3 Operações com frações

Avalia o que recordaste 1 2 3 3 8 3 5

5.   ; 1   
Pág. 117 8 8 8 8 8 8 8
Resposta: (D)
1 2 1 2
1. A: ; B: ; C: ; D:
2 3 2 5
1. Frações irredutíveis
Resposta: (D)
Pág. 122
4 1
2. Em (B) a parte colorida é 
8 2 À descoberta de …
Resposta: (B) 1 2 4 6 3 1
1.   2.  
3. 49  7  7 2 4 8 12 6 2
7 é divisor de 49
Resposta: (D) 1.1. Frações irredutíveis
4. m.d.c.(5, 9)  1 Tarefa 1
Resposta: (C) Pág. 123
2 1
5. A cada um dos quatro amigos coube  da 8 8:2 4:2 2
8 4 1.1.   
12 12 : 2 6 : 2 3
piza.
Resposta: (B) m.m.c.  8 , 12   4
8 8:4 2
Avalia o que recordaste  
12 12 : 4 3
Pág. 119 18 18 : 2 9
1.2.  
80 80 : 2 40
1
1.  0,(3) m.d.c. 18 , 80   2
3
Resposta: (C) 18 18 : 2 9
 
4 80 80 : 2 40
2.  0,4
10 20 10 1
1.3.  
Resposta: (B) 100 50 5
3. A letra T corresponde a 0,7 m.d.c.  20 , 100   20
Resposta: (C)
100 : 16  6,25 20 20 : 20 1
4.  
100 100 : 20 5
É necessário comprar sete latas
Resposta: (C) 30 30 : 30 1
2.1.  
7,8  1,2  60 60 : 30 2

5. A▱  A△  7,8   2,5  1,2    cm 
2
36 36 : 6 6 3 27 27 : 3 9 3
 2  2.2.    2.3.   
48 48 : 6 8 4 45 45 : 3 15 5
 28,86  4,68 cm2  24,18 cm2  24,2 cm2
18 18 : 18 1 100 10 2
Resposta: (A) 2.4.   2.5.  
36 36 : 18 2 250 25 5
9 9:9 1 72 36 18 6
Avalia o que recordaste 2.6.   2.7.   
990 990 : 9 110 60 30 15 5
Pág. 121
120 12 6 3
2.8.   
2 3 5 320 32 16 8
1.   ; Resposta: (A)
7 7 7 3.1. Representa a parte das bolas azuis da árvore de
8 9 17 Natal.
2.   ; Resposta: (D)
30 30 30 32 8 2
 
3 5 3 2 8 6 80 20 5
3. 1     
5 5 5 5 5 5 2 52 3
3.2. 1   
Resposta: (B) 5 5 5
3 3.3. 80  16  96
4. Das 10 miniaturas 3 são vermelhas, ou seja,
10 A árvore ficou com 96 bolos.
das miniaturas são vermelhas- 32 16 : 2 8:8 1
a)   
3 96 48 : 2 24 : 8 3
1 representa a parte das miniaturas que
10 1
b)  0,3333
não são vermelhas. 3
Resposta: (C) Resposta: 33%
 3. Operações com frações

Pág. 124 Pág. 126

À descoberta de … 1.3. Resolução de problemas envolvendo frações

2 2  8 16 9 3 15 15 : 3 5
1. 2   ; ; 1.1.  
1 1 8 8 8 8 24 24 : 3 8
1 1 2 2 1 1 4 4 5 9 9:3 3 6
  ;   ;   
4 42 8 2 2 4 8 8 12 12 : 3 4 8
2. 5 5:5 1 4
  
10 10 : 5 2 8
Resposta: 8 partes
1.2.
1 3 1 5 9
3.     2
4 8 2 8 8
1.2. Escrever frações equivalentes com o mesmo
denominador 9 15 5
 
Tarefa 2 12 24 10
Pág. 125 5 25 11 22
2.  
2 10 5 10
2 1  5   2 
1. Maria: Clara:
5 3
3 5
2! 6 1! 5
m.m.c.  3 , 5   15 ;  
5 1 15 3 1 15
3 5

6 5 2 1 Resposta: O António
 , logo  . 3 6
15 15 5 3 3.  Helena
A Maria comeu mais castanhas. 5 10
3 9 1 3 9 30 3
2.1.  e ;  30%   Teresa
7 21 21 7 21 100 10
 3 
6 3 9
3 1 4 1 3   ;
2.2. e  ;  10 10 10
20 5 20 5 20
 4  9 1
1  Estela
3 1 9 1 3 10 10
2.3. e  ; 
18 2 18 2 18 Foi a Estela quem recebeu menos cromos
 9 
4. Eu explico
7 8 21 16 7 8
2.4. e ; e ;  4
2 3 6 6 2 3 1.º dia:
 3   2  10
9 45 11 44 9 11 3 6
2.5.  e  ;  2.º dia: 
4 20 5 20 4 5 5 10
 5   4   2 

5 40 7 49 7 5 4 6 10
2.6.  e  ;    1
7 56 8 56 8 7 10 10 10
 8   7 
A Maria gastou a comida toda nos dois
5 15 7 14 primeiros dias.
3.1.  ; 
8 24 12 24
 3   2 

5 7 Avalia o que aprendeste


8 12 Pág. 127
7 21 5 25
3.2.  ; 
15 45 9 45 1. m.d.c .  7,8   1 ; Resposta: (C)
 3   5 
4 8 2 12
7 5 2. Luvas:  ; Sapatilhas: 
 15 30 5 30
15 9  2  6 
7 63 8 64 7 1 3
3.3.  ;  Raquete: ; Bolas: 
8 72 9 72 30 10 30
 9   8   3 
7 8 A compra mais cara foram as sapatilhas.

