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21/07/2019 TEC Concursos - Questões para concursos, provas, editais, simulados.

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PORTUGUÊS FGV NÍVEL MÉDIO

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Questão 117 de 285 (0 R, 0 A e 0 E) 


Matéria: Português
Assunto: Concordância (Verbal e Nominal) 

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Denise Carneiro (https://www.tecconcursos.com.br/dicas-do-professor/denise-carneiro)


Teoria atualizada em 20/08/2018

Concordância Verbal e Nominal

"Se a vida às vezes dá uns dias de segundos cinzas

E o tempo tic-taca devagar

Põe o teu melhor vestido

Brilha teu sorriso

Vem pra cá

Vem pra cá..."

Chimarruts

De forma direta ou indireta, a concordância sempre é cobrada em provas de concurso, assim vamos nos
dedicar com um pouquinho mais de amor a esse tema, certo gente?

CONCORDÂNCIA VERBAL: os verbos realizam a concordância em função do sujeito.

SUJEITO SIMPLES

- REGRA GERAL: Se o sujeito é simples, o verbo concorda com ele em número e em pessoa, olhem só:

Exemplo:As criançasbrincavam no parque.


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sujeito verbo

O sujeito "As crianças" (mesmo indicando pluralidade) é simples e está na terceira pessoa do plural ("as
crianças" = elas), assim o verbo deve flexionar na terceira pessoa do plural: brincavam.

Exemplo: Acontecerammuitos desastres no carnaval deste ano.

verbo sujeito

No caso acima, "aconteceram" flexionou na terceira pessoa do plural para concordar com "muitos
desastres". Não importa se o sujeito simples aparecer antes ou depois do verbo, a concordância
ocorrerá do mesmo modo.

- SE O SUJEITO FOR "QUEM"

O verbo deve flexionar na 3ª pessoa, vejamos:

Exemplo: Fui eu quem fez o bolo.

Exemplo: Foi ela quem gritou alto na sala.

- SE O SUJEITO FOR "QUE" (com função de sujeito)

O verbo deve concordar com o termo que antecede o pronome.

Exemplo: Fui eu que cantei.

Exemplo: Foi ele que cantou.

Exemplo: Foram elas que cantaram.

- SE O SUJEITO FOR COLETIVO

O verbo permanece no singular.

Exemplo: A multidão dançava ao som de U2.

Exemplo: O grupo foi capturado pelos policiais.

- SE O SUJEITO FOR COLETIVO PARTITIVO (a maior parte de, a maioria de, um grupo de, uma
porção de, uma parte de...)

O verbo pode ficar no singular para concordar com o núcleo do sujeito ou flexionar no plural para
concordar com o núcleo do adjunto, vejamos:

Exemplo: A maioria dos fãs dançava ao som de U2.

Exemplo: A maioria dos fãs dançavam ao som de U2.

- SE O SUJEITO FOR PALAVRA PLURALIZADA (nome de livro, país, estado, cidade, etc.)

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Quando o sujeito estiver acompanhado de artigo no plural, o verbo flexionará no plural. Se não houver
artigo no plural, o verbo permanecerá no singular, vejamos:

Exemplo: Estados Unidos é um país de primeiro mundo. (sem artigo no plural)

Exemplo: Os Estados Unidos são um país de primeiro mundo. (com artigo no plural)

Exemplo: O Emirados Árabes está em guerra. (artigo no singular)

Exemplo: O Lusíadas é uma maravilhosa obra. (artigo no singular)

- SE O SUJEITO FOR: MAIS DE, MENOS DE, PERTO DE, CERCA DE

O verbo concordará com o numeral, vejamos:

Exemplo: Mais de um aluno foi aprovado. (concordando com "um")

Exemplo: Mais de quatro alunos foram aprovados. (concordando com "quatro")

Atenção! No caso de "milhão", "bilhão", "trilhão"... o verbo pode permanecer no singular ou


flexionar no plural (igual ao caso de coletivos partitivos).

Exemplo: Menos de um milhão de eleitores votou nulo para senador.

