18º simulado - ESTUDOS ORIENTADOS

1º ANO
FILOSOFIA 11- 12 – Dallela
11 - É necessário termos presente não só o progresso técnico como também o clima geral da
economia, no qual surgem os primeiros sinais da ”revolução industrial”: longo período de
expansão que tem o seu início cerca de 1730, primeiro no domínio agrícola (progresso econômico
e acréscimo da produção que permitem alimentar uma população mais numerosa), conjuntura
favorável ao lucro e as atividades manufatureiras, crescimento das cidades e dos portos, poderio
dos armadores e dos negociantes, dos quais Voltaire faz o panegírico nas suas Cartas Inglesas:
“O comércio, que enriqueceu os cidadãos na Inglaterra, contribuiu para os tornar livres, e essa
liberdade deu por sua vez maior expansão ao comércio; daí se formou o poderio do Estado.”
(Jean Touchard (org.). História das ideias políticas, 1970. Adaptado.)
No contexto apresentado, Voltaire

a) sustenta a necessidade fundamental de a sociedade organizar- se de forma estamental.

b) argumenta que a excessiva liberdade econômica pode gerar nas nações tirania política.
c) denuncia a insustentabilidade das práticas econômicas essenciais sem a tutela estatal.
d) entende o desenvolvimento do comércio como causa e consequência da liberdade dos
cidadãos.
e) apoia as monarquias absolutistas europeias fundadas no direito divino dos reis.

12 - "A história de toda a sociedade até aqui é a história da luta de classes."

Karl Marx e Friedrich Engels, Manifesto do Partido Comunista

O conceito de Marx sobre a luta de classes representa o antagonismo entre uma pequena classe
dominante sobre uma maioria subalternizada. Foi assim com homens livres e escravos, senhores
feudais e servos, em suma, opressores e oprimidos.
Na Idade Moderna, qual são as forças que atuam na luta de classes e em que se baseia essa
distinção?
a) Capitalistas e comunistas, distinção realizada através de sua ideologia.
b) Direita e esquerda, de acordo com o local em que se sentaram na assembleia posterior à
Revolução Francesa.
c) Burguesia e proletariado, divisão entre os detentores dos meios de produção e os donos da
força de trabalho.
d) Nobreza e clero, representantes de famílias aristocratas e representantes da Igreja.
e) Nenhuma das anteriores.

GEOGRAFIA 13 -14 – Angelita

13- As alternativas abaixo apresentam pontos negativos do processo de industrialização mundial,
com exceção do
a) aumento do desemprego estrutural.
b) crescimento desordenado das cidades.
c) impacto ambiental no meio natural.
d) avanço das tecnologias produtivas.
e) incremento de lixo e resíduos tóxicos.

14- A alternativa que apresenta o conceito correto de industrialização é:

a) A substituição das atividades primárias somente pelo setor secundário local.
b) A diminuição da exportação de produtos no mercado global de manufaturados.
c) O processo de desenvolvimento das atividades industriais em um território.
d) O aumento da dependência econômica dos países subdesenvolvidos em relação às fábricas.
e) O desenvolvimento de novas modalidades de produção ligadas ao artesanato

HISTÓRIA 15- 16 - Cristina

15- Ѕіѕtеmа dе соntаgеm рrаtісаdо еm um іnѕtrumеntо fеіtо соm соrdõеѕ соlоrіdоѕ сrіаdо реlоѕ
іnсаѕ:
A- Саlсulаdоrа
B- Quіро
C- Ábасо
D- Таbuаdа
E- Números Romanos

16- A técnica de cultivo dos astecas era conhecida como:

a) Ayllu
b) Chalchiuhtlicue
c) Chinampas
d) Aztlán
e) Tamoanchan

SOCIOLOGIA 17-18 - Dorinha

17- A figura a seguir apresenta um fenômeno estudado pela Sociologia.

A imagem critica

A- a sociedade do espetáculo.
B- a geração de status e valor.
C- a sociedade de consumo.
D- a produção de cópias e simulacros.
E- a processo de massificação
18- Ao longo do século XX, diversos processos contribuíram para o êxodo rural. Um deles foi a

A) implantação de técnicas arcaicas no campo.

B) diminuição da desigualdade no meio rural.
C) retração do número de habitantes urbanos.
D) ocorrência de grandes conflitos nucleares.
E) aceleração do processo de industrialização