E.E.E.F.M. PROF.

APOLÔNIA PINHEIRO DOS SANTOS

DIRETORA: MARIA DE NAZARÉ TORRES

PROFESSORES:

ÁUREA RÚBIA PRIETO DO NASCIMENTO (984813376)

WALLAN TAVARES (98930-4028)

DISCIPLINAS:

LINGUA PORTUGUESA

ED. FÍSICA

SÉRIE: 3º ANO – ENSINO MÉDIO

TURNOS: TARDE/NOITE

3º PERÍODO DE ATIVIDADES REMOTAS

(22/03 A 09/04/2021)
ALUNO (A):_________________________________________

*NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR SEU NOME EM TODAS AS

ATIVIDADES.

BONS ESTUDOS!

TAUARI, CAPANEMA – PA
2021
 PONTUAÇÃO:2,5
SUA PONTUAÇÃO:
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ________________
ESCOLA E. E. F. M. PROF. APOLÔNIA PINHEIRO DOS SANTOS
DIRETORA: MARIA DE NAZARÉ TORRES
PROFESSORA: ÁUREA PRIETO
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
TURMA: 3º ANO – ENS. MÉDIO – TURNO: ( )TARDE ( )NOITE – ANO: 2021
3ª ATIVIDADE REMOTA – PERÍODO: 22/03 a 09/04/2021
ALUNO (A):________________________________________________________