Exemplo: Menos de um milhão de eleitores votaram nulo para senador.

- SE O SUJEITO FOR NÚMERO FRACIONÁRIO

O verbo concordará com o numerador da fração (número da frente) ou com o especificador dele
vejamos:

Exemplo: 1/8 das pessoas está desempregada. (concorda com o numerador "1")

Exemplo: 1/8 das pessoasestão desempregadas. (concorda com o especificador "pessoas")

Exemplo: 2/5 das criançasadoecem com frequência. (concorda com o numerador "2" ou com o
especificador "crianças")

- SE O SUJEITO FOR PORCENTAGEM + SUBSTANTIVO

O verbo concordará com o número da porcentagem ou com o substantivo especificador. Se antes da


porcentagem houver determinante, o verbo concordará apenas com o numeral, vejamos:

Exemplo: 1% dos alunos faz todos os exercícios. (concordando com o número "1")

Exemplo: 1% dos alunos fazem todos os exercícios. (concordando com "alunos")

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Exemplo: Os20% da turma fazem todos os exercícios. (só pode concordar com o "20", por causa do
artigo "os" que é determinante)

Exemplo: Aquele1% dos alunos faz todos os exercícios. (só pode concordar com o "1", por causa do
pronome "aquele" que é determinante)

- SE O SUJEITO FOR: ALGUM DE NÓS/VÓS OU QUAL DE NÓS/VÓS

Quando "algum"/"qual" estiver no singular, o verbo concordará apenas com ele, vejamos:

Exemplo: Qual de vós foi à igreja ontem? (concorda com "qual")

Quando "algum"/"qual" estiver no plural: o verbo poderá concordar com ele ou com os pronomes
pessoais (nós/vós), vejamos:

Exemplo: Alguns de nós estudavam inglês. (concordando com "alguns")

Exemplo: Alguns de nós estudávamos inglês. (concordando com "nós")

- SE O SUJEITO ESTIVER NA VOZ PASSIVA SINTÉTICA

O verbo concorda com o sujeito paciente. Na dúvida, passe o sujeito para a voz passiva analítica para
enxergar melhor.

Está CERTO: Vendem-se móveis. (Móveis são vendidos.)

Está ERRADO: Vende-se móveis. (Móveis é vendido? Não, né gente...)

- SE O SUJEITO FOR UM PRONOME DE TRATAMENTO

O verbo ficará na 3ª pessoa do singular ou do plural

Exemplo: Vossa Santidade esteve ontem em Portugal.

Exemplo: Suas Excelências pediram respeito.

SUJEITO COMPOSTO

REGRA GERAL: Se o sujeito é composto, em regra, o verbo flexiona na 3ª pessoa do plural.

Exemplo: Os copos, talheres e pratoscustaram muito caro.

sujeito composto verbo

- SE O SUJEITO FOR COMPOSTO POR PALAVRAS SINÔNIMAS NO SINGULAR

Quando o sujeito é composto e formado por palavras sinônimas, o verbo pode flexionar no plural ou
concordar com o núcleo mais próximo.

Exemplo: Fé e esperança enchia o coração daquelas pessoas. / Fé e esperança enchiam o coração


daquelas pessoas.
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Exemplo: Abatimento e consternação são o sentimento do dia. / Abatimento e consternação é o


sentimento do dia.

- SE O SUJEITO FOR COMPOSTO POR PESSOAS DIFERENTES

a) Eu + tu + ele = verbo na 1ª pessoa do plural

Exemplo: Eu, tu e ele dançaremos na festa.

b) Eu + tu = verbo na 1ª pessoa do plural

Exemplo: Eu e tu dançaremos na festa.

c) Eu + ele = verbo na 1ª pessoa do plural

Exemplo: Eu e ele dançaremos na festa.

d) Tu + ele = verbo na 2ª ou 3ª pessoa do plural.

Exemplo: Tu e ele dançareis/dançarão na festa.

Ou seja, na maioria das combinações o verbo flexiona na primeira pessoa do plural!! Apenas o caso
"Tu+ele" admite a 2ª ou a 3ª pessoa do plural.

