ARCA

Jogos cooperativos

1) Bicharada em alvoroço

Latidos, miados e mugidos vão guiar seus alunos e ajudá-los a encontrar os colegas
espalhados pelo pátio.
Esse jogo, no final, só há vencedores.Esse é o princípio dos jogos cooperativos, como a
confraternização dos bichos. Em brincadeiras como essa , as crianças umas com as outras e
não contra. Em vez de competir os jogadores cooperam entre si.Durante a confraternização
dos bichinhos, todo mundo brinca de olhos vendados. O objetivo dos participantes, dividido
em grupos e representando animais como cães, gatos ou bois, é encontrar seus semelhantes
espalhados no campo, apenas identificando-os pelo som característico de cada
espécie.Durante a brincadeira, a confiança mútua, a descontração, a autonomia, a
comunicação e o respeito pelas diferenças são incentivados.
Desenvolvimento: Fazer papeizinhos com os nomes de seis animais, de modo que a turma
fique distribuída por grupos com o número aproximado de membros. Dobre os papeis e
coloque-os num saco. Cada aluno pega um para identificar o bicho que será. Antes peça um
para as crianças que imitem os sons dos seis animais.Vendados, elas saem á procura dos
membros de sua equipe guiando-se só por esses sons.Quando dois cachorros, por exemplo,
se encontram, eles se abraçam e continuam procurando junto, o restante do grupo. O jogo
termina quando todo os grupos se completam, sugira, então, um grande abraço entre as
crianças.
Material: venda para os olhos;
Seis papeis com o nome dos bichos.

2) Corrida do macaco amigo

Propósito: trabalhar em equipe
Valores: companheirismo, criatividade, harmonia
Número de participantes: acima de 20 crianças
Descrição: Dividi em grupos de quatro ou de cinco, dependendo do número de crianças e
cada grupo deverá escolher o menor da turma e tentará transporta, utilizando apenas acorda
de um ponto a outro.
Recursos: cordas

3) Futebol de vendas
Propósito: Fazer do jogo de futebol, um jogo cooperativo.
Valores: União, companheirismo, confiança, segurança
Numero de participantes: acima de 15
Descrição: Dividi em grupos de quatro, sendo que um dos jogadores terá uma venda nos
olhos e só ele poderá fazer o gol em uma das quatro traves.
Recursos: espaço aberto,quatro traves, que poderá utilizar material alternativo, fendas e
uma bola de recreação.
4) Remam-Remam em grupo
Propósito: Trabalhar a união do grupo
Valores: União, amizade, disciplina,respeito
Número de participação: acima de 30 pessoas
Descrição: dividir em subgrupos e estes deverão permanecer de mãos dadas e realizar as
atividades que serão solicitadas pelo professor.
Recursos: nenhum

5) Levar o amigo como quiser

Propósito: Através da criatividade os alunos deverão encontra maneiras de transporta o
colega de forma lúdica.
Numero de participantes: acima de 20 crianças
Descrição: Dividi em grupos e o professor deverá solicitar para que os alunos transporte os
seus colegas de quatro maneiras diferentes utilizando apenas o corpo.
Recursos: nenhum

6) Travessia
Propósito: Unirmos forças para evitarmos um naufrágio.
Objetivo do jogo: Levar o navio para o porto seguro.
Faixa etária: A partir de 10 anos
Grupo: de 40 pessoas divididas em quatro navios ( equipes iguais )
Recursos: cadeiras, folha de jornal abertos e etc..
Descrição: Dividi-se o grupo em quatros equipes (navio ), formarão uma esquadra e ficarão
em fileiras como um grande quadrado.Cada navio, deverá chegar no porto seguro que
corresponde ao lugar que está na sua frente. Nenhum participante poderá colocar qualquer
parte do corpo no chão nem arrastar as cadeiras.

