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resumo 06

concordância
nominal e
verbal
REVISÃO ESPAÇADA 1 REVISÃO ESPAÇADA 2
Data: __/__/____. Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____. Nº de acertos: _____.

REVISÃO ESPAÇADA 3 REVISÃO FINAL

Data: __/__/____. Data: __/__/____.
Nº de acertos: _____. Nº de acertos: _____.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

concordância
nominal e verbal
Concordância é o processo sintático pelo qual uma palavra se acomoda,
na sua flexão, com a flexão de outra palavra que depende.
Essa acomodação pode ser quanto ao gênero, ao número e quanto à
pessoa.
Os termos da oração que devem concordar são:
O verbo, que se acomoda ao sujeito
O adjetivo, que concorda com o substantivo
O predicativo, que concorda com o sujeito
O pronome, que concorda com o nome a que se refere.

01
CONCORDÂNCIA VERBAL
Regra geral: O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa.
Isso quer dizer que o verbo deverá ir para o mesmo número e pessoa do
sujeito.
O verbo depende do sujeito, e não o contrário. Por isso, o verbo
concorda com ele.
Exemplos:
Eu quero. Verbo (1ª pessoa do singular)

Pronome (1ª pessoa do singular)

Os meninos venceram. 3ª pessoa do plural

3ª pessoa do plural

ERROS COMUNS
Os erros mais comuns surgem ao não saber a conjugação correta dos
tempos verbais.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

COMO EVITAR OS ERROS

Preste bastante atenção na pessoa verbal do sujeito antes de fazer a
concordância.
1.1. Regras especiais para coletivo geral
Nesse caso, o verbo fica no singular, embora o sujeito venha seguido de
um complemento no plural.
Exemplo 1: O exército dos visigodos foi inteiramente derrotado.
Exemplo 2: A gente quer ser respeitada.
ERRO COMUM
O erro mais comum é o de errar a concordância em relação ao número.
COMO EVITAR O ERRO
Procure o núcleo do sujeito e faça a concordância de acordo.
1.2. Palavra tomada materialmente
Quando uma palavra, ainda que venha no plural, é tomada materialmente
como ideia, sendo tratada no singular.
Exemplo 1: “Nós” é um pronome.
Exemplo 2: “ ozes” est no plural.
V á

ERRO COMUM
C onsiderar a palavra como sendo concreta.
COMO EVITAR O ERRO
erificar o contexto da frase. O uso de aspas é um indicativo desse tipo
V

de regra especial.
1. . Pre o quantidade por o
3 ç , , çã

Quando o predicativo é “muito” e “pouco”, o verbo fica no singular.

Exemplo 1: inco mil reais é muito.
C

Exemplo 2: ois cap tulos é pouco.

D í

ERRO COMUM
Écomum errar a concordância nesses casos, colocando o verbo no
plural.
COMO EVITAR O ERRO
Atentar se para o uso dos termos “muito” e “pouco” junto de
-

quantidades numéricas.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

1.4. Sujeito como pronome de tratamento

Nesse caso, o verbo fica sempre na 3ª pessoa (do singular ou do plural).
Exemplo: Vossa Eminência deu-nos a benção./ Vossas Eminências deram-
nos a bênção.
ERRO COMUM
É um caso muito incomum, uma vez que pronomes de tratamento não
são utilizados. Mas algumas pessoas podem errar utilizando a 2ª pessoa de
forma indevida.
COMO EVITAR O ERRO
Para facilitar o entendimento da regra, lembre-se do “a gente” (Ex.: “A
gente vai passear” e não “A gente vamos passear”).
1.5. Pronomes relativos “que” e “quem”
Com o pronome relativo “que”, o verbo concorda com o antecedente do
pronome.
Exemplo: Fui eu que derrubei a louça./ Fomos nós que derrubamos a
louça.
Já com “quem”, o verbo pode ficar na 3ª pessoa do singular ou concordar
com o antecedente do pronome.
Exemplo: Fui eu quem derramou o café./ Fui eu quem derramei o café.
ERRO COMUM
O erro mais comum nesses casos é achar que pode-se usar o “que”
sempre na 3ª pessoa do singular.
COMO EVITAR O ERRO
Lembrar que, via de regra, deve-se fazer a concordância com o
antecedente. No entanto, no caso do quem, há a exceção.
1.6. Sujeito é pronome interrogativo ou indefinido plural com “nós” ou
“vós”
Caso o sujeito seja formado pelas expressões: alguns de nós, poucos de
vós, quais de..., quantos de..., etc., o verbo poderá concordar com o pronome
interrogativo ou indefinido ou com o pronome pessoal (nós ou vós).
Exemplo 1: “Alguns de vós tinham/tínheis passado por aqui antes?”
Exemplo 2: “Quais de nós são/somos aptos a escrever uma redação?”
Português 06 | Concordância nominal e verbal

