Universidade Licungo

Faculdade de ciências e Tecnologia

Licenciatura em ensino de Matemática com habilidade em

Estatística
40 Grupo

Ernésia Acacio Albano

Florêncio Boavida Mate

Hélder Salia

Luís Rodrigues Sorte

Mulima Martins

Nelson Lameque

Rosme Cassimo

Pacote SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)

Quelimane
2023
 40 Grupo

Ernésia Acacio Albano

Florêncio Boavida Mate

Hélder Salia

Luís Rodrigues Sorte

Mulima Martins

Nelson Lameque

Rosme Cassimo

Pacote SPSS (Statistical Package for the Social Sciences)

Trabalho de caracter avaliativo a ser entregue

ao departamento de ciências e Tecnologia,na
cadeira de Estatística Informática leccionada
pelo docente: João Manuel Maquina

Quelimane
2023
Índice
Introdução.................................................................................................................................4

Objectivos.............................................................................................................................4

Geral..................................................................................................................................4

Especificos........................................................................................................................4

Metodologias.....................................................................................................................5

Pacote SPSS..............................................................................................................................6

Impacto ou socializacao do SPSS.........................................................................................6

Ferramentas de análise de SPSS...........................................................................................6

Visualização de dados.......................................................................................................6

Visualização de variáveis..................................................................................................7

Construção de base de dados através de questionários de perguntas fechadas.....................8

Criação de variáveis Dummy..............................................................................................10

Importação de base de dados do pacote EXCEL para o SPSS...........................................11

Ferramentas de construção de tabelas e gráficos de distribuição de frequências...............12

Dados quantitativos e qualitativos...................................................................................12

Dados unidimensionais e bidimensionais.......................................................................12

Tabelas dinâmicas e gráficos dinâmicos.............................................................................13

Conclusão...............................................................................................................................16

Referências bibliográficas......................................................................................................17
 4

1. Introdução

A análise de dados desempenha um papel crucial na compreensão de fenômenos e na

tomada de decisões informadas em diversos campos. A visualização de dados é uma
poderosa ferramenta para identificar padrões e tendências presentes nos dados. Por meio de
gráficos e representações visuais, é possível compreender relações complexas e extrair
insights significativos. No SPSS, uma ferramenta amplamente utilizada na análise de dados,
é possível criar diversos tipos de gráficos, como barras, linhas, dispersão e boxplot, para
visualizar e explorar as características das variáveis.

Além da visualização, a construção de bases de dados é uma etapa fundamental na análise de

dados quantitativos. Através de questionários de perguntas fechadas, os pesquisadores
coletam informações de forma sistemática e organizada. Dominar essas técnicas e conceitos
de análise de dados, visualização de dados, construção de bases de dados e criação de
variáveis dummy no SPSS capacita pesquisadores e analistas a explorar e interpretar melhor
as informações coletadas.

Todavia, como qualquer trabalho científico, apresenta uma sequência ou estrutura dos
assuntos a ser abordados, que comporta a introdução onde constam os objectivos e a
metodologia usada, o desenvolvimento, as conclusões, e a bibliografia.

1.1. Objectivos
1.1.1. Geral
 Utilizar o SPSS como uma ferramenta abrangente de análise estatística e
visualização de dados.
1.1.2. Especificos
 Coletar e construir uma base de dados precisa e estruturada a partir das respostas dos
questionários
 Aplicar técnicas estatísticas avançadas disponíveis no SPSS para realizar análises
exploratórias
 Utilizar as ferramentas de visualização de dados do SPSS para representar
visualmente os resultados das análises estatísticas.
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1.1.3. Metodologias

O estudo foi feito através de procedimentos de pesquisa bibliográfica. Este procedimento, de

acordo com Gil (2002, p. 44) “pesquisa bibliográfica é desenvolvida com base em material
já elaborado, constituído principalmente de livros e artigos científicos”. Nesta perspectiva de
acordo com Marconi e Lakatos (1996, p.66) realçam que a pesquisa bibliográfica oferece
“meios para definir, resolver não somente problemas já conhecidos como também explorar
novas áreas do saber e tem por objectivo permitir o reforço paralelo na análise das pesquisas
ou manipulação de informação.”
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2. Pacote SPSS

O SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) é um software estatístico utilizado para
análise de dados e geração de relatórios. Ele fornece uma ampla gama de recursos
estatísticos e de análise, incluindo testes de hipóteses, regressão, análise de variância, análise
fatorial, análise de sobrevivência e muito mais.