8 9
Resposta: (B)
 3. Operações com frações

:3 1 2 1 2 2 4 2
30 ! 10 1.8. 0,2       
3.  5 10 5 10 10 10 5
75 1 25
1 1 4 3 7
:3
2.1.    
Resposta: (B) 3 4 12 12 12
 4   3 
27 27 : 9 3 21 21 : 7 3 7 12 7 5
4.   ;   2.2. 1    
45 45 : 9 5 35 35 : 7 5 12 12 12 12
33 33 : 11 3 1 5
  3.1. 6.º A  ; 6.º B 
55 55 : 11 5 2 12
26 1 5 6 5 11
A fração é irredutível     1
37 2 12 12 12 12
Resposta: (A)  6 

2 16  1 5  12 11 1
5.  Pedro 3.2. 1       
3 24  2 12  12 12 12
 8 
Representa a parte dos sobreiros que ainda
1 12
 João não foram plantados.
2 24
12
Penso, logo existo!
5 15
 Ana r  AE  3  1  4
8 24
 3 
DB  AC  r  4
1 6
25%   Susana
4 24 Pág. 130
 6 

O mais adiantado é o Pedro À descoberta de …

Resposta: (A)
5 3
2. Adição e subtração de frações  
12 20
 5   3 
Pág. 128
25 9 34 17
À descoberta de …    
60 60 60 30
5 11 3 13 17
1.  1 2.  1 dos alunos do Marcos têm 13 anos ou
16 16 16 16 30
8 4 15 1 menos.
3.  1 4.  1
12 12 16 16
7 9 6 2 2.1. Adição e subtração de frações (continuação)
5.  1 6.  1
16 16 8 8 Tarefa 4
2.1. Adição e subtração de frações Pág. 131
Tarefa 3
Pág. 129  1 1
1.2. 1     representa a parte das maçãs que foi
2 9
3 10 3 7 vendida na loja da propriedade.
1.1. 1    
10 10 10 10 7 7 2 70 18 52 26
2.1.  0,2      
1 2 1 4 5 1 9 9 10 90 90 90 45
1.2.      10   9  :2
10 5 10 10 10 2
 2  :5 
1 3 3 1 4 1
2.2.     
1 3 5 3 2 1 4 36 12 12 12 3
1.3.       3  :3  : 4 
2 10 10 10 10 5
 5 
1 5 9 5 14 7
2.3.     
5 5 1 25 1 24 12 4 36 36 36 36 18
1.4.  0,1        9 
2 2 10 10 10 10 5
 5 
 
1 1 2 1 1 1  4 1  3  12 5 
2.4.      
1.5.    
3 6 6 6 6 5  5 3  15  15 15 
 3    3   5  
 2 

1 1 5 2 7 3 7 10 2
1.6.        
2 5 10 10 10 15 15 15 3
 5   2  :3 

4 4 8 12 6 2 1   22 3  19 52
1.7. 0,4      2.5. 1      1      1 
5 10 10 10 5  3 11   33 33  33 33
 3. Operações com frações

 7 1  21  8  13 11

1 4

2.6. 1      1     1  24  24 2.
8 3  24  3 9
 3 
1 5 7 14 1 7
3.1.  :  ;  3 4
4 20 10 20 4 10  
 5   2 9 9
O Alexandre bebeu mais limonada. 1 3 4
 
  9 9 9
1 7  5 14  20 19 1
3.2. 1      1      
 4 10   20 20  20 20 20 Resposta: (D)
  5   2   3
3.  1
1 5
Depois de beberem ainda sobrou L de
20 3 5
 
limonada. 5 5
Pág. 132 8 3
 1
5 5
2.3. Resolução de problemas envolvendo a adição
e a subtração de frações Resposta: (A)
13 4 13 80 93 2 7 8 7 15 3
1.      4,65 4.     
20 1 20 20 20 5 20 20 20 20 4
 10   4  :5 

93 3 1
Resposta: 4,65 cL  cL 1 
20 4 4
5 21 10 21 31 Resposta: (A)
2.     1
18 36 36 36 36 5. 25% 
 2
4
31 36  31 5 3 1 12  5 17
1     
36 36 36 5 4 20 20
7 3 1 28 3 2 33 17 3
3.       1 
10 40 20 40 40 40 40 20 20
 4  1  2 
Resposta: (C)
33 40  33 7
1  
40 40 40
4. Eu explico 3. Multiplicação de frações.
n

10% 
10

1 Potências  a 
100 10 b
1 1 2 2 5 8 15 3 Pág.134
      
10 4 5 20 20 20 20 4
 2  5   4  :5  À descoberta de …
3 1 1 2
1  1. 2 
4 4 3 3
1
No quarto dia, a família fez do percurso 2. Multiplica-se o número pelo numerador e mantém-
4 se o denominador.
Avalia o que aprendeste
Pág. 133
3.1. Multiplicação de um número natural por uma
1 1 6  4 10 5 fração (revisão)
1. A:    
4 6 24 24 12 Tarefa 5
1 1 4 1 5 Pág.135
B:    
2 8 8 8 8
1 1 3  7 10 7 3
C:    1.1. 3  3 ; 7   3
7 3 21 21 7 7
1 1 2 1
D:    12 5
4 4 4 2 1.2.  5  5 ; 12  5
12 12
5
O maior número é dado ser o único maior do
8 3 3 27 7
1.3. 1  1.4.  7 ; 2 7
1 8 8 2 2
que . Resposta: (B)
2
 3. Operações com frações

