Disciplina:• Gramática Conteúdo• Interjeição

01. (Aeronáutica 2010) Leia o trecho abaixo e, em seguida, assinale a alternativa

correta quanto à função sintática presente no excerto em
Estudo mostra por que doente não busca médico
destaque.
Quase um terço dos brasileiros se mostra resistente a "A falta de preocupação com a saúde é cultural. Mas o
procurar um médico, mesmo sabendo que precisa. Entre médico também não dá as explicações sobre a doença,
quem tem alguma doença, 30% não foram ao médico em sobre a importância de fazer acompanhamento, de
2008, de acordo com a pesquisa da Escola Nacional de prevenir complicações", diz Antônio Carlos Lopes,
Saúde Pública. presidente da Sociedade Brasileira de Clínica Médica.
O trabalho não separou a população por sexos nesse
a) Aposto.
quesito, mas supõe-se que os homens contribuam mais do
b) Vocativo.
que as mulheres para esses índices. Trabalhos anteriores
c) Interjeição.
já mostraram que eles demoram mais para procurar ajuda
d) Objeto indireto.
médica doque as mulheres.
O motivo de metade dos que têm nível superior é a
incompatibilidade de horário. À medida que o grau de
02. (CMPA 2018)
instrução cai, a falta de dinheiro e o difícil acesso ao
serviço se tornam razões mais decisivas para a ausência
nos consultórios. DAS UTOPIAS
A falta de uma relação médico-paciente sólida faz com que Se as coisas são inatingíveis... ora!
o paciente não ache essencial o atendimento e acabe Não é motivo para não querê-las...
postergando a consulta. Assim, busca outras fontes de Que tristes os caminhos, se não fora
informação para seu problema. A presença distante das estrelas!
"A falta de preocupação com a saúde é cultural. Mas o (Mario Quintana, Espelho Mágico. Porto Alegre: Editora
médico também não dá as explicações sobre a doença, Globo. 1951)
sobre a importância de fazer acompanhamento, de
prevenir complicações", diz Antônio Carlos Lopes, Glossário:
presidente da Sociedade Brasileira de Clínica Médica. Inatingíveis: aquilo que não se pode atingir, que não se
Segundo o médico, muita gente tenta diagnosticar a pode alcançar.
própria doença. "O paciente acaba recorrendo ao ‘dr. A palavra ora, no contexto em que está inserida, tem
Google’ para entender o que tem." As classes sociais mais sentido de
baixas esbarram ainda na falta de estrutura do sistema
público. a) Incerteza
"A automedicação é intensa no país, mas será que alguém b) Indignação
quer mesmo se automedicar? Não, mas, pelo SUS, é quase c) Alternância
impossível ir ao médico, é um sistema falido sem a menor d) Temporalidade
condição de dar a mínima assistência aos pacientes", diz e) Exemplificação
Lopes.
Ele diz ainda que os convênios pagam pouco aos médicos
por consulta, o que piora a qualidade do atendimento.
Julliane Silveira
da Reportagem Local
(Folha OnLine – 15/05/2010 – 07h26)

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 Disciplina:• Gramática Conteúdo• Interjeição
03. (CMSM 2014)

Leia a letra da música “Asa Branca”, conhecida como

baião, de autoria da dupla Luiz Gonzaga e Humberto
Teixeira. Essa canção, composta em 3 de março de 1947, é
considerada uma das mais importantes da cultura
brasileira. Esse texto servirá de base para você responder
o item.
TEXTO 2
ASA BRANCA
Quando oiei a terra ardendo
Qual a fogueira de São João
Eu preguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Que braseiro, que fornaia
Nem um pé de prantação
Por farta d’água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Inté mesmo a asa branca
Bateu asas do sertão
Intonce eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração
Hoje longe muitas légua A Interjeição é uma palavra ou frase que expressa
Numa triste solidão emoções, sentimentos, sensações. Geralmente a
Espero a chuva cair de novo interjeição é a expressão das emoções do próprio
Pra mim vortar pro meu sertão interlocutor. O eu lírico, ao utilizar a interjeição “ai”, no
Quando o verde dos teus óio verso, “Eu preguntei a Deus do céu, ai” (verso 3) quis
Se espaiar na prantação demonstrar:
Eu te asseguro não chore não, viu
a) a religiosidade do povo.
Que eu vortarei, viu
b) o seu cansaço.
Meu coração
c) o medo que estava sentindo.
d) a admiração pela sua terra
e) a sua dor.

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04. (EsFCEx 2019)

Texto I

A Tempestade
Menino, vem para dentro,
olha a chuva lá na serra,
olha como vem o vento!
Ah! como a chuva é bonita
5 e como o vento é valente!
Não sejas doido, menino,
esse vento te carrega,
essa chuva te derrete!
– Eu não sou feito de açúcar
10 para derreter na chuva.
Eu tenho força nas pernas
para lutar contra o vento!
E enquanto o vento soprava
e enquanto a chuva caía,
15 que nem um pinto molhado,
teimoso como ele só.
– Gosto de chuva com vento,
gosto de vento com chuva!

(Henriqueta Lisboa)

Ah! como a chuva é bonita

e como o vento é valente! (versos 4 e 5)
A respeito do trecho acima, analise as afirmativas a seguir:
I. A palavra como se classifica como advérbio.
II. Os versos são exemplo de frase optativa.
III. O Ah! se classifica como interjeição e não tem função
sintática.

Assinale

a) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

b) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
c) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
d) se nenhuma afirmativa estiver correta.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

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05. (IME 2010)

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 Disciplina:• Gramática Conteúdo• Interjeição

“O ano sequer chegou à metade (...)” (3° parágrafo).

O vocábulo em destaque na frase acima, do ponto de vista morfológico, é:

a) uma conjunção aditiva equivalente a “nem”.

b) uma preposição que liga o sujeito “ano” ao predicado “chegou à metade”.
c) um pronome adjetivo que acompanha o substantivo “ano”.
d) um advérbio.
e) uma interjeição.

Gabarito
01 - A 02 - B 03 - E 04 - A 05 - A

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