O SPSS é comercializado pela IBM e está disponível em diferentes versões, dependendo das
necessidades e do orçamento do usuário. O pacote básico do SPSS inclui recursos
fundamentais de análise de dados, mas existem também pacotes mais avançados que
oferecem recursos adicionais, como análise de dados complexos, amostragem complexa e
técnicas de mineração de dados.

Além do software SPSS propriamente dito, a IBM também fornece outros produtos
relacionados, como o SPSS Modeler, que é voltado para mineração de dados e análise
preditiva.

2.1. Impacto ou socializacao do SPSS

O SPSS tem impacto na socialização ao oferecer uma interface amigável, promover a

padronização, fornecer recursos educacionais, permitir o compartilhamento de scripts e
sintaxe, e ao oferecer suporte através da comunidade de usuários. Esses fatores combinados
facilitam a aprendizagem, a colaboração e a disseminação do conhecimento em análise de
dados nas áreas sociais, contribuindo para o avanço da pesquisa e da compreensão em
diversas disciplinas

2.2. Ferramentas de análise de SPSS

2.2.1. Visualização de dados

A visualização de dados é o processo de representar informações e padrões complexos em

forma gráfica ou visual. É uma forma eficaz de comunicar dados de maneira compreensível
e intuitiva, permitindo identificar tendências, padrões, relações e insights que podem não ser
facilmente percebidos em tabelas ou conjuntos de dados brutos.

A visualização de dados mostra o conteúdo de uma base de dados permitindo inserir ou

alterar dados.

O SPSS oferece várias opções para visualizar dados de forma gráfica e intuitiva. São
algumas etapas básicas para criar visualizações de dados no SPSS:
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 Importar dados: Antes de começar a visualizar os dados, é preciso importá-los para

o SPSS. Isso pode ser feito abrindo o arquivo de dados existente ou importando
dados de outras fontes, como Excel, CSV ou bancos de dados.
 Acessar o Editor de Gráficos: No SPSS, pode acessar o Editor de Gráficos por
meio do menu "Gráficos" na barra de ferramentas superior ou selecionando a opção
"Gráficos" na janela de saída. O Editor de Gráficos é uma interface interativa para
criar e personalizar diferentes tipos de gráficos.
 Selecionar o tipo de gráfico: No Editor de Gráficos, você pode escolher o tipo de
gráfico que melhor representa seus dados. O SPSS oferece uma variedade de opções,
como gráficos de barras, colunas, linhas, dispersão, pizza, entre outros. Selecionar o
tipo apropriado com base na natureza das suas variáveis e nas informações que
deseja comunicar.
 Definir as variáveis: Indique as variáveis que deseja usar para criar o gráfico. No
Editor de Gráficos, geralmente há áreas designadas para variáveis independentes e
dependentes, ou variáveis x e y, dependendo do tipo de gráfico selecionado. Arraste
e solte as variáveis relevantes nessas áreas.
 Personalizar o gráfico: O SPSS permite personalizar vários elementos do gráfico
para torná-lo mais informativo e esteticamente agradável. Pode-se ajustar cores,
rótulos, escalas, títulos e outros atributos visuais usando as opções disponíveis no
Editor de Gráficos.
 Visualizar o gráfico: Após fazer as personalizações desejadas, pode visualizar o
gráfico dentro do Editor de Gráficos para ter uma prévia de como ele será exibido.
Isso permite fazer ajustes finais, se necessário.
 Adicionaro gráfico à saída: Depois de satisfeito com o gráfico, pode adicionar à
janela de saída do SPSS clicando no botão "Adicionar à saída" no Editor de Gráficos.
O gráfico será exibido na janela de saída, onde você pode formatá-lo, adicionar
anotações, exportá-lo ou incorporá-lo em relatórios.

2.2.2. Visualização de variáveis

A visualização de variáveis refere-se ao processo de representar graficamente as diferentes

variáveis presentes em um conjunto de dados. É uma técnica essencial na análise
exploratória de dados, permitindo que os analistas compreendam melhor as características e
padrões das variáveis e identifiquem possíveis relações entre elas.
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A visualização de variáveis, além de permitir a criação das variáveis que compõema base de
dados, pode-se modificar as suas definições caso já existam.