ERRO COMUM
O erro mais comum vem em não considerar as duas possibilidades como
corretas. Particularmente, muitos esquecem a possibilidade de usar a
segunda pessoa do plural.
COMO EVITAR O ERRO
Lembre-se que há duas possibilidades de concordância. Lembre-se que
a segunda pessoa do plural é aceitável nesse caso, apesar de ser menos
comum.
REVISÃO 06 | Concordância nominal e verbal

QUESTÃO
Complete a frase “O menino…” com o verbo cair. Em seguida, escreva-a no
plural feminino.

QUESTÃO
Complete a frase com o verbo: O grupo das meninas _____ em primeiro
(chegar).

QUESTÃO
Qual a diferença entre as frases: “Dois mil reais foram encontrados ontem” e
“Dois mil reais foi o preço desse celular”?

QUESTÃO
Complete a frase: Vossas Excelências ____ exigem respeito! (exigir)

QUESTÃO
Explique por que a frase “Fomos nós que perdeu o jogo” está errada.

QUESTÃO
Reescreva a frase “Muitos de nós não almoçaram hoje” com outra
concordância verbal de maneira que ela continue correta.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

02
CONCORDÂNCIA NOMINAL
Regra geral: O adjetivo, quer adjunto adnominal, quer predicativo, quer
anteposto, quer proposto, concorda em gênero e número com o substantivo
a que se refere.
Exemplo 1: Árvore alta/Árvores altas.
Exemplo 2: Cachorro branco/Cachorros brancos.
Exemplo 3: Flor amarela/Flores amarelas.

ERRO COMUM
Frases que terminam com “s” ou “z” podem ser interpretadas
erroneamente como plural.

COMO EVITAR O ERRO

Confirmar o número do sujeito. (Por exemplo: “giz” ou “gizes”, “gás” ou
“gases”).
2.1. Mais de um vocábulo determinado
Nesse caso, pode ser feita a concordância gramatical ou a atrativa.
Exemplo 1: Comprei um chapéu e um cinto pretos. (Gramatical: o adjetivo
concorda com os dois substantivos).
Exemplo 2: Comprei um chapéu e um cinto preto. (Atrativa: apesar de o
adjetivo se referir aos dois substantivos, ele concordará apenas com o
núcleo mais próximo).
ERRO COMUM
Um erro muito comum é considerar a concordância gramatical incorreta
nesse caso, ou então não se atentar à mudança de acordo com o contexto
(por exemplo: No caso acima, se ambos os itens fossem pretos, pode-se
usar as duas formas. Mas se só o cinto for preto, só é possível usar a
concordância atrativa).
COMO EVITAR O ERRO
Atentar-se ao contexto da frase para confirmar se as duas formas de
concordância são aplicáveis.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