7) Estamos no mesmo saco

Objetivo: Todos os participantes deverão percorrer um caminho determinado, juntos dentro
de um saco gigante.
Numero de participantes: grupo com mais de 40 pessoas.
Propósito: Desafio comum, trabalho em equipe, comunicação, respeito, alegria
Recursos: Sacos gigante( formado tubular)
Descrição: questionamento “ todos caberiam dentro do saco”

8) Amigos de Jô
Propósito: Fazer do jogo, dança um momento de união.
Valores: Alegria, entusiasmo,harmonia,respeito
Recursos: Círculos no chão,em número igual ao de participantes dispostos em um grande
circulo.
Número de participantes: Mínimo de 16 até quantos o espaço permite.
Descrição: Cada participante ocupará um bambolê ou circulo.
Música tradicional: Escravo de Jô.
“ amigos de Jô joGavam caxamgá: quatro passes simples e cada um
vai pulando nos círculos a sua frente.
‘’Tira’’: pula-se para o lado de fora do circulo.
“Põe”: Volta-se para o circulo.
 “ Deixa Ficar: permanece no circulo, agitando os braços erguidos
“festeiros” com “festeiros”: dois passos para frente nos círculos “fazem
Zigue,Zigue,Zá:começando com o primeiro passo á frente, o segundo voltando e o terceiro
novamente para frente.
Variações: Em pares, quartetos etc..., com mãos dadas.

Variação para seis sete oito anos:Zig,Zag,Zá: Primeiro todos saem da casinha ( círculos)
para dentro do circulo, depois para fora, no Zá oas seus lugares.Depois distribui duas
figuras geométricas de várias cores.Ex: quadrado circulo, no primeiro zigue quem está com
o quadrado vai para frente, e quem está no circulo vai para trás e no segundo zigue troca-se
de posições e no Zá volta aos seus lugares.

9) Bandeira Cooperativa
Propósito: Trabalhar o espírito de equipe.
Objetivo: Levar a bandeira humana de mãos dadas para a sua equipe.
Recursos: cones, cordas ou qualquer material para dividi o campo.
Descrição: Formam-se equipes com o mesmo número de integrantes, cada equipe ficará no
seu local determinado,sendo que terá um aluno que será a bandeira e quando o professor
apitar cada equipe deverá pegar a sua bandeira humana e trazer de mão dadas para o outro
lado.

10) Queimada Cooperativa:

Propósito: Tornar o jogo de queimada que é um jogo competitivo em um jogo
Cooperativo.
Objetivo: É que não acha eliminação.
Recursos: bola de recreação , cordas ou qualquer outro material para marcar o espaço.
Descrição: Dividi o espaço colocando a zona dos queimados , depois dividi a equipe e
quando tivermos mais de duas crianças queimadas, está deverá retornar ao time adversário,
ou seja todos jogam na mesma equipe.

11) Quem é o meu amigo

Propósito: É realizar um trabalho corporal, onde os alunos poderão descobrir através do
sentido que é o seu amigo. Conhecimento corporal, respeito e afetividade.
Objetivo: É realizar um trabalho corporal, onde os alunos poderão descobrir através do
sentido que é o seu amigo.
Recursos: Fenda para os olhos.
Descrição: Alunos ficarão em circulo, tendo um aluno vendado, enquanto o circulo começa
a girar, ao sinal do professor o aluno aproxima-se dos alunos tentando adivinhar quem é.

12) Abraço de bolas

Propósito: socialização, participação e a cooperação. Levar o maior número de bolas de
forma cooperativa.
Objetivo: Levar o maior número de bolas de forma cooperativa.
Recursos: bolas variadas
Descrição: Alunos ficaram em duplas, ambos abraçados , deverão transportar maior número
de bolas possíveis.
Variações: Pode ser feito com o grupo todo.
Peque no ar
Propósito: Trabalhar de forma lúdica as estratégias cooperativas .
Objetivo: Pegar as folhas que serão espalhadas, utilizando apenas o corpo.
Recursos: folha de papel ou de jornal.
Descrição: Cada aluno terá uma folha de papel, onde se formará grupos para fazer
atividade.Em trios tentará pegar a folha de papel utilizando apenas o corpo e poderá ser
feito em quarteto até que todo o grupo possa realizar.