CONCORDÂNCIA NOMINAL A mulher e o homem gordo chegaram para a

O núcleo do sintagma nominal é o substantivo,
por isso todos os seus determinantes devem
estar em harmonia com ele, esse é o princípio
da Concordância Nominal.
Todos os elementos que compõem a oração
precisam estar em harmonia, ou seja, em
concordância. Quando esta estiver relacionada
ao sintagma nominal (parte da oração cujo
núcleo é o substantivo), há a Concordância
Nominal.
A regra geral de Concordância Nominal diz
que todos os determinantes (adjetivo, numeral,
pronome adjetivo e artigo) devem harmonizar-
se quanto ao gênero e ao número do
substantivo. Portanto, substantivo no feminino
singular, determinantes também, caso esteja
no masculino plural, os determinantes o
acompanham.
E quando o adjetivo estiver posposto (colocado
depois) de dois ou mais substantivos? O que
fazer? Nesse caso, é necessário atentar
ao gênero do substantivo, acompanhe:
 Substantivo de mesmo gênero: o adjetivo vai
para o plural ou concorda com o mais próximo.
Veja os exemplos:
O Brasil
possui montanha e chapada deslumbrantes.
O Brasil possui montanha e chapada
deslumbrante.
 Substantivo de gêneros diferentes: o
adjetivo vai para o masculino plural ou
concorda com o substantivo mais próximo.
Veja:
O homem e a mulher gordos chegaram para
a consulta.
O homem e a mulher gorda chegaram para a
consulta.
consulta.
No caso da regra para substantivos com
gêneros diferentes, embora ambas as formas
estejam corretas, é comum as pessoas
preferirem usar a concordância no masculino
plural, sabe por quê? Em virtude da sensação
de que quando concordamos apenas com o
mais próximo, parece que o adjetivo refere-se
somente a ele. Entretanto, essa sensação não é
verdadeira, já que a regra permite a dupla
concordância e em ambas o adjetivo refere-se
aos dois núcleos do substantivo.
O adjetivo pode vir anteposto (colocado antes)
do substantivo? Claro que sim! Nesse caso,
também há duas formas de concordância
nominal, entretanto, o que comandará a escolha
não é o gênero do substantivo, mas sim o tipo
dele, ou seja, se é comum ou próprio. Veja a
regra:
 Adjetivo anteposto a dois substantivos
comuns: deve concordar com o adjetivo
mais próximo.
O pai ganhou bonito relógio e camisa.
O pai ganhou bonita camisa e relógio.
 Adjetivo anteposto a substantivos
próprios: adjetivo deve aparecer no plural.
Os incríveis Machado e Guimarães são ícones
da Literatura Brasileira.
E se um substantivo for modificado por dois
adjetivos, como proceder? Nesse caso, o
substantivo pode aparecer de três formas
distintas:
I. No singular: A festa espanhola e canadense;
II. No singular com a repetição do artigo: A
festa espanhola e a canadense;
II. No plural: As festas espanhola e canadense.
 Há casos de concordância que geram muitas
dúvidas, porque há diferença entre a norma
culta e a linguagem coloquial. Acompanhe a
seguir:
1. Anexo, incluso e obrigado: concordam com o
substantivo ou pronome substantivo a que se
referem, já que exercem o papel de adjetivo.
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Exemplos:
Preciso enviar anexos ao e-mail os arquivos.
As taxas inclusas no condomínio são ilegais.
Obrigado: quando o agradecimento é feito por
alguém do sexo masculino.
Obrigada: quando alguém do sexo feminino é
quem está agradecendo.
2. Mesmo e bastante: Aqui é necessário
atentar para a classe gramatical dessas
palavras, uma vez que podem exercer papel de
pronome ou de advérbio. Neste caso, será
invariável, enquanto naquele concordará com o
substantivo ao qual se refere.
Exemplos:
Percebemos que nos
amamos mesmo! (mesmo = realmente)
Os alunos mesmos produziram os cartazes.
No calor as pessoas se desgastam bastante.
(bastante = muito)
Gosto muito de ler Augusto Cury, tenho uma
biblioteca com bastantes livros de sua autoria.
(bastantes = muitos)
 O uso da palavra Bastante é muito complicado
para alguns, especialmente porque a
linguagem coloquial não faz diferença entre as
classes gramaticais, sendo comum sua
classificação apenas como advérbio, logo,
invariável. Entretanto, sabemos que não é
assim, ele também pode ser um adjetivo e,
como tal, concordará com o substantivo a que
faz referência. Então, a dica é composto por partes.
substituir bastante por muito ou muitos, no
primeiro caso, será invariável e, no segundo,
variável, ou seja, vai para o plural.
3. Caro, barato e só: podem ser
adjetivos, quando caracterizarem o
substantivo, ou advérbio, quando modificarem
o verbo.
Exemplos:
As passagens aéreas estão muito caras.
Todo turista paga caro para hospedar-se em
bons hotéis.
As batatas estão caras, por isso compre
somente legumes quando estiverem baratos.
As joias sempre custam caro.
Os acessórios que estão na vitrine são lindos,
mas custam caro ou barato?
Hoje, amanhã e sempre, eu só quero você!
Minhas avós sempre viveram sós.
4. Meio: Pode exercer o papel de numeral
ou advérbio. No primeiro caso, concordará com
o substantivo, no segundo, será invariável.
Bebi meia garrafa de suco de uva e fiquei meio
tonta.
5. É bom, é proibido, é necessário, como
fica a concordância com essas expressões?
Aqui, também há escolhas que podem ser feitas
e que vão influenciar na
concordância. Acompanhe:
 Expressão acompanhada por
determinante (artigo ou pronome
adjetivo) deve concordar com o
determinante:
É proibida a entrada de ciclistas.
É necessária a cautela.
A caminhada é boa para a saúde.
 Expressão sem determinante, adjetivo
invariável.
É proibido entrada de bicicleta.
É necessário cautela.
É bom pensar antes de agir.
A concordância nominal não é difícil, basta
refletir antes de usar as regras, lembre-se de
que o contexto e os conhecimentos morfológicos
adquiridos ao longo do processo de
aprendizagem ajudam muito na sintaxe de
concordância. Não se esqueça de que nossa
língua não deve ser estudada de forma
fragmentada, mas deve ser vista como um todo
Por Mayra Pavan
Graduada em Letras
 ATIVIDADES
1. Identifique o sujeito na placa abaixo:
_____________________________________
2. Essa placa apresenta uma ambiguidade
que causa humor. Proponha uma solução
para eliminá-la.
_____________________________________
_____________________________________
Observe outra placa, que o repórter encontrou
em Cabo de Santo Agostinho, em Pernambuco.
3. Nessa placa, há elipse da forma verbal (É),
facilmente recuperável pelo número
(singular) do adjetivo “proibido”.
a) Qual é o sujeito regente a que se referem a
forma verbal “é” e o adjetivo “proibido”?
_____________________________________
b) Qual a regra usada para a expressão “é
proibido”?
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
4. Leia a tirinha:
a). Transcreva da tira um exemplo de
concordância nominal.
______________________________________
______________________________________
5. Indique a alternativa que não apresenta
erro de concordância nominal:
a) Naquele lugar ainda vivia uma pseuda-
aristocracia.
b) Depois de tudo o que ela me fez acho que
ficamos quite.
c) Como não tinham outra companhia, os irmãos
viajaram só.
d) Simpáticos malabaristas e dançarinos
animavam a festa.
6. Faça a concordância, utilizando
adequadamente um das palavras entre
parênteses:
a) Vão .......................... os documentos da
casa.( anexo)
b) Estão ......................... as despesas com o
frete. (incluso)
c) Elas ........................... providenciaram os
documentos. (mesmo)
d) Elas ............................ encaminharam a
solicitação. ( próprio)
e) Maria Helena responde: muito ........................
(obrigado)
f) Naquela sala, havia ............................alunas.
(menos)
 e.e.e.f.m. prof. Apolônia pinheiro dos santos
PONTUAÇÃO:2,5
PROFESSOR: WALLAN ADRIANY TAVARES DE SOUSA
SUA PONTUAÇÃO:
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA ________________
3ª ATIVIDADE REMOTA – PERÍODO: 22/03 a 09/04/2021
Série: 3º ano e.m. turno: ( ) tarde ( ) noite
Aluno (a): __________________________________________________