Ferramentas e técnicas disponíveis no SPSS para visualização de variáveis:

 Histograma: é uma visualização gráfica que mostra a distribuição de uma variável

contínua. No SPSS, pode-se criar um histograma para uma variável selecionada, que
exibe as frequências das diferentes faixas de valores da variável. Isso ajuda a
identificar padrões, como a forma da distribuição (simétrica, assimétrica, bimodal,
etc.) e a presença de valores atípico.
 Gráfico de Boxplot: é uma visualização que mostra a distribuição de uma variável
em termos de quartis, mediana e valores atípicos. O SPSS permite criar boxplots para
uma ou mais variáveis simultaneamente, permitindo comparar suas distribuições.
Essa visualização é útil para identificar discrepâncias, variações e possíveis valores
extremos nas variáveis.
 Gráfico de Dispersão: é usado para visualizar a relação entre duas variáveis
contínuas. O SPSS permite criar gráficos de dispersão para examinar a dispersão dos
pontos de dados e identificar padrões, tendências ou relacionamentos entre as
variáveis. É possível personalizar o gráfico de dispersão adicionando uma linha de
tendência, rótulos de pontos de dados e cores distintas para diferentes grupos de
dados.
 Matriz de Correlação: é uma tabela que mostra a correlação entre diferentes
variáveis. No SPSS, é possível calcular a matriz de correlação e representá-la
graficamente como um heatmap, onde diferentes cores indicam o nível de correlação
entre as variáveis. Isso ajuda a identificar associações e relações entre as variáveis
em um formato visual compacto.
 Gráfico de Radar: exibe várias variáveis em um formato de radar, com cada
variável representada como um eixo. No SPSS, pode criar gráficos de radar para
comparar diferentes variáveis em relação a uma unidade comum. Essa visualização é
útil para destacar diferenças de perfil entre as variáveis e identificar áreas de
destaque ou deficiência em um conjunto de variáveis.

2.3. Construção de base de dados através de questionários de perguntas

fechadas
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A construção de uma base de dados por meio de questionários de perguntas fechadas é um

método comum para coletar dados estruturados e quantitativos. Esse tipo de questionário é
projetado para fornecer opções de resposta pré-definidas, limitando as respostas dos
participantes a um conjunto específico de categorias ou valores.

A construção de uma base de dados usando questionários de perguntas fechadas no SPSS

envolve as seguintes etapas:

 Abrir o SPSS e criar um novo arquivo de dados. Definir os nomes das variáveis e os
tipos de dados correspondentes a cada pergunta do questionário. Por exemplo, se a
pergunta é sobre idade, pode-se nomear a variável como "Idade" e definir o tipo de
dado como "Numérico".
 Para cada pergunta com opções de resposta pré-definidas, é preciso criar as
categorias correspondentes no SPSS. Por exemplo, se a pergunta é "Qual é o seu
estado civil?", cria-se as categorias "Solteiro(a)", "Casado(a)", "Divorciado(a)" etc.
Atribua um valor numérico para cada categoria (por exemplo, 1 para "Solteiro(a)", 2
para "Casado(a)", e assim por diante).
 Insirir os dados coletados a partir dos questionários no SPSS. Onde para cada
participante, insiri-se as respostas correspondentes às perguntas fechadas. É
necessário atribuir os valores numéricos corretos para as categorias de resposta.
 Codificar as variáveis: Após inserir os dados, épreciso codificar as variáveis
conforme necessário. Por exemplo, se uma pergunta tiver opções de resposta "Sim" e
"Não", pode-se codificar "Sim" como 1 e "Não" como 0. Isso facilitará a análise
posterior.
 Verificar se todos os dados foram inseridos corretamente e se não há valores
ausentes ou discrepantes. Realizar uma verificação de consistência para garantir que
as respostas estejam dentro dos intervalos esperados e que não haja erros de
digitação.
 Com a base de dados pronta, pode-se realizar análises estatísticas usando o SPSS.
Utilizar recursos como estatísticas descritivas, tabelas de frequência, testes de
associação (como o Qui-quadrado) e análises de comparação de grupos para explorar
os dados e responder às suas perguntas de pesquisa.
 Após a análise dos dados, é necessário interpretar os resultados obtidos e relatar as
conclusões relevantes. Utilizar gráficos, tabelas e estatísticas fornecidas pelo SPSS
para apoiar as interpretações.
 10

2.4. Criação de variáveis Dummy

Variáveis dummy, também conhecidas como variáveis indicadoras, são variáveis binárias
que são criadas para representar categorias ou grupos em uma variável categórica. Elas são
amplamente utilizadas em análises estatísticas, especialmente em modelos de regressão, para
representar variáveis categóricas como variáveis independentes.

