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REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
RESUMO E QUESTÕES DE VESTIBULARES
Revolução industrial inglesa
1. Introdução:
. O que foi: A Revolução industrial foi a generalização do modelo fabril pela Inglaterra
que ocorreu no período de 1780 a 1840. Esse modelo fabril é caracterizado pela
conjugação do trabalho humano coletivo com o uso de máquinas. Diferentemente das
manufaturas, onde as ferramentas pertenciam aos próprios trabalhadores, nas fábricas as
máquinas pertencem ao industrial que emprega a mão-de-obra em regime assalariado.
Mais importante que os avanços técnicos desta revolução são as conseqüências sociais
que ela trouxe.
. Mercado interno e externo: Só se criariam máquinas que fazem muito mais produtos
que as pessoas em um modo de produção artesanal podem consumir porque havia uma
forte demanda. Os tecidos de algodão tinham uma grande procura tanto na sociedade
inglesa como em toda Europa e América. Montou-se uma poderosa produção de
algodão no Sul dos Estados Unidos que serviram de base para essa indústria. Os
produtos de algodão produzidos industrialmente eram baratos, podendo ser consumidos
por qualquer trabalhador livre. Tanto o mercado interno como o externo foram
importantes para criar essa enorme demanda.
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condições de vida. Para contrapor a esta situação, eles resistiram de todas as formas e
um destes “movimentos” ficou conhecido como “ludismo”.
Assinale a alternativa correta, que define este movimento.
A - Era uma organização clandestina que tinha como objetivo assassinar patrões e altos
funcionários do governo.
B - Era um sindicato que tinha como proposta conscientizar a burguesia e o governo
sobre a miséria da classe operária.
C - Era um grupo formado, em sua maioria, por artesãos que quebravam as máquinas
porque acreditavam que elas os estavam substituindo.
D - Era uma associação que visava formar e educar os futuros trabalhadores, tornando
os mais competitivos no mercado de trabalho.
E - Era um partido operário que defendia a supressão do capitalismo, substituindo-o por
uma sociedade igualitária.
(UESC/BA) Questão 3:
Pane no sistema alguém me desconfigurou / Aonde estão meus olhos de robô? / Eu não
sabia, eu não tinha percebido / Eu sempre achei que era vivo / Parafuso e fluido em
lugar de articulação / Até achava que aqui batia um coração / Nada é orgânico é tudo
programado / E eu achando que tinha me libertado / Mas lá vêm eles novamente, eu sei
o que vão fazer: / Reinstalar o sistema / Pense, fale, compre, beba / Leia, vote, não se
esqueça / Use, seja, ouça, diga / Tenha, more, gaste, viva / [...] / Não senhor, Sim
senhor, Não senhor, Sim senhor / [...] / Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão
fazer: / Reinstalar o sistema. (PITTY, 2007).
Os versos caracterizam uma situação de
A - padronização do consumo e do comportamento.
B - perda de identidade étnica e racial.
C - mecanização da produção de materiais orgânicos.
D - vulnerabilidade do sistema de informática.
E - hierarquização das relações de trabalho.
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(UFF/RJ) Questão 8: Para que o conhecimento tecnológico tivesse o êxito de hoje foi
preciso que ocorressem, no tempo, alterações radicais que abriram caminho para a
introdução de novas relações de mercado e novas formas de transportes.
Assinale a alternativa que melhor identifica o momento inicial da Revolução Industrial:
A - a utilização da máquina a vapor que propiciou o desenvolvimento das ferrovias,
integrando áreas de produção aos mercados, aumentando o consumo e gerando lucros;
B - a revolução política de 1688, que garantiu a vitória dos interesses dos proprietários
agrícolas em aliança com os trabalhadores urbanos que controlavam as manufaturas;
C - os cercamentos que modificavam as relações sociais no campo, gerando novas
formas de organização da produção rural e mantendo os vínculos tradicionais de
servidão;
D - o desenvolvimento da energia eólica, produzindo um crescimento industrial que
manteve as cidades afastadas do fantasma das doenças provocadas pelo uso do carvão;
E - a máquina a vapor que prometeu o desenvolvimento de novas formas de organização
da produção agrícola e levou ao crescimento dos transportes marítimos na Europa
Ocidental, através de investimentos estatais.