13) Pega corrente

Propósito : união do grupo, participação
Objetivo. : tornar a corrida ,um momento lúdico e cooperativo
Recursos: cones,garrafas etc...
Descrição: Uma pessoa do grupo será escolhida para ser o pegador, sendo que está só
poderá movimentar-se, lateralmente, em um espaço determinado.Os demais participantes
ficarão passando de um lado do campo para outro, aquele que for pego ira juntar com o
pegador dando as mãos para pegar o restante do grupo.

14) Transporte cooperativo

Propósito: desperta a atenção, o contato e incentivar a criatividade .
Objetivo: Transportar sabonetes e ao mesmo tempo proteger do pegador.
Recursos: dois baldes, com água e dois sabonetes.
Descrição: As duas equipes, cada qual em seu campo, terão que pegar o objeto( sabonete) e
trazer o mesmo até o seu campo. Tendo também que defender o objeto da sua equipe.Se
algum aluno for pego, deverá ficar parado até que um companheiro o salve.

15) Doutor Estrogonofe

Propósito:: autonomia,atenção e a percepção
Objetivo: Tornar uma atividade cantada em uma união
Recursos: Nenhum.
Descrição:Musica “doutor estrogonofe”
“ doutor’’, perna vai para frente.
“ estrogonofe”, perna para o seu lugar medico.
“O medico”, perna abre na lateral.
“polaca”, perna volta para o seu lugar.
“ia” , perna vai a frente.
“pela” , volta para o seu lugar.
“rua”, lateral.
“marcando” , junta
“o” , frente.
“Pa” lateral
“ce.”, juntou.
Recursos: nenhum.
Variações: pode se realizados em duplas , quartetos chegando até o grupo todo. Depois de
ter aprendido os passes poderemos complicar utilizando a saltito.

16) Cabo de guerra humana

 Propósito: Transformar o cabo de guerra em um jogo cooperativo.
Objetivo: respeito,harmonia, criatividade e participação do grupo.
Recursos : Nenhum
Descrição: Dividiremos a turma em dois grupos, em forma de colunas. Os alunos serão o
próprio cabo de guerra, pois eles estarão segurando o companheiro da frente utilizando
apenas as mãos.

17) Jogo do emaranhado

Propósito: Trabalhar em grupo, autonomia,atenção e a percepção
Objetivo: Desfazer o emaranhado.
Recursos: apenas uma fenda
Descrição: Primeiramente os alunos deverão formar um circulo e depois pediremos que os
alunos decorem ,quem esta no seu lado esquerdo.Depois todos deverão soltar as mãos e
andar sempre juntos ao sinal do professor os alunos deverão dá as mãos e a partir daí , eles
deverão desatar o nó do emaranhado.
Variação: Poderemos escolher um menino para ficar do lado de fora do circulo com os
olhos vendados e depois ele tentará desfazer o emaranhado.

18) Ajuda Jakala.

Propósito: desafio,trabalho em equipe
Objetivo: Ajudar os lombinhos atravessarem o rio cheio de piranhas.
Recursos: cones( qualquer material para separar o campo).
Descrição: Fundo de cena: “ Jakala, é um grande crocodilo que vive no jângal, encontrou
com os lobinhos que queriam passar para o outro lado do rio, que estava cheio de piranhas,
por isso, resolveu ajudar os lobinhos passarem pelo rio.” Divide os meninos em lobinhos ,
piranhas e o Jakala. Depois deveremos ler algumas regras para que os lobinhos possam
passar sem serem pegos pelas piranhas.O jogo só terá fim quando todos os lobinhos
conseguirem passar para o outro lado. Regras: 1) Quando os lobinhos forem para o outro
lado deverá ser transportado pelos jakalas.2) Se o lobinho conseguir passar, deverá retornar
e ajudar o jakala retornar e pegar outros lobinhos.3) Se o jakala for pego pelas piranhas na
volta poderá virar piranha.4) Caso o lobinho ajudar o crocodilo passar ele virará Jakala.5)
Os lobinhos quando voltar protegendo o jakala, deverão ficar de mão dadas,pois caso forem
pegos virarão piranha.6) Caso as piranhas forem tocadas pelos lobinhos, eles virarão estatua
até quando o jakala passar.