Uma variável dummy é criada atribuindo-se valores binários (0 ou 1) a cada categoria da

variável original. Geralmente, uma categoria é escolhida como referência e recebe o valor 0,
enquanto as outras categorias recebem o valor 1 se estiverem presentes e 0 se estiverem
ausentes.

A criação de variáveis dummy no SPSS envolve a conversão de uma variável categórica em

uma série de variáveis binárias (0 ou 1) que representam cada categoria da variável original.
Isso é útil para análises estatísticas em que é necessário tratar variáveis categóricas como
variáveis independentes em um modelo.

Etapas para criação das variáveis dummy no SPSS:

 Abrir o SPSS e abrir o arquivo de dados em que deseja criar as variáveis dummy.
 Selecionar a variável categórica que deseja converter em variáveis dummy.
Certifique-se de que a variável esteja definida como "Nominal" no SPSS.
 Ir em "Transformar" no menu superior e selecionar "Recode em Outra Variável".
Isso abrirá a caixa de diálogo "Recode em Outra Variável".
 Selecionar a variável categórica na lista de "Variáveis" à esquerda e mover para a
caixa "Variáveis de Entrada" no centro.
 Em "Variáveis de Saída", digitar um nome para a primeira variável dummy que será
criada. Certificar de que o nome seja descritivo e único. Por exemplo, se estiver
criando variáveis dummy para a variável "Cor" com as categorias "Vermelho",
"Azul" e "Verde", pode-se nomear a primeira variável dummy como
"Cor_Vermelho".
 Clique no botão "Old and New Values" na parte inferior da caixa de diálogo. Isso
abrirá a caixa de diálogo "Recoding Into Same Variables".
 Na coluna "Old Value", selecionar a primeira categoria da variável categórica
original. Em "New Value", digitar 1 para indicar a presença da categoria na nova
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variável dummy. Repitir o processo para cada categoria, atribuindo 1 para a presença
e 0 para a ausência.
 Clicar em "Adicionar" para adicionar as transformações à lista. Repitir as etapas 7 e
8 para cada categoria da variável categórica.
 Clicar em "Continuar" na caixa de diálogo "Recoding Into Same Variables" e, em
seguida, clicar em "OK" na caixa de diálogo "Recode Into Different Variables".
 O SPSS criará automaticamente as variáveis dummy com os valores atribuídos
conforme especificado. Você poderá encontrar essas variáveis no arquivo de dados
com os nomes fornecidos.

2.5. Importação de base de dados do pacote EXCEL para o SPSS

Para importar uma base de dados do pacote Excel para o SPSS, segue-se os seguintes
passos:

 Abrir o SPSS e criar um novo arquivo de dados em branco. Vá para "Arquivo" no

menu superior e selecione "Novo" e, em seguida, "Base de Dados".
 No SPSS, ir para "Arquivo" no menu superior e selecione "Abrir" e, em seguida,
"Dados". Isso abrirá a caixa de diálogo "Abrir Dados".
 Navegar até o local onde está armazenado o arquivo Excel que desejar importar e
selecione-o. Na caixa de diálogo "Abrir Dados", pode alterar o tipo de arquivo de
"Todos os Arquivos" para "Excel (*.xls, *.xlsx, *.xlsm)" para facilitar a localização
do arquivo.
 Na caixa de diálogo "Abrir Dados", na opção "Examinar". Clicar para visualizar as
planilhas disponíveis no arquivo Excel.
 Selecionar a planilha que contém os dados que deseja importar. Poderá visualizar
uma prévia dos dados selecionando a opção "Visualizar" na caixa de diálogo
"Examinar".
 Após selecionar a planilha, clique em "OK" para retornar à caixa de diálogo "Abrir
Dados".
 Na caixa de diálogo "Abrir Dados", haverá várias opções de importação. Por
exemplo, especificar o intervalo de células a serem importadas, selecionar opções de
tratamento de valores ausentes, selecionar variáveis a serem importadas como
variáveis categóricas, etc.
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 Após fazer as seleções desejadas, clicar em "OK" para importar os dados do Excel
para o SPSS. Os dados serão carregados no SPSS e poderá visualizá-los na janela de
dados.
2.6. Ferramentas de construção de tabelas e gráficos de distribuição de
frequências
2.6.1. Dados quantitativos e qualitativos

Dados quantitativos e qualitativos são dois tipos distintos de dados usados na análise
estatística.