- SE O SUJEITO FOR COMPOSTO POR PALAVRAS EM GRADAÇÃO

Quando o sujeito é composto por palavras em gradação, o verbo pode flexionar no plural ou concordar
com o núcleo mais próximo.

Exemplo: Um incômodo, uma ansiedade, um pânico invadiu meu ser.

Exemplo: Um incômodo, uma ansiedade, um pânico invadiram meu ser.

- SE O SUJEITO FOR COMPOSTO COM APOSTO RESUMIDOR

Quando o sujeito é composto com aposto resumidor (tudo, nada, ninguém, nenhum), o verbo deve
permanecer no singular para concordar com ele.

Exemplo: Dinheiro, fama, festas, nada garantia a paz dele.

Exemplo: Jovens, crianças, adultos, ninguém está seguro naquelas ruas.

- SE O SUJEITO COMPOSTO FOR POSPOSTO AO VERBO

Quando o sujeito aparecer após o verbo, deverá flexionar no plural ou concordar com o núcleo mais
próximo.

Exemplo: Ontem, apareceramum cachorro e um gato no prédio. Ontem, apareceuum cachorro e um


gato no prédio.

verbo sujeito verbo sujeito


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- SE O SUJEITO COMPOSTO APRESENTAR NÚCLEOS LIGADOS POR "COM"

O verbo flexionará no plural.

Exemplo: A atriz com seus seguranças chegaram ao festival.

- SE O SUJEITO COMPOSTO FOR ACOMPANHADO DE: CADA, NENHUM

O verbo permanecerá no singular.

Exemplo: Cada aluno, cada professor, cada diretor precisa cumprir as regras.

Exemplo: Nenhuma atriz, nenhuma cantora, nenhuma pintora foi homenageada na festa.

- SE O SUJEITO FOR COMPOSTO PELAS EXPRESSÕES: UM E OUTRO, NEM UM NEM OUTRO

O verbo pode permanecer no singular ou flexionar no plural.

Exemplo: Um e outro estudaram Português.

Exemplo: Um e outro estudou Português.

- SE O SUJEITO COMPOSTO APRESENTAR NÚCLEOS LIGADOS POR "OU"

Quando o sentido for de exclusão/correção/sinonímia, o verbo permanecerá no singular. Quando o


sentido for de adição ou inclusão, o verbo flexionará no plural.

Exemplo: João ou Maria ganhará o prêmio. (apenas um deles ganhará, sentido de exclusão)

Exemplo: Ptesiofobia ou medo de voar pode ser tratado com eficácia. (sentido de sinonímia)

Exemplo: Laranja ou beterraba fazem bem à saúde. (inclusão)

Atenção! Alguns gramáticos, como Cegalla e Bechara, defendem a possibilidade de singular mesmo
quando a conjunção "ou" tiver sentido de inclusão.

- SE O SUJEITO COMPOSTO APRESENTAR NÚCLEOS LIGADOS POR: TANTO..QUANTO, ASSIM COMO,


NÃO SÓ...MAS TAMBÉM

O verbo flexionará no plural (maioria dos gramáticos) ou concordará com o núcleo mais próximo.

Exemplo: Tanto Joana quanto Maria foram ao cinema.

Exemplo: Tanto Joana quanto Maria foi ao cinema.

- SE O SUJEITO COMPOSTO APRESENTAR NÚCLEOS LIGADOS POR "NEM...NEM"

O verbo flexionará no plural.

Exemplo: Nem pedidos, nem lágrimas convencerão o juiz.

Exemplo: Nem dinheiro, nem poder conseguirão corrompê-lo.


CASOS ESPECIAIS DE CONCORDÂNCIA VERBAL  
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Abordaremos agora mais alguns "casinhos" que podem dar trabalho em provas de concurso, ok?
Tenham paciência e sorriam, vocês serão aprovados, rs.

