PREFEITURA MUNICIPAL DO JABOATÃO DOS GUARARAPES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA EXECUTIVA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
GERÊNCIA DE ENSINO
GERÊNCIA DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)

ESCOLA:

ALUNO(A):

ANO: 9º ENSINO FUNDAMENTAL/ TURMA:TURNO:

SIMULADO DE 2022
LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA

Você deverá pintar apenas uma alternativa Você deverá pintar apenas uma alternativa

1 16
2 17
3 18
4 19
5 20
6 21
7 22
8 23
9 24
10 25
11 26
12 27
13 28
14 29
15 30
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
AGORA VOCÊ IRÁ RESPONDER AS
QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA

Leia o texto a seguir e respondas as QUESTÃO 01

questões de 1 a 3.
Os outros botos zombavam de
O boto e a Baía da Guanabara Piraiaguara, porque ele
Piraiaguara sentiu um grande orgulho
(A) conhecia muito bem a história do Rio
de ser carioca. Se o Atobá Maroto tinha
dado nome para as ilhas, ele e todos os de Janeiro.
outros botos eram muito mais importantes. (B) enxergava apenas o lado bonito do Rio
Eles eram o símbolo daquele lugar
de Janeiro.
privilegiado: a cidade do Rio de Janeiro.
(C) julgava os botos mais importantes do
A “mui leal e heroica cidade de
Sebastião do Rio de Janeiro”. que os outros animais.
(D) sentia tristeza pela destruição da Baía
Piraiaguara fazia questão de lembrar
do título, e também de toda a história da da Guanabara.
cidade e da Baía de Guanabara.
Os outros botos zombavam dele: QUESTÃO 02
Leal? Uma cidade que quase acabou O fato que provoca a discussão entre as
conosco, que poluiu a baía? Heroica? Uma personagens é
cidade que expulsou as baleias, destruiu os
mangues e quase não nos deixou sardinhas (A) a escolha de nomes de botos para as
para comer? Olha aí para o fundo e vê ilhas.
quanto cano e lixo essa cidade jogou aqui (B) a história da cidade do Rio de Janeiro.
dentro!
(C) o orgulho do boto pela cidade
Acorda do encantamento,
do Rio de Janeiro.
Piraiaguara! O Rio de Janeiro e a Baía de
Guanabara foram bonitos sim, mas isso foi (D) os perigos do Rio de Janeiro para
há muito tempo. Não adianta ficar os botos.
suspirando pela beleza do Morro do
Castelo, ou pelas praias e pela mata que
QUESTÃO 03
desapareceram. Olha que, se continuar
sonhando acordado, você vai acabar sendo
Em “se continuar sonhando acordado,
atropelado por um navio!
você vai acabar sendo atropelado
O medo e a tristeza passavam por por um navio!”, o termo sublinhado
ele como um arrepio de dor. Talvez nenhum estabelece, nesse trecho, relação de
outro boto sentisse tanto a violência da
destruição da Guanabara. Mas, certamente, (A) Causa
ninguém conseguia enxergar tão bem as
(B) Concessão
belezas daquele lugar.
Num instante, o arrepio passava, e a (C) Condição
alegria brotava de novo em seu coração. (D) Tempo
HETZEL, B. Piraiaguara. São Paulo: Ática,2000.p. 16 – 20.
 Simulado de Língua Portuguesa e
Leia o texto a seguir: Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)

