifique rigorosamente sua resposta.
progressão geométrica infinita. A soma das raízes da
equação é: 134. (Puc-rio) Um senhor tem a anos de idade, seu
a) 0 filho tem f anos de idade e seu neto, n. Sobre estes
b) 1 valores, podemos afirmar:
c) 2 a) É impossível que a, f e n estejam em progressão
d) 3 aritmética.
e) 4 b) É impossível que a, f e n estejam em progressão
geométrica.
133. (Ufrj) Um dos paradoxos atribuídos ao filósofo c) É impossível que a, f e n estejam simultaneamente
grego Zenão (que viveu por volta de 450 a.C.) é o de em progressão aritmética e geométrica.
Aquiles e a tartaruga. Zenão teria afirmado que, por d) É possível que a, f e n estejam simultaneamente
mais rápido que fosse, Aquiles jamais alcançaria a em progressão aritmética e geométrica.
tartaruga. e) É possível que a, f e n estejam em progressão
Para fixar as idéias, vamos dar uma formulação aritmética, mas é impossível que estejam em
teórica e simplificada da questão. Admitiremos que progressão geométrica.
Aquiles é representado por um ponto A e a tartaruga,
por um ponto J, que se movem sobre a mesma reta e 135. (Ufsm) Assinale verdadeira (V) ou falsa (F) em
no mesmo sentido, com velocidades constantes, cada afirmativa.
sendo a velocidade de Aquiles igual a dez vezes a da
tartaruga ( ) No primeiro semestre do ano 2000, a população
. mensal de uma fábrica de sapatos cresceu em
progressão geométrica. Em janeiro, a produção foi de
3000 pares e, em junho, foi de 96.000 pares. Então,
pode-se afirmar que a produção do mês de março e
abril foi de 12.000 e 18.000 pares, respectivamente.
( ) A seqüência (x¾-¥, x¾-£, x¾, x¾®£), x·0, é uma
progressão geométrica de razão x£.
( ) Uma progressão geométrica de razão q, com
0<q<1 e a•>0, é uma progressão geométrica
crescente.
276
A seqüência correta é
a) V - F - F.
b) F - V - F.
c) F - V - V.
d) V - V - F.
e) V - F - V.
136. (Ufv) Seja S(x) = x - x¤ + x¦ - x¨ + ... + (-1)¾ x£¾-¢ +

... uma série geométrica. Se S(x)=6/13, então o valor
de x é:
a) 3/2
b) 1/2
c) 1/3
d) 5/3 139. (Ufrn) Um fazendeiro dividiu 30km£ de suas
e) 2/3 terras entre seus 4 filhos, de idades distintas, de
modo que as áreas dos terrenos recebidos pelos
137. (Pucpr) Em uma progressão geométrica filhos estavam em progressão geométrica, de acordo
infinitamente decrescente, cuja soma é igual a 9 e a com a idade, tendo recebido mais quem era mais
soma dos quadrados de todos os seus termos é 40,5, velho. Ao filho mais novo coube um terreno com 2km£
o seu 4° termo vale: de área.
a) 3/8 O filho que tem idade imediatamente superior à do
b) 1/27 mais novo recebeu um terreno de área igual a:
c) 5/32 a) 10 km£
d) 2/9 b) 8 km£
e) 4/27 c) 4 km£
d) 6 km£
138. (Uel) Na figura abaixo, a aresta do cubo maior
mede a, e os outros cubos foram construídos de
modo que a medida da respectiva aresta seja a 140. (Ufscar) A condição para que três números a, b
metade da aresta do cubo anterior. Imaginando que a e c estejam, simultaneamente, em progressão
construção continue indefinidamente, a soma dos aritmética e em progressão geométrica é que
volumes de todos os cubos será: a) ac = b£.
b) a + c = 2b.
a) 0 c) a + c = b£.
b) a¤/2 d) a = b = c.
c) 7a¤/8 e) ac = 2b.
d) 8a¤/7
e) 2a¤
277
141. (Ufal) As afirmações seguintes referem-se a
progressões geométricas e/ou aritméticas. 148. (Ufpel) Uma determinada planta aquática se
reproduz intensamente. O número de indivíduos, em
( ) Uma progressão geométrica é decrescente se condições estáveis, é multiplicado por 3 a cada dia.
sua razão é negativa. Se, nas condições normais, iniciando com uma
( ) O vigésimo termo da seqüência (-8,-3,2,7,...) é dessas plantas, são necessários 60 dias para
87. preencher a superfície de um lago, iniciando com 3
( ) Uma seqüência pode ser, simultaneamente, das referidas plantas, a mesma superfície será
progressão geométrica e progressão aritmética. preenchida no tempo de
( ) Se a seqüência (Ë2, 2, x) é uma progressão a) 31 dias.
geométrica, então x=Ë2. b) 20 dias.
( ) A soma dos termos da progressão aritmética (a•, c) 57 dias.
a‚, 12, a„, ..., a‰‡, 116, a‰‰, a³³) é 6400. d) 59 dias.
e) 30 dias.
142. (Ufc) Verifique se existe uma progressão
geométrica na qual três dos seus termos são 17, 51 e 149. (Ufv) As medidas do lado, do perímetro e da
119. área de um quadrado estão, nesta ordem, em
progressão geométrica. A diagonal desse quadrado
143. (Puc-rio) Três números distintos podem estar mede:
simultaneamente em progressão aritmética e a) 16Ë2
geométrica? Justifique a sua resposta. b) 10Ë2
c) 12Ë2
144. (Ufal) Em uma cultura de bactérias, o número de d) 14Ë2
microorganismos duplica a cada 20 minutos. e) 18Ë2
Iniciando-se com uma população de 100 bactérias, o
tempo t necessário para se alcançar uma população 150. (Ufrrj) Uma de nossas mais tradicionais festas
de 5.000 bactérias é tal que juninas é realizada anualmente em Campina Grande,
a) 1h < t < 1h40min na Paraíba. Nesta festa dança-se a quadrilha, na qual
b) 1h40min < t < 2h os pares, para formarem o caracol, partem em fila
c) 2h < t < 2h30min puxados pelo líder, seguindo semicircunferência no
d) 2h30min < t < 2h50min sentido anti-horário.
e) 2h50min < t < 3h A primeira semicircunferência é formada com 20m de
raio, a segunda com raio igual a 2/3 da primeira a
145. (Ufal) Numa progressão aritmética crescente, terceira com raio igual a 2/3 da segunda e assim
cujo primeiro termo é 2, os termos a, a„ e a³ estão sucessivamente.
em progressão geométrica. Determine a razão dessa Ao final, quantos metros serão percorridos pelo líder
progressão aritmética. durante o movimento do caracol ?
146. (Ufc) Seja x=1+10+10£+...+10¾-¢ e y=10¾+5. 151. (Mackenzie) Se numa progressão geométrica de
Determine Ë(xy+1). termos positivos o terceiro termo é igual à metade da
razão, o produto dos três primeiros termos é igual a:
147. (Uflavras) Sabendo-se que os números a³, a•, a) 1/4
75, aƒ e 1875 estão em progressão geométrica, o b) 4
valor de aƒ é c) 1/8c) 8
a) 100 d) 1/16
b) 1500
c) 225
d) 375
e) 1125
278
152. (Mackenzie) O lado, a diagonal de uma face e o Se o rebanho continuar decrescendo anualmente na
volume de um cubo são dados, nessa ordem, por três progressão geométrica indicada pela tabela, no final
números em progressão geométrica. A área total de 2006 o número de cabeças do rebanho estará
desse cubo é: entre (Dado log 2=0,3010)
a) 20 a) 10 e 80.
b) 48 b) 80 e 100.
c) 24 c) 100 e 400.
d) 18 d) 400 e 800.
e) 12 e) 800 e 1000.
153. (Pucrs) A seqüência numérica (x, x‚, xƒ, ..., 156. (Uff) Certas imagens captadas por satélites
x‚Šø), onde n é um número natural, é uma progressão espaciais, quando digitalizadas, são representadas
geométrica de razão q=-1. A soma de seus termos é por normas geométricas de aspecto irregular ou
a) -1 fragmentado, conhecidas por fractais. Podem-se
b) 0 obter tais fractais pela alteração da forma original e
c) 1 uma curva por meio de um processo em que os
d) x‚Š exultados de uma etapa são utilizados como ponto de
e) x‚Šø partida para a etapa seguinte.
Considere o processo tal que, em todas as tapas,
154. (Pucrs) Se o valor de um automóvel novo é P³ e cada segmento de reta é transformado em uma
sofre uma desvalorização de 12% ao ano, o preço do poligonal cujo comprimento é quatro vezes a terça
veículo após x anos de uso é parte do segmento original, como ilustrado na figura a
seguir:
a) P=P³ + 12x
b) P=P³ + (1,2)Ñ
c) P=P³ (0,12)Ñ
d) P=P³ + (0,88)Ñ
e) P=P³ (0,88)Ñ
155. (Ufrs) A tabela apresenta, em cada linha, o

número de cabeças de um rebanho no final do ano
dado.
Por esse processo, a partir de um quadrado com 1

metro de lado, obtém-se a seqüência de figuras
anterior.
O perímetro, em metro, do quinto polígono dessa

seqüência é:
a) 4¥/3¤
b) 4¥/3¦
c) 4¦/3¥
d) 3¦/4¦
e) 3¥/4¥
279
157. (Uff) Os termos gerais de duas seqüências são 161. (Ufrj) A região fractal F, construída a partir de um
dados, respectivamente, por: quadrado de lado 1 cm, é constituída por uma
infinidade de quadrados e construída em uma
xŠ = 1/2¾ e yŠ = 1/ËxŠ , n Æ IN* infinidade de etapas. A cada nova etapa consideram-
se os quadrados de menor lado ( | ) acrescentados na
Considere a seqüência de termo geral aŠ=[(xŠ- etapa anterior e acrescentam-se, para cada um
xŠø).yŠ]/2, n Æ IN* e calcule: destes, três novos quadrados de lado | /3. As três
primeiras etapas de construção de F são
a) a razão da progressão geométrica {a , a‚, ..., aŠ, apresentadas a seguir.
...};
b) a soma infinita S = a + a‚ + ... + aŠ + ...
158. (Ufjf) Um aluno do curso de biologia estudou

durante nove semanas o crescimento de uma
determinada planta, a partir de sua germinação.
Observou que, na primeira semana, a planta havia
crescido 16 mm. Constatou ainda que, em cada uma
das oito semanas seguintes, o crescimento foi
sempre a metade do crescimento da semana anterior.
Dentre os valores a seguir, o que MELHOR aproxima
o tamanho dessa planta, ao final dessas nove
semanas, em milímetros, é: Calcule a área de F. Justifique.
a) 48.
b) 36. 162. (Unesp) Várias tábuas iguais estão em uma
c) 32. madeireira. A espessura de cada tábua é 0,5 cm.
d) 30. Forma-se uma pilha de tábuas colocando-se uma
e) 24. tábua na primeira vez e, em cada uma das vezes
seguintes, tantas quantas já houveram sido colocadas
159. (Ufv) Se a soma dos n primeiros termos de uma anteriormente.
progressão geométrica (P. G.) é dada por SŠ=1-(1/2¾),
onde nµ1, então o nono termo desta P.G. é:
a) 2-©
b) 2-¢¡
c) 2-ª
d) 2©
e) 2ª
160. (Ufc) Considere a função real de variável real

definida por f(x)=2-Ñ. Calcule o valor de
f(0) - f(1) + f(2) - f(3) + f(4) - f(5) + ...
Determine, ao final de 9 dessas operações,

a) quantas tábuas terá a pilha.
b) a altura, em metros, da pilha.
280
163. (Ita) Considere a seguinte situação baseada num 164. (Fuvest) No plano cartesiano, os comprimentos
dos paradoxos de Zenão de Eléia, filósofo grego do de segmentos consecutivos da poligonal, que começa
século V A.C. Suponha que o atleta Aquiles e uma na origem 0 e termina em B (ver figura), formam uma
tartaruga apostam uma corrida em linha reta, progressão geométrica de razão p, com 0 < p < 1.
correndo com velocidades constantes v(A) e v(T), Dois segmentos consecutivos são sempre
com 0 < v(T) < v(A). Como a tartaruga é mais lenta, é- perpendiculares. Então, se OA = 1, a abscissa x do
lhe dada uma vantagem inicial, de modo a começar a ponto B = (x,y) vale:
corrida no instante t = 0 a uma distância d• > 0 na
frente de Aquiles. Calcule os tempos t, t‚, tƒ,... que
Aquiles precisa para percorrer as distâncias d, d‚,
dƒ,..., respectivamente, sendo que, para todo n µ 2, dŠ
denota a distância entre a tartaruga e Aquiles no
instante
a) (1 - p¢£)/(1 - p¥)
b) (1 - p¢£)/(1 + p£)
c) (1 - p¢§)/(1 - p£)
d) (1 - p¢§)/(1 + p£)
da corrida. e) (1 - p£¡)/(1 - p¥)
Verifique que os termos t(k), k = 1, 2, 3,..., formam
uma progressão geométrica infinita, determine sua
soma e dê o significado desta soma.
281
165. (Ufes) Na figura a seguir, o triângulo ABC é 166. (Ufrn) A seqüência de figuras abaixo representa
equilátero de lado igual a 1. os cinco primeiros passos da construção do conjunto
de Sierpinski. Os vértices dos triângulos brancos
construídos são os pontos médios dos lados dos
triângulos escuros da figura anterior. Denominamos
a, a‚, aƒ, a„ e a…, respectivamente, as áreas das
regiões escuras da primeira, segunda, terceira, quarta
e quinta figuras da seqüência.
Considere o retângulo com dois vértices sobre a base

BC e cujos outros dois vértices, B• e C• são os pontos
médios dos lados AB e AC, respectivamente. No
triângulo AB•C•, considere o retângulo com dois
vértices sobre a base B•C• e cujos outros dois
vértices, B‚ e C‚ são os pontos médios dos lados AB
e AC•, respectivamente. Continuando este processo
indefinidamente, obtém-se uma seqüência de
retângulos. A soma das áreas totais de todos os
retângulos assim obtidos é igual a
a) Ë3/24
b) Ë3/12
c) Ë3/8
d) Ë3/6 Podemos afirmar que a, a‚, aƒ, a„ e a… estão, nessa
e) Ë3/3 ordem, em progressão geométrica de razão
a) 3/4
b) 1/2
c) 1/3
d) 1/4
167. (Ufjf) Os comprimentos das circunferências de

uma seqüência de círculos concêntricos formam uma
progressão geométrica de razão 3. As áreas desses
círculos formam uma:
a) progressão geométrica de razão 9.
b) progressão aritmética de razão 1/3.
c) progressão geométrica de razão 1/3.
d) progressão aritmética de razão 9.
e) progressão geométrica de razão 1/9.
282
168. (Pucrs) O valor de x na equação x + (x/2) + (x/4) 172. (Unirio) Há exatamente um ano, José iniciou
+ (x/8) + ... = 10 é uma criação de coelhos e, durante este período, o
a) 5 número de coelhos duplicou a cada 3 meses. Hoje,
b) 10 preocupado com a falta de espaço para os coelhos,
c) 20 José vai vender parte dessa criação, de modo que
d) 1/2 apenas a quantidade inicial fique com ele. Se N³
e) 1/4 denota a quantidade inicial de coelhos, então a
quantidade a ser vendida é
169. (Ufscar) Numa progressão geométrica, o a) 15 N³
primeiro termo é 5Ñ e a razão é 5. Se a soma dos b) 13 N³
quatro primeiros termos é 3900, pode-se afirmar que c) 12 N³
5Ñ-£/5, é igual a d) 8 N³
a) 1/25 e) 7 N³
b) 1/5
c) 1 173. (Ufpe) Quantas soluções a equação
d) 5 sen£x + [(sen¥x)/2] + [(sen§x)/4] + ... = 2,
e) 25. cujo lado esquerdo consiste da soma infinita dos
termos de uma progressão geométrica, de primeiro
170. (Uem) A soma dos 2Ž, 4Ž e 7Ž termos de uma termo sen£x e razão (sen£x)/2, admite, no intervalo [0,
P.G. é 111. A soma dos 3Ž, 5Ž e 8Ž termos é 222. 20™]?
Então, pode-se afirmar que
01) a razão é q = 1/2. 174. (Unicamp) Suponha que, em uma prova, um
02) aƒ = 6 e a† = 2¤ . 6. aluno gaste para resolver cada questão, a partir da
04) a‚ - a• = 2. segunda, o dobro de tempo gasto para resolver a
08) o décimo primeiro termo é 1536. questão anterior. Suponha ainda que, para resolver
16) a soma dos 7 primeiros termos é igual a 333 + a• todas as questões, exceto a última, ele tenha gasto
+ a†. 63,5 minutos e para resolver todas as questões,
32) (a‚ . a„)/(a . aƒ) = (a„ . a†)/(aƒ . a…). exceto as duas últimas, ele tenha gasto 31,5 minutos.
Calcule:
171. (Ufmg) A população de uma colônia da bactéria a) O número total de questões da referida prova.
E. coli dobra a cada 20 minutos. b) O tempo necessário para que aquele aluno resolva
Em um experimento, colocou-se, inicialmente, em um todas as questões da prova.
tubo de ensaio, uma amostra com 1.000 bactérias por
mililitro. No final do experimento, obteve-se um total
de 4,096 x 10§ bactérias por mililitro.
Assim sendo, o tempo do experimento foi de
a) 3 horas e 40 minutos.
b) 3 horas.
c) 3 horas e 20 minutos.
d) 4 horas.
283
175. (Uerj) Considere a seguinte soma infinita: 176. (Uerj) O fractal chamado floco de neve de Koch
(1/2) + (2/4) + (3/8) + (4/16) + ... é obtido a partir de um triângulo eqüilátero, dividindo-
No gráfico I, abaixo, cada parcela desta soma é se seus lados em 3 partes iguais e construindo-se,
representada pela área de um retângulo, e a soma sobre a parte do meio de cada um dos lados, um
infinita é determinada pela soma das áreas desses novo triângulo eqüilátero.
retângulos. No gráfico II, embora a configuração dos
retângulos tenha sido alterada, as áreas se mantêm
iguais.
Este processo de formação continua indefinidamente

até a obtenção de um floco de neve de Koch.
Supondo que o lado do triângulo inicial meça 1
unidade de comprimento, a área do floco de neve de
Koch formado será, em unidades quadradas,
equivalente a:
Com base nessas informações, podemos afirmar que a) (Ë3)/5
a soma infinita tem o seguinte valor: b) (Ë3)/4
a) 3/2 c) 2(Ë3)/5
b) 2 d) (Ë3)/2
c) 5/2
d) 4
177. (Ufes) O governo federal, ao efetuar a restituição
de impostos, permite que os contribuintes consumam
mais. O gasto de cada contribuinte torna-se receita
para outros contribuintes, que, por sua vez, fazem
novos gastos. Cada contribuinte poupa 10% de suas
receitas, gastando todo o resto.
O valor global, em bilhões de reais, do consumo dos
contribuintes a ser gerado por uma restituição de
impostos de 40 bilhões de reais é
a) 36
b) 40
c) 180
d) 360
e) 450
284
178. (Ufrn) Carl Friedrich Gauss (1777 - 1855) é 181. (Uerj) Numa reserva florestal foram computados
considerado um dos maiores matemáticos de todos 3.645 coelhos. Uma determinada infecção alastra-se
os tempos. Aos 10 anos de idade, ele apresentou de modo que, ao final do primeiro dia, há cinco
uma solução genial para somar os números inteiros coelhos infectados e, a cada cinco dias, o número
de 1 a 100. A solução apresentada por Gauss foi total de coelhos infectados triplica.
5050, obtida multiplicando-se 101 por 50, como a) Determine a quantidade de coelhos infectados ao
sugere a figura abaixo. final do 21° dia.
b) Calcule o número mínimo de dias necessário para
que toda a população de coelhos esteja infectada.
182. (Uerj) Em uma cidade, a população que vive nos

