Projeto Saúde com Agente

Técnico em Vigilância em Saúde com

Ênfase no Combate às Endemias (ACE)

Aluno: Nilson José de Oliveira Bispo Júnior

E-mail: nilson.bispo@gmail.com
Turma: ACE-0347
Tutor: Prof Caio Ramon Queiroz
Preceptora: Enfermeira Rose Aparecida Batista

Disciplina 21 - Atividade de Educação em Saúde

Proposta da atividade presencial: A realização do planejamento e a realização

de uma atividade de educação em saúde. O ambiente no qual pensará o
planejamento e a realização da atividade será o contexto onde você trabalha. A
prática poderá então ser planejada e realizada para ocorrer no domicílio do
paciente, na Unidade Básica de Saúde, no território, na comunidade, em
escolas, mercados, locais visitados, enfim: onde você faz o seu trabalho.

Considerações iniciais:
Análise dos Determinantes Sociais da Saúde do território
A atividade presencial da disciplina 21 foi planejada e realizada para
ocorrer nos domicílios de alguns moradores da rua Belo Horizonte, no bairro
Getúlio Vargas-Barra Mansa. São realizadas visitas bimestrais pela equipe de
zoonoses, a qual faço parte como ACE, onde é realizado o controle e combate
aos roedores e controle de focos e eliminação de criadores do mosquito Aedes
aegypti. Faço parta da Vigilância em Saúde Ambiental da Secretaria Municipal
de Saúde de Barra Mansa.
Os determinantes sociais da saúde relacionam-se às condições em que
uma pessoa vive e trabalha. Os fatores de risco à população, tais como
moradia, alimentação, escolaridade, renda e emprego, assim como fatores
sociais, econômicos, culturais, influenciam a ocorrência de problemas de
saúde.
A primeira etapa que foi concebida no projeto envolvendo Educação em
Saúde é conhecer os Determinantes e Condicionantes de Saúde da
comunidade/território onde foi feita a ação de Educação em Saúde. Alguns
determinantes e condicionantes principais observados no bairro Getúlio
Vargas, onde a equipe de ACEs realizou a ação foram: há muitos locais onde
se coloca lixo nas calçadas e restos de móveis quebrados nos canteiros
juntamente com entulhos de construção, há constante presença de roedores
sinantrópicos em grande parte das residências, podendo causar surtos de
leptospirose (ocorreram alguns) devido servir de abrigo para roedores. Muitas
casas se encontram em barrancos e algumas com riscos de desabamento
(estão interditadas). A UBS não se encontra em local estratégico para os
moradores da parte baixa do bairro. Grande parte da população é de baixa
renda e faltam estruturas como quadra de esportes e equipamentos para
realização de atividades físicas. Muitas casas ainda apresentam alvenarias
expostas, sem estarem emboçadas. Há um grande número de cachorros nas
ruas, podendo ocasionar surtos de leishmaniose visceral. Há problemas sociais
como tráfico de drogas.
As ações de Educação em Saúde devem ser pautadas nos princípios do
diálogo, problematização e na construção compartilhada do conhecimento.
Deve haver também a troca de saberes entre o morador e o agente de saúde.
O objetivo é trazer educação em saúde para a comunidade objetivando trazer
mais prevenção de doenças, mais promoção de saúde e mais qualidade de
vida para a população do bairro.
Desse modo, verifica-se a necessidade de ações educativas em saúde
para os moradores dessa comunidade, buscando informa-los sobre prevenção
de doenças transmitidas por vetores, principalmente arboviroses, leishmaniose
e leptospirose e também promoção de saúde para os mesmos.

Medidas importantes para prevenir a presença de roedores e portanto,

surto de leptospirose e informações para evitar a criação de focos de
mosquitos Aedes aegypti nas residências foram passadas aos moradores e
folders sobre prevenção de leptospirose (também em períodos de inundação) e
arboviroses (Dengue, Zika e Chikungunya) foram também entregues aos
moradores visitados.