Dados quantitativos são expressos em termos numéricos e representam quantidades

mensuráveis ou contáveis. Eles são caracterizados por possuírem uma escala numérica que
permite realizar cálculos matemáticos. Exemplos de dados quantitativos incluem a idade de
uma pessoa, o peso de um objeto, a quantidade de vendas de um produto, entre outros. Esses
dados podem ser tratados como variáveis contínuas (por exemplo, a altura de uma pessoa)
ou discretas (por exemplo, o número de filhos de uma família).

Dados qualitativos, por outro lado, são representados por categorias ou qualidades não
numéricas. Eles descrevem características ou atributos de uma população ou amostra. Os
dados qualitativos não são quantificáveis em uma escala numérica. Exemplos de dados
qualitativos incluem o estado civil de uma pessoa (solteiro, casado, divorciado), a cor
preferida, a marca de um produto, etc. Esses dados são geralmente classificados em
categorias ou níveis ordinais, mas não possuem valores numéricos precisos

2.6.2. Dados unidimensionais e bidimensionais

 Dados unidimensionais: Os dados unidimensionais são aqueles que envolvem

apenas uma variável ou uma única dimensão de interesse. Nesse caso, estamos
analisando uma característica específica dos dados, como uma única pergunta em um
questionário. Os dados unidimensionais podem ser tanto quantitativos (numéricos)
quanto qualitativos (categóricos). Exemplos de dados unidimensionais incluem a
idade de um grupo de pessoas, a escolaridade de uma amostra, a satisfação dos
clientes em uma escala de 1 a 5, etc.

 Dados bidimensionais: Os dados bidimensionais envolvem duas variáveis

simultaneamente, ou seja, estamos interessados na relação entre duas características
dos dados. Isso permite uma análise mais aprofundada da relação entre as variáveis.
 13

As variáveis podem ser quantitativas ou qualitativas. Exemplos de dados

bidimensionais incluem a relação entre a idade e o nível de satisfação dos clientes, a
relação entre a escolaridade e a renda das pessoas, etc

No SPSS, pode-se utilizar várias ferramentas para construir tabelas e gráficos de distribuição
de frequências para dados quantitativos e qualitativos unidimensionais e bidimensionais.

 Tabelas de Frequência: são usadas para mostrar a distribuição das frequências para
uma única variável. No SPSS, pode-se criar tabelas de frequência para dados
quantitativos e qualitativos. Elas fornecem informações sobre a quantidade e a
proporção de cada valor ou categoria na variável.
 Histogramas: são gráficos utilizados para representar visualmente a distribuição de
frequências de uma variável quantitativa. No SPSS, pode-se criar histogramas para
examinar a forma e a distribuição dos dados quantitativos.
 Gráficos de Barras: são usados para representar a distribuição de frequências de uma
variável qualitativa. No SPSS, você pode criar gráficos de barras para visualizar as
frequências ou proporções de cada categoria em uma variável.
 Gráficos de Setores: também conhecidos como gráficos de pizza, são usados para
mostrar a distribuição de frequências em termos de proporções em uma variável
qualitativa. No SPSS, pode-se criar gráficos de setores para visualizar as proporções
de cada categoria.
 Tabelas Cruzadas: permitem analisar a relação entre duas variáveis, mostrando as
frequências conjuntas e marginais. No SPSS, pode-se criar tabelas cruzadas para
dados qualitativos e quantitativos. Elas ajudam a identificar padrões e associações
entre as variáveis.
 Gráficos de Barras Agrupadas: Os gráficos de barras agrupadas são usados para
comparar a distribuição de frequências entre diferentes categorias em duas variáveis
qualitativas. No SPSS, pode-se criar gráficos de barras agrupadas para visualizar as
frequências ou proporções de cada combinação de categorias.
2.7. Tabelas dinâmicas e gráficos dinâmicos

Tabelas dinâmicas e gráficos dinâmicos são ferramentas poderosas de análise e visualização

de dados que permitem resumir e apresentar informações de forma interativa. Vamos
entender melhor cada uma delas:
 14

Tabelas dinâmicas (ou Pivot Tables): Tabelas dinâmicas são utilizadas para resumir e
organizar grandes conjuntos de dados de maneira mais compacta e compreensível. Elas
permitem visualizar e analisar diferentes aspectos dos dados, como relações, tendências e
padrões. Com as tabelas dinâmicas, pode-se agrupar, filtrar, subtotalizar e criar cálculos
personalizados com base nas informações disponíveis.