subúrbios é dez vezes a que vive nas favelas. A
primeira, porém, cresce 2% ao ano, enquanto a
segunda cresce 15% ao ano.
Admita que essas taxas de crescimento permaneçam
constantes nos próximos anos.
a) Se a população que vive nas favelas e nos
subúrbios hoje é igual a 12,1 milhões de habitantes,
calcule o número de habitantes das favelas daqui a
um ano.
b) Essas duas populações serão iguais após um
Usando a idéia de Gauss como inspiração, responda determinado tempo t, medido em anos.
quanto vale o produto Se t = 1/logx, determine o valor de x.
1 × 2 × 4 × 8 × 16 × 32 × 64 × 128
a) 4¢£ª 183. (Ufpe) Em 2002, um banco teve lucro de um
b) 4¢£© bilhão de reais e, em 2003, teve lucro de um bilhão e
c) 129¥ duzentos milhões de reais. Admitindo o mesmo
d) 128¥ crescimento anual para os anos futuros, em quantos
anos, contados a partir de 2002, o lucro do banco
ultrapassará, pela primeira vez, um trilhão de reais?
179. (Ufrrj) A seqüência (x, 6, y, z, 162) é uma (Obs.: use as aproximações Øn (1000) ¸ 6,907, Øn
Progressão Geométrica. É correto afirmar que o (1,2) ¸ 0,182.)
produto de x por z vale
a) 36. 184. (Ufrj) O número de bactérias em uma certa
b) 72. cultura dobra a cada hora. A partir da amostra inicial,
c) 108. são necessárias 24 horas para que o número de
d) 144. bactérias atinja uma certa quantidade Q.
e) 180. Calcule quantas horas são necessárias para que a
quantidade de bactérias nessa cultura atinja a metade
180. (Fuvest) Uma seqüência de números reais a, a‚, de Q.
aƒ, ... satisfaz à lei de formação
aŠø = 6aŠ , se n é ímpar
aŠø = (1/3) aŠ, se n é par.
Sabendo-se que a• = Ë2 ,
a) escreva os oito primeiros termos da seqüência.
b) determine aƒ‡ e aƒˆ.
285
185. (Pucsp) A soma dos n primeiros termos da 190. (Unesp) Considere os números complexos w = 2i
seqüência (6,36,216,...,6¾,...) é 55.986. Nessas e z = (1 + i).
condições, considerando log2=0,30 e log3=0,48, o Determine:
valor de log n é a) z£ e (w£. Z + w), onde Z indica o conjugado de z.
a) 0,78 b) |z| e |w|. Mostre que a seqüência (1, |z|, |w|, |zw|,
b) 1,08 |w£|) é uma progressão geométrica, determinando
c) 1,26 todos os seus termos e a sua razão.
d) 1,56
e) 1,68 191. (Ufrj) z é um número complexo tal que z¨ =1, z ·
1.
186. (Ufrs) Se log a = 1,7, log b = 2,2 e log c = 2,7, Calcule: 1 + z + z£ + z¤ + z¥ + z¦ + z§.
então a, b, c, nesta ordem, formam uma
a) progressão geométrica de razão 10. 192. (Unicamp) Um número complexo z = x + iy, z ·
b) progressão geométrica de razão Ë10. 0, pode ser escrito na forma trigonométrica: z = l z l
c) progressão geométrica de razão 0,5. (cos š + isen š), onde l z l = Ë(x£ + y£) , cos š= x/l z l
d) progressão aritmética de razão 0,5. e sen š = y/l z l. Essa forma de representar os
e) progressão aritmética de razão Ë10. números complexos não-nulos é muito conveniente,
especialmente para o cálculo de potências inteiras de
187. (Puc-rio) Suponha uma inflação mensal de 4% números complexos, em virtude da fórmula de De
durante um ano. De quanto será a inflação Moivre:
acumulada neste ano? (Pode deixar indicado o [l z l (cos š + isen š)] = l z l (cos tš + isen tš)
resultado) que é válida para todo t Æ Z . Use essas informações
para:
188. (Uel) Uma quantia de dinheiro Q, aplicada a a) Calcular (Ë3 + i)¢£
juros compostos à taxa de i% ao mês, cresce mês a b) Sendo z = [(Ë2)/2] + i [(Ë2)/2], calcular o valor de 1
mês em progressão geométrica, sendo a•=Q no início + z + z£ + z£ + ... + z¢¦.
do primeiro mês, a‚=Q(100+i)/100 no início do
segundo mês e assim por diante. 193. (Ita) Sejam a, a‚, aƒ e a„ números reais
Nessas condições, aplicando-se R$1000,00 a juros formando, nesta ordem, uma progressão geométrica
compostos, à taxa de 5% ao mês, tem-se no início do crescente com a·0. Sejam x, x‚ e xƒ as raízes da
terceiro mês o total de equação ax¤+a‚x£+aƒx+a„=0. Se x=2i, então
a) R$ 2250,00 a) x + x‚ + xƒ = -2
b) R$ 1150,25 b) x + x‚ + xƒ = 1
c) R$ 1105,00 c) x£ + x‚£ + xƒ£ = 4
d) R$ 1102,50 d) x . x‚ . xƒ = 8
e) R$ 1100,00 e) x . x‚ + x . xƒ + x‚ . xƒ = 5
189. (Puccamp) Considere a seqüência cujo termo

geral é dado por aŠ=2¤¾+i.2¥¾, n Æ IN*. Se i é a
unidade imaginária, o módulo da soma dos infinitos
termos dessa seqüência é
a) Ë5
b) 2Ë5
c) 4Ë5
d) 6Ë5
e) 8Ë5
286
194. (Ita) Considere as matrizes reais mostradas na
figura adiante
em que a·0 e a, b e c formam, nesta ordem, uma

progressão geométrica de razão q>0. Sejam —•, —‚ e
—ƒ as raízes da equação det(M-—I)=0. Se
—•—‚—ƒ = a e —• + —‚ + —ƒ = 7a,
então a£ + b£ + c£ é igual a
a) 21/8.
b) 91/9.
c) 36/9.
d) 21/16.
e) 91/36.
287
GABARITO Se n é par, temos (-‘)¾ = ‘¾ = 1 e assim:
S=1
1. [B] Se n é ímpar, temos (-‘)¾ = -‘¾ = -1 e assim:
S = (1 - ‘) / (1 + ‘)
2. [E]
19. [C]
3. 01 + 02 + 04 + 08 = 15
20. [A]
4. 28
21. [D]
5. a) 440
22. a) a, b, e c formam uma PG de razão q, daí
b) 10 temos:
a<aq+aq£ Ìaq£+aq>0. Como a Æ IR*ø conclui-se
6. 02 + 04 + 08 = 14 que: q£+q-1>0.
7. V V V V b) q£+q-1>0 e q >0Ì (-1+ Ë5)/2
8. [E] 23. [B]
9. [E] 24. [A]
10. [D] 25. [B]
11. 35 26. [E]
12. (3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) 27. Não. Ao escolher 4 números inteiros positivos e

consecutivos, teremos sempre 2 pares e 2 ímpares,
13. [E] logo os possíveis produtos são:
14. 01 + 04 + 08 = 13 (I) (nŽ par) x (nŽpar) · (nŽ ímpar) x (nŽ ímpar)

O 1Ž membro tem resultado par e o 2Ž membro tem
15. [B] resultado ímpar.
16. [D] (II) (nŽ par) x (nŽ ímpar) · (nŽ par) x (nŽ ímpar)
Os fatores que compõem o 1Ž membro são diferentes
17. 9 dos fatores que compõem o 2Ž membro.
18. S = 1 - ‘ + ‘£ - ‘¤ + ... + (-‘)¾, ‘¾ = 1, ‘ · -1 e 28. Observe a figura a seguir:

n Æ IN
S é a soma dos (n + 1) primeiros termos de uma

progressão geométrica de 1Ž termo a• = 1 e razão g =
-‘. Assim:
S = a• (1 - q¾®¢) / (1 - q) =
= 1 [1 - (-‘)¾®¢] / [1 - (-‘) ] =
= [1 - (- ‘) . (- ‘)¾] / (1 + ‘) =
= [1 + ‘ (-‘)¾] / (1 + ‘)
288
41. [B] e [E]
42. 16
43. 54
44. [C]
45. q = 1/2
46. [B]
29. Observe a figura a seguir: 47. [B]
48. a) (1,2)¾ . A e (1,2)¾-¢ . (0,2).A

b) Daqui a 6 anos aproximadamente.
49. [A]
50. [D]
51. a… = 12
52. 4
53. [E]
54. [B]
30. [D]
55. [D]
31. 6
56. [A]
32. [B]
57. [B]
33. [E]
58. [D]
34. 08
59. [D]
35. [E]
60. [E]
36. [B]
61. [D]
37. [E]
62. [D]
38. [B]
63. [D]
39. [B]
64. [E]
40. [C]
289
78. [C]
65. [E]
79. [D]
66. a) Depois de n anos a área infestada é 8 . (1,5)¾.
b) Em 7 anos a vegetação tomará conta de toda a 80. [E]
represa.
81. [C]
67. a) As medidas das diagonais AA‚, A‚Aƒ, AƒA„, ...,
formam uma P.G. de razão 1/2 com primeiro termo 82. [E]
AA‚ = 1 dm.
83. [B]
Em figuras planas semelhantes, a razão entre as
áreas é igual ao quadrado da razão de semelhança. 84. [A]
A razão de semelhança entre dois quadrados é igual 85. [C]

à razão entre as medidas de suas diagonais.
86. [B]
Sendo S, S‚, Sƒ, ..., as áreas em dm£, dos quadrados
das diagonais AA‚, A‚Aƒ, AƒA„, ..., respectivamente, 87. [C]
tem-se:
88. [A]
S‚/S = Sƒ/S‚ = S„/Sƒ =... = (1/2)£ = 1/4
89. [C]
Portanto: S, S‚, Sƒ, ... formam, nesta ordem uma
P.G. de razão 1/4. 90. a) b• = q¥
b) Sim, n = 5
b) (Ë2)/16 dm c) 2n - x = 5
68. [B] 91. q = 10 ou q = -10
69. [B] 92. [A]
70. [D] 93. [C]
71. [D] 94. [B]
72. [A] 95. [A]
73. a) q = (1+Ë5)/2 ou q = (1 - Ë5)/2 96. [C]

b) - 1 - Ë5
97. F V V V
74. [C]
98. [D]
75. [A]
99. [E]
76. [D]
100. F V V V
77. [D]
101. [A]
290
125. 01 + 02 + 04 + 08 = 15
102. [C]
126. [A]
103. [A]
127. [C]
104. [E]
128. 02 + 04 + 08 = 14
105. i = 10
129. a) P.A. = 1/4
106. x = 2 ou x = 0 P.G. = 7/8
107. Aproximadamente 1 minuto b) (1; 5/4; 3/2; 7/4; 2; 2; 7/4; 49/32)
108. a) aƒ = P/2 130. [D]
b) aŠ = P/Ë(2¾¢) 131. n Æ IN | n > 10
109. [A] 132. [A]
110. [B] 133. Aquiles alcança a tartaruga. Utilizando os dados

do problema e considerando como origem a posição
111. [C] inicial de Aquiles, teremos a posição de Aquiles dada
pela função:
112. 01 + 02 + 04 + 08 + 16 = 31 a(t) = vt
113. [A] A posição da tartaruga será dada por:

j(t) = d³ + vt/10, Aquiles alcança a tartaruga no
114. [E] instante t em que a(t)=j(t), que é dado por
vt = d³ + (vt/10), ou seja, t=10d³/9v.
115. 02 + 04 + 08 = 14
Como v = d³/t³, temos t = (10/9) t³.
116. [A] Na realidade, o "paradoxo" de Zenão está baseado
na suposição de que a soma de uma infinidade de
117. [A] parcelas não pode ser um número finito.
118. [B] No nosso caso, o tempo para que Aquiles alcance a

tartaruga foi decomposto por Zenão em uma
119. [A] infinidade de intervalos:
120. [C] t³, para ir de A³ a J³

t•, para ir de J³ a J•
121. A razão é 1/2. ...
...
122. [D] ...
tŠ, para ir de JŠ÷ a JŠ
123. [A] ...
...
124. 04 + 08 + 16 = 28
291
Como a velocidade de Aquiles é 10 vezes a da Como o temo geral da PG é da forma aŠ=a.q¾-¢
tartaruga, temos que t=t³/10, t‚=t/10, ..., tŠ=tŠ÷/10. (onde a• é o primeiro termo e q é a razão) o quociente
de dois termos é uma potência da razão.
Assim: Logo
t³+t+t‚+...+tŠ = t³(1+1/10+1/10£+...+1/10¾¢) =
[(1 - 1/10¾)/(1 - 1/10)].t³ = (10/9).(1 - 1/10¾).t³. (51/17) = 3 = qò e (119/17) = 7 = qö
Ora, o limite da soma acima, quando n tende a Onde a e b são inteiros não nulos.
infinito, é precisamente (10/9)t³ (que é o valor obtido Portanto 3ö = qòö = 7ò e a igualdade 3ö = 7ò não se
acima para o tempo que Aquiles leva para alcançar a verifica quaisquer que sejam a e b inteiros não nulos.
tartaruga).
143. Sejam a, a+b e a+2b três números em
Podemos então reduzir o "paradoxo" a duas progressão aritmética. Para eles estarem também em
abordagens: progressão geométrica, precisamos ter
a(a+2b)=(a+b)£
1Ž Calculamos diretamente o tempo que Aquiles leva ou seja, a£+2ab=a£+2ab+b£,
para alcançar a tartaruga e obtivemos t=(10/9)t³; isto é, b£=0, ou seja, b=0.
Se os números a, a+b e a+2b são distintos então
2Ž Decompusemos t como uma soma de infinitas b·0, e eles não podem estar em progressão
parcelas. Note que a soma de infinitas parcelas não geométrica.
está definida no sentido aritmético.
Se, como implicitamente faz Zenão, postularmos que 144. [B]
a soma de infinitas parcelas, todas positivas, é
sempre infinita, teremos de fato um paradoxo. Se, 145. r = 2/3
como fazemos hoje, tal soma for definida como sendo
o limite (caso exista) das somas parciais (que no caso 146. Ë(xy + 1) = (10¾ + 2)/3
é precisamente (10/9)t³), as duas abordagens
conduzirão ao mesmo resultado e não haverá 147. [D]
paradoxo algum.
148. [D]
134. [C]
149. [A]
135. [B]
150. 60™m
136. [E]
151. [C]
137. [D]
152. [E]
138. [D]
153. [E]
139. [C]
154. [E]
140. [D]
155. [C]
141. F V V F V
156. [C]
142. Suponha que existisse uma progressão
geométrica (PG) nessas condições. 157. a) (Ë2)/2
292
b) (1 + Ë2)/4
178. [D]
158. [C]
179. [C]
159. [C]
180. a) Ë2, 6Ë2, 2Ë2, 12Ë2, 4Ë2, 24Ë2, 8Ë2 e
160. 2/3 48Ë2.
161. A área pedida, em cm£, é S = 1 + 3(1/3)£ + b) aƒ‡ = 2¢© . Ë2 e aƒˆ= 2¢ª . 3Ë2
9(1/9)£ + 27(1/27)£ + ... = 1 + 1/3 + 1/9 + 1/27 + ... =
3/2 cm£. 181. a) 405 coelhos
R.: S = 3/2 cm£
b) 31 dias
162. a) 256 tábuas
b) 1,28m 182. a) 1.265.000 habitantes
163. É uma P.G. infinita de primeiro termo d•/v(A), b) x = 115/102 1 ¸ 1,127

razão v(A)/v(B) e soma d•/(v(A) - v(B)), tempo
necessário para Aquiles alcançar a tartaruga. 183. 38 anos
164. [D] 184. De acordo com o enunciado, a população de

bactérias cresce segundo uma PG. Chamando de Q³
165. [D] a população inicial (a•) e sabendo que a razão desta
PG é 2, o fenômeno pode ser descrito pelo seguinte
166. [A] modelo matemático:
P(n) = Q³ . 2¾,
167. [A] onde P(n) representa a quantidade de bactérias no
instante n (em horas).
168. [A] De acordo com os dados, temos:
P(24) = Q³ . 2£¥ Ì Q = Q³ . 2£¥.
169. [B] Queremos calcular o instante em que P(n) = Q/2.
Desse modo,
170. itens corretos: 02, 08 e 32 Q/2 = Q³ . 2¾ Ì Q³ . 2£¥/2 = Q³ . 2¾
itens incorretos: 01, 04 e 16
2£¤ = 2¾ ë n = 23 horas.
171. [D]
185. [A]
172. [A] 186. [B]
187. 100 . [(1,04)¢£ - 1] por cento.
173. 20 188. [D]
189. [E]
174. a) 8 questões 190. a) z£ = 2i; w£. Z + w = -4 + 6i
b) 127, 5 minutos b) |z| = Ë2 e |w| = 2. A seqüência (1; Ë2; 2; 2Ë2; 4) é
uma PG de razão q = Ë2.
175. [B] 191. zero
192. a) 4096
176. [C] b) 0
193. [A]
177. [D] 194. [A]
293
Lista 1 de Progressões Geométricas
Prof. Filipe www.rumoaoita.com 14-)Obtenha o 5º termo da PG ( 2 , 3 2 , 6 2 )
Alguns bizus!!!! 15-) O oitavo termo de uma PG é igual a sua razão e vale a. Calcule o 1º
termo.
x 16-) Calcule o erro cometido quando se calcula a soma dos 1000 primeiros
a) Para questões com PG de três termos use: ( x, xq, xq 2 ) ou , x, xq
q 1 1
termos da PG 1, , ,... ao invés da soma de todos os seus infinitos
2 3 3 9
b) Para questões com PG de quatro termos use: ( x, xq, xq , xq ) ou
termos.
x x 3 7 15 2n 1
, , xq, xq 3 17-) Calcule S 1 ... ....
q3 q 4 16 64 2 2n 2
c) Para questões com PG de 2n termos use: 18-) Qual a geratriz das dízimas abaixo?
2 3 2n 1
a) 0,417417417... c) 0,17090909...
( x, xq, xq , xq ,..., xq ) ou b) 5,1212121212... d) 9,3858585....
x x x 4 8 14
19-) Determine m tal que 2 ... .
,... , , , xq, xq 3 ,..., xq 2 n 1
m m2 5
q 2n 1
q3 q
20-) S 1 2 x 3x 2 ... (0 < x <1)
Sugestão: Multiplique os dois termos da igualdade por x.
d) Para questões com PG de 2n+1 termos use:
25a 2 2(a 2 1) 2
21-)Numa PG a1 e a4 com a>0.
( x, xq, xq , xq ,..., xq ) ou xn ,..., x2 , x , x, xq, xq 2 ,..., xq n
2 3 2n
4(a 2 1) 5a
q q q a) Quais os valores de a para os quais a PG é decrescente.
2 1
e) Lembre-se que para ser PG: a k .a k 2 ak 1 . b) O limite da soma dos termos para q a .
( n 1) n
5
f) S (n) qn 1 g) P (n) a1
n
q 22-) O lado de um triângulo eqüilátero mede L.
a1 2
q 1 Unindo os pontos médios de seus lados,
a1 obtêm-se um novo triângulo eqüilátero.
h) Se, 0 < q < 1, lim S (n) Fazendo esse processo indefinidamente, obtêm-
n 1 q se infinitos triângulos. Determine a soma das áreas de
todos esses triângulos bem como a soma de todos os perímetros.
21
1-)Determine três números reais em PG de modo que a sua soma seja e 23-) Cada curva dessas
8 representa semi-
189 circunferências. Sabe-se que cada área de semi-
a soma de seus quadrados seja . circunferência possui metade da área anterior. Calcule o comprimento da
64 curva em função de n. De o seu limite quando n . Calcule também a
2-)Mostre que senx, sen x , ..., sen x n é uma PG. soma de todas as suas áreas em função de n, bem como o volume do sólido
3-)Sabendo que ( a , b, c , d ) é uma PG, então prove que: resultante quando cada semicírculo desses roda em torno do eixo desenhado.
Determine os limites quando n .
(b c) 2 (c a) 2 (d b) 2 (a d )2
121 24-) Determine uma PG em que a soma dos dez primeiros termos é 3069 e a
4-)Obter uma PG de cinco números racionais cuja soma é e o produto
3 soma dos dez últimos termos é 6138.
é 243.
5-)prove que se a, b, c formam, nessa ordem, uma PA e uma PG, então a = b 25-) Prove que em qualquer PG acontece as seguintes relações:
= c. a) S (n) 2 S (2n) 2 S (n) S (2n) S (3n)
6-)Obtenha quatro números sabendo que: n
I) a + d = 32; III) (a, b, c) é uma PG. S
b) P 2 . S(n) é a soma dos n primeiros termos, P(n) é o produto dos n
II) b + c = 24; IV) (b, c, d) é uma PA. S'
7-) Calcule S 3 6 12 primeiros termos e S (n) é a soma dos inversos dos n primeiros termos.
...
5 35 245
8-) A soma de três números que forma uma PA crescente é 36. Se 26-) Seja a > 0 o 1º termo de uma PA de razão r e também de uma PG de
aumentarmos 6 unidades ao último eles passam a constituir uma PG. 3
razão q 2r . Determine a relação entre a e r para que o n-ésimo termo
3a
9-) Prove que se x, y, z estão em PG, então vale a relação:
da PG coincida com a soma dos n primeiros termos da PA.
(x y z )( x y z) x2 y2 z2
27-) Prove que se a, b, c são os elementos de ordem p, q, r respectivamente,
10-) Prove que se a, b, c, d estão em PG então vale a relação: da mesma PG, então: a q r .b r p .c p q 1 .
(b c) 2 ac bd 2ad
28-) Find the sum S 1 11 111 .... 1111...111 , if the last summand is a
11-) Determine o conjunto de todos os valores que pode ter uma PG n-digit number.
crescente que representa os lados de um triângulo qualquer.
senx 29-) Given an arithmetic progression with general term an and a geometric
12-) Calcule x, em radianos, sabendo que , senx e tgx formam uma
progression with general term bn. Prove that an < bn for n > 2 if a1 = b1, a2 =
2
PG. b2, a1 a2 and an > 0 for all natural numbers n.
13-)Obtenha o 100º termo da PG (2, 6, 18, ...).
294
30-) Find the sum S nx (n 1) x 2 ... 2 x n 1 xn .
295
SEMELHANÇA
DE
TRIÂNGULOS
296
Semelhança de Triângulos e Teorema de Tales
Semelhanças entre Figuras e Polı́gonos.
1 Exercı́cios Introdutórios
Exercı́cio 1. Observe a figura abaixo e responda:
Figura 3
2 Exercı́cios de Fixação
Exercı́cio 4. Como João pode medir a altura de um poste,
conhecendo sua altura, 1, 60m, o comprimento de sua som-
bra, 2m, o comprimento da sombra do poste no mesmo
Figura 1 instante que mediu sua sombra, 7m?
Exercı́cio 5. Na figura abaixo, BC = 12cm e AH =
a) os triângulos △ ABC e △ ADE são semelhantes? 8cm, sendo AH altura do △ ABC. Determine o lado do
quadrado MNPQ.
b) caso sejam semelhantes, quais são os lados homólogos?
Exercı́cio 2. Determine se os triângulos △KLM e