2.2. Um só vocábulo determinado

Um substantivo acompanhado (determinado) por mais de um adjetivo: os
adjetivos concordam com o substantivo.
Exemplo: Seus cabelos eram lisos e brilhantes.
Bastante/bastantes. Quando adjetivo, será variável, e quando advérbio,
será invariável.
Exemplo 1: Há bastantes razões para sua presença. (“bastantes” é adjetivo
de “motivos”).
Exemplo 2: Os italianos falam bastante. (“bastante” é advérbio de
intensidade, referindo-se ao verbo).
Anexo, incluso, obrigado, mesmo, próprio. São adjetivos que devem
concordar com o substantivo a que se referem.
Exemplo 1: A carta de recomendação vai anexa ao e-mail.
Exemplo 2: Os arquivos estão anexos ao dossi . ê

M uito, pouco, caro, barato, longe, meio, s rio, alto. São palavras que
é

variam seu comportamento, funcionando ora como advérbios (sendo

assim invariáveis), ora como adjetivos (variáveis).
Exemplo 1: Os homens eram baixos. Os homens falavam baixo.
/

Exemplo 2: iajaram por lon es terras. Eles vivem lon e.

V g / g

Exemplo : Ele não usa meias palavras. Estou meio fora de forma.
3 /

ERROS COM U NS

O primeiro erro comum é marcar como incorreta qualquer opção com

“bastantes”, uma vez que esta palavra no plural não é tão comum.
Outro caso comum é o de errar a concord ncia de termos como “anexos”
â

e “inclusos”.
COMO EVIT A R OS ERROS

Veri car se o termo “bastantes” serve como adjetivo. Se for esse o caso,
fi

está correto.
Lembrar-se de fazer a concord ncia de termos como “obri ado” ou
â g

“anexo” com o substantivo a que se referem.

REVISÃO 06 | Concordância nominal e verbal

QUESTÃO
Complete a frase “O menino…” com o verbo cair. Em seguida, escreva-a no
plural feminino.

QUESTÃO
Complete a frase com o verbo: O grupo das meninas _____ em primeiro
(chegar).

QUESTÃO
Qual a diferença entre as frases: “Dois mil reais foram encontrados ontem” e
“Dois mil reais foi o preço desse celular”?

QUESTÃO
Complete a frase: Vossas Excelências ____ exigem respeito! (exigir)

QUESTÃO
Explique por que a frase “Fomos nós que perdeu o jogo” está errada.

QUESTÃO
Reescreva a frase “Muitos de nós não almoçaram hoje” com outra
concordância verbal de maneira que ela continue correta.
REVISÃO 06 | Concordância nominal e verbal

QUESTÃO
Liste 5 adjetivos para as palavras “Bola” e “Meninas”.

QUESTÃO
Nas frases “A bola e o sapato vermelhos” e “A bola e o sapato vermelho”, qual
diferença possível no sentido das frases?

QUESTÃO
Escreva a classe da palavra “alto” nas duas frases a seguir: “Ele é um homem
alto”, “Ele fala bem alto”.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

03
REGÊNCIA VERBAL
A relação entre os verbos e os termos que os complementam (objetos
diretos e objetos indiretos) ou os que os caracterizam (adjuntos adverbiais)
é denominada regência verbal. Os verbos podem ser classificados em
intransitivos e transitivos.
Os verbos intransitivos não requerem complemento, pois possuem
significado completo por si mesmos. Em alguns casos, eles podem ser
acompanhados por adjuntos adverbiais, que não devem ser considerados
como objetos diretos ou indiretos.
O adjunto adverbial é um elemento acessório na oração, cuja função é
modificar um verbo, um adjetivo ou um advérbio, indicando uma
circunstância, como tempo, lugar, modo, intensidade, entre outros. Sendo
um termo acessório, pode ser removido da frase sem afetar sua estrutura
sintática.

3.1. Verbo transitivo direto

O verbo transitivo direto é aquele que necessita de um objeto direto para
completar seu sentido na frase, sem a necessidade de preposição entre o
verbo e o objeto direto.
Exemplo: Ele comeu a maçã.

3.2. Verbo transitivo indireto

O verbo transitivo indireto é aquele que precisa de um objeto indireto
para completar seu sentido na frase e geralmente requer uma preposição
para conectar o verbo ao objeto indireto.
Exemplo: Ele gosta de chocolate.