78 8 75 5 1 7 7
1.5. 8 ; 8  7 1.6. 5 ; 5  7 2.1.    O
7 7 7 7 3 8 24
1 1 3 4 12
2.1.  18  9 laranjas 2.2.  12  4 amêndoas 2.2.   1  b
2 3 4 3 12
20 1 2 1 2 1
2.3.  80  0,2  80  16 € 2.4. 0,05  20  1 € 2.3. 0,2       r
100 2 10 2 20 10
3. 1 3 3
2.4.    i
2 5 2 5 2 5 10
   
5 2 5 2 5 12 5 5  12 60
5! 2 ! 5 ! 2 ! 5 2.5. 1,2     
2 10 2 10  2 20
3  g

4. Helena: 35 €; Estela: 30 € 5 3 5 15 3
2.6. 0,3       a
3 1 2 10 2 20 4
 35  21 ;  30  10 :5 
5 3
7 8 7 8 1 1
A Helena ficou com  35  21 €  14 € 2.7.     1   d
8 14 14 8 2 2
A Estela ficou com  30  10  €  20 € 2 6
2.8.  6  2  2 2  4  o
14  20  €  34 € 3 3
7 2 Obrigado
5. 40  35 ;  35  10 3.1.
8 7
3 2
Resposta: 10 anos  1 1 1 1 1 2 2 2 4
a)       b)     
Penso, logo existo!  
2 2 2 2 8  
3 3 3 9
A soma dos doze números é 108. 3 2
3 3 3 3 27 2 2 2 4
108 : 4  27 c)       d)     
2 2 2 2 8 5 5 5 25
A soma dos elementos em cada coluna tem de
3.2.
ser 27 2
108 : 3  36 22 4 2 2 2 4
a)  e     
A soma dos elementos em cada linha tem de 3 3 3 3 3 9
ser 36 5
2
5 5 25 5 5
Há uma única maneira de completar a tabela: b)      e 2 
 
3 3 3 9 3 9
13 3 15 5 36 2 2
 1 7 7 7 49
c) 2         e
12 10 8 6 36  3 3 3 3 9
2
 1 1 1 1 37
2 14 4 16 36 22     4    4  
3 3 3 9 9
27 27 27 27 3.3.
2 3 23 5
 1  1  1  1
Em cada linha e em cada coluna, a média é
a)         
   
2 2 2 2
36 27 2 2 2 2
 9  1  1  1 1  1
4 3 b)           
3 4 3 4  12 
2 2 2 2 4
Pág. 136 2 2 2 2
c)         
   
5 5 5 5
À descoberta de … 2 2 2 2
2 2 2 2  4 
1 2 1 2 2 ou            
   5 5 5 5  25 
2 3 23 6
2 3 5 5 5 5 5
 1  1  2  1 2  1 2 2
d)                  
3.2. Multiplicação de frações 3 3 3 3 3 3 3 9
Tarefa 6 Pág. 138
Pág. 137
3.3. Resolução de problemas envolvendo adição e
1 7 7 3 1 3 multiplicação de frações
1.1.   1.2.  
3 5 15 7 4 28 1.1.
1 1 1 3 2 6 1 40 4 2
1.3.   1.4.   a) 0,25  b)  
8 7 56 5 5 25 4 60 6 3
3 7 21 3 8 24 140 14 7 0
1.5.   1 1.6.   1 c)   d) 0
7 3 21 8 3 24 100 10 5 6
 3. Operações com frações

1.2. 1
Logo, do percurso são 15 km
7 6 5
a)  (os maiores números nos numeradores e os
1 2 15  5  75
menores nos denominadores) A distância da casa do Nuno ao museu são
1 2 1 2 75 km .
b)  ou 
7 6 6 7 Resposta: (A)
3 3 1
2. Se L são da capacidade do jarro então L
5 7 5 4. Divisão de frações. Expressões
1 numéricas
corresponde a dessa capacidade. Logo, a
7 Pág. 140
capacidade do vaso é igual a
1 7 À descoberta de …
7  L  L  1, 4 L 7 1
5 5 7a  1  7 ;
3. Eu explico 7 7
1 1 5 1 8 1 1
    Se 7  a  7  então a  A
3 5 15 15 15 7 7
8 15  8 7 2 2 3 2 3
1   b  1   ;
15 15 15 3 32 3 2
2 2 3 3
Se  b   então b 
3 3 2 2
persistência
1 c  1 ;
As 56 avelãs que sobraram correspondem a Se 1 c  1 então c  1 é
7 4 1
do total. 4d  1  4 ;
15 4 4
56 : 7  8 ; 8  15  120 1 1
Se 4  d  4  então d  o
O esquilo tinha guardado 120 avelãs 4 4
8 83 8 3
Avalia o que aprendeste e  1   ;
3 38 3 8
Pág. 139 8 8 3 3
Se  e   então e  caminho
20 9 3 3 8 8
1. (A) 1 (B) 5 2 5 2 5
20 20 f  1   ;
1 5 5 2 1 2 2 52 5 2
(C)   (D)   5 2 5 2
10 2 20 10 2 20 Se f    então f  do
Resposta: (D) 2 5 2 5
5 15 3 12  3 15 6 1
2. 3  ; 3   6g  1  6 ;
4 4 4 4 4 6 6
5 12  5 17 15 1 1
3    Se 6  g  6  então g  sucesso
4 4 4 4 6 6
Resposta: (C)
5 54 5 4
32  5 
2
9 25 9 25 h  1   ;
3.        1 5  5 4 45 4 5
5 3 5 9 9 5 5 5 4 4
Resposta: (B) Se  h   então h  em
4 4 5 5
4. 10,40 €
1 10, 40 3 35 3 5
 10,40   2,6 i  1   ;
4 4 5 53 5 3
10, 40  2,60  7,8 3 3 5 5
Se  i   então i  Matemática
5 5 3 3
O colar custou 7,80 €
Resposta: (D) A persistência é o caminho do sucesso em
Matemática.
3 2
5. 1 
5 5
2
do percurso são 30 km.
5
 3. Operações com frações