19) Cestinha Móvel

Propósito: Habilidade de colocar e defender e cooperar.
Objetivo: Marcar dois locais (separa em lado A e B ) , em cada lado terá uma criança com
uma cesta amarrada na cintura e ela ficará numa zona limitada.
Descrição: Ao sinal de começar, os grupos deverão escolher uma bola no cesto e tentar
colocar dentro do outro cesto contrário e no final ganhará a equipe que colocar mais bolas.
Regras: A bola só poderá ser colocada no cesto pela criança menor
Cada criança que conseguir colocar a bola no cesto, deverá ficar na zona onde
ficará a criança da cesta móvel e poderá receber e colocar no cesto.

20) Dois em um
Propósito: Tocar um outro
Descrição: As crianças formaram duplas. Cada aluno, ou criança, escolherá uma parte do
corpo e se une ao colega.Ex: mão com mão, braço com braço etc... .
Ao comando do professor os alunos,só poderão se movimentar unidos, evitando se
soltarem. Ordens: Andar para trás, para o lado,para frente e vencerá a equipe que não se
soltar até o final.

21) bolas no centro

Propósito: Trabalhar o espírito de equipe;
Objetivo: Deslocar com varias bolas dentro de um circulo.
Recursos: Bolas de recreação.
Descrição: Formar duas equipes distintas, sendo que cada membro da equipe fica com as
mãos no ombro do companheiro, fechando o circulo e ao sinal do professor deverão
deslocar sem deixar a bola sair do circulo.Vencerá a equipe que conseguir fazer o
deslocamento sem deixar, as bolas saírem do circulo.

22) Bambolê musical

Propósito: Trabalhar o espírito de equipe e a criatividade;

Objetivo: Dança de forma cooperativa dentro do bambolê.
Recursos: Som e bambolê.
Número de participantes: Depende do número de bambolê.
Descrição: Divide em pares, cada par com um bambolê á altura da cintura. Quando a
música tocar, as crianças devem deixar cair o bambolê . Quando a música parar, um outro
par deve entrar dentro de um bambolê ficando agora quadro pessoas e dois bambolês
juntos. A música para novamente e outro par se junta a outro grupo e assim sucessivamente
até quantos couberem dentro dos bambolês.

23) Tonto abraçador

Propósito: Trabalhar o espírito de equipe, velocidade e ludicidade.

Objetivo: Abraçar mais amigos possíveis.
Recursos: Bastões
Número de participantes: Depende do número de bastões.
Descrição: Divide em dois grupos sendo um grupo com bastão e o outro sem o bastão. Ao
sinal do professor a criança que está com o bastão deverá dá 10 voltas em torno do bastão e
depois tentará abraçar o maior número possíveis de amigos. Vence a criança que abraçar
mais amigos.

24) Caça ao tesouro

Propósito: Trabalhar o espírito de equipe.
Objetivo: Conseguir o anel.
Recursos: garrafas descartáveis , moedas de papel , cones, papeis com numeração e o anel.
Número de participantes: Acima de 30 crianças
Descrição: Divide em equipes e cada equipe será identificada por faixas coloridas.
Devemos espalha varias garrafas pequenas pelo campo e dentro de cada delas , teremos
moedas de papel nos seguintes valores: 0.01 – 0.05 –0.25 e dois anéis que serão colocados
em garrafas separadas onde representará 2.00 cada uma. No final ganhará a equipe que tiver
a sorte de encontrar a garrafa do anel.
Regras: O grupo deverá está sempre de mãos dados.
25) Transporte de bexigas com água
Propósito: Trabalhar o espírito de equipe , paciência e o coletivo.
Objetivo: Consegui transportar o Maximo de bolas possíveis para dentro do balde.
Recursos: Bexigas com água , baldes e fitas para identificar o grupo.
Número de participantes: Acima de 30 crianças
Descrição: Divide em equipes e cada equipe será identificada por faixas coloridas. De lado
de cada grupo teremos um balde com bexigas cheia de água e do outro lado temos um balde
vazio.Ao comando do professor deveremos transportar o Maximo de bolas possíveis sem
usar as mãos.