3.3. Verbo transitivo direto e indireto

Um verbo transitivo direto e indireto é aquele que pode ter tanto um
objeto direto quanto um objeto indireto na mesma frase.
Exemplo: Ele deu um presente para Maria.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

3.4. Verbo intransitivo

Um verbo intransitivo é aquele que não requer um objeto direto ou
objeto indireto para completar seu significado na frase.
Exemplo 1: “Ele dormiu”.
Exemplo 2: “Ela chegou”.

ERROS COMUNS
Confundir verbos transitivos diretos com indiretos é muito comum.
Outro erro comum é achar que verbos transitivos diretos e indiretos são
apenas transitivos.
Por fim, achar que verbos intransitivos precisam de complemento
também é um erro comum.

COMO EVITAR OS ERROS

Para saber se o verbo é transitivo ou intransitivo, tente complementar o
verbo perguntando “o quê?”. Se for possível responder apenas com isso,
o verbo é transitivo direto. Se não for possível, é indireto. Exemplo:
“Pedro comeu”. Ele comeu o quê? Só com essa pergunta, pode-se
responder.
No caso dos verbos transitivos diretos e indiretos, lembre-se que é
preciso entender o sentido total da frase. Portanto, em frases como
“Lucas enviou uma carta”, apesar de já haver um objeto direto, é preciso
saber para quem foi enviada. Exemplo: Lucas enviou uma carta para
Thereza.
No caso dos verbos intransitivos, lembre-se dos casos mais comuns,
como “correr”, “dormir”, “chegar” e “partir”.

04
REGÊNCIA NOMINAL
A regência nominal refere-se à relação que ocorre entre um substantivo
(ou adjetivo) e as palavras que o complementam, como preposições, artigos
ou outros termos.
Exemplo 1: Gosto de café sem açúcar.
Exemplo 2: Ele tinha um amor por bandas de heavy metal.
Português 06 | Concordância nominal e verbal

Exemplo 3: Ela estava cheia de alegria no Natal.

Exemplo 4: Ele estava ansioso para a viagem.

ERROS COMUNS
Alguns casos são comuns de gerarem erros, como “admiração a/por”,
“respeito a/com/para com/por” e “acostumado a/com”.

COMO EVITAR OS ERROS

Com o contexto e a prática regular, é possível memorizar os casos mais
diferentes e evitar erros.
REVISÃO 06 | Concordância nominal e verbal

QUESTÃO
Complete a frase “O menino…” com o verbo cair. Em seguida, escreva-a no
plural feminino.

QUESTÃO
Complete a frase com o verbo: O grupo das meninas _____ em primeiro
(chegar).

QUESTÃO
Qual a diferença entre as frases: “Dois mil reais foram encontrados ontem” e
“Dois mil reais foi o preço desse celular”?

QUESTÃO
Complete a frase: Vossas Excelências ____ exigem respeito! (exigir)

QUESTÃO
Explique por que a frase “Fomos nós que perdeu o jogo” está errada.

QUESTÃO
Reescreva a frase “Muitos de nós não almoçaram hoje” com outra
concordância verbal de maneira que ela continue correta.
REVISÃO 06 | Concordância nominal e verbal

QUESTÃO
Liste 5 adjetivos para as palavras “Bola” e “Meninas”.

QUESTÃO
Nas frases “A bola e o sapato vermelhos” e “A bola e o sapato vermelho”, qual
diferença possível no sentido das frases?

QUESTÃO
Escreva a classe da palavra “alto” nas duas frases a seguir: “Ele é um homem
alto”, “Ele fala bem alto”.

QUESTÃO
Qual a regência verbal da frase “João deu um carro a seu filho” e por quê?