4.1. Divisão de frações

Tarefa 7 Pág. 142
Pág. 141
À descoberta de …
1. 1 1 1 1
1. 3   3 
2 8 5 3 3 5
Número 10 3 1
3 5 Propriedade comutativa da multiplicação
1 1 3 5 1 1
Inverso 1 2. 0  0  0 .
10 3 2 8 3 3
Existência de elemento absorvente da
1 18 multiplicação
2. 18   6A;
3 3 3 3 3
3.  1  1  .
3 1 3 12 7 7 7
:  4   6 U Existência de elemento neutro da multiplicação.
2 4 2 2
3 3 1 3  1 1 1 1
:5    T 4. 2    2  2
5 5 5 25  2 4  2 4
1 1 1 1 Propriedade distributiva da multiplicação
:4   O relativamente à adição
4 4 4 16
3 2 2 3
2 3 6 5.    1
2:  2   3  N 2 3 3 2
3 2 2
Existência de inverso para cada número
1 1 1 1
:5    O deiferente de zero
4 4 5 20
1 4.2. Expressões numéricas
1:  1 7  7  M
7 Tarefa 8
3 Pág. 143
3:2 I
2
2
1 3 8  1 1
3  A 1.1. 2 0  0 1.2.   1 
4 4 70 3 9
AUTONOMIA 1 7 7 2 2
4 2 42 2 1.3.  2   
5 5 5 5 7 3 7 3 3
3.1.   :     
3 3 3 3 1 200
2 2 2 2 2
1.4.  1  199    100
 1  1  1 1 1  2 2 2
3.2.   :     :     2    8 9
3 2 3 2 3  3 1.5.  3,8   1 3,8  3,8
3
2 2 2
2 32
2
1 9 8
3.3.   :       2 2 2 2
   
5 5 5 5 1.6. 10   9   10  9   
5 2 52 3 5 5 5 5
5 5 5 5
3.4.   :       3 8 5 1 3 8 5 9 3
2 2 2 2 1.7.  9      
2
7 5 8 9 7 8 5 9 7
32 9 1 9 3 9 1 9
4.1. :5    e   :5    7 1 5 3 7 5 5 3 3 1
2 2 5 10 2 4 5 20 1.8.   5      
5 5 7 9 7 5 5 9 9 3
2
32 3 2
Logo, :5    :5 3 3 3 9 9 45 9 36 9
   1     1    
5
2 2 2.1.
 
2 4 5 4
 5 
20 20 20 20 5
2 2 :4  
 1 1  1 1 1 5
4.2. 1   :    :   5  3 2
2 3 9 4 3 3
2
3
 2  5  
2 5 4 4
2.2. :     :     :1
 1 1 3 15 6  3 4  :3  
6 4 3  2 2
1  4  : 5  4  5  4
  1 1
 1 1  1 1
2 2.3.
9
 9

 8  3 2 : 28 : 25   8  9 : 28  5  
Logo,  1   :     :
 2 5  4 5 9
1   8 : 23  1 8 : 8  1
5.1. 2 :  2  5  10 9
5 1  2 1 3 2 1  1 3 3
2.4. : 3    :  : 9    
4 
Resposta: 10 chávenas.
9 2 3 4  9 2 2
1
5.2. 1,5 :  1,5  5  7,5 1 9 1 9 10 5
5  : 1    
Resposta: 7 chávenas. 4 4 4 4 4 2
 3. Operações com frações

3.1. :6
!
1 3. ? 2,5
a) 1 representa a fração do dinheiro com que ¡
3 6
ficou após a primeira compra. 2,5  6  15
1  1 Resposta: (D)
b)  1 representa a fração do dinheiro gasto
2  3  1 5 5 5
4.  5  : 22   : 4 
na segunda compra. 3 8 3 6
1 5 5 1 40 5 45 15
3.2. Gasto na 1.ª compra: do dinheiro que tinha       
3 3 6 4 24 24 24 8
 8 
1 1 1 2 1
Gasto na 2.ª compra: 1    do
2  3  2 3 3
Resposta: (B)
1 1 3 20 5 2 6
dinheiro que tinha. 5. 1       
4 10 10 20 20 20 20
As duas prendas custaram o mesmo.
7
  0,35  35%
Pág. 144 20
Resposta: (C)
4.3. Resolução de problemas envolvendo Tarefas complementares
operações com frações
Pág. 148
2 3 7 8 6 7 21
1.       1
5 10 20 20 20 20 20 3 1 6 3
 4   2  1.  ; 
6 2 8 4
Não é possível distribuir mais do que o todo.
6
2.1. é uma fração irredutível
a) Representa a parte dos pratos que foram pintados 5
durante a manhã. Resposta: (C)
b) Representa o número de pratos que foram 3 1 5
2. ; 
distribuídos pelas cinco funcionárias. 10 2 10
 3 1 40 4 2 1200 12 6
2.2.  1  4   120  4  120  30   ;  
  100 10 5 1000 10 5
30 : 5  6 Vamos dividir a unidade em 10 partes iguais.
Cada funcionária pintou seis pratos.
3. Eu explico
Manhã  20 Kg
9 45
Tarde:  5   Kg 8 2 3 1 1
4 4 3.1.  3.2.  3.3.
45 80 45 125 12 3 9 3 4
: 4 
20      31,25 Kg
4 4 4 4
3 4 1 14 7
1 3.4. 3.5.  3.6. 
31,25 :  31,25  4  125 8 12 3 16 8
4
O Diogo encheu 125 caixas 10 1 5 1 16 2
4.1.  4.2.  4.3. 
Avalia o que aprendeste 20 2 30 6 24 3
:10  :5  :8 
Pág. 145
18 1 27 3 35 7
4.4.  4.5.  4.6. 
3 4 2 2 72 4 45 5 65 13
1. (A) 1:  (B) : 1 :18  :9  :5 
4 3 3 3
3 3 3 36 3 33 3 40 5
(C) 0,03 :  : 1 4.7.  4.8.  4.9. 
100 100 100 60 5 55 5 72 9
:12 :11  :8 
3 2
2 2 2 4 52 2
(D)   :       4.10. 
3 3 3 9 78 3
: 26 
Resposta: (A)
1 Pág. 149
2. 90   30  pratos
3 5.
1 1 3 2 3
90   18  travessas Fração irredutível
5 10 5 5 4
90  30  18  42 Fração equivalente 2 12 8 15
Resposta: (A) com denominador 20 20 20 20 20
 3. Operações com frações