- QUANDO O VERBO SER INDICAR HORA, TEMPO, DATA, DISTÂNCIA

Em regra, concordará com o predicativo. Quando indicar data poderá permanecer no singular ou
flexionar no plural:

Exemplo: São dezoito horas. (verbo concorda com "dezoito horas")

Exemplo: Aqui está quente. (verbo concorda com "quente")

Exemplo: Hoje é cinco de abril. / Hoje são cinco de abril.

- QUANDO O SUJEITO É ORAÇÃO SUBORDINADA

O verbo da oração principal deve ser conjugado na 3ª do singular, vejamos:

Exemplo: É fundamentalque os alunos façam as atividades propostas.

or. principal oração subord. subs. subjetiva (função de sujeito)

Percebam que o sujeito do período acima é uma oração subordinada substantiva subjetiva, assim o
verbo da oração principal deve ser conjugado na 3ª do singular

Exemplo: Sabe-seque João ama Maria.

or. principal oração subord. subs. subjetiva (função de sujeito)

CONCORDÂNCIA NOMINAL: os nomes realizam a concordância em função do substantivo.

REGRA GERAL

Artigo, adjetivo, pronome e numeral concordam em gênero e em número com o substantivo a que
fazem referência.

ARTIGOS E ADJETIVOS

Exemplo: Apequena menina corria na linda montanha. Exemplo: O pequeno menino corria
no lindo monte.

A: concorda com menina O: concorda com menino.

Pequena: concorda com menina. Pequeno: concorda com menino.

Linda: concorda com montanha. Lindo: concorda com monte.

NUMERAIS
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Exemplo: Fui perseguida por quinhentas muriçocas. Exemplo: Fui perseguida por quinhentos
pernilongos.

quinhentas: concorda com muriçocas quinhentos: concorda com pernilongos

PRONOMES

Exemplo: Aquela mulher mudou minha vida. Exemplo: Aquele homem mudou minha vida.

Aquela: concorda com mulher. Aquele: concorda com homem

Perceberam como a regra funciona? Os exemplos deixaram bem claro, não é?

CASOS ESPECIAIS

- Quando o adjetivo fizer referência a mais de um substantivo, concordará com todos ou com o
mais próximo.

Exemplo: Eu dou aula para garotos e garotas estudiosos.

Exemplo: Eu dou aula para garotos e garotas estudiosas.

Atenção! Nos casos acima, o adjetivo caracteriza os dois substantivos, ok? Assim, no segundo exemplo,
não são apenas as garotas que são estudiosas, mas ambos.

- Quando o adjetivo aparecer antes do substantivo(s) (mesmo que hajam dois, três...), concordará
com o mais próximo.

Exemplo: Maria observava lindas flores, pássaros e árvores. ("lindas" concorda com flores)

- O uso das palavras: MESMO, ANEXO, PRÓPRIO, EXTRA, OBRIGADO, INCLUSO.

Variam quando têm valor de adjetivo.

Exemplo: Enviei as fotos anexas. / Guardei o documento anexo.

Exemplo: Tive que pagar as horas extras./ Fiz um trabalho extra.

Exemplo: A aluna mesma apresentou o projeto. / Ele mesmo apresentou o projeto.

Exemplo: Os serviços foram inclusos. / A taxa está inclusa.

Exemplo: Nós próprios faremos o trabalho./ Ela própria fez o trabalho.

Exemplo: Minha tia disse: - Muito obrigada. / Meu tio disse: - Muito obrigado.

- O uso das palavras: BARATO, CARO, JUNTO, BASTANTE, MEIO, ALTO, SÓ.

Variam quando são adjetivos.

Exemplo: As roupas custam caro. (advérbio) - As roupas estão caras. (adjetivo)

Exemplo: A mulher canta alto. (advérbio) - A


mulher
é alta.
(adjetivo)
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Exemplo: Estou meio triste. (advérbio) - Preenchi meia folha de papel com versos. (adjetivo)

Exemplo: Pedro estuda bastante. (advérbio) - Temos bastantes livros? (adjetivo)

Exemplo: Eles ficaram junto do pai. (advérbio) - Eles estudaram juntos (adjetivo)

Exemplo: Só restaram cacos de vidro pelo chão. (advérbio) - As alunas de balé ficaram sós. (adjetivo)

- A concordância da palavra MIL : o numeral concorda com o substantivo que o acompanha.