QUESTÃO
Complete as frases:
“Maria só come doces ____ lactose”
“Ele gosta ____ dormir”
“João estudou ____ Lucas ontem”
REVISÃO final
QUESTÃO 1

Leia o texto a seguir:

Missão da Nasa decola rumo ao asteroide Psyche

A agência espacial americana alça voo para o asteroide Psyche, na busca
por compreender os mistérios de um mundo metalizado, revelando
segredos da formação do sistema solar.
A Nasa lançou, nesta sexta-feira, 13, uma missão ao distante asteroide
Psyche, um mundo feito de metal até então não estudado, que os cientistas
acreditam que poderia ser o núcleo de um antigo corpo celeste.

A sonda da missão Psyche decolou conforme planejado, às 10h19, horário

local (11h19 no horário de Brasília), do Centro Espacial Kennedy, na Flórida, a
bordo de um foguete Falcon Heavy da SpaceX.

[...]

A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás. Mas “esta

será a primeira vez que o fará em um mundo que tem uma superfície
metálica”, disse Lindy Elkins-Tanton, gestora científica da missão, em
coletiva de imprensa.

A viagem será longa: Psyche está localizada na parte externa do cinturão

de asteroides, entre as órbitas de Marte e Júpiter. A sonda da Nasa
percorrerá cerca de 3,5 bilhões de quilômetros para chegar até lá,
provavelmente no verão boreal (hemisfério norte) de 2029.

Graças à luz refletida em sua superfície, os cientistas sabem que Psyche é

muito densa e feita de metal, além de algum outro material, talvez rochas.
“Não sabemos realmente como é Psyche”, explicou a pesquisadora.
“Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as batatas têm
vários formatos diferentes, então não estou errada”.

Os cientistas pensam que Psyche, com mais de 200 quilômetros de

comprimento, pode ser o núcleo de um antigo corpo celeste, cuja superfície
foi arrancada por impactos de asteroides.

A Terra, como Marte, Vênus e Mercúrio, tem um núcleo metálico. “Nunca

veremos esses núcleos, é muito quente e muito profundo”, disse Lindy
Elkins-Tanton. A missão a Psyche é, portanto, “nossa única maneira de ver
um núcleo”.

[...]

A sonda permanecerá em órbita ao redor de Psyche por pouco mais de

dois anos para estudá-la, alternando entre diversas altitudes.
REVISÃO final
Serão utilizados três instrumentos científicos: imagens multiespectrais
para fotografá-lo, espectrômetros para determinar sua composição e
magnetômetros para medir seu campo magnético.

Para se deslocar, a sonda também utilizará propulsores de efeito Hall,

uma novidade nas viagens interplanetárias. Esses motores utilizam a
eletricidade fornecida pelos painéis solares da sonda para obter íons de um
gás nobre (gás xenônio), que são acelerados pela passagem por um campo
elétrico.

Eles são, então, ejetados em alta velocidade, “cinco vezes mais rápido
que o combustível que sai de um foguete convencional”, disse David Oh,
engenheiro da Nasa. “É o tipo de coisa que vimos em Star Wars e Star Trek,
mas hoje estamos tornando o futuro uma realidade”, disse ele.

A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a laser,

que deverá permitir a transmissão de mais dados do que comunicações por
rádio.
Adaptado de: https://exame.com/ciencia/missao-da-nasa-decola-rumo-ao-asteroide-
psyche/. Acesso em: 14 nov 2023.

Em relação à concordância verbal e nominal, analise as assertivas e assinale

a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I. Em “A humanidade já visitou mundos feitos de rochas, gelo ou gás.”, o
verbo destacado está na terceira pessoa do singular, concordando com
o sujeito “a humanidade”, e refere-se a um evento do passado.
II. Em “Costumo brincar que tem o formato de uma batata, porque as
batatas têm vários formatos diferentes, então não estou errada”, os itens
destacados tratam-se, respectivamente, de um verbo na terceira pessoa
do plural e de um adjetivo uniforme.
III. Em “A missão Psyche também testará um sistema de comunicação a
laser, que deverá permitir a transmissão de mais dados do que
comunicações por rádio.”, os itens destacados formam uma locução
verbal, cujo sujeito é “a missão Psyche” e, por isso, está na terceira
pessoa do singular.
a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas I e III.
Fonte: Instituto AOCP, PM, PE.
REVISÃO final
QUESTÃO 2