△ MPQ são semelhantes.
Figura 4
Exercı́cio 6. Na figura abaixo, temos uma reta que passa
pelos pontos A, B e C e outra que passa por A e é tangente
às circunferências de centros B e C e raios 3cm e 5cm. Se
AB = 7cm, determine BC.
Figura 2
Exercı́cio 3. Qual a razão de semelhança dos triângulos

abaixo?
Figura 5
http://matematica.obmep.org.br/ 1 matematica@obmep.org.br
297
Exercı́cio 7. Sabendo que AB = 15, BC = 20, AD = 10
e DC = 15, determine a medida de DE na figura abaixo.
Figura 10
3 Exercı́cios de Aprofundamento e de
Exames
Exercı́cio 11. Na figura abaixo, temos um triângulo ins-
Figura 7 crito. Se AB = 10, AC = 12 e AH = 4, determine o raio
da circunferência.
Exercı́cio 8. Na figura abaixo, temos AC = 4 e AB = 6.
Determine o perı́metro do quadrado AEDF.
Figura 12
Figura 8
Exercı́cio 12. Na figura abaixo, temos AC = CB = 10cm,
Exercı́cio 9. No retângulo da figura abaixo temos que AB = 6cm e AM = MB. Além disso, o segmento BH tan-
AB = 20, BC = 12 e AM = MB. Detemine a medida de gencia a semicircunferência com centro em M. Determine
EF. o raio dessa semicircunferência.
Figura 9
Figura 14
Exercı́cio 10. Determine x na figura abaixo, na qual Exercı́cio 13. Na figura abaixo, temos duas semicircun-
existem três quadrados de lados 9, x e 4. ferências. Se AD = 36 e BC = CD, determine CD.
298
Figura 15
Exercı́cio 14. Na figura abaixo, DE//AC, ∠ ACD ≡

∠ BCD, BC = m e AC = n. Determine a medida de
DE em função de m e n.
Figura 19
Figura 17
Exercı́cio 15. No desenho abaixo, o triângulo ABC é

equilátero e BD = CE = AF = AB/3. Determine a razão
EG/GD.
Figura 18
Exercı́cio 16. O quadrado ABCD está inscrito em um

cı́rculo cujo raio mede 30. A corda AM intercepta a di-
agonal BD no ponto P. Se o segmento AM mede 50,
determine a medida do segmento AP.
299
TRIGONOMETRIA
NO TRIÂNGULO
RETÂNGULO
300
Exercícios de Matemática 4. (Ita) Um dispositivo colocado no solo a uma
Trigonometria – Relações Trigonométricas distância d de uma torre dispara dois projéteis em
trajetórias retilíneas. O primeiro, lançado sob um
ângulo šÆ(0,™/4), atinge a torre a uma altura h. Se o
1. (Fatec) A figura a seguir é um prisma reto, cuja segundo, disparado sob um ângulo 2š, atinge-a a
base é um triângulo equilátero de 10Ë2cm de lado e uma altura H, a relação entre as duas alturas será:
cuja altura mede 5 cm. a) H = 2hd£/(d£-h£)
b) H = 2hd£/(d£+h)
c) H = 2hd£/(d£-h)
d) H = 2hd£/(d£+h£)
e) H = hd£/(d£+h)
5. (Fuvest) Um losango está circunscrito a uma

circunferência de raio 2cm. Calcule a área deste
losango sabendo que um de seus ângulos mede 60°.
6. (Unesp) A figura adiante representa o perfil de uma

escada cujos degraus têm todos a mesma extensão,
além de mesma altura. Se åæ=2m e BðA mede 30°,
então a medida da extensão de cada degrau é:
Se M é o ponto médio de aresta DF, o seno do ângulo
BME é
a) (Ë5)/5
b) (Ë7)/7
c) (Ë3)/2
d) 1/4
e) 2/5
2. (Ufrj) Determine o comprimento do segmento cujas

extremidades são os pontos de interseção da reta y =
x + 1 com a parábola y = x£.
3. (Unesp) Do quadrilátero ABCD da figura a seguir,

sabe-se que: os ângulos internos de vértices A e C a) (2Ë3)/3 m
são retos; os ângulos CDB e ADB medem, b) (Ë2)/3 m
respectivamente, 45° e 30°; o lado CD mede 2dm. c) (Ë3)/6 m
Então, os lados AD e AB medem, respectivamente, d) (Ë3)/2 m
em dm: e) (Ë3)/3 m
7. (Unicamp) Caminhando em linha reta ao longo de

uma praia, um banhista vai de um ponto A a um ponto
B, cobrindo a distancia AB=1.200 metros. Quando em
A ele avista um navio parado em N de tal maneira
que o ângulo NAB é de 60°; e quando em B, verifica
que o ângulo NBA é de 45°.
a) Ë6 e Ë3.
a) Faça uma figura ilustrativa da situação descrita.
b) Ë5 e Ë3.
b) Calcule a distância a que se encontra o navio da
c) Ë6 e Ë2.
praia.
d) Ë6 e Ë5.
e) Ë3 e Ë5.
301
8. (Cesgranrio) Uma escada de 2m de comprimento 1,2 metros acima do piso, veja o ponto mais alto da
está apoiada no chão e em uma parede vertical. Se a tela, que é T, a 30° da horizontal?
escada faz 30° com a horizontal, a distância do topo
da escada ao chão é de: Dados:
a) 0,5 m sen 30° = 0,5
b) 1 m sen 60° = 0,866
c) 1,5 m cos 30° = 0,866
d) 1,7 m cos 60° = 0,5
e) 2 m Ë2 = 1,41
Ë3 = 1,73
9. (Ufpe) Considere, no sistema de coordenadas tg 30° = 0,577
retangulares OXY, o ponto P(1,Ë3). Se rotacionarmos tg 60° = Ë3
o segmento OP de 15° em torno do ponto O no
sentido anti-horário, obteremos o segmento OP'.
Determine o quadrado da soma das coordenadas de
P'.
10. (Ufpe) A rampa de acesso à garagem de um

edifício sobre um terreno plano tem forma retangular
e determina um ângulo de 60° com o solo. Sabendo-
se que ao meio-dia a sombra da rampa tem área igual
a 36m£, calcule a área da rampa.
11. (Ufpe) Considere os triângulos retângulos PQR e

PQS da figura a seguir.
Se RS=100, quanto vale PQ? a) 15,0 m
b) 8,66 m
c) 12,36 m
d) 9,86 m
e) 4,58 m
13. (Unicamp) A hipotenusa de um triângulo retângulo

mede 1 metro e um dos ângulos agudos é o triplo do
outro.
a) Calcule os comprimentos dos catetos.
b) Mostre que o comprimento do cateto maior está
entre 92 e 93 centímetros.
14. (Cesgranrio) 0 < a < ™/2, ™/2 < b < ™ e sen a=

a) 100Ë3 sen b=3/5, então a + b vale:
b) 50Ë3 a) ™.
c) 50 b) 3™/2.
d) (50Ë3)/3 c) 5™/4.
e) 25Ë3 d) 4™/3.
e) 6™/5.
12. (Faap) A seguir está representado um esquema
de uma sala de cinema, com o piso horizontal. De 15. (Fuvest) ABC é um triângulo retângulo em A e o
quanto deve ser a medida de AT para que um segmento CX é bissetriz do ângulo BðA, onde X é
espectador sentado a 15 metros da tela, com os olhos
302
ponto do lado åæ. A medida do segmento CX é 4cm
e a do segmento BC, 24cm. Calcule a medida de åè.
16. (Cesgranrio) Se no triângulo retângulo ABC,

mostrado na figura, ‘=™/6, AD=AB=4, calcule o
comprimento do segmento DE paralelo a AB.
a) (Ë2)/2
b) 7/Ë50
c) 3/5
d) 4/5
e) 1/Ë50
19. (Pucmg) Uma escada rolante de 10 m de

17. (Puccamp) A figura a seguir é um corte vertical de comprimento liga dois andares de uma loja e tem
uma peça usada em certo tipo de máquina. No corte inclinação de 30°.
aparecem dois círculos, com raios de 3cm e 4cm, um A altura h entre um andar e outro, em metros, é tal
suporte vertical e um apoio horizontal. que:
a) 3 < h < 5
A partir das medidas indicadas na figura, conclui-se b) 4 < h < 6
que a altura do suporte é c) 5 < h < 7
a) 7 cm d) 6 < h < 8
b) 11 cm e) 7 < h < 9
c) 12 cm
d) 14 cm 20. (Unesp) O seno do ângulo da base de um
e) 16 cm triângulo isósceles é igual a 1/4. Então, a tangente do
ângulo do vértice desse triângulo é igual a
18. (Fuvest) Nos triângulos da figura, AC = 1cm, BC = a) - (Ë13)/2
7cm, AD = BD. Sabendo que sen(a-b) = sen a cos b - b) (Ë13)/5
cos a sen b, o valor de sen x é c) - (Ë15)/3
d) (Ë14)/7
e) - (Ë15)/7
303
21. (Uel) Trafegando num trecho plano e reto de uma l - a distância d é conhecida;
estrada, um ciclista observa uma torre. No instante ll - a medida do ângulo ‘ e a tg do mesmo ângulo são
em que o ângulo entre a estrada e a linha de visão do conhecidas.
ciclista é 60°, o marcador de quilometragem da
bicicleta acusa 103,50 km. Quando o ângulo descrito Então, tem-se que:
passa a ser 90°, o marcador de quilometragem acusa a) a l sozinha é suficiente para responder à pergunta,
104,03 km. mas a ll, sozinha, não.
b) a ll sozinha é suficiente para responder à pergunta,
mas a l, sozinha, não.
c) l e ll, juntas, são suficientes para responder à
pergunta, mas nenhuma delas, sozinha, não é:
d) ambas são, sozinhas, suficientes para responder à
pergunta.
e) a pergunta não pode ser respondida por falta de
dados.
23. (Unesp) Se (cos x) . (sen x) = (Ë2)/3 e tg x = Ë2,

com 0<x<™/2, determine o único valor de
a) cos x;
b) sen x + sec x.
Qual é, aproximadamente, a distância da torre à 24. (Cesgranrio)

estrada? (Se necessitar, useË2 ¸1,41; Ë3¸1,73;
Ë6¸2,45.)
a) 463,4 m
b) 535,8 m
c) 755,4 m
d) 916,9 m
e) 1071,6 m
22. (Unirio) Um disco voador é avistado, numa região

plana, a uma certa altitude, parado no ar. Em certo
instante, algo se desprende da nave e cai em queda
livre, conforme mostra a figura. A que altitude se
encontra esse disco voador?
Na figura anterior, os pontos B e C pertencem à reta r
e os segmentos AB e CD são paralelos. Sabe-se
ainda que a distância entre os pontos B e C é igual a
metade da distância entre A e D, e a medida do
ângulo ACD é 45°. O ângulo CAD mede:
a) 115°
b) 105°
c) 100°
d) 90°
Considere as afirmativas: e) 75°
304
25. (Cesgranrio)
28. (Mackenzie) I) sen£[(™/7) - x] + sen£[(5™/14) +
x]=1, ¯ x Æ IR
II) O maior valor real que 4 elevado ao expoente
senx.cosx pode assumir é 2
III) No triângulo a seguir, não retângulo,
tg ‘ + tg ’ + tg – = tg ‘ . tg ’ . tg –.
No cubo de base ABCD, anteriormente representado,

marca-se o ponto P, centro da face EFGH. A medida,
em graus, do ângulo PBD é um valor entre:
a) 0 e 30
b) 30 e 45
c) 45 e 60
d) 60 e 90
e) 90 e 120 Dentre as afirmações cima:
a) Todas são verdadeiras.
26. (Unesp) Duas rodovias retilíneas A e B se cruzam b) todas são falsas.
formando um ângulo de 45°. Um posto de gasolina se c) somente a III é falsa.
encontra na rodovia A, a 4 km do cruzamento. Pelo d) somente a II é falsa.
posto passa uma rodovia retilínea C, perpendicular à e) somente a I é falsa
rodovia B. A distância do posto de gasolina à rodovia
B, indo através de C, em quilômetros, é 29. (Puccamp) Em uma rua plana, uma torre AT é
a) (Ë2)/8. vista por dois observadores X e Y sob ângulos de 30°
b) (Ë2)/4. e 60° com a horizontal, como mostra a figura a seguir.
c) (Ë3)/2.
d) Ë2.
e) 2Ë2
27. (Ufrj) Na figura a seguir, os círculos de centros O•

e O‚ são tangentes em B e têm raios 1cm e 3cm.
Se a distância entre os observadores é de 40m, qual

é aproximadamente a altura da torre?(Se necessário,
utilize Ë2=1,4 e Ë3=1,7).
a) 30 m
b) 32 m
c) 34 m
d) 36 m
e) 38 m
Determine o comprimento da curva ABC.
305
30. (Puccamp) Uma pessoa encontra-se num ponto 32. (Unb) Uma das maneiras de se representar a
A, localizado na base de um prédio, conforme mostra Terra em uma região plana para o traçado de mapas
a figura adiante. geográficos é a "projeção estereográfica", que
consiste em projetar os pontos de uma esfera sobre
um plano perpendicular ao eixo norte-sul da esfera e
que passa por seu pólo Sul. Mais precisamente, a
projeção de um ponto P da esfera é um ponto P' de
‘, obtido pela interseção com o plano ‘ da reta
determinada por P e pelo pólo Norte. Essa construção
está representada na figura a seguir, em que O é o
centro da esfera, M e Q são pontos sobre um mesmo
paralelo, A é o ponto médio do segmento M' Q',
sendo M' e Q' as projeções dos pontos M e Q,
respectivamente.
Se ela caminhar 90 metros em linha reta, chegará a

um ponto B, de onde poderá ver o topo C do prédio,
sob um ângulo de 60°. Quantos metros ela deverá se
afastar do ponto A, andando em linha reta no sentido
de A para B, para que possa enxergar o topo do
prédio sob um ângulo de 30°?
a) 150
b) 180
c) 270
d) 300
e) 310
Considere que a Terra seja uma esfera de raio igual a
31. (Ufrs) Um barco parte de A para atravessar o rio. 6.400km e que um barco percorra, ao longo de um
A direção de seu deslocamento forma um ângulo de meridiano, um caminho correspondente a uma
120° com a margem do rio. diferença de latitude de 60°, a partir da latitude 60°
sul, no sentido sul-norte. Considerando um mapa da
superfície terrestre feito a partir da projeção
estereográfica da Terra e com escala 1:10©, calcule,
em centímetros, o comprimento da projeção do
percurso desse barco no mapa. Para isso, considere,
ainda, tg15° =0,27 e despreze a parte fracionária de
seu resultado, caso exista.
Sendo a largura do rio 60 m, a distância, em metros,

percorrida pelo barco foi de
a) 40 Ë2
b) 40 Ë3
c) 45 Ë3
d) 50 Ë3
e) 60 Ë2
306
33. (Unirio) esse ângulo aumenta para 60°. Qual a altura do
edifício?
36. (Ufsm) Um estudante de Engenharia vê um prédio

do Campus da UFSM construído em um terreno
plano, sob um ângulo de 30°. Aproximando-se do
prédio mais 40m, passa a vê-lo sob um ângulo de
60°. Considerando que a base do prédio está no
mesmo nível do olho do estudante, então a altura h
do prédio é igual a
a) 30Ë3 m
b) 20Ë3 m
c) 30 m
d) 10Ë3 m
Um barco está preso por uma corda (åè) ao cais, e) 28 m
através de um mastro (åæ) de comprimento 3m,
como mostra a figura. A distância, em m, da proa do 37. (Fuvest) Na figura a seguir, ABC é um triângulo
barco até o cais (æè) é igual a: isósceles e retângulo em A e PQRS é um quadrado
a) (3Ë2 + Ë6) / 2 de lado (2Ë2)/3. Então, a medida do lado AB é:
b) (3Ë2 + Ë6) / 4 a) 1b) 2c) 3d) 4e) 5
c) (Ë2 + Ë6) / 2
d) (Ë2 + Ë6) / 4
e) Ë6
34. (Unirio)
38. (Uff) Na figura, MNPQ é um retângulo, MNUV é

um paralelogramo, as medidas de MQ e MV são
iguais e 0°<‘<45°
Considere a figura anterior, que apresenta um rio de

margens retas e paralelas, neste trecho. Sabendo-se
que AC=6 e CD=5, determine: .
Indicando-se por S a área de MNPQ e por S' a
a) a distância entre B e D; área de MNUV, conclui-se que:
a) S = S' sen ‘
b) a área do triângulo ABD. b) S'= S
c) S' = S cos ‘
35. (Ufes) Um homem de 1,80m de altura avista o d) S = S' cos ‘
topo de um edifício sob um ângulo de 45° em relação e) S'= S sen ‘
à horizontal. Quando ele se aproxima 20m do edifício,
307
39. (Uerj) Observe a bicicleta e a tabela 41. (Fuvest) Os vértices de um triângulo ABC, no
trigonométrica. plano cartesiano, são: A=(1,0), B=(0,1) e C=(0,Ë3).
Então, o ângulo BÂC mede:
a) 60°
b) 45°
c) 30°
d) 18°
e) 15°
42. (Unesp) Um pequeno avião deveria partir de uma

cidade A rumo a uma cidade B ao norte, distante 60
quilômetros de A. Por um problema de orientação, o
piloto seguiu erradamente rumo ao oeste. Ao
perceber o erro, ele corrigiu a rota, fazendo um giro
de 120° à direita em um ponto C, de modo que o seu
Os centros das rodas estão a uma distância PQ igual trajeto, juntamente com o trajeto que deveria ter sido
a 120cm e os raios PA e QB medem, seguido, formaram, aproximadamente, um triângulo
respectivamente, 25cm e 52cm. retângulo ABC, como mostra a figura.
De acordo com a tabela, o ângulo AÔP tem o
seguinte valor:
a) 10°
b) 12°
c) 13°
d) 14°
40. (Uepg) Na figura abaixo, em que o ponto B

localiza-se a leste de A, a distância åæ=5km. Neste
momento, um barco passa pelo ponto C, a norte de B,
e leva meia hora para atingir o ponto D. A partir
destes dados, assinale o que for correto.
Com base na figura, a distância em quilômetros que o
avião voou partindo de A até chegar a B é
a) 30Ë3.
b) 40Ë3.
c) 60Ë3.
d) 80Ë3.
e) 90Ë3.
43. (Ufpr) Um instrumento para medir o diâmetro de

pequenos cilindros consiste em um bloco metálico
que tem uma fenda com o perfil em V contendo uma
escala, conforme ilustração abaixo. O cilindro é
colocado na fenda e a medida de seu diâmetro, em
01) åè = 10 km centímetros, é o número que na escala corresponde
02) åî = 2,5 km ao ponto de tangência entre o cilindro e o segmento
04) æî = 5Ë3 km AB. Ao construir a escala de um instrumento desses,
08) O ângulo BÂD mede 60° o número 2 corresponde a um certo ponto de AB.
16) A velocidade média do barco é de 15 km/h
308
Sendo x a distância deste ponto ao ponto A, é correto 45. (Unesp) Três cidades, A, B e C, são interligadas
afirmar: por estradas, conforme mostra a figura.
(01) x é igual a 2/[tg(š/2)]cm. As estradas AC e AB são asfaltadas. A estrada CB é

(02) x é igual a 1/[(tgš/2)]cm. de terra e será asfaltada. Sabendo-se que AC tem 30
(04) Se a medida de š for 90°, então x será igual a km, que o ângulo entre AC e AB é de 30°, e que o
2cm. triângulo ABC é retângulo em C, a quantidade de
(08) Quanto menor for o ângulo š, maior será a quilômetros da estrada que será asfaltada é
distância x. a) 30Ë3.
b) 10Ë3.
Soma ( ) c) (10Ë3)/3.
d) 8Ë3.
44. (Ufscar) Considere o triângulo de vértices A, B, C, e) (3Ë3)/2.
representado a seguir.
46. (Ufpr) Com base nos estudos de trigonometria
plana, é correto afirmar:
(01) O período da função f(x) = sen [x - (™/4)] é ™/4.