1 4 2 1 5 1
6.1. 25%  6.2. 4%    10.2. 1  
4 100 50 25 6 6
3 80 8 4 5 2 5 4 1
6.3. 75%  6.4. 80%       
4 100 10 5 6 3 6 6 6
2 1 1 1
6.5. 2%    0
100 50 6 6
1,2 12 6 3 4 36 8 34 42
6.6. 1,2%     11.     7
100 1000 500 250 3 6 6 6 6
7.1. Começamos por escrever as frações irredutíveis 5 9 14
  7
equivalentes à fração dada. 2 2 2
315 35 5 24 2 3 75 9 75 84
       7
126 14 2 36 3 4 12 12 12 12
:9  :7  :12  3 
143 11 77 7 8 4 8 3 4
  12.  1     5
65 5 121 11 3 3 3 3 3
:13  :11

99 9 310 155 8 15 8 6 1
  5 2     8 1
3 3 3 3 3 2
44 4 122 61 3 3
:11 :2 
4 15 4 6 5
5 2     5 7
315 5 24 2 143 11 3 3 3 3 3 1
e ; e ; e 3 3
126 2 36 3 65 5 1 5 15 6 9
5     3 4 2
77 7 99 9 3 3 3 3 3 3
e ; e 3 3
121 11 44 4 5 12 5 7
5  1   
310 3 3 3 3
7.2. não é equivalente a qualquer uma das outras
122 7 7 9 7 2
52 3   
frações 3 3 3 3 3
2 16 1 12 5 15 8 5 2 15
8.  ;  ;     5
3 24 2 24 8 24 3 3 3 3
 8  12  3 
O que gastou menos foi oTiago. Pág. 151

3 2
Pág. 150 13. A  ; B 
10 5
1 1 2 1 3 1 1 1 2 1 1 3 2 3 4 7 7 3
9.1.      9.2.     13.1.     1 13.2. 1  
3 6 6 6 6 2 4 8 8 8 8 10 5 10 10 10 10 10
1 2 7 6 1 1 1 6 3 2 5
9.3.     14. A  1     
3 7 21 21 21 2 3 6 6 6 6
3 3 4 3 2 1  1 1 3 2 5 1
9.4.  0, 4      B  1     1     1 
5 5 10 5 5 5  2 3   6 6  6 6
1 3 1 3 5 8 4 15. a - Efetuar os cálculos
9.5. 0,3       
2 10 2 10 10 10 5 b - Reduzir as frações ao mesmo denominador
7 7 2 7 1 35 9 26 c - Dividir o numerador e o denominador pelo
9.6.  0,2       
9 9 10 9 5 45 45 45 máximo divisor comum dos termos da fração.
3 5 6 5 1 5 2 15 4 19 Pág. 152
9.7.     9.8.    
2 4 4 4 4 2 3 6 6 6
3 2 9 10 19 15 90 19 76
11 3 12 9 13 16.1.     ; 1,5 L   ; 
9.9.     5 3 15 15 15 10 60 15 60
6 4 12 12 12  3   5   6   4 
 2   3 
76 90 19 15
 ou seja 
60 60 15 10
1 1 2 1 3 15 19 90 76 14 7
10.1.     16.2.     
2 4 4 4 4 10 15 60 60 60 30
 6   4 
1 1 2 1 3
    7
4 8 8 8 8 Necessitou de L de água
30
3 3 6 3 9
   
4 8 8 8 8
 3. Operações com frações

1 1 5 1 2 3 4 5 6
17.    , , , , , 6
2 4 6 6 5 4 3 2 1
2 1 5
   pode ser 7, 14, 21, 28, 35, 42
4 4 6
1
1 5 Há apenas uma solução: 42   7
  6
4 6
1 5 21.2. Como e são números naturais cuja
 
4 6 soma é
 6   4 

6 20 9, a fração pode ser

 
24 24
14 6 20 1 2 3 1 4 5 6 7 8
  , ,  , , , 2, , 8
24 24 24 8 7 6 2 5 4 3 2 1

14 7 pode ser 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72

O número que falta é 
24 12 1 3
18. Há duas soluções: 72   9 e 18   9
8 6
Pág. 154