Leia o texto a seguir:

Maioria dos homens reconhece que precisa cuidar melhor da saúde
1 De cada dez homens, oito (83%) reconhecem que precisam cuidar
2 mais da própria saúde, mas parcelas significativas ainda identificam,
3 no dia a dia, empecilhos. De acordo com a pesquisa A Saúde do
4 Brasileiro, do Instituto Lado a Lado pela Vida, em parceria com o
5 QualiBest, 51% deles apontam a rotina estressante como o principal
6 obstáculo e 32%, o acesso.... saúde. Ao todo, 63% disseram que se
7 preocupam muito com a própria saúde.

8 Para conhecer a percepção do grupo, a entidade entrevistou 815

9 pessoas, das quais mais da metade (52%) é usuária do Sistema Único
10 de Saúde (SUS), pouco mais de um quarto (27%) utiliza o sistema
11 suplementar (planos e seguros de saúde) e cerca de um quinto (21%)
12 usa ambos os sistemas de saúde.

13 A equipe de sondagem apurou, ainda, que a proporção de homens

14 que dizem ir ao médico ao menos uma vez ao ano é significativa, de
15 88%. Um ponto que se destaca é o fato de que 84% dos entrevistados
16 disseram que quem agenda as próprias consultas médicas são eles
17 mesmos, restando 10% que ainda dependem das companheiras para
18 realizar essa tarefa em seu lugar.

19 Embora ____ os que permanecem delegando a responsabilidade, a

20 presidente do Instituto Lado a Lado pela Vida, Marlene Oliveira, avalia
21 que o que se viu, ao longo dos anos, foi progresso em relação a isso. “É
22 que a gente fala do Brasil, que tem dimensão continental. Tem regiões
23 em que o homem ainda ____ preconceito muito forte e não se cuida.
24 Mas a campanha Novembro Azul tem cumprido seu papel, que é de
25 orientação", explicou.

26 Muitas vezes, como ressalta Marlene, os homens acabam

27 agravando quadros de saúde que poderiam ter sido diagnosticados
28 precocemente, o que, inclusive, onera as redes de saúde, já que os
29 tratamentos acabam custando mais em fases mais avançadas. "Nós
30 temos um dado do ano passado (2022), de uma pesquisa que fizemos,
31 que é o de que 62% dos homens só procuram o sistema de saúde se
32 estão sentindo algo insuportável", revelou.

33 Dos homens que participaram da pesquisa e demonstraram

34 preocupação com o corpo, 42% deles assumiram estar acima do peso
35 indicado. Desse total, 31% têm sobrepeso de 6 a 10 quilos, enquanto
36 um quarto dos entrevistados (25%) pesa, atualmente, 15 quilos .... mais
37 do que o ideal.
REVISÃO final
38 A pesquisa identificou ainda alguns tipos de tratamento que os
39 homens _____ feito. No total, 16% dos respondentes informaram
40 tratamento de doenças do coração realizado nos últimos 5 anos; 15%
41 trataram.... obesidade, e 14%, as doenças respiratórias. Uma
42 porcentagem bastante inferior, de apenas 3%, tratou algum tipo de
43 câncer.
Disponível em: www.exame.com/brasil/maioria-dos-homens-reconhece-que-precisa-
cuidar-melhor-da-saude/ – texto adaptado especialmente para esta prova.

Considerando a correta concordância verbal em Língua Portuguesa,

assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas
tracejadas das linhas 19, 23 e 39.
a) hajam – têm – tem

b) haja – tem – têm

c) haja – tem – tem

d) hajam – têm – têm

e) haja – têm – tem

Fonte: Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciências (FUNDATEC), Prefeitura
de Novo Hamburgo.