(02) cos£x + (tg£x)(cos£x) = 1, qualquer que seja o
número real x, desde que cos x · 0.
(04) Existe número real x tal que
2sen£x + cos£x = 0.
(08) Se os catetos de um triângulo retângulo medem
6 cm e 8 cm, então o menor dos ângulos desse
triângulo tem co-seno igual a 4/5.
(16) Se x, y e z são as medidas, em radianos, dos
ângulos internos de um triângulo, então
a) Dê a expressão da altura h em função de c senz=(senx)(cosy)+(seny)(cosx).
(comprimento do lado AB) e do ângulo A (formado
pelos lados AC e AB). Soma ( )
b) Deduza a fórmula que dá a área SÛ½Ý do triângulo, 47. (Ufrn) Na representação a seguir, EF é diâmetro
em função de b e c (comprimentos, respectivamente, da circunferência; EG e FG são catetos do triângulo
dos lados AC e AB) e do ângulo A. retângulo FGE, inscrito na circunferência
trigonométrica; e FG é perpendicular a OX para
qualquer ‘. O raio da circunferência é unitário.
309
49. (Ufv) Seja AB o diâmetro de uma circunferência
de raio r, e seja C um ponto da mesma, distinto de A
e B, conforme figura a seguir.
Nessas condições, podemos afirmar que, para

qualquer ‘ (0°< ‘ < 90°),
a) FG/EG = 2tg ‘
b) sen£ ‘ + cos£ ‘ = EF a) Sendo o ângulo AïC=’, determine a área do
c) OH = cos (90° - ‘) triângulo ABC, em função de ’ e r.
d) FG = 2 sen ‘
b) Esta área é máxima para qual valor de ’.
48. (Ufrj) A figura adiante mostra duas circunferências 50. (Ufv) Na figura a seguir, os triângulos são
que se tangenciam interiormente. A circunferência retângulos, com hipotenusa comum AC, sendo ABC
maior tem centro em O. A menor tem raio r=5cm e é um triângulo isósceles com catetos medindo 4cm. Se
tangente a OA e a OB. Sabendo-se que o ângulo o cateto AD do triângulo ADC mede 2cm, então o
AÔB mede 60°, calcule a medida do raio R da valor de tgx é:
circunferência maior. Justifique. a) (Ë7) / 4
b) Ë7
c) (Ë7) / 2
d) (Ë7) / 3
e) (Ë7) / 7
310
51. (Uel) Com respeito aos pontos A, B, C, D e E, 53. (Ufrs) Na figura, o círculo é unitário e æè é
representados na figura abaixo, sabe-se que tangente ao círculo no ponto P.
CD=2.BC e que a distância de D a E é 12m. Então, a
distância de A a C, em metros, é:
a) 6
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
Se o arco AP mede ‘, BC vale

a) tan ‘ + cot ‘.
b) sen ‘ + cos ‘.
c) sec ‘ + cossec ‘.
d) tan ‘ + sen ‘.
e) cot ‘ + cos ‘.
54. (Ufal) Analise as alternativas abaixo.

52. (Ufrn) Ao se tentar fixar as extremidades de um
pedaço de arame reto, de 30m de comprimento, entre ( ) cossec 45° = (Ë2)/2
os pontos M e P de um plano, o arame, por ser maior ( ) sec 60° = 2
do que o esperado, entortou, como mostra a figura ( ) cotg 30° = Ë3
abaixo. ( ) sec (™/2) = 0
( ) sen (55™/2) = 1
55. (Uel) Neste problema, considere o planeta Terra

como uma esfera com raio de 6400km.
Um satélite percorre uma órbita circular em torno da
Terra e, num dado instante, a antena de um radar
está direcionada para ele, com uma inclinação de 30°
sobre a linha do horizonte, conforme mostra a figura a
seguir.
A partir desses dados, calcule, em metros,
a) o comprimento dos segmentos MS e SP;
b) quanto o arame deveria medir para que tivesse o

mesmo tamanho do segmento MP.
311
Usando Ë2=1,4 e Ë3=1,7, é correto concluir que a
distância x, em quilômetros, da superfície da Terra ao
satélite, está compreendida entre
a) 1350 km e 1450 km
b) 1500 km e 1600 km
c) 1650 km e 1750 km
d) 1800 km e 1900 km
e) 1950 km e 2050 km
56. (Ufes) Quatro pequenas cidades A, B, C e D

estão situadas em uma planície. A cidade D dista
igualmente 50km das cidades A, B e C. Se a cidade C 59. (Mackenzie) Observando o triângulo da figura,
dista 100km da cidade A e 50km da cidade B, qual podemos afirmar que (cos‘-sen‘)/(1-tg‘) vale:
dos valores abaixo melhor representa a distância da
cidade A à cidade B?
a) 86,6 km
b) 88,2 km
c) 89,0 km
d) 92,2 km
e) 100,0 km
57. (Ufes) Duas circunferências são tangentes entre

si e aos lados de um ângulo. Se R é o raio da maior,
r é o raio da menor e o ângulo mede 60°, então
a) R = (3Ë3)r/2
b) R = 2Ë3r a) 1/5
c) R = 3Ë3r b) 1/25
d) R = 2r c) (Ë5)/5
e) R = 3r d) 2/5
e) (2Ë5)/5
58. (Uflavras) Duas pessoas A e B estão situadas na
mesma margem de um rio, distantes 60Ë3 m uma da 60. (Ufjf) Um topógrafo foi chamado para obter a
outra. Uma terceira pessoa C, na outra margem do altura de um edifício. Para fazer isto, ele colocou um
rio, está situada de tal modo que åæ seja teodolito (instrumento ótico para medir ângulos) a 200
perpendicular a åè e a medida do ângulo AðB seja metros do edifício e mediu um ângulo de 30°, como
60°. A largura do rio é indicado na figura a seguir. Sabendo que a luneta do
a) 30Ë3 m teodolito está a 1,5 metros do solo, pode-se concluir
b) 180 m que, dentre os valores adiante, o que MELHOR
c) 60Ë3 m aproxima a altura do edifício, em metros, é:
d) 20Ë3 m
e) 60 m
312
Use os valores: 62. (Ufv) Considere o triângulo retângulo ABC abaixo,
sen30° = 0,5 com åè=x, æè=y, Â=‘, ï=’ e ð=90°.
cos30° = 0,866
tg30° = 0,577
É CORRETO afirmar que:
a) 112. a) se ’ < 45°, então y < x.

b) 115. b) se ‘ = 65°, então x µ y.
c) 117. c) se x = 3/5 e y = 4/7, então ’ < 45°.
d) 120. d) se x = log2 e y = log3, então ‘ ´ 30°.
e) 124. e) se ’ = 60°, então y < x.
61. (Ufjf) A uma tela de computador está associado 63. (Uerj) Um barco navega na direção AB, próximo a
um sistema de coordenadas cartesianas, com origem um farol P, conforme a figura a seguir.
no canto inferior esquerdo. Um certo programa gráfico
pode ser usado para desenhar na tela somente retas
de inclinações iguais a 0°, 30°, 45°, 60° e 90° em
relação ao eixo horizontal. Então, considerando-se os
pontos a seguir, o único que NÃO pode estar sobre
uma reta, A PARTIR DA ORIGEM, desenhada por
este programa é:
a) (0, 10Ë3).
b) (10Ë3, 0).
c) (10Ë3, 10Ë3). No ponto A, o navegador verifica que a reta AP, da
d) (10Ë3, 5Ë3). embarcação ao farol, forma um ângulo de 30° com a
e) (10Ë3, 10). direção AB. Após a embarcação percorrer 1.000 m,
no ponto B, o navegador verifica que a reta BP, da
embarcação ao farol, forma um ângulo de 60° com a
mesma direção AB.
Seguindo sempre a direção AB, a menor distância
entre a embarcação e o farol será equivalente, em
metros, a:
a) 500
b) 500Ë3
c) 1.000
d) 1.000Ë3
313
64. (Ufrj) Determine, em função de š, o perímetro da 68. (Fuvest) Na figura a seguir, as circunferências têm
figura ABD, obtida retirando-se do triângulo retângulo centros A e B. O raio da maior é 5/4 do raio da menor;
ABC o setor circular BCD (de centro em C, raio 1 e P é um ponto de intersecção delas e a reta AQ é
ângulo š). Justifique. tangente à circunferência menor no ponto Q.
Calcule:
65. (Ufc) Sejam ‘ e ’ os ângulos agudos de um a) cos ABQ
triângulo retângulo. Se sen ‘ = sen ’ e se a medida b) cos ABP
da hipotenusa é 4 cm, a área desse triângulo (em c) cos QBP
cm£) é:
a) 2 69. (Unesp) Numa fábrica de cerâmica, produzem-se
b) 4 lajotas triangulares. Cada peça tem a forma de um
c) 8 triângulo isósceles cujos lados iguais medem 10cm, e
d) 12 o ângulo da base tem medida x, como mostra a
e) 16 figura.
66. (Unicamp) Os pontos A e B estão, ambos,

localizados na superfície terrestre a 60° de latitude
norte; o ponto A está a 15°45' de longitude leste e o
ponto B a 56°15' de longitude oeste.
a) Dado que o raio da Terra, considerada

perfeitamente esférica, mede 6.400 km qual é o raio
do paralelo de 60°?
b) Qual é a menor distância entre os pontos A e B,
medida ao longo do paralelo de 60°? [Use 22/7 como
aproximação para ™]
67. (Unicamp) Considere dois triângulos retângulos T• a) Determine a altura h(x), a base b(x) e a área A(x)
e T‚, cada um deles com sua hipotenusa medindo de cada peça, em função de senx e cosx.
1cm. Seja ‘ a medida de um dos ângulos agudos de b) Determine x, de modo que A(x) seja igual a 50cm£.
T e 2‘ a medida de um dos ângulos agudos de T‚.
a) Calcule a área de T‚ para ‘ = 22,5°.

b) Para que valores de ‘ a área de T é menor que a
área de T‚?
314
70. (Fgv) Num triângulo retângulo, a hipotenusa mede 72. (Mackenzie) Na figura, tg ‘ vale:
15 e o ângulo AïC mede 60°. A soma das medidas
dos catetos vale:
a) 15(1+Ë3)/4
b) 15/4
c) 15(1+Ë3)
d) 15/2
e) 15(1+Ë3)/2
71. (Ufjf)
a) 1/3
b) 2/Ë3
c) 1/Ë3
d) 3/4
e) 2/3
Num terreno em forma de um trapézio ABCD, com
ângulos retos nos vértices A e B, deseja-se construir 73. (Pucrs) Uma bola foi chutada do ponto M, subiu a
uma casa de base retangular, com 8 metros de frente, rampa e foi até o ponto N, conforme a figura a seguir.
sendo esta paralela ao limite do terreno representado A distância entre M e N é, aproximadamente,
pelo segmento AD, como mostra a figura. O código
de obras da cidade, na qual se localiza este terreno,
exige que qualquer construção tenha uma distância
mínima de 2 metros de cada divisa lateral. Sendo
assim, para aprovação do projeto da casa a ser
construída, é necessário que sua frente mantenha
uma distância mínima do limite representado pelo
segmento AD de:
a) 2 m.
b) 4 m.
c) 6 m.
d) 8 m.
e) 10 m.
a) 4,2 m
b) 4,5 m
c) 5,9 m
d) 6,5 m
e) 8,5 m
315
GABARITO 27. 5™/3
28. A
1. B 29. C
2. Ë10 30. C
3. C 31. B
4. A 32. 09
5. (32Ë3)/3 cm£ 33. A
6. E 34. a) 3Ë3 + 5
7. Observe a figura a seguir: b) (9Ë3 + 15) / 2
35. h = (31,80 + 10 Ë3) m
36. B
37. B
38. E
39. C
40. 31
41. E
42. C
43. 02 + 08 = 10
44. a) h = c . sen Â
b) SÛ½Ý = 1/2 . b . c . sen Â
45. B
46. 02 + 08 + 16 = 26
b) d = 600 (3 - Ë3)m 47. D
8. B 48. Seja P o centro da circunferência menor. onsidere
9. 6 o raio PC, perpendicular ao segmento tangente OA
10. 72 em C, como mostra a figura.
11. B
12. D
13. a) Ë(2+Ë2)/2 e Ë(2-Ë2)/2
b) O cateto maior vale Ë(2+Ë2)/2.
Logo, y£ = (2+Ë2)/4 = (2 + 1,41)/4 = 0,8525
0,92£ = 0,8464 e 0,93£ = 0,8649
Como 0,8525 está entre 0,8464 e 0,8649, segue-se
que y, para y >0, está entre 0,92 e 0,93 metros, ou
seja, entre 92 e 93 cm.
14. A
15. åè = 3 cm
16. 4 - 2Ë3
17. B Então:
18. C OP = R - r = R - 5
19. B PC = r = 5
20. E AÔP = 1/2 AÔB = 30°
21. D
22. C Considerando o triângulo retângulo COP, obtemos:
23. a) cos x = + Ë3/3 sen 30° = PC/OP.
b) sen x + sec x = (Ë6 + 3Ë3)/3
24. B Logo: 1/2 = 5/(R-5)
25. C R = 15 cm
26. E
316
49. a) A = r£ . sen (2’)
b) ’ = 45°
50. E
51. C
52. a) MS = 5 (Ë3 + 2)
SP = 5 (2 Ë3 + 1)
b) MP = 10 Ë(5 + 2 Ë3)
53. A
54. F V V F F
55. A
56. A
57. E
58. E
59. A
60. C
61. D
62. E
63. B
64. Sabemos que åæ = tg š, åè = sec š e îè = 1.
Como o comprimento do arco BD mede š radianos,
temos o perímetro p(š) da figura dado por p(š) = tg š
+ š + sec š - 1.
65. B
66. a) 3200 km
b) 28160/7 km
67. a) 1/4
b) 0° < ‘ < 30°
68. a) 4/5
b) 2/5
c) (8 + 3Ë21)/25
69. a) h(x) = 10 sen x(cm)
b(x) = 20 cos x(cm) e
f(x) = 100 sen x cos x(cm£)
b) x = ™/4
70. E
71. C
72. C
73. C
317
LEI DOS SENOS E LEI
DOS COSSENOS
318
Triângulo Retângulo, Lei dos Senos e Cossenos, Exercı́cio 9. No triângulo ABC, os lados AC e BC me-
Polı́gonos Regulares. dem 8 cm e 6 cm, respectivamente, e o ângulo A vale 30◦ .
Leis dos Senos e dos Cossenos. Quanto vale o seno do ângulo B?
Exercı́cio 10. Três ilhas A, B e C aparecem num mapa,
em escala 1 : 10000, como na figura 1. Das alternativas, a
1 Exercı́cios Introdutórios que melhor aproxima a distância em km entre as ilhas A
e B é:
Exercı́cio 1. Calcule o que se pede em cada um dos itens
abaixo.
a) Qual o cosseno do maior ângulo do triângulo de lados

medindo 5, 6 e 7?
b) Qual o cosseno do menor ângulo do triângulo de lados

medindo 7, 8 e 10?
c) Num triângulo com lados medindo 5 e 6 e ângulo entre Figura 1

eles de 60◦ , qual o lado oposto ao ângulo informado?
a) 2, 3. b) 2, 1. c) 1, 9. d) 1, 4. e) 1, 7.
d) Qual o cosseno de maior ângulo do triângulo de lados
medindo 2, 3 e 5?
Exercı́cio 2. Dois lados de um triângulo medem 6 m e

10 m e formam entre si um ângulo de 120◦ . Determinar a
2 Exercı́cios de Fixação
medida do terceiro lado.
Exercı́cio 11. Os lados de um triângulo são 3, 4 e 6. O
Exercı́cio 3. Os lados de um triângulo obtusângulo me-
cosseno do maior ângulo interno desse triângulo vale:
dem 3, 4 e x. Podemos afirmar que
√
a) 5 < x < 7. c) 1 < x < 7 ou 5 < x < 7.
√ 11 3 3
b) 7 < x < 5. d) x = 5 ou x = 7. a) c) e) −
24 8 10
Exercı́cio 4. Sendo a o lado oposto ao ângulo α, b oposto 11 3
b) − d) −
a β e c oposto a γ, em um triângulo. Calcule: 24 8
a) o seno de β para a = 4 cm, α = 30◦ e b = 8 cm;

Exercı́cio 12. Calcule o que se pede em cada um dos
√ itens abaixo.
b) o valor de γ para a = 2 cm, β = 45◦ e b = 2 cm.
√ a) Qual o cosseno do maior ângulo do triângulo de lados
Exercı́cio 5. Dado um triângulo ABC com BC = 5 2
cm, B ÂC = 45◦ e A B̂C = 30◦ . Qual a medida de AC ? medindo 4, 5 e 6?
Exercı́cio 6. Calcular o raio da circunferência circuns-

crita a um triângulo do qual se conhecem um lado b) Qual o cosseno do menor ângulo do triângulo de lados
AB = 10 m e o ângulo oposto C = 60◦ . medindo 7, 8 e 10?
Exercı́cio 7. Um navio, deslocando-se em linha reta, visa
um farol e obtém a leitura de 30◦ para o ângulo formado c) Qual o cosseno de maior ângulo do triângulo de lados
entre a sua trajetória e a linha de visada do farol. Após medindo 5, 10 e 15?
navegar 20 milhas, através de uma nova visada ao farol,
obtém a leitura de 75◦ . Determine a distância entre o farol Exercı́cio 13. A, B e C são pontos de uma circunferência
e o navio a
√ no instante em que fez a 2 leitura. de raio 3 cm, AB = BC e o ângulo A B̂C mede 30◦ . Calcule,
(Use 2 ∼ = 1, 4 ). em cm, o comprimento do segmento AC.
Exercı́cio 8. Dado um triângulo de lados 5 cm, 7 cm Exercı́cio 14. Um 4 ABC tem lados AB, AC e BC que
e 8 cm, determine o valor do cosseno do menor ângulo medem, respectivamente, 5 cm, 10 cm e 9 cm. Determine
interno desse triângulo. a medida da mediana relativa ao lado AC.
319
3 Exercı́cios de Aprofundamento e de Exercı́cio 17. O vértice A de um 4 ABC, equilátero de
lado igual a 12 cm, foi dobrado sobre o segmento DE,
Exames D ∈ AB e E ∈ AC, até ficar sobre BC, onde foi marcado o
Exercı́cio 15. . ponto A0 . Se CA0 = 3, determine a medida do segmento
DE.
Exercı́cio 18. No quadrilatero ABCD da figura 4,
AB = CD = 3 cm, BC = 2 cm, A D̂C = 60◦ e A B̂C = 90◦ .
Determine a medida, em centı́metros, do perı́metro do
quadrilátero.
Figura 2
Estudos mostraram a viabilidade da construção de uma
ponte ligando uma cidade litorânea a uma ilha, a partir
de um ponto P ou de um ponto Q da costa, distantes 2400
m um do outro, até um ponto I da referida ilha. Figura 4
Sabe-se que se a ponte for construı́da a partir de P ou de
Exercı́cio 19. Considere o triângulo ABC, retângulo em
Q, formará com PQ ângulos de 45◦ e 60◦ , respectivamente,
A, da figura 6.
e que, nas duas situações, o custo de construção é de 100
unidades monetárias por metro linear.
Com base nessas √ informaç
√ ões e considerando-se
sen 75◦ = 0, 96, 2 = 1, 4 e 3 = 1, 7 , pode-se afirmar
que, optando-se pela construção da ponte menor, haverá
uma economia, em centenas de unidades monetárias, de
a) 12500. c) 37500. e) 51200.