QUESTÃO 05

No trecho “O príncipe nem ligou e a bruxa

ficou muito brava.”, a expressão destacada
significa que

(A) não deu atenção ao pedido de

casamento.
(B) não entendeu o pedido de casamento.
(C) não respondeu à bruxa.
(D) não acreditou na bruxa.
QUESTÃO 04
Leia os textos a seguir:
De acordo com esse texto, conclui-se que
TEXTO I
(A) a água impede a visão no túnel.
Cinquenta camundongos, alguns dos
(B) a poluição continuará prejudicando os quais clones de clones, derrubaram os
peixes. obstáculos técnicos à clonagem. Eles foram
produzidos por dois cientistas da
(C) o cano possui grande extensão. Universidade do Havaí num estudo
considerado revolucionário pela revista
(D) os moradores da cidade vivem em área
britânica “Nature”, uma das mais
de risco.
importantes do mundo. [...]
Leia o texto a seguir:
A notícia de que cientistas da
O SAPO Universidade do Havaí desenvolveram uma
técnica eficiente de clonagem fez muitos
Era uma vez um lindo príncipe por quem pesquisadores temerem o uso do método
todas as moças se apaixonavam. Por ele para clonar seres humanos.
também se apaixonou a bruxa horrenda
que o pediu em casamento. O príncipe nem O GLOBO. Caderno Ciências e Vida. 23 jul.
ligou e a bruxa ficou muito brava. “Se não 1998, p. 36.
vai casar comigo não vai se casar com
ninguém mais!” Olhou fundo nos olhos dele
e disse: “Você vai virar um sapo!” Ao ouvir
esta palavra o príncipe sentiu estremeção.
Teve medo. Acreditou. E ele virou aquilo
que a palavra feitiço tinha dito. Sapo. Virou
um sapo.
(ALVES, Rubem. A alegria de ensinar. Ars Poética,
1994.)

TEXTO II
Cientistas dos EUA anunciaram a
clonagem de 50 ratos a partir de células de
animais adultos, inclusive de alguns já
clonados. Seriam os primeiros clones de
clones, segundo estudos publicados na
edição de hoje da revista “Nature”.
A técnica empregada na pesquisa
teria um aproveitamento de embriões — da
fertilização ao nascimento — três vezes
maior que a técnica utilizada por
pesquisadores britânicos para gerar a
ovelha Dolly.
Folha De S. Paulo. 1º caderno – Mundo. 03
jul. 1998,
p.16.
QUESTÃO 06
Os dois textos tratam de clonagem. Qual
aspecto dessa questão é tratado apenas no
texto I ?
(A) A divulgação da clonagem de 50 ratos.
(B) A referência à eficácia da nova técnica
de clonagem.
(C) A informação acerca dos pesquisadores
envolvidos no experimento.
(D) O temor de que seres humanos sejam
clonados.
Leia o texto a seguir:
Magia das árvores
_ Eu já lhe disse que as árvores
fazem frutos do nada e isso é a mais pura
magia. Pense agora como as árvores são
grandes e fortes, velhas e generosas e só
Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
pedem em troca um pouquinho de luz,
água, ar e terra. É tanto por tão pouco!
Quase toda a magia da árvore vem da raiz.
Sob a terra, todas as árvores se unem. É
como se estivessem de mãos dadas. Você
pode aprender muito sobre paciência
estudando as raízes. Elas vão penetrando
no solo devagarinho, vencendo a
resistência mesmo dos solos mais duros.
Aos poucos vão crescendo até acharem
água. Não erram nunca a direção. Pedi uma
vez a um velho pinheiro que me explicasse
por que as raízes nunca se enganam
quando procuram água e ele me disse que
as outras árvores que já acharam água
ajudam as que ainda estão procurando.
_ E se a árvore estiver plantada
sozinha num prado?
_ As árvores se comunicam entre si,
não importa a distância. Na verdade,
nenhuma árvore está sozinha. Ninguém
está sozinho. Jamais. Lembre-se disso.
Máqui. Magia das árvores. São
Paulo: FTD, 1992.
QUESTÃO 07
No trecho “Ninguém está sozinho.
Jamais. Lembre-se disso.”, as frases
curtas produzem o efeito de
(A) continuidade.
(B) dúvida.
(C) ênfase.
(D) hesitação.