QUESTÃO 3

Assinale a frase em que há a possibilidade de dupla concordância nominal

na palavra sublinhada.
a) Dadas as circunstâncias, farei uma denúncia à polícia.

b) Faça as mudanças que forem indispensáveis.

c) Postas de lado essas alegações, tudo está correto.

d) Atendidas as reclamações do cliente, tudo ficou tranquilo.

e) Verificado serem inúteis os decretos, tudo se arranjou.

Fonte: Fundação Getúlio Vargas (FGV), Câmara de São Paulo.
REVISÃO final
QUESTÃO 4

Leia o texto a seguir:

Gigantes das tecnologias digitais, como Apple, Google e Meta, além de
bancos, seguradoras, agências de turismo e outras organizações, estão
decididas a levar de volta sua força de trabalho para os ambientes
convencionais de trabalho presencial. Há muitos sinais de reocupação dos
escritórios e limitação do trabalho remoto a apenas um dia da semana no
chamado sistema híbrido.

Vários fatores explicam essa reversão. Em primeiro lugar, estão sendo

reconsiderados os ganhos de produtividade do trabalho remoto
encontrados nas primeiras avaliações. Com base em uma metodologia mais
robusta, estudos recentes estão revelando que aqueles ganhos eram
ilusórios. Quando se analisa com cuidado a relação entre a produção por
hora trabalhada remotamente e a qualidade do trabalho realizado, os
resultados decepcionam.

Em segundo lugar, está ficando cada vez mais claro que o trabalho
remoto, realizado de forma isolada e sem interação social, empobrece o
capital humano das empresas pela falta do feedback imediato e repetido
que ocorre nas relações presenciais. Depreciar o seu capital humano é o
último desejo das empresas, que, em vista das transformações tecnológicas,
precisam de pessoas que pensem bem e rápido para propor inovações no
trabalho e que se ajustem rapidamente aos desafios crescentes dos
negócios modernos.

Em terceiro lugar, pesquisas recentes têm mostrado que a falta do

contato face a face de forma continuada é um sério inibidor da criatividade.
As teleconferências por meio de plataformas virtuais não geram as boas
ideias que, normalmente, emergem nas reuniões presenciais, em que todos
se observam mutuamente e aproveitam o ambiente de interação social para
somar, corrigir e inovar.

Finalmente, os pesquisadores descobriram o óbvio, ou seja, que os seres

humanos não vivem só de produtividade, mas valorizam momentos felizes e
agradáveis, que raramente ocorrem na solidão do trabalho remoto ou nos
contatos fortuitos das reuniões virtuais.
José Pastore. A reversão do trabalho remoto. Internet: <correiobraziliense.com.br> (com
adaptações).

A respeito das relações de concordância nominal e verbal no texto, assinale

a opção correta.
REVISÃO final
a) No último período do terceiro parágrafo, a forma verbal “ajustem” está
flexionada na terceira pessoa do plural porque concorda com o referente
“empresas”.

b) O vocábulo “reconsiderados” (segundo período do segundo parágrafo)

está flexionado no masculino plural porque concorda com o termo “fatores”
(primeiro período do segundo parágrafo).

c) No último período do segundo parágrafo, a forma verbal “analisa”

poderia ser flexionada, sem prejuízo da correção gramatical do texto, na
terceira pessoa do plural — analisam —, dado que o sujeito da oração em
que se insere é composto de mais de um núcleo.

d) Estaria de acordo com as regras gramaticais a flexão do vocábulo

“decididas” (primeiro período do primeiro parágrafo) no masculino plural —
decididos.

e) A flexão no singular da forma verbal “está” (primeiro período do terceiro

parágrafo) justifica-se pelo fato de que o sujeito da oração em que ela se
insere é indeterminado.
Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB, CESPE CEBRASPE, TST.

QUESTÃO 5

Assinale a única frase abaixo que não admite dupla concordância do

infinitivo.
a) Algo aconteceu para não terem vindo nem os garçons nem os
convidados.

b) Sabemos ter a tecnologia computacional progredido muito

c) Antes de os ladrões arrombarem a porta, as joias já tinham sido levadas.

d) Acredito ter o professor com a família ido morar em Londres.

e) É necessário cuidado para se comprar as calças e as camisas.