b) 20350. d) 41330.
Exercı́cio 16. Considere o quadrilátero convexo ABCD

mostrado na figura 3, em que AB = 4 cm, AD = 3 cm e
Â = 90◦ . Figura 6
Sabendo que α = 120◦ , AB = AC = 1 cm, então qual o
valor de AD?
√
Exercı́cio 20. Na figura 7, AD = 2 cm, AB = 3 cm,
a medida do ângulo B ÂC é 30◦ e BD = DC, onde D é
ponto do lado AC . A medida do lado BC , em cm, é
Figura 3
Se a diagonal BD está contida na bissetriz do ângulo A B̂C

e BD = BC, então a medida do lado CD , em centı́metros,
vale Figura 7
√ √ √ Exercı́cio 21. Uma circunferência de raio 14 cm circuns-
a) 2 2. c) 11. e) 15. creve um triângulo ABC. Calcule a medida do lado AB,
√ √
b) 10. d) 2 3. sabendo-se que o triângulo ABC não é retângulo e que o
ângulo AĈB mede 30◦ .
320
Exercı́cio 22. Na figura abaixo, tem-se B ÂC = 45◦ , Exercı́cio 26. Na figura 11, tem-se o triângulo ABC ins-
B D̂C = 60◦ , AD = 5 u.c. e DC = 10 u.c.. Com base crito em uma circunferência de centro D.
nesses dados, calcule o comprimento de BC.
Figura 11
Se AB = 6 cm e AC = 9 cm, o perı́metro do triângulo
Exercı́cio 23. Num triângulo ABC, retângulo em Â, te- ABC, em centı́metros, é aproximadamente igual a
mos B̂ = 60◦ . As bissetrizes destes ângulos se encontram
num ponto D. Se o segmento de reta BD mede 1 cm, a) 18, 4 b) 19, 8 c) 20, 6 d) 21, 4 e) 22, 9
então a hipotenusa mede:
Exercı́cio 27. No dia 11 de março de 2011, o
Exercı́cio 24. Um observador, situado no ponto A, dis- Japão foi sacudido por terremoto com intensi-
tante 30 m do ponto B, vê um edifı́cio sob um ângulo dade de 8, 9 na Escala Richter, com o epicentro
de 30◦ , conforme a figura abaixo. Baseado nos dados da no Oceano Pacı́fico, a 360 km de Tóquio, seguido
figura 8, determine
√ a altura do edifı́cio em metros e divida de tsunami. A cidade de Sendai, a 320 km a
o resultado por 2. nordeste de Tóquio, foi atingida pela primeira
Dados: AB = 30 m; AĈD = 30◦ ; C ÂB = 75◦ ; onda do tsunami após 13 minutos. (O Estado de
A B̂C = 60◦ ; D ĈA = 90◦ . S.Paulo, 13/03/2011. Adaptado.)
Figura 8
Exercı́cio 25. a) Determine o perı́metro do triângulo na
forma decimal aproximada, até os décimos. Se quiser, use
algum destes dados: 352 = 1225; 362 = 1296 ; 372 = 1369.
Figura 12
Baseando-se nos dados fornecidos e sabendo que

cos α ∼
= 0, 934 , onde α é o ângulo Epicentro-Tóquio-
Sendai, e que 28 · 32 · 93, 4 ∼
= 215100, a velocidade média,
em km/h, com que a 1a onda do tsunami atingiu até a
Figura 9 cidade de Sendai foi de:
b) Um aluno tinha de fazer um cartaz triangular, em a) 10. b) 50. c) 100. d) 250. e) 600.
cartolina. Decidiu construir o triângulo com as seguintes
medidas dos lados: 6 cm, 8 cm e 16 cm. Ele conseguirá
fazer o cartaz? Por quê?
321
Respostas e Soluções. 4.
1. a) Pela lei dos senos temos que:
a) O maior ângulo do triângulo é o oposto ao maior lado.
a b
Chame de α o ângulo oposto ao lado de medida 7. =
Aplicando a Lei dos Cossenos temos: sen α sen β
4 8
72 = 52 + 62 − 2 · 5 · 6 cos α
=
sen 30◦ sen β
1 sen β = 1.
e chegaremos a cos α = .
5
b) O menor ângulo do triângulo é o oposto ao menor b) Pela lei dos senos temos que:
lado. Chame de α o ângulo oposto ao lado de medida √
7. Aplicando a Lei dos Cossenos temos: 2 2
=
sen α sen 45◦
72 = 82 + 102 − 2 · 8 · 10 cos α 1
sen α =
23 2
e chegaremos a cos α = . α = 30◦ .
32
c) Aplicando a Lei dos Cossenos temos: Portanto, como α + β + γ = 180◦ , então γ = 105◦ .
a2 = 52 + 62 − 2 · 5 · 6 cos 60◦ 5. Pela lei dos senos temos que

√
e chegaremos a a = 31. √
5 2 AC
◦
=
d) Observe que esses lados não formam um triângulo, sen 45
√ sen 30◦
pois, pela desigualdade triangular deverı́amos ter a < 5 2 AC
b + c e na questão 5 = 3 + 2. √ =
2 1
2. Seja a o lado oposto a 120◦ , então podemos escrever 2 2
que AC = 5 cm.
a2 = 62 + 102 − 2 · 6 · 10 · cos 120◦ 6. Da lei dos senos, temos que

1
a2 = 36 + 100 − 120 · − a b c
2 = = = 2R,
√ sen α sen β sen γ
a = 196
a = 14 m. sendo R o raio da circunferência
√ circunscrita ao 4 ABC.
10 10 3
3. (Adaptado do vestibular da UNIMONTES MG) Daı́, = 2R e R = m.
sen 60◦ 3
Para o triângulo existir deveremos ter, pela desigualdade
triangular, 4 − 3 < x < 4 + 3, ou seja, 1 < x < 7. Perceba 7. Seja A o ponto em que o navio se encontra no primeiro
que se x = 5 teremos o triângulo retângulo pitagórico 1 . momento, B o do segundo, C um ponto qualquer da
Se x for o maior lado, o triângulo será obtusângulo se trajetória do navio e F o do farol. Da interpretação do
enunciado concluı́mos que F ÂB = 30◦ , AB = 20 milhas,
x2 > 32 + 42 F B̂C = 75◦ e BF = d milhas. Podemos concluir que
x2 > 25 B F̂A = 45◦ e, pela lei de senos, ficaremos com:
x > 5.
d 20
=
Então, 5 < x < 7. Mas, se x não for o maior lado, teremos sen 30◦ sen 45◦
d 20
42
> 32 + x2 = √
1 2
x2 < 7 2
√ 2
x < 7 20
√ d = √
Portanto, obtemos 1 < x < 7. Resposta na letra C. 2
√
1 Catetos
d = 10 2
medido 3 e 4 e hipotenusa medindo 5, esse é o triângulo
retângulo com menores medidas inteiras para os lados. d ∼
= 14, 1 milhas.
322
8. Seja α o menor ângulo interno. Ele será o oposto ao 13. (Adaptado do vestibular da FUVEST SP)
lado de medida 5 e, aplicando a lei dos cossenos, teremos Da lei dos senos, temos que
52 = 72 + 82 − 2 · 7 · 8 · cos α AC
= 2 · 3.
25 − 49 − 64 sen 30◦
− cos α =
2·7·8
11 Daı́, AC = 3 cm.
cos α = .
14
14. Observe que, pela lei dos cossenos, obtemos
9. Da lei dos senos, temos que
BC2 = AB2 + AC2 − 2 · AB · AC · cos B ÂC
8 6
= 92 = 52 + 102 − 2 · 5 · 10 · cos B ÂC
sen B̂ sen 30◦ 11
2 cos B ÂC = .
sen B̂ = 25
3
Agora, Sendo BM a mediana relativa a AC, teremos
10. (Extraı́do do vestibular do MACK SP) AM = 5, B ÂC = B ÂM e, pela lei dos cossenos, teremos
Observe que BĈA = 45◦ e, aplicando a lei dos senos,
teremos
BM2 = AB2 + AM2 − 2 · AB · AMC · cos B ÂM
AB 12 11
= BM2 = 52 + 52 − 2 · 5 · 5 ·
sen 45◦ sen
√30
◦
√ √ 25
= 12 2.
AB BM = 28 = 2 7 cm.
√
Após o uso da escala, AB = 120000 2 cm ou AB ∼
== 1, 7 15. (Extraı́do do vestibular da UEFS BA − 2011) Observe
km, que está na letra E. que P ÎQ = 75◦ . A ponte menor será a de PI, pois está
oposta ao menor ângulo, mas como pede-se a diferença de
11. O maior ângulo do triângulo é o oposto ao maior preço, precisamos calcular a medida de cada uma delas.
lado, chame-o de θ, e o seu lado correspondente será o de Para tal, aplicaremos a lei dos senos duas vezes e teremos
medida 6. Aplicando a Lei dos Cossenos temos que
62 = 32 + 42 − 2 · 3 · 4 cos θ 2400 IQ 2400 IP

= e =
11 sen 75◦ sen 45◦ sen 75◦ sen 60◦
e chegaremos a cos θ = − , que está na letra B. 2400 IQ 2400 IP
24 = √ = √
0, 96 2 0, 96 3
12. 2 2
2400 · 1, 4 2400 · 1, 7
a) O maior ângulo do triângulo é o oposto ao maior lado, IQ = IP = .
chame-o de β, e o seu lado correspondente será o de 0, 96 · 2 0, 96 · 2
medida 6. Aplicando a Lei dos Cossenos temos
Fazendo a diferença entre os valores encontrados, ficamos
2 2 2 com
6 = 5 + 4 − 2 · 5 · 4 cos β
2400 · 1, 7 2400 · 1, 4
1 IQ − IP = −
e chegaremos a cos β = . 0, 96 · 2 0, 96 · 2
8
2400 · 0, 3
b) O menor ângulo do triângulo é o oposto ao menor =
0, 96 · 2
lado, chame-o de γ, e o seu lado correspondente será = 375.
o de medida 7. Aplicando a Lei dos Cossenos temos
Finalmente, multiplicando pelo va-
72 = 102 + 82 − 2 · 10 · 8 cos γ lor por metro, ficaremos com
23 R$ 37500, 00. Que está na letra C.
e chegaremos a cos γ = .
32
16. (Extraı́do do vestivular do IBMEC SP − 2014)
c) Observe que esses lados não formam um triângulo, Aplicando o Teorema de Pitágoras no 4 ABD, calculamos
pois, pela desigualdade triangular, a < b + c e na que a hipotenusa BD = 5 cm, e como BD = BC, então
questão 15 = 10 + 5. BC = 5 cm. Ainda nesse triângulo, podemos calcular
323
4 Seja AD = x. Usando a lei dos cossenos no 4 ACD,
que cos α = . Agora, no 4 BDC, vamos aplicar a lei dos
5 chegamos a:
cossenos e ficaremos com
AC2 = AD2 + DC2 − 2AD · DC · cos60◦
2 2 2 4
DC = 5 + 5 − 2 · 5 · 5 · √ 2 1
√ 5 13 = x2 + 32 − 2 · x · 3 ·
DC = 10 cm. 2
2
13 = x + 9 − 3x
Que está na letra B. x2 − 3x − 4 = 0,
17. Do enunciado, 4 ADA0 é isósceles em D e 4 AEA0 que possui como raı́zes 4 e −1. A última não convém pois
é isósceles em E. Temos que ∠ DBA0 = ∠ DA0 E = x representa o comprimento de um segmento e deve ser
∠ECA0 = 60◦ , daı́ ∠ DA0 B = ∠CEA0 = 180◦ − 60◦ − positivo. Por fim, o perı́metro do quadrilátero ABCD é :
∠CA0 E. Portanto, 4 DBA0 ' 4 A0 CE. Se AD = DA0 = a
AB + BC + CD + AD = 3 + 2 + 3 + 4 = 12 cm.
e AE = EA0 = b, como A0 C = 3, então BA0 = 12 − 3 = 9,
DB = 12 − a e EC = 12 − b. Pela semelhança, obtemos: 19. (Adaptado do vestibular da UFU MG)
Observe que A D̂C = 60◦ e como AB = AC, temos
12 − b 3 b AĈD = 45◦ . Pela lei dos senos, temos
= = .
9 12 − a a
AC AD
=
Daı́, sen 60◦ sen 45◦
b 3+b 3+b r √
= = 2 6
a 12 − a + a 12 AD = = cm.
3 3
39
e, consequentemente, b = . Substituindo na equação 20. (Extraı́do do vestibular da FUVEST SP)
7
12 − b b 39 Pela lei dos cossenos, temos
= , podemos concluir que a = . Pela lei dos √ 2 √
9 a 5
0
cossenos no triângulo 4 EDA , temos que: BD2 = 3 + 22 − 2 · 3 · 2 · cos 30◦
BD = 1 cm.
2 2
39 39 39 39
DE2 = + −2· · · cos 60◦ . Como BD = DC, temos AC = AD + DC = 3 cm e,
5 7 5 7
novamente pela lei dos cossenos, chegamos a
r √ √ 2 √
59319 39 39 BC2 = 3 + 32 − 2 · 3 · 3 · cos 30◦
E o lado pedido mede = . √
1225 35
BD = 3 cm.
18. Observe a figura 5. 21. (Extraı́do do vestibular da UNB)
Da lei dos senos temos que
AB
= 2 · 14, daı́ AB = 14 cm.
sen 30◦
22. (Extraı́do do vestibular da UFBA)
Seja x o comprimento de BD. Como A B̂D = 15◦ , apli-
cando a lei dos senos, chegamos a
BD AD
=
sen 45◦ sen√15◦
2
Figura 5 x
= √ 2√
5 6− 2
Aplicando o Teorema de Pitágoras no 4 ABC, temos
4
√
AC2 = AB2 + BC2 10 2
x = √ √
2 2 6− 2
= 3 +2
10
= 13 x = √
√ 3−1
√
AC = 13. x = 5( 3 + 1) u.c..
324
Agora, pela lei dos cossenos, obtemos 162 = 62 + 82 − 2(6)(8) cos α
√ √ 156 = −96 cos α
BC2 = 102 + (5( 3 + 1))2 − 2 · 10 · 5( 3 + 1) · cos 60◦
√ 156
BC = 150 cos α = −
√ 96
= 5 6 u.c.. 156
Porém − é menor que −1, portanto, não existe tal
23. (Extraı́do do vestibular do ITA) 96
Dado que A B̂C = 60◦ , se a hipotenusa BC mede x, então triângulo.
x
AB = . Agora, no 4 ADB, como D é incentro, tere-
2 26. (Extraı́do do vestibular da UNIFOR CE) Como B ÂC é
mos D ÂB = ◦ , A B̂D = 30◦ e A D̂B = 105◦ . Como um ângulo inscrito na circunferência de centro O, B ÂC =
√ 45 √
6+ 2 B D̂C
sen 105◦ = , pela lei dos senos, obtemos = 60◦ . Pela lei dos cossenos, temos
4 2
AB BD BC2= 62 + 92 − 2 · 6 · 9 · cos 60◦
= √
sen 105◦ sen 45◦
x sen 105◦ BC = 63
= ◦ ∼
BC = 7, 9
2 sen 45√
√
6+ 2 Portanto, AB + BC + CA ∼
= 22, 9.
x
= √4
2 2 27. (Extraı́do do vestibular da UNESP SP-2012)
2 Sejam os pontos T, S e E, os representadas das cidades
√ e do epicentro e ES = d, a distância entre Sendai e o
x = 1 + 3 cm.
Epicentro, pela lei dos cossenos, teremos que
24. (Extraı́do do vestibular do UNB) √
Observe que se CD = x, então AC = x 3. Agora, no d2 = 3202 + 3602 − 2 · 320 · 360 · 0, 934
4 ABC teremos AĈB = 45◦ , pela lei dos senos, obtemos d =
p
3202 + 3602 − 2 · 320 · 360 · 0, 934
p
AB AC d = 3202 + 3602 − 2 · 32 · 36 · 93, 4
=
sen 45◦ sen 60◦
p
d = 3202 + 3602 − 215100
30
x = √ metros. d = 130 km.
2
√ x 130 km
Dividindo o resultado por 2, obtemos √ = 15. E a velocidade média foi de v = = 600 h , que está
13
2
60
25. (Exrtaı́do do vestibular da FGV.) na letra E.
a) Sendo x a medida do lado desconhecido, aplicando-se

a lei dos cossenos, teremos
x2 = 62 + 82 − 2 · 6 · 8 · cos 60◦ .
Daı́, x ∼
= 7, 2 e o perı́metro fica aproximadamente igual
a 21, 2 cm.
b) Não conseguirá construir o triângulo, pois em todo
triângulo a medida de um lado é menor que a soma
das medidas dos outros dois. Outra solução é usar a
lei dos cossenos:
Elaborado por Tiago Miranda e Cleber Assis

Produzido por Arquimedes Curso de Ensino
contato@cursoarquimedes.com
Figura 10
325
LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA – PROF. HENRIQUE CORRÊA
ASSUNTO: Lei dos Senos e Lei dos Co-Senos
1) Qual o valor de x no desenho abaixo?
120º
100
x
30º a) 4 6 b) 15 6 c) 7 d) 6 e) 4 3
7) Na instalação das lâmpadas de uma praça de alimentação, a

a) 100 3 b) 200 3 c) 90 3 d) 25 e) 100 equipe necessitou calcular corretamente a distância entre duas
delas, colocadas nos vértices B e C do triângulo, segundo a
2) No triângulo a seguir temos dois ângulos, um medindo 45º, figura. Assim, a distância "d" é:
outro medindo 105º, e um dos lados medindo 90 metros. Com
base nesses valores determine a medida de x.
Dados:
Â= 120º
B̂ = 15º
AB = 40m
a) 20 6 b) 20 3 c) 90 3 d) 25 6 e) 100
a) 100 2 b) 200 2 c) 90 2 d) 25 e) 100
8) Para calcular a distância entre duas árvores situadas nas
3) No triângulo da figura abaixo, determine a medida a. margens opostas de um rio, nos pontos A e B, um observador
que se encontra junto a A afasta-se 20m da margem, na direção
da reta AB, até o ponto C e depois caminha em linha reta até o
ponto D, a 40m de C, do qual ainda pode ver as árvores.
a) 2 b) 2 2 c) 7 d) 31 e) 10
Tendo verificado que os ângulos DCB e BDC medem,
5) No triângulo da figura abaixo, são dados: c=6, b =4 3 e respectivamente, cerca de 30° e 120°, que valor ele encontrou
Â=150º . Calcula a medida ‘’a’’. para a distância entre as árvores, se usou a aproximação
3 =1,7?
a) 20m b) 28m c) 40m d) 48m e) 100m
9) Dois pontos A e B estão em margens opostas de um rio e C é

um ponto na mesma margem que A localizado a 276m de
distância de A. Os ângulos conhecidos são, CAB=90º e ACB=30º.
Qual é a distância entre A e B?
a) 21 b) 2 3 c) 8 7 d) 2 39 e) 4 10
6) Uma ponte deve ser construída sobre um rio, unindo os

pontos A e B, como ilustrado na figura abaixo. Para calcular o
comprimento AB, escolhe-se um ponto C, na mesma margem
em que B está, e medem-se os ângulos CBA=75° e ACB= 60°.
Sabendo que BC mede 30m, indique, em metros, a distância
AB a) 94 6 b) 96 3 c) 92 3 d) 92 6 e) 100
326
LISTA DE EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA – PROF. HENRIQUE CORRÊA
10) Um topógrafo pretende medir a distância entre dois pontos 13) Um determinado engenheiro precisa fazer a medições de um
(A e B) situados em margens opostas de um rio. Para isso, ele terreno na forma triangular. Um dos lados mede 40 metros, outro
escolheu um ponto C na margem em que está e mediu os mede 50 metros e o ângulo formado por este dois lados é de 60°.
ângulos ACB e CAB, encontrando, respectivamente 60º e 75º. O valor do 3º lado é:
Mediu também o lado AC e encontrou 16m.
Respeitando essas condições, podemos afirmar que o lado AB a) 5 19 b) 5 7 c) 9 3 d) 25 21 e) 10 21