26) Jogo dos dadinhos

Propósito: Trabalhar o espírito de equipe , e de respeito as regras.
Objetivo: Realizar o que o dado pedir.
Recursos: Dado
Número de participantes: Acima de 30 crianças
Descrição: Divide em equipes e cada equipe será identificada por faixas coloridas. O aluno
sorteado para começar deverá jogar o dado e dependendo do número sorteado ele deverá
abraçar essa quantidade.

27) Melhor maneira de transportar o amigo.

Propósito: Trabalhar a cooperação, criatividade e a confiança.
Objetivo: Transportar de forma coletiva o companheiro.
Recursos: Nenhum.
Número de participantes: Acima de 30 crianças
Descrição: Divide os grupos em subgrupos e ao comando do professor deverão transportar
a criança escolhida por eles até um ponto determinado.

28) Travessia individual e coletiva

Propósito: Trabalhar a cooperação, criatividade e a confiança.
Objetivo: Atravessar o caminho de obstáculos.
Recursos: cordas, cones, bambolês etc...
Número de participantes: Acima de 30 crianças.
Descrição: Divide os grupos em subgrupos e ao comando do professor cada criança deverá
atravessar individualmente os obstáculos e depois de forma cooperativa.

29) Transporte de material em grupo

Propósito: Trabalhar a cooperação, criatividade e a confiança.
Objetivo: Transportar vários bambolês.
Recursos: cones, bambolês, elástico etc...
Número de participantes: Depende do número de bambolês.
Descrição: Separar em grupos e cada grupo fica dentro do elástico e ao sinal do professor
deveremos transportar o máximo possível de bambolês sem sair do elástico.Variação:
Poderemos colocar bolas grandes amarradas em cones separados e todos deverão
transportar, mas antes deveremos desamarrar.
30) Mãos dadas
Propósito: Trabalhar a cooperação.
Objetivo: Correr até o cone e sempre trazendo amigos.
Recursos: cones
Número de participantes: A cima de 30.
Descrição: Separar em duas filas , ao sinal do professor o primeiro da fila corre na direção
do cone dá a volta e vai pegar o companheiro e volta e pega outro e assim sucessivamente.

31) Campo minado

Propósito: Trabalhar a cooperação, confiança.
Objetivo: Guiar o colega, passando por um campo minado.
Recursos: fenda, material espalhado no campo como: bola etc..
Número de participantes: A cima de 30.
Descrição: Em duplas sendo um com fenda e o outro não.Ao sinal do professor eles
deverão passar por dentro do campo e ter cuidado para não pisar no campo que está co
várias armadilhas.

32) Passagem secreta

Propósito: Trabalhar a cooperação e a confiança.
Objetivo: Passar o objeto.
Recursos: Material para transportar, cones e fitas.
Número de participantes: A cima de 30.
Descrição: Escolher quem vai ficar no meio, divide o grupo com fitas coloridas. Deveremos
escolher a criança menor para levar o material.Ao sinal do professor, deveremos passar
pela barreira humana e proteger a criança que está com o tesouro.Ganhará a turma que levar
mais tesouro.

33) Caos
Propósito: Cooperação e a socialização.
Objetivo: Chegar na ultima casa, realizando todas as tarefas cooperativa.
Recursos: Dado, fichas com a numeração de 1 á 50, listagem de tarefas para os
professores, tabuleiro e material para caracterizar a equipe
Número de participantes: Acima de 30.
Descrição: Divide a turma em grupo e cada grupo terá um grito de guerra.No campo,
teremos vários papeis espalhados com números e algumas palavras atrás.Ao jogar o dado,
cada equipe deverá correr atrás do cone com o número que tem está no dado e depois
procurar os monitores e professores que estão com uma listagem de tarefas. Executando a
tarefa terá o direito de jogar o dado. Vencerá a equipe que conseguir chegar na linha de
chegada.