Fonte: Fundação Getúlio Vargas (FGV), Câmara de São Paulo.

QUESTÃO 6

Assinale a frase em que ocorre um erro no emprego da palavra “só”.

a) Esses novos projetos valem por si sós.

b) Elas sempre quiseram andar sós.

c) Vocês não estão só neste mundo.

d) Elas moram sós há algum tempo.

e) Falei com eles só mais algumas vezes.

Fonte: Fundação Getúlio Vargas (FGV), Câmara de São Paulo.
REVISÃO final
QUESTÃO 7

Leia o texto a seguir:

Em 1947, o físico brasileiro César Lattes causou grande impacto nos
meios científicos internacionais e conquistou reconhecimento com sua
descoberta que elucidou alguns problemas pendentes de solução no campo
da radiação cósmica e confirmou a teoria do físico japonês Hideki Yukawa
sobre a existência de uma partícula supostamente responsável pela ligação
entre prótons e nêutrons nos núcleos atômicos. Esse último aspecto foi
bastante para dar um relevo todo especial à descoberta, enriquecendo seu
significado com a possibilidade de novas aberturas no controle das forças
nucleares, tão cobiçado depois das explosões atômicas. Toda a imprensa
mundial e brasileira aclamou a descoberta, e a ciência brasileira saiu do
porão para a sala de visitas.

No ano seguinte, Lattes voltou a causar impacto após conseguir a

produção artificial daquela partícula em um acelerador do tipo circular, em
Berkeley, nos Estados Unidos da América. E em 1949, a física no Brasil
começou a se institucionalizar com a criação do Centro Brasileiro de
Pesquisas Físicas. Junto com ela, a ciência, em geral, também organizava sua
entidade representativa, com o surgimento da Sociedade Brasileira para o
Progresso da Ciência (SBPC) naquele mesmo ano. Foi nesse caldo cultural
que o almirante Álvaro Alberto ganhou mais argumentos para persuadir o
governo brasileiro. Segundo seus depoimentos reproduzidos na coletânea
50 anos do CNPq contados pelos presidentes, organizada por Shozo
Motoyama, em maio de 1949, após a leitura de relatórios sobre a questão
atômica, o presidente Dutra enviou ao Congresso Nacional um anteprojeto
para criação do Conselho Nacional de Pesquisas, já prevendo seu papel na
política nuclear. Depois de uma longa tramitação na Câmara dos Deputados
e no Senado Federal, nascia o CNPq, com o almirante como seu primeiro
presidente.
Rodrigo Cunha. 60 anos do CNPq: da política nuclear ao desafio da descentralização. In:
Ciência e Cultura, São Paulo, v. 63, n.º 2, 2011 (com adaptações).

Em relação a aspectos linguísticos do texto, julgue os itens subsecutivos.

Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência das ideias do texto, a
forma verbal “nascia” (último período do segundo parágrafo) poderia ser
substituída por nasceu.

Certo Errado

Fonte: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB, CESPE CEBRASPE, CNPq.

REVISÃO final
QUESTÃO 8

Assinale a alternativa que apresenta a correta concordância, segundo a

norma culta do português brasileiro:
a) Há vários meios de informação a respeito de fontes renováveis de
energia.

b) É indicado a pesquisa sobre os benefícios dessa forma de energia antes

de se investir em um carro elétrico.

c) Poderá acontecer mais incentivos às compras de carros elétricos.

d) Fazem anos que as empresas têm investido em carros elétricos.

e) Podem haver outras formas de poluir menos o planeta.

Fonte: Universidade de Blumenau (FURB), SAMAE Jaraguá do Sul. (adaptado)
gabarito
QUESTÃO RESPOSTA
1 a
2 b
3 b
4 d
5 e
6 c
7 certo
8 a