INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO CRISTÃ

Questionário dos capítulos 1 e 2

1.Com suas próprias palavras, desenvolva um conceito de educação cristã.

R_
A Educação Cristã é um processo de treinamento e desenvolvimento da pessoa e de seus
dons naturais à luz da perspectiva cristã da vida, da realidade, do mundo e do homem.

2.Quais são as 3 modalidades educativas e como elas se definem?

R_
Formal - A educação formal possui uma forma, uma estrutura e conteúdos previamente
demarcados. É intencional e planejada para acontecer num lugar específico. Ullltiliza
métodos, objetivos estratégias e recursos como conteúdo.
Não Formal - A educação não formal manifesta-se por meio de ações educativas
intencionais, mas sem estrutura e planejamento rigorosos. É aquela que se aprede do
mundo da vida, via troca de experiências em ações coletivas cotidianas.
Informal - A educação informal é a educação natural, que aparece como produto das
influências que o homem recebe do meio em que vive.

3.Explique a diferença entre a Educação Religiosa e a Educação Cristã.

R_
A educação religiosa ela trata de todas as religiões
A educação cristã instrui pessoas no cristianismo

4."Não existe educação neutra " O que você compreende com essa afirmação? Justifique.
R_
Toda educação trás em si uma ideologia e valores implícitos.

5.De forma sucinta, elabore as principais contribuições dos gregos, hebreus, romanos e
judeus para a educação.
R_
Hebreus – Ensino da fé e de um Deus único.
Grego – Paidea e Paedagogus (Pedagougo)
Romano – Responsabilidade dos pais na educação
Judeus – Ensino das escrituras.

6.Com suas palavras comente sobre as contribuições que o Cristianismo trouxe para a
educação. ( No mínimo 10 linhas )
R_

7.Quais são os fundamentos da Educação Cristã? Apresentados no capítulo 2.

R_
A Bíblia é a Palavra Inspirada por Deus
O Homem é a imagem e semelhança de Deus
É sustentada pelo Espírito Santo
É voltada para a sociedade
8.Qual a diferença da abordagem Cristã com as demais abordagens apresentadas? No
capítulo 2.
R_
Na educação cristão abrange a pessoa em sua totalidade cognitiva, afetiva, espiritual e
comportamental, cuja a finalidade não só consiste em desenvolver habilidades ou prover
conhecimento intelectual do texto bíblico ou dos princípios religiosos de determianda
denominação, mas, sobretudo, prover a comunhão com Deus, o desenvolvimento da fé e a
conformação da pessoa, do carater e da personalidade com a mente de Cristo.

OBS: CADA QUESTÃO VALE 1,25 PONTOS .