Leia o texto a seguir:
Há muitos séculos, o homem vem
construindo aparelhos para medir o tempo e
não lhe deixar perder a hora. Um dos mais
antigos foi inventado pelos chineses e
consistia em uma corda cheia de nós a
intervalos regulares. Colocava-se fogo ao
artefato e a duração de algum evento era
medida pelo tempo que a corda levava para
queimar entre um nó e outro. Não há
registros, mas com certeza diziam-se coisas
como: “Muito bonito, não? Você está
atrasado há mais de três nós!”
Jornal O Estado de São Paulo, 28/05/1992.
QUESTÃO 08
A finalidade do texto é
(A) descrever.
(B) informar.
(C) narrar.
(D) questionar.
Leia o texto a seguir e responda as
questões de 9 a 11
Assaltos Insólitos
Assalto não tem graça nenhuma,
mas alguns, contados depois, até que são
engraçados. É igual a certos incidentes de
viagem, que, quando acontecem, deixam a
gente aborrecidíssimo, mas depois,
narrados aos amigos num jantar, passam a
ter sabor de anedota.
Uma vez me contaram de um
cidadão que foi assaltado em sua casa. Até
aí, nada demais. Tem gente que é
assaltada na rua, no ônibus, no escritório,
até dentro de igrejas e hospitais, mas
muitos o são na própria casa. O que não
diminui o desconforto da situação.
Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
Pois lá estava o dito-cujo em sua
casa, mas vestido em roupa de trabalho,
pois resolvera dar uma pintura na garagem
e na cozinha. As crianças haviam saído
com a mulher para fazer compras e o
marido se entregava a essa
terapêutica atividade, quando, da
garagem, vê adentrar pelo jardim dois
indivíduos suspeitos.
Mal teve tempo de tomar uma atitude
e já ouvia:
— É um assalto, fica quieto senão
leva chumbo.
Ele já se preparava para toda sorte
de tragédias quando um dos ladrões
pergunta:
— Cadê o patrão?
Num rasgo de criatividade,
respondeu:
— Saiu, foi com a família ao
mercado, mas já volta.
— Então vamos lá dentro, mostre
tudo.
Fingindo-se, então, de empregado de
si mesmo, e ao mesmo tempo para livrar
sua cara, começou a dizer:
— Se quiserem levar, podem levar
tudo, estou me lixando, não gosto desse
patrão. Paga mal, é um pão-duro. Por que
não levam aquele rádio ali? Olha, se eu
fosse vocês levava aquele som também.
Na cozinha tem uma batedeira ótima da
patroa. Não querem uns discos? Dinheiro
não tem, pois ouvi dizerem que botam tudo
no banco, mas ali dentro do armário tem
uma porção de caixas de bombons, que o
patrão é tarado por bombom.
Os ladrões recolheram tudo o que o
falso empregado indicou e saíram
apressados.
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
Daí a pouco chegavam a mulher e os Leia o texto a seguir:
filhos.
Sentado na sala, o marido ria, ria,
tanto nervoso quanto aliviado do próprio
assalto que ajudara a fazer contra si
mesmo.
SANTANNA Affonso Romano.
PORTA DE COLÉGIO E OUTRAS
CRÔNICAS São Paulo:Ática 1995. (Coleção
Para gostar de ler).

QUESTÃO 09

O dono da casa livra-se de toda sorte de

tragédias, principalmente, porque
(A) aconselha a levar o som.
(B) conta os defeitos do patrão.
(C) mente para os assaltantes.
(D) mostra os objetos da casa.

QUESTÃO 10
No trecho “e o marido se entregara a essa
terapêutica atividade.”, a
destacada substitui
(A) fazer compras.
(B) ir ao mercado.
(C) narrar anedotas.
(D) pintar a casa.
QUESTÃO 12
A ideia principal do texto é
expressão
(A) o crescimento da área cultivada no
Brasil.
(B) o crescimento populacional no Brasil
(C) o cultivo e a produção de grãos desde
1950.
(D) o sucesso da agricultura e o aumento

QUESTÃO 11 da população.

É exemplo de linguagem formal, no texto

(A) “dito-cujo”.
(B) “adentrar”.
(C) “pão-duro”.
(D) “botam”.