Exemplo: Três mil soldados foram recrutados.

Exemplo: Duas mil mulheres foram à manifestação.

- A concordância da palavra MILHÃO/BILHÃO/TRILHÃO: o numeral concorda com a parte inteira do


numeral cardinal relacionado.

Exemplo: O público ultrapassou 1,3 milhão de pessoas. (Milhão no singular para concordar com 1)

Exemplo: O público ultrapassou 2,3 milhões de pessoas. (Milhões no plural para concordar com 2)

- Substantivos que, pelo contexto, tornaram-se adjetivos: permanecem invariáveis.

Exemplo: Presenciamos algumas aparições relâmpago daquele artista.

A palavra relâmpago é, normalmente, substantivo, mas no contexto acima funcionou como adjetivo que
qualifica as aparições do artista.

Exemplo: Aquela instituição possui alguns funcionários fantasma.

Exemplo: Não gosto de festas surpresa.

- o uso das expressões: É BOM, É PROIBIDO, É NECESSÁRIO, É PERMITIDO.

Com elemento determinante: a expressão varia.

Sem elemento determinante: a expressão é invariável.

Exemplo: É proibido entrada de crianças. (sem determinante)

Exemplo: É proibida a entrada de crianças. (com determinante - artigo definido "a")

Exemplo: A cerveja é boa. (com determinante - artigo definido "a")

Exemplo: Cerveja é bom. (sem determinante)

Exemplo: É necessário fé para seguir a vida. (sem determinante)

Exemplo: É necessária toda a fé para seguir a vida. (com determinante: toda a)

Atenção! Quando essas expressões são acompanhadas de "muito(s)/muita(s)", permanecem


invariáveis.

Exemplo: É necessário muita fé para seguir a


vida.  
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- A concordância dos pronomes

Concordam com o substantivo a que fazem referência. Caso haja substantivos masculinos e femininos,
o pronome ficará no masculino plural.

Exemplo: A miss da Venezuela era linda, mas a do Brasil ganhou a plateia. (O pronome "a" está no
feminino singular, pois faz referência à miss.)

Exemplo: Conquistei a vida pela qual tanto lutei. ("Pela qual" está no feminino por fazer referência à
"vida".)

Exemplo: Conquistei o título pelo qual tanto lutei. ("Pelo qual" está no masculino por fazer referência a
"título".)

- O uso da expressão TAL QUAL: o "tal" concorda com o termo antecedente e o "qual" com o termo
consequente.

Exemplo: A criança é talqual o pai. (tal concorda com criança, qual concorda com pai)

<----- ------>

Exemplo: As crianças são taisqual o pai. (tais concorda com crianças, qual concorda com pai)

<------- ------>

Exemplo: As crianças são taisquais os pais. (tais concorda com crianças, quais concorda com pais)

<------- ------>

Exemplo: A criança é talquais os pais. (tal concorda com criança, quais concorda com pais)

<------ ------->

- O uso das palavras: MENOS e ALERTA.

São invariáveis.

Exemplo: Ela está menos feliz hoje.

Exemplo: Elas estão menos feliz hoje.

Exemplo: O soldado está alerta.

Exemplo: Os soldados estão alerta.

- A concordância dos particípios

Devem concordar com o substantivo a que se referirem, mas permanece invariável se for locução de
tempo verbal composto.

Exemplo: A casa foi vendida ontem.


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Exemplo: As casas foram vendidas ontem. (particípio flexiona para concordar com "casas")

Exemplo: João foi aprovado no concurso.

Exemplo: Nossos alunos foram aprovados no concurso. (particípio flexiona para concordar com
"alunos")

Exemplo: Eu tenho estudado muito. (tempo composto, particípio permanece no singular)

Exemplo: Eles têm estudado muito. (tempo composto, particípio permanece no singular)

Atenção! No exemplo acima, o verbo "ter" flexiona ("têm") para concordar com "eles", mas o particípio
permanece no singular.

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