(em metros) tem medida aproximada de:
a) 8 6 b) 20 3 c) 9 3 d) 5 6 e) 10
GABARITO
1) A 2) C 3) C 4) C 5) D
11) A figura mostra um artista pintando um quadro. O modelo
é uma árvore. Pode-se dizer que a altura da árvore é:
6) B 7) A 8) D 9) C 10) A
(Use: 2 = 1,4 )
11) C 12) A 13) E
40m
CONTEÚDO DA RECUPERAÇÃO:
45º 1ª Prova: Retas Paralelas, Polígonos e Circunferência.
30m
2ª Prova: Semelhança de Triângulos, Lei dos Senos e Lei dos
Co-Senos.
a) Menor que 10m

b) entre 10m e 20m
c) entre 20m e 30m
d) entre 30m e 40m
e) maior que 40m
12) Em uma fazenda, uma estrada reta liga duas porteiras A e

B, outra estrada reta liga B a uma porteira C, sendo CB= 5km,
BA= 10 3 km e A B̂ C= 150º . Calcula a distância entre os
pontos A e C em km.
a) 5 19 b) 5 7 c) 9 3 d) 25 e) 10
327
QUESTÕES GERAIS
SOBRE TRIÂNGULOS
328
Exercícios de Matemática 4. (Puccamp 99) Na figura a seguir tem-se um
Geometria Plana – Triângulo Retângulo octógono regular inscrito na circunferência de
equação x£+y£-16=0 e com os vértices A, C, E e G
sobre os eixos coordenados.
1. (Unicamp 99) Cada aresta de um tetraedro regular
mede 6cm. Para este tetraedro, calcule:
a) a distância entre duas arestas opostas, isto é, entre
duas arestas que não têm ponto comum;
b) o raio da esfera inscrita no tetraedro.
2. (Ufal 2000) Na figura abaixo tem-se o losango

ABCD, com A(1;1) e C(4;4), e cuja diagonal åè forma
ângulo de medida 60° com o lado åæ.
A medida do lado desse octógono é

a) 16 .Ë(2- Ë2)
b) 8 .Ë(2 - Ë2)
c) 4. Ë(2 - Ë2)
d) 4Ë2
e) 2Ë2
O perímetro desse losango é

a) 3Ë2
b) 6
c) 12Ë2
d) 24Ë2
e) 48
3. (Ufc 96) A reta 2x + 3y = 5, ao interceptar os dois

eixos coordenados, forma com estes um triângulo
retângulo. Calcule o valor da hipotenusa desse
triângulo.
329
5. (Uerj 2005) Dois atletas partem simultaneamente 7. (Unesp 99) Duas rodovias retilíneas A e B se
do ponto A, com movimento uniforme, e chegam ao cruzam formando um ângulo de 45°. Um posto de
mesmo tempo ao ponto C. Um deles segue a gasolina se encontra na rodovia A, a 4 km do
trajetória AC, com velocidade v• km/h, e o outro cruzamento. Pelo posto passa uma rodovia retilínea
segue a trajetória ABC, com velocidade v‚ km/h, C, perpendicular à rodovia B. A distância do posto de
conforme ilustra a figura abaixo. gasolina à rodovia B, indo através de C, em
quilômetros, é
a) (Ë2)/8.
b) (Ë2)/4.
c) (Ë3)/2.
d) Ë2.
e) 2Ë2
8. (Ufrn 2001) Ao se tentar fixar as extremidades de

um pedaço de arame reto, de 30m de comprimento,
entre os pontos M e P de um plano, o arame, por ser
maior do que o esperado, entortou, como mostra a
figura abaixo.
Sendo a e c, respectivamente, as medidas, em

quilômetros, dos catetos BC e BA, podemos afirmar
que v/v‚ corresponde a:
a) (a£ + c£) / Ë(a + c)
b) (a£ + c£) / [(Ëa) + (Ëc)]
c) b) (a£ + c£) / [(Ëa) + (Ëc)]c) Ë[(a + c) / (a£ + c£)]
d) [Ë(a£ + c£)] / (a + c)
6. (Unicamp 2005) Dois navios partiram ao mesmo

tempo, de um mesmo porto, em direções
perpendiculares e a velocidades constantes.
Trinta minutos após a partida, a distância entre os A partir desses dados, calcule, em metros,
dois navios era de 15 km e, após mais 15 minutos,
um dos navios estava 4,5 km mais longe do porto que a) o comprimento dos segmentos MS e SP;
o outro.
a) Quais as velocidades dos dois navios, em km/h? b) quanto o arame deveria medir para que tivesse o
b) Qual a distância de cada um dos navios até o porto mesmo tamanho do segmento MP.
de saída, 270 minutos após a partida?
9. (Ufes 2000) Quatro pequenas cidades A, B, C e D
estão situadas em uma planície. A cidade D dista
igualmente 50km das cidades A, B e C. Se a cidade C
dista 100km da cidade A e 50km da cidade B, qual
dos valores abaixo melhor representa a distância da
cidade A à cidade B?
a) 86,6 km
b) 88,2 km
c) 89,0 km
d) 92,2 km
e) 100,0 km
330
12. (Ufmg 97) Observe a figura.
10. (Ufmg 2004) Observe esta figura:
Nessa figura, ABCD representa um quadrado de lado

Nessa figura, o quadrado ABCD tem área igual a 1; o 11 e AP = AS = CR = CQ. O perímetro do
triângulo BPQ é eqüilátero; e os pontos P e Q quadrilátero PQRS é:
pertencem, respectivamente, aos lados AD e CD. a) 11Ë3
Assim sendo, a área do triângulo BCQ é b) 22Ë3
a) [(Ë3) - 1]/2. c) 11Ë2
b) (2 + Ë3)/2. d) 22Ë2
c) (2 - Ë3)/2.
d) (3 - Ë3)/2.
11. (Ufg 2005) Uma pista retangular para caminhada

mede 100 por 250 metros. Deseja-se marcar um
ponto P, conforme figura a seguir, de modo que o
comprimento do percurso ABPA seja a metade do
comprimento total da pista. Calcule a distância entre
os pontos B e P.
331
13. (Fuvest 2004) Um lateral L faz um lançamento 14. (Ufg 2005) Uma fonte luminosa a 25 cm do centro
para um atacante A, situado 32m à sua frente em de uma esfera projeta sobre uma parede uma sombra
uma linha paralela à lateral do campo de futebol. A circular de 28 cm de diâmetro, conforme figura a
bola, entretanto, segue uma trajetória retilínea, mas seguir.
não paralela à lateral e quando passa pela linha de
meio do campo está a uma distância de 12m da linha
que une o lateral ao atacante. Sabendo-se que a linha
de meio do campo está à mesma distância dos dois
jogadores, a distância mínima que o atacante terá
que percorrer para encontrar a trajetória da bola será
de:
Se o raio da esfera mede 7 cm, a distância (d) do

centro da esfera até a parede, em cm, é
a) 23
b) 25
c) 28
d) 32
a) 18,8m e) 35
b) 19,2m
c) 19,6m 15. (Fuvest 91) Na figura adiante, AC=a e BC=b, O é
d) 20m o centro da circunferência, CD é perpendicular a AB e
e) 20,4m CE é perpendicular a OD.
a) Calculando 1/ED em função de a e b, prove que
ED é média harmônica de a e b.
b) Comprove na figura que: (a+b)/2 > Ëab > ED
332
16. (Unesp 92) Sejam AB um diâmetro de uma 18. (Fatec 96) Na figura a seguir, os ângulos
circunferência e BC um segmento de reta tangente a assinalados têm as medidas indicadas. Se XY=5m,
essa circunferência,.åæ=3Ë5m e æè=Ë5m. Por C então a medida de AB, em metros, é igual a
traça-se uma reta perpendicular a BC que intercepta
a circunferência em D e E. Se èî <CE, então a
medida de CD é:
a) 3Ë5/2 m
b) (3Ë5-5)/2 m
c) (5 - 3Ë5)/2 m
d) (3 - Ë5)/2 m
e) 5Ë3/2 m
17. (Ufes 96) Na figura a seguir está representada

uma circunferência com centro no ponto C e raio
medindo 1 unidade de comprimento.
A medida do segmento de reta åæ nesta unidade de
comprimento é igual a a) (5Ë5)/2
a) 1/2 b) (5Ë10)/2
b) Ë(3)/2 c) 5Ë3
c) 3/2 d) 5Ë5
d) 1+Ë(3)/2 e) 5
e) Ë3
19. (Fei 94) Se em um triângulo os lados medem 9,
12 e 15cm, então a altura relativa ao maior lado
mede:
a) 8,0 cm
b) 7,2 cm
c) 6,0 cm
d) 5,6 cm
e) 4,3 cm
333
20. (Ufmg 94) Observe a figura. 22. (Unirio 95) Os lados de um triângulo retângulo
estão em progressão aritmética. Sabendo-se que o
perímetro mede 57cm, podemos afirmar que o maior
cateto mede:
a) 17 cm
b) 19 cm
c) 20 cm
d) 23 cm
e) 27 cm
23. (Unirio 95) Considere um cilindro eqüilátero de

raio R. Os pontos A e B são pontos da secção
meridiana do cilindro, sendo A o ponto médio da
aresta. Se amarrarmos um barbante esticado do
Nessa figura, åæ contém os centros O e O' das ponto A ao ponto B, sua medida deverá ser:
circunferências que se tangenciam no ponto T.
Sendo AB = 44, O'B = 16, AC = 6, a medida TD é
a) 8Ë2
b) 15
c) 6Ë3
d) 20
e) 16Ë3
a) RË5
b) RË(1+™£)
c) RË(1+4™£)
d) RË(4+™£)
e) 2RË2
24. (Unirio 95) Dado um triângulo retângulo cujos

catetos medem 2cm, construímos um segundo
triângulo retângulo onde um dos catetos está apoiado
Nessa figura, o segmento AB é diâmetro da na hipotenusa do primeiro e o outro cateto mede 2cm.
circunferência de centro O e raio 12, o segmento OC Construímos um terceiro triângulo com um dos
é perpendicular ao segmento AB, e o segmento DE é catetos medindo 2cm e o outro apoiado na
paralelo ao segmento AB e M é ponto médio do hipotenusa do segundo triângulo. Se continuarmos a
segmento OC. construir triângulos sempre da mesma forma, a
A medida DC é hipotenusa do 15 triângulo medirá:
a) 8 a) 15 cm.
b) 9 b) 15Ë2 cm.
c) 10 c) 14 cm.
d) 11 d) 8 cm.
e) 12 e) 8Ë2 cm.
334
25. (Unesp 90) O telhado de um edifício é formado 28. (Uece 96) Na figura a seguir, MNPQ é um
por 4 planos, dos quais 2 são visíveis na figura, a retângulo e S é um ponto de base MQ tal que
saber, ABCD e EFGH. Os triângulos FGI e ADJ SP=NP. Se NS=2Ë7cm, NP=(12-k•)cm, SQ=k•cm e
situam-se em planos verticais, são eqüiláteros e seus MN=K‚cm, então k£+k‚£ é igual a:
lados medem "a" metros. As paredes que se
interceptam, o fazem em ângulos retos. Calcule o
comprimento do segmento XY situado sobre a
intersecção dos planos ABCD e EFGH em função de
a.
a) 34
b) 45
c) 49
d) 60
26. (Unaerp 96) Um triângulo, inscrito num 29. (Mackenzie 96) No triângulo retângulo em A da
semicírculo de raio igual a 5cm, possui um dos lados figura a seguir, h pode ser:
que mede 10cm. A soma dos quadrados dos outros
dois lados é:
a) 50 cm£
b) 75 cm£
c) 100 cm£
d) 125 cm£
e) 150 cm£
27. (Ufpe 95) Os pontos A (2, 3), B (2, 8) e C (5, 8)

são vértices de um triângulo retângulo no plano Oxy.
Quanto mede a hipotenusa deste triângulo?
a) Ë9
b) 5
c) Ë34 a) 2a/3.
d) Ë68 b) 3a/4.
e) Ë89 c) 4a/5.
d) 3a/5.
e) 2a/5.
335
30. (Ufc 96) Considere a figura a seguir na qual os 34. (Ufpe 95) A figura a seguir ilustra a planificação
segmentos de reta AB e CD são perpendiculares ao da superfície de um cubo com arestas medindo 10cm.
segmento de reta BC. Se åæ=19cm, æè=12cm e O ponto B é o centro de uma de suas faces e o ponto
èî=14cm, determine a medida, em centímetros, do A está em outra face distando das arestas de 3cm,
segmento de reta AD. 5cm, 5cm e 7cm.
Seja C a curva de menor comprimento ligando A e B

31. (Udesc 96) DETERMINE as áreas dos triângulos e totalmente contida nas faces do cubo. Qual o
ABM e BCM. COMENTE estes resultados comprimento, em cm de C?
comparados com a área total.
35. (Ufpe 95) Seja ABC um triângulo tal que
åæ=æè=5cm e åè=8cm. Quanto mede, em mm, a
altura deste triângulo com relação ao lado AC?
36. (Fuvest 89) Dois pontos materiais A e B

deslocam-se com velocidades constantes sobre uma
circunferência de raio r=Ë8m partindo de um mesmo
ponto O. Se o ponto A se desloca no sentido horário
com o triplo da velocidade de B, que se desloca no
sentido anti-horário, então o comprimento da corda
que liga o ponto de partida ao ponto do primeiro
encontro é
a) 1 m
b) 2 m
32. (Ufpe 95) Sejam ™ e ™‚ planos que se c) 3 m
interceptam em uma reta Ø e formam um ângulo de d) 4 m
45°. Em ™ escolha pontos P, P‚, Pƒ, P„ e P… e) 5 m
distando respectivamente 3cm, 7cm, 8cm, 15cm e
21cm de Ø. A reta perpendicular a ™ passando por P‹ 37. (Cesgranrio 93) As rodas de uma bicicleta, de
intercepta ™‚ em um ponto Q‹. Qual o valor, em cm, modelo antigo, têm diâmetros de 110cm e de 30cm e
de seus centros distam 202cm. A distância entre os
PQ + P‚Q‚ + PƒQƒ + P„Q„ + P…Q…? pontos de contacto das rodas com o chão é igual a:
a) 198 cm
33. (Ufpe 95) Seja r o raio, em cm, da circunferência b) 184 cm
inscrita em um triângulo retângulo com catetos c) 172 cm
medindo 6cm e 8cm. Quanto vale 24r? d) 160 cm
e) 145 cm
336
38. (Fei 96) Considere no plano cartesiano a 40. (Faap 97) A figura a seguir mostra uma antena
circunferência com centro no ponto C = (1,0) e raio r = retransmissora de rádio de 72m de altura. Ela é
9, e o ponto A = (16,0). Se o ponto B, sobre a sustentada por 3 cabos de aços que ligam o topo da
circunferência, é tal que a reta AB é tangente à antena ao solo, em pontos que estão a 30m do pé da
circunferência, então a medida do segmento AB é: antena. A quantidade (em metros) aproximada de
a) 11 cabo que será gasta para sustentar a antena é:
b) 8 a) 234
c) 10 b) 78
d) 12 c) 156
e) 14 d) 102
e) 306
39. (Faap 97) O galpão da figura a seguir está no
prumo e a cumeeira está "bem no meio" da parede.
41. (Cesgranrio 90) Os catetos b e c de um triângulo

A altura da cumeeira desse gráfico (em metros) é: retângulo ABC medem 6 e 8, respectivamente. A
a) 3 menor altura desse triângulo mede:
b) 3 + Ë8 a) 4,0.
c) 3 + 2Ë3 b) 4,5.
d) 3 + Ë2 c) 4,6.
e) 3 + 4Ë2 d) 4,8.
e) 5,0.
42. (Mackenzie 97) Num triângulo retângulo, um

cateto é o dobro do outro. Então a razão entre o
maior e o menor dos segmentos determinados pela
altura sobre a hipotenusa é:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 3/2
e) Ë5
337
43. (Fuvest 97) No paralelepípedo reto retângulo 45. (Uece 97) Na figura a seguir, MNQ e RPQ são
mostrado na figura, AB=2cm e AD=AE=1cm. triângulos retângulos, respectivamente, em N e P,
NP=4cm, PQ=2cm e RQ=3cm. Se MN = k•cm e MR =
k‚cm, então k + k‚ é igual a:
Seja X um ponto de segmento AB e x a medida do

segmento AX.
a) Para que valor de x, CX = XH? a) 2(Ë5 + 2)
b) Para que valor de x, o ângulo CXH é reto? b) 2(Ë5 + 3)
c) 3(Ë5 + 2)
44. (Cesgranrio 91) Uma folha quadrada de papel d) 3(Ë5 + 3)
ABCD é dobrada de modo que o vértice C coincide
com o ponto M médio de AB. Se o lado de ABCD é 1,
o comprimento BP é: 46. (Uece 97) Na figura a seguir, RST é um triângulo
retângulo em S, SH é a altura relativa à hipotenusa, o
segmento RH = 2cm e o segmento HT = 4cm. Se o
segmento RS = xcm e o segmento ST = x‚cm, então
x . x‚ é igual a:
a) 0,300.
b) 0,325.
c) 0,375.
d) 0,450.
e) 0,500. a) 6Ë2
b) 12Ë2
c) 14Ë2
d) 16Ë2
338
47. (Ufmg 97) Observe a figura. 49. (Ufrs 97) Dada a figura
Se a medida de CE é 80, o comprimento de BC é: Qual o valor de x?

a) 20 a) 2,15
b) 10 b) 2,35
c) 8 c) 2,75
d) 5 d) 3,15
e) 3,35
48. (Ufrs 97) As medidas dos três lados de um

triângulo retângulo são números em progressão
aritmética. Qual o valor da área do triângulo,
sabendo-se que o menor lado mede 6?
a) 12Ë2
b) 18
c) 20Ë2
d) 24
e) 30
339
50. (Unb 97) Deseja-se construir uma estrada ligando 51. (Uel 97) Na figura a seguir, tem-se o ponto P que
as cidades A e B, que são separadas por um rio de dista 12cm do plano ‘. Traça-se por P a reta r,
margens paralelas. Em função do custo, a ponte perpendicular a ‘ e que o intercepta em A. Os pontos
sobre o rio deve ser perpendicular às margens, e os B e C, de ‘, são tais que BP=13 cm, CP=15 cm e åæ
trechos AC e DB devem ser segmentos de reta, como é perpendicular åè.
indica a figura adiante. Suponha que, no sistema
cartesiano na figura, o ponto A tenha coordenadas (0,
-30), B tenha coordenadas (70, 41) e que o rio ocupe
a faixa {(x, y) : x Æ R e 0 < y < 1}, em que x e y são
medidos em quilômetros.
Nessas condições, a medida de æè, em centímetros,

é igual a
a) 3Ë5
b) Ë93
Com relação ao problema descrito, julgue os itens c) Ë106
que se seguem. d) 11
e) 12
(0) Se C tem coordenadas (40, 0), então a distância
entre as cidades A e B, medida no trajeto ACDB, é 52. (Ufpr 99) Considerando que ‘ é o ângulo formado
menor que 100 km. entre o diâmetro AB e a corda AC de uma
(1) Se B' é uma cidade situada um quilômetro abaixo circunferência, é correto afirmar:
da cidade B, na direção vertical, então os (01) Se ‘=45° e AC=2cm, então o raio da
comprimentos dos trajetos ACB'B e ACDB são iguais. circunferência mede 2Ë2cm.
(2) Se a ponte for construída de modo que o trajeto (02) Se AB e AC medem 13cm e 12cm
ACDB tenha comprimento mínimo, então o ponto C respectivamente, então a corda BC mede 5cm.
deverá ter coordenadas (30, 0). (04) Se ‘=60°, então a corda AC e o raio da
circunferência têm a mesma medida.
(08) Se AC é o lado do quadrado inscrito na
circunferência, então tg‘=1.
(16) Se sen‘-2cos‘=0, então cotg‘=2.
Soma ( )
340
53. (Ufrj 99) Na figura, o triângulo AEC é equilátero e 56. (Ufmg 98) Observe a figura.
ABCD é um quadrado de lado 2cm.
Calcule a distância BE.
54. (Fuvest 99) Uma reta passa pelo ponto P=(3,1) e