Leia o texto a seguir:
Uma coisa de cada vez ou tudo agora?
O surgimento frenético de aplicativos e
equipamentos expressa uma mudança de
hábitos na sociedade. A vida se reflete
instantaneamente nas mídias. Comprar hoje
uma televisão requer conhecimento.
É impressionante o número de
funcionalidades e siglas que permeiam essa
decisão.
LED, HDMI, Full HD e 3D são apenas
algumas delas. As TVs inteligentes já estão
no mercado.
Tablets representam novos objetos de
desejo. Celulares são usados como
computadores. Essas transformações
exigem do país medidas que encurtem os
caminhos rumo à sociedade da informação.
O governo sinaliza que o desenvolvimento
de redes de alta velocidade equivale a um
“pré-sal”. Assim como essa riqueza natural,
a banda larga ocupa um espaço cada vez
maior de debate e é, sim, um passaporte
para o futuro.
O Programa Nacional de Banda Larga
é o caminho. Trata-se de um modelo
dinâmico que, apesar de urgente, enxerga a
longo prazo. A banda larga não comporta
um olhar apenas sobre o meio. A grande
riqueza que trafega é a informação. Assim
como não há corpo sem alma, de nada vale
infraestrutura sem conteúdo. Afinal, redes
são feitas de pessoas.
Infinitas são as oportunidades de
intercâmbio, criação e difusão.
Telemedicina, inteligência na
segurança pública, educação. Sem falar na
oportunidade de novos negócios na
Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
iniciativa privada e da geração de riquezas,
emprego e renda.
BECHARA, Marcelo. Disponível em:
<http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/fz0806201108.ht
m>. Acesso em: 5 ago. 2011. Fragmento.
QUESTÃO 13
Em relação a disseminação das siglas no
mercado, há uma opinião em:
A) “A vida se reflete instantaneamente nas
mídias.”.
(B) “É impressionante o número de
funcionalidades e siglas...”.
(C) “As TVs inteligentes já estão no
mercado.”.
(D) “Tablets representam novos objetos de
desejo.”.
Leia o texto a seguir:
RECEITAS DA VOVÓ
Lembra aquela receita que só sua mãe
ou sua avó sabem fazer? Pois saiba que,
além de gostoso, esse prato é parte
importante da cultura brasileira. E verdade.
Os cadernos de receita são registros
culturais. Primeiro, porque resgatam antigas
tradições, seja familiares ou étnicas. Além
disso, mostram como se fala ou se falava
em determinada região. E ainda servem
como passagem do tempo, chaves para
alcançarmos memórias emocionais que a
gente nem sabia que tinha (se você se
lembrou do prato que sua avó ou sua mãe
fazia, você sabe do que eu estou falando).
http://vidasimples.abril.com.br
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
A tese defendida pelo autor do texto é de
que as receitas culinárias O humor desse texto está centrado no
último quadrinho, porque
(A) fazem com que lembremos da nossa
infância. (A) Lino dá outro sentido à fala do amigo.

(B) indicam o modo de falar em (B) Lino e seu amigo desistem de discutir
determinada região. o assunto.

(C) resgatam nossas tradições familiares e (C) Lino está desatento à pergunta do
étnicas. amigo.

(D) são uma parte importante da cultura (D) o amigo demonstra impaciência com
brasileira. Lino.

Leia o texto a seguir:

Disponível em: <http://pabloportfolio.fi

les.wordpress.com/2008/07/snoopy-2.jpg>. Acesso
em: 20 set. 09.
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
AGORA VOCÊ IRÁ RESPONDER AS
QUESTÕES DE MATEMÁTICA
QUESTÃO 17

QUESTÃO 16
Carlos montou uma caixa com o molde O sólido da figura é composto por dois
abaixo blocos retangulares. Qual é o volume do
sólido?

(A) 17050 cm3

(B) 17150 cm3

Esse molde corresponde a planificação de (C) 18250 cm3

qual caixa?
(D) 18750 cm3

QUESTÃO 18

Uma balconista vendeu 70 centímetros de

tecido a um freguês. Essa balconista
(A) (B) preencheu corretamente a nota fiscal,
escrevendo
(A) 0,007 m.