34) Pintor Imaginário

Propósito: Socialização e percepção.
Objetivo: Tentar sentir o outro e fazer o desenho.
Recursos: Papel Oficio e lápis.
Descrição: Divide em filas e todos devem ficar sentados. O último da fila dará inicio a
brincadeira, executando movimentos nas costa do amigo e este irá passar para outro até
chegando no primeiro e este terá uma folha e uma caneta e deverá fazer o desenho.Vencerá
a equipe que acerta o desenho.

35) Atravessar o rio

Propósito: Cooperação.
Objetivo: Atravessar o rio de forma amiga
Recursos: Bambolês.
Descrição: Divide em filas e o primeiro terá um bambolê e esse deverá atravessar o rio
junto com os companheiros.
36) Estatua Cooperativa
Propósito: Cooperação.
Objetivo: Transportar de forma cooperativa o companheiro.
Recursos: Corda grande ou qualquer material para divide a área.
Descrição: Dividiremos dois grupos, sendo um grupo fora do circulo e outro dentro do
circulo, ao sinal do professor, o grupo que está dentro do circulo, deverá correr e pegar o
grupo que está fora. Quando for pego, virará estatua e deverá ser transportado.O professor
marcará o tempo e quem conseguir transporta mais amigo vence.

37) Pega á pega com a bola

Propósito: Cooperação e agilidade.
Objetivo: Pegar o maior número de crianças.
Recursos: Fitas e bolas.
Descrição: Dividir em grupos e depois escolherá quem dará inicio e quem estiver com a
bola deverá executar passes com a bola para tentar carimbar.Vence quem conseguir mais
meninos.

38) Tesoura na garrafa

Propósito: Cooperação.
Objetivo: Colocar a tesoura na garrafa.
Recursos: Tesoura, garrafa e barbantes.
Descrição: Formaremos vários grupos e cada pessoa do grupo, receberá um pedaço de
barbante que irão amarrar na cintura, deixando um pedaço maior sobrando. Todos esses
pedaços que sobram serão amarrados no centro do grupo e uma tesoura, será pendurada no
meio. Os grupos terão que se deslocar até chegar na sua garrafa e todo grupo terá que
encaixar a tesoura na garrafa.Vence a equipe que conseguir colocar a tesoura mais rápida
na garrafa.

39) Último Par

Propósito: Cooperação.
Objetivo: Correr e chegar juntos, no final da corrida, sem ser pego.
Recursos: Nenhum
Descrição: Duas colunas separadas, tendo a frente destas, um aluno que será o
capitão.Este chamará o último par, então eles sairão correndo e tentarão chegar no outro
lado, sem deixar de ser pego pelo o capitão.
40) Dono do lugar
Propósito: Socialização
Objetivo: Tentar ocupar o lugar do companheiro.
Recursos Barbantes, bambolês etc...
Descrição: Forma-se um grande circulo, e dentro deste ficará um aluno, o qual tentará
ocupar o lugar dos demais participantes, quanto estes combinarem com os outros alunos,
será permitido a troca de lugares.Só será permitido a mudança de lugar se os alunos
combinarem.
41) Estafeta de passar o arco
Propósito: Socialização e cooperação.
Objetivo: Tentar passar o bambolê, pelo o corpo sem soltar as mãos.
Recursos : Bambolês.
Descrição: Formam-se filas, onde os alunos de mãos dadas, tentarão passar o arco pelo
corpo, sem soltarem as mãos.O último da fila, quando o arco chegar até ele correrá a um
determinado local e voltará entregando o arco e dando continuidade a brincadeira.
42) Cabeça e Cauda
Propósito: Cooperação.
Objetivo: Não deixar que a cabeça encontre a cauda.
Recursos : Nenhum.
Descrição: Formam-se filas, com os alunos de mãos dadas ,determinaremos quem será a
cauda e a cabeça e estes tentarão não deixar se encontrarem.