é tangente à circunferência de centro C=(1,1) e raio 1 Nessa figura, o trapézio ABCD tem altura 2Ë3 e
num ponto T. Então a medida do segmento PT é: bases AB=4 e DC=1.
a) Ë3 A medida do lado BC é
b) 2 a) Ë(15)
c) Ë5 b) Ë(14)
d) Ë6 c) 4
e) Ë7 d) Ë(13)
55. (Fuvest 99) Num triângulo retângulo ABC, seja D

um ponto da hipotenusa åè tal que os ângulos DÂB e 57. (Mackenzie 98) A folha de papel retangular na
AïD tenham a mesma medida. Então o valor de figura I é dobrada como mostra a figura II. Então, o
AD/DC é: segmento DP mede:
a) Ë2 a) 12 Ë5
b) 1/Ë2 b) 10 Ë5
c) 2 c) 8 Ë5
d) 1/2 d) 21
e) 1 e) 25
341
58. (Unirio 98) 60. (Ufrs 98) Na figura a seguir, o valor numérico do
diâmetro AB é 5, e C é um ponto do círculo. Uma
solução possível para os valores numéricos de AC e
BC é
a) 1 e 2Ë6
b) 2 e 3
c) 1 e 4
d) 1,5 e 3,5
e) Ë6 e 2
Na figura a seguir, o valor da secante do ângulo

interno C é igual a:
a) 5/3
b) 4/3
c) 5/4
d) 7/6
e) 4/5
59. (Unb 96) Duas placas metálicas, com os

comprimentos indicados, são soldadas formando um 61. (Ufrs 98) Uma correia esticada passa em torno de
ângulo reto, como mostra a figura adiante. três discos de 5m de diâmetro, conforme a figura a
seguir. Os pontos A, B e C representam os centros
dos discos. A distância AC mede 26m, e a distância
BC mede 10m.
Uma formiga, situada inicialmente no vértice A, move-

se ao longo das placas, em direção ao vértice B,
seguindo o caminho de menor comprimento. Calcule,
em centímetros, o comprimento desse caminho, O comprimento da correia é
desconsiderando a parte fracionária do resultado, a) 60 m
caso exista. b) (60 +5™) m
c) 65 m
d) (60 + 10™) m
e) 65™m
342
62. (Uerj 97) Millôr Fernandes, em uma bela 64. (Puc-rio 99) A hipotenusa de um triângulo
homenagem à Matemática, escrever um poema do retângulo mede 2Ë(61). A diferença entre os
qual extraímos o fragmento a seguir: comprimentos dos dois outros lados é 2. Então o
menor lado tem comprimento:
Às folhas tantas de um livro de Matemática, a) Ë(30).
um Quociente apaixonou-se um dia doidamente b) 7.
por uma Incógnita. c) 10.
Olhou-a com seu olhar inumerável d) 5Ë6.
e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar; e) 11.
olhos rombóides, boca trapezóide,
corpo retangular, seios esferóides. 65. (Uff 99) A figura abaixo representa o quadrado M
Fez da sua uma vida paralela à dela, N P Q de lado Ø=4cm.
até que se encontraram no Infinito.
"Quem és tu?" - indagou ele em ânsia radical.
Sou a soma dos quadrados dos catetos.
Mas pode me chamar de hipotenusa."
(Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim
Mesmo.)
A Incógnita se enganou ao dizer quem era. Para

atender ao Teorema de Pitágoras, deveria dar a
seguinte resposta:
a) "Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar de
hipotenusa."
b) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode
me chamar de hipotenusa." Sabendo que os retângulos N X Y Z e J K L Q são
c) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode congruentes, o valor da medida do segmento YK é:
me chamar de quadrado da hipotenusa." a) Ë3/2 cm
d) "Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode b) 2Ë3 cm
me chamar de quadrado da hipotenusa." c) Ë2/2 cm
d) Ë2 cm
e) 2Ë2 cm
63. (Unirio 99) Na figura a seguir, determine o
perímetro do triângulo ABC.
343
66. (Pucsp 99) A figura a seguir mostra a trajetória 67. (Uerj 99) Observe a figura:
percorrida por uma pessoa para ir do ponto X ao
ponto Y, caminhando em um terreno plano e sem
obstáculos.
Depois de tirar as medidas de uma modelo, Jorge

resolveu fazer uma brincadeira:
Se ela tivesse usado o caminho mais curto para ir de 1°) esticou uma linha åæ, cujo comprimento é metade
X a Y, teria percorrido da altura dela;
a) 15 m 2°) ligou B ao seu pé no ponto C;
b) 16 m 3°) fez uma rotação de æå com centro B, obtendo o
c) 17 m ponto D sobre æè;
d) 18 m 4°) fez uma rotação èî com centro C, determinando
e) 19 m E sobre åè.
Para surpresa da modelo, èE é a altura do seu

umbigo.
Tomando åæ como unidade de comprimento e
considerando Ë5 = 2,2, a medida èE da altura do
umbigo da modelo é:
a) 1,3
b) 1,2
c) 1,1
d) 1,0
344
68. (Uff 99) Na figura abaixo, os segmentos de reta 70. (Uel 99) A circunferência representada a seguir, é
AB, BC, CD e DE são tais que AB é perpendicular a tangente aos eixos coordenados e à reta s, no ponto
BC, BC é perpendicular a CD e CD é perpendicular a P. A reta r contém a origem, o centro da
DE. circunferência e o ponto P.
As medidas de AB, BC, CD e DE são Sabendo-se que o raio OA mede 4 unidades, conclui-
respectivamente, 3m, 4m, 1m e 4m. se que o ponto Q é
Determine a medida do segmento AE. a) (8; 0)
b) (8 + Ë2; 0)
69. (Uff 99) Na figura abaixo, os triângulos ABC e c) (8 + 2Ë2; 0)
DEF são equiláteros. d) (8Ë2; 0)
e) (8 + 4Ë2; 0)
71. (Uel 99) O ponto P dista 17cm do centro de uma

circunferência. Conduzindo-se por P um segmento de
reta que é tangente à circunferência no ponto T, tem-
se PT=15cm. A medida do raio dessa circunferência,
em centímetros, é igual a
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
Sabendo que AB, CD e DE medem, respectivamente, 72. (Uel 99) Se um círculo de 5 cm de raio está
6m, 4m e 4m, calcule a medida de BE. inscrito em um hexágono regular, o perímetro do
hexágono, em centímetros, é igual a
a) 20Ë3
b) 18Ë3
c) 15Ë2
d) 12Ë3
e) 9Ë2
345
73. (Uece 99) A medida, em cm, da diagonal maior de 76. (Fuvest 2000) No quadrilátero ABCD da figura a
um paralelogramo cujos lados medem 6cm e 8cm e o seguir, E é um ponto sobre o lado åî tal que o
menor ângulo mede 60° é igual a: ângulo AïE mede 60° e os ângulos EïC e BðD são
a) 3Ë37 retos. Sabe-se ainda que AB=CD=Ë3 e BC=1.
b) 2Ë37 Determine a medida de åî.
c) Ë37
d) (Ë37)/2
74. (Fuvest 2000) No paralelepípedo reto retângulo

da figura a seguir sabe-se que AB=AD=a, AE=b e que
M é a intersecção das diagonais da face ABFE. Se a
medida da MC também é igual a b, o valor de b será:
a) Ë2 a
b) Ë(3/2) a
c) Ë(7/5) a
d) Ë3 a
e) Ë(5/3) a
77. (Pucsp 2000) Uma estação de tratamento de

água (ETA) localiza-se a 600m de uma estrada reta.
Uma estação de rádio localiza-se nessa mesma
entrada, a 1000m da ETA. Pretende-se construir um
restaurante, na estrada, que fique à mesma distância
das duas estações. A distância do restaurante a cada
uma das estações deverá ser de
a) 575 m
b) 600 m
c) 625 m
d) 700 m
e) 750 m
75. (Unicamp 2000) Seja P um ponto do espaço 78. (Puccamp 2000) Num triângulo retângulo e
eqüidistante dos vértices A, B e C de um triângulo isósceles, a razão entre a medida da hipotenusa e o
cujos lados medem 8cm, 8cm e 9,6cm. Sendo perímetro, nessa ordem, é
d(P,A)=10cm, calcule: a) Ë2
b) 2Ë2
a) o raio da circunferência circunscrita ao triângulo c) Ë2 +1
ABC; d) Ë2 -1
e) 2 - Ë2
b) a altura do tetraedro, não regular, cujo vértice é o
ponto P e cuja base é o triângulo ABC.
346
79. (Ufsm 2000) A figura mostra um triângulo
retângulo ABC. O segmento de reta AM é a bissetriz
do ângulo Â. Se BM mede 1m e AB mede 3m, então
a medida, em m, de MC é
a) 1,32
b) 1,25
c) 1,18
d) 1,15
e) 1,00
80. (Ufg 2000) Considere segmentos de reta AE e

BD, interceptando-se no ponto C, os triângulos
retângulos ABC e CDE, e o triângulo BCE, conforme
a figura a seguir.
Sabendo-se que as medidas dos segmentos ED, BC

e AC são, respectivamente, Ë3cm, 2cm e 4cm.
( ) o segmento AE mede 5cm.

( ) a área do triângulo CDE é Ë3cm£.
( ) o ângulo CÂB mede 30°.
( ) o perímetro de triângulo BCE é menor que 6cm.
347
GABARITO 16. [B]
1. a) 3 Ë2 cm 17. [D]
b) Ë6/2 cm
18. [B]
2. [C]
19. [B]
3. 5Ë13/6
20. [E]
4. [C]
21. [E]
5. [D]
22. [B]
6. a) 24 km/h e 18 km/h
23. [A]
b) 108 km e 81 km
24. [D]
7. [E]
25. aË5/2
8. a) MS = 5 (Ë3 + 2)
SP = 5 (2 Ë3 + 1) 26. [C]
b) MP = 10 Ë(5 + 2 Ë3) 27. [C]
9. [A] 28. [C]
10. [C] 29. [E]
11. 105 m 30. AD = 13 cm
12. [D] 31. Observe a figura a seguir:
13. [B]
14. [A]
15. a) A figura mostra que OD = AB/2 = (a+b)/2.

Como o triângulo ADB é retângulo em D, o segmento
DC é a altura relativa à hipotenusa AB, Logo: DC£ =
AC.CB = a.b (1).
O triângulo DOC é retângulo em C, sendo o
segmento EC a altura relativa à hipotenusa OD. Logo,
CD£ = ED.OD = ED . (a+b)/2 (2)
De (1) e (2) temos: ED.(a+b)/2 = a . b Ì
Ì ED = 2ab/(a+b) = 2/(1/a +1/b).
32. 54 cm
b) (a + b) / 2 = raio = segmento OB
Ëab = èî 33. 48
segmento OB > èî > segmento ED
348
34. 8 cm 58. [A]
35. 30 mm 59. 65 cm
36. [D] 60. [A]
37. [A] 61. [B]
38. [D] 62. [D]
39. [C] 63. 100/7
40. [A] 64. [C]
41. [D] 65. [D]
42. [C] 66. [C]
43. a) x = 3/4 cm 67. [B]

b) x = 1 cm
68. AE = 4Ë5 m
44. [C]
69. BE = 2Ë21 m
45. [C]
70. [E]
46. [B]
71. [B]
47. [B]
72. [A]
48. [D]
73. [B]
49. [C]
74. [E]
50. F V V
75. a) 5 cm
51. [C] b) r = 5 Ë3
52. 02 + 04 + 08 = 14 76. Ë7
53. x = Ë6 - Ë2 77. [C]
54. [A] 78. [D]
55. [E] 79. [B]
56. [D] 80. V F V V
57. [B]
349
Exercícios de Matemática 3. (Ufpe 95) Considere os triângulos retângulos PQR
Geometria Plana e PQS da figura a seguir.
Se RS=100, quanto vale PQ?
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES.

(Ufpe 95) Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos
parênteses (V) se for verdadeiro ou (F) se for falso.
1. Acerca da figura a seguir podemos afirmar que:
a) 100Ë3
b) 50Ë3
c) 50
d) (50Ë3)/3
e) 25Ë3
( ) O triângulo ABC é equilátero. 4. (Unesp 94) Considere o triângulo ABC da figura

( ) O triângulo ACD é isósceles. adiante.
( ) ‘ - (– + ’) é divisível por 2.
( ) åî = Ø.
( ) Os triângulos ABC e ACD têm áreas iguais.
2. Analise as seguintes afirmações:
( ) Dois triângulos equiláteros quaisquer são

semelhantes.
( ) Dois triângulos retângulos são semelhantes se
os catetos de um são proporcionais aos catetos do
outro.
( ) Num triângulo qualquer, cada lado é maior que a
soma dos outros dois.
( ) Se as diagonais de um quadrilátero se Se a bissetriz interna do ângulo B forma com a
interceptam no seus pontos médios, então esse bissetriz externa do ângulo C um ângulo de 50°,
quadrilátero é um retângulo. determine a medida do ângulo interno A.
( ) Se pelo ponto médio do lado AB de um triângulo
ABC traçarmos uma reta paralela ao lado BC, então
esta reta interceptará o lado AC no seu ponto médio.
350
5. (Fuvest 91) Na figura adiante, AB=AC, BX=BY e 7. (Unesp 93) A circunferência menor da figura a
CZ=CY. Se o ângulo A mede 40°, então o ângulo seguir é tangente à circunferência maior e às semi-
XYZ mede: retas OA e OB.
a) 40°
b) 50°
c) 60°
d) 70°
e) 90°
Se A=(9,0) e o ângulo AÔB mede 60°, determine o

raio da circunferência menor.
8. (Cesgranrio 94) ABCDE é um pentágono regular

convexo. O ângulo das diagonais AC e AD vale:
a) 30°
6. (Fuvest 91) No quadrado ABCD de lado 12 temos: b) 36°
AE=13 e CF=3. c) 45°
O ângulo AÊF é agudo, reto ou obtuso? Justifique. d) 60°
e) 72°
9. (Ufes 96) Um dos ângulos internos de um triângulo

isósceles mede 100°. Qual é a medida do ângulo
agudo formado pelas bissetrizes dos outros ângulos
internos?
a) 20°
b) 40°
c) 60°
d) 80°
e) 140°
351
10. (Ufpe 96) Considere um triângulo equilátero de 12. (Puccamp 95) Um quadrado tem dois vértices
lado Ø como mostra a figura a seguir. Unindo-se os numa circunferência e um lado tangente a ela, como
pontos médios dos seus lados obtemos 4 (quatro) mostra a figura a seguir. Se a área do quadrado é de
novos triângulos. O perímetro de qualquer um destes 36cm£, o raio da circunferência é, em centímetros,
quatro triângulos é igual a: a) 2,5
b) 2,75
c) 3,25
d) 3,5
e) 3,75
a) 5Ø/2
b) Ø
c) 3Ø
d) Ø/2
e) 3Ø/2
11. (Ufpe 96) Na figura a seguir determine o ângulo
que é oposto ao lado de menor comprimento.
Nessa figura, AB = BD = DE e o segmento BD é

bissetriz de EïC.
A medida de AÊB, em graus, é
a) 96
b) 100
c) 104
d) 108
e) 110
352
14. (Ufmg 94) Observe a figura. 16. (Ufmg 95) Observe a figura a seguir. Nessa figura,
B e D são pontos da circunferência de centro O e
diâmetro åè, M é ponto médio da corda åî e o
ângulo AïM mede 35°. A medida x do ângulo DÂC,
em graus, é
Nessa figura, o segmento BE é perpendicular ao

segmento AE, BE = ED e o triângulo BCD é
equilátero.
A diferença BðE - BÂE, em graus, é
a) 5 a) 20
b) 10 b) 25
c) 15 c) 30
d) 20 d) 35
e) 30 e) 37,5
15. (Ufmg 94) Considere um círculo de diâmetro AB e 17. (Ufmg 95) Observe a figura a seguir. Nessa figura,
as retas AP e BQ tangentes ao mesmo. Uma terceira AD=BD, ð=60° e DÂC é o dobro de ï.
tangente ao círculo, em um ponto C qualquer do A razão AC/BC é igual a
mesmo, intercepta AP em D e BQ em E.
Se AB=2x, CD=a e CE=b, DEMONSTRE que x£=ab.
a) 1/3
b) 1/2
c) (Ë3)/3
d) (Ë2)/2
e) (Ë3)/2
353
18. (Ufmg 95) Observe a figura seguir. Nessa figura, 20. (Unesp 96) Na figura, os pontos C, D e B são
D é um ponto da circunferência de centro C e colineares e os triângulos ABD e ABC são retângulos
diâmetro åæ, e M e N são pontos médios dos em B.
segmentos åè e åî, respectivamente. A medida MN Se a medida do ângulo ADB é 60° e a medida do
em função do diâmetro AB é ângulo ACB é 30°, demostre que:
a) AD = DC
b) CD = 2.DB
a) (AB)/5
b) (2/5) AB
c) (AB)/4
d) (AB)/3 21. (Ufsc 96) Na figura a seguir O é o centro da
e) (AB)/2 circunferência, o ângulo OÂB mede 50°, e o ângulo
OïC mede 15°. Determine a medida, em graus, do
19. (Ufmg 95) Observe a figura a seguir. Nessa figura, ângulo OÂC.
åæ e åè são tangentes à circunferência circunscrita
ao triângulo BCD, e os ângulos BÂC e BðD medem
140° e 40°, respectivamente.
Se m e n são, respectivamente, as medidas, em
graus, do maior e do menor ângulo do triângulo BCD,
o valor de m-n é
a) 20
b) 40
c) 60
d) 80
e) 100
354
22. (Fuvest 97) Na figura a seguir, AD = 2cm, AB = 24. (Faap 97) O galpão da figura a seguir está no
Ë3 cm, a medida do ângulo BÂC é 30° e BD = DC, prumo e a cumeeira está "bem no meio" da parede.
onde D é ponto do lado åè. A medida do lado æè,
em cm, é
a) Ë3
b) 2
c) Ë5
d) Ë6
e) Ë7
O ângulo dos planos dos dois telhados (em graus) é:

a) 90
b) 45
c) 30
d) 52
e) 60
25. (Fuvest 97) Considere um triângulo ABC tal que a

23. (Fei 96) A medida da altura do triângulo equilátero altura BH seja interna ao triângulo e os ângulos BÂH
cujo lado mede 20cm é: e HïC sejam congruentes.
a) 20 cm a) Determine a medida do ângulo AïC.
b) 10 cm b) Calcule a medida de åè, sabendo que AB = 4cm e
c) 10Ë3 cm a razão entre as áreas dos triângulos ABH e BCH é
d) 20Ë3 cm igual a 2.
e) 5 cm
26. (Unesp 98) O triângulo ABC da figura é eqüilátero.
Os pontos M e N e os pontos P e Q dividem os lados
a que pertencem em três segmentos de reta de
mesma medida.
Nessas condições calcule:

a) a medida do ângulo MPQ (vértice P);
b) a medida do ângulo BMQ (vértice M).
355
29. (Unirio 97) Numa circunferência de 16cm de
27. (Ufmg 97) Observe a figura. diâmetro, uma corda åæ é projetada ortogonalmente
sobre o diâmetro æè. Sabendo-se que a referida
projeção mede 4cm, a medida de åæ, em cm, é igual
a:
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 14
30. (Ita 98) Seja ABC um triângulo isósceles de base

BC. Sobre o lado AC deste triângulo considere um
ponto D tal que os segmentos AD, BD e BC são todos
congruentes entre si. A medida do ângulo BÂC é igual
Nela, a, 2a, b, 2b, e x representam as medidas, em a:
graus, dos ângulos assinalados. O valor de x, em a) 23°
graus, é: b) 32°
a) 100 c) 36°
b) 110 d) 40°
c) 115 e) 45°
d) 120
31. (Fuvest 98) No quadrilátero ABCD, temos AD =
BC = 2 e prolongamento desses lados forma um
28. (Ufmg 97) Observe a figura. ângulo de 60°.
Nessa figura, tem-se: AB=AC=6, BC=BD=4 e a) Indicando por A, B, C e D, respectivamente, as

CïQ=QïD. A tangente do ângulo CïQ é: medidas dos ângulos internos do quadrilátero de
a) Ë2/4 vértices A, B, C e D, calcule a soma dos ângulos A +
b) Ë2/2 B e C + D.
c) (1+Ë2)/2 b) Sejam J o ponto médio do segmento DC, M o
d) (Ë2-1)/2 ponto médio do segmento AC e N o ponto médio do
segmento BD. Calcule JM e JN.
c) Calcule a medida do ângulo MJN.
356
32. (Unb 97) Julgue os itens seguintes, relativos a 34. (Mackenzie 98) Na figura a seguir, a distância d
propriedades de triângulos e equiláteros. vale:
a) 5/2
(1) É possível traçar um triângulo com lados medindo b) (Ë3)/2
15 cm, 7 cm e 5 cm. c) 3/2
(2) Um triângulo fica inteiramente determinado, d) 2
conhecendo-se os seus três ângulos. e) (3Ë3)/4
(3) Um triângulo fica inteiramente determinado,
conhecendo-se os seus três lados.
(4) Um quadrilátero fica inteiramente determinado,
conhecendo-se os quatro lados.
33. (Cesgranrio 99)
Origami é a arte japonesa das dobraduras de papel.