3 3 9 2 1 1 1 1 1 5 6
22.   ;   ;   ;  1
2 4 8 3 2 3 4 3 12 6 5
9
Distância, em km, da casa da Ana à Escola = O maior número é . Resposta: (A)
8
21 1 1 21 8 16 29
       2 3 3 1 3
32 4 2 32 32 32 32 23.1.   1;  
 8   16  3 2 2 2 4
29 1 5 5 3 3
Como  1 , o grupo da Liliana tem razão   ; 1 
32 2 2 4 4 4
Pág. 153 3 5 15 3 15 45
  ;  
4 4 16 4 16 64
19.
4 20
A: 20    4  4  4  16  3 3 4 4 1 2
5 5 23.2.   1;  
2 12 4 3 3 2 3
B:  2 : 3   12   12  2   2  4  8  4 1 2 2
3 3  2  1 ; 1 
5 7 2 3 3
C: 7  5  5  1
7 7 2 2 2 2 4
1  ;  
16 3 3 3 3 9
D: 9  9  2  18  2
8 24.
1 45
E:  45   15  5
3 3
5 20
F:  20  5   5  5  25  6
4 4
1
20.1.  200  50 ; Resposta: 50 alunos
4
1 1 2 1 3 3 1
20.2. A pé ou de bicicleta:     25.1.  representa a parte do dinheiro que a
4 8 8 8 8 5 2
3 8 3 5 Belinha gastou nas sapatilhas.
De carro ou autocarro: 1    
8 8 8 8 3 1 3
25.2.  
5 200 5 2 10
 200  5   5  25  125
8 8
Resposta: 125 alunos

21.1. Como e são números naturais cuja

30€ : 3  10€ ; 10€  10  100€
soma é 7, a fração pode ser A Belinha recebeu 100€
Resposta: (C)
 3. Operações com frações

Pág. 155 1
6  10  60 6:  60
10
2
1  1
26.   1 2 1 7 7
4 2 31.1. :   
2 7 2 2 4
2 9 4 2
 1  1  1  1 1
    2 31.2. 4 :    4 :  4  4  16
2 2   2 4
7 5 3 2
 1  1  1  1 1 1 1
2 2 2 31.3.   :  :  1
      2 4 4 4
2
6 1 8 1  1 1
 1  1  1 31.4. 3  :  1:  1 9  9
2 2 2 3  3  9
     
15 15 1 15 3
22 1 4 1 8 3 5 32. :5      I
27.1.  3      4 4 5 20 4
3 6 3 2 6 6 6
 2   3  3 6 3 3 9
2    T 3   B
3 3 4 4 2 2 2
2 5
27.2.       5  13  5  5 9 9 1 9
5 2 :2    O
2 2 2 4
2
3 9 9 1 1
27.3.    82 : 32  32 : 32  1 :9     N
8 4 4 9 4
2
1 5 25 1 3 3 30 15
27.4.  52  23     23   8  50 3   I  10    A
22 2 4 4 4 4 4 2
2 15 15 1 15 5
2 1 1 1 1 :3      R
27.5.    32  2  22  2  4   2 2 3 6 2
3 4 4 16 4
5 5 1 5 5 5
2 2 2 :2    S :1  S
4 7 4 7 1 1 4 1 2 2 2 4 4 4
27.6.      : 8       22   
   
7 2  7 2  8 8 8 2 5 5 1 5
:2    L
2 3 4 4 2 8
28.1.  1 28.2. 5  0,2  1
3 2 5 60 15
 12    A
8 8 2
8 3 1
28.3.  1 28.4. 7  1 15 15 1 15
3 8 7 :2  
2 2 2 4
2 5 10
29. (A) 2:  2  Localidade Distrito
5 3 3
3   3 1 3 10 10 S I N T R A L I S B O A
(B) 1:  : 2   1:     1:  1 
 5   5 2  10 3 3 5 3 1 3 5 15 5 3 5 9 9 15
3 4 16 4 4 4 2 2 2 8 4 4 2 4 2
(C) 4 :  4 
4 3 3
2 1 2 10 Pág. 157
(D) :  5 
3 5 3 3
2 2 2
Resposta: (C) 2  2 1  1 1
33.1.   : 22        
Pág. 156 3 3 2 3 9
5 5
1 5 5
30.1. 1:  1 3  3 33.2.   :    102  1 100  100
3 7 7
33.3.
1 1 1 1
:4   3
 1  1  1
3 6
 1  1
6
 1 2
6
 1 1
6 6
3 3 4 12
 4    4  :  2    4  :  2    4  1    2   64
1              
3:  3  12  36 34.2
12
2
1 1 a) corresponde a 24 ovos
30.2. 3 : ?  : ? 5 5
2 2
1 1
3: 6   10  5 24 : 2  12
2 2
12  5  60
1 1 A Maria comprou 60
: 5 6 : ?  60
2 10 ovos.
 3. Operações com frações

3 37.
b) corresponde a 9 euros
8

9:3 3
5  3  15
O António ainda ficou com 15 euros
Pág. 158

10 2
35. A e B
7 3
10 2 30 14 44
a  AB     
7 3 21 21 21
3  7 
2
10 2 30 14 16  1 1 1 1 3 2 1 1 1
b  AB        2  4 ;     ; 
7 3 21 21 21   2 3 6 6 6 4 5
3  7 
 1 1 4 5 ;1 1 1 1
1   :2    ;
10 2 20 4 4 4 4 4 4 2 8
c  AB   
7 3 21 5 1
10 2 10 3 30 15 
d  A:B  :     4 4
7 3 7 2 14 7 1 3 2 1 ; 1
2
 1 2     1:  1 2  2 ;
 10  100 3 3 3 3 2
e  A2     5
 7  49 2
4
A B AB AB AB A: B A2 7 7 1  1 16
2