Gráficos dinâmicos (ou Pivot Charts): Os gráficos dinâmicos são uma extensão das tabelas
dinâmicas e permitem visualizar os dados de maneira gráfica e interativa. Com eles, pode-se
criar gráficos a partir dos dados de uma tabela dinâmica, facilitando a compreensão visual
dos padrões e tendências. Os gráficos dinâmicos são altamente flexíveis e permitem a
alteração rápida de categorias, filtros e outros elementos para explorar diferentes
perspectivas dos dados.

No software SPSS (IBM SPSS Statistics), as funcionalidades de tabelas dinâmicas e gráficos

dinâmicos são realizadas por meio do recurso chamado "TableLooks".

TableLooks no SPSS permite que você crie tabelas personalizadas e gráficos dinâmicos
interativos a partir dos seus dados. Com o TableLooks, pode-se realizar análises
exploratórias, apresentar informações resumidas e descobrir padrões e tendências em seus
dados.

Para criar uma tabela dinâmica usando TableLooks no SPSS, pode-se seguir os seguintes
passos:

 Abrir o SPSS e carregar o conjunto de dados que desejar analisar.

 Selecionar o menu "Analyze" (Analisar) e escolher a opção "Tables" (Tabelas).
 Selecionar as variáveis que deseja incluir na tabela dinâmica arrastar para a área
"Rows" (Linhas) ou "Columns" (Colunas) na janela de diálogo.
 Personalizar sua tabela adicionando estatísticas e totais parciais, especificando
critérios de exibição, configurando a formatação e definindo opções adicionais.
 Clicar em "OK" para criar a tabela dinâmica.

Para criar um gráfico dinâmico usando TableLooks no SPSS, você pode seguir estes passos:

Após criar uma tabela dinâmica usando o método acima, clicar com o botão direito do
mouse na tabela dinâmica.

 Selecionar a opção "ChartLooks" (Gráfico) no menu pop-up.

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 Selecionar o tipo de gráfico que você deseja criar, como gráfico de barras, gráfico de
pizza, gráfico de linha, etc.
 Personalizar o gráfico definindo opções de formatação, rótulos, cores e outros
elementos.
 Clicar em "OK" para criar o gráfico dinâmico.
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3. Conclusão

Em vista os argumentos que fora apresentados, concliu-se que a análise de dados por meio
do SPSS, juntamente com técnicas de visualização e construção de bases de dados a partir de
questionários de perguntas fechadas, desempenha um papel fundamental na obtenção de
insights relevantes e na tomada de decisões informadas. Ao longo desta pesquisa,
exploramos diferentes aspectos desses processos, desde a visualização de dados até a criação
de variáveis dummy.

Além disso, a construção de bases de dados a partir de questionários de perguntas fechadas

proporciona uma estrutura organizada para armazenar as respostas dos participantes.
Utilizando o SPSS, pudemos criar bases de dados precisas e confiáveis, garantindo a
privacidade dos dados e obtendo informações relevantes para análises posteriores.

Contudo, a utilização do SPSS e das técnicas discutidas nesta pesquisa permite uma análise
mais robusta e significativa dos dados coletados por meio de questionários de perguntas
fechadas. Ao explorar as capacidades do SPSS para visualização, construção de bases de
dados e criação de variáveis dummy, somos capazes de extrair insights valiosos, identificar
padrões ocultos e embasar tomadas de decisões informadas. A contínua exploração e
aplicação dessas técnicas contribuirão para o avanço da pesquisa e da prática em diversas
áreas do conhecimento.
 17

4. Referências bibliográficas
 BATTIST, P. S. S, VIGORENA, D. A., DENUZI, V. S. S., & KNIE, D. C. uso da
tecnologia no tratamento estatistico em pesquisas. 2015
 MEIRELLES, M, o uso do SPSS na ciencia politica, pensamento plural, 65-91.
 GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. São
Paulo: Atlas, 2001;
 LAKATUS, E. M & Marconi, M de A (2003) Fundamentos de metodologia
Científica, 5ª Edição, São Paulo, Editora Atlas S.A.
 Site: www.ptcomputer.com-software-educational-software-128125.html