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Depois da própria força humana, a primeira fonte de energia que o ser humano utilizou
foi o fogo. A técnica de utilização do fogo deve ter sido inventada por volta de 500000
a.C., com o uso da pedra e madeira. Depois, o ser humano domesticou certos animais,
que passaram a servir de fonte de energia.
A utilização da força do vento, principalmente para a navegação, deve ter começado por
volta de 2000 a.C., e o aproveitamento da força hidráulica para mover moinhos iniciou-
se em torno do século II a.C. A partir do ano 1000 d.C., ocorreu a exploração mais
intensa do carvão mineral, e, a partir de 1700, surgiram importantes inovações, ligadas à
Revolução Industrial, como a invenção da máquina a vapor.
No fim do século XIX, verificou-se o aparecimento da eletricidade e o desenvolvimento
de motores à base de derivados de petróleo. A energia nuclear surgiu na primeira
metade do século XX. Outras fontes de energia despontam no início do século XXI.
Poderão elas desempenhar o papel que o petróleo desempenhou até o momento?
O texto faz referência a dois fatores que estão na base da Revolução Industrial ocorrida
na Inglaterra: “energia” e “trabalho”. Sobre a Revolução Industrial, é correto afirmar
que:
A - O vapor e o carvão foram as fontes de energia que impulsionaram a passagem da
manufatura para a “maquinofatura”, isto é, a Revolução Industrial do século XVII.
B - As transformações sociais, políticas e econômicas, tais como o fortalecimento da
burguesia, os “enclosures” e o desenvolvimento das comunicações, além das novas
máquinas movidas a força hidráulica e a força eólica, constituíram os elementos básicos
da Revolução Industrial.
C - O vapor e os derivados do petróleo foram as fontes de energia que impulsionaram a
passagem da manufatura para a “maquinofatura”, isto é, a Revolução Industrial ocorrida
na Inglaterra do século XVIII.
D - A Revolução Gloriosa do século XVII, com suas transformações sociais, políticas e
econômicas, estabeleceu as pré-condições para que ocorresse a Revolução Industrial no
século XVIII.
E - A Revolução Industrial e a Revolução Gloriosa são fenômenos tecnológicos, sociais,
políticos e econômicos que ocorreram simultaneamente no século XVIII, estabelecendo
as bases do capitalismo ocidental.
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(UFRGS) Questão 16: Leia o texto abaixo, extraído de uma obra de autoria do
humanista inglês Tomás Morus.
“Vossos carneiros [...] Normalmente tão mansos. Tão fáceis de alimentar com pouca
coisa, ei-los transformados, dizem-me, em animais tão vorazes e ferozes que devoram
até mesmo os homens, devastando e despovoando os campos, as granjas, as aldeias.
Com efeito, em todas as regiões do reino, onde se encontra a lã mais fina e, portanto, a
mais cara, os nobres e os ricos – sem falar de alguns abades, santos homens, não
contentes de viverem à larga e preguiçosamente das rendas anuais que a terra
assegurava aos seus antepassados, sem nada fazerem em favor da comunidade
(prejudicando-a, deveríamos dizer) – não deixem mais nenhum lugar para o cultivo,
acabam com as granjas, destroem as aldeias [...]”
Adaptado de: MORUS, Tomás. Utopia. Porto Alegre: L&PM, 1997. p. 37.
Com esta passagem, o autor pretendeu denunciar:
A - o levante dos ciompi;
B - as Jacqueries;
C - as revoluções comunais;
D - o Grande Medo;
E - os cercamentos.
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