(B) 0,070 m.

(C) 0,70 m.

(D) 7,0 m

(C) (D)
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
QUESTÃO 19

O desenho a seguir r e presenta uma QUESTÃO 21

ciclovia.
Para a final do Campeonato Estadual de
Futebol estão classificados quatro times. Foi
feita uma pesquisa entre os alunos do 9ºano
de uma escola, com o objetivo de saber a
preferência em relação a um deles. Cada aluno
votou em um só time e os resultados estão no
gráfico a seguir.

Sabendo que cada quadrado tem o

comprimento de 70m. Se um ciclista
percorrer duas vezes toda a ciclovia
quantos metros ele vai andar?

(A) 420 m
Então, a tabela que corresponde aos dados
(B) 700 m
desse gráfico é:
(C) 1400 m (A)
(D) 1800 m SANTA
TIMES SPORT CRUZ NÁUTICO CENTRAL
QUESTÃO 20 VOTOS 34 45 15 23

Daniela percorre diariamente 4 km em 80 (B)

minutos, mantendo sempre a velocidade
SANTA
constante. Quanto tempo ela levará para TIMES SPORT CRUZ NÁUTICO CENTRAL
percorrer 10 km mantendo sempre a VOTOS 36 40 29 24
mesma velocidade?

(A) 20 minutos. (C)

(B) 32 minutos. SANTA

TIMES SPORT CRUZ NÁUTICO CENTRAL
(C) 160 minutos. VOTOS 30 47 16 21

(D) 200 minutos.

(D)

SANTA
TIMES SPORT CRUZ NÁUTICO CENTRAL
VOTOS 36 42 19 24
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)
QUESTÃO 22
QUESTÃO 24

O gráfico, a seguir, apresenta o valor da Luciano comprou uma mesa para

contribuição, em reais, e o número de
pessoas que contribuíram para uma feira de
ciências.
colocar em sua sala. O tampo dessa
mesa tem formato retangular e as
medidas indicadasno desenho abaixo.

0,80m

1,7m
A área, em m², dessa mesa retangular é
De acordo com os dados apresentados
nesse gráfico, o total arrecadado para essa (A) 1,36
feira foi de: (B) 1,78

(A) R$ 1.450,00 (C) 2,50

(D) 5,00
(B) R$ 950,00
Q
(C) R$ 380,00 QUESTÃO 25

(D) R$ 95,00

QUESTÃO 23

O custo de uma produção, em milhares de

reais, de x máquinas iguais é dado pela
expressão C(x) = x² – x + 10. Se o custo foi
de 52 mil reais, então, o número de
máquinas utilizadas na produção foi
(A) 6
(B) 7
(C) 8
(D) 9
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)

QUESTÃO 28
QUESTÃO 26
Na figura abaixo, vemos parte da planta de um
Observe as quatro figuras desenhadas na
bairro. As ruas Azul, Branca e Amarela são
malha quadriculada abaixo, na qual cada
paralelas e as ruas Vermelha e Esmeralda são
quadradinho mede 1cm2.
transversais.

Figura que tem área igual a 10 cm2 é a

(A) I. Determine a medida x referente ao quarteirão
que a praça ocupa
(B) II.
(C) III. (A) 600 m
(
(D) IV. (B) 425 m
(
QUESTÃO 27
(C) 375 m
UESTÃ05
(
João comprou uma TV nova com acréscimo de
(D) 240 m
15% para assistir aos jogos da Copa do Mundo.
Sabendo que a TV à vista custava R$ 1.500,00.
O valor que João pagou pela TV foi de
(A) R$ 1.275,00.
(B) R$ 1.515,00.
(C) R$ 1.650,00.
(D) R$ 1.725,00
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)

Q
QUESTÃO 29 QUESTÃO 30

Observe a sequencia de figuras.

Na figura de número 10, quantos quadrados

serão usados?

(A) 30.

(B) 31.

(C) 33.

(D) 44.
 Simulado de Língua Portuguesa e
Matemática (9º Ano do Ensino Fundamental)