  0, 5    3 ; 1  3   9
10 2 44 16 20 15 100 2 2 2  
7 3 21 21 21 7 49 32
36.1. 14 3 1 5 5 13 65 13
   2  ;   
a) Representa a parte dos pastéis que sobraram 7 6 2 2 2 10 20 4
depois da primeira hora de abertura da pastelaria. 1 1 1 2 1 13
:  2   ; 3
b) Representa a parte dos pastéis que foram 4 2 4 4 2 4
vendidos das 9h às 12h. 1
1 2
1
1 1 1 1 3
36.2. Da parte da manhã vendeu:  2
 :2    ;
2 2 2 2 4
1 2  1 1 2 7 1 1 1 2 3
  1         13 1 e 13
8 7  8  8 7 8 8 4 8 8 8 4

8 4
3

Parte que sobrou para a tarde: 1  3  5 A rã vai chegar ao nenúfar C.

8 8
5 corresponde a 50 pastéis Pág. 159
8

38.1. 0, 2  1  3  2  3  5  1
2 5 10 10 10 2
2  1  2  2  2 10 20
 4   2    4     
3 
38.2.
3  3  3 3 3 9
50: 5  10 38.3. 5 : 10  15  5  3  1  15  3
2 3 2 10 20 4
810  80
Hoje, o pasteleiro fez 80 pastéis 38.4. 1  1  0, 2  1  1  2  1  2  2 8  1 4
3 3 10 30 30 15

38.5. 0, 8  1 : 1  1  0, 8  1  3  1  8  3  1 
2 3 4 2 4 10 2 4
4 3 1 16 30 5 41
      
5 2 4 20 20 20 20
 4  10  5 

15  4  1 4 1  1
38.6.    0,1 :  3     : 
5 3  3  3 10  3
 3. Operações com frações

 40  3  1 43 43 73 3. B7  1  som a B3 : B6  , porque é a parte que a

 3  :  3  3  3  
 30  3 30 10 10 instituição E recebe.
Resposta: (D)
1  1 1  1 1
38.7. 3   0,1   3       B3 1/ 4
2  5 2  10 5  4.
5 3 25 3 22 11 B4 1/ 6
     
2 10 10 10 10 5 B5  2 / 7
38.8. 3 : 3  3  1  3  7  3  1  B6  1/ 2*B3
2 7 4 5 2 3 4 5
7 3 1 7 3 70  3 73 B7  1  som a B3 : B6 
      
2 4 5 2 20 20 20
5.3. C3  B3*C$1 .
5  1 5  5 1 3 5 3 15 5
38.9. : 3          Arrastando esta fórmula até à linha 7 da coluna
2  4 4 2 3 2 6 2 2 4 C obtém-se os outros resultados. O símbolo “$”
39.1. permitiu fixar a célula C1 para que ao ser
3 arrastada a fórmula da célula C3, essa célula
a)  1 0 representa a quantidade de compota, em
5
permanecesse fixa.
quilogramas, que foi colocada em frascos. Instituição A – 1250 € ; Instituição B – 833,33 €
b) 150 g  0,15 kg Instituição C – 1428,57 €
3 3  Instituição D – 625,00 €
 10 : 0,15    10  : 0,15 Instituição E – 863,10 €
5  5 
Pág. 162
Representa o número de frascos utilizados para
colocar a compota.
1.1.
 3 2
c) 1 5  : 40  5 : 40 c
4 3 2
  O resto da divisão de a
Representa a parte da compota que foi
por c é 0 e o resto da Não Não Sim
colocada em cada copo.
divisão de b por c é 0?
 3
d) 1 5   10 : 40 O valor de c é 2.
 
Representa a quantidade de compota, em 1.2. Como é o maior número natural que divide
quilogramas, que foi colocada em cada copo. simultaneamente a e b, c é o m .d.c.  a, b  .
 3 2
39.2.  1   10 : 40   10 : 40  4 : 40  0,1 Pág. 163
 5 5
Resposta: 0,1 kg . :2
40.1. Representa a quantia, em euros, que lhe sobrou 10 ! 5
2.  m.d.c. 10, 4   2
depois da primeira compra. 4 12
:2
40.2. 1.ª compra: 2  24 €  48 €  16 €
3 3

2.ª compra: 1   2 4  1 6  €  1  8 €  2 €
4 4 3.1.
Dinheiro que sobrou: 24 €  16 €  2€  6€ a) a b) c c) b
MxOn d) c e) a f) b
Pág. 160
4. 297 3 e 140400 4
 
1 1 198 2 175500 5
1. 
2 4 Revê o que aprendeste
Resposta: (B) Pág. 164
2. Instituição A: 1  0, 25 ; Instituição B: 1  0,17
4 6
1.1. São irredutíveis: 11 e 16
Instituição C: 2  0, 28 15 9
7
1.2. 9 1 ; 14 2 ; 15 3
Instituição D: 1  1  0, 5  0, 25  0,125   
2 4 18 2 21 3 20 4
 : 9  : 7  : 5

1 1 2 
Instituição E: 1     0,125   0,175 2. 2
1 1 8 1 2 9 2 7
      
4 6 7  4 2 4 4 4 4 4 4
É a instituição C que recebe mais. Representa a quantidade de castanhas, em
Pág. 161 quilogramas, que ficaram no cesto.
 3. Operações com frações

3. 2 1 1 ; O João comeu 1 da piza. O colega não tem razão: 13  1 .

