Verbos são palavras que exprimem uma ação, um estado, um fenômeno da natureza

ou um desejo. Exemplos:

● Verbos que indicam ação: fazer, comprar, estudar, construir, sair, ler etc.
Eu fiz um bolo.
Meus pais compraram uma casa.
Ela estuda bastante.

● Verbos que indicam fenômeno da natureza: chover, ventar, trovejar, nevar,

anoitecer, amanhecer, escurecer etc.
Ventou muito ontem.
Amanhã choverá na cidade.
Já anoiteceu.

● Verbos que indicam estado: ser, estar, permanecer, continuar, ficar etc.
Ele é meu irmão.
Continuo doente.
Todos permanecem em silêncio.

● Verbos que indicam desejo: aspirar, almejar, desejar, querer, ansiar etc.
Quero um pedaço de bolo.
Ela desejava aquele vestido.
Eu almejo muito por este emprego.

FLEXÃO DOS VERBOS

Os verbos se flexionam em pessoa e número. A categoria de pessoa indica as três

pessoas relacionadas ao discurso, representadas tanto no singular (eu, tu/você,
ele/ela) quanto no plural (nós, vós/vocês, eles/elas). A flexão de número representa a
forma pela qual o verbo se refere a essas pessoas gramaticais – singular ou plural.
Exemplos:

SINGULAR PLURAL
· 1.ª pessoa do singular (quem fala: · 1.ª pessoa do plural (quem fala: nós):
eu):
Nós vamos à escola. / Vamos à
Eu vou à escola. / Vou à escola. escola.
· 2.ª pessoa do singular (com quem se · 2.ª pessoa do plural (com quem se
fala: tu/você): fala: vós/vocês):

Tu viajarás para a praia? / Você Vós viajareis para a praia? / Vocês

viajará para a praia? viajarão para a praia?
· 3.ª pessoa do singular (de quem se · 3.ª pessoa do plural (de quem se fala:
fala: ele/ela): eles/elas):

Ele é meu amigo. / Ela é minha amiga. Eles são meus amigos. / Elas são
minhas amigas.

TEMPOS VERBAIS

O tempo se relaciona ao momento expresso pela ação verbal, esse momento pode
ser representado pelo:

● Pretérito ou Passado: tempo anterior à situação de fala: Ela fez a prova.

● Presente: tempo simultâneo à situação de fala: Ela faz a prova.
● Futuro: tempo posterior à situação de fala: Ela fará a prova.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Observe as capas dos livros. Crie novos títulos para esses livros:

QUESTÃO 01 – Na primeira capa, substitua o nome Ju por Eu:

QUESTÃO 02 – Na segunda capa, troque Você por Nós:
QUESTÃO 03 – Na terceira capa, substitua O livro por Os livros:
QUESTÃO 01 – Relacione:

I) Indica uma certeza em relação a um estado ou uma ação no presente, no passado

ou no futuro.
II) Indica uma incerteza em relação a existência ou não do fato, considerando-o como
incerto, duvidoso, eventual ou, mesmo, irreal.
III) Indica uma exortação ao interlocutor para que este cumpra a ação expressa pelo
verbo, podendo ser um conselho ou um convite.

A) ( II ) modo subjuntivo
B) ( III ) modo imperativo
C) ( I ) modo indicativo
QUESTÃO 02 – Como ficaria esta oração no Imperativo Afirmativo: “Sai daqui!
Foge! Abandona o que é teu e esquece-me.”, passando-a para o Imperativo
Negativo?

A) ( ) Não, sai daqui! Não, foge! Abandona o que é teu e não esquece-me.
B) ( ) Sai daqui! Não, foge! Não, abandona o que é teu e não esquece-me.
C) ( ) Não, sai daqui! Não, foge! Não, abandona o que é teu e esquece-me.
D) ( X ) Não, sai daqui! Não, foge! Não, abandona o que é teu e não esquece-me.
E) ( ) Nenhuma das respostas.
Leia a tirinha e responda:
QUESTÃO 03 – Os verbos entre aspas no 1.º quadrinho estão no Modo:

A) ( ) Subjuntivo.
B) ( ) Futuro.
C) ( X ) Imperativo.
D) ( ) Presente.
E) ( ) Indicativo.

– Leia a tirinha e responda as questões 04, 05 e 06:

QUESTÃO 04 – O verbo no imperativo, identificado acima, indica:

A) ( ) um desejo de Helga.
B) ( X ) uma ordem da Helga.
C) ( ) um conselho de Helga.
D) ( ) uma sugestão de Helga.

QUESTÃO 05 – Na fala de Hagar “A vida é feita de trocas”, usa-se o indicativo

para exprimir um fato:

A) ( ) casual
B) ( ) hipotético
C) ( ) improvável
D) ( X ) certo

QUESTÃO 06 – Assinale a frase em que se registra o emprego do modo

subjuntivo:

A) ( X ) Se você não for cortar a madeira, não haverá jantar.

B) ( ) Hagar se convenceu de que era preciso cortar a madeira.
C) ( ) Corte a madeira, Hagar, pois preciso preparar o frango assado e os bolinhos.
D) ( ) Helga se irritou com a pergunta feita por Hagar.
QUESTÃO 07 – Analise o contexto, empregando de forma adequada os verbos
entre os parênteses:

I – Você precisa estudar, antes que ______ tarde demais (ser).

II – É preciso que nós ______ coragem para enfrentar a situação (ter).
III – Se você ______ carona até a cidade, chegaria a tempo de trabalhar (conseguir).
IV – Quando o professor ______ nossos trabalhos, fará elogios (ver).
V – Gostaria que você ______ que não estou magoada com o que aconteceu (saber).

A) ( X ) seja – tenhamos – conseguisse – ver – soubesse

B) ( ) seja – tenhamos – conseguisse – vir – sabesse
C) ( ) seja – tenhamos – consegue – ver – sabesse
D) ( ) seja – tenhamos – conseguisse – vir – soubesse
E) ( ) seja – tenhamos – consegue – vir – sabesse

QUESTÃO 08 – Todas as lacunas podem ser preenchidas com o verbo indicado

entre parênteses, no Subjuntivo, exceto em:

A) ( ) Olhou para o cão, enquanto esperava que lhe ______ a porta (abrir).
B) ( X ) Por que foi que aquela criatura não ______ com franqueza? (proceder)
C) ( ) É preciso que uma pessoa se ______ para encurtar a despesa. (trancar).
D) ( ) Deixa de luxo, minha filha, será o que Deus ______. (querer)
E) ( ) Se isso me _____ possível, procuraria a roupa. (ser)

QUESTÃO 09 – Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

I – O intruso já tinha sido ______.

II – Não sabia se já haviam ______ a casa.
III – Mais de uma vez lhe haviam ______ a vida.
IV – A capela ainda não havia sido ______.

A) ( ) expulsado, coberto, salvo, benzida

B) ( ) expulso, cobrido, salvo, benzida
C) ( ) expulsado, cobrido, salvado, benta
D) ( X ) expulso, coberto, salvado, benta
E) ( ) expulsado, cobrido, salvo, benzida

QUESTÃO 10 – Uma das alternativas abaixo está errada quando à

correspondência no emprego dos tempos verbais. Assinale qual é esta
alternativa:

A) ( ) Porque arrumara carona, chegou cedo à cidade.

B) ( ) Se tivesse arrumado carona, chegaria cedo à cidade.
C) ( ) Embora arrume carona, chegará tarde.
D) ( ) Embora tenha arrumado carona, chegou tarde.
E) ( X ) Se arrumar carona, chegaria cedo à cidade.
,