BIMESTRE: ( ) ATIVIDADE ( ) AVALIAÇÃO ( ) TRABALHO VALOR: NOTA:

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ATIVIDADE DECOMPOSIÇÃO

Elabore uma decomposição, para a organização de uma Apresentação de trabalho em grupo, na sua escola.
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TRABALHO
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ESTUDANTE: TURMA:

Pensamento Computacional - Jogos de tabuleiro

Precisamos desenvolver o pensamento computacional, para lidarmos de forma
autônoma com as dificuldades e desafios de aprendizagem em nossas vidas.
Deveríamos associar o pensamento computacional, a leitura, a escrita e a
aritmética conjuntamente com a habilidade analítica de todas as pessoas. Isso
porque, o pensamento computacional envolve, tanto a resolução de problemas
e projeção de sistemas, como também uma compreensão do comportamento
humano.
É nesse contexto que propomos o desenvolvimento do pensamento
computacional com o uso de jogos de tabuleiros. São centenas de jogos que
instigaram e hoje estimulam os seres humanos no desenvolvimento de suas
capacidades cognitivas.
Jogos de tabuleiros, mexe com aspectos mais intrínsecos de nossas mentes em
seu processo de aprendizagem, movidos que somos pela curiosidade, pela
diversão e pelo desafio da descoberta.
No contexto da educação, essas são habilidades essenciais para aprendizes que
vão viver em um mundo que não sabemos como vai ser.
Os jogos de tabuleiro têm a vantagem de serem jogados por dois ou mais
indivíduos, em uma atividade de socialização bastante divertida, regida por
princípios oportunos da Neurociência aplicada à educação.

Agora é com você:

1- Jogue um jogo de tabuleiro. Aproveite este momento, e convide um amigo
ou um familiar.

2- Agora faça um resumo, falando de suas dificuldades e aprendizagem

durante o jogo. Descreva também, quais foram os principais benefícios
que você encontrou durante a pratica do jogo de tabuleiro.
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TRABALHO
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ESTUDANTE: TURMA:

ATIVIDADE EMPREENDEDORISMO

1- Qual a principal diferença entre empreendedorismo por necessidade e empreendedorismo

por oportunidade?

2- Cite duas características que diferenciam o empreendedor por necessidade e o

empreendedor por oportunidade.

3- Durante a pandemia no Brasil, o número de empreendedores cresceu muito. Pesquise e

responda:

a- Que tipo de empreendedorismo mais cresceu no país?

b- Qual o principal motivo para a abertura de novos negócios?

c- Qual a faixa de idade desses novos empreendedores?

4- Qual a diferença entre intraempreendedorismo empreendedorismo startup?

5- O que você compreende por empreendedorismo social? Cite um exemplo de empreendedor

social em sua cidade, estado ou país.