 
3 2 3 3 12 3

4. Por exemplo Avaliação global 1

A Maria está a pintar um painel. Pág. 166
Pintou metade a azul e em três quartos da parte
azul decorou com flores. 1. 75 75 : 25 3
0, 7 5   
Que parte do painel tem flores? 100 100 : 25 4
Resposta: (D)
2.
(A) 1 2 4 
1  
3 3 6

(B) 1 1 3 1 2 1 
    
2 6 6 6 6 3
3 1 1 . 1 do painel foi decorado com
 
4 2 8 8  1 1 32 6 5 1
(C) 1     1      
flores.  2 3   6  6 6 6
(D) 1 1 6 3 2 5 ;
3 5 1 1     
5.1.  1 5.2. 4 1 2 3 6 6 6 6
5 3 4 1 5 X

2 4 2 4 1 2 4 12 4 2 6
6.1.  :2        
5 15 5 15 2 5 30 30 30 Resposta: (D)
 6 
3. 6: 3  2 ; 5  2  10
16 16 : 2 8
   A Dora tinha 10 € no
30 30 : 2 15
porta-moedas.
 1 1  1 2 Resposta: (C)
6.2. 2   1 :   2   1    
 2 2   2 3 4. 1
3 2

5 5
 1 4 6 4 2
 2   1   2     2
 60  2 
60
 2  12  24
 3 3 3 3 3 5 5
Pág. 165 Resposta: (B)
2
22  2  4 4 12 4 8
ˆ
1 de MAC ˆ
5 de MAC 5. A      
M Aˆ B  M Aˆ F  3  3 
7.1. 7.2.
2 2 3 9 9 9 9
3  
2
2
 10  5 100 25 100 75 25 Resposta: (A)
8. A       
 3 3 9 3 9 9 9
3  
Resposta: (C)
Pág. 167
9.1.
a) 2 representa a parte do valor da dívida que 1 1 2 1 3 ; 3 5
1 6.     1 
5 4 8 8 8 8 8 8
ficou por pagar depois da primeira prestação. 5 corresponde a 10 avelãs
1  2 8
 1 representa a parte do valor do carro
3  5 
b)

que pagou na segunda prestação.

9.2. 2 45 000
 45 000  2  
5 5
 29000  18000 – 1.ª prestação
10:5  2 ; 8  2  16
45000 18000  27000 A Helena levava 16 avelãs no saco
1 – 2.ª prestação Resposta: (D)
 27 00 0  900 0
3 360  180  ; Resposta: (D)
7. 
45000 18000  9000  18000 16 6
Na terceira prestação, o Afonso vai pagar
18 000 € . 8.
(A) 1 1 3 3
1 1 1 13 2  0, 3  2    2 
10. A  1   1  2 2 10 20
3 4 12 12
40 3 37
    1, 8 5
 1 1 4 1 1 20 20 20
B  1      
 3 4 3 4 3 (B) 0,1  2 :
1

1
 25 
1
 10 
101
 10,1
5 10 10 10
 3. Operações com frações

(C) 3 5 1 30 15 4 51 Representa a parte das pessoas que

       2, 55
2 4 5 20 20 20 20 responderam “Outras razões”.
 10   5   4 
8. Entre 82 e 90 há apenas um múltiplo de 8 que é
(D) 3 4 2 12 3 36 9
 :      1, 8 88 .
2 5 3 10 2 20 5
Resposta: (B) 8.1. A área do apartamento do Lucas é 88 m 2
1 2 2 ; 8.2. 1
9.    88  22
2 3 6 4
Resposta: (A) 88  22  66
10. 2 1 As restantes divisões têm uma área de 66 m2.
1 
3 3 1
9.1.  Adriana
12 ovos são 1 do total de ovos. 3
3 3 de 1  Alex
1
Logo, no total, a Maria comprou 312  36 4 3
ovos. Resposta: (C) 1 3  1 1 3 2
  1      
Avaliação global 2 3 4  3 3 4 3
Pág. 168 1 6 2 3 5
    
3 12 6 6 6
1. Por exemplo: Representa a parte das nozes com que ficaram
4  4  4  12 a Adriana e o Alex.
122  24 9.2. 1  5  1
6 6
Podemos imaginar que o
A Helena ficou com 5 nozes o que corresponde
quadrado  AB CD  foi
a 1 do total.
dividido em 24 partes 6
iguais.
A parte não colorida é:
2  4  4 10 5
 
24 24 12

2.1. 1 1 5 4 1
   
8 10 40 40 40 6  5  30 nozes.
 5   4  Logo, o saco tinha
 1 1 3 2 1 5
2.2. 1     1     1 
2 3 6 6 6 6
3. 5
5:6   0, 8 3 3
6

Resposta: 5 L e 0,8 L .
6

4. A: 5 1
0, 05  
100 20

B: 120 125 : 25 5 1
0,1 2 5    
1000 1000 : 25 40 8

Resposta: A: 1 L e B: 1 L .
20 8
4 1 1
5. 1  ;  30  6
5 5 5
Resposta: 6 amêndoas.
6. 1 2 por dia
2 
5 5
2 5 15
3:  3   7, 5
5 2 2
Resposta: 7 dias.
Pág. 169

7.1. 5 96
 96  5   5  8  40
12 12
Resposta: 40 pessoas.
1 1 5  4 2 5 11 1
7.2. 1      1      1 
 3 6 12   12 12 12  12 12