As etapas da realização da atividade de educação em

saúde foram:
1-Identificar um problema ou necessidade de saúde para o
planejamento de uma atividade de educação em saúde
Dentre os problemas observados na comunidade, dois deles foram
assuntos principais na ação de Educação em Saúde realizada por mim: a
prevenção da leptospirose e seu principal vetor, os roedores sinantrópicos e o
combate aos criadores de mosquito da dengue para prevenção das
arboviroses. Além do lixo, entulhos e móveis nas calçadas em várias ruas do
bairro Getúlio Vargas, observou-se também uma grande presença de roedores
em várias casas da comunidade. Observei também que várias condições para
a presença de roedores nas casas estavam presentes, sendo necessária a
troca de informações com o morador para tentar modificar essas condições e
trazer mais saúde para as casas. A presença de larvas do mosquito em
diversos reservatórios também foi observada, o que necessitou informar aos
moradores sobre como a necessidade de vistoria pelo menos semanal de cada
morador para eliminar possíveis criadouros em suas casas. Desse modo, foi
necessária ação de educação em saúde para os moradores desse bairro.

2-Planejar a atividade de educação em saúde

a) Tema: Orientações para evitar surtos de leptospirose nas moradias e
como combater o mosquito da dengue/Zika/Chicunguynia nas
residências do bairro Getúlio Vargas
É de grande importância orientar corretamente os moradores de como
evitar a presença de roedores nas casas e realizar o controle e combate do
mosquito Aedes aegypti nas residências do bairro, haja vista a presença de
roedores em muitas casas e a observação também de reservatórios com
água parada nas residências desse bairro.

b) Público-alvo: As atividades de educação em saúde foram realizadas em

cada casa da rua Belo Horizonte no bairro Getúlio Vargas e o público
alvo foram moradores adultos da residências visitadas.

c) A data da realização das visitas foi 17/04/2023, das 09h às 11 h. O

tempo de duração foram duas horas, sendo que foram visitados 08
moradores. O tempo de visita em cada casa foi de aproximadamente 15
minutos.

d) Materiais utilizados: material de trabalho do ACE-prancheta com folha de

produção e caneta, onde o nome de cada morador foi anotado,
juntamente com a quantidade de rodenticida (raticida) utilizado na
desratização. O rodenticida levado foi o em forma de granulado e o
parafinado. Também foram entregues a cada morador dois folders, um
sobre como prevenir a leptospirose, com as formas de evitar a presença
de roedores nas casas e outro sobre os sintomas da Dengue, Zika e
Chikungunya e como eliminar focos do mosquito na casa do morador.
Lanterna também foi levada na bolsa.

e) Responsável pela atividade de educação em saúde: ACE Nilson José de

Oliveira Bispo Jr. Outros ACE também realizaram as visitas,

f) Metodologia: A metodologia foi passar para o morador, de forma

simples, as ações que deveriam ser realizadas na casa para evitar a
presença de roedores na mesma, prevenindo surtos de leptospirose e
também formas de combater o mosquito da Dengue, principalmente nas
formas de larva e pupa.
 Avaliação da atividade de educação em saúde: Acredito que as
informações passadas para esses 08 moradores foram de grande importância,
pois muitas das formas de evitar a presença de roedores nas casas não eram
conhecidas pelos mesmos. Eu caminhei com alguns moradores até o quintal e
áreas da moradia onde havia presença de entulhos de construção, lixo
doméstico mal acondicionado na residência e alguns recipientes que poderiam
acumular água parada, quase houvesse uma chuva na cidade. Informei sobre a
necessidade de manter o quintal e toda área da casa limpa, sem restos de
material orgânico, inclusive retirar ou remover resto de ração e comida dos
pratos dos animais da casa, pois essa ração atrai muitos ratos, podendo
contaminar os animais e principalmente, favorecer a proliferação de roedores
nas redondezas. Evitar possíveis abrigos no quintal que favorecem os
rodeares, colocar grade nos portões para evitar acesso de roedores as casas
dos moradores. Também manter o quintal varrido, sem acúmulo de material
orgânico como folhas, fezes de animais, isso evitar a proliferação do mosquito
palha, vetor da leishmaniose.
Durante a conversa com cada morador visitado, tentei passar as
informações de maneira simples e em forma de diálogo com o morador. Tentei
fazer cada morador observar as importâncias das informações para trazer mais
saúde para a casa dele, prevenindo de doenças como leptospirose, Dengue,
Zika, Chikunguyna e leishmaniose para ele e para seus vizinhos da
comunidade. Também orientei a esses moradores que caso houvesse entulhos
a serem descartados ou mesmo imóveis velhos sem serventia, que ligassem
para SAAE para pedir a remoção desses materiais das casas e das calçadas,
pois os mesmos podem servir de abrigos não só para roedores, mais também
para escorpiões, aranhas e outros animais.