Ginástica Olímpica

A ginástica artística, também conhecida no Brasil por ginástica olímpica, é uma modalidade de
ginástica onde os atletas realizam um conjunto de exercícios em aparelhos oficiais. Movimentos estes
que revelam força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo.
Os aparelhos da ginástica artística masculina diferenciam-se dos aparelhos disputados na ginástica
artística feminina no seguinte aspecto: enquanto os aparelhos masculinos procuram demonstrar a
força e domínio do ginasta, os aparelhos femininos dão um destaque maior à vertente artística e à
agilidade.
A ginástica artística, também conhecida no Brasil por ginástica olímpica, é uma modalidade de
ginástica onde os atletas realizam um conjunto de exercícios em aparelhos oficiais. Movimentos estes
que revelam força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e controle do corpo.
Os aparelhos da ginástica artística masculina diferenciam-se dos aparelhos disputados na ginástica
artística feminina no seguinte aspecto: enquanto os aparelhos masculinos procuram demonstrar a
força e domínio do ginasta, os aparelhos femininos dão um destaque maior à vertente artística e à
agilidade.
A ginástica olímpica fundamenta-se na evolução técnica de diferentes exercícios físicos. As provas
realizadas pelos homens são: barra fixa, barras paralelas, cavalo com alças, salto sobre o cavalo,
argolas e solo. As mulheres disputam exercícios de solo, salto sobre cavalo, barras assimétricas e
trave de equilíbrio.
As competições oficiais de ginástica olímpica são reguladas pela Federação Internacional de Ginástica
(FIG) que estabelece normas e calendários para todos os eventos internacionais. Já as competições
nacionais são regulamentadas pelas diversas federações locais. Cabe também à FIG a
responsabilidade sobre o Código de Pontuação, a publicação que orienta os ginastas, técnicos e
árbitros na elaboração, composição e avaliação das séries em todas as provas.
A ginástica olímpica faz parte dos Jogos Olímpicos desde a sua primeira edição, em Atenas no ano
de 1896, e nos Jogos Pan-Americanos desde 1951.
A prática da ginástica olímpica proporciona benefícios como flexibilidade, concentração, coordenação
motora, sociabilidade.

ATIVIDADE

1) O que é ginastica olimpica?

2) Qual o significado da sigla FIG e qual a contribuição dela para a gistica olímpica?

3) Os aparelhos da ginástica artística masculina diferenciam-se dos aparelhos disputados na ginástica

artística?