Componente curricular: Matemática Ano: 2º ano

Data: 25 a 29 de setembro de 2023 Professoras: Ms. Laís e Mrs. Ravena

• Conteúdos
Nessa semana, nós aprenderemos como usar:
o “AM” e “PM” para apresentar manhã, tarde e noite (Lição 3);
o conhecimentos sobre tempo gasto (Lição 4);
o calendário (Lição extra).
Dica de vídeo: https://study.com/academy/lesson/what-is-elapsed-time-definition-
examples.html

• Entenda melhor

Na lição de hoje, estudaremos sobre algo muito importante: o calendário. É graças a ele que
nos organizamos quanto à passagem do tempo. Vamos aprender mais sobre isso?

SURGIMENTO

As pesquisas indicam que o primeiro

calendário surgiu na Mesopotâmia, por
volta de 2700 a.C., provavelmente entre
os sumérios, e foi aprimorado pelos
caldeus. O calendário possuía 12 meses
lunares de 29 ou 30 dias.

Já o calendário atual é dividido em dias, semanas e meses.

ESTRUTURA DO CALENDÁRIO
ATUAL
 O nosso calendário é composto por 12 meses. Os meses podem ser divididos em: bimestres
(quando contamos de dois em dois meses), trimestres (quando contamos de três em três meses)
e semestres (quando contamos de seis em seis meses). Logo, em um ano, há seis bimestres ou
quatro trimestres ou dois semestres.
Os meses podem apresentar 30 ou 31 dias, com exceção de fevereiro, que possui 28 ou 29
dias. Quando o mês de fevereiro apresenta 29 dias, chamamos o ano recorrente de ano bissexto.
Em relação às horas, aprendemos sobre “AM” e “PM”.
Para podermos compreender melhor a diferença entre “AM” e “PM”, observe o quadro abaixo.

▪ AM: sigla que vem do latim Ante Meridiem (antes do meio-dia);

▪ PM: sigla que vem do latim Post Meridiem (depois do meio-dia).

Podemos perceber também o uso de “AM” (ou a.m.) e “PM” (ou p.m.) em algumas imagens
a seguir.

Na imagem ao lado, podemos perceber

que o garoto está tomando café da manhã
às 7:00 a.m.
Neste caso, faz mais sentido o uso de
“a.m.” que “p.m.”, pois “a.m.” representa o
tempo depois da meia-noite e antes do
meio-dia.

Na imagem ao lado, podemos perceber

que a garota está realizando a tarefa de
casa às 3:00 p.m.
Nesse caso, faz mais sentido o uso de
“p.m.” que “a.m.”, pois “p.m.” representa o
tempo depois do meio-dia e antes da meia-
noite.
 O tempo gasto ou tempo decorrido consiste em calcular a quantidade de tempo gasto em uma
determinada atividade. Aprender sobre este tipo de assunto é muito importante, pois pode nos
proporcionar uma maneira de, até mesmo, fazer com que aproveitemos melhor o nosso tempo. Veja
os exemplos a seguir.

▪ Juliana acorda às 7 horas da manhã. (7 a.m.)

▪ Ela sempre sai de casa às 8 horas da manhã para fazer caminhadas. (8 a.m.)

Nesse caso, podemos perceber que ela gastou uma hora no total, contando da hora em que
acordou até a hora em que saiu de casa.

7:00 8:00
A.M. A.M.
7:10 7:20 7:30 7:40 7:50
A.M. A.M. A.M. A.M. A.M.

Juliana gastou 60 minutos no total, o que é igual a 1 hora.

• Atividades de casa
o 25/9/2023 - Workbook 2B, páginas 109 a 112;
o 26/9/2023 - Workbook 2B, páginas 113 e 118;
o 27/9/2023 - Extra Hw 5 (portfólio).