Observe as figuras anteriores, onde estão descritos
os passos iniciais para se fazer um passarinho:
comece marcando uma das diagonais de uma folha
de papel quadrada. Em seguida, faça coincidir os
lados AD e CD sobre a diagonal marcada, de modo
que os vértices A e C se encontrem. Considerando-se
o quadrilátero BEDF da fig.3, pode-se concluir que o
ângulo BED mede:
a) 100°
b) 112° 30'
c) 115°
d) 125° 30'
e) 135°
357
35. (Unb 96) A figura adiante ilustra o mecanismo de 36. (Uerj 98) Dispondo de canudos de refrigerantes,
um pistão que desliza dentro de um cilindro. O ponto Tiago deseja construir pirâmides. Para as arestas
P do pistão está ligado ao ponto Q de uma roda laterais, usará sempre canudos com 8cm, 10cm e
metálica, com raio a e centro O, por meio de uma 12cm de comprimento. A base de cada pirâmide será
haste de comprimento b. A roda gira no sentido anti- formada por 3 canudos que têm a mesma medida,
horário, em torno de seu centro. expressa por um número inteiro, diferente das
anteriores.
Veja o modelo a seguir:
Considere r o raio do cilindro, h o deslocamento do

pistão em relação à tampa superior do cilindro e š o
ângulo que o segmento OQ faz com a vertical OP, A quantidade de pirâmides de bases diferentes que
medido no sentido anti-horário. Tiago poderá construir, é:
Supondo que h = 0, quando š = 0, julgue os itens que a) 10
se seguem. b) 9
c) 8
(0) Quando h = 0, o comprimento do segmento OP é d) 7
igual a 2a + b.
(1) O valor máximo de h depende somente do raio a
da circunferência. 37. (Ufrrj 99) Considere um triângulo isósceles de
(2) O volume máximo dentro do cilindro limitado pelo vértices A, B e C, em que Â, ï e ð são os ângulos
pistão é igual a ™r£(b - 2a). formados em cada um de seus respectivos vértices.
(3) O valor do deslocamento h, em função do ângulo Sendo ï=70°, ð>Â e r a bissetriz do ângulo ð, calcule
š, é dado pela expressão o menor ângulo formado pela altura relativa ao lado
h(š) = a + b - [a cosš + Ë(b£+ a£ sen£š)]. æè e r.
38. (Unicamp 2000) a) Quantos são os triângulos não

congruentes cujas medidas dos lados são NÚMEROS
INTEIROS e cujos perímetros medem 11 metros?
b) Quantos dos triângulos considerados no item

anterior são eqüiláteros? E quantos são isósceles?
358
39. (Unesp 2000) Uma praça possui a forma da 42. (Fuvest 2001) Na figura abaixo, tem-se que
figura, AD=AE, CD=CF e BA=BC. Se o ângulo EDF mede
80°, então o ângulo ABC mede:
a) 20°
b) 30°
c) 50°
d) 60°
e) 90°
onde ABCE é um quadrado, CD=500m, ED=400m.

Um poste de luz foi fixado em P, entre C e D. Se a
distância do ponto A até o poste é a mesma, quando
se contorna a praça pelos dois caminhos possíveis,
tanto por B como por D, conclui-se que o poste está
fixado a
a) 300 m do ponto C.
b) 300 m do ponto D.
c) 275 m do ponto D. 43. (Ufrj 2001) O retângulo ABCD está inscrito no
d) 250 m do ponto C. retângulo WXYZ, como mostra a figura.
e) 175 m do ponto C.
40. (Ufsc 2000) Determine a soma dos números

associados à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).
01. A altura relativa à hipotenusa de um triângulo

retângulo de catetos 12cm e 16cm, mede 20cm.
02. O perímetro de um paralelogramo de lados x e 2x
é igual a 60cm. A medida de seus lados são 20cm e
40cm.
04. O polígono cujo número de diagonais é igual ao
número de lados é o pentágono.
08. Os ângulos internos de um triângulo são
proporcionais a 2, 3 e 4 respectivamente. A medida Sabendo que åæ=2 e åî=1, determine o ângulo š
do maior deles é 80°. para que a área de WXYZ seja a maior possível.
16. A medida de um ângulo inscrito, relativo a uma
circunferência, é metade da medida do arco
correspondente.
41. (Ufsc 2000) Dois pescadores P e P‚ estão na

beira de um rio de margens paralelas e conseguem
ver um bote B na outra margem. Sabendo que
PP‚=63m, os ângulos BPP‚=‘ e BP‚P=’ e que
tg‘=2 e tg’=4, a distância entre as margens (em
metros) é:
359
44. (Ufmg 2001) Observe esta figura: 46. (Ufc 99) Na figura a seguir, os segmentos de reta
åæ, åè e èî são congruentes, ’ é um ângulo
externo, e ‘ um ângulo interno do triângulo ABD.
Nessa figura, os pontos F, A e B estão em uma reta e

as retas CB e ED são paralelas.
Assim sendo, o ângulo AïC mede Assinale a opção que contém a expressão correta de
a) 39° ’ em termos de ‘.
b) 44° a) ’ = 3‘.
c) 47° b) ’ = 2‘.
d) 48° c) ’ = ‘/2.
d) ’ = 2‘/3.
e) ’ = 3‘/2.
45. (Unicamp 2002) Sejam ‘, ’ e – os ângulos
internos de um triângulo. 47. (Ufc 99) Na figura a seguir, o triângulo ABC é
subdividido, em triângulos menores, pelos segmentos
a) Mostre que as tangentes desses três ângulos não de reta AQ, BP e CM, sendo O o ponto de encontro
podem ser, todas elas, maiores ou iguais a 2. destes. Se os triângulos AOM, AOP, BOQ e COQ
possuem áreas iguais a 6cm£, 4cm£, 4cm£ e 2cm£,
b) Supondo que as tangentes dos três ângulos sejam respectivamente, determine a área do triângulo ABC.
números inteiros positivos, calcule essas tangentes.
360
48. (Ufrn 99) Na figura adiante, o ângulo š mede: 51. (Uff 2002) Se olharmos ao redor, perceberemos
a) 94° como o mundo evoluiu a partir do século XVIII e início
b) 93° do XIX, com a Revolução Industrial. O advento da
c) 91° máquina, em suas variadas formas, alargou os
d) 92° horizontes do homem, proporcionando novos
recursos para o desenvolvimento urbano e industrial,
desde as descobertas de fontes de energia até a
expansão de mercados e de territórios dentro e fora
da Europa.
A máquina a vapor foi constantemente aperfeiçoada

durante a Revolução Industrial, constituindo fator
fundamental para o progresso da indústria e dos
meios de transporte. Posteriormente, surgiram
máquinas com motores de combustão interna que
utilizam o mecanismo chamado "biela-manivela" - tal
mecanismo transforma o movimento de rotação de
uma polia em movimento de translação de um pistão
(vaivém) ou vice-versa.
Observe as duas configurações distintas desse
49. (Ufpi 2000) A área máxima que pode ter um mecanismo representadas a seguir:
triângulo isósceles cujos lados iguais medem 10cm é:
a) 50
b) 70
c) 35
d) 57
e) 25
50. (Ufpe 2000) Um tetraedro ABCD tem arestas

medindo 5, 6 10, 15, 19, 24. Se AB=5, quanto mede
CD?
a) 6
b) 10
c) 15
d) 19 Sendo r o raio da polia, OQ=OQ‚=r e QP=Q‚P‚,
e) 24 conclui-se que, em (II), a distância entre P e P‚ é:
a) r/2
b) 2r
c) (rË3)/2
d) rË3
e) r
361
52. (Ufjf 2002) Na figura a seguir, as retas r e s são 54. (Ufsc 2003) Assinale a(s) proposição(ões)
perpendiculares e as retas m e n são paralelas. CORRETA(S).
Então, a medida do ângulo ‘, em graus, é igual a:
(01) Os catetos de um triângulo retângulo medem
30cm e 50cm. Pelo ponto do menor cateto, que dista
6cm do vértice do ângulo reto, traça-se uma reta
paralela à hipotenusa. O menor dos segmentos
determinados por essa reta no outro cateto mede
10cm.
(02) Uma rampa plana com 10m de comprimento faz

um ângulo de 15° com o plano horizontal. Uma
pessoa que sobe inteiramente a rampa eleva-se
verticalmente 9,66m.
Dados: sen15°=0,259; cos15°=0,966 e tg15°=0,268.
a) 70. (04) Num triângulo isósceles com 24cm de altura e

b) 60. 36cm de base, cada um dos lados iguais mede 60cm.
c) 45.
d) 40. (08) Dois triângulos são semelhantes quando têm os
e) 30. lados correspondentes proporcionais.
53. (Ufmg 2002) Na figura abaixo, a circunferência Soma ( )

tem centro O e o seu raio tem a mesma medida do
segmento BC. Sejam ‘ a medida do ângulo AÔD e ’ 55. (Ufc 2003) Sejam ‘, ’ e š os ângulos internos de
a medida do ângulo AðD. um triângulo. Se as medidas desses ângulos são
diretamente proporcionais a 1, 2 e 3,
respectivamente, e a bissetriz do ângulo ’ mede
duas unidades de comprimento (u.c.), a medida do
perímetro deste triângulo é:
a) 3(Ë3 + 2) u.c.
b) (Ë3 + 1) u.c.
c) 3Ë3 u.c.
d) 3(Ë3 + 1) u.c.
e) (3Ë3 - 1) u.c.
56. (Ufpe 2003) Um triângulo com lados medindo

2.10¦¡, 10¢¡¡-1 e 10¢¡¡+1:
A relação entre ‘ e ’ é a) é isósceles
b) é retângulo
a) ‘ = 5’/2 c) tem área 10¢¦¡-1
b) ‘ = 3’ d) tem perímetro 4.10¢¦¡
c) ‘ = 7’/2 e) é acutângulo
d) ‘ = 2’
362
57. (Unifesp 2003) Numa circunferência de raio R > 0 60. (Ufmg 2005) Observe esta figura:
consideram-se, como na figura, os triângulos
eqüiláteros T, inscrito, e T‚, circunscrito.
Nessa figura, os segmentos AB e BC são

perpendiculares, respectivamente, às retas r e s.
A razão entre a altura de T‚ e a altura de T é Além disso, AP = PB, BQ = QC e a medida do ângulo
a) 4. PÔQ é š.
b) 3. Considerando-se essas informações, é CORRETO
c) 5/2. afirmar que a medida do ângulo interno AÔC do
d) 2™/3. quadrilátero AOCB é
e) 2. a) 2š.
b) (5/2)š.
58. (Ufpe 2004) Na figura ilustrada abaixo, os c) 3š.
segmentos AB, BC, CD, DE e EA são congruentes. d) (3/2)š.
Determine, em graus, a medida do ângulo CAD.
61. (Ufpe 2005) Na figura abaixo, os segmentos AB e

CD são paralelos, e os ângulos BAD e BCD medem
60°. Se AD mede 20, indique o comprimento da
poligonal ABCDA.
59. (Ita 2005) Em um triângulo retângulo, a medida da

mediana relativa à hipotenusa é a média geométrica
das medidas dos catetos. Então, o valor do cosseno
de um dos ângulos do triângulo é igual a
a) 4/5. a) 58
b) (2 + Ë3)/5. b) 60
c) (1/2) Ë(2 + Ë3). c) 62
d) (1/4) Ë(4 + Ë3). d) 64
e) (1/3) Ë(2 + Ë3). e) 66
363
62. (Ufpe 2005) Um barco está sendo rebocado para 65. (Unb 98) Cada estrutura lateral de uma torre
a margem de um porto por um cabo de aço. metálica, em forma de uma pirâmide regular de base
Inicialmente, o barco está no ponto A da ilustração, quadrada, consiste de um triângulo isósceles ABC, de
quando o cabo tem comprimento de 100m. Após base BC, conforme representado na figura adiante.
puxar o cabo de 20m, o barco ocupa a posição B. Para minimizar o número de peças de tamanhos
Nessas condições, podemos afirmar que a distância distintos na fabricação da torre, as barras metálicas
AB é: BC, CD, DE, EF e FA têm comprimentos iguais.
Sabendo que AB mede 50m, e representando por x o
comprimento de BC e por ‘ a medida do ângulo
BÂC, julgue os itens seguintes.
a) maior que 20m.

b) igual a 20m.
c) igual a 19m
d) igual a 18m. (1) A altura da torre, em metros, é igual a Ë(2.500-x£).
e) menor que 18m. (2) O ângulo DFE tem medida igual a 2‘.
(3) Os triângulos ABC e CDB são semelhantes.
63. (Unicamp 99) Um trapézio retângulo é um (4) O ângulo ‘ mede mais de 30°.
quadrilátero convexo plano que possui dois ângulos
retos, um ângulo agudo ‘ e um ângulo obtuso ’.
Suponha que, em um tal trapézio, a medida de ’ seja
igual a cinco vezes a medida de ‘ .
a) Calcule a medida de ‘, em graus.
b) Mostre que o ângulo formado pelas bissetrizes de
‘ e ’ é reto.
64. (Puc-rio 99) ABCD é uma paralelogramo, M é o

ponto médio do lado CD, e T é o ponto de intersecção
de AM com BD. O valor da razão DT/BD é:
a) 1/2.
b) 1/3.
c) 2/5.
d) 1/4.
e) 2/7.
364
66. (Ufrs 2000) O polígono ABCDE da figura é um
pentágono regular inscrito no círculo unitário de
centro na origem.
As coordenadas polares p e š do vértice A são,

respectivamente,
a) 1 e ™/5
b) 1 e ™/6
c) 1 e ™/8
d) 1 e ™/10
e) 1 e ™/12
67. (Fuvest 98) a) Dadas as retas paralelas r e s a um

ponto A em r, construa um triângulo equilátero com
um vértice em A, outro vértice em r e o terceiro vértice
em s.
b) Descreva e justifique as construções feitas.
365
GABARITO 17. [B]
1. V V V V V 18. [C]
2. V V F F V 19. [E]
3. [B] 20. a) No ÐACD, a soma das medidas dos ângulos

internos C e A é a medida do ângulo externo D.
4. 100° Logo, 30° + m(CAD) = 60° Ì m(CAD) = 30°.
Num triângulo, lados opostos a ângulos de mesma
5. [D] medida são congruentes, então AD = DC.
6. R: O ângulo é agudo, pois AF£ < AE£ + EF£ b) No Ð ABD, BD/AD = cos 60° Ì AD = 2DB. Como
AD = CD, vem CD = 2DB.
7. 3
21. 25
8. [B]
22. [A]
9. [B]
23. [C]
10. [E]
24. [E]
11. 58
25. a) 90°
12. [E] b) AC = 2Ë6
13. [D] 26. a) A medida do ângulo MPQ = 120°

b) A medida do ângulo BMQ = 90°
14. [E]
27. [D]
15. Observe a resolução a seguir:
28. [A]
29. [B]
30. [C]
31. a) A + B = 120° e C + D = 240°
b) JM = 1 e JN = 1
c) MJN = 60°
32. F F V F
(a + b)£ = (a - b)£ + (2x)£
a£ + 2ab + b£ = a£ - 2ab + b£ + 4x£
33. [B]
4x£ = 4ab
x£ = ab
34. [D]
16. [A]
366
35. F V F V
53. [B]
36. [A]
54. 01 + 08 = 09
37. ‘ = 55°
55. [D]
38. a) 4 triângulos
56. [B]
b) nenhum triângulo é eqüilátero e 3 triângulos são
isósceles. 57. [E]
39. [A] 58. 36°
40. 04 + 08 + 16 = 28 59. [C]
41. 84 60. [A]
42. [A] 61. [B]
43. š = 45° 62. [A]
44. [D] 63. a) 30°
45. a) Considerando que as tangentes de ‘, ’ e – b) Sendo š a medida, em graus de um dos ângulos

são, todas elas, maiores ou iguais a 2. formados pelas bissetrizes CE e DE dos ângulos ‘ e
Como o ângulo cuja tangente vale dois é o de ’, no triângulo ECD, de acordo com o teorema do
aproximadamente 63°: ângulo externo, tem-se:
‘ µ 63° š = ‘/2 + ’/2 Ì š = (‘+’)/2 Ì š =180°/2 Ì
’ µ 63° Ì š =90° Ì CÊD é ângulo reto.
– µ 63°
‘ + ’ + – µ 189 64. [B]
Portanto as tangentes desses três ângulos não
podem ser, todas elas, maiores ou iguais a 2. 65. F V V F
b) 1, 2 e 3. 66. [D]
46. [A] 67.

a) Observe a construção mostrada na figura a seguir:
47. 24 u.a.
48. [D]
49. [A]
50. [E]
51. [D]
52. [A]
367
b) Descrição:
1) Obter o ponto R no encontro da reta r com um arco

de circunferência de centro no ponto A e raio
arbitrário.
2) Obter o ponto P no encontro desse arco já traçado

com o arco de circunferência de centro no ponto R e
mesmo raio anterior.
3) Obter o ponto B no encontro da reta AP com a reta

s.
4) Obter o ponto C no encontro da reta r com o arco

de circunferência de centro no ponto A e raio de
medida AB.
5) O triângulo ABC é um triângulo equilátero.
Justificação
1. O ângulo BAC = 60°, por construção.
2. AB = AC, por construção.
3. ângulo ABC = ângulo ACB = xportanto, x = 60°.
Daí o triângulo ABC é equilátero.
368

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CADERNO DE

M={jovens que gostam de matemática}

06 - (Gama Filho RJ)

• Dos 62 alunos inscritos para as aulas de Física, 22 inscreveram-se exclusivamente para

1) Gab: C 19) Gab: D

2) Gab: B 20) Gab: D

Sabe-se que 17 carros passaram por A, B e C; 25 carros passaram por A e C; 28 carros

 48% dos alunos usavam sandália;

Esse resultado foi representado em um gráfico de setores:

O ângulo  no gráfico acima mede:

 48% dos alunos usavam sandália;

Esse resultado foi representado em um gráfico de setores:

O número de alunos que usava sandália ou tênis é:

22) (Universidade Federal do Paraná - 97)

A região hachurada pode ser representada por:

Observação: O consumidor de dois produtos está incluído também

23) (UFRJ) Uma amostra de 100 caixas de pílulas anticoncepcionais

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a) 50% b) 20% c) 10% d) 6% e) 5%

43) (PUC-SP) Dentre os inscritos em um concurso público, 60% são

44) (CESCEM) Um subconjunto X de números naturais contém 12

45) (V.UNIF.RS) Dados os conjuntos Ma = {n ⋅ a | n ∈ N}

a) a for menor do que b b) b for menor do que a IV. A ∩ (B ∩ C)

c) a for divisor de b d) b for divisor de de a A(s) Afirmação(ões) correta(s) é (são):

C – O produto de 2 números ímpares consecutivos, aumentando de

O aluno respondeu que 3 questões propostas são verdadeiras.

a) o aluno acertou somente em relação à terceira questão

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Dúvidas e sugestões, juliosousajr@gmail.com

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1) Explicite o domínio das funções reais definidas por:

5) As funções f e g são dadas por f ( x) = 3x + 2m e g ( x) = −2 x + 1 . Calcule o valor de m, sabendo

6) Os seguintes gráficos representam funções: determine o domínio e a imagem de cada um deles.

7) Quais dos diagramas abaixo se encaixa na definição de função de A em B, onde A = {a,b,c} e

10) Calcule o domínio das funções dadas:

12) Observe os gráficos e relacione os mesmos com as respectivas funções:

(a) f(x) = x³- 4

13) Determine se os gráficos representam uma função. Justifique.

14) Dada a função f(x) = (-2m +10)x + m – 4, determine m de modo que:

15) Usando f(x) = ax + b e sabendo-se que f(-2) = 8 e f(-1) = 2, obter os valores de a e b.

18) Encontre as funções f  g , g  f , f  f e g  g sendo:

25) A quantia de R$ 20.000,00 foi aplicada a uma taxa de 1% ao mês.

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TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO Esboce o gráfico da função g: BëR xëy=f(x-2)-4

3. O gráfico cartesiano que melhor representa a

Nessa figura, estão representados o ponto A, cuja

f(x) = (x + 1) . (x¤ + ax + b),

em que a e b são números reais.

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9. (Ufc) Na observação de um processo de síntese de

7. (Uel) Seja f a função de IR em IR, definida por f(x)=

O conjunto imagem de f é o intervalo

11. (Unicamp) a) Faça o gráfico da função y=Ønx com

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13. (Unicamp) Esboce os gráficos das funções y=eÑ,

17. (Ufmg) Observe a figura.

Nessas condições, f(7) - f(4, 5) é igual a:

15. (Unesp) Considerando-se o gráfico e a equação a

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18. (Ufmg) O preço de um determinado produto foi

21. (Ufpe) No gráfico a seguir, temos o nível da água

O índice de reajuste do mês é a variação percentual